第一篇：懷遠一中教師十不準

懷遠一中教師“十不準”

1、不準上班前飲酒。

2、不準在工作時間及工作場所打牌、下棋、打麻將。

3、不準歧視、侮辱、體罰學生和訓斥、羞辱學生家長。

4、不準參與賭博、變相賭博等有損教師形象的活動。

5、不準在課堂教學中抽煙或使用移動通訊工具。

6、不準索要和收受學生或家長的禮品、禮金。

7、不準向學生推銷教學目錄以外的教輔資料、音像制品和其它商品。

8、不準亂辦班、亂收費、亂補課。

9、不準擅自調課、停課、缺課、上課遲到、早退、無教案上課。

10、不準衣著不整、化濃妝、染彩發。

懷遠一中教師忌語

1、“你為什么這么沒用。”

2、“你簡直無可救藥。”

3、“你這樣調皮，我就要請你家長?！?/p>

4、“你怎么這么笨。”

5、“你再不努力學習，就考不上大學，將來就沒出息?！?/p>

6、“你這樣總是全班最后一名（或倒數幾名），對得起你的父母嗎？”

7、“全班同學不要像他（她）那樣！”

8、“某某同學是我們班最好的學生。”

9、“某某品德不好，是全班最差的。”

10、“你不認真學習可以，但不要影響其他同學。”

第二篇：懷遠一中2013高考情況專題

在上級領導的親切關懷和社會各界的大力支持下，懷遠一中全體師生奮力拼搏、共同努力，在報考人數減少的情況下，2013年高考再創輝煌，本科達線人數連續17年位居一市三縣榜首。

◆ 本科達線1669人，其中應屆本科達線1059人（不含藝體）

◆ 一本達線 500人，其中應屆達線368人（不含藝體）

◆ 陳實同學以650 分的成績奪得縣理科狀元（全省28名），陳勝杰同學以646 分的成績位列縣理科第二名（全省43名），?？峦瑢W以638分的成績位列縣理科第三名（全省96名）◆ 周子琪同學以576分的成績奪得縣應屆文科狀元

◆ 理科實驗班280位學生全部達本科線，其中一本達線 200 人

◆ 高三華博班55人全部達二本線（其中46人達一本線）

◆ 全縣應屆理科前10名均為我校學生

◆ 全縣應屆文科前10名我校占5人

特向全縣人民報喜！

懷遠一中全體師生向長期以來關心和支持我校發展的上級領導和社會各界人士表示衷心感謝！

第三篇：教師十不準

靈臺縣教師“十不準”

一、不準工作期間午飯飲酒、衣冠不整或酒后進課堂；

二、不準工作期間上網聊天、玩游戲或從事其它娛樂活動；

三、不準在上課時抽煙，使用移動電話。

四、不準遲到、早退、擅離職守；

五、不準隨意停課、調課、違規補課；

六、不準違反規定亂收費、亂辦班、亂補課，亂訂教輔資料，向外推介生源，發布虛假信息；

七、不準吃、拿、卡、要，以權謀私；

八、不準侮辱、體罰、變相體罰學生；

九、不準編造虛假數據和瞞報、謊報重大情況；

十、不準在各類招生、考試、職稱評定、教師聘任、評優選模等工作中弄虛作假、徇私舞弊。

第四篇：教師十不準

教育教學行為反思

《教師十不準》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是“愛”，這種“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛。熱愛幼兒，就必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。每一位幼兒都渴望得到老師的愛，這就要求我們做思想工作時應真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情來融化他們 為人師表，注重身教重于言教。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在幼兒心目中占有非常重要的位置。

教師的品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對幼兒有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?！坝變嚎偸前呀處熆醋鲗W習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被幼兒看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師要把學生造就成一種什么人，自己尺應當是這種人。”我們提倡“請蹲下來和孩子說話、請認真傾聽孩子的心聲音”，每天和孩子談心，走進孩子，走進家長，并記錄家長、孩子的心靈感嘆，在傾聽中全體老師都在反思：要教育學生懂得和學會“尊重”，作為教師，自己在日常教育教學中的一些習慣，是不是都考慮了對幼兒的尊重？這些太普遍、太無意、太習以為常，前前后后、左左右右的人都是這么做的，它們是否合理？是否有過對學生無意的身心傷害？教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引

導人，以博大的胸懷去愛護幼兒。只有這樣，才能保證教書育人的實效，才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

讓教師用一顆真誠的、敏感的心對那些習以為常的事情進行批判性的審視，對那些熟視無睹的事物細細發現、咀嚼和反復琢磨??改變一些教育中的習慣，改變自己的認識，改變我們的教育教學方式，在完善自己人格的過程中，直接促進了幼兒人格的發展。幼兒是祖國的未來，我們的希望，讓我們用愛的信念，讓我們的寶寶快樂、健康、幸福的成長。

第五篇：教師“十不準”

孝義中學教師“十不準”

為進一步強化常規管理，強化師德師魂建設，確保教育教學秩序正常進行，特提出以下十不準，望全體教師準照執行。

1、不準坐著、趴著講課，不準酒后上課；

2、不準上課、上自習、監考將手機帶入教室（考場），更不接打、玩耍手機。

3、不準上課遲到早退，應提前2分鐘侯課；

4、不準不核實清點學生人數就上課，要保證學生安全；

5、不準私自向學生推銷任何教輔資料；

6、不準參與收費補課或參加各類培訓機構兼職代課；

7、不準誘導或強迫學生參與補課或自行開辦輔導班；

8、不準接受宴請、收受禮物、禮金、禮品、消費卡、購物卡、有價證券等；

9、不準無教案上課，應提前備好課；

10、不準教師在學生中傳播負能量，應強化學科德育滲透，傳播正能量；

學校將通過調查問卷、巡視嚴格考核，對違反上述“十不準”的教師，一經查實，嚴肅處理，同時追究相關領導責任。