第一篇：語文教師應(yīng)讀書目

語文教師應(yīng)讀書目推薦

為使語文教師在知識(shí)技能、教學(xué)素養(yǎng)方面得到真正意義上的提高，轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)觀念，擴(kuò)大閱讀視野，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)教學(xué)技能，打造書香校園,特選薦以下書籍供廣大語文教師選讀：

一、語文教育大師經(jīng)典著作

二、探索新課程、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀類

三、語文教育史書籍

四、教育新理念類書籍

五、語文教育理論、方法論著作

六、人文、文學(xué)書籍

七、教育時(shí)事、語文教學(xué)雜志

八、教學(xué)隨筆、教學(xué)手記、教學(xué)日記、教育散文類書籍

第一類：語文教育大師經(jīng)典著作

1.葉圣陶著，《葉圣陶集》，江蘇教育出版社1992年第1版的第13、14、15三卷。

2.葉圣陶著，《葉圣陶教育文集》，人民教育出版社1994年版，獲得國家圖書獎(jiǎng)。

3.葉圣陶著，《葉圣陶語文教育論集》，教育科學(xué)出版社1980年版。4.葉圣陶著，《論語文教育》，河南教育出版社1986年版。

5.朱自清著，《朱自清全集》，江蘇教育出版社1988年第一版中第二、三卷。

6.葉圣陶與朱自清合編，《精讀指導(dǎo)舉隅》和《略讀指導(dǎo)舉隅》，河南教育出版社1989年版。

7.葉圣陶和夏丏尊，《文章講話》，浙江文藝出版社1983年版。

8.夏丏尊、葉圣陶合著，《文心》，浙江文藝出版社1983年版。

9.陳原著，《語言與社會(huì)生活》，三聯(lián)出版社1981年版。

10.陳望道著，《修辭學(xué)發(fā)凡》，《作文法講義》 河南教育出版社1989年版。

11.呂叔湘著，《語文常談》，新知三聯(lián)出版社2008年版。12.呂叔湘著，《呂叔湘語文教育論集》，人民教育出版社1984年版。

13.呂叔湘著，《呂叔湘論語文教學(xué)》，山東教育出版社1987年版。

14.張中行著，《作文雜談》，人民教育出版社1985年版。15.張中行與呂叔湘合編，《文言讀本續(xù)編》，上海教育出版社1988年版。16.張中行著，《文言和白話》《文言津逮》《詩詞讀寫叢話》《作文雜談》（見《張中行作品集》第一、二卷，中國社會(huì)科學(xué)出版社1995年版），《談文論語集》內(nèi)蒙古教育出版社1994年版，《文言文選讀》人民教育出版社1992年版。17.張志公，《張志公語文教育論集》，人民教育出版社1994年版。

18.張志公，《張志公自選集》，北京大學(xué)出版社1998年版。19.劉國正，《實(shí)與活――劉國正語文教育論文選》，人民教育出版社1998年版。

20.劉國正主編，《我和語文教學(xué)》，人民教育出版社1984年 7月。

21.啟功著，《漢語現(xiàn)象論叢》，中華書局2000年版。22.啟功著，《啟功講學(xué)錄》，北京師范大學(xué)出版社。23.瞿葆奎，《優(yōu)秀語文教師上課實(shí)錄》，人民教育出版社1980年版。

24.黎錦熙，《黎錦熙語文教育論著選》，人民教育出版社1996年版。

25.蘇霍姆林斯基傳記及作品?！短K霍姆林斯基的一生》《給教師的建議》，[蘇]蘇霍姆林斯基著，杜殿坤編譯，教育科學(xué)出版社1984年版。

第二類：探索新課程、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀類 如何對(duì)《全日制義務(wù)教育語文課程票準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的內(nèi)容理解和掌握到位。如今語文教師拿起教參和語文課本就去上課，不深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，不能真正把握教學(xué)導(dǎo)向，語文教師讀書競賽敦促語文教師深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新課程改革的方向。

1.朱慕菊主編，《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對(duì)話》，北京師范大學(xué)出版社2002年版。

2．教育部編寫，《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要》，生活·讀書·三聯(lián)書店出版2001年。

3．夏欣著，《教育中國——50名流素質(zhì)教育訪談》，光明日?qǐng)?bào)出版社2002年。

4．教育部基礎(chǔ)教育司，《更新教育觀念報(bào)告集》，中國人民大學(xué)出版社2003年版。

5．《語文課程改革理論探索書系》：王尚文主編《語文教學(xué)對(duì)話論》和李維鼎《語文課程初論》和《語文教材別論》，浙江教育出版社2004年版。

6．《語文教改的三個(gè)浪潮》：李海林的《言語教學(xué)論》和李維鼎的《語文言意論》，韓雪屏的《語文教育的心理原理》，上海教育出版社2000年版。

第三類：語文教育史書籍

1．《傳統(tǒng)語文教育初探》上海教育出版社1962年初版。2．《傳統(tǒng)語文教育教材論——暨蒙學(xué)書目和書影》上海教育出版1992年版。

3．鄭國民教授的專著《從文言文教學(xué)到白話文教學(xué)——我國近現(xiàn)代語文教育的變革歷程》北京師范大學(xué)出版社2000年版。

4．顧黃初教授主編的《中國現(xiàn)代語文教育百年事典》上海教育出版社2001年版。

5．倪文錦教授等主編的《語文教育展望》華東師大出版社2002年版。

第四類：教育新理念類書籍

1.[美]加德納著，沈致隆譯，《多元智能》，新華出版社2003年版。

2.聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會(huì)編著，華東師范大學(xué)比較教育研究所譯，《學(xué)會(huì)生存》，教育科學(xué)出版社1996年版。

《學(xué)會(huì)生存――教育世界的今天和明天》，聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會(huì)編著，教育科學(xué)出版社1996年版。3.顧明遠(yuǎn)、孟繁華主編，《國際教育新理念》，海南出版社2001年版。

4.葉瀾主編，《“新基礎(chǔ)教育”探索性研究報(bào)告集》，上海三聯(lián)書店1999年版。5.朱小蔓著，《教育的問題與挑戰(zhàn)》，南京師范大學(xué)出版社1999版。

6.袁振國著，《教育新理念》，教育科學(xué)出版社2002年版。7.朱永新著，《新教育之夢》，人民教育出版社2002年版。8.郭思樂著，《教育走向生本》，人民教育出版社2001年版。9.陳桂生主編，《到中小學(xué)去研究教育——“教育行動(dòng)研究”的嘗試》，華東師范大學(xué)出版社2000年版。

10.聯(lián)合國教科文組織國際21世紀(jì)教育委員會(huì)，《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏與其中》教育科學(xué)出版社1996年版。

11．（英）埃德蒙·金著，王承緒等譯，《別國的學(xué)校和我們的學(xué)校》，人民教育出版社2001年。

第五類：語文教育理論、方法論著作

1．于漪作品：《于漪文集》山東教育出版社2001年版，《于漪教育文叢》四種（《站大寫的人字上》、《給語文教學(xué)加點(diǎn)鈣》、《可以做得更好》、《和中學(xué)生交朋友》），上海教育出版社2001年版。

2．王榮生：《新課標(biāo)與語文教學(xué)內(nèi)容》廣西教育出版社2004年版，《語文科課程論基礎(chǔ)》上海教育出版社2004年版。

3．倪文錦：《語文教育展望》華東師范大學(xué)出版社2002年版。4．肖復(fù)興：《我教兒子學(xué)語文》廣東教育出版社2005年版。5．顧黃初：《中國現(xiàn)代語文教育百年事典》上海教育出版社2001年版。

6．章

熊：《中國當(dāng)代寫作與閱讀測試》四川教育出版社2000年版。

7．商友敬：《語文教育退思錄》四川人民出版社2003年版。8．

李曉明：《中學(xué)語文實(shí)用課堂教學(xué)藝術(shù)》東北師范大學(xué)出版社2001年版。

9．朱紹禹：《語文教學(xué)研究動(dòng)向》吉林東北師范大學(xué)出版社2001年版。

10．王尚文：《語文教學(xué)對(duì)話論》《語感論》上海教育出版社1995年初版。

11．錢夢龍：《導(dǎo)讀的藝術(shù)》人民教育出版社1995年版。12．

鄭國民：《新世紀(jì)語文課程改革研究》北京師范大學(xué)出版社2003年。

13．孫紹振：《直諫中學(xué)語文教學(xué)》南方日?qǐng)?bào)出版社2003年。

14．葉

瀾：《教育概論》人民教育出版社1991年版。15．

錢理群：《語文教育門外談》廣西師范大學(xué)出版社2003年版。

16．王棟生：《不跪著教書》華東師大出版社2004年版。17．

于漪等：《中國著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》江蘇教育出版社2000年版。

18．蔣成瑀：《語文課讀解學(xué)》浙江大學(xué)出版社2000年版。19．

陳少松：《古詩詞文吟誦》社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2002年。

20．潘新和：《中國寫作教育思想論綱》人民教育出版社1998年版。

21．潘新和：《中國現(xiàn)代寫作教育史》福建人民出版社1997年版。

22．劉錫慶：《外國寫作教學(xué)理論輯評(píng)》內(nèi)蒙古教育出版社1992年版。

23．李吉林：《情境教育的詩篇》高等教育出版社2004年9月版。

24．竇桂梅：《梳理課堂——竇桂梅“課堂捉蟲”手記》廣西教育出版社2004年版。

25．《聽韓軍老師講課》韓軍著華東師范大學(xué)出版社2006年版。

26．《聽余映潮老師講課》余映潮著華東師范大學(xué)出版社2006年版。

27．《聽李鎮(zhèn)西老師講課》李鎮(zhèn)西著華東師范大學(xué)出版社2005年版。

28．《聽袁衛(wèi)星老師講課》袁衛(wèi)星著華東師范大學(xué)出版社2005年版。29．

《聽竇桂梅老師講課》竇桂梅著華東師范大學(xué)出版社2005年版。

30．（蘇）巴班斯基《教學(xué)教育過程最優(yōu)化》，人民教育出版社2001年版。

31．（加）馬克思·范梅南《教學(xué)機(jī)智·教育智慧的意蘊(yùn)》，教育科學(xué)出版社2006年版。

第六類：人文、文學(xué)書籍

1．顧頡剛《中國史學(xué)入門》、夏承燾《唐宋詞欣賞》、王力《詩詞格律概要》、陸宗達(dá)《訓(xùn)詁簡論》、柴德賡《史籍舉要》、張中行《文言津逮》、李長之《孔子的故事》、季鎮(zhèn)淮《司馬遷》、周汝昌《紅樓小講》、許嘉璐《中國古代衣食住行》，共10種。

2．俞陛云《詩境淺說》、江紹原《民俗與迷信》、趙樸初《佛教常識(shí)答問》、李長之《魯迅批判》、傅庚生《中國文學(xué)欣賞舉隅》、沈祖棻《宋詞賞析》、劉葉秋《歷代筆記概說》、黃裳《舊戲新談》、白化文《漢化佛教與佛寺》共10種。

3．朱光潛《談美書簡》、朱自清《經(jīng)典常談》、羅常培《語言與文化》、龍榆生《詞曲概論》、王昆侖《紅樓夢人物論》、姜亮夫《敦煌學(xué)概論》、白壽彝《史學(xué)遺產(chǎn)六講》、林庚《西游記漫話》、陳從周《梓翁說園》、黃裳《筆禍?zhǔn)氛剠病?，?0種。4．周作人《我的雜學(xué)》、竺可楨《天道與人文》，薩孟武《水滸傳與中國社會(huì)》、朱光潛《詩論》、朱自清《論雅俗共賞》、翦伯贊《史料與史學(xué)》、龍榆生《詞學(xué)十講》、沈從文《野人獻(xiàn)曝》、費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》、白化文《三生石上舊精魂》，共10種。

5．胡小石《中國文學(xué)史講稿》，見《胡小石論文集續(xù)編》上海古籍出版社1991年版。

6．聞一多、羅庸《笳吹弦誦傳薪錄》鄭臨川記錄，徐希平整理，上海古籍出版社2002年版。

7．三聯(lián)書店《三聯(lián)講壇》：北京大學(xué)洪子誠《問題與方法---中國當(dāng)代文學(xué)史研究講稿》、北京大學(xué)錢理群《與魯迅相遇---北大演講錄之二》（之一：《話說周氏兄弟》，山東畫報(bào)出版社出版）北京大學(xué)陳平原《從文人之文到學(xué)者之文---明清散文研究》、北京大學(xué)吳曉東《從卡夫卡到昆德拉---二十世紀(jì)的小說和小說家》、清華大學(xué)葛兆光《思想史研究課堂實(shí)錄》、華中科技大學(xué)王乾坤《文學(xué)的承諾》；廣西師大出版社《大學(xué)名師講課實(shí)錄》，已出版四種：張世英《新哲學(xué)講演錄》、王一川《文學(xué)理論講課錄》、吳炫《新時(shí)期文學(xué)熱點(diǎn)作品講演錄》、鄧曉芒《康德哲學(xué)講演錄》。

8．美國哈佛大學(xué)校長羅伯特·哈欽斯和閱讀學(xué)專家莫蒂默·艾德勃合編的《西方名著入門》，商務(wù)印書館1995年第一版。9．阿倫·布洛克著，董樂山譯，《西方人文主義傳統(tǒng)》三聯(lián)書店1997年版。

10．曹伯韓，《國學(xué)常識(shí)》，三聯(lián)書店2002年版。11．韋政通，《中國的智慧》，岳麓書社2003年版。12．《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》朱熹的權(quán)威注本《四書章句集注》中華書局1983年版。

13．楊伯峻，《論語譯注》《孟子譯注》《左傳譯注》中華書局出版。

14．李澤厚，《論語今讀》安徽文藝出版社1998年版。15．南懷瑾，《論語別裁》復(fù)旦大學(xué)出版社2005年版。16．段玉裁，《說文解字》中華書局2004年版。

17．歷史類《史記》、《漢書》、《資治通鑒》、《續(xù)資治通鑒》、《明紀(jì)》選本，出版社略。

18．陳鼓應(yīng)先生《老子今譯今注》商務(wù)印書館2003年版，《莊子今譯今注》中華書局2001年版。

19．《墨子》《荀子》《韓非子》《世說新語》《昭明文選》出版社略。

20．《詩經(jīng)選》余冠英選注，人民文學(xué)出版社1979年版，《楚辭選》馬茂元選注，《漢魏六朝詩選》余冠英選注，人民文學(xué)出版社2000年版。

21．馬茂元，《唐詩選》，上海古籍出版社1999年版。22．沈祖棻，《唐人七絕詩淺釋》，上海古籍出版社1981年版。

23．錢鐘書先生的《宋詩選注》人民文學(xué)出版社“讀本叢書”本2005年版。

24．朱祖謀《宋詞三百首》人民文學(xué)出版社2004年版，龍榆生先生《唐宋名家詞選》和《近三百年（即清代至現(xiàn)代）名家詞選》上海古籍出版社1980年版。25．《古文觀止》、《古代散文選》出版社略。

26．張岱的《陶庵夢憶》中華書局，2001年版。

27．《聊齋志異》華夏出版社2008年版，《子不語》河北人民出版社2000年版，《閱微草堂筆記》上海古籍出版社2005年版。

28．劉衍文先生和劉永翔教授合著的《古典文學(xué)鑒賞論》上海教育出版社1991年版。

29．朱維之主編，《外國文學(xué)史（亞非卷）》，朱維之，《外國文學(xué)史（歐美卷）》，南開大學(xué)出版社1998年版。

30．童慶炳主編，《文學(xué)理論教程》，高等教育出版社1998年版．

31．章培恒等著，《中國文學(xué)史》，上海文藝出版社1998年版．

32．郭紹虞主編，《中國歷代文論選》，上海古籍出版社1980年版．

33．錢理群等著，《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》，北京大學(xué)出版社1998年版． 34．嚴(yán)家炎、孫玉石，《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選》，北京大學(xué)出版社1995年版．

35．葉蜚聲、徐通鏘著，《語言學(xué)綱要》，北京大學(xué)出版社1997年版．

36．王力主編，《古代漢語》，中華書局1995年版． 37．黃伯榮、廖序東主編，《現(xiàn)代漢語》，高等教育出版社1997年版．

38．北京大學(xué)編的《先秦文學(xué)史參考資料》、《兩漢文學(xué)史參考資料》、《魏晉南北朝文學(xué)史參考資料》中華書局1962年版。

第七類：教育時(shí)事、語文教學(xué)雜志類

1．《中國教師報(bào)》，教師要養(yǎng)成多讀多寫的習(xí)慣，也要養(yǎng)成時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)

態(tài)的習(xí)慣，《中國教師報(bào)》是為教師辦的報(bào)紙，在全國影響最為廣泛，也比較權(quán)威。

2．《語言文字周報(bào)》，雖然版面較少，但便于語文教師了解語言文字的最新政策，語言文字常識(shí)及易犯錯(cuò)誤的校正等。3．《中學(xué)語文教學(xué)》（首都師大、人民教育出版社）

4．《語文學(xué)習(xí)》（上海教育出版社）5．《學(xué)語文》（安徽師大）6．《語文教學(xué)通訊》（山西師大）7．《中學(xué)語文》（湖北大學(xué)）

8．《中學(xué)語文教學(xué)參考》（陜西師大）

第八類：教學(xué)隨筆、教學(xué)手記、教學(xué)日記、教育散文類書籍 蘇霍姆林斯基說：“我建議每一位教師都來寫教育日記。教育日記并不是什么對(duì)它提出某些格式要求的官方文獻(xiàn)，而是一種個(gè)人的隨筆記錄，在日常工作中就可以記。這些記錄是思考和創(chuàng)造的源泉。那種連續(xù)記了10年、20年甚至30年的教師日記，是一筆巨大的財(cái)富。每一位勤于思考的教師，都有他自己的體系、自己的教育學(xué)修養(yǎng)?！?教育隨筆、教育散文、教育手記、教育日記實(shí)在應(yīng)該成為教師的“寫作”方式。

1.張文質(zhì)著：《唇舌的授權(quán)：張文質(zhì)教育隨筆》，福建教育出版社2001年版。

2.李鎮(zhèn)西著：《愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記》，四川少年兒童出版社1998年版。

3.葉圣陶著：《語文隨筆——跟大師學(xué)語文》，中結(jié)書局，2007年版。

4．王棟生著：《不跪著教書》華東師大出版社2004年版。

第二篇：語文教師應(yīng)讀書目推薦

中學(xué)語文教師應(yīng)讀書目推薦

為使語文教師在知識(shí)技能、教學(xué)素養(yǎng)方面得到真正意義上的提高，轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)觀念，擴(kuò)大閱讀視野，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)教學(xué)技能，打造書香校園,特選薦以下書籍供廣大語文教師選讀：

一、語文教育大師經(jīng)典著作

二、探索新課程、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀類

三、語文教育史書籍

四、教育新理念類書籍

五、語文教育理論、方法論著作

六、人文、文學(xué)書籍

七、教育時(shí)事、語文教學(xué)雜志

八、教學(xué)隨筆、教學(xué)手記、教學(xué)日記、教育散文類書籍

第一類：語文教育大師經(jīng)典著作

1.葉圣陶著，《葉圣陶集》，江蘇教育出版社1992年第1版的第13、14、15三卷。

2.葉圣陶著，《葉圣陶教育文集》，人民教育出版社1994年版，獲得國家圖書獎(jiǎng)。

3.葉圣陶著，《葉圣陶語文教育論集》，教育科學(xué)出版社1980年版。

4.葉圣陶著，《論語文教育》，河南教育出版社1986年版。

5.朱自清著，《朱自清全集》，江蘇教育出版社1988年第一版中第二、三卷。

6.葉圣陶與朱自清合編，《精讀指導(dǎo)舉隅》和《略讀指導(dǎo)舉隅》，河南教育出版社1989年版。

7.葉圣陶和夏丏尊，《文章講話》，浙江文藝出版社1983年版。

8.夏丏尊、葉圣陶合著，《文心》，浙江文藝出版社1983年版。

9.陳原著，《語言與社會(huì)生活》，三聯(lián)出版社1981年版。

10.陳望道著，《修辭學(xué)發(fā)凡》，《作文法講義》 河南教育出版社1989年版。

11.呂叔湘著，《語文常談》，新知三聯(lián)出版社2008年版。

12.呂叔湘著，《呂叔湘語文教育論集》，人民教育出版社1984年版。

13.呂叔湘著，《呂叔湘論語文教學(xué)》，山東教育出版社1987年版。

14.張中行著，《作文雜談》，人民教育出版社1985年版。

15.張中行與呂叔湘合編，《文言讀本續(xù)編》，上海教育出版社1988年版。

16.張中行著，《文言和白話》《文言津逮》《詩詞讀寫叢話》《作文雜談》（見《張中行作品集》第一、二卷，中國社會(huì)科學(xué)出版社1995年版），《談文論語集》內(nèi)蒙古教育出版社1994年版，《文言文選讀》人民教育出版社1992年版。

17.張志公，《張志公語文教育論集》，人民教育出版社1994年版。

18.張志公，《張志公自選集》，北京大學(xué)出版社1998年版。

19.劉國正，《實(shí)與活――劉國正語文教育論文選》，人民教育出版社1998年版。

20.劉國正主編，《我和語文教學(xué)》，人民教育出版社1984年 7月。

21.啟功著，《漢語現(xiàn)象論叢》，中華書局2000年版。

22.啟功著，《啟功講學(xué)錄》，北京師范大學(xué)出版社。

23.瞿葆奎，《優(yōu)秀語文教師上課實(shí)錄》，人民教育出版社1980年版。

24.黎錦熙，《黎錦熙語文教育論著選》，人民教育出版社1996年版。

25.蘇霍姆林斯基傳記及作品?！短K霍姆林斯基的一生》《給教師的建議》，[蘇]蘇霍姆林斯基著，杜殿坤編譯，教育科學(xué)出版社1984年版。

第二類：探索新課程、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀類

如何對(duì)《全日制義務(wù)教育語文課程票準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的內(nèi)容理解和掌握到位。如今語文教師拿起教參和語文課本就去上課，不深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，不能真正把握教學(xué)導(dǎo)向，語文教師讀書競賽敦促語文教師深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新課程改革的方向。

1.朱慕菊主編，《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對(duì)話》，北京師范大學(xué)出版社2002年版。

2．教育部編寫，《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要》，生活·讀書·三聯(lián)書店出版2001年。

3．夏欣著，《教育中國——50名流素質(zhì)教育訪談》，光明日?qǐng)?bào)出版社2002年。

4．教育部基礎(chǔ)教育司，《更新教育觀念報(bào)告集》，中國人民大學(xué)出版社2003年版。

5．《語文課程改革理論探索書系》：王尚文主編《語文教學(xué)對(duì)話論》和李維鼎《語文課程初論》和《語文教材別論》，浙江教育出版社2004年版。

6．《語文教改的三個(gè)浪潮》：李海林的《言語教學(xué)論》和李維鼎的《語文言意論》，韓雪屏的《語文教育的心理原理》，上海教育出版社2000年版。

第三類：語文教育史書籍

1．《傳統(tǒng)語文教育初探》上海教育出版社1962年初版。

2．《傳統(tǒng)語文教育教材論——暨蒙學(xué)書目和書影》上海教育出版1992年版。

3．鄭國民教授的專著《從文言文教學(xué)到白話文教學(xué)——我國近現(xiàn)代語文教育的變革歷程》北京師范大學(xué)出版社2000年版。

4．顧黃初教授主編的《中國現(xiàn)代語文教育百年事典》上海教育出版社2001年版。

5．倪文錦教授等主編的《語文教育展望》華東師大出版社2002年版。

第四類：教育新理念類書籍

1.[美]加德納著，沈致隆譯，《多元智能》，新華出版社2003年版。

2.聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會(huì)編著，華東師范大學(xué)比較教育研究所譯，《學(xué)會(huì)生存》，教育科學(xué)出版社1996年版。

《學(xué)會(huì)生存――教育世界的今天和明天》，聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會(huì)編著，教育科學(xué)出版社1996年版。

3.顧明遠(yuǎn)、孟繁華主編，《國際教育新理念》，海南出版社2001年版。

4.葉瀾主編，《“新基礎(chǔ)教育”探索性研究報(bào)告集》，上海三聯(lián)書店1999年版。

5.朱小蔓著，《教育的問題與挑戰(zhàn)》，南京師范大學(xué)出版社1999版。

6.袁振國著，《教育新理念》，教育科學(xué)出版社2002年版。

7.朱永新著，《新教育之夢》，人民教育出版社2002年版。

8.郭思樂著，《教育走向生本》，人民教育出版社2001年版。

9.陳桂生主編，《到中小學(xué)去研究教育——“教育行動(dòng)研究”的嘗試》，華東師范大學(xué)出版社2000年版。

10.聯(lián)合國教科文組織國際21世紀(jì)教育委員會(huì)，《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏與其中》教育科學(xué)出版社1996年版。

11．（英）埃德蒙·金著，王承緒等譯，《別國的學(xué)校和我們的學(xué)校》，人民教育出版社2001年。

第五類：語文教育理論、方法論著作

1．于漪作品：《于漪文集》山東教育出版社2001年版，《于漪教育文叢》四種（《站大寫的人字上》、《給語文教學(xué)加點(diǎn)鈣》、《可以做得更好》、《和中學(xué)生交朋友》），上海教育出版社2001年版。

2． 王榮生：《新課標(biāo)與語文教學(xué)內(nèi)容》廣西教育出版社2004年版，《語文科課程論基礎(chǔ)》上海教育出版社2004年版。

3．倪文錦：《語文教育展望》華東師范大學(xué)出版社2002年版。

4．肖復(fù)興：《我教兒子學(xué)語文》廣東教育出版社2005年版。

5．顧黃初：《中國現(xiàn)代語文教育百年事典》上海教育出版社2001年版。

6．章熊：《中國當(dāng)代寫作與閱讀測試》四川教育出版社2000年版。

7．商友敬：《語文教育退思錄》四川人民出版社2003年版。

8．李曉明：《中學(xué)語文實(shí)用課堂教學(xué)藝術(shù)》東北師范大學(xué)出版社2001年版。

9．朱紹禹：《語文教學(xué)研究動(dòng)向》吉林東北師范大學(xué)出版社2001年版。

10． 王尚文：《語文教學(xué)對(duì)話論》《語感論》上海教育出版社1995年初版。

11． 錢夢龍：《導(dǎo)讀的藝術(shù)》人民教育出版社1995年版。

12． 鄭國民：《新世紀(jì)語文課程改革研究》北京師范大學(xué)出版社2003年。

13． 孫紹振：《直諫中學(xué)語文教學(xué)》南方日?qǐng)?bào)出版社2003年。

14． 葉瀾：《教育概論》人民教育出版社1991年版。

15． 錢理群：《語文教育門外談》廣西師范大學(xué)出版社2003年版。

16． 王棟生：《不跪著教書》華東師大出版社2004年版。

17． 于漪等：《中國著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》江蘇教育出版社2000年版。

18． 蔣成瑀：《語文課讀解學(xué)》浙江大學(xué)出版社2000年版。

19． 陳少松：《古詩詞文吟誦》社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2002年。

20． 潘新和：《中國寫作教育思想論綱》人民教育出版社1998年版。

21． 潘新和：《中國現(xiàn)代寫作教育史》福建人民出版社1997年版。

22． 劉錫慶：《外國寫作教學(xué)理論輯評(píng)》內(nèi)蒙古教育出版社1992年版。

23． 李吉林：《情境教育的詩篇》高等教育出版社2004年9月版。

24． 竇桂梅：《梳理課堂——竇桂梅“課堂捉蟲”手記》廣西教育出版社2004年版。

25． 《聽韓軍老師講課》韓軍著華東師范大學(xué)出版社2006年版。

26． 《聽余映潮老師講課》余映潮著華東師范大學(xué)出版社2006年版。

27． 《聽李鎮(zhèn)西老師講課》李鎮(zhèn)西著華東師范大學(xué)出版社2005年版。

28． 《聽袁衛(wèi)星老師講課》袁衛(wèi)星著華東師范大學(xué)出版社2005年版。

29． 《聽竇桂梅老師講課》竇桂梅著華東師范大學(xué)出版社2005年版。

30．（蘇）巴班斯基《教學(xué)教育過程最優(yōu)化》，人民教育出版社2001年版。

31．（加）馬克思·范梅南《教學(xué)機(jī)智·教育智慧的意蘊(yùn)》，教育科學(xué)出版

社2006年版。

第六類：人文、文學(xué)書籍

1．顧頡剛《中國史學(xué)入門》、夏承燾《唐宋詞欣賞》、王力《詩詞格律概要》、陸宗達(dá)《訓(xùn)詁簡論》、柴德賡《史籍舉要》、張中行《文言津逮》、李長之《孔子的故事》、季鎮(zhèn)淮《司馬遷》、周汝昌《紅樓小講》、許嘉璐《中國古代衣食住行》，共10種。

2．俞陛云《詩境淺說》、江紹原《民俗與迷信》、趙樸初《佛教常識(shí)答問》、李長之《魯迅批判》、傅庚生《中國文學(xué)欣賞舉隅》、沈祖棻《宋詞賞析》、劉葉秋《歷代筆記概說》、黃裳《舊戲新談》、白化文《漢化佛教與佛寺》共10種。

3．朱光潛《談美書簡》、朱自清《經(jīng)典常談》、羅常培《語言與文化》、龍榆生《詞曲概論》、王昆侖《紅樓夢人物論》、姜亮夫《敦煌學(xué)概論》、白壽彝《史學(xué)遺產(chǎn)六講》、林庚《西游記漫話》、陳從周《梓翁說園》、黃裳《筆禍?zhǔn)氛剠病?，?0種。

4．周作人《我的雜學(xué)》、竺可楨《天道與人文》，薩孟武《水滸傳與中國社會(huì)》、朱光潛《詩論》、朱自清《論雅俗共賞》、翦伯贊《史料與史學(xué)》、龍榆生《詞學(xué)十講》、沈從文《野人獻(xiàn)曝》、費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》、白化文《三生石上舊精魂》，共10種。

5．胡小石《中國文學(xué)史講稿》，見《胡小石論文集續(xù)編》上海古籍出版社1991年版。

6．聞一多、羅庸《笳吹弦誦傳薪錄》鄭臨川記錄，徐希平整理，上海古籍出版社2002年版。

7．三聯(lián)書店《三聯(lián)講壇》：北京大學(xué)洪子誠《問題與方法---中國當(dāng)代文學(xué)史研究講稿》、北京大學(xué)錢理群《與魯迅相遇---北大演講錄之二》（之一：《話說周氏兄弟》，山東畫報(bào)出版社出版）北京大學(xué)陳平原《從文人之文到學(xué)者之文---明清散文研究》、北京大學(xué)吳曉東《從卡夫卡到昆德拉---二十世紀(jì)的小說和小說家》、清華大學(xué)葛兆光《思想史研究課堂實(shí)錄》、華中科技大學(xué)王乾坤《文學(xué)的承諾》；廣西師大出版社《大學(xué)名師講課實(shí)錄》，已出版四種：張世英《新哲學(xué)講演錄》、王一川《文學(xué)理論講課錄》、吳炫《新時(shí)期文學(xué)熱點(diǎn)作品講演錄》、鄧曉芒《康德哲學(xué)講演錄》。

8．美國哈佛大學(xué)校長羅伯特·哈欽斯和閱讀學(xué)專家莫蒂默·艾德勃合編的《西方名著入門》，商務(wù)印書館1995年第一版。

9．阿倫·布洛克著，董樂山譯，《西方人文主義傳統(tǒng)》三聯(lián)書店1997年版。

10．曹伯韓，《國學(xué)常識(shí)》，三聯(lián)書店2002年版。

11．韋政通，《中國的智慧》，岳麓書社2003年版。

12．《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》朱熹的權(quán)威注本《四書章句集注》中華書局1983年版。

13．楊伯峻，《論語譯注》《孟子譯注》《左傳譯注》中華書局出版。

14．李澤厚，《論語今讀》安徽文藝出版社1998年版。

15．南懷瑾，《論語別裁》復(fù)旦大學(xué)出版社2005年版。

16．段玉裁，《說文解字》中華書局2004年版。

17．歷史類《史記》、《漢書》、《資治通鑒》、《續(xù)資治通鑒》、《明紀(jì)》選本，出版社略。

18．陳鼓應(yīng)先生《老子今譯今注》商務(wù)印書館2003年版，《莊子今譯今注》中華書局2001年版。

19．《墨子》《荀子》《韓非子》《世說新語》《昭明文選》出版社略。

20．《詩經(jīng)選》余冠英選注，人民文學(xué)出版社1979年版，《楚辭選》馬茂元選注，《漢魏六朝詩選》余冠英選注，人民文學(xué)出版社2000年版。

21．馬茂元，《唐詩選》，上海古籍出版社1999年版。

22．沈祖棻，《唐人七絕詩淺釋》，上海古籍出版社1981年版。

23．錢鐘書先生的《宋詩選注》人民文學(xué)出版社“讀本叢書”本2005年版。

24．朱祖謀《宋詞三百首》人民文學(xué)出版社2004年版，龍榆生先生《唐宋名家詞選》和《近三百年（即清代至現(xiàn)代）名家詞選》上海古籍出版社1980年版。

25．《古文觀止》、《古代散文選》出版社略。

26．張岱的《陶庵夢憶》中華書局，2001年版。

27．《聊齋志異》華夏出版社2008年版，《子不語》河北人民出版社2000年版，《閱微草堂筆記》上海古籍出版社2005年版。

28．劉衍文先生和劉永翔教授合著的《古典文學(xué)鑒賞論》上海教育出版社1991年版。

29．朱維之主編，《外國文學(xué)史（亞非卷）》，朱維之，《外國文學(xué)史（歐美卷）》，南開大學(xué)出版社1998年版。

30．童慶炳主編，《文學(xué)理論教程》，高等教育出版社1998年版．

31．章培恒等著，《中國文學(xué)史》，上海文藝出版社1998年版．

32．郭紹虞主編，《中國歷代文論選》，上海古籍出版社1980年版．

33．錢理群等著，《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》，北京大學(xué)出版社1998年版．

34．嚴(yán)家炎、孫玉石，《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選》，北京大學(xué)出版社1995年版．

35．葉蜚聲、徐通鏘著，《語言學(xué)綱要》，北京大學(xué)出版社1997年版．

36．王力主編，《古代漢語》，中華書局1995年版．

37．黃伯榮、廖序東主編，《現(xiàn)代漢語》，高等教育出版社1997年版．

38．北京大學(xué)編的《先秦文學(xué)史參考資料》、《兩漢文學(xué)史參考資料》、《魏晉南北朝文學(xué)史參考資料》中華書局1962年版。

第七類：教育時(shí)事、語文教學(xué)雜志類

1．《中國教師報(bào)》，教師要養(yǎng)成多讀多寫的習(xí)慣，也要養(yǎng)成時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng) 態(tài)的習(xí)慣，《中國教師報(bào)》是為教師辦的報(bào)紙，在全國影響最為廣泛，也比較權(quán)威。

2．《語言文字周報(bào)》，雖然版面較少，但便于語文教師了解語言文字的最新政策，語言文字常識(shí)及易犯錯(cuò)誤的校正等。

3．《中學(xué)語文教學(xué)》（首都師大、人民教育出版社）

4．《語文學(xué)習(xí)》（上海教育出版社）

5．《學(xué)語文》（安徽師大）

6．《語文教學(xué)通訊》（山西師大）

7．《中學(xué)語文》（湖北大學(xué)）

8．《中學(xué)語文教學(xué)參考》（陜西師大）

第八類：教學(xué)隨筆、教學(xué)手記、教學(xué)日記、教育散文類書籍

蘇霍姆林斯基說：“我建議每一位教師都來寫教育日記。教育日記并不是什么對(duì)它提出某些格式要求的官方文獻(xiàn)，而是一種個(gè)人的隨筆記錄，在日常工作中就可以記。這些記錄是思考和創(chuàng)造的源泉。那種連續(xù)記了10年、20年甚至30年的教師日記，是一筆巨大的財(cái)富。每一位勤于思考的教師，都有他自己的體系、自己的教育學(xué)修養(yǎng)。” 教育隨筆、教育散文、教育手記、教育日記實(shí)在應(yīng)該成為教師的“寫作”方式。

1.張文質(zhì)著：《唇舌的授權(quán)：張文質(zhì)教育隨筆》，福建教育出版社2001年版。

2.李鎮(zhèn)西著：《愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記》，四川少年兒童出版社1998年版。

3.葉圣陶著：《語文隨筆——跟大師學(xué)語文》，中結(jié)書局，2007年版。

4．王棟生著：《不跪著教書》華東師大出版社2004年版。

第三篇：教師應(yīng)讀書目表

教師應(yīng)讀書目表

基礎(chǔ)篇（入門）：

《給教師的建議》，（蘇）蘇霍姆林斯基

《優(yōu)秀是教出來的——?jiǎng)?chuàng)造教育契機(jī)的55個(gè)細(xì)節(jié)》，（美）羅恩.克拉克《問題學(xué)生診療手冊(cè)》，王曉春

《走進(jìn)新課程：與課程實(shí)施者對(duì)話》, 朱慕菊主編

《教學(xué)勇氣》，(美)帕克·J·帕爾默

《愛心與教育》，李鎮(zhèn)西

《窗邊的小豆豆》，（日）黑柳徹子

《班主任兵法》，萬瑋

《班主任工作漫談》，魏書生

中級(jí)篇（優(yōu)秀）：

《學(xué)記》

《教育漫話》，（英）洛克

《做個(gè)聰明的教師》，王曉春

《不跪著教書》，吳非（王棟生）

《國際教育新理念》，顧明遠(yuǎn)、孟繁華編

《教育的理想與信念》，肖川

《新教育之夢》，朱永新

《現(xiàn)代教師讀本》（或《教師人文讀本》）

《陶行知教育名篇》

《不做教書匠》，管建剛（或《教師的20項(xiàng)修煉》，郭元祥）《中學(xué)課堂管理》（或《小學(xué)課堂管理》）

《做一個(gè)專業(yè)的班主任》，王曉春

《發(fā)現(xiàn)母親》，王東華

《如何掌控自己的時(shí)間和生活》

《從優(yōu)秀到卓越》

高級(jí)篇（專家）：

《論語》

《老子》

《民主主義與教育》（美）杜威

《愛彌兒》（法）盧梭

《教育的哲學(xué)基礎(chǔ)》，（美）奧茲門、克萊威爾

《靜悄悄的革命》，（日）佐藤學(xué)

《多元智能》（美）加德納

《課程：基礎(chǔ)、原理和問題》，（美）奧恩斯坦 等(或：施良方)《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》

《學(xué)會(huì)生存——世界教育的今天和明天》

《第五項(xiàng)修煉》，（美國）彼得·圣吉

《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》，(加)馬克斯·范梅南

《教育為何是無用的》，（美）丹尼爾.科頓姆

第四篇：語文教師應(yīng)讀那些書

語文教師應(yīng)讀那些書

一、報(bào)紙類。《報(bào)刊文摘》、《中國剪報(bào)》、《文摘旬刊》、《每周文摘》、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《參考消息》、《中國青年報(bào)》、《文匯報(bào)》以及當(dāng)?shù)氐某繄?bào)、日?qǐng)?bào)和晚報(bào)等。

二、雜志類。《收獲》、《書屋》、《讀書》、《博覽群書》、《新書摘》、《散文》、《散文選刊》、《雜文選刊》、《讀者》、《意林》、《格言》、《東西南北》、《青年文摘》、《中國青年》、《名人傳記》、《人物》、《縱橫》、《炎黃春秋》以及《南風(fēng)窗》、《人民畫報(bào)》、《民族畫報(bào)》、《語文建設(shè)》、《語文教學(xué)通訊》、《語文教學(xué)參考》、《中學(xué)語文》、《語文教學(xué)月刊》、《語文學(xué)習(xí)》、《中學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)參考》等。

三、小說類。除了老生常談的那些古今中外的名著外，還應(yīng)讀喬伊斯的《尤利西斯》、昆德拉的《生命不能承受之輕》、村上春樹的《挪威的森林》、錢鐘書的《圍城》、沈從文的《邊城》、唐浩明的《曾國藩》《楊度》《張之洞》、二月河的《康熙大帝》《雍正王朝》、賈平凹的《浮躁》《廢都》、裴章傳的《李鴻章》、李敖的《北京法源寺》、霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》、陳忠實(shí)的《白鹿原》、路遙的《平凡世界》、馮驥才的《一百個(gè)人的十年》、余華的《活著》《許三觀賣血記》、高陽的《胡雪巖》、閻真的《滄浪之水》、海巖的《玉觀音》、阿來的《塵埃落定》、王安憶的《長恨歌》、周勵(lì)的《曼哈頓的中國女人》和王躍文、周梅森等人的小說。

四、散文類。胡適、梁實(shí)秋、林語堂、周作人、沈從文、張愛玲、豐子愷、王開林、余秋雨、周濤、張中行、季羨林、汪曾祺、金克木、魏明倫、秦牧、賈平凹、楊絳、易中天、董橋、余光中、張繼高、尤今、張曉風(fēng)、梁衡、卞毓方、郭保林、夏堅(jiān)勇、胡平、蔡翔、張加強(qiáng)、周國平、李澤厚、魯樞元、王英琦、方方、趙趙等人的。

五、典籍類。四書五經(jīng)、二十五史、《老子》、《莊子》、《晏子春秋》、《古文觀止》、《唐詩選》、《宋詞選》、《元曲選》、《山海經(jīng)》、《世說新語》、《搜神記》、《嚴(yán)氏家訓(xùn)》、《袁中郎隨筆》、《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》、《閑情偶記》、《閱微草堂筆記》、《浮生六記》、《幽夢影》、《曾國藩家書》、《日知錄》、《子不語》、《壇經(jīng)》、《圣經(jīng)》等等。

六、傳記類。梁啟超的《李鴻章》、林語堂的《蘇東坡傳》、吳晗的《朱元璋傳》、朱東潤的《張居正大傳》、《名人傳》、《梵高傳》、《居里夫人傳》以及葉永烈、黃仁宇、李輝、孔慶茂和王蒙等人寫的傳記。

七、青少類。雜志為《少年文藝》、《少男少女》、《花季雨季》等。小說為黃蓓佳的《我要做好孩子》、秦文君的《男生賈里》《女生賈梅》、曹文軒的《草房子》《山羊不吃天堂草》、《紅瓦》、楊紅櫻的《女生日記》、《男生日記》、郁秀的《花季雨季》、韓寒的《三重門》《零下一度》、金今的《再造地獄之門》、郭敬明的《幻城》、羅琳的《哈利·波特》、可愛淘的《那小子真帥》等。

語文教師究竟應(yīng)該讀些什么書

語文教師如果沒有“書巢”，就等于沒有家，就會(huì)心神無所安；商友敬先生的“書巢”建議，非泛泛而談，而是有他多年的閱讀、研究做支撐的。當(dāng)然，他更提倡每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性化“書巢”。

要有歷史的眼光，鑒往知來——讀一點(diǎn)語文教育史的書

張志公《傳統(tǒng)語文教育初探》(上海教育出版社1962年初版)，后來又增補(bǔ)改寫成《傳統(tǒng)語文教育教材論——暨蒙學(xué)書目和書影》(上海教育出版社1992年出版)。

鄭國民《從文言文教學(xué)到白話文教學(xué)——我國近現(xiàn)代語文教育的變革歷程》(北京師范大學(xué)出版社2000年1月第1版)。

顧黃初《中國現(xiàn)代語文教育百年事典》(上海教育出版社2001年12月初版)。

華東師大倪文錦教授等主編的《語文教育展望》(華東師大出版社2002年版)。

語文教育大師的經(jīng)典性專著

梁啟超就曾作過《中學(xué)以上作文教學(xué)法》的演講(見夏曉虹編《梁啟超文選》下冊(cè)，中國廣播電視出版社1992年版)，胡適也先后作過《中學(xué)國文的教授》和《再論中學(xué)國文教學(xué)》的演講(見《讀書與治學(xué)》，三聯(lián)書店1999年第一版)

葉圣陶《文心》 書是值得每位教師認(rèn)真一讀的。至于在教學(xué)實(shí)踐方面，葉先生又與朱自清合作編寫了《精讀指導(dǎo)舉隅》和《略讀指導(dǎo)舉隅》。

朱自清《朱自清全集》(江蘇教育出版社1988年第一版)中，有關(guān)語文教育的文字放在第二、三卷之中，其中以《國文教學(xué)》和《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》這兩輯與我們的關(guān)系最為切近。朱光潛《給青年的十二封信》，然后在30年代初又在《中學(xué)生》雜志上寫了“第十三封信”即《談美》，是最通俗易懂的美學(xué)論著。然后又有了《詩論》、《我與文學(xué)及其他》；40年代則有《談修養(yǎng)》和《談文學(xué)》

郭紹虞《學(xué)文示例》河南教育出版社1989年出版的《郭紹虞論語文教育》一書中。黎錦熙《黎錦熙語文教育論著選》(人民育出版社1996年版)。

呂叔湘《語文常談》

張中行《流年碎影》(中國社會(huì)科學(xué)出版社1997年版)、《談文論語集》(內(nèi)蒙古教育出版社1994年版)、《文言讀本續(xù)編》(與呂叔湘合編，上海教育出版社)，尤其是三本《文言文選讀》(人民教育出版社)，最適合教師的教學(xué)。

當(dāng)代語文教育專家的論著和教學(xué)實(shí)錄

現(xiàn)在說，語文教育界“諸子百家”的著作。

《我和語文教學(xué)》(人民教育出版社1984年版)，它在“改革開放”之初，集中了當(dāng)時(shí)還活躍在語文教壇的名師，讓他們作一番自述。名單為：于滿川、于漪、葉圣陶、葉蒼岑、江山野、呂叔湘、劉國盈、向錦江、何以聰、辛安亭、張畢來、張傳宗、張志公、張壽康、盧元、張孝純、張隆華、陳哲文、時(shí)雁行、沈蘅仲、羅大同、林煒彤、聞國新、徐中玉、黃光碩、錢夢龍、程力夫、蔣仲仁、曾仲珊、譚惟翰、黎思明、顏振遙。共32位。如今，21年過去了，不少老先生都已歸道山，健在者中最年輕的大約是錢夢龍先生了。這一個(gè)群體在近20年來為語文教育事業(yè)的確是起了“承前啟后，繼往開來”作用的。

1980年人民教育出版社請(qǐng)華東師大瞿葆奎老先生主持編成的《優(yōu)秀語文教師上課實(shí)錄》，集中了上海地區(qū)的名師：于漪、高潤華、陸繼椿、錢蓉芬、陳鐘梁、徐振維、朱兆麟、楊墨秋、過傳忠等人的25篇課文的“上課實(shí)錄”。這在當(dāng)時(shí)是首創(chuàng)的，更是許多中學(xué)老師競相購買的最新鮮的資料。以后這類書出多了，也就不稀奇了。

于漪老師，德高望重。她有《于漪文集》傳世，那套書相當(dāng)厚重。我覺得上海教育出版社的《于漪教育文叢》四種(《站大寫的人字上》、《給語文教學(xué)加點(diǎn)鈣》、《可以做得更好》、《和中學(xué)生交朋友》，2001年版)讀起來更方便一些。

錢夢龍 《導(dǎo)讀的藝術(shù)》(人民教育出版社1995年版)，學(xué)習(xí)他的教學(xué)藝術(shù)，光讀著作不夠，還應(yīng)該看教學(xué)實(shí)錄的盤片。

語文教育理論方面的論著

王尚文的《語感論》(修訂本)、李海林《言語教學(xué)論》和李維鼎的《語文言意論》 韓雪屏的《語文教育的心理原理》

王榮生 《語文科課程論基礎(chǔ)》，鄭國民教授的《新世紀(jì)語文課程改革研究》(北京師范大學(xué)出版社2003年3月第一版)。王尚文主編的《語文教學(xué)對(duì)話論》。

李維鼎的《語文課程初論》和《語文教材別論》。

錢理群《語文教育門外談》(廣西師大出版社出版)，孫紹振教授的《直諫中學(xué)語文教學(xué)》(南方日?qǐng)?bào)出版社2003年4月初版)，王棟生(吳非)《不跪著教書》(華東師大出版社2004年版)，郭思樂《教育走向生本》。

佟士凡、韋志誠《語文學(xué)習(xí)論》。

閱讀學(xué)、寫作學(xué)等相關(guān)學(xué)科著作

美國學(xué)者艾德勒的專著《如何閱讀一本書》(商務(wù)印書館2004年版)，郜元寶博士輯錄的海德格爾語錄《人，詩意地安居》(上海遠(yuǎn)東出版社1995年版)；蔣成瑀教授的《語文課讀解學(xué)》(浙江大學(xué)出版社2000年版)，陳少松教授的《古詩詞文吟誦》(社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2002年第三版)

葉圣陶和夏丏尊在30年代寫的《文章講話》(浙江文藝出版社1983年版)； 張中行的《作文雜談》(人民教育出版社1985年版)。

第五篇：中小學(xué)教師應(yīng)讀的書籍書目

各中小學(xué)：

今年是我市的中小學(xué)教師理論研修年，為了提高理論研修的針對(duì)性，夾江縣教研室在廣泛征求各學(xué)科教研員的基礎(chǔ)上遴選出了下列書籍，作為我縣理論研修年的推薦書目，各?？梢栽诖藭恐羞x購，也可以根據(jù)學(xué)校實(shí)際另購相應(yīng)理論書籍，供學(xué)校教師學(xué)習(xí)。

附：夾江縣中小學(xué)教師理論研修推薦書目

一、通識(shí)性書本

1.《給教師的建議》,（蘇）瓦·阿·蘇霍姆林斯基著教育科學(xué)出版社，1999年版。

2.《民主主義與教學(xué)》,（美）杜威著，王承緒譯, 人民教育出版社2001年版。

3.《多元智能理論》霍華德·加德納（美）

4.《教學(xué)教育過程最優(yōu)化》,（蘇）巴班斯基著，吳文侃譯

5.《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》, 皮亞杰著, 傅統(tǒng)先譯

6.《世界上最偉大的推銷員》,(美)奧格·曼狄諾著

7.《陶行知教育名篇》, 方明主編, 教育科學(xué)出版社2005年版

8.《葉圣陶教育文集》，葉圣陶，人民教育出版社

9.《新教育之夢》, 朱永新著

10.《第56號(hào)教室的奇跡》（美）雷夫·埃斯奎斯

11.《班主任工作漫談》, 魏書生著

12.《不跪著教書》 吳非著

13.《有效教學(xué)方法》,(美)D·鮑里奇著，易東平譯。

14.《給教師的一百條新建議》 鄭杰著

15.《愛心與教育》, 李鎮(zhèn)西著四川少年兒童出版社

16.《走進(jìn)新課程：與課程實(shí)施者對(duì)話》, 朱慕菊主編

17.《做研究性教師》 潭仁杰著

18.《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》馮恩洪天津教育出版社

19.《教育的智慧----寫給中小學(xué)教師》林崇德開明出版社

20.《向孩子學(xué)習(xí)》孫云曉主編

二、學(xué)科專業(yè)性讀本

小學(xué)語文

21.《小學(xué)語文教學(xué)法》卓進(jìn)肖紅主編中國財(cái)經(jīng)出版社

22.《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例研究》夏家法科學(xué)出版社

23.《小學(xué)語文教學(xué)的問題與對(duì)策》吳亞西湖南師大出版

小學(xué)數(shù)學(xué)

24.《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功訓(xùn)練》

25.《從數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)》

26.《邱學(xué)華怎樣教小學(xué)數(shù)學(xué)》以上三本書郵購地址：

(100048)北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路105號(hào)(首都師大)數(shù)學(xué)樓118室黃玉柳 收 小學(xué)英語

27.《小學(xué)英語新課程教學(xué)素材與方略》樂偉國著寧波出版社

28.《小學(xué)英語教學(xué)策略》王篤勤著北京師范大學(xué)出版社

29.《小學(xué)英語教學(xué)技能》王麗春編華東師范大學(xué)出版社

小學(xué)科學(xué)

30.《小學(xué)科學(xué)的“探究——研討”教學(xué)法》美·蘭本達(dá)著人民教育出版社 小學(xué)藝體

31.《音樂素養(yǎng)論》周燕著吉林大學(xué)出版社

32.《美術(shù)教育與人的發(fā)展》楊景之著人民教育出版社

33.《體育教學(xué)計(jì)劃編制技巧與案例》毛振明、于素梅北京師范大學(xué)出版社 幼兒教育

34.《做中學(xué)與幼兒教育》陶金玲著虞永平編安徽少兒出版社

35.《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》宋文霞//王翠霞著中國輕工業(yè)出版社

中學(xué)語文

36.走進(jìn)語文教學(xué)之門王尚文上海教育出版社

37.葉圣陶語文教育論集葉圣陶教育科學(xué)出版社

38.中學(xué)語文課堂教學(xué)技能訓(xùn)練徐林祥.張悅?cè)簴|北師大出版社

39.從批判走向建設(shè)—語文教學(xué)手記 李鎮(zhèn)西四川少兒出版社

40.余映潮講語文/名師講語文余映潮語文出版社

中學(xué)數(shù)學(xué)

41.波利亞：怎樣解題波利亞

中學(xué)英語

42.初中英語高效教學(xué)（新修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)）蔣海豐南京大學(xué)出版社

43.牛津?qū)嵱糜⒄Z語法（第三版修訂本）湯姆森外語教學(xué)與研究出版社 中學(xué)政治

44.思想品德課程理論知識(shí)與能力（模塊二）

45.思想品德課程理論知識(shí)與能力（模塊三）

中學(xué)歷史

46.史學(xué)理論與中學(xué)歷史教學(xué)王加豐安徽大學(xué)出版社

47.中學(xué)歷史教學(xué)探究劉軍人民教育出版社

中學(xué)地理

48.地理課程與教學(xué)論（新世紀(jì)教師教育系列教材）袁孝亭東北師范大學(xué)出版社

新課程地理課堂教學(xué)技能訓(xùn)練(教師教育系列教材)陳 實(shí)華中師大出版社 中學(xué)物理

49.中學(xué)物理教學(xué)北京海淀區(qū)教師參考書

50.物理學(xué)與人類文明浙江大學(xué)出版社

中學(xué)化學(xué)

51.知識(shí)結(jié)構(gòu)遷移理論與化學(xué)教學(xué)蔣文俊ebook

52.新課程理念與初中化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施關(guān)文信、耿淑嫻王鳳英 首都師范大學(xué)出版社 中學(xué)生物

53.中學(xué)生物教學(xué)與案例研究

54.新理念生物教學(xué)技能訓(xùn)練

崔鴻科學(xué)出版社 崔鴻北大出版社夾江縣教育科學(xué)研究室薦2013.3.8