第一篇：三年級一班少隊工作總結

三年級二班少隊工作總結

本學期三（1）中隊工作繼續圍繞學校工作計劃, 按照學校德育教育的總體部署,以素質教育為基本途徑, 以培養學生行為規范教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，全面加強和改進少年兒童思想道德建設,充分發揮少先隊組織積極,開拓,自立,創新的作用,讓隊員們在活動中接受教育，認識世界，得到鍛煉，使身心健康發展。

一、以榜樣的力量感染隊員

輔導員自身的素質對創設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我講知心話的朋友。

二、重視與家長的聯系，雙向管好孩子

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家校聯系、家長會等形式與家長建立聯系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發現的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗。比如如何檢查學生的作業，發現錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。

三、重視對學生的法制、安全教育

生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導員我深感責任重大，時刻牢記要讓每位學生平平安安上學來，安安全全回家去。時常利用隊會課對學生進行法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像、知識講座對隊員進行防溺水、防震、防火等教育。在學校組織的防震、防火演練活動中，我們精心組織，嚴密部署帶領隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進行了體驗教育。同時還加強隊員的衛生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學期學校舉辦重大的比賽有校運會比賽，英語拉歌比賽。我們鼓勵學生要認真投入，積極訓練，不管這次比賽成績如何都應該肯定的。雖然在活動中我中隊取得的成績不太理想，但是這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力，增強了隊員的集體觀念和榮譽感。

五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活

中隊活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。本學期開展的中隊活動內容豐富：有“文明禮貌我先行”，“ 孝敬父母 學會感恩”“手拉手共成長”等。這些活動的開展使隊員的素質有了很大的提高。社會不良風氣，不僅對周圍環境產生了一系列危害，還對學生造成了一些不好的影響。我中隊結合社會狀況，切合學生實際，組織學生從身邊事做起，加強隊員的環保意識教育。號召隊員們積極參與活動。

盡管輔導員的工作煩瑣，為了孩子，我們將繼續努力。在今后的日子里，我們會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

第二篇：三年級少隊工作總結

三 年 級 少 隊 工 作 總 結

（2017——2018學第一學期）

本學期我擔任了三年級的中隊輔導員。面對一個個活潑、好動思想開始動蕩的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動地投入到學習中呢？這是我所要學習思索的問題，在實踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力：

一、踏實抓好中隊常規工作，促使中隊建設上新臺階。

1、結合學校的工作安排以及少先隊大隊工作計劃制定出本學期工作計劃。

2、利用少隊活動課學習隊知識，如認識隊徽、隊旗，學會正確佩戴紅領巾、正確敬禮等。

二、積極開展各項活動，深化中隊素質教育。

結合節日特點，開展形式多樣的主題中隊活動。九月份,新學期伊始,響應少先隊大隊部號召，抓住9月10日教師節的契機，開展以“尊師重教”為主題的中隊活動，通過活動讓學生更懂得感恩，使學生對老師的尊敬從被動到主動，從感性到理性。

10月1日，建國周年，開展以“愛國教育”為主題的中隊活動，讓隊員們在活動中感受祖國的繁榮富強，培養學生的愛國情操。

元旦佳節，大隊部吸收一批新隊員入隊，組織了隆重的入隊儀式，我中隊全體隊員有幸成為少先隊員代表，為新隊員佩戴紅領巾。與此同時組織本中隊全體隊員開展慶祝圣誕主題中隊活動。一個學期我中隊配合語文科組開展讀書活動，組織了讀書活動，效果顯著。一學期來，經過不懈地努力，我中隊少先隊工作已初見成效，成績和榮譽當然值得驕傲，但它只應屬于過去，美好的未來需要不斷地努力創造。

回首過去，我們充滿自豪；展望未來，我們滿懷信心。今后，我們在少先隊大隊的領導下，將進一步開拓進取，以務實求真的工作作風，使我中隊的少先隊工作再上一個新臺階。

第三篇：三年級少隊工作總結

邢洪林明德小學三年級二班少先隊工作教學總結

2014----2015學第一學期

一、班級基本情況：

本學期我擔任三二班少隊輔導員，本班有學生24人，基本上了解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況；堅持抓常規教育，組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，開展了各種適合兒童心理特點，有利于少年兒童身心健康的活動。從各個方面對學生進行愛國主義教育、文明禮貌教育、法制教育、安全教育等。這學期在班級里我主要開展了：“感恩教育”、“文明之花處處開”、“安全在我心中”主題隊會。

建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成較為良好班風；班級學生基本養成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經常保持班級整潔、美觀。我根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結合本班的實際，制定了切實可行的少隊工作計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現積極、務實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果。現就本學期我班的少隊工作總結如下：。

二、取得的成績與經驗：

1、積極參加學校開展的講故事比賽，取得較好成績。

2、加強了班集體的建設，樹立了良好的班風。

3、強化了學生日常行為規范的訓練。

4、加強了對學生的安全教育。

三、采取的方法及措施：

1、對學生進行愛已教育，教育學生嚴以律已，對自己負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自棄。

2、充分利用隊會活動、學科教學對學生進行安全教育。

3、發動學生要有為班集體服務的熱情和責任，鼓勵每位學生積極參與到少隊活動中去，有一份光發一份熱，人人要有為班級爭光的熱情。

4、和班隊一起探討工作方法，傾聽班隊干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點，給班隊干部創造工作鍛煉的機會，讓他們自己主持主題班會，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。

四、存在的不足及今后努力的方向：

以上這些努力和結果，只是我工作的職責和應達到的目標，由于能力所限，工作中也有失誤和很多不足。

1、和學生交流不足，常常不能及時充分地了解學生。

2、對待有不良習慣而又常反復的學生，兩三次教育引導努力之后，會有挫敗感。

總之，經過一學期的努力，我班的學習氣氛班級風氣都有所提升，整個班級正在朝著健康的方向發展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，在今后的日子里，我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好班級的少隊工作。

2015.1

第四篇：少隊工作總結

第九小學少先隊工作總結

鮮艷的紅領巾迎風飄揚，火紅的隊旗隨風招展。回首這一學期，我校的少先隊工作緊緊圍繞期初教育局及學校制定的工作計劃目標，貫徹落實上級有關德育及少先隊的各種文件精神，在學校領導的支持、中隊輔導員的配合及隊干部的合作下，圍繞學校“培養具有良好習慣的學生”的辦學目標，有條不紊地開展各種不同層面的少先隊活動。以大隊帶動中隊，健全了隊組織建設，也提高了隊員的綜合素質，更可喜的是看到了我們第九小學走出了一批懂禮儀講衛生、講文明愛學習的好少年，學校文明禮儀特色更加凸顯。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊工作的基礎建設。

1、健全干部組織。于期初，從中隊到大隊，通過仔細甄選，確立了每日在崗值勤檢查日常行為規范的“勸導隊員”、整隊組織出操的“小護導師”、每天中午向大家傳達各類信息的“紅領巾廣播站人員”、每周一堅持升旗的各中隊“旗手、護旗手”以及專門組織監督檢查隊員儀容儀表、環境衛生及平常的學習紀律的“禮儀衛生監督人員”。通過定期召開不同的干部會議，培訓及落實了不同常規任務、活動安排，有序維持了校園的各種秩序，讓校園工作得以正常地運轉。

2、堅持制度落實。堅持每周星期一的升旗制度，禮儀衛生監督員的晨檢制度、勸導隊員的每日常規檢查制度、大隊干部的值班巡視、隊室整理制度、每周班隊會制度及輔導員的工作例會制度。制度的設定從期初到期末，堅持制度落實，各項分工責任到人，有效保證了大隊部工作規范而有序地開展。

3、加強輔導員的隊伍建設。學校雖小，但卻擁有了六個經驗豐富的中隊輔導員（也是班主任），于期初通過召開輔導員工作例會，商討學期活動的細則，確定了本學期適合召開的活動，并組織輔導員定期觀看視頻，加強學習，提升能力：觀看有關少隊視頻，了解了少先隊工作的任務及建設；學習掌握并踐行了少先隊規范的中隊儀式。

二、開展豐富活動，有效加強少先隊的組織教育力度。

1、強抓文明禮儀，繼續深化培養學生的良好習慣。

以學校設定的“校園之星”——文明之星、禮儀之星、學習標兵、衛生標兵為總活動目標，根據學期存在的弱項與不足，重點落在“禮儀與衛生”兩個方面，于期初第三周起啟動了“懂禮儀講衛生活動月”方案。每日早上集會時統一檢查隊員的儀容儀表，包括是否系好紅領巾，理好頭發，剪好指甲，洗好臉，刷好牙，講好禮貌，做好登記與匯報給班主任，再由各班于早會時加強教育落實。也于平時中午入學時間、課間及放學做好后續監督。于此同時，各中隊也針對監督的幾方面內容進行評比，每兩周進行宣傳小結，更換禮儀衛生監督崗內容，并根據實際情況，評出了每月的禮儀之星及衛生標兵3名，文明之星及學習標兵各1名，重新制作設定了這四類徽章，然后于每月月底舉行隆重的頒章儀式。“懂禮儀講衛生活動”持續到12月份，見活動卓有成效，再繼續強化“講文明愛學習”方面的監督，監督學生是否認真排隊出操，不講粗言野語，做好眼保健操，不打架不上網，課間注意安全，做好課前準備，課堂不亂吵鬧，認真完成作業等幾方面內容，加強學生的德育及紀律教育，也引導學生臨近學期尾聲，應做一

個講文明愛學習的好學生，并于1月份評出四類校園之星各1名，也組織12名禮儀衛生監督人員參加了“最美的文明小天使”的評選活動，通過個人事跡介紹及代表投票，評出6名“最美的文明小天使”做為學校的形象窗口，迎接各項檢查，讓文明禮儀活動得到進一步提升與深化，最后在文明中隊的評比中進行總結反饋，真正培養了學生的良好文明行為習慣，形成了良好的班風校風。

2、紅領巾心向黨，結合傳統節日加強德育教育。

為了貫徹落實上級有關開展“紅領巾心向黨”的活動要求，依據我校的實際情況，結合各個傳統節日開展了一系列的主題活動：“爭光蘇小文明好少年”的開學儀式，號召新學期的隊員做有目標，積極上進的新時代紅領巾好少年；“感恩教師 心靈飄香”的慶祝教師節活動，讓隊員在感恩回饋活動觀察記錄及想怎么表達對老師的祝愿活動情況登記過程中，體會老師的辛勞，懂感恩，為老師送去最真誠的祝福，爭當尊敬長輩會感恩的好學生；迎中秋慶國慶的主題征文和愛國歌曲大家唱的活動中，讓隊員感受節日的溫情和熱愛祖國的偉大情懷； 10月13日，慶祝建隊節的一年級入隊儀式，通過組織一年級的隊員進行入隊前的培訓，入隊前做好事，教會他們唱好《中國少年先鋒隊隊歌》，讓所有隊員在參與活動的過程中，感受做為一名少先隊員的光榮與自豪感；于 12月31日 組織全校隊員觀看了“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”，學習了解黨的十八，真正體會“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題活動意義所在，增強做為“四好少年”的光榮與使命感，繼承和發揚少先隊的光榮傳統。慶元旦，迎新

春”的主題班隊活動等，讓隊員在各種節日的活動氣氛中體驗與成長，加強了未年人的思想道德教育。

3、組織各項競賽，充分調動中隊積極參與的熱情。

“詠誦周”——每周三的朗誦與歌詠會是我們學校近幾年來一直堅持開展的常規性活動，隊員在不同主題的朗誦與歌唱中，創新了形式，隊員的綜合能力得到顯著提高，增強了隊員的組織紀律性；組織了隊形隊列比賽，讓隊員在規范的踏步與隊形隊列行進過程中學走直角，做正直的人；組織了班級文化建設活動評比，調動中隊輔導員積極參與到班級文化布置中，為中隊營造了良好的文化氛圍；組織了文明禮儀操比賽，讓隊員在復習與訓練過程中，銘記禮儀操內容，做一個講文明懂禮儀的人；

貫徹落實全縣 “科普日”活動：舉辦以“食品安全與公眾健康”為主題的黑板報展覽，組織學生參觀科學實驗室，發放“食品安全與公眾健康”宣傳單，組織一場“樂享科普知識”的競賽和相關主題班會活動，號召廣大群眾和隊員共同參與與關注，了解更多的科普知識； 貫徹落實推廣普通話活動：利用紅領巾廣播站、黑板報、國旗下講話發動倡議，舉行一次以推廣普通話為主題的班隊活動和朗讀比賽，發動全體隊員寫規范字，講好普通話；

貫徹落實書香校園活動，組織隊員每天早上誦讀，中午默讀，睡前讀書，做好讀書摘錄，營造讀書氛圍，讓隊員在讀書中成長與收獲。

除此之外，還有公民道德宣傳日活動，“向國旗敬禮，做一個有道德的人”等活動基本都能結合學校實際，落實到位。

三、延續爭章手拉手，根據中隊實際進行體驗教育。

本學期繼續發動各中隊參與到雛鷹爭章與手拉手的活動中，擬定期初對應活動計劃。根據各中隊的實際情況，設置符合各個年級的不同枚章，發動隊員按照爭章要求進行爭章，并于期末階段進行頒章總結。在學習、比賽訓練中，發動各中隊隊員“結對子，手拉手”，起到互相促進，互幫互學的實際成效。

一學期的少先隊工作既細微又繁瑣，我們學校比較小，辦學條件差，師資力量有限，但全體老師團結協作，竭盡所能，一切為了孩子的發展。一學期的努力，換來了孩子們的可喜進步，學生變文明變美了，校園變得更富朝氣更具特色了，我們感到欣慰不已。路漫漫，其修遠兮，未來的路還很長，但愿以后能在多學多看中，不斷歷練與成長，讓我校少先隊工作更上一個嶄新的臺階！

第九小學少隊部

2013.1

第五篇：少隊工作總結

東方紅小學工業大道小區2017年下期少隊工作總結

新校區，新氣象。迎著東方的曙光，沐浴著檸都的芬芳。本著認真貫徹落實上級少工委的指示精神，以“迎接黨的十九大”“養成教育”、落實小學生“責任與擔當”等重點活動為工作中心路線，以重大節日、紀念日為活動契機，以少先隊組織為活動主陣地，東方紅小學工業大道校區在2017年下期開展了豐富多彩，極具特色的德育主題活動：

1.“愛心媽媽送溫暖，關愛特殊兒童”。留守兒童父母遠在他鄉，愛心媽媽送來關懷。活動現場孩子們驚喜地看到了老師特意收集的父母的照片，激動得淚流滿面，愛心媽媽們也為之動容。在琴聲悠揚中和愛心媽媽翩翩起舞，在寬闊的綠茵場盡情地享受足球帶來的快樂??留守兒童被濃濃的愛意包圍，孩子們情不自禁地留下來幸福的淚水。受到了一次心靈的洗禮，相信他們會在學習中有更多的動力。

2.講文明，習禮儀，爭當守序小標兵。在朝會課時，我們以直觀的表演形式開展了德育主題活動。遇見師長有禮貌，愛護校園花草樹木，遇到擁擠時主動排隊??目前，孩子們見到老師主動問好已經蔚然成風，開展各項活動以及路隊制放學時也井然有序。

3.草莓環保袋。為了增強孩子們的環保意思，提升孩子們的的文明素養，我校每個孩子都領到了學校分發的草莓袋。小小的草莓袋，提醒著孩子們時時刻刻關注校園的清潔衛生。看到地面有亂扔的垃圾，彎腰撿拾的孩子隨處可見。小事不小，小事可以折射孩子們的個人素質。通過這個活動，校園變得更加的干凈整潔了。

4.升旗儀式。堅持規范升旗。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中升起鮮艷的五星紅旗，使師生受到了一次又一次的教育。

5.紅領巾廣播站。各班學生踴躍投稿，宣傳“美德少年”的先進事跡，使學生在活動中真正得到了多項能力的鍛煉和提高，使廣播站活動真正的成為了隊員們自主活動的平臺。

6.抓好紅領巾監督崗。本學年舉行了2次紅領巾監督崗的培訓。要求少先隊員必須佩戴紅領巾，使用文明用語，加大對學生行為常規的教育成為重中之重。學校每星期都開展班級量化評比活動，從清潔衛生、課堂紀律等方面進行評比，每學月評出文明班，讓流動紅旗真正起到了作用，促進了學校的常規建設。7.加強了少先隊干部隊伍建設。本學期我校開展了少先隊小干部換屆選舉活動，整個活動分為中隊推薦上報、候選人競選演講、學習隊的知識、民主投票選舉、公示，五個環節。隆重的大隊委就職儀式，讓少先隊小干部有光榮感和使命感。然后舉行小干部培訓，使之成為學校少先隊工作的得力助手，8.開展美德少年的評選活動。各班將評選出的一名美德少年照片及事跡張貼于教室外的“班級之星”欄，學校利用紅領巾廣播站對各班的美德少年的先進事跡進行輪流播報。努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。

9.開展“愛心傳遞，紅領巾在行動”快樂集市活動，鍛煉學生的交際能力，并學會理財。此次快樂集市活動共收到義賣捐款1463元。用于留守兒童圓夢微心愿活動。此后還開展“關愛留守兒童主題班會”，讓班上的同學學會關心留守兒童，現場或者利用空余時間，老師給家長聯系（視頻通話，微信聊天或電話聯系等）讓留守學生與父母聊上幾句，感受集體的溫暖，讓他們覺得并不孤單。

少先隊時期是每個孩子生命歷程中具有十分重要意義和影響力的教育時期，我們要繼承發揚少先隊的好經驗好傳統。作為輔導員要克服困難，積極投入少先隊活動課程建設中來，虛心向優秀同行學習，做到從學生的實際出發，要真正構建起既有鮮明的組織特性，又能與學校整體課程協同發展的少先隊課程，使少先隊活動真正成為學校整體發展騰飛的強有力的翅膀。