第一篇：公務(wù)員自我認知專項鎖定幾組面試試題及答案

公務(wù)員自我認知專項鎖定幾組面試題及答案

談一件你最成功的事。

【答題要點】（1）我認為我最成功的一件事是自學(xué)法律并通過國家司法考試，一則是因為法律是我的興趣所在，這是我自己的選擇，；二是通過這件事我明白了成功的一些途徑。（2）考大學(xué)時，選學(xué)校、選專業(yè)，都被父母或親友長輩們包辦了，結(jié)果上了一個并不是十分喜歡和擅長的專業(yè)。后來，在求學(xué)過程中，我找到了自己的興趣所在——法學(xué)和自己的職業(yè)方向——律師，于是我暗下決心，接受“天下第一難考”的挑戰(zhàn)。整個備考過程是漫長和孤獨的，陪伴我的只有一本本厚厚的法條，功夫不負有心人，我順利通過了國家司法考試，獲得了國家法律職業(yè)資格證書，拿到了通向律師的鑰匙。同時，通過這件事我明白了一些實現(xiàn)自己想法的途徑，就是在精心準備的同時不要給自己留太多后路。實現(xiàn)自己的想法，這想法有大有小，有崇高有渺小，但這些都不是最重要的，最重要的是你去努力實現(xiàn)了，我想人生的意義或許就在于此。

你最敬佩的人是誰，為什么？（大概是這樣）。【測評要素】綜合分析能力

【答題要點】（1）08年，這樣一位老人走進每一個人的心里，來到災(zāi)區(qū)，面對癱瘓的交通，他說：“就是走也要走到汶川。”面對彭州10萬群眾被堵山中，他電話中對救災(zāi)人員說道：“不管怎樣，我只要這10萬群眾脫險，這是命令。”面對地震孤兒，他哽咽著說：“我應(yīng)該把你們照顧好。”08年，他從震區(qū)走過，從雪災(zāi)區(qū)中走過，他就是我最敬佩的人，溫家寶總理。（2）我之所以如此敬佩溫家寶總理，是由于他為人民服務(wù)的精神時刻打動著我。“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”是他的真實寫照。他如蠟燭，一路帶給我們光明，每次危難時刻，他總是走在最前；平常時刻，他將精力滲入群眾生活的各個角落，如水滋潤了大地，如陽光照亮了黑暗，如螺絲釘堅守在崗位，使我們的生活一天天變得更美麗。（3）總理的精神境界我高不可攀，但我始終堅信，為人民的服務(wù)不一定要做出什么驚天動地的大事業(yè)，踏踏實實的做好自己的本職工作，堅信人民群眾之事無小事，做到眼睛往下看，身子往下沉，勁頭往下使，學(xué)習(xí)溫總理，為人民服務(wù)。

你為什么報考公務(wù)員？你有什么優(yōu)勢和不足？

【測評要素】自我認知、求職動機。往往是從對這類題的回答中，考查出考生對公務(wù)員這一職業(yè)的了解程度和求職公務(wù)員這一崗位的求職動機。

【答題要點】

（1）明確一個合格公務(wù)員的職業(yè)定位>公務(wù)員的根本宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”。考上公務(wù)員，借助公務(wù)員這樣一個平臺，為國家、為百姓做點力所能及的事情，在為人民服務(wù)的崇高理想與信念中升華自己，實現(xiàn)自身價值，這一直是我多年來的夢想與追求。（2）正式認識自己的優(yōu)點和不足>針對這次公務(wù)員考試，我做了大量的準備，我認為我的優(yōu)勢主要有以下幾點：第一，專業(yè)和所報職位對口，在大學(xué)期間我認真學(xué)習(xí)我的專業(yè)課程，取得了良好的成績，為我應(yīng)聘這一職位奠定了很好的基礎(chǔ)。第二，我報考的是基層工作，我在本地生活學(xué)習(xí)了多年，對地方的經(jīng)濟、政治、人文都有較為深刻地了解，這有利于以后我

更有針對性地進行工作。第三，學(xué)習(xí)能力比較強，在大學(xué)期間我參加了一次科研立項，在課余時間自學(xué)一門新的課程用來解決實際問題，最終獲得優(yōu)秀獎，我相信這項能力在我以后的工作中會起到很大的幫助。第四，在求學(xué)時期，我積極參加了大量的社會公益活動，這讓我深刻理解到關(guān)注弱勢群體的重要、追求社會“最大公平利益”的重要，堅定了我為廣大人民群眾謀福利的信念。

我最大的不足就是經(jīng)驗的欠缺，缺乏真正的基層工作經(jīng)驗。但是，我會把這項不足變成我的動力，向身邊的人學(xué)習(xí)，向老同志請教，認真觀察和學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的人的工作方式，與自己的工作進行對比，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中積累經(jīng)驗，提升自己，盡快融入到工作中去，用手中的權(quán)力更好地為人民謀福利。

（3）優(yōu)化提升，就事論己>就我個人來說，如果有幸進入公務(wù)員隊伍，我將老老實實做人，踏踏實實做事，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論素養(yǎng)，做一個“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”合格的人民公仆。

你喜歡讀的書籍、有那些雜志? 【測評要素】智能型。考察學(xué)生個體性因素，這道題每個學(xué)生都會有話說，但要說的出彩關(guān)鍵做好以下幾點：一，有邏輯性。二，結(jié)合自己進行升華。

【參考答案】我喜歡的一本書是夏洛蒂勃朗特所著的《簡愛》。之所以喜歡它是因為，它以一種不可抗拒的美感深深吸引我，有一種抑制不住的沖動，驅(qū)使人拿起這本書，隨之深深感動，心靈也為之震顫。首先，在她的身上時刻閃現(xiàn)著一種獨立人格的壯美與崇高。主人公簡愛身材瘦小，相貌平凡，無金錢、無地位，卻有著不平凡的氣質(zhì)和非常豐富的情感世界。她在生活的磨練中，拋棄了女性天生的懦弱與嬌柔逐漸養(yǎng)成了堅強獨立的個性。“你以為，就因為我窮，低微，不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎？我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣！”每次讀《簡愛》的時候，都會被這段話所震撼。其次，她的堅強勇敢與不懼艱險讓我在遇到困難時嘗試拼搏。她不會在表兄殘暴面前甘心被辱，而是據(jù)理力爭。即使結(jié)果不盡人意，卻始終如一沒有低頭；在魔鬼般冷酷的布洛克爾赫斯先生的折磨下，她不會表現(xiàn)出任何恐懼，而是從容的扛下來，獨立堅強的活下來。這些深深影響著我，讓我在壓力和困難下去奮進。

作為一名準公務(wù)員，德能勤績廉是對公務(wù)員的基本要求，要做到這些，就要用獨立的人格精神形成自己的判斷標(biāo)準，不人云亦云，有獨立的精神去破俗，開創(chuàng)性開展工作；遇到困境和挫折，更要有不服輸?shù)木瘢y而上，沒有條件創(chuàng)造條件也要做好各項工作，真正解決好人民疾苦，把解決好，發(fā)展好，維護好人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點。你從前一定見過基層公務(wù)員執(zhí)法情況，對你印象最深的什么，你有什么看法？到現(xiàn)在你對公務(wù)員執(zhí)法情況的看法有沒有改變，為什么？

【試題分析】這道題主要是通過你對以前和現(xiàn)在基層公務(wù)員執(zhí)法的看法來考查考生的求職動機，其中有兩個大問題，對于每一個問題，都是要先答出是什么，然后答為什么，一定要答全面，但是要有重點。

【答題思路】首先可以談一件對自己印象最深的基層公務(wù)員執(zhí)法的事情，可以從兩個角度，一個角度是從一件對自己有積極意義的事情談起，另外一個角度就是從一件對社會有消極影響的事情談起。如果談到的印象最深的事情是對自己有積極影響的，那就可以談自己更

加深入的了解了基層公務(wù)員的執(zhí)法情況，如果談到的印象最深的事情是消極的影響，是對社會不利的，那么后面就應(yīng)該有轉(zhuǎn)折，重點談自己在這種看法的轉(zhuǎn)變下如何堅定了做一名基層公務(wù)員的信念。

【參考答案】基層公務(wù)員時時刻刻都在老百姓的身邊，與百姓的生活密不可分，可以說給大家的生活提供了很多的方便，同時也存在一些問題，對我來說印象最深的一件事情就是計劃生育執(zhí)法人員的執(zhí)法，記得很久以前，農(nóng)村經(jīng)濟比較落后，人們的思想覺悟也不是很高，超生現(xiàn)象十分嚴重，對我來說印象最深的就是當(dāng)時有一戶人家生有四個女兒，為了懲罰和警示，計生委來人把他們家房子拆了，很長時間以來我對這件事情都不是很理解，生育很多小孩是一件違反計劃生育法的行為，說服教育確實很難，但是我認為拆除房屋這種做法有欠妥當(dāng)，懲罰的目的是為了警示，是為了百姓好，但是結(jié)果是給一個家庭制造了生活上的困難，所以我覺得這種做法值得商榷。當(dāng)然這是很久以前的一件事情，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平有了顯著的提高，基層公務(wù)員隊伍素質(zhì)也得到了很大的改善，各項農(nóng)村工作得到了順利的開展，農(nóng)民享受到了各項政策帶來的好處，同時在政府思想教育工作下，農(nóng)村的思想意識有了很大的提高，現(xiàn)在的執(zhí)法完全是變了一個樣子，農(nóng)村的思想教育工作遠遠大于懲罰機制 起到的作用，而且思想教育工作的開展也是得到民眾的一致肯定的，我覺得這是執(zhí)政理念的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變從根本上為和諧社會的建設(shè)增添了亮彩一筆，所以如今的基層公務(wù)員執(zhí)法是得到大家的一致認可和好評的。基層工作于是最貼近民眾的，也是最能鍛煉自己使自己不斷成長的，為了更好的做好基層工作，讓老百姓能享受到更好的服務(wù)，我一直都夢想自己能在基層做好一個百姓的服務(wù)員，為和諧社會建設(shè)貢獻自己的力量。

有人說“成功的人總是成功，失敗的人總是失敗”這句話是純粹的唯心主義，而有人認為是辨證統(tǒng)一的，你怎么認為，為什么？

【試題分析】典型的綜合分析題目，首先要說明態(tài)度，自己認為是辯證統(tǒng)一的還是純粹的唯心主義，然后再進行剖析，可以兩句話分開來說，然后再進行總結(jié)，找到成功和失敗的關(guān)系，進行論述。

【參考答案】我認為這句話要全面的來看待，成功的人之所以成功很重要的一點就是因為相信自己可以掌握自己的命運，對自己充滿信息，并且敢于挑戰(zhàn)，而失敗者之所以失敗是因為害怕困難，不相信自己，認為命運天注定。其實成功和失敗之間并沒有不可逾越的鴻溝，主要是看用什么樣的心態(tài)去對待成功和失敗。拿破侖說過“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài)，巨大的差異就是成功和失敗。”事實就是這樣，成功和失敗之間的區(qū)別在于心態(tài)的差異：即成功者總是看到積極的一面，失敗者總是沉迷消極的一面。

“失敗是成功之母”是我們耳熟能詳?shù)囊痪渲晾砻裕詡鞒兄两褚欢ㄊ怯兴牡览淼模松鷽]有絕對的成功，也沒有絕對的失敗。當(dāng)我們面對挫折的時候，如果只為一時的失意而沮喪，那就是不近錯過了太陽，還會錯過月亮和星星，所以只能是再次失敗，當(dāng)我們改變一種心態(tài)，不為失敗找借口，而是分析失敗的原因，從而抓住機遇，迎接我們的一定是成功；當(dāng)我們面對成功的時候，如果只是看到一時的成功而沾沾自喜，停滯不前，不積極的分析，總結(jié)經(jīng)驗的話，那么，我們將要面對的就是以后的失敗，但是我們在成功面前不驕不躁，認真總結(jié)，不斷的豐富自己的話，那么，我們必定還是成功者。所以成功和失敗并不是絕對的，只有我們努力的去不斷完善自己，積極的思考，不斷進步，才能不斷的取得成績。

生活中處處都是這樣，每個人都要用積極的心態(tài)去面對遇到的成功和失敗。我們在人生 的道路上都會遇到這樣那樣的問題，只要我們好好的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的學(xué)習(xí)進步，就一定能夠走的更遠，更平穩(wěn)；對于國家也是一樣，只有不斷的積累經(jīng)驗，我們才能更好、更快的發(fā)展。

現(xiàn)在公務(wù)員試用期如果不合格的話會被辭退，如果你負責(zé)辦理這件事，而被辭退的人恰好是你師母的兒子，你會怎么辦？

【試題分析】這樣的事情是公務(wù)員經(jīng)常遇到的兩難問題，回答問題一定要嚴格按照規(guī)定辦事，但是也不能做一個沒有感情的人，一定要體現(xiàn)出來自己是一個懂得感恩的人。【參考答案】根據(jù)公務(wù)員法的規(guī)定，公務(wù)員試用期如果不合格的話會被辭退，這是為了讓公務(wù)員的隊伍更加精良，打破進入公務(wù)員隊伍就拿到了鐵飯碗的慣例，不斷的提升公務(wù)員的整體素質(zhì)，我負責(zé)這樣的工作，一定要認真的把好關(guān)，嚴格按照國家的標(biāo)準執(zhí)行，為公務(wù)員隊伍的建設(shè)做好服務(wù)。無論是誰，一定要平等的對待，當(dāng)師母的兒子被辭退的時候，我也感到很難過，被辭退的人不一定很差，但是因為公務(wù)員隊伍要求精益求精，所以我覺得師母和她兒子也不必非常難過，可能是不適合做公務(wù)員這樣的工作。如果師母的兒子被辭退，我會多多與他溝通，做到工作認真負責(zé)的同時也要做好他的思想工作，使他不會存在任何抵觸的情緒，相信在我耐心的溝通下，他能夠接受組織的安排，并且理解組織的決定。師母作為我與我有恩的人，我一定會好好的做好師母的思想工作，同時在生活上多多照顧，多多問候，有困難的時候及時伸出援助之手，相信在我的努力下，師母和她的兒子都能理解并支持我的工作。公務(wù)員的工作可能經(jīng)常要面對情與法的選擇，作為一名有志為國家社會服務(wù)的年輕人，只要用一顆真心去熱情的幫助別人，同時嚴格的執(zhí)行各項任務(wù)才能使自己成為一名合格的服務(wù)者，才能更好的在自己的崗位上做出平凡但有意義的工作。

如果你是一名公務(wù)員，什么情況下你會放棄這個職位？為什么？

【試題分析】本題考查的是考生的求職動機，考查考生是否有意從事公務(wù)員這項工作，所以回答問題要注意體現(xiàn)自己對公務(wù)員隊伍的認識，以及自己對這個職位的渴望和自己做出的努力，但是如果說當(dāng)放棄的話一定要棄之有理。

【參考答案】報考公務(wù)員一直是我的最大夢想，因為我一直認為作為一名國家工作人員能夠有更大的空間為百姓辦實事，這是一個很好的平臺，可以展現(xiàn)我的能力，體現(xiàn)自己的價值，奉獻我的力量。為了能夠是實現(xiàn)我的理想，我做出了不懈的努力，在報考前我對這個職位的工作性質(zhì)做了很多，很詳細的了解，也為筆試做了全面的復(fù)習(xí)和準備，當(dāng)我進入面試的時候我非常激動，也非常緊張，激動時因為我為自己夢想努力得到了肯定，緊張時因為我怕與其失之交臂，所以我進行了精心的準備，更進一步了解了我所報考的職位，更堅定了我從事公務(wù)員工作的信念，所以我從來沒有考慮過要放棄這個職位，我想用我的青春和熱情在這個職位上燃燒，釋放出光和熱，但是，由于遇到這樣的問題，所以我剛才仔細想了一想，工作中可能遇到各種安排，比如領(lǐng)導(dǎo)認為我更適合另外的職位，對我進行職位的調(diào)整或者調(diào)動，在這樣的情況下，我會積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，相信通過溝通，我能夠不斷的發(fā)現(xiàn)自己身上的不足和長處，在領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動下可能會更加有利于工作的開展，更大限度的發(fā)揮自己的價值，那么，即使是自己再愛這個職位，我也會服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從調(diào)配，所以，我想也許到工作中有調(diào)動的可能性，但是不管到那個職位，我都會盡最大的努力發(fā)揮自己的特長，貢獻自己的力量。

家庭教育、學(xué)校教育、社會教育，在你的經(jīng)歷中對你影響最大的是哪個，為什么？

【試題分析】個人經(jīng)歷可以隨意發(fā)揮，但要注意對自身的影響一定要談?wù)娴摹⒎e極的影響，并且最好是和面試職位相關(guān)的信息，另外要注意三方面對一個人的影響是缺一不可的，所以不要完全否認任一方面的影響，要注重三者之間的聯(lián)系。

【參考答案】我認為對我影響最大的是社會教育。家庭教育是一個人成長的基礎(chǔ)，從小養(yǎng)成的習(xí)慣能伴隨我的一生；學(xué)校教育是我成才的關(guān)鍵，使我掌握知識和學(xué)習(xí)的方法。但對我來說更重要的影響是社會教育，因為前兩種教育的目的都是為了讓我們掌握生存的技能，能立足于社會，但效果都是在實踐中檢驗的，作為80后的年輕人，我和大多數(shù)同齡人一樣有著優(yōu)越的家庭環(huán)境和良好的學(xué)校教育，當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)經(jīng)歷了找工作的挫折后才發(fā)現(xiàn)我更需要工作的能力，而這都需要我在工作中不斷的積累，要不斷的學(xué)習(xí)才能與時俱進。

現(xiàn)在城市人才集聚，農(nóng)村確缺乏人才，你覺得造成這種現(xiàn)象的原因是什么？ 【試題分析】屬于綜合分析題，需要說明原因并提出對策和實施方法。

【參考答案】造成這種現(xiàn)象的原因我認為有三點，一是城鄉(xiāng)發(fā)展水平相差過大造成工作機會城市遠多于農(nóng)村，尤其是一些高科技高技術(shù)高福利工作崗位，這是吸引人才的主要因素。二是城鄉(xiāng)生活環(huán)境的差異，當(dāng)前我國農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還相當(dāng)落后，農(nóng)民的生活水平較城市居民也有較大差距，使得城市人不想來，農(nóng)村人出去了就不想回。三是受一些傳統(tǒng)思想的影響，認為農(nóng)業(yè)是“低級”的工作，回農(nóng)村工作沒面子，造成了農(nóng)村一些農(nóng)業(yè)技術(shù)人才的大量缺乏。要解決這個問題首先國家要加大對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投入，改善農(nóng)民生活質(zhì)量，其次要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，我國是農(nóng)業(yè)大國，但不是農(nóng)業(yè)強國，就是因為農(nóng)業(yè)科技水平的落后，政府應(yīng)加大對高科技農(nóng)業(yè)的投入，并對農(nóng)業(yè)技術(shù)人才提供補助，以吸引更多的人才扎根農(nóng)村，從根本上改變農(nóng)村面貌，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，形成良性循環(huán)。

領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常把一些屬于你的工作交給別人去做，你會怎么辦？

【試題分析】首先要注意領(lǐng)導(dǎo)的做法是有意還是無意，應(yīng)該分情況分析。

【參考答案】領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常將我的工作交給別人去做，首先我應(yīng)該完全服從領(lǐng)導(dǎo)安排，因為一切以工作為重。但是這對我的工作造成不便，我應(yīng)該找機會與領(lǐng)導(dǎo)溝通，如果領(lǐng)導(dǎo)是無意的，我可以說明情況，并與領(lǐng)導(dǎo)確認自己的工作職責(zé)；如果領(lǐng)導(dǎo)是有意為之，我應(yīng)首先反省自己，是否工作能力或工作成果領(lǐng)導(dǎo)不滿意，然后重新作出工作計劃，并全力完成，工作中及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并保持好和同事的關(guān)系。

市里正在組織黨風(fēng)廉政建設(shè)，要你進行一次黨風(fēng)廉政建設(shè)的調(diào)查，你怎么做？ 【試題分析】要著重說明調(diào)查的方式和意義。

【參考答案】市里組織黨風(fēng)廉政建設(shè)，進行黨風(fēng)廉政建設(shè)調(diào)查的意義一方面是為了掌握實際中存在的問題，以便制定相應(yīng)政策，另一方面也具有宣傳的效果，使大家了解黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。首先要設(shè)計問題，可以到信訪局了解群眾最關(guān)心反映最多的黨風(fēng)問題，選擇有代表行的問題設(shè)計調(diào)查問卷，第二步將采用書面問卷和網(wǎng)絡(luò)問卷兩種調(diào)查形式，其中網(wǎng)絡(luò)調(diào)查是一種新興的調(diào)查形式，可以反映廣大網(wǎng)民的真實呼聲，可以再政府網(wǎng)站上加上相關(guān)鏈接，注意實施前的精確調(diào)試。書面問卷可以采用派發(fā)的形式，向有關(guān)單位發(fā)放問卷，并要求回收率和客觀性，最后在問卷回收后及時進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，形成書面報告結(jié)果，并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

第二篇：公務(wù)員面試自我認知類

自我認知與職位匹配：

1、去企業(yè)工作收入高、發(fā)展空間大，你為什么選擇報考公務(wù)員？

2、每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，你如何在實際的工作中做到揚長避短？

3、我們認為你今天的表現(xiàn)不如其他考生，不準備錄用你，你對此有什么想法嗎？

4、請介紹一下你的性格特點，對于交朋友有什么影響，你的朋友多不多？

5、學(xué)歷和工作經(jīng)驗?zāi)膫€更重要?說說理由。

6、你如果被錄取，你認為你在工作中將碰到什么樣的困難？你將怎樣克服？

7、別人說三十而立，但是你當(dāng)了公務(wù)員后可能到了30歲后還是沒有什么事業(yè)，問你怎么看。

8、如果你的領(lǐng)導(dǎo)剛上任,在以下幾種領(lǐng)導(dǎo)方式，你覺得哪兩種更為重要？并請說明理由：

①令行禁止②強調(diào)遠景目標(biāo)并號召為之奮斗③建立情感紐帶建立和諧關(guān)系④允許下屬充分發(fā)表意見并達成共識⑤設(shè)立較高的績效標(biāo)準并身體力行⑥注重對未來的目標(biāo)培養(yǎng)下屬

注意：要結(jié)合自己的性格特點，比方你是一個比較喜歡喜歡獨立思考的年輕人，那么就應(yīng)該希望領(lǐng)導(dǎo)具有 3 4等。要注意與自身的匹配。

9、有些人學(xué)歷高，自恃其高，但是實際工作卻拿不上手，該如何看待和解決。

10、如果你被錄用，請談你如何設(shè)計你的職業(yè)生涯？如果不被錄用，你會怎么做？

11、有的人在工作中提倡“以和為貴”，你認為有沒有道理

12、每個人小時候都有一個夢想，結(jié)合你報考公務(wù)員的實際談?wù)勀銐粝氲倪M程。

13、為什么要報考這個單位，這個職位?談?wù)勀銓ぷ鲘徫坏恼J識。

14、你剛畢業(yè)參加工作，人際關(guān)系會對你的工作造成壓力嗎?

15、如果你進入一個新的單位工作，你應(yīng)該熟悉那些東西，你準備如何去熟悉？

16、你考上了公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)讓你到基層鍛煉2年，條件很艱苦，和你的期望有很大的差距，你的親友覺得很不值得，你怎么想？

17、有人說公務(wù)員與企業(yè)工作人員相比，沒有創(chuàng)新意識，你怎么看。你為什么報考此職位？

18、大學(xué)四年中，你擅長的課程是哪些？不擅長的科目是哪些？

19、“失敗”是每個人都會遇到的，你怎樣看待“失敗”？

20、“事業(yè)留人，感情留人，待遇留人”，你認為哪個更重要?

21、你的理想職業(yè)是什么?你怎樣實現(xiàn)自己的職業(yè)理想?

22、在你的生活或工作中對你影響最大的事情是什么，對你將來的工作會有什么影響?農(nóng)民企業(yè)家

23、現(xiàn)在世界杯正在舉行，如果您是球迷，怎么處理看球與工作之間的矛盾。

24、對親情、自由、權(quán)利、權(quán)力、金錢、智慧按重要性排序并給理由。

25、幽默感對于公務(wù)員重要嗎?

26、不少人覺得工作久了會沒激情，你怎么在枯燥無味，缺乏變化的工作環(huán)境中保持激情?

27、“自律”和“他律”哪個更重要？“自律”應(yīng)采取幾方面的措施？

28、你最近關(guān)注的新聞是什么?最讓你感動的事情是什么?你怎么理解?

29、聽說這次進面試的考生，有的在到處托關(guān)系、跑后門，據(jù)說你也在跑關(guān)系，是嗎？

30、小李一月收入比公務(wù)員一年收入多，他母親讓他考公務(wù)員考試，你是小李的朋友，你怎么建議？你是小李你會怎么選擇？為什么？

31、如果你進了一個單位,人際關(guān)系很好,但是工作很枯燥和無聊,你的個性又非常外向,你會怎么辦？如果你的領(lǐng)導(dǎo)是務(wù)實派,看重的是“水滴石穿，勤能補拙“的工作精神, 在這種環(huán)境中，你有什么想法？會怎么做？

第三篇：公務(wù)員面試 自我認知 范例

自我認知相關(guān)例題答題示范

說明：以下為幾道“自我認知與崗位匹配性”類型試題，現(xiàn)提供常用的作答方式供備考各位學(xué)員參考，內(nèi)容可根據(jù)個人實際情況進行替換與更新，例舉以警察職業(yè)為主，語風(fēng)、篇幅、例舉等根據(jù)個人節(jié)奏、語速、話語風(fēng)格進行調(diào)整即可，最后附有“優(yōu)、缺點”常用語言。所有作答均為原創(chuàng)，僅供參考！

第一題：請你做一個自我介紹。

大家好，我是*號考生，是剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆生，下面我介紹下自己的情況：

教誨我要與人為善、善于思考、則來鍛煉自己的脾性，父母雖是領(lǐng)導(dǎo)卻從來沒有架子，我是一個熱愛學(xué)習(xí)善于思考的人。在校期間，“三更使我明白了一個老生常談的道理：學(xué)無止境。

我是一個認真踏實勤于實踐的人。在校期間，我參加了很多實踐活動來豐富美好的大學(xué)生活，參與過大運會安保工作、同學(xué)的協(xié)調(diào)下，文學(xué)競賽以及辯論演講等實踐活動，雖然未曾真正踏入社會，我始終都是一張白紙，積極觀察周邊環(huán)境的變化，學(xué)習(xí)前沿知識，提高思想覺悟，因為我相信，機會一定偏愛又準備的頭腦。我希望本次面試可以成為通過公務(wù)員隊伍的歷練讓

第二題：結(jié)合你的人生經(jīng)歷，談?wù)劄槭裁磮罂歼@個崗位。

作為一個年輕人，我的人生還沒有什么閱歷，經(jīng)歷也比較單一，但這并不影響我對人生規(guī)劃的設(shè)想和對經(jīng)歷的反思，我報考的崗位決定了我做了充足的準備成為一名人民警察。下面我匯報下我對經(jīng)歷的認識和反思，以及我選擇這身警裝的內(nèi)心渴望。

第一，我的教育經(jīng)歷。其實教育經(jīng)歷是我人生經(jīng)歷的主要內(nèi)容，在高等教育結(jié)束之后，我為我的學(xué)校教育畫上了圓滿的句號。我在學(xué)校學(xué)到了很多，??等專業(yè)知識讓我耳目一新如饑似渴；??的校訓(xùn)讓我熱血沸騰無怨無悔。除了專業(yè)知識，還有同樣重要的同學(xué)友誼、包容、感動和真誠。這種求學(xué)經(jīng)歷與父母的諄諄教誨不謀而合，作為公職人員，他們一再告誡我要踏實肯干、吃苦耐勞，我也始終秉承這種信念，鍛煉自己強健的體魄，歷練自己堅強的內(nèi)心。

第二，我的實踐經(jīng)歷。對于剛畢業(yè)的我來說，沒有什么刻骨銘心的實踐經(jīng)歷，但每一次平凡而普通的實踐鍛煉，卻給了我奮勇向前的勇氣，給了我樂于嘗試的信心，給了我醍醐灌頂?shù)姆此肌Ｎ以谀郴鶎优沙鏊鶎嵙?xí)，期間跟隨幾位前輩同事實施了一次抓捕行動，我本以為憑借年輕而靈敏的體魄可以給幾位前輩展示下我在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識，卻不想差點讓嫌疑人逃脫，甚至讓我負傷。那一刻我明白了三個簡單卻又沉重的道理：一是實踐出真知，二是團隊永遠大于個人，三是低調(diào)做人，踏實做事。

對于我報考的警察崗位，我做足了充分準備，我認為一名優(yōu)秀的人民警察應(yīng)該具有崇高的職業(yè)道德與良好的業(yè)務(wù)能力，我深知自身依然存在的缺陷，尤其是理論與實踐的結(jié)合不夠緊密，但我有堅毅的態(tài)度，堅韌的耐性，堅持的信念，堅定的勇氣，如果有幸考入這個理想的崗位，我會充分運用所學(xué)知識投入到工作中去，并在工作中不斷充實和增強自身能力，做一名合格的好警察！

第三題：為報考這個崗位，你做了哪些準備。

我報考的是警察崗位，為了成為一名優(yōu)秀的人民警察，我做了充足的準備，主要有這樣幾方面：

第一，出生入死的，不可否認我們的警察隊伍中確實有很多工作危險異常，但我想最危險的恰恰不是槍林彈雨的警察生好了不畏艱險勇往直前的準備，兢兢業(yè)業(yè)的準備，我認為這是最重要的思想準備。

第二，我做足了業(yè)務(wù)準備。學(xué)習(xí)后，同時還在自己興趣在不能成為行動上的巨人之前，我希望自己不要做理論上的矮子。

第三，雖然我重要會議安保工作、專項整治行動工作等，既鍛煉了

單憑考試上的準只有在思想、業(yè)務(wù)和實踐上做好充分準備，才能積極應(yīng)對未來工作

第四題：你最喜歡的一本書是什么，為什么。

我最喜歡的一本書是《狼圖騰》，這一本以狼為主角的史詩性著作，讓我對狼性和人性以及文化的理解更加深刻。

我喜歡這本書的情節(jié)。狼人大戰(zhàn)，斗智慧，斗精神，斗策略；狼狗大戰(zhàn)，斗膽識，斗慘烈，斗頑強；狼馬大戰(zhàn)，斗風(fēng)度，斗責(zé)任，斗生存。

我喜歡這本書的精神。首先是和諧精神，狼與自然，和諧共生，沒有狼就沒有了原生態(tài)的草原；沒有了草原，就沒有了充滿野性的狼；其次是勇敢精神，不論是狼為生存而做出的拼斗，還是牧民與狗做出的反擊，都是一種刻骨銘心的勇敢；再次是團結(jié)的精神，狼是群居動物，落單的狼只會成為自然界優(yōu)勝劣汰中的配角，而為了族群的繁衍與生存，狼族總是表現(xiàn)出異乎尋常的團結(jié)與智慧。

和諧共生、勇敢堅毅、團結(jié)智慧，這幾種精神也恰恰是我們作為民族和國家的公民該具備的精神，是民族精神和時代精神，是我們用來破解發(fā)展困境實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)精神，也是作為一個個體應(yīng)該具備的精神。

作為一名有志青年，我為這種閱讀的快感而欣慰不已，更為經(jīng)濟發(fā)展中文化的碰撞而欣喜不已，正是在碰撞和爭斗中讓我們感受了不一樣的世界，讓我們積累了克服困難的勇氣，讓我們具有了生存的智慧和團結(jié)的信念，讓我們在未雨綢繆和居安思危中愈發(fā)強大。第五題：談?wù)勀阕钍苡|動的一件事。

答案一：我最受觸動的一件事并不是我親身經(jīng)歷的一件事，一則新聞，這則新聞大概是這樣的：一名老漢17遇哄搶而欠下其他村民債款17萬，于是老兩口17款，并拒絕社會捐贈的故事。

這則故事最感動我的是讓我刻骨銘心地認識到“誠信”各種有關(guān)誠信的教育，待人以誠，將心比心，甲卻依然不屈不撓，堅持用自己的辛勤勞動換回良心的安慰，換回道德良知，換回身邊人的誠信是溝通的基石。我也曾參加過很多組織協(xié)調(diào)工作，我曾深深懷疑自己的能力和他人的誠信是立國之本。我國之所以能獲得良好的發(fā)展環(huán)境，主要得益于誠信外交的態(tài)度，以德報怨的修養(yǎng)，也正是這些道德閃光點照亮了

因此，而是“一諾千金”的內(nèi)心操守感動了以誠待人，與人為善。

而是我在日常閱讀中讀到的一群人圍在一個池塘幫觀看著失足落水的兒童，竊竊私圍觀群眾中的一名男子失聲痛哭，發(fā)現(xiàn)落水的恰恰是自己的親生兒子。

縱使所有圍觀的人們無人愿意施救，作為圍觀者的自己，是否也曾想過下水救人，這個思考帶給我最刻骨銘心的思考就是：拯救別人就是拯救自己，樂于助人就是樂于助己。

道德是我們文明社會的根本保障，是高于法律的精神約束，是對人們生存和生活方式的不變規(guī)范。作為生活在社會中的人來講，每個人都有義務(wù)捍衛(wèi)我們的社會公德、家庭美德與職業(yè)道德。因此，面對各種道德缺失的行為，我們應(yīng)該伸出雙手，以身作則，做出自己的良心選擇，在拯救的道德風(fēng)險面前，沒有任何一種風(fēng)險能比得上尊重道德的從容，因為圍觀本身就是縱容。

袖手旁觀人情冷漠是侮辱社會公德，濫用權(quán)力中飽私囊是違反職業(yè)道德，不忠不孝尊卑無序是背棄家庭美德。因此，我會牢記道德準則，將道德要求作為對個人發(fā)展的最高要求；

作為一名努力中的年輕人，可以沒有卓越的工作能力，但要秉承社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，并在道德指引下攻堅克難，滌蕩心靈，塑造人格，把自己歷練成經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾考驗的合格公務(wù)員。

常用優(yōu)點：

精神層：覺悟高；心理素質(zhì)好；思想態(tài)度積極

行事風(fēng)格：踏實肯干；吃苦耐勞；善于鉆研；敢于嘗試；果斷堅毅；善于反思 品質(zhì)：樂于助人；遵守誠信；熱愛生活；服從指揮；勤于溝通；善于實踐；實事求是

能力：適應(yīng)能力；學(xué)習(xí)能力；應(yīng)急能力；創(chuàng)新能力

女警優(yōu)點：特別細心；耐心持久；親和力強；案件優(yōu)勢；應(yīng)急技巧；職業(yè)風(fēng)險小；性格溫柔；情感豐富；特殊涵養(yǎng)

常用缺點：

第四篇：公務(wù)員面試之自我認知類

自我認知類

一、應(yīng)試技巧

（一）自我陳述

談優(yōu)點時要“事實客觀、目光長遠、態(tài)度平緩”，談缺點時要“坦然、自信”。所謂談優(yōu)點時要“事實客觀、目光長遠、態(tài)度平緩”。這里的“事實客觀”，就是指所談的優(yōu)點不應(yīng)該脫離實際，最好要“中庸”一些。“目光長遠”，是指對待優(yōu)點要明確一個看法，就是現(xiàn)在的優(yōu)點只是“暫時”的，不代表“永久”，需要在未來不斷努力，保持甚至超越現(xiàn)在的“優(yōu)點”。“態(tài)度平緩”就是指，一個人可以自信，但不能自負。對于“優(yōu)點”，考生在表述個人“優(yōu)點”是永遠是“平緩”的介紹優(yōu)點，而不是沾沾自喜地“炫耀” 優(yōu)點。

所謂談缺點時要“坦然、樂觀、自信”。“坦然”就是指不回避自身的缺點，要把一個人有缺點看成是一個“必然”的現(xiàn)象，而不是一個需要去“遮掩”的“偶然”現(xiàn)象。“自信”就是不會因為自身有一定的缺點，而盲目悲觀。面試時候，談到自身缺點，無論是自己指出還是簡歷中顯示的，都要在自我陳述時，要顯得“底氣十足”。實際上考生要在面試中表達這樣一個信息，要“自信地”認為“缺點是可以改造的”，同時“缺點”是來自身的“不成熟”，而非個人的態(tài)度。

分析：首先，考生是否適合招考職位主要從以下幾個方面來看：

1、個人專業(yè)知識的角度。

專業(yè)知識上的優(yōu)勢有兩種：一種是學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)勢，另一種是實際操作能力的優(yōu)勢。對于成績好的應(yīng)屆考生，當(dāng)然在回答該問題時，可以在陳述中提到自己的在校成績，用優(yōu)異的在校成績來證明自己專業(yè)知識上的優(yōu)勢。在這里，有一個很關(guān)鍵的點就是，考生要把自身所取得的優(yōu)異在校成績主要歸功于在校老師的辛勤培育以及個人的勤奮，切忌說“自己天分高”、“接受能力強”或“從小到大成績都比較優(yōu)秀”之類的話，這類話一旦說出會給人“自視過高”的印象，不利于在面試中獲得高分。

對于非應(yīng)屆考生來說，就需要強調(diào)自身畢業(yè)后從事的是與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。要告訴考官，自己是一個幸運的人，自己在畢業(yè)后遇到了很專業(yè)很有水平的領(lǐng)導(dǎo)和同事，得到了他們的許多幫助，在工作中學(xué)到許多專業(yè)知識，自己在畢業(yè)后提高了很多。而自己剛開始參加工作的時候，由于工作經(jīng)驗不夠，許多在校的專業(yè)知識無法很好地應(yīng)用在工作中，但有了工作經(jīng)驗后，自己已能很好地把專業(yè)知識應(yīng)用在工作中，所以自己從專業(yè)知識的角度是很適合該招考職位的。

2、個人性格的角度

談到考生的個性是否合適招考職位，那就要從公務(wù)員職位對考生個性要求的共性和個性分別著手分析了。從公務(wù)員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹慎、沉著冷靜、膽大心細、敢于承擔(dān)責(zé)任、團結(jié)而顧全大局、服從上級”考生在做自我陳述的時候就要把這些要求融合在答題中。同時也要關(guān)注公務(wù)員性格的個性，對于這方面的準備，考生在面試前就要回顧報考時招考職位的具體要求，是分配到哪個部門、哪個崗位、是否要派往外地工作等等，以及要上網(wǎng)站查詢報考單位的具體業(yè)務(wù)。從這 1 些單位業(yè)務(wù)信息及招考職位信息來找到具體職位對面試者性格上的特殊要求。總之，要有針對性地體現(xiàn)自己的性格無論從公務(wù)員所需性格的共性還是個性上看，自己都是適合從事公務(wù)員職業(yè)的人選，而且是可以長期從事公務(wù)員職業(yè)的人選。

3、個人經(jīng)歷的角度

這里的個人經(jīng)歷從時間段上來劃分主要指兩方面：學(xué)校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。

對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，主要的經(jīng)歷當(dāng)然是指學(xué)校經(jīng)歷，那么在學(xué)校中的經(jīng)歷主要有工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷、勤工助學(xué)經(jīng)歷。

學(xué)校中的工作經(jīng)歷主要分為：學(xué)校團委工作經(jīng)歷（團干部）、學(xué)生會工作經(jīng)歷（學(xué)生會干部）、社團工作經(jīng)歷（社團干部）、班集體的工作經(jīng)歷（班干部）。對于考生來說，這部分的陳述應(yīng)該有所側(cè)重，重點談自己最輝煌的一面。這里有一點需要強調(diào)的是，如果面試的考生在校期間的學(xué)生工作經(jīng)歷非常豐富，幾乎遍及各個方面，那么請注意，切不可陳述時間過長，挑最有代表的部分來說就可以，陳述時間過長一方面顯得累贅，另一方面有可能讓面試考官覺得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面試中獲得高分。

（二）自我介紹

當(dāng)面試考官隨便地間你：“談?wù)勀阕约旱那闆r如何？”這是面試中的第一個問題。此刻，你應(yīng)把在此之前所有緊張不安的情緒穩(wěn)定下來。因為這個問題，應(yīng)試者已經(jīng)做了充分的準備，并且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個問題。

1、自我介紹的內(nèi)容

編者注：報出自己姓名要看具體情況，一般情況下不要報出自己姓名，只是說自己是幾號考生就行了）

其次，你可以簡單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個人情況。請?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個人情況的基本的、完整的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。

這部分的陳述務(wù)必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本專科以上的學(xué)歷。

2、自我介紹的時間 一般情況下，自我介紹應(yīng)該是三～五分鐘較適宜。時間分配上，可根據(jù)情況靈活掌握。

3、自我介紹的重要性

通過自我介紹，主動地向面試考官推薦自己，這是面試組成結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，同時也是面試測評的重要指標(biāo)。

4、自我介紹的要點

（1）自我介紹是應(yīng)以面試的測評為導(dǎo)向。自我介紹也是一種說服的手段與藝術(shù)，聰明的應(yīng)試者會以公務(wù)員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內(nèi)容，你不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴考官，你如何地適合

這個工作崗位。而與面試無關(guān)的內(nèi)容，既使是你引以為榮的優(yōu)點和長處，你也要忍痛舍棄，以突出重點。（2）自我介紹要有充分的信心。

5、自我介紹的注意事項

（1）應(yīng)試者應(yīng)充分利用各種個人資源。除了前面提到的面帶微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身體語言外，請以沉穩(wěn)平靜的聲音、以中等語速、以清晰的吐字發(fā)音、以開朗響亮的聲調(diào)給考官以愉悅的聽覺享受，聲音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。

（2）情緒也是一個需要控制的重要方面。情緒，做為個人的重要素養(yǎng)，如果在自我介紹中起伏波動，就會產(chǎn)生負面影響。例如在介紹自己的基本情況時面無表情、語調(diào)生硬；在談及自己的優(yōu)點時眉飛色舞。興奮不已；而在談?wù)撟约旱娜秉c時又無精打采、萎糜不振。

（3）有的應(yīng)試者談及自己的興趣愛好時，說自己喜歡唱歌，便自做主張，一展歌喉，在面試考場上為考官們唱它一曲，直到被考官客氣地打斷后，才反應(yīng)過來行為有些出格。

（4）有的應(yīng)試者描述自己喜歡這樣、愛好那樣，如：文學(xué)、藝術(shù)、旅游、攝影等等，由此考官進一步詢問其拍攝過什么作品，這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照，還說家里的幾本影集都已經(jīng)滿了。

（5）有的應(yīng)試者在介紹家庭關(guān)系時，似乎“漫不經(jīng)心”地告訴考官們，自己的某位遠房親戚是應(yīng)考單位的上司單位的某領(lǐng)導(dǎo)。

（6）有的應(yīng)試者表示將來踏上工作崗位，將“一定要??“絕對??諸如此類的保證，似乎在做就職演講。

這些例子很多畫蛇添足似的自我介紹不但不會為你的形象增添色彩，會“越抹越黑”！。

6、自我介紹結(jié)束

對于你的自我介紹，考官既可能就其中某一點、向你提出問題廣也可能過渡一下，繼續(xù)下面已經(jīng)安排好的問題。這時考官會說：“我們十分欣賞你的能力??”或“你的自我介紹很精采??”等，那么一聲“謝謝“將是你最得體的應(yīng)答。

二、例題點睛

（一）優(yōu)缺點

1、關(guān)于你有哪些主要的缺點

【解析】這是相當(dāng)棘手的問題。如果回答不好的話，相當(dāng)于自暴缺陷，自己把自己置于不利的境地，但又非回答不可，怎么辦呢？

【突破技巧】回答這樣的問題應(yīng)誠實。完滿的回答應(yīng)該是用簡潔正面的介紹抵消反面的問題。

【致勝妙答1】“工人們指責(zé)我對工作太投入。我經(jīng)常提前一點上班安排好我的工作，晚一點下班，使要干的事得以完成。”

【致勝妙答2】“我需要學(xué)會更耐心一點。我的性子比較急，我總要我的工作趕在第一時間完成。我不能容忍工作怠慢。”

諸如此類的回答雖是自身的缺點，但對工作的積極性抵消了其反面，因而收到了正面的效果。

2、請談?wù)勀愕膬?yōu)點和缺點。

【解析】這個問題主要測試考生本身的綜合素質(zhì)，考察考生對人才基本素質(zhì)的正確認識，以及能否全面、客觀地評價自己。考官還能從考生的回答中，看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。

（七）你有什么業(yè)余愛好？

【解析】業(yè)余愛好這種問題很容易傷害考生本人。考官詢問考生的興趣愛好，不是想和考生閑聊，盡管很多考生明白這一點，但考官如此詢問，其意在何處呢？

業(yè)余愛好的測評較復(fù)雜，不確定性也較大。可能情況有：

(1)通過業(yè)余愛好來考察考生的人格結(jié)構(gòu)的完整性和生活的豐富性、穩(wěn)定性。如果考生沒有什么興趣愛好，業(yè)余生活很單調(diào)，那么考生的個性結(jié)構(gòu)就可能有缺陷。相反一個業(yè)余生活豐富多彩的人，他從生活中得到的樂趣和成就感就大，生活的穩(wěn)定性就高，從而能對本職工作起到積極有效的支持作用，而且工作中產(chǎn)生的疲勞與緊張、壓力也可以在業(yè)余生活中得到調(diào)節(jié)和緩解。

(2)有些考官認為業(yè)余愛好上愛鉆研的考生對于本職工作也一定能鉆研，而且本職工作的鉆勁會更大更深。

(3)有些考生的興趣愛好剛好與某位考官一致。如一位考生自言愛好打乒乓球，曾獲得過市高校運動會乒乓球項目的亞軍。剛好考官也愛打乒乓球而且正苦于單位無對手，打起來沒勁，這時，考生的愛好是不是就成了一把“鑰匙”了呢？

(4)考生如果有一兩項業(yè)余愛好上的特長就會讓考官另眼相看，而且成績越突出，離自己的專業(yè)越遠，給考官的印象就會越深，有時候考官甚至?xí)紤]因此而特別錄取這樣的考生，以讓本單位在有關(guān)活動、比賽中能一炮打響，提高本單位的綜合實力。

(5)考官了解考生的體育運動的愛好，不是想尋找“球迷”而是想從側(cè)面了解考生的工作精力和活力以及身體健康程度。

考生最后要注意的一點是：不要自己給自己挖陷阱，如果考官從你的敘述中作出結(jié)論：你的興趣愛好會干擾本職工作，那就自己給自己挖了個陷阱。有的考生驕傲地宣稱自己愛打高爾夫球，并加入了某俱樂部，每周至少訓(xùn)練30個鐘頭。對這樣的考生，考官可能會建議其做職業(yè)高爾夫運動員。此外考生的“不安全愛好”也會讓考官毫不猶豫地否定掉考生，例如：跳傘、江河漂流、洞穴探險等愛好。

（八）你有何特長？

參考答案：該題沒有標(biāo)準答案，考生要根據(jù)自己的情況應(yīng)答，以下是幾種特長的 描述，供考生參考。

第一，我的性格較偏向文靜，待人熱情，彬彬有禮，辦事穩(wěn)重認真，有事業(yè)心。我覺得這個特長為做辦公室、文秘等工作打下了基礎(chǔ)；

第二，我的計算機操作能力較強，通過了計算機二級(或其它級別)等級考試，喜歡編程，對計算機網(wǎng)絡(luò)、辦公自動化知識有所了解，我覺得這個特長是做好公務(wù)員工作必備的技能之一；

第三，我善于寫作，文字寫作基礎(chǔ)扎實(如果發(fā)表過文章可以列出)，寫作是公務(wù)的基本功之一；

第四，我在文體方面有特長(有什么特長，取得過什么級別及證書)，車輛駕駛有什么級別的駕駛證，我覺得幾個特長對做好公務(wù)員工作有所幫助；

第五，外語(或其它語種)有特長(取得過什么級別及證書)，隨著改革開放的進展，我的這個特長將來會有用武之地；

第六，我的語言表達能力強，普通話說的好，我覺得這個特長是做好公務(wù)員工作必備的基本功之一。

（九）如果你遇到了挫折你將怎么辦？

參考答案：第一，對挫折要有一個正確的認識。事業(yè)有成一帆風(fēng)順時許多人的美好想法，其實很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個現(xiàn)實,人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的，只有經(jīng)驗知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個成功者，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過挫折的磨難(舉例說明)；

第二，要敢于面對。哪里跌倒要從哪里爬起來，不要懼怕困難，要敢于向困難挑戰(zhàn)；

第三，要認真分析失敗的原因，尋根究源，俗話說失敗乃成功之母，在挫折中掌握教訓(xùn)，為下一次奮起提供經(jīng)驗。還有在平時的工作生化中要加強學(xué)習(xí)，人的一生是有限的，不可能經(jīng)歷所有的事，要在別人的經(jīng)驗吸取教訓(xùn)。最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識經(jīng)歷的不足，自己對于挫折并沒有特別好的處理方法，這是可以求教自己的親人朋友，群策群力渡過難關(guān)。

三、仿真練習(xí)

【題目】

（一）介紹一下你的背景，談?wù)劄槭裁磮罂脊珓?wù)員？

（二）自我介紹。

【分析與參考答案】

（一）介紹一下你的背景，談?wù)劄槭裁磮罂脊珓?wù)員？

【解題思路】

1.分清面試題型：個人背景意愿類。

2.把握測評要素：求職動機與擬任職位的匹配性，言語表達能力。

3.整理答題思路：

(1)實事求是的介紹自己的背景：家庭背景、個人成長經(jīng)歷、個人所具備的綜合素質(zhì)。

(2)對公務(wù)員工作的認識。

(3)結(jié)合自己的特點談報考的目的。

【參考答案】

各位考官好，我現(xiàn)在開始答題：

第一、我出生于一個普通的農(nóng)民家庭，父母都是非常善良的人，他們沒有給我很好的物質(zhì)條件，但卻從小教育我要做一個正直的對社會有用的人。我想我應(yīng)該感謝父母及在我成長的道路上給了我很大幫助的良師益友們，是他們的教誨和幫助，使我現(xiàn)在成了一位擁有高度思想覺悟、品行端正、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

首先從求學(xué)經(jīng)歷來說，我畢業(yè)于一所綜合性大學(xué)，上學(xué)期間主要學(xué)習(xí)了??等課程，理論知識和專業(yè)技能很扎實，在校期間擔(dān)任過學(xué)生會干部，還多次參加學(xué)校組織的社會，同時積極向黨組織靠攏，加入了中國共產(chǎn)黨；

其次，在學(xué)習(xí)之余，我有著廣泛的興趣愛好。我平常比較喜歡體育運動、讀書、聽音樂，這些愛好造就了我良好的體魄和廣博的見識；

此外，我有非常良好的個性：正直、善良、有愛心、有親和力；

俗話說，人無完人，在我身上也存在著一些缺點，目前比較明顯的是我剛剛畢業(yè)，社會經(jīng)驗有所欠缺，在處理一些復(fù)雜問題時會考慮不夠周全。(個人背景根據(jù)自己的實際情況來談，可以略作美化)

第二、公務(wù)員是履行國家公務(wù)的人員，代表著國家從事社會公共事務(wù)管理的。公務(wù)員在國家政府機構(gòu)運作中的作用和重要性，有一個形象的比喻：老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機，既要懂技術(shù)，還得認路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。

第三、因為我自身具備做一名公務(wù)員的基本素質(zhì)，而選擇報考公務(wù)員可以充分發(fā)揮自己所長(此點可以結(jié)合自己報考的專業(yè)具體的談)，更好地為國家和人民服務(wù)，以實現(xiàn)自身的價值。

（二）自我介紹。

【解題思路】

1.分清面試題型：背景意愿類試題。

2.把握測評要素：求職動機與擬任職位的匹配性，言語表達能力等。

3.整理答題思路：

(1)簡要介紹一些個人基本情況

(2)有重點地展示與擬任職位匹配的內(nèi)容

(3)答題時，要注意展示與擬任職位匹配的內(nèi)容時，不能過于直接，要緊密結(jié)合個人實際情況

【參考答案】

各位考官好，我現(xiàn)在開始答題：

我認為，我是一個擁有高度思想覺悟、品行端正、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

我之所以這樣評價自己，主要是基于以下幾個方面：

首先，從求學(xué)經(jīng)歷來說，我畢業(yè)于一所綜合性大學(xué)，上學(xué)期間主要學(xué)習(xí)了??等課程，理論知識和專業(yè)技能很扎實，在校期間擔(dān)任過學(xué)生會干部，還多次參加學(xué)校組織的社會，同時積極向黨組織靠攏，加入了中國共產(chǎn)黨；

其次，在學(xué)習(xí)之余，我有著廣泛的興趣愛好。我平常比較喜歡體育運動、讀書、聽音樂，這些愛好造就了我良好的體魄和廣博的見識；

此外，我有非常良好的個性：正直、善良、有愛心、有親和力；

俗話說，人無完人，在我身上也存在著一些缺點，目前比較明顯的是我剛剛畢業(yè)，社會經(jīng)驗有所欠缺，在處理一些復(fù)雜問題時會考慮不夠周全。

以上就是我的自我介紹。

答題完畢！

一、以“以人為本”為原則，談一下你如何開展工作？

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。是指導(dǎo)新形勢下公務(wù)員工作的重要依據(jù)。它是指經(jīng)營者或管理者的一種領(lǐng)導(dǎo)方式或理念。其直接解釋是以人為“根本”，在管理過程中以人為出發(fā)點和中心，圍繞著激發(fā)和調(diào)動人的主動性、積極性、創(chuàng)造性展開的，以實現(xiàn)人與組織共同發(fā)展的一系列管理活動。

我認為，在以人為本思想的指導(dǎo)下，我作為一個國家工作人員，要更好地開展工作，首先要始終樹立“全心全意為人民服務(wù)”的理念，把老百姓的切身利益尤其是民生問題放在心上，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。急百姓之所想，急百姓之所急。

在這樣的思想指導(dǎo)下，我們要真正從群眾利益出發(fā)，完善我們的相關(guān)法律法規(guī)制度建設(shè)，做到有法可依，從根本上保障群眾的利益。而我，則要根本崗位工作職責(zé)，在權(quán)限允許的范圍內(nèi)，加強工作流程建設(shè)，簡化辦事流程，方便人民群眾。

有了制度的保障，我在開展具體工作的過程中，尤其是和群眾接的過程中，要始終懷著一種積極的、感恩的心態(tài)去和群眾交流，傾聽他們的需求，了解他們的困難，做到禮貌而熱情，并且真正把他們的需求放在心上，高效地去解決，虛心地接受他們的監(jiān)督和批評。

在受到群眾好評的時候，我不會驕傲自滿，仍然會踏踏實實把工作做到更好；在 被群眾批評的時候，我不會怨憤，而會換位思考，從群眾的角度出發(fā)，認真審視自己，虛心接受批評改進工作；在被群眾誤解的時候，我也不會心理不平衡，而是會通過耐心的解釋和真誠的溝通，化解誤會，真正和群眾走到一起，更方便工作的開展。

我相信，隨著我在思想、方法和態(tài)度方面全面而深入地貫徹以人為本，一定會把工作做好，成為一個優(yōu)秀的公務(wù)員。

二、你新進一個單位，單位里有人很忙，有人很閑，你怎么處理？

如果我新進到一個單位，發(fā)現(xiàn)單位里有人很忙，有人很閑。對此我的看法是，不應(yīng)該亂做評論，因為我畢竟是一個新人，對單位可以說是“毫無了解”的，在“毫無了解”的情況下做出的評論是沒有依據(jù)的，也是不禮貌的。我會耐心地逐步了解單位的有關(guān)情況。我認為，對于“有人很閑”的問題，我應(yīng)該辨證地去看待。“有人很閑”有可能是因為一部分人工作態(tài)度比較“懶散”，那么我們就需要向領(lǐng)導(dǎo)建議構(gòu)建一定的監(jiān)督和激勵機制去改變這種“懶惰”的工作作風(fēng)。但更多的可能是這些“老同事”由于工作年限較長，是“很有經(jīng)驗也很有效率”的人，所以很快就把手頭工作做好了，這時我需要做的就是“虛心學(xué)習(xí)”，加快有關(guān)“業(yè)務(wù)能力”的培養(yǎng)，以盡快適應(yīng)好單位的工作。

三、你喜歡與什么樣的人一起工作，不喜歡與什么樣的人一起工作?(1)我喜歡和工作認真，一絲不茍的人一起工作。因為這種人事業(yè)心強，無論做什么事情都想把它做得更好一些，我也是這種性格，因此與這些人一起工作有一種安全可靠感。

(2)我最不喜歡與那些混日子的人和那種把成績歸于自己、把錯誤歸于別人的人一起工作，因為與這些人一起工作沒有安全感，這些人的心思不是放在工作上，而是放在算計別人上。這些人過于自私，與這種類型的人在一起工作太累了，無法真正地溝通與合作。

四、如果你遇到了挫折你將怎么辦? 答:事業(yè)有成一帆風(fēng)順時許多人的美好想法,其實很難做到一帆風(fēng)順,要接受這樣一個現(xiàn)實, 人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的.只有經(jīng)驗知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個成功者.我覺得面對挫折要做到以下幾點: 辨證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長了1000小時。因此，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，挫折是人生必不可少的考驗，經(jīng)歷越多的挫折，人就會越成熟，所以要正視挫折，不要回避。

第一要敢于面對.哪里跌倒要從哪里爬起來,小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn).其次要對挫折的原因進行分析，弄清楚是主觀原因還是客觀原因造成的，然后對癥下藥，用正確的方法解決它； 再者要認真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓(xùn),為下一次奮起提供經(jīng)驗.同時調(diào)整心態(tài)，必要時改變一下工作方法，使當(dāng)前工作得以正常開展。還有在平時的工作生活中要加強學(xué)習(xí),人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,要在別人的經(jīng)驗吸取教訓(xùn).最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識經(jīng)歷的不足,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關(guān)。

五、如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？

現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過經(jīng)驗經(jīng)歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗.第一、要敢于面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機會就不會回頭這個現(xiàn)實,從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行.能夠超越自我.第二、善于反思,對于這次面試經(jīng)驗要認真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對待自己,實事求是地評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

第四、認真工作,回到原單位崗位上后,要實實在在、踏踏實實地工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上做出一定的成績。

六、對公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法？（1）、這種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看待。

（2）、首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動機和出發(fā)點。我是為是實現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實現(xiàn)我奉獻社會為人民服務(wù)的理想才報考公務(wù)員職位的。公務(wù)員隊伍本身有比較嚴密的組織體系，這個體系的運作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對來講個人在這個組織中有多大的官職就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。

（3）、其次把公務(wù)員看成一條實現(xiàn)自身權(quán)力欲望的捷徑的看法是非常不正確的（4）、公務(wù)員升職是對公務(wù)員個人工作能力的認可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點也是為人民服務(wù)。

（5）、現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級晉升的規(guī)定。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會發(fā)光。

七、請你談?wù)勛罾硐氲墓ぷ骷w應(yīng)該具備什么條件？

最理想的工作集體應(yīng)該具備下列的條件：

第一、這個集體的成員應(yīng)該具有較高的素質(zhì)，也就是說應(yīng)該具備較高的政治素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第二、這個集體所有的成員都能把心放在工作上，而且工作都能認真負責(zé)，都能為了這個集體創(chuàng)造一流的成績，都能為了這個集體貢獻自己的力量。

第三、這個集體的成員都互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛護、互相關(guān)心，而不是互相拆臺、互相攻擊。

第四、這個集體的所有成員都集體主義精神，愛惜集體的榮譽就像愛惜自己的生命一樣。只有這樣的集體才能夠擁有極強的凝聚力。

八、如果進入新的崗位，你的現(xiàn)階段目標(biāo)和今后一個時期的目標(biāo)是什么？

一是我認為目標(biāo)必須要和一定的現(xiàn)實環(huán)境和自身素質(zhì)能力結(jié)合起來，根據(jù)主觀、客觀和內(nèi)在、外在條件來制定合理的計劃和目標(biāo)；

二是奮斗目標(biāo)要將個人價值與社會價值緊密結(jié)合起來，將社會對個人的滿足和個人對社會的貢獻緊密結(jié)合起來，這樣才能真正實現(xiàn)人生的價值，實現(xiàn)自我的目標(biāo)；

三是具體來講，如能有幸進入財稅部門工作，作為年輕人，我認為，首先要虛心學(xué)習(xí)，要向老同志學(xué)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷豐富、提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在此基礎(chǔ)上，近期能達到盡快適應(yīng)工作、投入工作、創(chuàng)造成績的目標(biāo)；遠期則達到在工作中有所突破、有所創(chuàng)新、不斷提高工作水平的目標(biāo)。

九、你最不喜歡的工作是什么？為什么？

1.就工作本身而言，它不存在優(yōu)劣和高低，工作或就業(yè)最基礎(chǔ)的是我們謀生的手段，所以，就工作著的人而言，那只能說是個人對從事工作的適應(yīng)度和駕馭性。而我們首先應(yīng)該的是去適應(yīng)工作，適應(yīng)環(huán)境，而不是去抱怨和用喜好做事。

2.當(dāng)然如果在工作中能夠找到自己的挖掘點，那是社會的幸福也是個人價值的體現(xiàn)，“興趣是第一動力”，它帶動良性循環(huán)。但我們不應(yīng)該是在工作中一味去討論主觀上的喜歡不喜歡，而更多的應(yīng)該是用心去體會和積累，從而做到“干一行愛一行”，那是職業(yè)道德的要求。

3.從客觀上講，一個人接觸工作的種類是有限的，所以，只存在相比之下的適合與否。在現(xiàn)代社會，人們或許更多看重的是個人在工作中被社會承認的價值，放棄原有工作與喜好沒有太大的因果關(guān)系，當(dāng)然不排除在積累狀態(tài)下的隨心所欲。4.作為現(xiàn)在的年輕人，應(yīng)該更多的是考慮個人與社會客觀上的結(jié)合，而不是主觀上的感情因素。“干一行勝任一行”應(yīng)該是工作者的較高境界。

十、現(xiàn)在有些人收入比公務(wù)員高，有些人心里不平衡。你的看法？

別人收入再高，只要是勤勞致富、合法所得，就無可厚非。我們公務(wù)員，要有正確的金錢觀，應(yīng)該“取之有道、用之有處”，更應(yīng)該在社會中作出模范帶頭作用。江總書記同志向我們指出：黨員干部要有高尚的情操和革命氣節(jié)，不僅要講政治、講學(xué)習(xí)、講風(fēng)氣，還要講道德、講修養(yǎng)、講廉恥，這就是對我們的最高要求。

十一、在單位，領(lǐng)導(dǎo)派給小李和小王的工作特別多，而你的工作卻很少。你該怎么辦？

在這種情況下，我就應(yīng)該引起重視、認真反省了，是我的能力不夠，不能勝任太多的工作？還是我工作不負責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)不放心把工作交給我做？或者是因為什么其他原因？

總之，我首先應(yīng)該認真地自我檢討，在此基礎(chǔ)上再與領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)這樣的做法究竟出于什么原因。然后對癥下藥，采取一些補救措施：

如果是我能力不夠、水平有限，我就要加緊學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)知識。我可以主動與小李、小王進行對照、尋找差距，也可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事取經(jīng)，多看、多學(xué)、多做、多積累經(jīng)驗，爭取盡快提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平；如果是我工作責(zé)任心不強，我就必須徹底改掉壞毛病，端正工作態(tài)度，否則將無立身之地；

如果是因為我不善于表現(xiàn)自己，領(lǐng)導(dǎo)對我的情況所知甚少，那我就應(yīng)該在工作中堅持苦干加巧干，既要圓滿地完成任務(wù)，又要適時地進行自我表現(xiàn)。比如我經(jīng)過努力為公司贏得一位大客戶后，我就可以寫上一篇報道或簡訊，向大家展示自己的成功。

十二、你認為公務(wù)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

（一）政治素質(zhì)

１．必須具有遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定正確的政治方向。

２．堅持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅決維護人民群眾的利益。３．堅持求實務(wù)實的工作作風(fēng)，解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)，勇于開拓前進。

４．模范遵紀守法，樹立清正謙潔的公仆形象。

５．刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強知識積累和經(jīng)驗積累。

（二）專業(yè)知識和智力素質(zhì)

１．專業(yè)知識

公務(wù)員的知識兩部分：專業(yè)知識和相關(guān)知識。專業(yè)知識包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動態(tài)。相關(guān)知識即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識，這些知識的了解有助于本職專業(yè)知識的深化和提高。

２．智力素質(zhì)

智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當(dāng)，只是不同的人對于智力的各個方面稍有側(cè)重，有人長于抽象邏輯思維，有人長于形象思維，有人長于觀察，有人敏于反應(yīng)。

（三）心理和身體素質(zhì)

公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨創(chuàng)性、面對服務(wù)對象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力，公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化。

十三、公務(wù)員是執(zhí)政為民還是執(zhí)政為黨，而這孰輕孰重？ 二者是辯證統(tǒng)一的，公務(wù)員首先是執(zhí)政為民，要全心全意為人民服務(wù)；由于公務(wù)員不是特殊的利益群體，必須執(zhí)行黨的路線、方針、政策，即執(zhí)政為黨，而執(zhí)政為黨的落腳點是執(zhí)政為民。不要上圈套，去強調(diào)單方面你應(yīng)該把二者聯(lián)系起來，我們的黨就是為民的黨，為民就是為黨，為黨就是為民，正確執(zhí)行黨的政策就是為民，認真為民可以提高黨的聲譽，也就是為黨，反正大概意思就是如此。執(zhí)政為黨，黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，為黨也就是更好的為人民；執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)能提高黨在人民中的聲譽，使人民更加團結(jié)到黨中央周圍。所以執(zhí)政為黨，執(zhí)政為民都是我們將來作為一名公務(wù)員所必須作的。兩者相輔相承，互為一個整體！

第五篇：【公務(wù)員面試必備之背景及自我認知篇】

【練習(xí)】談一件你最成功的事。【答案要點】

首先，結(jié)合自身經(jīng)歷談一件自己覺得最成功的事，最好是經(jīng)過努力和挫折最后獲取成功的案例，例如經(jīng)過堅持不懈地努力，自學(xué)通過了“天下第一難考”的司法考試。其次，簡述事件的經(jīng)過，特別是自己為此付出的努力：備考過程枯燥而漫長，也遇到了很多困難和挫折，但我堅定信念、刻苦努力，終于通過了考試。最后，從這件事中總結(jié)經(jīng)驗，以此指導(dǎo)自己今后的工作。

【參考答案】

（1）我認為我最成功的一件事是自學(xué)法律并通過國家司法考試，一則是因為法律是我的興趣所在，這是我自己的選擇，；二是通過這件事我明白了成功的一些途徑。

（2）考大學(xué)時，選學(xué)校、選專業(yè)，都被父母或親友長輩們包辦了，結(jié)果上了一個并不是十分喜歡和擅長的專業(yè)。后來，在求學(xué)過程中，我找到了自己的興趣所在--法學(xué)和自己的職業(yè)方向--律師，于是我暗下決心，接受“天下第一難考”的挑戰(zhàn)。整個備考過程是漫長和孤獨的，陪伴我的只有一本本厚厚的法條，功夫不負有心人，我順利通過了國家司法考試，獲得了國家法律職業(yè)資格證書，拿到了通向律師的鑰匙。同時，通過這件事我明白了一些實現(xiàn)自己想法的途徑，就是在精心準備的同時不要給自己留太多后路。實現(xiàn)自己的想法，這想法有大有小，有崇高有渺小，但這些都不是最重要的，最重要的是你去努力實現(xiàn)了，我想人生的意義或許就在于此。

【練習(xí)】能認識到自己的缺點不容易，能改正自己的缺點更不容易，舉例說明自己的經(jīng)歷。

【試題分析】

自我認知的題目往往在考察你到底是個什么樣的人，適不適合該崗位的工作。在說自己的缺點時，一定要注意不能說與職位沖突的，對自己報考職位不利的缺點，而是那些不相干的，無傷大雅的缺點，甚至在某些時候可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)點的缺點。可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。

【參考答案】

我是一個不很注意外表的人，在工作的時候，一旦很忙碌很投入，就會忽視自己的外表整潔。出差時頭發(fā)亂，衣服有褶，是常見的事。雖然我的努力工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，同事的贊揚和群眾的滿意。我是通過領(lǐng)導(dǎo)的指點才意識到自己這個缺點的，同時，我也認識到了，雖然卓有成效的工作業(yè)績，認真投入的工作態(tài)度是一個好的工作人員所必需的，但是，整潔的外表也是同樣重要的。因為作為工作人員，我們要和他人打交道，整潔的外表和良好的精神氣質(zhì)才能夠讓別人接受自己，樂于與自己打交道，體現(xiàn)出自己的專業(yè)和層次。

所以，我在日常工作和生活中也從細節(jié)上注意自己的外表。用自己的頭發(fā)要干凈，梳理整齊；衣服也會注意干凈，不能起褶皺；每天注意擦皮鞋。同時也要注意不能過于奢侈講究，以免與群眾產(chǎn)生距離感，衣著裝扮應(yīng)以樸素大方為主。每個人都會有優(yōu)點和缺點，很多缺點看起來是小毛病，但是卻會對我們的工作造成影響，所以我們要多聽領(lǐng)導(dǎo)，同事和群眾的意見和建議，認真改正缺點，保持優(yōu)點，更好的做好本職工作，為人民群眾服務(wù)。

【練習(xí)】結(jié)合你的經(jīng)歷，談?wù)勀愕膬?yōu)勢和不足？ 【參考答案】

我大學(xué)畢業(yè)后進入家鄉(xiāng)的中學(xué)教書，成為了一名中學(xué)教師。從教7 年后，由于感覺到自己的知識儲備有限，能力的不足，迫切想提升自己。于是我就想到了考研，辛苦復(fù)習(xí)之后，我考入了現(xiàn)在的大學(xué)，成為了一名工科研究生。經(jīng)歷了教學(xué)、復(fù)習(xí)考研到蛻變讀研的過程，我學(xué)到了很多東西，也明白了很多事理。

重新審視自己，我的優(yōu)勢在于：第一、我有從教的經(jīng)驗。從教培養(yǎng)了我耐心、細致、善于觀察的性格。無論做什么事情，只要我決定去做了，就一定會堅持下去。我會根據(jù)所做事情的具體情況，合理安排時間以及尋求更快捷、更高效的解決方法。這也是得益于我的教書經(jīng)歷。第二，我有理工科雙重教育背景。這使我的知識體系更加豐富、完整。使我分析問題的時候能夠從多方面思考，處理問題更加靈活。第三，我的經(jīng)歷也培養(yǎng)了我認真負責(zé)的做事態(tài)度。無論做什么事情，我都會為工作負責(zé)、為他人著想。像老師對待學(xué)生一樣，為其負責(zé)。決不會應(yīng)付了事。當(dāng)然，人無完人，我也有很多不足。我的不足主要表現(xiàn)在：1）做事太過負責(zé)，有時候難免顯得太死板，缺少靈活性。2）做事太過細致，往往導(dǎo)致做事速度慢，有時候甚至?xí)绊懙焦ぷ鬟M度。3）因為學(xué)習(xí)背景豐富，難免在專業(yè)上研究不夠深入，缺少專業(yè)性。我在以后的工作中，一定認真學(xué)習(xí)，不斷提升自己，盡量發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，成為一個好員工。

【練習(xí)】除了學(xué)習(xí)知識外，結(jié)合崗位談?wù)勥€需要哪些能力經(jīng)歷。【答案要點】

（1）表達能力，作為綜合管理崗位，公務(wù)員首先必須具備表達能力，要能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒁鈭D、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達不清，則日常工作難以維持。

（2）人際協(xié)調(diào)能力，人們由于知識、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習(xí)慣、對問題的看法、處世原則等差別很大。綜合管理崗位要求中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。

（3）時間安排能力，在綜合管理崗位上，所要處理事情的多與雜以及事件的突發(fā)性更需要公務(wù)員合理安排時間，首先表現(xiàn)為要珍惜時間，不浪費一分一秒。其次，要在最佳時間段完成最重要的工作任務(wù)，第三要有計劃分配自己可用的時間，把時間的分配和工作計劃結(jié)合起來。（4）學(xué)習(xí)能力，當(dāng)今時代是一個變革的時代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，我要緊跟形勢發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新野；不僅學(xué)習(xí)書本知識和他人經(jīng)驗，還要具備獨立思考、推斷事物的能力。

（5）此外，公務(wù)員還必須具備專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等

【意愿及求職動機】你是否根據(jù)自己的興趣愛好報考的這一職位？你的經(jīng)歷會為你報考該職位帶來競爭力嗎？

【參考答案】

我報考這個職位是經(jīng)過深思熟慮的，在調(diào)查了解這個職位的工作內(nèi)容和性質(zhì)之后，結(jié)合我自己的特點進行了綜合考慮。

我報考這一職位主要是想通過這一職位發(fā)揮我的專業(yè)特長、實現(xiàn)自己的人生價值等等，興趣愛好只是其中的一個原因。我認為競爭力體現(xiàn)在一個人與職位要求的素質(zhì)和能力的匹配度方面，我學(xué)習(xí)了7 年的中文課程，又做過兩年文職工作，這為我積累了豐富的專業(yè)理論知識和工作經(jīng)驗，我曾經(jīng)為北京和平街道辦事處撰寫了《城市發(fā)展博覽室》的運行腳本，得到了辦事處領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，我不敢說自己有多大的競爭力，只是認為自己的經(jīng)歷使我對這份工作理解地更透徹，包括它對從業(yè)人員各方面的能力和素質(zhì)要求。

我自信我已經(jīng)為了這個工作做好了所有的準備，如果我能通過面試，我會在以后的工作中，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，釋放我筆尖的能力，扎扎實實、腳踏實地，不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)，為單位工作做出貢獻。

【練習(xí)】除了學(xué)習(xí)知識外，結(jié)合崗位談?wù)勥€需要哪些能力經(jīng)歷。【參考答案】

（1）表達能力，作為綜合管理崗位，公務(wù)員首先必須具備表達能力，要能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒁鈭D、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達不清，則日常工作難以維持。

（2）人際協(xié)調(diào)能力，人們由于知識、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習(xí)慣、對問題的看法、處世原則等差別很大。綜合管理崗位要求中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。

（3）時間安排能力，在綜合管理崗位上，所要處理事情的多與雜以及事件的突發(fā)性更需要公務(wù)員合理安排時間，首先表現(xiàn)為要珍惜時間，不浪費一分一秒。其次，要在最佳時間段完成最重要的工作任務(wù)，第三要有計劃分配自己可用的時間，把時間的分配和工作計劃結(jié)合起來。

（4）學(xué)習(xí)能力，當(dāng)今時代是一個變革的時代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，我要緊跟形勢發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新野；不僅學(xué)習(xí)書本知識和他人經(jīng)驗，還要具備獨立思考、推斷事物的能力。（5）此外，公務(wù)員還必須具備專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。【練習(xí)】你認為自己的優(yōu)點缺點是什么？ 【答案要點】

（１）表態(tài)：人無完人，金無足赤。

（２）優(yōu)點：適應(yīng)性比較強，學(xué)習(xí)能力強，性格比較開朗，做事比較嚴謹，知識面相對比較寬。

（３）缺點：根據(jù)自己情況而定，原則上屬于知識結(jié)構(gòu)的、性格的、能力的缺點不談。（４）總結(jié)：既要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，也要正視并不斷向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，堅決改掉自己的缺點。

【練習(xí)】在什么情況下你會辭退公務(wù)員的工作？為什么？ 【參考答案】

（一）有兩個因素可能會促使我辭職。一個主觀方面的，我覺得自己能力不太能滿足職位的要求，這樣我想暫時辭職，離開崗位，繼續(xù)去充電，去學(xué)習(xí)，等到知識積累到一個新的高度，能力有了很大提升的時候，才尋找機會回來。另外一個就是我發(fā)現(xiàn)我從事的職位是不適合我的，而且發(fā)展空間和動力都不足，短時前內(nèi)又沒有可能調(diào)崗，所以只能選擇離開。

（二）針對第一種情況，自己能力如果相差較遠，而短時期內(nèi)又不能彌補，繼續(xù)留在這，不能作出很好的成績，所以應(yīng)該主動讓賢，而自己去完善自身。針對第二種情況，事業(yè)恰如人生的航標(biāo)，是衡量人生價值的標(biāo)尺。它是感情、待遇不能替代的。即使一個單位的待遇非常好，員工之間也比較團結(jié)，但是這個單位沒有給員工創(chuàng)造和提供很充足的發(fā)展空間，不能提供廣闊的發(fā)展舞臺，不能讓員工各盡其能、才盡其用，不能充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，那么這個單位也不會留住真正的千里馬，更不會創(chuàng)造驚人的成就。

綜上所述，我認為離開公務(wù)員崗位，還是因為自己與這個職位不匹配。那么離開后應(yīng)該繼續(xù)新的人生旅程，生活是一個不斷放棄與不斷選擇的過程，這里面摻雜著不少人生感悟和人生體驗，我想自己也會在這一過程中不斷進步。

【練習(xí)】你的職業(yè)理想是什么？ 【答題要點】

首先，這個職業(yè)不一定是待遇優(yōu)厚的，但是必須是有意義的； 其次，這個職業(yè)是我喜歡的，能夠發(fā)揮專業(yè)所長的職業(yè)；

再次，這個職業(yè)能夠體現(xiàn)我的人生價值，是我成長的平臺和舞臺； 最后，在這個職業(yè)的平臺上，能夠為社會做出貢獻。【練習(xí)】談?wù)勀銓Α皭垡恍校梢恍小钡目捶ā！敬痤}要點】

（１）我認為，對這句話應(yīng)該辯證地看待，從不同的角度去理解。

（２）首先，從擇業(yè)觀上來說，這句話是有一定道理的。俗話說，興趣是最好的老師，工作對于我們來說，不僅是謀生的手段，也是發(fā)揮自身才能、實現(xiàn)人生價值的平臺，是生活的重要組成部分，所以我們在擇業(yè)的時候，應(yīng)該盡量選擇自己愿意去傾注熱情的、適合自身條件的、能最大限度發(fā)揮自己才能、實現(xiàn)自己價值工作。譬如對于我來說，我認為目前我所報考的公務(wù)員工作，高度符合我的擇業(yè)標(biāo)準。

（３）其次，從對待工作的態(tài)度的角度來說，我們不能一味地強調(diào)“愛一行，干一行”，否則一旦眼前的工作不是完全符合自己的設(shè)想，就很容易導(dǎo)致消極對待自己所從事的工作。在當(dāng)前，社會分工日趨細化，我們在擇業(yè)的過程中，有著多樣多樣的機遇，但同時，職位競爭也日趨激烈，很多時候，我們往往不能從事我們最理想的工作而是選擇其他工作，這種時候，我們應(yīng)該發(fā)揚“干一行，愛一行”的職業(yè)精神，懷著強烈的工作熱情去投入工作，并在工作中培養(yǎng)自己對工作的熱愛，繼而發(fā)自內(nèi)心地愛崗敬業(yè)，使自己成為優(yōu)秀的人才。

（４）綜上所述，我們在擇業(yè)的時候要盡量選擇符合自己意愿的工作，在工作的過程中，又要發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神，做好自己的本職工作。

【練習(xí)】你對工作環(huán)境和工作同事有什么要求？如果你對工作環(huán)境和同事不滿意，該怎么辦？

【參考答案】

（1）我對工作環(huán)境和工作同事沒有特別的要求，因為我相信公務(wù)員機關(guān)單位和同事都是非常出色的。

（2）萬一出現(xiàn)工作環(huán)境和同事不合意，我會努力轉(zhuǎn)變心態(tài)，“水至清則無漁，人至察則無徒”應(yīng)該學(xué)會包容。

【練習(xí)】你為什么報考公務(wù)員？ 【參考答案】

（1）人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點：沉著，穩(wěn)重，不怕困難。我的自我認知讓我覺得我做公務(wù)員是一個正確的選擇。（2）我是一個進取心或者工作成就心很強的人，我不喜歡閑著。公務(wù)員活動比較多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)。現(xiàn)在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補工作悠閑這個缺憾，但對工作的過程我感到不能滿足。（3）我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。公務(wù)員有廣泛的社會功能，這個職位能讓我實現(xiàn)我的社會理想，因此對這項工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因為這個原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報考公務(wù)員。

（4）而且我的專業(yè)很對口，在原單位怕技術(shù)荒廢了。

（5）總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標(biāo)，我的職業(yè)目標(biāo)可以通過公務(wù)員來實現(xiàn)。我以為，既來之，則安之。即敞開心懷，坦然處之，不以成敗論英雄，只要經(jīng)過自己的奮斗，對得起自己的努力，不必十分在乎最后的結(jié)果。既不因通過而沾沾自喜，也不因失利而喪失信心。應(yīng)當(dāng)從中吸取更多的經(jīng)驗教訓(xùn)和其他選手的優(yōu)點，避免在今后工作中再出現(xiàn)類似的問題。就這點來說，就是一種收獲和勝利。

【練習(xí)】你是學(xué)理科的吧？有用人部門反映，學(xué)理科的只會做不會說，常常是只見樹木，不見森林，你是否也是這樣？

【參考答案】：

我大學(xué)時學(xué)的的確是理科。安心做事是完成工作成就自我的基礎(chǔ)。正如題目中所反映的那樣，我在工作中的確能夠踏踏實實，干干凈凈的做事。不過我并不缺乏良好的溝通能力和對事物的宏觀把握能力。同時我也認為良好的溝通能力以及對事事物的宏觀把握能力是最終成功的關(guān)鍵。大學(xué)里以及工作過程中不斷的學(xué)習(xí)與鍛煉讓我在掌握專業(yè)知識的同時也擁有了良好的溝通能力和綜合分析能力。

不過題目中用人部門所說的情況也在一定程度上反應(yīng)了我國現(xiàn)行教育制度的某些弊端。文理分科有利于教育教學(xué)的專業(yè)化，有利于培養(yǎng)出專業(yè)性強的人才，但是它的負面影響也不可忽視。為了解決題目所反映的問題，學(xué)校、社會和教育部門應(yīng)該協(xié)同出手綜合治理減輕文理分科對學(xué)生能力培養(yǎng)的影響。學(xué)校和教育部門可以科學(xué)配置學(xué)科內(nèi)容在理科專業(yè)中增設(shè)有利于鍛煉學(xué)生表達能力與分析能力的文科科目，在文科專業(yè)中配置能讓學(xué)生深入思考，安心鉆研的理科科目。同時，也可以組織有利于在校學(xué)生能力培養(yǎng)的各種活動，為同學(xué)們提供鍛煉自身能力的平臺。社會上的用人單位可以以適當(dāng)?shù)姆绞綖楦咝W(xué)生提供相應(yīng)的實習(xí)機會，讓學(xué)生在實踐中提高自己的能力。高校學(xué)生同樣應(yīng)該認識到自身的不足，豐富自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，多參加各種實踐鍛煉，彌補自身的不足，成為一專多能，能夠獨擋一面的綜合性人才。" 【練習(xí)】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要激情、艱苦奮斗、團隊精神、表達能力、鴻鵠之志，你是否具有上述素質(zhì)？

【參考答案】

不僅僅是創(chuàng)業(yè)，對于任何人而言，在人生的發(fā)展道路上都必須具備這些素質(zhì)，更何況，我的職業(yè)理想是要做人民的公仆。作為年輕人，激情不是問題，剛從學(xué)校出來，融入到社會這個大學(xué)里，很多都是嶄新的，任何的探索和挫折，都是一種全新的體驗，也需要我具備良好的激情去享受這個過程，如若靈魂之中缺乏激情和瘋狂，那么生命的價值何在？懷有激情，就會永不厭煩；沒有激情，就會乏悶不已。艱苦奮斗，是個必修的課程。年輕人有干勁，也有沖勁，但是，最怕的就是不能持之以恒，更不能好逸惡勞。幸好，我有關(guān)心我，并不斷給我建議的父母，讓我明確年輕人在發(fā)展的初期遇到困難的事情是很正常的，但是決定年輕人發(fā)展方向不同的原因在于面對困難的不同態(tài)度，艱苦奮斗是通往成功最便捷的那條路，縱然充滿艱辛和荊棘。

時代不同，英雄不同，但是，成功的人有個共同的方面就是團結(jié)合作。“人不是一座孤島”（海明威），單純靠一個人的力量是無法在這個激烈的競爭社會生存的，“用眾人之力，則無不勝也”（淮南子）。無論是舟曲泥石流，還是玉樹地震，軍民團結(jié)，奏響的不僅僅是全國人民團結(jié)一致共克時艱的豪邁，更是續(xù)寫了“團結(jié)就是力量”的傳奇！

表達能力是個需要不斷提高和完善的素質(zhì)，也是我需要不斷加強的方面。公務(wù)員不僅僅需要具備與領(lǐng)導(dǎo)、同事正常的交往能力，還多了個與人民群眾打交道的能力。所以，就需要我在掌握官方標(biāo)準的用語能力的同時，還得學(xué)會群眾的語言，才能更好的履行職責(zé)，才能獲得人民群眾的支持，才能更好的反映民意，傳遞政府精神，解決群眾反映的問題。人生的路很長，每個人對于成功的定義是不一樣的，人生路選擇的方向也是很多的，我認為，我選擇公務(wù)員的道路，就是我有鴻鵠之志的一種體現(xiàn)。這里有很多我需要虛心學(xué)習(xí)的長輩，有很多志同道合的同事，更有很多挑戰(zhàn)性的任務(wù)，讓我期待！

另外，我認為，作為年輕人，還必須具備一個持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的素質(zhì)，才能更好的適應(yīng)這個崗位的需求，才能成為新時代的弄潮兒！

【練習(xí)】如果被我們錄取了，但你發(fā)現(xiàn)這個工作存在讓你很多不如意的地方，你怎么辦？

【參考答案】

首先，我要擺正心態(tài)，無論什么樣的工作也許都會存在不如意的地方。我不能因此消沉，更不能因此而耽誤工作。

然后，我要冷靜地給自己的工作崗位做一個準確的定位，重新審視一下我目前的能力水平，分析工作中出現(xiàn)不如意的地方的原因。是否是因為我剛到單位，對工作崗位的性質(zhì)和工作目的、內(nèi)容還不夠了解，或是因為我沒能很快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，還是因為我在能力方面還存在一些欠缺。千里之行，始于足下，我要以更積極地心態(tài)投入好工作中去，盡力做好本職工作，在努力中，在拼搏中體會快樂；而且我要更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多向老同事請教，提高自己的能力水平；多于同事溝通，建立和諧的工作氛圍，使自己盡快適應(yīng)工作環(huán)境。

工作中存在不如意的地方是一種正常的現(xiàn)象，任何工作都不可能讓人完全滿意，關(guān)鍵是如何從工作尋找自感如意的地方作為突破點，從而使自己能夠投入其中，然后在工作的過程中，逐漸去改變那些自己不如意的地方，化被動為主動。消極被動不能為我們帶來任何幫助，相反只要我們以積極主動的心態(tài)面對工作，相信一定能夠克服工作中的不如意，把工作做得更好。

【練習(xí)】如果你被錄取為公務(wù)員，將如何開展工作？ 【參考答案】

（１）盡快熟悉工作、適應(yīng)環(huán)境。進一步了解本單位的工作只能、組織架構(gòu)和我在崗位的工作職責(zé)，盡快熟悉本職工作。

（２）積極學(xué)習(xí)，虛心求教。進入一個新單位，面臨一個新環(huán)境，走上一個新崗位，會有相當(dāng)多的問題需要學(xué)習(xí)。我會積極地向領(lǐng)導(dǎo)、向老同志、向同事學(xué)習(xí)，爭取能夠早日勝任自己的工作。

（３）我回服從安排，踏實做事。

（４）我會謙虛謹慎、低調(diào)做人。在工作中，我們需要同方方面面的人處理好關(guān)系，做到與同事多交流、多溝通，加深了解，增進感情；不爭名奪利，不斤斤計較；識大體、顧大局。從而為自己的工作創(chuàng)造一個有利的環(huán)境。

（５）我會努力工作、開拓創(chuàng)新。【練習(xí)】談?wù)勀愕膬?yōu)點和缺點。[思路點撥] 這個問題主要考察考生對人才的基本素質(zhì)的正確認識以及能否全面、客觀地評價 自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。考生回答時除了注意上面三個要點外，還應(yīng)注意以下幾點：

（1）盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是 說你所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對 你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語文表達能力尚需完善，那么盡管你實際在面 試中語言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結(jié)論時 多多少少會受到考生自己否定性結(jié)論的影響。

（2）作為一個“社會人”，考生實際具有的優(yōu)點是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體 觀念強、善于分析問題、人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優(yōu)點。但考生一定要突出重點，非常出色的特質(zhì)和與報考職位相關(guān)的優(yōu)點。若考生反復(fù)強調(diào) 的優(yōu)點其實很一般，就會適得其反了，同樣談缺點也應(yīng)從這兩點出發(fā)。

【練習(xí)】當(dāng)進入答題室時你期望自己怎么樣？ 【參考答案】

我在面試考場嚴肅緊張的氛圍中向各位考官展現(xiàn)了一個真實的自我，同時對這次面試的結(jié)果也充滿了期待，我希望能夠通過這次面試走上公務(wù)員的崗位，踏上我人生規(guī)劃重要的一個臺階。

我更期待著在這個舞臺上能夠施展自己的才華，在合適的職位上做出成績，正如孫中山先生所說，立大志做大事，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我期待著這次面試的結(jié)果是我人生的轉(zhuǎn)折，期待著這次面試成為我事業(yè)的開端。不過不論面試的結(jié)果怎樣我都會平靜的接受，如果能夠成功那我會默默承擔(dān)起將來的工作重任，假使不能成功那這次面試也是一次鍛煉自我，認識自我的過程，我也會把它當(dāng)做自己一筆寶貴的人生財富，珍藏起來，讓它成為我將來學(xué)習(xí)、工作和奮斗過程中的一面鏡子。

今天面試當(dāng)中的每一句話都是一個承諾都需要我用將來的行動來兌現(xiàn)，所以我對這次面試結(jié)果最大的期待就是能夠通過這次面試更加明晰自己的社會責(zé)任。并且我想我已經(jīng)做到這一點了。

【練習(xí)】你有什么愛好？ 【參考答案】

美國石油大亨洛克菲勒說過：如果你把工作視為愛好，人生就是天堂；如果你把人生視作義務(wù)，那么人生就是地獄。我非常認可這句話，在我看來，有價值的工作是人生幸福的根本。工作在人生中占據(jù)時間最長，更是事業(yè)成功和人生幸福的保障，因此，我把工作視為第一興趣愛好，每天都以快樂的心情和良好的狀態(tài)投入工作。無論是之前做一名英語教師，還是今后有機會做一名外交人員，我都會堅持這一原則。

同時，我認為合理的休閑不僅有利于身心的放松，而且對提高自己的各項能力有很大幫助，因此，我還有另外兩類興趣愛好，一類是靜態(tài)的，一類是動態(tài)的。

靜態(tài)的包括讀書、音樂和影視等，在父親的嚴格要求下我從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，我最鐘愛的是人物傳記，世界歷史以及國際競爭方面的書籍。我還喜歡聽音樂，有時會和朋友去KTV高唱流行歌曲，盡情釋放年輕的活力，有時候會安靜下來感受古典音樂的魅力。另外，我對影視作品也非常喜愛，尤其偏愛紀錄片，《我的1919》、《周恩來外交風(fēng)云》、大型文獻片《鄧小平》等是我最喜歡的影片。

動態(tài)的包括參加各類活動、旅游、進行社會調(diào)查等。在大學(xué)時我就踴躍參加學(xué)生會和各類社團舉辦的各項活動，并在學(xué)生會選舉中當(dāng)選了宣傳部長。畢業(yè)后，在工作的閑暇時刻，我游覽了故宮、長城、三孔等名勝古跡和泰山、長白山、桂林等自然風(fēng)光，鍛煉了體魄，增長了見識。此外，我很喜歡研究各地風(fēng)土人情，也喜歡研究世界各國形勢，我不滿足于坐而論道，希望能夠走出國門對當(dāng)今國際形勢有更加立體化的認識。

我的座右銘是“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，只有做到知行合一，把理論知識和社會實踐相結(jié)合，才能成為祖國需要的人才。”因此，我會將自己愛好作為工作的良性補充，在工作、生活、家庭中努力找到平衡。

【練習(xí)】結(jié)合你所報考的職位談?wù)勀銓Ψ瞰I的理解。

【參考答案】奉獻，是指時時刻刻心存恭敬，拋棄一切雜念和私欲，保證心靈的純凈與無私，且為了別人寧肯犧牲自己的一種精神。現(xiàn)實生活中，人們?yōu)榱怂恕榱思w為了國家無私奉獻的例子無處不在。胡忠夫婦放棄大城市的高薪工作跑到偏遠的西藏建起孤兒學(xué)校，是什么在支撐著他們，就是一種為了更多孩子接受教育接受關(guān)愛而犧牲自己物質(zhì)享受的奉獻精神。具體到公務(wù)員，奉獻指的是做好本職工作，且要服從命令，聽從指揮，為了黨和人民能夠犧牲自己的一切。而針對我報考的法官一職，我認為應(yīng)從以下幾點來理解和踐行奉獻精神，首先，作為新入職的法官，應(yīng)盡快熟悉工作，要意識到法官擔(dān)負著裁判是非、主持正義的重大使命，法官的每一個裁判都關(guān)乎著他人的利益甚至生命。其次，在工作中要秉公執(zhí)法，以法律為準繩，客觀、公正、公平的裁判案件，真正做到法律面前人人平等和罪刑相適應(yīng)。再次，我認為最重要的是要深入基層，扎根基層，執(zhí)法為民，把老百姓的事當(dāng)成自己的事，把執(zhí)法為民延伸到法庭之外，盡心竭力為群眾做好事、解難事。就像江蘇省靖江市的法官陳燕萍，自動放棄了機關(guān)舒適的生活，主動申請到案子多、任務(wù)重、條件艱苦的基層法庭工作，一干就是十四年，審理的三千多件案件，沒有一次錯案，沒有一次投訴，沒有引發(fā)一起上訪。真正的做到了讓原告放心，讓被告信服，讓群眾滿意。

總之，我們要發(fā)揚無私奉獻的精神，積極投身基層，努力扎根基層，到執(zhí)法辦案第一線為黨和人民建功立業(yè)，在司法實踐中不斷增進對群眾的感情，密切與群眾的血肉聯(lián)系，堅持公正廉潔執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法公信力，讓切實感受到社會公平正義就在身邊。