第一篇：消防員訓(xùn)練方案

消防員演練方案

一、目的：

1、駕駛員掌握消防車(chē)停靠火場(chǎng)的位置角度，既保證與火場(chǎng)保持安全距離，又保證在消防車(chē)打水的有效距離內(nèi)；

2、戰(zhàn)斗員對(duì)打出水袋數(shù)量、型號(hào)及方向的把握判斷、控制；

3、掌握水袋連接及多人協(xié)作配合的默契；

4、訓(xùn)練指揮員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況的判斷，指揮及危險(xiǎn)源的辨識(shí)，及消防員的聽(tīng)從指揮的素質(zhì)；

5、訓(xùn)練接警、出警，消防車(chē)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作的速度；

6、訓(xùn)練消防員面對(duì)真實(shí)火災(zāi)撲救時(shí)的心理素質(zhì)。

二、訓(xùn)練場(chǎng)地

遠(yuǎn)離生產(chǎn)區(qū)域，無(wú)易燃易爆物品，無(wú)高壓線(xiàn)路、電氣設(shè)備的空曠場(chǎng)地。

三、訓(xùn)練方式

廢油桶內(nèi)放少量木柴作為著火點(diǎn)，圍繞著火點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練及撲救。

四、安全措施

提前在訓(xùn)練廠(chǎng)準(zhǔn)備充足滅火器及消防沙（庫(kù)房近期有退庫(kù)待充裝滅火器拿到現(xiàn)場(chǎng)后對(duì)滅火器使用及注意事項(xiàng)一并培訓(xùn)）

五、具體內(nèi)容

1、報(bào)火警：監(jiān)控中心（電話(huà)：6905）您好，廠(chǎng)區(qū)××位置發(fā)生火災(zāi)，分廠(chǎng)不能處置，請(qǐng)消防車(chē)進(jìn)行支援；

2、監(jiān)控中心接警：記錄著火部位、火災(zāi)類(lèi)型（A類(lèi)火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。如木材、棉、毛、麻、紙張及其制品等燃燒的火災(zāi)； B類(lèi)火災(zāi)：指液體火災(zāi)或可熔化固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等燃燒的火災(zāi)； C類(lèi)火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等燃燒的火災(zāi)； D類(lèi)火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金等燃燒的火災(zāi)；E類(lèi)(帶電)火災(zāi)：指帶電物體的火災(zāi)。如發(fā)電機(jī)房、變壓器室、配電間、儀器儀表間和電子計(jì)算機(jī)房等在燃燒時(shí)不能及時(shí)或不宜斷電的電氣設(shè)備帶電燃燒的火災(zāi)。E類(lèi)火災(zāi)是建筑滅火器配置設(shè)計(jì)的專(zhuān)用概念，主要是指發(fā)電機(jī)、變壓器、配電盤(pán)、開(kāi)關(guān)箱、儀器儀表和電子計(jì)算機(jī)等在燃燒時(shí)仍舊帶電的火災(zāi)，必須用能達(dá)到電絕緣性能要求的滅火器來(lái)?yè)錅纭?duì)于那些僅有常規(guī)照明線(xiàn)路和普通照明燈具而且并無(wú)上述電氣設(shè)備的普通建筑場(chǎng)所，可不按E類(lèi)火災(zāi)的規(guī)定配置滅火器。）、目前火勢(shì)情況、有無(wú)人員被困，并通知安排分廠(chǎng)人員對(duì)消防車(chē)進(jìn)行引導(dǎo)。

3、現(xiàn)場(chǎng)消防員出警：監(jiān)控中心通知現(xiàn)場(chǎng)指揮員（包杰山、曹發(fā)達(dá)或當(dāng)班長(zhǎng)）起火地點(diǎn)及火災(zāi)類(lèi)型（報(bào)告后監(jiān)控中心調(diào)整火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控隨時(shí)將火情報(bào)告給指揮員，并對(duì)消防車(chē)通道進(jìn)行巡查，為消防車(chē)做好引導(dǎo)），現(xiàn)場(chǎng)指揮員命令消防車(chē)駕駛員及就近門(mén)崗可以抽調(diào)的安保員準(zhǔn)備所需物資，登車(chē)趕往著火點(diǎn)，并通知巡邏車(chē)前往其他門(mén)崗抽調(diào)人員與消防匯合；

4、現(xiàn)場(chǎng)處置：

第一步，選擇消防車(chē)停靠位置；

第二步：兩名安保員迅速將現(xiàn)場(chǎng)用警戒線(xiàn)圍起，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)圍觀人員進(jìn)行清理；

第三步：指揮員立即對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察（1、不明確火災(zāi)類(lèi)型不能滅火，未斷電不能滅火、有其它危險(xiǎn)源未排除不能滅火）；

第四步：明確火災(zāi)類(lèi)型，選用對(duì)應(yīng)滅火材料（撲救

A類(lèi)火災(zāi)可選擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器，鹵代烷滅火器。撲救B類(lèi)火災(zāi)可選擇泡沫滅火器(化學(xué)泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑)、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。撲救C類(lèi)火災(zāi)可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。撲救D類(lèi)火災(zāi)可選擇粉狀石墨滅火器、專(zhuān)用干粉滅火器，也可用干砂或鑄鐵屑末代替。撲救F類(lèi)火災(zāi)可選擇干粉滅火器。撲救帶電火災(zāi)可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。帶電火災(zāi)包括家用電器、電子元件、電氣設(shè)備(計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、傳真機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器等)以及電線(xiàn)電纜等燃燒時(shí)仍帶電的火災(zāi)，而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設(shè)備所發(fā)生的火災(zāi)則不應(yīng)列入帶電火災(zāi)范圍。）

第五步：駕駛員操作電路、氣路原件，選擇滅火物質(zhì)（水/泡沫），戰(zhàn)斗員打開(kāi)水袋（遠(yuǎn)距離或高空選擇水泡，其他情況選擇消防水袋，煙氣大用霧狀槍頭或直流霧狀配合使用），準(zhǔn)備就續(xù)（人員遠(yuǎn)離水袋與消防車(chē)接口處）開(kāi)始滅火。

第六步：其他準(zhǔn)備工作：消防車(chē)滅火過(guò)程中根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況迅速尋找就近補(bǔ)水水源，或拉運(yùn)備用泡沫，做好補(bǔ)給保障工作。

第七步：滅火結(jié)束后清點(diǎn)出警人數(shù)及消防設(shè)施設(shè)備。第八步：做好總結(jié)，對(duì)出警時(shí)間、效率消防車(chē)操作熟練度、火災(zāi)類(lèi)型辨識(shí)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

第二篇：消防員訓(xùn)練

1、百米消防障礙操 訓(xùn)練目的

通過(guò)訓(xùn)練，使參訓(xùn)人員掌握通過(guò)障礙物鋪設(shè)水帶的方法。

場(chǎng)地器材

在平地上分別標(biāo)出起點(diǎn)線(xiàn)、板障線(xiàn)、水帶放置線(xiàn)、獨(dú)木橋放置線(xiàn)、分水器線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。分別放置水槍一支、2米高板障一塊、65毫米水帶兩盤(pán)、獨(dú)木橋一座、分水器一只。在起點(diǎn)線(xiàn)一側(cè)3米處標(biāo)出集合線(xiàn)。

操作程序

參訓(xùn)人員在起點(diǎn)線(xiàn)一側(cè)站成一列橫隊(duì)。

聽(tīng)到“第1名出列”的口令，參訓(xùn)人員答“是”，跑至起點(diǎn)線(xiàn)做好操作準(zhǔn)備。聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令，參訓(xùn)人員迅速向前奔跑，越過(guò)板障后繼續(xù)向前至28米處，攜兩盤(pán)水帶，經(jīng)前踏板通過(guò)獨(dú)木橋后甩開(kāi)水帶并相互連接，至分水器處，將水帶與分水器連接，另一接口與水槍連接，沖出終點(diǎn)線(xiàn)成立射姿勢(shì)，喊“好”。聽(tīng)到“收操”的口令，參訓(xùn)人員將器材復(fù)位，立正站好。

聽(tīng)到“入列”的口令，參訓(xùn)人員跑步入列。操作要求

1．參訓(xùn)人員著迷彩作訓(xùn)服，戴頭盔，扎安全帶，穿解放鞋或運(yùn)動(dòng)鞋； 2．需由前、后踏板上下獨(dú)木橋，如果從獨(dú)木橋上跌下或者接觸限界線(xiàn)后的地面，必須重新由前踏板通過(guò)獨(dú)木橋；

3．翻越板障時(shí)，不得將水槍擲過(guò)板障。成績(jī)?cè)u(píng)定

1．計(jì)時(shí)從發(fā)出“開(kāi)始”口令至參訓(xùn)人員沖出終點(diǎn)線(xiàn)喊“好”為止。2．優(yōu)秀：22秒30；良好：23秒30；及格：25秒。

2、一人3盤(pán)水帶連接操 訓(xùn)練目的

通過(guò)訓(xùn)練，使參訓(xùn)人員掌握鋪設(shè)3盤(pán)Φ65mm水帶線(xiàn)路的方法。場(chǎng)地器材

在訓(xùn)練場(chǎng)上標(biāo)出起點(diǎn)線(xiàn)、器材線(xiàn)、分水器拖止線(xiàn)、水帶甩開(kāi)線(xiàn)、甩帶線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)，器材線(xiàn)上放置水槍1支、Φ65mm水帶3盤(pán)、分水器1只。

操作程序

參訓(xùn)人員在起點(diǎn)線(xiàn)一側(cè)站成一列橫隊(duì)。

聽(tīng)到“第1名出列”的口令，參訓(xùn)人員答“是”，跑至起點(diǎn)線(xiàn)做好操作準(zhǔn)備。聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令，參訓(xùn)人員先甩開(kāi)第1盤(pán)水帶，將一端接口連接在分水器上，另一端接口與第2盤(pán)水帶連接，然后雙手各持1盤(pán)水帶，跑到13m甩開(kāi)線(xiàn)處，甩開(kāi)第2盤(pán)水帶，并與第3盤(pán)水帶連接，跑到33m甩帶線(xiàn)處，甩開(kāi)第3盤(pán)水帶，連接上水槍?zhuān)瑳_出終點(diǎn)線(xiàn)，成立射姿勢(shì)，舉手喊“好”。

聽(tīng)到“收操”的口令，參訓(xùn)人員將器材復(fù)位，立正站好。聽(tīng)到“入列”的口令，參訓(xùn)人員跑步入列。操作要求

1.水帶扭圈不得超過(guò)360°，水帶、水槍接口不得脫口、卡口； 2.分水器不得拖出拖止線(xiàn)； 3.沖出終點(diǎn)前必須完成全部動(dòng)作。成績(jī)?cè)u(píng)定

1.計(jì)時(shí)從發(fā)令“開(kāi)始”至參訓(xùn)人員完成全部操作喊“好”止。2.優(yōu)秀：16秒；良好：19秒；及格：22秒。

3、原地佩戴空氣呼吸器操 訓(xùn)練目的

通過(guò)訓(xùn)練，使參訓(xùn)人員掌握空氣呼吸器的佩戴方法。場(chǎng)地器材

在訓(xùn)練場(chǎng)上標(biāo)出起點(diǎn)線(xiàn)，起點(diǎn)線(xiàn)前1m處標(biāo)出器材線(xiàn)，器材線(xiàn)上放置空氣呼吸器1具（背托向上，氣瓶開(kāi)關(guān)向前，面罩放于一側(cè)，正面向上）。

操作程序

參訓(xùn)人員在起點(diǎn)線(xiàn)一側(cè)站成一列橫隊(duì)。

聽(tīng)到“第1名出列”的口令，參訓(xùn)人員答“是”，跑至起點(diǎn)線(xiàn)檢查肩帶、面罩氣密性、氣瓶壓力和減壓器報(bào)警器，做好操作準(zhǔn)備。

聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令，參訓(xùn)人員左腳向前一步，右膝跪地，取下頭盔，雙手握住背托將空氣呼吸器舉過(guò)頭頂，雙臂插入肩帶，背好空氣呼吸器，調(diào)整肩帶，扣牢腰帶，打開(kāi)氣瓶開(kāi)關(guān)，戴好面罩，拉緊系帶，連接空氣供給閥與面罩，待呼吸正常后，戴好頭盔，系緊盔帶。操作完畢舉手示“好”。

聽(tīng)到“收操”的口令，參訓(xùn)人員將器材復(fù)位，立正站好。聽(tīng)到“入列”的口令，參訓(xùn)人員跑步入列。操作要求

1.檢查準(zhǔn)備時(shí)要逐一報(bào)告肩帶完好、氣瓶壓力、面罩氣密性和減壓器報(bào)警器情況；

2.肩帶、腰帶松緊適宜，背托應(yīng)緊貼身體； 3.氣瓶開(kāi)關(guān)要完全打開(kāi)；

4.訓(xùn)練完畢后要及時(shí)對(duì)空氣呼吸器進(jìn)行清潔保養(yǎng)。成績(jī)?cè)u(píng)定

1.計(jì)時(shí)從發(fā)出“開(kāi)始”口令至參訓(xùn)人員舉手示“好”止。2.符合操作程序和要求40秒完成為合格。

4、原地著消防隔熱服操 訓(xùn)練目的

通過(guò)訓(xùn)練，使參訓(xùn)人員掌握消防隔熱服的穿著方法。場(chǎng)地器材

在訓(xùn)練場(chǎng)上標(biāo)出起點(diǎn)線(xiàn)，起點(diǎn)線(xiàn)前1m處標(biāo)出器材線(xiàn)，器材線(xiàn)上依次放置消防隔熱服下裝、隔熱靴、靴套、上裝、盔帽、手套；上裝、下裝各折成2折。

操作程序

參訓(xùn)人員在起點(diǎn)線(xiàn)一側(cè)站成一列橫隊(duì)。

聽(tīng)到“前1名出列”的口令，參訓(xùn)人員答“是”，跑至起點(diǎn)線(xiàn)做好操作準(zhǔn)備。聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令，參訓(xùn)人員脫下作訓(xùn)鞋，穿好下裝，搭好背帶，在輔助人員配合下穿好隔熱靴、隔熱靴套；穿好上裝、戴好盔帽、手套，著裝完畢后舉手示“好”。

聽(tīng)到“收操”的口令，參訓(xùn)人員將器材復(fù)位，立正站好。聽(tīng)到“入列”的口令，參訓(xùn)人員跑步入列。操作要求

1.操作前參訓(xùn)人員穿著作訓(xùn)服、作訓(xùn)鞋；

2.著裝時(shí)，背帶松緊適中，盔帽要戴正，上下裝的紐扣或尼龍搭扣要完全扣齊。

成績(jī)?cè)u(píng)定

1.計(jì)時(shí)從發(fā)出“開(kāi)始”口令至參訓(xùn)人員示“好”止。

5、水罐消防車(chē)雙干線(xiàn)出三支水槍操 訓(xùn)練目的

通過(guò)訓(xùn)練，使參訓(xùn)人員掌握水罐消防車(chē)雙干線(xiàn)出三支水槍的操作程序和方法。

場(chǎng)地器材 在訓(xùn)練場(chǎng)地上標(biāo)出起點(diǎn)線(xiàn)、分水器線(xiàn)、終點(diǎn)線(xiàn)，在起點(diǎn)線(xiàn)處停放一輛裝備齊全的水罐消防車(chē)，消防車(chē)出水口與起點(diǎn)線(xiàn)相齊，進(jìn)水口一側(cè)設(shè)有消火栓或水池。

操作程序

參訓(xùn)人員（班長(zhǎng)、駕駛員、1、2、3、4號(hào)員）登車(chē)就位。

聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令，1、2、3號(hào)員各攜帶1支19mm水槍、2盤(pán)Φ65mm水帶，1號(hào)員在左側(cè)，2、3號(hào)員在右側(cè)，跑至分水器線(xiàn)處鋪設(shè)水帶，連接水槍?zhuān)瑳_出終點(diǎn)線(xiàn)成立射姿勢(shì)；4號(hào)員在消防車(chē)右側(cè)鋪設(shè)3盤(pán)Φ80mm水帶，連接消防車(chē)出水口，攜帶分水器放至分水器線(xiàn)處，連接2、3號(hào)員鋪設(shè)的水帶接口，操作分水器；班長(zhǎng)在消防車(chē)左側(cè)鋪設(shè)3盤(pán)Φ65mm水帶，連接消防出水口和1號(hào)員鋪設(shè)的水帶接口后沖出終點(diǎn)線(xiàn)，負(fù)責(zé)指揮；駕駛員連接兩節(jié)吸水管和濾水器，操作泵浦供水；3支水槍射流充實(shí)水柱達(dá)到15m時(shí)，班長(zhǎng)舉手示意喊“好”。

聽(tīng)到“收操”的口令，參訓(xùn)人員將器材復(fù)位。

聽(tīng)到“入列”的口令，參訓(xùn)人員整隊(duì)跑步入列。操作要求

1.參訓(xùn)人員個(gè)人防護(hù)裝備穿戴齊全，并攜帶通訊器材； 2.濾水器繩要掛牢；

3.干線(xiàn)水帶可用水帶背架或拖車(chē)鋪設(shè)。成績(jī)?cè)u(píng)定

1．計(jì)時(shí)從發(fā)出“開(kāi)始”口令至班長(zhǎng)喊“好”止。2．優(yōu)秀：32秒；良好：34秒；及格：36秒。

6、建筑火災(zāi)內(nèi)攻操 訓(xùn)練目的

通過(guò)訓(xùn)練，使參訓(xùn)人員熟練掌握多層建筑火災(zāi)火情偵察、破拆、陣地堅(jiān)守、排煙放熱等作戰(zhàn)行動(dòng)方法。

場(chǎng)地器材

在訓(xùn)練塔前出起點(diǎn)線(xiàn)，在起點(diǎn)線(xiàn)后停放水罐消防車(chē)1臺(tái)，出水口與起點(diǎn)線(xiàn)相齊。在訓(xùn)練樓6層走廊一側(cè)安裝卷簾門(mén)。

操作程序

參訓(xùn)人員登車(chē)就位。

聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后，駕駛員負(fù)責(zé)供水；3號(hào)員連接3盤(pán)80mm水帶沿樓梯蜿蜒鋪設(shè)至5層樓梯間（連接分水器）。1號(hào)員攜帶熱成像儀、1盤(pán)65mm水帶、1支無(wú)后座力水槍?zhuān)ㄋ畼屵B接止水器）、分水器；2號(hào)員攜帶2盤(pán)65mm水帶、無(wú)后座力水槍?zhuān)ㄋ畼屵B接止水器）；4號(hào)員攜帶無(wú)齒鋸和一盤(pán)65mm水帶，登高至進(jìn)攻起點(diǎn)層（5層樓梯間）。

在進(jìn)攻起點(diǎn)層，1、2號(hào)員各沿樓梯蜿蜒鋪設(shè)一盤(pán)65mm水帶并攜帶一盤(pán)65mm備用水帶至6層樓梯間，分別連接水槍?zhuān)龊蒙渌疁?zhǔn)備；4號(hào)員攜帶無(wú)齒鋸至6層樓梯間；3號(hào)員將1、2號(hào)員留下的水帶接口連接分水器，然后示意消防車(chē)供水；4號(hào)員在1號(hào)員水槍掩護(hù)下對(duì)卷簾門(mén)進(jìn)行破拆，然后協(xié)助1號(hào)員滅火；

1、2號(hào)員分別利用止水器，向內(nèi)延伸一盤(pán)水帶至15m處；2號(hào)員設(shè)置水槍掩護(hù)陣地；1號(hào)員在水槍掩護(hù)下，設(shè)置水槍進(jìn)攻陣地，到達(dá)陣地位置后喊“好”。

操作要求

1．參訓(xùn)人員個(gè)人防護(hù)裝備齊全，空氣呼吸器氣呈開(kāi)啟狀態(tài)； 2.破拆要在水槍掩護(hù)下進(jìn)行； 3.分水器必須固定；

4.水帶線(xiàn)路暢通、水槍陣地選擇正確； 5.車(chē)泵的出口壓力不得低于0.5MPa。成績(jī)?cè)u(píng)定

1.計(jì)時(shí)從發(fā)出“開(kāi)始”信號(hào)至參訓(xùn)人員到達(dá)陣地喊“好”止。2.優(yōu)秀：3分30秒；良好：4分鐘；及格：4分30秒。

7、三輛水罐消防車(chē)出五支水槍操 訓(xùn)練目的

通過(guò)訓(xùn)練，使參訓(xùn)人員熟悉各自分工，掌握多輛消防車(chē)的協(xié)同作戰(zhàn)的方法。場(chǎng)地器材

在訓(xùn)練場(chǎng)標(biāo)出起點(diǎn)線(xiàn)、停車(chē)線(xiàn)、分水器線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。起點(diǎn)線(xiàn)上停放3輛裝備齊全的水罐消防車(chē)，消防車(chē)的出水口與起點(diǎn)線(xiàn)相齊。起點(diǎn)線(xiàn)、120m停車(chē)線(xiàn)設(shè)置消火栓2具。

操作程序

車(chē)輛停放在起點(diǎn)線(xiàn)處，參訓(xùn)人員乘車(chē)就位。

聽(tīng)到“三輛水罐消防車(chē)出五支水槍操----開(kāi)始”的口令，參訓(xùn)人員按各自分工進(jìn)行戰(zhàn)斗展開(kāi)。

1號(hào)車(chē)行駛至130米停車(chē)線(xiàn)按水罐消防車(chē)雙干線(xiàn)出三支水槍操展開(kāi)。2號(hào)車(chē)行駛至120米停車(chē)線(xiàn)占據(jù)消火栓，按水罐消防車(chē)單干線(xiàn)出兩支水槍操展開(kāi)。

3號(hào)車(chē)占據(jù)消火栓鋪設(shè)雙干線(xiàn)向1號(hào)車(chē)供水。

操作完畢，所有水槍充實(shí)水柱達(dá)到15米，指揮員喊“好”。聽(tīng)到“收操”口令，參訓(xùn)人員將器材復(fù)位。操作要求

1.參訓(xùn)人員個(gè)人防護(hù)裝備穿戴齊全；

2.本操法視場(chǎng)地大小對(duì)供水長(zhǎng)度可進(jìn)行調(diào)整。在本操法基礎(chǔ)上，可拓展增加吸水操、警示牌（燈、帶）操、救生操和通信操等。

成績(jī)?cè)u(píng)定

1.計(jì)時(shí)從發(fā)令“開(kāi)始”至指揮員喊“好”止。2.優(yōu)秀：60秒；良好：65秒；合格：70秒。8、400米疏散物資救人操 訓(xùn)練目的

通過(guò)訓(xùn)練，增強(qiáng)參訓(xùn)官兵的體力和耐力，達(dá)到打造鐵人、鐵軍的目標(biāo)，提高大強(qiáng)度情況下的單兵作戰(zhàn)能力。

場(chǎng)地器材

在訓(xùn)練場(chǎng)400m環(huán)形跑道上標(biāo)出起點(diǎn)線(xiàn)（既終點(diǎn)線(xiàn)），距起點(diǎn)線(xiàn)100m、200m、300m、350m處分別標(biāo)出器材線(xiàn)，在各器材線(xiàn)后2m分別標(biāo)出器材放置區(qū)。在起點(diǎn)放置區(qū)放置泡沫桶2只（各16kg），200m器材放置區(qū)放置液化氣罐瓶1個(gè)（規(guī)格15kg，空瓶），300m器材放置區(qū)放置假人1具（60㎏，帶有四肢）。

操作程序

消防員著搶險(xiǎn)救援服全套，在起點(diǎn)線(xiàn)做好操作準(zhǔn)備。

聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后，消防員雙手各提泡沫桶跑至100m處放到器材放置區(qū)；跑至200m處攜帶液化氣罐瓶跑至300m處放到器材放置區(qū)；在300m處攜帶假人跑至350m處放到器材放置區(qū)，跑出終點(diǎn)喊“好”。

操作要求

（1）消防員個(gè)人防護(hù)裝備必須符合標(biāo)準(zhǔn)要求；（2）泡沫桶、假人、液化氣瓶不得在地面拖拉；（3）搬運(yùn)重物時(shí)，不得使用繩索或其他輔助工具；（4）提、扛重物（泡沫桶、液化氣瓶、假人）時(shí)不能落地。評(píng)判細(xì)則

有下列情況之一者，不計(jì)取成績(jī)：（1）搬運(yùn)重物時(shí)，使用繩索或其他輔助工具的。（2）搬運(yùn)的重物未越過(guò)器材放置線(xiàn)的。（3）泡沫桶、假人、液化氣瓶在地面拖拉的。有下列情況之一者，作加時(shí)處理：

（1）泡沫桶、假人、液化氣瓶未放在器材放置區(qū)內(nèi)的，每次加30秒。（2）泡沫桶、液化氣瓶未立放的，分別加30秒。（3）提、扛重物時(shí)落地的，每件次加20秒。成績(jī)?cè)u(píng)定

1.計(jì)時(shí)從發(fā)出“開(kāi)始”信號(hào)時(shí)，到消防員軀干胸部過(guò)線(xiàn)跑出終點(diǎn)線(xiàn)喊“好”止。

2.優(yōu)秀：2分10秒；良好：2分30秒；及格：2分50秒。

第三篇：消防員訓(xùn)練決心書(shū)

消防員業(yè)務(wù)培訓(xùn)決心書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教官，各位戰(zhàn)友們： 今天我代表全體參訓(xùn)隊(duì)員表決心：

在培訓(xùn)期間我堅(jiān)決服從命令，聽(tīng)從指揮，刻苦訓(xùn)練，絕不丟人！我將用行動(dòng)證明我說(shuō)的每一句話(huà)！

作為一名消防戰(zhàn)士，我堅(jiān)決做到“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！”相信我們每一個(gè)人都能完成每一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，成為一名合格的消防戰(zhàn)士！

培訓(xùn)將是艱苦的，但也是快樂(lè)的。這次培訓(xùn)將不僅能使我們?cè)鰪?qiáng)體魄，更重要的是，能讓我們熟練掌握消防業(yè)務(wù)技能，熟練使用各種消防器材，這些是我們履行職責(zé)，保護(hù)國(guó)家和群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的必備素質(zhì)！

任何時(shí)候我們都要不拋棄，不放棄。痛苦是短暫的，前途是光明的，從今天起我們將開(kāi)始一段嶄新而精彩的人生旅程！

在此我下定決心： 刻苦訓(xùn)練，服從命令

讓自己成為一名合格的消防戰(zhàn)士！

決心人：*** 時(shí)間：2015.10.1

第四篇：消防員訓(xùn)練心得體會(huì)

消防員訓(xùn)練心得體會(huì)范文5篇

消防員訓(xùn)練心得體會(huì)范文1

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。

本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線(xiàn)老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。

作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線(xiàn)進(jìn)行明確。而后確定在同一路線(xiàn)的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線(xiàn)逃離現(xiàn)場(chǎng)。

在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線(xiàn)指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的`區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。

在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。

第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的.進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。

總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)非常圓滿(mǎn)，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。

消防員訓(xùn)練心得體會(huì)范文2

我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機(jī)，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題。我部在11月9日消防日舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)。

全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。

二、不足之處。

少數(shù)員工安全意。不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安排。

減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

消防員訓(xùn)練心得體會(huì)范文3

火是人類(lèi)的朋友，也是人類(lèi)最可怕的敵人，一根火柴、一個(gè)煙頭、一根電線(xiàn)、一點(diǎn)火星，隨便留在易燃易爆的場(chǎng)所，都可能釀成大禍。因?yàn)橹灰谢鸬沫h(huán)境存在，它就會(huì)肆無(wú)忌憚地燃燒，燒毀住宅、廠(chǎng)房、校園等一切，個(gè)性是人。如果不懂消防知識(shí)，也會(huì)被燒傷，甚至燒死。

今年月9日，我校為進(jìn)一步提高全校師生的消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)我們防御火災(zāi)的潛力，最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生。月9日上午我們五年級(jí)全體同學(xué)一齊到純梁消防大隊(duì)觀看消防表演。這天風(fēng)個(gè)性大，天氣也很冷，同學(xué)們的臉都被凍紅了，但是寒冷的天氣絲毫沒(méi)有減少我們心中的熱情。

我們來(lái)到消防隊(duì)，消防隊(duì)員們已經(jīng)站的整整齊齊的在迎接我們。他們個(gè)個(gè)虎虎生威，不可侵犯的樣貌，把消防隊(duì)員們的偉大和威嚴(yán)都展此刻我們的眼前。首先我們參觀消防隊(duì)員的宿舍，里面的陳設(shè)十分的簡(jiǎn)單：一人一張床，兩人一個(gè)床頭柜，那整齊的床鋪，四四方方的被褥令在場(chǎng)的同學(xué)們都驚嘆不已。其他的私人物品也都擺放的整整齊齊的，我看了真是對(duì)消防隊(duì)員們佩服的五體投地阿!之后，消防隊(duì)的指導(dǎo)員帶領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)到了籃球場(chǎng)上，觀看更加精彩的表演。在同學(xué)們的加油聲中，只見(jiàn)消防隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都本領(lǐng)高強(qiáng)，能沿著水管或者墻角以不同的方式“飛檐走壁”登上高樓，能扛起重重的云梯迅速的攀登，他們一個(gè)個(gè)快速而又敏捷的登樓救險(xiǎn)動(dòng)作，不時(shí)迎來(lái)了在場(chǎng)同學(xué)們熱烈的掌聲。看得同學(xué)們一臉的佩服，連在場(chǎng)的老師們都直呼消防員好厲害阿!他們還講授了有關(guān)消防知識(shí)和消防滅火器材的應(yīng)用，真是讓我們受益非淺阿!

我印象最深的還是消防隊(duì)員們教同學(xué)們使用滅火器材。老師挑了幾位同學(xué)上去，我十分幸運(yùn)的被老師挑中了，我懷著激動(dòng)、緊張的情緒走了上去。消防隊(duì)員首先給我們演示了一遍，他們先在一個(gè)火盆里點(diǎn)著火，并告訴我們這種滅火器叫干粉滅火器，將滅火器提到距火盆一米半的地方后，先上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動(dòng)，然后讓噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處，拔去保險(xiǎn)銷(xiāo)，壓下壓把，滅火劑便會(huì)噴出滅火。我認(rèn)真的把消防隊(duì)員說(shuō)的要領(lǐng)記在腦子里，前面幾位同學(xué)都做的十分順利，該輪到我做了，剛剛平靜的情緒又緊張了起來(lái)，我照消防隊(duì)員的樣貌滅火，并按照要領(lǐng)一步一步的做，我也順利的把火撲滅了。我心里有說(shuō)不出的興奮。

我覺(jué)得這次活動(dòng)我的收獲很大，這次活動(dòng)不但增強(qiáng)了我的防火意識(shí)，而且還提高了我自護(hù)自救的潛力。有多少例子能夠證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的狀況下發(fā)生的，可能丟一個(gè)火柴頭，就有可能引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi)。有很多人遇到火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)在心理上產(chǎn)生慌亂，如果不懂自救知識(shí)，是很危險(xiǎn)的，有時(shí)候甚至有生命危險(xiǎn)。所以平時(shí)學(xué)會(huì)了一些自救的知識(shí)，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，是很有用處的。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山。”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我們身邊存在著很多的火災(zāi)隱患，這就要求我們要更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，處處注意防火，從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

這次去消防大隊(duì)參觀，我的收獲很大，學(xué)到了在校園里學(xué)不到的知識(shí)，這次參觀活動(dòng)將會(huì)成為我生命中永久的記憶和珍藏。

消防員訓(xùn)練心得體會(huì)范文4

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率的莫過(guò)于火災(zāi)。對(duì)此，各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防工作的重要性

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果;是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，大家一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。

1、牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

4、講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。

5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生

現(xiàn)代住宅樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，人口密度大，加上家具、電器等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。

3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。

消防員訓(xùn)練心得體會(huì)范文5

為了更好地做好公司安全工作，讓全體義務(wù)消防員掌握一定的消防常識(shí)及滅火、疏散和逃生等技能，提高全員安全防范意識(shí)，確保公司人員生命及財(cái)產(chǎn)安全，公司組織消防技能與理論知識(shí)培訓(xùn)講座。

本次培訓(xùn)方式非常豐富，包括：授課講解，案例分析，動(dòng)作示范及滅火器的使用操作。

培訓(xùn)內(nèi)容以“四個(gè)能力“為中心進(jìn)行講解，包括，提高檢查，消除火災(zāi)隱患能力、疏散能力既為有組織有秩序的疏散、逃生自救能力、宣傳教育能力即為消防常識(shí)的培訓(xùn)。同時(shí)，分別對(duì)燃燒、滅火、正確撥打報(bào)警電話(huà)、滅火器的使用及期限、逃生自救等基礎(chǔ)知識(shí)做了詳細(xì)的講解：

燃燒——俗稱(chēng)著火，是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰和發(fā)煙現(xiàn)象，在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi)。

任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個(gè)由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的發(fā)生必備三個(gè)條件，即：可燃物、助燃物和著火源，并且三者要相互作用。

滅火的四個(gè)方法：隔離法、窒息法、冷卻法、抑制法。以上四種方法在實(shí)用中可根據(jù)實(shí)際情況采用一種或多種方法并用，以達(dá)到迅速滅火的目的。

人身著火怎么辦，第一，不能奔跑，就地打滾。第二，如果條件允許，可以迅速將著火的衣服撕裂脫下，溱入水中，或踩，或用滅火機(jī)，水撲滅。第三，如果有兩人以上在場(chǎng)，未著火的人需要鎮(zhèn)定、沉著，立即用隨手可以拿到的麻袋、衣服、掃帚等朝著人身上的火點(diǎn)覆蓋、撲、摜，或幫他撕下衣服，或?qū)衤榇喊阎鹑税饋?lái)。第四，用水澆滅。切記不可乘坐電梯，迅速離開(kāi)火場(chǎng)，不再入險(xiǎn)地，不貪戀財(cái)務(wù)。正確撥打“119“火警點(diǎn)話(huà)，打電話(huà)要沉著鎮(zhèn)定。聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)“時(shí)，即可講清火災(zāi)的地點(diǎn)和單位，并盡可能講清著火的對(duì)象、類(lèi)型和范圍。要注意對(duì)方的提問(wèn)，并把自己的電話(huà)號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。

當(dāng)對(duì)方講“消防隊(duì)來(lái)啦“，即可將電話(huà)掛斷，并派人在必經(jīng)的路口等候，引導(dǎo)消防車(chē)迅速到達(dá)火場(chǎng)。

“報(bào)警早、損失少“。一旦發(fā)生火災(zāi)，第一時(shí)間組織人員撲救并立即向消防部門(mén)報(bào)警至關(guān)重要!

滅火器的使用方法，簡(jiǎn)單明了9字口訣既“把銷(xiāo)子，握管子，壓把子“。在燃燒物的上風(fēng)口距離2—3米處對(duì)準(zhǔn)火焰根部成扇形由近到遠(yuǎn)噴向火焰。

滅火器2年一檢，平時(shí)對(duì)滅火器的檢查主要是滅火器上的壓力表，指針指到紅色區(qū)，表示滅火器內(nèi)干粉壓力小，不能?chē)姵觯呀?jīng)失效。第二段是綠色區(qū)，指針指在該區(qū)，表示壓力正常，可以正常使用。第三段黃色區(qū)，表示滅火器內(nèi)的干粉壓力過(guò)大，可以噴出干粉，但卻有爆破、爆炸的危險(xiǎn)。

通過(guò)消防培訓(xùn)，同事們都很受教育，既增加了消防意識(shí)，又學(xué)會(huì)了逃生自救的方法，掌握了消防器材的使用方式，為今后學(xué)習(xí)、生活、工作創(chuàng)造安全良好的環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

安全無(wú)小事，責(zé)任大于天，無(wú)危則是安，無(wú)缺則為全。安全是親人心中的牽念，安全就是生命、安全就是效益、安全更是責(zé)任。

第五篇：淺談消防員的火場(chǎng)心理訓(xùn)練

地點(diǎn)：學(xué)習(xí)室

授課時(shí)：2課時(shí)

授課人：徐明明

課題：淺談消防員的火場(chǎng)心理訓(xùn)練

授課目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，提高官兵們的心理適應(yīng)能力和心理穩(wěn)定性，培養(yǎng)他們處驚不亂，遇險(xiǎn)不慌，沉著冷靜面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)變化的心理素質(zhì)，消除驚慌、恐懼等消極心理因素。

在消防訓(xùn)練、作戰(zhàn)的過(guò)程中，火場(chǎng)情況跌宕起伏，瞬息萬(wàn)變，種種危險(xiǎn)給人心理造成強(qiáng)烈的刺激和影響，常常超出了人們的正常心理承受力。心理素質(zhì)好的人產(chǎn)生的是正效應(yīng)，表現(xiàn)為精力旺盛。但對(duì)心理素質(zhì)欠佳的人來(lái)說(shuō)，往往產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，知覺(jué)、記憶、思維、語(yǔ)言和行為均受到影響，大腦產(chǎn)生抑制，出汗多，記憶力減退，動(dòng)作失調(diào)，手足無(wú)措。

緊張、恐懼是造成心理素質(zhì)降低的重要因素。一般來(lái)說(shuō)，在下面情況下容易產(chǎn)生緊張恐懼：

在比賽訓(xùn)練，發(fā)令槍打響前的一瞬間；

在火場(chǎng)被火勢(shì)圍困時(shí)；

進(jìn)入火場(chǎng)進(jìn)行深入內(nèi)部偵查時(shí)；

在濃煙圍困區(qū)域進(jìn)行救人時(shí)。

如何克服過(guò)度緊張恐懼引起的負(fù)效應(yīng)？這個(gè)問(wèn)題既涉及消防人員的個(gè)體心理素質(zhì)，也涉及消防隊(duì)的集體心理，還涉及軍事指揮員的心理素質(zhì)和榜樣作用。

首先，要重視每個(gè)消防人員的心理教育訓(xùn)練，提高消防人員的心理適應(yīng)能力和心理穩(wěn)定性，培養(yǎng)他們處驚不亂，遇險(xiǎn)不慌，沉著冷靜面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)變化的心理素質(zhì)。

其次，在技能訓(xùn)練中多采取意念訓(xùn)練。訓(xùn)練中，通過(guò)對(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目全過(guò)程的回顧想象，在消防人員的意識(shí)中引起運(yùn)動(dòng)的表象，從而進(jìn)一步糾正訓(xùn)練動(dòng)作，提高心理適應(yīng)能力。如對(duì)攀登掛鉤梯的訓(xùn)練，訓(xùn)練人員可利用休息時(shí)間對(duì)自己不滿(mǎn)意的環(huán)節(jié)進(jìn)行意念訓(xùn)練，同時(shí)要注意：一是意念訓(xùn)練的動(dòng)作必須要順利、連貫，這樣訓(xùn)練人員才有信心；二是意念訓(xùn)練時(shí)動(dòng)作力爭(zhēng)要真實(shí)，符合自己的實(shí)際。

第三，在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中多采取模擬訓(xùn)練。在訓(xùn)練場(chǎng)上力爭(zhēng)模擬出火場(chǎng)的效果，使官兵置身于濃煙等情況之中，培養(yǎng)其意志，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，消除驚慌、恐懼等消極心理因素。如經(jīng)常對(duì)官兵進(jìn)行煙氣室等項(xiàng)目的訓(xùn)練就可收到良好的效果。

第四、加強(qiáng)心理引導(dǎo)，增強(qiáng)心理素質(zhì)。如進(jìn)行戰(zhàn)技術(shù)訓(xùn)練中，對(duì)心理素質(zhì)較差的人員鼓勵(lì)他們喊“這一動(dòng)我一定能成功！”等口號(hào)，在訓(xùn)練中適時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以及經(jīng)常組織一些對(duì)抗賽和利用消防站（隊(duì)）對(duì)外開(kāi)放的時(shí)機(jī)，讓他們多去參與、表演，就可以收到很好的效果。

第五、嚴(yán)格要求，提高訓(xùn)練水平。人的技藝高超，心理容量就大，適應(yīng)能力就強(qiáng)，只要練好軍事技能，技高一籌，遇事就會(huì)不驚不慌。因此，在訓(xùn)練中要嚴(yán)格要求，不可因?yàn)檫w就個(gè)別戰(zhàn)士的恐懼心理而放松要求或降低標(biāo)準(zhǔn)。

第六、要培養(yǎng)良好的集體心理。集體對(duì)軍人的影響是很大的，一個(gè)再膽小的人到了一個(gè)很勇敢的集體也會(huì)逐漸變成一個(gè)勇士。同時(shí)，火場(chǎng)指揮員要有良好的心理素質(zhì)，要以自己的言行為大家做好榜樣。危急關(guān)頭，指揮員的一言一行關(guān)系重大。指揮員心理素質(zhì)好就可以保住一個(gè)集體，反之，則可能斷送一個(gè)集體。如撲救沈陽(yáng)油罐火災(zāi)中，指揮員良好的心理素質(zhì)和官兵們良好的心理適應(yīng)能力是成功撲滅火災(zāi)的關(guān)鍵。