第一篇：SQL vb課程設(shè)計(jì)工資管理系統(tǒng)概要（模版）
課程設(shè)計(jì)報(bào)告
課程設(shè)計(jì)題目： 工資管理系統(tǒng)
學(xué)生姓名 ： 專 業(yè) ：
班 級(jí) ： 指導(dǎo)教師 ：
2011年 12 月 17 日
姓名： 學(xué)號(hào)： 實(shí)驗(yàn)時(shí)間：12月14日 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：
一、課程設(shè)計(jì)題目：
工資管理系統(tǒng)
二、課程設(shè)計(jì)目的：
本次課程設(shè)計(jì)的主要目的是綜合運(yùn)用所學(xué)的數(shù)據(jù)庫與VB知識(shí)解決一個(gè)比較實(shí)際的簡單問題，側(cè)重對(duì)數(shù)據(jù)庫連接、查詢等相關(guān)內(nèi)容的綜合應(yīng)用，使同學(xué)們能進(jìn)一步熟悉掌握數(shù)據(jù)庫的基本使用方法，進(jìn)一步提升自己的編程能力并逐步培養(yǎng)編程思維，進(jìn)而不斷提高同學(xué)們解決問題的能力，并為以后的語言學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
三、課程設(shè)計(jì)要求： 1.獨(dú)立完成；
2.此次課程設(shè)計(jì)在規(guī)定的時(shí)間必須在實(shí)驗(yàn)室完成，不得以任何理由在其他地點(diǎn)進(jìn)行；
3．每個(gè)人需按照選題規(guī)則確定好自己的題目（注意不是多人完成一題，每人獨(dú)立完成一題），不得以任何理由選擇其他的題目，當(dāng)然在完成自己的題目之后根據(jù)個(gè)人興趣可以繼續(xù)選做其他的題目；
4．課程設(shè)計(jì)完成后嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)告格式撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告，并于結(jié)束后的第三天上交到學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交給老師；
5．課程設(shè)計(jì)的成績由兩部分組成：程序檢查成績（40％，每個(gè)功能占程序分的20%）＋報(bào)告檢查成績（40％）＋平時(shí)考核（20%）
四、試驗(yàn)要求 員工基本信息的管理功能。單位員工變動(dòng)、獎(jiǎng)懲情況的管理功能。3 工資的計(jì)算、修改功能。4 查詢統(tǒng)計(jì)功能。5 報(bào)表打印功能。具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。
五、試驗(yàn)過程
1.數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)
本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫是SQL數(shù)據(jù)庫，在SQL環(huán)境下創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫工資.mdb文件。該數(shù)據(jù)庫包括員工信息表、工資標(biāo)準(zhǔn)表、其他工資標(biāo)準(zhǔn)表、用戶表用于紀(jì)錄員工的基本信息數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)如下所示： 字段名 類型 varchar
大小 8
允許空 Not null 員工編號(hào)
姓名 varchar 10 Not null 性別 varchar 職務(wù) Varchar 出生年月 datetime 員工頭像 image
員工信息表
字段名 類型
員工編號(hào) varchar
月份 int 津貼 money 獎(jiǎng)金 Money 扣保險(xiǎn) Money 扣考勤 Money 扣其他 Money 其他工資標(biāo)準(zhǔn)表 Not null 8 Not null Not null
大小
允許空 8 NULL NULL NULL NULL NULL
字段名 類型
大小
職務(wù) varchar
基本工資 money 8
工資標(biāo)準(zhǔn)表
字段名 類型
大小
用戶名 char
口令 char 10
用戶表 2．主要內(nèi)容 登錄窗體
登錄窗體 設(shè)計(jì)代碼：
允許空
Not null
Not null
允許空
Not null
Not null
Option Explicit
Private Function Selectsql(SQL As String As ADODB.Recordset '返回ADODB.Recordset對(duì)象 Dim ConnStr As String
Dim Conn As ADODB.Connection Dim rs As ADODB.Recordset Set rs = New ADODB.Recordset Set Conn = New ADODB.Connection 'On Error GoTo MyErr:
ConnStr = “Provider=SQLOLEDB.1;Integrated Security=SSPI;Persist Security Info=true;Initial Catalog=工資;Data Source=(local” '這是連接SQL數(shù)據(jù)庫的語句 Conn.Open ConnStr
rs.CursorLocation = adUseClient
rs.Open Trim$(SQL, Conn, adOpenDynamic, adLockOptimistic Set Selectsql = rs 'Exit Function 'MyErr: 'Set rs = Nothing
'Set Conn = Nothing '釋放相關(guān)的系統(tǒng)資源
'MsgBox Err.Description, vbInformation, “系統(tǒng)提示” '顯示出錯(cuò)信息 End Function
Private Sub Command3_Click(Unload Me End Sub
Private Sub Form_Load(Dim SQL As String Dim rs As ADODB.Recordset Dim X As Long
On Error GoTo Err_box SQL = “ select * from 用戶表” Set rs = Selectsql(SQL If rs.RecordCount > 0 Then rs.MoveFirst
For X = 1 To rs.RecordCount
Combo1.AddItem rs.Fields(“用戶名”.Value rs.MoveNext Next X
Combo1.ListIndex = 0 End If rs.Close Exit Sub Err_box: End Sub
Private Sub Command1_Click(Dim SQL As String Dim rs As ADODB.Recordset If Text1.Text = “" Then MsgBox ”請(qǐng)輸入口令!“, 16 Text1.SetFocus Exit Sub End If
If Combo1.Text = ”“ Then MsgBox ”請(qǐng)選擇登錄用戶!“, 16 Combo1.SetFocus Exit Sub
End If
SQL = ”SELECT * FROM 用戶表 WHERE 用戶名='“ & Combo1.Text & ”' AND 口令='“ & Text1.Text & ”' “ Set rs = Selectsql(SQL If rs.RecordCount > 0 Then form2.Show '想要打開的主窗體 MsgBox ”登錄成功!“, 64, ”提示“ Unload Me Else
MsgBox ”口令不對(duì),請(qǐng)重新輸入!“, 16, ”提示“ Text1.SetFocus End If End Sub
主控界面
主控界面
設(shè)計(jì)過程：
所有功能都在菜單中打開來實(shí)現(xiàn)，在最下面添加了工具欄，來顯示時(shí)間，操作員，狀態(tài)等信息。
設(shè)計(jì)代碼：
Private Sub rechaxun_Click（form3.Show End Sub
Private Sub reluru_Click(form3.Show End Sub
Private Sub cygl2_Click(form5.Show End Sub
Private Sub cyxx_Click(form3.Show End Sub
Private Sub Form_Load(Label2.Caption = Time End Sub
Private Sub gzcx_Click(Form4.Show End Sub
Private Sub Image1_Click(End Sub
Private Sub jcqk_Click(form6.Show End Sub
Private Sub rexiugai_Click(form6.Show End Sub
Private Sub rescbb_Click(Form4.Show
MsgBox ”請(qǐng)先查詢，再點(diǎn)擊生成報(bào)表按鈕“, , ”提示窗口“ End Sub
Private Sub sjbf_Click(Form7.Show End Sub
Private Sub sjhf_Click(Form7.Show End Sub
Private Sub tjcy_Click(form5.Show End Sub
成員管理 成員瀏覽
成員瀏覽 設(shè)計(jì)過程：
用控件可以實(shí)現(xiàn)檔案的瀏覽，在此窗體用戶可以瀏覽員工信息，此窗體與數(shù)據(jù)輪中的員工信息表進(jìn)行連接。
設(shè)計(jì)代碼：
Private Sub Command4_Click(Unload Me End Sub 成員管理
成員管理
設(shè)計(jì)過程：
用于檔案的登記，此窗體和檔案瀏覽窗體中的數(shù)據(jù)表進(jìn)行了連接，可以直接進(jìn)行添加，刪除，修改等。
設(shè)計(jì)代碼：
Private Sub Command1_Click(Adodc1.Recordset.AddNew End Sub Private Sub Command2_Click(Adodc1.Recordset.Update End Sub Private Sub Command3_Click(Adodc1.Recordset.Delete End Sub
Private Sub Command4_Click(Dim strb(As Byte CommonDialog1.ShowOpen Open CommonDialog1.FileName For Binary As #1 f1 = LOF(1 ReDim strb(f1 Get #1, , strb Adodc1.Recordset.Fields(”員工頭像“.AppendChunk strb Close #1 Image1.Picture = LoadPicture(CommonDialog1.FileName End Sub Private Sub Form_Load(End Sub 獎(jiǎng)懲信息：
員工獎(jiǎng)懲情況
設(shè)計(jì)過程：
用戶可以查找各月份的扣除以及獎(jiǎng)勵(lì)狀況。
設(shè)計(jì)代碼：
Private Sub Command1_Click(Unload Me End Sub
Private Sub Command2_Click(Adodc1.Recordset.Update End Sub
Private Sub Text1_Change（Adodc1.RecordSource = ” select * from 其他工資標(biāo)準(zhǔn) where 月份='“ & Text1 & ”'“ Adodc1.Refresh DataGrid1.Refresh End Sub
工資查詢：
工資查詢
設(shè)計(jì)過程：
通過在姓名欄和月份欄輸入信息，可以快速查找所需查詢?nèi)说墓べY情況；并將查詢結(jié)果生成execl表，方便用戶打印及攜帶。
設(shè)計(jì)代碼：
Private Sub Command1_Click(Dim i As Integer, r As Integer, c As Integer Dim newxls As Excel.Application Dim newbook As Excel.Workbook Dim newsheet As Excel.Worksheet Set newxls = CreateObject(”Excel.Application“ '創(chuàng)建excel應(yīng)用程序,打開excel Set newbook = newxls.Workbooks.Add '創(chuàng)建工作簿 Set newsheet = newbook.Worksheets(1 '創(chuàng)建工作表 If Adodc1.Recordset.RecordCount > 0 Then For i = 0 To DataGrid1.Columns.Count1 DataGrid1.Col = c newsheet.Cells(r + 1, c + 1 = DataGrid1.Columns(c Next c Adodc1.Recordset.MoveNext Loop Dim myval As Long Dim mystr As String myval = MsgBox(”是否保存該Excel表?“, vbYesNo, ”提示窗口“
If myval = vbYes Then mystr = InputBox(”請(qǐng)輸入文件名稱“, ”輸入窗口“ If Len(mystr = 0 Then MsgBox ”系統(tǒng)不允許文件名稱為空！“, , ”提示窗口“ Exit Sub End If newsheet.SaveAs ”d:“ & mystr & ”.xls“ MsgBox ”Excel文件保存成功，位置：d:“ & mystr & ”.xls“, , ”提示窗口“ newxls.Quit End If End If End Sub Private Sub Command2_Click(Unload Me End Sub Private Sub Form_Load(End Sub Private Sub Text1_Change(Adodc1.RecordSource = ”select a.員工編號(hào),姓名,月份,基本工資,津貼+獎(jiǎng)金+扣保險(xiǎn)+扣考勤+扣其他 as 獎(jiǎng)懲總額,基本工資+津貼+獎(jiǎng)金+扣保險(xiǎn)+扣考勤+扣其他 as 實(shí)發(fā)工資 from 員工信息表 a,工資標(biāo)準(zhǔn) b,其他工資標(biāo)準(zhǔn) c where a.職務(wù)=b.職務(wù) and a.員工編號(hào)=c.員工編號(hào) and 姓名 like '“ & Text2 & ”%'and c.月份='“ & Text1 & ”' “ Adodc1.Refresh DataGrid1.Refresh End Sub Private Sub Text2_Change（Adodc1.RecordSource = ”select a.員工編號(hào),姓名,月份,基本工資,津貼+獎(jiǎng)金+扣保險(xiǎn)+扣考勤+扣其他 as 獎(jiǎng)懲總額,基本工資+津貼+獎(jiǎng)金+扣保險(xiǎn)+扣考勤+扣其他 as 實(shí)發(fā)工資 from 員工信息表 a,工資標(biāo)準(zhǔn) b,其他工資標(biāo)準(zhǔn) c where a.職務(wù)=b.職務(wù) and a.員工編號(hào)=c.員工編號(hào) and 姓名 like '“ & Text2 & ”%' and c.月份='“ & Text1 & ”'“ Adodc1.Refresh DataGrid1.Refresh End Sub 數(shù)據(jù)備份及恢復(fù)：
數(shù)據(jù)備份及恢復(fù) 設(shè)計(jì)過程：
用戶可以將數(shù)據(jù)庫進(jìn)行完全備份和差異備份，并且在操作不當(dāng)時(shí)可以進(jìn)行恢復(fù)。
設(shè)計(jì)代碼：
Public Cn As ADODB.Connection Private Sub Command1_Click(Cn.Execute ”backup database 工資 to disk='d:工資完全備份.bak' with name='工資 backup all',description='Full Backup Of pubs'“ MsgBox ”數(shù)據(jù)完全備份已經(jīng)完成“, vbOKOnly + vbInformation, ”提醒“ End Sub Private Sub Command2_Click(Cn.Execute ”backup database 工資 to disk='d:工資差異備份.bak' with differential ,noinit,name='工資 backup dif',description='Differential Backup Of 工資'“
MsgBox ”數(shù)據(jù)差異備份已經(jīng)完成“, vbOKOnly + vbInformation, ”提醒“ End Sub Private Sub Command3_Click(Cn.Execute ”restore database 工資 from disk='d:工資完全備份.bak' with FILE=1“ MsgBox ”數(shù)據(jù)恢復(fù)已經(jīng)完成“, vbOKOnly + vbInformation, ”提醒“ End Sub Private Sub Command4_Click(Cn.Execute ”restore database 工資 from disk='d:工資差異備份.bak' with FILE=1“ MsgBox ”數(shù)據(jù)恢復(fù)已經(jīng)完成“, vbOKOnly + vbInformation, ”提醒“ End Sub Private Sub Form_Load(Set Cn = New ADODB.Connection strcon = ”Provider=SQLOLEDB.1;Integrated Security=SSPI;Persist Security Info=true;Initial Catalog=工資;Data Source=(local;“ + _ ”use procedure for prepare=1;auto translate=true;“ + _ ”use encryption for data=false;tag with column collation when possible=false“ Cn.ConnectionString = strcon On Error Resume Next Cn.Open If Cn.Errors.Count > 0 Then For i = 0 To Cn.Errors.Count-1 If Cn.Errors(i.Number =-2147467259 Then MsgBox ”網(wǎng)絡(luò)不通或服務(wù)器未開，請(qǐng)確認(rèn)后再試“, vbOKOnly + vbInformation, ”提醒" Unload Me
Exit Sub Exit For End If Next i End If End Sub
3、設(shè)計(jì)體會(huì)
在數(shù)據(jù)庫課程開課之前我就下決心要學(xué)好這一門課，因?yàn)檫@是我的專業(yè)課，我一開始就謹(jǐn)慎小心，爭取每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得很好。現(xiàn)在終于是完成了，我的設(shè)計(jì)體會(huì)如下：
小心謹(jǐn)慎是關(guān)鍵，因?yàn)樽龀绦蜿P(guān)鍵就是寫代碼，每一個(gè)字母都要很小心輸入，若是不小心錯(cuò)了一個(gè)，就會(huì)帶來龐大的“查錯(cuò)工程”，不過從我檢查錯(cuò)誤當(dāng)中也學(xué)會(huì)了一些檢查的方法，比如設(shè)置中斷點(diǎn)，可以觀查每一個(gè)變量的當(dāng)前值，很有效的。
小心是一個(gè)方面，另一個(gè)是怎么樣讓程序最人性化，并且保持較簡潔的程序代碼，通俗說就是事半功倍。有很多時(shí)間我是花在了調(diào)試程序方面，一部分是在找錯(cuò)誤，還有就是怎么用最簡練的代碼實(shí)現(xiàn)當(dāng)前的作用。其中絕大多數(shù)都是自己寫的代碼，只有在自己不會(huì)的時(shí)候才借鑒了指導(dǎo)老師發(fā)下來的那個(gè)示例作品的代碼。
我的程序大多數(shù)是我自己寫的，但是自己的知識(shí)和水平都十分有限，所以會(huì)經(jīng)常去查看書或者在網(wǎng)上尋找資料，通過看書、看資料，我改進(jìn)了自己的不足，也學(xué)會(huì)的很多新的作程序方法，都是十分有用的。
在一個(gè)體會(huì)就是做程序要有對(duì)全局和面的分析能力，老師告訴我好多設(shè)計(jì)中不曾想到的東西，比如數(shù)據(jù)表建立的不完美，用戶權(quán)限應(yīng)該分開等。做什么事都是一樣的，具體體現(xiàn)在了這次的數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)上來，讓我學(xué)到了很多東西。就像要完成一個(gè)很大的工作，要先從小的部分做起，不能急于求成，細(xì)心謹(jǐn)慎才是關(guān)鍵，堅(jiān)持不懈，最后再把這些小的窗體在連接起來，就構(gòu)成了一個(gè)整體。
只有實(shí)踐真正動(dòng)手做了才會(huì)真正了解，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中體會(huì)到更多的經(jīng)驗(yàn)。
第二篇：數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)工資管理系統(tǒng).
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)報(bào)告 工資管理系統(tǒng)
組員:廖翔, 劉小芳, 強(qiáng)江波, 張晶晶,馮兆強(qiáng),夏沖 組長 :劉小芳 需求分析員 :張晶晶
程序員 :廖翔 , 劉小芳 , 強(qiáng)將波 測試員 :馮兆強(qiáng) 界面設(shè)計(jì)員 :夏沖 目錄
一 緒論 ··········································3 二 課程設(shè)計(jì)說明····································3 三 需求分析·········································4 四 物理結(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)···································5 五 數(shù)據(jù)字典·········································5 六 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)·······································10 七 功能實(shí)現(xiàn)截圖·····································11 八,小結(jié)············································21 附錄 1.(組員及學(xué)號(hào)
廖翔(,劉小芳(41009040127,馮兆強(qiáng)(, 張晶晶(41009040130,夏沖(,強(qiáng)將波(2.開發(fā)環(huán)境說明
使用 C#進(jìn)行客戶端應(yīng)用程序的開發(fā),數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)采用 SQL SERVER
一、緒論
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入, 傳統(tǒng)企業(yè)管理方法、手段以及 工作效率已不能適應(yīng)新的發(fā)展需要, 無法很好地完成員工工資管理工作。提高公司企業(yè)管理 水平的主要途徑是更新管理者的思想,增強(qiáng)對(duì)管理活動(dòng)的科學(xué)認(rèn)識(shí)?；?C#與 SQL server 數(shù)據(jù)庫技術(shù)建立一個(gè)通用工資管理系統(tǒng),該系統(tǒng)為提供了查詢、增加記錄、刪除等 功能, 功能比較的齊全, 并對(duì)工資進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)如津貼管理、報(bào)表統(tǒng)計(jì)等?；旧夏軡M足管理 員和公司的要求。
此次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)的主要設(shè)計(jì)如下: 原理分析、程序設(shè)計(jì)過程、程序?qū)崿F(xiàn)和程序調(diào)試以及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。需求分析、概要結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫的實(shí)施和維護(hù)。二.課程設(shè)計(jì)說明
1.設(shè)計(jì)題目:工資管理系統(tǒng) 2.設(shè)計(jì)任務(wù)與要求: 2.1實(shí)驗(yàn)任務(wù)
1.掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的基本過程 2.掌握數(shù)據(jù)庫模式設(shè)計(jì)、分析和實(shí)現(xiàn)的方法 3.了解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)軟件開發(fā)的一般過程。2.2 實(shí)驗(yàn)基本要求(1學(xué)習(xí)相關(guān)的預(yù)備知識(shí)
(2按照數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)過程完成數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì),應(yīng)用程序的開發(fā),上機(jī)調(diào)試、運(yùn) 行
(3寫出課程設(shè)計(jì)報(bào) 3.目的
本說明書目的在于明確說明系統(tǒng)需求,界定系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)功能的范圍, 指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)以 及編碼。本文檔作為人力資源管理系統(tǒng)的需求說明文檔,用于與用戶確定最終的目標(biāo), 并成為協(xié)議文本的一部分,同時(shí)也是本系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員的基礎(chǔ)文檔。
4.背景 工資管理系統(tǒng)
工資管理部門希望建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫來管理員工的工資。要計(jì)算員工的工資, 就需要考慮 不在休假日期以內(nèi)的假期、工作期間的病假時(shí)間、獎(jiǎng)金和扣除的部分。必須指明給每個(gè)員工 發(fā)薪水的方式, 隨著時(shí)間的推移, 方式可能會(huì)有些改變。大多數(shù)的員工是通過銀行卡來結(jié)算 工資的, 但是也有一部分人使用現(xiàn)金或支票。如果是通過銀行卡, 就需要知道賬號(hào)和卡的類 型。付款方式只可能是一種方式。有幾種原因可以扣除工資:例如,個(gè)人所得稅、國家稅、醫(yī)療保險(xiǎn)、退休保險(xiǎn)或者預(yù)付款。
5.主要包括三大功能模塊: 1.登錄界面選擇 [員工登錄 ]即可進(jìn)入 [員工登陸界面 ], 選擇 [管理員登陸 ]即可進(jìn)入 [管理員 登錄界面 ]。
2.管理員功能模塊。3.員工功能模塊.6.操作說明
6.1 無論是管理員還是員工,操作都以員工編號(hào)來進(jìn)行。
6.2 管理員可以對(duì)員工基本信息增、刪、查、改, 員工只能對(duì)本人基本信息和工資信息查詢。三.需求分析
1.功能需求分析: 該通用工資管理系統(tǒng)具備下列功能:登錄界面選擇 [員工登錄 ]即可進(jìn)入 [員工登陸界面 ], 選 擇 [管理員登陸 ]即可進(jìn)入 [管理員登錄界面 ].管理員通過輸入用戶名和密碼進(jìn)下該系統(tǒng)后, 可以進(jìn)行一些基本查詢(員工個(gè)人信息查 詢 , 員工工資信息查詢 , 修改(修改員工基本信息 , 修改工資信息 , 刪除(員工個(gè)人資料刪除 , 員工工資信息刪除 , 錄入(員工資料錄入 , 員工工資資料錄入;;通過輸入密碼,可以進(jìn)行 查詢員工的數(shù)據(jù)(工資,獎(jiǎng)金津貼,加班情況。
員工通過輸入用戶名和密碼即可進(jìn)入系統(tǒng) , 可以進(jìn)行查詢(查詢個(gè)人基本信息和工資信 息.2.數(shù)據(jù)流需求分析:
數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫需求分析——數(shù)據(jù)流圖 四.物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 1.系統(tǒng)模塊劃分
五.數(shù)據(jù)字典 2.1表字典
2.2表字段字典
六.數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 1.建表 : EmpInfoTable(Id[主鍵 ],Name,Position,Status;SalaryInfoTable(Id主鍵 ],Name,Prize,Pasepay,RetirementInsurance,Income,Stute,Medical, Dayleave,Deduced,Paytpe,CardNumber,Cardtype,GrossSalary,NetSalary,Date;(1 員工基本信息表 :(2員工工資表 :
七.功能實(shí)現(xiàn)截圖 1.登錄界面
2.管理員部分 :(1管理員登陸界面
(2管理員功能選擇界面
(3.錄入員工基本信息界面(4錄入員工工資信息
(5.修改功能選擇界面
A.修改員工基本信息
B.修改工資信息
(6.管理員查詢界面 A.查詢功能選擇界面
B.查詢員工基本信息
C.查詢工資信息
(7.管理員查詢界面 A.功能選擇界面
B.管理員修改員工個(gè)人信息
C.管理員修改員工工資界面界面
(8.管理員刪除界面 A.功能選擇界面
B.刪除員工個(gè)人信息及工資信息界面
C.刪除員工工資信息界面
3.員工功能界面(1.員工登錄界面
(2.員工功能選擇界面
(3.員工查詢本人基本信息(4.員工查詢本人工資信息 4.測試分析 4.1 更改員工資料不可以更改身份。4.2 修改員工工資信息一旦失敗 就會(huì)把原有信息刪除。4.3 管理員固定，且只有一個(gè)。八.小結(jié) 該工資管理系統(tǒng)總體說來功能比較齊全，管理
員和員工的一些基本的功能 都已經(jīng)具備； 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)方面，建有員工表、工資表。數(shù)據(jù)庫中存在一些問題，如數(shù)據(jù)冗余，不夠完善。但在做課程設(shè)計(jì)的過程中也遇到很多問題，一開始時(shí)其中最大的問題是數(shù) 據(jù)庫的連接部分,該部分直接影響到數(shù)據(jù)庫與應(yīng)用程序接口實(shí)現(xiàn),而且必須注意 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫的名稱與連接數(shù)據(jù)庫的取名以致.后來經(jīng)過大家的合作努力解決了 這個(gè)問題.在編寫程序時(shí),確實(shí)也遇到了很多困難,后來經(jīng)過調(diào)試后終于把自已想 到實(shí)現(xiàn)的功能一步步實(shí)現(xiàn)了，通過這次課程設(shè)計(jì)使我收獲了好多，熟悉了 C#的 運(yùn)用，還復(fù)習(xí)了數(shù)據(jù)庫相關(guān)語句的編寫。此次課程設(shè)計(jì)讓我感受頗多：做一個(gè)數(shù)據(jù)庫其實(shí)是一件很有趣的事情。想到
自己可以創(chuàng)建一個(gè)小型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，有點(diǎn)學(xué)習(xí)后的滿足感。數(shù)據(jù)庫的建立并非 難事，難點(diǎn)在于數(shù)據(jù)庫的連接和編程語言的選擇。C#的功能很強(qiáng)大，這也是我以 后需要學(xué)習(xí)的課程，于是我毅然選擇了它。再就是建立數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的步驟，我的 經(jīng)驗(yàn)就是要先總體規(guī)劃，再局部整理。先做好總的界面，再通過該界面的布置一 步一步實(shí)現(xiàn)其功能！同時(shí)我體會(huì)到： 熟練的編程能力，對(duì)知識(shí)運(yùn)用的強(qiáng)烈渴望及其創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)的合作 精神設(shè)做好一個(gè)大型數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)。因此通過此次課程設(shè)計(jì)我明顯感覺到自身的 不足，并希望以后能更加用心地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
第三篇：工資管理系統(tǒng)--軟件工程課程設(shè)計(jì)2
目 錄
目錄...............................................................................................................第一章 緒
論.................................................................................................1.1 開發(fā)背景說明....................................................................................1.2課程設(shè)計(jì)目的.....................................................................................1.3課程題目及內(nèi)容.................................................................................1.4課程設(shè)計(jì)要求.....................................................................................1.5預(yù)期目標(biāo).............................................................................................1.6 系統(tǒng)環(huán)境............................................................................................第二章 可行性分析.........................................................................................2.1 可行性研究前提................................................................................2.2 經(jīng)濟(jì)上可行性....................................................................................2.3 技術(shù)可行性........................................................................................2.4目標(biāo)方案可行性.................................................................................2.5操作可行性.........................................................................................第三章 需求分析.............................................................................................3.1引言.....................................................................................................3.2任務(wù)陳述.............................................................................................3.3市場需求分析.....................................................................................3.4系統(tǒng)功能需求分析.............................................................................3.5系統(tǒng)性能需求分析.............................................................................3.6 系統(tǒng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流...................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。3.7用例分析...........................................................................................3.8用例列表...........................................................................................3.9繪制系統(tǒng)模型圖...............................................................................第四章 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)...................................................................................4.1模塊分析和概要設(shè)計(jì).......................................................................4.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)..............................................................4.3概念模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型.......................................................4.4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)......................................................................................第五章 詳細(xì)設(shè)計(jì)...........................................................................................5.1登錄管理...........................................................................................-***39424243443
入帳目時(shí)的錯(cuò)誤，可以根據(jù)職工的考勤、職務(wù)、部門、各種稅費(fèi)等等，自動(dòng)求出工資。為了便于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)掌握本企業(yè)的工資信息在系統(tǒng)中應(yīng)加入各種查詢功能，包括個(gè)人信息、職工工資、本企業(yè)內(nèi)某一個(gè)月或某一部門的工資情況查詢。系統(tǒng)應(yīng)能輸出各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
本系統(tǒng)需要完成的功能主要有：系統(tǒng)數(shù)據(jù)初始化；職工基本信息數(shù)據(jù)的輸入、修改、刪除；企業(yè)工資的基本設(shè)定；職工工資的瀏覽；職工個(gè)人工資表的查詢；職工工資的計(jì)算；工資報(bào)表打印。
數(shù)據(jù)流：
職工基本狀況：包括職工編號(hào)、職工姓名、性別、年齡、職位等。工資級(jí)別和工資金額：包括工資等級(jí)、工資額。
企業(yè)部門及工作崗位信息：包括部門名稱、工作崗位名稱、工作崗位工資等。工資信息：包括職工編號(hào)、職工姓名、職工基本工資、職工崗位工資、職工工齡工資、公司津貼、職工實(shí)發(fā)工資等。工齡和工資金額：包括工齡及對(duì)應(yīng)工資額。
1.4課程設(shè)計(jì)要求
堅(jiān)持“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性與教師因材施教、嚴(yán)格要求相結(jié)合，抓智力因素教育與非智力因素教育相結(jié)合，教書育人。所設(shè)計(jì)的工資管理系統(tǒng)應(yīng)包含輸入輸出、修改、刪除、查詢等基本功能。根據(jù)題目的基本需求，畫出流程圖、用例圖、類圖等，編寫程序，并寫出詳細(xì)的設(shè)計(jì)說明書。課程設(shè)計(jì)過程中，要嚴(yán)格遵守課程設(shè)計(jì)的時(shí)間安排，聽從指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。正確地完成上述內(nèi)容，規(guī)范完整地撰寫出課程設(shè)計(jì)報(bào)告。
1.5預(yù)期目標(biāo)
計(jì)劃設(shè)計(jì)：對(duì)于企、事業(yè)單位的工資發(fā)放來說，不需要太大型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，只需要一個(gè)操作方便，功能實(shí)用，能滿足財(cái)務(wù)部門對(duì)工資及時(shí)的發(fā)放。本工資管理系統(tǒng)預(yù)期目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)如下的一些功能：查詢?yōu)g覽記錄功能，增加記錄功能、修改記錄功能、刪除記錄功能、刷新記錄功能、最后實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)計(jì)算功能。
1.6 系統(tǒng)環(huán)境
1.6.1硬件：個(gè)人PC 1.6.2軟件：
Windows XP、Microsoft Visual C++6.0、Rational Rose。
第二章 可行性分析
2.1 可行性研究前提
要求：滿足對(duì)工資管理的基本要求及功能，并對(duì)職工信息收集、處理、保存。目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，節(jié)省成本，提高工作效率。
條件、假定、限制：當(dāng)企業(yè)工資管理的信息量和復(fù)雜程度達(dá)到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，如用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，這樣，一個(gè)工資管理系統(tǒng)就可以對(duì)企業(yè)職工工資進(jìn)行高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾怼?/p>
2.2 經(jīng)濟(jì)上可行性
開發(fā)成本要低廉。
效益：大幅度地提高工資管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率，讓企業(yè)掌握整個(gè)工資管理系統(tǒng)的全面情況，為管理人員提供了準(zhǔn)確的工資管理信息，促進(jìn)工資管理工作的規(guī)范化及各項(xiàng)管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全；提供各種加工處理了的工資管理信息，以滿足工資管理的特殊要求，適應(yīng)新形勢對(duì)職工隊(duì)伍提出的新要求。
效益/投資比：暫時(shí)無法估算。投資回收期內(nèi)：
(1)企業(yè)有能力承擔(dān)系統(tǒng)開發(fā)費(fèi)用。
(2)新系統(tǒng)將為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益。管理系統(tǒng)是一個(gè)信息化、智能化和先進(jìn)。理理念的集合體。而管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，在其運(yùn)行過程中要采取多項(xiàng)措施。其最主要的表現(xiàn)就是減少了企業(yè)管理費(fèi)用和人力開支。
2.3 技術(shù)可行性
（1）軟件需求：操作系統(tǒng)WINDOWS 2000 Advance Server以上。
硬件需求：賽揚(yáng)1.7G CPU、512M內(nèi)存 80G硬盤的計(jì)算機(jī)。（2）本系統(tǒng)采用VC++實(shí)現(xiàn)，依靠其強(qiáng)大的面向?qū)ο笙到y(tǒng)，與數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)相結(jié)合。
（3）要求掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，熟悉系統(tǒng)的功能和使用方法使系統(tǒng)能夠順利運(yùn)行。
2.4目標(biāo)方案可行性
計(jì)算機(jī)設(shè)備處理繁雜的工資增減問題，大幅度減少人力、物力，極大地提高企業(yè)的管理水平和管理效率。
管理水平和管理效率的提高能直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。
格，如完成任務(wù)表、考勤表、考核表、職工當(dāng)月的扣款情況（包括水電費(fèi)、病事假扣款等）等計(jì)算職工變動(dòng)工資、個(gè)人所得稅和應(yīng)發(fā)放工資等，編制工資單。按類進(jìn)行匯總，編制工資匯總表。將實(shí)發(fā)工資轉(zhuǎn)入代發(fā)銀行，由銀行代發(fā)工資，并進(jìn)行賬務(wù)處理。工資結(jié)算過程主要設(shè)計(jì)如下會(huì)計(jì)賬戶：現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)付工資、其他應(yīng)付款、其他應(yīng)收款等。
3.3市場需求分析
工資管理系統(tǒng)是一個(gè)企業(yè)單位不可或缺的部分，他能為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。一個(gè)工資管理系統(tǒng)可以高效能、大容量的收集、處理、存儲(chǔ)工資管理信息，大幅度的工資管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。
能夠?yàn)槠髽I(yè)管理人員及時(shí)掌握整個(gè)工資管理系統(tǒng)的全面情況，提供系統(tǒng)的準(zhǔn)確的工資管理信息，可以促進(jìn)工資管理工作的規(guī)范化及各項(xiàng)管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全。為企業(yè)提供各種加工管理了工資管理信息，以滿足工資管理的特殊要求，適應(yīng)新形勢對(duì)職工隊(duì)伍建設(shè)提出的新要求，幫助管理人員選擇方案，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化決策。雖然當(dāng)前，不少單位的工資管理部門對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用還僅限于簡單的單機(jī)應(yīng)用，隨著時(shí)間的推移、任務(wù)的復(fù)雜、用戶的需求，其應(yīng)用還會(huì)擴(kuò)大。
3.4系統(tǒng)功能需求分析
工資管理系統(tǒng)涉及到員工基本信息的錄入、修改和刪除，工資標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定、查詢和結(jié)算等。
典型的工資管理系統(tǒng)主要有以下基本功能： a)系統(tǒng)數(shù)據(jù)初始化
b)員工基本信息的錄入、修改、刪除等功能
c)工資標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定功能，集體包括職務(wù)工資、職稱工資、其他工資標(biāo)準(zhǔn)和福利的設(shè)定。
d)工資信息的瀏覽
e)員工工資信息表的創(chuàng)建及查詢 f)工資調(diào)整管理 g)工資計(jì)算 h)工資報(bào)表打印
3.5系統(tǒng)性能需求分析
3.5.1 需求分析總體目標(biāo)
需求分析的目的在于與開發(fā)人員與用戶之間達(dá)成系統(tǒng)開發(fā)的共識(shí)，使開發(fā)人員所考慮的系統(tǒng)在功能（系統(tǒng)能做什么）、簡單操作，良好界面，個(gè)人信息保密性，系統(tǒng)安全與穩(wěn)定，良好帳戶管理，友好信息返回模式（如報(bào)表及打印功能）。
時(shí)，防止數(shù)據(jù)被不法分析任意的修改和破壞，對(duì)所有的敏感數(shù)據(jù)均進(jìn)行基于SSL協(xié)議 的加密操作，只有對(duì)信息解密的人員才能最終讀取數(shù)據(jù)信息。這樣，能 最大程度的防止數(shù)據(jù)在傳輸過程的安全保密性。
3.6 系統(tǒng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流
3.6.1 數(shù)據(jù)流分析
數(shù)據(jù)流程圖是一種能全面描述信息系統(tǒng)邏輯模型的主要工具,也是系統(tǒng)分析人員與用戶進(jìn)行交流的有效手段。本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖把握住對(duì)系統(tǒng)總體目標(biāo)與總體功能的要求,基于上述的業(yè)務(wù)流程圖,從科學(xué)性,合理性和可行性入手,采用自頂向下,逐層分解的方法建立本管理信息系統(tǒng)的邏輯模型,綜合地反映出信息在本系統(tǒng)中的流動(dòng),處理和存儲(chǔ),具有抽象性和概括性.通過進(jìn)行用戶調(diào)查收集用戶需求后，就要對(duì)用戶需求進(jìn)行分析，并表達(dá)用戶的需求。采用結(jié)構(gòu)化分析方法，主要采用數(shù)據(jù)流圖對(duì)用戶需求進(jìn)行分析，用數(shù)字字典和加工說明對(duì)數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行補(bǔ)充和說明。數(shù)據(jù)流圖用于描述系統(tǒng)中數(shù)據(jù)流動(dòng)的過程，反映的是加工處理的對(duì)象。
3.6.2 流程圖，模塊圖如下：
流程圖
模塊圖
112
3.9.2活動(dòng)圖：
分析用例中的邏輯流程，描述用例的事件流，進(jìn)而畫出各用例對(duì)應(yīng)的活動(dòng)圖 用戶登錄活動(dòng)圖：
管理員工信息活動(dòng)圖：
3.9.3 類圖：
類圖是面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)中的一個(gè)核心概念。Rose中的類圖用于描述軟件系統(tǒng)中涉及到的類的相關(guān)信息，以及類與類之間的相互關(guān)系。
〔1〕類的識(shí)別
類的識(shí)別通常由分析員在分析問題域的基礎(chǔ)上來完成。常用的方法有： ? a.名詞識(shí)別法。? b.系統(tǒng)識(shí)別法。? c.從用例中識(shí)別類。? d.利用分解與抽象技術(shù)?！?〕系統(tǒng)類圖
3.9.4狀態(tài)圖：
狀態(tài)圖(State Diagram)用來描述一個(gè)特定對(duì)象的所有可能狀態(tài)及其引起狀態(tài)轉(zhuǎn)移的事件。
3.9.5 時(shí)序圖：
時(shí)序圖用來描述對(duì)象之間動(dòng)態(tài)的交互關(guān)系，著重體現(xiàn)對(duì)象間消息傳送消息的時(shí)間順序。下面分別給出各個(gè)用例的時(shí)序圖：
用戶登錄時(shí)序圖：
職工時(shí)序圖：
71819
設(shè)計(jì)一般分為三個(gè)步驟：
〔1〕概念模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型。〔2〕關(guān)系模型的優(yōu)化。〔3〕設(shè)計(jì)用戶子模式書號(hào)。
4.3概念模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型
一般轉(zhuǎn)換原則如下：
〔1〕一個(gè)實(shí)體轉(zhuǎn)換為一個(gè)表（Table），則實(shí)體的屬性轉(zhuǎn)換為表的列（Column），實(shí)體的碼轉(zhuǎn)換為表的主鍵（Primary Key）。
〔2〕實(shí)體間的聯(lián)系根據(jù)聯(lián)系的類型，轉(zhuǎn)換如下： ① 1:n 的聯(lián)系：
1:n 的聯(lián)系是比較普遍的聯(lián)系，其轉(zhuǎn)換比較直觀。轉(zhuǎn)換規(guī)律是在n 端的實(shí)體對(duì)應(yīng)的表中增加屬性，該屬性是1 端實(shí)體對(duì)應(yīng)表的主碼。如：崗位和員工的關(guān)系是1:n 的聯(lián)系。
② m:n 的聯(lián)系：
通過引進(jìn)一個(gè)新表來表達(dá)兩個(gè)實(shí)體間多對(duì)多的聯(lián)系，新表的主碼由聯(lián)系兩端實(shí)體的主碼組合而成，同時(shí)增加相關(guān)的聯(lián)系屬性。如：部門與員工的聯(lián)系是n:m 聯(lián)系。
4.4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是指為邏輯數(shù)據(jù)模型選取一個(gè)最適合應(yīng)用環(huán)境的物理結(jié)構(gòu)（包括存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和存取方法），它完全取決于給定的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。物理結(jié)構(gòu)可分兩步進(jìn)行。第一步是分析所得到的各種數(shù)據(jù)模型，依據(jù)在實(shí)際執(zhí)行時(shí)可能產(chǎn)生的數(shù)據(jù)容量以及各種數(shù)據(jù)模型之間的相互依賴程度等，確定數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)；第二步則要根據(jù)某種方法對(duì)所設(shè)計(jì)的物理結(jié)構(gòu)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)重點(diǎn)是時(shí)間和空間的效率。數(shù)據(jù)庫實(shí)施是指建立數(shù)據(jù)庫，編制與調(diào)試應(yīng)用程序，組織數(shù)據(jù)入庫，并進(jìn)行試運(yùn)行。
根據(jù)人員規(guī)模，我們只建立起一個(gè)數(shù)據(jù)庫，在此數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)上建立起如下表：
·職工表
·用戶表
·工資表
下面說明各表的字段名稱和數(shù)據(jù)類型：
工資表：
職工表：
用戶表：
第五章 詳細(xì)設(shè)計(jì)
詳細(xì)設(shè)計(jì)階段主要是將系統(tǒng)中的每個(gè)模塊完成的功能進(jìn)行具體描述。
5.1登錄管理
根據(jù)系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)可以得出登錄管理模塊實(shí)現(xiàn)用戶登錄、密碼修改和退出系統(tǒng)三個(gè)功能。其中，退出系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)流程很容易，只需要一行代碼即可；用戶登錄的實(shí)現(xiàn)流程是用戶在登錄窗口輸入用戶名稱和密碼，如果沒有用戶名和密碼可以進(jìn)行注冊后再登錄，選擇了用戶角色后，單擊【登錄】按鈕進(jìn)行提交，系統(tǒng)開始驗(yàn)證用戶提交的登錄信息是否正確。如果正確，則打開工資管理系統(tǒng)，并根據(jù)用戶角色賦于相應(yīng)的操作權(quán)限；否則給出錯(cuò)誤信息。
5.1.1界面設(shè)計(jì) 登錄界面如下：
5.1.2 代碼
部分核心代碼設(shè)計(jì): void CZHUCE::OnButton1(){
UpdateData(TRUE);if(m_username.IsEmpty()||m_password.IsEmpty()||m_password2.IsEmpty()){AfxMessageBox(“請(qǐng)將資料填寫完整!”);m_password2.Empty();
m_password.Empty();
UpdateData(FALSE);
return;} OnInitADOConn();if(m_password2==m_password){
CString str;
str.Format(“insert into 用戶表(用戶名,密碼)('%s','%s')”,m_username,m_password);
_variant_t var;
int fieldrow;
try{//捕捉表的主鍵存在重復(fù)值的異常
m_pConnection->Execute((_bstr_t)str,&var,adCmdText);
fieldrow=(int)V_I2(&var);
}
catch(...)
{
AfxMessageBox(“用戶名已存在，注冊失敗”);
m_username.Empty();
m_password.Empty();
m_password2.Empty();
UpdateData(FALSE);
return;}
AfxMessageBox(“注冊成功,請(qǐng)返回登錄!”);
m_pConnection->Close();
Clogin clg;
clg.DoModal();} else{AfxMessageBox(“兩次密碼輸入不一樣,注冊失敗!”);
m_username.Empty();
m_password.Empty();m_password2.Empty();
}} UpdateData(FALSE);return;void CZHUCE::OnInitADOConn()try {//創(chuàng)建連接對(duì)象實(shí)例
} catch(_com_error e){ AfxMessageBox(e.Description());m_pConnection.CreateInstance(“ADODB.Connection”);//設(shè)置連接字符串 Cstring
strConnect=“Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=salary.mdb;Persist Security Info=False;”;//使用Open方法連接數(shù)據(jù)庫
m_pConnection->Open((_bstr_t)strConnect,“",”“,adModeUnknown);
}
try{if(m_pConnection==NULL){OnInitADOConn();} m_pRecordset.CreateInstance(__uuidof(Recordset));m_pRecordset->Open(sqlstr,m_pConnection.GetInterfacePtr(),adOpenDyna
} catch(_com_error e){ e.Description();} return m_pRecordset;
mic,adLockOptimistic,adCmdText);
5.1.3修改密碼模塊：
成功登錄主界面：
5.2用戶管理
用戶管理模塊用于實(shí)現(xiàn)用戶的添加、刪除、更新功能。5.2.1新增用戶模塊：
627UpdateData(TRUE);if(m_Bianhao.IsEmpty()||m_Name.IsEmpty()){AfxMessageBox(”not null“);return;} OnInitADOConn();CString str;str.Format(”update 職工表 set 性別='%s',年齡=%d,電話='%s',住址='%s',位='%s',備
注
='%s'
where
職
工
編
號(hào)='%s'“,m_Sex,m_Age,m_Telphone,m_Address,m_Zhiwei,m_Beizhu,m_Bianhao);m_pConnection->Execute((_bstr_t)str,NULL,adCmdText);m_pConnection->Close();m_zhglist.DeleteAllItems();AddToGrid();ClearAll();UpdateData(FALSE);
{// TODO: Add your control notification handler code here
} void CGXZHG::OnButton4(){
UpdateData(TRUE);if(m_tiaojian.IsEmpty()){AfxMessageBox(”請(qǐng)選擇刪除的職工!“);return;} OnInitADOConn();CString bstrSQL;bstrSQL.Format(”delete from 職工表 where 職工編號(hào)CMAKESURE cmake;if(cmake.DoModal()!=IDOK){ }
m_pConnection->Execute((_bstr_t)bstrSQL,NULL,adCmdText);m_pConnection->Close();m_zhglist.DeleteAllItems();AddToGrid();ClearAll();AfxMessageBox(“刪除成功!”);UpdateData(FALSE);return;='%s'“,m_tiaojian);UpdateData(TRUE);m_type.GetWindowText(m_Type);if(m_Type.IsEmpty()){AfxMessageBox(”請(qǐng)選擇查詢的方式!“);return;} if(m_tiaojian.IsEmpty()){AfxMessageBox(”請(qǐng)輸入查詢的職工編號(hào)!“);return;} OnInitADOConn();CString sql;
部分核心代碼如下： void CTXGZ::OnButton2()
{// TODO: Add your control notification handler code here
息!”);
if(m_Bianhao.IsEmpty()||m_Jibengz==NULL||m_Yuefen.IsEmpty()){AfxMessageBox(“編號(hào)不允許空值，請(qǐng)重新填寫!”);ClearALL();return;} OnInitADOConn();float CString cstr1;cstr1.Format(“%.2f”,f1);m_yfsh.SetWindowText(cstr1);float f2=m_Fangzu+m_Chuxu+m_Huifei;CString cstr2;cstr2.Format(“%.2f”,f2);m_yksh.SetWindowText(cstr2);float f4;f4=calculator(f1-f2);float f3=f1-f2-f4;CString cstr3;cstr3.Format(“%.2f”,f3);m_shfsh.SetWindowText(cstr3);CString cstr4;cstr4.Format(“%.2f”,f4);m_grsdsh.SetWindowText(cstr4);CString str;str.Format(“insert
into
工
資
表
values UpdateData(TRUE);m_yuefen.SetCurSel(0);// AfxMessageBox(”該編號(hào)的職工不存在，請(qǐng)先到職工管理添加職工信f1=m_Jibengz+m_Jintie+m_Gangtie+m_Butie+m_Fangtie+m_Jiaotongbt;('%s','%s',%.2f,%.2f,%.2f,%.2f,%.2f,%.2f,%.2f,%.2f,%.2f,%.2f,%.2f,%.2f,%.2f)“,m_
} void CTXGZ::ClearALL(){
} void CTXGZ::OnClickList1(NMHDR* pNMHDR, LRESULT* pResult){// TODO: Add your control notification handler code here
m_pConnection->Close();m_gzlist.DeleteAllItems();AddToGrid();m_yuefen.SetCurSel(0);ClearALL();m_Jibengz=NULL;m_Jintie=NULL;
m_Shfsh.Empty();m_Yfsh.Empty();m_Yksh.Empty();m_Yuefen.Empty();m_Chaxun.Empty();m_Jiaotongbt=NULL;m_Huifei=NULL;m_Grsdsh.Empty();m_Fangzu=NULL;m_Fangtie=NULL;m_Chuxu=NULL;m_Bianhao=”“;m_Gangtie=NULL;UpdateData(FALSE);int position=m_gzlist.GetSelectionMark();m_Bianhao=m_gzlist.GetItemText(position,0);m_Chaxun=m_gzlist.GetItemText(position,0);m_Yuefen=m_gzlist.GetItemText(position,1);m_Jibengz=atof(m_gzlist.GetItemText(position,2));m_Jintie=atof(m_gzlist.GetItemText(position,3));m_Gangtie=atof(m_gzlist.GetItemText(position,4));
3return;} void CTXGZ::OnButton5(){
} float CTXGZ::calculator(float a){float b=a-2000;
} if(b<0){b=0;} if(0
該模塊實(shí)現(xiàn)功能是職工查詢工資的詳細(xì)信息，查詢個(gè)人詳細(xì)信息的功能。
5.5.1職工信息查詢：
5.5.2工資信息查詢：
部分核心代碼如下： void CGXGZ::OnButton1(){ UpdateData(TRUE);
if(m_Chaxun.IsEmpty()){AfxMessageBox(”請(qǐng)輸入查詢的職工編號(hào)!“);return;} OnInitADOConn();CString sql;sql.Format(”select * from 工資表 where 職工編號(hào)='%s'“,m_Chaxun);m_pConnection->Execute((_bstr_t)sql,NULL,adCmdText);m_pConnection->Close();m_gzlist.DeleteAllItems();UpdateGrid();m_Chaxun.Empty();
6UpdateData(FALSE);{//創(chuàng)建連接對(duì)象實(shí)例
} catch(_com_error e){ AfxMessageBox(e.Description());m_pConnection.CreateInstance(”ADODB.Connection“);//設(shè)置連接字符串 CString
strConnect=”Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=salary.mdb;Persist Security Info=False;“;//使用Open方法連接數(shù)據(jù)庫
m_pConnection->Open((_bstr_t)strConnect,”“,”“,adModeUnknown);
} OnInitADOConn();//設(shè)置查詢字符串 CString bstrSQL;bstrSQL.Format(”select * from 工資表 where 職工編號(hào)='%s' order by 職//創(chuàng)建記錄集指針對(duì)象實(shí)例
m_pRecordset.CreateInstance(__uuidof(Recordset));//打開記錄集
m_pRecordset->Open((_bstr_t)bstrSQL,m_pConnection.GetInterfacePtr(),ad adLockOptimistic,adCmdText);工編號(hào) desc “,m_Chaxun);OpenDynamic, while(!m_pRecordset->adoEOF){ m_gzlist.InsertItem(0,”“);m_gzlist.SetItemText(0,0,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(”職工編號(hào)
m_gzlist.SetItemText(0,1,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(“月份”));m_gzlist.SetItemText(0,2,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(“基本工資”));m_gzlist.SetItemText(0,3,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(“津貼”));m_gzlist.SetItemText(0,4,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(“崗貼”));m_gzlist.SetItemText(0,5,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(“補(bǔ)貼”));m_gzlist.SetItemText(0,6,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(“房貼”));m_gzlist.SetItemText(0,7,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(“交通補(bǔ)貼”));m_gzlist.SetItemText(0,8,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(“應(yīng)發(fā)數(shù)”));m_gzlist.SetItemText(0,9,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(“房租”));m_gzlist.SetItemText(0,10,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(“儲(chǔ)蓄”));m_gzlist.SetItemText(0,11,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(“會(huì)費(fèi)”));m_gzlist.SetItemText(0,12,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(“個(gè)人所得稅”));m_gzlist.SetItemText(0,13,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(“應(yīng)扣數(shù)”));m_gzlist.SetItemText(0,14,(char*)(_bstr_t)m_pRecordset->GetCollect(“實(shí)發(fā)數(shù)”));
} void CGXGZ::ExitConnect(){if(m_pRecordset!=NULL)
} m_pRecordset->Close();m_pConnection->Close();//將記錄集指針移動(dòng)到下一條記錄
} //AfxMessageBox(“123”);//斷開數(shù)據(jù)庫連接 ExitConnect();m_pRecordset->MoveNext();
第六章 系統(tǒng)測試
6.1 測試方法
（1）測試人員：
測試隊(duì)伍由兩位成員組成。軟件的設(shè)計(jì)者在測試整個(gè)過程中負(fù)責(zé)整體測試方案的制定和測試進(jìn)度的掌握以及白盒測試的測試者。第二位成員由未參加軟件制作者擔(dān)任，主要責(zé)任是進(jìn)行軟件的黑盒測試以及軟件環(huán)境，硬件要求和極限測試工作。
（2）機(jī)器測試：
通過在計(jì)算機(jī)上直接運(yùn)行被測程序，來發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤。機(jī)器測試包括黑盒測試盒白盒測試。黑盒測試也稱功能測試，將軟件看作黑盒子，在完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特性的情況下，研究軟件的外部特性。根據(jù)軟件的需求規(guī)格說明書測試用例，從程序的輸入和輸出特性上測試是否滿足設(shè)定的功能。白盒測試也稱結(jié)構(gòu)測試，將軟件看作一個(gè)透明的白盒子，按照程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理邏輯來選定測試用例，對(duì)軟件的邏輯路徑及過程進(jìn)行測試，檢查與測試是否相符。
6.2測試內(nèi)容
1)軟件的正常運(yùn)行、關(guān)閉及退出時(shí)保存記錄的提示。
2)用戶登錄界面友好，可操作性及安全性能較好，能對(duì)不同管理級(jí)別者進(jìn)行限制，以保證數(shù)據(jù)庫的安全。
3)數(shù)據(jù)庫的可維護(hù)性好，數(shù)據(jù)的錄入、刪除及更改均能順利完成，并能實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)更新。
4)數(shù)據(jù)查詢便捷，能對(duì)各種不同的查詢條件搜索，以找到最合適的答案。5)數(shù)據(jù)溢出、越界均能進(jìn)行非法提示，以警告用戶正確使用。對(duì)用戶的正常操作方式也提出警告。
6)數(shù)據(jù)類型填寫錯(cuò)誤時(shí)，系統(tǒng)能夠報(bào)錯(cuò)。
7)軟件對(duì)操作系統(tǒng)的兼容性良好，可移植性完好。
6.3測試結(jié)果
本系統(tǒng)有提示消息！
錄入相同編號(hào)的數(shù)據(jù)：
該系統(tǒng)有報(bào)錯(cuò)功能！
查詢職工工資信息：
查詢職工信息成功！
1424344-
牟永敏
清華大學(xué)出版社
第四篇：城院09級(jí) 工資管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)概要
目 錄
1、需求及背景分析....................................................................1 1.1 工資管理系統(tǒng)的概述.......................................................................................................1 1.2 A 公司工資管理系統(tǒng)需求調(diào)查.......................................................................................2
2、系統(tǒng)分析..................................................................................3 2.1 A 公司工資業(yè)務(wù)流程圖......................................................................................................3 2.2 A 公司工資管理數(shù)據(jù)流程圖..............................................................................................4 2.3 A 公司工資管理系統(tǒng)功能分析圖......................................................................................4 2.4 數(shù)據(jù)字典.............................................................................................................................5 2.6管理信息系統(tǒng)流程設(shè)想圖(新系統(tǒng)模型.........................................................................7
3、系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分..........................................................................8 3.1 功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)..................................................................................................................8 3.2 新系統(tǒng)信息處理流程設(shè)計(jì)(ER 圖..............................................................................8 3.3 輸出設(shè)計(jì)(主要指打印輸出設(shè)計(jì)..................................................................................9 3.4 存儲(chǔ)文件格式設(shè)計(jì)(數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)..........................................................................9 3.5 輸入設(shè)計(jì).............................................................................................................................9 3.6 代碼設(shè)計(jì)(職工證號(hào)和部門代號(hào)等............................................................................10 3.7 程序設(shè)計(jì)說明書................................................................................................................10 3.8 工資管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)........................................................................................10 4.系統(tǒng)實(shí)施...................................................................................14
5.課程設(shè)計(jì)心得...........................................................................14 管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 題目 : 工資管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 1.課程設(shè)計(jì)教學(xué)條件要求
運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)條件,結(jié)合所學(xué)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)和圖書館等資料,以團(tuán)隊(duì)小組形式, 團(tuán)隊(duì)協(xié)作,保質(zhì)保量完成課程設(shè)計(jì)。
2.課程設(shè)計(jì)任務(wù)
課程設(shè)計(jì)任務(wù)的描述應(yīng)該清晰明確,設(shè)計(jì)的難度和工作量應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際 水平,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能夠完成設(shè)計(jì)任務(wù)。
3.課程設(shè)計(jì)報(bào)告書主要內(nèi)容 工資管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1、需求及背景分析 1.1 工資管理系統(tǒng)的概述
企業(yè)工資管理是一個(gè)企業(yè)單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對(duì)于企業(yè)決策者 和管理者來說都是至關(guān)重要的,所以企業(yè)工資管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥?的信息和快捷的查詢手段。但是一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理企業(yè)的工 資發(fā)放工作,這種管理方式存在許多缺點(diǎn),例如往往由于抄寫不慎或者由于計(jì)算 的疏忽,出現(xiàn)工資發(fā)放錯(cuò)誤的現(xiàn)象。工資管理具有重復(fù)性、規(guī)律性、時(shí)間性,正 是由于這些規(guī)律,使得工資管理的計(jì)算機(jī)化成為可能。
進(jìn)入 21世紀(jì),計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲入到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。計(jì)算機(jī)用于管理信息處理的突出特點(diǎn)是迅速、準(zhǔn)確、可靠并且 具有很大的存儲(chǔ)能力。因此,國內(nèi)外越來越重視工資管理的效率及其可靠性。目
前,對(duì)于工資管理都有著相當(dāng)普遍和深入的研究,但是工資管理對(duì)于社會(huì)、企業(yè) 和人民生活有著極為重要的影響。
因此在此基礎(chǔ)上對(duì)工資管理系統(tǒng)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)就非常有必要了。1.2 A 公司工資管理系統(tǒng)需求調(diào)查
為了更好的設(shè)計(jì)企業(yè)工資管理系統(tǒng), 我們對(duì) A 公司的工資管理事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查 和分析,在此基礎(chǔ)上開發(fā)設(shè)計(jì)我們自己的工資管理系統(tǒng): 對(duì) A 公司的工資管理進(jìn)行調(diào)查,得到工資發(fā)放過程及有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖:
表 1 上月工資發(fā)放清單
表 2 本月人員及工資變動(dòng)表 表 3 本月扣款清單
根據(jù)了解信息: A公司每月月末發(fā)放工資,發(fā)放前的工資處理過程是每月 25日到 27日由財(cái)務(wù)科根據(jù)已存檔的上月工資發(fā)放清單(見表 1和人事科送來的 人員及工資變動(dòng)表(表 2 填寫本月工資發(fā)放清單中的前四項(xiàng)(即姓名、基本工資、附加工資、扣房費(fèi)。總務(wù)科于每月 28日將扣款清單(見表 3送交財(cái)務(wù)科,由 財(cái)務(wù)科按扣款清單將扣款數(shù)填入本月工資發(fā)放清單。最后計(jì)算出每位職工的應(yīng)發(fā) 工資數(shù),并填入工資發(fā)放清單,為工資發(fā)放人員發(fā)放工資做好準(zhǔn)備。
2、系統(tǒng)分析
2.1 A 公司工資業(yè)務(wù)流程圖
依據(jù) A 公司調(diào)查資料,我們將其工資業(yè)務(wù)流程繪制出如下業(yè)務(wù)流程圖:
現(xiàn)行的工資發(fā)放體系業(yè)務(wù)流程圖 上圖中實(shí)體的具體功能如下: 財(cái)務(wù)工資會(huì) :負(fù)責(zé)匯總?cè)耸虏窟f交的人員及工資變動(dòng)表和總務(wù)處遞交的扣款清單 , 填寫職工工資發(fā)放清單 , 交由工資發(fā)放人員按時(shí)發(fā)放職工工資 , 并存 檔工資發(fā)放清單。
人 事 部 :負(fù)責(zé)編寫人員及工資變動(dòng)表 , 并及時(shí)送交財(cái)務(wù)工資會(huì)。總 務(wù) 處 :負(fù)責(zé)編寫扣款清單 , 并及時(shí)送交財(cái)務(wù)工資會(huì)。2.2 A 公司工資管理數(shù)據(jù)流程圖
經(jīng)過對(duì) A 公司工資業(yè)務(wù)流程的分析,我們可大致繪出 A 公司工資管理系統(tǒng)中 數(shù)據(jù)的流程圖:
工資管理數(shù)據(jù)流程圖
人事科把本月人員工資變動(dòng)表送去抄寫,同時(shí)上月工資發(fā)放清單也送去抄寫。抄寫完后把本月工資發(fā)放清單送到扣款項(xiàng)進(jìn)行扣款,同時(shí)總務(wù)科也將扣款清單送 到扣款項(xiàng)進(jìn)行扣款。扣款結(jié)束后得到的本月工資發(fā)放清單進(jìn)行計(jì)算并填寫應(yīng)得工 資,同時(shí)工資發(fā)放員把本月工資發(fā)放清單進(jìn)行計(jì)算并填寫應(yīng)得工資。
2.3 A 公司工資管理系統(tǒng)功能分析圖
工資管理信息子系統(tǒng)由建立主文、更新主文、建立扣款文、計(jì)算和打印四 個(gè)模塊組成。建立主文包括數(shù)據(jù)的錄入及維護(hù)。更新主文包括建立主處理文件及
更新。建立扣款文包括數(shù)據(jù)錄入和維護(hù)。計(jì)算和打印包括計(jì)算、打印工資單和打
印工資匯總表。2.4 數(shù)據(jù)字典
數(shù)據(jù)字典是指對(duì)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理邏輯、外部實(shí)體等進(jìn)行定義和描述,其目的是對(duì)數(shù)據(jù)流程圖中的各個(gè)元素做出詳細(xì)說明。
:_____1____
:_____2_____
:_____3___
:
______4____
2.6管理信息系統(tǒng)流程設(shè)想圖(新系統(tǒng)模型
3、系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分 3.1 功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)
工資管理系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)圖 3.2 新系統(tǒng)信息處理流程設(shè)計(jì)(ER 圖
3.3 輸出設(shè)計(jì)(主要指打印輸出設(shè)計(jì)
3.4 存儲(chǔ)文件格式設(shè)計(jì)(數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
3.5 輸入設(shè)計(jì)
3.6 代碼設(shè)計(jì)(職工證號(hào)和部門代號(hào)等
3.7 程序設(shè)計(jì)說明書(此部分內(nèi)容略
3.8 工資管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 1.數(shù)據(jù)庫中的表對(duì)象
2.表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
2-1本月工資變動(dòng)表的設(shè)計(jì)
SQL 語句:select * from gongzi 表內(nèi)容: 2-2本月扣款清單的設(shè)計(jì)
SQL 語句:select * from koukuan 表內(nèi)容:
2-3 本月工資發(fā)放清單的設(shè)計(jì)
select *from 本月扣款清單 select*from 本月工資變動(dòng)表
select 本月工資變動(dòng)表,本月扣款清單,扣電費(fèi),本月扣款清單,病事假扣 款,本月工資變動(dòng)表,基本工資 +本月工資變動(dòng)表,附加工資-本月工資變動(dòng)表, 房費(fèi)-本月扣款清單,扣電費(fèi)-本月扣款清單,病事假扣款 as 應(yīng)發(fā)工資 into 本 月工資發(fā)放清單 from
本月工資變動(dòng)表,本月扣款清單 where 本月工資變動(dòng)表, 職工代碼 =本月扣款清單,職工代碼
select *from 本月工資發(fā)放清單
insert into 本月工資發(fā)放清單(職工代碼,姓名,部門,基本工資,附加工 資,房費(fèi),備注,扣電費(fèi),病事假扣款,應(yīng)發(fā)工資 select 本月工資變動(dòng)表,本 月工資變動(dòng)表,基本工資 +本月工資變動(dòng)表,附加工資-本月工資變動(dòng)表,房費(fèi) as 應(yīng)發(fā)工資 from 本月工資變動(dòng)表 where 本月工資變動(dòng)表,職工代碼 not in(select 本月扣款清單.職工代碼 from 本月扣款清單
select*from本月工資發(fā)放清單 order by 職工代碼 4.系統(tǒng)實(shí)施 此部分內(nèi)容略 5.課程設(shè)計(jì)心得
光陰似箭,歲月如梭,不知不覺我即將走完大學(xué)生涯,回想這一路走來的日 子,同學(xué)的相互扶持,老師的悉心教誨,朋友的支持幫助一直陪伴著我們,讓我 們漸漸長大,也慢慢走向成熟。
在這一課,我們珍惜最后在大學(xué)的日子,努力學(xué)習(xí),努力實(shí)訓(xùn),努力運(yùn)用課 堂教學(xué)的知識(shí)以更好的完成課程設(shè)計(jì)。首先,我們在團(tuán)隊(duì)討論后,一致認(rèn)為要結(jié) 合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行選題,最后定為:工資管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。根據(jù)選好的題目,收集相 關(guān)的資料,利用圖書館,網(wǎng)絡(luò)等,資料整理完之后,開始可行性分析,程序系統(tǒng) 設(shè)計(jì)等等,一個(gè)環(huán)節(jié)接著一個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的課程設(shè)計(jì)中,我們認(rèn)識(shí)到在做一個(gè) 系統(tǒng)之前,必須要有一個(gè)清晰的思路,要明白怎么做,決不能還沒想好就去下手, 那很容易發(fā)生半途做不下去的情況的,在做之前必須要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分析,可行性 分析,需求分析,決不能按著自己的想法,想怎么做就怎么做,要滿足用戶的需 求,要換位思考,程序簡單明了,應(yīng)注釋的地方要注釋,因?yàn)橹匾氖且層脩?明白。雖然這次的課程設(shè)計(jì)順利完成,但我們清楚的意識(shí)
到自身的不足,在以后 的日子里還要繼續(xù)學(xué)習(xí),而且必須團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。一個(gè)人的力量是渺 小的,但團(tuán)隊(duì)的力量是大的。
我們的選題及進(jìn)行過程中得到了老師悉心指導(dǎo)。設(shè)計(jì)過程中，老師多次幫助 我分析思路，開拓視角。團(tuán)隊(duì)成員也在我遇到困難想放棄的時(shí)候給予我最大的支 持、鼓勵(lì)和幫助。老師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，踏實(shí)堅(jiān)韌的工作精神，將使我終生 受益，團(tuán)隊(duì)的友誼使我忠心感激。再多華麗的言語也顯蒼白。在此，謹(jǐn)向老師，所有團(tuán)隊(duì)成員致以誠摯的謝意和崇高的敬意。在此，非常感謝我們的大學(xué)認(rèn)識(shí)的最后一位老師--肖科峰老師。肖老師在這 次工資系統(tǒng)設(shè)計(jì)中給我們很大幫助，還教導(dǎo)我們在實(shí)習(xí)就業(yè)中應(yīng)注意的方方面面 以及一些為人處事細(xì)節(jié)。謝謝你！15 課程設(shè)計(jì)評(píng)分表（參考格式）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1.學(xué)生是否嚴(yán)格遵守課程設(shè)計(jì)紀(jì)律，按照規(guī)定時(shí)間完成設(shè)計(jì)任務(wù)(占 30% 2.課程設(shè)計(jì)報(bào)告書質(zhì)量：(占 40%(1是否采用了良好的設(shè)計(jì)方法，獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)。(2課程設(shè)計(jì)各分段的任務(wù)是否按時(shí)完成及完成的質(zhì)量。(3是否完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)書指定的全部要求。3.課程設(shè)計(jì)報(bào)告書的撰寫規(guī)范(占 30% 課程設(shè)計(jì)報(bào)告書的撰寫規(guī)范要求與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求相同。教師評(píng)分： 1.學(xué)生出勤得分： _________ 2.內(nèi)容質(zhì)量得分： _________ 3.撰寫規(guī)范得分： _________ 最終評(píng)定成績（以優(yōu)、良、中、及格、不及格評(píng)定）：_________ 教師評(píng)語： 簽字： 日期： 年 月 日 16
第五篇：vb課程設(shè)計(jì) 職工工資管理系統(tǒng)代碼
Form1: Dim errorCount As Integer Private Sub Command1_Click()If Text1.Text = “system” And Text2.Text = “1234” Then
Load Form2
Form2.Show
Me.Hide
MsgBox “登陸成功，歡迎您進(jìn)入職工工資管理系統(tǒng)”, vbInformation, “登陸成功”
Else
errorCount = errorCount + 1
If errorCount < 3 Then
MsgBox “用戶名或密碼錯(cuò)誤(第” & errorCount & “次)！”, vbOKOnly + vbExclamation, “登陸失敗”
Text1.SetFocus
End If
If errorCount >= 3 Then
Text1.Enabled = False
Text2.Enabled = False
Command1.Enabled = False
MsgBox “三次輸入用戶名或密碼錯(cuò)誤,程序?qū)⒆詣?dòng)退出！”, vbOKOnly + vbExclamation, “登陸失敗”
End
End If End If
End Sub
Private Sub Command2_Click()Unload Me End Sub
Private Sub Form_Load()errorCount = 0 End Sub
Private Sub Form_Unload(Cancel As Integer)If MsgBox(“是否要退出程序?”, vbYesNo, “退出提示”)= vbNo Then
Cancel = 1 End If End Sub
For i = 1 To jlNum
ygList(i).shifagongzi =(CSng(ygList(i).jibengz)+ ygList(i).gerensui
CSng(ygList(i).jingtie)
ygList(y).shifagongzi = ygList(zuishao).shifagongzi ygList(zuishao).shifagongzi = linShi.shifagongzi End If Next loadData End Sub
Private Sub Command5_Click()Dim linShi As YuanGong
linShi.ygnamg = InputBox(“請(qǐng)輸入要添加的姓名”, “添加員工-姓名錄入”)If Len(Trim(linShi.ygnamg))> 0 Then
linShi.jibengz = InputBox(“請(qǐng)輸入添加員工的基本工資”, “添加員工-基本工資錄入”)
If Len(Trim(linShi.jibengz))> 0 Then
linShi.jingtie = InputBox(“請(qǐng)輸入添加員工的津貼”, “添加員工-津貼錄入”)
If Len(Trim(linShi.jingtie))> 0 Then
linShi.gerensui = InputBox(“請(qǐng)輸入添加員工的個(gè)人所得稅”, “添加員工-個(gè)稅錄入”)
If Len(Trim(linShi.gerensui))> 0 Then
linShi.suidianfei = InputBox(“請(qǐng)輸入添加員工的水電費(fèi)”, “添加員工-水電費(fèi)錄入”)
If Len(Trim(linShi.suidianfei))> 0 Then
Open filedir For Append As #1
Write #1, linShi.ygnamg;linShi.jibengz;linShi.jingtie;linShi.gerensui;linShi.suidianfei
Close #1
MsgBox “添加員工成功！”, vbOKOnly + vbInformation, “成功”
jlNum = 0 If Len(Trim(filedir))> 0 Then
Open filedir For Input As #1
Do While Not EOF(1)
Line Input #1, a
If Len(Trim(a))> 0 Then
jlNum = jlNum + 1
End If
Loop
Close #1
ReDim Preserve ygList(jlNum)As YuanGong
jlNum = 0
Open filedir For Input As #1
Do While Not EOF(1)
jlNum = jlNum + 1
Input #1, ygList(jlNum).ygnamg
Input #1, ygList(jlNum).jibengz
Input #1, ygList(jlNum).jingtie
Next
Close #1
MsgBox “刪除員工成功！”, vbOKOnly + vbInformation, “成功”
jlNum = 0 If Len(Trim(filedir))> 0 Then
Open filedir For Input As #1
Do While Not EOF(1)
Line Input #1, a
If Len(Trim(a))> 0 Then
jlNum = jlNum + 1
End If
Loop
Close #1
ReDim ygList(jlNum)As YuanGong
jlNum = 0
Open filedir For Input As #1
Do While Not EOF(1)
jlNum = jlNum + 1
Input #1, ygList(jlNum).ygnamg
Input #1, ygList(jlNum).jibengz
Input #1, ygList(jlNum).jingtie
Input #1, ygList(jlNum).gerensui
Input #1, ygList(jlNum).suidianfei
Loop
Close #1
loadData
Command2.Enabled = True
Command3.Enabled = False
Command4.Enabled = False
Command5.Enabled = True
Command6.Enabled = True End If
Text1.Text = “姓名” & vbTab & “工資” & vbTab & “津貼” & vbTab & “所得稅” & vbTab & “水電費(fèi)” & vbCrLf
For i = 1 To jlNum
Text1.Text = Text1.Text & ygList(i).ygnamg & vbTab & ygList(i).jibengz & vbTab & ygList(i).jingtie & vbTab & ygList(i).gerensui & vbTab & ygList(i).suidianfei & vbCrLf
Next Else
MsgBox “刪除員工失??！”, vbOKOnly + vbExclamation, “失敗” End If End Sub
Private Sub Command7_Click()
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