第一篇：表格填報與材料上報注意事項說明

表格填報與材料上報注意事項說明

各有關單位：

為做好建筑一線初級資格評審材料的填報工作，現將有關表格填報與材料上報說明如下，請予以規范填報。

1、此次參加建筑一線培訓合格的人員申報材料按《江陰市建筑一線專技人員申報材料》目錄要求的9項材料填報。其中第1項申報花名冊指《江陰市報審 建筑一線 技術 級資格花名冊》，由單位按助級、員級分別匯總。第4項執業資格證書指具備二級建造師、造價師、造價員等執業資格的人員提供，其他人員不必提供。

2、其他經人事局同意進行轉評的單位的人員申報材料按填《江陰市建設工程初級轉評材料目錄》要求的5項材料填報。其中申報花名冊按《江陰市建設工程轉評技術初級資格花名冊》填寫，由單位按助級、員級分別匯總。

3、《單位公示證明》中的專業指土木工程、設備安裝、市政公用等，資格指助理工程師或技術員。

4、《專業技術資格評審申報表》中

封面：申報評審專業（學科）指土木工程、設備安裝、市政公用等，擬評審專業技術資格指助理工程師或技術員。

封2：申報建設工程系列，專業指土木工程、設備安裝、市政公用等，專業技術資格指助理工程師或技術員，聲明人須本人簽字。第1頁：取得本行業準入資格及時間、證書號碼指具備二級建造師、造價師、造價員等執業資格的人員提供，其他人員空白。執業類別指執業資格證上的類別。取得專技資格及時間、批準單位指過去有職稱的人員填報，無職稱的不填。現任專技職務及聘任時間過去有職稱的人員填報，無職稱的不填。學歷情況初中學歷的從初中階段填起。

第2頁：繼續教育情況填寫此次公修課第三、四輪培訓情況及申報人過去參加的安全員、施工員等培訓情況。

第4頁：主要專技工作業績登記指參與的工程項目或科研課題的情況。

第5頁：著作、論文指有著作、論文的填寫，沒有的不填。第6頁：任職以來工作總結指從事建設工程工作以來的總結情況，本人需簽名。

第8頁：任職以來考核情況不須填寫。

第9頁：單位核實人簽字，并加蓋單位公章。下半部分不須填寫。

5、《信息化報名表》、《信息化花名冊》一并上交，報考科目可從建筑CAD和永中OFFICE中任選一項。

6、申報材料中要求提供原件、復印件的，復印件須蓋單位公章，注明“與原件相符 審核人：簽字確認”。

第二篇：廣播電視局文件A附件表格填報說明

附件3

表格填報說明

一、農村廣播電視覆蓋情況調查表指標解釋

1、“行政村總數”是指統計區域內截止2012年底的行政村數的總和。此項數據已由省局按照省民政廳提供的數據統一填報,各地不需填報。

2、“與上級有線網絡聯網的行政村數”是指統計區域內截止2012年底可與上級有線網絡聯網的行政村數的總和。

3、“已有農村廣播室的行政村數”是指統計區域內截止2012年底已建成農村廣播室的行政村數的總和。

4、“有獨立廣播房的行政村數”是指統計區域內截止2012年底已建成農村廣播室的行政村中有獨立廣播房的行政村數的總和。

5、“總戶數”是指統計區域內截止2012年底的有戶籍依據的農戶數的總和。此項數據已由省局按照省統計局提供的數據統一填報，各地不需填報。

6、“有線電視戶戶通用戶數”中的“已完成用戶數”是指統計區域內截止2012年底已經實現有線電視入戶的農村用戶數總和。此項數據已由省局按照2012年廣播電視統計年報中數據相應填報，各地要以此為參考，結合本地實際情況進行詳細核實，對有出入的數據要及時更正。

7、“有線數字用戶數”是指統計區域內“已完成用戶數”中已實現數字化的有線電視用戶數的總和。

8、“有線電視戶戶通用戶數”中的“規劃用戶數”是指是指統計區域內2013年-2017年期間計劃通過有線聯網的方式進行戶戶通建設的農村用戶數的總和。

9、“直播衛星村村通用戶數”中的“已完成用戶數”是指統計區域內截止2012年底的村村通工程建設中已經發放安裝村村通直播衛星接收設備的農戶數的總和。

10、“直播衛星村村通用戶數”中的“規劃用戶數”是指統計區域內按照“十二五”村村通建設規劃，計劃2013年發放安裝村村通直播衛星接收設備的農戶數的總和。此項數據由省局按照“十二五”村村通建設規劃填報，各地不需填報。

11、“直播衛星戶戶通用戶數”中的“已完成用戶數”是指統計區域內直播衛星戶戶通工程開展以來截止2012年底的，已經購買或發放安裝戶戶通直播衛星接收設備的農戶數的總和。此項數據已由省局按照總局廣播電視衛星直播管理中心提供的數據統一填報,各地不需填報。

12、“直播衛星戶戶通用戶數”中的“規劃用戶數”是指統計區域內2013-2017年計劃采用直播衛星戶戶通設備進行戶戶通建設的農戶數的總和。

13、“地面數字電視接收用戶數”中的“已完成用戶數”是指統計區域內截止2012年底的單獨采用地面數字電視接收設備收看經國家規劃批準的地面數字電視節目的農戶數的總和。

14、“地面數字電視接收用戶數”中的“規劃用戶數”是指統計區域內2013-2017年期間計劃單獨采用地面數字電視接收方式進行戶戶通建設的農戶數的總和。

15、“其它接收方式用戶數”是指由于某種特殊原因，統計區域內2013-2017年期間無法采用上述覆蓋方式收聽收看廣播電視節目的農戶數的總和。如確定要采用此種方式，須附加說明具體情況。

16、“國貧縣或比照西部地區縣”是指東中部地區“十二五”期間經國家有關部門認定享受國家級扶貧開發工作重點縣、集中連片特困地區、比照西部地區縣、中央蘇區及革命老區縣等特殊扶持政策的縣級行政區。此項數據已由省局按照省扶貧辦提供的數據統一填報,各地不需填報。

二、農村廣播電視覆蓋情況調查表填報說明

1、“鄉鎮”數據由省民政廳提供,其中，“街道辦事處”視為城區，不納入統計；“管委會”、“開發區”、“新區”、“風景區”等不以“鄉”、“鎮”命名的區劃，請大家根據本地實際情況進行核實，在其區劃范圍內有廣播電視站的，請填報相關數據，沒有廣播電視站的，請在備注欄中予以說明。

2、為方便匯總，請在符合實際情況的選項中填“1”，例如：鄉鎮有廣播電視站，則在“廣播電視站”欄的“有”子欄中填“1”，鄉鎮沒有廣播電視站，則在“廣播電視站”欄的“沒有”子欄中填“1”。

第三篇：填報說明與撰寫提綱

面上項目申請書填報說明

（2018版）

面上項目是國家自然科學基金研究項目系列中的主要部分，支持從事基礎研究的科學技術人員在國家自然科學基金資助范圍內自主選題，開展創新性的科學研究，促進各學科均衡、協調和可持續發展。

面上項目申請人應當具備以下條件：

1．具有承擔基礎研究課題或者其他從事基礎研究的經歷； 2．具有高級專業技術職務（職稱）或者具有博士學位，或者有2名與其研究領域相同、具有高級專業技術職務（職稱）的科學技術人員推薦。

正在攻讀研究生學位的人員不得申請面上項目，但在職人員經過導師同意可以通過其受聘單位申請。

面上項目申請人應當充分了解國內外相關研究領域發展現狀與動態，能領導一個研究組開展創新研究工作；依托單位應當具備必要的實驗研究條件；申請人應當按照面上項目申請書撰寫提綱撰寫申請書，申請的項目有重要的科學意義和研究價值，理論依據充分，學術思想新穎，研究目標明確，研究內容具體，研究方案可行。面上項目合作研究單位不得超過2個，資助期限為4年（僅在站博士后研究人員作為申請人申請的項目可按照依托單位的書面承諾填寫相應的資助期限)。

特別提醒申請人注意：

1.申請人撰寫申請書，應注意符合本《國家自然科學基金項目指南》-“申請須知”-“關于申請書撰寫要求”及正文面上項目相應部分的要求，請認真閱讀。

2.申請書中不得出現任何違反法律及有關保密規定的內容，依托單位須認真審核。由于違反相關規定而導致的一切后果由申請人和依托單位負責。面上項目申請書撰寫提綱

（2018版）

面上項目申請書由信息表格、正文、個人簡歷和附件構成。

一、信息表格：

包括項目基本信息、項目主要參與者和項目資金預算表，填寫時應按操作提示在指定的位置選擇或按要求輸入正確信息；項目資金預算表應按照《國家自然科學基金資助項目資金管理辦法》、《國家自然科學基金項目資金預算表編制說明》認真填寫，應保證信息真實、準確。

二、正文：參照以下提綱撰寫，要求內容翔實、清晰，層次分明，標題突出。請勿刪除或改動下述提綱標題及括號中的文字。

（一）立項依據與研究內容（建議8000字以下）：

1．項目的立項依據（研究意義、國內外研究現狀及發展動態分析，需結合科學研究發展趨勢來論述科學意義；或結合國民經濟和社會發展中迫切需要解決的關鍵科技問題來論述其應用前景。附主要參考文獻目錄）；

2．項目的研究內容、研究目標，以及擬解決的關鍵科學問題（此部分為重點闡述內容）；

3．擬采取的研究方案及可行性分析（包括研究方法、技術路線、實驗手段、關鍵技術等說明）；

4．本項目的特色與創新之處；

5．研究計劃及預期研究結果（包括擬組織的重要學術交流活動、國際合作與交流計劃等）。

（二）研究基礎與工作條件

1．研究基礎（與本項目相關的研究工作積累和已取得的研究工作成績）；

2．工作條件（包括已具備的實驗條件，尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑，包括利用國家實驗室、國家重點實驗室和部門重點實驗室等研究基地的計劃與落實情況）；

3．正在承擔的與本項目相關的科研項目情況（申請人和項目組主要參與者正在承擔的與本項目相關的科研項目情況，包括國家自然科學基金的項目和國家其他科技計劃項目，要注明項目的名稱和編號、經費來源、起止年月、與本項目的關系及負責的內容等）；

4．完成國家自然科學基金項目情況（對申請人負責的前一個已結題科學基金項目（項目名稱及批準號）完成情況、后續研究進展及與本申請項目的關系加以詳細說明。另附該已結題項目研究工作總結摘要（限500字）和相關成果的詳細目錄）。

（三）其他需要說明的問題

1.申請人同年申請不同類型的國家自然科學基金項目情況（列明同年申請的其他項目的項目類型、項目名稱信息，并說明與本項目之間的區別與聯系。

2.具有高級專業技術職務（職稱）的申請人或者主要參與者是否存在同年申請或者參與申請國家自然科學基金項目的單位不一致的情況；如存在上述情況，列明所涉及人員的姓名，申請或參與申請的其他項目的項目類型、項目名稱、單位名稱、上述人員在該項目中是申請人還是參與者，并說明單位不一致原因。

3.具有高級專業技術職務（職稱）的申請人或者主要參與者是否存在與正在承擔的國家自然科學基金項目的單位不一致的情況；如存在上述情況，列明所涉及人員的姓名，正在承擔項目的批準號、項目類型、項目名稱、單位名稱、起止年月，并說明單位不一致原因。

4.其他。

三、個人簡歷：

1.申請人簡歷（由系統根據申請人在線填寫的個人簡介信息、承擔項目情況和個人研究成果自動生成）

2.主要參與者簡歷（在讀研究生除外）（請下載參與者簡歷模板填寫后上傳；除非特殊說明，請勿刪除或改動簡歷模板中藍色字體的標題及相應說明文字）

四、附件

（一）附件目錄

在附件目錄中列出所有上傳的電子附件材料清單。

（二）附件材料（逐項上傳）

上傳的電子附件材料應為項目申請人和主要參與者取得的代表性成果或者科技獎勵。

1．提供5篇以內申請人本人發表的與申請項目相關的代表性論文電子版文件；

2．如上傳專著，可以只提供著作封面、摘要、目錄、版權頁等； 3．如上傳所獲科技獎勵，應提供國家級科技獎勵（國家自然科學獎、國家發明獎、國家科學技術進步獎）、省部級獎勵（二等以上）獎勵證書的電子版掃描文件；

4．如上傳專利或其他公認突出的創造性成果或成績，應提供證明材料的電子版掃描文件； 5．在國際學術會議上作大會報告、特邀報告，應提供邀請信或通知的電子版掃描文件；

6．根據項目申請的需要，附件材料還可能包含以下電子版掃描文件：在職攻讀研究生學位的申請人的導師同意函、在站博士后申請人的依托單位承諾函、不具有高級專業技術職務（職稱）且不具有博士學位申請人的推薦函、無工作單位或所在單位不是依托單位的申請人與申請項目依托單位簽訂的書面合同、依托單位非全職聘用的境內外人員的聘任合同復印件和相關說明材料、倫理委員會證明、加蓋依托單位公章的國家社會科學基金結項證書復印件、依托單位生物安全保障承諾等。具體要求參見本《國家自然科學基金項目指南》“申請須知”部分和正文“面上項目”部分相關科學部要求。

特別提示：上述附件第6項還需提供紙質原件，隨紙質《申請書》一同報送。

第四篇：2011年迎督導評估教育發展水平相關表格填報說明(定稿)

2011年第二輪兩項督導評估考核

教育發展水平相關表格填報說明

一、總體要求

1、必須認真組織填好各種表格，各學校要反復核校，保證各統計表的統計數據準確無誤。對沒有達到標準的要找出原因，采取措施搞好相關工作。

2、做到表表相符，表冊相符。表體現出匯總數據，冊作為數據的佐證。各種表冊的填報均要做到數出有據，數據及資料相符，絕不能自相矛盾。

3、處理好各種表冊數據與有關證實材料的關系。各種統計表一定要有證實材料，并且要一致。統計口徑一致時數據應一致。統計口徑不一致導致數據不一致時，要有說明。

4、各種報表的數據應以原始報表為依據，并與各種會議記錄、學生成績冊、校（班）務日志、班主任工作手冊等記載的數據相符，真正做到數據真實、準確，嚴禁隨意更改、虛報瞞報。

5、各鄉鎮學校、各學段學校之間要密切配合，做好相互間數據銜接工作。

6、數據準確，來源清楚；心中有數，講解明白。

7、專人核查，分工負責。

8、保障信息暢通，及時按要求報送數據資料。

二、具體填報說明

（一）、總表一；適齡兒童、少年教育基本情況統計表

要求；以戶籍為依據統計數據。以鄉鎮為單位查清本鄉鎮戶籍適齡兒童、少年的基本情況及入學情況后，分校造好花名冊，并裝訂成冊。同時做好相應統計表。

1、每張花名冊只造一個周歲段；

2、凡在學校就讀，確屬本轄區人口，而未上戶口冊的兒童、少年需一并造具花名冊內；

3、外縣（區）或外鄉鎮在本轄區內學校就讀的不造入此花名冊；

4、戶口在本轄區而在外地讀書的要造入此花名冊，也就是說在校學習人數包括在外校讀書的人數（含該年齡已畢業或在高一級就學人數）； 5、15（17）周歲人口中初等（初級中等）教育完成率為：學業完成人數除指該年齡人口。

學業完成人數系指該年齡人口中小學（初中）畢業人數、結業人數、讀滿規定年限人數以及經過非正規教育完成相應學業或年限的人數之和。

6、母冊應打印兩份。一份分年齡段裝檔，一份分村裝檔，以便于核查。

7、在外地就讀的，尤其是在本市內其他縣區就讀的學生，必須標明縣區名和學校名。

（二）、總表二；0至5歲人口統計表

要求：以戶籍為依據統計數據，做好O—五周歲兒童花名冊、統計表。要分年齡段造好花名冊。每張花名冊只造一個周歲段；

1、表冊填報范圍系本轄區0—5周歲兒童，包括戶口在本地、人在外地的兒童。

2、同時根據總表一和總表二的要求必須做好殘疾兒童、少年花名冊（2—2）和基本情況統計表（2—1），作為總表的佐證資料。“三類殘兒、少”是指“盲”、“聾啞”、“弱智”兒童少年，要有縣級醫院診斷證明。

①一次性造冊、統計，不分學期、學年。②按年齡從小到大的順序造冊、統計。

③嚴格按程序辦理免緩學審批領證手續。按《冷水灘區中小學管理規定》辦，程序為：家長申請、醫院證明、鄉鎮審批備案，并報基教股備案。

（三）、教育發展水平統計表一：學前教育

要求：以戶籍為依據，統計轄區內幼兒人數。按照在校學生花名冊的格式登記好幼兒花名冊，并填好學前教育統計表。

（四）、教育發展水平統計表二：小學入學率及教育發展水平統計表三：初中入學率

小學初中階段入學率系指正常兒童、少年入學率，殘疾兒童、少年入學率另項統計。小學、初中適齡人口的在校生數系指在同一級學校上學、已畢業或在更高一級學校上學的學生數，凡戶籍在本轄區但在外地就讀的學生，計入本轄區在校學生數中，但戶籍不在本轄區而在本轄區就讀的學生，不計入本轄區在校學生數中。尤其注意的是，計算初中階段入學率時，不得把初中適齡人口中仍在小學就讀的學生從12—14周歲人口總數中減去，也不得計入初中階段在校學生數中。

各校要按要求準備相關表冊，分別為在校學生花名冊（原3-2）、異動情況名冊（原5-2）、不在校學生花名冊（7-2）、在外校學習的中小學生花名冊（原-2）及對應統計表。注意要與總表一中數據保持一致

1、在校學生花名冊只造在本校學習的學年初（每年秋季）學生花名冊。

2、分年級造冊填表。

3、學號以班為單位統一編號，從一年級起一直到畢業均為同一學號。新增學生從該年級最后一個學號往后依次遞補；轉出學生的學號不能替補，要空出，同時在異動或輟學等統計表和名冊中如實體現。

4、義務教育階段學生不準“留級”。

5、“在外校學習”的中小學生花名冊、統計表按從低年級高年級順序填寫、統計。“在外校學習”的甄別方法：

①村小：無論有無村小，該村各年級小學學生在本鄉鎮其他學校讀不視為在外校學習。

②中心小學：本鄉鎮學生在城區或外鄉鎮（外縣區）學校就讀的視為在外校學習。

③九年制學校、初中：本鄉鎮范圍的初中學生在外鄉鎮（縣、區）或城區中學就讀的視為在外校學習，若在本鄉鎮的任意一所中學就讀，不視為“在外校學習”。

③城區范圍內中小學生在城區任意一所中小學就讀不視為“在外校學習”，而在農村中小學、三所直屬學校、外縣市就讀的視為“在外校學習”。

6、異動學生花名冊及統計表要分學期、分年級按從低年級到高年級的順序填寫、統計。異動手續、證件必須齊全。

①轉入學生必須有轉學證和轉學申請表；轉出學生必須有轉學證存根和轉學申請表。證與表同時作用。

②轉入學生的轉學證（或轉學申請表）要有轉出學校及其上級教育行政部門的學籍管理專用章。

③轉出學生的轉學申請表要有轉入學校及其上級教育行政部門的學籍管理專用章。

7、轉學證、轉學申請表各欄目內容（含學號）必須填寫完整。

8、不在校適齡兒童、少年花名冊及統計表要按周歲段由小到大順序造冊。一次性造冊、統計，不分學期、學年。

（五）、教育發展水平統計表四：升學率 以參加學年末學業水平測試情況為準計算。同時要與3月份的學生情況掛鉤。學生去向要落實。

（六）、教育發展水平統計表四：輟學率

1、輟學學生是指除正常的畢（結）業、升級、留級、轉學、死亡和按規定辦理了休學手續以外，其他所有中途不再上學而離開學校的學生（包括退學、開除、轉出但未在學校上學等）。

2、各校要做好輟學學生名冊及統計表。輟學學生花名冊及統計表要分學期、分年級（從低年級到高年級）填寫、統計。校長必須簽名并加蓋學校公章。

3、輟學人數的統計方法要準確掌握。要仔細研究填表說明。注意學年內系指從上學年初到本學年初。定案在校人數是指各校核對異動情況后，有學籍的人數。（以基礎教育股下發的學生數據表為準）

4、殘疾兒童、少年只要入了學，統計入學率時就要算入學。

5、各校要查清學生去向，加大控流保學力度，確保輟學率控制在規定范圍內：小學低于0.5%，初中低于2%。

（七）進城務工就業農民子女入學情況統計表及登記冊。

1、由城區義務教育階段學校統計，分辦事處匯總。

2、以學生戶籍為依據，分年級造表冊。

3、注意區分本區內和本區外。

八、學前教育

1、要點：（1）幼兒園辦園許可證（公辦幼兒園、中心幼兒園不需要）；

（2）幼兒園教師花名冊；（3）幼兒園學生花名冊；（4）準備一所幼兒園現場。

2、學前一年教育達98%以上，學前三年教育入園率達75%以上。

要點：（1）小學一年級新生花名冊（2009年秋季、2010年秋季、2011年秋季）

（2）2009年秋季-2011年秋季各幼兒園分班花名冊統計表。（3）學前一年教育兒童登記冊。

計算方法：

已入園學生數

①學前一年教育率 =

本期小一在校學生數

= ②學前三年入園率

3—5周歲適齡人口總數

本鄉鎮+外鄉鎮+本城區+外縣區、外省+已就讀小學

×100% ×100%

第五篇：填報職稱注意事項

填報非公企業職稱材料的注意事項

（一）、填寫《專業技術職務任職資格評審表》

1、封面：

①、現任專業技術職務：專業+技術職務（初級評審不用填）。②、評審任職資格：專業+擬評任職資格。

2、基本情況：

①、參加工作時間及最高學歷（時間、學校、專業）必填。②、何時取得專業技術職務、由何單位批準及現從事何種專業技術工作必填。（雖然與封面有沖突，不過別管，先填進去）③、申報破格晉升者必填行政職務。

3、學習培訓經歷：至少要從現技術職務（簽約時間起）批準時填起至今。

4、工作經歷：從參加工作時填起。

5、任現職前主要專業技術工作業績登記：

填寫現技術職務任職前的工作業績

6、任現職后主要專業技術工作業績登記

（一）、（二）： 填寫現技術職務任職以來的工作業績

7、及任職期滿考核結果及基層單位意見由工作單位填寫。（可以參考，要改的字眼要注意）

（二）、填寫簡明表：

1、考核結果必填。（寫個2009年就行）

2、繼續教育結果必填。

3、申報破格晉升者必填行政職務并與崗位、業績相符。

4、申報破格晉升者要必填符合哪條條件和獲獎情況。

5、申報經濟師必填寫自己提交的論文題目。

6、業績應與評審表里任現職前后的業績相符，并盡可能詳實。

（三）、填寫考核表：（注意：綜合評價自己看看，根據下面的表看自己情況在上表里打勾，別大家都一樣，還有個負責人都寫劉曉明，考核時間11年7月6日）

報送材料中的考核要求企業自己考核；申報人對崗位職責、任務目標及完成結果等方面要填寫詳實。要求企業要按個人實際情況認真、真實地填寫。企業具有職稱資格的人員每年須進行考核,并到當地職改辦確認。（時間為３－４月份）

（四）、填寫匯總表：（此表不用管，我幫你們弄）

申報單位制匯總表，并拷于“U”盤。申報破格晉升者需填行政職務。（要求工程與經濟、中級與初級分開匯總）

（五）、其他方面：（前面兩點只要提供的材料真實就行，第4點承諾書我會拷給你們，填表時間統一2011年7月15日）

1、報送材料中的“文憑”要求真實可靠。各縣（市、區）及相關窗口單位對報送的材料把好第一關。

2、市職改辦、市工商聯對送審材料中的“文憑”有質疑的，則要求提供可查詢的證明材料（如網上查詢號碼、錄取通知書、畢業照、檔案文件證明材料等），否則一律清退。

3、對申報職稱進行繼續教育的要求。申報初級職稱的要求進

行一次繼續教育、申報中級職稱的要求進行二次繼續教育、申報高級職稱的要求進行三次繼續教育。（高級職稱的繼續教育一定要到市級培訓中心進行培訓方才認可）凡是繼續教育還沒達到次數要求的，可到市工商聯職改辦報名進行繼續教育。

4、申報者承諾學歷證、職稱證及填報情況真實。（承諾書）