第一篇：項目申請書填報說明

項目申請書填報說明

一、項目名稱：按“項目類別—建設項目”填寫，例如“科學研究與研究生培養共建項目—科研項目-華北落葉松遺傳資源收集評價及新品種選育項目”

二、項目編碼為空

三、項目單位：填寫申報項目單位

四、上級單位：在行政隸屬關系上的上級單位。

五、市級部門：填寫“北京市教育委員會”

六、項目類型：選擇“行政事業類”

七、項目屬性：根據項目是否延續選擇

八、預算屬性：填寫“205教育”類，“2050205高等教育”款

九、項目階段性目標：時間應填寫在2012年之內。

十、項目評審報告是指各單位內部進行項目評審的評審報告。評審方式根據專家評審或中介機構評審選擇填寫，如果為機構評審則應有評審機構蓋章及評審機構負責人簽字，如果為專家評審的需填寫評審專家組名單，并有評審專家組組長簽字。

十一、項目支出預算明細表

項目支出預算明細表中，按照建設內容填報會議費、差旅費、設備購置費等開支內容。

市教委財務處

二〇一二年五月二十日

第二篇：項目申報書填報說明

《項目申報書》填報說明

1、《項目申報書》是市級各部門向市財政局申請項目支出預算時使用的申報材料標準格式，由項目單位組織填制，每個項目必須填制一份《項目申報書》。

2、項目編碼：編碼為13位數，其中，前4位為預算；第5至第7為部門代碼；第8至第10位為單位代碼；后3位，填列根據部門的行政工作任務或事業發展計劃，對申請預算的項目按照輕重緩急的原則確定的排序號碼，號碼以自然數的順序排列，即以1、2、3、4?N排序，按001-999之間順序填寫。

3、“填報日期”：填列項目數據錄入電腦時的日期。

4、“實施單位”填列具體承擔項目實施的單位或企業名稱。

5、“負責人”應當填寫項目實施單位直接組織實施該項目的責任人。

6、“項目總體目標”是指項目預期達到的目標以及預期實現的社會、經濟和生態效益，應當從定性和定量的角度進行表述。

7、“階段性計劃”是指項目分階段實施時，不同階段的預期目標。分階段時間以“月”為單位。沒有分階段實施的項目可以不填寫

8、“項目組織實施條件”是指項目單位在實施項目的過程中具備的人員條件、資金條件、基礎條件及其他相關條件。如：人員條件。項目負責人的組織管理能力；項目主要參加人員的姓名、性別、職務、職稱、專業、對項目的熟悉程度。資金條件。項目資金投入總額及投入計劃；對財政預算資金的需求額 ；其他渠道資金的來源及落實情況?；A條件。項目單位及合作單位完成項目已經具備的基礎條件（重點說明項目單位及合作單位具備的設施條件，需要增加的關鍵設施）。

9、“項目采購方式”是指對本項目是采用政府采購或單位分散采購方式或不進行采購。另外，若需要采購，則為了完成本項目的建設，需要采購的品目有哪些、各自的數量及金額為多少。

10、《項目支出預算明細表》是審核項目支出預算的重要依據，各預算單位在填寫本表明細支出項目時，要按項目支出的具體情況填寫。同時，單位要在本表測算依據和說明中對申請預算的測算依據、方法作出詳細說明。

11、項目支出中含有政府采購的，填列項目支出預算政府采購表。

第三篇：碩士學位申請書填報說明(2014) 2

碩士學位申請書填報說明

一、碩士學位申請書為學位審查各環節表格的合訂本。裝訂順序如下：

（一）《湖南科技大學碩士學位申請資格審查表》

（二）《導師對研究生綜合素質及學位論文的評語》

（三）《碩士學位論文答辯審批表》

（四）《碩士學位論文答辯委員會決議書》

（五）《學位評定分委員會審議意見書》

（六）附件：

1、碩士學位論文通迅專家評閱意見書；

2、申請人身份證復印件；

3、在讀期間學術與應用成果復印件（發表論文目錄頁與第一頁）

二、封面有關欄目填寫說明

（一）“學位類型”填寫：

1、學術型研究生（包括分類培養的全日制“學術研究型”或“應用研究型”、高校教師、以同等學力申請碩士學位）均填寫“學術型學位”；

2、專業碩士學位研究生（包括全日制與非全日制）填寫“專業學位”。

（二）“學科（專業學位類別）”：

1、學術型學位研究生（包括全日制學術型分類培養的學術研究型或應用研究型、高校教師和以同等學力申請碩士學位）：填寫一級學科名稱。

2、專業學位（全日制與非全日制相同）研究生填寫專業學位名稱：教育碩士、XXXX領域工程碩士（如：機械工程領域工程碩士）、翻譯碩士等。

（三）“實踐導師”：填寫校外實踐單位指導導師。“應用研究型”與專業學位研究生應有實踐導師，其他研究生按實際情況填寫。

三、有關時間填寫說明

1、封面申請時間：填寫預答辯通過時間。

2、《碩士學位申請資格審查表》（第2頁）中，論文原創性審查結論處導師簽名時間：填寫原創性審查后的時間（本次原創性審查的時間為：3月24-28日）。

3、《碩士學位申請資格審查表》（第3頁）中學位點主管學院審查意見欄：填寫時間為原創性審查后至論文送審前的一段時間（建議填寫時間范圍：4月1-10日）。

4、《導師對研究生綜合素質及學位論文的評語》（第4頁）中，導師簽名時間：填寫時間為預答辯通過后的時間。

5、《碩士學位論文答辯審批表》（第5頁）中學院學位評定分委員會主席簽名處時間：填寫時間為兩份論文評閱書上日期較晚的時間后。

6、《碩士學位論文答辯委員會決議書》（第6頁）中答辯委員會主席簽名處時間：填寫時間為答辯日期。

7、《學位評定分委員會審議意見表》中學位評定分委員會主席簽字處日期：填寫為學位分委員會開會日期。

四、有關要求

1、申請書須一式二份，用A4紙打印或填寫清楚，各項材料按上述目錄順序裝訂成冊（其中專家評閱意見書可復印，其余簽名與蓋章均須原件）。

2、編輯時不能改變表中格式，不能增加版面。

3、本說明不裝訂在申請書內。

致糊涂

孔子發現了糊涂，取名中庸；

老子發現了糊涂，取名無為；

莊子發現了糊涂，取名逍遙；

墨子發現了糊涂，取名非攻；

如來發現了糊涂，取名忘我。

世間萬事惟糊涂最難。

有些事，問得清楚便是無趣，連佛都說：

人不可太盡，事不可太清，凡事太盡，緣份勢必早盡。

所以有時候，難得糊涂才是上道。

人生，說到底，活的是心情。

活得累，是因為能左右你心情的東西太多。

天氣的變化，人情的冷暖，不同的風景都會影響你的心情。而他們都是你無法左右的。

看淡了，天，無非陰晴，人，不過聚散，地，只是高低。

滄海桑田，我心不驚，安穩自然；

隨緣自在，不悲不喜，便是晴天。

第四篇：《項目績效目標申報表》填報說明

《項目績效目標申報表》填報說明

一、項目基本情況

1、填報單位（蓋章）：加蓋具體填報單位公章。

2、項目名稱：按規范的項目名稱內容填報。

3、項目屬性：分為新增項目和延續項目。

4、主管部門：填寫項目主管部門（一級預算單位）全稱。

5、主管部門編碼：按各級財政部門規定的預算編碼填列。

6、項目單位：填寫項目用款單位。

7、項目負責人：填寫項目用款單位負責人。

8、聯系電話：填寫項目用款單位負責人聯系電話。

9、項目起止時間：填寫項目整體實施計劃開始時間和計劃完成時間。

10、項目資金申請：填寫項目資金總額，并按資金來源不同分別填寫。其中：財政撥款，填寫財政預算安排的資金；自有資金，填寫單位未納入財政預算管理的事業性收入資金和經營性收入資金；其他，填寫除上述兩種資金以外的其他資金，如借款等。

11、項目概況：簡要描述項目的內容、目的、范圍等基本情況。

12、項目立項情況：分別描述項目立項的依據、項目申報的可行性、項目申報的必要性等。

13、項目實施進度計劃：描述本項目實施的進度，根據具體細化的實施內容，分別填寫計劃開始時間和計劃完成時間。

二、項目績效目標

項目績效目標：描述實施項目計劃在一定期限內達到的產出和效果。

1、長期目標：概括描述項目整個計劃期內的總體產出和效果（延續項目）。

2、目標：概括描述項目在本所計劃達到的產出和效果。

三、長期績效指標

長期績效指標是對項目長期績效目標的細化和量化，一般包括：

1、產出指標：反映項目單位根據既定目標計劃完成的產品和服務情況?？蛇M一步細分為：數量指標，反映項目單位計劃完成的產品或服務數量；質量指標，反映項目單位計劃提供產品或服務達到的標準、水平和效果；時效指標，反映項目單位計劃提供產品或服務的及時程度和效率情況；成本指標，反映項目單位計劃提供產品或服務所需成本，分單位成本和總成本等。

（1）指標內容：根據實際工作需要將細分的績效指標確定為具體內容。

（2）指標值：對指標內容確定具體值，其中，可量化的用數值描述，不可量化的以定性描述。

（3）備注：其他說明事項。

2、效益指標：反映與既定績效目標相關的、項目支出預期結果的實現程度和影響，包括經濟效益指標、社會效益指標、生態效益指標、可持續影響指標及社會公眾或服務對象滿意度指標等。

“指標內容”、“指標值”、“備注” 欄填寫參照“產出指標”中的相應內容。

3、實際操作中確定的長期績效指標具體內容，可由各地區、各單位根據預算績效管理工作的需要，在上述指標中選取或做另行補充。

四、績效指標

績效指標是對項目績效目標的細化和量化，具體內容填寫參照“長期績效指標”。

五、其他需說明的問題

反映項目績效目標申請中其他需補充說明的內容。

第五篇：填報信息項目說明

填 報 信息 項目 說明

1 ． 使用 機時）

（教學機時）

：數據格式為數值型，原則上極大值為4999。用于教學工作的使用機時數。根據儀器設備使用記錄按教學方面統計機時數，若無使用機時，填“0”，不能空項。使用機時：必要的開機準備時間+測試時間+必須的后處理時間。2 ． 使用機時（科研機時））

：數據格式為數值型，原則上極大值為4999。用于科研工作的使用機時數。根據儀器設備使用記錄按科研方面統計機時數，若無使用機時，填“0”，不能空項。3 ． 使用機時（社會服務機時））

：數據格式為數值型，原則上極大值為 4999。用于社會服務的使用機時數。根據儀器設備使用記錄按社會服務方面統計機時數，若無使用機時，填“0”，不能空項 4 4 ． 使用機時（社會服務 中的 開放機時）：數據格式為數值型，原則上極大值為 4999。儀器對用戶開放使用（用戶自行上機測試、觀察樣品）的機時數。

注：

教學機時、科研機時、社會服 務機時總和 原則上極大值為4999，如超出請附說明。5 ． 測樣數：數據格式為數值型，數據長度為 6 位。本學年在本儀器設備上測試、分析的樣品數量，按照原始記錄統計填報。同一樣品在一臺儀器上測試，統計測樣數為 1，與測試方法

和次數無關。6 ． 培訓 學生 數：數據格式為數值型，數據長度為 4 位。本學年在本儀器上培訓的能夠獨立操作的學生數，不包括各種形式的參觀人數。按照原始記錄統計填報。7 ． 培訓 教師 數：數據格式為數值型，數據長度為 4 位。本學年在本儀器上培訓的能夠獨立操作的教師數，不包括各種形式的參觀人數。按照原始記錄統計填報。8 ． 培訓 其他 人員數：數據格式為數值型，數據長度為 4 位。本學年在本儀器上培訓的能夠獨立操作的其他人員數，不包括各種形式的參觀人數。按照原始記錄統計填報。9 ． 教學實驗項目數：數據格式為數值型，數據長度為 3 位。本學年利用本儀器設備開設的列入教學計劃的實驗項目數。． 科研項目數：數據格式為數值型，數據長度為 3 位。本學年利用本儀器設備完成的各種科研項目或合作項目數。11 1 ． 社會服務項目數：數據格式為數值型，數據長度為 4 位。本學年利用本儀器設備完成的為校外承擔的社會服務項目數。． 獲 國家 獎：數據格式為數值型，數據長度為 2 位。利用本儀器設備在本學年獲得的國家級獎勵情況。． 獲 省部 獎：數據格式為數值型，數據長度為 2 位。利用本儀器設備本學年獲得的省部級獎勵情況。． 發明專利（教師）：數據格式為數值型，數據長度為 2 位。利用本儀器設備在本學年獲得的已授權發明專利數，不含實

用新型和外觀設計。． 發明專利（學生）：數據格式為數值型，數據長度為 2 位。利用本儀器設備在本學年獲得的已授權發明專利數，不含實用新型和外觀設計。． 論文情況（三大檢索）：數據格式為數值型，數據長度為 3位。利用本儀器設備在本學年發表論文情況。三大檢索指：SCI、EI、ISTP。． 論文情況（核心刊物）：數據格式為數值型，數據長度為 3位。利用本儀器設備在本學年核心期刊發表論文情況。． 負責人姓名：數據格式為字符型，數據長度為 8 個字符。指本儀器設備或機組的負責人姓名，此項目由系統依據入賬時信息自動生成，發生變化的請及時修改，沒有負責人的填“無”。