第一篇：調度崗復習題中級

一、單選(共60題)

1、線損包括 C 的功率損耗。A、線路；B、變壓器；C、線路和變壓器等

2、用電設備的允許電壓偏移為±5%，所以接在線路首端的發電機的額定電壓為線路額定電壓的 A。A、105%；B、110%；C、95%

3、電能不能儲存；電能的生產、輸送、分配、消費是 A 進行的。A、同時；B、分開；C、無關系

4、我國電力系統額定頻率是50Hz。電力系統在正常狀況下，電網裝機容量在300萬KW以上頻率允許偏差為額定值的 B Hz ；電網裝機容量不足300萬KW的系統頻率允許偏差為額定值的±0.5Hz。A、±0.1；B、±0.2；C、±0.5

5、提高系統的功率因數 A 負載本身的功率因數。A、不能改變；B、可以提高；C、可以減少

6、當系統的出力超過或低于系統負荷時，系統頻率就要 B ；電動機不能在額定轉速下運行。A、降低或升高； B、升高或降低；C、無關

7、在電力系統正常運行情況下，用戶受電端變電站(所)供電電壓允許偏差：35KV不超過額定電壓的±5％；6KV不超過額定電壓 A(以《電力調度規程》為準)。A、±7% ；B、±5％；C、+7%--－10%

8、功率三角形中，視在功率S與有功功率P的夾角為功率因數角θ；提高功率因數，相當于 A θ角，減少無功功率Q；即通過投入補償電容器組，補償了負載消耗的無功功率，減少了功率三角形中的無功功率Q邊。A、減小； B、增大； C、無關

9、三相電路總功率等于各相功率之和；當三相負載對稱時P=3UФIФCOSθ=

ULILCOSθ；其中UФ、IФ表示相電壓、相電流，UL、IL表示 A，COSθ表示功率因數。A、線電壓、線電流；B、相電壓、相電流；C、線電壓、相電流；D、相電壓、線電流

10、對一級用戶中斷供電將造成 A。A、巨大政治影響；B、大量減產；C、工人窩工

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11、日平均負荷P日平均是表示 A。

A、日消耗電量與日小時數之比；B、日24小時整點功率之和與日小時數之比；C、視在功率與功率因數之積 12、110KV以上，輸送功率大、范圍廣的電網為 C。A、地方電網；B、開式電網；C、區域電網。

13、電氣接線圖反映電力系統中各主要元件(如變電所、線路等)之間的電氣聯系； A 發電廠、變電所的相對地理位置。A、不能反映；B、能夠反映；C、能反映一部分

14、變電所可以裝調相機和電容器等調相設備，用來向系統提供適當的 C 以改善功率因數和控制變電所地段的電壓。A、有功功率；B、視在功率；C、無功功率

15、采用高電壓輸電，是因為輸送功率一定時，電壓愈高，電流愈小，則導線載流截面積愈 A，投資也愈少，且消耗在輸電線路上的功率越小。A、小；B、大；C、無關

16、帶旁路母線的單母線分段接線，當母線進出線斷路器故障時，B 負荷進行檢修。A、必須停；B、可以不停；C、無關

17、雙母線接線方式，可以輪流停母線進行檢修，A 對用戶的連續供電。A、不會停止；B、必須停止；C、無關系

18、B 是連接發電廠和用戶的中間環節。A、變電所；B、電力網；C、電力系統

19、變電所單母線接線特點：運行操作方便、投資小，可靠性 B。A、高；B、差

20、對電氣主接線最基本的要求是 B。A、接線簡單；B、供電可靠；C、操作方便

21、變壓器的作用是變換電壓，它可以將一種電壓等級變成 A 的另一種電壓等級。A、同頻率；B、不同頻率；C、不同功率

22、變壓器油的作用有兩個：絕緣和冷卻；若變壓器油含有雜質，就會使絕緣性能降低，應采取防油受潮及和 A 接觸的措施。A、氧氣；B、氮氣；C、氬氣

23、變壓器調壓裝置，是通過改變變壓器線圈匝數調整電壓的，即通過 A 等式來完 / 共16頁 成的。

A、U1/U2=W1/W2；B、I1/I2=W2/W1；C、U1/U2=I2/I1

24、變壓器的工作原理是由于變壓器一、二次繞組 C 不同，起到了變換電壓的作用。A、功率；B、電壓；C、匝數；D、電流

25、變壓器在廠家銘牌規定的額定電壓、額定電流下，連續運行輸送的容量，即 A。A、視在功率；B、無功功率；C、有功功率

26、某變壓器變比為110/38.5/6.6KV，就是指高壓側額定電壓為110KV；中壓側額定電壓為38.5KV；低壓側額定電壓為 C。A、6KV；B、6.3KV；C、6.6KV

27、變壓器各部分的溫度不同，溫度最高、較高、最低的排序依次為 A。A、繞組、鐵芯、絕緣油；B、鐵芯、繞組、絕緣油；C、繞組、絕緣油、鐵芯

28、變壓器的電源電壓一般不得超過額定值的±5%，電壓分接開關不論在任何位置，如果電源電壓不超過 A，變壓器二次繞組可帶額定負荷。A、±5%；B、±7%；C、±10%

29、并列運行的兩臺變壓器容量比一般不宜超過 A。A、3:1；B、2:1；C、4:1 30、運行中的電壓互感器二次回路不允許 B。A、開路；B、短路

31、運行中電流互感器二次不允許 A。A、開路；B、短路

32、電流互感器工作時二次不允許 A。A、接熔斷器；B、短路

33、A級絕緣的變壓器，在正常運行、周圍空氣溫度最高為40℃時，變壓器上層油溫不宜超過 A。A、85℃；B、95℃；C、105℃

34、保護裝置上下級時限配合為：上級保護裝置的時限比下級保護裝置中 B。A、時限最長者少0.5s；B、時限最長者多0.5s；C、時限最短者多0.5s

35、繼電保護裝置中，測量元件用來反映和轉換被保護對象的電氣參數，經過它綜合和變換后送給 B，與給定值進行比較作出邏輯判斷。A、測量元件；B、邏輯元件；C、執行元件 / 共16頁

36、被保護設備甲，電流互感器變比為LH=400/5，其方案整定：過電流 Idz=320A，Idzj=4A，n=1倍，t=13s；速斷 取4倍，做動作特性曲線。其速斷動作時限為 B。A、0s；B、繼電器固有動作時間；C、0.5s

37、電流保護采用不完全星形接線方式，其接線系數為 B。A、；B、1；C、2

38、在兩相電流差的接線方式中，通過繼電器的電流是 C。

A、電流互感器一次側電流之差；B、電流互感器二次側電流之和；C、電流互感器二次側電流之差

39、對于反映故障時參數減少的繼電器，其返回系數總是 A。A、大于1；B、小于1；C、等于1 40、繼電器的返回系數是繼電器的返回值與繼電器的 B 的比值。A、啟動值；B、動作值；C、返回值

41、繼電器返回系數的物理意義是指：保護范圍內故障消除后，繼電器能可靠 C。A、啟動；B、動作；C、返回

42、感應型電流繼電器(GL系列)，具有 C 和反時限特性。A、快速性；B、靈敏性；C、瞬動性

43、GL感應型電流繼電器的返回系數Kf一般取 A。A、0.8；B、0.85；C、0.9

44、反時限繼電器的安秒特性是由反時限、定時限、速斷三部分組成的，其中反時限部分指動作時間與 B 成反比。A、電流；B、電流平方；C、電流立方

45、單電源輻射式電網供電中，過流保護按繼電器的時限特性分為定時限和反時限兩種。一般對定時限、反時限保護時限級差分別取 A。

A、0.5s，0.7s；B、0.5s，0.5s；C、0.7s，0.5s；D、0.7s，0.7s

46、反時限保護上下級間的時限配合，其配合點應選在 A，因為此點短路時，流過上下級保護的短路電流最大，兩級保護動作時間之差最小，此點如能滿足配合要求，其它各點的時限級差均能滿足選擇性要求。

A、下級保護線路的始端；B、下級保護線路的末端；C、上級保護線路的末端

47、定時限保護與反時限保護上下級間的時限配合，其配合點應選在 B。因為越遠離 4 / 共16頁 電源短路時，短路電流越小，動作時限越大，此點的時限級差能滿足，其它各點的均能滿足。

A、下級保護線路的始端；B、下級保護線路的末端；C、上級保護線路的末端

48、三段式過流保護是 B、時限電流速斷、定時限過電流三種保護組合在一起相互配合構成的保護。

A、電流電壓聯鎖；B、無時限電流速斷；C、反時限過電流

49、三段式過流保護中定時限過電流保護為第 C 保護。A、Ⅰ段；B、Ⅱ段；C、Ⅲ段

50、三段式過流保護中定時限過電流保護不僅作為本保護的近后備保護，C 遠后備保護。

A、不做；B、可做上級保護；C、可做下級保護

51、C 保護作為線路的主保護，其主要缺點是不能保護線路的全長，有較大的非保護區(死區)。

A、過電流；B、時限電流速斷；C、無時限電流速斷

52、時限電流速斷可做本輸電線路相間故障的 A。A、主保護；B、近后備；C、遠后備

53、無時限電流速斷保護按躲過 B 的最大短路電流原則整定。A、本線路末端；B、本線路外部；C、本線路的2/3處

54、在無時限電流速斷保護的基礎上增加適當的延時，便構成 C。A、過流；B、無時限電流速斷；C、時限電流速斷

55、對于線路變壓器組的保護，變壓器故障時允許線路速斷保護無選擇地動作，即無時限速斷保護范圍可以伸長到被保護線路以外的變壓器 A。A、內部；B、一次側；C、二次側

56、保護裝置的 B 是指保護范圍內發生最輕故障時也能動作。A、可靠性；B、靈敏性；C、快速性

57、“保護裝置在其保護范圍內出現最輕故障也能動作”中的最輕是指 B。A、大運行方式下，保護線路末端兩相短路；B、小運行方式下，保護線路末端兩相短路；C、小運行方式下，保護線路末端三相短路

58、主保護靈敏系數要求不小于 B。A、1.2；B、1.5~2；C、2 / 共16頁

59、停電拉閘操作必須按照 A 的順序依次操作，送電合閘操作按上述相反的順序進行。

A、斷路器--負荷側隔離開關--母線側隔離開關；B、負荷側隔離開關--斷路器--母線側隔離開關；C、母線側隔離開關--斷路器--負荷側隔離開關

60、三相負荷為星形連接時，其線電流、相電流，線電壓、相電壓的關系為 C。A、二、判斷(共60題)

1、變壓器過流保護可作變壓器內部故障的近后備保護，還可做變壓器二次側負載的遠后備保護。（對）

2、變壓器瓦斯保護不能反應變壓器內部故障。（錯）正確答案：外部故障

3、電力網按電壓等級分為特高、超高、高壓和低壓。（對）

4、電阻性負載，只消耗有功功率，不消耗無功功率。（對）

4、一般金屬材料的電阻是隨溫度的升高而減少。（錯）正確答案：隨溫度的升高而增加

5、理論分析證明：在某一負載下，可變損耗(銅損)與固定損耗(鐵損)相等時，變壓器效率最大。（對）

6、變壓器的鐵耗近似等于負載損耗，是個基本恒定值，與負載電流大小和性質無關。（錯）正確答案：近似等于空載損耗

7、變壓器的銅耗近似等于空載損耗，是個可變損耗，與繞組中電流大小有關，隨負載電流大小而變化。（錯）正確答案：近似等于負載損耗

8、負荷率越高，負荷變動越小。（對）

9、變壓器溫度與周圍空氣溫度的差值叫變壓器的溫升。（對）

10、變壓器的效率為輸出的有功功率與輸入的無功功率之比的百分數。（錯）正確答案：輸出的有功功率與輸入的有功功率之比 倍 等于；B、等于 等于； C、等于

倍

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11、互感器屬于特種變壓器，包括電流互感器和電壓互感器，前者是將大電流變為小電流，后者是將高電壓變為低電壓。（對）

12、并聯電路各支路電流與各自電阻成正比。（錯）正確答案：成反比

13、串聯電路各電阻上電壓之比等于其電阻比。（對）

14、并聯負載愈多，電路的總電阻愈小，是因為電路總電阻的倒數等于各支路電阻倒數之差。（錯）正確答案：倒數之和

15、當電調調度操作命令只涉及一個單位或一個變電站的操作，調度員下達即時操作命令。（錯）

正確答案：綜合操作命令

16、當電調調度下達逐項操作命令時，不同單位可同時進行，互不影響、互不配合，不分先后。（對）

17、電力系統的接線方式分為有備用和無備用兩類。（對）

18、電調操作命令票由副值調度員填寫，正職調度員審核；操作命令由正職調度員下達。（對）

19、緊急情況時，設備上工作可不用辦理工作票。（錯）正確答案：事故狀態時

20、變壓器沖擊合閘試驗，對新安裝變壓器全電壓沖擊五次；大修后的變壓器，全電壓沖擊兩次。（錯）正確答案：三次

21、嚴禁變壓器后備保護退出運行。（錯）正確答案：嚴禁變壓器全部主保護同時退出運行。

22、電能是二次能源。（對）

23、線損率指全系統的線損量占供電量的百分數。（對）

24、三圈變壓器停電：先合高壓側中性點接地刀閘，斷開高、中、低三側開關，拉開中、低、高三側刀閘，拉開高壓側中性點接地刀閘。（錯）正確答案：斷開中、低、高三側開關

25、三圈變壓器送電：先合上高壓側中性點接地刀閘，合上高、低、中三側刀閘，合上高、低、中三側開關，拉開高壓側中性點接地刀閘。（錯）/ 共16頁 正確答案：合上高、中、低三側刀閘

26、單回路線路停電時，應先后斷開電源端、受電端開關，依次拉開線路側、母線側刀閘。（錯）

正確答案：應先后斷開受電端、電源端開關

27、變電所主要有匯集和分配電能、升壓、降壓控制操作等功能。（對）

28、變電所主接線的基本環節是變壓器、母線、引出線。（對）29、6KV配電線路停電檢修，無論是何種形式的雙電源(包括低壓自備發電機)，工作單位均應采取驗電措施。（錯）正確答案：應采取嚴防反送電措施

30、繼電保護裝置的可靠性是指保護范圍內發生故障時，保護裝置應正確動作，即不拒動，也不誤動。（對）

31、繼電保護裝置的選擇性是指系統發生故障時，離故障點最遠的斷路器的繼電保護裝置首先跳閘，非故障部分繼續運行。（錯）正確答案：離故障點最近的斷路器

32、輸配電線路發生相間短路故障時的主要特點是：線路上電流突然增大，同時故障相間的電壓升高。（錯）

正確答案：故障相間的電壓降低

33、電流保護的接線方式就是指電流互感器與繼電器的連接方式。（對）

34、小接地電流電網指中性點接地系統。（錯）正確答案：中性點不接地系統

35、過流保護按所用繼電器的時限特性不同，分為定時限和反時限兩種。（對）

36、避雷器有故障時，不得用隔離開關切斷。（對）

37、電氣設備分為高壓和低壓兩種：高壓指設備對地電壓在250V以上者；低壓指設備對地電壓在250V以下者。（對）

38、線路可能受電的各側都停止運行，驗電后，才允許在線路上做安全措施。（錯）正確答案：解除備用后，才允許在線路上做安全措施

39、大面積停電事故，可不考慮正常運行方式和保護壓板投退問題，設法盡快恢復礦井供電。（錯）

正確答案：可不考慮正常運行方式和繼電保護的配合問題 40、35KV及以上輸配電線路事故跳閘重合失敗時，原因未查明，可以試送。（錯）/ 共16頁 正確答案：不得試送

41、全電纜線路事故跳閘后，未查明原因前，可以試送。（錯）正確答案：不予試送

42、高壓設備發生接地時，室內不得接近故障點4m以內，室外不得接近故障點 8m以內。（對）

43、工作票(操作票)應填寫設備的雙重名稱，即設備名稱和編號。（對）

44、當發現電流互感器二次開路，應設法將其斷開。（錯）正確答案：應設法將其短路

45、工作票一經許可，工作負責人、工作許可人任何一方不得擅自變更安全措施，值班人員不得變更有關檢修設備的運行結線方式。（對）

46、習慣上規定正電荷移動的方向為電流的方向；因此在金屬導體中，電流的方向是和自由電子的實際移動方向相同的。（錯）

正確答案：是和自由電子的實際移動方向相反的。

47、電壓的正方向是從高電位點指向低電位點。（對）

48、部分電路的歐姆定律可描述為：通過電阻的電流與電阻兩端所加電壓成正比，與電阻成反比。（對）

49、中性點不接地或經消弧線圈接地系統，發生接地故障時，應迅速查找故障點，系統出現穩定性接地的運行時間一般不超過三個小時。（錯）正確答案：兩個小時

50、兩個系統都發生接地時，可以互相并列倒負荷。（錯）正確答案：嚴禁互相并列倒負荷

51、電場中各點的電位，隨著參考點的改變而不同，但是無論參考點如何改變，任意兩點的電位差是不變的。（對）

52、串聯電路中各電阻流過的電流都相等。（對）

53、并聯電路中各電阻兩端的電壓均相等。（對）

54、由于斷路器操作引起的過渡過程中的瞬間電壓升高，稱為諧振過電壓。（錯）正確答案：稱為操作過電壓

55、對于調壓裝置，在正常情況下盡可能作到逆調壓方式，即電網高峰時要求電壓運行在給定的上限運行，低谷時在給定的下限運行。（對）

56、母線電壓低于規定值時，應先調整變壓器分接頭位置，再投入電力電容器。（錯）/ 共16頁 正確答案：應先投入電力電容器，再調整變壓器分接頭位置

57、一次設備倒閘操作時，應事先考慮遠動裝置的投退與否。（錯）正確答案：應事先考慮自動裝置與閉鎖裝置的投退與否

58、凡列入計劃的檢修工作，所辦理的工作票有效時間應不含停送電操作時間。（錯）正確答案：含有停送電操作時間

59、線路上工作需停電時，應將線路可能來電的各側開關停運、解備、做安全措施。（對）60、回復命令是指受令人向值班調度員報告已執行完調度命令的步驟、內容和時間。（對）

三、問答題(共20題)

1、說出WBH-820主變差動保護能實現的非電量保護功能

答：重瓦斯跳閘/告警、調壓重瓦斯跳閘/告警、溫度保護跳閘/告警、油位高跳閘/告警、油位低跳閘/告警、壓力釋放跳閘/告警、輕瓦斯告警、調壓輕瓦斯告警、風冷消失告警。

2、試述“WXH-820微機線路保護測控裝置”中“TV斷線自檢－TV斷線投入”，其“相關保護投/退”的含義。

答：在母線TV斷線時，相應的電壓、方向元件退出(程序內置，沒有軟壓板)；如果母線TV斷線的相關保護設置為投入，則母線TV斷線時，電流保護邏輯只判電流大小；否則，相關保護設置退出時，則退出帶方向、電壓元件的保護段。

3、簡述WBH-820微機變壓器保護測控裝置“比率差動保護”功能。

答：比率制動式差動保護是變壓器的主保護。能反應變壓器內部相間短路故障、高壓側單相接地短路及匝間短路故障。保護采用二次諧波制動原理，用以過變壓器空投時勵磁涌流造成的保護誤動。

4、試述呂莊站主變WBH-821差動保護裝置中“差流越限保護”的含義

答：正常情況下監視各相電流，如果任一相差流大于差流越限定值時，則經10S起動告警繼電器告警。

5、說出WBH-820主變差動保護中“差流速斷”保護整定原則。

答：差流速斷按躲過變壓器的勵磁涌流、最嚴重外部故障時的不平衡電流及電流互感器飽和等情況整定。/ 共16頁

6、什么是電力系統？

答：電源、電力網以及用戶組成的整體，稱為電力系統。

7、什么是負荷率？

所謂負荷率系指平均有功負荷與最高有功負荷的比率，即為報告期用電平均有功負荷與報告期用電最高有功負荷的比值的百分數。

8、在電氣設備上工作，保證安全的組織措施？

答：⑴.工作票制度；⑵.工作許可制度；⑶.工作監護制度；⑷.工作間斷、轉移和終結制度。

9、電氣設備上工作，哪些應填用第一種工作票？

答：⑴.高壓設備上工作需要全部停電或部分停電者；⑵.高壓室內的二次接線和照明等回路上的工作，需要將高壓設備停電或做安全措施者。

10、調度工作的任務是什么？

答：⑴.充分發揮本系統內發供用電設備能力，以保證有計劃地供應系統負荷的需要。⑵.使電力系統安全運行，向用戶提供充足可靠 電力。⑶.使系統內各處供電質量(如頻率、電壓)等符合規定標準。⑷.根據系統內資源設備狀況與負荷要求，制訂經濟合理的運行方式，并下達指令，付諸實施。

11、對繼電保護的基本要求是什么？它們各有什么作用？

答：(1).選擇性：是指當系統發生故障時，繼電保護裝置應使離故障點最近的斷路器首先跳閘，使停電范圍盡量縮小，從而保證非故障部分繼續運行；(2).快速性：快速切除故障，可以減輕故障的危害程度，加速系統電壓的恢復，為電動機自起動創造條件；(3).靈敏性：指保護裝置對保護范圍內故障的反應能力，一般用靈敏系數衡量，保證最輕故障時，也能跳閘；(4).可靠性：指在保護范圍內發生故障時，保護裝置應正確動作，不拒動，也不誤動。

12、降低線損的措施有哪些？

答：(1).提高電力網負荷的功率因數；(2).減少變壓級次；(3).改造線路，減少線路遇回供電；(4).就地平衡無功功率；(5).改進不合理的供電方式。

13、電能質量的指標有幾項，是如何規定的？ 答：電壓和頻率是衡量電能質量的兩個基本參數。

頻率的額定值為50Hz，裝機容量在300萬KW及以上，50±0.2Hz；300萬KW以下，50±0.5Hz。/ 共16頁

根據《平煤集團電網調度規程》要求：用戶受電端的變電站(所)供電電壓允許偏差為35KV ±5%額定電壓；6KV ±7%額定電壓；220V ＋7%－－-10%額定電壓；若用戶用電功率因數達不到標準的，其受電端的電壓偏差不受此限制。

14、變壓器并列運行的條件？并列運行有什么優點？

答：變壓器并列運行應同時滿足下列條件：(1).變壓器接線組別相同；(2).變壓器變比相等；(3).變壓器短路電壓相等(并列運行變壓器容量比一般不宜超過3:1)。

優點：提高變壓器運行的經濟性，提高供電可靠率。

15、變壓器的作用？簡述其工作原理？ 答：變壓器主要作用是變換電壓。

工作原理就是電磁感應原理；當一次線圈加電壓時，在鐵芯中產生交變磁通，同時在二次側產生感應電勢，根據電壓與線圈成正比，可在二次側產生相應電壓，從而完成變壓作用。

16、什么叫短路？短路會造成什么后果？

如果電源通向負載的兩根導線不經過負載而相互直接接通，就發生了電源被短路的情況。這時電路中和電流可能增大到遠遠超過導線所允許的電流限度。

“短路”會造成電氣設備的過熱，甚至燒毀電氣設備、引起火災。同時，短路電流還會產生的很大的電動力，造成電氣設備損壞，嚴重的短路事故甚至還會破壞系統穩定，所以對運行中的電氣設備應采取一定的保護措施，例如安裝自動開關、熔斷器等，當發生短路故障時，這些裝置可將短路點及時切除，以限制短路造成的破壞。

17、什么是變、配電所的主接線？

變配電所的主接線，是指變、配電所主要一次電氣設備組成的變、配電系統的電路。它主要包括母線、變壓器、斷路器、隔離開關、互感器等以及送、配電線路的連接方式。

18、什么叫最大運行方式？什么叫最小運行方式？

最大運行方式，是系統在該方式下運行時，具有最小的短路阻抗值，發生短路后產生的短路電流最大的一種運行方式。一般根據系統最大運行方式的短路電流值來校驗所選用的開關電器的穩定性。

最小運行方式，是系統在該方式下運行時，具有最大的短路阻抗值，發生短路后產生的短路電流最小的一種運行方式。一般根據系統最小運行方式的短路電流值來校驗繼電保護裝置的靈敏性。

19、舉例說明我廠所轄站主結線的幾種方式，其優缺點各是什么？ / 共16頁 答：單母線分段結線：優點：可對母線及所屬設備進行分段檢修，減少母線故障影響范圍；缺點：當一段母線或母線隔離開關故障或檢修時，該段母線上所有回路都要停電。

雙母線不分段式結線：可以輪流檢修母線，不會停止對用戶的連續供電，運行調度靈活，母線故障后，能迅速恢復供電，供電可靠性高；缺點：投資大，易發生誤操作。

帶旁路母線的單母線分段：斷路器故障時，可以不停負荷進行檢修，供電可靠；缺點：投資大，操作麻煩。

20、更換計謝

2、五謝2保護屏，你認為較理想的運行方式是什么？

答：要點：計謝線為主供電源；謝110開關代替計謝2開關運行，帶謝110KV旁母，帶謝莊站全部負荷，謝110KV母線不分段運行。

計謝2開關停運、解備；計謝1重合閘投入；五謝2停運、解備。Ⅰ謝電線運行，保護(第二套)投入，帶坑口電廠廠用電；謝肖線由肖營站向謝莊站充電備用；作謝莊站第一備用電源；謝張線由謝莊站向張莊站充電備用；作謝莊站第二備用電源；謝110開關保護解除；謝莊站低周低壓保護裝置解除；謝莊110KV母差保護不投入；謝莊備用電源自投裝置不投入；謝1#、謝3#主變按正常運行方式運行；謝2#主變熱備。

一站負荷轉賈莊站帶。Ⅰ賈

一、Ⅱ賈一同時帶一站負荷，一35KV母線分段運行；謝一線由一站向四礦站充電備用，并做謝35KV東母緊急備用電源；一二線由一站向二站充電備用；一站備用電源自投裝置退出運行。

二站負荷轉賈莊站帶。賈二線帶二站負荷，二35KV母線不分段運行；二七線由二站向七礦站充電備用；二站備用電源自投裝置退出運行。謝七線帶七礦站負荷，七35KV母線不分段運行。四礦站按正常運行方式運行。

6KV部分：按正常運行方式運行。

四、計算題(共10題)

1、一臺單電流供電的變壓器，其參數：Se＝20000KVA，35±2×2.5%/6.3KV，Y/△結線，LH(6)=2500/5;LH(35)=600/5;Uk＝8%；上級開關繼電保護過電流時間為2.5s；小方式下，主變6KV側母線三相短路電流為5.883KA。試計算變壓器過電流保護整定值。

解：計算變壓器35KV側額定電流 / 共16頁 Ie＝20000/×35=329.9A 主變過電流按躲過變壓器最大工作電流整定，本題考慮主變過負荷最大不允許超過主變額定電流的20%，繼電器整定電流

Idzj=Kk×Igmax/Kf=1.3×1.2×329.9/0.85×120=5.04A 計算保護裝置靈敏度

Kl=Idmin(2)/Idz=0.866×5.883/600=8.49倍

主變遠后備靈敏系數要求不小于1.5，滿足要求。即：Idz=600A Idzj=5A t=2s

2、變壓器參數：Se＝20000KVA，35±2×2.5%/6.3KV，Y/△結線，LH(6)=2500/5;LH(35)=600/5；試計算變壓器過負荷保護整定值。

解：計算變壓器35KV側額定電流 Ie＝20000/×35=329.9A 主變過負荷按躲過變壓器額定電流整定，繼電器整定電流 Idzj=Kk×Igmax/Kf=1.05×329.9/0.85×120=3.39A 取3.5A Idz=3.5×120=420A 即：Idz=600A Idzj=5A t=5s

3、變壓器參數：Se＝10000KVA，35±2×2.5%/6.3KV，Y/△結線，試選用主變35KV、6KV電流互感器變比。

解：計算變壓器兩側額定電流 35KV側：Ie＝10000/6KV側：Ie＝10000/

×35=165.0A ×6.3=916.5A 選電流互感器接線方式

35KV側接線為△； 6KV側接線為Y 電流互感器計算變比 35KV側：×165/5=285.7/5 選300/5 6KV側：1×916.5/5=916.5/5 選1000/5 / 共16頁

4、變壓器參數：Se＝15000KVA，35±2×2.5%/6.3KV，Y/△－11，Ud＝0.08，35KV基準電壓Uj＝37KV，Sj＝100MVA；試計算主變基準標么電抗值。

解： 根據 Xbj=ud%×Sj/Sb公式

Xbj=8%×100/15＝0.533 答：變壓器基準標么電抗值0.533

5、線路變壓器組參數：架空線路長20KM,變壓器5600KVA/35KV，35±2×2.5%/6.3KV，Y/△－11，Ud＝0.075；35KV基準電壓Uj＝37KV，基準電流Ij＝1.56；6KV基準電壓Uj＝6.3KV，基準電流Ij＝9.16；計算變壓器二次側母線短路電流，解：計算架空線路電抗

根據 Xl=X0l×Sj/U2j公式

Xl=0.4×20×100/372＝0.584 計算變壓器電抗

根據 Xbj=ud%×Sj/Sb公式

Xbj=0.075×100/5.6＝1.34 線路變壓器組電抗

X=0.584＋1.34＝1.924 則主變二次側母線短路電流 Id(3)=1/1.924×9.16=4.761KA 答：變壓器二次側母線短路電流4.761KA

6、電抗器參數：Uke＝6KV，Ie=200A,Xk%=3%；試計算電抗器的基準標么電抗值。解： 根據 Xkj=Xk%×(Ij×Uke)/(Ike×Uj)公式

Xkj*=3%×(9.16×6)/(0.2×6.3)＝1.31 答：電抗器基準標么電抗值1.31

7、主變參數Se＝8000KVA，35KV/6.3KV，Y/△結線，LH(6.3)=1000/5;LH(35)=300/5；主變差動保護以35KV側為基準側，平衡繞組I接于35KV側，平衡繞組II接于6.3KV側，若主變差動整定電流Idzjb=7.5A時，其主變差動動作電流是多少？ / 共16頁 *解：因主變接線為Y/△結線，所以電流互感器接線方式為△/Y 主變差動動作電流:Idzb= Idzjb×ni/Kjx=7.5×60/答：主變差動動作電流259.8A

8、主變參數Se＝6300KVA，35KV/6.3KV，Y/△結線，LH(6.3)=800/5;LH(35)=300/5；主變差動保護以6KV側為基準側，平衡繞組I接于6KV側，平衡繞組II接于35KV側，若主變差動整定電流Idzjb=10A時，其主變差動動作電流是多少？

解：因主變接線為Y/△結線，所以電流互感器接線方式為△/Y 主變差動動作電流:Idzb= Idzjb×ni/ Kjx =10×160/1=1600A 答：主變差動動作電流1600A 9、110KV、35KV、6KV的電流為165A力率為0.95，它們各表示多少有功功率（電壓按額定電壓）

解：當電壓為110KV時：P= 當電壓為35KV時：P= 當電壓為6KV時：P=

UIcosφ=1.732×110×165×0.95=298640.01(KW)UIcosφ=1.732×35×165×0.95=9502.2(KW)UIcosφ=1.732×6×165×0.95=1628.946(KW)

=259.8A 答：它們各表示有功功率為298640.01(KW)、9502.2(KW)、1628.946(KW)

10、一只220V、100W的燈泡，在正常點燃時通過燈絲的電流和燈絲的電阻是 多少？

解：由式P=UI可知，通過燈絲的電流為 I=P/U=100/220=0.4545A 又由公式P=U2/R可知，燈絲的電阻為 R=U2/P=2202/100=484? 答：燈絲的電流是0.4545A燈絲的電阻是484 ?

/ 共16頁

第二篇：保育員中級復習題

保育員中級理論知識試卷復習

1．值日生使用的擦拭液應該不刺激幼兒的皮膚。2．值日生值日時應注意保持抹布清潔。3．指導幼兒洗手前應先擼衣袖。4．應提醒幼兒在洗臉前先擤鼻涕。5．每次刷牙的時間不應少于3分鐘。6．保育員應該提醒嬰幼兒外出歸來洗手。

7．對嬰幼兒進行排尿訓練的條件是大腦皮層一定程度的成熟。8．睡眠中提醒排尿應該喚醒嬰幼兒。

9．幼兒園應建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。

10．炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動的時間應避開10：30～14：30的時間段因為此時的陽光正處于最灼熱的階段。

11． 陳鶴琴反對壓抑人性，讀死書、死讀書的舊教育，提出了“活教育”的理論。12．〈〈幼兒園教育指導綱要〉〉（試行）是2001年頒布的。

13．保育員應具備了解學前兒童發展水平的能力；創設發展支持性教育環境能力、組織各類教育教學活動的能力和良好的人際溝通能力。

14．哭鬧、不說話、孤僻不合群、攻擊性行為、食欲不振和愛生病是孩子入園不適應的主要行為表現。

15．家長積極主動地參與幼兒園工作是保育員做好家長工作的重要保證。16．嬰幼兒遺尿癥主要是由嬰幼兒對環境不適應引起的。17．喚醒排尿的最佳時機是膀胱充盈時。18．精神放松有助于幼兒遺尿癥的好轉。

19．在參加嬰幼兒部分游戲和教學活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點、水平、需要等實際情況，做好前期的教學準備。

20．幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動都有其特定的教育目標，保育員在平時的工作中應該有意識地了解這些活動的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發展中的作用，掌握主要的活動內容和指導要點。

21．欲配制濃度為0.2%的過氧乙酸10公斤，需要過氧乙酸原藥量為20克。22．將含量為15%的過氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg，需加水量為148kg。23．目前常用的固體消毒品有健之素。24．配制消毒劑使用的容器必須有刻度。25．配制漂白粉應計算時間。

26．為游戲提供的游戲材料應強調多功能性和可變性。

27．學前兒童的生活經驗越豐富，其游戲的內容也就越豐富。

28．指導學前兒童的自由游戲應做到尊重兒童游戲的自主性；認真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實情況，合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持。

29．對有規則游戲的指導要求保育員做到精心設計和選擇游戲；激發游戲的情緒。30．按內容分，可以把幼兒的一日生活分為生活活動、學習活動和游戲活動。31．餐桌消毒可采用消毒劑滯留擦拭方法。

32．水龍頭消毒可采用消毒劑滯留擦拭的方法。33．廁所的消毒方法是消毒劑刷洗。

34．采用消毒劑浸泡毛巾、餐具等的消毒時間應為10-15分鐘。35．門把手、飲水龍頭消毒的頻繁程度應為1天1次。

試卷編碼： 13GL11000000-40712010040001 36．保育工作總結應包含題目；所在班級的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責的主要工作、所取得的主要成績和尚存在的問題；分析原因，提出對工作的改進意見和建議等四部分。

37．保育工作總結，既要全面，又要有所側重，即應在全面總結日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎上，能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經驗或突出業績。

38．制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數量；收集和選擇合適的材料；與教師和學前兒童共同制作玩具和教具；注意保養玩具和教具。

39．收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據教育的需要，有目的地購置材料；發動嬰幼兒和家長共同收集材料；選擇合適的材料制作玩教具。

40．在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛生的要求。41．整托園的晨檢是在清晨起床前時進行的。42．人體最大的淋巴結是扁桃體。

43．右側胸部感染會導致右腋下淋巴結腫大。

44．為嬰幼兒測量體重時，稱的準確讀數應為500g。45．測量3歲以下的嬰兒體重可坐、可臥于秤中。

46．活動量也稱運動量，是指嬰幼兒在活動中身體所承受的生理負擔量。47．活動量過小，達不到鍛煉孩子身體的目的。

48．一般情況下，嬰幼兒的平均心率在130～160次/min時，表明其活動量比較合適。49．在嬰幼兒戶外活動中，保育員要注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況，隨時根據他們活動的情況為其增減衣服。

50．天氣的變化、飲食的調整、作息時間的改變和生活環境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。

51．值日生分發餐具應注意輕拿輕放，擺放整齊。

52．保育員提高嬰幼兒進餐興趣的方法應講飯菜的營養。53．嬰幼兒運動適量會使食欲上升。

54．幼兒園的膳食有營養、多樣、符合兒童特點會提高嬰幼兒食欲。55．嘈雜的進餐環境不利于提高嬰幼兒食欲。

56．由于神經、內分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標準，醫學上稱之為繼發性肥胖。57．體重超過同年齡、同身高標準體重的20% ～29%為輕度肥胖。58．體重超過同年齡、同身高標準體重的30%～39%為中度肥胖。59．體重超過同年齡、同身高標準體重的60%為極度肥胖。

60．2-12歲兒童的標準身高可用公式身高（cm）=年齡×5+75粗略計算。61．挑挑揀揀為不正確的添飯方式。

62．訓練幼兒使用筷子應注意以鼓勵為主。63．沖洗牙刷的方法是在牙杯里反復震蕩。

64．保育員給嬰幼兒洗澡前應摘掉手及手臂上的飾物。65．嬰兒洗澡時害怕、哭鬧，應該待嬰兒情緒穩定后再洗。66．根據家長的需求是制定生活制度的依據之一。67．對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一。

68．嬰幼兒入園前健康檢查的主要內容：有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當前的生長發育與健康狀況、了解嬰幼兒預防接種完成的情況等。69．嬰幼兒入園后應定期進行健康檢查。一般來說，1歲以內的嬰兒每季度應體檢一次； 1～3歲的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次；3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每試卷編碼： 13GL11000000-40712010040001 半年測量身高和視力一次，每季度量體重一次。

70．晨檢工作應在嬰幼兒每天清晨入園時進行，寄宿制幼兒園應在嬰幼兒早晨起床以后進行。

71．精神放松有助于幼兒遺尿癥的好轉。

72．在參加嬰幼兒部分游戲和教學活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點、水平、需要等實際情況，做好前期的教學準備。

73．幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動都有其特定的教育目標，保育員在平時的工作中應該有意識地了解這些活動的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發展中的作用，掌握主要的活動內容和指導要點。

74．在活動的過程中，保育員應善于根據嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求，采取靈活機動的方式，發現問題及時向老師匯報、請示，保證活動能夠順利進行。75．以物代物，一物多用是孩子們在游戲中經常使用的假想手段。

76．對患病工作人員應立即進行隔離是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。77．幼兒園應為幼兒建立預防接種制度，嚴格按照規定的接種種類、劑量、次數、間隔時間等進行預防接種，并防止漏種、錯種或重復接種。

78．做好接種幼兒登記和檢查工作是預防接種工作的主要內容之一。

79．在鼻腔異物的處理中，保育員要仔細觀察，及時取出異物。其中“深吸一口氣，用手堵住無異物的鼻腔一側，用力擤鼻子，異物即可排除”是處理的步驟之一。

80．咽部異物的處理中，最好用取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現危險。

81．在自由游戲中，保育員要認真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實情況并在孩子需要時給予適當的指導。

82．對有規則游戲的指導要求保育員做到精心設計和選擇游戲；激發游戲的情緒。83．按活動內容分，可以把幼兒的一日生活分為生活活動、學習活動和游戲活動等。84．規定并堅持正確的飲食制度是保證孩子健康的飲食的重要要求。85．多元智能的理論是由美國心理學家加德納提出的。

86．如果頭部摔傷出血時，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，并及時送到醫院。87．在觸電的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、按壓心臟和進行人工呼吸、立即送往最近的醫院搶救是非常重要的三步。

88．在急救現場主要是根據傷者的呼吸的變化、脈搏的變化和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。89．呼吸和心跳是最重要的生命活動。

90．急救的原則主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。

91．在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛生的要求；玩教具的大小、輕重應適合學前兒童使用；對玩教具應經常進行消毒；對玩教具應做好保養和維修的工作等問題。

92．指導個別嬰幼兒參與活動的工作程序是認真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫助的個別嬰幼兒；掌握個別嬰幼兒活動的真實情況，有針對性地給他們以幫助和指導；及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式。

93．保育員要養成每天聽氣象預報的習慣，及時了解天氣的變化情況，為照顧好嬰幼兒的生活做好準備。

94．嬰幼兒在自由活動時的活動量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動，及時了解每個孩子的實際活動量，及時為孩子增減衣服。

95．活動量也稱運動量，是指嬰幼兒在活動中身體所承受的生理負擔量。96．深入了解每位家長的需要和特點是保育員做好家長工作的重要保證。

97．父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規試卷編碼： 13GL11000000-40712010040001 定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。

98．要有組織地經常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。

99．配制固體消毒劑應在有刻度的器皿中進行。100．幼兒園使用的消毒劑應該有消毒衛生許可證。

101．照顧體弱兒應注意細致、精心；平時加強身體鍛煉，增強其抵抗力；注意與家庭教育配合。

102．照顧肥胖兒的工作程序是：了解肥胖兒的原因；觀察肥胖兒飲食起居的習慣，有針對性地培養孩子良好的生活衛生習慣；加強對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

103．肥胖兒的體重超過同年齡、同身高標準體重的20% 104．有些兒童受飲食、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內脂肪過度積聚，體重超過一定范圍，醫學上稱之為單純性肥胖。

105．由于神經、內分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標準，醫學上稱之為繼發性肥胖。106．嬰兒用量床測量身高應仰臥在量床的中線上。107．值日生使用的擦拭液應該不刺激幼兒的皮膚。108．保育員為嬰幼兒測量體重前應先熟悉秤的用法。109．站姿測量身高時，應注意滑板不可過分下壓。

110．如果發生嬰幼兒溺水現象，現場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸和胸外按壓。

111．保育員應該幫助各年齡班的幼兒洗、擦身體的背側。112．保育員指導嬰幼兒洗臉時應注意使用流動水。

113．保育員可以采用漸進推測的方法判斷嬰幼兒尿床的時間。

114．為了防止嬰幼兒中午遺尿，保育員應在嬰幼兒入睡后40分鐘喚醒排尿。115．喚醒遺尿嬰幼兒的態度應溫和、平靜。

116．造成孩子缺乏任務意識和完成任務的能力的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務的機會。117．未成年人是指未滿18周歲的公民。

118．幼兒園保育和教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

119．以藥物劑型為基數的計算公式為：欲配制數量等于所需藥量除以欲配制濃度。

120．以實際有效成分為基數的配制公式：所需原藥量=欲配制濃度×欲配制數量除以原藥量

121．在活動的過程中，保育員應善于根據嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求，采取靈活機動的方式，發現問題及時向老師匯報、請示，保證活動能夠順利進行。

122．學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發展特點和游戲本身的特點兩方面決定的。

123．按教師對游戲的干預程度分，可以把游戲分為自由游戲和教學游戲。124．創造性游戲是指兒童主動地、創造性地反映生活的游戲。125．下列游戲屬于有規則游戲的是體育游戲。

126．對餐具、毛巾、果蔬等進行消毒應使用濃度為0.2-0.5%的84液。127．應使用量杯準確量出藥液。

128．消毒劑應放在幼兒拿不到的地方。

129．配制漂白粉溶液后，應避光、避熱保存，以防失效。130．食具、水杯不可以用日曬法方法消毒。

試卷編碼： 13GL11000000-40712010040001 131．規定并堅持正確的飲食制度是保證孩子健康的飲食的重要要求。132．多元智能的理論是由美國心理學家加德納提出的。

133．在指導學前兒童學習時，保育員應充分發揮不同形式的活動的作用，滿足孩子不同的學習需要。

134．正確把握介入嬰幼兒活動的時機是保育員在參與孩子活動時必須要掌握的技能之一。135．保育員平時要做好保育工作計劃和記錄，為寫好保育工作總結積累材料。136．幼兒園使用的消毒劑應該是合格產品。137．毛巾是幼兒園每天的日常衛生清潔對象。

138．晨檢時檢查孩子的衣兜是為了避免意外事故的發生。

139．晨檢后應把嬰幼兒帶到幼兒園的藥物放在幼兒拿不到的地方。

140．指導嬰幼兒用鹽水漱口的方法是小口喝，仰頭，在嗓子眼處多振動幾次，吐出。141．指導個別嬰幼兒參與活動的工作程序是認真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫助的個別嬰幼兒；掌握個別嬰幼兒活動的真實情況，有針對性地給他們以幫助和指導； 及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式。

142．保育員在指導個別嬰幼兒參加活動時應始終把尊重和信任放在 165．教育嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東西是幼兒氣管嗆入異物的預防與處理的措施之一。

166．培養嬰幼兒愛清潔的好習慣應該做到每天清洗身體裸露的部分。

167．發現嬰幼兒遺尿后，保育員應與家長聯系，了解其在家的活動量情況。168．幼兒5歲后無意識排尿為遺尿癥。

169．尿液產生后流經輸尿管，在膀胱暫時儲存。

170．嬰幼兒遺尿癥的原因是沒有養成良好的排尿習慣。171．幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和化學消毒。

172．幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、大小便狀況、睡眠狀況、體溫等。

173．蒸汽消毒是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。174．漂白粉消毒屬于化學消毒法。

175．隔離制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。

176．按參加游戲的人數，可以把游戲分為個人游戲、小組游戲和集體游戲。177．下列游戲屬于有規則游戲的是音樂游戲。178．下列游戲屬于有規則游戲的是體育游戲。179．應根據幼兒的年齡特點選擇和指導游戲。

180．玩具和材料還應該具有可變性和可創造性的特點。即一種玩具材料學前兒童可以用多種方式去操作它，充分發揮孩子的創造性。

181．一旦異物進入到眼內，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免損傷角膜。

182．外耳道異物如果是生物性異物，可用強光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來。

183．如果是較小的嬰幼兒氣管進入異物，應將其倒提起來，拍背。

184．嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見的是被蚊子、蜂類蟄傷和“洋辣子”刺傷。

185．嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見于耳朵、面頰、手、足等處，僅傷及表面，局部紅腫，有痛和癢的感覺。

186．在指導學前兒童學習時，保育員應選擇合適的學習內容，充分尊重學前兒童的學習特點和認知規律。

187．保育工作總結應包含題目；所在班級的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責的主要工作、所取得的主要成績和尚存在的問題；分析原因，提出對工作的改進意見和建議等四部分。

188．保育工作總結，既要全面，又要有所側重，即應在全面總結日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎上，能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經驗或突出業績。

189．制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數量；收集和選擇合適的材料；與教師和學前兒童共同制作玩具和教具；注意保養玩具和教具。

190．收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據教育的需要，有目的地購置材料；發動嬰幼兒和家長共同收集材料；選擇合適的材料制作玩教具。

191．保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是尊重家長，熱情服務的基本要求之一。

192．保育員的職業特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協調，相互寬容，發揮集體的教育力量。

193．在近代社會以前，我國的學前兒童大都在家庭和日常生活中接受啟蒙教育，學前教育長期處于自然的狀態，發展十分緩慢。

試卷編碼： 13GL11000000-40712010040001 194．〈〈幼兒園教育指導綱要〉〉要求城鄉各類學前教育機構都應從實際出發，因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基礎。

195．做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環境建立起安全感。196．活動量過大，超過嬰幼兒身體的負荷會損害嬰幼兒的身體健康。

197．觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、出汗狀況和動作的協調性等特征，來了解其活動量的大小。

198．一般情況下，嬰幼兒的平均心率在130～160次/min時，表明其活動量比較合適。199．天氣的變化、飲食的調整、作息時間的改變和生活環境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。

200．體弱兒身體不好的原因主要是先天不足；平時過于嬌生慣養使孩子缺乏鍛煉；身患某種疾病；大病初愈等等。

201．體重超過同年齡、同身高標準體重的20% ～29%為輕度肥胖。202．體重超過同年齡、同身高標準體重的30%～39%為中度肥胖。203．體重超過同年齡、同身高標準體重的40%～59%為重度肥胖。204．體重超過同年齡、同身高標準體重的60%為極度肥胖。

205．2-12歲兒童的標準身高可用公式身高（cm）=年齡×5+75粗略計算。

試卷編碼： 13GL11000000-40712010040001

第三篇：中級營銷員_復習題

單項選擇

1.卷煙批發與零售的界限為一次性銷售卷煙（A、50條（含50條））條以上

2.工商協同營銷主要應堅持(A、整體發展)、市場導向、專業分工、效益最佳四個原則。

3.麥肯錫矩陣中，橫軸用來反映（A、品牌競爭實力）

4.通常而言，合理的商品組合結構不應包含（B、優選品牌）

5.調研問卷的問題設計長度應該適中，攔截式問卷應該設計在（D、5-8；5-8；45）左右，電話問卷在（）以內，入戶問卷如果超過（）應該以被調查者一定吸引力刺激物。

6.客戶詢問利用面談調查通常可采取個人訪問和集體座談兩種，面談調查的優點是（B、靈活，調查問題回收率高）

7.品牌組合，是指____或____的構成。品牌組合可以根據企業的____或____來進行。B、企業銷售經營品牌業務結構市場結構

8.雙品牌架構又稱主副品牌架構，其中副品牌指的是（B、產品品牌）

9.“四維立體式”品牌評價體系，即分別從行業發展、工業企業，商業企業和（D、市場表現）四個維度進行品牌評價

10.下列調研方式中，有利于回訪，過程易于控制的是（C、電話調查）

11.服務質量差異模型的5個方面不包括（D、及時性）

12.關于市場營銷，下列說法不正確的是（C、市場營銷就是廣告宣傳）。

13.評估競爭者的反應模式中，以下（B、從容型競爭者）對某一特定競爭者得行動沒有迅速反映。

14.對品類以內的單品進行配置，品牌經理不應考慮（C、子類中的單品銷售額）等因素

15.作為調研項目經理，需要對調研項目得進程進行整體的設計與把握，應按照以下（D、明確調研目標與實現途徑---制定調研方案---制定計劃---培訓，分配任務--控制與監督--篩選分析,撰寫報告）流程程進行計劃與把控

16.卷煙零售客戶滿意度監測的步驟不包括（D、滿意度規劃）

17.我們可以采用（A、物理屬性）、經營情況以及營銷價值為主要維度進行終端細分。

18.以下屬于鞏固、防御型市場一般采取的戰略布局方式是（A、全面布局方式）

19.客戶價值評估的內容通常包括當前價值和潛在價值兩個方面，對當前價值評估可以從以下

（C、貢獻度、支持度、信用度）方面評價

20.以下指標中體現動銷波動程度的是（D、存銷比穩定指數）

21.某卷煙企業下零售客戶共18人，5月份共計8人進行投訴，經數據分析發現其中2人投訴品牌短缺，2人投訴服務差，1人投訴供應不搭售1次，未得到滿意處理，在統計期內，該人又進行了2次投訴，請問該企業投訴率和重復投訴率分別為多少（B、44%,18%）

22.從經營情況維度劃分的三項指標中，主銷品牌對應的消費特征是（D、品牌偏好）

23.梯隊品牌布局有兩種方式，其中一種，以（A、銷量型產品）為拳頭產品，由銷量型產品、利潤型產品和戰術型產品組成。

24.根據客戶價值（當前價值和潛在價值）評分結果通常將客戶分為價值客戶，次價值客戶，低價值客戶，潛在價值客戶。在客戶價值矩陣中，次價值客戶屬于哪個維度（C、當前價值低，潛在價值高）

25.存銷比能夠直接反映出（B、當前庫存量）與可銷天數的關系

26.了解服務目標是否達成主要通過針對（B、針對服務目標的專項測評）和日常的服務監測情況獲得。

27.渠道的硬件設施與態度行為會（D、直接）影響品牌投放與終端營銷的成果

28.區域市場發展規劃的主要影響因素不包括（C、市場發展）

29.為了成功實施服務戰略，企業應該對所有的顧客服務活動進行全面、系統的安排。服務設計一般包含服務目標、服務項目設計、明確客戶服務界面和（C、服務流程設計）等環節

30.市場價格的波動直接反映了（A、交易單品的市場供需對比）

31.服務目標未達成是營銷人員不恰當的服務行為而引起時，通常從溝通和（C、培訓）以及

懲罰機制三個方面進行糾正：

32.投放策略模型是制定貨源投放策略的（B、指導性）框架

33.以下哪種方法屬于品類劃分的方法（C、綜合因素劃分法）

34.卷煙營銷服務流程的設計中不包括以下哪個環節（B、服務流程由誰設計）

35.為了保證預測能反映最新情況，需求預測必須是一個完整的管理過程，在第二階段中，需要（B、發現和分析影響需求的因素）

36.營銷組織是指企業內部涉及營銷活動的各個職位及其結構。影響營銷組織設置的因素包含

（D、企業規模）、市場狀況和產品特點

37.以下品牌生命周期，（B、成長期）的營銷策略重點是針對性提高品牌美譽度

38.以下哪個不是品類規劃的導向（A、消費導向）

39.服務設計強調必須注重客戶峰值時刻的核心需求和服務過程的重點體驗。在應用時要通過描繪服務過程、尋找峰、終時刻和（C、細化峰、終時刻的客戶需求）三個步驟

40.為了保證采購目標與公司營銷目標一致，采購人員在確定采購目標時，不需要明確的問題

（C、公司的營銷人力成本與采購成本）

41.根據評估內容的不同，績效評估的方法主要為標桿法，關鍵事件法，行為觀察比較法和（C、關鍵績效指標法）

42.（A、品牌定位知覺圖）圖是可用來分析和了解產品差異性與顧客需求的變化關系。

43.卷煙商業企業通常將品類角色分為重點品類，潛力品類、常規品類和一般品類，依據市場價值從低到高和市場容量從小到大分成4個維度，根據品類角色定位矩陣圖，常規品類屬于哪種影響維度（D、低價值，大市場）

44.服務藍圖是對峰終定律的進一步細化，是把客戶的關鍵時刻，關鍵需求轉化為服務行為的工具。服務藍圖的設計的具體步驟不包括（C、針對需求設計后臺服務）

45.貨源品項的的風險程度水平是從（C、執行角度）來劃分單品的重要性

46.對卷煙營銷體系的績效評估要遵循系統性，可測性，代表性，操作性和（D、準確性）基本原則 47.品牌定位配比圖最關鍵的問題是（B、對消費者進行分群）

48.設定品類寬度不應考慮（B、管理要素）

49.服務目標的追蹤過程分為兩種方式（B、過程控制，結果檢查）

50.以下屬于高支出，高影響/風險水平品牌的是（B、關鍵性品牌）

51.（C、績效標準）的確定，有助于保證績效考核的公正性。

52.理解和管理品牌組合對于（B、制定一個制勝的企業戰略）以及成功實施該戰略都十分關鍵。

53.在現階段大多數區域市場的品類結構一般呈現為“紡錘”型，即（B、中間價位的品類寬度寬，高端的品類寬度窄，低端的窄）

54.服務營銷強調在服務監測的過程中要進行現場調查，卷煙企業與零售客戶的三個現場不包括（D、企業配貨現場）

55.地市級公司營銷人員主要有卷煙銷售管理人員、監督考核人員、貨源采供人員、網建管理人員、市場分析人員、客戶服務管理人員、（D、品牌經理）、電訪員等。

56.績效評估方法中，標桿法的應用可分為五個步驟，其中第四步是（D、收集真實信息）

57.波士頓矩陣中（C、瘦狗品牌）代表低增長、低市場份額，一般要被清除出品牌組合。

58.“3+x”分類設定法中的3代表在每個品類中中設定3個重點骨干品牌規格作為重點培育單品，其選擇依據是（C、品牌評價結果）

59.服務營銷強調在服務監測的過程中要進行現場調查，現場調查方法不包括（B、對照法）

60.國家煙草專賣局人力倡導的工商協同營銷是一種典型的(D.垂直協同營銷)。多項選擇

61.美國市場營銷協會（AMA)從管理角度對營銷所下的定義是:營銷即是一種組織職能，也是為了組織自身及相關者的利益而創造、傳播、傳遞顧客價值，管理顧客關系的一系列過程。該定

義明確了三個要點（A、營銷管理的目標是維系和發展顧客 B、營銷管理要滿足企業的需求、消費者的需求、經銷商的需求、終端的需求、銷售隊伍的需求，在不斷滿足需求的過程中企業得到了發展D、營銷管理的性質即是科學又是藝術）

62.品牌組合戰略包括（A、設計品牌組合機構B、明確各品牌范圍 C、明確各品牌職能D、理清多品牌組合關系）

63.區域市場規劃的總體思路中，以下（A、市場狀況 B、影響因素C、品牌規劃 D、品類規劃）屬于總體思路的輸入和輸出

64.客戶價值管理的意義包括（B、根據客戶的價值調配資源C、根據公司戰略區分不同價值的重點客戶 D、針對性滿足客戶期望，提升整體滿意度)

65.常見的營銷理論包括（A、4P營銷理論C、全方位營銷理論）和網絡直復營銷理論等。

66.服務監測方法還經常采用的一種方式是信息收集，常用的信息收集包括以下幾種方式（A、工作信息記錄B、內部信息傳遞C、系統數據調閱D、電話錄音抽查）

67.企業使用統一品牌架構，能夠（A、減少品牌設計推廣方面的費用B、有利于新品推出 C、給消費者留下深刻印象D、引起消費者不良反映）

68.區域市場發展步驟可按以下哪三個步驟進行（B、需求分析：細分市場，勾勒出本地市場需求現狀及發展狀況C、品類規劃：明確品類角色、品類目標及品類寬度D、品牌規劃：明確重點品牌及角色定位和營銷策略）

69.應用客戶分類管理的注意事項包含以下哪些方面（A、注意區分客戶分類方式中客戶價值管理的運用方向B、客戶分類與客戶價值評估相結合C、客戶分類、客戶價值管理要簡單易操作）

70.一份完整的問卷結構應該包括（A、開頭部分 B、甄別部分 C、問卷正文 D、附錄）

71.服務監測的注意事項包括（A、圍繞服務目標B、處理好服務目標與監測目標的關系C、相關職能部門的支持D、抽樣的科學性）

72.多品牌架構的優勢在于（A、適合細分化市場需要 B、利于擴大市場占有率D、利于突出不同得產品特性）

73.以價格為區分的各品類下可以從消費無敵的維度進行橫向細分成（A、送禮型B、自吸型

C、婚慶型D、交際型）等

74.客戶服務做得好不好，必須要看目標是否達成。服務目標包括兩方面內容（A、理性目標VS感性目標C、整體目標VS細化目標）

75.當不同數據分析結果產生背離，可以幫助你進一步判斷得出結論的方式有（A、查看市場簡報B、有目的走訪市場 C、查看客戶投訴中心數據）

76.服務評估必須緊緊圍繞服務目標展開，形成“目標-執行-評估-改進”的閉環，在這個閉環的結構中，包括以下哪幾個內容（B、服務追溯C、服務反饋 D、服務改進）

77.影響消費者購買行為的因素有很多，包括（A、個人因素 B、社會因素 C、文化因素 D、心理因素）

78.設定品類寬度在采用“3+X”分類設定法的同時，還應注意以下原則（A、上下互動 C、保持嚴肅D、定期優化）

79.在開展服務項目設計時需喲啊考慮以下幾個方面的問題（A、結合客戶價值進行服務項目總體設計B、針對客戶需求細化服務項目和內容C、考慮服務項目與公司需求的關系）

80.卷煙需求的趨勢不是一成不變的，當跨考慮判斷需求時，你需要考慮的因素中包括（A、當年需求的主要因素是否有變化B、人口數量與收入水平C、消費人群結構變化D、消費行為變化）

81.構建卷煙營銷組織的基本原則，可以從營銷管理的內部和外部來考慮。通常卷煙營銷組的設置原則為以客戶為中心、組織效率優先和管理幅度適宜。其中以客戶為中心要緊緊抓住以下哪些內容（A、客戶發展戰略C、客戶價值導向D、崗位設置完善）

82.形成卷煙品牌忠誠型的因素主要包括（A、消費者容易受到家庭成員抽吸習慣影響B、某品牌能夠代表消費者地位、收入和品位C、某品牌被消費者投射為自我價值表現D、某品牌的特性為消費者帶來最大滿足）

83.工商協同評價法指標的一級指標包括（A、品牌市場表現B、品牌基礎保障）

84.為了保障整個服務體系的健康運行，需要定期或不定期地堆服務執行的質量進行階段性監測，其服務監測的內容包括（B、服務監督C、服務測量）

85.服務的性質決定了服務營銷有以下特點（A、促銷有一定的困難B、分銷方式單一D、需求彈性不同）

86.績效管理是指管理者與員工之間在責任目標與如何實現目標上所達成共識的過程以及增強員工成功達到目標的管理實踐和促進員工取得優異績效的梳理過程。績效管理的作用通常分為對員工的作用和對企業的作用，對企業的作用體現在以下哪些方面（A、提升企業的競爭力C、促進管理流程和業務流程的優化D、保證組織戰略目標的實現）

87.布局尖刀型產品應注意的幾點事項是（A、與競爭對手區隔定位C、渠道滲透與終端攔截D、注重區域市場輻射效應）

88.制定區域市場品牌發展規劃的基本原則包括（A、市場導向B、工商協同C、突出重點D、發展優先）原則

89.客戶詢問是通過詢問的方式向被調查者了解服務信息的一種方法。具體有（A、面談調查 B、留置調查 C、電話調查 D、網絡調查）

90.關于煙草行業共同價值觀的意義的說法中，你認為正確的有（B、是對中國優秀傳統文化的傳承和弘揚C、是堅持“立黨為公、執政為民”的具體體現D、是企業發展的動）。判斷題

91.(錯)除與煙草有關的專用材料和專用機器設備外的其它煙草制品不是煙草專賣管理的對象。

92.(錯)調研問卷設計的問題措辭要盡量明確詳細，避免使用簡單句

93.(錯)“完全窮盡”指的是每個問題所列的備選答案應包括所有的回答

94.(錯)根據國家局對零售客戶業態的劃分標準，對照客戶維度分析方法，對各業態的總量、類別、品牌、單品的存銷比進行跟蹤分析

95.(對)在營銷實踐中，客戶忠誠被定義為顧客購買行為的連續性。

96.(對)品牌定位知覺圖與品牌定位排比圖一樣，繪制的最關鍵都是對特征因子的選擇

97.(對)分類品牌架構是給各類產品賦予不同得品牌，更適用于企業的多元化經營

98.(對)商業品類寬度是指商業企業每個品類應發展的品牌（規格）目標數量

99.(錯)品牌綜合評價方法之一工商協同評價主要由卷煙工業企業牽頭，商業企業全程參與，雙方成立聯合品牌評價小組，負責組織、實施和監督工作，評價對象包括品牌和規格 100.(錯)客戶滿意度評價/服務質量評價SERVQUAL模型的理論核心是的“服務質量Kano模型”

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第四篇：育嬰師中級 復習題

育嬰員中級理論復習題

一、單項選擇題

1．造成嬰兒便秘的原因是（）。

A、食物中脂肪、蛋白質含量過高

B、嬰兒水果攝入過多

C、食物中含糖量過高

D、嬰兒排便無規律 2．（）是嬰兒語言發展的差異性表現之一。

A、最早會說的語言是相同的 B、嬰兒的語言發展速度基本相同

C、開口說話時間不同

D、發音的清晰度是相同的 3．訓練嬰兒社會交往的技巧，主要內容有（）。

A、到別人家作客時不論嬰兒有什么不良行為都不要批評他

B、家長不用教，嬰兒長大就會明白

C、學會尊重和理解別人

D、讓嬰兒學會使用交往語言

4．臥室的（）上都要安裝鎖，不要在窗子前擺放家具，如嬰兒臥室在樓上，一定要安上樓梯安全護欄。

A、窗子

B、門

C、桌子

D、櫥柜 5．下列不屬于嬰兒智能發育測評表中每個領域需涵蓋的指標的是（）。

A、測評項目

B、測評方法

C、達標

D、注意事項

6．嬰兒生長發育潛能的最佳發揮有賴于不同階段的營養供應，泥糊狀食品可以滿足嬰兒的（）。

A、對食物特性的了解

B、對熱能的需要

C、味覺需要

D、調節食物結構 7．（）不屬于領域教學所涉及的內容。

A、依據嬰兒在大動作、精細動作、語言、社會行為培養等領域的發展水平和目標

B、選擇相應的教學內容

C、不同領域的內容互不關聯

D、設計制定促進嬰兒發展的游戲方案并依照方案實施教學 8．（）不屬于勞動合同中的內容。

A、勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件

B、勞動福利、社會保險、旅游活動、合同轉讓

C、違反勞動合同的責任

D、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件 9．（）適合嬰兒閱讀。

A、在背陰的地方

B、有強烈的燈光

C、光線不要太強烈

D、昏暗的燈光下 10．來蘇水與洗衣粉同用會（）。

A、過敏

B、影響嬰兒的免疫力

C、減少殺菌力

D、增強效力

11．因為（）不同，所以設計一日個別化教學計劃要分解成若干步驟，小步伐進行。

A、嬰兒的能力

B、施教者的能力

C、嬰兒的家庭條件

D、嬰兒的興趣 12．下列選項中屬于企業文化功能的是（）。

A、體育鍛煉

B、整合功能

C、歌舞娛樂

D、社會交際 13．下列哪一項不屬于嬰兒模仿學習方式對育嬰師的要求（）。

A、育嬰師要擴大正面強勢的影響

B、育嬰師要消滅負面弱勢的影響

C、育嬰師要利用正面強勢帶弱勢

D、育嬰師要消滅負面強勢的影響 14．不屬于設計嬰兒精細動作游戲時要遵循的規律的是（）。

A、協調規律、動靜適宜規律

B、曲伸規律、左右規律、速度規律

C、旋轉規律、對稱規律

D、五指共用規律

15．隨著嬰兒的發展，（）成為同時學習分類與了解積木形狀大小的首選游戲。

A、1-3歲嬰兒藏積木的游戲

B、1-3歲嬰兒敲擊積木的游戲

C、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲

D、1-3歲嬰兒投擲積木的游戲 16．不要將（）裝在曾用過的果汁瓶里，并要保持好原有的標簽。

A、藥品和化學藥品

B、小玩具

C、糖果

D、奶粉 17．兒童的肌肉是按（）的順序發展的。

A、從下到上、從大到小

B、從上到下、從大到小

C、從上到下、從小到大

D、從下到上、從小到大 18．避免嬰兒便秘采取的措施不正確的是（）。

A、增加飲水量并每天適當進行腹部按摩

B、減少食量并每日進行腹部按摩

C、增加飲水量，減少食量

D、多吃高熱量的食物 19．（）是促進嬰兒認知能力提高的主要內容

A、認識數字、認識顏色、練習畫畫、認識自然現象

B、認識數字、認識自然現象

C、認識顏色、練習畫畫

D、認識數字和漢字、認識顏色

20．嬰兒早期生長需要的三種食物段，又稱三級火箭。其正確的劃分是（）。

A、一級火箭-母乳喂養期；二級火箭-配方奶銜接期；三級火箭-自然食物均衡期

B、母乳喂養期（一級火箭），泥狀食品添加期（二級火箭），固體食物添加期（三級火箭）

C、哺乳期（一級火箭）；換乳期（二級火箭）；泥狀食物添加期（三級火箭）

D、嬰兒出生立即開始的母乳喂養（一級火箭），及時給予配方奶銜接和泥狀食物添加（二級火箭），固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養（三級火箭）

21．缺乏（）會導致嬰兒出生后全身各部分出血﹑吐血﹑拉血﹑皮膚出血。

A、維生素K

B、維生素D

C、維生素B2

D、維生素E 22．人體內水平衡與攝入的（）有關。

A、液量

B、碳水化合物

C、鈣和鉀

D、脂肪 23．嬰兒腹部絞痛常見于3個月以內的嬰兒，（）可判定嬰兒肚子疼。

A、嬰兒突然劇烈哭鬧

B、拒食、腳冰涼

C、嗜睡、面色潮紅

D、大便次數增多 24．（）是0-6個月嬰兒精細動作發展的訓練重點。

A、拍打、抓握、推拉等練習

B、拼插、堆積等練習

C、投擲、拼圖等練習

D、發音、微笑等練習25．（）是對維生素的含義正確的理解。

A、維持人體健康必需的有機化合物，是生命活動的“動力”

B、維生素是機體的組成部分

C、維生素能供給機體熱量

D、維生素供給量的多少對人體沒有影響 26．關于創新的正確論述是（）。

A、不墨守成規，但也不可標新立異

B、企業經不起折騰，大膽地闖早晚兒會出問題

C、創新是企業發展的動力

D、創新需要靈感，但不需要情感

27．如果急性丟失體內水量的（）可致死。

A、10%

B、20%

C、25%

D、30% 28．個別化教學計劃是指（）。

A、根據大部分嬰兒的特點與需要制定的促進嬰兒發展的教學計劃

B、根據每個嬰兒的特點與需要制定的促進嬰兒發展的教學計劃

C、根據每個嬰兒的出生地點與父母的收入促進嬰兒認知發展的教學計劃

D、根據每個嬰兒的家庭情況制定的促進嬰兒發展的教學計劃 29．對（），要進行一對一的教學。

A、使每個嬰兒都成為天才

B、要強化已收到的預期效果

C、收到了預期的效果但為了滿足嬰兒的普遍需要

D、那些沒有收到預期效果和針對一些有特殊需要的嬰兒 30．在（）進行常規教育和訓練，其活動內容相對固定。

A、單元教學活動

B、特別活動時間

C、情景教學活動

D、一對一的教學 31．（）是對形成齲齒的原因不正確的描述。

A、乳牙牙釉質簿

B、出牙較晚

C、容易被腐蝕

D、牙本質較松脆 32．使用消毒液的同時還要注意（）。

A、日光照射

B、通風換氣

C、打掃衛生

D、同時使用肥皂或洗衣粉

33．新生兒腦重量平均為350克，1歲時可達950克，（）達1200克，接近成人水平。

A、6歲

B、5歲

C、4歲

D、3歲 34．嬰兒通過（）等方式來表達自己的情緒。

A、面部表情、聲音和手勢

B、面部表情變化、聲音節奏和手勢

C、面部肌肉運動模式、聲調和身體姿態

D、眼神的變化、身體姿態 35．促進嬰兒語言早期訓練，要（）。

A、增強寶寶的觸覺感知能力

B、加強嬰兒肺、咽、唇、舍四個主要發音器官的鍛煉

C、提高寶寶肢體的協調能力

D、加大呼吸系統的訓練

36．嬰兒學會獨立進餐一般在（）。

A、1歲半左右

B、3－4個月

C、5－6個月

D、2歲半左右 37．下面那些癥狀可判斷為，可能食物引起嬰兒的過敏反應（）。

A、便秘

B、多動

C、濕疹、蕁麻疹

D、注意力不集中 38．嬰兒學習空間概念的主要內容包括（）。

A、大小、方位、幾何圖形

B、方位知覺、顏色概念

C、大小、形狀、高低

D、色彩、記憶力、自我身體的認知 39．嬰兒缺乏葉酸，主要表現為指甲發白，沒精神，（）等。

A、眼結膜發白

B、口唇干裂

C、脾氣急躁

D、血色素低 40．（）參數的內容是年齡和體重，身高和體重，上臀圍。

A、教育學

B、營養學

C、人體測量學

D、心理學 41．（）構成一日教學活動表的基本內容。

A、領域、長期目標、短期目標、活動形式、活動計劃

B、領域、分期目標、短期目標、活動題目、活動計劃

C、計劃、長期目標、短期目標、活動題目、一日活動

D、領域、長期目標、短期目標、活動題目、一日活動 42．親子閱讀的常用方法為（）。

A、毫無目的的講幾個故事

B、挑選的圖書應是家長喜歡的 C、預設幾個問題讓嬰兒來回答

D、讓嬰兒一動也不動的進行閱讀 43．綜合教學要求在教學和游戲活動的過程中，各個領域的內容要（）。

A、互相聯系，互相滲透

B、互不關聯

C、針對所有年齡層的嬰兒進行教學

D、有很強的針對性

44．換乳期是嬰兒生長過程的必然階段，通常把（）的時期稱為換乳期。

A、嬰兒脫離乳類食物的過程

B、添加半固體食物的過程

C、添加“副食”的過程

D、以母乳或配方奶喂養為主逐步過度到固體食物喂養為主 45．（）是感知動作思維。

A、通過表象的聯想并進行邏輯思考的思維方式

B、通過邏輯思考而進行的思維方式

C、依靠事物或情景的表象及表象的聯想進行的思維活動

D、思維過程離不開直接感知的事物和操縱事物的動作的思維方式 46．歷史上規范兒童權利的內容最為廣泛認可的法律文件是（）。

A、《母嬰保健法》

B、《未成年人保護法》

C、《兒童權利公約》

D、《婦女兒童權益保護法》 47．（）是影響嬰兒的情緒的的主要原因。

A、穩定的主觀心態

B、外在環境變化

C、其它人情緒

D、成人評價

48．下列對育嬰師合理整合長短期目標的要求，描述不正確的是（）。

A、只要把握長期目標和短期目標中的任何一個就可以了

B、把目標概括為一個活動題目

C、要把握整體

D、將活動題目下的活動內容分配到每日 49．下面關于兒語的特點描述正確的是（）。

A、不帶感情色彩

B、句子短而重復多

C、發音不清晰

D、吐字快

50．職業道德是指從事一定職業勞動的人們，在長期的職業活動中形成的（）。

A、行為規范

B、操作程序

C、勞動技能

D、思維習慣 51．（）是碘缺乏的結果。

A、血紅細胞減少，產生貧血

B、佝僂病和手足抽搐

C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等

D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等 52．（）是嬰兒良好情緒的主要表現。

A、情緒總是大起大落

B、有困難就一個人想辦法，不告訴任何人

C、遇到挫折或不滿就哭

D、有樂觀的性格、能夠與人友好相處 53．職業道德與人的事業的關系是（）。

A、職業道德是人成功的充分條件

B、沒有職業道德的人不會獲得成功

C、事業成功的人往往具有較高的職業道德

D、缺乏職業道德的人往往也有可能獲得成功 54．嬰兒的（）有賴于四具的清潔。

A、食欲

B、動作技能

C、自理能力

D、健康成長 55．嬰兒“分離痛苦”發生的大約時間是（）。

A、1歲

B、1歲半

C、2歲

D、3歲 56．要以嬰兒（）作為熱能需求量的基礎。

A、平均年齡的需求量

B、自身熱能的消耗量

C、同年齡段的平均需求量

D、同年齡段的平均消耗量 57．下列哪一項是不屬于對小組（團體）教學的正確描述（）。

A、可以為嬰兒間互相模仿和交流提供條件

B、3人以上為小組，7人以上為團體的教學方法

C、有利于嬰兒的社會性發展

D、教學活動和游戲方案涵蓋嬰兒發展的個別領域 58．通過（）促進嬰兒學會忍讓和寬容。

A、經常否定嬰兒的行為

B、“延遲滿足”

C、家庭環境不和睦

D、嬰兒哭鬧時哄不好就打罵 59．（）包括在語言活動兩個方面。

A、表達和理解

B、認知和判斷

C、思維和判斷

D、精細動作和大動作 60．下列哪一項不屬于單元教學活動的內容（）。

A、感官知覺、大動作

B、精細動作、認知、語言

C、感官知覺、社會交往

D、生活自理、情緒情感 61．（）能夠促進嬰兒語言理解能力發展。

A、口語理解和書面語理解

B、符號認知以及口語理解

C、精細動作

D、感知經驗、概念建立以及對符號、口語理解 62．嬰兒詞匯量的增加，是通過（）的方法實現的。

A、讓嬰兒自己多看圖書

B、引導嬰兒認識與日常生活相關的物品，家長主動告訴嬰兒想知道的一切

C、每天要說不同的詞語

D、讓嬰兒多看電視

63．從身體上部動作到下部動作，嬰兒動作發展的順序是最初為（）。

A、局部的、準確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統的、散漫的 B、局部的，發生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準確的、專門化的 C、局部的、籠統的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準確的、專門化的

D、全身性的、籠統的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準確的、專門化的 64．嬰兒在攀登架上的攀援游戲，有利于促進（）。

A、運動時均衡的節奏感

B、雙手交替，促進精細動作的發展

C、增強寶寶的社會交往能力

D、左右足交替攀登，使上下肌肉發達、靈巧 65．嬰兒喂養不足會出現那些癥狀（）。

A、便秘、入睡困難、增重不足等

B、便秘、煩躁不安、厭食等

C、入睡困難、拒絕進食、體重不增等

D、不停的哭鬧、增重不足、拒絕進食等 66．嬰兒隨著月齡的增長，手部動作訓練是（），這充分體現了兩手的主要功能。

A、通過雙手互動，實現手眼協調的訓練

B、通過兩手的活動促進社會交往的能力

C、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機配合，來完成近百種動作

D、通過手語使不會開口說話的孩子進行簡單的交流 67．觀察嬰兒情緒變化要從（）方面。

A、情感信息和生理信息

B、嬰兒的體重變化

C、嬰兒的面部表情

D、嬰兒的身體動作表現 68．嬰兒每日排出的水分包括（）。

A、汗液、尿液中的水

B、唾液中的水

C、淚液中的水

D、鼻腔中流出的水 69．來蘇水是一種甲酚和鉀肥皂的（）制劑。

A、混合 B、稀釋

C、復方

D、高濃度 70．（）是良好的教育環境包括的內容。

A、優良的教育設施和衛生措施

B、直觀性的教具和活潑的教育氛圍

C、正確的教育觀念和科學的教育方法

D、優良的師資隊伍和完好的制度 71．（）是對嬰兒發展的主要特點不正確的描述。

A、年齡越小，生長速度越快

B、隨年齡增長，生長速度加快

C、嬰兒時期要完成從自然人到社會人的轉變

D、嬰兒階段身體和運動機能的發展遵循從頭到足的規律 72．（），不屬于訓練寶寶穿脫衣服的正確方法。

A、建立良好的行為習慣

B、耐心指導

C、幫助掌握基本要領

D、責令寶寶快速的配合 73．嬰兒咀嚼功能發育不完善會影響其（）。

A、運動能力

B、消化吸收能力

C、進食能力

D、語言能力 74．下列哪一項不是一日活動類型中包括的內容（）。

A、一對一的教學、情景教學活動、團體活動

B、特別活動時間、單元教學活動一對一的教學

C、特別活動時間、單元教學活動、團體活動

D、自由活動、個人活動、情景教學活動

75．（）是在提高嬰兒社會交往能力時應注意的事項。

A、多給嬰兒留一些時間，創造他們與同伴在一起的機會

B、讓嬰兒在安全的地方獨自玩玩具

C、要多多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩

D、要多給他們留一些時間，創造與家長在一起的機會 76．嬰兒在（）適宜訓練獨自蹲盆大小便。

A、兩歲以后

B、八個月左右

C、一歲左右

D、兩歲半以后 77．（）這句話闡述了大動作發展與心理發展的關系。

A、動作發展是測定嬰兒心理發展水平的一項重要指標

B、1歲之前嬰兒的動作發展越快，心理發展越好；1歲以后則相反

C、動作發展水平越高，心理發展水平越低，反之也反

D、動作發展與心理發展毫無關系

78．我國在1997年除交通事故、中毒、跌傷、燒傷、溺水外、其他意外傷損占（）。

A、10.2%

B、2.8%

C、4.8%

D、7.8% 79．（）可以通過嬰兒手的精細訓練來實現的。

A、提高嬰兒認知能力

B、能讓嬰兒提高自理能力

C、使嬰兒吃飯不用喂

D、促進寶寶的美感 80．團體活動的教學目標一般要加入（）的短期目標。

A、每個嬰兒

B、部分嬰兒

C、特殊情況嬰兒

D、其中一個嬰兒 81．在確立單元活動的題目的過程，（）的說法是不正確的。

A、將每個嬰兒的近期目標歸納整理，概括為一個總目標并命名作為活動題目

B、將每個嬰兒的長短期目標歸納整理

C、將歸納整理的目標概括為一個總目標

D、將總目標命名并作為活動題目

82．保存消毒液時，不要放在直接日曬的地方或（）。

A、溫度較高的地方

B、溫度較低地方

C、低處

D、不通風的地方 83．同種教材教法（）細致地針對集體內兒童的個體差異。

A、一定能夠

B、一定不能

C、不一定能夠

D、能夠 84．（）是嬰兒自我意識發展過程。

A、自我表現－認識自己－他評到自評－認識“我的”

B、認識自己－認識“我的”－他評到自評－自我表現

C、認識自己－認識“我的”－自我表現－他評到自評

D、認識“我的”－認識自己－他人評價－自己評價 85．提高嬰兒認知能力的主要途經是通過（）。

A、中樞神經系統

B、感覺和感知

C、觀察和思考

D、感覺和知覺 86．下面選項描述正確的是（）。

A、女孩子還小不用清洗外陰

B、女孩子可以用肥皂液沖洗

C、清洗下身時從前往后沖洗

D、女孩子下身前后一起洗 87．（）可以幫助嬰兒學會控制情緒。

A、嬰兒的情緒不穩定時可以不理睬嬰兒

B、成人對嬰兒的態度冷淡

C、成人贊揚和反對的態度不斷地誘導嬰兒形成正確的道德觀和價值觀

D、當眾讓幼兒改正自己的錯誤

88．（）符合嬰兒大動作發展的年齡特點。

A、0-1歲時以移動運動為主，1-2歲時以發展基本運動技能為主

B、0-1歲時以移動運動為主，1-2歲時從移動向基本運動技能過度

C、2-3歲時以移動運動為主，3-4歲時以發展基本運動技能為主

D、0-1歲時是移動運動向基本運動技能過度，2-3歲時是以發展基本運動技能為主 89．愛崗敬業的具體要求是（）。

A、看效益決定是否愛崗

B、轉變擇業觀念

C、提高職業技能

D、增強把握擇業的機遇意識

90．嬰兒游戲的選擇與設計，受情緒影響很大，設計實施者必須把握到（）等特點。

A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態下，適宜選擇比較激烈﹑活動量大的游戲

B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態適合選擇比較激烈活動量大的游戲

C、嬰兒在情緒低落時、吃得少的狀態下適宜選擇激烈活動量較大游戲

D、嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動量大的游戲 91．思維是指（）。

A、嬰兒感知外界事物的方法

B、大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反應，是一種高級認識過程

C、一種低級認識過程

D、對別人的行為進行反應

92．（）因素會導致嬰兒發生意外。

A、嬰兒疲勞、生病或者饑餓，嬰兒特別好動，使用的設備不符合安全要求

B、飯前沒有洗手

C、環境污染

D、嚴重破壞環境

93．我們通常會引導嬰兒（），認識自然現象。

A、通過觀察植物來分辨白天黑夜

B、通過觀察動物來分辨季節

C、通過觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜

D、通過觀察太陽來認識天氣 94．添加泥糊狀食品應本著（）的原則。

A、掌握一定的量

B、由少到多

C、由粗到細

D、適時適量 95．（）是測量嬰兒語言理解能力的主要指標。

A、閱讀能力的提高

B、大動作的提高

C、概念的建立、掌握詞匯的多少

D、是否能聽懂成人的話 96．夜里時常驚醒，肌肉無力，頭發稀疏，是缺乏（）的表現。

A、維生素D

B、維生素K

C、維生素B2

D、維生素E 97．個別教學的特點是（）。

A、個別化教學在幼兒教學中很難實施

B、個別教學只要進行過一次，嬰兒再不需要進行個別化教學了

C、個別教學帶有很強的普遍性

D、一對一的教學，是對嬰兒進行教育訓練時不可缺少的方法，有很強的針對性 98．發熱時不要打白喉、（）、破傷風疫苗。

A、百日咳

B、乙肝

C、麻疹

D、乙腦 99．2周歲以內嬰兒最好不看電視，洗臉的水應是（），以防眼病。

A、流動水

B、盆接水

C、酒精稀釋水

D、藥水 100．企業生產經營活動中，要求員工遵紀守法是（）。

A、約束人的體現

B、由經濟活動決定的 C、人為的規定

D、追求利益的體現

二、判斷題

161．（）嬰兒接種疫苗前會出現一些反應，有局部反應和全身反應。162．（）血鉛水平分五級，I-Ⅳ級屬于不同程度的鉛中毒。163．（）嬰兒語言發展注意事項是提高閱讀能力。

164．（）嬰兒在接受一種新食物時，家長如采用逼食的手段，會加重嬰兒的厭食心理。165．（）職業道德不倡導人們的牟利最大化觀念。

166．（）有明確口吃和免疫功能缺陷的嬰兒不能接種疫苗。167．（）表情和動作是嬰兒進行人際交流的重要手段。168．（）嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人”。169．（）嬰兒個體對食物的敏感性差異不大。

170．（）兒童鉛中毒診斷標準為血鉛水平超過或等于0.383 μ mol/L。

191．（）合理營養是讓嬰兒有規律地按比例攝取營養素，提供嬰兒活動和維持機體發育的熱能。

192．（）小組/團體教學有很強的針對性。

193．（）隨時注意觀察嬰兒的情緒變化并建構一個和諧美好的家庭環境是培養嬰兒良好情緒的主要方法。

194．（）嬰兒喝冰水易引起胃黏膜血管收縮。

195．（）嬰兒盲目大量的服用維生素，會有助于寶寶的生長。196．（）為促進嬰兒食物的消化，可在飯前給嬰兒喂些水。

197．（）嬰兒生理方面發生大小變化的有言語詞匯、記憶力、認知能力不斷提高。198．（）心理學常用參數廣泛用于判斷兒童營養狀況和健康狀況。

199．（）6個月以內的嬰兒每月測一次，7-12個月嬰兒每兩個月測一次，13-36個月嬰兒每三個月測一次的方法是測量智商的次數。

200．（）在公私關系上，符合辦事公道的具體要求的是公私分開。

一、單項選擇題(第1題～第160題。選擇一個正確的答案，將相應的字母填入題內的括號中。每題0.5分，滿分80分。)

1.A

2.C

3.C

4.A

5.D

6.C

7.C

8.B

9.C

10.C

11.A

12.B

13.B

14.A

15.B

16.A

17.B

18.D

19.D

20.D

21.A

22.A

23.A

24.A

25.A

26.C

27.B

28.B

29.D

30.B

31.B

32.B

33.A

34.C

35.B

36.A

37.C

38.A

39.A

40.C

41.D

42.C

43.A

44.D

45.C

46.C

47.B

48.A

49.B

50.A

51.C

52.D

53.C

54.D

55.C

56.B

57.D

58.B

59.A

60.D

61.D

62.B

63.D

64.D

65.A

66.C

67.A

68.A

69.C

70.C

71.B

72.D

73.D

74.D

75.A

76.A

77.A

78.A

79.A

80.A

81.A

82.A

83.C

84.B

85.D

86.C

87.C

88.B

89.C

90.A

91.B

92.A

93.C

94.B

95.C

96.A

97.D

98.A

99.A

100.B

二、判斷題(第161題～第200題。將判斷結果填入括號中。正確的填“√”，錯誤的填“×”。每題0.5分，滿分20分。)161.×

162.×

163.×

164.√

165.×

166.×

167.×

168.√

169.×

170.×

191.√

192.×

193.√

194.√

195.×

196.×

197.×

198.×

199.×

200.×

一、單項選擇題(第1題～第160題。選擇一個正確的答案，將相應的字母填入題內的括號中。每題0.5分，滿分80分。)1．（）是對嬰兒耳的發育特點不正確的描述。

A、咽管短

B、咽管平

C、對噪音敏感度差

D、對噪音敏感

2．嬰兒缺乏（），主要表現為口角炎，口唇干裂，舌色紅紫，眼疼等。

A、維生素B2

B、維生素K

C、維生素C

D、葉酸 3．（）是對嬰兒神經系統的特點不正確的描述。

A、大腦功能發育不全，小腦發育晚

B、腦發育緩慢

C、大腦容易興奮，易疲勞

D、神經髓鞘化、植物神經發育不全 4．以下描述正確的是（）。

A、嬰兒學會獨立進餐一般在3－4個月

B、嬰兒學會獨立進餐一般在1歲半左右

C、嬰兒學會獨立進餐一般在5－6個月

D、嬰兒學會獨立進餐一般在9－10個月 5．（）是對嬰兒氣質特征不正確的描述。

A、在嬰兒后期表現得最充分

B、也受環境、人際關系、接受刺激和活動條件的影響

C、既是穩定的，又是可變的 D、受先天特性的影響

6．當嬰兒兩手動作技能不斷提高時，標志著（）。

A、人的大腦神經、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度也在不斷增強

B、嬰兒的自我服務能力隨兩手動作發展而發展

C、嬰兒平衡能力的逐步增長

D、精細動作游戲設計和選擇必須與嬰兒兩手動作的發展階段相匹配

7．經過測評，可以獲得嬰兒在各個領域能力發展的（），即教育訓練的起點。

A、最低點

B、最高點

C、平均點

D、平均值 8．嬰兒最早出現的感覺是（）。

A、視覺

B、聽覺

C、嗅覺

D、皮膚感覺 9．（）不屬于嬰兒自我評價具有的特點。

A、嬰兒能從小伙伴的態度中了解自己

B、從成人的評價中逐漸學會簡單的判斷

C、嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人

D、嬰兒通過他人的評價糾正自己的錯誤 10．團體活動的主要形式有（）。

A、探索、看電視、漫畫講述

B、音樂、美術、勞動技能以及戲劇

C、音樂、看電視、勞動技能以及戲劇

D、看電視、游戲以及勞動技能 11．須要對嬰兒進行一對一教學的前提是（）。

A、針對嬰兒的普遍需要

B、強化已收到的預期效果

C、沒有收到預期效果和針對一些有特殊需要的嬰兒

D、收到了預期的效果但為了滿足嬰兒的普遍需要 12．嬰兒生長發育潛能的最佳發揮有賴于不同階段的營養供應，泥糊狀食品可以滿足嬰兒的（）。

A、對食物特性的了解

B、對熱能的需要

C、味覺需要

D、調節食物結構 13．研究兒童生長發育的一個基本方法是（）。

A、人體測量學

B、心理學

C、教具學

D、營養學 14．（）是2歲半的嬰兒能集中注意的時間。

A、5~8分鐘

B、8~10分鐘

C、10~20分鐘

D、15~20分鐘 15．（）等是嬰兒五指共用基本規律的應用。

A、雙手對擊、雙手鼓掌

B、關注五指的能力練習，尤其強調加強無名指、小指的訓練

C、主要強調大指和小指的曲伸訓練

D、主要要求手指左右的運動

16．（）不是鉛塵進入嬰兒體內的主要途徑。

A、口動作

B、皮膚

C、玩耍過程中不知不覺攝入體內

D、呼吸系統 17．（）是對嬰兒發展的主要特點不正確的描述。

A、年齡越小，生長速度越快

B、隨年齡增長，生長速度加快

C、嬰兒時期要完成從自然人到社會人的轉變

D、嬰兒階段身體和運動機能的發展遵循從頭到足的規律 18．關于嬰兒情緒發展的特點描述不正確的是（）。

A、嬰兒情緒發展與先天的氣質有關，與后天的成長環境也有關系

B、嬰兒在7－8個月時就要讓他逐漸學會控制情緒

C、嬰兒情緒反應快而缺乏控制力

D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒 19．利用各個領域活動的相互滲透和交互作用，設計一日個別化教學計劃要采取（）原則。

A、強勢帶弱勢

B、小步伐

C、強力度

D、平穩性 20．嬰兒（）是良好情緒的主要表現。

A、遇到挫折或不滿就哭

B、有樂觀的性格、能夠與人友好相處

C、有困難就一個人想辦法，不告訴任何人

D、有困難就叫家長幫助

21．（）可以激發嬰兒說話的需求。

A、強迫嬰兒與陌生人打招呼

B、對不愛說話的寶寶可以懲罰

C、與嬰兒做發音游戲，進行面對面交流

D、對不愛說話的嬰兒要批評 22．（）是營養素。

A、維持動物活動的主要物質

B、維持人類生存的主要營養物質

C、維持植物生存的主要營養物質

D、維持生物生存的主要營養物質 23．因為（），所以要根據嬰兒的發展水平來設計和制定個別化教學計劃。

A、大部分嬰兒的特點與需要類似

B、嬰兒的特點與需要相同

C、同種教材教法能夠細致地針對集體內兒童的個體差異

D、同種教材教法不能細致地針對集體內兒童的個體差異

24．（）是歷史上規范兒童權利內容最豐富且最為廣泛認可的法律文件。

A、《母嬰保健法》

B、《兒童權利公約》

C、《未成年人保護法》

D、《中國兒童發展綱要》 25．下面選項描述不正確的是（）。

A、從前往后沖洗

B、最好用流動的清水

C、要用專用的盆子

D、女孩子還小不用清洗外陰 26．保護口腔清潔衛生的重要措施是（）。

A、洗臉和梳頭

B、洗頭和洗腳

C、漱口和刷牙

D、堅持喝清水 27．育嬰師（）是學習預防鉛中毒的目的。

A、根除鉛污染

B、剖析鉛的成份

C、識別并避免鉛中毒的危險

D、了解鉛的性質 28．當發生嬰兒水代謝紊亂時會出現（）。

A、嘴唇干裂

B、脫水現象

C、嬰兒頻繁喝水

D、無小便 29．嬰兒（）第1－6個月，平均增長8－10厘米。

A、頭圍

B、手長

C、腳長

D、上臀圍 30．2周歲以內嬰兒最好不看電視，洗臉的水應是（），以防眼病。

A、流動水

B、盆接水

C、酒精稀釋水

D、藥水 31．嬰兒的情緒更多受（）的影響。

A、外在環境變化

B、穩定的主觀心態

C、玩伴的情緒

D、成人評價 32．（）是碘缺乏的結果。

A、血紅細胞減少，產生貧血

B、佝僂病和手足抽搐

C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等

D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等 33．嬰兒便后清潔應注意的事項是（）。

A、男孩便后不用清洗也不用擦

B、大便后要用溫水洗

C、便盆每天要清洗消毒

D、要用溫水每天晚上給嬰兒洗屁股 34．培養嬰兒良好情緒方法描述不正確的是（）。

A、讓嬰兒獲得快樂

B、讓嬰兒學會有困難就大聲尋求幫助

C、讓嬰兒慢慢的學會控制情緒

D、學會忍耐和寬容 35．來蘇水是一種甲酚和鉀肥皂的（）制劑。

A、混合 B、稀釋

C、復方

D、高濃度 36．添加新食物時要試食，如無過敏反應可增至（）。

A、15-20毫升

B、20-30毫升

C、30-40毫升

D、40-50毫升 37．人體內水平衡與攝入的（）有關。

A、液量

B、碳水化合物

C、鈣和鉀

D、脂肪 38．下列哪一項不屬于單元教學活動的內容（）。

A、感官知覺、大動作

B、精細動作、認知、語言

C、感官知覺、社會交往

D、生活自理、情緒情感 39．（）可以幫助嬰兒克服害羞和認生現象。

A、對于嬰兒的錯誤要當眾指出并要求改正

B、見到陌生人一定要讓嬰兒打招呼，養成好習慣

C、對嬰兒的自我表現及時制止

D、對嬰兒的自我表現及時給與表揚和鼓勵

40．（）這句話闡述了大動作發展與心理發展的關系。

A、動作發展是測定嬰兒心理發展水平的一項重要指標

B、1歲之前嬰兒的動作發展越快，心理發展越好；1歲以后則相反

C、動作發展水平越高，心理發展水平越低，反之也反

D、動作發展與心理發展毫無關系 101．愛崗敬業的具體要求是（）。

A、看效益決定是否愛崗

B、轉變擇業觀念

C、提高職業技能

D、增強把握擇業的機遇意識 102．我們采用（）方法促進嬰兒語言早期訓練。

A、增強寶寶的社會交往能力

B、提高寶寶的美感

C、提高寶寶的肢體協調能力

D、加強嬰兒肺、咽、唇、舌四個主要發音器官的鍛煉

103．綜合教學要求在教學和游戲活動的過程中，各個領域的內容要（）。

A、互相聯系，互相滲透

B、互不關聯

C、針對所有年齡層的嬰兒進行教學

D、有很強的針對性 104．為患病嬰兒測體溫的部位是腋窩，口腔，（）。

A、肛門

B、指尖

C、腳踝

D、鼻腔 105．（）食物可引發嬰兒患爆發性蕁麻疹。

A、牛奶、蛋類

B、巧克力、牛奶

C、豆類、貝類

D、水果類

106．目前意外死亡已占我國0—14歲兒童死亡排位的第一位死因，在1997年跌傷DALYS損傷占（）。

A、4.0%

B、5.0%

C、2.0%

D、6.0% 107．（）是嬰兒進行社會適應能力的注意事項。

A、嬰兒做不到的家長可以代替做

B、訓練時可以用禮物和食物刺激嬰兒

C、切忌把訓練當作刺激或懲罰

D、家長要嚴厲的要求嬰兒達到預定的目標

108．嬰兒動作的發展遵循年齡特點的規律，其中（）。

A、0-1歲時是移動運動向基本運動技能過度，2-3歲時是以發展基本運動技能為主

B、0-1歲時以移動運動為主，1-2歲時從移動向基本運動技能過度

C、0-1歲時以移動運動為主，1-2歲時以發展基本運動技能為主

D、1-2歲時以移動運動為主，2-3歲時以發展基本運動技能為主 109．（）是知覺。

A、反映當前客觀事物的個別屬性的認識過程

B、反映當前客觀事物的整體屬性的認識過程

C、反映當前客觀事物的個別屬性的思維過程

D、反映過去客觀事物的整體屬性的認識過程

110．添加泥糊狀食品不當，嬰兒可能會出現（）。

A、嗜睡

B、厭食

C、喜動

D、消化不良 111．飯前給嬰兒喂水會導致（）。

A、產生飽感

B、胃液稀釋

C、增加小便量

D、加速腸胃蠕動 112．不同月齡的嬰兒每次進奶量正確的是（）。

A、第1、2周，40-70ml

B、第3周，80ml

C、2個月的嬰兒150-180ml

D、2個月的嬰兒200ml 113．因為（）不同，所以設計一日個別化教學計劃要分解成若干步驟，小步伐進行。

A、嬰兒的能力

B、施教者的能力

C、嬰兒的家庭條件

D、嬰兒的興趣 114．（）是開展單元教學活動的順序。

A、先確定每周的教學活動，再確定單元，最后訂出教學計劃

B、先確定單元，再訂出教學計劃，最后確定每日的教學活動

C、先訂總的教學計劃，再確定教學活動，最后確定單元

D、先訂出教學計劃，再確定單元，最后確定每周的教學活動 115．（）符合嬰兒精細動作發展的年齡特點。

A、1-2歲表現出拿小勺吃飯、喝水等手部協調能力

B、2-3歲表現出拍打、抓握等手部協調能力

C、7-12個月表現出撕紙、玩水、拼圖等手部控制能力

D、1-2歲表現出拼插積木、粘貼等簡單的手部控制能力 116．正確闡述職業道德與人的事業的關系的選項是（）。

A、沒有職業道德的人不會獲得成功

B、要取得事業的成功，前提條件是要有職業道德

C、事業成功的人往往并不需要較高的職業道德

D、職業道德是人獲得成功的重要條件

117．正確記錄嬰兒（）是育嬰師學習生長監測的主要目標。

A、生長發育曲線

B、營養曲線

C、動作技能

D、心理變化 118．培養嬰兒良好的二便習慣有利于（）。

A、提高嬰兒動作的靈活性

B、促進嬰兒的智力發展

C、提高嬰兒的社會交往能力

D、幫助嬰兒建立健康的行為和生活方式 119．下列對玩伴關系與親子關系的關系描述不正確的選項是（）。

A、嬰兒的玩伴關系是在親子關系之后發生的 B、玩伴關系不排斥親子關系

C、玩伴關系可由親屬關系來代替

D、玩伴關系不能由親子關系來代替

120．要想能夠早期發現嬰兒異常并對常見疾病進行及時處理，必須掌握0-3歲嬰兒（）知識。

A、生長監測

B、營養

C、心理

D、意外傷害護理 121．一般特別活動時間進行的內容（）。

A、相對固定

B、不固定

C、很隨意

D、很單一 122．訓練嬰兒手的精細動作的方法，合理的是()

A、看一看、敲一敲、動一動

B、摸一摸、咬一咬、聞一聞

C、聽一聽、動一動、看一看

D、看一看、摸一摸、動一動 123．1997年我國兒童DALYS損失占總死亡的23.8%的是（）。

A、意外傷害

B、流行疾病

C、鉛中毒

D、猝死 124．（）多是由蛋白質缺乏引起的。

A、某些皮膚病（如濕疹等）

B、體重輕，易疲勞、頭暈等

C、營養不良，生長發育緩慢，免疫力下降

D、消化緩慢，消化不良

125．在做飯同時又要看護嬰兒，不應該（）。

A、讓嬰兒在成人身邊玩耍

B、在爐旁備一塊防火毯

C、把衣物放在遠離爐火的地方

D、把鍋柄朝向爐子的里面 126．（）是對嬰兒教育的錯誤原則。

A、尊重嬰兒發展權利的原則

B、促進嬰兒全面和諧發展的原則

C、教育第一，養育第二的教養原則

D、以情感體驗為主體的原則 127．使用消毒液的同時還要注意（）。

A、日光照射

B、通風換氣

C、打掃衛生

D、同時使用肥皂或洗衣粉 128．通過（）完成個體言語發聲。

A、聽覺器官和思維

B、肢體和視覺器官

C、發音器官和聽覺器官

D、呼吸器官和消化器官

129．臥室的窗子上都要安裝鎖，不要在窗子前擺放家具，如嬰兒臥室在樓上，一定要安上樓梯（）。

A、安全護欄

B、花紋

C、裝飾物

D、地毯 130．（），體現了嬰兒社會適應性的能力。

A、學習能力的提高

B、語言能力的發展

C、動作技能的發展

D、生活自理能力、社會交往能力、保持良好情緒和人格發展 131．（）活動中要加入每個嬰兒相應的短期目標。

A、自由

B、團體

C、非教學

D、一對一的教學 132．嬰兒是通過（）來認識自然現象的。

A、觀察人物的變化來分辯天氣

B、觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜

C、觀察動物來分辨季節

D、觀察星星來分辨白天黑夜 133．有哪些原因會引起嬰兒肚子疼（）。

A、合理的開窗通風

B、過度喂養

C、奶的溫度適當

D、合理膳食 134．個別化教學是通過（）來實現的。

A、認知活動

B、綜合教學

C、領域教學

D、日復一日的教學活動 135．（）可以幫助嬰兒提高認知能力。

A、感覺和感知

B、觀察和思考

C、感覺和知覺

D、知覺和直覺 136．（）不屬于嬰兒認知能力的主要內容。

A、早期空間概念和空間知覺的發展

B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念

C、自我身體的概念認知

D、生活自理的提高 137．（）是對維生素的含義正確的理解。

A、維持人體健康必需的有機化合物，是生命活動的“動力”

B、維生素是機體的組成部分

C、維生素能供給機體熱量

D、維生素供給量的多少對人體沒有影響 138．（），可以使嬰兒的詞匯量不斷增加。

A、主動和陌生人交流

B、讓嬰兒自己多看圖書

C、對新出現的詞可以不解釋

D、引導嬰兒認識與日常生活相關的物品，家長主動告訴嬰兒想知道的一切 139．嬰兒語言理解能力建立的基礎是（）。

A、口語理解和書面語理解

B、感知經驗、概念建立以及對符號、口語的理解

C、符號認知以及口語理解

D、認知能力的提高

140．一日活動包括（）5種類型。

A、特別活動時間、單元教學活動、團體活動、一對一的教學、情景教學活動

B、特別活動時間、單元教學活動、個人活動、一對一的教學、情景教學活動

C、特別活動時間、單元教學活動、團體活動、一對一的教學、自由活動

D、特別活動時間、單元教學活動、團體活動、個人活動、自由活動 141．個別化教學計劃是根據（）制定的促進嬰兒發展的教學計劃。

A、貧困地區嬰兒的特點與需要

B、整體嬰兒的特點與需要

C、每個嬰兒的特點與需要

D、每個嬰兒的家庭情況

142．不要在樓梯上和樓梯附近放置物品，樓梯兩側應該設有護欄，欄桿要結實、間隙小，避免嬰兒掉下來，樓梯上的地毯要固定好，防止（）。

A、滑動

B、褶皺

C、變臟

D、變形 143．進行預防接種可提高嬰兒免疫水平，（）。

A、抑制傳染病的流行

B、智力

C、自理

D、解決問題的能力 144．（）不屬于言語初步發展期三個階段的內容。

A、詞匯的發展

B、句式的掌握

C、說電報句

D、口語的表達能力

145．要到兒童期鉛損傷全國防治組的指定單位進行（）的是兒童血鉛高。

A、檢查和治療

B、排毒

C、隔離

D、急救 146．下列對育嬰師合理整合長短期目標的要求，描述不正確的是（）。

A、只要把握長期目標和短期目標中的任何一個就可以了

B、把目標概括為一個活動題目

C、要把握整體

D、將活動題目下的活動內容分配到每日 147．（）嬰兒乳牙全部出齊。

A、1歲左右

B、1歲半左右

C、2歲左右

D、3歲半左右 148．因為（），所以育嬰師要擴大正面強勢的影響，消滅負面強勢的影響。

A、嬰兒的重要學習方式是模仿學習

B、嬰兒的重要學習方式是體育活動

C、嬰兒的重要學習方式是看書活動

D、嬰兒的重要學習方式是一對一的教學 149．領域教學從嬰兒的（）等幾大領域的發展水平和目標實施教學。

A、大動作、精細動作、情緒和獨自游戲

B、大動作、精細動作、認知、語言、社會行為培養

C、認知、思維能力、社會行為培養和自理能力

D、認知、語言、社會行為培養和集體游戲 150．（）是0-6個月嬰兒精細動作發展的訓練重點。

A、拍打、抓握、推拉等練習

B、拼插、堆積等練習

C、投擲、拼圖等練習

D、發音、微笑等練習

151．將每個嬰兒的長短期目標歸納整理，概括為一個總目標并命名作為（）。

A、活動延伸

B、活動條件

C、活動內容

D、活動題目 152．嬰兒大動作發展可劃分成（）等階段。

A、原始反射支配時期、步行前時期、步行時期

B、大把抓握時期、基本運動技能時期

C、趴躺時期、坐位時期、爬行時期、行走時期

D、靜臥時期、移動時期、基本動作發展時期 153．嬰兒頭部骨縫的閉合時間是（）。

A、6~8個月

B、4~6個月

C、3~4個月

D、12個月 154．（）不屬于言語發生期三個階段中的選項。

A、呀呀學語

B、開始懂別人話

C、說連貫句

D、自己說詞 155．嬰兒的游戲不僅要考慮到年齡特點，而且還要掌握嬰兒自身發展水平，（）。

A、提升嬰兒智能游戲中，速度訓練是主要目的

B、嬰兒動作發展開始時比成人慢，然后才逐漸熟練，使速度得以提高

C、游戲中的認知、交往等方面要求并不重要，完成游戲的速度才是最重要的 D、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態下才能完成速度訓練 156．（）是6－12月嬰兒最常用的認知方式。

A、交談

B、聽別人說話

C、思維判斷

D、動作 157．（）是學習分類與了解積木形狀大小的首選游戲。

A、1-3歲嬰兒投擲積木的游戲

B、1-3歲嬰兒藏積木的游戲

C、1-3歲嬰兒排列積木的游戲

D、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲 158．通過訓練嬰兒（）使嬰兒學會尊重和理解別人。

A、嬰兒年紀小可以一邊玩一邊聽別人說話

B、耐心傾聽別人說話、不隨便插話或打斷別人說話

C、別人說話時你的眼睛不要看著人家的臉

D、如果自己說話時有人插嘴，就大聲呵斥他 159．（）屬于營養行為。

A、擇食行為、喂養行為、進食行為

B、擇食行為、加工食物行為、喂養行為

C、加工食物行為、喂養行為、進食行為

D、擇食行為、加工食物行為、進食行為 160．（）是培養嬰兒思維能力的有效方法。

A、早點學習說話

B、采取形象直觀的教育方法

C、概括思維教育

D、抽象思維教育

二、判斷題

161．（）在日常接待工作中，根據性別給予服務符合平等尊重要求。162．（）成人的行為和表情會潛移默化的影響嬰兒情緒的發展。163．（）職業道德不倡導人們的牟利最大化觀念。

164．（）嬰兒的飲水是其主要水源外，還包括湯類和固體中的水分。165．（）來蘇水與肥皂同用會減小殺菌力。

166．（）嬰兒疲勞、生病或者饑餓，嬰兒特別好動，等因素會導致嬰兒發生意外。167．（）由于生長速度的不同，嬰兒攝入液量的0.5%-3%用于生長發育。168．（）小組/團體教學有很強的針對性。169．（）服務也需要創新。

170．（）辦事公道是指從業人員在進行職業活動時要做到助人為樂，有求必應。171．（）精細動作是感官課程編制的核心。

172．（）接種疫苗后，2-3天內避免劇烈運動，可以洗澡，以保持清潔。

173．（）嬰兒動作發展最初是局部、籠統、散漫的，后逐漸分化為全身性、準確、專門化的。

174．（）保存消毒液時，不要將消毒液放在直接日曬的地方。

175．（）6個月以內的嬰兒每月測一次，7-12個月嬰兒每兩個月測一次，13-36個月嬰兒每三個月測一次的方法是測量智商的次數。

176．（）維生素B2的缺乏會導致嬰兒夜里時常驚醒，肌肉無力，頭發稀疏等。177．（）嬰兒慎用耳毒性抗生素，以免引起藥物耳鳴。178．（）六個月以內的嬰兒出現溢奶是自然現象。179．（）親子閱讀應為嬰兒準備好獎品再進行。

180．（）有明確過敏史和免疫功能缺陷的嬰兒不能接種疫苗。

一、單項選擇題(第1題～第160題。選擇一個正確的答案，將相應的字母填入題內的括號中。每題0.5分，滿分80分。)

1.C

2.A

3.B

4.B

5.A

6.A

7.B

8.D

9.D

10.B

11.C

12.C

13.A

14.C

15.B

16.B

17.B

18.D

19.A

20.B

21.C

22.B

23.D

24.B

25.D

26.C

27.C

28.B

29.A

30.A

31.A

32.C

33.D

34.B

35.C

36.C

37.A

38.D

39.D

40.A

101.C

102.D

103.A

104.A

105.C

106.A

107.C

108.B

109.B

110.B

111.B

112.C

113.A

114.B

115.A

116.D

117.A

118.D

119.C

120.A

121.A

122.D

123.A

124.C

125.A

126.C

127.B

128.C

129.A

130.D

131.B

132.B

133.B

134.D

135.C

136.D

137.A

138.D

139.B

140.A

141.C

142.A

143.A

144.C

145.A

146.A

147.C

148.A

149.B

150.A

151.D

152.A

153.B

154.C

155.B

156.D

157.D

158.B

159.A

160.B

二、判斷題(第161題～第200題。將判斷結果填入括號中。正確的填“√”，錯誤的填“×”。每題0.5分，滿分20分。)161.√

162.√

163.×

164.√

165.√

166.√

167.√

168.×

169.√

170.×

171.×

172.×

173.×

174.√

175.×

176.×

177.×

178.√

179.×

180.√

第五篇：電力系統調度自動化 復習題范文

電力系統遠動及調度自動化

一、單項選擇題(共20題，每題1.5分，共30分)

2.調度控制中心對發電廠的機組啟、停操作命令屬于(C)

A.遙測信息B.遙信信息C.遙控信息D.遙調信息

3.已知RTU中每個遙測量的工作區一次只能保存10個數據，事故追憶要求保留事故前的3個數據，事故后的4個數據，每個遙測量占2個字節。如果有100個遙測量，則安排用于事故追憶的內存單元數目是(B)

A.1000B.1400C.2000D.700

5.越限呆滯區上下限復限值同時減少，則對同一監視信號，告警次數是(B)

A.越上限增加、越下限減少B.越上限減少、越下限增加

C.越上限越下限都增加D.越上限越下限都減少

6.異步通信中數據接收端的接收時鐘為16倍數據速率，以下選項為干擾信息的寬度，其中能被檢驗出來的是(A)

A.4倍時鐘周期B.10倍時鐘周期

C.12倍時鐘周期D.16倍時鐘周期

7.在數據通信中，應用最廣的數據信息代碼集是(C)

A.BCD碼B.補碼C.七位ASCIID.余3碼

8.下列選項中哪一項不屬于通信子網協議(D)

A.物理層B.鏈路層C.網絡層D.傳輸層

9.計算機網絡的物理層數據傳輸方式中數據采樣方式應屬于(D)

A.規約特性B.機械特性C.電氣特性D.電信號特性

10.LAN環形結構的性能之一是(D)

A.可靠性好B.靈活性好C.價格低D.模塊性好

12.在EMS中分析電力系統電壓失穩屬于(C)

A.狀態估計B.靜態安全分析

C.動態安全分析D.最優潮流

11.自動發電控制AGC功能可保證電網的(B)

A.電壓B.頻率C.電流D.功率因數

14.2000MHZ頻率屬(C)

A.短波頻段B.中波頻段C.微波頻段D.長波頻段

15.數據傳輸系統中，若在發端進行檢錯應屬(B)

A.循環檢錯法B.檢錯重發法C.反饋校驗法D.前向糾錯法

18.星形結構計算機網的特點之一(A)

A.資源共享能力差B.資源共享能力強

C.可靠性D.建網難

19.異步通信方式的特點之一是(B)

A.設備復雜B.設備簡單C.傳輸效率高D.時鐘要求高

20.調度員盡力維護各子系統發電，用電平衡時屬(D)

A.正常狀態B.緊急狀態C.恢復狀態D.瓦解狀態

21.電力系統狀態估計的量測量主要來自(C)

A.調度人員B.值班人員C.SCADA系統D.主機

22.對一個月到一年的負荷預測屬(C)

A.短期負荷預測B.超短期負荷預測

C.中期負荷預測D.長期負荷預測

23.配電系統少人值守變電站應具有的基本功能是(B)

A.自動重合閘功能 B.變電站綜合自動化功能

C.遙控功能D.遙信功能

二、填空題(共10題，每題1分，共10分)

12.RTU的基本組成包括_______和軟件兩個部分。（硬件

3.對變位遙信信息檢測的常用方法是軟件掃查和_______。（硬件中斷

4.遠動的遙測、遙信、遙控和搖調功能通過 _______ 實現。（通過傳送遠動信息

5.在電網遠動通信中，對誤碼率數量級的要求是_______。（小于10-5

6.物理層用戶之間交換信息需要通過_______。（一條實際鏈路

9.系統靜態安全分析的內容包括電壓、頻率______。（過負荷

10.配電網的形式有樹枝狀、環狀、_______。（網狀

11.遙測信息將發電廠、變電站的各種運行參數傳送到_______。（主站端

12.遠動系統是調度自動化系統的重要組成部分，它是實現_______的基礎。（調度自動化

13.配電網線路阻抗與電抗之比可能_______。（大于

1三、名詞解釋（共5題，每題3分，共15分）

2.CPU是微機系統的核心部件，主要完成算術和邏輯運算。

3.串行通信是指將構成字符的每個二進制數據位依據一定的順序逐位進行傳送的通信方法，數據按位進行傳送。

4.遙控信息是指傳送改變運行設備狀態的命令，如發動機組的啟停命令、斷路器的分合命令、并聯電容器和電抗器的投切命令等。

6.集中式的綜合自動化是指集中采集變電站的模擬量、開關量和數字量等信息，集中進行計算與處理，再分別完成微機監控、微機保護和一些自動控制等功能。

7.設備層是指變電站內的變壓器和斷路器、隔離開關及其輔助觸點，電流互感器、電壓互感器等一次設備。

四、簡答題(共3題，第1、2題6分，第3題5分，共17分。)

1.電網調度自動化應有哪些功能?

①控制整個電力系統的運行方式，使電力系統在正常狀態下能滿足安全、優質和經濟地向用戶供電的要求；(3分）

②在缺電狀態下做好負荷管理；（1分）

③在事故狀態下迅速消除故障的影響和恢復正常供電。（2分）

3.SCADA通過RTU所監視控制的配電變電站設備有哪些？

①斷路器和其他開關設備狀態；（1分）

②重合閥開合狀態；（1分）

③帶負荷調整變壓器的分接頭位置；（1分）

④靜止補償電容器組；（1分）

⑤數字保護裝置的整定值組位置等。（1分）

3.電力系統調度中心有什么任務？

①合理地調度所屬各發電廠的出力，制訂運行方式，從而保證電力系統的正常運行，安全經濟地向用戶提供滿足質量要求的電能。（3分）

②在電力系統發生故障時，迅速排除故障，盡快恢復電力系統系統的正常運行。（2分）

五、論述題(共2題，每題10分，共20分)

1.敘述數據通信系統的基本構成和各部分功能。

①數據終端，用以進行接收或發送數據信號。

②通信線路，是數據傳輸信道。

③調制解調器，使數字信號能在模擬信道上傳輸。

④通信處理機，完成計算機處理速度與通信線路傳輸速度間的匹配，起緩沖作用，串/并轉換，對傳輸信道產生的誤碼和故障進行檢測控制，減輕中央計算機的負擔。

⑤主計算機，執行數據處理任務。

2.論述調度員培訓仿真系統的設計目標和原則。

調度培訓仿真系統的設計目標是：

①使調度員認識和理解電力系統的運動規律；

②取得電力系統各種狀態下的決策與控制經驗；

③增強在現有的系統信息和控制條件下作出調度決策能力；

調度培訓仿真系統的設計原則是：

①對電力系統動態行為進行逼真的模擬；

②嚴格模擬調度室中人機交換的顯示和操作過程；

③能用于培訓全部EMS功能；

④精確模擬EMS的計算機系統性能。

六、計算題（共1題，共8分）

38.已知(15，10)循環碼的G(x)=x5+x4+x2+1，編出當信息位M=1101010011時的碼字。

①∵M=1101010011 ∴M(x)=x9+x8+x6+x4+x+1（1分）

②xn-k?M(x)=x15-10?M(x)=x5?(x9+x8+x6+x4+x+1)

= x14+x13+x11+x9+x6+x5（3分）

③R(x)≡〔xn-k?M(x)〕G(x)= =x3+x（1分）

④F（x）=xn-k?M(x)+R(x)= x14+x13+x11+x9+x6+x5+x3+x（2分）⑤F=***（1分）