第一篇：XX中學漢語言文字政策法規知識測試題

語言文字政策法規知識測查題

1.1982年通過《中華人民共和國憲法》第19條明確規定：（C）。

A.國家推廣普通話 B.推廣全國通用的普通話 C.國家推廣全國通用的普通話 2.2000年10月31日，九屆全國人大第十八次會議通過的《中華人民共和國國家通用語言文字法》從 起實施。（C）

A.2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日

3.《上海市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》由上海市第十二屆人民代表大會常務委員會第二十五次會議通過，自 起施行。（B）

A.2005年12月29日

B.2006年3月1日

C.2006年5月1日 4.普通話和規范字是。（B）

A.國家法定語言文字 B.國家通用語言文字 C.國家通行語言文字 5.國家推廣普通話，推行。（A）

A.規范漢字 B.通用漢字 C.標準漢字 6.公民有學習和使用國家通用語言文字的。（B）A.義務 B.權利 C.責任

7.國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供。(B)A.便利 B.條件 C.培訓

8．各級人民政府及其 應當采取措施，推廣普通話和推行規范漢字。（C）

A.語言文字工作部門 B.教育行政部門 C.有關部門

9.國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統一和民族團結，有利于社會主義。（C）

A.法制建設 B.現代化建設 C.物質文明和精神文明建設 10.實現語言文字工作奮斗目標，應發揮帶頭作用。（B）

A.教育

B.黨政機關

C.新聞出版、廣播影視等媒體

11.國家獎勵為國家通用語言文字事業做出 的組織和個人。（B）

A.重大貢獻 B.突出貢獻 C.特殊貢獻

12.依據《中華人民共和國憲法》和《國家通用語言文字法》的規定，各民族都有 自己的語言文字的自由。（C）

A.使用 B.發展 C.使用和發展

13.少數民族語言文字的使用依據 及其他法律的有關規定。（A）

A.憲法、民族區域自治法 B.憲法 C.民族區域自治法 14.國家機關以 為公務用語用字。（B）

A.漢語和漢字 B.普通話和規范漢字 C.中文

15.學校及其他教育機構通過 教授普通話和規范漢字。（A）

A.漢語文課程 B.語文課程 C.各種課程

16.漢語文出版物以及信息處理和信息技術產品中使用的國家通用語言文字應當符合國家通用語言文字的。（C）

A.法律和規定 B.方針和政策 C.規范和標準 17.廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。需要使用外國語言為播音用語的，須經 批準。（B）

A.國務院語言文字工作部門 B.國務院廣播電視部門 C.國務院外事工作部門 18.公共服務行業以 為基本服務用字。（A）

A.規范漢字 B.通用漢字 C.常用漢字 19.提倡公共服務行業以 為服務用語。（A）

A.普通話 B.當地方言 C.普通話和當地方言

20.因公共服務需要，招牌、廣告、告示、標志牌等使用外國文字并同時使用中文的，應當使用。（C）A.簡化漢字 B.印刷體漢字 C.規范漢字 21.在需要使用方言時可以使用方言。（B）

A.各種藝術形式 B.戲曲、影視等藝術形式 C.話劇、影視等藝術形式

22.國家推行規范漢字，并不是要廢止或消滅繁體字、異體字，只是把繁體字、異體字的使用限制在。（A）

A.特定范圍內

B.古籍研究中

C.書法藝術中 23.在文物古跡，書法、篆刻等藝術作品中可以保留或使用。（C）

A.繁體字 B.異體字 C.繁體字、異體字

24.法人和其他組織的名稱牌中含有手書繁體字、異體字的，在適當的位置配放規范漢字書寫的名稱牌。（A）A.應當

B.可以

C.不一定 25.公共服務行業以規范漢字為基本的服務用字。招牌、告示、標志牌等需要使用外國文字的，應當用 標注。（C）

A.漢語拼音

B.外文縮寫

C.規范漢字

26.異體字在 中可以保留或使用。（C）A.地名 B.姓名 C.姓氏 27.凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當。（C）

A.會說標準的普通話 B.會說流暢的普通話 C.具備說普通話的能力

28.以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人、影視話劇演員和 的普通話水平應當分別達到國家規定的等級標準。（B）

A.教師、公共服務行業的員工 B.教師、國家機關工作人員

C.國家機關工作人員、公共服務行業的員工 29.以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規定的等級標準；對尚未達到國家規定的普通話等級標準的。（A）A.分別情況進行培訓 B.不作要求 C.轉換崗位

30.廣播電臺、電視臺以普通話為基本播音用語，但 可以使用方言。（C）

A.確需使用方言時 B.隨時 C.經國務院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準 31.國家機關公文、教科書不得使用不符合現代漢語詞匯和語法規范的。（C）

A.網絡語言

B.網絡語法

C.網絡語匯

32.《普通話水平等級測試標準》將普通話水平劃分為三個級別，每個級別內再劃分為兩個等次，其中最高水平和進入最低等級的水平分別為。（A）

A.一級甲等和三級乙等 B.一級乙等和三級甲等 C.一級甲等和三級甲等 33.國家機關工作人員應達到的普通話等級是不低于。（C）A.二級甲等 B.二級乙等 C.三級甲等

34.語文教師和對外漢語教師應達到的普通話等級是不低于。（B）A.一級乙等 B.二級甲等 C.二級乙等 35.教師應達到的普通話等級是 以上。（C）A.一級乙等 B.二級甲等 C.二級乙等

36.各級各類學校里，除教師必須參加普通話水平測試外，還對 提出了普通話水平等級要求。（C）

A.行政、后勤人員

B.校級領導和職工

C.學校管理人員

37.學校及其他教育機構中除教師以外的其它管理人員的普通話水平應達到。（B）

A.二級乙等 B.三級甲等 C.三級乙等

38.上海《實施辦法》規定了“直接面向公眾服務的工作人員的普通話水平達到三級甲等以上，其中廣播員、解說員、話務員等特殊崗位人員的普通話水平達到 以上。”（B）

A.二級甲等

B.二級乙等

C.三級甲等

39.普通高等學校、中等職業學校的學生普通話水平應當分別達到 以上水平。（C）A.一級乙等 B.二級甲等 C.二級乙等

40.國家和省級電臺電視臺的播音員、節目主持人應達到的普通話等級是。（A）

A.一級甲等 B.一級乙等 C.二級甲等

41.對教師和國家公務員的普通話達標要求是有年齡界限的，對 以前出生的教師和國家機關工作人員可不作硬性規定，但也要鼓勵他們在教學和公務活動中使用普通話。（C）A.1946年1月1日 B.1950年1月1日 C.1954年1月1日

42.國家機關工作人員、教師、、編輯記者、中文字幕制作人員、校對人員以及謄印、牌匾、廣告制作業文案工作人員等的漢字應用水平，應當分別達到國家規定的要求。（A）A.普通高等學校學生

B.播音員

C.公共服務人員 43.初等教育 進行漢語拼音教學。(B)A.可以 B.應當 C.根據需要決定是否 44.對外漢語教學應當教授。（C）

A.普通話和漢字 B.普通話、方言和漢字 C.普通話和規范漢字

45．通用語言文字工作由國務院 工作部門負責規劃指導、管理監督。（B）A.計劃發展 B.語言文字 C.文化教育 46.國務院 部門頒布普通話水平測試等級標準。（B）

A.新聞出版 B.語言文字工作 C.廣播電視

47.依法對企業名稱、商品名稱以及廣告的用語用字進行監督和管理。（C）

A.縣級以上各級人民政府 B.縣級以上各級人民政府語言文字工作部門 C.縣級以上各級人民政府工商行政管理部門

48.城市公共場所的設施和招牌、廣告用字違反《國家通用語言文字法》規定的，由有關行政管理部門責令改正；拒不改正的。（A）

A.予以警告，并督促其限期改正 B.督促其改正，并處以罰款 C.由有關部門處理 49.違反《國家通用語言文字法》規定，干涉他人學習和使用國家通用語言文字的，由 責令其限期改正，并予以警告。（A）

A.有關行政管理部門 B.司法部門 C.教育部門

50.鄉、鎮人民政府和街道辦事處應當根據區、縣人民政府的要求和部署、負責做好 內國家通用語言文字的相關工作。（B）

A.本單位

B.本區域

C.本市

51.市政、市容環衛、綠化、地名公安等行政管理部門負責對本市的 設施等的語言文字使用進行管理和監督。（C）

A.特定場所

B.各自部門

C.公共場所

52.公共場所的招牌、設施等的用字違反上海《實施辦法》關于國家通用語言文字使用的規定的，（A）由“責令改正；拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正。”

A.城市管理行政執法部門

B.工商行政管理部門

C.質量技術監督部門

53.企業名稱、商品名稱以及廣告用字違反本辦法關于國家通用語言文字使用的規定的，由 依法處理。（A）

A.工商行政管理部門 B.城市管理行政執法部門 C.質量技術監督部門

54.負責對學校及其他教育機構的語言文字使用進行管理和監督，將語言文字規范化納入教育督導、檢查、評估的內容。（C）

A.語委辦公室 B.督導室 C.教育行政管理部門

55.負責將普通話和漢字應用水平納入有關職業技能訓練與鑒定的基本內容。（B）

A.人事行政管理部門 B.勞動和社會保障行政管理部門 C.語言文字工作部門

56.市和區、縣 應當對本行政區域內有關單位的語言文字工作進行檢查評估，評估結果應當向社會公示。（C）

A.人民政府 B.教育部門 C.語言文字工作委員會 57.經國務院批準，每年9月份第三周是全國推廣普通話宣傳周。2005年9月11日至9月17日是第 屆全國推廣普通話宣傳周。（A）A.八 B.七 C.六

58.當前國家推廣普通話的方針是“ ”。（C）

A.大力提倡、重點推行、逐步普及 B.大力推行、重點普及、逐步提高 C.大力推行、積極普及、逐步提高

59.推廣普通話是促使公民普遍具備普通話應用能力。（B）

A.在任何場合都說普通話，不說方言 B.在正式場合和公共交際場合說普通話 C.只在學校里說普通話

60.學校應繼續堅持普通話的法定地位，加大行政力度，爭取在新世紀最初3-5年內，使普通話基本成為各級各類學校及幼兒園的教學語言和 的校園語言。（C）

A.城鎮學校 B.城鎮中小學 C.城鎮學校及幼兒園

61.不規范漢字包括已被簡化的繁體字、已淘汰的異體字、自造簡體字、字型不標準的字和。（C）A.手書字 B.美術字 C.錯別字

62.1973年12月18日，28屆聯合國大會通過漢語為聯合國六種法定語言文字之一，其他五種語言為

語。（C）A.英、俄、法、德、日

B.英、俄、法、阿拉伯、葡萄牙 C.英、俄、法、阿拉伯、西班牙

63.提倡書法家寫規范的簡化字，是順應廣大人民群眾要求文字 的愿望，是適應社會主義時代生活節奏變快的形勢，是社會發展的必然。（C）

A.易讀、易認、易懂 B.易寫、易讀、易懂 C.易寫、易認、易懂 64.在我國56個民族中，解放前使用文字的民族有21個，文字24種。解放后，以漢語拼音為少數民族創制和改革文字的基礎，使我國各民族現行文字增加到 種。（A）A.40 B.45 C.50 65.目前世界上共142部憲法中有 部憲法規定了國語或官方語言。（B）A.75 B.79 C.83 66.《漢語拼音方案》是1958年2月11日由 批準的。（A）

A.全國人民代表大會 B.國務院 C.中國文字改革委員會

67.《漢語拼音方案》是中國 羅馬字母拼寫法的統一規范，并用于漢字不便或不能使用的領域。（C）

A.人名和中文文獻 B.地名和中文文獻 C.人名、地名和中文文獻 68.國家通用語言文字以 作為拼寫和注音工具。（A）

A.《漢語拼音方案》 B.《漢語拼音正詞法基本規則》 C.注音字母

69.國家于1996年頒布，規定了用《漢語拼音方案》拼寫現代漢語的規則。（A）

A.《漢語拼音正詞法基本規則》 B.《漢語拼音正詞法》 C.《漢語拼音應用規則》 70.用漢語拼音拼寫普通話時，應該以 為規范依據。（A）

A.《漢語拼音正詞法基本規則》 B.《普通話異讀詞審音表》 C.《漢語拼音方案》 71.印刷通用漢字字形以 為規范標準。（B）

A.《簡化字總表》

B.《現代漢語通用字表》 C.《第一批異體字整理表》 72.新版《現代漢語規范字典》《現代漢語詞典》都采用兩種查字法，即。（A）

A.音序查字法、部首查字法 B.音序查字法、筆畫查字法 C.音序查字法、四角號碼查字法

73.1986年，國務院批準重新發表的《簡化字總表》收入簡化字 個，是現行簡化字的統一規范。(B)A.2215 B.2235 C.2255 74.除《現代漢語常用字表》、《現代漢語通用字表》、《信息交換用漢字編碼字符集》的基本集和第二、第四輔助集外，現行規范漢字主要的依據還有。（A）

A.《簡化字總表》、《第一批異體字整理表》、《部分計量單位名稱統一用字表》 B.《漢字簡化方案》、《第一批異體字整理表》、《計量單位名稱用字表》 C.《簡化字總表》、《異體字整理表》、《部分計量單位名稱用字表》

75.國際標準化組織于 通過決議，采用漢語拼音作為拼寫有關中國的詞語的國際標準。（C）

A 1977年9月 B.1979年1月 C.1982年8月

76.漢字標準化是指：在對現行漢字進行全面、系統、科學整理的基礎上，做到現行漢字“四定”，即。（C）

A.定量、定義、定音和定序 B.定量、定形、定音和定部件 C.定量、定形、定音和定序 77.1986年國家語委重新發表的《簡化字總表》收入了2235個簡化字，平均每字 畫，比被簡化的繁體字平均每字減少5.3畫，給人們的認讀，書寫和中文信息處理帶來了不少方便。（B）A.9.3 B.10.3 C.11.3 78.漢字形體演變的總趨勢是。（B）

A.由簡趨繁 B.由繁趨簡 C.表音化

79.歷史上有組織、有計劃的漢字規范是在 時期。（A）

A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗

80．全國性文字改革組織———“文字改革協會”在毛澤東主席的關心、指導下于1949年10月10日在北京正式成立。當選為常務理事會主席兼拼音方案研究委員會主任。（B）A.胡喬木 B.吳玉章 C.馬敘倫

81.新中國第一個主管文字改革工作的國家研究機構—中國文字改革研究委員會經毛澤東主席、周恩來總理批準于1952年2月5日在北京成立。任主任委員。（C）A.吳玉章 B.胡喬木 C.馬敘倫

82．中共中央為了加強對文字改革工作的指導，于1953年10月1日在黨中央成立了中央文字問題委員會，主任為。（A）

A.胡喬木 B.吳玉章 C.范文瀾

83.為了加強文字改革工作的領導，1954年10月8日，一屆全國人大常務委員會二次會議批準設立中國文字改革委員會，（即國家語言文字工作委員會前身），作為國務院直屬機構。11月20日國務院任命 為中國文字改革委員會主任。（A）

A.吳玉章 B.胡愈之 C.胡喬木 84.清朝有一位皇帝于公元1728年發布上諭，要求各級官員在公務說話中說官話（當時的通用語言），這位皇帝是。（B）

A.康熙皇帝 B.雍正皇帝 C.乾隆皇帝

85.普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以 為語法規范。（A）

A.典范的現代白話文著作 B.典范的白話文著作 C.典范的現代文學著作 86.普通話中最活躍、發展最快的部分是。（B）A.語音 B.詞匯 C.語法

87.普通話以北京語音為標準音，指的是。（C）

A.北京市周圍的語音 B.北京市城區的語音 C.北京話的語音系統 88.起，全國報刊實行了橫排橫寫。（A）

A.1956年1月1日 B.1958年2月11日 C.1986年10月10日 89.我國周邊一些國家曾經使用漢字，目前 仍在部分地使用漢字。（C）

A.日本、越南 B.日本、朝鮮 C.日本、韓國 90.普通話在臺灣地區一般稱為。（B）A.普通話 B.國語 C.華語

91.數目字“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的。（C）

A.繁體字 B.異體字 C.大寫形式

92.用漢語拼音拼寫“黑龍江省”（不標調），正確的是。（C）

A.heilonɡ jianɡ shenɡ B.Heilonɡjian shenɡ C.Heilonɡjianɡ Shenɡ 93．用大寫字母拼寫電視欄目《今日新聞》，拼寫正確的是。（B）

A.JINRIXINWEN B.JINRI XINWEN C.JIN RI XIN WEN 94.“李清照是宋代著名的詞人。”拼寫正確為。（C）

A.lǐ qīnɡ zhào shì s?nɡ dài zhù mínɡ de cí rén.B.lǐ Qīnɡzhào shì s?nɡdài zhùmínɡ de círén.C.Lǐ Qīnɡzhào shì S?nɡdài zhùmínɡ de círén.95.在電腦上使用拼音輸入法輸入漢字，使用者要。（C）

A.掌握標準的普通話，正確地使用漢語拼音。B.掌握標準的普通話，正確地識讀規范漢字。

C.掌握標準的普通話，正確地識讀規范漢字和使用漢語拼音。

96.對來源于印度數碼的“Ο”有多種意見，正確的答案是。（A）

A.它具有漢字的功能，卻又不同于一般的漢字，是個準漢字。B.漢字是由筆畫組成的方塊字，它不是漢字。

C.《新華字典》和《現代漢語字典》都收錄了“Ο”，它是漢字。

97.第一個用羅馬字母來拼寫漢語的拼音方案，也是我國歷史上第一個漢語拼音方案，是 擬訂的。（B）

A.法國傳教士金尼閣 B.意大利傳教士利馬竇 C.英國駐中國使館官員威妥瑪 98.國家于1997年發布了《部分計量單位名稱統一用字表》，對20個計量單位舊譯名中的用字進行了規范。下列3組計量單位名稱中，完全規范的一組是。（C）

A.海里、英兩、升 B.盎司、公升、哩 C.加侖、英寸、千瓦 99.是漢字最早的形態。（C）

A.金文 B.小篆 C.甲骨文 D.籀文

100.是一直沿用到今天，成為通用時間最長的漢字標準字體。（C）

A.隸書 B.草書 C.楷書 D.行書

第二篇：中學政策法規

《教育政策法規》試題

一、單項選擇題：

1、《義務教育法》規定接受義務教育的初始階段的法定年齡為6周歲。

2、我國中小學實行校長負責制。

3、在聘任制條件下學校與教師所形成的法律關系是民事法律關系。

4、法律規范通常由法定條件、行為準則、法律后果三個要素組成。

5、依法治教是現代教育的重要特征。

6、教育活動中的師生關系是平等關系。

7、中小學教師資格由縣級以上人民政府教育行政主管部門認定。

8、《教育法》第五十九調規定：“經縣級人民政府批準，鄉、民族鄉、鎮的人民政府根

據自愿、量力的原則，可在本行政區域內集資辦學，用于實施義務教育的危房改造和修繕，新建校舍，不得挪作他用。”

9、由教育法律規范所確認和調整的、表現為教育法律關系主體之間的權利和義務聯系的社會關系稱為教育法律關系。

10、教育法律關系的構成要素包括教育法律關系主體、教育法律關系客體和教育法律

關系內容。

11、教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體

等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

12、教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的職業許可制度。

13、某校教師張某在教學過程中違反《教師法》，未按時完成教育教學任務給教育教學

工作造成損失，其法律責任主體為教師張某。

14、教育法律責任的構成要件包括有損害事實、損害行為必須違反教育法、行為人主

觀上有過錯和違法行為與損害事實之間具有因果關系。

15、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內不得再次參加教師資

格考試。

16、《教育法》在教育法律淵源中屬于基本法律范疇。

17、《教育法》規定，學校及其他教育機構從自批準設立或登記注冊之日起取得法人資

格。

18、根據法律規定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是14——16周歲。

19、《教育法》規定，明知校舍或教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡

或重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。

二、多項選擇題。

1、依法治教的基本原則有：堅持社會主義方向；受教育機會平等；教育活動復合國家

和社會公共利益；權利和義務相一致；教育法制統一。

2、《教育法》的主要淵源有憲法、教育法律、教育行政法規、地方性教育法規、教育

規章以及教育條約和協定。

3、學校應履行的法定義務包括貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教

育教學質量；維護受教育者，教師及其他職工的合法權益；以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利；遵守國家有關規定收取費用，并公開收費項目；招收學生或其他受教育者，依法接受監督。

4、有關教師的法律制度主要包括：教師資格制度、教師職務制度、教師聘任制度。

第三篇：教育政策法規測試題及答案

教 育 政 策 法 規

教育政策法規測試題及答案

一、單項選擇題

1、新義務教育法規定，國家實行(A)年義務教育制度。A.九

2、新義務教育法規定，實施義務教育，不收(C)。C.學費、雜費

3、義務教育實行()領導，（）統籌規劃實施，（）為主管理的體制。(A)A.國務院；省、自治區、直轄市人民政府；縣級人民政府

4、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由（D）批準。D.鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。

5、義務教育法規定，教師的工資水平應當（B）當地公務員的平均水平。B.不低于

6、縣級人民政府部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的（C），加強對薄弱學校的建設。C.培訓和流動

7、教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（D），促進學生的全面發展。D.獨立思考能力、創新能力和實踐能力

8、在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有（C）津貼。C.艱苦貧困地區補助

9、對未完成義務教育的未成年人和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（D）予以保障。D.人民政府

10、義務教育法總則第一條規定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據（A），制定本法。A.憲法和教育法

11、“學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就！”這種說法違反了（B）。B、《教師法》

12、教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風”。這是師德教育的（A）。A、“雙贏”協作原則

13、中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高道德目標是（A）。A、獻身于人民的教育事業

14、聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為（B）。B、三至五年

15、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.(B)B、1994年1月1日

16、《中華人民共和國教育法》自（B）之日起開始實施。B、1995年9月1日

17、《中華人民共和國義務教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（B）第三十八號令公布的。B、主席令

18、國家實行（A）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。A、教師資格

19、（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。A、加強和改進師德建設 20、（A）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備《教師法》規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。A、中國公民

21、有關法律規定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車,其它車輛應當避讓。”這體現了行政職權的（C）特征。C、強制性

22．根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)B、14周歲以上不滿16周歲 23．對民辦學校重大問題擁有決策權的是（D）D、學校董事會

24．王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是（A）A、當地縣教育局

25．有的學校在學生手冊中規定：“禁止男女生之間互訪宿舍。”此規定從法學的角度看，26．按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由（D）來處罰。D、由公安機關給予治安管理處罰。27．依據我國相關法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（C）

C、某市公安局

28．《教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（B）

B、刑事責任 29．根據我國《憲法》的規定，國務院有權制定和發布(B)

B、教育行政法規

30．某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（B）承擔責任。B、某寄宿學校負責

31、新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間為（A）。A、2006.9.1

32、縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對（B）的建設。

B、薄弱學校

33、義務教育法對義務教育階段學校收費的規定是（B）。

B、不收學費、雜費

34、義務教育法規定，自行實施義務教育的社會組織，應當經（C）批準。C、縣級人民政府教育行政部門

35、凡年滿（B）周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到（）周歲。

B、6，7

36、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（C）。C、批評教育，不得開除

37、教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（C），因材施教，促進學生的充分發展。C、個體差異

38、教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（C）的行為，不得侵犯學生合法權益。

C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴

39、學校應當保證學生的（B）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學 也可以解釋為：“男女生不得無故進入異性宿舍。”這一解釋屬于（A）A、目的解釋 校開展課外活動提供便利。

B、課外活動

40、發生違反《中華人民共和國義務教育法》的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當（A）。

A、引咎辭職

41、學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。國家鼓勵學校和教師采用（C）教育等教育教學方法，提高教育教學質量。C、啟發式

42、縣級人民政府根據需要設置（A），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。A、寄宿制學校

43、（B）應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。

B、普通學校

44、義務教育法規定，學校（B）分設重點班和非重點班。

B、不得

45、縣級以上地方人民政府根據需要，為具有預防未成年人犯罪法規定的（C）的適齡少年設置專門的學校實施義務教育。

C、嚴重不良行為

46、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（C）予以保障。

C、人民政府

47、各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供（B）。

B、安全保障

48、特殊教育學校（班）學生人均公用經費標準應當（C）普通學校學生人均公用經費標準。

C、高于

49、各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農村教師工資經費保障機制。教師的平均工資水平應當不低于當地（C）的平均工資水平。C、公務員

50、國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當（C）財政經常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。

C、高于

51、中學、小學校園周圍（A）范圍內不得設立互聯網上網服務營業場所。A、200米

52、一名13歲的小學生未經父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎？（A）A、可以

53、金某（15周歲）在課間因小事與同學沈某發生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫院不治死亡，問金某應當負刑事責任嗎？（A）

A、應負刑事責任

54、國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為（A）職務、中級職務和高級職務。A、初級

55、我國實行的是九年義務教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》共有（A）章六十三條。

A、八

二、簡答題

1、某班主任經常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現狀，班主任的做法合法嗎？

不合法，除法律規定的部門外，任何人不得開拆他人的信件。

2、一名13歲的小學生未經父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求 受贈的學生返還手表嗎？

可以，限制民事行為能力人實施的民事行為應與其年齡、智力相適應，未征得監護人同意而實施的民事行為無效。

3、按照中華人民共和國教師法的規定，教師享有哪些權利？

（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；（2）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；（3）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；

（4）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；（6）參加進修或者其他方式的培訓。

4、金某（15周歲）在課間因小事與同學沈某發生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫院不治死亡，問金某應當負刑事責任嗎？

應負刑事責任。

5、某中學因為學生李某未能按時繳納相關費用，將他開除，可以嗎？

不可以。學校不能隨意開除學生。

6、按照中華人民共和國教育法的規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員采用什么方法處罰？

依法追究刑事責任。

7、中華人民共和國教育法規定的學校及其他教育機構的基本教學語言文字是什么？

漢語言文字，少數民族學生為主的學校及其他教育機構，可以使用本民族或者當地民族通用的語言文字進行教學。學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范字。

8、按照中華人民共和國教育法的規定，我國的學校教育制度分哪幾個階段？

國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。

9、中華人民共和國教育法對國家實行九年制義務教育制度是如何規定的？

（1）各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學。（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監護人以及有關社會組織和個人有義務使適齡兒童、少年接受并完成規定年限的義務教育。

10、按照中華人民共和國教育法的規定，設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件？

（1）有組織機構和章程；（2）有合格的教師；（3）有符合規定標準的教學場所及設施、設備等；4）有必備的辦學資金和穩定的經費來源

11、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構有哪些權利？

（1）按照章程自主管理；（2）組織實施教育教學活動；（3）招收學生或者其他受教育者；（4）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；（5）對受教育者頒發相應的學業證書；（6）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；

（7）管理、使用本單位的設施和經費；（8）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；（9）法律、法規規定的其他權利。

12、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構應履行哪些義務？

（1）遵守法律、法規； 2）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；（3）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；（4）以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利；（5）遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目；（6）依法 接受監督。

13、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些權利？

（1）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；（2）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；（3）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書；（4）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；（5）法律、法規規定的其他權利。

14、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些義務？

（1）遵守法律、法規；（2）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；（3）努力學習，完成規定的學習任務；（4）遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。

15、按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，采用什么方法處罰？（由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。）

三、案例分析

1、小學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結果武某重重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續上課。可是三天后，武某感到腿腳發麻，后來發展為沒辦法正常坐著上課。父母將她送往醫院診斷，經檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，誰應該擔負責任？

學生陳某負主要責任，由其監護人負責賠償。學校負有管理失職責任，負次要責任，應進行相應賠償。

2、人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地點、被告人姓名等進行公告并允許公民旁聽。這種做法符合法律規定嗎？

不符合。對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。

3、小學生張某因為沒有按時完成作業,被任課老師罰站一節課，老師這樣做可以嗎? 不可以，學校教職員工不得對未成年學生、兒童實施體罰或變相體罰。

4、兩名中學生星期天在居民區空地上踢足球，在爭球時，不慎將球踢到鄰居陽臺上，不僅造成陽臺玻璃破碎，而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。問：鄰居財產損失及人身被傷害的民事責任應由誰承擔？ 由兩名學生的家長（監護人）承擔民事責任。

《民法通則》規定無民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監護人承擔民事責任。

5、某電視臺在新聞節目中這樣報道：今天上午公安機關破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學初三年級學生李××、趙××并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。電視新聞這樣報道可以嗎？ 不可以。根據《預法》規定對未成年人罪犯案件，新聞報道、影視節目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。

6、某中學高一年級2名學生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學校因此立即作出取消這2名學生學籍的處分決定，學校的處分決定正確嗎？

不正確，對被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學籍。

7、小明（13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對小明仍有教育義務嗎？為什么？ 有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務。

8、初二學生郭某偷了同學的飯菜票被發現，在以后的學校、班級活動中，郭某雖有心參加，都被班主任 拒之門外，郭某數學成績是班級最好的，省是數學競賽，郭某報名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學校以郭某有過偷竊的不良行為，不讓郭某代表學校參加競賽。請問學校的做法合法嗎？為什么？

不合法。學校對有不良行為的學生不得歧視。

9、小芳的家住在農村，在村里的小學上五年級。一天，爸爸突然對她說：明天你不要去上學了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學校的老師和同學們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續上學。小芳爸爸說：女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學得由我說了算。請問：小芳爸爸的說法對嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規定？

不對。中華人民共和國憲法》第46條規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。《中華人民共和國教育法》第9條規定：公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。《中華人民共和國義務教育法》第5條規定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。

讓孩子上學接受教育是法律規定的父母必須履行的義務，而且法律規定，女孩和男孩享有平等的權利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學的行為是違法的。聽了老師的話應當讓小芳趕快回到學校繼續讀書。如果不改正的話，當地政府應對他進行批評教育，并責令他送小芳返回學校上學。另外，為保護兒童受教育權利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。

10、王力是一個15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點是正確的？為什么？

后一觀點是正確的。國務院《禁止使用童工規定》第3條：國家機關、社會團體、企業事業單位、民辦非企業單位或者個體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人。禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業。禁止不滿16周歲的未成年人開業從事個體經營活動。所以，王力還暫時不能去打工。如果她還沒有完成九年義務教育，那么她就應該繼續她的學校生活；如果她已經完成了九年義務教育，并且不想繼續升學，那么，她可以參加一些國家和社會舉辦的職業技能培訓，為年滿16周歲以后的就業做準備。

11、濤濤愛淘氣，經常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發現了。老師非常生氣，對濤濤說：你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。請回答：你認為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學應該怎樣做呢？

對。學校是少年兒童受教育的地方，為了保護中小學學生的受教育權利，法律還專門規定了在義務教育階段學校不能隨便開除學生。教育和幫助有缺點的學生是學校和老師的責任，學校、老師應當對學習有困難、品行有缺點的學生給予更多的關心和幫助，使他們改正錯誤、健康成長。

這位班主任應當認識到自己的錯誤。經過的教育，濤濤也應當認識到自己僅違反了學校紀律，而且在課堂上隨便說話，也影響了別的同學聽，實際上侵犯了其他同學受教育的權利。

最新《教育政策法規》試題及答案

1、中華人民共和國義務教育法的實施時間？（1986年７月１日。）

2、中華人民共和國義務教育法制定的根據？（是根據憲法和我國實際情況確定的。）

3、中華人民共和國義務教育法確定的義務教育年限？（九年制義務教育。）

4、義務教育法規定的由哪級政府確定推行義務教育的步驟？

（由省、自治區、直轄市根據本地區的經濟、文化發展狀況，確定推行義務教育的步驟。）

5、中華人民共和國義務教育法確定的義務教育的基本原則？

（義務教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質量，使兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為提高全民族的素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。）

6、義務教育法在依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的主體責任是如何規定的？（國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。）

7、義務教育法在義務教育入學年齡上是如何規定的？

（凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育；條件不具備的地區，可以推遲到七周歲入學。）

8、義務教育法在語言文字方面對學校是如何規定的？

（學校應當推廣使用全國通用的普通話。招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學。）

9、義務教育法規定的義務教育共幾個階段？都是什么？

（義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎上普及初級中等教育。）

10、義務教育法規定的義務教育學制是由誰確定？（由國務院教育主管部門制定。）

11、按照中華人民共和國教師法的規定，教師有哪些情形的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘處理？

（1）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（2）體罰學生，經教育不改的；（3）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

12、義務教育法規定由誰確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置，審訂教科書？（國務院教育主管部門。）

13、義務教育法規定確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置及審訂教科書的根據？ 應當根據社會主義現代化建設的需要和兒童、少年身心發展的狀況，確定義務教育的教學制度、教學內容、課程設置，審訂教科書。

14、義務教育法規定由哪一級政府合理設置小學、初級中等學校，使兒童、少年就近入學？ 由地方各級人民政府。

15、義務教育法規定由誰為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學校（班）？ 地方各級人民政府。

16、按照義務教育法規定，國家對社會力量舉辦的義務教育學校采取什么政策？

（國家鼓勵企業、事業單位和其他社會力量，在當地人民政府統一管理下，按照國家規定的基本要求，舉辦義務教育法規定的各類學校。）

17、按照義務教育法規定，城市和農村建設發展規劃對義務教育是怎么保護的？ 城市和農村建設發展規劃必須包括相應的義務教育設施。

18、義務教育法對接受義務教育學生的收費是怎么規定的？

國家對接受義務教育的學生免收學費。國家設立助學金，幫助貧困學生就學。

19、義務教育法規定，誰承擔“必須使適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規定年限的義務教育”的義務？ 適齡少年兒童的父母或者其他監護人。

20、按照義務教育法規定，適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予入學的，由誰申請？由誰批準？

由兒童、少年的父母或者其他監護人提出申請，經當地人民政府批準。21義務教育法對招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業是如何規定的？ 禁止任何組織或者個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業。

22、義務教育法對實施義務教育所需事業費和基本建設投資是如何規定的？

實施義務教育所需事業費和基本建設投資，由國務院和地方各級人民政府負責籌措，予以保證。

23、義務教育法對國家用于義務教育的財政撥款的增長比例，是如何規定的？ 國家用于義務教育的財政撥款的增長比例，應當高于財政經常性收入的增長比例，24、義務教育法對經濟困難地區實施義務教育的經費有何特殊規定？ 國家對經濟困難地區實施義務教育的經費，予以補助。

25、義務教育法對各種社會力量以及個人自愿捐資助學是如何規定的？ 國家鼓勵各種社會力量以及個人自愿捐資助學。

26、義務教育法對少數民族地區實施義務教育有何特殊規定？ 國家在師資、財政等方面，幫助少數民族地區實施義務教育。

27、義務教育法對從事義務教育的教師有何要求？

（1）國家采取措施加強和發展師范教育，加速培養、培訓師資，有計劃地實現小學教師具有中等師范學校畢業以上水平，初級中等學校的教師具有高等師范專科學校畢業以上水平。（2）國家建立教師資格考核制度，對合格教師頒發資格證書。師范院校畢業生必須按照規定從事教育工作。（3）國家鼓勵教師長期從事教育事業。教師應當熱愛社會主義教育事業，努力提高自己的思想、文化、業務水平，愛護學生，忠于職責。

28、義務教育法對教師的權利是如何保護的？

全社會應當尊重教師。國家保障教師的合法權益，采取措施提高教師的社會地位，改善教師的物質待遇，對優秀的教育工作者給予獎勵。

29、義務教育法對地方各級人民政府在適齡兒童、少年入學接受義務教育方面的責任是如何要求的？

地方各級人民政府必須創造條件，使適齡兒童、少年入學接受義務教育。

30、根據義務教育法的規定，對適齡兒童、少年不入學接受義務教育的，采用什么處罰措施？

除因疾病或者特殊情況，經當地人民政府批準的以外，適齡兒童、少年不入學接受義務教育的，由當地人民政府對他的父母或者其他監護人批評教育，并采取有效措施責令送子女或者被監護人入學。

31、根據義務教育法的規定，對招用適齡兒童、少年就業的組織或者個人，采用什么處罰措施？ 對招用適齡兒童、少年就業的組織或者個人，由當地人民政府給予批評教育，責令停止招用；情節嚴重的，可以并處罰款、責令停止營業或者吊銷營業執照。

32、義務教育法對義務教育經費財產是如何保護的？

任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務教育經費。對違反規定的，根據不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責令賠償損失；情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。

33、義務教育法對保障義務教育教學秩序是如何規定的？

任何組織或者個人不得擾亂教學秩序，對違反規定的，根據不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責令賠償損失；情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。

34、義務教育法對義務教育的財產是如何保護的？

任何組織或者個人不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。

35、義務教育法對義務教育在宗教方面是如何規定的？ 不得利用宗教進行妨礙義務教育實施的活動。

36、義務教育法實施細則由誰制定的？什么時間實施的？ 原國家教委制定的，于1992年3月14日實施的。

37、義務教育法實施細則規定適齡兒童、少年接受義務教育的入學年齡和年限，以及因緩學或者其他特殊情況需延長的在校年齡，由哪級人民政府依照義務教育法的規定和本地區實際情況確定？

由省級人民政府依照義務教育法的規定和本地區實際情況確定。

38、義務教育法實施細則對盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡是如何確定？盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡可適當放寬。

39、義務教育法實施細則對各級教育主管部門的職責是如何具體確定的？各級教育主管部門在本級人民政府領導下，具體負責組織、管理本行政區域內實施義務教育的工作。

40、根據中華人民共和國義務教育法實施細則的規定，承擔實施義務教育任務的機構有那些？ 地方人民政府設置或者批準設置的全日制小學，全日制普通中學，九年一貫制學校，初級中等職業技術學校，各種形式的簡易小學或者教學點（班或者組），盲童學校，聾啞學校，弱智兒童輔讀學校（班），工讀學校等。文藝、體育和特種工藝等單位，應當保證招收的適齡兒童、少年接受義務教育。上述單位自行實施義務教育教學工作，需經縣級以上教育主管部門批準。

41、根據義務教育法實施細則的要求，實施義務教育，應當具備那些基本條件？

（1）與適齡兒童、少年數量相適應的校舍及其他基本教學設施；（2）具有按編制標準配備的教師和符合義務教育法規定要求的師資來源；（3）具有一定的經濟能力，能夠按照規定標準逐步配置教學儀器、圖書資料和文娛、體育、衛生器材。地方各級人民政府和其他辦學單位應當積極采取措施，不斷改善實施義務教育的條件。

42、根據義務教育法實施細則的要求，直接實施初等義務教育有困難、需要分兩步實施的，應如何辦理？

直接實施初等義務教育有困難、需要分兩步實施的，由設區的市級或者縣級人民政府提出報告，報省級人民政府決定或者依照地方性法規規定辦理。

43、按照義務教育法實施細則的規定，哪個部門最遲在新學年開始前十五天，將應當接受義務教育的兒童、少年的入學通知發給其父母或者其他監護人？

由當地基層人民政府或者其授權的實施義務教育的學校。

44、按照義務教育法實施細則的規定，誰必須按照通知要求送子女或者其他被監護人入學？ 適齡兒童、少年的父母或者其他監護人。

45、義務教育法實施細則在適齡兒童、少年需免學、緩學的辦理程序上是如何規定的？（1）適齡兒童、少年需免學、緩學的，由其父母或者其他監護人提出申請，經縣級以上教育主管部門或者鄉級人民政府批準。（2）因身體原因申請免學、緩學的，應當附具縣級以上教育主管部門指定的醫療機構的證明。（3）緩學期滿仍不能就學的，應當重新提出緩學申請。

46、按照義務教育法實施細則的要求，父母或者其他監護人不送其適齡子女或者其他被監護人入學的，以及其在校接受義務教育的適齡子女或者其他被監護人輟學的如何處理？

在城市由市或者市轄區人民政府及其教育主管部門，在農村由鄉級人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被監護人就學。

47、按照義務教育法實施細則的規定，適齡兒童、少年如何到非戶籍所在地接受義務教育？ 經戶籍所在地的縣級教育主管部門或者鄉級人民政府批準，可以按照居住地人民政府的有關規定申請借讀。借讀的適齡兒童、少年接受義務教育的年限，以其戶籍所在地的規定為準。

48、義務教育法實施細則規定的對受完規定年限義務教育的兒童、少年的標志是什么？ 對受完規定年限義務教育的兒童、少年，由學校發給完成義務教育的證書。受完當地規定年限義務教育獲得的畢業證書或者結業證書，可視為完成義務教育的證書。

49、按照義務教育法實施細則的規定，適齡兒童、少年因學業成績優異而提前達到與規定年限義務教育相應的初等教育或者初級中等教育畢業程度的，可否視為完成義務教育？

可以視為完成義務教育。

50、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校可收取什么費用？ 實施義務教育的學校可收取雜費。

51、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校可收取費用標準和具體辦法，誰提出方案？誰批準？其他單位是否有權自行制定收費的項目及標準和向學生亂收費用？

收取雜費的標準和具體辦法，由省級教育、物價、財政部門提出方案，報省級人民政府批準。其他行政機關和學校不得違反國家有關規定，自行制定收費的項目及標準；不得向學生亂收費用。

52、按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校對家庭經濟困難的學生，應不應當酌情減免雜費？ 應當酌情減免雜費。

53、按照義務教育法實施細則的規定，享受助學金的貧困學生是指那些學生？

初級中等學校、特殊教育學校的家庭經濟困難的學生，少數民族聚居地區、經濟困難地區、邊遠地區的小學及其他寄宿小學的家庭經濟困難的學生。

54、按照義務教育法實施細則的規定，實行助學金制度的具體辦法，由哪級人民政府規定？ 由省級人民政府規定。

55、按照義務教育法實施細則的規定，對實施義務教育的學校進行教育教學活動的要求是什么？ 實施義務教育的學校必須按照國務院教育主管部門發布的指導性教學計劃、教學大綱和省級教育主管部門制定的教學計劃，進行教育教學活動。

第四篇：教育政策法規測試題1

教育政策法規測試題1

一、單項選擇題

1、新義務教育法規定，國家實行(A)年義務教育制度。A.九

B.十

C.十一

D.十二

2、新義務教育法規定，實施義務教育，不收(C)。

A.學費

B.雜費

C.學費、雜費

D.學費、雜費、住宿費

3、義務教育實行()領導，（）

統籌規劃實施，（）

為主管理的體制。(A)

A.國務院；省、自治區、直轄市人民政府；縣級人民政府

B.省、自治區、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府。C.國務院；省、自治區、直轄市人民政府；市級人民政府。D.國務院；市級人民政府；縣級人民政府。

4、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由（D）批準。A.學校

B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。C.市級人民政府或者鄉鎮人民政府教育行政部門。D.鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。

5、義務教育法規定，教師的工資水平應當（B）當地公務員的平均水平。A.相當于

B.不低于

C.略高于

D.略低于

6、縣級人民政府部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的（C），加強對薄弱學校的建設。

A.學習和培訓

B.溝通和合作

C.培訓和流動

D.交流和互訪

7、教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（D），促進學生的全面發展。

A.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力 B.團隊合作的能力、創新能力和實踐能力 C.溝通能力、創新能力和實踐能力

D.獨立思考能力、創新能力和實踐能力

8、在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有（C）津貼。

A.特殊崗位補助

B.生活補助

C.艱苦貧困地區補助

D.特殊奉獻補助

9、對未完成義務教育的未成年人和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（D）予以保障。

A.國家

B.社會

C.學校

D.人民政府

10、義務教育法總則第一條規定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據（A），制定本法。

A.憲法和教育法

B.憲法和未成年人保護法 C.憲法和預防未成年人犯罪法

D.教育法和未成年人保護法

11、“學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就！”這種說法違反了（B）。A、《學校管理條例》

B、《教師法》

12、教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風”。這是師德教育的（A）。A、“雙贏”協作原則

B、和平共處原則

13、中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高道德目標是（A）。A、獻身于人民的教育事業B、忠于職守，為人師表，積極進取。

14、聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為（B）。A、三年

B、三至五年C、二年D、四年

15、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.（B)A、1995年9月10日

B、1994年1月1日

16、《中華人民共和國教育法》自（B）之日起開始實施。A、1990年9月1日

B、1995年9月1日

17、《中華人民共和國義務教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（B）第三十八號令公布的。

A、國務院令

B、主席令

18、國家實行（A）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。

A、教師資格

B、教師競聘上崗

19、（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。A、加強和改進師德建設

B、加強和改進法制建設 20、（A）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備《教師法》規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。

A、中國公民

B、世界公民

21、有關法律規定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車,其它車輛應當避讓。”這體現了行政職權的（C）特征。

A、優益性

B、單方性

C、強制性

D、執行性

22．根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是（B)A、14周歲以下

B、14周歲以上不滿16周歲

C、16周歲以上不滿17周歲

D、18周歲以下

23．對民辦學校重大問題擁有決策權的是（D）

A、校長

B、教職工代表大會

C、學校工會

D、學校董事會

24．王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是（A）A、當地縣教育局

B、當地縣人民政府

C、地市教育局

D、省教育廳

25．有的學校在學生手冊中規定：“禁止男女生之間互訪宿舍。”此規定從法學的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進入異性宿舍。”這一解釋屬于（A）A、目的解釋

B、文法解釋

C、歷史解釋

26．按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由（D）來處罰。

A、學校B、教育主管部門C、家長D、由公安機關給予治安管理處罰。27．依據我國相關法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（C）

A、某教育局局長

B、某市市長

C、某市公安局

D、某鄉鎮黨委書記 28．《教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（B）A、民事責任

B、刑事責任

C、一般責任

D、行政責任 29．根據我國《憲法》的規定，國務院有權制定和發布（B)

A、教育法律

B、教育行政法規

C、教育政府規章

D、教育單行條例 30．某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（B）承擔責任。A、司機負責

B、某寄宿學校負責 C、司機和某寄宿學校共同負責

D、司機和王某共同負責

31、新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間為（A）。A、2006.9.1 B、2007.1.1 C、2007.9.1

32、縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對（B）的建設。

A、城市學校

B、薄弱學校

C、農村學校

33、義務教育法對義務教育階段學校收費的規定是（B）。

A、收學費，不收雜費B、不收學費、雜費C、不收書本費、雜費

34、義務教育法規定，自行實施義務教育的社會組織，應當經（C）批準。A、地市級人民政府

B、縣級人民政府

C、縣級人民政府教育行政部門

35、凡年滿（B）周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到（）周歲。A、5，6

B、6，7

C、7，8

36、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（C）。A、開除

B、批評教育

C、批評教育，不得開除

37、教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（C），因材施教，促進學生的充分發展。

A、年齡差異

B、性格差異

C、個體差異

38、教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（C）的行為，不得侵犯學生合法權益。

A、體罰

B、體罰、變相體罰

C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴

39、學校應當保證學生的（B）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。A、興趣小組

B、課外活動

C、自習

40、發生違反《中華人民共和國義務教育法》的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當（A）。A、引咎辭職

B、受到黨紀處罰

C、追究行政責任

41、學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。國家鼓勵學校和教師采用（C）教育等教育教學方法，提高教育教學質量。

A、填鴨式

B、題海式

C、啟發式

42、縣級人民政府根據需要設置（A），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。A、寄宿制學校

B、全日制學校

C、小學初中一貫制學校

43、（B）應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。

A、初中

B、普通學校

C、小學

44、義務教育法規定，學校（B）分設重點班和非重點班。A、可以

B、不得

C、應當

45、縣級以上地方人民政府根據需要，為具有預防未成年人犯罪法規定的（C）的適齡少年設置專門的學校實施義務教育。

A、違紀

B、違法

C、嚴重不良行為

46、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（C）予以保障。

A、家庭

B、學校

C、人民政府

47、各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供（B）。A、制度保障

B、安全保障

C、經費保障

48、特殊教育學校（班）學生人均公用經費標準應當（C）普通學校學生人均公用經費標準。

A、低于

B、不低于

C、高于

49、各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農村教師工資經費保障機制。教師的平均工資水平應當不低于當地（C）的平均工資水平。A、工人

B、醫生

C、公務員

50、國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當（C）財政經常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。A、低于

B、不低于

C、高于

51、中學、小學校園周圍（A）范圍內不得設立互聯網上網服務營業場所。

A、200米B、300米C、400米D、100米。

52、一名13歲的小學生未經父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎？（A）A、可以B、不可以。

53、金某（15周歲）在課間因小事與同學沈某發生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫院不治死亡，問金某應當負刑事責任嗎？（A）A、應負刑事責任B、不應負刑事責任。

54、國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為（A）職務、中級職務和高級職務。

A、初級B、一級C、二級D、講師

55、我國實行的是九年義務教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》共有（A）章六十三條。A、八B、七C、六D、九

教育政策法規測試題2

選擇題

1、我國義務教育法規定，國家實行_____年義務教育制度。A.九B.十C.十一D.十二(A)

2、義務教育法規定，實施義務教育，不收_____。(C)

A.學費B.雜費C.學費、雜費D.學費、雜費、住宿費

3、義務教育實行_____領導，_____統籌規劃實施，_____為主管理的體制。(A)

A.國務院；省、自治區、直轄市人民政府；縣級人民政府

B.省、自治區、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府。

C.國務院；省、自治區、直轄市人民政府；市級人民政府。

D.國務院；市級人民政府；縣級人民政府。

4.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由_____批準。(D)

A.學校B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。

C.市級人民政府或者鄉鎮人民政府教育行政部門。D.鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。

5、義務教育法規定，教師的工資水平應當_____當地公務員的平均水平。(B)

A.相當于B.不低于C.略高于D.略低于

6、縣級人民政府部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的_____，加強對薄弱學校的建設。

A.學習和培訓B.溝通和合作

C.培訓和流動D.交流和互訪(C)

7、教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生_____，促進學生的全面發展。(D)

A.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力

B.團隊合作的能力、創新能力和實踐能力

C.溝通能力、創新能力和實踐能力

D.獨立思考能力、創新能和實踐能力

8、在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有_____津貼。(C)

A.特殊崗位補助B.生活補助

C.艱苦貧困地區補助D.特殊奉獻補助

9、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當過行義務教育，所需經費由_____予以保障。

A.國家B.社會C.學校D.人民政府(D)

10、義務教育法總則第一條規定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據_____，制定本法。(A)

A.憲法和教育法B.憲法和未成年人保護法

C.憲法和預防未成年人犯罪法

D.教育法和未成年人保護法

二、判斷題（共5題，正確的打“√”，錯誤的打“╳”，每題2分，共10分）

1、學校應把智育放在首位，努力提高教師的教學水平，促進學生成績的提高。（×）

2、學校實行校長負責制。（√）

3、義務教育法規定禁止任何用人單位和社會組織招收應當接受義務教育的適齡兒童、少年。（×）

4、地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。（√）

5、適齡兒童年、少年免試入學。（√）

三、填空題（共15題，每空1分，共20分）

1、凡具有中華人民共和國國籍；適齡兒童、少年不分性別、民族、種族、家庭財產情況、宗教信仰等，依法享有_平等__接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。

2、適齡兒童、少年的_父母其他監護人按時入學接受并完成義務教育_應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。

3上地方人民政、國務院和縣級以府_應當合理配置教育資源，促進義務教育均衡發展。

4、縣級以上人民政府教育行政部門_具體負責義務教育實施工作。

5、人民政府教育督導機構對義務教育工作執行法律法規情況，教育教學質量以及義務教育均衡發展狀況進行督導，督導報告向社會公布。

6、發生違反本法的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當引咎辭職。

7、國務院教育行政部門和省、自治區、直轄市人民政府根據需要，在經濟發達地區設置接收少數民族適齡兒童、少年的學校（班）。

8、普通學校應當接收具有接受普通教育能力的_殘疾適齡兒童、少年____隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。

9、縣級以上地方人民政府根據需要，為具有_預防未成年人犯罪法_規定的嚴重不良行為的適年齡少年設置專門的學校實施義務教育。

10、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以_批評教育____,不得__開除___。

11、教師在教育教學中應當__平等__對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的實際發展。

12、國家鼓勵學校和教師采用_啟發式_教育等教育教學方法，提高教育教學質量。

13、教科書由國務院價格行政部門會同出版行政部門按照微利原則確定基準價。省、自治區、直轄市人民政府價格行政部門會同出版行政部門按照基準價確定。

14、國家鼓勵教科書循環使用。

15、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未按照本法規定適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育。行政部門給予批評教育_，責令限期改正。

四、簡答題（共2題，每題10分，共20分）

1、為切實減輕中小學生過重課業負擔，江蘇省教育廳頒布了十項措施，請寫出其內容。

答：①不得下達升學指標。各級教育部門要科學全面地評價學校和教師的工作，不得給學校、教師下達升學率指標。

②嚴格執行課程計劃。不得隨意增減課程門類、難度和課時，不得增加周活動總量。

③控制學生在校時間。小學生在校活動時間每天不超過6小時，初中生不超過7小時。

④控制學生作業量。小學一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面作業控制在1小時以內；初中一、二年級書面家庭作業控制地1.5小時以內。保證小學生每天有9小時以上、初中生9小時的睡眠時間。

⑤不得利用假期補課。除初三學生在自愿的前提下，可利用周六半天時間補課，其余義務教育階段的學校都不得在節假日（含雙休日、寒暑假等）組織學生集體補課或上新課。

⑥禁止違規辦班。小學、初中嚴禁舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等，更不得以舉辦這類班為名進行招生和升學考試。⑦控制考試次數。小學每期只進行一次期末學科考試，初中每學期學科考試次數不超過二次。不得按考試成績給學生排名。小學生學業成績實行等級制。義務教育階段不得以市、縣（市、區）為單位進行區域性學科統考統測。

⑧規范招生考試。堅持小學畢業升初中免試就近入學制度，除外語學校可適當進行口試外，所有小學、初中入學不得舉行或變相舉行入學掛鉤的選拔考試或測試。

⑨加強學生用書管理。各地和學校不得統一組織購買規定之外的學生用書，不得向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。⑩嚴格控制競賽項目。繼續對各類競賽、讀書、評獎等活動實行歸口管理。任何部門和學校不得組織義務教育階段學生參加未經省教育廳批準的各種競賽活動。

2、《江蘇省中小學管理規范》明確提出了師德建設的具體要求，請簡要談談其內容。

答：教育教師遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表；認真備課、上課、布置批改作業、輔導學生和組織課外活動；尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；不搞有償家教。

五、論述題（共2題，每題15分，共30分）

1、試論述《義務教育法》規定的“實施義務教育不收學費、雜費”的意義

這款規定標志著我國實行免費義務教育的時代已經來臨。“免費”成為新《義務教育法》最大的一個亮點。推行免費義務教育是堅持發展成果由人民共享的重要舉措，目的是保證所有適齡兒童、少年都能上得起學，不會因貧輟學，使義務教育更加名副其實。

2、試分析義務教育學校不得開除學生的原因。

《義務教育法》規定不得開除學生，是由義務教育的性質決定的，目的是為保障學生接受義務教育的權利。義務教育是強制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因為學生違反學校管理制度，就剝奪學生受教育的權利。在這一點上，義務教育同非義務教育有所不同。非義務教育階段的學生如果嚴重違反學校管理制度，學校可給予其開除學籍的處分。

教育政策法規測試題3一、一、單項選擇題

1、新義務教育法規定，國家實行(A)年義務教育制度。

A.九

B.十

C.十一

D.十二

2、新義務教育法規定，實施義務教育，不收(C)。

A.學費

B.雜費

C.學費、雜費

D.學費、雜費、住宿費

3、義務教育實行()領導，（）統籌規劃實施，（）為主管理的體制。(A)

A.國務院；省、自治區、直轄市人民政府；縣級人民政府

B.省、自治區、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府。

C.國務院；省、自治區、直轄市人民政府；市級人民政府。

D.國務院；市級人民政府；縣級人民政府。

4、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由（D）批準。

A.學校

B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。

C.市級人民政府或者鄉鎮人民政府教育行政部門。

D.鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。

5、義務教育法規定，教師的工資水平應當（B）當地公務員的平均水平。

A.相當于

B.不低于

C.略高于

D.略低于

6、縣級人民政府部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的（C），加強對薄弱學校的建設。

A.學習和培訓

B.溝通和合作

C.培訓和流動

D.交流和互訪

7、教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（D），促進學生的全面發展。

A.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力

B.團隊合作的能力、創新能力和實踐能力

C.溝通能力、創新能力和實踐能力

D.獨立思考能力、創新能力和實踐能力

8、在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有（C）津貼。

A.特殊崗位補助

B.生活補助

C.艱苦貧困地區補助

D.特殊奉獻補助

9、對未完成義務教育的未成年人和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（D）予以保障。

A.國家

B.社會

C.學校

D.人民政府

10、義務教育法總則第一條規定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據（A），制定本法。

A.憲法和教育法

B.憲法和未成年人保護法

C.憲法和預防未成年人犯罪法

D.教育法和未成年人保護法

11、“學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就！”這種說法違反了（B）。

A、《學校管理條例》

B、《教師法》

12、教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風”。這是師德教育的（A）。

A、“雙贏”協作原則

B、和平共處原則

13、中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高道德目標是（A）。

A、獻身于人民的教育事業

B、忠于職守，為人師表，積極進取。

14、聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為（B）。

A、三年

B、三至五年

C、二年

D、四年

15、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行。(B)

A、1995年9月10日

B、1994年1月1日

16、《中華人民共和國教育法》自（B）之日起開始實施。

A、1990年9月1日

B、1995年9月1日

17、《中華人民共和國義務教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（B）第三十八號令公布的。

A、國務院令

B、主席令

18、國家實行（A）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。

A、教師資格

B、教師競聘上崗

19、（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。

A、加強和改進師德建設

B、加強和改進法制建設

20、（A）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備《教師法》規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。

A、中國公民

B、世界公民

21、有關法律規定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車，其它車輛應當避讓。”這體現了行政職權的（C）特征。

A、優益性

B、單方性

C、強制性

D、執行性

22．根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)

A、14周歲以下

B、14周歲以上不滿16周歲

C、16周歲以上不滿17周歲

D、18周歲以下

23．對民辦學校重大問題擁有決策權的是（D）

A、校長

B、教職工代表大會

C、學校工會

D、學校董事會

24．王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是（A）

A、當地縣教育局

B、當地縣人民政府

C、地市教育局 D、省教育廳

25．有的學校在學生手冊中規定：“禁止男女生之間互訪宿舍。”此規定從法學的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進入異性宿舍。”這一解釋屬于（A）

A、目的解釋

B、文法解釋

C、歷史解釋

26．按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由（D）來處罰。

A、學校

B、教育主管部門

C、家長

D、由公安機關給予治安管理處罰。

27．依據我國相關法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（C）

A、某教育局局長

B、某市市長

C、某市公安局

D、某鄉鎮黨委書記

28．《教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（B）

A、民事責任

B、刑事責任

C、一般責任

D、行政責任

29．根據我國《憲法》的規定，國務院有權制定和發布(B)

A、教育法律

B、教育行政法規

C、教育政府規章

D、教育單行條例

30．某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（B）承擔責任。

A、司機負責

B、某寄宿學校負責

C、司機和某寄宿學校共同負責

D、司機和王某共同負責

31、新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間為（A）。

A、2006.9.1

B、2007.1.1

C、2007.9.1

32、縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對（B）的建設。

A、城市學校

B、薄弱學校

C、農村學校

33、義務教育法對義務教育階段學校收費的規定是（B）。

A、收學費，不收雜費

B、不收學費、雜費

C、不收書本費、雜費

34、義務教育法規定，自行實施義務教育的社會組織，應當經（C）批準。

A、地市級人民政府

B、縣級人民政府

C、縣級人民政府教育行政部門

35、凡年滿（B）周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到（）周歲。

A、5，6

B、6，7

C、7，8

36、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（C）。

A、開除

B、批評教育

C、批評教育，不得開除

37、教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（C），因材施教，促進學生的充分發展。

A、年齡差異

B、性格差異

C、個體差異

38、教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（C）的行為，不得侵犯學生合法權益。

A、體罰

B、體罰、變相體罰

C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴

39、學校應當保證學生的（B）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。

A、興趣小組

B、課外活動

C、自習

40、發生違反《中華人民共和國義務教育法》的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當（A）。

A、引咎辭職

B、受到黨紀處罰

C、追究行政責任

41、學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。國家鼓勵學校和教師采用（C）教育等教育教學方法，提高教育教學質量。

A、填鴨式

B、題海式

C、啟發式

42、縣級人民政府根據需要設置（A），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。

A、寄宿制學校

B、全日制學校

C、小學初中一貫制學校

43、（B）應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。

A、初中

B、普通學校

C、小學

44、義務教育法規定，學校（B）分設重點班和非重點班。

A、可以

B、不得

C、應當

45、縣級以上地方人民政府根據需要，為具有預防未成年人犯罪法規定的（C）的適齡少年設置專門的學校實施義務教育。

A、違紀

B、違法

C、嚴重不良行為

46、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（C）予以保障。

A、家庭

B、學校

C、人民政府

47、各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供（B）。

A、制度保障

B、安全保障

C、經費保障

48、特殊教育學校（班）學生人均公用經費標準應當（C）普通學校學生人均公用經費標準。

A、低于

B、不低于

C、高于

49、各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農村教師工資經費保障機制。教師的平均工資水平應當不低于當地（C）的平均工資水平。

A、工人

B、醫生

C、公務員

50、國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當（C）財政經常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。

A、低于

B、不低于

C、高于

51、中學、小學校園周圍（A）范圍內不得設立互聯網上網服務營業場所。

A、200米

B、300米

C、400米

D、100米。

52、一名13歲的小學生未經父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎？（A）

A、可以

B、不可以。

53、金某（15周歲）在課間因小事與同學沈某發生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫院不治死亡，問金某應當負刑事責任嗎？（A）

A、應負刑事責任

B、不應負刑事責任。

54、國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為（A）職務、中級職務和高級職務。

A、初級

B、一級

C、二級

D、講師

55、我國實行的是九年義務教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》共有（A）章六十三條。

A、八

B、七

C、六

D、九

二、簡答題

1、某班主任經常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現狀，班主任的做法合法嗎？

不合法，除法律規定的部門外，任何人不得開拆他人的信件。

2、一名13歲的小學生未經父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎？

可以，限制民事行為能力人實施的民事行為應與其年齡、智力相適應，未征得監護人同意而實施的民事行為無效。

3、按照中華人民共和國教師法的規定，教師享有哪些權利？

（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（2）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

（3）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；

（4）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；

（6）參加進修或者其他方式的培訓。

4、金某（15周歲）在課間因小事與同學沈某發生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫院不治死亡，問金某應當負刑事責任嗎？

應負刑事責任。

5、某中學因為學生李某未能按時繳納相關費用，將他開除，可以嗎？

不可以。學校不能隨意開除學生。

6、按照中華人民共和國教育法的規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員采用什么方法處罰？

依法追究刑事責任。

7、中華人民共和國教育法規定的學校及其他教育機構的基本教學語言文字是什么？

漢語言文字，少數民族學生為主的學校及其他教育機構，可以使用本民族或者當地民族通用的語言文字進行教學。學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范字。

8、按照中華人民共和國教育法的規定，我國的學校教育制度分哪幾個階段？

國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。

9、中華人民共和國教育法對國家實行九年制義務教育制度是如何規定的？

（1）各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學。

（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監護人以及有關社會組織和個人有義務使適齡兒童、少年接受并完成規定年限的義務教育。

10、按照中華人民共和國教育法的規定，設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件？

（1）有組織機構和章程；

（2）有合格的教師；

（3）有符合規定標準的教學場所及設施、設備等；

4）有必備的辦學資金和穩定的經費來源

11、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構有哪些權利？

（1）按照章程自主管理；

（2）組織實施教育教學活動；

（3）招收學生或者其他受教育者；

（4）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；

（5）對受教育者頒發相應的學業證書；

（6）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；

（7）管理、使用本單位的設施和經費；

（8）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；

（9）法律、法規規定的其他權利。

12、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構應履行哪些義務？

（1）遵守法律、法規；

2）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量；

（3）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；

（4）以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利；

（5）遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目；

（6）依法接受監督。

13、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些權利？

（1）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；

（2）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；

（3）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書；

（4）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

（5）法律、法規規定的其他權利。

14、按照中華人民共和國教育法的規定，受教育者享有哪些義務？

（1）遵守法律、法規；

（2）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；

（3）努力學習，完成規定的學習任務；

（4）遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。

15、按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，采用什么方法處罰？

（由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。）

三、案例分析

1、小學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結果武某重重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續上課。可是三天后，武某感到腿腳發麻，后來發展為沒辦法正常坐著上課。父母將她送往醫院診斷，經檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，誰應該擔負責任？

學生陳某負主要責任，由其監護人負責賠償。學校負有管理失職責任，負次要責任，應進行相應賠償。

2、人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地點、被告人姓名等進行公告并允許公民旁聽。這種做法符合法律規定嗎？

不符合。對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。

3、小學生張某因為沒有按時完成作業,被任課老師罰站一節課，老師這樣做可以嗎?

不可以，學校教職員工不得對未成年學生、兒童實施體罰或變相體罰。

4、兩名中學生星期天在居民區空地上踢足球，在爭球時，不慎將球踢到鄰居陽臺上，不僅造成陽臺玻璃破碎，而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。問：鄰居財產損失及人身被傷害的民事責任應由誰承擔？

由兩名學生的家長（監護人）承擔民事責任。

《民法通則》規定無民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監護人承擔民事責任。

5、某電視臺在新聞節目中這樣報道：“今天上午公安機關破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學初三年級學生李××、趙××并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。電視新聞這樣報道可以嗎？

不可以。根據《預法》規定對未成年人罪犯案件，新聞報道、影視節目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。

6、某中學高一年級2名學生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學校因此立即作出取消這2名學生學籍的處分決定，學校的處分決定正確嗎？

不正確，對被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學籍。

7、小明（13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對小明仍有教育義務嗎？為什么？

有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務。

8、初二學生郭某偷了同學的飯菜票被發現，在以后的學校、班級活動中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數學成績是班級最好的，省是數學競賽，郭某報名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學校以郭某有過偷竊的不良行為，不讓郭某代表學校參加競賽。請問學校的做法合法嗎？為什么？

不合法。學校對有不良行為的學生不得歧視。

9、小芳的家住在農村，在村里的小學上五年級。一天，爸爸突然對她說：”明天你不要去上學了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。“小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學校的老師和同學們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續上學。小芳爸爸說：”女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學得由我說了算。“請問：小芳爸爸的說法對嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規定？

不對。中華人民共和國憲法》第46條規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。《中華人民共和國教育法》第9條規定：公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。《中華人民共和國義務教育法》第5條規定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。

讓孩子上學接受教育是法律規定的父母必須履行的義務，而且法律規定，女孩和男孩享有平等的權利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學的行為是違法的。聽了老師的話應當讓小芳趕快回到學校繼續讀書。如果不改正的話，當地政府應對他進行批評教育，并責令他送小芳返回學校上學。另外，為保護兒童受教育權利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。

10、王力是一個15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點是正確的？為什么？

后一觀點是正確的。國務院《禁止使用童工規定》第3條：國家機關、社會團體、企業事業單位、民辦非企業單位或者個體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人。禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業。禁止不滿16周歲的未成年人開業從事個體經營活動。所以，王力還暫時不能去打工。如果她還沒有完成九年義務教育，那么她就應該繼續她的學校生活；如果她已經完成了九年義務教育，并且不想繼續升學，那么，她可以參加一些國家和社會舉辦的職業技能培訓，為年滿16周歲以后的就業做準備。

11、濤濤愛淘氣，經常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發現了。老師非常生氣，對濤濤說：”你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。"濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。請回答：你認為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學應該怎樣做呢？

對。學校是少年兒童受教育的地方，為了保護中小學學生的受教育權利，法律還專門規定了在義務教育階段學校不能隨便開除學生。教育和幫助有缺點的學生是學校和老師的責任，學校、老師應當對學習有困難、品行有缺點的學生給予更多的關心和幫助，使他們改正錯誤、健康成長。

這位班主任應當認識到自己的錯誤。經過的教育，濤濤也應當認識到自己僅違反了學校紀律，而且在課堂上隨便說話，也影響了別的同學聽，實際上侵犯了其他同學受教育的權利。

第五篇：教育政策法規測試題及答案

教育政策法規測試題及答案

1、教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風”。這是師德教育的（A）。

A、“雙贏”協作原則B、和平共處原則

2、中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高道德目標是（A）。

A、獻身于人民的教育事業B、忠于職守，為人師表，積極進取。

3、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.(B)

A、1995年9月10日B、1994年1月1日

4、《中華人民共和國教育法》自（B）之日起開始實施。

A、1990年9月1日 B、1995年9月1日

5、《中華人民共和國義務教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（B）第三十八號令公布的。

A、國務院令B、主席令

6、國家實行（A）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。

A、教師資格B、教師競聘上崗

7、（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。

A、加強和改進師德建設 B、加強和改進法制建設

8、（A）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備《教師法》規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。

A、中國公民 B、世界公民

9．按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由（D）來處罰。

A、學校 B、教育主管部門C、家長D、由公安機關給予治安管理處罰。

10、新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間為（A）。

A、2006.9.1 B、2007.1.1C、2007.9.111、縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對（B）的建設。

A、城市學校 B、薄弱學校 C、農村學校

12、義務教育法對義務教育階段學校收費的規定是（B）。

A、收學費，不收雜費 B、不收學費、雜費 C、不收書本費、雜費

13、義務教育法規定，自行實施義務教育的社會組織，應當經（C）批準。

A、地市級人民政府B、縣級人民政府C、縣級人民政府教育行政部門

14、凡年滿（B）周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到（）周歲。

A、5，6B、6，7C、7，815、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（C）。

A、開除B、批評教育C、批評教育，不得開除

16、教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（C），因材施教，促進學生的充分發展。

A、年齡差異B、性格差異 C、個體差異

17、教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（C）的行為，不得侵犯學

生合法權益。

A、體罰B、體罰、變相體罰C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴

18、學校應當保證學生的（B）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。

A、興趣小組 B、課外活動 C、自習

19、發生違反《中華人民共和國義務教育法》的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當（A）。

A、引咎辭職 B、受到黨紀處罰 C、追究行政責任

20、學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。國家鼓勵學校和教師采用（C）教育等教育教學方法，提高教育教學質量。

A、填鴨式 B、題海式 C、啟發式

21、縣級人民政府根據需要設置（A），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。

A、寄宿制學校B、全日制學校 C、小學初中一貫制學校

22、（B）應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。

A、初中B、普通學校 C、小學

23、義務教育法規定，學校（B）分設重點班和非重點班。

A、可以 B、不得 C、應當

24、縣級以上地方人民政府根據需要，為具有預防未成年人犯罪法規定的（C）的適齡少年設置專門的學校實施義務教育。

A、違紀 B、違法C、嚴重不良行為

25、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（C）予以保障。

A、家庭 B、學校 C、人民政府

26、各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供（B）。

A、制度保障 B、安全保障 C、經費保障

27、特殊教育學校（班）學生人均公用經費標準應當（C）普通學校學生人均公用經費標準。

A、低于B、不低于 C、高于

28、各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農村教師工資經費保障機制。教師的平均工資水平應當不低于當地（C）的平均工資水平。

A、工人B、醫生 C、公務員

29、國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當（C）財政經常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。

A、低于B、不低于 C、高于

30、中學、小學校園周圍（A）范圍內不得設立互聯網上網服務營業場所。

A、200米 B、300米 C、400米 D、100米。

31、一名13歲的小學生未經父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎？（A）

A、可以B、不可以

32、金某（15周歲）在課間因小事與同學沈某發生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈

某倒地，送醫院不治死亡，問金某應當負刑事責任嗎？（A）

A、應負刑事責任 B、不應負刑事責任

33、國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為（A）職務、中級職務和高級職務。

A、初級 B、一級C、二級 D、講師

34、我國實行的是九年義務教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》共有（A）章六十三條。

A、八B、七C、六 D、九

二、簡答題

1、某班主任經常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現狀，班主任的做法合法嗎？

不合法，除法律規定的部門外，任何人不得開拆他人的信件。

2、一名13歲的小學生未經父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎？

可以，限制民事行為能力人實施的民事行為應與其年齡、智力相適應，未征得監護人同意而實施的民事行為無效。

4、金某（15周歲）在課間因小事與同學沈某發生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫院不治死亡，問金某應當負刑事責任嗎？

應負刑事責任。

5、某中學因為學生李某未能按時繳納相關費用，將他開除，可以嗎？

不可以。學校不能隨意開除學生。

6、按照中華人民共和國教育法的規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員采用什么方法處罰？

依法追究刑事責任。

7、中華人民共和國教育法規定的學校及其他教育機構的基本教學語言文字是什么？

漢語言文字，少數民族學生為主的學校及其他教育機構，可以使用本民族或者當地民族通用的語言文字進行教學。學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范字。

8、按照中華人民共和國教育法的規定，我國的學校教育制度分哪幾個階段？

國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。

9、中華人民共和國教育法對國家實行九年制義務教育制度是如何規定的？

（1）各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學。

（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監護人以及有關社會組織和個人有義務使適齡兒童、少年接受并完成規定年限的義務教育。

10、按照中華人民共和國教育法的規定，設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件？

（1）有組織機構和章程；（2）有合格的教師；

（3）有符合規定標準的教學場所及設施、設備等；4）有必備的辦學資金和穩定的經費來源

11、按照中華人民共和國教育法的規定，學校及其他教育機構有哪些權利？

（1）按照章程自主管理；（2）組織實施教育教學活動；

（3）招收學生或者其他受教育者；（4）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；

（5）對受教育者頒發相應的學業證書；（6）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；

（7）管理、使用本單位的設施和經費；（8）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；（9）法律、法規規定的其他權利。

15、按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，采用什么方法處罰？

（由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。）

三、案例分析

1、小學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結果武某重重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續上課。可是三天后，武某感到腿腳發麻，后來發展為沒辦法正常坐著上課。父母將她送往醫院診斷，經檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，誰應該擔負責任？ 學生陳某負主要責任，由其監護人負責賠償。學校負有管理失職責任，負次要責任，應進行相應賠償。

2、人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地點、被告人姓名等進行公告并允許公民旁聽。這種做法符合法律規定嗎？

不符合。對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。

3、小學生張某因為沒有按時完成作業,被任課老師罰站一節課，老師這樣做可以嗎? 不可以，學校教職員工不得對未成年學生、兒童實施體罰或變相體罰。

4、兩名中學生星期天在居民區空地上踢足球，在爭球時，不慎將球踢到鄰居陽臺上，不僅造成陽臺玻璃破碎，而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。問：鄰居財產損失及人身被傷害的民事責任應由誰承擔？

由兩名學生的家長（監護人）承擔民事責任。

《民法通則》規定無民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監護人承擔民事責任。

5、某電視臺在新聞節目中這樣報道：今天上午公安機關破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學初三年級學生李××、趙××并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。電視新聞這樣報道可以嗎？

不可以。根據《預法》規定對未成年人罪犯案件，新聞報道、影視節目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。

6、某中學高一年級2名學生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留，學校因此立即作出取消這2名學生學籍的處分決定，學校的處分決定正確嗎？

不正確，對被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院判決生效以前，不得取消其學籍。

7、小明（13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對小明仍有教育義務嗎？為什么？ 有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務。

8、初二學生郭某偷了同學的飯菜票被發現，在以后的學校、班級活動中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數學成績是班級最好的，省是數學競賽，郭某報名參加，且取得全校選拔賽第一名，但學校以郭某有過偷竊的不良行為，不讓郭某代表學校參加競賽。請問學校的做法合法嗎？為什么？

不合法。學校對有不良行為的學生不得歧視。

9、小芳的家住在農村，在村里的小學上五年級。一天，爸爸突然對她說：明天你不要去上學了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學校的老師和同學們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續上學。小芳爸爸說：女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學得由我說了算。請問：小芳爸爸的說法對嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規定？ 不對。中華人民共和國憲法》第46條規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。《中華人民共和國教育法》第9條規定：公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗

教信仰等，依法享有平等的受教育機會。《中華人民共和國義務教育法》第5條規定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。

讓孩子上學接受教育是法律規定的父母必須履行的義務，而且法律規定，女孩和男孩享有平等的權利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學的行為是違法的。聽了老師的話應當讓小芳趕快回到學校繼續讀書。如果不改正的話，當地政府應對他進行批評教育，并責令他送小芳返回學校上學。另外，為保護兒童受教育權利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。

10、王力是一個15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點是正確的？為什么？

后一觀點是正確的。國務院《禁止使用童工規定》第3條：國家機關、社會團體、企業事業單位、民辦非企業單位或者個體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人。禁止任何單位或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業。禁止不滿16周歲的未成年人開業從事個體經營活動。所以，王力還暫時不能去打工。如果她還沒有完成九年義務教育，那么她就應該繼續她的學校生活；如果她已經完成了九年義務教育，并且不想繼續升學，那么，她可以參加一些國家和社會舉辦的職業技能培訓，為年滿16周歲以后的就業做準備。

11、濤濤愛淘氣，經常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發現了。老師非常生氣，對濤濤說：你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。請回答：你認為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學應該怎樣做呢？

對。學校是少年兒童受教育的地方，為了保護中小學學生的受教育權利，法律還專門規定了在義務教育階段學校不能隨便開除學生。教育和幫助有缺點的學生是學校和老師的責任，學校、老師應當對學習有困難、品行有缺點的學生給予更多的關心和幫助，使他們改正錯誤、健康成長。

這位班主任應當認識到自己的錯誤。經過的教育，濤濤也應當認識到自己僅違反了學校紀律，而且在課堂上隨便說話，也影響了別的同學聽，實際上侵犯了其他同學受教育的權利。