第一篇：柳樹中學自檢自查報告

柳樹中學自檢自查報告

為了更好的貫徹執行上級下發的關于開展老變冬季學校安全自檢自查的通知的文件精神，進一步加強學校安全、衛生工作，確保新學期教育教學秩序的正常開展，我們在教師上班第一天就馬上組織全校教師召開安全會議，落實上級的文件精神，并對學校安全進行了全面徹底的排查。現就我校安全自查情況書面報告于下：

一、安全責任制、規章制度的建立健全

學校安全工作小組由校長任組長，負責全面工作，分管副校長負責安全工作的協調指導與監督工作；后勤主任具體負責學校安全工作，組員由學校有關處室負責人、完小學校校長等組成。層層落實安全工作責任制，中心小學校長與完小校長、完小校長與每一位教師都分別簽了安全工作責任狀。

學校每周一集會時間，值周領導在講本周工作要點時，都要強調學校的安全工作，使安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈。

學校安全工作會議后，全體安全工作小組成員立即一起對學校教學樓、操場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決。

二、消防安全方面

1,、建立各項消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣傳制度。加強安全疏散設施、消防設施的建設。嚴格要求用火用電安全，進行火災隱患的排查和整改。前段時間學校還對全校的電線、電話線、網線進行了徹底的排查與改造，消除了一些線路舊損造成的安全隱患。

2、學校定期對消防設施進行檢查，每幢大樓按規定配齊滅火器，對消防重點部位，作到專人管理，專人負責；定期檢查學校教學樓、綜合樓的用電情況，定期檢查插座是否符合規定，學校宿舍是否學生使用電熱毯取暖，保證學校沒有私亂接電線現象，并安排好預防火災事故發生工作。避免由于用電引起的不安全因素。

3、為使我校成為最平安學校，更新了消防器材，加強了消防管理，平時與公安消防部門加強聯系，進行了一次卓有成效的消防知識講座，大大提高了我校師生的消防意識。

3、學校加強了消防方面的資金投入，學校為加強教學樓和宿舍樓的防火能力，對主要部位的滅火器進行了充實完善，定期更換檢查，并做好更換檢查記錄。并對學生進行禁止自行到野外用火、玩火的教育。

4、我校教學樓只設計了一個安全通道和出口，且寬度不夠。學生集體宿舍有兩個通道，寬度比較合理。在學生教學樓、學生宿舍樓消防安全疏散指示標志明顯。在學校宿舍樓、學校教學樓的電腦室、實驗室、圖書室、檔案室、會議室、復印室等，安放了泡沫滅火器，但數量不夠，且學校化學實驗室、物理實驗室缺乏應有的消防設備和裝置。教學樓及宿舍走廊應急燈配備齊全，正常使用。疏散標志明顯，每個教室配備逃生路線圖。每月一次學生學生消防逃生演練，達到經常消防安全教育的目的。

安排后勤人員進行巡視，認真檢查個教室辦公室電源開關，燈具以及電線是否裸露，消除火災隱患，對消防器材進行檢查，出現故障問題及時維修或更新。

三、交通安全方面

指導思想

以“構建和諧社會，創建平安校園”為宗旨，根據老邊區校車安全管理工作整頓方案，建立“職責明確、分工協作、認真落實、安全有序”的學生安全工作教育管理機制，保障學生上學、放學的交通安全，為創建平安校園而不懈努力。

領導機構

組

長：王作欽

校

長 副組長：李樹成副校長 成員：冷坤麗

學生處主任

敬義東

黨支部副書記

李旭日

團委書記 職責分工： 校長王作欽：

全面部署安全工作要點，督促并監督各相關領導的相關工作。副校長李樹成：

負責安全工作的具體落實，開展學生安全方面的教育活動，做好學校安全工作的匯報

副校長冷坤麗：

負責核查學生上學放學的具體情況，做好對學生進行安全教宣傳，并簽訂相關方面責任狀，匯總歸檔。

副書記敬義東： 負責集中審核學生乘載車輛的相關手續，并做好隨時監督工作。團委書記李旭日：

執行和配合相關領導的各項工作，做到深入具體、實實在在，確保學生安全工作順利和圓滿。工作重點： 全面核查：

由學生處冷坤麗主任負責對學生上學放學的交通情況進行全面徹底的調查，核查結果如下：

學生總數：460人；步行上學人數：175人，騎自行車上學人數：79人，乘坐公交、跑線車上學人數：168人，乘坐自包車人數：16人，乘坐三輪車上學人數：15人，家長騎摩托車送的人數：7人。

對于乘坐三輪車、自包車和家長接送的特殊情況，學校進行了進一步的核查，并與家長簽訂了安全責任狀。集中審核：

對大部分學生乘坐的公交、跑線車，由學校黨支部副書記敬義東同志負責逐一進行審核，對符合標準的車輛負責人和司機進行安全方面的要求和囑咐，對不符合標準的車輛，將制止其裝載學生通勤。深入開展安全教育活動：

安全工作大于天，安全教育常抓不懈，根據不同的季節，布置不同的教育內容，充分利用班會加強安全教育的宣傳和要求，還利用學校板報、校內廣播、張貼標語等手段大力宣傳。對學生校內活動、乘車、騎車、不到結冰荷塘、水渠滑冰玩耍，以防止溺水事故等諸多方面提出嚴格的要求。有要求也有檢查，學校領導和班主任深入實際走進課間，對學生是否遵守學校的安全要求進行監督，確保全校師生健康、平安。

安全工作分工明確，層層落實，有宣傳、有要求，發現不安全隱患及時排除，并嚴格執行和落實責任追究制度。使學校的安全工作踏實有效，杜絕了安全事故的發生。

四、學校安全管理

安全工作周密細致，有計劃、有領導、有檢查、有落實。學校根據本校實際，制定了《安全教育活動方案》，明確了活動的目標、內容、措施及各項活動的負責人。各班班主任根據學校的要求，相應制定了本班的活動計劃。學校成立了安全教育領導小組，王校長任組長，李校長、冷校長任副組長，領導班子其它成員及各班班主任為領導小組成員，分工負責，齊抓共管。各班配設了安全委員，負責向班主任匯報學生日常生活中的安全問題。學校每周對各班安全教育的落實情況進行詳細檢查，并將檢查結果納入校日志管理。學校根據實際和上級要求，靈活地確立和調整了活動的內容。半年來，學校克服重重困難，高質量地完成了計劃的各項任務。簽訂安全責任書，師生明確各自的安全責任。學校與班主任、班主任與學生家長簽訂了《安全責任書》，明確了學校與學生及其家長在安全問題上的責任；教導處與各任課教師簽訂了安全責任書，校長與分管班子成員簽訂了安全責任書，班子成員和全體老師明確了各自的安全責任，以及在安全問題上的各自的義務。

各班自查與學校檢查相結合，師生齊動手，排除各種安全隱患。學校首先要求各班發動學生，以教室、食堂、小賣部為重點，查找安全隱患。然后學校、后勤處、政教處根據自查情況，組織班主任對學校范圍內的各種安全隱患逐一排查，目前，學校查出的所有隱患均以排除。由于隱患時時有，學校每周定期對安全隱患進行檢查，以確保學生時時安全。

活動形式多樣，內容豐富，重點突出。安全教育活動以食品衛生、法制教育、校舍安全、交通安全、生活環境安全為重點。學校組織全校師生分期觀看了法制教育和交通安全知識和食品衛生知識教育的電視光碟。光碟內容豐富，事例典型，切合學生的思想和行為實際，反映強烈，效果良好。為了更好的加強育和宣傳，各班利用黑板報進行安全知識宣傳，校團委進行了檢查和評比；各班還召開了不同形式的主題班會。例如：“警鐘長鳴”、“安全在我心中”、“講安全，見行動”等主題班會，讓學生主動參與，使學生真正的成為安全教育的主體，成為安全活動的主人。學校還利用校園廣播定期對安全知識進行宣傳，將存在的安全隱患公布與眾。

針對不安全行為，剖析典型事例，增強師生的安全意識。學校根據調查，列舉了學生中存在的種種不安全行為：上下樓梯擁擠、在走廊內打鬧、在校園內追打、學生自己修理班內電器、坐在樓梯扶手上往下滑、從樓上向下扔東西、刮風時不關窗子、吃無生產日期或過期食品，騎自行車不掌手或在公路上賽跑，乘坐超載或無照車輛、下車通過路口不一停二看三通過等等。通過主題班會，結合本地典型事例，讓師生共同分析上述行為的危害，明確自己應該怎樣做。針對上述情況，學校還制訂了相應的規章制度，做出一些禁止性規定。以杜絕安全事故的發生。

安全知識教育與安全行為相結合，做到知行統一、注重實效。利用周會、星期五教師學習日，結合本校實際分別組織學生和教師有選擇地學習了《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學生安全事故處理辦法》、《中小學安全教育須知》、《中小學傷事故、事件典型案例選析》及《中小學生自救自護常識》等，在學校多媒體教室組織師生觀看了“中小學安全教育”光碟，讓師生了解必要的安全知識和安全要求，學校還組織觀看了針對火災事故和學生進行疏散、逃生、自救、互救的演練活動的光碟，提高了學生在危險情況下的應對能力，讓學生體會到安全常識在危險情況下的重要作用。讓學生自覺學習安全知識，自覺落實安全行動。

安全教育，初見成效。自從學校重視安全工作以來，學校各種隱患得到徹底整改、學生行為發生了明顯的變化，學生自覺不吃生菜、涼菜和霉變過期食品，發現假冒偽劣食品能及時向學校舉報，時刻監督食堂的衛生；師生的法制意識和安全意識普遍增強，學生的種種不安全行為基本杜絕，文明程度大大提高；安全知識已成為學生的自覺行動，有的學生還能自覺制止不安全行為。絕大部分學生都能做到衣食住行，安全第一。在安全教育活動中，還涌現出大批的先進班級和先進個人。他們將成為學校繼續開展安全教育的榜樣，在以后的安全教育中發揮著重要作用。

安全工作常抓不懈，安全警鐘天天敲響。由于安全隱患具有隱避性和突發性的特點，因此，安全工作一天也不能放松，安全警報一刻也不能解除。學校實行安全隱患報告制度：任何人一旦發現安全隱患，應立即向學校報告；實行定期排查制度：每周一學校對安全隱患組織檢查，對查出的問題按照分工負責的原則立即采取有效措施進行解決，確保安全事故降到最低限度。

總之，我校的安全工作開展的扎實有效，成績顯著。但也面臨著一些難題，例如：鄉村路況差，學校外道路車輛多，必將帶來種種隱患，因此，學校還必須時刻加強對學生的安全教育，通過長期的開展安全教育活動，我校已經取得了寶貴經驗，我校將時刻繃緊“安全”這根弦，正視困難，一定將學校安全教育工作長期、扎實、有效地開展下去。

五、學校衛生安全

根據上級部門關于學校學生飲食衛生安全的會議精神，我校上下高度重視，立即成立了飲食安全領導小組，召開飲食方面的擴大會議，要求班主任認真傳達上級部門的會議精神和學校的具體要求，并成立飲食安全排查小組對飲食的相關方面進行全面的排查，對學校的食堂，學校專門安排領導專項負責，認真檢查食堂的制度、食品、衛生及持證上崗情

況，自查情況如下： 食堂的相關制度不夠完善，學校限期馬上完善制度，由學校敬義東副書記專項負責。

食堂的工作人員沒有達到持證上崗的要求，學校要求食堂負責人抓緊時間相關部門取得聯系，盡快達到持證上崗要求。

食堂的衛生基本上符合衛生要求，食品的質量也達到要求，不存在過期和變質的食品，食品的采購是由專人負責，定點購買、定期出售。食堂餐具的消毒存在問題是：一些大件餐具暫時不能消毒，學校已經和食堂協商，馬上購買紫外線消毒燈對大件餐具進行全面徹底的消毒。

食堂的消防方面，排查當中不存在隱患，但缺少滅火裝置，學校要求食堂立即購買滅火器，防止意外突發事件發生造成嚴重后果。食堂用水全部是符合飲用標準的自來水，洗菜和刷碗做到了分池進行。

學校的學生飲用水是有合格證的達標礦泉水，在校期間學生一律不準飲用其它飲料。

學校是封閉管理，課間學生買不到不符合衛生標準的小食品和飲料。在學校的認真排查下，存在的隱患已經排除，學校也加大了力度進行全方位檢查，同時對飲食衛生方面多渠道的進行大力宣傳，相信我校在同志們的共同努力下，飲食安全工作一定會取得更大的成績。

六、學校安全工作組織機構

組 長 ：王作欽 職責：負責檢查督促安全工作落實情況，對學校安全工作負總責。副 組 長 : 李樹成職責：分管學校安全工作，負責擬定各項安全措施及制度，負責檢查督促安全工作落實情況。

冷坤麗

職責：負責教學工作中的安全工作，并負責檢查督促教學過程中的安全工作落實情況。

組

員 ：韓克乾

職責：對教育教學活動過程中的安全工作、對教育科研活動過程中的安全工作負直接領導責任。

張學民

職責：對所開展的德育活動過程中的安全工作負直接領導責任。

李旭日

職責：負責學校團隊隊活動及學生日常活動的安全教育。

原貴先

職責：負責全校電教設備的安全檢查及網絡安全教育。

柳樹中學 2013年11月11日

第二篇：馬路中學自檢自查報告

馬路中學

常規管理工作自檢自查報告

為了進一步加強學校的常規管理，深化教育教學改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷提高教育教學質量和辦學效益，并結合教育局下發會教辦字[2011]19號文件關于對學校常規管理工作進行督導檢查的通知精神。我校在上級黨委、政府及教育部門的直接領導下，認真貫徹執行《馬路中學教學常規精細化管理實施方案》，做了不少的工作，并取得一定的成績，現將我校開展常規管理活動情況以四個方面匯報如下：

一、學校行政管理

我校在各級領導的關懷和指導下，在全體師生的共同努力下，認真貫徹落實教育局各項要求，結合我校實際情況，提出了“向規范學校要管理，向管理要質量，向制度要效益”的辦學理念，力爭使我校達到了“四化”，即管理規范化，質量最優化，關系人文化，制度科學化。具體做法如下：

（一）強化班子隊伍建設，確保工作正常運轉。

學校的工作領導必先行，老師們才能從思想上有認識，行動上有成效。學校領導班子成員共7人：校長、副校長、科室主任。我們團結一心，群策群力，統一認識，形成了“管理是基礎，管理出質量，管理樹形象”的理念，為全校教育、教學水平的提高提供了思想保證。

1、明確職責，民主管理

學校班子成員每人都有自己的職責定位：要求領導認真做好自己分管的工作。學校每一件事都由領導班子成員民主協商解決，大家集思廣益，群策群力，體現學校管理民主化。

2、自強自律，無私奉獻

提倡廣大教職工加強學習，努力提高自己的業務素質。兩年來，均獲得先進學校稱號。教師忘我的工作態度，得到了家長的信任，社會的認可和大力支持，使我校的辦學條件又登上一個新的臺階。

（二）、強化師德師風管理，全面提高師德修養

1、強化學習和考核，提高思想認識。

我校實行師德一票否決制。在教育局的統一部署和安排下，強化師德考核。學期末，教師要對自己在一個學期的師德表現以“講述自己的故事”形式進行工作總結，使師德考核公開、公正，提高了教師的職業道德水平。

2、培養陽光心態，創造和諧校園。

創建和諧校園，實現人文化管理是我們的目標。為此，學校的事物先由校務委員會成員共同商量，大家一致通過，再付諸實施。同時，我們以工會為紐帶，傾聽教師和學生的呼聲。

（三）、落實教學工作的有效管理，促進教學質量穩步提高。

提高教學質量，是一所學校工作的永恒主題，是學校的生命，教育的生命，關系著學校的生存和發展。為此，我們加大了對教學工作的管理力度：

1、強化有效教學

我們嚴格落實《馬路中學教學常規精細化管理實施方案》，牢固樹立“讓每一位學生在原有的基礎上有所發展”的教學思想，我們做到了“三抓”：一抓有效備課。二抓有效上課。三抓有效作業。

2、培養學生特長

我校開設了校園廣播活動課程，開展了每周寫一篇日記，每天學會一句格言等活動，在活動中培養學生的特長，結出了豐碩的果實。

3、開展讀書活動，打造書香校園

我校開展“打造書香校園，多讀書，讀好書”活動，校園掀起了師生讀書的高潮。每周一、四早自習為語文晨讀時間，周二、五早自習為英語晨讀時間。兩科教師必須在前一天放學前，把第二天晨讀的內容和要求精心布臵好。第二天晨讀時，教師要巡視檢查，對不合格的同學自習課要單獨輔導，學校不定期抽查。

（四）、落實“生活德育”觀念，提高德育工作實效 我校德育工作堅持“生活德育”理念，充分挖掘各科教育資源，開展豐富多彩的德育活動，從而培養學生良好的行為習慣。

1、開展豐富的養成教育活動。

一是廣泛開展“三管”活動。在學生中開展“管住口、管住腳、管住手”活動。要求所有學生做到“五不”，即不亂扔垃圾，不打架，不罵人，不攀摘花草，不亂寫亂劃。為此我們開展了“讓我們的校園更美麗”、“拾起垃圾”等活動。通過這些活動，學生全面養成了文明守紀的良好風氣。二是開展感恩教育和誠信教育活動。我們開展了“我送老師生日賀卡”、“我做媽媽好幫手”等感恩教育活動，培養學生關愛他人、尊敬師長的道德品質。

2、強化安全教育打造平安校園。

為了創造一個和諧穩定的教學環境,我校緊緊圍繞構建和諧社會的目標，以安全文明校園建設為切入點，把安全教育貫穿于活動中。我們還組織了緊急疏散演習，讓學生懂得生命的寶貴，學會保護自己。

3、重視校園文化建設。校園的優化、美化、凈化是學校工作不可缺少的一部分。走進校園，醒目的標語環繞校園圍墻，文化展板讓人耳目一新、整齊劃一的花壇令人眼前一亮、各種樹木錯落有致，給人一種賞心悅目的感覺。這一良好環境的形成絕不是一朝一夕之功。

二、教學管理

為了更好的提高教師的業務素質，實現教師高水平，教學高質量，辦學有特色，就必須加大教育科研力度，扎實有效地搞好教研活動，制定學校教研活動制度：

1、學期初，教務處須根據學校工作計劃制訂學校的教研計劃，學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實，切實可行、嚴禁形式化、任務性、應付檢查。

2、每月召開一次教研組長會議，教研活動以教研組為單位，兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料，討論新課程標準，說課做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學經驗交流等等。杜絕走過場、熬時間，要落實到實處。有詳細活動記錄。

3、建立各學科青藍工程，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗。

4、“四課活動”經常化。每學期每位教師做一次匯報課，每學科搞一次研究課，學校組織一次優質課評選，組織一次觀摩課。力爭每學期都能涌現出新的教學能手。

5、同年級同學科要堅持集體備課，在每位教師認真鉆研教材的基礎上，共同分析研究教材內容，確定教學目標，分析重點難點，切磋教學方法，探討雙基訓練和能力培養。

6、教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務處報告工作，反饋教師的意見和要求，以便于領導改進工作。

7、學期末，教研組和教導處寫好教研工作總結，教師要完成一篇高質量的教研論文和教研活動的心得體會，存入學校業務檔案。教導處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版社發表。對教科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。

同時為了深入了解課堂教學情況，學習交流教學經驗，改進教學方法，促進教師教學業務水平和課堂教學質量的提高，使新課程改革得以更好的實施，我校制定聽課、評課活動制度：

（一）、聽課數量

1、校長每學期聽課不少于15節、副校長每學期聽課不少于30節。

2、教導主任、副主任每學期聽課不少于40節。

3、教研組長、年級組長每學期聽課不少于20節。

4、科任教師每周聽課不少于15節。

5、學校組織教師到校外聽優秀教師講課，每學期一次以上。

（二）、聽課要求

1、學校組織示范課、觀摩課，全體教師必須全參加聽課，學校領導要在聽課活動中善于發現和培養優秀教學能手，樹立典型，帶動全體。

2、教研組組織的青年教師匯報課，學科帶頭人的實驗課、研究課，本組教師必須全部參加聽課，且在聽課前認真熟悉教材和學生實際情況，以便聽課時抓住重點和關鍵。

3、學校領導聽推門課，可不事先通知，隨時到教室聽課，同時檢查授課與教學進度、教案是否相符。教師個人聽課可自行聯系安排。

4、聽課教師必須提前進教室，態度要認真虛心，不能有干擾課堂教學的行為（如帶手機進教室）。要認真寫好教學全過程的聽課記錄，有聽課時間、班級、授課人、課題，有課堂某一環節的評析和全部的課堂評價。

5、聽課杜絕走形式，不能為應付檢查而抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。

6、聽課后對教學效果差、學生和家長反映強烈的教師，領導和教研組長要實行跟蹤聽課指導，幫助改進，限期提高。

7、教導處要定期檢查教師的聽課情況，并記入教師的業務考核檔案。

（三）、評課要求

1、評課時先由執教教師自我評價，找出成功與不足之處，促使執教者加強對自己課堂教學的課后反思，激發全意進取，改進教學的內在動力。

2、聽課教師要有認真負責的態度，善于發現教師講課中的優點，充分肯定。根據自己的見解，提出中肯的意見和建議，要有深度，不許光唱贊歌，浮在表面。

3、在充分評議的基礎上，有評課組織者全面客觀地做出總結，使教師在聽課、評課過程中得到提高。

4、檢查聽課記錄，要注重對評課意見的檢查。如果評課敷衍了事，過于簡單，缺乏針對性，視為不合格。

三、后勤管理

總務工作是學校工作的重要組成部分，認真做好總務工作，不僅能創造育人環境，而且能提高教師教書育人的積極性，提高教學質量，為此，學校制訂了管理辦法。

（一）、學校總務工作的主導思想：

1、學校總務工作，必須堅持管理育人，服務育人、環境育人。

2、總務工作必須為教育教學服務，為學校各部門服務，為師生的生活服務。

（二）、建設一支素質良好的總務隊伍：

要搞好學校的總務，必須有素質優良的總務隊伍，因此，總務人員必須做到：

1、要提高政治素質，提高文化修養，要掌握學校工作的規律，提高業務能力。

2、要愛校如家，有一定的責任感和創業精神。工作上能任勞任怨，工作扎實，作風上要勤謹，廉潔奉公，思想上要以改善教師工作條件，以育人為己任。

3、總務人員要一專多能，團結協作，做好學校總務工作。

（三）、總務人員要嚴格財務制度，嚴格財務管理。

1、根據學校辦學條件和特點，堅持“少化錢、多辦事、辦好事”和“集中財力辦要事”的原則，把握財源。

2、嚴格執行上級有關規定，杜絕亂收費。

3、一切現金，均由出納員負責辦理，任何人員不得帶存現金。

4、健全財務帳冊，建立財務檔案。

（四）、嚴格財務審批手續：

1、學校一切開支，必須征得校長同意，一切票據需由校長審批。總務主任應在開學前、期中兩次與各部門協商，征求購臵開支計劃，送校長審批，凡為經校長同意，隨意購買并造成事實者，由當事人負責。

2、一切購物票據，需由經手人、證明人（實物驗收人）、批準人三者具全，方準報銷，驗收人員如發現數量、質量與票據不符，不予驗收簽報。

3、凡一切借款，借條需校長批準，如沒有校長批準，出納員有權拒付借款。

4、財務人員每月按時清結一次，并把清結情況報告校長室。

5、學校組成財務稽核小組，每學期對學校財務進行一次稽核。

四、安全管理

(一)、加強領導，努力構建職責明確的長效機制

為確保教育穩定，我們把學校安全管理工作當作了頭等大事來抓，成立了由政教主任任組長，校衛隊為成員的安全穩定工作領導小組，形成了良好的領導機制，強大的綜治隊伍和創安網絡。

同時，我們積極建章立制，完善了有關安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學生宿舍、集合集會、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項工作有章可循，并重點完善了安全工作責任制度：一是層層簽訂綜治目標管理責任狀，實行了一級抓一級，一級管一級的責任包干制；二是強化了預防領導瀆職的一把手負責制、責任追究制和“一票否決制”；三是將安全管理工作與學校、教師評估考核緊密掛鉤并堅決執行“一票否決制”。這樣，讓人人都增強了“一崗雙責”意識，認真履行好自己的職責，從而構建了點面結合、人人參與、整體聯動的長效工作機制。

(二)、嚴格管理，認真抓好學校創安的常規工作

學校安全管理是一項長期而細致的工作，貴在堅持，重在常規。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。

一是定期研究創安工作。對學校創安工作堅持定期研究、專題布署、及時反饋，充分發揮了指揮、統籌的作用。每年召開的有關安全工作的專題會議不低于10次，及時發布安全預警，傳達上級精神，部署工作任務，確保了工作的及時有效。各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認真抓好校內日常安全管理，及時反饋情況，并堅持把創建平安校園與加強學校教育教學管理、未成年人思想道德建設、校園文化建設、文明班級（學生）評比等有機結合起來，取得了良好成效。

二是適時開展隱患排查。我們十分重視學校安全隱患的排查，開學、期中、期末三個重要時期都派出了由校長帶隊、各處室主任參與的校園安全工作檢查小組，就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個方面進行全方位、拉網式的排查，真正做到了“排患務盡”，不留死角。平時則隨時組織工作人員明查暗訪，對于發現的問題都當即向校方一一指出，并責令整改。

三是狠抓整改督辦落實。對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了口頭指出和責令整改外，還專門要求限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收。如去年我們就整改了10多處安全隱患，及時排除了安全管理中的“定時炸彈”，確保了整改工作落實到位。

四是嚴格堅持值班巡查。在節假日均實行了領導帶班值班制，特防期實行24小時值班，做到有事報事無事報平安。除做好值班守護外，校衛隊還特別注重對“三無”人員、外來人員的盤查和學校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發生。

(三)、拓寬思路，全面實現安全工作的綜合治理

在抓好常規管理的同時，我們還積極拓寬思路，認真抓好與學校安全管理有關的其它工作，實現了學校安全管理工作的綜合治理。

一是深入開展普法、安全教育。我們聘請法制副校長和法制輔導員，深入開展了“警校共建”活動，還邀請干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展消防、水災、重大疫病防治、傷病救護、交友防騙等各種安全知識的講授或演練，全面增強了師生的安全防范意識和自我保護能力，有效降低了師生意外傷亡事故的發生。

二是積極參與校園周邊環境整治。校園周邊的不良環境對學校安全管理工作的負面影響不容小視。為此，我們開展校園周邊環境專項整治，對“三無”食品、交通隱患、治安隱患、違規娛樂場所、黑書報攤點進行徹底的清理整頓，大大優化了學校周邊育人環境，增強了校園安全系數。

三是妥善調處突發事件。教育系統點多面廣，由于天災人禍等誘發個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠教育局、鄉黨委政府的正確領導，積極與有關部門協調配合，注重勸解調處，以人為本，堅持原則，把握政策，講究策略，把突發事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態，及時化解了矛盾，確保了學校的穩定。

(四)、安全管理工作的幾點體會

安全工作千頭萬緒，方法措施各有不同。在長期的工作中我們積累了一點心得體會，歸納起來可簡稱為“四要”：

1、思想上要重視。常言道：思想是行動的先導。只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實效。真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在校長師生的腦海中，讓創建“和諧安全文明”校園辦學理念，成為我們的追求目標。

2、制度上要健全。沒有規矩，不成方圓。堅持制度先行是落實職責、抓出成效的前提條件。安全工作是否得到真正落實，只有建立健全學校安全管理的各項制度，使之構成一個彼此聯系、互相補充的有機體系，做到權責明確，措施具體，嚴格執行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實效。

3、工作上要前瞻。安全穩定，預防在先，因此，我們把大部分的時間和精力都放在了安全事故的預防工作上，做到了未雨綢繆，防患未然，不管是隱患排查整改、校園周邊環境整治、青少年安全普法教育，還是突發事件調處、乃至堅持平常值班巡查，都是在圍繞“預防”二字做文章，我們認為，只有工作前靠，積極主動，做到早預防、早知情、早處理，才能搶占先機，將各種安全隱患消滅在初始階段，確保校園平安。否則，等出了大事才疲于奔命，既難以取得好的效果，又會影響其他工作。

4、手段上要創新。因“校”制宜，創新手段，才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會。要求學校任何教職員工只要發現校內有安全隱患、事故發生，就有責任和義務在第一時間盡力控制局面，并及時向學校匯報及時處理，如果袖手旁觀則要追究責任，這樣極大地調動了所有干部職工的創安主動性。我們感覺，安全管理天天在講，天天在抓，如何常抓常新，花最少的氣力抓出最好的績效是我們必須認真思考的問題。

我們在取得一定成績的同時，也存在著一些不容忽視的問題：

(一)、教師隊伍

1、教師編制不足，教師隊伍不穩定。

2、缺乏發展的條件和意識

由于受到經濟條件的制約和環境風氣的影響，農村學校教師缺少培訓學習的機會和條件，缺乏自我發展的意識，學校講學習、搞教學科研氛圍淺淡。更不能運用新課標開展教學活動，教育質量因此也難得到保證。

（二）、學校管理

由于農村多數學生家長對教育認識的局限，以及受長期以來農村學校隨遇、粗放管理的影響，辦學思想，教育教學理念以及管理方法存在諸多不足。

1、一般家長、社會評價一所學校的尺度主要是看升學率（直接的應是升學人數）及統考成績，而忽視了對教育教學過程的管理，從而教學過程失去了應有的教育性。

2、重形式、輕落實，存在于學校管理的諸多方面。在學校行政工作管理，黨務工作管理，教學工作、教研活動管理，德育工作管理，安全工作管理，食品衛生、禁毒防艾工作等方面制度計劃一概齊全，但普遍存在著這種輕落實、重總結的“兩頭重、中間輕”的現象，到頭來只能是搞文字游戲、做表面文章的形式主義。

3、執行制度過程帶有嚴重的隨意性，學校制度樣樣俱全，但許多制度長期處于“休眠”的狀態。這勢必將導致學校管理的松散，導致管理的失控和混亂，導致管理效果的滑坡。

（三）、學校硬件 學校用房差是農村學校普遍存在的困難，這里講的“差”有兩層意思，一是學校很多用房質量不高，二是用房的數量緊缺。除了必須具備的教室和宿舍外，沒有圖書閱覽室、實驗室、教師集體辦公室，更不用提什么多媒體教室、電腦室、語音室、音樂室、美術室等，學生必須二人一張床的情況。

（四）、校園文化

校園文化是學校建設的一個重要內容，也是農村學校建設比較薄弱的一個環節。農村本來文化氛圍就比較差，文化氣息就比較稀薄。而學校就是農村文化的傳播基地，是農村文化最為先進的地方。

只有前進才會感到有困難和阻力。我校在發展中迎來了新機遇，但的確也存在著很多的問題和困難。認識眼前的問題和困難，有利于我們今后更好的開展教育工作。

馬路中學

2011年6月20日

第三篇：自檢自查報告-底圩中學

底圩鄉初級中學校 關于教育收費自檢自查報告

為了切實貫徹落實規范學校收費工作，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。在接到通知后，學校高度重視，根據通知精神，從大局出發，從小處著手，開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。

一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任

學校領導認真學習了教育局的通知后，充分認識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規范教育收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風廉政工作的重要任務。這次檢查很有必要。因此，學校成立了以校長為組長的教育收費自查領導 小組，名單如下: 組 長：王志雄（第一責任人，負責學校教育收費自查工作安

排部署，督查。）

副組長：韋建斌（直接負責人，負責本次自查工作的日常事務。）成員：王金雄

楊發涌

李福洋

王廷康

王朝添（直接負責人，分別負責七至八年級自查情況的收集督查工作。）

二、自查情況

學校嚴格執行制度，并經常督促檢查落實情況，發現問題及時糾正。現將具體檢查情況報告如下：

1、學校不存在收取學生學雜費、借讀費、擇校費的現象，真正做到零收費。

2、學校沒有以募捐、攤派、服務等形式增加學生家庭負擔的收費問題。

3、學校不存在違規向學生和家長收取轉學費情況，學校不收贊助等與招生入學掛鉤的費用，無違規辦班情況。

4、學校不組織學生統一購買教輔材料、課外讀物、學生校服等，無強制服務、強制收費現象。

5、學校沒有違反規定強制學生訂購教輔材料、課外讀物、學具、報刊雜志的情況。

6、學校沒有多報、虛報和重報學生人數，沒有弄虛作假騙取或挪用免費義務教育資金行為，也沒有對在公辦學校就讀的本省戶籍以及符合省規定免費義務教育條件的外省戶籍學生收取書雜費的情況。

7、學校沒有違反規定舉辦向學生收費的各種興趣班、輔導班、補習班、提高班或變相收費補課等情況。

8、學校沒有違規使用教育收費資金的情況。

9、學校沒有其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。四、一如既往，繼續規范教育收費

今后，我校將繼續貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。

底圩鄉初級中學校 二0一四年十二月二十三日

第四篇：蓮池中學重點工作自檢自查報告

蓮池中學2013年春季學期重點工作開展情況

自檢自查報告

蓮池中學現有20個教學班,在校學生1051人,教職工84人，其中專任教師76人，后勤工人8人。本學期開學以來，在縣鄉各級黨委政府和縣教育局的正確領導下，在局各股室的指導、關懷下，我校圍繞既定工作目標，突出重點工作，群策群力，奮而思進，扎實實施“強師工程、提質工程、優管工程、活制工程、固基工程”，在教育教學工作中學校始終堅持以人為本，全面實施素質教育，強力推進有效教學活動的開展，體現了民主管理和特長教學；通過開展豐富多彩的學生自主學習活動，促進了學生素質的全面提高；通過扎實有效的教學管理，促進了教師綜合能力的提高；通過“內強素質，外樹形象”等活動，促進了學校辦學整體水平的提高。為總結過去，積累經驗，找出差距，我校認真對黨建、抗旱保教、科研課改、教育收費、提質增效、營養改善計劃等方面的工作進行了自檢自查，現把自檢自查情況作如下匯報。

一、樹立安全工作無小事思想，抓死抓細安全工作各環節 首先，加強安全保衛工作，嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚上等重點時段加強了巡查。

其次，加大日常工作的檢查督促力度，實行門衛、學校值日領導、值周教師、男女生宿舍值班人員、后勤值班人員24小時開機在校值班制度，執行校園安全巡查制度、學生乘車指導制度等。

第三，應急逃生演練制度化、常規化。為確保師生安全，積極開展防震、防火、防雷、防交通事故等技能培訓與應急疏散演練。學校制定了《永仁縣蓮池中學預防災害逃生疏散演練方案》，并將每月的第一個星期一定為“預防災害逃生演練日”，組織全校師生進行演練，落實我校應付突發事件的防范措施，提高我校師生應對緊急突發事件的能力。防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。

二、深入學習宣傳和貫徹落實十八大精神，加強黨風廉政建設工作

1、開學以來，我校利用班子會、教職工大會、黨員會、教代會等機會，全面對十八大精神進行了學習，每位教職工結合工作實際寫出了學習體會，并組織黨員參加了“十八大和新黨章知識測試”，成績都較為優異。

2、認真對與教育黨委簽訂的《黨建目標管理責任狀》和《黨風廉政建設責任狀》逐一分解到各處室、各支委，與每個教職工簽訂了廉政承諾，黨建工作和黨風廉政工作正常有效開展。“四群”教育活動、創先爭優活動、“五個一”聯系制度做得扎實有效。

3、嚴格貫徹落實中央“八項規定”，“文明餐桌行動”、改進作風工作不斷推進，嚴格執行永仁縣教育系統干部職工工作作風行為“十不準”規定，教職工工作作風有明顯改變。

三、積極應對干旱，切實做好我校“抗旱保教”工作，保證學校用水安全

在當前旱情嚴重的情況下，狠抓抗旱保教工作不放松，采取積極有效措施，保障學生正常用水。結合我校實際，針對干旱天氣帶來的學校學生飲用水供給困難等可能發生的災害事故情況采取有效防范措施，確保師生飲水安全；廣泛宣傳節約用水、科學用水，使師生增強科學用水、節約用水意識。生活廢水積蓄起來用于澆灌校園里的花草，讓學生養成節約用水和愛護水資源的良好習慣；加強對飲用水供給情況的監測工作，發現問題及時上報、第一時間處理。保證師生飲水安全以及正常教學秩序；積極爭取上級支持，前不久在女生院背后打了一眼井，供水正常，極大緩解了用水緊張的局面；同時處理好與鄉自來水廠、相鄰單位的關系，和諧關系，和諧用水。

四、課改改出生機，科研抓出質量

1、牢固樹立科研興教、科研興校的思想。以校本培訓、校本教研為主陣地，以課題研究為抓手，不斷提高教師的業務素質和教學能力；構建學校、教務處、課改辦、教研組、備課組五級教研網絡，建立專家引領、同伴互助、個人反思、共同提高的校本教研制度，通過專家講座、理論學習、案例分析、教學論壇、結對幫扶、課改沙龍、校際交流等形式，切實有效地開展課堂教學改革研究，并取得實效；校領導高度重視教研工作，要求學校教師積極參加教研活動，積極支持骨干教師外出交流、聽課、學習、參賽。

2、繼續深入抓實改老師、改備課、改課堂、改聽課、改作業、改課賽等課改重點環節。

3、實施“課改推進月”和“校長進課堂月”制度，學校班子每節課深入課堂，一個班聽5到10分鐘，每個班子成員每節課可檢查5到7個班的教學情況，要求每個老師在“課改推進月”聽課24節。

4、總結完善蓮池中學“三二五”教學模式，實施年級學科備課組集體備課制度，編寫使用學案，打造有效課堂。

5、開展教師課堂達標活動，以教研組為單位，對教師課堂教學進行測評，對不達標的課，實行談話告誡，限期整改，尤其是對使用多媒體水平差的教師，由學校統一組織培訓，并作跟蹤督促。

五、規范辦學行為，杜絕亂收費和亂征訂教材、教輔資料現象

1、學校建立健全收費公示制及家長反饋等制度，層層進行預防性教育、警示性教育和示范性教育，建立完善監督機制。實行收費公開，做到上級沒有明確要求的不收，沒有物價局審批的不收，對社會亂攤派收費不辦，沒經教材管理委員會審批的書不訂；提高收費透明度，收費明細，不折不扣，自覺接受群眾監督。學校莊嚴承諾：一切未經學校同意的收費，家長有權拒付；任何班級和個人不得以任何理由統一收取班費、資料費等不正當費用。

2、學校規范使用省教育廳審定的教材和教輔資料，教輔資料做到及時公示和學生自愿征訂，不搞攤派強壓，并公布舉報電話。

六、扎實開展“提效”工程，積極做好復習備考工作

1、根據教育局與學校簽訂的目標責任書，結合學校學生實際，面向全體，分層教學，將目標分解到年級和班級，制定出近期目標和三年目標。制定相應的評價體系，明確學校對備課、上課、輔導、考試、聽評課、集體備課等各教學環節的要求。加大常規檢查力度，除定期進行檢查外，還加大平時的抽查力度，使目標的實現和過程的管理較好的結合起來。

2、初三第一學期教務處根據本屆學生的實際，結合教育局下達的目標任務，制定《學業水平考試備考方案》，以《方案》指導初三級的復習備考工作。在具體工作中堅持抓綱務本，科學訓練。以課本為本，以《課程標準》為綱，通過平時的科學訓練，重在夯實學生的基礎知識，提高學生的學習能力，真正培養出有知識、有能力、全面發展的學生。

3、實行月考，以考促教，以考促學，及時發現問題，及時查缺補漏，校風正、教風良、學風濃，今年有希望取得好成績。

七、精心組織，嚴格管理，全力實施好營養改善計劃

一是規范操作流程。建立健全各項規章制度，保證食品原材料供應、采購、制作加工、儲藏、檢驗等各個環節都有章可循，實現規范化操作，避免食品安全事故的發生。二是建立工作預案。三是嚴格質量檢驗，確保學生吃得安全。雞蛋、牛奶、大米、食用油等實行招標采購，購買時現場簽收，確保雞蛋、牛奶的數量、質量和安全，并做好登記。四是建立監督機制。嚴格執行食品安全相關法律法規，學校班子成員輪流到自費到學生食堂陪餐，讓學生吃得放心、吃得安全，吃出健康、吃出營養。五是加強健康教育。學校充分利用各種宣傳教育形式,向學生、家長、教師和供餐人員普及營養科學知識,培養科學的營養觀念和飲食習慣。在地方課程中安排營養膳食等相關內容,對學生進行營養健康教育,使其掌握營養知識,引導學生養成健康的飲食行為習慣。六是做好跟蹤監測。在實施過程中，逐步建立學生營養狀況監測評估制度，及時掌握學生的膳食搭配是否合理，是否滿足營養需求，學生營養狀況是否得到了明顯改善，及時發現問題，及時予以整改。七是嚴格按制度管用好營養改善補助資金，營養改善資金收支單獨核算，確保每餐3.00元的補助資金全部用到學生頭上。

存在的問題和不足：

1、黨建工作與學校中心工作結合不夠緊密合理，沒有突出的亮點；

2、盡管多方想了辦法，但由于干旱嚴重，師生生活用水依然困難；

3、課改工作教師觀念的轉變難度大，需采取制度促觀念轉變，使全體教師轉變觀念，積極投身課改；

4、備考復習工作須進一步加大計劃措施落實情況的督促檢查和復習效果的監測管理，提高復習的有效性；

5、針對食品市場復雜的實際，采購食品時需加強食品的鑒別，堅持索證索票。

目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在各級黨委政府和縣教育局的領導下，繼續扎扎實實的開展工作，齊心合力，構建和諧校園，創辦人民滿意教育！

永仁縣蓮池中學

二0一三年四月十六日

第五篇：2013XYZ中學兩基自檢自查報告

XYZ中學關于“兩基”自檢自查工作的

情 況 報 告

元謀縣人民政府教育督導室：

為認真做好我校“兩基”工作，根據《楚雄州人民政府教育督導室關于做好2012年義務教育鞏固提高復查年審工作的通知》（楚政教督【2012】7號）文件精神，按照要求對我校的“兩基”工作進行自檢自查。經過自查，現將我校“兩基”工作自檢自查工作情況報告如下：

一、基本情況

XYZ鄉位于元謀縣城的東北部，距縣城32公里，全鄉國土面積252.3平方公里，其中壩區僅32平方公里。最高海拔2835.9米，最低海拔945.2米，地處金沙江干熱河谷地帶。轄XYZ個村民委員會，54個村小組。2012年，全鄉總人口1.5萬人，其中農業人口1.49萬人，農民人均純收入3760元。全鄉現有初級中學1所，學校占地面積6.7萬平方米，生均占地面積160.6平方米，校舍建筑面積4330平方米，生均校舍面積10.4平方米；圖書室總藏書12770冊，生均圖書30.8冊。小學1所，學校占地面積2.58萬平方米，生均占地面積30.9平方米；校舍建筑面積10583平方米，生均校舍面積12.7平方米；圖書室總藏書17200冊，生均圖書20冊。

二、自查情況

（一）義務教育普及程度

1、適齡少年、兒童入學率：初中2009年、2010年、2011年、2012年分別為 109 %、110%、100.5 %、103 %。

2、初中在校學生輟學率2009年、2010年、2011年、2012年分別為 5.12%、0.26 %、0 %、0 %。

3、殘疾少年兒童入學率：中學2009年、2010年、2011年、2012年分別為 0.5 %、0.19 %、0 %、0 %。初中適齡殘疾少年有 1 人在八年級97班就讀。4、15周歲人口初等教育完學率：2012年15周歲人口數為 258人，完成初等教育人數為 258 人，完學率為100 %；2011年15周歲人口數為 247人，完成初等教育人數為 247 人，完學率為100 %；2010年15周歲人口數為223 人，完成初等教育人數為223 人，完學率為 100 %；2009年15周歲人口數為 197 人，完成初等教育人數為 197人，完學率為 100 %；2008年15周歲人口數為 204人，完成初等教育人數為 204人，完學率為 100 %。5、17周歲人口初級中等教育完學率：2008年完學人數162人，完成人數161人，完學率99.4%；2009年完學人數158人，完成人158人，完學率100%；2010年完學人數204人，完成人數204人，完學率100%；2011年完學人數197人，完成人數197人，完學率100%；2012年完學人數224人，完成人數224人，完學率100%。

6、青壯年文盲率：2007年有學習能力的青年（15-24歲）非文盲率99.5%，其中農業人口非文盲率99.5%，非農業人口非文盲率100%；2008年有學習能力的青年（15-24歲）非文盲率99.6%，其中農業人口非文盲率99.59%，非農業人口非文盲率100%；2009年有學習能力的青年（15-24歲）非文盲率99.6%，其中農業人口非文盲率99.7%，非農業人口非文盲率100%；2010年有學習能力的青年（15-24歲）非文盲率99.25%，其中農業人口非文盲率99.23%，非農業人口非文盲率100%。2011年有學習能力的青年（15-24歲）非文盲率 100 %，其中農業人口非文盲率100%，非農業人口非文盲率100%；2012年有學習能力的青年（15-24歲）非文盲率 100 %，其中農業人口非文盲率100%，非農業人口非文盲率100%。

7、近三年脫盲人員復盲率： 2009年脫盲人員復盲率0% ；2010年脫盲人員復盲率 0% ；2011年脫盲人員復盲率0%。

（二）教師隊伍建設情況

8、教師學歷和取得專業證書合格率：

初中教師有 31人，其中：大專學歷6人,本科學歷25人；中共黨員 9人，具有高職技術職務的 3人，中職技術職務的 12人，學歷和專業合格 31人，合格率為100%。

9、新補充教師學歷合格率：初中2008年新補充教師2 人，2009年新補充教師2 人；2010年新補充教師 1 人；2011

年新補充教師 1 人；2012年新補充教師 0人。新補充教師學率合格率為100%。

10、校長任職條件合格率：校長任職條件合格率為100%。

11、校長崗位培訓合格率：校長崗位培訓合格率100%。

（三）落實“減負提質”工作情況

學校嚴格執行元謀縣教育局《關于轉發<云南省教育廳關于印發云南省減輕中小學生課業負擔增強青少年體質的規定的通知>》(元教通[2008]70號)的通知要求，全面落實課程計劃的各項要求,開齊課程,開足課時。以減輕中學生過重的課業負擔增強青少年體質為目標,并根據學生的個性特長和興趣，在開展好基礎課的前提下,開出品種豐富的興趣小組活動，如籃球興趣小組、音樂興趣小組、美術興趣小組和舞蹈興趣小組，進一步培養特長，重視學生的和諧健康發展。

12、按國家和省的課程計劃開齊課程、開足課時：中學嚴格按照教育部和省定的課程計劃開齊課程，開足課時。包括：體育課周課時3節，信息技術課周課時2節，美術課周課時1節，音樂課周課時1節，勞技課周課時1節，英語課周課時5節。語文課周課時6節，數學課周課時5節，物理課周課時3節，化學課周課時3節，生物課周課時 3節。歷史課周課時2節，地理課周課時2節。均嚴格按照專業特點配備了專業科任教師。

13、在校學生品德操行綜合評定合格率：初中在校學生

品德操行綜合評定合格率為100%。

14、畢業班學生畢業率：2008年畢業班畢業率為100 %；2009年畢業班畢業率為100%；2010年畢業班畢業率為100 %；2011年畢業班畢業率為100 %；2012年畢業班畢業率為100 %。

15、畢業班體育合格率：初中近三年來畢業班畢業率均為100%，初中體育合格（達標）率均為100%

16、初中畢業班學生全科合格率：2008年畢業班全科合格率為65.7%；2009年畢業班全科合格率為81.41%。2010年畢業班全科合格率為88%；2011年畢業班全科合格率為85.6%；2012年畢業班全科合格率為86.5%。

17、學校體育運動會舉辦率：初中能正常開展豐富的課外活動，每年都舉行元旦文藝晚會、五四紀念晚會，舉辦球類運動會和田徑運動會，舉辦率為100%。

（四）辦學條件及經費投入情況

18、生均占地面積達標率：初中生均占地面積159.9平方米，生均占地面積達標率為100%；

19、生均校舍建筑面積達標率：中學占地面積 6.7萬平方米，生均占地面積 160.6平方米；生均校舍建筑面積達標率均為 100 %。

20、教學用房達標率：初中校舍建筑面積 4330平方米，生均校舍面積 10.4平方米，初中生均校舍建筑面積達標率為 100%。教學用房達標率為 100%。

21、院墻、校門、運動場地、場所、水源、旗桿合格率：初中院墻、校門、運動場地、廁所、水源和旗桿合格率為100%。

22、危房率：初中截止2008年12月份，已經消除了全校所有的土木結構D級危房，已按完成了排除危房任務。

23、財政對教育的撥款：中學通過積極向各級黨委、政府以及各部門爭取，多渠道籌措義務教育資金： 2008年因受“8.30”地震影響共接收各級捐贈款（物）共計20000元；2009年接收各級捐贈款（物）共計8000元。

24、年生均教育事業費逐年增長：初中2008年核撥151013元，2009核撥194556元；2010核撥185534元；2011核撥190000元.25、財政撥付的年生均公用經費：學校均能正常按照上級撥付給的公用經費開展學校工作。

26、多渠道籌措義務教育資金，開展勤工儉學：中學均能開展勤工儉學，并通過一定的創收來籌措經費。初中通過勤工儉學基地創收來籌措經費逐年增長：2009-2010收入0.84萬元；2010-2011收入0.99萬元。

27、嚴格按照“兩免一補”政策工作落實到位：2008年享受“兩免一補”學生數389人；2009年享受“兩免一補”學生數371人；2010年享受“兩免一補”學生數456人；2011年享受“兩免一補”學生數380人；2012年享受“兩免一補”的學生數為399人。

（五）實驗室建設、教育技術裝備及教學儀器設備管理

情況

28、課桌椅配齊率：初中學校課桌椅的配備已經達標，配齊率為100%。

29、圖書達標率：初中圖書配備達標率已經達標。30、XYZ中學實驗室按照國家二類標準進行配備管理，教學儀器達標率為100%，實驗教學普及率達100%。

31、文體器材達標率：初中文體器材達標率為100%。

32、勞動（勞技）課設備配備率：初中開足勞技課時，并開建有自己的勤工儉學基地，勞技課設備配備率為100%。

33、信息技術課配備率：XYZ中學按云南省農村遠程教育模式進行配備遠程教育設備。信息技術課按時開齊，有計算機36臺，地面衛星資源接收站配套設備1套；信息技術教室1間；多媒體投影教學設備1套，教室1間；中學人機比為12:1。

34、校園文化和校園綠化、美化建設。中學共投入此項工作實施經費共計4萬余元：啟動學校有效空地的綠化、美化工程；加大對校園綠化美化的力度，對校園進行了一次大規模的美化綠化工程，實現校園建設的精細化，規范化。

35、“兩基”基礎表冊正在完善，并按和類別進行了歸檔，中學現繼續對《文化戶口冊》和數據庫進行核實、校對和完善。

（六）學校常規管理、課堂教學改革及學校安全工作責任制的落實情況

36、學校常規管理到位，各個部門都按照分管各職，各司其責的原則進行規范管理。學校以“聚焦課堂、立足有效教學、提高質量”為目標，加大課堂教學改革力度，校長親自掛帥，協同教務處、教科室督促學校教學教研工作。

37、學校安全責任落實，各種有關安全的規章制度、應急預案已建立健全，校舍、教學安全責任落實到位，XYZ中學已于新學期開學初第二周舉行了應對地質性災害和外來暴力侵害應急演練，達到了預期目標。安全教育也以多樣的形式在全校范圍內廣泛開展，做到常規化，并有記錄。

38、“三長”送學制度的落實情況

目前七年經學生已到中學報到入學的173人。已經全部入學。

39、農村義務教育經費保障機制中的上級教育專款撥付、生均公用經費預算核撥、家庭貧困學生救助及“兩免一補”政策的都已落實并達到“兩基”檢查的相關標準。

三、主要成績和經驗

1、提高認識，強化領導。

自“兩基”工作開展以來，鄉黨委、政府高度重視，成立了以鄉長為組長，副鄉長為副組長，中小學校長、各站所負責人、各村委會主任等為成員的領導小組，加強對全鄉“兩基”工作的領導。鄉黨委政府先后多次召開會議，討論、研究和指導“兩基”工作，為我鄉“兩基”工作的扎實開展和穩步推進提供了強有力的組織保障。

2、深入宣傳，扎實工作。

針對部分群眾對“兩基”工作不了解、不理解，甚至有的群眾有抵觸情緒的現狀，鄉黨委政府在集市醒目位臵書寫永久性宣傳標語10余條；召開群村民會議、利用集市天等對《義務教育法》、《未成年人保護法》進行宣傳，同時充分利用廣播，黑板報，會議，分發傳單等多種方式進行宣傳，營造了良好的工作氛圍，做到了家喻戶曉。

3、控輟保學，責任到人。

能否順利鞏固“兩基”成果，入學率和鞏固率是關鍵，而確保入學率和鞏固率的關鍵就是控輟保學。在控輟保學工作中：一是認真落實“兩免一補”“寄宿學生生活費補助”等政策，對享受學生認真摸排、核實，有效的做到把補助真正給了困難學生，解決學生生活的后顧之憂，力爭做到不讓一名學生因貧困而失學；二是鞏固好在校學生，針對目前影響學生流失主要原因從貧窮轉為厭學、外出打工等方面，學校規定，任何教師不得歧視，排擠“雙差生”，更不得以任何理由和借口趕走學生；三是積極努力發動流失學生返校就學，根據流失學生名冊，將任務分解到個人，層層落實。對于流失學生，鄉村干部包片到社、到戶、到人，在發動流失學生返校工作中，鄉黨委、政府領導親自帶頭，全鄉干部和教師齊上陣，基于現在“打工熱”的興起和新一輪“讀書無用論”的思想意識的出現，對學生做了大量耐心、細致的思想工作，促使其返校就讀。

4、嚴格“兩基”相關表冊的建檔工作。

根據“硬件從實，軟件從嚴”的要求，中小學抽調了思想過硬，業務精良的教師組成了工作業務組，對《文化戶口冊》進行了全面普查、修訂、統計和整理，摸清了全鄉人口的文化狀況，獲得了第一手資料后，在各種條件相對不足的情況下，克服困難，加班加點，完成了資料的微機錄入工作，實現了各種資料，數據的電子化管理。

四、存在的困難及解決措施

1、受連續三年干旱的影響，少部分學生隨家長外出打工及流轉在外，各種手續缺失規范，檔案管理還需加強。“普九”表冊工作由教務處負責正在完善中，主要存在的問題是目前XYZ中學適齡兒童在外借讀的人數較多，學校將逐一核實清楚并完善相關的手續。

2、“普實”表冊由學校實驗員負責，正在完善各種表冊和準備建設實驗室。“現代遠程教育”表冊由教科室負責正在完善各種數據表冊。

3、校園文化建設及學校附屬設施建設力度較大，缺口資金大。學校將積極爭取各種項目資金。

五、今后努力的方向

1、優化教學資源，爭取今年每間教室都配備多媒體設備。

2、把控輟保學，提高適齡兒童、少年入學率工作放在學校工作的首要位臵。

3、全面實施素質教育，努力把學校辦成環境優美，設施先進，校風好，質量高，社會認可和群眾滿意的學校。

元謀縣XYZ中學 二○一二年十月