第一篇：接中正風肅紀自查

重慶市接龍中學校

正風肅紀專項行動工作自查報告

為認真貫徹落實市、區紀委關于開展正風肅紀專項行動有關部署和要求，根據《巴南區教育系統開展正風肅紀專項行動工作實施方案》（巴南教黨發?2013?62號）精神和《中共重慶市接龍中學校總支部委員會開展正風肅紀專項行動工作實施方案》的部署，結合我校實際進行了認真的自查。

一、在治理違反政治紀律方面 1.學校將結合實際，認真開展“六個一”活動，即開展一次廉政黨課、一次警示教育、一次廉政法規知識測試、一次溫情談話、一次交流活動、一次自查自糾活動。

2.由辦公室負責，組織開展主要領導干部個人重大事項報告情況和相關內容進行初核。

3.由學校黨總支負責，對違反政治紀律的情況檢查，及時發現和處理違反政治紀律的問題。

二、在奢侈浪費方面

由總務處、辦公室負責，對“三公”經費進行專項清理，研究制定了“三公”經費管控辦法；嚴格執行審批程序，將 “三公”經費預（決）算納入校務公開；注重節流，規范單位財務管理，嚴格執行財經紀律。完善配套監管舉措，成立5人監督小組，進行監管。

三、在大操大辦方面 1.由工會負責，強化監督，重點加強對大操大辦情況的監督檢查，及時發現和糾正違規違紀行為。學校還沒有大操大辦情況，今后要嚴格監管。

2.如干部職工確有婚喪嫁娶事宜，嚴格實行申報制度，嚴格實行審批制度，由學校校長進行審批，并按規定報告相關情況。子女升學參軍、喬遷新居、生日等事宜，學校絕不審批。

3.學校將利用教職工大會，開展一次“反對大操大辦，樹立文明新風”宣傳教育活動。大力營造大張旗鼓的宣傳氛圍，引導廣大教職工形成喜事新辦、喜事簡辦的良好風尚。

四、在打牌賭博方面

學校要制定完善禁止干部職工打牌賭博的相關制度，并進行廣泛宣傳教育，強化禁賭意識。辦公室負責，嚴查坐班情況，并到場鎮巡

―― 查，一經發現，務必嚴肅處理。

五、治理生活作風方面

1.密切關注網絡輿情和信訪反映的相關問題，學校沒有不講黨性、不講職業道德、不講家庭美德，與異性進行不正當交往或保持不正當關系的情況和酗酒或者發生有損形象、與身份不相符的事件。嚴格執行市、區紀委的“八不準”和“十二嚴禁”。

2.將生活作風納入領導干部述職述廉、重大事項報告、誡勉談話、廉政承諾等黨風廉政建設重要內容，把監督關口從“八小時以內”延伸到“八小時以外”。

六、在信仰缺失方面

1.大力加強理想信念教育。通過政策理論宣講、選樹典型示范等教育活動，用先進的思想和理論武裝黨員、干部和教職工的頭腦，使他們樹立科學的信念和崇高的理想，激發他們奮發向上的精神和創新精神。

2.講廉政黨課。學校校長給教職工講廉政黨課，講課內容為黨的基本路線、方針、政策，黨紀政紀條規等。

七、在濫辦節慶校慶方面 學校沒有舉辦節慶活動。

八、在教育亂收費方面

1.學校沒有俱樂部，辦學行為規。有培訓班、學會、但沒有收費。由德體藝衛處、教務處專門管理，輔導教師的工作量計入學年績效。

2.學校義務教育階段沒有收“擇校費”，堅決落實教育惠民政策。3.學校沒有收取學生伙食費。

總之，我們認真開展正風肅紀專項行動，積極宣傳，認真自查，積極做到務實清廉，貫徹落實中央八項規定，嚴明紀律，除歪風、治邪氣，倡新風、樹正氣，匯聚正能量，樹立務實高效、清正廉潔的良好形象，以作風建設的新成效贏得群眾的信任和擁護。

2013年10月25日

――

第二篇：正風肅紀自查及整改材料

“正風肅紀，治庸問責”自查匯報及整改措施

為扎實推進教師作風建設,按照市教體局峪道河鎮中心學校及學校作風領導小組要求,結合本人在思想.學習.教育教學等方面的工作表現,對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現不該有的困惑。

3、課堂教學的方法還是缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。

4、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

5、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，家訪次數少。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、工作中缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。

下池學校教師：張慧平 2011年12月

第三篇：正風肅紀自查及整改材料

“正風肅紀，治庸問責”自查匯報及整改措施

為扎實推進教師作風建設,按照市教委、縣教委要求,結合學校正風肅紀工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現不該有的困惑。

3、課堂教學的方法還是缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。

4、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

5、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，家訪次數少。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、工作中缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，1

又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發缺乏耐性。

三、整改措施

1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。

在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。

天元小學教師：張啟勇

2013年10月

第四篇：正風肅紀自查階段小結

銅梁縣xx小學

“正風肅紀專項行動”第一階段工作小結

根據縣教委關于“正風肅紀專項行動”工作安排，2013年9月為動員部署階段，在這一階段，我校具體做了以下四方面工作。

一是成立了工作領導小組

組長：xx

副組長：xx、成員：xxx

二是制定“實施方案”

根據“中共銅梁縣委教育工作委員會、銅梁縣教育委員會印發《銅梁縣教育系統關于開展正風肅紀專項行動的工作方案》的通知”（銅教工委〔2013〕44號）精神，為扎實推進我校黨風廉政建設，集中整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風（以下簡稱“四風”），切實解決一批人民群眾反映強烈的突出問題，我校制定了《銅梁縣白鶴小學正風肅紀專項行動的工作方案》（以下簡稱《方案》）。《方案》明確了正風肅紀專項行動的工作目標和主要內容，并對各階段工作做出了具體安排，對這個工作有具體的措施。

三是召開了動員會和黨員會

9月，我校分別召開了全校教師會、動員會，專題宣傳了“正風肅紀專項工作”，讓每位教師和黨員干部明確了這次行動的主要任務和目標，并號召每位黨員干部積極行動起來，從我做起，認真開展批評和自我批評。1

四是開展了學習

采取靈活多樣的形式，認真學習中央八項規定、市委七條實施意見、重慶市“八嚴禁”和“十二不準”、“五講五不準”規定學習《銅梁縣教育系統關于開展正風肅紀專項行動的工作方案》、學習《關于開展“整治亂收費、正風肅紀樹形象”專項行動的通知》、《銅梁縣教育系統堅決治理教育亂收費問題實施方案》，學習《教職工遵紀守法、廉潔從教基本要求》《學校干部廉潔履職若干規定》《教職工廉潔從教“十不準”》《十項禁令》《十項制度》《十條公約》等內容，使全體教職員工進一步增強發展意識、奉獻意識、責任意識，以高度的責任感和飽滿的工作熱情，開拓進取，務實創新，扎實工作。

銅梁縣xx小學

2013年9月28日

第五篇：正風肅紀自查剖析材料

正風肅紀自查剖析材料根據阿克蘇地區地稅局“正風肅紀”集中教育整頓活動實施方案及沙雅縣地稅局黨組關于“正風肅紀”集中教育整頓活動實施方案，結合當前正在開展的“兩學一做活動”，對照文件要求，進行了嚴肅認真的自查剖析。

認真排查本人在貫徹落實各項政策在政治思想、紀律、工作作風、廉政方面進行自我剖析。

一、主要存在的問題

（一）自律意識不強。思想不夠堅定，做工作缺乏責任心，對自己的生活、家人缺乏責任心。

（二）業務知識學習不夠深入，不愛學習，不注重自身修養。新形勢下對自己負責的工作不夠負責，對一些問題缺乏理性思考，由于缺乏深度學習、思考，導致看問題處理問題的能力和水平不高。

（三）工作作風不有些浮淺，工作中不到位或不能勝任。平時工作缺乏主動性，有些工作有拖拉現象，找客觀理由多，工作節奏時緊時松。

（四）不尊重工作紀律，影響單位形象。工作中，有時候無故脫崗，影響工作效率。

二、問題原因分析

（一）缺乏對工作紀律的充分認識，對自己不夠重視。集體意識欠缺，思想不夠堅定，對自己不上心。做工作缺乏責任心，對自己的工作不夠負責。自私，對自己的生活、家人缺乏責任心。

（二）不注重學習，沒能認識到學習的重要性。業務知識不愛學習，不注重自身修養。不能看清楚新形式新常態。

（三）沒能看清楚現對工作作風的新要求，工作能力不

強導致不能完成或不能完全勝任部分工作。平時工作缺乏主動性，只做領導安排的工作，有時候不服從安排。

（四）對工作紀律不尊重、紀律意識差。工作中，有時候無故脫崗，影響工作效率。

三、整改措施和努力方向

（一）提高工作紀律的充分認識，尊重集體，樹立意識。對自己的工作負責人，尊重和接收領導和同事的建議和監督。對自己、工作和家人負起責任，慢慢轉變形象。

（二）注重學習，能認識到學習的重要性。轉變觀念，用新姿態面對新局面，善于接收新知識，慢慢縮小和其他同事之間的距離。

（三）按照工作作風的新要求，嚴格要求自己，服從安排。提高工作能力保證完成。平時工作缺乏主動性，只做領導安排的工作，有時候不服從安排。

（四）尊重工作紀律、提高紀律意識。工作中，服從領導安排，改正無故脫崗的毛病。