第一篇:沙雅縣第二中學(xué)“講政治、講黨性、樹正氣”活動
沙雅縣第二中學(xué)“講政治、講黨性、樹正氣”活動
領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告
(定稿)
根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署,4月22日,我校召開了轉(zhuǎn)入分析檢查動員大會,會上漢建新書記作了重要講話。對學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作進(jìn)行了總結(jié),并部署了分析檢查階段各個環(huán)節(jié)的工作。動員會后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了專題會議,就專題民主生活會前的工作進(jìn)行了統(tǒng)一布臵和要求。學(xué)校班子成員以普通黨員身份參加專題組織生活會,廣泛聽取群眾的意見和建議并開展自我批評。班子成員在學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得共識的基礎(chǔ)上,又進(jìn)行了廣泛深入的群眾意見和建議征集活動,班子成員之間認(rèn)真交心談心、自查自省,黨政一把手親自抓民主生活會發(fā)言材料的起草工作,并召開了專題民主生活會,大家
圍繞“講政治、講黨性、樹正氣”。按照“提升新認(rèn)識、增強堅定性、自覺做表率、營造風(fēng)清氣正新局面”的總體要求,在專題民主生活會中,重點解決好以下六個問題:⑴理想信念問題。⑵政治紀(jì)律問題。⑶工作責(zé)任心、積極性,保持良好的精神狀態(tài),抓工作落實的問題。⑷民主集中制問題。⑸群眾觀念問題。⑹廉潔自律問題。結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際,查找領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的不足和差距,解決主要問題,明確努力方向,結(jié)合征求到的意見,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,對班子近1年來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況進(jìn)行了認(rèn)真對照檢查,對存在問題的原因進(jìn)行了深入分析,并提出了下一步整改提高的基本思路。學(xué)校學(xué)教辦對領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班子集體對各方提出的意見建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理,并及時將符合科學(xué)發(fā)展觀要求的意見建議吸納到分析檢查報告(定稿)中,形成了分析檢查報告(定稿)現(xiàn)報告如下:
一、以深入開展兩講一樹活動為契機,圍繞中心工作,努力促進(jìn)學(xué)校各項工作又好又快向前發(fā)展。
在本次學(xué)習(xí)教育活動中,我校在這兩個階段學(xué)習(xí)教育活動的主要特點是;一是加強組織領(lǐng)導(dǎo),抓好重點環(huán)節(jié);二是學(xué)習(xí)實踐并舉,確保學(xué)習(xí)效果;三是加強調(diào)查研究,突出實踐特色;四是積極營造氛圍,按時完成動作;五是結(jié)合學(xué)校實際,做到務(wù)求實效。
1.黨員干部思想素質(zhì)有了明顯提高。通過學(xué)習(xí)教育活動,使學(xué)校廣大黨員進(jìn)一步明確了深入開展講政治、講黨性、樹正氣活動的重要性和必要性,加深了對發(fā)揚黨員先進(jìn)性和貫徹十七屆四中全會精神及科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、實質(zhì)的認(rèn)識和理解,黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,端正了態(tài)度,自覺加強理論學(xué)習(xí),增強政治敏銳性和鑒別力,在工作中努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平,黨員的理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)有了明顯的提高。
2.強化了黨員干部的責(zé)任意識。要實現(xiàn)“辦人民滿意學(xué)校”這一發(fā)展目標(biāo),我們在學(xué)習(xí)教育活動中,要求全校廣大黨員具有強烈的政治責(zé)任感、社會責(zé)任感和為學(xué)生盡責(zé)的工作責(zé)任感,切實增強“修身立德、恪盡職守、開拓進(jìn)取”的責(zé)任意識。有責(zé)任才能有動力,才能居安思危,胸懷國家大局,心想教育大事,謀劃學(xué)校改革和發(fā)展大業(yè)。全校廣大黨員干部在此次學(xué)習(xí)教育活動中,都表現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,有腳踏實地、真抓實干的工作作風(fēng),把學(xué)習(xí)實踐活動落實在行動上,充分發(fā)揮先鋒模范作用,當(dāng)好勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、開拓創(chuàng)新、廉潔自律的表率。
3.形成了批評與自我批評風(fēng)氣。為切實開好專題民主生活會,使學(xué)習(xí)教育活動真正實現(xiàn)營造風(fēng)清氣正的新局面,我校黨支部要求每一個黨小組都要召開組織生活會,每一位黨員認(rèn)真寫好專題組織生活會發(fā)言提綱,班子成語要帶頭做表率,認(rèn)真開展自我批評并接受群眾監(jiān)督。在此基礎(chǔ)上,召開學(xué)校專題組織生活會和民主生活會,黨員們在會上認(rèn)真做好批評和自我批評,重點查找出自己存在的突出問題,剖析思想根源,明確自己今后的努力方向,并認(rèn)真開展了批評和評議;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作為一名普通黨員,也參加了黨員民主生活會,全體黨員受到了一次深刻的思想教育。
4.改進(jìn)了工作作風(fēng)。在此次學(xué)習(xí)教育活動中,廣大黨員干部牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識,結(jié)合各自的工作實際,努力提高工作效率和提高服務(wù)水平,把學(xué)習(xí)實踐活動落實在促進(jìn)當(dāng)前的各項工作上。
在深入開展“兩講一樹”活動中,我們通過向黨內(nèi)外、校內(nèi)外的廣泛調(diào)查、調(diào)研(兩次共發(fā)放調(diào)查問卷300張,回收242張),召開主題討論會、座談會、談心、“我為學(xué)校改革發(fā)展獻(xiàn)一策”,等諸多的主題實踐活動,在廣泛征求意
見的基礎(chǔ)上,確定影響和制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展主要突出問題是:教師隊伍建設(shè)和學(xué)校特色發(fā)展兩個方面。
二、科學(xué)發(fā)展當(dāng)中依然存在的問題
雖然近年來學(xué)校取得了一系列成績,但是我們在落實科學(xué)發(fā)展觀,辦好人民滿意學(xué)校方面還存在一些不到位、不深入、不平衡的情況,還有一些與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)的問題制約著學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,主要包括以下幾方面:
(一)理論學(xué)習(xí)與實踐創(chuàng)新還顯不夠。這幾年,班子成員靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識和業(yè)務(wù)知識也不少,特別是黨支部始終堅持每周四的黨員學(xué)習(xí)制度,取得了一定的成績,支部建設(shè)層層推進(jìn),但運用科學(xué)發(fā)展觀解決工作中具體問題的水平還要加強,造成了日常工作中常規(guī)性動作多,創(chuàng)新思維不夠。辦學(xué)體制與機制中舊的、不符合科學(xué)發(fā)展的東西仍然存在,依然影響我曉得整體發(fā)展,這也是當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子一直在考慮和解決的問題。
(二)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)不是很明晰。學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)應(yīng)該是在經(jīng)過班子認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)論證、全校上下充分討論確定后,在未來相當(dāng)一段時間內(nèi),指引全校師生員工為之不懈奮斗的戰(zhàn)略目標(biāo)。這兩年,學(xué)校班子剛剛調(diào)整具體事務(wù)比較多,領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校未來發(fā)展的思路并不是非常清晰,導(dǎo)致對發(fā)展目標(biāo)的確立顯得有些搖擺不定,對學(xué)校學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃考慮的少目標(biāo)并不是很明確。發(fā)展目標(biāo)的不明晰,又直接導(dǎo)致了發(fā)展思路的模糊、發(fā)展動作的遲緩、發(fā)展效果不明顯,這與科學(xué)發(fā)展觀的要求和全縣人民對學(xué)校的期望存在差距。
(三)班子建設(shè)還需進(jìn)一步加強。班子解決具體事務(wù)精力過多,影響了對學(xué)校大事要事的思考。班子最近兩年將很大部分精力花費在了解決一些具體事務(wù)上,這不但導(dǎo)致班子成員工作疲于應(yīng)付、效率不高,而且使得班子對事關(guān)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的大事要事反而思考不多,班子自身建設(shè)、對外學(xué)習(xí)交流、對內(nèi)宏觀指導(dǎo)、謀求學(xué)校更大發(fā)展受到較大的影響。班子成員的工作職責(zé)不夠明確,工作不夠雷厲風(fēng)行。
(四)對教職工的工作積極性調(diào)動不夠。要提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于最大限度地調(diào)動廣大教職工的積極性。盡管實際工作中,領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入教學(xué)一線調(diào)研,虛心聽取廣大師生意見,但是對教職工的思想了解還不夠深入、細(xì)致,在引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、規(guī)劃自身發(fā)展等方面,缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性,對青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。
(五)推進(jìn)素質(zhì)教育面臨理念與現(xiàn)實沖突。雖然推行素質(zhì)教育的理念得到
了教師的普遍認(rèn)同,但應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型尚未完成,以“應(yīng)試為主”的傳統(tǒng)教育觀念仍在一些教師中根深蒂固,需要真正擺脫“應(yīng)試教育”的怪圈,優(yōu)化教育理念是亟需解決的難題。
(六)新教材使用要求教師素質(zhì)的提高和課程設(shè)置的改變。我校教師隊伍雖然在縣內(nèi)有一定優(yōu)勢,但新課程的實施需要全體教師教育理念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,能否培養(yǎng)一支學(xué)有所長、教有特色、研有成果的師資隊伍將直接影響課程改革的成敗。新課程的實施呼喚學(xué)校開設(shè)起真正意義的綜合實踐活動課程,選修課程和有鮮明特色的校本課程。
(七)部分教師育人意識淡薄,功利主義思想較濃。近年來,由于受社會上一些不良風(fēng)氣的影響,部分教師在為誰教書,如何使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展上,觀念不清、育人意識淡薄,甚至功利思想較濃。經(jīng)調(diào)查了解,有的教師只講索取、不講奉獻(xiàn),過分看重個人價值和個人利益,有報酬的工作就干甚至爭著干,無報酬或報酬少的工作就避而遠(yuǎn)之。師生交流、溝通不夠。有的教師將上課視為教師的唯一職責(zé),無課則不下班級,較少與學(xué)生溝通,較少關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,上課也只是簡單的知識傳授,沒有將德育教育滲透到專業(yè)課的教育之中。有的教師敬業(yè)精神不足,無心鉆研本職業(yè)務(wù),缺乏對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果的探索與研究,不求有功,但求無過。有的教師認(rèn)為自己只要盡力將本專業(yè)的知識傳授給學(xué)生,上好每堂課就算是盡責(zé)盡職了,其它的與己無關(guān)。關(guān)心、愛護、尊重、鼓勵學(xué)生不夠,育人意識淡薄。
三、剖析產(chǎn)生問題的原因
由于學(xué)校近年具體事務(wù)過多,班子將很大部分精力花費在了解決一些具體事務(wù)上,這不但導(dǎo)致班子成員工作疲于應(yīng)付、效率不高,對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識不深,致使在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面的舉措不是很多,沒有很好地把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)校的改革和發(fā)展結(jié)合起來。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真自查,通過廣泛征集群眾意見和建議,班子成員之間深入交心談心,班子既認(rèn)真查擺問題,又深挖存在問題的根源。大家認(rèn)為有以下主要原因:
1、理論學(xué)習(xí)還不夠主動、深入和系統(tǒng)。黨員干部在理論學(xué)習(xí)方面被動性學(xué)習(xí)多,主動學(xué)習(xí)相對較少;對時事政治、領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)習(xí)多,對科學(xué)發(fā)展觀要求掌握的內(nèi)涵學(xué)習(xí)還不夠深入,對科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的理解和認(rèn)識還不夠深入,在一定程度上影響了運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐、推動工作的自覺性、堅定性和創(chuàng)造性。
2、宗旨意識、責(zé)任意識不強、開拓精神不夠。現(xiàn)階段由于辦學(xué)條件、工作環(huán)境和生活水平的有所改善,班子缺少了學(xué)校發(fā)展面臨困境時的艱苦創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞精神,淡化了教職工的負(fù)重自強、奮力拼搏的傳統(tǒng),圖安穩(wěn)、怕失敗,缺乏開拓進(jìn)取的精神和魄力,未能真正將推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展內(nèi)化為追求工作不斷進(jìn)步的動力。在于對以先進(jìn)的理論武裝思想,指導(dǎo)實踐認(rèn)識不夠深入。對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的新思路、新方法平衡掌握不夠,開拓創(chuàng)新怕?lián)L(fēng)險,有些時候只是順著前人的路走下去,不敢大膽地去闖去干。思想觀念解放程度不夠,工作中新辦法有,但憑經(jīng)驗辦事、方法也比較簡單,創(chuàng)新意識需增強。
3、堅持深入基層實際較少,工作浮在上面較多。這反映了我們領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)不夠扎實,深入到職工、到學(xué)生中調(diào)研的次數(shù)不多。一直以來,學(xué)校在關(guān)注學(xué)生全面健康成長及教職工利益方面采取了一些措施,但在具體工作中,有時為保證教學(xué)工作的有序推進(jìn),對教職工的工作、生活、身體等關(guān)心還不夠細(xì)致;對學(xué)生的思想了解不充分、不具體,造成了學(xué)校管理上的難度。班子和普通群眾的溝通交流不夠,對群眾關(guān)心的焦點、熱點問題掌握不透,為群眾辦實事辦好事未能完全滿足群眾的愿望。
4、理論學(xué)習(xí)與實踐創(chuàng)新亟需加強,主要是原因是聯(lián)系實際不夠。“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ),只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅定。存在理論學(xué)習(xí)不夠深刻,先進(jìn)的管理制度工作方法沒有很好的落實流于形式的問題主要是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位臵,學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治思想不太成熟的具體表現(xiàn)。另外,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),用科學(xué)發(fā)展觀分析問題、解決問題的能力不強。
5、領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力還需進(jìn)一步加強。總的來說,新班子組建以來,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實進(jìn)取的班子。但對照科學(xué)發(fā)展觀的要求,與黨和人民群眾的期望相比還存在著一定的差距。主要表現(xiàn)在:領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮核心作用和科學(xué)決策能力有待進(jìn)一步提高,在堅持民主集中制上,有時候難免有忽視群智群策的問題。另外,個別領(lǐng)導(dǎo)干部有時在處理一些事的時候,控制不住自己的情緒,感情用事,不太成熟。此外,領(lǐng)導(dǎo)班子成員安排工作措施到位,但長效機制和監(jiān)督督促上,事必躬親的不多,影響學(xué)校有些事情的進(jìn)度。
6、工作整體協(xié)調(diào)和全盤謀劃方面有時欠深入考慮。我校是近2500人的大學(xué)校,提高教學(xué)質(zhì)量辦好人民滿意學(xué)校具體到學(xué)校工作的方方面面,這些很難在主觀上得到所有人一致的認(rèn)同。對于學(xué)校來說,需要制定一系列合理的,科學(xué)的規(guī)章制度和評價標(biāo)準(zhǔn)。目前,評價學(xué)校各部門、各環(huán)節(jié)及全體教職工推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的有效機制還并不十分健全,需要進(jìn)一步完備并增強針對性和操作性。“以教學(xué)為中心,德育占首位”的思想很明確,但由于方方面面的原因,使得我們的工作不能始終,各種因素的影響對學(xué)校教學(xué)造成比較大的沖擊,這也是領(lǐng)導(dǎo)班子今后需要努力解決的問題。
從客觀上看:一是學(xué)校底子很薄、經(jīng)費緊張,很多群眾反映的意見和問題,歸根結(jié)底是學(xué)校辦學(xué)資源和辦學(xué)規(guī)模的矛盾未能得到根本解決的體現(xiàn)。二是近些年隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴大,學(xué)生層次的增多,生源質(zhì)量的下降,年輕教師持續(xù)增加,新老更替工作尚未完成,大批在一線工作時間長教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師的退休和流失,客觀上給學(xué)校的管理帶來了很多原來沒有的問題,延緩了學(xué)校發(fā)展的步伐,影響了學(xué)校的內(nèi)部管理質(zhì)量。
四、整改舉措及今后努力的方向
開展“講政治、講黨性、樹正氣” 活動以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研,第二階段的分析檢查,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,對學(xué)校調(diào)研梳理出的以上問題,多次研究分析,形成了共識。認(rèn)識到了加強黨員干部講政治、講黨性、樹正氣工作的重要性,就是要著力通過學(xué)習(xí)教育活動,促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的政策舉措,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力。也是領(lǐng)導(dǎo)班子“全面提升”、“加快推進(jìn)”的迫切要求。為了突出實踐特色,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對征集到的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真研究,對因主觀原因造成的而現(xiàn)有條件又能夠解決的,特別是師生關(guān)注的熱點難點問題,立即著手解決,并把師生的滿意度作為天平,作為衡量解決問題的誠信標(biāo)準(zhǔn)。對近期暫不能解決的,要列出計劃,規(guī)定完成時限,限期解決,并公示與眾,接受師生監(jiān)督,取得師生諒解。對因客觀條件限制確實無力解決的,向職工解釋清楚,待以后創(chuàng)造條件再行解決。
(一)加強班子建設(shè),樹立起領(lǐng)導(dǎo)干部的新形象。要求中層以上干部以“干德”帶“師德”,內(nèi)強素質(zhì),重在加強學(xué)習(xí),外樹形象,重在廉潔奉公;尊重教師,重在工作作風(fēng);以身作則,重在帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立五個意識:一是堅持依法治校、民主管理的意識。二是堅持以身作則,起帶頭作用的意識。三是堅持細(xì)化管理的意識,管理要在“細(xì)”字上做文章,“恒”字上下
功夫。四是在管理上要強化效率意識,重視質(zhì)量,講求效率。五是要強化服務(wù)意識,牢固樹立為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想意識。
(二)突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)工作,著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能,切實承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重任。堅持大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng),破除影響我校加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的思想障礙;按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求,進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng),完善工作機制,不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子的大局意識、發(fā)展意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識,把心思和精力集中到學(xué)校的改革發(fā)展上來,一心一意干事業(yè),聚精會神謀發(fā)展,形成銳意進(jìn)取、團結(jié)實干、和衷共濟、互相支持的良好工作氛圍,努力把校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅定、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結(jié)協(xié)調(diào),堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體;進(jìn)一步加強干部隊伍建設(shè),堅持黨管干部原則,堅持正確的用人導(dǎo)向,激發(fā)干部職工的工作熱情,在全校上下形成干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。具體做好以下幾個方面:
一是抓好黨員干部的政治理論學(xué)習(xí),有的放矢地學(xué),真正精讀、細(xì)讀,弄懂、弄通,并做到學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神和三個代表重要思想,實踐科學(xué)發(fā)展觀,深刻理解其豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì),指導(dǎo)學(xué)校的規(guī)劃和發(fā)展。三是認(rèn)真鉆研教育理論,積極探索教育發(fā)展規(guī)律,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高駕馭科學(xué)發(fā)展的能力。四是解放思想,開闊視野,不受條框束縛,擺脫依賴思想,大膽進(jìn)行改革,大膽進(jìn)行創(chuàng)新。五是要團結(jié)協(xié)作,要進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng),努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬、自覺弘揚和實踐艱苦奮斗之風(fēng)、平民百姓之風(fēng)。把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來,把學(xué)校管理轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù),把提高教學(xué)質(zhì)量擺在重要位臵,遇事多溝通,多商量,多民主,做到求大同存小異。六是提高宗旨觀念,帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè),帶頭防微杜漸,講政治、講正氣、講和諧、重品行、作表率,勤政務(wù)實,廉潔高效。七是提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè),要把思想集中在想干事上,少一些浮燥,多一些思考,少一些應(yīng)酬,多一些實干;把本領(lǐng)體現(xiàn)在會干事上,在實踐中不斷掌握新知識,增長新本領(lǐng),積累新經(jīng)驗,提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平;把目標(biāo)鎖定在干成事上,要樹立埋頭苦干的務(wù)實精神,事事以干好工作為已任,要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合,多動腦筋,多想辦法,嚴(yán)明紀(jì)律,強化責(zé)任。總之,就是把握全盤謀正事,集中全力抓實事,在干成事中提高執(zhí)政能力。
(二)教學(xué)改革方面,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為。進(jìn)一步加
大集體備課力度,加強教師個人備課,研討優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的舉措,充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體,倡導(dǎo)基于問題的教學(xué)課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)的實效。規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃,深化課程改革。提高教科研的質(zhì)量,以教科研工作促進(jìn)教學(xué)工作。努力提高教師隊伍的專業(yè)化水平。扎扎實實地開展校本教研活動,不斷提高校本教研的能力和水平。積極開展課題研究, 以課題研究推進(jìn)課改。
(三)加強教師的政治思想工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn)培養(yǎng)工作。學(xué)校要通過各類扎實有效的主題教育,努力提高教師的政治素養(yǎng),樹立典型,弘揚正氣,堅決抵制歪風(fēng)邪氣,凝聚人心。加強教學(xué)管理隊伍建設(shè),教務(wù)、教研人員要切實履行職責(zé),增強服務(wù)意識,深入教學(xué)一線,加強教學(xué)教研工作指導(dǎo)。一是加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì);二是深入調(diào)研,掌握情況,了解教師需求,提高指導(dǎo)針對性;三是結(jié)合學(xué)科實際,組織教師開展豐富多彩的教研活動;四是注意收集和傳達(dá)教改信息,做好校本培訓(xùn)工作,推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。五是構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)管理體系,進(jìn)一步完善常規(guī)管理細(xì)則,分解管理內(nèi)容,細(xì)化管理環(huán)節(jié),規(guī)范管理行為,明確考評標(biāo)準(zhǔn),注重過程管理,提高管理效益。同時加強監(jiān)督檢查,重視問題反饋,落實整改措施,強化跟蹤檢查,要求整改到位。同時,由于教師的工作壓力過大,心理負(fù)擔(dān)過重,身心疲憊不堪,原有的工作熱情逐漸消失,大部分教師處于亞健康狀態(tài),期盼有一個愉悅的工作環(huán)境。學(xué)校要實施人文關(guān)愛工程,真正實施事業(yè)留人、感情留人、待遇留人,讓教師和學(xué)生真正感受到工作與學(xué)習(xí)的幸福。
(四)優(yōu)化師資隊伍,提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵在教學(xué),教學(xué)成敗的關(guān)鍵在教風(fēng),教風(fēng)好壞的關(guān)鍵在管理,為此要進(jìn)一步優(yōu)化師資隊伍,重點加強青年教學(xué)能手和骨干教師培養(yǎng),努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。一是加強師德教育,狠抓教風(fēng)建設(shè)。牢固樹立“以德立校,以人為本,重視發(fā)展,質(zhì)量立校”的觀念。以“師德”促“學(xué)德”,要求教師做到學(xué)高為師,身正為范,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生。以無私奉獻(xiàn)的精神去感化人,以高雅文明的儀表去影響人,以淵博的科學(xué)知識去培養(yǎng)人、以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄈヒ龑?dǎo)人。
二是加強過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)處要切實抓好教學(xué)過程的指導(dǎo)和管理工作,做好學(xué)生民主評議教師工作。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行“三個不準(zhǔn),四個必須”。“三個不準(zhǔn)”的具體內(nèi)容是:⑴不準(zhǔn)上沒有教案的課程。⑵不準(zhǔn)不批閱
布臵的作業(yè)。⑶不準(zhǔn)體罰學(xué)生。“四個必須”的具體內(nèi)容是:⑴上課必須準(zhǔn)時。⑵講解必須易懂。⑶批改必須認(rèn)真。⑷講評必須透徹。
三是轉(zhuǎn)變教育理念,推進(jìn)課程改革。課程改革要堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”,堅持“創(chuàng)造性的執(zhí)行國家的課程計劃,創(chuàng)造性的開設(shè)校本課程,創(chuàng)造性的開展社會綜合實踐活動”的指導(dǎo)思想,大力開發(fā)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動發(fā)展的校本課程,建設(shè)起基礎(chǔ)性與個性化相統(tǒng)一、科學(xué)精神與人文精神相統(tǒng)一、民族傳統(tǒng)與時代精神相統(tǒng)一的適合學(xué)生個性發(fā)展和潛能開發(fā)的富有彈性的課程體系,大力開展語言文字規(guī)范化教育,要求全校師生講普通話,寫規(guī)范字。
四是繼續(xù)抓好青藍(lán)工程,加強青年教師培養(yǎng)。對于教育能力強、教學(xué)成績突出的青年教師學(xué)校根據(jù)教育局的獎勵辦法制定出考核與獎勵的具體辦法,不斷提高骨干教師的福利待遇,努力為骨干教師的成長創(chuàng)造條件,形成“人人爭做教學(xué)骨干”的良好氛圍。對于在教學(xué)工作中成績落好方法不得當(dāng)?shù)慕處熂哟笈嘤?xùn)力度,努力提高教學(xué)水平。教務(wù)、教研要在青年教師的管理和培養(yǎng)上要探索出新的思路與辦法。抓好師徒結(jié)對、青年教師業(yè)務(wù)比賽等工作。
五是狠抓校風(fēng)建設(shè),加強德育工作。作為教師既要教好書,更要會育人,學(xué)風(fēng)建設(shè)需要全校教職工人人參與,齊抓共管。學(xué)校將進(jìn)一步加強學(xué)校的德育工作,狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、講道德、有文化、守紀(jì)律”的好公民,把學(xué)校創(chuàng)建成沙雅縣文明單位的一個重要窗口。
總之,學(xué)校面對教學(xué)對象、新的工作任務(wù),新的教學(xué)理念,我校黨支部將在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務(wù),為努力把我校辦成一所“家長滿意、學(xué)生認(rèn)可、師生上進(jìn)、校園和諧”而努力奮斗。
沙雅縣第二中學(xué)兩講一樹活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
二〇一〇年五月十八日
第二篇:醫(yī)院講黨性、講政治、樹正氣”活動
醫(yī)院開展“講政治、講黨性、樹正氣”活動心
得體會
自從“講政治、講黨性、樹正氣”活動開展以來,按照兵、師、團黨委的具體安排,我醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在十七屆中紀(jì)委七次全會上的重要講話,黨的十七屆五中、六中全會精神,中央新疆工作座談會以及兵團黨委六界十次全委擴大會精神。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、交流討論,使自己的政治意識、正氣意識有了進(jìn)一步的提高,總結(jié)出以下學(xué)習(xí)心得。
講政治,是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),對共產(chǎn)黨人來說是任何時候都要堅持的,對每一個愛國者來說也是如此。當(dāng)前我國的國內(nèi)國際形式異常嚴(yán)重,許多來自國內(nèi)外的壓力與矛盾愈發(fā)尖銳,尤其要警惕西方敵對勢力西化、分化我國的政治圖謀和由人民內(nèi)部矛盾引起不安定因素,以免影響改革和發(fā)展的大好勢頭。在各種對外交流活動中,要堅持維護國家利益和民族利益,廣交朋友的同時果斷不能喪失民族自尊心和自豪感。
改革開放后起來,生活環(huán)境的變化使得思想政治教育面臨新的挑戰(zhàn),也成為了西方對我國實施“和平演變”的隱患,因此,在當(dāng)前環(huán)境下如何“講政治”如何樹立“講政治”的信念,成了當(dāng)務(wù)之急。這既是思想政治教育領(lǐng)域的重大課題,也是直接關(guān)系到國家前途與命運的戰(zhàn)略問題。
只有講政治,才能把黨的路線方針政策、國家的法律法規(guī)貫徹到自己的各項工作,才能防止和排除各種錯誤思想、錯誤傾向的干擾,才能堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。在理想信念方面,能堅定中國特色社會主義理想信念,具有堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點,具有一定的政治鑒別力和政治敏銳性。但也存在著不容忽視的問題:一是忙于業(yè)務(wù)工作,讀書看報調(diào)查研究的很少,站在政治的高度上觀察形勢、考慮問題不夠。二是對一些不符合馬克思主義、明顯違背中國特色社會主義核心價值體系的言行見怪不怪、麻木不仁、習(xí)以為常。主要原因是政治嗅覺不敏銳,總認(rèn)為在大是大非上立場堅定旗臶鮮明就行了,在一些生活小節(jié)、平常小事上無所謂。在政治紀(jì)律方面,新疆最大的政治紀(jì)律就是堅決維護祖國統(tǒng)一,維護社會穩(wěn)定,旗臶鮮明的反對民族分裂主義和非法宗教活動。這一點,我堅信能做到,也沒有造謠、傳謠、捕風(fēng)捉影,亂告狀誹謗他人的行為。
講黨性,是黨員干部切實加強作風(fēng)建設(shè)的基本前提。講黨性,首先要堅定并加強個人理想信念,牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅定中國特色社會主義信念。鄧小平同志曾指出:我們共產(chǎn)黨人的最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,在不同歷史階段又有代表那個階段最廣大人民利益的奮斗綱領(lǐng)。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)
大理想,是在馬克思主義揭示人類社會發(fā)展客觀規(guī)律基礎(chǔ)之上。無產(chǎn)階級與廣大人民群眾豎立的美好憧憬與奮斗目標(biāo),無論是在革命戰(zhàn)爭年代,還是在和平建設(shè)時期,都是鼓舞人民和推動革命與建設(shè)事業(yè)前進(jìn)的巨大精神力量。中國特色社會主義信念,把現(xiàn)階段我們黨的目標(biāo)、國家的發(fā)展、民族的振興與個人的幸福緊密聯(lián)系在一起,集中了當(dāng)前我國各方面、各階層廣大人民群眾的共同利益和愿望,是保證全體人民萬眾一心、團結(jié)一致、群策群力、共創(chuàng)未來的強大精神動力。堅定理想信念是共產(chǎn)黨人的立身之本,也是共產(chǎn)黨人黨性的集中體現(xiàn)。每個共產(chǎn)黨員都必須堅定正確的理想信念,積極投身到建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中去,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身,還要始終牢記黨的根本宗旨。
強烈的黨性觀念是確保黨的執(zhí)政地位,提高執(zhí)政能力的關(guān)鍵,也是促進(jìn)單位全面建設(shè)的重要保證。能夠堅持黨的民主集中制原則,自覺遵守組織紀(jì)律,堅決服從組織領(lǐng)導(dǎo),沒有拉幫結(jié)伙,搞小團體行為。能堅持用“十六字”方針規(guī)范自己的言行,能堅決執(zhí)行上級命令、指示和醫(yī)院的各項決議,擺正自己的位臵,履行好自己的職責(zé)。在工用中做到互相支持不爭權(quán),互相信任不猜疑,互相配合不拆臺,互相諒解不積怨。在日常交往中,堅持講正氣、講大局、講風(fēng)格、講團結(jié),不爭一時之氣,不爭你高我低,積極維護團結(jié)。
樹正氣,正氣是衡量一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部品行的根本標(biāo)準(zhǔn),良好的品行是履行職責(zé)的基本條件。工作狀態(tài)方面,我認(rèn)為自己的工作責(zé)任心是強的,積極性是高的。首先能夠勤奮學(xué)習(xí)黨的理論,我們面臨動蕩不安的國際局勢,艱巨復(fù)雜的反分裂形勢,不注重加強學(xué)習(xí),提高本領(lǐng),就難以挑重?fù)?dān),履使命。我始終把學(xué)習(xí)作為人生的第一需要,把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任,把學(xué)習(xí)作為一種生活,通過對黨的十七屆六中全會精神的學(xué)習(xí),越學(xué)越覺得自己的知識與上級黨組織的要求不相適應(yīng)。黨的理論幾經(jīng)創(chuàng)新發(fā)展,每次的理論創(chuàng)新,都推動了生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步,推動了社會的巨大變化,對社會的各項事業(yè)建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的影響。
江澤民同志曾經(jīng)引經(jīng)據(jù)典,深入淺出的說明了“一個人必須樹正氣,必須有正義感。有了一腔浩然正氣,才能無所畏懼的前進(jìn),才能不屈不撓的為國家、為社會建功立業(yè)”。改革開放至今,不可避免的對建設(shè)有中國特色社會主義社會帶來了一些負(fù)面的影響,主要體現(xiàn)在以權(quán)謀私和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等歪風(fēng)邪氣上。要樹立高尚的價值觀,就不得不在全社會弘揚正氣。一方面對違法犯罪分子予以果斷打擊,另一方面要為廣大群眾樹立光輝的典范和學(xué)習(xí)的榜樣。
在如今這個物欲橫流的社會,正氣與樸實似乎就顯得平淡了些,很多人都會覺得除了經(jīng)濟上的利益能夠帶來實惠以外,其他的都是白說。因為說了反而會讓人覺得不合時宜,不合社會需要,除了招致過多的非議,往往會帶來不必要的麻煩。因為正氣與目前社會上存在的不良習(xí)氣格格不入,伴隨著經(jīng)濟浪潮的沖擊,導(dǎo)致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲。如果人人都認(rèn)同了不良風(fēng)氣,我們每一個人就應(yīng)該好好反思一下,難道存在就是合理的嗎?正氣,因為其樸實而真實,政治上樸實了,人們會感到安然,經(jīng)濟上樸實了,人們會產(chǎn)生誠信,而樹立正氣,也會讓人人都感到更加的安心,社會更加的安定。
“講黨性、講政治、樹正氣”對于中國人的意義不僅僅停留在當(dāng)代,還在于他能最大限度的發(fā)掘人們身上所特有的氣質(zhì),活力四射的蓬勃朝氣。
按照“兩講一樹”的要求,加強改進(jìn)措施,切實解決問題,要進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí),全面提高政治理論素養(yǎng)。始終把思想建設(shè)放在首位,用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,推動工作。當(dāng)前我們要堅信社會主義必勝的信念和信心,轉(zhuǎn)化為堅定不移的堅持解放思想,推進(jìn)改革開放,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,總結(jié)好,運用好“兩講一樹”的活動經(jīng)驗,繼續(xù)加強自己的政治意識、黨員意識、宗旨意識和正氣意識。不斷改進(jìn)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。不斷增強自己的“憂患意識”、“公仆意識”“責(zé)任意識”更加自覺的堅持求真務(wù)實精神,更加自覺的堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。進(jìn)一步樹立正氣觀念,不斷增強
廉潔意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神,積極參加黨風(fēng)廉政教育活動,不斷提高廉潔自律意識。在思想上、政治上、行動上與黨組織保持高度一致,始終保持和發(fā)揚艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),堅決反對和制止奢侈浪費。
通過對“兩講一樹”的學(xué)習(xí),在思想、工作、學(xué)習(xí)中查找出的問題進(jìn)行剖析,我認(rèn)為自己需要進(jìn)一步加強黨的路線方針政策和思想理論的再學(xué)習(xí),努力提高政治理論水平和黨性修養(yǎng),增強黨性觀念,樹立全局觀念和大局意識。努力增強工作責(zé)任心和進(jìn)取心,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
第三篇:“講政治、講黨性、樹正氣”學(xué)習(xí)心得
兩講一樹學(xué)習(xí)心得
“講政治、講黨性、樹正氣”活動開展以來,按照團下發(fā)的“兩講一樹”實施方案的具體安排,我在連隊支部的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會、中央新疆工作座談會精神,兵團黨委六屆十次(全委)擴大會議精神和師市第十次黨代會報告,師市黨委十屆二次(全委)擴大會議精神。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、對照檢查、自我剖析,對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講政治、講黨性、樹正氣的重大意義有了更為深刻的新理解和新認(rèn)識,使自己的政治意識、黨員意識、正氣意識有了進(jìn)一步的提高。
一、黨的十七屆六中全會是在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和文化改革發(fā)展重要階段召開的重要會議。全會在總結(jié)歷史經(jīng)驗、科學(xué)分析形勢的基礎(chǔ)上,闡明了中國特色社會主義文化發(fā)展道路,提出了新形勢下推進(jìn)文化改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、重要方針、目標(biāo)任務(wù)、政策舉措,是推進(jìn)我國文化改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。十七屆六中全會對研究深化文化體制改革有很深的意味。當(dāng)前的形勢很復(fù)雜,也很嚴(yán)峻,需要的是清醒和理智。那些問題錯綜復(fù)雜的背后,有一種更深刻、更可怕的亂象,那就是文化上的憂慮,不和諧的隱患。十七屆六中全會研究深化文化體制改革就是要里程碑式的立起這樣一面文化的旗幟,讓大家有所指望,知所趨赴。落實全會精神的過程,是一個不懈努力、深化實踐的過程,必須樹立良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng),進(jìn)一步明確文化改革發(fā)展思路,進(jìn)一步加大文化改革發(fā)展推進(jìn)力度,明確工作責(zé)任,明確時間進(jìn)度,把長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性目標(biāo)結(jié)合起來,把全會提出的原則要求變?yōu)榭刹僮鞯墓ぷ鞔胧D(zhuǎn)化為推動文化改革發(fā)展的實際行動。在今后的工作中,我一定做到:一是要加強政治理論的學(xué)習(xí)。政治是靈魂、是方向、是生命線、是工作的動力和源泉。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學(xué)理論,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀;學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,及時領(lǐng)會黨的精神,用鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)和武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論素養(yǎng)和辨別是非能力,牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念和為人民服務(wù)的根本宗旨,講政治、顧大局,在思想上、行動上與上級保持高度一致,做到政令暢通、令行禁止。二是要學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代管理知識。針對自己的崗位,及時學(xué)習(xí)、更新、補充科學(xué)技術(shù)和管理知識,以適應(yīng)崗位的需要,提高自身綜合素質(zhì)和駕馭工作的能力。除此之外我更要要進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí),全面提高政治理論素養(yǎng)。始終把思想建設(shè)放在首位,用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要堅持深入學(xué)習(xí)。當(dāng)前,要把十七屆六中全會精神和中央新疆工作座談會精神作為學(xué)習(xí)的重點,深入領(lǐng)會精神實質(zhì),準(zhǔn)確把握基本內(nèi)涵,切實做到融會貫通。要堅持學(xué)以致用。把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為高舉中國特色社會主義這面?zhèn)ゴ笃鞄谩孕派鐣髁x必勝的信念和信心,轉(zhuǎn)化為堅定不移地堅持解放思想、堅定不移地推進(jìn)改革開放、堅定不移地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、堅定不移地促進(jìn)社會和諧、堅定不移地全面建設(shè)小康社會,為維護祖國統(tǒng)一、維護新疆社會穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、民族團結(jié)奮斗的行動。要堅持示范帶動。發(fā)揮干部業(yè)務(wù)在理論學(xué)習(xí)中的示范帶動作用,不斷擴大理論武裝的影響力和覆蓋面。
二、積極開拓進(jìn)取,提高工作效率和工作水平,增強工作的主動性、預(yù)見性和前瞻性,提高工作指導(dǎo)力和執(zhí)行力。要進(jìn)一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,要勇于開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,用心工作,老事新做,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實實圓滿完成所分管的各項工作任務(wù)。
三、加強自身修養(yǎng)鍛煉,提高服務(wù)職工的綜合能力。繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),堅持從實際出發(fā),真抓實干;堅持從實踐中來到實踐中去;堅持從群眾中來到群眾中去,密切與群眾的關(guān)系。要增強學(xué)習(xí)的自覺性,要加強專業(yè)技術(shù)知識、管理知識的學(xué)習(xí)提高,鍛煉自身綜合能力。行動上要增強奉獻(xiàn)意識。要進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果,不斷加強黨性觀念。要總結(jié)好、運用好“兩講一樹”活動的經(jīng)驗,保持、發(fā)揚好方法、好勢頭、好作風(fēng),繼續(xù)加強自己政治意識、黨員意識、宗旨意識和正氣意識;不斷改進(jìn)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、和生活作風(fēng);不斷增強自己的“憂患意識”、“公仆意識”、“責(zé)任意識”,更加自覺地堅持求真務(wù)實精神,更加自覺地堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,更加自覺地堅持黨的群眾路線,做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。自覺維護班子團結(jié),在工作中增強主動意識。
四、搞好自身廉政建設(shè)。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,正確對待權(quán)力、金錢、名利、地位。自覺做到在功名利祿方面不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動。真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴(yán)格要求自己,克服享樂主義、拜金主義,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,做到勤政廉潔。嚴(yán)格遵守廉潔自律各項規(guī)章制度,養(yǎng)成“每日三省悟身”良好習(xí)慣,經(jīng)常對照“八個堅持八個反對”,反思思想、學(xué)習(xí)和工作,及時發(fā)現(xiàn)、糾正和克服自身存在問題,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的牢固防線,增強拒腐防變的能力。
五、要進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng),不斷增強責(zé)任意識。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,該自己干的工作決不請人代勞。遵從職業(yè)道德,端正自己的職業(yè)態(tài)度、嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,始終把工作的著力點和落腳下點放在千方百計為連隊職工解決實際困難上;模范遵守社會行為準(zhǔn)則,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,在工作和生活中作到誠實守信、謙虛謹(jǐn)慎、襟懷坦白、光明磊落。進(jìn)一步樹立正氣觀念,不斷增強廉潔意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神,積極參加黨風(fēng)廉政教育活動,不斷提高廉潔自律意識。嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定,堅決貫徹落實黨的路線方針政策,在思想上、政治上、行動上與黨組織保持高度一致。牢記“兩個務(wù)必”,始終保持和發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),堅決反對和制止奢侈浪費、公款消費的行為。不以權(quán)謀私,不假公濟私,不損公肥私,始終做到一身正氣做人、兩袖清風(fēng)處事。作為一名連隊基層干部業(yè)務(wù)人員,我更應(yīng)該認(rèn)清形勢,做好表率作用,把兵、師、團“兩講一樹”要求與精神認(rèn)真落實到日常的工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中。以上是我 “兩講一樹”活動學(xué)習(xí)心得體會,今后我要在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正自身不足,使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
第四篇:衛(wèi)生系統(tǒng)講政治講黨性樹正氣活動心得體會
自從“講政治、講黨性、樹正氣”活動開展以來,按照兵、師、團黨委的具體安排,我醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在十七屆中紀(jì)委七次全會上的重要講話,黨的十七屆五中、六中全會精神,中央新疆工作座談會以及兵團黨委六界十次全委擴大會精神。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、交流討論,使自己的政治意識、正氣意識有了進(jìn)一步的提高,總結(jié)出以下學(xué)習(xí)心得。
講政治,是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),對共產(chǎn)黨人來說是任何時候都要堅持的,對每一個愛國者來說也是如此。當(dāng)前我國的國內(nèi)國際形式異常嚴(yán)重,許多來自國內(nèi)外的壓力與矛盾愈發(fā)尖銳,尤其要警惕西方敵對勢力西化、分化我國的政治圖謀和由人民內(nèi)部矛盾引起不安定因素,以免影響改革和發(fā)展的大好勢頭。在各種對外交流活動中,要堅持維護國家利益和民族利益,廣交朋友的同時果斷不能喪失民族自尊心和自豪感。
改革開放后起來,生活環(huán)境的變化使得思想政治教育面臨新的挑戰(zhàn),也成為了西方對我國實施“和平演變”的隱患,因此,在當(dāng)前環(huán)境下如何“講政治”如何樹立“講政治”的信念,成了當(dāng)務(wù)之急。這既是思想政治教育領(lǐng)域的重大課題,也是直接關(guān)系到國家前途與命運的戰(zhàn)略問題。
只有講政治,才能把黨的路線方針政策、國家的法律法規(guī)貫徹到自己的各項工作,才能防止和排除各種錯誤思想、錯誤傾向的干擾,才能堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。在理想信念方面,能堅定中國特色社會主義理想信念,具有堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點,具有一定的政治鑒別力和政治敏銳性。但也存在著不容忽視的問題:一是忙于業(yè)務(wù)工作,讀書看報調(diào)查研究的很少,站在政治的高度上觀察形勢、考慮問題不夠。二是對一些不符合馬克思主義、明顯違背中國特色社會主義核心價值體系的言行見怪不怪、麻木不仁、習(xí)以為常。主要原因是政治嗅覺不敏銳,總認(rèn)為在大是大非上立場堅定旗幟鮮明就行了,在一些生活小節(jié)、平常小事上無所謂。在政治紀(jì)律方面,新疆最大的政治紀(jì)律就是堅決維護祖國統(tǒng)一,維護社會穩(wěn)定,旗幟鮮明的反對民族分裂主義和非法宗教活動。這一點,我堅信能做到,也沒有造謠、傳謠、捕風(fēng)捉影,亂告狀誹謗他人的行為。
講黨性,是黨員干部切實加強作風(fēng)建設(shè)的基本前提。講黨性,首先要堅定并加強個人理想信念,牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅定中國特色社會主義信念。鄧小平同志曾指出:我們共產(chǎn)黨人的最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,在不同歷史階段又有代表那個階段最廣大人民利益的奮斗綱領(lǐng)。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,是在馬克思主義揭示人類社會發(fā)展客觀規(guī)律基礎(chǔ)之上。無產(chǎn)階級與廣大人民群眾豎立的美好憧憬與奮斗目標(biāo),無論是在革命戰(zhàn)爭年代,還是在和平建設(shè)時期,都是鼓舞人民和推動革命與建設(shè)事業(yè)前進(jìn)的巨大精神力量。中國特色社會主義信念,把現(xiàn)階段我們黨的目標(biāo)、國家的發(fā)展、民族的振興與個人的幸福緊密聯(lián)系在一起,集中了當(dāng)前我國各方面、各階層廣大人民群眾的共同利益和愿望,是保證全體人民萬眾一心、團結(jié)一致、群策群力、共創(chuàng)未來的強大精神動力。堅定理想信念是共產(chǎn)黨人的立身之本,也是共產(chǎn)黨人黨性的集中體現(xiàn)。每個共產(chǎn)黨員都必須堅定正確的理想信念,積極投身到建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中去,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身,還要始終牢記黨的根本宗旨。
強烈的黨性觀念是確保黨的執(zhí)政地位,提高執(zhí)政能力的關(guān)鍵,也是促進(jìn)單位全面建設(shè)的重要保證。能夠堅持黨的民主集中制原則,自覺遵守組織紀(jì)律,堅決服從組織領(lǐng)導(dǎo),沒有拉幫結(jié)伙,搞小團體行為。能堅持用“十六字”方針規(guī)范自己的言行,能堅決執(zhí)行上級命令、指示和醫(yī)院的各項決議,擺正自己的位置,履行好自己的職責(zé)。在工用中做到互相支持不爭權(quán),互相信任不猜疑,互相配合不拆臺,互相諒解不積怨。在日常交往中,堅持講正氣、講大局、講風(fēng)格、講團結(jié),不爭一時之氣,不爭你高我低,積極維護團結(jié)。
樹正氣,正氣是衡量一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部品行的根本標(biāo)準(zhǔn),良好的品行是履行職責(zé)的基本條件。工作狀態(tài)方面,我認(rèn)為自己的工作責(zé)任心是強的,積極性是高的。首先能夠勤奮學(xué)習(xí)黨的理論,我們面臨動蕩不安的國際局勢,艱巨復(fù)雜的反分裂形勢,不注重加強學(xué)習(xí),提高本領(lǐng),就難以挑重?fù)?dān),履使命。我始終把學(xué)習(xí)作為人生的第一需要,把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任,把學(xué)習(xí)作為一種生活,通過對黨的十七屆六中全會精神的學(xué)習(xí),越學(xué)越覺得自己的知識與上級黨組織的要求不相適應(yīng)。黨的理論幾經(jīng)創(chuàng)新發(fā)展,每次的理論創(chuàng)新,都推動了生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步,推動了社會的巨大變化,對社會的各項事業(yè)建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的影響。
江澤民同志曾經(jīng)引經(jīng)據(jù)典,深入淺出的說明了“一個人必須樹正氣,必須有正義感。有了一腔浩然正氣,才能無所畏懼的前進(jìn),才能不屈不撓的為國家、為社會建功立業(yè)”。改革開放至今,不可避免的對建設(shè)有中國特色社會主義社會帶來了一些負(fù)面的影響,主要體現(xiàn)在以權(quán)謀私和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等歪風(fēng)邪氣上。要樹立高尚的價值觀,
第五篇:“講黨性、講政治、樹正氣”活動心得體會
“講黨性、講政治、樹正氣”
活動
心 得
體
會
買合木提.馬木爾 阿瓦提縣教育局教研室
“講黨性、講政治、樹正氣”活動
心得體會
講黨性,是黨員干部切實加強作風(fēng)建設(shè)的基本前提。黨性強,則作風(fēng)正。講黨性,首先要堅定理想信念。牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅定中國特色社會主義信念,是每一個共產(chǎn)黨員的不懈追求。鄧小平同志曾指出:我們共產(chǎn)黨人的最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,在不同歷史階段又有代表那個階段最廣大人民利益的奮斗綱領(lǐng)。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,是在馬克思主義揭示人類社會發(fā)展客觀規(guī)律基礎(chǔ)之上,無產(chǎn)階級和廣大人民群眾樹立的美好憧憬與奮斗目標(biāo),無論是在革命戰(zhàn)爭年代,還是在和平建設(shè)時期,都是鼓舞人民和推動革命與建設(shè)事業(yè)前進(jìn)的巨大精神力量。中國特色社會主義信念,把現(xiàn)階段我們黨的目標(biāo)、國家的發(fā)展、民族的振興與個人的幸福緊密聯(lián)系在一起,集中了當(dāng)前我國各方面、各階層廣大人民群眾的共同利益和愿望,是保證全體人民萬眾一心、團結(jié)一致,群策群力、共創(chuàng)未來的強大精神動力。堅定理想信念是共產(chǎn)黨人的立身之本,也是共產(chǎn)黨人黨性的集中體現(xiàn)。每個共產(chǎn)黨員都必須堅定正確的理想信念,積極投身到建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中去,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身。其次要牢記根本宗旨。
作為一名黨員應(yīng)該首先將警鐘敲給自己,長鳴不絕于耳,才能有如履薄冰般的謹(jǐn)慎、如臨深淵般的警醒。2
以身作則,廉潔自律,遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的黨性修養(yǎng),也是黨和人民群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部的最基本要求。
堅持立黨為公、執(zhí)政為民。就必須按照“三個代表”的要求,正確處理國家、集體和個人三者之間的關(guān)系,自覺地把國家利益、人民利益擺在首位,使自己的理想與追求符合社會主義道德規(guī)范。自覺地為人民盡心、為國竭力、為黨分憂。努力做到知德守節(jié)、知法守紀(jì)、知足節(jié)欲、知錯能糾,始終保持共產(chǎn)黨人的高尚氣節(jié)和人民公仆的政治本色。在工作中要保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣,好的精神狀態(tài)是與時俱進(jìn)的動力,是作風(fēng)建設(shè)成果的直接反映和外在表現(xiàn)。
講學(xué)習(xí),既是歷史的傳承,也是時代的要求。“落后就要挨打”的警訓(xùn)伴隨了幾代中國人的成長,而正是這幾代中國人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,自力更生、艱苦奮斗,硬是靠自己不屈不撓的學(xué)習(xí)探索和鉆研精神,創(chuàng)造了中國歷史上諸如“兩彈一星”、“載人航天”等一個又一個奇跡。改革開放所帶來的生活水平的穩(wěn)步提高,使得人們的生活觀念也在發(fā)生著改變,越來越多的人主動要求去學(xué)習(xí)、獲取新知識,不斷地充實自己,既是增強個體競爭力的要求,也是精神文明進(jìn)步的體現(xiàn)。在“十一五”規(guī)劃中,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型國家是一項重要的內(nèi)容,唯有讓更多的人把握了更豐富更深入的科學(xué)文化知識,才能提升民族的整體素質(zhì),為 3
實現(xiàn)“自主創(chuàng)新”打?qū)嵒A(chǔ)。要解決改革和發(fā)展中碰到的新問題,必須要有足夠的知識作為支撐;要實現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明共同進(jìn)步的目標(biāo),更需要不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。正如江澤民同志在文中所說,“自己把握的知識多了,學(xué)問多了,精神境界也就會高起來”。
就校園而言,講學(xué)習(xí)是每一名師生的義務(wù)和責(zé)任。既要提供機會讓盡可能多的人了解盡可能廣泛的常識,也要鼓勵學(xué)有所長的專業(yè)研究和學(xué)有所用的科技創(chuàng)新。最重要的是培養(yǎng)良好的主動學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正實現(xiàn)終身教育。“講學(xué)習(xí)”對于擁有世界上最多人口的最大發(fā)展中國家來說,是實現(xiàn)綜合國力快速發(fā)展和穩(wěn)步提升的必由之路。
講政治,對共產(chǎn)黨人來說任何時候都要堅持,對每一個愛國者來說也應(yīng)是如此。當(dāng)前的國際國內(nèi)形勢異常嚴(yán)重,許多來自國內(nèi)外的壓力和矛盾愈發(fā)尖銳,尤其要警惕西方敵對勢力西化、分化我國的政治圖謀和由人民內(nèi)部矛盾引起的社會不安定因素,以免影響改革和發(fā)展的大好勢頭。在各種對外交流活動中,要堅持維護國家利益和民族利益,廣交朋友的同時果斷不能喪失民族自尊心和自豪感。
現(xiàn)在的青少年群體是改革開放后成長起來的一代,生活環(huán)境的變化使得思想政治教育面臨新的挑戰(zhàn),也成為了西方對我實施“和平演變”的隱患。因此,在當(dāng)前環(huán)境下如何“講政治”,如何讓青少年樹立“講政治”的 4
信念,成為了當(dāng)務(wù)之急。這既是思想政治教育領(lǐng)域的重大課題,也是直接關(guān)系到國家前途命運的戰(zhàn)略問題。
講正氣,是中華民族也是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。江澤民同志引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地說明了“一個人必須樹立正氣,必須有正義感。有了一腔浩然正氣,才能無所畏懼地前進(jìn),才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業(yè)”。改革開放至今,不可避免地對建設(shè)有中國特色社會主義社會帶來了一些負(fù)面的影響,主要體現(xiàn)在以權(quán)謀私和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等歪風(fēng)邪氣上。要樹立高尚的價值觀就不得不在全社會弘揚正氣,一方面對違法犯罪行為予以果斷打擊,另一方面要為廣大群眾尤其是青少年樹立光輝的典范和學(xué)習(xí)的榜樣。
黨中心下發(fā)的關(guān)于加強和改進(jìn)青少年思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育等文件就是要求全社會動員起來,共同培養(yǎng)社會主義中國的合格建設(shè)者和可靠接班人,其核心就是要弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和道德風(fēng)尚,讓青年人能夠發(fā)揮無窮的才智、引領(lǐng)時代的步伐、創(chuàng)造輝煌的人生。
“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”對于中國人的意義不僅僅停留在當(dāng)代,還在于它能最大限度地發(fā)掘青年人身上所特有的氣質(zhì)――活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚銳氣、光線萬丈的浩然正氣!