第一篇：2016個人自糾自查報告

2016年個人自糾自查報告

教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性?，F將我校師德師風自查自糾情況總結如下:

一、關愛幼兒

愛與責任是師德之魂，平等地對待每一個幼兒。熱愛學生和諧發展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對幼兒耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

二、愛崗敬業

在教育教學中，熱愛教育、熱愛工作、盡職盡責、教書育人，注意培養幼兒具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，平等的態度對待幼兒，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，耐心、細心的對待每一位幼兒，不敷衍塞責，不傳播有害幼兒身心健康的思想。”積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進幼兒全面發展，以達成教學相長之目的。

三、為人師表

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對孩子很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對幼兒做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

四、團結協作

我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，互相幫助，共同進步。家長是我們做好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我

五、廉潔從教

記得陶行知先生在<每天四問>中寫道:“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，不向幼兒推銷教輔資料及其它商品，不索要幼兒、家長的財物，不從事有償家教等以教謀私行為。

六、開闊創新

今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀指南、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。

廖明珠 2-16年6月

第二篇：個人自糾自查報告

個人自糾自查報告

通過學習《農村基層干部廉潔履行職責若干規定》，我對自己進行了認真反思，深刻自查，現將有關情況匯報如下：

一、存在的主要問題和不足：

1、學習的系統性不強。在實際學習過程中，往往因為認識不足，忽視學習，事務繁雜而難以集中時間精力學習。

2、缺乏有高度的自覺性。在自身修養方面要求不夠嚴格，標準不高。為民服務的宗旨有所淡忘。

3、工作中作風不夠扎實，畏難情緒嚴重，創新工作積極性不強，對自身業務鉆研深度不夠，有時疲于應付了事。

二、存在問題的根源：

由于自身存在的這些問題，有許多方面思想的根源。其中不乏一些客觀因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要在以下幾個方面：

1、政治理論學習“走過場”，對政治的學習更多的停于形式。敷衍了事。在許多實際工作中，沒有發揮好理論指導作用。

2、為群眾服務意識不濃厚。未能做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作作風。

3、工作方法、經驗簡單和不足。受一些客觀因素影響，習慣用老辦法、老規定來處理工作。

今后整改措施及努力方向：

1、加強自身修養，牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨。深入學習好《農村基層干部廉潔履行職責若干規定》，隨時心系群眾。

2、通過學習，自覺接受群眾監督。按照《規定》的要求。做到頭腦清醒、清正廉潔、以身作則。嚴格按規定和制度辦事。

3、進一步加強法律、法規的學習，做遵紀守法的帶頭人。以《規定》為準則，在今后的工作中，虛心接受各級監督，嚴格要求自己，取長補短，成為遵紀守法的模范。

第三篇：黨員干部個人自糾自查報告模板

黨員干部個人自糾自查報告模板

★黨員干部自糾自查報告1

透過學習黨委文件以及領導的講話精神，對照黨員誓詞以及五個好黨員的標準，認真檢查自我的學習態度和工作方法，本人進行總結、反思，找到了自身差距，認識到了存在的問題。

1、理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時也較為注意學習，但學習的資料不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。

2、工作作風不夠扎實。做事情只安于表面處理方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

3、業務知識不夠鉆研。對待工作還不夠主動、用心，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，等待領導的指示。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了。

針對以上存在問題，我認真應對、深刻檢查，擬采取如下措施改正自我提高自我:

1、加強學習，提高整體素質。在今后的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論以及環保法律、法規等業務知識，為做好工作打下堅實的基礎。

2、進一步增強職責意識。在以后的工作中，要樹立堅定的意志和工作信心，立足自我崗位，認真扎實履行自我的工作職責。

3、重視對業務知識的掌握和學習，適應工作需求。在今后的工作中，要注重思考，用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。

4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自我是一個共產黨員，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。

★黨員干部自糾自查報告2

在認真學習《關于加強干部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》，《南昌大學集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的干部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下：

一、存在的問題

(一)在工作作風方面

工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自我要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕老師的幫忙不夠多。

(二)在業務學習方面

系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，個性是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就但是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。

(三)在具體工作方面

本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準的事理，就抓住不放，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

二、問題產生的原因

1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自我在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。

2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在用心主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。

三、整改的措施

1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

2、全面學習業務知識。扎實地學習自我的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。

3、進一步改善作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫忙他人。

4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和職責意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

6、虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。

總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步。

★黨員干部自糾自查報告3

本人通過學習、查擺、對照，并充分認識到，“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。檢查了自己各個方面，有一些缺點和不足，主要有：

一、對照檢查存在的主要問題

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠

一是學習的自覺性不高。

存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。

二是學習制度堅持的不好。

客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠

一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

二、對照檢查存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家

一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

三、對照檢查今后改進措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神

共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步務實創新，增強工作實效

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為黨的教育事業又好又快發展多作貢獻。

第四篇：教師個人自糾自查報告（范文）

教師個人自糾自查報告

本人深入領會了《關于學校行風評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，促進教育事業健康發展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性?，F從以下幾方面進行自查：

一、思想品德素質：

一個教師必備的首要條件是思想品德素質。很難設想，一個不信仰共產主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業，敢于承擔責任；實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生；謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業務；用一顆愛心去關心每一個學生，善待每一個學生；關心學校、班級，與在本班的各科教師共同協作；能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。

二、知識素質：

孟子說：“資之深，則取之左右逢其源。” 在信息量成幾何極數增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養。有終身學習和不斷創新能力。本人能運用專業知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。

三、能力素質：

能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現代教育實踐中，學生知識結構體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質教育但又以學科考試結果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現與學生之間的溝通，根據客觀因素變化進行自我心理調節，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構成教師能力素質的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內心世界；在班級管理中能與學?？傮w目標協調一致；與學生交流時用規范的言詞、抑揚頓挫的語調、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。

四、心理素質： 心理素質指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現出來的本質特征。教師心理素質對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學工作的成?。且环N巨大的教育力量。教師的心理素質表現為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。

第五篇：自糾自查報告（推薦）

10月15日下午,省委召開省級黨員領導干部會議,傳達學習中共中央關于房峰輝嚴重違紀違法案及其教訓的通報。大家一致表示,堅決擁護黨中央決定,堅決支持黨中央全面從嚴治黨、從嚴治軍,從中吸取深刻教訓,切實引以為戒,加強廉潔自律,堅定不移把黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底。

省委書記劉家義主持會議并講話,省委副書記、省長龔正傳達中央通報,省政協主席付志方,省委副書記楊東奇,省部級現職黨員領導干部和離退休省部級以上黨員干部出席會議。

會上,部分與會同志作了表態發言,一致表示,通過學習中央通報,思想上受到一次極為深刻的教育和警示。房峰輝嚴重違反政治紀律和政治規矩,違反中央八項規定和中央軍委十項規定,完全喪失了共產黨人的政治立場和品行操守,極大損害了黨和軍隊聲譽,嚴重玷污了黨員領導干部的形象,影響極為惡劣,教育極為深刻。黨中央的決定完全正確、非常英明、十分及時,深得黨心軍心民心,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的堅強決心,旗幟鮮明地宣示了黨與腐敗水火不容的鮮明態度和將反腐敗斗爭進行到底的頑強意志,進一步釋放了全面從嚴治黨永遠在路上、管黨治黨一刻不停歇的強烈信號。我們要切實領悟黨中央的深刻用意和明確要求,以房峰輝案為反面教材,時刻警醒自己,自覺筑牢拒腐防變的思想防線,切實把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央部署要求上來。

會議強調,要旗幟鮮明講政治,自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐,進一步樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,把“兩個維護”銘刻在靈魂中、落實到行動上,在大是大非面前始終清醒堅定,堅決做到有令必行、有禁必止。要加強黨性修養,堅定理想信念,補足精神之鈣,筑牢信仰之基,以實際行動體現對黨絕對忠誠、對總書記絕對忠誠。要嚴守黨的紀律規矩,公正用權、謹慎用權、依法用權,廉潔修身、廉潔齊家,主動接受各方面監督,始終保持共產黨人的政治本色。要扛牢管黨治黨政治責任,堅持嚴字當頭、全面從嚴、一嚴到底,進一步加強黨員干部教育管理監督,始終保持懲治腐敗高壓態勢,深入抓好中央巡視反饋意見整改工作,不斷把全面從嚴治黨引向深入。黨員領導干部要發揮示范表率作用,始終把全面從嚴治黨抓在手上、扛在肩上,鍛造忠誠干凈擔當的干部隊伍,營造風清氣正的政治生態,為奮力走在前列、全面開創新時代現代化強省建設新局面提供堅強政治保證和組織保證。

此前,省委已經召開會議,傳達學習了中共中央關于張陽嚴重違紀違法問題及自縊死亡情況的通報。大家一致表示,堅決擁護黨中央處理決定。張陽身為黨和軍隊高級領導干部,喪失理想信念、喪失黨性原則、喪失法紀敬畏,以自殺手段逃避黨紀國法懲處,給黨和國家事業造成嚴重損害。一定深刻汲取教訓,嚴守紀律規矩,時時處處事事向以習近平同志為核心的黨中央看齊,堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展。

10月18日下午，國家發展改革委副主任兼國家統計局局長、黨組書記寧吉喆主持召開局黨組會議，傳達學習中共中央關于房峰輝嚴重違紀違法案有關文件精神。黨組同志一致表示，堅決擁護黨中央嚴肅查處房峰輝嚴重違紀違法問題，堅決擁護黨中央給予房峰輝開除黨籍處分的決定，堅決把思想和行動高度統一到黨中央決定精神上來，以房峰輝為反面教材，堅定不移推進統計系統黨風廉政建設和反腐敗工作，不斷推動統計系統全面從嚴治黨向縱深發展。

會議認為，房峰輝嚴重違反黨的政治紀律和政治規矩、中央八項規定和軍委十項規定精神、組織紀律，涉嫌行賄、受賄、巨額財產來源不明犯罪，情節極為嚴重，數額特別巨大，影響極其惡劣，嚴重損害黨的事業和軍隊形象。黨中央嚴肅查處房峰輝違紀違法問題，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨、全面從嚴治軍的堅強意志和堅定決心，旗幟鮮明地宣示了黨與腐敗水火不容的鮮明態度和將反腐敗斗爭進行到底的頑強意志，進一步釋放了全面從嚴治黨永遠在路上、管黨治黨一刻不停歇的強烈信號。

會議強調，統計部門各級黨組織和全體黨員干部要以房峰輝違紀違法案為警為戒，深刻汲取教訓，堅決落實黨中央關于全面從嚴治黨和反腐敗的各項重大部署，嚴守黨的紀律，不斷鞏固拓展中央巡視整改成果，以黨的建設促進和保障統計服務經濟社會發展的能力和水平。旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，不斷增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守政治紀律和政治規矩，對黨絕對忠誠老實，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。始終保持清正廉潔本色，牢固樹立正確的權力觀地位觀利益觀，強化底線思維，不斷提高黨性修養，始終堅持公正用權、謹慎用權、依法用權，時刻自重、自省、自警，真正做到清清白白做人、干干凈凈干事。堅決貫徹落實黨中央、國務院關于統計工作的各項決策部署，狠抓《意見》《辦法》《規定》等重要統計改革文件貫徹落實，加快構建新時代現代化統計調查體系，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢提供更加扎實的統計保障。