第一篇：威奢鄉初級中學2013德育工作自查報告(修訂稿)

威奢鄉初級中學 二零一三年德育工作

自查自評報告

2013.11.26

威奢鄉初級中學

2013年德育工作自查自評報告

德育是素質教育的靈魂，德育工作是學校的永恒主題。我校的德育工作，在深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神指導下，緊緊圍繞學校工作目標，以人為本，以師德師風建設和學生行規教育為中心，以班主任隊伍建設，校園文化建設，德育網絡建設為重點，切實加強了對學生的法制教育，心理健康教育，安全衛生教育，環保教育等，已初步建成積極向上，活潑有序，和諧健康的校園文化氛圍?，F對照《畢節市中小學德育示范校評估細則（修訂）表》進行自查，累計得分102分，自查報告如下：

一、德育組織管理

1、指導思想。我校每年都制定了堅持用科學發展觀統領學校德育工作全局的德育工作計劃。把德育工作擺在素質教育的首位，樹立“人人都是德育教師、處處都是德育環境、課課滲透品德教育”的大德育理念。尊重學生的成長的個體差異，發展學生的個性特長。此項滿分6分，自評得分6分。

2、機構建設。成立了以校長為組長，分管德育的副校長為副組長的德育工作領導小組，每期召開2——3次德育工作例會。學校設立了政教處、團委、學生會，學校定期開展豐富多彩的少先隊活動。此項滿分4分，自評得分4分。

3、隊伍建設。我校每期召開一次德育工作校本培訓。制定了班主任管理制度，選派優秀教師擔任班主任，每月召開一次班主任例會。我校教師大部分本科學歷，都取得了相應的教師資格證。此項滿分8分，自評得分8分。

4、制度建設。我校分別制定了班級管理制度、全員育人制度、師德考核制度、安全制度、學生評優表彰激勵制度、家長培訓制度、家長會制度、家訪制度及校外輔導員制度，并定期開展了相關的工作。此項滿分12分，自評得分12分。

二、德育保障措施

1、經費保障

生均公用經費每學期都使用了2%，用于學生及德育隊伍的表彰獎勵。此項滿分4分，自評得分4分。

2、物質保障

學校德育場地、設施、設備較規范，建立了廣播站、陳列室、心理咨詢室；學校的升旗臺、旗桿規范。校園內懸掛了富有教育意義的掛圖、畫像、設施等；教室內張貼中學生守則及中學生日常行為規范、國旗等。學校建有學生自主活動陣地，如校園廣播站。學校建有德育網絡平臺。每學期訂閱必備的德育教學參考書及德育方面的雜志。學校定期開展德育實踐活動。此項滿分6分，自評得分5分。

三、德育實施過程

1、德育內容。學校經常組織開展學雷鋒精神活動，每年4月為革命傳統教育月，開展了“讀紅色革命書，做合格公民”讀書競賽活動，召開“弘揚和培養民族精神”“感恩教育”等主題主題班會。我們每期組織法制教育講座2次以上，安全教育2次以上，對學生進行禁毒教育，反邪愛科學教育，遵紀守法、開展了征文、手抄報大賽、書畫比賽、知識競賽等活動。在元旦、五

四、國慶等重大節日開展了豐富多彩的活動。面向家長開展了心理健康教育講座。積極開展課外創新活動。此項滿分20分，自評得分19分。

2、德育方法。認真落實國家課程方案，開齊課程，開足課時，促進學生全面發展；各學科都要求滲透德育，把德育工作貫穿整個教育教學全過程中；學校每周星期一第二節課間和重要節日、紀念日、大型集體活動都舉行全校性升旗儀式；學校每期第一個月為行為習慣養成月，積極開展《守則》《規范》的強化訓練活動；各班每月組織一次主題班隊活動，學校有安排，有檢查；積極開展豐富多彩的校園文化、體育活動；學校以每年9月為名族精神月，對學生進行理想信念、愛國主義、中華傳統美德等主題教育；廣泛開展主題讀書活動；學校加強與社會、家庭的互動教育；學校成立了家長委員會，建立了家長學校，并開展一些卓有成效的工作。此項滿分15分，自評得分13分。

四、德育工作效果

1、師德師風。我校教師富有愛心和責任感，在教育教學活動中關心、尊重、愛護學生，有強烈的育人意識；教職工恪守職業道德規范，儀表端莊，言談舉止文明，遵守學校規章制度，無違法亂紀行為。師生關系融洽，社會、家長、學生對教師師德滿意度高。此項滿分5分自評得分5分。

2、學生個性品質。學生自覺遵守中學生《守則》和《規范》行為習慣養成教育較好；本校學生具有自尊、自愛、自護、自立、自強的良好心理；自覺遵守各項法律法規、社會公德和校紀校規、無違法亂紀現象；校園內整潔衛生，無亂寫亂畫現象無垃圾紙屑，無衛生死角，學校校門口程序良好，無亂擺亂放、亂停亂靠、打架等現象；學校注重對學生進行法律法規教育，堅決杜絕學生進游戲室、娛樂室、網吧，效果良好。校園安全保障到位。此項滿分10分，自評得分10分。

3、校園環境建設。我校于2008年被評為縣級綠色學校，2013年申報畢節市級綠色學校成功。近幾年來，學校不斷改造和建設校園環境，創造學生良好的學習環境。學校校風優良、教風嚴謹、學風端正；校園布局合理，基本實現硬化、綠化、美化、凈化、文化；校園文化建設內涵豐富，書香氣息濃厚，體系學校特色和辦學理念；校園環境優美，干凈整潔，垃圾定期清理，無衛生死角；校園德育宣傳專欄日常管理規范，內容及時更新。此項滿分10分，自評得分10分。

五、加分項目

德育獎勵成果突出，自查獎勵得6分。

六、存在的問題

回顧之前的德育工作，在上級領導的正確指引下，在全體師生的共同努力和參與下，在規范管理、目標細化、工作落實上，都有進一步的提高，取得了一定的成績。但面對新形勢，新情況，新群體，我們的德育工作方法和思路還要不斷改進：內容不夠豐富，形式不夠創新、思想不夠與時俱進。

七、今后努力方向

今后我們要以新的理念、新的思路，邁開步子，大膽實踐，進一步落實內容、落實措施，拓寬德育工作的新渠道，繼續發揚“以百米沖刺實現萬米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。充分發揮地方優勢，加快發展步伐，在科學發展上做文章，在執政、執教能力上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項工作再上一個新的臺階。

威奢鄉初級中學 2013年11月26日

第二篇：威奢鄉初級中學2013德育工作自查報告(修訂稿)

威奢鄉初級中學 二零一三年德育工作

自

查

自

評

報

告

2013.11.26

威奢鄉初級中學

2013年德育工作自查自評報告

德育是素質教育的靈魂，德育工作是學校的永恒主題。我校的德育工作，在深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神指導下，緊緊圍繞學校工作目標，以人為本，以師德師風建設和學生行規教育為中心，以班主任隊伍建設，校園文化建設，德育網絡建設為重點，切實加強了對學生的法制教育，心理健康教育，安全衛生教育，環保教育等，已初步建成積極向上，活潑有序，和諧健康的校園文化氛圍?，F對照《畢節市中小學德育示范校評估細則（修訂）表》進行自查，累計得分102分，自查報告如下：

一、德育組織管理

1、指導思想。我校每年都制定了堅持用科學發展觀統領學校德育工作全局的德育工作計劃。把德育工作擺在素質教育的首位，樹立“人人都是德育教師、處處都是德育環境、課課滲透品德教育”的大德育理念。尊重學生的成長的個體差異，發展學生的個性特長。此項滿分6分，自評得分6分。

2、機構建設。成立了以校長為組長，分管德育的副校長為副組長的德育工作領導小組，每期召開2——3次德育工作例會。學校設立了政教處、團委、學生會，學校定期開展豐富多彩的少先隊活動。此項滿分4分，自評得分4分。

3、隊伍建設。我校每期召開一次德育工作校本培訓。制定了班主任管理制度，選派優秀教師擔任班主任，每月召開一次班主任例會。我校教師大部分本科學歷，都取得了相應的教師資格證。此項滿分8分，自評得分8分。

4、制度建設。我校分別制定了班級管理制度、全員育人制度、師德考核制

度、安全制度、學生評優表彰激勵制度、家長培訓制度、家長會制度、家訪制度及校外輔導員制度，并定期開展了相關的工作。此項滿分12分，自評得分12分。

二、德育保障措施

1、經費保障

生均公用經費每學期都使用了2%，用于學生及德育隊伍的表彰獎勵。此項滿分4分，自評得分4分。

2、物質保障

學校德育場地、設施、設備較規范，建立了廣播站、陳列室、心理咨詢室；學校的升旗臺、旗桿規范。校園內懸掛了富有教育意義的掛圖、畫像、設施等；教室內張貼中學生守則及中學生日常行為規范、國旗等。學校建有學生自主活動陣地，如校園廣播站。學校建有德育網絡平臺。每學期訂閱必備的德育教學參考書及德育方面的雜志。學校定期開展德育實踐活動。此項滿分6分，自評得分5分。

三、德育實施過程

1、德育內容。學校經常組織開展學雷鋒精神活動，每年4月為革命傳統教育月，開展了“讀紅色革命書，做合格公民”讀書競賽活動，召開“弘揚和培養民族精神”“感恩教育”等主題主題班會。我們每期組織法制教育講座2次以上，安全教育2次以上，對學生進行禁毒教育，反邪愛科學教育，遵紀守法、開展了征文、手抄報大賽、書畫比賽、知識競賽等活動。在元旦、五

四、國慶等重大節日開展了豐富多彩的活動。面向家長開展了心理健康教育講座。積極開展課外創新活動。此項滿分20分，自評得分19分。

2、德育方法。認真落實國家課程方案，開齊課程，開足課時，促進學生全

面發展；各學科都要求滲透德育，把德育工作貫穿整個教育教學全過程中；學校每周星期一第二節課間和重要節日、紀念日、大型集體活動都舉行全校性升旗儀式；學校每期第一個月為行為習慣養成月，積極開展《守則》《規范》的強化訓練活動；各班每月組織一次主題班隊活動，學校有安排，有檢查；積極開展豐富多彩的校園文化、體育活動；學校以每年9月為名族精神月，對學生進行理想信念、愛國主義、中華傳統美德等主題教育；廣泛開展主題讀書活動；學校加強與社會、家庭的互動教育；學校成立了家長委員會，建立了家長學校，并開展一些卓有成效的工作。此項滿分15分，自評得分13分。

四、德育工作效果

1、師德師風。我校教師富有愛心和責任感，在教育教學活動中關心、尊重、愛護學生，有強烈的育人意識；教職工恪守職業道德規范，儀表端莊，言談舉止文明，遵守學校規章制度，無違法亂紀行為。師生關系融洽，社會、家長、學生對教師師德滿意度高。此項滿分5分自評得分5分。

2、學生個性品質。學生自覺遵守中學生《守則》和《規范》行為習慣養成教育較好；本校學生具有自尊、自愛、自護、自立、自強的良好心理；自覺遵守各項法律法規、社會公德和校紀校規、無違法亂紀現象；校園內整潔衛生，無亂寫亂畫現象無垃圾紙屑，無衛生死角，學校校門口程序良好，無亂擺亂放、亂停亂靠、打架等現象；學校注重對學生進行法律法規教育，堅決杜絕學生進游戲室、娛樂室、網吧，效果良好。校園安全保障到位。此項滿分10分，自評得分10分。

3、校園環境建設。我校于2008年被評為縣級綠色學校，2013年申報畢節市級綠色學校成功。近幾年來，學校不斷改造和建設校園環境，創造學生良好的學習環境。學校校風優良、教風嚴謹、學風端正；校園布局合理，基本實現

硬化、綠化、美化、凈化、文化；校園文化建設內涵豐富，書香氣息濃厚，體系學校特色和辦學理念；校園環境優美，干凈整潔，垃圾定期清理，無衛生死角；校園德育宣傳專欄日常管理規范，內容及時更新。此項滿分10分，自評得分10分。

五、加分項目

德育獎勵成果突出，自查獎勵得6分。

六、存在的問題

回顧之前的德育工作，在上級領導的正確指引下，在全體師生的共同努力和參與下，在規范管理、目標細化、工作落實上，都有進一步的提高，取得了一定的成績。但面對新形勢，新情況，新群體，我們的德育工作方法和思路還要不斷改進：內容不夠豐富，形式不夠創新、思想不夠與時俱進。

七、今后努力方向

今后我們要以新的理念、新的思路，邁開步子，大膽實踐，進一步落實內容、落實措施，拓寬德育工作的新渠道，繼續發揚“以百米沖刺實現萬米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。充分發揮地方優勢，加快發展步伐，在科學發展上做文章，在執政、執教能力上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項工作再上一個新的臺階。

威奢鄉初級中學

2013年11月26日

第三篇：威奢鄉初級中學2016——2017地方特色大課堂實施方案

威奢鄉初級中學地方特色大課堂

活動實施方案

為了全面推行素質教育，豐富學生課余生活，提高學生綜合素質，使他們在活動中學習知識，增強體質，受到傳統文化的熏陶，享受無窮盡的快樂。創建和詣、民主、平等的校園文化氛圍，彰顯學校特色，根據赫章縣教育局相關文件精神，進一步加強和改進我校的教育工作，規范我校學生地方特色課堂活動內容和形式，確保其活動的正常開展，制定特色大課堂活動實施工作方案。

一、指導思想

牢固樹立為學生終身發展服務的理念，把開展此活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的地方特色大課堂活動，既有效保證學生參與的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時，通過此活動，還可以培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的各方面修養和審美能力。另外，通過地方特色大課堂活動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。

二、基本原則

1.促進發展。充分發揮學校辦學主體功能，激活師生創新活力，促進教師專業成長和學生特長發展。

2.彰顯特色。從學校實際出發，向內挖掘潛力，開發德育、智育、體育、美育、孝雅、校園文化、學科優勢等特色資源，形成學校特色。

3.面向全體。面向全體學生，堅持“一校一品牌，一生一特長，生生不落下”的創建特色校精神，讓每一個學生掌握1項終身受益的個人特長。

4.循序漸進。學校特色項目的確定，要精心挑選，校務會通過；堅持由易到難，循序漸進，注重學校文化傳承，注重教育內涵發展，注重特色項目的科學性、實效性、前瞻性、可操作性。

5.安全有序。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，落實行政和教師的安全工作責任，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發生。

三、活動時間

每周星期一、三（下午第二節課后）15:45——17:00

四、參加人員：七、八、九年級學生、所有教師。

五、組織領導：

為了進一步加強地方特色大課堂工作，學校成立了工作領導小組，領導小組制定地方特色大課堂活動實施方案，定期研究，并為該活動提供必要的物質和場地保證。

領導組：

組 長：黃 云

副組長: 徐 興 段 華

李建能

成 員：劉 榮 李 倩 陶富春 曹 澤 各班主任 考勤保衛組： 組 長：值周領導 副組長：黃 建

成 員：徐永澤 韓立琴 值周教師

六、學生特色報名

由各班班主任把關，按照教務處對各特色班人數設置而合理報名。具體為：

乒乓球：七、八、九年級每班5人。

足 球：七年級每班男女各1人；

八、九年級每班男女各2人（九年級4班男生6人、女生2人）。

籃 球：七年級每班7人（男生5人、女生2人）；八年級1、2、3、4、5班、九年級1、2、3班每班10人（男生7人、女生3人）；九年級4班男生12人、女生3人。

語 言：七年級每班3人；

八、九年級每班4人。美 術：七、八、九年級每班6人。刺 繡：七、八、九年級每班2人。

寫 作：

七、八年級每班9人；九年級每班10人。音 樂：

七、八年級每班9人；八九年級每班10人。書 法：七、八、九年級每班6人

注：七、八、九年級各班學生數低于特色班總人數的，可在相應特色班規定人數范圍內減少1個報名名額。

七、活動形式、內容

我校地方特色大課堂活動安排在每周星期一、三下午第二節課后。整個活動旨在師生全員參與，體現快樂學堂、快樂體育、快樂成長的理念。活動的具體安排如下：

（一）、體育特色班：

1.乒乓球1班（九年級）指導教師：徐 峰 2.乒乓球2班（八年級）指導教師：陳 杰 3.乒乓球3班（七年級）指導教師：劉明俊 4.籃 球1班（七年級）指導教師：楊 立 5.籃 球2班（八年級）指導教師：甘 浪 6.籃 球3班（九年級）指導教師：孫 凱 7.足 球 班（男）指導教師：劉 華 8.足 球 班（女）指導教師：田家興

（二）、音樂特色班：

1.音 樂1班（七年級）指導教師：李 倩 2.音 樂2班（八年級）指導教師：陳 莉 3.音 樂3班（九年級）指導教師：周 芳

（三）、語言特色班：

1.語言班（七八九年級）指導教師：徐 茜 郭光云

活動內容：誦讀現代文學精典（精美課文及中外文學美文）、誦讀傳統文學經典（古詩詞、國演經典）、普通話訓練等。

（四）、書法特色班： 1.書法1班（八九年級）指導教師：曹 澤 趙春群 2.書法2班（七八年級）指導教師：朱 銳 曹廣義 活動內容：

1.功底淺顯的學生以鋼筆字或水性筆字為主；功底深厚的學生以毛筆字為主。活動期間，指導教師及時收集小書法家作品，把學校書畫臺作為展示平臺，確實布置好“書香校園”。

2.指導老師必須確實在班級輔導學生寫字，要按計劃、學校校本課程內容作好安排。

3.鋼筆字練習要用學校印發的專用稿紙，毛筆字練習要用專用米字格練習紙，從筆畫、筆順開始。每周完成幾張，班級里的“學習園地”作為學生的展示平臺，設專欄張貼，每周張貼，并推薦優秀作品張貼在學校宣傳欄中。

4.每學期由藝體教研組組織一次全校學生的現場書法比賽，評出優勝獎，作為階段總結。

（五）、美術特色班：

1.美術1班（八九年級）指導教師：顧 梅 劉克貴 2.美術2班（七八年級）指導教師：黃 敏 羅建華

（六）、刺繡特色班：

1.刺繡班（七八九年級）指導教師：王 靜 肖啟艷

（七）、寫作特色班：

1.寫 作1班（七年級）指導教師：朱盤琳 2.寫 作2班（八年級）指導教師：張 勝 3.寫 作3班（九年級）指導教師：何光訓

八、管理措施

1.加強宣傳，提高認識。

充分發揮宣傳陣地的作用，大力宣傳地方特色大課堂活動對學生健康成長的意義和作用，使全體師生達到共識：地方特色大課堂活動不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其它工作健康和諧地向前發展。

2.完善制度，強化管理。

為使地方特色大課堂活動真正落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為地方特色大課堂活動給予保障。

九、活動要求：

1.注意有序開展活動，安全第一。年級負責人、班主任必須強調地方特色大課堂活動紀律與安全，并協助指導教師指導活動。

2.各特色課堂活動限在規定的活動區域進行。

3.值周領導、班主任和其他教師要認真做好當天記錄并有效監督和管理。

4.曹宇負責搞好宣傳、課堂鈴聲控制及相應圖片收集。5.指導特色大課堂活動的老師做到：自己授課自己管理；提前到位，做好一切準備。凡是不到崗，指導不力的指導教師在績效考核中“績”處扣5——10分。指導有力且成果得到大眾認可的指導教師在績效考核中加5——10分、評優選先優先考慮。

6.沒有指導特色大課堂活動的教師聽從考勤保衛組安排，務必在每周星期一、三下午15:45準時到學生愛逃離課堂的地方進行有效保衛及管理。沒有到位的教師請考勤處作好記錄并反饋到學校值周領導處。

具體名單為：周 虎 朱忠華 甘 懿 陳 偉 肖 青

朱 靜 李建能 顧 順 唐 偉及學校領導班子

威奢鄉初級中學 2016年9月1日

第四篇：威奢鄉初級中學學校消防安全演練方案

威奢鄉初級中學消防安全演練方案

一、活動背景

為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，根據《省教育廳辦公室關于做好春夏季學校安全工作的緊急通知》（黔教辦安穩?2014?145號）文件精神，開展好第六個防災減災日活動，結合我校現有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此，學校定于5月 6日下午班會課時間（3：45）組織一場師生防火應急疏散演練。

二、活動目的及內容

1、內容：（1）應急防火演練（2）現場模擬滅火演練。

2、目的：

（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

三、組織與指揮

學校成立突發事故應急處理領導小組

1、領導小組名單：

組長：劉繼發

副組長：徐興

成員：段華常開林 陶富春 李倩 曹澤 劉榮 王靜 肖青 范世超楊立 黃建徐永澤及各班主任

2、職責分工

總指揮：劉繼發

（一）指揮部：劉繼發負責調度，劉榮負責教學樓二樓秩序監督，范世超負責教學樓三樓秩序監督，楊立負責教學樓一樓秩序監督。

（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。具體安排如下：

（三）宣傳組：徐興負責安排

（五）緊急救護組：黃建、韓立琴、徐永澤黃純本

（六）后勤保障組：陶富春陳偉唐偉

四、時間與程序安排

2014年5月 6日下午班會課。

1、學校創設火災地點：

學校突發火災，火災現場安排在教學樓一樓（黃建、徐永澤負責），火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）

2、校園廣播系統發火災信號（陶富春負責模擬警報聲）。

3、報火警(119)：“消防隊嗎？威奢鄉初級中學發生火災，請速來救援。”（劉繼發負責）

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二、三樓的班級，以此類推。如在樓梯上各年級發生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向操場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現場）。

撤出教學樓后，由劉榮、范世超、楊立引導學生到操場按體操隊形集合。

各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運動場整好隊后，班主任清點人數，各班主任向指揮部徐興匯報本班級應到人，實到人，全部安全撤離，無傷亡人員。

7、劉校長作演練總結：

六、現場模擬滅火演練（請唐偉講解滅火器的使用方法，演示滅火過程）（在主席臺上放好一塊鐵板，在上面生起火，由消防員負責講解，示范滅火過程）（由保安負責）

七、注意

1、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2、演習前學?？倓仗幰欢ㄒ獧z查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故。

3、聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

赫章縣威奢鄉初級中學

2014年5月5日

第五篇：威奢鄉幸福小鎮匯報材料

威奢鄉幸福小鎮建設情況匯報

我鄉幸福小鎮建設通過廣大干部群眾的共同努力，建設工作取得了階段性成效。目前，我鄉幸福小鎮建設共啟動房屋改造358戶，任務數300戶，已經全面完工。完成公共基礎設施征地4.15余畝，新建垃圾池20個。我鄉貓兒山公園建設工程、農貿市場建設工程、人行道改造、公共廁所及排污溝等工程即將啟動。2011年財政下達我鄉的資金270萬，已經使用了520萬，資金缺口250萬。

一、幸福小鎮建設具體情況

（一）人居環境整治方面

1、特色民居部分規劃投資1200萬元，集鎮所有房屋都按照黔西北民居要求修建，改造率達到90﹪，新建房屋100﹪符合規劃設計要求，房屋改造300戶已基本全面完工，到位資金50萬。

2、規劃自來水入戶300戶，已入戶300戶，入戶率達到100﹪，安全飲水達到100﹪。

3、農貿市場規劃投資250萬元，現階段正在進行征地工作；已建有超市2個。

4、建有的鄉村旅館2個，餐飲店5個。

5、規劃硬化的油路680M，正在準備鋪油。

6、修建30個垃圾池，規劃投資2.4萬元，已經完成20個，到位資金1萬元。清理排水溝2000米，規劃投資10萬元，正在做前期工作；建水沖式無臭廁所2個，規劃投資10萬元，正在進行征地工作；

7、小廣場建設已完成；貓兒山小公園規劃投資74萬元，征地工作及圖紙規劃已經完成。

（二）社會事業發展方面

1、鄉內已有2所中小學和一所幼兒園，適齡兒童入園率達20﹪，義務階段入學率達98﹪，高中階段入學率達60﹪,勞動力培訓率達30﹪。

2、每村已建有農家書屋、文化活動室、體育活動和健身場所，有一支文藝演出隊伍。

3、鄉內已有一所鄉級衛生院，每村都建有衛生室，80％以上居民常見病能在衛生院內得到治愈，居民基本醫療或農村合作醫療參保率達到100%，兒童白血病，先天性心臟病政策醫療補償比例達100％，重大疾病政策范圍內報銷比例達到100%；75％鎮區居民建立電子健康檔案，孕婦保健率、住院分娩率達80％，兒童防疫保健覆蓋率達99％以上，食品藥品安全率達100%，基本消除地氟、地砷等地方病。

4、鄉內居民養老保障覆蓋率達100％，最低生活保障做到應保盡保。

（三）精神文明建設方面

鄉內做到“十無”，即無賭博吸毒、無違法生育、無聚眾鬧訪、無損壞公物、無宗族派性、無家庭暴力、無虐老棄幼、無偷稅漏稅、無封建迷信、無邪教組織。

（四）平安和諧創建方面

鄉內信訪接訪率達100％，區域內無重大群體性事件，無涉爆、涉毒、涉搶等案件發生，社區民風淳樸、鄰里和睦、家庭和諧、干群和諧，居民明禮誠信、遵紀守法、尊老愛幼、團結友愛。本排查矛盾糾紛18件，化解矛盾糾紛14件，信訪接訪案件14件，成功處理12件。

（五）基礎民主建設方面

居民對鄉鎮黨委、政府和基層組織滿意率達到90％以上，鄉鎮人民政府、街道社區和村黨務政務財務公開率達到100%，居民對重大民生建設事項知曉率達到100%，居民在村委會干部選舉中參與率和投票率達到90%，居民在村委會重要事項決策過程中的參與率達到90%。

（六）產業增收致富方面

培育和發展了1個主導產業，從事二、三產業人數占總勞動人數的50%，上年農民（居民）人均純收入2813元，本農民人均純收入3120元。

（七）創業帶動就業方面

本舉行就業培訓3120人次，鄉內勞動力就業率達到92％以上，零就業家庭占集鎮社區家庭總戶數比重占2%。

（八）創業環境優化方面

設立了便民服務中心；簡化了手續，對創業實行了優惠政策，落實了首問責任制、現實辦結制、服務承諾。

二、采取的措施

（一）廣泛宣傳、轉變觀念，全民參與 我鄉在推進幸福小鎮建設過程中，把強化全民城鎮化意識放在首位，自啟動以來，在全鄉范圍內開展了兩次小城鎮建設大討論活動，組織和編寫了小城鎮建設與發展宣傳提綱，把宣傳提綱發放到戶，通過召開各種形式的會議宣傳城鎮建設的意義，廣泛征集群眾意見，確保了城鎮建設的科學性、合理性，并編制了小城鎮規劃效果圖，兩幅大型噴繪正在制作當中。在此基礎上，我鄉明確提出“以開發促發展，以建設促升位”的指導思想，全鄉上下形成了以小城鎮建設為統攬，團結一心，建設和發展新威奢的濃厚氛圍。

（二）科學規劃、合理布局、準確定位

為使我鄉城鎮建設向科學化、合理化、現代化、規范化、特色化方向發展，我鄉委托省城鄉規劃設計院根據我鄉民族特色、資源優勢、特色產業、區位交通等實際情況，編制了《威奢鄉城鎮建設總體規劃》，使城鎮規劃更具有科學性、超前性，真正做到有章可循、有法可依，為我鄉小城鎮建設的發展描繪了宏偉藍圖。

（三）措施有力、保障到位、服務到家

一是組織保障到位鄉兩委班子換屆后，及時調整充實了由鄉黨委書記任組長，鄉黨委副書記任執行組長，鄉紀委書記、鄉人民政府副鄉長任副組長，鄉機關各單位人員為成員的工作領導小組。二是資金保障到位。嚴格資金管理制度，確保?？顚Ｓ谩｀l財政所盡量簡化資金支付的手續程序，大開綠色通道，確保工程建設進度。三是充分發揮政府的服務功能。我鄉組織協調了5支施工隊統一給農戶搞外墻亮化和外墻裝飾，讓我鄉的鄉容鄉貌有了一個很大的改善。為群眾協調電信光纜等移動問題，從外地協調購入建房戶所需木材、小青瓦等，包保干部為群眾多方聯系建筑材料、并擔保解決賒欠資金等，讓群眾建設無后顧之憂。

三、存在的問題

我鄉幸福小鎮建設取得了初步成績，但在實際工作中存在著一些問題。一是受經濟發展狀況的影響，部分農戶不理解，尤其是貧困家庭、留守老人等弱勢群體參與意識較差，成為制約幸福小鎮建設的主要問題，一些群眾對建設幸福小鎮項目投資、鄉容鄉貌整治和群眾投勞投資集合理解不深刻，等、靠、要的傳統思想根深蒂固，導致其主體作用在幸福小鎮建設中得不到充分發揮。二是規劃費用無法解決、改造資金缺口大。三是由于資金不到位導致我鄉的很多公共設施建設遲遲啟動不起來。

四、下一步工作打算

在實施和推進幸福小鎮建設過程中，我們將繼續堅持以城鎮建設作為經濟和社會發展的基礎和紐帶，堅持規劃、建設、管理并重，推進城鎮建設快速發展。推動思想再解放，觀念再更新，引導全鄉干部群眾克服“小績則安、小進則滿”的思想意識束縛，牢固樹立不甘人后、奮發圖強的進取意識，促進城鎮化建設更快更好發展。建成適宜居住、適宜創業、群眾滿意的幸福小鎮。

威奢鄉人民政府 二0一一年十月二十九日