第一篇：7、“三亮三比三評”實施方案

XXX發〔2018〕16號

XXXXX局黨支部

關于開展“三亮三比三評”活動實施方案

為增強單位工作人員服務意識，改進工作作風，提高業務水平，結合學習宣傳貫徹落實“兩學一做”學習教育，XXXX局支部在區人社黨委的指導下，根據自身實際情況，特制定“三亮三比三評”活動實施方案：

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆一中全會精神，緊緊圍繞區委區政府中心工作，按照創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的標準，扎實開展“三亮三比三評”主題活動，促進廣大基層黨組織和廣大黨員主動解民難、排民憂、順民意，2

話，接受群眾服務的評價及評估。

3、黨員互評：以黨支部會、黨員大會等方式結合單位黨員自身特點和崗位實際開展自評和互評活動。

四、組織領導

（一）健全機構，明確責任。成立由黨支部書記史建平為組長，副局長申東云、李延平為副組長，各科室負責人為成員的“三亮三比三評”活動領導小組。領導小組及成員要認真研究制定具體實施方案，明確職責任務，細化工作要求，強化工作指導，要將“三亮三比三評”活動與黨建工作結合起來，與就業工作結合起來，與年度目標考核工作結合起來，推進此次活動的深入開展。

（二）周密安排，強化指導。領導小組要不定期開展督查，進行調研走訪、對在活動中發現的問題要及時提出整改要求。對科室人員要進行深入指導，分別提出具體要求。要及時總結活動開展經驗，不斷激發廣大黨員的內在動力。要引導黨員鞏固提高群眾路線活動成果，發揮示范帶頭作用；對群眾意見較大的，要認真督促其解決問題，提升服務水平。

（三）建立機制，確保效果。在活動中要注重探索方法、總結經驗，結合實際建立一套行之有效的制度體系，建立健全黨員干部、窗口服務從業人員的公開承諾、上評下議的動力機制，優化工作流程，提供便捷服務，使全體黨員把心思用在抓落實上，把精力用在強服務上，確保“三亮三比三評”

活動實現長效化、常態化。

二0一八年六月二十六日

第二篇：三亮三比三評實施方案

“三亮三比三評”活動實施方案

為進一步貫徹落實自治區黨委、地委和縣委關于維護社會穩定的決策部署，充分發揮全縣各級黨組織的戰斗碉堡作用、廣大共產黨員的先鋒模范作用和干部的骨干作用，引導各級黨組織和黨員干部抓住歷史性機遇，以變化改革、敢于擔當、務求實效的氣魄，在構建和諧穩定社會上創先爭優，不斷強化維穩責任，落實維穩措施、形成維穩合力，全力以赴維護社會大局穩定，根據《關于圍繞維護穩定工作深化創先爭優活動通知》（阿創組辦發【2011】6號）文件要求，立足縣域實際，經縣創先爭優活動領導小組研究，決定今冬明春在黨員干部中深入開展《圍繞社會穩定工作開展“三亮三比三評”創先爭優》主題實踐活動，現制定實施方案如下：

一、主要任務

一是圍繞熱愛偉大祖國“三亮三比三評”。通過“三亮三比三評”活動，使廣大黨員干部增進“四個認同”，踐行“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神，明白我們今天的幸福生活是中國共產黨正確領導的結果，是全國各族人民團結一心、艱苦奮斗的結果，從而倍加珍惜來之不易的幸福生活，將愛黨愛國之心化為維穩之舉，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。

二是圍繞維護團結穩定“三亮三比三評”。通過“三亮三比三評”活動，促使廣大黨員干部職工認清烏魯木齊“7〃5”、和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”暴力恐怖事件的本質，對暴力恐怖事件罪惡根源、社會危害性，對團結穩定是福、分裂**是禍進行深入系統的思考和討論，增強黨員干部維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的自覺性和堅定性，自覺同各類社會異常思潮、不良現象作斗爭，爭當維護統一、團結和穩定的忠實實踐者和推動者。

三是圍繞宗教事務管理“三亮三比三評”。通過“三亮三比三評”活動，使宣傳黨的基本路線、基本理論、基本方針、各項惠民政策、法律法規和民族宗教政策真正深入人心，內化為各族黨員干部職工參與維穩行動、落實維穩措施的強大動力，特別是使“宗教信仰自由、依法管理宗教、獨立自主辦教、引導宗教與社會主義相適應”這一黨的基本宗教政策成為各族黨員干部職工明確、清晰的共識，爭當黨的民族宗教政策的宣傳員、講解員、監督員，對非法宗教活動敢抓、敢管，會抓、會管。

四是圍繞基層組織建設“三亮三比三評”。通過“三亮三比三評”活動，使各項維穩工作措施得到全面落實，進一步堅定基層黨員干部職工的政治立場，打牢基層維護社會穩定的思想基礎，進一步發揮基層黨員隊伍先鋒模范作用，提高基層黨員干部組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、團結群眾的能力，使基層黨員干部成為維護社會穩定的中流砥柱，進一步增強基層組織的凝聚力、戰斗力，切實把基層黨組織建設成牢固管用，維護社會政治大局穩定的堅強堡壘。

通過“三亮三比三評”活動使黨員干部職工的政治敏銳性和鑒別力明顯提高；共產黨員在維護民族團結、維護社會穩定中的先鋒模范作用和干部職工的骨干作用充分體現；基層群眾明辨是非的能力和反對民族分裂的自覺性、主動性明顯增強；基層黨組織凝聚力、號召力和維護社會穩定工作能力明顯增強。真正筑起反分裂斗爭的銅墻鐵壁，為黨的十八大順利召開創造和諧穩定的政治環境。

二、具體措施

（一）保持政治敏銳，帶頭進行“三亮”。

一是亮觀點。每名黨員干部職工表明自己對烏魯木齊“7〃5”、和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”等暴力恐怖事件的認識，表明對“反對民族分裂、反對暴力恐怖、反對非法宗教活動”的認識，表明對團結穩定是福、分裂**是禍的認識，表明對加強宗教事務管理的認識，看黨員干部的認識是否到位，政治上是否清醒。

二是亮態度。每名黨員干部職工表明自己是否堅決反對烏魯木齊“7〃5”、和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”暴力恐怖事件，表明自己是否堅決支持自治區黨委采取堅決有力處臵措施，表明自己是否堅決反對暴力恐怖勢力的態度，表明自己是否有狹隘的民族主義傾向，看黨員干部的態度是否旗臶鮮明，政治上是否合格。

三是亮立場。每名黨員干部職工表明自己站在黨委政府這一邊，還是站在同情和支持暴力恐怖分裂分子那一邊，表明“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”，表明自己對非法講經學經活動的態度和立場，表明自己對社會異常思潮、不良現象的態度和立場，看黨員干部的立場是否堅定，政治上是否過硬。“三亮”工作要注意把握召開會議先宣講、后發言，通過媒介公開亮明觀點、態度和立場，撰寫承諾書表明決心和措施。一是宣講、討論。黨員干部充分發揮帶頭作用，按照先宣講、后表態度方式，以黨內帶黨外，以黨員帶群眾，廣泛帶動各族干部群眾積極參與。表態發言要切實觸及實質性問題、觸及思想和靈魂。確保全員覆蓋、人人發言、人人過關。二是公開表態。廣大黨員干部群眾公開表明自己的觀點、態度和立場，要在有關會議上把自己的觀點、態度和立場亮出來，還可以進行集體宣誓，表明態度。三是撰寫承諾書。黨員干部要將在會議上的承諾形成書面材料，由黨組織負責人審核把關后，在公開欄中公示，單位黨組織建立專門檔案進行存檔，在組織和廣大干部群眾的監督下兌現承諾。

（二）增強憂患意識，率先進行“三比”。

一是比團結。要大力倡導民族團結“六個一”活動：民漢黨員干部職工互結一個好朋友、互學一門語言、互訪一個家庭、做一件民族團結的實事好事、學習一個民族團結的英模事跡、學唱一首民族團結的歌曲。并通過成果展示、匯報交流、競賽比賽、聯誼活動等形式，檢驗和激勵廣大黨員干部職工在民漢互學互幫、互促互進中比誰參加積極性更高，誰做的事情更多，誰開展的更深入，誰的成效更明顯，比出黨員干部職工人人講團結、民漢一家親的熱情。

二是比紀律。廣大黨員干部職工在對自治區黨委、地委關于維護社會穩定的決策部署的貫徹落實上，遇到不良現象敢問敢管，不回避、不退縮，發現苗頭性、隱蔽性問題及時逐級上報，不擴散、不泄密，比誰的政治意識更強，比誰更能令行禁止；在遵守反對分裂、反對非法宗教活動和不利于民族團結的話堅決不說，不利于民族團結的事堅決不做，不聽謠、不信謠、不傳謠這一政治紀律上，比誰家里家外、人前人后、八小時內外言行更一致，比出黨員干部職工的堅強黨性，比出黨員干部職工的堅定政治信念。三是比落實。要通過“六查六看”，即：查值班帶班情況，看值班保衛制度是否落實；查應急演練和防暴設施，看防范措施是否落實到位；查承諾踐諾情況，看維穩行動是否積極、扎實；查“工作日志”和對承包片區熟知情況，看“四知四清四掌握”工作機制和干部包點責任制是否落實到位；查工作記錄，看“兩項制度”是否落實到位；查輿情、涉穩信息上報情況，看“涉穩信息反饋機制”是否認真落實，比廣大黨員干部職工在對自治區黨委、地委有關維穩指示精神上，誰更能立說立行，誰執行更堅決有力；在加強宗教事務管理、制止非法宗教活動上，比誰更敢抓敢管，比誰的措施多、效果好；在維護民族團結、抵制異常社會思潮、社會現象上，誰的頭腦更清醒、眼光更敏銳、行動更果敢；在子女親屬教育上，比誰做得更透徹、更到位，比出黨員干部職工抵制異常社會思潮、不良社會現象的正氣，比出黨員干部職工抓穩定工作的思路、方法和勇氣。

（三）認真分析整改，集中開展“三評”。

一是評氛圍。每名黨員干部職工對照個人的思想實際，對照配偶、子女以及親屬有無參與非法聚集、講經學經、參與封齋、留大胡須、戴面紗、穿奇裝異服進行自查自評；對所在社區、單位、村組宗教氛圍進行評價；對非法宗教活動造成的惡劣影響進行評價。評出黨員干部對宗教問題的政治敏銳性，評出黨員干部職工抵制非法宗教活動的自覺性。

二是評發展。每名黨員干部職工對照個人的工作、生活、學習實際，對照家庭住房、出行、通訊等生活物質條件的變化進行自評；對照本單位、村（社區），城鎮基礎設施條件、就醫就學等各方面的發展變化進行評價。評出黨員干部職工對黨和政府感恩之心，評出黨員干部職工拳拳愛國之心。三是評穩定。每名黨員干部職工對照自己為維護穩定所做的一言一行進行自評；對照自己的家庭成員維護民族團結、維護社會穩定進行自評；對照單位、社區、村組維穩措施的落實進行評價。評出黨員干部職工參與維穩的積極性和主動性，評出黨員干部職工建設和諧阿克蘇的信心和決心。

三、方法步驟

（一）動員部署實施階段（2011年12月1-12月5日）

一是制定實施方案。

分解目標、細化任務、明確方法和實施步驟、工作要求。

二是層層召開思想發動部署大會。

（二）討論表態階段（2011年12月16日-12月31日）

一是宣講、討論。黨員干部充分發揮帶頭作用，按照先宣講、后表態度方式，以黨內帶黨外，以黨員帶群眾，廣泛帶動各族干部群眾積極參與。表態發言要切實觸及實質性問題、觸及思想和靈魂。確保全員覆蓋、人人發言、人人過關。二是公開表態。廣大黨員干部群眾公開表明自己的觀點、態度和立場，要在有關會議上把自己的觀點、態度和立場亮出來，還可以進行集體宣誓，表明態度。三是撰寫承諾書。黨員干部要將在會議上的承諾形成書面材料，由黨組織負責人審核把關后，在公開欄中公示，單位黨組織建立專門檔案進行存檔，在組織和廣大干部群眾的監督下兌現承諾。

（三）貫徹落實階段（2012年1月1日-1月31日）一是踐諾履諾。

二是開展政治思想教育。

三是開展民族團結系列活動。

四是廣泛征求意見。五是自查自評。

六是召開“三評”會議。

（四）總結提高階段（2012年2月1日-2月底）

四、活動要求

（一）加強領導。第一責任人既要負責牽頭抓總，全面安排部署，采取切實有效措施，改進和加強工作，又要以身作則，發揮模范帶頭作用，迅速掀起“三亮三比三評”創先爭優活動的熱潮，推動活動扎實開展，確保活動不走過場、不流于形式。

（二）統籌兼顧。把“三亮三比三評”創先爭優活動與當前中心工作緊密結合起來，與當前正在開展的“愛民、感恩、暖冬”主題實踐活動結合起來，與“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育結合起來，與“四知四清四掌握”工作機制結合起來，與今冬明春基層組織集中整頓工作結合起來，統籌謀劃、周密安排、精心組織，保證全員參與，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

（三）督查檢查。要建立健全督查制度，至少每月對所轄黨組織進行一個輪回的檢查指導，并對每個階段工作任務落實情況進行檢查驗收。通過定期不定期檢查等形式，加大檢查指導力度，對思想不重視、工作不得力的黨員干部及時提出批評，問題嚴重的要嚴肅處理，并追究相關責任人的責任。

（四）營造氣氛。充分利用專題簡報、標語橫幅、墻報板報等媒介，廣泛深入宣傳“三亮三比三評”活動，特別是要選樹一些在“三亮三比三評”活動中的先進典型，進行大張旗鼓的表彰、宣傳，努力營造“三亮三比三評”的濃厚氛圍，促進活動深入扎實開展。

2012年12月2日

A

第三篇：三亮三比三評實施方案

瓦工發【2011】18

阿瓦提縣總工會圍繞社會穩定工作開展“三亮三比三評”創先爭優活動實施方案

為進一步貫徹落實縣委、政府關于維護社會穩定的決策部署，進一步深化拓展?熱愛偉大祖國、建設美好家園?主題教育內容，進一步鞏固提高?維護穩定、人人有責，群防群治、從我做起?為主題的?大宣教、大討論、大揭批?活動成效，進一步夯實廣大黨員干部在維護社會穩定中的思想基礎，充分發揮好廣大共產黨員的先鋒模范作用和干部職工的骨干帶頭作用，以黨內帶黨外，黨員帶群眾，不斷強化維穩責任、落實維穩措施、形成維穩合力，全力以赴維護社會政治大局穩定。結合我單位實際，制定?三亮三比三平?創先爭優活動實施方案。

一、指導思想 以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞當前維護社會穩定中心工作，把創先爭優活動與我縣關于維護社會穩定的決策部署緊密結合起來，在全體黨員干部職工中開展?三亮三比三平?（?亮觀點、亮態度、亮立場?，?比團結、比紀律、比落實?，?評氛圍、評發展、評穩定?）創先爭優活動，使?爭當反對分裂急先鋒、維護穩定先行者?成為全社會的價值取向，進一步增進?四個認同?和民族團結，從內心深處激發各族黨員干部職工熱愛祖國、維護統一的熱情和反對民族分裂、反對非法宗教活動的決心，形成黨員干部群眾在維護穩定工作中主動創先爭優的生動局面，推動全縣經濟社會跨越式發展和長治久安。

二、目標任務

一是圍繞熱愛偉大祖國?三亮三比三評?。通過?三亮三比三評?活動，是廣大黨員干部增進?四個認同?，踐行?愛國、感恩、開放、包容、創新、奮斗?的新疆精神，明白我們今天的幸福生活是中國共產黨正確領導的結果，是全國各族人民團結一心、艱苦奮斗的結果，從而倍加珍惜來之不易的幸福生活，將愛黨愛國之心化為維穩之舉，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。

二是圍繞維護團結穩定?三亮三比三評?。通過?三亮三比三評?活動，促使廣大黨員干部職工認清烏魯木齊?7〃5?、和田?7〃18?、喀什?7〃30?、?7〃31?暴力恐怖事件的本質，對暴力恐怖事件罪惡根源、社會危害性，對團結穩定是福、分裂**是禍進行深入系統的思考和討論，增強黨員干部維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的自覺性和堅定性，自覺同各類社會異常思潮、不良現象作斗爭，爭當維護統一、團結和穩定的忠實實踐者和推動者。

三是圍繞宗教是為管理?三亮三比三評?。通過?三亮三比三評?活動，使宣傳黨的基本路線、基本理論、基本方針、各項惠民政策、法律法規和民族宗教事務政策真正深入人心，內化為各族黨員干部職工參與維穩行動、落實維穩措施的強大動力，特別是使?宗教信仰自由、依法管理宗教、獨立自主辦教、引導宗教與社會主義相適應?這一黨的基本宗教政策的宣傳員、講解員、監督員，對非法宗教活動敢抓、敢管，會抓、會管。

四是圍繞基層組織建設?三亮三比三評?。通過?三亮三比三評?活動，使各項維穩工作措施得到全面落實，進一步堅定基層黨員干部職工的政治立場，打牢基層維護社會穩定的思想基礎，進一步發揮基層黨員隊伍先鋒模范作用，提高基層黨員干部組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、團結群眾的能力，使基層黨員干部成為維護社會穩定的中流砥柱，進一步增強基層組織的凝聚力、戰斗力，切實把基層黨組織建設成牢固管用，維護社會政治大局穩定的堅強堡壘。通過?三亮三比三評?活動使黨員干部職工的政治敏銳性和鑒別力明顯提高；共產黨員在維護民族團結、維護社會穩定中的先鋒模范作用和干部職工的骨干作用充分體現：基層群眾明辨是非的能力和反對民族分裂的自覺性、主動性明顯增強：基層黨組織凝聚力、號召力和維護社會穩定工作能力明顯增強。真正筑起反分裂斗爭的銅墻鐵壁，為自治區第八次黨代會和黨的十八大順利召開創造和諧穩定的政治環境。

三、人員范圍

以單位黨員為主，帶動單位干部職工、離退休人員等廣泛參與，達到覆蓋全單位。

四、具體措施

（一）保持政治敏銳，帶頭進行?三亮?（亮觀點、亮態度、亮立場）。一是宣講、討論。在以?維護穩定、人人有責，群防群治、從我做起?為主題的?大宣講、大討論、大揭批?活動的基礎上，召開領導班子會議、黨員干部職工群眾會議、離退休老干部會議，按照先宣講、后表態方式，以黨內帶黨外，以黨員帶群眾，廣泛帶動各族干部群眾積極參與。二是公開表態。黨政領導干部要通過縣電視臺逐一向廣大黨員干部群眾公開表明自己的觀點、態度和立場亮出來。三是撰寫承諾書。全體黨員干部要將在會議上的承諾形成書面材料，由黨組負責人審核把關后，在公開欄中公示，單位黨組織建立專門檔案進行存檔，在組織和廣大干部群眾的監督下兌現承諾。

（二）增強憂患意識，率先進行?三比?。一是大力開展勞動競賽活動。各窗口單位和服務行業工會要深入開展?爭當主力軍，建功‘十二五’?勞動競賽活動，以創建?工人先鋒號?為載體，提升黨員群眾素質，開展崗位練兵、技能競賽、合理化建議等活動，積極創先爭優，切實以黨內帶黨外、以黨員帶群眾，真正讓爭先進、創優秀成為廣大黨員群眾的價值取向和人生追求。二是大力實施職工素質建設工程。要廣泛開展崗位練兵、技能比賽等活動，大力選樹技能帶頭人。要繼續組織動員廣大職工積極參與合理化建議、技術革新、發明創造等活動，充分發揮科技人員、一線技術骨干在自主創新中的帶動作用，切實增強職工的創新意識和創新能力。

（三）認真分析整改，集中開展?三評?（評氛圍、評發展、評穩定）。每名黨員干部職工對照個人的思想實際，對照配偶、子女以及親屬有無參與非法聚集、講經學經、參與封齋、留大胡須、戴面紗、穿奇裝異服進行自查自評；對非法宗教活動造成的惡劣影響進行評價。評出黨員干部對宗教問題的政治敏銳性。一是結合黨組織民主生活會，干部考核等方式開展集中點評會，群眾評議、黨員互評和領導點評可以合并進行。二是窗口單位和服務行業通過設置意見箱等方式，接受服務對象即時評價、評估，及時反饋群眾意見，整改存在問題。結合黨員自身特點和崗位實際，開展自評、互評，相互鼓勵、比學趕幫。黨員領導干部要深入調查研究，實事求是地肯定成績、指出存在問題，提出改進意見，指明努力方向。

五、階段步驟

（一）動員部署階段（2011年10月10日-10月20日）。制定好實施方案。工會要結合實際，研究制定實施方案，明確目標任務、方法步驟和工作要求。開好動員部署大會。將活動重要性和必要性、活動目標任務、方法步驟和局要求傳達到每一個黨員干部職工當中，切實提高每個黨員干部的思想認識，提高干部群眾參與活動的積極性和主動性。

（二）討論表態階段（2011年10月21日-11月20日）。公開表態。黨員干部要帶頭亮觀點、亮態度、亮立場，組織我單位全體干部職工表明態度。

（三）全面落實階段（2011年11月21日-12月31日）。我單位全體黨員干部要將自己公開亮明的觀點、態度和立場付諸于行動，認真兌現個人承諾；開展政治思想教育，深入開展馬克思主義?五觀?、?四個認同??三個離不開?思想教育，加強黨的名族宗教政策法規學習；圍繞?六個一?大力開展符合實際、貼近生活、喜聞樂見、便于開展、易于接受的民族團結活動，建立健全和落實經常性檢查評比機制，選樹先進典型，教育轉化后進。加強對上級維護穩定精神和決策部署的學習。

（四）總結提高階段（2012年1月1日-2012年1月20日）。開展這次活動的情況認真自查總結，提煉好的做法和成功經驗，查找干部隊伍建設中存在的薄弱環節，明確今后基層黨員干部隊伍建設的努力方向和重點，對一些干部存在的突出問題，深刻反思，研究對策，建立和完善一批務實管用的制度。

六、活動要求

（一）加強組織領導。為了全面落實安排部署，采取切實有效措施，改進和加強工作，又要以身作則，發揮模范帶頭作用，迅速掀起?三亮三比三評?創先爭優活動的熱潮，推動活動扎實開展，確保活動不走過場、不流于形式，經黨支部研究決定，特成立開展?三亮三比三評?活動領導小組。

組長：王勝（縣總工會主席、黨支部書記）副組長：劉玲（女工委主任、組織委員）成員：譚琴（科員）

李敏（科員）汪善星（科員）盛繼慶（科員）

領導小組下設辦公室，辦公室主任由劉玲同志兼任，盛繼慶同志負責開展?三亮三比三評?活動各項工作。

（二）營造濃厚氛圍。制作專題簡報、標語橫幅、墻報板報，在我單位深入宣傳?三亮三比三評?活動，努力營造?三亮三比三評?的濃厚氛圍，促進活動深入扎實開展。

（三）解決突出問題。通過開展?三亮三比三評?創先爭優活動，著力解決部分黨組織和黨員干部在維穩工作中發揮作用不夠、少數黨員干部在敏感問題上認識不清、態度模糊、不敢表態，對異常社會思潮、不良社會現象不敢斗爭、隨大流等問題，最大限度統一黨員干部的思想，最大限度的孤立打擊?三股勢力?。

（四）堅持統籌兼顧。把?三亮三比三評?創先爭優活動與當前中心工作緊密結合起來，與當前正在開展的以?以維護穩定、人人有責，群防群治、從我做起?為主題的?大宣傳、大討論、大揭批?活動結合起來，與?熱愛偉大祖國、建設美好家園?主題教育結合起來，與?四知四清四掌握?工作機制結合起來，與今冬明春基層組織集中整頓工作結合起來，統籌謀劃、周密安排、精心組織，保證全局參與，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

阿瓦提縣總工會 2011年10月18日

第四篇：三亮三比三評實施方案

四師一中初中深入開展“三亮三比三評”主題實踐活動

實施方案

為進一步提升學校的服務水平和服務質量，切實改進師德師風、提升服務效率、優化服務環境，根據教育局有關會議精神，結合自身實際，深入開展“三亮三比三評”主題實踐活動制定如下實施方案：

一、目標要求

深入開展“三亮三比三評”為主題的創先爭優活動。圍繞中心，改進作風，提高素質，優化服務，努力實現“強化一流管理、打造一流隊伍、展示一流服務、爭創一流業績、塑造一流形象”的目標，讓人民群眾切實感受到創先爭優活動帶來的新變化，使全體師生從中得到更多實惠。

二、主要措施

（一）以“亮身份、亮職責、亮承諾” 展師風

1、亮身份

通過設立工作牌、設立公示欄等形式，激發黨員創先爭優的自覺性和主動性

2、亮職責

通過設立黨員責任區、黨員示范崗等形式，廣泛推行黨員亮身份，增強黨員意識，激勵黨員發揮模范帶頭作用。

3、亮承諾

（1）黨組織重點圍繞內容、標準、程序、時限等作出公開承諾。

（2）黨員重點圍繞積極參加創先爭優活動、立足本職創佳績和根據自身能力特長為民服務等作出公開承諾。（3）采取電子屏、展板、手冊等多種形式公開亮出承諾，自覺接受廣大服務對象和人民群眾的監督。

（二）以“比技能、比業績、比作風”展形象

（三）以“個人自評、領導點評、群眾測評”展風采

1、個人自評

黨員結合崗位職責、承諾事項等，對照身邊的先進典型，以組織生活會、工作評議會等形式開展自評和互評，查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創目標；相互鼓勵、比學趕幫超。

2、領導點評

支部成員要深入課堂第一線，調查研究，實事求是地肯定成績、指出存在的不足，提出改進意見，指出努力方向。

3、群眾測評。采取聘請形象監督員、設置意見箱、開展師生滿意度調查等方式，認真組織開展群眾評議工作，注重做好群眾意見的反饋和各項問題的整改，以實際效果取信于民。年底前，結合期末評議，完成群眾評議工作。

（四）以“創奉獻先鋒、創一流形象、創文明處室”展輝煌

（1）創奉獻先鋒。廣泛開展“比技能、比作風、比業績”等活動，積極引導黨員在本職崗位上創一流業績，彰顯先鋒模范作用。

（2）創一流形象。充分利用“我身邊的優秀共產黨員”、“共產黨員示范崗”、“黨員志愿者”、“巾幗英雄崗”等載體，不斷創新服務品牌，豐富品牌內涵，提升品牌品質，彰顯我校“勤”“和”為核心的校園文化。

2（3）創文明辦公室。積極推行陽光服務、微笑服務、規范服務、高效服務、廉潔服務，提升服務質量和水平。

三、建立長效機制

圍繞促發展、擴生源、創品牌這個中心，立足于科學發展，立足于服務群眾，立足于加強基層組織建設，認真總結活動中的好做法，形成科學有效的制度，推動創先爭優活動向深度和廣度發展。

初中黨支部 2013、3 3

第五篇：三亮三比三評實施方案

深入開展“三亮三比三評三創”主題實踐活動實施方案

為進一步提升學校的服務水平和服務質量，切實改進師德師風、提升服務效率、優化服務環境，根據局有關會議精神，結合我校實際，現就深入開展我校“三亮三比三評三創”主題實踐活動制定如下實施方案：

一、目標要求

在前一階段爭創“五個好”基層黨支部、“五帶頭”優秀黨員的基礎上，圍繞中心工作，深入開展“三亮三比三評三創”為主題的創先爭優活動。圍繞中心，改進作風，提高素質，優化服務，努力實現“強化一流管理、打造一流隊伍、展示一流服務、爭創一流業績、塑造一流形象”的目標，讓人民群眾切實感受到創先爭優活動帶來的新變化，使全體師生從中得到更多實惠。

二、主要措施

（一）以“亮身份、亮職責、亮承諾” 展師風

1、亮身份

通過設立工作牌、設立公示欄等形式，激發黨員創先爭優的自覺性和主動性

2、亮職責

通過設立黨員責任區、黨員示范崗等形式，廣泛推行黨員亮身份，增強黨員意識，激勵黨員發揮模范帶頭作用。

3、亮承諾

（1）黨組織重點圍繞內容、標準、程序、時限等作出公開承諾。

（2）黨員重點圍繞積極參加創先爭優活動、立足本職創佳績和根據自身能力特長為民服務等作出公開承諾。

（3）采取電子屏、展板、手冊等多種形式公開亮出承諾，自覺接受廣大服務對象和人民群眾的監督。

（二）以“比技能、比業績、比作風”展形象

1、在青年教師中開展業務技能大比武；

2、在全體教師中開展崗位業績大比賽；

3、在各辦公科室開展文明衛生大競賽；

4、積極開展推薦身邊的優秀共產黨員；

具體細則由各職能部門擬定并負責評選，以此推進我校創先爭優活動的深入開展。

（三）以“個人自評、領導點評、群眾測評”展風采

1、個人自評

黨員結合崗位職責、承諾事項等，對照身邊的先進典型，以組織生活會、工作評議會等形式開展自評和互評，查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創目標；相互鼓勵、比學趕幫超。

2、領導點評

支部成員要深入課堂第一線，調查研究，實事求是地肯定成績、指出存在的不足，提出改進意見，指出努力方向。

3、群眾測評。采取聘請形象監督員、設置意見箱、開展師生滿意度調查等方式，認真組織開展群眾評議工作，注重做好群眾意見的反饋和各項問題的整改，以實際效果取信于民。年底前，結合期末評議，完成群眾評議工作。

（四）以“創奉獻先鋒、創一流形象、創文明處室”展輝煌

（1）創奉獻先鋒。廣泛開展“比技能、比作風、比業績”等活動，積極引導黨員在本職崗位上創一流業績，彰顯先鋒模范作用。

（2）創一流形象。充分利用“我身邊的優秀共產黨員”、“共產黨員示范崗”、“黨員志愿者”、“巾幗英雄崗”等載體，不斷創新服務品牌，豐富品牌內涵，提升品牌品質，彰顯我校“勤”“和”為核心的校園文化。

（3）創文明處室。積極推行陽光服務、微笑服務、規范服務、高效服務、廉潔服務，提升服務質量和水平。

根據相關規定，年底前集中評選表彰一批文明科室、先進個人。

三、組織領導

（一）加強組織領導

學校創先爭優領導小組要深入調研，加強領導；各群團組織利用自身優勢，發動教工、團員立足本職創先爭優。

（二）注重輿論引導

廣泛宣傳各支部、科室創先爭優活動中涌現出來的先進典型，大力推廣先進做法和經驗，努力營造學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍，形成“處處爭當先進單位、人人爭創優秀業績”的良好校風。

（三）建立長效機制

圍繞促發展、擴生源、創品牌這個中心，立足于科學發展，立足于服務群眾，立足于加強基層組織建設，認真總結活動中的好做法，形成科學有效的制度，推動創先爭優活動向深度和廣度發展。

雙河村：“三亮三比三評三創” 推創先爭

優活動上水平

創先爭優活動開展以來，雙河村通過“三亮三比三評三創”，助推創先爭優活動上水平。

一、大力推行“三亮”，激發黨員內在動力。一是黨員“亮身份”。通過佩戴黨徽和工作牌、設立公示欄等形式，廣泛推行黨員亮身份，增強黨員意識，強化自我約束，激發創先爭優的自覺性和主動性。二是黨員“亮形象”。通過設立黨員先鋒崗，激勵黨員發揮模范帶頭作用。三是黨組織和黨員“亮承諾”。黨組織重點圍繞抓好創先爭優活動、提高服務質量和為民辦好事實事等方面作出了承諾，黨員重點圍繞積極參加創先爭優活動、立足本職創佳績和根據自身能力特長為民服務等作出了承諾，并公開亮出承諾，自覺接受廣大服務對象和人民群眾的監督。

二、積極開展“三比”，樹立窗口單位新形象。一是比技能。廣泛開展崗位練兵、技能比武，不斷提升素質，提高業務技能，爭當行業“排頭兵”。二是比作風。通過公開承諾和設崗定責，進一步提高黨員干部履職能力。開展文明服務、誠信服務、廉潔服務、優質服務競賽，促進窗口部門服務態度明顯改善、工作作風顯著轉變。三是比業績。開展“爭星奪旗”、崗位明星、服務標兵評比，看實績、比貢獻，形成“比學趕超”的生動局面。

三、積極開展“三創”，促進活動見實效。一是創崗位奉獻先鋒。廣泛開展“比技能、比服務、比業績”等活動，積極引導黨員當表率、樹標桿，進一步提高工作人員能力和素質，改進工作作風，在本職崗位上創一流業績，彰顯先鋒模范作用。二是創群眾滿意窗口單位和服務行業。通過設立行風評議示范窗口積極推行陽光服務、微笑服務、規范服務、高效服務、廉潔服務，提升服務質量和水平，爭創群眾滿意窗口單位和服務行業。三是創優質服務品牌。充分利用“我身邊的優秀共產黨員”、“共產黨員先鋒崗”等服務品牌，打造更多社會知名度、群眾信任度高的優質服務品牌，豐富品牌內涵，提升品牌品質。

四、認真組織“三評”，提升群眾滿意度。一是黨員自評。對照身邊的先進典型，認真開展對標定位，查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創目標。二是領導點評。通過深入基層，廣泛征求意見，全面掌握了解情況，實事求是地肯定成績，指出問題，提出改進意見，明確努力方向。三是群眾測評。通過聘請行風評議員、發放征求意見表、設置意見箱等方式，認真組織開展群眾評議工作，并注重做好群眾意見的反饋和各項問題的整改，以實際效果取信于民。