第一篇：寶輪一小2012教育資助自查報告

利州區(qū)寶輪第一小學(xué) 教育資助管理工作自查報告

利州區(qū)教育局：

為認(rèn)真貫徹落實黨的惠民政策，切實保證教育資助專項資金安全，充分發(fā)揮教育資助專項資金效益，根據(jù)廣利教發(fā)（2012）68號文件精神（利州區(qū)教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進一步加強教育資助管理工作的通知》）的通知要求，對學(xué)校的教育資助管理工作進行了自糾自查，情況如下：

一、提高認(rèn)識，成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了廣利教發(fā)（2012）68號文件，充分認(rèn)識到教育資助管理工作的重要性。成立了以校長為組長的教育資助管理工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組 長：XXX（負(fù)責(zé)學(xué)校教育資助管理工作的自查工作的安排部署及督查）

副組長：XXX（負(fù)責(zé)本次自查工作的日常事務(wù)）成 員：XXX XXX XX

二、自查工作程序

本次自查工作由領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照學(xué)校的教育資助管理工作，將有關(guān)情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，分管領(lǐng)導(dǎo)在此期間要進行嚴(yán)格督查并及時向校長匯報。

三、自查情況

按照文件精神，從五個方面認(rèn)真進行自查：

一、2011-2012年以來教育資助管理工作開展的基本情況及所取得的成效；

1、為貧困兒童尋求多方資助。

2011年8月，我校在區(qū)紅十字會的幫助下，聯(lián)系到駐廣XXX部隊的愛心資助。2011年9月20日上午，利州區(qū)紅十字會的領(lǐng)導(dǎo)和武警XXXX部隊官兵來到寶輪一小愛心助學(xué)。武警XXXX部隊的領(lǐng)導(dǎo)代表部隊官兵為三位品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生捐助了書包、文具等學(xué)習(xí)用品，還為每個孩子們送上了1000元助學(xué)基金，（共計3000.00元）。

2、在班級中開展關(guān)愛貧困兒童的活動。

6月16日，是寶輪一小四年級三班共同期待的日子，因為這一天是班里XXX同學(xué)的生日。XXX的父親因病在她4歲時就離開了她，媽媽因為受不了家庭的壓力，棄家而去。XXX常年和奶奶相依為命。2011年6月16日是XXX滿10周歲的生日，師生為她共同策劃了一個生日慶祝會。XXX穿上大家送給她的公主裙，像公主一樣和大家一起唱《生日歌》，感動的淚水灑滿教室的每一角落。

3、澳門博彩公司員工每年回訪寶輪一小石橋村小，讓孩子們倍感溫暖。

寶輪一小石橋村小在2011年5月16日迎來了最尊貴的客人，更是孩子們的親人——澳門博彩公司探訪團，此次澳門探訪團102位成員給孩子們不光帶來禮物，還給每個年級的孩子們帶來了一堂精彩的英語課，當(dāng)晚還在廣元國際大酒店舉行的盛大的聯(lián)歡會。澳門親人們的深情厚誼，孩子們一生銘記。

4、學(xué)校建立貧困救助基金。

通過XXX這個貧困孩子的事例，我們深入了解到學(xué)校大多學(xué)生身處農(nóng)村，所以孩子們家境都不寬裕，加之學(xué)校有四名殘疾學(xué)生，于是學(xué)校決定成立“紅十字救助基金”。我們在2011年9月20日發(fā)出了“紅十字救助基金”一日捐活動倡議，9月29日開展以班級為單位的捐款活動，每一位老師和同學(xué)都積極的參與到本次活動中，共籌得善款XXXX元，存入學(xué)校紅十字賬戶。學(xué)校紅十字會十分關(guān)心學(xué)生中的弱勢群體，利用各種時機給予最大限度幫助，利用家訪、談心、咨詢解決他們的思想問題和精神壓力。通過捐款捐物，解決他們的生活困難，把博愛與溫暖送給他們，讓每一位紅十字會員都感受到了紅十字 “人道、博愛、奉獻” 的精神。

5、學(xué)校貧困生、孤兒和貧困生，隊會在每年上報利州區(qū)關(guān)工委，在2012年4月18日下午，利州區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)們來到貧困生XXX家慰問。

在利州區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，通過社會各界的幫扶，學(xué)校認(rèn)真做好資助貧困學(xué)生就學(xué)工作，學(xué)校無一名學(xué)生因貧輟學(xué)。

二、各種資助資金的管理方面，制定了《紅十字博愛寶輪一小資助資金管理辦法》，實行專戶管理、專賬核算，認(rèn)真按照資助程序管理（公開資助信息——學(xué)生或?qū)W生家長（監(jiān)護人）向?qū)W校提出書面資助申請——村委會（社區(qū)）審核、確認(rèn)——班主任復(fù)核——學(xué)校評審小組評審——公示上報），如實報告學(xué)生人數(shù)，無吃“空缺”現(xiàn)象。

三、學(xué)生學(xué)籍管理情況，認(rèn)真按照學(xué)籍管理規(guī)定和要求，嚴(yán)格執(zhí)

行學(xué)籍管理制度，每學(xué)期準(zhǔn)確、及時向區(qū)教育局匯報學(xué)生人數(shù)，并建好學(xué)生電子學(xué)籍檔案，按時審核學(xué)籍。

四、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生方面，學(xué)校制定了《寶輪一小貧困生救助制度》，建立貧困生檔案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，做到公開、透明，程序規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)密保證把資助資金用在困難學(xué)生身上，領(lǐng)取資金都有學(xué)生或監(jiān)護人簽字，讓家境貧困的孩子在寶輪一小這個大家庭中安全的、溫暖的生活。

五、目前資助工作存在什么問題及意見建議。

1、制度的建立健全上，還有待完善。

2、資金的籌措、來源單一，需得到社會各界的支持。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)精神，加強學(xué)習(xí)和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，認(rèn)真加以鞏固，加強對教育資助資金的管理，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格落實責(zé)任制，樹立教育新形象，為學(xué)生、家長、社會做實事，落實好惠民政策，使學(xué)校的教育資助管理工作出成效，讓我校需要資助的學(xué)生都能得到及時有效的資助。

二〇一二年四月十八日

第二篇：寶輪一小2011年慶六一主持詞

感恩勵志，快樂成長

寶輪一小2011六一兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目主持詞

甲：有一個節(jié)日在六月，乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果； 丙：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，丁：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。甲：有一個節(jié)日在六月，乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒； 丙：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，丁：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。甲：有一個節(jié)日在六月, 乙:在我們眼里,他是一面鮮艷的旗幟,他迎風(fēng)招展,指引我們向前去.丙:鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚，嘹亮的鼓號響徹校園的操場，丁：這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，祝愿全世界的少年兒童們節(jié)日快樂！

乙：感謝老師們的辛勤培育，感謝在場的各位領(lǐng)導(dǎo)，爺爺奶奶、叔叔阿姨們。丙：是您給予了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是您賦予了我們搏擊長空的力量。

丁：我們代表全校的少年兒童來向您匯報，我們正在奮發(fā)、努力，甲合：未來的我們，就要建設(shè)大而強的祖國，富而美的家鄉(xiāng)。乙合：寶輪一小“感恩勵志 快樂成長”文藝演出 合：現(xiàn)在開始。

1、年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，請欣賞校舞蹈隊帶來的《小兵學(xué)武藝》。

2、孩子是爸媽的牽掛，懂事的我們是爸媽的好娃娃，請欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》3

3、歡樂的節(jié)拍，激昂的旋律，下面請跟隨六、二班的《動感青春》的動感節(jié)拍跳起來，動起來吧。

4、彤彤，你愛看動畫片嗎？愛呀。那你看過《藍(lán)精靈》嗎？看過呀，我最喜歡里面勇敢的藍(lán)精靈了，是他們用機智斗敗了格格巫，讓森林又綠綠一片。那你現(xiàn)在想看嗎？想。瞧，《可愛的藍(lán)精靈》們來了。

5、請欣賞由四年級同學(xué)帶來的三句半《一小頌歌》

6、今天，我們穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節(jié)日。請欣賞一年級小朋友帶來的《歡樂中國年》

7、你可知MACIA不是我真姓，MACIA 你們知道是哪嗎？對，澳門！我們和澳門有著不可分割的血緣之情，我們和澳門不是親人，甚是親人。在2008年5月12日那場突如奇來的大地震中，我們寶輪一小和石橋村小校舍嚴(yán)重受損，在第一時間里，社會各界人士和澳門同胞紛紛伸出援之手，幫著我們建設(shè)起了現(xiàn)在的新學(xué)校。我們感激他們，我們歌頌他們。請欣賞石橋小學(xué)同學(xué)們帶來的舞蹈《小荷花》。

8、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。請欣賞六、三班帶來的《青春時代》。

9、今天是個開心快樂的日子，一群可愛的小動物們也來湊熱鬧了。看，他們來了。請欣賞由三年級同學(xué)帶來的情景劇《貓鼠之夜》。

10、京劇是中國的國粹，已有200多年的歷史了，今天我們可以一飽耳福了，請欣賞由校合唱隊帶來的京劇《都有一顆紅亮的心》。

11、惠惠姐姐，你喜歡吃辣椒嗎？還行吧。今天呀，我想讓你吃個夠。姐姐你看，他們來了。請欣賞舞蹈《辣妹子》。

12、請欣賞由五年級同學(xué)帶來的舞蹈《中國中國紅起來》。

13、學(xué)校，是童年的搖籃；學(xué)校，有童年的夢想。學(xué)校，有童年的沃土；學(xué)校，有童年的太陽。請欣賞由六一班帶來的《七彩童年.》

14、媽媽教我一支歌，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，在今天這個特殊的日子里，我們學(xué)校的黨員同志也想獻歌一曲來慶祝我們的節(jié)日。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

15、平仄平平仄，平平仄仄平，唐詩以他美妙的韻律，獨特的魅力，造就了一個后人無法超越的高峰，成為五千年中華文明中一顆最璀璨的明珠。請欣賞由二年級同學(xué)帶來的《春曉》。

結(jié)束語

甲：悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋，乙：快樂的心兒乘著風(fēng)兒飛翔！丙：讓我們昂起燦爛的笑臉，丁：讓我們揚起理想的風(fēng)帆，甲：讓我們用心靈的琴弦 乙：用童年的祝愿 丙：用稚嫩的小手 丁：用五彩的畫筆

甲合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。乙：看，雛鷹正在展翅飛翔

丙：聽，中國少年跨世紀(jì)的進行曲正在奏響 丁：我們是明天的雄鷹

乙合：我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動

丙合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國、向媽媽交上一份出色的答卷。

乙：在這里讓我們代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)，丙：向辛勤工作關(guān)心愛護我們的老師、家長說一聲：

合：謝謝！你們辛苦了！我們會用更好的成績來報答你們！甲：讓我們共同祝愿：

合：寶輪一小的明天更美好！

甲：寶輪一小“感恩勵志 快樂成長”六一文藝演出到此結(jié)束。

祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師，身體健康，天天開心。祝同學(xué)們，節(jié)日快樂，天天向上。

第三篇：寶輪一小2014年秋工會工作計劃

利州區(qū)寶輪第一小學(xué)

2014年秋工會工作計劃

新學(xué)年我校工會工作以“以人為本，和諧發(fā)展”打造精致教育，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新方法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發(fā)出來，努力建設(shè)健康向上、充滿生機活力的模范“職工之家”。

一、加強工會自身建設(shè)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，吸引、團結(jié)教工，依法獨立自主地開展各項工作。

（二）加強思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實事，為學(xué)校黨政分憂，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。

二、深化民主管理，不斷推進學(xué)校民主建設(shè)

（一）堅持定期召開教職工代表大會，進一步創(chuàng)新教代會形式，認(rèn)真履行教代會職權(quán)，提高教代會質(zhì)量。

（二）積極配合黨政，繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作，加強監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財務(wù)管理公開、收費公開、工程建設(shè)項目公開、對教職工獎懲公開、崗位設(shè)置、績效分配、職稱評審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把

工作落到實處。

（三）進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學(xué)校的民主管理，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落到實處。

（四）認(rèn)真履行工會的基本職責(zé)，維護教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。

三、重視教職工隊伍建設(shè)

（一）積極配合學(xué)校黨政，加強教工思想政治工作，組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十八大”精神，認(rèn)清形勢，積極進取，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。

（二）組織教職工學(xué)習(xí)《教師師德行為規(guī)范要求》，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網(wǎng)、QQ群、校板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。

（三）鼓勵教職工積極參加繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新形勢的要求，提高競爭能力。

（四）組織教師學(xué)習(xí)教育理論，堅信生本教育理念，堅持生本實踐，堅守改革目標(biāo)，真抓實干，開拓創(chuàng)新，強力推進生本教育向縱深發(fā)展。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、加大送溫暖工作力度

（一）關(guān)心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時刻把教職工的冷暖掛在心頭 , 把組織的溫暖送到教職工的心里。堅持“五必訪”制度：對因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會要做到了

“第一知情人，第一報告人，第一幫助人”的職責(zé);對做產(chǎn)的新媽媽及時給以祝賀;給做新郎或新娘的新人道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對生活特別困難的教職工，學(xué)校堅持走訪。

（二）豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動，豐富文化業(yè)余生活，開展健身活動，增強教工體質(zhì)，活躍教工身心。

五、工會干部要加強學(xué)習(xí)、提高理論水平

要建立定期學(xué)習(xí)制度，開創(chuàng)性地做好分管工作，注意配合。加強工會工作理論方面的探討和研究，提高創(chuàng)新能力，貫徹落實全總工會的指示精神，結(jié)合實際做工作，力求團結(jié)全校教工積極投入到我校教育事業(yè)中，力求使工會工作達到高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率、高效應(yīng)。為打造寶輪一小精致教育獻計獻策。

六、月份工作安排

9月

1、制定和討論工會工作計劃

2、督促檢查開學(xué)收費公示和學(xué)生就讀分班公示情況

3、協(xié)助行政做好教師節(jié)慶祝活動

4、開展群眾實踐活動

10月

1、慶祝“國慶”

2、做好校務(wù)公開有關(guān)工作

3、結(jié)合重陽節(jié)做好退休教師的活動

4、征求教職工的合理化建議。召開教代會

11月

1、組織教職工活動

2、召開工會干部例會，討論有關(guān)工作 12月

1、協(xié)助政教處組織學(xué)校迎新年活動

2、完成2013年秋季工會工作總結(jié)

3、績效目標(biāo)資料整理

2015年1月

1、貧困教師建檔

2、慰問退休、貧困教師

第四篇：一小學(xué)生資助工作匯報材料

皮山農(nóng)場第一小學(xué)學(xué)生資助工作匯報材料

為貫徹落實《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)兵助發(fā)《關(guān)于開展國家資助政策落實情況檢查的通知》的通知（師教傳〔2014〕50號）文件精神，進一步做好學(xué)生資助工作，我校認(rèn)真貫徹落實國家資助政策，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

皮山農(nóng)場第一小學(xué)是一所公辦寄宿制民漢合校，建于2005年。現(xiàn)有教職工116名，其中少數(shù)民族教職工94名。占教職工總數(shù)的77.1％；漢族教職工22名，占教職工總數(shù)的22.9％。現(xiàn)一至六年級已全部實現(xiàn)雙語教學(xué)全覆蓋。雙語班35個班，在校學(xué)生1551名，其中少數(shù)民族學(xué)生1547名，占學(xué)生總數(shù)的99.9％，僅有漢族學(xué)生4名。住宿學(xué)生143名。

雙語幼兒園10個班，在校學(xué)生333名。其中大班6個，學(xué)生200名；中班5個，學(xué)生133名，全部為少數(shù)民族學(xué)生。

二、工作匯報

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)體系，確保工作合力

一是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。我校于成立了以校長、書記為組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)主任、總務(wù)主任、班主任為組員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長對學(xué)校資助工作負(fù)總責(zé)，副組長協(xié)調(diào)資助各方面工作，審核資助對象，成員負(fù)責(zé)具體工作。

二是認(rèn)真制定工作方案。根據(jù)文件要求和學(xué)校實際，認(rèn)真制定了工作方案，嚴(yán)格按照相關(guān)要求落實工作。我校專門設(shè)置了學(xué)生資助職能，有1名工作人員專門開展學(xué)生資助工作。在各項工作運行中，學(xué)校實行統(tǒng)一管理模式。

（二）強化管理意識，健全實施體系，確保規(guī)范運作

我校健全扶助資金管理使用制度，做到專戶管理、分賬核算、集中支付、封閉運行。從確定資助對象，到進行公示，再到發(fā)放補助，各項手續(xù)完善，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)齊全，整個過程公開透明，規(guī)范有序。一是有效維護學(xué)生信息系統(tǒng)，確保學(xué)生信息完備。我校學(xué)生信息系統(tǒng)完整，按上級教育部門要求由教務(wù)處專人負(fù)責(zé)維護學(xué)生學(xué)籍信息，由專人負(fù)責(zé)維護學(xué)生資助信息，每學(xué)期更新分別上報上級教育部門和全國義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)，保證每一個受助學(xué)生都在籍在本地，沒有虛報人數(shù)，學(xué)生學(xué)籍異動信息由教務(wù)處提供并管理。

二是嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生申請材料，確保不虛報、不遺漏。在工作中，我校按照國家及兵、師、場相關(guān)文件政策要求，嚴(yán)格把關(guān)，做好國家助學(xué)金和免費教育的審核工作。學(xué)校審核實行由下至上的審核辦法，基本程序是：1）符合條件的學(xué)生向班主任提出申請?zhí)畋聿⑦f交申報材料，班主任初審并簽名；2）教務(wù)處負(fù)責(zé)人復(fù)審、歸類、匯總，并遞交至學(xué)生資助工作工作小組。為確保材料準(zhǔn)確完備，校專職學(xué)生資助負(fù)責(zé)人親自指導(dǎo)班主任審核材料；3）學(xué)生資助工作工作小組逐一審核并抽查，只有符合條件的學(xué)生才能申報各類資助。學(xué)生資助工作工作小組匯總情況后，上報學(xué)校。每學(xué)年學(xué)校各類資助申請材料齊全，評審程序基本規(guī)范，各項資助資料分學(xué)年或?qū)W期歸檔。同時，暢通民主監(jiān)督渠道，設(shè)立學(xué)生資助工作舉報投訴電話，及時做好了各種信訪處理工作，使捐贈者放心，受助者安心。對于主動上門的求助者，有問必答，有求必應(yīng)，件件落實，項項解決，群眾的滿意度不斷提高。

三是積極擴大宣傳影響，有效組織落實國家助學(xué)金及免費教育，確保工作順利開展

幾年來，我校充分利用校園廣播站、宣傳欄、展板、橫幅、張貼標(biāo)語等多種載體，通過主題班會、制作板報、發(fā)放資料等多種形式，廣泛宣傳家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，確保宣傳工作取得實效。

對于上級撥入的各類幫困助學(xué)經(jīng)費按資金來源渠道、資金用途設(shè)立專用核算賬戶，運用賬戶核算對專用經(jīng)費進行跟蹤管理，保證做到專項資金專款專用，學(xué)校負(fù)責(zé)人并實行事前、事中、事后監(jiān)督。

（三）強化方式創(chuàng)新，健全多維體系，確保工作長效

在工作中，我們堅持不斷創(chuàng)新，實施了扶貧助學(xué)的“兩個結(jié)合”。

一是政府主導(dǎo)與社會參與相結(jié)合。單靠政府的財政投入，學(xué)生資助工作的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，皮山農(nóng)場廣辟渠道，創(chuàng)新工作思路，多方發(fā)動社會愛心人士加入捐資助學(xué)行列。從2009年起，每年利用“六一前夕”這一契機，開展“一幫一、一扶一、一對一”的金秋助學(xué)結(jié)對扶助活動。黨員干部率先垂范，校領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員每年從個人收入中拿出500元以上結(jié)對資助一名貧困學(xué)生。社會各界和企業(yè)也踴躍參與捐贈活動，除十四師內(nèi)企業(yè)老板外，許多愛心人士也多年如一日地在農(nóng)場進行扶貧助學(xué)。例如，2012年6月1日，由山東濟南財經(jīng)大學(xué)、十四師工會、婦聯(lián)、少工委、團委、場工會等8個單位為我校102名貧困學(xué)生捐款捐物，其中，捐贈學(xué)習(xí)用品71套，衣物37套，助學(xué)金1000元，為學(xué)校捐贈光盤20個。全校共有帕提瑪、阿不力米提等102名貧困學(xué)生得到了資助。

2012年，利用北京華育助學(xué)基金會在農(nóng)十四師設(shè)立“華育獎助學(xué)金”這個平臺，啟動了“華育獎助學(xué)”工程，再掀獎助學(xué)高潮，共募集獎助學(xué)基金20500元，全校41名貧困學(xué)生得到資助。

二是“助學(xué)”與“育人”相結(jié)合。在切實保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的同時，我們始終把促進貧困生的全面成長成才作為資助工作的重要內(nèi)容。一方面，在各中小學(xué)校積極開展“獻愛心”活動，要求教師在對其他學(xué)生一視同仁的基礎(chǔ)上，更多地關(guān)心貧困學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)狀況，對他們高看一眼、厚愛一層。針對一些因家庭經(jīng)濟原因厭學(xué)的學(xué)生，采用教師對貧困生一幫

一、結(jié)對子的方式，用愛心和耐心呵護、感化每一個孩子，讓他們充分感受學(xué)校和社會的溫暖，重新樹立學(xué)習(xí)信心。另一方面，注重加強貧困學(xué)生思想政治教育工作，其中特別重點突出對“成才”和“感恩”兩個主題的教育，大力表彰和宣傳自立自強的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生典型，喚起全體家庭經(jīng)濟困難學(xué)生心靈深處的自我向上的意識，引導(dǎo)他們克服困難、立志成才、回報社會。

（四）嚴(yán)格按照文件要求，確保資助工作順利進行

有力推進義務(wù)教育階段“兩免一補”工作。2006年起義務(wù)教育階段學(xué)生全部免學(xué)費和雜費，在此基礎(chǔ)上，每年十四師財政對一小義務(wù)教育投入近45萬元，用于我校1400多名義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜等費的免補，其中公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)由2009年的小學(xué)生均300元/人·年、增加至2012年小學(xué)生均500元/人·年，貧困寄宿生生活費補助由2009年的小學(xué)生均500元/人·年，年增加至2012年小學(xué)生均1000元/人·年。

（五）學(xué)生資助工作總體落實情況

一）幼兒學(xué)段

2013年春季，我園共有幼兒426人，每名幼兒每學(xué)期接受國家專項救助資金1840元，共計783840元，2013年秋季，我園共有幼兒333人，每名幼兒每學(xué)期接受國家專項救助資金1840元，共計提供救助資金612720元。校內(nèi)嚴(yán)格按照學(xué)生補助標(biāo)準(zhǔn)，利用資助資金在校內(nèi)每天中午對學(xué)生發(fā)放午餐。按照資金情況，合理安排每天食譜，做到了把每一分的資金都花在幼兒身上，讓幼兒的生活得到合理的調(diào)解和改善。

二）義務(wù)教育小學(xué)學(xué)段 1、2013年春季，我校共有義務(wù)教育學(xué)段學(xué)生1465人，分為6個年級，33個教學(xué)班，學(xué)生以少數(shù)民族為主，貧困家庭子女。按照“兩免一補”政策的同時，開展“陽光工程”、“希望工程”、“春雷女童助學(xué)金”、華育獎助學(xué)金、“黨員一帶一”等形式幫助入學(xué)的貧困兒童，解決實際困難，取得了較好的成效。學(xué)校學(xué)生每學(xué)期接受國家專項救助資金1840元（每月每位學(xué)生生活保障150元、伙食補助300元、其他費用10元），共計提供救助資金269560元。

2、兵團貧困家庭學(xué)生資助政策全面實施。自2007年秋季開始，兵團財政廳、兵團教委下發(fā)文件《兵團團場義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補”工作實施辦法》，把貧困生納入了資助范圍。2013年秋季學(xué)期兵團為貧困家庭1551名學(xué)生提供課程教材20多種，13959余冊，資金為16.7萬元。

3、我校義務(wù)教育學(xué)生1551人，每學(xué)期接受國家專項救助資金1840元（每月每位學(xué)生生活保障150元、伙食補助300元、其他費用10元），共計提供救助資金2853840元。校內(nèi)嚴(yán)格按照學(xué)生補助標(biāo)準(zhǔn)，利用資助資金在校內(nèi)每天中午對學(xué)生發(fā)放午餐，每位學(xué)生補助為3元，得到資助學(xué)生1551人，每天4653元，每學(xué)期39.08萬元，按照資金情況，合理安排每天食譜，做到了把每一分的資金都花在幼兒身上，讓幼兒的生活得到合理的調(diào)解和改善。

4、每學(xué)期學(xué)校一部分學(xué)生得到社會各種企業(yè)部門的各種資助，如“陽光工程”得到資助學(xué)生7名，連續(xù)三年，每生每學(xué)期200元，7名學(xué)生共得到8400元。“希望工程”得到資助學(xué)生每學(xué)年8名，共24名，每人200元，共資助4800名。“春雷助學(xué)金”得到資助學(xué)生20名，每人400元，共得到資助24000元。“華育獎助學(xué)金”得到資助學(xué)生82名，每人500元，共得到資助41000元。

三、存在的困難和今后努力地方向

1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。

2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。學(xué)生資助工作是一項利國利民的系統(tǒng)工程，在上級領(lǐng)導(dǎo)全力支持下，我們努力做到及時溝通、統(tǒng)一思想、通力合作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地將黨和政府對家庭困難學(xué)生的關(guān)懷及時落實。今后我校將認(rèn)真總結(jié)，完善制度，履行職責(zé)，提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真、規(guī)范、準(zhǔn)確地執(zhí)行工作要求，真正將黨的政策貫徹落實到位。

皮山農(nóng)場第一小學(xué) 2014年6月12日

第五篇：幼兒園教育資助工作自查報告

璦馨幼兒園教育資助工作自查報告

我園自從2012年開展貧困生資助工作以來，嚴(yán)格按照上級要求做好貧困家庭幼兒資助工作。固對我園近年來的資助工作做如下自查。

一、基本情況

自2012年起至今我園已經(jīng)進行了五年貧困幼兒的資助工作，我園地處農(nóng)村，外來務(wù)工子女流動人口較多，幼兒家庭情況復(fù)雜，給貧困生認(rèn)定帶來了一定難度。

二、主要做法

(1)、宣俠傳資助政策。

及時下發(fā)補助宣傳資料，校門外張貼，校園群里通知。

(2)、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng) 導(dǎo)小組資助工作。政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女

受益。學(xué)校成立由園長任組長、班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組。健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則。保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

(3)、確定資助范圍和對象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類:

1、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接鋅經(jīng)濟來源的學(xué)生。

2、父母一方已亡，生活十分困難的。

3、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的。

4、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的。

5、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的。

6、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生。

7、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。

8、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。

（4）、資助對象認(rèn)定程序。

1、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

2、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長填寫《貧困家庭教育資助申請表》

3、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程 度進行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示,公示期內(nèi)如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。

4、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單填寫好《教育資助匯總表》上報。

5、資金發(fā)放。資金到位后由銀行將補助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

（5）、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

三、存在的問題及改進辦法.1、貧困學(xué)生認(rèn)定中難度大。由于種種原因幼兒家長不能如實說明家庭情況班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況工作中不易把握。

2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。

資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中學(xué)校將更加細(xì)致調(diào)差，將活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資門助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女。讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

璦馨幼兒園

2018/1/17