第一篇：2007年學生工作部(處)工作總結

濟南大學學生工作部（處）2007年工作總結

2007年，學生工作部（處）在學校黨委和行政的領導下，認真貫徹黨的十七大會議精神，緊緊圍繞學校中心工作，強化以學生為本，服務學生的理念，大力加強學生思想政治教育，努力探索新形勢下學生思想政治教育、管理和服務育人的新模式和新機制，不斷提高學生工作的科學性和實效性，全面推進大學生素質教育。一年來主要做了以下工作：

一、加強學生思想政治教育，努力提高學生思想道德 和科學文化素質，促進學生全面發展

1、以感恩教育為主線，深入扎實地開展社會主義核心價值體系建設。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，大力加強學生的理想信念教育和社會主義榮辱觀教育，深入扎實地開展社會主義核心價值體系建設。以班級為單位，以學生會、社團、自律會等為依托，通過主題班會、誠信教育、公益勞動等多種形式，認真組織學生學習貫徹胡錦濤總書記提出的的社會主義榮辱觀，制定下發學習貫徹黨的十七大會議精神的通知，全面落實十七大會議精神。在全校倡導開展了以“知恩、感恩、報恩”為主要內容的感恩教育活動，“感恩超市”、“感恩接力卡”，“我知我行我倡導”、“感恩母校”等活動，載體新穎 內容豐富，形式多 樣，貼近學生的生活、學生的實際、貼近學生的情感，對于提高學生的道德修養和幫助學生成長成才發揮了重要的作用，光明日報、山東電視臺、大眾日報對此均作過報道。

2、加強大學生的形勢與政策教育。我們加強了《形勢與政策》課的教學管理，共為8000余名三年級本科生開設了形勢與政策課，全年上課學時達7300。

3、加強網絡教育。我們緊緊依托“學工在線”網絡傳播陣地，正確把握好網絡輿論的導向，唱響改革和時代的“主旋律”。舉辦了網上百部愛國主義影片展、感恩影片展、師生網上面對面交流活動、網頁設計大賽等為內容的網絡教育活動，重新設置了新的版面，加強了對網站的人員、組織結構、規章制度的充實、調整、完善。視頻新聞、文娛服務頻道等品牌欄目在加強學風建設、校園文化建設等方面突現出了良好的網絡陣地作用。

4、積極開展學生思想狀況的調查研究，把握學生思想脈搏，適時進行學生思想教育

2007年3月份和9月份我們從各學院組織不同省份，不同民族、不同年級、不同層次的部分學生就學生思想狀況進行抽樣調查和座談；6月份我們在全校進行了誠信教育的專項調查與分析；舉辦了教務處、后勤處、保衛處、學工部共同參加的網上面對面聊天活動，召開了輔導員、學生專題座談會。通過調查、座談和交流，針對我校學生普遍關心和關 注的熱點、難點問題，及時整理出學生思想動態報告以書面形式向學校和上級機關匯報。對于學生反映的困難和問題，我們能夠解決或答復的都及時予以解決答復，或當面答復、或書面答復、或在處長信箱、留言板上向學生予以解釋。不能解決的，均報送校領導和有關部門，使學校能及時準確地掌握學生的思想動態信息，采取有效措施防止了一些不穩定因素的擴展。

5、加強專項教育，優化育人環境，形成完善思想教育工作體系

加強學生入學教育。制定了20學時的新生入學教育工作計劃，為各學院購買了相關的教育書籍、制作并統一為全校新生播放入學教育資料片。及時與學校有關部門協調，對入學教育工作作了認真細致的安排，新生入學教育工作開展得扎實有效。

加強畢業生教育。一是學校和各學院及時召開畢業生工作會議和全體畢業生會議，研究傳達就業政策及學校有關畢業生文明離校的規定，倡導熱愛母校的良好風氣；二是畢業班班主任、輔導員深入畢業生中間，關心畢業生的學習、生活及就業方面的問題，及時了解畢業生思想動態，適時進行思想教育，幫助畢業生解決實際問題，引導畢業生樹立正確的擇業就業觀；三是廣泛開展有益于學生身心健康，有益于學校穩定、改革和發展的健康文明、積極向上的思想教育、科技文化活動，倡導和力行畢業生文明離校工作。其中畢業生為母校捐植志愿樹活動，影響巨大，意義深遠，得到廣大師生的認可和稱贊，山東電視臺、大眾日報對此作了報道。

加強學生誠信教育。組織廣大青年學生認真學習、宣傳《公民道德建設實施綱要》和社會主義榮辱觀，通過“做誠信學生、建誠信校園”主題教育，大力普及公民道德基本規范和校園文明規范，12月份在萬名新生中建立了誠信檔案。

加強學生行為規范教育，建設文明平安校園。繼續深入開展校園文明行為專項教育和法制安全教育活動，努力建設平安校園。一是不斷完善校園文明檢查監督機制，通過檢查與自查相結合的方式，加強大學生的教育管理。二是通過開展爭創文明班級、文明宿舍、文明社團等文明集體和優秀個人等典型示范教育活動，用身邊典型的人和事教育、引導廣大學生樹立文明健康的生活方式。三是加強學生的法制安全教育，通過召開主題班會、設立宿舍安全員、文明巡查等方式，多管齊下，努力營造文明、安全、健康的育人環境，建設平安校園。

二、召開學生工作會議，全面總結六年來的學生共工作，并對今后工作作出部署

6、學生工作會議召開的非常成功

一是對合校六年來的學生工作進行了全面地總結，認真 分析和研究了大眾化教育背景下學生工作的時代特征、發展規律和存在的問題。二是從充分發揮德育的育人功能、構建全方位的學生服務體系、建設富有特色的校園文化、大力加強學風建設和制度建設等途徑，整合資源，齊抓共管，匯聚全校師生員工的力量，努力構建全員育人、全過程育人、全方位育人的學生工作新格局等方面對全校學生工作作出了總體部署。三是對如何加強學風建設、如何加強輔導員隊伍建設促進其向專業化專家化職業化方向發展、大學生成長成才及身心發展規律、大學生職業生涯設計等方面進行了專題研究和討論。四是對全面提升學生工作新水平提出了具體要求和努力的方向。

三、完善學生管理工作機制，不斷提高管理水平和工作效率

7、進一步健全和完善規章制度，逐步實現科學規范管理

認真落實中央16號文件精神，制定了《中共濟南大學委員會關于進一步加強和改進大學生心理健康教育的意見》、《濟南大學優秀輔導員評選辦法》。修訂印刷新版濟南大學《學生手冊》。起草了《濟南大學加強和改進學風建設的實施意見》《中共濟南大學委員會關于輔導員隊伍建設的意見》《濟南大學輔導員工作條例》《濟南大學輔導員工作考核辦法》。

8、完善獎懲機制，加強學風建設

圍繞學校教學評估工作，大力開展學風建設活動，努力實現學風的根本好轉。一是廣泛開展“讀書學習”活動。在全校學生中開展以“讀一本課外書，聽一場專家學術報告，上一次音像學堂，寫一篇讀書心得”為主要內容的“四個一”讀書學習活動，在全校掀起讀書學習的熱潮，努力營造良好的學習氛圍和學習風氣。二是發揮典型示范的作用，營造良好的育人環境。今年1173名學生獲得“三好學生”、1069名學生獲得“優秀學生干部”榮譽稱號；有30名學生獲得省級優秀學生干部稱號，60名學生獲得省級優秀學生稱號，15個班級獲得省級優秀班級榮譽稱號；10名學生獲得“拉法基”獎學金；341名學生獲得學校和省級優秀畢業生；10名學生獲得濟南市政府獎學金；64名學生獲得省政府獎學金；46名學生獲得國家獎學金；鄧函宇同學獲得山東省高校“十大優秀學生”。三是加強校風校紀教育，增強學生的自律意識。加強了考風考紀，學校采取班主任考前教育、輔導員考中巡考、考后總結相結合的方式加強考風考紀。加強了對違紀學生的教育管理，對于違紀學生，我們本著處分與教育相結合的原則，既嚴格管理，按章處理，又曉之以理，動之以情地及時進行教育，對36名嚴重違反校規校紀的學生，分別給予了留校察看或開除學籍處分。

9、完善“獎、貸、助、免、勤”五位一體的濟學助困 機制，努力為困難學生創造優良的學習生活環境

一是積極探索濟困助學新方法，建立我校科學的多元化濟困助學體系。不斷拓寬助學途徑，加大對困難學生的幫扶力度，積極爭取為學生辦理助學貸款，學生處在貧困學生幫扶工作力求實效，已經為2300名學生辦理助學貸款業務，發放額度已達1300萬元，目前正在為1494名同學辦理貸款手續，今年可完成1600萬發放額度。適時調整資助方式，把有效的經費用好。根據預算，2006年獎學金累計金額367萬余元，受助學生達4500人，占在校生的25%；勤工助學金261萬余元，受助學生1800人，占在校生的10%。

10、扎實做好學生醫療保險和學生證管理等日常管理工作。

一方面，與中國人壽保險公司山東分公司密切聯系，進一步健全完善了大學生意外傷害及住院醫療保險機制，截止目前，今年為全校30311名學生辦理了意外傷害及住院醫療保險；為430人次辦理保險賠付事宜，總賠付金額達53.85萬余元，為學生解決了后顧之憂；另一方面，認真做好學生證的辦理工作。為9136名新生辦理了學生證；平均每月為50人次辦理學生證補證工作。

四、實施陽光心理工程，加強學生心理健康教育

11、運用“大學生職業測評”在線測試系統，使學生正確了解自己的性格及職業傾向，提高了學生“生涯設計”水平。

12、完善學校、學院、班級三級網絡服務體系，深入開展朋輩咨詢——心靈使者活動，取得明顯成效。

13、為07級8400名新生進行了心理健康普查測試。

14、開設心理健康教育講座9場，直接聽眾近2400人。

15、“5.25”心理健康教育宣傳周開展活動7項，直接參加人數近5000人次。

16、認真做好學生的心理咨詢工作，加強了對重點問題學生的個案分析與調查追蹤。

17、認真做好省委高校工委對我校心理健康教育工作的檢查督導。

五、實施就業服務工程，扎實做好畢業生的就業指導

18、舉辦多種招聘活動，豐富我校畢業生的擇業空間。

2007年3月14日舉辦了“濟南大學2007屆畢業生就業雙選會”、“濟南市教育局2007屆師范類畢業生就業雙選會”，邀請來自全國各地共298家用人單位與會，吸引了來自省內外近萬人次畢業生參加。應用人單位之約，舉辦了218場校內小型招聘活動。連同用人單位通過網上發布信息、發傳真、電子郵件等多種需求方式，共為畢業生提供就業信息近3萬條。

19、拓展就業市場。

通過廣泛聯絡用人單位，對就業市場的鞏固、加強也收 到了一定效果。充分利用各種渠道，通過鼓勵學生在相關網站上建個人主頁、向用人單位寄發我校2007年畢業生專業介紹、發函、電話聯系、發電子郵件等多種形式，邀請用人單位到校選聘畢業生。與社會上其他專業機構合作，如“大眾人才網、中國企業人才網、Job100網站、百大網網站、智聯招聘機構、《山東高校名錄》編委會等，廣泛發布學校信息，推介畢業生，努力為畢業生提供盡可能多的就業機會。

20、加大就業指導的力度。

針對我校畢業生數量的不斷增加，與之對應的有經驗的專職的就業工作人員又明顯不足的實際情況，從時代英杰國際教育科技（北京）有限公司購置了“網絡職前教育學堂”，裝在校園網上無償為學生使用。多數畢業生能利用內容極為豐富的“網絡學堂”，結合自己的專業特點、興趣特點，有針對性地、循序漸進地自我安排就業指導的相關知識，改變了以往專職就業工作人員精力不夠、水平不高、效果不好的局面。同時，通過多種渠道，繼續聘請社會知名人士、大型企業（公司）人力資源專業家、校友到校，為廣大學生，尤其畢業生，開展多種形式的就業指導。舉辦校園“模擬招聘大賽”，通過比賽案例、場景、內容的設計，宣傳相關就業政策，提示、警示廣大同學，效果很好。

21、積極推進“三支一扶”和西部志愿計劃。廣泛宣傳、認真組織開展大學生服務基層工作，本年度 我校共有63名畢業生參加了山東省“三支一扶”計劃，有12名畢業生參加了服務新疆的大學生志愿服務西部計劃。

22、評選優秀畢業生。

評選出2007屆省級優秀畢業生341名。優秀畢業生評選工作嚴格按條件、按比例、按程序進行，對推選出的優秀畢業生，分別進行校園網、公告欄公示，無異議后確定優秀畢業生上報名單，保證了優秀畢業生評選工作的評選工作公開、公正、透明。通過在就業網站上推出“優秀畢業生風采展示”供用人單位參考，主動向用人單位推薦等形式，努力為優秀畢業生創造更大的擇業空間。

六、加強自設建設，不斷提高學工隊伍的戰斗力、凝聚力和向心力

23、加強學工隊伍建設。

我們既注重加強隊伍的政治理論學習，提高隊伍的整體政治理論水平，又要注重加強隊伍的業務培訓，提高工作水平和工作質量。一是積極組織我校學工人員參加省一級大學生思想教育工作理論研討與交流。二是積極組織新生輔導員、新引進輔導員的教育培訓。7-8月份推薦16名輔導員參加了省高工委組織的培訓班，9月份舉辦了專職輔導員培訓班。

24、認真做好省高校工作對我校輔導員隊伍建設的監督檢查。

25、對部門職責進行認真地梳理，對學生工作進行了認 真地總結和研究，對五個科室的工作進行了科學的分工，對工作流程進行了細化，為下一步做好學生工作夯實了基礎。

七、工作中存在不足

1、全面、細致、深入地了解學生的學習、生活等方面的工作做的不夠。

2、對學院學生工作的指導、監督、檢查、評比不夠全面；在發揮宏觀指導方面的作用上還有待進一步堅強。

3、學生工作創新不夠，學工人員的專業理論水平應進一步提高。

今后，我校學生工作將堅持與時俱進的工作作風，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學生為本，圍繞學校的工作重心，悉心教育、科學管理、熱情服務，將我校的學生工作推向新臺階，提高到新水平。

學生工作部（處）2007年12月30日

第二篇：08年學生工作部(處)

08年學生工作部（處）、團委工作總結

２００８年，在校黨委、校長室的正確領導和各部門的大力支持下，學生工作部（處）、團委全體人員以“安全穩定”為學生工作的首要目標，突出“四個學會”，關注學生思想動態，加強工作調研，創新工作方法，貼近學生，服務學生，維護學校正常的教育教學秩序。在發揚以往工作經驗的基礎上，今年學生工作部（處）、團委主要開展了以下幾個方面的工作，總結如下：

一、開辟多種渠道，加大管理力度

1、堅持每月例會交流制度，加強學生工作隊伍建設。每月組織召開各系、學院學生工作負責人思政工作會議，交流學生工作情況，了解學生思想動態，探討工作方法。在配齊政治輔導員、班主任、助理班主任的基礎上，加大培訓力度（今年暑期專題舉辦了一期班主任培訓班），推行考核制度，著力建設一支高素質的學生工作隊伍。

2、以“三進”工作為抓手，抓知情況、聽意見、解難點三環節。今年共開展兩次“三進”調研，經匯總后歸納為亟需整改的意見34條，供參閱的意見25條。“三進”期間，學工部分別召開學生干部、寢室長、宿管員等座談會，就學生的學習、寢室的安全、衛生、生活設施等問題進行面對面的交流。“三進”中發現的問題分別由相關職能部門及時作出處理和改進，并通過學生會議進行了反饋，使廣大同學真正體會到學校對學生的高度重視與關心。

3、實施分層教育，提高思想教育的針對性。今年表彰各類 1

優秀學生(三好、優干、獎學金獲得者)538人次，為其中表現突出的80名學生舉辦“優秀學子風采展”，通過他們的模范作用帶動全體學生；大力表彰文明學生、文明寢室、文明班級，促進學生良好文明行為的養成；在處理學生違紀事件時，注重疏通思想，逐一進行談話，重教育而非懲戒；根據不同年級學生思想實際實施教育，對新生精心設計始業教育方案，組織學生手冊學習與考試，幫助他們盡快適應大學生活，對畢業生加強就業指導，提高就業能力，幫助他們實現成功就業。

二、重視黨團建設，發揮骨干作用

1、創新選拔方式，抓好學生黨員發展與培訓工作。為了鼓勵更多的學生積極向黨組織靠攏，今年采用新的方式選拔業余黨校學員，即學生自愿報名和各系學院推薦相結合。新的選拔方式獲得學生的積極相應，第26期共有500余名學生參加學習與考試，226名學生獲得業余黨校培訓班的學員資格，第27期吸引了08級新生的積極報名，參考人數達722名，為歷年最高，414名學生成為業余黨校學員。今年共發展學生黨員100余人。

2、加強學生黨員的教育管理，探索發揮學生黨員先鋒模范作用的途徑。組織學生黨員配合有關部門開展宿舍學生教育、管理、文化活動等工作；實行學生黨員掛牌制度，方便學生與學生黨員聯系，提高黨員的服務意識和自我管理意識；挑選優秀學生黨員擔任新生班級助理班主任，協助新生班主任管理班級事務。

3、加強基層團組織的管理和指導。在學生干部中重點開展黨的十七大和團的十六大精神教育，結合青年馬克思主義者培養工程，把思政工作落到實處。完成八屆二次校團委、學生會委員的選拔、任命、考核工作，成功舉行學生干部素質拓展培訓。印發《團支部工作手冊》和《團學工作制度》，在平時深入持續開展助教、敬老、社區服務等青年志愿者活動，今年暑期社會實踐活動共組織小分隊27支，人數達300余人次，其中歡樂學英語小分隊榮獲市級暑期實踐優秀小分隊榮譽稱號。

三、強化就業指導，力促成功就業

1、分年級開設就業指導課，實現就業指導全程化。上半年為07級學生開設職業生涯規劃課，邀請企業人士為06級學生開設就業技能講座；下半年為06級學生開設面試技巧、就業政策輔導等課程，同時為08級學生開設職業生涯規劃課程。

2、進一步拓寬就業渠道，精心組織校園招聘會。組織畢業生參加寧波市大中專畢業生供需洽談會及各地人才市場舉辦的大型綜合人才招聘會。今年12月12日我校將與寧波教育學院合辦校園招聘會，預計邀請100家單位設攤招聘。此外，還為用人單位提供單獨的招聘服務。08年我校共計畢業生748名（包括東校區），其中市校畢業生480名，截止10月25日，市校就業率為87.5%。

3、加強校企合作，鼓勵學生到企業進行頂崗實習。08年與寧波歐尚超市有限公司、寧波蘇寧電器有限公司建立校企合作關系，共同推行校企實習生計劃。暑期選派部分學生進駐企業進行為期兩個月的頂崗實習，使學生社會實踐與專業學習相結合、與擇業就業相結合，收到了良好的效果。

4、發揮學生主動性，開展就業創業活動。今年在就業協會基礎上，成立創業協會，組織開展豐富多彩的活動，如“追蹤創

業學長的足跡”、創業計劃書大賽、創業知識培訓、創業初體驗等，受到學生的熱烈歡迎。邀請企業人士、有創業經歷的校友到校舉辦講座，組織面談會，讓學生從中受到教育和啟發。

5、注重就業指導隊伍的建設。加強對畢業生就業政策的輔導，重新修訂了人手一份的《畢業生就業指導手冊》，內容包含就業知識以及就業手續辦理程序等，切實為畢業生就業提供幫助。另一方面，對畢業班班主任進行就業工作的培訓，指導班主任對畢業生開展就業指導服務。

四、突出“四個學會”，打造文化品牌

1、圍饒“學會做人、學會做事、學會學習、學會生活”，開展和諧校園系列文體活動。今年成功開展了愛國主義主題教育系列活動、第十一屆校園文化藝術節、“抗震救災”義捐及專題節目表演、“紅五月〃和諧校園”文藝匯演、“閃亮新生〃動感舞臺”新生節、校首屆技能節、校園歌手賽等。此外，還組織校合唱團參加了寧波市第三屆大學生合唱比賽，并積極參與市第五屆大學生文化藝術節活動，加強了學生素質教育的力度，豐富和活躍了廣大學生的校園文化生活。

2、精心設計校園文化品牌，營造健康向上的校園文化氛圍。不斷完善月湖歡樂學英語、海貝藝術團、校園文化藝術節的內容和形式，提升成為校園文化品牌。“歡樂學英語義教七載”的事跡于年初獲選“2007寧波市感動高校十大個人（集體）”，贏得良好的社會聲譽.今年上半年開展了“歡樂學英語”的品牌專題宣傳活動，收到了較好的效果，由于月湖兒教館遷址原因，下半年歡樂學英語順利轉至社區開展，受到社區孩子與家長的歡迎，東南商報對此進行了專題報道。

五、關愛貧困學生，重視心理健康

1、關愛貧困學生，加強感恩教育。今年共計為28名貧困學生爭取到84000元助學金；評選國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金學生121名，共計金額314500元。與32名家庭經濟困難的學生談心，了解他們的具體家庭情況以及對獎、助學金的使用情況，加強誠信教育與感恩教育，幫助貧困學生樹立自強自立、回報社會的思想，為其提供勤工助學崗位，同時也為他們申請辦理國家助學貸款計192000元。

2、關注心靈，促進學生心理健康。根據學生心理問題日漸凸現的實際情況，今年正式開展學生心理健康工作。一是建立“班級心理委員—班主任—學生處”心理健康三級干預機制，強化班主任的心理輔導能力，組織心理委員進行培訓并考核，建立班級心理健康工作一月一報制與突發事件即時上報制度；二是成立學生心理協會，組織團體輔導與心理拓展訓練，下半年指導協會設計制作心理健康宣傳冊；三是進行08級新生心理普查，為每位新生建立心理檔案，對篩選出的學生予以重點關注，通過班主任談話、心理咨詢等方式進行心理輔導，預防心理危機；四是將“心理健康”納入課程體系，為08級新生開設“心靈成長”系列課程，內容包括自我認知、人際交往、情感發展、學習心理等；五是為學生提供個別心理咨詢和輔導，通過QQ、E-MAIL、電話等方式與學生保持在線交流溝通，并全面改版心理健康網頁，宣傳心理健康知識，為學生提供表達心聲、互動交流的網上之家。

3、為學生辦理保險、報案及理賠提供服務，保障學生權益。

今年為30名學生辦理學平險報案及理賠服務，共計18698元；宣傳、組織學生參加寧波市城鎮居民醫療保險，共計1051名。

六、嚴格宿舍管理，優化服務質量

1、加強宿管員隊伍建設，努力提高宿管員隊伍的整體素質。實行每月一次宿管員工作培訓例會，通報宿管工作中出現的問題，布置本月工作的重點，使宿舍管理井然有序。進一步強化服務意識，要求宿管員樹立全心全意為學生服務的思想，與學生建立融洽的關系。

2、強化學生宿舍的安全防范意識。通過集中開會、個別指導，提醒學生提高防火、防盜、防騙、防劫的警惕性。堅持宿管員每天兩次的衛生、安全檢查制度、每天學生住宿情況檢查制度及宿舍情況每天例行抽查制度，確保學生生活安全。對發現的違規行為，進行嚴肅處理。如07新聞2班有同學被發現使用熱得快，我們除按規定在校園內張貼通報批評外，還取消了該班申報文明班級的資格，和班級榮譽掛鉤。今年寢室未發生一起安全事故。

3、充分發揮學生主動性，營造溫馨和諧的寢室氛圍。通過開展寢室文化周活動、星級寢室和文明寢室評比爭創，提高宿舍樓長、層長、寢室長的工作積極性，讓全體學生主動參與到宿舍管理中來。要求樓、層長經常走訪學生寢室，加強與寢室同學的溝通，了解他們的所思所想，幫他們解惑釋疑。

第三篇：青島農業大學學生工作部(處)

青島農業大學學生工作部（處）文件文件共青團青島農業大學委員會

青農大學工發（2012）11號

關于認真學習胡錦濤總書記

在紀念中國共產主義青年團成立90周年

大會上重要講話的通知

各學院學工辦、團總支：

5月4日，紀念中國共產主義青年團成立90周年大會在人民大會堂舉行，胡錦濤總書記在大會上發表了重要講話。《講話》充分肯定了90年來我國青年在黨的領導下為革命、建設、改革事業做出的突出貢獻，高度評價了90年來各級團組織帶領團員青年為黨和人民事業不懈奮斗的光輝業績，深刻揭示了黨與青年、國家民族與青年的關系，進一步指明了當代青年的歷史責任、成長道路和共青團的基本職能、目標任務，是當代青年按照黨的要求健康成長的行動指南，是推動新時期共青團事業實現新發展的綱領性文獻。各學院要把認真學習《講話》精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務，切實抓緊抓好，進一步統一思想和行動，迅速興起學習貫徹《講話》精神 1 的熱潮。現就各學院組織深入學習、貫徹《講話》精神有關要求通知如下：

一、提高思想認識，充分認識學習胡錦濤總書記講話精神的重大意義

胡錦濤總書記的重要講話指出，90年來，共青團組織自覺圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，發揮自身優勢，團結帶領廣大團員青年，推動中國青年運動始終沿著與民族同命運、與祖國共奮進、與時代齊發展的方向前進，組織帶領廣大青年為改革開放和社會主義現代化建設赤誠奉獻，開創了共青團事業發展新局面，不愧是黨的忠實助手和后備軍，不愧是黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶，不愧是社會主義國家政權的重要社會支柱。

《講話》同時也指出，中國青年運動90年的歷史發展，留下了極為寶貴的經驗和啟迪，這就是必須始終堅持中國共產黨的領導，必須始終弘揚愛國主義精神，必須始終走在時代前列，必須始終投身人民偉大實踐，必須始終尊重青年主體地位。胡錦濤總書記希望廣大青年堅持遠大理想，堅持刻苦學習，堅持艱苦奮斗，堅持開拓創新，堅持高尚品行，以堅定的信念、寬廣的胸懷、創造的激情、務實的態度，踴躍投身改革開放和社會主義現代化建設偉大實踐，努力做科學發展的奮力推動者、和諧社會的積極構建者。

胡錦濤總書記的重要講話思想深刻、內涵豐富，語重心長、情真意切，給全國廣大青年以巨大鼓舞，進一步指明了青年學生健康成長成才的方向，對新形勢下進一步做好教育引導青年學生的工作，具有重大而深遠的意義。廣大學工干部、團干部、青年團員要深刻領會胡錦濤總書記提出的共青團作為黨的忠實助手和后備軍、黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶、社會主義國家政權的重要社會支柱的歷史定位，堅決貫徹落實胡錦濤總書記對共青團工作提出的以改革創新精神推進各項工作和自身建設，以及“四個著力”的重要要求。各學院要通過認真組織學習，引導廣大青年和學、團干部深刻領會講話的精神實質，把思想統一到黨中央對青年一代的希望和要求上來，結合青年工作實際，切實增強引導青年工作的針對性和時效性，把力量匯聚到關注青年、關心青年、關愛青年上來，幫助支持青年充分發揮聰明才智、盡情展現人生價值，鼓勵引導青年爭當誠實守信的模范、奉獻社會的模范、促進和諧的模范，成長為可堪大用、能負重任的棟梁之才，成長為德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

二、積極貫徹落實，教育引導廣大青年學生健康成長成才 各學院要緊密結合工作實際，制定切實可行、扎實有效的措施和辦法，教育和引導青年學生積極學習踐行社會主義核心價值體系，切實把胡錦濤總書記對廣大青年提出的殷切希望，轉化為成長成才過程中的自覺行動和追求。

1、大力推進理想信念教育。要緊緊圍繞“培養什么人，怎 樣培養人”這一根本問題，把社會主義核心價值體系教育融入教育全程，把理想信念教育貫穿到大學生教育各個方面，加快推進德育體系建設，教育引導青年學生高舉中國特色社會主義旗幟，堅定不移走中國特色社會主義道路，努力掌握和運用中國特色社會主義理論體系，準確把握馬克思主義中國化最新成果的科學內涵和精神實質，把個人奮斗同人民為實現中國特色社會主義共同理想的奮斗緊密結合起來，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進，在為黨和人民事業的奮斗中創造人生輝煌。

2．大力培養刻苦學習精神。要以胡錦濤總書記重要講話為指導，抓住一切為了學生成長成才這一關鍵，創新體制機制，營造環境氛圍，積極引導青年學生刻苦學習，勵志成才。要積極創新學習方式，探索科學基礎、實踐能力和人文素養融合發展的培養模式，推動交叉培養和聯合育人，充分調動學生學習積極性和主動性，引導學生不斷充實自己、提高自己、豐富自己。要統籌推進實踐育人各項工作，教育引導青年學生在參與實踐和志愿服務的過程中增長見識、砥礪品質、強化本領。

3．大力踐行艱苦奮斗作風。廣大學工干部、團干部要行為世范，以艱苦奮斗的優良作風感染學生，以艱苦奮斗的優良傳統教育學生，做青年學生健康成長的指導者和引路人，教育引導青年學生形成良好作風，敢于吃苦、勇挑重擔，迎難而上、百折不撓，用埋頭苦干的行動創造實實在在的業績。要強化學 生艱苦奮斗教育，培養學生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感，教育引導青年學生從小事做起，從基礎做起，以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體，培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的優良品質。

4．大力促進創新能力提升。要營造尊重創新、注重創新的良好氛圍，尊重和保護學生興趣和好奇心，積極發揮科技創新大賽等活動在培養學生創新精神方面的引領作用。要教育引導青年學生立足實際、講求科學、講求方法，不斷增強創新熱情、提高創新能力、迸發創新活力，為推動理論創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面創新貢獻聰明才智。

5．大力弘揚高尚道德品行。要高度重視發揮好先進典型的引領示范作用，積極開展“十大優秀學生”、“五四青年標兵”、“校園之星”評選等活動，推出一大批具有時代意義的先進典型，用身邊的人、身邊的事教育引導青年學生堅持高尚品行，爭當誠實守信的模范、奉獻社會的模范和促進和諧的模范，教育引導青年學生提高道德認知、促進道德養成、投身道德實踐，讓愛國主義、集體主義、社會主義思想更加深入人心。要深入開展學雷鋒活動，推動青年學生學先進、趕先進、當先進。要積極向社會媒體推薦先進典型，營造良好輿論氛圍，形成全社會關心、支持和參與青年學生思想道德建設的長效機制，讓社會主義榮辱觀更好地引領社會風尚。

各學院要以《講話》精神為指導，以改革創新為動力，努 力提高學生工作科學化水平。要按照《講話》對團干部提出的重要要求，努力打造一支讓黨放心、讓學生滿意的高素質團干部隊伍。各級團組織要深刻領會胡錦濤總書記提出的重要要求，對照自己、對照工作，尋找差距、克服不足，以扎實的工作推進共青團事業的發展，以實際行動為黨做好新形勢下的青年工作。

三、加強組織領導，在全校大學生中迅速掀起學習貫徹講話精神的熱潮

各學院要與貫徹落實黨的十七屆六中全會精神相結合，與“創先爭優，爭做青年先鋒”活動相結合，與深入開展學雷鋒活動相結合，精心組織、周密部署、系統安排好學習貫徹《講話》精神活動，迅速掀起學習貫徹《講話》精神的熱潮。

1、廣泛宣傳《講話》精神。要充分運用宣傳輿論手段，特別是充分發揮“新媒體”的有效作用，形成學習、宣傳《講話》精神的強大聲勢，在校內積極營造良好氛圍。

2、廣泛開展學習貫徹活動。要集中組織青年學生通過座談會、理論研討會、學習報告會等方式進行專題學習，幫助廣大同學全面了解、深入領會和準確把握總書記的重要講話精神實質和豐富內涵，進一步統一思想、凝心聚力。要廣泛發動青年學生通過積極參與社會實踐、志愿服務等方式，教育學生積極投身實踐的火熱熔爐，加強實踐鍛煉，成就青春理想。要廣泛組織大學生參與豐富多彩的校園文化活動，著力提高大學生 文化修養、道德素質、綜合能力，促進大學生全面發展、成長成才。要以《講話》精神為指導，扎實做好青島農業大學第一屆團代會、學代會有關籌備、組織工作，扎實做好“班團組織建設年”有關工作，扎實開展“書香校園”創建工作，進一步加強自身建設、振奮精神，實現團學工作的新突破。

各學院學工辦、團總支要制定詳細的學習貫徹《講話》精神工作方案，于5月8日前分別書面報送學工部教育管理科（G304）和校團委宣傳部（G301），并及時報送學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的有關情況。

青島農業大學學生工作部（處）共青團青島農業大學委員會 二〇一二年五月七日

第四篇：學生工作部(處)2011年安全工作總結

××大學學生工作部（處）2011安全穩定工作總結

安全穩定是維護改革開放經濟建設成果和局面的重要保障條件，對維護我校的正常教學、科研、服務工作起著極其重要的作用。2011年學生工作部（處）在校黨委、校行政的領導下，在保衛部的指導下，結合本部門工作實際，貫徹執行“大安全觀”，開展了全方位、多角度的安全宣傳、教育、管理及自查工作，現將學生工作部（處）2011安全穩定工作情況總結如下：

一、高度重視安全穩定工作的重要性、必要性和緊迫性 2011年，學生工作部（處）積極落實學校安全工作要求，視安全為開展全部工作的首要之義并堅持落實，建立單位一把手負總責、分管領導具體負責、班子其他成員負責分管本單位安全工作的“一崗雙責”安全領導責任體系。按照 “明確責任，落實人頭，一級抓一級，層層抓落實”的要求，堅持“誰主管，誰負責”、“誰使用，誰負責”原則和“明確職責、加強防范、強化措施、追究責任”的十六字方針，認真落實學校安全穩定會議要求，對做好安全穩定工作作出具體部署，堅持值班制度，保證信息暢通，將安全教育檢查深入到學生宿舍，要求各學院發動學生黨員、學生干部和學生骨干，特別是宿舍長的力量，了解學生思想動態，排查安全隱患，全力保障學校的安全穩定。

二、穩步扎實做好學生安全教育工作

學生工作部（處）在校黨政的正確領導下，秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的工作理念，進一步推進學生行為養成教育、學風學紀教育，深化愛國主義教 育，學生總體思想穩定，精神向上，未發生群體事件，學生因心理問題死亡率為0。升國旗儀式已形成我校愛國主義教育的常規內容和特色風景。

通過運行“三突出、五側重”（即突出學生安全穩定教育與管理的階段性、季節性、日常性特點，側重對新生、畢業生、公寓住宿、心理問題學生、貧困生與殘疾生等重點人群的安全穩定教育與管理工作）的工作模式，取得了良好的工作成效。

（一）突出學生安全穩定教育與管理的階段性特點 根據學年階段性特點，通過學生安全教育的幾個重要的階段或重要的“時間窗”，通過主題班會、宣傳展板、視頻播放、參觀演練等多種形式，有針對性地開展教育工作，使之經常化、制度化，要求各學院加強學生安全教育和管理，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，確保廣大學生的生命財產安全。

1、開學初安全穩定教育。開學初是安全教育最佳時機，學生特別是新生，經過假期休息放松后，安全意識有所淡化，安全教育的強化十分必要。因此，依托學院通過主題班會，報告講座，演講征文等形式對學生開展形勢政策教育和安全穩定教育，通過軍訓和新生入學教育開展面向新生的愛國主義、國防安全、黨團知識、校史校紀，行為養成等全方位教育。

2、學期末安全穩定教育。依托學院對全體學生進行消防、交通、衛生、治安安全教育并要求全體輔導員深入學生公寓，配合公寓中心，認真組織安全工作檢查，幫助學生做好防火、防盜、防毒、防突發事件的工作，防患于未然。

3、放假前安全穩定教育。一是在國家法定假期，如元旦、五

一、國慶等長假前開展的有針對性的安全穩定教育工作,突出對學生進行交通、飲食、交友上網等安全教育；二是注意長假期（寒暑假）的安全教育，在學生放假前進行假日安全教育，同時在整個假期對學生的安全情況進行跟蹤教育；三是注意雙休日安全教育。

4、重大活動/事件的安全穩定教育。學生工作部（處）積極配合學校及相關職能部門搞好各項大型學生活動的安全工作，組織學生座場做到有清晰明確的示意圖，并要求專人帶隊，指定入口指定位置就座，確保了活動的順利開展。在各項重大事件發生后，緊密配合省、市、學校的要求，與各學院分黨委一起、深入學生中間，密切關注學生思想動態，嚴防各類政治隱患和不穩定因素的發生，把隱患消除在萌芽狀態，確保了學校的安全穩定。

（二）突出學生安全穩定教育與管理的季節性特點 針對季節性的安全要求對學生進行相應安全教育。一是春夏之交學生容易發生私自外出郊游而造成的人身傷害事故，因此就交通安全、預防泥石流、滑坡、地震等自然災害等安全知識對學生進行專門教育，并采取必要措施，嚴禁組織學生外出游玩；二是夏季氣溫高，容易產生食品變質而造成的腸胃疾病，因此就食品衛生安全等知識進行專門教育；三是秋冬季節氣候干燥，易發火患，因此清除火災隱患，消防安全知識普及成為這一季節的安全教育工作重點；四是臨近春節時的防搶防盜教育。

（三）突出學生安全穩定教育與管理的日常性特點 學生安全無小事，在教育中堅持點面結合，即面上對全 體學生進行全體教育，點上對一些特殊群體進行有所側重的專門教育。

1、側重畢業生思想教育工作

學生工作部（處）制定《××大學畢業生思想教育工作安排意見》，并組織召開各學院副書記工作會議及畢業生班主任會議，了解畢業生就業、思想等方面的動態，以培養社會主義核心價值觀為主線，共同開展全方位思想教育工作。采取措施緩解部分畢業生因就業壓力而產生的焦慮情緒，減輕心理負擔，增強心理承受能力，避免陷入各類求職陷阱。為提高我校就業工作的實效性，我們繼續積極聯系××慈善基金會簽訂大學生就業扶助項目，解決貧困畢業生就業困難。此外，還積極引導畢業生愛護學校的公共財物，嚴格遵守校規校紀，規范畢業生日常行為，確保畢業生文明離校，安全離校。

2、側重做好學生公寓住宿安全教育

教育學生嚴格遵守公寓管理制度，認真排查安全隱患，注意防火、防盜、防騙，堅決杜絕任何影響安全穩定事件的發生。加強校外住宿學生的教育和管理，要求所有在校生原則上都必須在校內學生宿舍（公寓）居住。沒有特殊理由，不允許學生在校外住宿。嚴格校外住宿審批手續，加強對外住學生的日常管理。2011年9月，全校順利完成集中住宿搬遷，輔導員進駐學生公寓，宿舍環境衛生、學生行為養成、交流互動都有了更加明顯的改善。目前，以集中住宿為基礎的結合學院特色、學科特點的宿舍文化建設正在積極醞釀完善，呈百花齊放狀態。

3、側重學生心理健康教育工作 進一步完善學校、院、班三級心理健康教育與干預防護三級網絡，開設心理學雙學位課程，要求班級心理委員必修。大力加強心理健康教育網站建設，在學生群體中大力宣傳心理健康和精神衛生知識，加強對心理問題學生的監控和關愛。起草了《××大學學生心理危機干預實施方案》、《××大學心理健康教育領導組章程》等制度，為心理健康教育的制度化規范化發展奠定堅實的制度基礎。舉辦了形式多樣的心理健康咨詢和服務工作，平均每學期接待心理咨詢來訪者近××人次，接聽咨詢電話近××人次，主要問題是：考試焦慮、人際關系問題、戀愛問題、適應問題、就業心理指導、人格障礙等。開展心理危機干預工作××人次，與輔導員、家長通力合作，有效地防止了學生心理危機的升級。開設心理健康教育公選課《大學生自我和諧發展》；5月舉行心理健康教育文化節活動;9月面向全體新生開展以班級為單位的相識團體心理輔導;正在進行對新生心理健康測查，計劃于12月進行回訪。

4、側重對貧困學生、殘疾學生的教育

積極貫徹落實新資助政策，做好宣傳工作，想貧困生之所想，急貧困生之所急，采取多種措施，保證資助政策的落實效果。廣泛宣傳學校各項貧困生資助政策，建立××大學貧困生檔案，加強對貧困生的教育和管理。每月定期召開貧困生座談會，了解他們的思想和生活狀況。對于殘疾學生，也定期開展各種形式的扶助活動，幫助他們樹立自強、自立、自信的意識，穩定學生思想和情緒，幫助他們順利完成學業。

新生報到時繼續開通“綠色通道”，宣傳講解各項資助政策。舉行中秋座談會，××副校長為2011級貧困新生發放了 專門定制的月餅、水果、生活用品和學習用品，與同學們熱情座談，積極互動，為貧困生們帶去學校的關懷和節日的問候。新生入學后，及時為家庭經濟特別困難的學生發放了臨時生活補助。

繼續為納入貧困生檔案的學生提供多種形式的勤工助學活動，解決困難學生的生活費問題。平均每年設勤工助學崗位××個，發放勤工助學補助××余萬元。

三、部門安全工作

（一）基本情況

學生工作部（處）共有教工××人，大小辦公用房××間，含庫房××間、活動室××間。實行物業管理。由于線路老化、設備陳舊，我們關閉了機房，正在自籌資金維修。統一配備防火阻燃鐵皮柜，確保各類重要文檔的存放安全。定期檢查并更換水龍頭、燈泡、插線板、門鎖等易損物件。初步統計2011年投入安全工作經費××千余元。

（二）領導重視、機構健全

學工部（處）自身歷來重視安全工作，并成立有由第一把手負責全體工作人員參與的安全工作組織機構，職能分工具體、明確，工作細致深入、責任到人。做到了重點部位有清晰的平面圖，重點部位有專人負責，配備了滅火器和醒目的標志，堅持做到常教育、勤檢查、建規章、嚴落實，強化全體職工的安全意識，確保安全保衛以及消防安全工作。

（三）制度保證、措施到位

做好治安穩定和消防安全工作，必須有完善的規章制度加以約束。學工部（處）根據本部門實際情況建立并逐步完善了多項制度，即：（1）領導組活動制度；（2）安全檢查制 度；（3）值班制度；（4）重點部位管理制度；（5）消防器材管理制度等。建立健全各項消防安全管理制度和操作規程，建立消防安全教育、培訓、防火巡查和防火檢查制度。加強安全疏散措施、消防設施、器材的維護管理、建立健全逐級消防安全責任制。明確消防安全責任人，做到職責明確，責任到人，嚴格考評，獎懲兌現。我們將文件資料整理入柜，重要資料上鎖，由專人負責。認真整理收集治安、消防資料，做好治保、消防工作會議記錄。在堅持日常教育的同時，還堅持搞好節假日假期安全防范教育。學工部（處）堅持全年24小時值班制度，領導帶班，保持24小時信息暢通。放假離校前，將文瀛樓五層機房、教室、庫房等辦公場所全部貼封條，禁止使用。各項制度得到了認真落實和充分完善。全面落實安全穩定工作責任制，完善長效機制，搞好部門自身安全教育和管理，同時做好學生思想工作，為大學生健康成長創造良好環境。

（四）組織學習、提高認識

學生工作部（處）充分認識安全工作的重要性，定期由第一把手召開安全工作會議，部署工作，進行總結。工作例會均結合社會、學校的實際，對全體教職工開展各種形式的安全教育。要求全體工作人員掌握治安保衛和消防安全知識，懂得“三鐵一器”、“四無”、“三會”的實際含義。堅持“誰主管誰負責，誰使用誰負責”原則，責任到人，嚴格遵守各項治保和消防安全的規章制度。要求所有工作人員，尤其是最后一個離開辦公區的同志注意做好檢查工作：

一、檢查電腦、打印機、飲水機等設備是否關好，是否切斷電源；

二、檢查門、窗是否鎖好。周五下午下班前，每位工作人員對辦公室、走 廊、大廳、衛生間等部位進行全面檢查，關鍵部位重點檢查，發現問題及時處理，不拖延。節假日，做好值班工作，確保安全第一，萬無一失。負責安全工作的同志盡職盡責，互相提醒容易麻痹疏漏之處，從我部（處）實際情況出發，認真研究和解決問題，不斷加大工作力度，完善工作措施，有效地保證了各項安全工作的落實到位。

2011年，學工部（處）本著“一保安全，二保穩定，協調發展”的工作原則，未發生任何事故，為維護全校穩定做出了貢獻，為保證工作順利開展創造了良好的環境，為安全穩定校園的創建作出了貢獻。

第五篇：學生工作部(處)2013年下半年工作重點

學生工作部（處）2013年下半年工作重點

學生處年初時制定的工作要點，對各項工作都有詳細的安排。本學期的十項重點工作是：

一、強化思想政治教育的針對性和有效性

1.大力弘揚社會主義核心價值觀。繼續開展黨的十八大精神學習實踐活動。組織學生黨員參加黨的群眾路線教育實踐活動的相關活動。按照社會主義核心價值觀主題教育實施方案的布置，開展好學習教育、思想討論、主題日和體驗式實踐活動，對相關活動開展情況進行調研和督察，開通網上專題討論。注重把社會主義核心價值觀融入學生教育的全過程，構建長效機制。

2.繼續開展好常規主題教育。開展“五心”教育、誠信教育、安全法紀教育、形勢政策教育、網絡素養教育五項經常性主題教育；組織策劃好2013級新生入學教育，提高教育的針對性、實效性、吸引力和感染力，定期編印《學生工作簡報》。加強青春在線網站建設,注重對學生的思想引領，突出服務功能。高度重視與中國大學生在線網站的共建工作，做好校園網絡通訊站的建設和管理，積極參與或主辦在線的各項主題教育,推進學校相關部處和學院基于微信或短信平臺開展學生服務工作，探索思政教育的新空間

開展好大學生心理健康教育工作, 把生命教育作為學生心理健康教育的重要內容，在日常的學生教育管理服務中加強對學生生存能力、生活能力的培養引導，把我校心理健康教育工作推上一個新的水平。

二、提升學生管理的規范化和科學化水平

3.繼續深化學風建設。按照《山東理工大學學風建設行動計劃》（二期）方案要求，對任務進行分解，開展學風建設論壇，制定實施班主任制度的意見，加強班級建設，突出抓好教學聯動、教風帶動、師生互動、制度推動。各學院通過學風建設調研、座談、討論等形式，組織教師、學生、管理人員深入分析學風建設中存在的突出問題，結合實際制定新一輪的學風建設實施方案。建立學生工作系統與教學工作系統聯席會議制度。開辟學風建設專題網站，組織學風建設網絡論壇。開展優秀學生風采展示和事跡報告等。形成學風建設長效機制。4.繼續推動學院學生工作規范化建設。加強對各學院學生工作開展情況的督查力度，繼續執行《學生工作月報》，確保學生工作的有效落實。開學初，做好2013級新生入學報到、新生軍訓的相關工作。按照公開、公正、公平的原則，規范工作流程，認真做好各類先進集體和優秀個人的評選推薦工作。強化對學生法紀觀念和安全意識的教育。通過規章制度學習、典型案例警示教育、法制教育等形式，讓學生自覺遵守校規校紀。做好國慶節及學校運動會等重大活動期間的學生管理工作。實施好陽光體育運動，切實提高學生體質健康水平。做好學生工作創新基地建設工作，著力建設一批學生工作創新特色示范基地。

三、突出學生服務的主體性和發展性

5.做好學生資助工作，不斷完善學生資助工作體系。按照公平、科學的原則，做好2013年國家獎助學金以及各類社會獎助學金的評定發放工作。完善校園綠卡評選及管理辦法。鼓勵各學院利用山東理工大學教育發展基金會這一平臺，積極爭取社會資源。穩步推進生源地信用助學貸款工作，立體化貸款宣傳、規范化貸款流程、系統化誠信教育。積極拓展校內外勤工助學崗位，開展好崗前培訓和安全教育，運營愛心超市、愛心銀行、愛心驛站、愛心家教、陽光家教、慈善義工等品牌工程。創新發展慈善捐助事業和慈善文化建設，做好《高校慈善文化》公選課教學講義編寫工作，并為2014年上半年開課做好準備工作。逐步充實慈善義工隊伍。依托資助網、資助驛站微博、資助信息管理系統，構建先進的學生資助信息化平臺。

6.做好學生事務管理與服務工作。優化細化“一站式”平臺服務功能，協助入駐部門服務窗口進一步提高服務水平，利用網站、信息欄等及時發布有關信息，定期發布失物招領公告。做好學生建議意見匯集工作。依托學生思想狀況、學風建設、學生滿意度等調查，以“職能部門與學生面對面”、部長信箱、網站留言板、座談會、隨機訪談等形式為補充，全面了解學生在校狀況，廣泛收集學生的意見和建議并向有關部門反饋，定期編印《學生信息》。

7.做好學生學習與發展指導中心的各項工作。整合各類學習資源，拓展學生的學習能力，積極發揮學生學習與發展協會的作用，精心打造好學習頻道的網站建設，通過聘任指導教師、學生朋輩志愿者、提高品牌活動質量、創新活動內容形式等方式，繼續深入做好學生學業評估、職業生涯設計、發展咨詢等個性化學習指導工作。搭建師生交流互動的平臺，深化師生交往的頻度和深度，促進師生共同發展。

8.積極推進學生公寓社區管理。為輔導員、黨團組織、學生組織進公寓提供條件，建設學生社區服務中心。繼續推進具有學院特色的公寓門廳文化、走廊文化、宿舍文化建設。完善公寓信息管理平臺，整合原有學生公寓住宿管理信息系統，加快數字化、信息化、網絡化公寓電子社區建設步伐。做好學生公寓服務項目，辦好文明宿舍和優良學風宿舍創建等品牌活動，完善維修承諾和主動巡修制度。加強員工培訓，通過員工職業道德培訓、素質拓展、“親情服務標兵”、“星級服務員”評選等提高工作人員素質，提高公寓社區管理效能。

四、提升輔導員職業能力、推行班主任制度

9.認真學習貫徹學校7月12日下發的《關于進一步加強輔導員隊伍建設的意見》精神，加大輔導員隊伍建設的力度。實施輔導員“五個一”工作要求，推進輔導員進課堂、進班級、進宿舍，及時準確掌握各類學生信息，確保學生工作的和諧穩定。做好輔導員專業技術職務評聘和年終考核工作。做好輔導員助理的聘任工作，加大對學生干部的培訓指導力度。做好學校處級以上干部聯系班級制度的實施，積極推動實施班主任制度。班主任是負責學生學業發展的指導教師，是協助輔導員開展思想政治教育和日常事務管理的兼職學生工作人員，班主任工作是我校落實教師教書育人、管理育人、服務育人工作的重要途徑，是加強和改進大學生思想政治教育、加強師德師風建設和促進教師和學生發展的重要措施。要在充分調研論證的基礎上制定班主任隊伍建設實施辦法（試行）。

10.做好文化素質教育基地工作。定期舉辦學生工作沙龍，把沙龍建設成為一個交流工作、生活、情感的平臺。創造條件并鼓勵輔導員參加相關領域的進修、培訓、考察活動，加強對本職工作的研究。實施輔導員素質提升工程，舉辦專題培訓班，開展優秀論文和工作案例、優秀博客博文評選。鼓勵輔導員積極參加“全國輔導員工作精品項目建設”、“山東省輔導員工作論壇征文”等活動。扎實開展通識教育核心課程《大學生職業生涯規劃》課程建設。