第一篇：保育員真題2

一、填空題

1、幼兒園的玩具應定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具應放在(太陽底下晾曬)。

2、幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施（保育）和教育的機構。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎階段。

3、《指南》從（健康、語言、社會、科學、藝術）五個領域描述幼兒的學習與發展。每個領域按照幼兒（學習與發展）最基本、最重要的內容劃分為若干方面。每個方面由（學習與發展目標）和（教育建議）兩部分組成。

4、常用的消毒方法有（煮沸消毒）、（蒸汽消毒）（消毒劑消毒）、（紫外線消毒和（日曬消毒

5、進行活動室空氣消毒的主要措施有（開窗通風）、（紫外線燈照射）和消毒液噴灑三種方式

6、餐具、毛巾可用（1：200）的84消毒液浸泡5－10分鐘。

7、保教人員應加強對幼兒進行（安全）教育，培養幼兒自我（保護）能力，防止意外事故的發生。

8、健康的新概念除（身心健康）以外，還包括（心理健康）和社會適應良好。

9、幼兒園必須把 保 護（幼兒生命）和 促 進（幼兒健康）放在工作的首位，在重視幼兒（身體健康）的同時，要高度重視幼兒的（心理健康）。

10、幼兒園應貫徹（保育）和（教育）相結合的原則

二、單項選擇題

1、制止嬰幼兒吃手的好辦法是(C)。

A、強行制止 B、嘲笑 C、轉移注意力 D、恐嚇

2、幼兒園預防蛔蟲病的措施是(D)。

A、經常到野外玩 B、經常洗澡 C、對幼兒進行教育 D、搞好環境衛生

3、保育員在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行(A)。

A、幼兒園安全、衛生保健制度 B、教學活動的規則 C、游戲活動規則 D、本班的一日生活安排

4、幼兒兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒(C)的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，高寒、高溫地區可酌情增減。

A、游戲活動 B、學習活動 C、戶外活動 D、生活活動

5、保育員應至少(D)擦拭一次窗戶。

A、1個月 B、1星期 C、2個月 D、2星期

6、掃地時掃帚應(D)。

A、向上挑起清掃塵土 B、向兩側橫掃，避免塵土飛揚 C、向前挑掃，避免塵土飛揚 D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚

7、盥洗室的窗戶應該(D)敞開。A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天

8、開窗通風的好處是(B)。

A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量

9、自然通風時，室溫仍達到30℃以上，應采用(B)。

A、自然通風 B、人工通風 C、一般通風 D、晚間通風

10、水杯消毒后應(D)。

A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水沖洗

11、使用抹布后應先(B)。

A、用消毒液浸泡 B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干

12、嬰幼兒被套的拆洗時間是(A)。

A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次

13、保育員每天的消毒程序是(D)。

A、浸泡---消毒 B、刷洗----消毒

C、消毒劑浸泡--清水洗凈 D、清水浸泡--刷洗--消毒劑浸泡--清水洗凈

14、嬰幼兒晨檢前，保育員應指導其(B)。

A、漱口 B、脫掉外套和帽子 C、做操 D、游戲

15、保育員給嬰幼兒分發飯菜要(A)。

A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次

16、保育員為嬰幼兒分發菜肴應(A)。

A、均勻、齊全 B、單一 C、因人盛菜 D、一次分光，17、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應該(B)。

A、干完自己的事情再添加 B、及時添加 C、待全班都需添加時再統一添加 D、給喜歡的孩子添加

18、嬰幼兒進餐時保育員應做到(A)。

A、和藹親切地照顧嬰幼兒進餐 B、催促吃飯慢的孩子 C、表揚吃飯快的孩子 D、邊照顧進餐邊掃地

19、嬰幼兒進餐中出現(C)行為，說明有問題。A、上廁所 B、咬嘴唇 C、進餐量突然降低 D、吃飯快 20、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(B)。

A、少喝水 B、及時補充水 C、吃飯 D、痊愈后應大量補充水

21、毛巾應該在(B)晾曬。

A、陰暗處 B、陽光通風處 C、避風處 D、通風處

22、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是(C)。

A、擦大便、沖廁 B、擦大便、沖廁、洗手 C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手 D、沖廁、洗手

23、嬰幼兒盥洗的毛巾數量為(A)。

A、每人2條 B、2人1條 C、3人1條 D、一個班2條

24、嬰幼兒洗手容易忽略的環節是(D)。

A、洗手心 B、洗手指 C、洗手背 D、洗手指縫

25、嬰幼兒睡眠的正確姿勢是(A)。

A、仰臥 B、跪睡 C、縮成一團睡 D、蒙頭睡

三、判斷題

1、(×)為了保護嬰幼兒的金嗓子，應讓嬰幼兒多喝水，少說話。

2、(∨)穿褲子后應將內衣塞入褲腰。

3、(∨)圖書的消毒方法是翻曬3-6小時。

4、(∨)洗手時應盡量避免水流進嬰幼兒的袖口。

5、(∨)幼兒喝水的速度不應太快。

6、(×)給嬰幼兒洗臉應注意提醒幼兒睜開眼睛。

7、(∨)幼兒喝水多時，應多喚醒遺尿幼兒，以防遺尿。

8、(×)室溫過高時應采用自然通風的方式降溫。

9、(∨)通風是指室內空氣與室外空氣的流通。活動室通風形式主要有兩種，一種是自然通風，另一種是人工通風。

10、(∨)冷敷法是將小毛巾折疊數層，放在冷水中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5～10分鐘換一次。

11、(∨)在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落，應立即去醫院。

12、(∨)嬰幼兒一旦發生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。

13、(∨)教書育人是保育員崗位職責的基本要求。

14、(∨)保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是尊重家長，熱情服務的基本要求之一。

15、(×)在呼吸道傳染病多發季節，應不開窗。

四、簡答題

一、幼兒園的任務是？

任務是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結合的原則，遵循幼兒身心發展特點和規律，實施德、智、體、美等方面全面發展的教育，促進幼兒身心和諧發展。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導。

二、幼兒園保育員的主要職責如下：

（一）負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生和消毒工作；

（二）在教師指導下，科學照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；

（三）在衛生保健人員和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度；

（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。

三、幼兒園一日活動包括哪些方面？

接待幼兒入園、早操、教育活動、間隙活動、自由游戲與戶外活動、盥洗、進餐、睡眠、散步、實際、操作、離園

三、實施《指南》應把握以下幾個方面：

1．關注幼兒學習與發展的整體性。2．尊重幼兒發展的個體差異

3．理解幼兒的學習方式和特點。4．重視幼兒的學習品質。

四、員在幼兒入廁時的工作有哪些？

1、允許幼兒隨時入廁

2、協助教師幫助自理能力差的幼兒

3、對遺尿及貴屎的幼兒、耐心地為他們更換、清洗衣物

4、協助教師培養幼兒大小便的好習慣，如會按需要小便、按時大便，大便衙自己擦凈，便后用肥皂洗手等。

5、觀察幼兒大小便情況并報告給教師。

五、幼兒常見意外事故的簡單處理

1．扎刺的處理 先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過 的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應送醫院處理。

2．跌倒蹭破皮膚的處理 蹭破皮膚后應先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。如果傷口較深有出血，應該用自來水或生理鹽水清潔傷，并用酒精消毒傷口，處理后無需包扎。若傷勢較嚴重，需去醫院治療。

3．擠傷的處理 若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。若有出血，應消毒、包扎、冷敷。若指甲掀開或脫落，應立即去醫院。4．剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理 凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。如果是玻璃器皿扎傷，應先用清水清理傷口，用鑷子清除碎玻璃片，消毒后進行包扎。

5、止鼻血 血時需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。捏住鼻翼10分鐘，同時用濕毛巾冷敷鼻部和前額。若無法止血或幼兒經常出鼻血，應去醫院診治。

6、咽部異物 異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。咽部異物最好用鑷子取出，切不可采用大口吞飯的方法，否則會使異物越扎越深，出現危險。若無法取出，應立即上醫院處理。

六、傳染病的預防

(一)管理傳染源 傳染源，應做到早發現、早報告、早隔離治療。1．早發現病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2．若發現傳染病人或懷疑傳染病人，應及時報告衛生防疫部門，以預防并控制傳染病的流行。3．及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應設隔離室。(二)切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養成良好的衛生習慣；經常開窗通風保持室內空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。

(三)保護易感者 1．增強兒童體質，提高非特異性免疫能力。2．預防接種。

七、幼兒園保育的含義？

答：保育是成人(家長或保教人員)對0-6歲兒童提供生存與發展的環境和物質條件，并給予精心照顧和培養，以幫助幼小兒童獲得良好的發育，逐漸增進其獨立生活能力。

八、幼兒心理健康的標志是什么？

答：(1)智力發展正常;(2)情緒穩定，情緒反應適度;(3)樂于與人交往，人際關系融洽;(4)行為統一和協調;(5)性格特征良好。

九、保育員在幼兒游戲活動時要做哪些工作? 答：1)游戲前配合教師準備游戲場地和玩具材料;2)保持游戲環境的安全與衛生;

3)教師組織集體游戲時，照顧個別幼兒參加游戲活動;4)配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性地給以幫助和教育。

十、幼兒園為什么要實行保育和教育相結合的原則? 答：(1)幼兒生長發育的特點需要精心保育。

(2)幼兒心理發展水平需要成人對其照料。

(3)幼兒園的集體生活需要保教結合。

(4)繼續我國優良的傳統經驗：“保教合一”—“保教并重”—“保教結合”，實現對幼兒成長的全面關懷及對幼兒家長的負責精神。

第二篇：保育員中級真題

職業技能鑒定國家題庫

保育員中級理論知識試卷121208

注 意 事 項

1、本試卷依據2001年頒布的《保育員》國家職業標準命制。

考試時間：90分鐘。

2、請在試卷標封處填寫姓名、準考證號和所在單位的名稱。

3、請仔細閱讀答題要求，在規定位置填寫答案。

一、單項選擇（第1題~第80題。選擇正確的答案，將相應的字母在答題卡中涂黑。

每題1分，滿分80分。）

1．職業是人們在社會中所從事的，并（）具有特定職責的專門性活動。A、能夠創造一定效益的 B、以此為生的

C、能獲得一定報酬的 D、能取得一定成就的 2．作為保育員首先必須具備兩個條件：一是要（），二是要有高尚的職業道德。

A、有淵博的知識 B、有良好的職業修養 C、有良好的工作態度 D、有正確的工作方法 3．教書育人是保育員（）的基本要求。

A、崗位職責 B、專業能力 C、職業道德 D、專業知識 4．熱愛幼兒要求保育員不僅要愛護孩子，而且還要（）。A、團結協作 B、遵紀守法 C、尊重孩子 D、做好保育工作 5．保育員要認真并善于聽取家長的意見和建議，（），更好地配合幼兒園開展工作。A、使學前兒童全方位地接受正面教育 B、使其能積極參與到教育孩子的過程中

C、有禮貌地對待家長 D、做好本職工作 6．鍛煉嬰幼兒腕骨的交好方式（）。

A、搬重物 B、彈鋼琴 C、捏泥 D、掰腕子 7．為了預防脊柱不正常彎曲，嬰幼兒應該（）。

A、手背后坐好 B、睡軟床 C、駝背 D、保持身體正，背挺直 8．嬰幼兒胃的容積小，排空快，所以其膳食應（）。

A、少食多餐 B、每日進餐8次 C、多食少餐 D、每日進餐2次

9．因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，活動以（）為宜。

A、容易 B、難度大 C、具體形象 D、具體形象可操作 10．成人對遺尿幼兒的態度應該是（）。

A、每天叮囑 B、抱怨 C、不斷提要求 D、樹立其信心 11．（）最適合補鈣。

A、油炸小魚 B、菠菜豆腐 C、燜酥魚 D、雞湯 12．多吃（）可以預防貧血。

A、牛奶 B、動物肝臟 C、菠菜 D、脂肪

13．下列屬于想象特點的是（）。

A、想象受邏輯影響 B、想象符合現實 C、有意想象為主 D、想象受情緒的影響 14．（）的兩個突出特點是間接性和概括性。

A、想象 B、記憶 C、思維 D、知覺 15．造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒（）等引起的。

A、色弱 B、模仿 C、聽不見 D、身體原因

16．影響幼兒（）發展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。

A、思維 B、感知 C、能力 D、氣質 17．保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點、脾氣秉性和生活習慣，孩子生活的家庭背景和（）等情況。

A、父母的教養方式 B、父母的經濟狀況 C、孩子智力發展的情況 D、孩子的心理素質 18．幼小銜接工作應貫穿于（）而非入學前的突擊訓練。

A、整個幼兒期 B、大班第二學期 C、過渡期 D、大班 19．父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受（）的未成年人輟學。

A、非義務教育 B、初中教育 C、義務教育 D、小學教育

20．欲配制濃度為0.2%的過氧乙酸10公斤，需要過氧乙酸原藥量為（）。A、0.4斤 B、2斤 C、2公斤 D、20克 21．配制消毒劑使用的容器必須有（）。

A、蓋子 B、刻度 C、提手 D、名稱 22．100g的漂白粉加水（）可以配制成濃度為1%的漂白粉溶液。A、100ML B、1000ML C、5000ML D、10000ML 23．配制漂白粉溶液時應該（）。

A、一次性加水，然后攪拌均勻 B、調成糊狀，再加水攪勻 C、將漂白粉倒在欲消毒物品上 D、調成水狀，再加水 24．使用84液后必須將殘留的消毒液徹底沖刷干凈，以免（）。A、嬰幼兒中毒 B、侵蝕嬰幼兒的皮膚 C、嬰幼兒衣服褪色 D、玩具褪色 25．食具、水杯不可以用（）方法消毒。

A、日曬法 B、蒸汽 C、化學消毒 D、煮沸 26．飲水龍頭消毒可采用（）的方法。

A、消毒劑擦拭 B、消毒劑噴霧 C、消毒劑滯留擦拭 D、清水擦拭 27．消毒劑浸泡的消毒方法可用于（）的消毒。

A、食具 B、便器 C、洗手水龍頭 D、毛巾 28．若采用煮沸法消毒毛巾、餐具等，消毒時間應為（）。

A、10-15分鐘 B、15-30分鐘 C、5分鐘 D、2分鐘 29．嬰幼兒接受晨檢后應（）。

A、喝水 B、吃飯 C、用自來水漱口 D、用鹽水漱

口

30．整托園的晨檢是在（）時進行的。

A、游戲中 B、吃飯前 C、清晨起床前 D、中午 31．右側胸部感染會導致（）淋巴結腫大。

A、右腹股溝 B、右腋下 C、左側頜下 D、左腋下

32．為嬰幼兒測量體重時，稱的準確讀數應為（）。

A、10g B、100g C、50g D、500g 33．嬰兒用量床測量身長，應脫去（）。

A、上衣 B、鞋 C、褲子 D、鞋襪 34．保育員在進行餐前指導前應為每位值日生準備（）。

A、1塊抹布 B、2塊抹布 C、消毒水 D、3塊抹布

35．第二名值日生應該用（）擦拭餐桌。

A、清水 B、干毛巾 C、洗滌劑 D、84液 36．值日生分發餐具應注意（）。

A、輕拿輕放，擺放整齊 B、迅速 C、集中擺放 D、扔餐具 37．（）可以提高嬰幼兒的食欲。

A、大運動量鍛煉 B、不鍛煉 C、科學適當的鍛煉 D、大便秘結

38．嬰兒用勺子吃飯弄臟衣服及周圍的環境，保育員應采取（）態度。

A、批評 B、表揚 C、寬容 D、貶低 39．沖洗牙刷的方法是（）。

A、在水龍頭下沖 B、在牙杯里蘸一下 C、在牙杯里反復震蕩 D、不管什么方法只要沒有牙膏沫即可 40．鍛煉大幼兒自己洗澡應提醒其認真清洗身體的（）。

A、腳 B、腳踝部 C、腳底板 D、腳趾頭 41．幼兒刷牙后應注意（）。

A、保持牙刷清潔干燥 B、保持牙刷濕潤

C、浸泡牙刷 D、用84液清洗牙刷 42．成人應該提醒嬰幼兒在（）洗手。

A、出外玩之前 B、看書后

C、游戲前 D、吃食物和喝水前 43．膀胱壓力感受器的興奮向上傳達給（），才能產生尿意。

A、眼睛 B、鼻子 C、大腦皮層 D、脊髓 44．嬰幼兒遺尿癥的原因是（）。

A、飲水過多 B、沒有養成良好的排尿習慣 C、玩的需要沒有滿足 D、食量大 45．（）有助于幼兒遺尿癥的好轉。

A、緊張 B、擔心

C、精神放松 D、成人在幼兒面前談論其尿床的事情 46．幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動都有其特定的教育目標，保育員在平時的工作中應該有意識地了解這些活動的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發展中的作

用，掌握主要的（）和指導要點。

A、活動內容 B、精神準備 C、物質準備 D、方法 47．以物代物，一物多用是孩子們在游戲中經常使用的（）

A、假想手段 B、游戲規則 C、思考手段 D、交往方式 48．按游戲中的創造性分，可以把游戲分為創造性游戲和（）。

A、有規則的游戲 B、集體游戲 C、教學游戲 D、活動性游戲 49．下列游戲屬于有規則游戲的是（）

A、音樂游戲 B、角色游戲 C、表演游戲 D、結構游戲 50．保育員應根據幼兒的實際經驗和興趣，在游戲過程中（），保持愉快的情緒，促進幼兒能力和個性的全面發展。

A、給予適當的指導 B、與兒童共同游戲

C、給予直接指導 D、指導幼兒制定游戲規則 51．在自由游戲中，保育員要認真觀察兒童的游戲，（）并在孩子需要時給予適當的指導。

A、與孩子一起游戲 B、及時解決兒童的游戲沖突 C、了解兒童游戲的真實情況 D、做好游戲結束的準備工作 52．對有規則游戲的指導要求保育員做到精心設計和選擇游戲；（）

A、了解幼兒的特點和需要 B、與教師互相配合 C、做好家長工作 D、激發游戲的情緒 53．培養幼兒良好的睡眠習慣的主要內容是培養孩子（）、快速入睡和獨立入睡等。

A、安靜入睡 B正確的睡姿 C、關燈入睡 D、睡前盥洗 54．多元智能的理論是由美國心理學家（）提出的。

A、杜威 B、加德納 C、蒙臺梭利 D、福祿貝爾 55．制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數量；（）

A、收集和選擇合適的材料 B、做好玩具和教具的整理工作 C、做好玩具和教具的消毒工作 D、了解孩子對玩具和教具的使用情況

56．收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能（）

A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數量

B、根據教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料 C、了解需求情況

D、了解孩子對玩具和教具的使用情況

57．給嬰幼兒增減衣服的主要依據是天氣的情況和（）

A、活動目標 B、活動量 C、活動方式 D、活動內容 58．（），達不到鍛煉孩子身體的目的。

A、活動內容少 B、活動時間短 C、活動量過小 D、活動方式簡單

59．一般情況下，嬰幼兒的（）在130～160次/min時，表明其活動量比較合適。

A、血壓 B、呼吸 C、脈搏輸出率 D、平均心率

60．照顧（）的方法之一是減少因環境的差異給孩子身體上帶來的影響，促進孩子

體質的增強。

A、體弱兒 B、肥胖兒 C、早產兒 D、患病的兒童 61．照顧體弱兒應注意細致、精心；平時加強身體鍛煉，增強其抵抗力；（）

A、注意與家庭教育配合 B、提醒孩子多吃肉 C、提醒孩子別貪玩 D、提醒孩子少喝水

62．由于神經、內分泌及（）引起體重超過正常標準，醫學上稱之為繼發性 肥胖。

A、遺傳疾病 B、父母影響 C、教育 D、飲食 63．體重超過同年齡、同身高標準體重的（）為輕度肥胖。

A、20%～29% B、10%～29% C、15%～29% D、5%～29% 64．（）兒童的標準身高可用公式身高（cm）=年齡×5+75粗略計算

A、1-6歲 B、3-15歲 C、2-12歲 D、6-12歲 65．2-12歲兒童的標準體重可用公式（）粗略計算。

A、體重（kg）=年齡×3+5（或8）B、體重（kg）=年齡×5（或8）C、體重（kg）=年齡×6（或8）D、體重（kg）=年齡×2+7（或8）66.照顧肥胖兒童應（）

A、不讓其吃的東西 B、注意家庭和幼兒園的配合 C、讓其少喝水 D、讓其少睡覺 67．（）是幼兒走失的預防與處理的措施之一。

A、加強對鄰居的嚴格管理 B、加強對門衛的嚴格管理 C、加強對自己的嚴格管理 D、加強對他人的嚴格管理 68．（）是制定生活制度的依據之一。

A、根據夏季的天氣特點 B、根據家長的需求 C、根據嬰幼兒的性別 D、根據幼兒園的需求

69．幼兒園應建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應包括入園的嬰幼兒、在

園的嬰幼兒以及（）

A、幼兒園的教師 B、畢業的幼兒 C、幼兒園中的全體工作人員 D、幼兒父母 70．幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和（）。

A、日曬消毒 B、化學消毒 C、蒸汽消毒 D、圖書消毒 71．幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、（）、睡眠狀況、體 溫等。

A、大便狀況 B、吃飯情況 C、大小便情況 D、情緒狀況 72．（）是利用日光中紫外線作用殺滅附在物品表面上的致病微生物。

A、日曬消毒 B、肥皂水消毒 C、酒精消毒 D、漂白粉消毒 73．幼兒園應為幼兒建立預防接種制度，嚴格按照規定的接種種類、（）、次數、間隔時間等進行預防接種，并防止漏種、錯種或重復接種。

A、劑量 B、性別 C、喝水的多少 D、時間的長短 74．做好接種幼兒登記和檢查工作，防止（），是預防接種工作的主要內容之一。

A、感冒 B、家長到幼兒園 C、幼兒哭 D、漏種、錯種或重復接種

75．在鼻腔異物的處理中，若異物未取出，（）用鑷子夾取圓形異物。

A、第二天可以 B、可以 C、切不可擅自 D、第三天可以 76．嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見的是被蚊子、（）和“洋辣子”刺傷。

A、螢火蟲 B、蜂類蟄傷 C、七星瓢蟲 D、蝗蟲 77．在嬰幼兒凍傷處理時，可用（）、辣椒水輕輕涂搽，再涂上凍瘡藥膏即可。

A、熱水 B、白酒 C、蒸餾水 D、冰水

78．如果頭部摔傷（）時，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，并及時送到醫院。

A、沒有出血 B、出血 C、腫大 D、發紅 79．脈搏的變化是判斷病情輕重的一個重要指標。垂危患兒的脈搏由規則節律的跳動變得細快而慢或節律不齊，說明心臟功能和血液循環出現了嚴重障礙。一旦心跳停止，應立即做（）

A、按人中 B、胸外心臟按壓 C、按太陽穴 D、按神經 80．有些意外事故發生后，必須在現場爭分奪秒地進行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。急救的原則主要是挽救生命、（）和減少痛苦。

A、防止手凍傷 B、防止傷殘 C、防止失語 D、防止耳聾

二、判斷題（第81～120題。正確的選A，錯誤的選B，用鉛筆將答題卡上對應題目的答案涂黑。每題0.5分，滿分20分。）81．（）職業的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性；二是職業特定，即專門性。82．（）職業道德是指人們在履行職業職責的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規范的總和。83．（）早餐應該吃蛋白質類的食物。84．（）教師可以讓幼兒在操場上讀書，以便在讀書的同時可以曬太陽。85．（）蛔蟲病是傳染的。86．（）直覺行動思維又叫作手和眼的思維。87．（）世界上第一所被正式命名為“幼兒園”的學前社會教育機構，是由意大利教育家蒙臺梭利創辦的。88．（）托兒所的保教工作應該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結合”的思想。89．（）不管按哪種方法，每個幼兒園都應該把國家制定的幼兒園教育目標層層分解，逐步具體化，最終把目標落實在兒童的發展上。90．（）幼兒園全體工作人員都應該“熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業水平，品德良好，為人師表，忠于職責，身體健康。91．（）保育員應具備了解學前兒童發展水平的能力。92．（）深入了解每位家長的需要和特點是保育員做好家長工作的重要保證。93．（）幼兒園保育和教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。94．（）要有組織地經常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。95．（）配制84消毒液需準備的物品是臉盆和量杯。

96．（）幼兒園配制消毒劑應該嚴格按照說明書進行。97．（）摸額頭是最簡便、精確的測體溫的方法。98．（）淋巴系統由淋巴管、淋巴結、脾、扁桃體組成。99．（）嬰幼兒測量體重應站立在秤的正中位置。100．（）3歲以下的嬰兒測量身高應采用立位進行。101．（）較大幼兒可以采用立位測量。102．（）適量運動會提高嬰幼兒的食欲。103．（）不同種類的食物應該分開放置，以方便大班幼兒自取食物。104．（）幼兒自取食物應該吃多少盛多少，少盛多添。105．（）洗澡后應迅速將嬰兒身體上的水擦干。106．（）保育員指導嬰幼兒盥洗也應該因材施教。107．（）為了防止嬰幼兒遺尿，保育員應該在嬰幼兒睡眠前提醒他們排尿。108．（）幼兒3歲后仍不自主排尿為遺尿癥。109．（）睡眠中提醒排尿應該喚醒嬰幼兒。110．（）制作玩教具應從促進嬰幼兒健康發展為根本目的。111．（）多用一些體態語言與嬰幼兒交往可以使孩子感到保育員是喜歡他們的，從而愿意接受保育員的指導和幫助。112．（）保育員為每個嬰幼兒增減衣服的依據主要是孩子實際的活動量。113．（）體重超過同年齡、同身高標準體重的30%～39%為重度肥胖。114．（）肥胖兒童運動時常因肥胖而動作笨拙，心慌氣短。115．（）對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長發育的特點，是入園前的健康檢查的目的之一。116．（）嬰幼兒入園前健康檢查的主要內容有了解幼兒病史、檢查嬰幼兒當前的生長發育與健康狀況、了解嬰幼兒預防接種完成的情況等。117．（）炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動的時間應避開10：30～14：30的時間段因為此時的陽光正處于最灼熱的階段。118．（）如果發生嬰幼兒溺水現象，現場急救是非常重要的。急救措施主要有從倒水、洗臉和按摩。119．（）在觸電的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、按壓心臟和進行人工呼吸、立即送往最近的醫院搶救是非常重要的三步。120．（）呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止4分鐘以上，生命就有危險；超過10分鐘則很難起死回生。

職業技能鑒定國家題庫

保育員中級操作技能考核試卷121208

注意事項

1、本職業操作技能試卷為筆答，考試時間：180分鐘

2、請首先按要求在試卷的標封處填寫你的姓名、準考證號和所在單位的名稱。

3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規定的位置填寫您的答案。

4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區填寫無關的內容

一、問答題（第1~7題，每題10分，共70分。）

1、觀看案例演示片2遍，答出保育員在睡眠工作中出現的2個工作失誤，并答出相應的正確做法。如何預防和矯正嬰幼兒遺尿癥？（10分）

作答區域要求：此題請在答題卷的B答題區域內作答，注意答題邊幅及字體。此區域外作答無效。

2、觀察案例演示片2遍，答出保育員在配合數學教學活動中出現的2個工作失誤，并答出相應的正確做法。在配合室內教育活動的準備工作中，保育員如何與教師共同做好教育活動前的精神準備工作？

作答區域要求：此題請在答題卷的B答題區域內作答，注意答題邊幅及字體。此區域外作答無效。

3、觀看案例演示片2遍，找出保育員在配合戶外游戲活動中出現的3個工作失誤，并指出相應的正確做法。保育員照顧體弱兒有哪些注意事項？（10分）

作答區域要求：此題請在答題卷的C答題區域內作答，注意答題邊幅及字體。此區域外作答無效。

4、幼兒園常用的消毒劑有哪些？談談你是如何配制和使用消毒液的？（10分）

作答區域要求：此題請在答題卷的C答題區域內作答，注意答題邊幅及字體。此區域外作答無效

5、測量體重時要注意哪些問題？（10分）

作答區域要求：此題請在答題卷的D答題區域內作答，注意答題邊幅及字體。此區域外作答無效

6、結合你的實際工作，談談如何為幼兒洗腳。（10分）

作答區域要求：此題請在答題卷的D答題區域內作答，注意答題邊幅及字體。此區域外作答無效。

7、分析下面案例：（10分）

小一班楊某小朋友體溫39.6℃，突然眼球凝視、雙手握拳、唇青紫、意識喪失，保育員王某估計可能是高熱抽搐，馬上把孩子平放在床上，然后用手指按壓其人中溝下三分之一這穴位，并用力撬開其緊閉的牙關，把毛巾塞進口腔內，隨后即送醫院處理。（1）上述保育員的做法正確嗎？（2）說說如何正確處理小兒驚厥。

作答區域要求：此題請在答題卷的E答題區域內作答，注意答題邊幅及字體。此區域外作答無效。

二、填空題（第1~15題。請將正確答案填入題內空白處，每題2分，共30分。）

作答區域要求：此題請將題目編號按順序寫在答題卡的F答題區域內并作答。此區域外作答無效。

1、日托幼兒園，保育員在進行晨檢后，物品的保管包括對嬰幼兒_________、__________、__________、___________的保管。

2、指導嬰幼兒使用筷子的正確工作程序的字母按字母排序是：_____________。

A、指導學習拿筷子的方法

B、準備短筷子及易夾食物 C、辨認筷子頭、尾

D、正確放置筷子

3、擦拭餐桌的正確工作程序的字母排序是：_____________ A、擦半張桌子翻一個面

B、用“幾”字形擦拭法 C、將抹布對折成長方形

D、擦一張桌子清洗一次抹布

4、請排列測量體重的程序，寫出順序號_____________ A、矯正杠桿的零點

B、熟悉秤的用法

C、輕身、空腹

D、測量記錄體重

5、幼兒正確的拿勺姿勢是_______________________分開，握住_____________，手心朝上。

6、保育員在平時的工作中，應該有意識地了解嬰幼兒各種活動的____________和__________，明確其在嬰幼兒發展中的作用，掌握主要的____________和____________，從而使自己能夠嫻熟地協助教師開展各種教學活動，完成教學任務。

7、保育員要注意與教師和家長的溝通，對教育問題________________，對嬰幼兒提出_______________的教育要求。

8、保育員平時應做好保育______________和_____________，為寫好保育工作總結積累材料。

9、保育員在開學初要了解本學期本班主要教育活動的目標和物質需要、了解本園和本班現有玩具和教具的______________、________________和______________，初步擬定玩具和教具的___________________。

10、什么樣的活動量是合適的，保育員可以用_____________法和_____________法來考察。

11、幼兒園確立_________________的制度是防止幼兒走失的有效措施之一，幼兒園如果有來辦事的外來人員應_____________，不得隨便入內。

12、對幼兒園中患傳染病的工作人員除立即對其實行____________以外，還應做好_______________工作。

13、幼兒被蚊蟲咬傷后可以用__________、____________或者_________涂于患處，幼被黃蜂蟄傷后，可將______________涂于傷處。

14、幼兒頭部摔傷出血，保育員應馬上用________________按壓口止血，若摔傷后未見出血，成人要_________________，以防不測。

15、幼兒觸電的正確處理程序的字母順序是：_______________。

A、立即送往最近的醫院搶救

B、切斷和脫離電源

C、按壓心臟和進行人工呼吸

親，要考保育員嗎？看教材看不進？記不住？百度搜來搜去都沒有搜到真題和視頻？考試完全沒底？無論是第一次考，還是準備補考的，我的老師都可以幫到你。

我的老師擁有豐富的保育員中級（含高級）培訓經驗，對考試的特點、題型了如指掌，信心百倍。

原來價值450元的保育員中級必過培訓資料，現50元出售，僅需50元提供給你的除了是考試的復習核心，你百度上搜不到的真題資料，單純這些核動力一般的資料就可讓你應試無憂，同時還提供無限次的解疑答惑的售后服務，想不過都不可能！

只要你是廣東地區的，或是其他地區使用下面教材的即可加群了解。

點擊鏈接加入群【保育員】：

http://jq.qq.com/?_wv=1027&k=aga1Ns（復制，打開）

第三篇：真題

標準表述】

[原因]

為了加快轉變經濟發展方式，推進綠色增長，更好地體現社會公平原則，在我國實行居民階梯電價乃大勢所趨。

從宏觀經濟環境看，統計局公布的當前物價水平處于較低位置，給能源資源類產品價改提供了寬松環境。

從環保節能節約資源壓力看，能源資源類價改已經非常迫切。從企業經營成本和運轉壓力看，加快改革，理順價格，也不能再拖。要以實行階梯電價為契機，提高全民族的節能環保意識，在全社會倡導節儉、文明、適度、合理的消費理念，倡導綠色消費等現代消費方式，讓節約能源資源深入人心，使節約能源資源成為全社會的自覺行動。

[意義]

階梯電價改革方案遵循了“多耗能多付費”的定價原則，完全符合國民經濟節能減排的調控政策大方向，也是世界公認的合理定價模式。

實施居民階梯電階，一方面不會讓低收入家庭因為電價上漲而降低生活水準。對絕大多數用戶來說，階梯電價實行后，電費支出是保持基本穩定的。由此可見，推出居民階梯電價制度，是在充分考慮社會承受能力基礎上作出的一項改革舉措。

另一方面提高了高收入家庭的電價，讓他們承擔更高的用電成本，也能在一定程度上抑制高收入家庭的無度用電，從而節約能源。從而促進廣大居民科學合理用電，并且能夠更好地保障公平。

[需要注意的問題]

從全球階梯電價實施的經驗看，特別強調區域差異和削峰填谷兩大特征。我國不僅各地經濟發展水平不同，即便是同地區的城市與農村經濟發展水平差別也很大，因此各地區的基本用電需求量完全不同。

另一方面，從公共資源品的定價程序看，除了對定價方案征求公眾意見外，還必須召開價格聽證會，才能夠對最終定價方案予以確定，避免行政部門單方面的實際決定權。如何避免過往資源價格調整過程中的“信任危機”，關鍵就在于切實提高公眾對于資源品價格調整的參與度。

總之，只有當公眾能夠真正參與到電價調整的過程之中，并且能夠切身感受到資源品價格調整帶來的社會益處，才會由衷地支持價格調整方案，最終讓資源品的價格與使用逐漸趨于合理。

[對策措施]

其一，考慮到各地經濟發展與地理環境的巨大差距，在充分體現節能減排約束的前提下，把階梯電價確認權下放到省級地方政府；

其二，定價模式的確定要公開透明，不僅要公布實施階梯價格的數量依據，并且需要對實施階梯電價之后的市場影響進行測算，再經過征求意見、價格聽證等程序后，方可最終實施；

其三，對高用電量者征收懲罰性費用后，相關的費用應該部分用于補償低收入群體的用電需求，從而讓電價高低不僅能夠調節資源使用量，并在一定程度上起到社會財富再分配的功能、談談對對階梯電價的看法？

電力不足一直是制約我國經濟發展的因素之一。雖然多年來我國一直重視電力基礎設施的建設，然而由于我國公民存在用電節約意識不強等諸多因素，導致目前我國在用電高峰的時候，依然會存在用電緊張的問題。并且，無節制的用電還會導致煤炭資源的浪費和環境污染。因此，實行階梯電價是必要的而且是必須的。

實行階梯電價就是把居民用電量設置為若干個階梯，分檔次來確定用電費用。這是采用價格杠桿來引導用戶合理用電，實現節能減排的目標的一種科學的方式。這樣不僅可以提高電力資源的使用效率，緩解電力資源的浪費現象，提升公眾的節能環保意識。還有助于使我國擺脫在用電高峰期不得不“拉雜限電”的窘況。此外，對于我國目前正在大力倡導的構建資源節約型社會和環境友好性社會也是大有裨益的。

政府在實施階梯電的過程中需要切實的以“服務便民思想”為指導。確保階梯電價制定過程的的科學合理性，并通過開展專家調研、座談會等方式來優化階梯電價分類標準，確保不會對普通群眾的正常生活產生嚴重的影響。對于一些困難群眾，政府要給與適當的用電補貼，同時，政府還需要確保電價定價過程的公開透明，并嚴格的履行用電價格聽證程序。從長遠來看，政府要不斷的完善我國的能源結構，多發展一些太陽能、風能等清潔能源，為我國經濟的持續快速穩定發展提供強勁的動力。

2、群眾對電價收費構成不了解，會咨詢相關部門，如果你是該部門工作人員，怎么解決？ 階梯電價對于引導群眾合理用電，實現國家節能減排的目標是大有幫助的。階梯電價改變了過去傳統的電費計算方式，采用的是用電分階段計價。很多群眾會對電價的收費產生疑問，作為政府相關部門的工作人員，我會耐心的給群眾進行解釋，避免群眾產生誤解。

如果群眾前來咨詢的人數比較少，我會向領導建議，在我們單位成立一個臨時窗口，由我具體負責向前來咨詢的群眾解釋國家目前實行的電價收費構成。領導同意后，我會將電價收費標準，制成一個詳細的、比較容易被群眾理解的價格表向前來咨詢的群眾展示。并且根據一個家庭的正常用電量來進行實際的操作，讓群眾有一個全面的了解和認識。此外，我還會利用這個機會，向群眾宣傳這項措施的好處。如果前來咨詢的群眾人數比較多，說明我們的前期宣傳工作還不到位。我會向領導匯報這一情況，并向領導建議，組成一個宣傳組，到我們轄區內的各生活區進行階梯電價標準的宣傳。并且利用我們的單位網站，將電價收費構成制作成一個詳細的表格，說明各個階段的電價費用，讓群眾對階梯電價有一個全面的了解。此外，我還會想領導提議，召開一個由專家學者、電力部門和群眾代表組成的討論會，并通過電視直播的方式，向群眾們宣傳階梯電價。群眾利益無小事，作為政府工作人員，我們需要在平時的工作中養成仔細、耐心的習慣，對于群眾反映的問題，一定要及時的進行解決。

2012年11月24日河南公務員面試題（鄉鎮）

材料是廉政食堂，每天30元標準，接待一律不準外出等等。

1、你對“廉政食堂”有什么看法？

2、某鄉鎮“廉政食堂”很有特色，領導讓你做份材料并做個簡報，你怎么做？

3、有的員工表示，食堂伙食差，跟領導的待遇有很大差距，作為食堂的負責人，你怎么辦？

4、某縣領導團在你鄉某村視察工作，工作結束后，村民做好了飯并留客，你怎么辦？

下午面試題

材料主題：縣政府組織環衛工人放假一天，由政府工作人員上街掃地，并且活動一直到晚上9:00才結束。

1、你對這件事情的看法？

2、在人流密集區，環衛工人對群眾意見很大，群眾對環衛工人意見也很大，如果你是政府工作人員，你怎么辦

3、干部掃地這項活動，有人支持統一著裝，有人反對，如果你是領導，你怎么統一雙方的意見？

4、縣領導讓干部上街掃地，怎么使這件事情成為常態化的規定、制度，搜集信息、意見，如果你是工作人員，你怎么開展？

3、干部掃地這項活動，有人支持統一著裝，有人反對，如果你是領導，你怎么統一雙方的意見？

4、縣領導讓干部上街掃地，怎么使這件事情成為常態化的規定、制度，搜集信息、意見，如果你是工作人員，你怎么開展？

1、你對這件事情的看法？

城市的衛生環境代表著一個城市的文明程度，是一個城市的名片。環衛工人為了城市的干凈整潔付出了艱辛的汗水，為城市良好形象的樹立立下了汗馬功勞。然而，目前社會上卻存在一些歧視環衛工人的現象。縣政府組織環衛工人休息一天，由政府的工作人員來上街掃地。不僅體現了政府對環衛工人的關心和關愛，也有利于向公眾宣傳“愛護城市、愛護公共衛生、尊重環衛工人”的理念，對整個社會而言，政府的這一舉措也能為起到很好的示范效應，對構建社會主義和諧社會也能起到良好的宣傳作用。

然而，另一方面，環衛工人們目前存在諸多急需解決的問題，并不是依靠簡單的替他們工作一天就能夠解決的。目前環衛工人在工作環境、醫療保障、住房條件、子女教育等諸多方面都存在問題。政府要想真正的提高環衛工人的社會地位，肯定他們的勞動成果，使環衛工人們能夠鼓足干勁兒，盡心盡力的為城市的公共衛生服務，需要政府作出更多的努力。首先，政府應對目前環衛工人的工作、生活狀況進行一個全面的調查，積極的了解他們的困難。

其次，政府應根據環衛工作的工作量來為環衛工人制定公平、合理的工資待遇。并按照我國政府規定的標準，來解決環衛工人的醫療保障、養老保險等問題。

此外，針對一些困難的環衛工人，政府還應在保障性住房方面給與適當的優惠。并針對外來的環衛工人，政府還應在其子女上學方面，采取必要措施進行幫助。

新浪網友2012-11-25 19:20:53 [舉報]

2、在人流密集區，環衛工人對群眾意見很大，群眾對環衛工人意見也很大，如果你是政府工作人員，你怎么辦？

在城市人流密集區域，環衛工人與群眾彼此之間存在著誤解和隔膜。如果不及時的消除，不僅可能為挫傷環衛工人的工作積極性，也可能會導致市民不愛惜環衛工人的勞動成果，對公共衛生的維持和保護，產生不良的影響。作為政府的工作人員，我會積極的行動起來，消除市民和環衛工人之間的誤解。首先，我會通過實地走訪以及問卷調查的方式，分別詢問一些人流密集的區域的市民與環衛工人，聽取他們的意見和看法，并且把這些意見整理出來，查找他們之間產生隔閡的原因。其次，我會針對他們的意見咨詢一些管理學方面的專家學者，聽聽他們的處理意見。

此外，我會根據具體情況，采取一些具體措施，來緩解他們自己的誤會。如請示領導，對環衛工人進行必要的培訓，使他們在面對市民的不文明行為的時候，可以更加禮貌進行勸阻。并且，我還會組織有關工人人員在一些人流密集區，張貼一些“尊重環衛工人勞動成果，愛護城市公共衛生”的標語。同時，我還會根據我市的具體情況，請示領導制作一個以“愛護城市家園，愛護環境衛生”為主題的宣傳片或者公益廣告，并且在宣傳過程中，加入一些環衛工人的工作狀況。通過主流的新聞媒體進行宣傳，增進市民對環衛工作的了解，消除市民對環衛工人的誤會。

相信通過以上措施，市民與環衛工人之間的關系一定會向著友好、和諧的方向發展。

3、干部掃地這項活動，有人支持統一著裝，有人反對，如果你是領導，你怎么統一雙方的意見？

作為政府機關的工作人員，利用工作之余，向長期奮斗在環衛工作一線的工人表示一下關心，為城市的公共衛生盡一份自己力量。不僅可以愉悅自己的身心，還有助于發揮積極的社會示范效應。我認為，無論是否統一著裝，相信大家想為城市的文明貢獻力量的心情是一樣的。作為領導，我會采取以下措施來統一意見。

首先，我會向大家明確此次活動的目標。使大家明白我們此次活動不是作秀，而是需要向環衛工人一樣，用辛勤的汗水來澆灌出一個干凈整潔的城市。從而統一大家的思想。

其次，我認為既然是需要奮斗在工作第一線，那么就有必要穿上環衛工人的服裝，這不僅是出于宣傳的目的，也是因為環衛工人的服裝具有一定的安全警示作用，尤其是在道路交通比較擁擠的地方，穿著環衛工人的服裝會更加的醒目，并且在夜間得道路上工作的時候，也會更加的安全。我會將我的想法通過召開座談會的方式向大家傳達，并且傾聽大家的意見，耐心的做大家的工作。此外，我會與相關的環衛部門負責人聯系，借調一批環衛工人的服裝。并且在此次活動后，將這批服裝清洗干凈后還給環衛部門，并向他們表示感謝。

4、縣領導讓干部上街掃地，怎么使這件事情成為常態化的規定、制度，搜集信息、意見，如果你是工作人員，你怎么開展？ 領導干部利用工作之余帶頭上街掃地，不僅是踐行“全心全意為人民服務”這一宗旨的要求，也能向全社會展示新時期政府公務員工作方式的轉變。為了使這項規定不流于形式，真正的成為一種常態，我會積極的開展此次調查工作，來搜集各方的意見和建議。

首先，我會根據此次活動的要求制定一份詳細的計劃。在調查方式上，我會根據需要，并結合調查對象采取問卷調查、走訪調查、以及訪談等多種形式。為了確保此次工作順利開展，我會根據需要對工作人員進行明確的分工。具體包括問卷制作人員、活動策劃人員、活動宣傳人員、網絡調查人員、走訪調查人員和電話咨詢人員。分工完畢后，我會對大家進行一個必要的培訓，使大家明確此次工作的目的和流程。

在調查期間，我會及時的與各組人員密切聯系，讓大家深入到單位職工中間、環衛工人中間以及市民中間，傾聽大家對政府這一舉措的看法和建議，并且讓大家做好詳細的記錄。并通過網絡號召大家就此問題廣泛的發表看法。

最后，我會將各方的意見進行匯總，并且草擬一份解決方案，呈報給領導審閱。推他

1、某大學教授，院長畢業致辭：“真心希望你們追求時，為達目的，要計手段。屈尊時，要為五斗米折膘，不為五斗米折腰。見義時，路見不平一聲吼，吼完獨自往前走。受辱時，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺。”你怎么看?

參考解析：院長的話對我們做人做事都有著積極的指導意義，對這段畢業致辭，我有以下幾點看法:

第一點，在追求理想的過程中，我們應采用正確的方式方法，不能為了達到目的而不擇手段。正所謂修身 齊家 治國平天下，無論何時，做人都是首位的。困難不可怕，關鍵在于我們采用怎樣的方法來克服解決。只有我們運用自己的智慧，通過辛勤的努力換取的成功才是有意義的，而一些旁門左道可能會在短期內幫助你達到目標，但是從長遠來看，必將百害而無一利。

第二點，古語有云，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。尤其對于一名剛踏入社會的畢業生來講，面對著生存和生活的種種壓力，要承受的困難相對更多。但是，我們每個人都應堅信曙光就在前方，困難只是暫時的。無論面對怎樣的狀況，都應堅守自己做人的原則和底線不屈服，寧可折膘而不折腰。

第三點，一名年輕人應有正義感和使命感，我們是社會的一份子，應始終懷著一顆感恩的心來回報社會，幫助他人。近日來一系列諸如小月月事件，老人摔倒無人幫扶等社會現象的報道值得我們反思。社會道德水平的提高需要每個人付諸于行動，溫暖和愛心猶如涓涓細流匯入江河，只有集廣大民眾的善心善行于一起，這個社會才能充滿友愛。每個人都應從自己做起，從身邊小事做起，身體力行幫助他人，不以善小而不為。

第四點，無論在生活中還是工作上，我們都難免會受到些委屈，這是正常的不可避免的。我們應以樂觀積極向上的態度來面對。及時調整好自己的心態，掌握釋放壓力的方法。無論受到怎樣的委屈或不公正的對待，都不能打消自己工作的積極性，相反應通過更加出色的表現來贏得他人的尊重和認可。

第五點，通過這段話，我更加深刻的認識到，作為一名年輕人，我們應樹立正確的人生觀價值觀，正確看待自己所遇到的困難于磨難，堅信天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，堅信只有付出才會有回報，用實際行動踐行溫總理對青年人提出的“仰望星空，腳踏實地”的殷切期望。

公務員考試專家提醒：考生應當善于利用面試真題，拿到真題，不要急著先看參考答案和解析，應當先用真題來測試一下自己，按照面試的答題方式和程序進行實戰演練，然后對照參考答案和解析對自己的答案進行評分和修正，從中積累經驗和技巧，提高自己的答題水平。祝各位考生順利通過國考面試，實現自己的公職夢!中國將在“十二五”規劃的第一年，將貧困標準上調到人均純收入1500元，這比2008、2009年1196元的貧困標準提高了25%。受此影響，一些中西部省份的貧困人口總數將比2009年大幅增加，同時貧困發生率也將可能有較大幅度提升。

12月21日召開的全國扶貧工作會議指出，受自然災害嚴重威脅、發展不平衡等因素影響，未來十年扶貧開發任務艱巨，返貧壓力仍然較大。

請問你對中國扶貧有何評價?

參考解析：我對中國的扶貧工作有以下幾點看法：

第一點，近日來政府提高扶貧標準，相應很多已經脫貧的人重新“返貧”，雖然在數字上我國貧困人口數量有所增長，但從根本上講，這種做法增加了底層民眾的福利，改善了低收入群體生活，彰顯了國家的責任以及政府扶貧工作的決心和力度，值得民眾拍手稱好。

第二點，改革開放三十幾年來我國經濟取得了長足的發展，相比過去，政府財政資金相對充足，已經有能力幫助更多的貧困人群保障基本生活。我們國家發展到今天，是全體人民共同努力的結果，尤其億萬農民做出了巨大的犧牲和貢獻，因而政府更應搞好扶貧工作，落實讓全體民眾共享改革發展果實。同時我們應看到，我國目前正經歷著經濟體制調整的陣痛，人于人之間，地區于地區之間，城鄉之間的差異被逐漸拉大，相應產生的社會矛盾日益突出，一些尖銳的問題直接影響到社會的穩定和國家的長遠發展。客觀上要求政府必須加大扶貧力度，搞好扶貧工作，通過全體民眾共享經濟發展果實來彌補由于貧富差距增大而造成的社會裂痕。

第三點，雖然我國扶貧工作已取得了巨大成效，但是我們仍應看到，面對我國貧困人口數量眾多，資源分布不均衡等現狀，政府的扶貧工作仍然任重而道遠。單純的提高扶貧標準并不能在根本上解決問題，還需要政府通過一系列政策的制定以及資金的投入來支撐。首先，應加大對貧困地區的政策傾斜，通過促進地區經濟的發展帶動貧困人口就業，鼓勵低收入群體通過自己的勞動真正脫貧致富，正所謂授之以魚不如授之以漁。其次，完善低收入群體的社會保障體制，使其最基本生活得到保證，消除民眾的不安全感和恐慌感，讓大家能夠安心生產勞動，避免社會中不穩定因素的滋生。最后，加大扶貧資金的投入，政府在財政上給予支持，保障貧困地區的基礎設施建設，幫助更多的貧困對象。政府應堅持搞好扶貧工作的決心不動搖，穩定實現扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、基本醫療和住房。保障社會和諧良性發展

面試真題：有群眾來政府辦事，公務員喊他去找領導，談談你的看法?你應該怎么做?

出題思路：考查考生處理問題、協調問題的能力。

題目解析：此題分為兩問，第一問從公務員的職位特征角度進行闡述;第二問具體說在工作中如何對待群眾來訪。

參考要點：(第一問)作為一名公務員，我們應該具有為人民服務的公仆意識，當群眾有問題來到政府，我們就應該熱情接待，積極解決，題目中這名公務員讓群眾去找領導的做法，會讓群眾產生一種政府機關“門難進、臉難看、事難辦”，有事互相推諉的錯誤看法，所以，不管是什么原因這位公務員的做法都是不可取的。(第二問)如果有群眾來到政府辦事，作為公務員，我應該做到以下幾點：

第一，要熱情接待，認真傾聽群眾來訪的目的，有需要的話要做好相應記錄。

第二，如果群眾來訪要解決的問題，屬于我們部門管理并且在我的職責范圍內，我就應該盡自己努力，將問題按照相應的規定給予解決;如果群眾反映的問題不屬于我們部門管理，那么我就應該耐心的向他說明，應該如何辦理這樣問題，相應的部門聯系方式和位置;如果群眾反映的問題很沒有相關規定和先例，不能立即解決，我會說明情況并承諾解決期限，請他相信我們并耐心等待。事后，向領導匯報情況，聽取領導指示。

總之，不管群眾要解決的是哪一類問題，我們都要在不越位、不缺位的前提下，將各項工作做到位，真正做到讓群眾帶著問題而來，載著滿意而歸。

面試真題：征地過程中以租代征，談看法和措施?

出題思路：考查考生綜合概括分析問題、解決問題的能力。

題目解析：社會熱點現象題，這是公務員面試中常見題型。在作答此類題目時，要堅持全面、客觀、辯證的原則，不可偏僻，同時，要對社會熱點類的問題有一定知識積累。如果考生在考場中，真的遇到不了解的熱點問題，可以抓住方向和切入點，從宏觀方面進行作答。

參考要點：對題目中“以租代征”這一社會現象，我主要有以下幾點看法：

1)所謂“以租代征”即“以租為名，以征為實”，指的是一些地方政府部門和企事業單位繞過法定的農用地轉用和土地征收審批手續，通過租用農民集體土地，而直接進行非農業建設的行為。其實質是規避相關的法律制度，是一種違法的新形式。

2)從表面上看以租代征有利于農民生活的改善，有利于提升地方政府政績、也有利于提高租地企業的經濟效益，但這“三個有利于”隨著城市建設的飛快發展，農村城市化進程加快一定不能實現真正意義上的“三贏”。對于企業、農民還是政府而言都是一種舍本逐末的短視行為，它不僅逃避了相應的法定義務，干擾了正常的社會管理秩序，也埋下了社會不穩定的隱患，造成了重復建設的不斷產生，社會資源的巨大浪費，不利于經濟的長遠發展。

3)“以租代征”現象出現的原因，既不是法律不完善，也不是執法不嚴格。問題出在思想認識上，隱藏在背后的則是利益驅動。所以當下，我們更應該提高各級領導干部的思想認識，讓他們樹立正確的權責觀、政績觀，使他們真正做到為官一任，就要造福一方。

面試題目：談談對政府公信力的看法?你認為怎樣才能增強政府公信力?

出題思路：考查考生全面看待問題、概括分析問題的能力。

題目解析：考生在回答問題的時候，應該結合當前建設服務型政府的熱點問題來進行論述，這個題目表面上是問政府公信力，但本質問題是政府應該如何做才能提高百姓的幸福感。所以考生應理清思路，從幾個大方向著手，有條理闡述。

參考要點：顧名思義，政府公信力就是政府取得公眾信任的能力，它反映著人民群眾對政府的滿意度和信任度，是政府行政能力的客觀結果，是政府影響力與號召力的體現，所以，政府的公信力不是抽象的而是具體的，是政府責任造就出來的。那么政府要增強公信力，應做好以下幾方面工作：

(1)各級政府及領導干部應牢固樹立執政為民的思想。以人為本，執政為民，政府的一切工作，都要以維護好、實現好、發展好人民群眾的根本利益為出發點和落腳點。所以各級領導干部要在思想上牢固樹立公仆意識，并具體落實到行動當中，用腳踏實地、求真務實、恪盡職守、有諾必踐等優良作風在百姓心中樹立起良好形象。

(2)政府要加強社會管理和公共服務，切實履行好各項行政職能。要讓改革發展的成果惠及廣大人民群眾，就要處理好人民群眾日益增長的物質需要與公共服務需求，維護社會公平正義，提高保障公共安全和處置突發事件的能力，把發展的速度、改革的力度、群眾可承受的程度有機統一起來，認真解決涉及群眾利益的重大經濟和社會問題及突出矛盾。

(3)堅持依法行政基礎上增強政府工作透明度，推進行政決策的科學化、民主化。嚴格執法、依法辦事是政府造就公信力的大前提，那么在這個基礎上，政府要全面推進政務公開，保障公民的知情權，增加政府工作的透明度才能獲得百姓的信賴。

最后，相信通過政府和社會各界力量的共同努力，陽光型、效能型、服務型、責任型的政府一定能夠獲得百姓發自內心的肯定和支持

面試題目：一個公務員培訓班，有老同志，培訓完結后，讓你組織一次40人的完全公益性的義賣活動，你怎么組織?

參考解析：這次義賣活動非常有意義，是我們感恩社會，參與慈善的一個途徑，我會通過以下幾個環節組織好本次活動。

首先，在籌備這次義賣活動時重點做好以下幾方面的工作：1.統計好參加本次活動的人員并確定活動舉行的時間、地點。2提前向參加義賣活動的40名公務員做好宣傳動員工作，把本次活動的主旨和精神傳達給所有人。并征求老同志的意見，虛心聽取他們提出的建議，不斷完善本次活動的方案。3成立本次義賣活動工作小組，確定專人負責提前收取參加義賣的物品，安全保管。4通過媒體向社會宣傳本次活動，鼓勵大家積極購買，盡自己之力參與慈善。5根據需要提前聯系公正人員和媒體記者在活動時負責監督及宣傳報道。6提前布置活動現場，在醒目處懸掛標語。

其次，在義賣活動開始后，依次拍賣之前收集的物品，派專人負責登記、收款。注意維持活動現場的秩序，保障義賣能夠順利進行。現場注意調動大家參與義賣的積極性，鼓勵群眾踴躍購買，為慈善盡一份力。物品拍賣結束后，請公正人員當場進行公正，確保本次活動的公開透明。承諾善款捐出后會第一時間向外界公布。

最后，將所籌集的義賣款項捐贈給當地的紅十字會，并向外界公布收據等憑證，對善款的流向做出說明。為本次活動撰寫簡報，表揚參與活動的40名干部，鼓勵更多的人今后參與類似活動。把本次義賣活動的相關圖片、文字資料收集歸檔，同時做好個人總結，為自己以后從事此類活動積累經驗。

某學校發生讓孩子給父母洗腳的事件，你如何看待的?

【測評要素】綜合分析能力

【答題要點】

(1)這個現象的發生是有一定合理性的，學校讓孩子給父母洗腳，是培養孩子們的感恩意識，只有心存感恩之心，才能在以后的成長和生活中達到完善的人格。

(2)這一事件產生的原因我認為是我們的一部分孩子道德缺失，缺乏感恩意識，有些孩子認為父母為子女所做都是理所當然，卻不知有時當父母的也希望自己的兒女能為自己做點什么，哪怕是一丁點小事，就足以蔚籍那顆操勞的心。當然并不是父母對子女的付出都要求有回報。學校正是看到了這一點，才將其與教育孩子聯系到一起，讓孩子為父母洗腳。

(3)但是我們應該看到，感恩的心意的體現，并不僅僅是在于是否給父母洗過腳，可以體現在生活中的點點滴滴，幫忙做家務，或是倒一杯水。

(4)總之，懂得孝敬父母、尊敬長輩很重要，懂得感恩更重要。和諧社會的建設需要每個人都有一顆感恩的心。但希望這種教育不要“刻板”，更不必要拘泥于千篇一律的“洗腳”形式上。而是要通過此類事件讓學生真正懂得應該去回報父母，回報社會的道理。

試題再現】某公路局招人，優先照顧子弟，預留蘿卜職位，談談你對這件事的看法？ 【參考答案】“蘿卜崗位”實際上是一種變相的內部交易，是對其他應聘人員不公平的體現，是一種裙帶關系的不正之風。

“蘿卜崗位”百害而無一利，在社會上造成極壞的影響，使那些真正有能力勝任公務員職位的有志青年無法施展才華，極易產生“權力至上”的不健康的人生觀以及價值觀，不利于政府形象的塑造，影響了政府的公信力，也不利于國家陽光型政府的建設，違背了選拔公務員的基本原則。

因此，我們必須要采取措施，消除“蘿卜崗位”，確保選拔用人機制的公平、公開。第一，嚴肅選拔人才的標準，切實杜絕選拔過程中的腐敗現象，選取那些真正心系百姓的人，做到秉公用權，秉公招聘。第二，嚴格監督，加強監管，加大懲處力度。提高行政透明度，每個流程都嚴格把關，特別是公示環節，一定要請人民群眾自發地加入到監督的工作當中來。一旦發現問題嚴懲不貸。第三，政府人員也應加強自律，提升自己的思想道德修養，從思想深處杜絕“蘿卜崗位”，絕不因公徇私。

溫總理曾經說過，公平正義比陽光還要燦爛。讓選拔人才在陽光下進行，是我們構建陽光型政府、服務型政府的有效推進器，希望這種公平能蔓延至每一個角落，讓我們的社會更加和諧健康的發展。【中公專家點睛】本題通過對“蘿卜崗位”的看法來考查考生的綜合分析能力以及求職動機與擬任職位匹配性。作答此題，考生要學會“透過現象看本質”，挖出其實質“公平”，在此基礎上與我國構建陽光型政府的國情相結合作答，方能得到高分。

1、某鄉鎮企業為農村做出了很大貢獻，由于最近效益不好，需要加班加點工作，其發出噪聲使得孩子睡不好覺，大人工作受到影響，一些鄉親去政府面前抗議，你作為鄉鎮公務員，發表三分鐘講話。

【參考答案】

親愛的鄉親們，大家好，我是咱們鄉的工作人員小劉：

針對大家現在所反映的該鄉鎮企業加班加點工作，影響到了大家的生活，現在你們的激動心情我很理解，在此我代表該企業向大家道歉，希望大家能夠平靜一下情緒，一起把這件事情解決。

其實我們應該看到這個企業對于我們村的幫助很大，它為大部分人解決了就業問題，我們很多村民都是在這個企業上班的，它讓我們不用遠離家鄉就可以賺錢養家，但是最近由于企業效益不好，需要加班加點的完成工作，企業負責人的出發點也是為了轉變企業的現狀，只是沒有考慮到這樣做對于大家的生活造成了這么大的影響，希望大家能夠理解。我們會馬上派工作人員與企業的負責人進行溝通協調，盡量讓企業在不影響大家生活的情況下加班，盡快轉變現在效益不好的局面，那么后面就不需要再加班加點了，希望大家能夠支持我們的工作，當我們與企業溝通之后也會第一時間將溝通的結果反饋給大家。最后希望大家以后能繼續監督和支持我們的工作，有問題可以及時的向我們反映，我們一定會第一時間幫助大家解決。謝謝大家。

2、領導交代你工作任務，步驟都給你規定好，但是你在執行過程中發現很累贅重復，有更好的辦法，你怎么辦？

【參考答案】

對于領導交給我的工作任務，我一定要積極完成工作任務，按照要求一步一步的去做，在這個過程中要發揮自己的主觀能動性，善于發現問題并解決問題。但是在執行過程中我發現領導規定的工作步驟累贅重復，我會這樣去做：

首先，認真反思自己發現的問題是否存在，重新審查自己執行任務的每一個步驟，領導規定好工作步驟是為了讓我更好的完成工作，領導考慮問題是站在更加全面角度。其次，經過反思后，若是執行過程中步驟的重復是工作的需要，那么我會繼續按照領導規定的工作步驟認真完成接下來的工作；若是我考慮問題不是很全面，自己所想的方法可行性與可操作性不強，那么我會積極改正自己的想法，并在執行過程中加入自己的思考，更好的完成工作；若經過考慮后發現在執行過程中這種重復會降低工作效率，那么我會主動找到領導，向領導匯報我的想法并認真聽取領導的指示，根據領導的指示繼續高效率的完成后續的工作。

最后，在此項任務完成后向領導匯報執行此項任務的過程與結果，并總結在完成這項任務過程中自己所得到的工作經驗，以便更好地完成接下來的工作任務

3、一些農村父母外去打工，留在家里的孩子有的不上學，有的上網，有的貪玩在水里溺死，如果你是一名公務員，怎么看？

【參考答案】

隨著社會的不斷發展，農村中越來越多的青年人選擇到城市去工作，為城市的發展貢獻了自己的力量，但是隨之也產生了很多問題，留守兒童就是其中一個受到社會各界廣泛關注的問題。

第一，很多留守兒童的成績并不是很理想，這主要是由于這些孩子缺少家庭對功課的輔導以及學習自控力較差所造成的。絕大部分的留守兒童都沒有家人督促其學習，使得其在學習過程中遇到問題卻不能及時解決，同時他們普遍年齡較小沒有學習自控能力，在放學之后若沒有家人監督就會選擇玩耍而不完成作業。

第二，監護人和代監護人的自身綜合素質普遍較低。大多的留守兒童是和孩子的爺爺、奶奶及外公、外婆或者其他親屬一起生活，他們一般文化層次不高，有很大一部分是文盲或半文盲，有時他們對于孩子的教育中會存在溺愛的情況，使得現在孩子的生活習慣較差，缺少約束力，促使很多悲劇的發生。

為了更好的解決留守兒童問題，需要我們全社會的共同努力。

首先，留守兒童的家長要轉變自己的發展觀念，認識到孩子的教育要從小抓起，孩子的性格和習慣都是在小時候形成的，所以一定要從小關心自己孩子的日常生活習慣。其次，社會各界也應該加大對于留守兒童的關心，尤其是學校的老師，要隨時關注他們的心理變化，及時發現問題并且要積極與孩子的家長溝通，幫助孩子更好的發展。最后，當地政府可以建立分區負責制度，讓政府的工作人員每個人負責幾個村，隨時走訪村里的留守兒童，關心他們的學習狀況以及生活情況，同時要鼓勵家長選擇回家鄉工作或者常回家看看自己的孩子，真正讓留守兒童擁有一個更好的生長環境。

第四篇：2014真題

2014安徽公務員面試真題及解析（6月28日）

第一題、有人說只有堅持不懈才能抓住機會，也有人說應懂得舍棄，舍棄也是一種智慧，你怎么看？

【面試點評】這是一道觀點辨析題，包含兩種人的觀點，考生需要辨析出兩種觀點的角度、出發點及合理之處，重點談談自己的理解。

【主要測評要素】綜合分析能力

【答題參考示例】

1、不斷嘗試，不僅能鍛煉自己的感悟力、動手能力、學習能力，還能發現自己的潛力，還可以發現自己的先天不足，發現自己在哪些方面有缺陷，需要避免，這樣人才能對自己有個全面的觀察和判斷，才能客觀地評價自己并決定從哪個方面發展，更能接近機會、抓住機會。正所謂實踐出真知，故此工作中勇于嘗試、敢于探索，總結發現更多的機會。

2、“舍得”既是一種生活的哲學，更是一種處世與做人的藝術。舍與得就如水與火，天與地，陰與陽一樣是對立又統一的矛盾概念，相輔相成，存于天地，存于人生，存于心間，存于微妙的細節，囊括了萬物運行的所有機理。萬事萬物均在舍得之間，達到和諧，達到統一。要得便須舍，有舍才有得。

3、嘗試為舍得創造了條件和空間，舍得為嘗試提供了抉擇方向。在不斷嘗試之中，品味舍得智慧；在懂得取舍之后，享受“嘗試”果實。二者可以相輔相成、辯證統一。

4、我們在前進的過程中不斷嘗試，正如愛迪生、鄧稼先、袁隆平等偉大的科學家一樣，用自己的行動去驗證什么是錯誤，什么是正確，取得令人矚目的成就。基層工作、群眾工作就是我們嘗試的基地、沃土，小事、瑣事、難事就是我們嘗試的突破口、立足點。能像時代楷模朱彥夫那樣，嘗試為村民、為村子、為社會、為國家做點實事、好事，用自己實實在在的行動踐行“為人民服務”的崇高使命。

5、我們在不斷嘗試之中懂得取舍，要舍“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡”之歪風，要得“謀事要實、創業要實、做人要實”之正氣；要舍“扶不起、范跑跑、小悅悅”之邪氣，要得“張麗莉、劉盛蘭、郭明義”之美麗。

第二題、為了提高鄉村醫療水平，決定選拔鄉村醫生進行培訓，你認為應如何保證選拔工作的公平公正？

【面試點評】本題屬于常規的計劃組織題目，答題時候要要注意“基層工作人員”與領導的溝通匯報、鄉村醫生的實際需求和意見、省里面的相關選拔制度流程等。

【主要測評要素】計劃組織協調能力

【答題參考示例】

1、先認真學習了解相關選拔學習培訓的文件，對制度、要求、流程了然于胸。

2、收集統計好本區域內符合條件、要求的醫生數量；登記好姓名、年齡、性別，并通過調研了解醫生們的相關建議。

3、依據文件、醫生的建議和本地的實際，統籌安排做出具體選拔實施方案，報領導審核，完善后下發通知。

4、按照要求做好報名登記，之后公示，接受群眾監督和評議

第三題、小王經常出差，和單位人溝通不足，錯過了多次進修機會，很沮喪，沒有歸屬感，你認為小王應該怎么辦？

【面試點評】這是人際關系處理和崗位匹配性相結合的題目，考生關鍵要調整好自己、定位好自己，找出解決的辦法。

【主要測評要素】人際溝通能力、崗位匹配性

【答題參考示例】

1、不以物喜、不以己悲，需要便是價值的體現，立足本職、端正心態。

2、善假于物，利用好互聯網、即時溝通軟件“微信朋友圈、微博”等，與同事分享出差過程中所見所聞、酸甜苦辣、得失成敗，人在旅途，溝通無處不在。

3、有人說“八小時內求生存、八小時外求發展”，也有人說“一個人的命運決定于每天晚上8點到10點之間”，自己要發揮自己的主觀能動性，創造條件，不斷提高自己。“讀萬卷書、行萬里路”，雖然經常出差，但學習無處不在，不僅在課堂和單位，生活處處留心皆學問，要樂在其中。

第四題、請以“三年了，這是我第一次踏上回鄉的旅程”開頭，以“透過車窗，遙望遠方，再過幾年，我的家鄉又將是什么模樣？”結尾，說一段話。

【面試點評】這是說故事、串詞說話題的再次創新，給了開頭和結尾，中間內容需要補充，這樣的題目主要考察考生的語言表達能力和應變、創新能力。我在課程中要求學員提前準備好或積累一段新穎內容，考場稍加變化填充，即可做到游刃有余。但是一定要凸顯家鄉現在的變遷。

【主要測評要素】語言表達能力、創新意思

【答題參考示例】 三年來，我第一次回家鄉。“若為化作身千億，散向峰頭望故鄉”。故鄉，絕不僅是舌尖的眷戀，更是精神的棲居、心靈的歸宿。不過，城鎮化的過程，也是以農耕文化為主導的鄉村文明，向以工業化為主導的城市文明演進的過程。變動不居中，文化難免會逝者如斯。作家托馬斯·哈代曾感嘆英國的城鎮化毀掉了鄉鎮的靜謐和鄉民的單純，強硬的現代化支持者印度著名導演雷伊也在后期電影中反思鄉村文化的衰敗。當前，走向城市的億萬國人，也正處身這樣一個文化的十字路口。

有人匯集了近60位網友的春節回鄉見聞，一個共同點是，物質豐富了，精神文化生活卻仍顯單調。有10多位各地網友都提到，打牌、打麻將甚至賭博，是當地過年時最主要的消遣。在微博上，也有網友感嘆：回家后與親友甚至父母都無話可說，只能“舉頭看電視，低頭玩手機”。而這也正顯示出，大城市與小城鎮間、城市與鄉村間的文化鴻溝，體現在人與人的關系上就是文化情趣的偏差、文化價值的潰散，讓哪怕最親近的人也難以彼此心靈攏聚。

文化落差讓很多人的鄉愁無處安放，這是城鎮化不能承載之重。誰能想到，文化資源向城市的集中，讓很多農村連文化站都只剩空空房舍，更遑論有受人尊重的 “文化人”了。另一方面，則是強勢的消費主義對鄉土的侵蝕。有記者返鄉發現，低俗甚至虛假的藥品廣告，已經占據了許多小城鎮建筑的外墻；干涸的河道里，滿是塑料袋、包裝盒等城市垃圾，恰如魯迅還鄉時的感慨：我所記得的故鄉全不如此。

遙望窗戶，再過幾年，我的家鄉又會是什么樣呢？

第五篇：真題

2015年成人高考高升專語文真題及答案

一、語文知識與語言運用。(共24分，每題4分)1.下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是（D）A.毗連 琵琶 篳路藍縷 B.伶仃 拎包 身陷囹圄 C.格式 樓閣 恪盡職守 D.拾掇 點綴 憂心懾懾

2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（A）A.乖戾 過謙 荒無人煙 B.松馳 聒噪 看風使舵 C.聆聽 門禁 天翻地復 D.雙贏 戶籍 言簡意駭

3.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是（C）A.這兩支青年足球隊旗鼓相當，比賽進行得非常激烈。

B.大佛灣的上萬尊雕像居然無一雷同，這在中國石窟藝術中絕無僅有。C.為了改變經濟困難的現狀，老李不得不明珠暗投，開始四處打工。D.盧梭晚年寫的《懺悔錄》成為世界文學史上別具一格的名著。4.依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一項是（B）

從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望，的戈壁一色鐵青，稀疏的駱駝草棵棵憔悴，一棵和另一棵之間距離很遠，像是 的戰士，佇立在廣漠的戈壁當中，看日月輪轉，大風奔流，飽受嚴寒和烈日侵襲，這仿佛是它們 的宿命。

A.一望無邊 獨樹一幟 根深蒂固 B.闊大無疆 孤立無援 與生俱來 C.闊大無疆 獨樹一幟 與生俱來 D.一望無邊 孤立無援 根深蒂固 5.下列句子有語病的一項是（B）

A.電影《侏羅紀世界》公映前一周，制片方為影評人和有關專家組織過小范圍試映，結果美言不多。

B.要改變目前教學內容繁、難、偏、重的狀況，就必須切實轉變思想觀念，沖出課本和教學的誤區不可。

C.科學家發現了大腦中能夠控制恐懼的區域，這將有助于改進創傷后壓抑癥和焦慮癥的治療方法。

D.代表們從尚法守信、勵學思進、務實求真等方面對如何更好地展現城市精神風貌的問題進行了討論。

6.將下列句子組成一段語意貫通的話，排序恰當的一項是（D）①這種夢境往往會被頑皮的魚鷹攪破。

②忽然間魚鷹變得異常機靈，抖著翅膀撲進水里去，山影一時都攪碎了。

③趕上天氣晴朗，水面平得像玻璃，滿江就會畫著一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉進最恬靜的夢境里去。

④這時漁翁站起身伸出竹篙，挑上魚鷹，一捏它的長脖子，那魚便被吐進竹簍里去。⑤竹筏子的梢上停著幾只魚鷹，神氣有點遲鈍。

⑥一轉眼，魚鷹又浮出水面，長嘴里咬著條銀色細鱗的鰱子魚，咕嘟地吞下去。⑦江面上不斷漂著靈巧的小竹筏子，老漁翁戴著尖頂竹笠，安閑地倚著魚簍抽煙。A.①⑦⑥④②⑤③ 8.③①⑤②⑦④⑥ C.①⑦②⑥③⑤④ D.③①⑦⑤②⑥④

二、閱讀下面文字，完成7~10題。(共16分，每題4分)地震前自然界出現的與地震孕育有關的現象稱為地震前兆。我國古代人民早就認識到地震是有前兆的，并留下了關于地震前兆豐富的記載。例如，1739年寧夏銀川地震后，有人就總結出地震與井水變化、動物不安、天氣反常現象之間可能存在某種聯系。古書《隆德縣志》上也記載了古人總結的六種地震前兆現象。現代地震科學的深入研究則表明，地震之前確實存在多種多樣的前兆。

人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。比較常見的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動物的習性異常，臨震前出現的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預報中具有重要的作用，l975年遼寧海城7.3級地震和1976年松潘一平武7.2級地震前，地震工作者和廣大群眾曾觀察到大量的宏觀異常現象，為這兩次地震的成功預報提供了重要信息。不過也應當注意，上面所列出的多種宏觀現象可能是由多種原因造成的，不一定都是地震的預兆。例如：井水和泉水的漲落可能和降雨的多少有關，也可能受附近抽水、排水和施工的影響;井水的變色變味可能因污染引起;動物的異常表現可能與天氣變化、疾病、發情、外界刺激等有關;還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認為地光，不要把雷聲誤認為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號彈當成地下冒火球。

人的感官無法覺察，只有用專門的儀器才能測量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆，主要包括以下四類：一是地震活動異常。大小地震之間有一定的關系，大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動的特點，有可能幫助人們預測未來大震的發生。二是地形變化異常。大地震發生前，震中附近地區的地殼可能發生微小的形變，某些斷層兩側的巖層可能出現微小的位移，借助于精密的儀器，可以測出這種十分微弱的變化，分析這些信息，可以幫助人們預測未來大震的發生。三是地球物理變化。在地震孕育過程中，震源區及其周圍巖石的物理性質可能出現一些變化，利用精密儀器測定不同地區重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預測地震。四是地下流體的變化。地下水(井水、泉水、地下巖層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產生和貯存的一些其他氣體，都是地下流體。用儀器測量地下流體的化學成分和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預測地震。7.對第一段內容的理解或分析，正確的一項是（D）A.地震前兆是地震前地表出現的與地震孕育有關的現象。

B.1739年寧夏銀川地震后，我國古代人民才認識到地震是有前兆的。C.《隆德縣志》最早記載了古人總結的六種地震發生現象。

D.現代地震科學的深入研究證明了古人關于地震的某些認識是正確的。8.對第二段內容的理解或分析，不正確的一項是（A）

A.井水的漲落、泉水水溫的變化及其引起的地聲和地光都屬于地震宏觀前兆。B.根據大量的宏觀前兆，有關部門成功預報出了1975年遼寧海城的7.3級地震。C.自然界發生“宏觀現象”的原因非常復雜，不一定都是地震的預兆。

D.燃放煙花爆竹和發射信號彈等人為事件，有時會被人們誤認為是地震前兆。9.對第三段內容的理解或推論，不正確的一項是（C）

A.宏觀前兆和微觀前兆的區別在于是否需要借助專業的儀器來進行測量。B.大地震發生前，震中附近地區的地殼以及斷層兩側的巖層可能出現微弱的變化。c.利用精密儀器測定震源區的重力、地電和地磁，可以判斷地震時地球的物理變化。D.用儀器測量地下水的化學成分及其物理量的變化可以幫助人們預測地震的發生。10.下列語句，最適合作本文標題的一項是（D）A.地震的預防 B.地震的預測方法

C.地震活動的異常情況 D.地震的宏觀前兆和微觀前兆

三、閱讀下面的現代文，完成11~14題。(25分)人生識字糊涂始 魯 迅

中國的成語只有“人生識字憂患始”，這一句是我翻造的。

孩子們常常給我好教訓，其一是學話。他們學話的時候，沒有教師，沒有語法教科書，沒有字典，只是不斷地聽取、記住、分析、比較，終于懂得每個詞的意義，到得兩三歲，普通的簡單的話就大概能夠懂，而且能夠說了，也不大有錯誤。小孩子往往喜歡聽人談天，更喜歡陪客，那大目的，固然在于一同吃點心，但也為了愛熱鬧，尤其是在研究別人的言語。我們先前的學古文也用同樣的方法，教師并不講解，只要你死讀，自己去記住、分析、比較去。弄得好，是終于能夠有些懂，并且競也可以寫出幾句來的，然而到底弄不通的也多得很。自以為通，別人也以為通了，但一看底細，還是并不怎么通，連明人小品都點不斷的，又何嘗少有?人們學話，學不會的是幾乎沒有的，一到學文，就不同了，學會的恐怕不過極少數，就是所謂學會了的人們之中，請恕我坦白地再來重復地說一句罷，大約仍然糊糊涂涂的還是很不少。這自然是古文作怪。因為我們雖然拼命地讀古文，但時間究竟是有限的，不像說話，整天的可以聽見;而且所讀的書，從周朝人的文章，一直讀到明朝人的文章，非常駁雜，腦子給古今各種馬隊踐踏了一通之后，弄得亂七八糟，但蹄跡當然是有些存留的，這就是所謂“有所得”。這一種“有所得”當然不會清清楚楚，大概是似懂非懂的居多，所以自以為通文了，其實卻沒有通，自以為識字了，其實也沒有識。自己本是糊涂的，寫起文章來自然也糊涂，讀者看起文章來，自然也不會倒明白。因此我想，這“糊涂”的來源，是在識字和讀書。

例如我自己，是常常會用些書本子上的詞匯的。雖然并非什么冷僻字，或者連讀者也并不覺得是冷僻字。然而假如有一位精細的讀者，請了我去，交給我一枝鉛筆和一張紙，說道，“您老的文章里，說過這山是?峻噌?的，那山是?巉巖?的，那究竟是怎么一副樣子呀?您不會畫畫兒也不要緊，就勾出一點輪廓來給我看看罷。請，請，請??”這時我就會腋下出汗，恨無地洞可鉆。

說是白話文應該“明白如話”，已經要算唱厭了的老調了，但其實，現在的許多白話文卻連“明白如話”也沒有做到。倘要明白，我以為第一是在作者先把似識非識的字放棄，從活人的嘴上，采取有生命的詞匯，搬到紙上來;也就是學學孩子，只說些自己的確能懂的話。至于舊語的復活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一須選擇，二須有字典以確定所含的意義。

11.第三段所說的“同樣的方法”是指什么?這種方法有什么局限?(6分)第一問：孩子學話的方法。第二問：不容易全部學通。12.作者認為，學話容易、學文難的原因是什么?(6分)學話的時間非常長，學文的時間有限。13.第四段中，作者為何會“恨無地洞可鉆”?(6分)因為這兩個詞是從舊書上抄來的，自己也不曾深究其意，一經他人詢問，便有些羞愧難當。14.作者認為，如何才能讓白話文變得“明白如話”?(7分)盡量使用有生命力的當代口語。謹慎選取，有根有據。

四、(25分)閱讀下面的文言文。完成15～17題。

昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。因問于群臣：“吾欲用兵，誰可伐者?”大夫關其思對日：“胡可伐。”武公怒而戮之，日：“胡，兄弟之國也，子言伐之，何也!”胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。鄭人襲胡，取之。宋有富人，天雨墻壞，其子日：“不

筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。此二人說者皆當矣，厚者為戮，薄者見疑，則非知之難也.處知則難也。(《韓非子·說難》)15.將文中畫線的語句翻譯成現代漢語，并聯系這些語句的內容，說說胡國被消滅留下的經驗教訓是什么。(8分)從前鄭武公想討伐胡國，故意先將自己的女兒嫁給胡國的國君，以此來使他心情愉快。胡國的國君聽說了此事，認為鄭國與自己友好，于是不再防備鄭國。

經驗教訓，遇事要保持警惕，不要被假象所蒙蔽。16.文中“此二人說者皆當矣”，“此二人”指的是誰?(4分)關其思，鄰人之父。

17.宋國的富人“智人疑鄰”表現了什么心理?(4分)相信親近的人，懷疑疏遠的人

五、閱讀下面的古詩。完成l8—19題。山園小梅 [宋]林 逋

眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。

【注】眾芳搖落：百花凋謝。暄妍：明媚鮮艷。霜禽：寒冷季節里的鳥兒。合斷魂：一定會深深迷戀。微吟：低聲吟誦。狎：親近。檀板：檀木制成的拍板。

18.詩人首聯就將——與——對比，寫出了梅的不同凡響、不染塵俗的格調與品質。(2分)搖落的眾芳，暄妍的梅花。

19.第三、四句分別是從什么角度來寫梅花的?第五、六句寫梅花使用了什么修辭手法?(7分)

（1）視覺、嗅覺，(2)擬人的修辭手法

六、作文(60分)20.閱讀下面的文字，根據要求寫作。

在暴雨中，100多個孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的孩子，可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日，這組拍攝于某中學校園內的溫馨照片，在網絡中引發熱議。部分網友的留言如下： 甲：“這是雨中最美的一道風景線。” 乙：“這是不是學校在利用學生作秀?”

丙：“我們為什么不能溫情一點看待這件事呢?你沒看見孩子們在歡笑嗎?” 請根據材料，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限，詩歌除外。

“彩虹橋”事件作文材料你們都如何命題的?擬題提示（1）彩虹（2）要有一顆相信美與發現美的眼睛，（3）溫情（4）人心怎么了（5）一道亮麗的風景線（6）少些懷疑，多些溫情（7）相信孩子們的單純，生活中勿以善小而不為（8）用心來看待問題(9)奉獻（10）網絡評論的利害（11）溫馨（12）最美的彩虹橋（13）和諧需要正能量，文明友善其他人（14）溫暖的正能量（15）保留純潔的心（16）用“愛”的眼睛看世界（17）最美的是人間善意（18）最美的風景線（19）生活中的美（20）雨中彩虹橋，中國的正能量（21）用美好的心態看事情（22）勿忘初心（23）人言可畏（24）雨后的溫暖（25）多些善良多些快樂（26）我們不需要“作秀”（27）通往人性的彩虹橋（28）素質決定一切（29）網絡的真真假假（30）網絡暴力（31）我們是否可以單純的看待這個世界（32）愛在天地間（33）雨中傘傘下情誼（34）雨中的溫情（35）《彩虹橋后的陰影》（36）如何看待正能量（37）擺正心態，用心看待（38）給清純留下棲息之地

參考答案: 1--5 DBDAC 6--10 ADCAB 11--15 ACADB 16--17 BB 18--20 CDC 21--25 CBACB 26--30 CBADA 31--35 CDDBA 36--39 BCDB 40--43 DAAD 44--46 BAC 47 C 48--50 ABB 51 Could/ May I speak to Professor Johnson 52.May I help you 53.What’s the matter/ trouble/ problem 54.is it serious 55.tell Professor Johnson 作文: October 20th is my eighteenth birthday.To celebrate it, we are going to hold a birthday party at home on Saturday evening.The party will start at 7 pm and end at 10 pm, lasting three hours.Would you like to attend my birthday party? I have invited some of my friends and classmates to come.At the party,we’ll sing and dance, followed by a rich dinner.What’s more, we’ll play games together.I’m sure we will all enjoy ourselves.I’m looking forward to your coming.