第一篇：關(guān)于在國家憲法日開展網(wǎng)絡(luò)宣傳工作的通知

關(guān)于在國家憲法日開展網(wǎng)絡(luò)宣傳工作的通知

各學(xué)院：

12月4日是國家憲法日，根據(jù)團(tuán)中央學(xué)校部、團(tuán)省委學(xué)校部的相關(guān)要求，我校將開展系列線上活動，具體要求如下：

1.團(tuán)中央學(xué)校部、團(tuán)省委學(xué)校部將在各自的微博微信平臺發(fā)布中國政法大學(xué)制作的兩篇關(guān)于憲法的文章《憲法十問》和《一張圖讀懂12.4》，均是圖文的方式。我校團(tuán)委的“團(tuán)學(xué)時空”sina微博、“南昌大學(xué)團(tuán)委”騰訊微博、南昌大學(xué)團(tuán)委微信（ncdxtw）都會積極轉(zhuǎn)發(fā)、分享。請動員本單位網(wǎng)宣員隊伍（學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會賬號、班團(tuán)支部賬號、主要學(xué)生干部賬號）明天上午開始轉(zhuǎn)發(fā)評論校團(tuán)委的相關(guān)內(nèi)容，建議院團(tuán)委賬號轉(zhuǎn)發(fā)校級內(nèi)容，班團(tuán)支部賬號和學(xué)生干部賬號轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)院內(nèi)容，方便統(tǒng)計評比。

2.12月4日的團(tuán)中央“團(tuán)學(xué)小微”和團(tuán)中央學(xué)校部官微會發(fā)布法律專題，除軟文外，還有華東政法、中政法開發(fā)的兩個關(guān)于憲法法律知識的游戲，請各單位號召網(wǎng)宣員廣泛參與，并積極轉(zhuǎn)發(fā)。

3.微信轉(zhuǎn)發(fā)請大家動員網(wǎng)宣員將兩篇關(guān)于憲法的文章《憲法十問》和《一張圖讀懂12.4》（均是圖文的方式）分享到朋友圈。微博轉(zhuǎn)發(fā)需要分別在騰訊官方微博和新浪官方微博轉(zhuǎn)發(fā)評論。

4.校團(tuán)委將此次活動列入年終考核內(nèi)容，并對各單位轉(zhuǎn)發(fā)參與情況進(jìn)行統(tǒng)計公示。請大家高度重視，廣泛發(fā)動本單位網(wǎng)宣員和廣大師生學(xué)生關(guān)注校團(tuán)委官方微博、微信平臺，并做好轉(zhuǎn)發(fā)評論工作。5.更新各學(xué)院新媒體工作聯(lián)絡(luò)員名單信息（詳見附件一），于12月7日前發(fā)送至南昌大學(xué)團(tuán)學(xué)時空郵箱（ncuyouth@sina.com），文件名為“xx學(xué)院新媒體工作聯(lián)絡(luò)員”。

6.各學(xué)院需完善網(wǎng)絡(luò)宣傳員基礎(chǔ)信息管理及常態(tài)化動員機(jī)制，根據(jù)相關(guān)工作要求做好工作。在相關(guān)網(wǎng)絡(luò)活動開始后，第一時間積極響應(yīng)轉(zhuǎn)發(fā)，并在24小時內(nèi)實現(xiàn)學(xué)院總?cè)藬?shù)10%的二次轉(zhuǎn)發(fā)量。

7.聯(lián)系電話：0791-83969234 QQ群：115481330（各單位可安排相關(guān)新媒體工作學(xué)生干部實名加入，單位+姓名）

校團(tuán)委

2014年12月3日

第二篇：開展國家憲法日征文稿

開展國家憲法日征文稿四篇

生活中，處處都離不開法律，法律就像我們身邊的守護(hù)神，保著我們的權(quán)利。下面小編給大家分享開展國家憲法日征文稿四篇!

國家憲法日征文1

法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長的保護(hù)神。“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍(lán)天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機(jī)關(guān)的組織和活動的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!

我們行動起來做憲法宣傳教育的有心人，做個知法，懂法，守法，用法的好少年。

國家憲法日征文2

社會上，校園里，生活中我們無時不刻都在講“法治安全”!在我們美麗的校園里，卻有一些同學(xué)時常在樓梯上追追打打。那樣是多么危險，可是他們卻渾然不知!如果一個不小心，從樓梯上摔下來怎么辦呢?嚴(yán)重的可能摔成殘疾，輕微的可能一點兒小磨擦!可是，那是血的教訓(xùn)!更有同學(xué)，為了逞威風(fēng)，坐在窗臺上。可是，如果一個不留意，從上面掉下去怎么辦呢?可是有生命危險的啊!有些同學(xué)可能會說，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)技術(shù)那么發(fā)達(dá)，還怕這些小傷嗎!那么你就錯了，你有沒有想過，父母親看見你受傷了，會多么心疼啊!在道路上，我們會經(jīng)常看見這樣的情況：一輛輛自行車，從我們身邊飛馳而過。騎車的，卻是小學(xué)生!他們好像在與同班同學(xué)比賽似的，速度快趕上小汽車了!然而他們會覺得很愉快，認(rèn)為自己的技術(shù)很棒!卻不知道，他們可能在與死神賽跑!萬一，迎面而來的汽車讓自己來不及剎車怎么辦?萬一，撞上過路的小朋友們怎么辦?萬一，速度極快的你闖了紅燈怎么辦?

萬一......生活中，往往有許多事情都出乎我們的意料!未滿12周歲的小學(xué)生，不可騎自行車!我想，大部分同學(xué)肯定都沒有遵守這條規(guī)定吧!同學(xué)們，安全第一啊!父母給予了我們生命!我們應(yīng)該感到慶幸。生命是多么寶貴，我們要好好珍惜它才對!我們是小學(xué)生，我們是父母的掌上明珠，我們是社會的接班人，我們是祖國的花朵。，遵紀(jì)守法，愛惜生命!我們是池塘里潔白的荷花，出淤泥而不染!不投毒，不殺人，不放火，不搶劫，不故意傷害造成他人重傷!我們雖然是小學(xué)生，但是要知法，守法，懂法，學(xué)會用法律保護(hù)自己!我們要讓生命之花開得更加燦爛!同學(xué)們，犯罪就好比一杯咖啡，雖然好喝，但是沒加糖就會讓你感覺十分苦澀!我們是新中國的少年，認(rèn)真學(xué)法，好好用法!新時代的接力棒要靠我們傳遞，用我們充滿智慧的頭腦為祖**親作出貢獻(xiàn)!讓我們做一只雛鷹，在藍(lán)天下地自由翱翔!

國家憲法日征文3

我們的家由愛撐起，我們的國以和矗立。我們的國家之所以能夠屹立在世界民族之林，經(jīng)久不衰，就因為我們——以和為貴。作為一名中國公民，我們有義務(wù)維護(hù)國家的“和”，就有義務(wù)去了解和維護(hù)能夠讓我們家融國和的根本——《憲法》。

在許多人心里，憲法是高高在上的，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，30歲的小張曾經(jīng)也這么想，直到……

從他出生開始，他就受到了憲法的保護(hù)，他和其他人一樣有了作為一個單獨個體的“人”的權(quán)利，任何人——包括他的父母，都不能隨意地傷害他、虐待他;6歲，他上小學(xué)了，他有接受教育的義務(wù)和權(quán)利;18歲，他成年了，他要為自己的行為負(fù)責(zé)了，他有了選舉權(quán)和被選舉權(quán)，也有了贍養(yǎng)父母的義務(wù)了;22歲，他大學(xué)畢業(yè)了，要找工作啦!曾經(jīng)的“熊孩子”也要獨立勞動維持生計了，他要行使勞動的權(quán)利與義務(wù)了;23歲，工作一年的他第一次休年假——勞動者是有休息的權(quán)利的;26歲，他牽著心愛的她，步入了婚姻的殿堂，有了“小小張”，小張不僅要贍養(yǎng)父母，也要養(yǎng)育“小小張”了，因為婚姻、家庭、父母、兒童都是受法律保護(hù)的;29歲，他買下了自己的房子，雖然很辛苦，但是生活也多了一份踏實，多了一份幸福，因為他的房子是受法律保護(hù)的個人財產(chǎn);30歲，也就是現(xiàn)在，小張的父母退休了，倆老人來到小張所在的城市，他們其樂融融地生活在一起，這退休的老倆口的生活也受憲法的保護(hù)。

30歲的小張轉(zhuǎn)變了想法：憲法是中華人民共和國萬法之母，它與我們的生活息息相關(guān)。而我們呢?是無數(shù)“小張”中的一員，從呱呱墜地，憲法就像一把無形的巨傘，時刻保護(hù)著我們，讓我們倍感安全、幸福，讓社會愈加融洽、和諧，讓國家日益強(qiáng)盛、繁榮。

國家憲法日征文4

憲法，可能很多人都不怎么了解它，但你一定聽說過這樣一句俗話：“無規(guī)矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規(guī)矩”，就是我們國家的根本大法，擁有最高法律效力。

憲法有著很大的作用，它與我們每一個家庭、是每一個個體，都有千絲萬縷著關(guān)系，還是我們的親戚呢。這位憲法親戚，她可厲害了，我們中華母親都要聽她的。憲法，她規(guī)定了國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生活等方面的發(fā)展方向，讓他們都乖乖地聽話，不讓他們肆意妄為，囂張跋扈。憲法會給祖**親畫上一條又長又復(fù)雜的線，至于里面那一條條細(xì)膩的小線就是我們的民法、刑法等等。同時，憲法還很具有宣傳作用，它在一定程度上能提高公民的思想意識，特別是公民意識和法律意識，因為它特別有影響力，每一個家庭、每一個公民、每一個團(tuán)體都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則。

在這個紛繁的世界，憲法會保護(hù)我們，讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以，我們應(yīng)該讓它更加強(qiáng)大，而不是變得沒有人去遵守憲法。

我們已經(jīng)了解了憲法，那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?該怎么做呢?第一，我們應(yīng)該讀一讀與憲法相關(guān)的書，深刻了解下這方面的知識。那么這時，就會有人說：“憲法這么難理解的東西，我們應(yīng)該要到高中才學(xué)呢，現(xiàn)在沒關(guān)系，不用了解它，就算現(xiàn)在不了解也沒有關(guān)系呀，反正對我又沒有什么影響。”但是我不知道你們有沒有了解過，很多國外的小朋友，他們在小學(xué)的時候就已經(jīng)學(xué)習(xí)法律，他們對法律的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。如果我們現(xiàn)在不努把力，可能以后就會被淘汰掉。那時你再去學(xué)，可就晚了。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)憲法，了解憲法，讓它成為我們每個人心中不可抹掉的記憶，刻在我們心中。

第二，我們就應(yīng)該遵守憲法。憲法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小，她在國際上也是一位重量級的人物。所以我們應(yīng)該告訴身邊的每一位家人、朋友。我們應(yīng)該遵守憲法，并把它傳給每一個人，把它一傳十，十傳百。這樣傳下去，每一個人都會知道憲法，我們就可以生活地更舒適了、更和諧了。

最后一點也是最最重要的一點。我們一定要把我國的憲法發(fā)揚光大，讓每一位公民都知道它的存在，好好推廣它、珍惜它。

雖然每個國家都有法律，但是，我們一定要把我們中國的憲法變成別人學(xué)習(xí)的榜樣，讓每個國家都知道我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，從現(xiàn)在開始開始，我們每個人都應(yīng)該好好遵守它，不管出于哪方面，我們都應(yīng)該恪守不渝。

第三篇：國家憲法日

小學(xué)12.4國家憲法日活動總結(jié)

憲法是國家的根本大法，具有最高法律效力的法，是制定其他法的法律基礎(chǔ)。每年12月4日是全國法制教育宣傳日，根據(jù)上級文件精神及中心校要求，為進(jìn)一步深化“法律進(jìn)學(xué)校”和“學(xué)習(xí)憲法，尊法守法”法治宣傳教育主題活動，切實提高中小學(xué)生學(xué)法尊法守法用法意識，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，學(xué)習(xí)憲法知識，樹立尊憲意識”這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。現(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了切實開展好這次宣傳教育活動，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認(rèn)真組織全校教師對《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎(chǔ)，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。

二、認(rèn)真落實，營造氛圍

弘揚法治精神，知法、守法、護(hù)法是每個公民的崇高義務(wù)。我校歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和法律意識，促進(jìn)了依法治校，依法執(zhí)教。具體活動內(nèi)容有：

1、加強(qiáng)教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。（1）利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中、五中全會精神，做好第二年國家憲法日宣傳工作，進(jìn)一步深化“法律進(jìn)學(xué)校”和“學(xué)習(xí)憲法，尊法守法”法治宣傳教育主題活動，切實提高中小學(xué)生學(xué)法尊法守法用法意識。（2）組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，以提高廣大教職工法律意識。

2、開展2015年“12.4國家憲法日”宣誓活動。

（1）12月4日周五全體師生進(jìn)行主題為“弘揚憲法精神，學(xué)習(xí)憲法知識，樹立尊憲意識”的法制宣傳活動，對全校師生進(jìn)行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。（2）充分利用黑板報、宣傳欄、標(biāo)語等形式營造濃郁的教育氛圍。（3）印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)自救自護(hù)的能力。總之，我校對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們?nèi)詫⒁愿诱J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神，積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生學(xué)法、尊法、守法、用法的意識。xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

為了深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于法治建設(shè)的系列講話精神，宣傳全面推進(jìn)依法治國的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法治觀念和法律意識法律觀念。12月4日上午，王石中心小學(xué)在全校開展國家憲法日主題班會活動。

班會課上，各班采取了觀看法制宣傳片、知識竟答等不同教育形式，通過直觀、具體案例分析，幫助學(xué)生樹立了守法觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生了解并知道了該如何運用法律的武器來保護(hù)自己。該校還要求中高年級學(xué)生根據(jù)本班班會活動開展情況寫一篇作文或觀后感，讓學(xué)生在動筆、動腦的過程中增強(qiáng)學(xué)法、守法的自覺性。

為進(jìn)一步推進(jìn)我校依法治校工作，認(rèn)真落實“六五”普法規(guī)劃，大力營造良好的法治環(huán)境，為我校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航，根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)就開展本“12?4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動宣傳主題

弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展

二、時間安排

2015年12月

三、活動形式及內(nèi)容

小學(xué)國家憲法日暨法制宣傳日活動總結(jié)

12月4日，是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園營造良好的法治氛圍，推進(jìn)“依法治校”、“依法執(zhí)教”建設(shè)，根據(jù)XX法字【2014】43號文件通知要求，我校認(rèn)真組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動，傳播了法律知識，強(qiáng)化了學(xué)生的而安全意識，促進(jìn)了校園的和諧。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力 我校作為教育的主要單位之一，營造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法治校園的具體舉措，也是提高自身依法執(zhí)教水平的需要。我校黨支部高度重視此項活動的開展，成立了以XXX同志為組長、副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，協(xié)調(diào)日常工作，制定下發(fā)宣傳日活動實施方案。

二、突出重點，全面落實 把學(xué)習(xí)憲法法律作為當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和職工理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我校這次學(xué)習(xí)宣傳活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實。

（一）帶頭學(xué)習(xí)憲法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法治意識、法制化治理水平直接影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的全局。我校充分利用支部中心理論組學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中全會精神和總書記關(guān)于依法治國的新理念、新論述、新要求。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全校師生掀起了學(xué)習(xí)的高潮。

（二）大力宣傳憲法。

在學(xué)校向教職工宣傳學(xué)習(xí)憲法的同時，還組織老師向進(jìn)行學(xué)生宣傳憲法。大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和精神，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

（三）開展實踐活動

1、召開全體教師大會，宣傳憲法及法律常識，強(qiáng)化老師們的教育安全意識。用鮮活的案例來說話，提高了老師們解決問題的能力，增強(qiáng)老師們的法律意識，同時個班級開展了法制主題班會、法制黑板報。

2、致家長一封信。學(xué)生對上學(xué)路上的交通法規(guī)到獨自一人在家時的自我保護(hù)，再到公共場所的安全防范，形成家校共教，孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。家校溝通，室我們把我們的理念宣傳給了家長。讓家長也感受到學(xué)法、守法的重要。

3、我們利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳憲法等法律法規(guī)，教育學(xué)生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。一系列的法制教育活動，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。

4、注重營造一個良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校在校門前電子滾動屏幕連續(xù)滾動了憲法宣傳標(biāo)語和法制宣傳條文。

通過憲法日和法律宣傳日活動，我校全體教職工牢固樹立了一切權(quán)力屬于人民的根本準(zhǔn)則，始終以維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點；認(rèn)真總結(jié)實踐經(jīng)驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預(yù)防“四亂”和收受學(xué)生及家長禮金等現(xiàn)象發(fā)生，切實把“法治進(jìn)校園”工作落到實處，依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平得到進(jìn)一步提高。

201x年12月4日是我國首個“國家憲法日暨全國法制宣傳日”，我校德育處以此活動日作為向師生普及法制教育的契機(jī)，于12月4日下午班會課期間開展了向西小學(xué)首個“國家憲法日”主題教育。

隨著莊嚴(yán)的國歌旋律在校園中響起，全校師生共同唱起中華人民共和國國歌，拉開此次活動的序幕。德育處陳亞鳳副主任首先向全校師生就主題教育發(fā)表了首個“國家憲法日”講話，講述了中國憲法以及“國家憲法日”的由來，讓同學(xué)們知曉設(shè)立“國家憲法日”是黨和國家在十二屆全國人大常委會第十一次會議上做出的重要決定，其目的是為了在全國范圍內(nèi)形成各階層民眾尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的重要意義。隨后陳亞鳳副主任帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行宣誓儀式，做出了“擁護(hù)中華人民共和國依法治國”的莊重宣誓。

隨后，在各班班主任的精心準(zhǔn)備下，各班同學(xué)開展了形式多樣的學(xué)法懂法活動，如學(xué)習(xí)法律小常識、觀看法制教育視頻、開展法律知識小競賽等，同學(xué)們學(xué)法氣氛濃厚，熱情度高，都從此次系列活動中汲取了法律知識，增強(qiáng)了法律意識。

本次首個“國家憲法日”主題教育是我校法制教育宣傳月的第一項，隨后學(xué)校還會陸續(xù)組織師生開展相關(guān)普法學(xué)法活動，幫助同學(xué)們從小樹立法律觀念，學(xué)會使用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，在和諧、有序的環(huán)境中健康學(xué)習(xí)、成長，逐步成長為一名知法守法的合格公民。

該校充分利用國旗下講話、宣傳展板、黑板報、LED顯示屏、校園廣播、家長會等形式開展宣傳教育活動，大力營造憲法日宣傳教育的濃厚氛圍，認(rèn)真做好今年的國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳教育活動，采取有效措施，確保宣傳教育活動有影響、有實效。

開展憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀；

召開主題班隊會。各班利用班隊會通過形式多樣的講授形式組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)憲法知識，在學(xué)習(xí)中了解什么叫憲法、憲法的意義和特征、12.4日國家憲法日的由來、設(shè)立國家憲法日的意義、全國法制宣傳日主題標(biāo)語等憲法知識，讓學(xué)生在收獲豐富知識的同時增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識。

開展國家憲法日宣傳教育活動方案

12月4日是第一個國家憲法日，根據(jù)縣教育廳《關(guān)于深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》的通知，匹配小學(xué)深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，特制定方案如下： 一是成立國家憲法日宣傳活動小組，充分認(rèn)識開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動的重要性。

匹配小學(xué)成立國家憲法日宣傳活動小組，李俊峰校長為組長，鄧俊杰為副組長，各班主任為小組成員，確保法制宣傳日活動的順利進(jìn)行。開展憲法教育活動是落實黨的十八屆四中全會精神的具體行動，學(xué)校切實提高認(rèn)識，將開展憲法教育、弘揚憲法精神，作為加強(qiáng)法治教育、培養(yǎng)法治意識的核心內(nèi)容，積極組織動員廣大師生以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學(xué)習(xí)教育活動。二是開展豐富多彩的憲法日宣傳教育活動。1.國家憲法日當(dāng)天，開展憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀；

2.舉行特別升國旗儀式，了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定； 3.上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以專題教育、班隊活動、校園廣播等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識；4.圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、主題班會等，大力營造憲法教育的濃厚氛圍；

5.校長要主持一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動或者為學(xué)生講授一次憲法教育課； 6.開展憲法知識講座。

三是加強(qiáng)憲法教育的長效機(jī)制建設(shè)。明確中小學(xué)憲法教育的目標(biāo)任務(wù)；科學(xué)安排憲法教育的內(nèi)容；加強(qiáng)憲法教育的支持體系建設(shè)，積極組織開發(fā)富有特色的憲法教育校本課程，借助現(xiàn)資源對小學(xué)的全體師生進(jìn)行了憲法知識教育活動。

四、具體要求：

1.各班級班主任要高度重視憲法宣傳日教育工作,加強(qiáng)對學(xué)生法制觀念的教育,認(rèn)真開展好這次活動.2.在開展活動同時,各班級要及時向?qū)W校安辦匯報開展情況。

1.各班以“弘揚法治精神，促進(jìn)社會和諧”為主題舉辦一次主題班會課。

2、各班辦一期以“法制教育”為主題黑板報。

3、利用升旗儀式，舉行一次以“弘揚法治精神，促進(jìn)社會和諧”為主題的國旗下的講話。

4、請法治輔導(dǎo)員舉辦一次法治講座，向青少年學(xué)生宣傳法律法規(guī)知識。

5、充分利用了國旗下講話、班級黑板報、手抄報等形式做好12月5日法制宣傳日主題教育。

6、加強(qiáng)了教職工宣傳工作。通過法律培訓(xùn)、配發(fā)資料，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對本校教職工進(jìn)行了法制知識宣傳，重點宣傳了義務(wù)教育法、禁毒法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)。

xx學(xué)校安全宣傳月活動總結(jié)工作總結(jié)

2013年的12月4日，是一年一度的法治宣傳日，為積極貫徹實施“12.4”法治宣傳日活動，為了進(jìn)一步把我校法治教育工作推上一個新的臺階，根據(jù)市教育局指示精神，以及《中小學(xué)生法治教育指導(dǎo)綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。我校深入開展了法治宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法治的力量深入人心。現(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法治意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次法治宣傳月活動，2013年11月6日校長主持召開動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)法治教育指導(dǎo)綱要》，成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組、確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想及活動內(nèi)容。學(xué)校利用每周四的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法治教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法治意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法治宣傳。

為了配合本次法治宣傳月活動的開展增強(qiáng)宣傳力度，在學(xué)校門前懸掛“學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚法治精神”的橫幅標(biāo)語,在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法治教育和現(xiàn)場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法治宣傳教育活動。

為提高法治宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法治宣傳教育活動，努力營造法治宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法治教育宣傳日”法治教育講座，進(jìn)行法治教育主題班報活動；進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學(xué)生進(jìn)行法治教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識到位，教學(xué)效果較好。主要工作：

1、利用11月6日教師例會進(jìn)行法治宣傳教育提出工作要求。

2、組織學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大培養(yǎng)法治觀念的力度。

3、宣傳板報：學(xué)校開辟一個法治園地，采取板報等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法治宣傳。

12月4日是國家憲法日，公園路小學(xué)圍繞“國家憲法日”組織開展了系列宣傳教育活動。

一是學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播、電子屏、宣傳欄等途徑，積極營造憲法教育的濃厚氛圍；二是讓高段學(xué)生辦一期法制專題手抄報，在班級進(jìn)行展示；三是各班班主任利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的部分章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀，讓孩子們了解憲法；四是圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，上一節(jié)憲法班會課。各班用文娛表演、講故事、現(xiàn)身說法、專題討論等形式寓教于樂，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識；五是加強(qiáng)宣傳，學(xué)校要求各班利用班級微信群、QQ群向家長普及《憲法》基礎(chǔ)知識，讓更多的人學(xué)法、懂法、守法。

通過開展憲法日宣傳教育活動，讓師生進(jìn)一步提高了法制觀念，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識，懂得了學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內(nèi)遵守學(xué)校規(guī)章制度，在校外遵守法律法規(guī)，爭做一個守法的合格公民。

第四篇：《國家憲法日》教案

“國家憲法日”主題班會教案

班會主題：《國家憲法日》 班會目的：

為掀起學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家根本政治制度的熱潮，探究我國憲法解釋的現(xiàn)狀，審視我國憲法實踐的困境和希望；解析憲法解釋的出路，展望未來中國憲政之路的發(fā)展方向。大力弘揚法治精神，進(jìn)一步在全校范圍內(nèi)樹立憲法意識和憲法權(quán)威。班會準(zhǔn)備：課件，教案 具體步驟及安排：

一、引入：2014年12月4日是我國首個國家憲法日。憲法是我國的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色 社會主義的法制保證。

二、憲法的產(chǎn)生和發(fā)展。

1954年9月15日至28日，第一屆全國人民代表大會第一次會議在北京召開，大會通過了《中華人民共和國憲法》。

三、憲法解讀。

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》 第一條 為了保護(hù)未成年人的身心健康......把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法，制定本法......四、法律知識搶答。

1.我國的根本大法是（C）A刑法B民法C憲法D行政訴訟法 2.根據(jù)我國勞動法的規(guī)定未成年工是指（C）A年滿14周歲，不 滿16周歲的勞動者 B年滿14周歲，不滿18周歲的勞動者 C年滿16周歲，不滿18周歲的勞動者 D年滿18周歲，不滿20周歲的勞動者。

3.亮亮今年上小學(xué)六年級，一天他看見爸爸媽媽參加投票選舉人 大代表，也想去投票，但是媽媽告訴他，他年齡還小不符合我國法律規(guī)定的選舉年齡。我國憲法規(guī)定的公民具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的年齡是？ A.16周歲B.18周歲C.14周歲D.12周歲

4.未成年人是指未滿多少周歲的公民？ A.14周歲 B.16周 C.18周歲D.12周歲

五、法律知識大討論。

1.獨自在家時有人叫門怎么辦？ 2.被人毆打以后怎么辦？ 3.有人拉你參與打架怎么辦？ 4.如果有人搶奪你的錢物怎么辦？ 5.怎樣預(yù)防被偷盜？

六、結(jié)束語。

憲法是我國的根本大法，依憲治國是依法治國的核心。憲法是為人民服務(wù)的，它必然隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時代的前進(jìn)而不斷的修改和完善。我們要維護(hù)憲法的權(quán)威，做一個遵紀(jì)守法的合格公民！班會總結(jié)：

通過開展“國家憲法日”主題教育，促進(jìn)廣大師生深刻認(rèn)識“憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。”

第五篇：國家憲法日征文競賽

5篇國家憲法日征文競賽

社會上，校園里，生活中我們無時不刻都在講“法治安全”!在我們美麗的校園里，卻有一些同學(xué)時常在樓梯上追追打打。那樣是多么危險，可是他們卻渾然不知!如果一個不小心，從樓梯上摔下來怎么辦呢?嚴(yán)重的可能摔成殘疾，輕微的可能一點兒小磨擦!可是，那是血的教訓(xùn)!更有同學(xué)，為了逞威風(fēng)，坐在窗臺上。可是，如果一個不留意，從上面掉下去怎么辦呢?可是有生命危險的啊!有些同學(xué)可能會說，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)技術(shù)那么發(fā)達(dá)，還怕這些小傷嗎!那么你就錯了，你有沒有想過，父母親看見你受傷了，會多么心疼啊!在道路上，我們會經(jīng)常看見這樣的情況：一輛輛自行車，從我們身邊飛馳而過。騎車的，卻是小學(xué)生!他們好像在與同班同學(xué)比賽似的，速度快趕上小汽車了!然而他們會覺得很愉快，認(rèn)為自己的技術(shù)很棒!卻不知道，他們可能在與死神賽跑!萬一，迎面而來的汽車讓自己來不及剎車怎么辦?萬一，撞上過路的小朋友們怎么辦?萬一，速度極快的你闖了紅燈怎么辦?

萬一......生活中，往往有許多事情都出乎我們的意料!未滿12周歲的小學(xué)生，不可騎自行車!我想，大部分同學(xué)肯定都沒有遵守這條規(guī)定吧!同學(xué)們，安全第一啊!父母給予了我們生命!我們應(yīng)該感到慶幸。生命是多么寶貴，我們要好好珍惜它才對!我們是小學(xué)生，我們是父母的掌上明珠，我們是社會的接班人，我們是祖國的花朵。，遵紀(jì)守法，愛惜生命!我們是池塘里潔白的荷花，出淤泥而不染!不投毒，不殺人，不放火，不搶劫，不故意傷害造成他人重傷!我們雖然是小學(xué)生，但是要知法，守法，懂法，學(xué)會用法律保護(hù)自己!我們要讓生命之花開得更加燦爛!同學(xué)們，犯罪就好比一杯咖啡，雖然好喝，但是沒加糖就會讓你感覺十分苦澀!我們是新中國的少年，認(rèn)真學(xué)法，好好用法!新時代的接力棒要靠我們傳遞，用我們充滿智慧的頭腦為祖**親作出貢獻(xiàn)!讓我們做一只雛鷹，在藍(lán)天下地自由翱翔!

國家憲法日征文競賽

我們的家由愛撐起，我們的國以和矗立。我們的國家之所以能夠屹立在世界民族之林，經(jīng)久不衰，就因為我們——以和為貴。作為一名中國公民，我們有義務(wù)維護(hù)國家的“和”，就有義務(wù)去了解和維護(hù)能夠讓我們家融國和的根本——《憲法》。

在許多人心里，憲法是高高在上的，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，30歲的小張曾經(jīng)也這么想，直到……

從他出生開始，他就受到了憲法的保護(hù)，他和其他人一樣有了作為一個單獨個體的“人”的權(quán)利，任何人——包括他的父母，都不能隨意地傷害他

虐待他;6歲，他上小學(xué)了，他有接受教育的義務(wù)和權(quán)利;18歲，他成年了，他要為自己的行為負(fù)責(zé)了，他有了選舉權(quán)和被選舉權(quán)，也有了贍養(yǎng)父母的義務(wù)了;22歲，他大學(xué)畢業(yè)了，要找工作啦!曾經(jīng)的“熊孩子”也要獨立勞動維持生計了，他要行使勞動的權(quán)利與義務(wù)了;23歲，工作一年的他第一次休年假——勞動者是有休息的權(quán)利的;26歲，他牽著心愛的她，步入了婚姻的殿堂，有了“小小張”，小張不僅要贍養(yǎng)父母，也要養(yǎng)育“小小張”了，因為婚姻

家庭

父母

兒童都是受法律保護(hù)的;29歲，他買下了自己的房子，雖然很辛苦，但是生活也多了一份踏實，多了一份幸福，因為他的房子是受法律保護(hù)的個人財產(chǎn);30歲，也就是現(xiàn)在，小張的父母退休了，倆老人來到小張所在的城市，他們其樂融融地生活在一起，這退休的老倆口的生活也受憲法的保護(hù)。

30歲的小張轉(zhuǎn)變了想法：憲法是中華人民共和國萬法之母，它與我們的生活息息相關(guān)。而我們呢?是無數(shù)“小張”中的一員，從呱呱墜地，憲法就像一把無形的巨傘，時刻保護(hù)著我們，讓我們倍感安全

幸福，讓社會愈加融洽

和諧，讓國家日益強(qiáng)盛

繁榮。

國家憲法日征文競賽

憲法，可能很多人都不怎么了解它，但你一定聽說過這樣一句俗話：“無規(guī)矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規(guī)矩”，就是我們國家的根本大法，擁有最高法律效力。

憲法有著很大的作用，它與我們每一個家庭

是每一個個體，都有千絲萬縷著關(guān)系，還是我們的親戚呢。這位憲法親戚，她可厲害了，我們中華母親都要聽她的。憲法，她規(guī)定了國家的政治

經(jīng)濟(jì)

文化

社會

生活等方面的發(fā)展方向，讓他們都乖乖地聽話，不讓他們肆意妄為，囂張跋扈。憲法會給祖**親畫上一條又長又復(fù)雜的線，至于里面那一條條細(xì)膩的小線就是我們的民法

刑法等等。同時，憲法還很具有宣傳作用，它在一定程度上能提高公民的思想意識，特別是公民意識和法律意識，因為它特別有影響力，每一個家庭

每一個公民

每一個團(tuán)體都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則。

在這個紛繁的世界，憲法會保護(hù)我們，讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以，我們應(yīng)該讓它更加強(qiáng)大，而不是變得沒有人去遵守憲法。

我們已經(jīng)了解了憲法，那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?該怎么做呢?第一，我們應(yīng)該讀一讀與憲法相關(guān)的書，深刻了解下這方面的知識。那么這時，就會有人說：“憲法這么難理解的東西，我們應(yīng)該要到高中才學(xué)呢，現(xiàn)在沒關(guān)系，不用了解它，就算現(xiàn)在不了解也沒有關(guān)系呀，反正對我又沒有什么影響。”但是我不知道你們有沒有了解過，很多國外的小朋友，他們在小學(xué)的時候就已經(jīng)學(xué)習(xí)法律，他們對法律的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。如果我們現(xiàn)在不努把力，可能以后就會被淘汰掉。那時你再去學(xué)，可就晚了。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)憲法，了解憲法，讓它成為我們每個人心中不可抹掉的記憶，刻在我們心中。

第二，我們就應(yīng)該遵守憲法。憲法，就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小，她在國際上也是一位重量級的人物。所以我們應(yīng)該告訴身邊的每一位家人

朋友。我們應(yīng)該遵守憲法，并把它傳給每一個人，把它一傳十，十傳百。這樣傳下去，每一個人都會知道憲法，我們就可以生活地更舒適了

更和諧了。

最后一點也是最最重要的一點。我們一定要把我國的憲法發(fā)揚光大，讓每一位公民都知道它的存在，好好推廣它

珍惜它。

雖然每個國家都有法律，但是，我們一定要把我們中國的憲法變成別人學(xué)習(xí)的榜樣，讓每個國家都知道我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，從現(xiàn)在開始開始，我們每個人都應(yīng)該好好遵守它，不管出于哪方面，我們都應(yīng)該恪守不渝。

國家憲法日征文競賽

生活中，處處都離不開法律，法律就像我們身邊的守護(hù)神，保著我們的權(quán)利。記得前不久，銀礦新村的堵路事件，鬧得很大。我一打聽才知道：沙場和鉛鋅銀礦的渣土車來來往往，每天都有幾百輛車子從這兒經(jīng)過，弄的滿天都是灰塵，路面坑坑洼洼的。這些渣土車對居民的影響很大，每天還撒出一些土來，環(huán)境衛(wèi)生很不好。居民用一把長長的椅子橫在路中間，只留一點空隙讓行人和小形車輛通過。經(jīng)過和沙廠負(fù)責(zé)人再三協(xié)商，居民暫時讓沙廠車輛通過。安靜了一陣子，又有一輛滿載著一車渣土的“康明斯”從這里經(jīng)過，這次居民們不放過它了。用一輛電動車攔在路中間，并且報了警。再三調(diào)解下，沙廠做出讓步，每天定時灑水，車輛不超載，讓環(huán)衛(wèi)工人來清掃路面我認(rèn)為，這些渣土車不能超載，或者就不應(yīng)該出現(xiàn)在居民區(qū)。“車輛不能超載”這條是交通部門頒布的，大家都知道。這些渣土車竟然在光天化日下違規(guī)，是非常危險的，如果撞了人怎么辦?如果破壞了環(huán)境怎么辦?如果出了危險誰來負(fù)責(zé)?老師經(jīng)常教育我們要守法

懂法，就連一年級的`小朋友都知道，難道這些駕駛員連一年級的小朋友都不如嗎?看來，我們要多多認(rèn)識一些法律，保護(hù)我們的合法權(quán)利。其實，法律就在我們身邊。

國家憲法日征文競賽

法治是一個國家發(fā)展的重要保障，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長的保護(hù)神。“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍(lán)天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則

國家機(jī)關(guān)的組織和活動的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，還規(guī)定國旗

國歌

國徽和首都以及統(tǒng)治階級認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律

法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)

宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識?公民意識

愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)

構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!

我們行動起來做憲法宣傳教育的有心人，做個知法，懂法，守法，用法的好少年。