第一篇：爭做文明大學生活動總結

為了加強大學生文明素質培養，營造校園和諧文明的良好風尚，光電09級于11月16日晚開展“爭做文明大學生”主題班會，倡導同學們行文明之舉，樹文明之風，做一名新世紀的文明大學生。首先我們兩個團支書組織本專業學生學習《江蘇大學學生手冊》里的學生行為準則，違紀處分決定，學生住宿管理規定等規章制度，使學生進一步了解并熟知學校的有關規定，增強自覺遵守校規校紀的自覺性。做一個文明的大學生。

我們分成幾個討論小組，以“如何做文明大學生”為主題展開討

論，結合當前大學生的實際情況、我校校園的文化建設以及當前世界發展對人才的需求，從愛國、集體意識、感恩、校園文化建設、做人、學習等多個方面分析了對“文明大學生”的看法，同學們各抒己見；提出了 “學會做人、學會學習、學會生存”關于“文明”的新觀點。

本次活動本著“教育為先、從嚴管理、以人為本、追求和諧”的原則，加強對大學生的校規校紀教育，引導廣大學生樹立理想、堅定信念、遵紀守法、刻苦學習，追求和諧人生，倡導和諧境界，濃厚優良學風，塑造高尚的道德情操和奮發進取的良好精神風貌。我們總結出以下幾點，并努力做到。

一．充分發揮校園文明督察隊、督導隊的作用，對校園內學生的違紀行為和不文明行為等實行定崗、定點、定區域督察督導。著力查處男女交往失度、損壞公共設施、打架斗毆、亂貼亂畫、翻越圍墻、隨地吐痰、亂扔垃圾、亂停自行車等各種不文明行為。最近學校狠抓早晨在教室吃早飯現象

二．完善監督機制和登記制度，開展學生公寓文明建設達標活動，狠抓校外租房、深夜晚歸或不歸、違章使用電器等違反公寓管理制度的行為，尤其是最近的充電臺燈事件。

三．加強學風建設，營造優良學風考風。考試作弊不僅對自己有

害無益，對他人也不公平，主張同學舉報。展“誠信考試、杜絕作弊”教育活動，與學生簽訂考風自律協議，促使學生加強自我約束教育，形成優良的考風。

四．希望學校積極開展先進典型示范教育活動。組建優秀學生事跡報告團，用典型事例的教育方式，在學生中形成濃厚的學習風氣和嚴明的學習紀律。

五．文明上網，做到上健康網站，看健康內容，用文明語言，做文明網民，做好沉迷網絡同學的教育轉化工作，營造健康文明的校園網絡環境。

六．在校園主要場所設立文明指示標牌，倡導和樹立校園文明新風尚。讓同學們隨時提醒自己要文明，比如在食堂飯桌上的提示，同學們自然會減少浪費現象的發生。

作為新世紀的大學生，我們需要掌握豐富的知識和過硬的本領，成才必先立德，立德必先立品，文明作為我們個人道德品質的重要內容，是我們個人素質的前沿，沒有了文明就如齒唇之寒，素質就不能保證。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從自己做起，從身邊的小事做起，做一名新世紀的文明大學生，為校園文化建設，甚至國家文化建設做出貢獻！

爭做文明大學生

主題班會活動

——光電09級團委

第二篇：爭做文明大學生

團日活動策劃書

活動主題：爭做文明大學生

活動背景：如今有許許多多的大學生做出不文明行為，說出不文明的語言。例如同學們隨地吐痰，亂丟垃圾、果皮只寫，隨手折斷樹枝，踐踏草坪，說臟話等等。為了減少這種行為的出現，學校及院系領導大力倡導及宣傳開展這次“爭做文明大學生”團日活動。

活動目的：為了讓同學深刻了解文明行為的深層含義，為了讓同學改掉使同學做出不文明行為的習慣，也為了讓同學變得更文明，道德修養更高，還為了讓學校變得更文明，社會變得更文明，更為了讓國家變得更文明更美好。

活動內容：第一項內容：演講環節。以寢室為單位，每個寢室寫一篇關于“爭做文明大學生”的演講稿，然后每個寢室派一位代表上臺進行演講。

第二項內容：玩游戲。還是以寢室為單位，玩成語猜謎游戲。每個寢室選一位同學出來，先看先前準備的成語，根據成語，這位同學必須做出相應的動作。讓該寢室其他同學才出成語，猜出一個成語則計一分。

且每個寢室只有三次跳過不猜的機會，每寢室都有3分鐘。

活動流程：①由李仕峰同學寫策劃書

②由308寢室裝扮教室，并打掃衛生

③由林凱妍同學準備游戲

④開展活動

⑤由文藝委員劉飄同學點評唱校歌

⑥由團支書吳必強同學對該次團日活動做出總結

⑦由514寢室打掃衛生

人員安排：⑴由李仕峰同學寫策劃書

⑵由308寢室全體成員裝扮教室

⑶由林凱妍同學準備游戲

⑷由李仕峰同學當主持人

⑸由文委劉飄擔任校歌點評員

⑹由團支書吳必強擔任整個活動總結員

時間地點任務：時間：2011年11月29日，地點：立信樓104 物：A1111班全體同學

注意事項：①觀眾必須絕對尊重臺上表演同學

②游戲環節注意維持班上紀律

人

策劃人：吳必強

時間：2011.11.27

“爭做文明大學生”團日活動

此次“爭做文明大學生”團日活動，我A1111班已成功并且圓滿結束了。

這次團日活我個人認為非常有意義。如今，許許多多大學生做出不文明行為。隨地吐痰，亂丟垃圾，踐踏草坪，隨口罵人破壞學校公共物品。這些不文明行為我們都歷歷在目，在這樣危急時刻，我校領導及院系領導及時倡導開展此次活動，及時宣傳并且喚醒我們大學生文明意識，不讓我們丟失道德意識，因為我們中華民族及其炎黃子孫是有著豐富文化底蘊的。

隨著活動開展，開始是各同學代表其寢室做出他們精彩演講。說出了我們當大學生的不文明的狀況，道出了我們中華民族豐富文化底蘊。講出了我們中國人高品質與高素質。正是如此，我們大學生更不能將我們中華民族高品質與高素質毀于我們這所謂健康成長，積極向上的當代大學生手上。接著就是唱校歌環節，每個寢室全體成員都帶著滿腔熱血，唱出了她們對學校熱愛，道出了同學們對學習生活的激情。然后又是文藝委員對該寢室唱校歌出現的一些問題作出了精彩點評，她也希望同學今后能夠越唱越有氣勢，越長越熱愛我們九江學院。最后便是人氣最高的一環節。那就是游戲環節。每個同學沖著對游戲的癡迷，并很想充分發揮自己表演才能及猜謎能力都積極參與進來，該游戲為成語大猜謎。每寢室派一名同學看成語然后根據詞語的意思用肢體動作表演出來，讓剩下同學去猜。動作那么精彩，那么五花八門，那么風趣幽默，使全班氣氛一下子就高漲起來，每位同學玩的都那么開心。

此次團日活動開展得實為成功，演講時，底下同學認真仔細聽臺上演講同學演講，唱校歌時每位同學那么的投入，唱的是那么的有感情。游戲時，同學們又是那么團結，那么有熱情，這樣同學們的感情更是進一步增進。

經過此次團日活動，同學們深刻了解文明的深刻含義，同學們也明顯改掉了一些不良習慣，同學們也變得更加文明，道德修養也明顯提高。

總結人：吳必強

2011.12.01

第三篇：爭做文明大學生

親愛的同學們：

菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全院師生共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全院師生孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全院師生言行相隨，才使其蔚然成風。

目前校園內存在一些不文明現象，不僅有悖于大學生最基本的日常行為規范，影響了當代大學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊小事做起，從今天做起，為學院創建示范性獨立學院的建設做出自己的一份貢獻。為此，我們向全院師生發出以下倡議：

一、全院同學以規范、禮儀的著裝進入教學樓和教室，尊敬老師，上課不遲到不早退，不曠課，保證上課紀律。

二、杜絕在教室大聲喧嘩、打電話和吃東西等不文明行為。

三、注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。

四、科學上網，杜絕癡迷網絡、通宵上網，合理利用時間，爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士。

五、全院領導、老師共同關注學生公寓，共同管好公寓，倡導先進公寓文化，建設文明、和諧、優美的公寓環境。

六、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。

七、男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當。

八、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅，規范校園環境。

九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐秩序。

十、處處節約資源，節約用水、用電等，節約要從零星點滴做起，杜絕各種資源的漏洞與死角。

親愛的老師、同學們，讓我們攜手努力，爭當文明，從自己做起，從小事做起，從現在做起！播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩！讓我們立即行動起來，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！

讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！

讓我們爭做文明船山人，共建文明和諧校園，為建設示范性獨立學院，為建設繁榮的學院共同努力！

船本09土木一班2011年4月8日

作為這個社會有幸接受高等教育的人，我們到底學的是什么？難道只是單純的專業知識么？專業知識只是為人必須具備的一個方面，假使一個大學生只有專業知識，而不注重自身的品質的話，那么這個大學生就如同一個沒有文化的暴發戶，永遠登不了大雅之堂，由此可見，身在象牙塔中的我們，文明修養部件是自我發展的需要，更是適應現代文明社會發展的需要。所以我們應該重視個人的修養素質，這才是我們作為新一代大學生出眾的地方！

同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學生。

第四篇：爭做文明大學生

團日活動策劃書

活動主題：爭做文明大學生

活動背景：如今有許許多多的大學生做出不文明行為，說出不文

明的語言。例如同學們隨地吐痰，亂丟垃圾、果皮只

寫，隨手折斷樹枝，踐踏草坪，說臟話等等。為了減

少這種行為的出現，學校及院系領導大力倡導及宣傳

開展這次“爭做文明大學生”團日活動。

活動目的：為了讓同學深刻了解文明行為的深層含義，為了讓同

學改掉使同學做出不文明行為的習慣，也為了讓同學

變得更文明，道德修養更高，還為了讓學校變得更文

明，社會變得更文明，更為了讓國家變得更文明更美

好。

活動內容：第一項內容：演講環節。以寢室為單位，每個寢室寫

一篇關于“爭做文明大學生”的演講稿，然后每個寢

室派一位代表上臺進行演講。

第二項內容：玩游戲。還是以寢室為單位，玩成語猜

謎游戲。每個寢室選一位同學出來，先看先前準備的成語，根據成語，這位同學必須做出相應的動作。讓

該寢室其他同學才出成語，猜出一個成語則計一分。

且每個寢室只有三次跳過不猜的機會，每寢室都有3

分鐘。

活動流程：①由李仕峰同學寫策劃書

②由308寢室裝扮教室，并打掃衛生

③由林凱妍同學準備游戲

④開展活動

⑤由文藝委員劉飄同學點評唱校歌

⑥由團支書吳必強同學對該次團日活動做出總結

⑦由514寢室打掃衛生

人員安排：⑴由李仕峰同學寫策劃書

⑵由308寢室全體成員裝扮教室

⑶由林凱妍同學準備游戲

⑷由李仕峰同學當主持人

⑸由文委劉飄擔任校歌點評員

⑹由團支書吳必強擔任整個活動總結員

時間地點任務：時間：2011年11月29日，地點：立信樓104

物：A1111班全體同學

注意事項：①觀眾必須絕對尊重臺上表演同學

②游戲環節注意維持班上紀律

人

策劃人：吳必強

時間：2011.11.27

“爭做文明大學生”團日活動

此次“爭做文明大學生”團日活動，我A1111班已成功并且圓

滿結束了。

這次團日活我個人認為非常有意義。如今，許許多多大學生做

出不文明行為。隨地吐痰，亂丟垃圾，踐踏草坪，隨口罵人破壞

學校公共物品。這些不文明行為我們都歷歷在目，在這樣危急時

刻，我校領導及院系領導及時倡導開展此次活動，及時宣傳并且

喚醒我們大學生文明意識，不讓我們丟失道德意識，因為我們中

華民族及其炎黃子孫是有著豐富文化底蘊的。

隨著活動開展，開始是各同學代表其寢室做出他們精彩演講。

說出了我們當大學生的不文明的狀況，道出了我們中華民族豐富

文化底蘊。講出了我們中國人高品質與高素質。正是如此，我們

大學生更不能將我們中華民族高品質與高素質毀于我們這所謂

健康成長，積極向上的當代大學生手上。接著就是唱校歌環節，每個寢室全體成員都帶著滿腔熱血，唱出了她們對學校熱愛，道

出了同學們對學習生活的激情。然后又是文藝委員對該寢室唱校

歌出現的一些問題作出了精彩點評，她也希望同學今后能夠越唱

越有氣勢，越長越熱愛我們九江學院。最后便是人氣最高的一環

節。那就是游戲環節。每個同學沖著對游戲的癡迷，并很想充分

發揮自己表演才能及猜謎能力都積極參與進來，該游戲為成語大

猜謎。每寢室派一名同學看成語然后根據詞語的意思用肢體動作

表演出來，讓剩下同學去猜。動作那么精彩，那么五花八門，那

么風趣幽默，使全班氣氛一下子就高漲起來，每位同學玩的都那

么開心。

此次團日活動開展得實為成功，演講時，底下同學認真仔細

聽臺上演講同學演講，唱校歌時每位同學那么的投入，唱的是那

么的有感情。游戲時，同學們又是那么團結，那么有熱情，這樣

同學們的感情更是進一步增進。

經過此次團日活動，同學們深刻了解文明的深刻含義，同學

們也明顯改掉了一些不良習慣，同學們也變得更加文明，道德修

養也明顯提高。

總結人：吳必強

2011.12.01

第五篇：爭做文明市民活動總結（范文模版）

“爭做文明市民”活動計劃

活動主題：文明修身

活動題目：爭做文明市民

活動目的：

為了創建文明城市，人人爭做文明使者，在2010年12月23日，臨床09-3班舉辦了“爭做文明市民”主題團課，此次活動由09-3班全體同學參加。

活動內容：

首先，由主持人宣布活動開始，接著，以一些反面例子用幻燈片的形式播放出來，用活生生的例子引人深思；然后，就是同學們自編自演的小品劇“這叫文明市民”以此來加深文明市民在同學們心目中的位置，緊接著，由同學朗誦詩歌“爭做文明市民”為同學敲響警鐘。中間穿插了游戲調節氣氛，名為“傳牙簽”游戲規則為，一次由13個同學參加，大家每人抽一張撲克，以所抽撲克的大小為順序，主持人每次發給每個人兩根牙簽，大家一次用嘴傳遞牙簽，時間一一首歌為限，歌曲停止時，牙簽傳到誰就由誰表演節目；最后，以一首“相親相愛一家人”結束團課活動。

活動意義：

通過這次團課的成功舉辦，“文明”已成為一個熱門詞匯，作為中華民族的傳統美德之一，文明在漸漸被人們忽視，但是，經過了這次團課的舉辦，讓同學們意識到做一個講誠信，重禮儀，有道德，講義氣，顧大局，識大體的人是我們的基本道德要求，有效地防止了不

文明的校園現象發生。

臨床09-3班

2010年12月4日