第一篇：周年工作總結

煤質科部周年工作總結

煤質科于2013年3月11日成立，自成立以來，部門各項工作逐步開展，現對3個月的工作進行總結：

一、煤質科現有人員

副部長： 2人 科 員: 3人

工 人：34人(其中臨時工20人)

二、工作分配

從事井下采制樣員工11人，均為礦正式工；

從事地面采制樣員工(選煤廠生產煤樣檢測+銷售監控)15人，均為臨時工；

從事化驗人員8人，全部為女性，其中5人為臨時工；

三、現已開展工作

1、監控銷售產品指標

根據現有人員對銷售產品進行銷售監控，努力做到煤炭質量問題礦內部先預警，工作重心主要放在銷售混煤。

2、監控選煤廠生產產品指標

根據選煤廠生產的規律，監控各種產品的指標，起到一定的指導生產、監控生產的作用。

3、對王莊西站轉運煤炭進行監控

根據實際情況及多變性，安排專人24小時值守、做到到站車輛車車監控，對中途換煤的情況起到了一定的遏制作用。

4、各種制度的制定

參考集團公司兄弟單位多年經驗，初步制訂了我礦煤質管理辦法，針對自身實際情況和市場情況，完善各種情況下的煤質管理辦法。

四、準備開展的工作

1、對井下的每日地質變化、煤質變化進行信息收集、整理，并將信息匯總給選煤部、運銷部調整洗選、調整方式。

2、對各隊組采取監督、督促的方式進行煤質管理，現場指出問題、規定時間整改并復查。

3、部門內部加強煤質規定學習，做到人人都是煤質制度活字典。

4、針對裝車運輸環節，我部門制定裝車環節的一系列辦法措施，具體由運銷部進行日常運作，煤質部進行不定時的抽查給予考核。

5采取走出去，帶進來的思路，所有人員在集團兄弟單位進行各種操作標準化的學習，在學習的過程中將好的工作方式、工作制度帶到今后的工作中。

五、工作中面臨的問題

1、工作中遇到一些隊組及隊長的消積或干脆不理的態度，對煤質的重要性認識不夠，嚴重影響了部門開展煤質管理工作。

2、標準的執行需要人員的一定素質，但是目前采、制、化人員主要依靠大地公司的臨時工，其中多數無學歷，導致工作中的多數環節需要多次耐心教導，且臨時工具有一定的流動性，對正常工作的開展不利。

3、化驗人員的配置為3正式+5臨時，只能勉強進行運作。

4、辦公電腦還是使用著化驗設備上的電腦，各種系統的安裝、各種人員的操作導致經常出現問題，無法做到化驗數據單獨電腦處理。且部門無打印機，各種報表的打印很不方便。

5、科員目前為2女1男，由于部門各項事務繁多，且涉及到一些數據處理、填報，目前部門人員基本周六、日不休息進行工作，工作量比較大。

六、總結

總體來說，對于剛剛成立的煤質部，在相關部門的大力支持下還是取得了一定的成績，但是仍然有很多工作做得不夠細致，不夠扎實，距集團煤質處的要求還有很大的差距，工作中還有許多不足之處，這一切我們將在今后工作中加以改進。

2013年6月12日

第二篇：周年工作總結

務實謀求發展 創新開拓未來

——在送購吧1周年時的思考

一年以前，無論外界還是業內，也許誰都不曾看好送購吧的發展：一家以當時一二線城市都不甚火爆的團購業務為項目的網站，服務在網絡購物極不發達的三線城市聊城，當地商家、網民對新興的“團購”毫無了解和認知。然而正是在這樣的局面下，送購吧上線了，做了第一個吃螃蟹的人。

一年過后，無論外界還是業內，大家都服了：帶著聊城地區市場份額第一的業績，擁有著日均數萬的點擊率以及成千上萬的活躍用戶，送購吧成為了商家最好的銷售伙伴，消費者最便捷實惠的生活助手，同行最敬畏的競爭對手。

所有人都在驚訝，送購吧是怎么在大家的眼皮子底下，變的如此強大？

是的，送購吧很低調，但送購吧在低調中努力求真務實。送購吧沒有像一些同行一樣拼廣告，搶市場，只是每天默默地為消費者選擇質量好、價格低的商品；送購吧沒有像一些同行一樣想方設法向商家擠提成，只是每天默默地為商家、商品做好宣傳；送購吧沒有像一些同行一樣打著幌子搞欺詐，只是每天默默地堅持承諾：不滿意，無條件退款！

是的，送購吧很低調，但送購吧在低調中不斷開拓創新。在不斷的摸索中，送購吧獨創了“1+1=8”的運作模式，采取線上、先下結合的方式，在線下開團購體驗店，讓那些從未體驗過網絡團購想參與

團購但又對網絡購物有所顧慮的人團購的放心，團購的踏實，讓原本讓多數人感覺虛幻的團購從此在體驗店中變得真實！

是的，送購吧很低調，但只是因為送購吧認為只有在低調中才能為更有需要的人服務。在發展中，送購吧再次明確了自身的定位，要努力為三、四線城市的消費者服務。

一、二線城市中有極其便捷的資源、豐富的商品，和他們相比，三、四線城市的消費者可利用的資源比較匱乏，更需要送購吧這樣務實的團購網站為他們提供物美價廉的產品。送購吧也明白，只有在這些大眾身邊，自身的價值才能夠得到更好體現！

羅馬不是一天建成的，送購吧在一條正確的道路上慢慢走向成功。在這個物欲橫流、浮躁的互聯網時代，送購吧的成功值得我們每個人認真思考，我們也呼喚更多的將社會責任感與自身發展相結合的企業的出現！

第三篇：成立周年工作總結

各位領導、會員：

大家好！

我受合作社的委托，向大家匯報我們社成立一年來的工作情況及今后工作計劃。一年多來，在縣畜牧局、鎮畜牧站及及社會各界人士的大力支持下，在廣大社員的努力配合下，合作社本著“服務會員，發展養豬業”的宗旨，積極向會員提供生豬產業市場信息，開展疫病防控和生產技術培訓，多渠道促進會員間的溝通和聯結，切實維護會員權益，為我鎮養豬業的又好又快發展做出積極的貢獻。

一、主要成績：

1、成立養豬合作社

2009年9月8日，在縣畜牧局、水鳴鎮黨委、政府、水鳴畜牧站的大力支持下，召開養豬合作社第一次會員大會，到會會員90多人，縣畜牧局賴局長、曾書記、博白縣養豬協會會長李百榮、水鳴鎮政府熊鎮長、西片各鎮畜牧獸醫管理站代表到會祝賀。會議通過百順養豬專業合作社籌備工作報告，合作社章程，合作社會費繳納及管理辦法，宣布第一屆合作社理事，趙文忠為合作社第一屆理事會會長，林成忠、鄧志良、黃德福、包香永為副會長。合作社按規定辦理了各項相關手續，并于9月份正式運作。

2、形成共識，團結協作爭取共贏。

合作社在一片歡呼聲中成立之后，面臨的局面是：工作陌生，經驗不足，人員分散，互不了解，經費奇缺。面對領導的期待，面對會員的期望，理事多次召開會議，開展“合作之路，如何走好”的討論，在熱心合作社工作的領導關懷下，根據我們的實際，理事會達成共識，合作社的事情就是大家的事情，不是一個會長、一個付會長一個人就能夠做好的事情，而是要靠大家，只有全體會員團結一致，才能把我們的合作社發展和壯大，會員才能獲取最大化利益。

3、開展專業技術培訓和服務。

科技興牧，關健在于提高社員的文化科技素質，重在技術培訓，這是養豬合作社的特殊重任。為此，合作社成立后，積極進行會員間的技術交流，五位會長分別深入到會員中了解情況，分發養豬資料及注意事項。各會長還充分利用自己豬場技術力量雄厚和信息靈通優勢，務實開展對小規模養殖戶的技術培訓和信息交流工作；9月份成立至今，合作社聯合多家養豬場和獸藥廠，邀請多名養豬專家，采取聯合辦班的形式，由企業出資贊助，合作社負責會議組織，共同搞好培訓，既解決了經費嚴重不足的問題，又達到了推廣普及新產品、新技術的目的，增加了會員的科學飼養意識，提高了會員的綜合管理水平，收到了良好的效果。

4、發送生豬產業市場行情、疫病動態、新技術介紹、臺風短信息。

合作社成立后，把市場行情資料收集、匯總和短信息發送工作做為合作社工作重點，精心組織，及時將生產所需的生豬價格、仔豬價格、飼料價格、疫病動態、新技術等信息以手機短信息的形式告知各位會員，切實解決養豬戶行業信息滯后問題，全年共發送手機信息1600多條，較好地促進了生豬產業有序發展和降低生產風險，進一步提高養殖戶的經濟效益。陸川豬博覽會其間，為了吸收先進的養豬生產技術，合作社組織了部分會員自費到陸川進行參觀學習，使大家對先進技術和養豬生產的思想觀念有了新的看法和認識，收到很好的效果。

5、積極協調和解決生產存在問題。

合作社成立后，收到會員的投訴和求助多宗，主要涉及養豬場有關排水、用地、防疫、用藥等內容，對于這些問題，合作社切實維護會員的正當權益，積極出面與有關單位進行協商，促成各方妥善解決問題。

6、豐富我鎮文化生活，推動養豬產業發展。

一年多來，我們合作社理事成員為豐富了社員群眾生活，推動了養豬業向前發展，紛紛自掏腰包，出錢出力組織舉辦了春節籃球賽、三。八節拔河比賽等有意義的文體活動，在群眾中留下了良好的口啤。

在回顧成績的同時，也為一年來我們工作的不足與失誤，深感沉痛與自責。從宏觀上看，全鎮生豬產業化進展緩慢，良種普及仍然滯后，生豬產業的投入不足后勁堪憂，生豬及原料市場漲跌不斷，養豬比較效益低下；從微觀上看，會員及養豬從業人員業務素質急待提高，觀念守舊、技術陳舊、知識更新急需解決，產品的質量需要提升，標準化生產、品牌意識都有大量工作要做；從合作社自身看，會員數量少，養殖規模小，經濟實力薄弱，合作社參與市場的競爭能力有限；從運行機制上看，組織化程度差，雖有牽頭，組織仍較松散，凝聚力不強，抗御風險能力弱。所有這些，合作社在今后的工作中著力研究，致力解決。

二、2010工作計劃

1、發揮龍頭帶動作用，提高我鎮生豬生豬出生率和成功率。

養豬業市場前景廣闊，合作社要引導廣大會員把握機遇，增強創新意識和發展意識，走內涵擴大再生產路子，進一步把養豬業做大做強，并積極引進先進養殖技術、創新良種良法，逐步實現標準化生產、規范化防疫，提高市場競爭力，為我鎮的生豬產業多做貢獻。

2、發揮橋梁和紐帶作用。

要根據會員的要求，開展各項有益的活動，實現會員與合作社的互動和交流。通過行業自我管理、自我約束來規范我鎮養豬產業的市場秩序和提高產品市場競爭力。

合作社要代表廣大養豬戶的利益，反映養豬生產、流通、技術中的問題，提出政策性建議供政府決策，維護會員正當權益，當好政府的助手，成為政府與流通、加工者及養豬戶之間的橋梁和紐帶。

3、積極采取措施，努力優化我鎮養豬業環境。

今年以來，生豬價格起伏不停，飼料價格不斷上漲，形勢十分嚴峻，為此，合作社要積極采取措施，爭取有關方面的大力支持，多渠道、多角度幫助養殖戶減少經濟損失。有句話說：“養豬難，賣豬更難”，一方面飼料老板想賺錢，豬販更想壓價賺我們的錢，為此，盡快促成生豬購銷服務部成立，與全體社員一起，共同努力，提升豬價是我們努力的方向和責任。

4、繼續做好技術培訓和產業信息發布工作，更加扎實地為會員和我鎮的養豬產業服務。要把為會員服務當作首要任務，通過刊物、手機短信息、技術講座等形式，為會員提供信息、技術、培訓、流通、宣傳等方面具體服務，把辦社宗旨落實到各項具體事務中，把合作社真正辦成生豬養殖者之家。

5、繼續做好吸收會員工作。

要加強合作社的自身建設，嚴格按照有關制度做好合作社內部管理，接受有關職能部門的監管，通過做好服務工作和規范內部管理，樹立合作社良好的社會形象，增強合作社凝聚力和吸引力，從而吸引更多養殖戶加入到合作社中來。

各位會員，養豬業是大有前途的，我們只要團結一致，齊心協力，互幫互助，就能克服前進中遇到的暫時性困難，使我們的養豬業興旺發達。

最后，祝各位身體健康，事業順利，興旺發達!謝謝大家!

第四篇：網校周年工作總結

1.列出我們針對學員都做了哪些服務？

第一，我們都會對新報網校學員進行一對一的網校資源指導； 新報的網校學員剛開始的時候對我們的網校資源一竅不通，我們都會一對一教會學員如何利用我們的網校資源學習。特別是頭一兩個月，對新報學員必須要特別跟蹤，通過系統后臺了解到該學員上網校學習的情況，并及時向其家長反映該生的情況。如果還沒有熟練掌握網校操作技術的，可以安排該生到分校，對他再進行強化指導。第二，周末的時候，我們都會安排網校學員過來分校上課； 單純的利用網校資源學習是不夠的。有的學員單單用網校學習，很多網校資源的知識點弄不明白，不會梳理各科的學習方法，學習效果不是很明顯，甚至有些家長會覺得有點吃虧了，所以，周末的時候，安排學生過來上課是很必要的。我們老師會給學生講一些重點和難點知識，會教給學生一些學習方法，我相信這種周末上課加上網校資源相結合，會對學生的學習更有幫助。這也是給網校學員一個額外的服務，也是吸引家長和學生報名網校的一個賣點。

第三，寒暑假的時候，我們會安排網校學員來分校上課； 這是提供給網校學員另外一個售后服務，同時也是吸引家長和學生報名網校的另外一個賣點。寒暑假的時候，我們會根據學生的學習成績的實際情況進行分班上課。到時候也會逐一通知家長和學生上課的時間，個別需要調整的也可以個別調動。寒暑假上課結束的時候，有個別上課不認真聽講的，不完成作業的，不配合老師上課的，紀律散漫的學生要及時向其家長反映情況。第四，定期向學員家長反映學員上網校以及上課的情況，并向家長了解學生學習情況和在家上網校情況；

剛報或已經報了網校一段時間的學員，我們都要定期向家長反映學生在我校學習情況，并主動像家長了解該生在家學習和上網校的情況。有些學生不自覺的，上網校次數少的，多給家長電話，并要求家長督促其孩子多上網校學習。平時多與家長保持聯系，多溝通交流，讓家長感覺我們學校是負責任的，是以學生為本的。第五，特殊學員的特別跟蹤；

對于那些上課不認真聽講，學習態度散漫的，紀律性差的學生要幾時向其家長反映該生的情況。對于那些周末來不了上課的特殊學員，對他們進行個別一對一的輔導，讓每個學生都平等享有過來上課的機會，以免個別家長會有意見。

第六，上課遲到或缺席的學員，及時并主動向家長了解情況； 老師上課的時候會進行點名簽到，對于那些沒到缺席或遲到的學生，一定要及時通知家長并了解該生缺席的原因，這樣可以做到對學生和家長負責，以免家長擔心。

第七，我們會對晚上輔導的學生進行學科串講，并會輔導學生作業。

對于那些晚上作業輔導的學生，我們都會進行學科串講，時間維持在半小時左右，講課內容多以知識點串講為主，聯系為輔的形式進行。課后會針對學生不懂的知識點對他進行輔導。2.列出困擾目前分校的至少十個問題，每個問題請詳細列出，越細越好。

第一，現在大部分的家長對網絡有所抵觸;現在這個社會，網絡已經快速進入千家萬戶。網絡是把雙刃劍，帶給學生有正面的影響，也有負面的影響。認真自覺的學生會利用網絡好好學習，提升自己的成績；而一些自控力很差的學生就會沉迷網絡游戲，不能自拔，導致學習成績一落千丈。所以，現在的家長聽到網校這個名詞都會有抵觸和敏感的心理。從而導致我們網校很難令家長接受。這是令我們網校停滯不前一個客觀的原因。

第二，網校的品牌和口碑沒有打響，沒有做好自己的特色；近這一兩年，補習社猶如雨后春筍般拔地而起，形式林林總總。但是像我們分校這樣規模的網校不多見。這是我們與其他補習社不同之處。既然我們有自己的特色，應該發揮自己應有的網校的特色，不要像其他補習社盲目地做一對一輔導，把自己的特色之處都忘了。我們應該好好發揮網校這一大亮點，建立自己的品牌和口碑，讓所有的人都知道我們分校，都蜂擁而至前來報名。

第三，現在的競爭大，網校壓力大，受到一定的威脅；

周邊的補習社林立，多多少少會對我們的網校造成一些不良的競爭。現在家長面臨的選擇多了，我們的生源多少會受到點影響。這樣長久下來，對我們會造成一定的威脅。所以，我們更要發揮自己的特色，做好自己的品牌和口碑，在所有的教育培訓機構中脫穎而出。第四，為學生提供的服務不夠周到完備；

我們網校最致命的一點就是：不注重提供給學生的服務。這也是跟以前的經營理念很有關系的。以前的經營理念只注重招生的多少，而忽略了最重要的售后服務。所以，學生報名網校后，很缺乏學員上網校的跟蹤，很缺乏與家長的溝通和交流。久而久之，家長會感覺到我們的服務不到位，不稱職，會對我們不滿，繼而轉向其他的補習社，導致續報率很低。這也對我們品牌口碑的建立造成很大的影響。第五，網校缺乏宣傳效應;要想很好的建立起自己的品牌和口碑，必須要在宣傳上下點功夫。因為現在還有很多人不是很認識我們網校。很多家長不懂什么叫網校。這就是我們學校缺少宣傳的表現了。我們應該以各種形式和手段加大我們對網校的宣傳力度，例如：派傳單，登報紙，電視廣告，網絡廣告，記者訪問等。

第六，招生部和輔導部不應合并；

招生部和輔導部合并起來已經有兩三個星期了。經過兩三個星期的運行，我個人覺得把兩個部門合并起來的這個做法有欠妥當。因為在實際的操作中，會顯得有點亂。據我所知，我們分校以后的方向都會以小班為主，網校的學員周末照常會過來上課，隨著招生人數的增多，周末上課的人數會越來越多。我們老師既招生又上課，有時候很難兼顧得到，會有點忙不過來。學生和家長也會質疑老師的專業程度。所以，我還是覺得分開兩個部門，招生部和輔導部各盡所長，運作起來也會順暢得多。現在我們兩個部門都是在同一辦公室，溝通起來更加方便，就不會造成兩個部門的脫節。第七，員工的專業培訓不夠；

我來我們網校工作快有一年的時間了，但是從未接受過相關的專業培訓。因為相關的專業培訓對我們工作效率和專業知識水平的提高是很有幫助的。我們學校應該定期對我們員工進行相關專業的培訓，如帶領我們員工去其他分校學習交流，或請相關專業人士對我們進行培訓等。

第八，上課與網校有些許脫節，很多家長報了網校都以上課為主，忽略了網校資源的學習。

現在很多家長和學生報了網校以后，都以周末上課為主了，而忽略了網校資源的學習了。我問過很多學生，問他們平時會不會上網校學習，他們都是以各種借口來回應不上網校學習，全都把重心放在周末上課了。這個弊端必須要重視和改善，不然我們網校就變得沒意義了。還有一點，我覺得我們老師上課和我們網校的資源有點脫節了，因為我們畢竟以我們的特色為主，所以最好在我們課堂上能利用多媒體和上網設備，給學生展示我們網校的資源，運用我們網校資源來上課，并且能提高他們對網校的興趣和他們學習的主動性和積極性。這樣，我們就能緊緊扣住我們的網校了，這是我們能最大限度的發揮我們網校特色的一好方法。

第五篇：黎明小學周年工作總結

黎明宇光小學2009工作報告 云安縣南盛鎮黎明宇光小學

中國燭光教育基金：

云安縣南盛鎮黎明小學，地處南盛鎮黎明村委，地處“云十”公路旁邊，距離云城約8公里，是一所服務有1500多人口的山區學校。現有6個教學班，學生123人，教職工8人，其中小學高級教師7人，技術員1人、大專以上學歷有7人、中師以上1人。由于轄區人口不斷下降，我校從2009年9月起，實行隔年招生。

學校原址近一座破舊的祠堂，面積較小，學生活動空間狹窄，校舍殘舊，于2000年被縣、市質監部門定為D級危校。2002年，學校在政府，教育主管部門的領導、關心下，通過辦學單位的集資、更得到了香港中國教育基金的大力援助，共集資了72萬多元，重新選址，新校園區占地面積約6380平方米，新建起了一幢3層12室及教師宿舍的綜合教學樓。

黎明宇光小學與許多農村小學一樣條件相對薄弱；因此我們認識到，盡管學校教育設施落后，但可以通過培養一支高素質的師資隊伍，吸收現代教育思想、現代教育觀念、現代教育內容、現代教育方式方法，也可以適應新課程改革,真正讓農村的孩子享受現代化的教育。

近幾年，我校堅持正確的辦學方向，全面貫徹執行國家的教育方針，積極推進素質教育，深化教育改革，嚴格管理，依法治校，教育教學質量穩步提高，辦學效益越來越好，為山區孩子的基礎教育作出了較大的貢獻，學校已形成“文明、守紀、勤奮、活潑”的良好風氣。一年來,我校主要在以下幾方面開展工作。

一、學校管理方面

1、實施分工負責制，加強了學校各項工作的管理。開學初，就把學校各項工作分配到有關人員，使各位教師各司其職，各盡所能，保證各項工作迅速轉上正常軌道。

2、健全和落實學校的各項規章制度。一是健全了教師上下班的考勤制度，早上七點三十分前、中午十三點二十分前必須到辦公室，做好上課前的各項準備工作；下午四點十分到五點為教師參加學習、備課時間。同時學校安排有宿舍的老師，在星期日至星期四晚上必須留校住宿。另外，早讀按學校規定文、數、英語科任教師必須下班輔助學生學習。早操，集會實行跟班制；二是加強教師的政治學習和業務學習制度。學校規定每周星期二為教師政治學習時間，星期四為業務學習時間（下午辦公時間）。開學以來堅持每周組織教師學習《師德規范》、《班主任職責》等以及其它各項業務知識。三是健全了家訪制度。規定了每周星期三晚為家訪時間，認真做好家訪工作，要求各教師對該班學生必須普訪一次，特殊學生多訪，掌握學生在校外的第一手資料。四是健全了學生在校的各項管理制度、安全條約、衛生公約、食堂管理辦法等，以規范學生在學校的行為習慣。同時，加強了對學生的思想道德教育，實行德育評分，列表公布上墻。建立了學生在校活動情況記錄，明確了清潔衛生制度和班清潔范圍，每天值日教師實行總結評分。利用班會、校會組織學生學習《小學生行為規范》，各班統一訂出活動評分標準，從而使全校師生自覺遵守各項規章制度，并養 成了良好的道德品質。五是健全了教學“五環節”工作的檢查制度，從而大大調動了教師的積極性，教學“五環節”工作能得以扎實地開展，對教師的工作進行不定期檢查。

3、加強學校德育領導工作。成立了以領導為核心的德育領導小組。實施德育目標管理和班主任目標管理，具體落實各項德育工作。辦好學校的德育宣傳陣地，抓好少先隊工作的管理，實施少先隊目標管理。

4、嚴格執行財經管理制度，做到厲行節約，勤儉辦事，嚴格管好作好各項經費，禁止亂支亂用，確保學校正常運作。沒有出現亂收費，搭車收費現象。

5、為了充分調動本校教職工民主參與，管理校務的積極性，促進學校管理，提高教育教學質量。完善內部監督和制約機制，學校把每月收支情況、人事、各項制度、本期預算等內容進行公開，并把其內容分別貼在學校內、外的校務公開欄上，以便群眾監督。

6、本學期重視師生安全教育，把師生安全放在首位，學校成立安全領導小組，班安全監督小組，健全各項安全制度。安全教育做到時時講、日日講。并根據各時期進行相應的安全知識學習，確保師生安全、健康地學習、工作和生活。

7、大力整治學校環境衛生，消除衛生死角，加大綠化力度，創設整潔幽雅的學習和生活環境。

二、教學工作

1、抓好學校常規管理。認真做好教學樓“五環節”的落實和檢查。每學期檢查教案及學生作業三次。主要檢查教師是否在教學過程中圍 繞目標教學，能否做到“四為主”依綱靠本，因材施教。另外，檢查學生的作業，重點檢查學生的書寫和格式，以及教師的批改。在抓好“五環節”落實的同時，領導以身作則，深入課堂聽課，了解課堂上的教與學。并要求教師互相聽課，取長補短，進而提高自身的素質和能力。并做好“問題班”的跟蹤幫扶工作。

2、抓好質量目標管理，學期初，學校把目標分解到各班科。落實到學生，使學生能緊緊圍繞目標學習。期中、期末檢測后，針對實際情況分別召開檢測質量分析，總結大會。分析，肯定優點，指出存在問題，提出了今后設想和目標。

3、教研方面。教研活動以探索改革教學方法為指導思想。語文方面主要研究識字教學和閱讀教學；數學方面是以研究計算能力的培養及對法則的應用。同時對每節教研課進行了詳細的評估和詳細的記錄，以達教研目的。由于細抓了以上各項工作，學校的各項工作順利進行，一年來各項工作取得了比較好的成績：三至五年級英語、二、四、六年級語文全鎮第一，二年級數學第二，四年級數學第二，連續兩個學期三科綜合全鎮第一名。

三、問題與不足

綜合以上各項工作，學校的管理和其它各項工作仍存在種種問題：⑴教學軟硬件設備設施較落后，制約教學效果⑵“慢進生”的轉化工作不夠扎實；（3）學校綠化有待改善；⑷達標率較低，學生文、數發展不平衡，學校的管理仍欠強化等。針對以上各項薄弱環節，在今后工作中爭取做好：⑴強化落實學校的各項管理制度；逐步改善學校環 境；認真做好教研工作，深化教學改革嚴格要求教師認真做好“五環節”，力爭全面提高學校整體教學質量；與村委、主管部門及社會各界人士多溝通，爭取多方努力，改善學校軟硬件配套設施、功能室場。

2010年2月