第一篇:2011年工勤人員崗位繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)練習(xí)題及答案
1.我國(guó)實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配形式并存的分配制度。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
2.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本出發(fā)點(diǎn)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
3.自然經(jīng)濟(jì)是一種自給自足的經(jīng)濟(jì)形式。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
4.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是直接以交換為目的的經(jīng)濟(jì)形式。(判斷題)對(duì)
錯(cuò)
5.商品經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有相同的規(guī)律、機(jī)制和原則。(判斷題)
6.行政是國(guó)家法定機(jī)關(guān)進(jìn)行的各種組織、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等活動(dòng)的總稱。(對(duì))
對(duì) 錯(cuò)
6.鄧小平理論形成的理論依據(jù)是馬列主義和毛澤東思想。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
7.鄧小平理論指出,我國(guó)還外在社會(huì)主義的初級(jí)階段。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
8.矛盾貫穿于事物的始終。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
9.矛盾的斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
10.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)在一定條件可以互相轉(zhuǎn)換。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
11.社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在發(fā)展過程中不同步,社會(huì)存在落后于社會(huì)意識(shí)。(判斷題)對(duì)
錯(cuò)
12.法律具有()等精神。(多選題)
正義
平等
民主
秩序
13.法治的核心是嚴(yán)格依法辦事。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
14.弘揚(yáng)社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
15.法是出自國(guó)家的社會(huì)規(guī)范。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
16.民事訴訟的基本制度包括()
合議制度
回避制度
公開審判制度
兩審終審制
17.民事訴訟法規(guī)定的管轄包括()
級(jí)別管轄
地域管轄
移送管轄
指定管轄
18.民事訴訟的當(dāng)事人包括
原告和被告 訴訟代理人
訴訟第三人
共同訴訟人
20.民事訴訟當(dāng)事人不服一審判決,可以在30日內(nèi)向上一級(jí)人民法院提起上訴。(判斷題)對(duì)
錯(cuò)
21.刑事案件的立案?jìng)刹橛蓹z察機(jī)關(guān)進(jìn)行。(判斷題)
對(duì)
錯(cuò)
22.刑事案件的當(dāng)事人過都是自然人。(判斷題)
對(duì)
錯(cuò)
23.《勞動(dòng)合同法》于2008年1月1日起正式實(shí)施。(判斷題)
對(duì)
錯(cuò)
24.《勞動(dòng)合同法》將民辦非企業(yè)單位納入法律范圍。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
25.勞動(dòng)者在用人單位連續(xù)工作滿10年可視為無固定期限勞動(dòng)合同。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
26.用人單位自用工之日起滿三年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的,視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無固定期限勞動(dòng)合同。(判斷題)
對(duì)
錯(cuò)
27.勞動(dòng)者在簽訂勞動(dòng)合同后未到用人單位參加工作并要求解除勞動(dòng)合同,需要向用人單位支付違約金。(判斷題)
對(duì)
錯(cuò)
28.在試用期間勞動(dòng)者被證明不符合錄用條件,用人單位可以單方面解除勞動(dòng)合同。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
29.民事主體在民事活動(dòng)中應(yīng)以誠(chéng)相待,恪守信用,重視商業(yè)信譽(yù),以誠(chéng)實(shí)守信的方式行駛權(quán)利和履行義務(wù)。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
30.行政機(jī)關(guān)又稱政府,是國(guó)家依法設(shè)立并代表國(guó)家行駛政權(quán),掌握國(guó)家行政事務(wù)的機(jī)關(guān)。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
31.民事主體在民事活動(dòng)中應(yīng)以誠(chéng)相待,恪守信用,重視商業(yè)信譽(yù),以誠(chéng)實(shí)守信的方式行使權(quán)利和履行義務(wù)。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
32.以下屬于民法的基本原則的是()
當(dāng)事人地位平等原則
自愿、公平、等價(jià)有償原則
誠(chéng)實(shí)信用原則
保護(hù)合法民事權(quán)益和禁止權(quán)利濫用原則
33.判斷公民是否具有民事行為能力的主要標(biāo)準(zhǔn)是()
年齡
身體健康狀態(tài) 文化水平
精神健康狀態(tài)
34.公民具有民事權(quán)利能力和民事行為能力,依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的。(判斷題)
對(duì)
錯(cuò)
35.刑事法律行為是公民或者法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
36.民事法律行為胡有效條件是()
行為人具有相應(yīng)胡民事行為能力;
行為人胡意思表示真實(shí);
不違反法律、行政法規(guī)和社會(huì)公共利益;
行為胡形式符合法律規(guī)定。
37.無效的民事行為指不具有民事法律行為的有效條件,不發(fā)生法律效力的民事行為。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
38.效力未定民事行為主要有以下類型()
民事行為能力欠缺
處分權(quán)欠缺
代理權(quán)欠缺
債權(quán)人同意的欠缺 39.物權(quán)法的基本原則()
平等保護(hù)原則
物權(quán)法定原則
公示、公信原則
物權(quán)效力優(yōu)先原則
40.民事責(zé)任是指公民或法人違反民事義務(wù),侵犯他人合法權(quán)益,依照他人合法權(quán)益,依照民法擬所應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
41.民事責(zé)任,依據(jù)其基礎(chǔ)和發(fā)生的根據(jù),可分為違反合同的民事責(zé)任和侵權(quán)的民事責(zé)任。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
42.廣義刑法包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
43.平等適用刑法原則是憲法中規(guī)定的法律面前人人平等原則在刑法中的具體貫徹和體現(xiàn)。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
44.我國(guó)刑法的溯及力問題,采取從舊兼從輕的原則。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
45.犯罪構(gòu)成的要件包括()
犯罪客體
一般客體
同類客體
直接客體
46危害行為和危害結(jié)果之間的因果關(guān)系是犯罪客觀方面的必備要件。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
47.犯罪主觀方面包括故意和過失兩個(gè)方面。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
48.為了犯罪,準(zhǔn)備工具,制造條件,不是犯罪預(yù)備。(判斷題)
對(duì)
錯(cuò)
49.三人以上為實(shí)施特定犯罪而事前或臨時(shí)結(jié)合的無特殊組織形式的共同犯罪,屬于共同犯罪。(判斷題)
對(duì)
錯(cuò)
50.主刑能獨(dú)立適用,也能附加適用刑罰。(判斷題)
對(duì)
錯(cuò)
51。兩種死刑執(zhí)行制度:死刑立即執(zhí)行和死刑緩期執(zhí)行。(判斷題)
對(duì) 錯(cuò)
52.中國(guó)對(duì)馬克思主義的歷史性貢獻(xiàn)有
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
53.商品最本質(zhì)的因素是
價(jià)值
54.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是由
商品經(jīng)濟(jì)
發(fā)展的狀況所決定的
55.與商品經(jīng)濟(jì)相對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)形式是
自然經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)
56.以下各項(xiàng)屬于商品的是
為市場(chǎng)而生產(chǎn)的糧食
57.商品使用價(jià)值與價(jià)值的關(guān)系是
沒有使用價(jià)值的東西就沒有價(jià)值
58.價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng),正是
價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式
59.轉(zhuǎn)變政府職能的根本途徑是
實(shí)行政企業(yè)分開
商品和一切有用物品的共同自屬性是它們都具有
使用價(jià)值
大米和計(jì)算機(jī)可以以一定的數(shù)量比例關(guān)系相交換是因?yàn)樗鼈儍r(jià)值量相等
一般等價(jià)物是
等價(jià)物的雛形
白熾燈能夠給我 們帶來公明
這種光明是燈的使用價(jià)值
貨幣具有價(jià)值尺度的職能是因?yàn)?/p>
它是商品,有價(jià)值
商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律是
價(jià)值規(guī)律
商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的人類社會(huì)勞動(dòng)
決定
一定野菜內(nèi)流通中所需要的貨幣量,與
貨幣流通速度
成反比
建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,就是要使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)
資源配置起基礎(chǔ)作用
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
是經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的產(chǎn)物
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體是
企業(yè)
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,通過
市場(chǎng)
平等競(jìng)爭(zhēng)配置社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源
職業(yè)道德品質(zhì)反映著人的整體道德素質(zhì)
對(duì)
職業(yè)道德是人事業(yè)成功的必要條件
對(duì)
社會(huì)主義道德的原則是五愛
錯(cuò)
社會(huì)主義道德的核心是為人民服務(wù)
對(duì)
奉獻(xiàn)社會(huì)提示了職業(yè)與人民群眾的關(guān)系,指出了職業(yè)勞動(dòng)者的主要服務(wù)對(duì)象是人民群眾
錯(cuò)
誠(chéng)實(shí)守信不但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中最基本的規(guī)之一,也是為人處世的根本要求
對(duì)
誠(chéng)實(shí)守信是最基本、最普遍、最重要的職業(yè)道德
錯(cuò)
奉獻(xiàn)社會(huì)提示了職業(yè)與人民群眾的關(guān)系,指出 了職業(yè)勞動(dòng)者的主要服務(wù)對(duì)象是人民群眾
錯(cuò)
誠(chéng)實(shí)守信不但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中最基本的規(guī)則之一,也是為人處事的根本要求。
對(duì)
有什么樣的人生觀,就有什么樣的職業(yè)道德。
對(duì) 慎獨(dú)是指獨(dú)自一個(gè)人在沒有外界監(jiān)督的情況下,也能自覺遵守道德規(guī)范,不做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不道德的事情。
對(duì)
職業(yè)道德情感是指人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中對(duì)事物進(jìn)行善惡判斷所引起的內(nèi)心的體驗(yàn)。
對(duì)
“道德修養(yǎng)”是指?jìng)€(gè)人在道德意識(shí)和道德品質(zhì)方面根據(jù)一定的道德原則和規(guī)范,進(jìn)行自我鍛煉、自我改造和自我提高,以形成相應(yīng)的道德情操,達(dá)到一定的道德境界的道德實(shí)踐活動(dòng)。
對(duì) 雇傭型是中層次的職業(yè)道德境界。這一類型的人對(duì)自己所從事的工作盡職盡責(zé),積極勞動(dòng),努力工作。
錯(cuò)
職業(yè)良心是對(duì)自己的行為進(jìn)行善惡判斷,在行為之后,職業(yè)良心具有機(jī)制作用
錯(cuò) 對(duì)精神產(chǎn)品部門和精神文化工作的人,尤其應(yīng)從社會(huì)效益方面測(cè)評(píng),既要講經(jīng)濟(jì)效益,更要重視社會(huì)效益
對(duì)
奉獻(xiàn)社會(huì)是社會(huì)主義職業(yè)道德的最低要求,是為人民服務(wù)和集體主義精神的最好表現(xiàn)
錯(cuò)
人們常說的軍人作風(fēng)、工人性格、老師風(fēng)范、流氓習(xí)氣等就是對(duì)職業(yè)道德的穩(wěn)定性和繼承性形象的描繪
錯(cuò)
服務(wù)群眾揭示了職業(yè)與人民群眾 的關(guān)系,指出了勞動(dòng)者的主要 服務(wù)對(duì)象是人民群眾
對(duì)
職業(yè)的基本特征有
穩(wěn)定性
經(jīng)濟(jì)性
職業(yè)道德的社會(huì)職能表現(xiàn)為
具有調(diào)節(jié)職業(yè)關(guān)系,維護(hù)正常社會(huì)程序
,具有促進(jìn)社會(huì)道德風(fēng)尚加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要職能,具有使一定社會(huì)或階級(jí)的道德原則和規(guī)范職業(yè)化,具有使個(gè)人道德品質(zhì)成熟化,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的職能
道德主要 是通過 以下哪些職能來國(guó)一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和利益服務(wù) 的: 調(diào)節(jié)職能、教育職能、認(rèn)識(shí)職能
加強(qiáng)榮辱觀和職業(yè)道德建設(shè)的保障機(jī)制必須建立:教育機(jī)制、示范機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制
國(guó)了減少職業(yè)道德測(cè)評(píng)的片面性和誤差,一般應(yīng)有幾個(gè) 方面人員參加:職工自我測(cè)評(píng),同行、同事的測(cè)評(píng),主管領(lǐng)導(dǎo)人和所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子 的測(cè)評(píng),所在單位群眾的測(cè)評(píng)
關(guān)于集體主義原則的正確觀點(diǎn)是:當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),個(gè)人利益要服從于集體利益;堅(jiān)持和追求個(gè)人正當(dāng)利益和集體主義的有機(jī)統(tǒng)一;通過重視個(gè)人正當(dāng)利益,激發(fā)人的活力與創(chuàng)造性來體現(xiàn)集體主義;當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),有時(shí)候集體要照顧個(gè)人利益
國(guó)家對(duì)內(nèi)職能包括:維護(hù)主權(quán)、公共管理、階級(jí)統(tǒng)治、參與國(guó)際事務(wù) 三個(gè)代表重要思想形成的社會(huì)歷史條件是
: 科學(xué)認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展變化;科學(xué)分析黨的現(xiàn)狀;科學(xué)總結(jié)黨成立以來的歷史經(jīng)驗(yàn);科學(xué)判斷黨所處的歷史方位
唯物辯證法的總特征是:聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)
下列說法正確的有:物質(zhì)的唯一特征是客觀實(shí)在性;世界上沒有不運(yùn)動(dòng)的物質(zhì);青睞是一種不顯著的運(yùn)動(dòng);世界是物質(zhì)的;
下列城市中不屬于海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)范圍的是 :
珠海
科學(xué)發(fā)展觀提出來的根本依據(jù)是: 社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情
鄧小平理論形成的時(shí)代依據(jù)是: 和平與發(fā)展
鄧小平理論形成的現(xiàn)實(shí)依據(jù)是:我國(guó)開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐
科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是:統(tǒng)籌兼顧
政治是由:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
在黨的哪一次全國(guó)代表大會(huì)上,把鄧小平理論確立為全黨的指導(dǎo)思想: 黨的十五大
把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論命名為鄧小平理論是在黨的:十五大 十六大
第一次比較系統(tǒng)地論述社會(huì)主義初級(jí)階段理論的大會(huì)是:黨的十三大
建立國(guó)際新秩序,最核心的問題是:反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治
我國(guó)提出胡建立和平、穩(wěn)定、公正、合理胡國(guó)際新秩序,其核心是:所有國(guó)家獨(dú)立自主、一律平等
和平與發(fā)展胡核心問題是:南北問題
我國(guó)胡政黨制度是:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)胡多黨合作制 階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的:直接動(dòng)力 我國(guó)的根本政治制度是:人民代表大會(huì)制度
辯證唯物主義認(rèn)為,認(rèn)識(shí)胡本質(zhì)是:主體對(duì)客體的能動(dòng)反映 哲學(xué)的基本問題是:思維與存在的關(guān)系問題 下列各項(xiàng)權(quán)利中屬于身份權(quán)的是:親屬權(quán)
法人中數(shù)量最大、也是最重要的一種法人是:企業(yè)法人
下列行為屬于民事法律行為的是:甲與乙簽定一份買賣服裝的合同
唯物辯證法的三大規(guī)律是: 物質(zhì)的普遍聯(lián)系;質(zhì)量互變規(guī)律;對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律;否定之否定規(guī)律;
犯罪構(gòu)成的要件包括:同類客體;一般客體 ; 犯罪客體 ;直接客體 ;
民事法律行為的有效條件包括: 行為人具有相應(yīng)的民事行為能力;行為人的意思表示真實(shí);
不違法法律、行政法規(guī)和社會(huì)公共利益;行為的形式符合法律規(guī)定。
無民事行為能力包括:完全不能辨認(rèn)自己行為的精神病人;未滿10周歲的人。
民法的基本原則包括:誠(chéng)實(shí)信用原則;自愿、公平、等價(jià)有嘗原則;當(dāng)事人地位平等原則;
保護(hù)合法民事權(quán)益和禁止權(quán)利濫用原則。
法律精神包括:正義、平等、自由、民主。
當(dāng)今世界的時(shí)代主題是:和平;發(fā)展;
法的規(guī)范作用主要體現(xiàn)在:作為一種行為規(guī)范,為人們提供行為模式;作為一種判斷標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)尺度,使人們能夠判斷衡量合法與否;人們可以根據(jù)法律規(guī)定預(yù)先估計(jì)彼此應(yīng)如何行為,以及法律后果。
法律與其他社會(huì)規(guī)范相區(qū)別的特征有:法律具有國(guó)家意志性;法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對(duì)全社會(huì)具有普遍約束力;法律是權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的社會(huì)規(guī)范。《勞動(dòng)合同法》即勞動(dòng)法,于2008年1月1日起正式實(shí)施。
錯(cuò)
兩種死刑執(zhí)行制度:死刑立即執(zhí)行和死刑緩期執(zhí)行。
對(duì)
主刑能獨(dú)立適用,也能附加適用刑罰。錯(cuò)
三人以上為實(shí)施特定犯罪而事前或臨時(shí)結(jié)合的無特殊組織形式的共同犯罪,屬于共同犯罪。
錯(cuò)
勞動(dòng)法將民辦非企業(yè)單位納入法律范圍。
對(duì)
為了犯罪,準(zhǔn)備工具,制造條件,不是犯罪預(yù)備。
錯(cuò)
犯罪主觀方面包括故意和過失兩個(gè)方面。
對(duì)
危害行為扼和危害結(jié)果之間的因果關(guān)系是犯罪客觀方面的必備要件。
對(duì)
勞動(dòng)者在用人單位連續(xù)工作滿10年可視為無固定期限勞動(dòng)合同。
對(duì)
我國(guó)刑法的溯于力問題,采取從舊兼從輕的原則。
對(duì)
平等適用刑法原則是憲法中規(guī)定的法律面前人人平等原則在刑法中的具體貫徹和體現(xiàn)。
對(duì)
廣義刑法包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款。
對(duì)
用人單位自用工之日起滿三年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的,視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無固定期限勞動(dòng)合同。
錯(cuò)
人身權(quán)具有專屬性,除法人名稱外,人身權(quán)不能讓與和放棄。
對(duì)
我國(guó)只有年齡達(dá)到18周歲且心智發(fā)育正常的人才屬于完全民事行為能力人。
錯(cuò)
民事行為能力始于出生,終于死亡。
錯(cuò)
勞動(dòng)者在簽訂勞動(dòng)合同后未到用人單位參加工作并要求解除勞動(dòng)合同,需要向用人 單位支付違約金。
錯(cuò)
統(tǒng)治階級(jí)意志是法律的客觀屬性,物質(zhì)生活條件是法律的主觀屬性。
錯(cuò)
法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),所以法律是統(tǒng)治階級(jí)隨心所欲的結(jié)果。
錯(cuò)
民辦非企業(yè)單位沒有納入勞動(dòng)合同法的適用范圍。
錯(cuò)
第二篇:福建省機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員崗位繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)2010.
福建省機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員崗位繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)2010年綜合課程在線作業(yè) 答案2
懸賞分?10-離問題結(jié)束還有 10 天 14 小時(shí)
26、?2 ?是為人民服務(wù)的道德要求在職業(yè)道德中的具體體現(xiàn)。(2分)
1、奉獻(xiàn)社會(huì)
2、服務(wù)群眾
3、愛崗敬業(yè)
4、誠(chéng)實(shí)守信
27、勞動(dòng)者職業(yè)道德修養(yǎng)的目的是為了?1 ??達(dá)到崇高的道德境界。(2分)
1、完善職業(yè)人格
2、提高認(rèn)識(shí)
3、提高素質(zhì)
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
28、從人的自然本性出發(fā)?把滿足生理本能需要作為人生目的屬于?4 ?人生 觀。(2分)
1、拜金主義
2、享樂主義
3、悲觀厭世
4、實(shí)用主義
29、社會(huì)主義的職業(yè)道德是以?4 ?為原則的。(2分)
1、集體主義
2、愛國(guó)主義
3、“五愛”
4、為人民服務(wù)
30、?4 ??是指在處理個(gè)人和集體利益的關(guān)系上?要樹立全局觀念?不計(jì)較 個(gè)人利益?自覺服從整體利益的需要。(2分)
1、互相幫助
2、團(tuán)結(jié)互助
3、互相配合4、顧全大局
31、職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑和方法是?4 ?。(2分)
1、自省
2、慎獨(dú)
3、讀書
4、參加實(shí)踐
32、在我國(guó)?評(píng)價(jià)集體和個(gè)人職業(yè)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)?只能是從無產(chǎn)階級(jí)和?4 ? 的根本利益引申出來的社會(huì)主義職業(yè)道德原則和規(guī)范。(2分)
1、農(nóng)民階級(jí)
2、知識(shí)分子
3、政府官員
4、廣大人民
33、在階級(jí)社會(huì)里?對(duì)立階級(jí)的道德領(lǐng)域的斗爭(zhēng)?歸根到底是圍繞各自的?1 ? 展開的。(2分)
1、經(jīng)濟(jì)利益
2、文化利益
3、社會(huì)利益
4、政治利益
34、以下哪一個(gè)不屬于職業(yè)道德的范疇?1 ?。(2分)
1、職業(yè)變動(dòng)
2、職業(yè)理想
3、職業(yè)作風(fēng)
4、職業(yè)紀(jì)律
35、社會(huì)主義的離婚自由是受社會(huì)主義婚姻?1 ?所制約。(2分)
1、家庭道德
2、職業(yè)道德
3、價(jià)值觀
4、社會(huì)公德
36、職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們?cè)谄涮囟ǖ墓ぷ骰騽趧?dòng)中的?3 ?的總和。(2分)
1、道德規(guī)范
2、制度規(guī)范
3、行為規(guī)范
4、意識(shí)規(guī)范
37、用消極的態(tài)度對(duì)待世界和人生?認(rèn)為人生是命運(yùn)注定的觀念屬于? 3?人 生觀。(2分)1、2、3、4、拜金主義享樂主義悲觀厭世實(shí)用主義
38、職業(yè)道德深刻地影響著整個(gè)?2 ?和人與人的關(guān)系。(2分)
1、職業(yè)風(fēng)氣
2、經(jīng)濟(jì)風(fēng)氣
3、社會(huì)風(fēng)氣
4、政治風(fēng)氣
39、服務(wù)群眾是?1 ?的本質(zhì)?并且是有具體要求的。(2分)
1、職業(yè)意識(shí)
2、職業(yè)情感
3、職業(yè)信念
4、職業(yè)行為
40、職業(yè)道德在作用方式上?與行政管理、規(guī)章制度等結(jié)合起來具有一定的?1 ?。(2分)
1、強(qiáng)制性
2、多樣性
3、實(shí)踐性
4、社會(huì)性
41、?4 ?是人們對(duì)人生目的和價(jià)值的根本看法和態(tài)度。(2分)
1、世界觀
2、價(jià)值觀
3、宇宙觀
4、人生觀
42、誠(chéng)實(shí)守信首先表現(xiàn)在從業(yè)人員忠誠(chéng)于他們的?4 ?。(2分)
1、朋友
2、家庭
3、單位
4、國(guó)家
43、? 1?作為最基本的職業(yè)道德規(guī)范?是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。(2 分)
1、愛崗敬業(yè)
2、誠(chéng)實(shí)守信
3、辦事公道
4、服務(wù)群眾
44、?1 ?職業(yè)理想是指希望從事適合個(gè)人能力和愛好的工作?以充分發(fā)揮并 提高自己的各種素質(zhì)。(2分)
1、初級(jí)層次
2、中級(jí)層次
3、高級(jí)層次
4、超級(jí)層次
45、奉獻(xiàn)社會(huì)是崇高的道德情操?也是?1 ?實(shí)際行動(dòng)的集中體現(xiàn)。(2分)
1、為人民服務(wù)
2、誠(chéng)實(shí)守信
3、為集體服務(wù)
4、為社會(huì)服務(wù)
46、道德評(píng)價(jià)最基本的標(biāo)準(zhǔn)是? 1?。(2分)
1、善與惡
2、是與非
3、真與假
4、多與少
47、所謂?1 ??就是在盡可能的范圍內(nèi)?滿足顧客的各種需求。(2分)
1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)
2、熱情服務(wù)
3、誠(chéng)懇服務(wù)
4、用心服務(wù)
48、職業(yè)道德中的內(nèi)心信念就是?3 ?。(2分)
1、傳統(tǒng)習(xí)慣
2、職業(yè)情感
3、職業(yè)良心
4、社會(huì)輿論
50、保護(hù)環(huán)境是人與?4 ?之間關(guān)系層面的基本行為準(zhǔn)則。(2分)
1、社會(huì)
2、經(jīng)濟(jì)
3、生態(tài)
4、自然
29、勞動(dòng)者職業(yè)道德修養(yǎng)的目的是為了?1 ??達(dá)到崇高的道德境界。
(2分)
1、完善職業(yè)人格
2、提高認(rèn)識(shí)
3、提高素質(zhì)
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
30、從人的自然本性出發(fā)?把滿足生理本能需要作為人生目的屬于?4 ?人生 觀。(2分)
1、拜金主義
2、享樂主義
3、悲觀厭世
4、實(shí)用主義
31、?4 ??是指在處理個(gè)人和集體利益的關(guān)系上?要樹立全局觀念?不計(jì)較 個(gè)人利益?自覺服從整體利益的需要。(2分)
1、互相幫助
2、團(tuán)結(jié)互助
3、互相配合4、顧全大局
32、職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑和方法是?4 ?。(2分)
1、自省
2、慎獨(dú)
3、讀書
4、參加實(shí)踐
33、在階級(jí)社會(huì)里?對(duì)立階級(jí)的道德領(lǐng)域的斗爭(zhēng)?歸根到底是圍繞各自的?1 ? 展開的。(2分)
1、經(jīng)濟(jì)利益
2、文化利益
3、社會(huì)利益
4、政治利益
34、以下哪一個(gè)不屬于職業(yè)道德的范疇?1 ?。(2分)
1、職業(yè)變動(dòng)
2、職業(yè)理想
3、職業(yè)作風(fēng)
4、職業(yè)紀(jì)律
35、社會(huì)主義的離婚自由是受社會(huì)主義婚姻?1 ?所制約。(2分)
1、家庭道德
2、職業(yè)道德
3、價(jià)值觀
4、社會(huì)公德
36、職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們?cè)谄涮囟ǖ墓ぷ骰騽趧?dòng)中的? 3?的總和。(2分)
1、道德規(guī)范
2、制度規(guī)范
3、行為規(guī)范
4、意識(shí)規(guī)范
37、用消極的態(tài)度對(duì)待世界和人生?認(rèn)為人生是命運(yùn)注定的觀念屬于? 3?人 生觀。(2分)
1、拜金主義
2、享樂主義
3、悲觀厭世
4、實(shí)用主義
38、職業(yè)道德深刻地影響著整個(gè)? 3?和人與人的關(guān)系。(2分)
1、職業(yè)風(fēng)氣
2、經(jīng)濟(jì)風(fēng)氣
3、社會(huì)風(fēng)氣
4、政治風(fēng)氣
39、服務(wù)群眾是? 1?的本質(zhì)?并且是有具體要求的。(2分)
1、職業(yè)意識(shí)
2、職業(yè)情感
3、職業(yè)信念
4、職業(yè)行為
40、職業(yè)道德在作用方式上?與行政管理、規(guī)章制度等結(jié)合起來具有一定的? 1?。(2分)
1、強(qiáng)制性
2、多樣性
3、實(shí)踐性
4、社會(huì)性
41、在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的工作隊(duì)伍中?起后勤保障作用的是?4 ?。(2分)
1、公務(wù)員
2、專業(yè)技術(shù)人員
3、管理人員
4、工勤人員
42、?4 ?是人們對(duì)人生目的和價(jià)值的根本看法和態(tài)度。(2分)
1、世界觀
2、價(jià)值觀
3、宇宙觀
4、人生觀
43、在?1 ??就開始出現(xiàn)了社會(huì)分工。(2分)
1、原始社會(huì)
2、奴隸社會(huì)
3、封建社會(huì)
4、資本主義社會(huì)
44、誠(chéng)實(shí)守信首先表現(xiàn)在從業(yè)人員忠誠(chéng)于他們的?4 ?。(2分)
1、朋友
2、家庭
3、單位
4、國(guó)家
45、? 1?作為最基本的職業(yè)道德規(guī)范?是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。(2分)1、2、3、4、愛崗敬業(yè)誠(chéng)實(shí)守信辦事公道服務(wù)群眾
46、?1 ?職業(yè)理想是指希望從事適合個(gè)人能力和愛好的工作?以充分發(fā)揮并 提高自己的各種素質(zhì)。(2分)
1、初級(jí)層次
2、中級(jí)層次
3、高級(jí)層次
4、超級(jí)層次
47、奉獻(xiàn)社會(huì)是崇高的道德情操?也是?1 ?實(shí)際行動(dòng)的集中體現(xiàn)。(2分)
1、為人民服務(wù)
2、誠(chéng)實(shí)守信
3、為集體服務(wù)
4、為社會(huì)服務(wù)
48、道德評(píng)價(jià)最基本的標(biāo)準(zhǔn)是?1 ?。(2分)
1、善與惡
2、是與非
3、真與假
4、多與少
49、職業(yè)道德中的內(nèi)心信念就是?3 ?。(2分)
1、傳統(tǒng)習(xí)慣
2、職業(yè)情感
3、職業(yè)良心
4、社會(huì)輿論
50、保護(hù)環(huán)境是人與? 4?之間關(guān)系層面的基本行為準(zhǔn)則。(2分)
1、社會(huì)
2、經(jīng)濟(jì)
3、生態(tài)
4、自然
參考資料?哈哈
第三篇:工勤人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)
工勤人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)(精選多篇)
工勤人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)
根據(jù)市考試培訓(xùn)中心的安排,我參加第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)我國(guó)的基本國(guó)情、江蘇省省情概覽、機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員的政治理論素養(yǎng)、公共行政素養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)、公共法律素養(yǎng)等知識(shí),增進(jìn)了對(duì)工勤人員再教育的認(rèn)識(shí),對(duì)我們今后正確的履行本職崗位職責(zé),做好日常受理工作有所幫助。
我們面對(duì)的是一個(gè)日新月異的時(shí)代,如何始終跟上時(shí)代的步伐,保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì),如何應(yīng)對(duì)層出不窮的新情況新問題,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,這是擺在我們?nèi)w工勤人員職業(yè)繼續(xù)教
育面前的現(xiàn)實(shí)問題,同時(shí)也給我們提出了終身學(xué)習(xí)的要求,應(yīng)該做一個(gè)”學(xué)習(xí)型”的人才。
首先,成為學(xué)習(xí)型人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求。知識(shí)經(jīng)濟(jì)悄悄來臨,知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來越大。我們所處的是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,知識(shí)的飛速變化增長(zhǎng),需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、需要解決的問題與日俱增。這一切要求我們技術(shù)工人必須成為學(xué)習(xí)型人才。
其次,成為學(xué)習(xí)型人才是我們自身素質(zhì)提高的必然要求。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),我們不懂得、不熟悉的東西很多,必須邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí),把堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為緊迫而又長(zhǎng)期的重要任務(wù)。因此,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高工勤人員職業(yè)繼續(xù)教育是提高自身素質(zhì)的必然要求,否則將因難以勝任新形勢(shì)、新情況下崗位職責(zé)的要求,最終被淘汰。
因此,通過這次培訓(xùn),我加深了這種理念,樹立終身教育的思想,自覺的投身到學(xué)習(xí)中去,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn),不
斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)型技術(shù)人才。
2014年工勤人員素質(zhì)教育心得體會(huì)
隨著21世紀(jì)的到來,人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。它的來臨,意味著知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素。人才和知識(shí)、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來越成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志,成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們是事業(yè)單位的一線工作人員,因此,面臨了著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
本次繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),著重于國(guó)情、省情、政治理論素養(yǎng)及公共行政、經(jīng)濟(jì)、法律等方面教育,不僅拓展和提高了機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員尤其是技術(shù)工人的職業(yè)素養(yǎng)和技能,還為建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型機(jī)關(guān)事業(yè)單位培養(yǎng)了人才。通過學(xué)習(xí),讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)單位的發(fā)展必須“大力開展高技能人才培訓(xùn),加快高技能人才培養(yǎng)和素質(zhì)提升”,相信我一定會(huì)在今后的工作道路上做的更好。
工勤技能崗位培訓(xùn)心得體會(huì)
2014年10月8日,根據(jù)人事局的安排我參加了2014年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤技能崗位考核培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。在為期四天的培訓(xùn)中,人事局精心安排區(qū)黨校學(xué)識(shí)淵博的老師深入淺出的授課,是我較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《職業(yè)道德》《綜合管理》等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)的理論知識(shí),通過緊張有序的學(xué)習(xí),我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重要意義,認(rèn)清了自己工作的重要,認(rèn)清了自身的不足和努力方向,我對(duì)這次事業(yè)單位工勤崗位課程培訓(xùn)感觸頗深,對(duì)之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案,這次培訓(xùn)不僅是我更系統(tǒng)的把握新課程,讓我身臨其境,專題學(xué)習(xí),互相評(píng)論。是我眼界得以開闊,而且更對(duì)我的專業(yè)知識(shí)和技能獲得重大突破和認(rèn)識(shí),下面我就談?wù)勎业捏w會(huì):
一,學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲
《綜合管理員》一書分三個(gè)部分,第一部分概括了綜合管理工作必備的管理理論知識(shí),第二部分介紹了綜合管理
人員日常管理工作,第三部分介紹了計(jì)算機(jī)文字錄入相關(guān)知識(shí)。
細(xì)數(shù)綜合管理,可說千頭萬緒,有文書處理,檔案管理。會(huì)議安排。信訪工作等。每一項(xiàng)工作的完成是對(duì)責(zé)任心和工作能力的考驗(yàn),如何化繁為簡(jiǎn)而又能保證萬無一失,如何以最小成本換的最高效率,這些都是我們思考的問題,學(xué)到了這些,才能適應(yīng)事業(yè)單位的工作需要。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),讓我懂得只有熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本技巧,才能適應(yīng)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作發(fā)展需要,更好地為機(jī)關(guān)和單位服務(wù)。
《職業(yè)道德》一書讓我熟悉和了解與本職工作相關(guān)的道德規(guī)范,培養(yǎng)敬業(yè)精神,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,樹立行業(yè)新風(fēng)。事業(yè)單位人員晉升等級(jí)進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn),考核評(píng)價(jià),是高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施,不僅有利于提高工勤技能人員職業(yè)道德,職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平,同時(shí),對(duì)于促進(jìn)社會(huì)主義道
德建設(shè)和各行各業(yè)的發(fā)展具有重大意義。
二,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要,是企業(yè)穩(wěn)步前行的必要,通過這些理論學(xué)習(xí),我深的體會(huì),只有掌握好最基本的計(jì)算機(jī)技能,才不會(huì)被新世紀(jì)的高科技所淘汰,擁有完善的職業(yè)道德,才能有效的服務(wù)與企業(yè),繼而服務(wù)于人民,這次培訓(xùn)使我明白通過學(xué)習(xí),才能有力促進(jìn)各方面工作的進(jìn)步,也更堅(jiān)定了我以后要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的決心與信心。
三,學(xué)到所得受益匪淺,為今后工作打下基礎(chǔ)
理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,為以后繼續(xù)提高理論素養(yǎng),也更深入理解了黨和國(guó)家的方針政策奠定了良好基礎(chǔ)。這就要求我在以后的工作實(shí)踐中,要從根本上克服自身的缺點(diǎn),樹立責(zé)任意識(shí),這對(duì)我今后的成長(zhǎng),發(fā)展都有很大意義。使我學(xué)到和掌握了實(shí)用的工作
技能和方法,從而嚴(yán)于律己,嚴(yán)格遵守紀(jì)律。踏實(shí)學(xué)習(xí),以良好的品德樹立好個(gè)人形象,在工作崗位上定位自己,用良好的心態(tài),實(shí)干的精神,做好本職工作。
在不斷深化學(xué)習(xí)的同時(shí),我清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有很多的不足,學(xué)習(xí)能使人進(jìn)步,工作能給人自信,相信在以后不斷 的學(xué)習(xí)和工作中,我們的公司會(huì)在時(shí)代的潮流中不斷穩(wěn)步前行。
培訓(xùn)總結(jié)
醫(yī)院最簡(jiǎn)單、最直接有效地預(yù)防
醫(yī)院感染的措施是清潔、消毒、醫(yī)院感染的措施是清潔、消毒、滅菌和隔離技術(shù)。為了加強(qiáng)醫(yī)院感染知識(shí)的認(rèn)識(shí),做好雙向性保護(hù),從而達(dá)到控制醫(yī)院感染,確保醫(yī)療安全,提高醫(yī)療質(zhì)量。2014.10.15下午,在醫(yī)院感染科,分批組織了全院工勤人員進(jìn)行醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。
培訓(xùn)主要內(nèi)容有:醫(yī)院廢物管理的有關(guān)規(guī)定,明確醫(yī)療廢物的分類、包裝、
轉(zhuǎn)運(yùn)、貯存及處置過程中的個(gè)人防護(hù)等事項(xiàng);手衛(wèi)生的概念,什么情況下洗手,如何正確洗手;口罩、手套的正確佩戴方法及注意事項(xiàng);銳器傷的預(yù)防和正確處理;醫(yī)院環(huán)境、物表、地面的常規(guī)清潔方法和特殊情況下的消毒方法及注意事項(xiàng)。
此次培訓(xùn)的目的旨在強(qiáng)化工勤人員對(duì)醫(yī)院感染知識(shí)的理論意識(shí),運(yùn)用通俗易懂的語言進(jìn)行指導(dǎo)實(shí)際工作。對(duì)平時(shí)督查工作中發(fā)現(xiàn)的存在問題進(jìn)行了總結(jié),并給予糾正和指導(dǎo)。培訓(xùn)結(jié)束對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了考核。全院共9名工勤人員參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)在教育培訓(xùn)心得體會(huì)
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根據(jù)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)令第3號(hào)《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》及師市人民政府辦公室所發(fā)《關(guān)于印發(fā)八師石河子市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)要求,我于
2014年7月5日至13日參加了第八師石河子市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)在教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,通過課上認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記、及時(shí)完成課后思考題,圓滿完成專業(yè)課和公共課的學(xué)習(xí)。通過本次學(xué)習(xí),使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技術(shù),對(duì)《兵團(tuán)化工發(fā)展趨勢(shì)》、《煤化工發(fā)展》、《火力發(fā)電廠電氣設(shè)備》《測(cè)試與傳感技術(shù)》《機(jī)械基礎(chǔ)》又有了深層次的認(rèn)識(shí)與了解。基本掌握了解了兵團(tuán)企業(yè)的發(fā)展。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作中更新知識(shí)、更新理念、提高專業(yè)工作水平,擴(kuò)展實(shí)際工作思路,增強(qiáng)解決解決實(shí)際問題的能力,最終更好、更出色的完成自己的工作。
一、對(duì)兵團(tuán)化工的認(rèn)識(shí)
通過這次學(xué)習(xí)我了解了兵團(tuán)化工發(fā)展的背景,為響應(yīng)毛主席“全黨動(dòng)手、興辦工業(yè)。地方工業(yè)產(chǎn)值要在5年、7年趕上或超過農(nóng)副業(yè)產(chǎn)值”的號(hào)召,決定因地制宜。積極興辦工業(yè)。兵團(tuán)的工業(yè),大多是采取投資少,收益大、因陋就簡(jiǎn)、
自力更生的辦法發(fā)展起來的。
新疆天業(yè)集團(tuán)有限公司是新疆兵團(tuán)農(nóng)八師的大型國(guó)有企業(yè),它是依托自治區(qū)優(yōu)勢(shì)資源轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略,充分利用新疆的煤、鹽、石灰石等資源優(yōu)勢(shì),用循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念發(fā)展煤電化一體化產(chǎn)業(yè),使傳統(tǒng)高污染、高能耗的電石法聚氯乙烯生產(chǎn)工藝發(fā)生了根本變化。連續(xù)多年被評(píng)為全國(guó)石油化工節(jié)能減排先進(jìn)單位。
新疆天富熱電股份有限公司是以“熱電為主,多元發(fā)展、控股管理、自主經(jīng)營(yíng)”為經(jīng)營(yíng)格局。煤制甲醇項(xiàng)目是該公司進(jìn)入化工產(chǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,也是新疆首個(gè)大型煤化工項(xiàng)目。
新疆大黃山鴻基煤焦化有限公司是2014年兵團(tuán)確定的重點(diǎn)焦化生產(chǎn)企業(yè)。公司大力發(fā)展煤化工下游產(chǎn)品,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),進(jìn)一步延伸“煤—焦—化”產(chǎn)業(yè)鏈。最終形成生產(chǎn)焦煤160萬噸,交友10萬噸、粗苯2.2萬噸、尿素18萬噸、甲醇11萬噸的生產(chǎn)能力。
未來煤化工發(fā)展主要是向著產(chǎn)品結(jié)構(gòu)多元化發(fā)展和建立煤化工生態(tài)工業(yè)。
通過煤化工生產(chǎn)可替代石油的發(fā)動(dòng)機(jī)燃料或替代燃料和化工產(chǎn)品逐漸成為重要的產(chǎn)品方向。發(fā)展趨勢(shì)是:通過采用先進(jìn)技術(shù)、不同工藝的集成聯(lián)產(chǎn)發(fā)展大型煤化工,形成產(chǎn)業(yè)鏈的有效延伸和綜合利用,提高資源、能源的利用效率,減少污染物排放,規(guī)模化集中治理污染,達(dá)到環(huán)境優(yōu)好,建立煤化工生態(tài)工業(yè)。
二、煤炭化工的認(rèn)識(shí)
通過此次學(xué)習(xí)我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解煤炭發(fā)電的原理、煤炭的氣化、煤焦化和煤炭的液化。
煤炭發(fā)電
石油發(fā)電不符合我國(guó)的國(guó)情,不能大力發(fā)展;核電只能適度發(fā)展,核電在建項(xiàng)目并不多,發(fā)電量不太可能超過1%的比例;風(fēng)能可以發(fā)電,但裝機(jī)容量太小。煤炭發(fā)電,不僅在在發(fā)展中國(guó)家占
有很大比例,就是在發(fā)達(dá)國(guó)家也如此。
煤炭發(fā)電的原理是煤炭在鍋爐內(nèi)燃燒放出的熱量,將水加熱成具有一定壓力和溫度的蒸汽,然后蒸汽沿管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹做功,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)一起高速旋轉(zhuǎn),從而發(fā)出電。
傳統(tǒng)的煤炭開采、加工及利用技術(shù)效率較低,并帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染。在環(huán)境保護(hù)日趨嚴(yán)峻的形勢(shì)下,發(fā)展?jié)崈裘喊l(fā)電技術(shù)是提高我國(guó)能源效率、減少環(huán)境污染的重要途徑。當(dāng)前,我國(guó)潔凈煤發(fā)電瓶頸首先是技術(shù)上風(fēng)險(xiǎn)較大,其次是我國(guó)機(jī)械制造能力還有待進(jìn)一步提高,再次是自主開發(fā)和創(chuàng)新能力不足。
煤炭的氣化
煤炭的氣化是煤化工利用加氫氣化、igcc、煤炭液化等的龍頭和基礎(chǔ),是煤轉(zhuǎn)化的主導(dǎo)途徑之一。煤的氣化工藝是在一定溫度壓力下,用氣化劑對(duì)煤進(jìn)行熱化學(xué)加工,將煤上有用質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槊簹獾倪^程。整個(gè)過程就是以煤,半焦煤或焦煤為原料,以空氣,富氧,水蒸氣,
二氧化碳或氫氣為氣體介質(zhì),使煤經(jīng)過部分氧化和還原反應(yīng),將其中所含碳、氫等物質(zhì)轉(zhuǎn)化成為一氧化碳、氫、甲烷等可燃組分為主的氣體產(chǎn)物的多相反應(yīng)過程。對(duì)此氣體產(chǎn)品的進(jìn)一步加工,可制得其他氣體,液體燃料或化工
產(chǎn)品。
煤焦化
煤炭狡猾又稱煤炭高溫干餾。一煤為原料,在隔絕空氣條件下,加熱到950攝氏度左右,經(jīng)過高溫干餾生產(chǎn)焦煤,同時(shí)獲得煤氣、煤焦油并回收其他化工產(chǎn)品的一種煤轉(zhuǎn)化工藝。
煤炭的液化
煤炭是一種碳含量高、但氫含量只有55%的固體。與液體燃料相比,煤炭不便于處理運(yùn)輸。
通過脫碳和加氫,煤炭可以直接或間接轉(zhuǎn)化成適于運(yùn)輸?shù)囊后w燃料,其中一種方法是焦化或熱解,另一種方法是液化。由于將煤炭轉(zhuǎn)化成液體燃料的成本比提煉原油的成本高,但原煤本身的
價(jià)格比較低廉,這是煤炭液化技術(shù)能夠付諸實(shí)施的一個(gè)主要激勵(lì)因素。
三。、煤炭未來的發(fā)展
煤化工的新能源發(fā)展方向主要是指煤代油,其中甲醇、乙二醇、煤制油是煤代油的三條路徑。從應(yīng)運(yùn)和技術(shù)成熟度來看,二甲醚能夠廣泛的適用于交通等領(lǐng)域,所以發(fā)展空間最廣泛。
煤化工的發(fā)展主要是依靠市場(chǎng)需求、成本優(yōu)勢(shì)、政策導(dǎo)向和成熟的甲醇二甲醚發(fā)展作為導(dǎo)向發(fā)展的。
最后此次專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)讓我懂得了《兵團(tuán)化工發(fā)展趨勢(shì)》、《煤化工發(fā)展》、《火力發(fā)電廠電氣設(shè)備》《測(cè)試與傳感技術(shù)》《機(jī)械基礎(chǔ)》又有了深層次的認(rèn)識(shí)與了解。同時(shí)作為一名技術(shù)人
員要把握的規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃自己成長(zhǎng),提升自我,學(xué)會(huì)溝通,利用團(tuán)隊(duì)精神把事業(yè)干好。隨著實(shí)際科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,社會(huì)對(duì)人才的需求越來越強(qiáng)烈,對(duì)人才素質(zhì)的求救越來越高。一個(gè)人要想在職業(yè)
生涯中得到更好的發(fā)展,就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過此次培訓(xùn),是我更加清醒的認(rèn)識(shí)自己和優(yōu)秀的差距,在以后的工作,學(xué)習(xí)生活中我不斷的提升自我,超越自我。
第四篇:工勤人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)
工勤人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)
根據(jù)市考試培訓(xùn)中心的安排,我參加第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)我國(guó)的基本國(guó)情、江蘇省省情概覽、機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員的政治理論素養(yǎng)、公共行政素養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)、公共法律素養(yǎng)等知識(shí),增進(jìn)了對(duì)工勤人員再教育的認(rèn)識(shí),對(duì)我們今后正確的履行本職崗位職責(zé),做好日常受理工作有所幫助。
我們面對(duì)的是一個(gè)日新月異的時(shí)代,如何始終跟上時(shí)代的步伐,保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì),如何應(yīng)對(duì)層出不窮的新情況新問題,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,這是擺在我們?nèi)w工勤人員職業(yè)繼續(xù)教育面前的現(xiàn)實(shí)問題,同時(shí)也給我們提出了終身學(xué)習(xí)的要求,應(yīng)該做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的人才。
首先,成為學(xué)習(xí)型人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求。知識(shí)經(jīng)濟(jì)悄悄來臨,知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來越大。我們所處的是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,知識(shí)的飛速變化增長(zhǎng),需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、需要解決的問題與日俱增。這一切要求我們技術(shù)工人必須成為學(xué)習(xí)型人才。
其次,成為學(xué)習(xí)型人才是我們自身素質(zhì)提高的必然要求。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),我們不懂得、不熟悉的東西很多,必須邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí),把堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為緊迫而又長(zhǎng)期的重要任務(wù)。因此,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高工勤人員職業(yè)繼續(xù)教育是提高自身素質(zhì)的必然要求,否則將因難以勝任新形勢(shì)、新情況下崗位職責(zé)的要求,最終被淘汰。
因此,通過這次培訓(xùn),我加深了這種理念,樹立終身教育的思想,自覺的投身到學(xué)習(xí)中去,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)型技術(shù)人才。
第五篇:工勤人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)
工勤人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)
工勤人員繼續(xù)教育>培訓(xùn)>心得體會(huì)
根據(jù)市考試培訓(xùn)中心的安排,我參加第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)我國(guó)的基本國(guó)情、江蘇省省情概覽、機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員的>政治理論素養(yǎng)、公共行政素養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)、公共法律素養(yǎng)等知識(shí),增進(jìn)了對(duì)工勤人員再教育的認(rèn)識(shí),對(duì)我們今后正確的履行本職崗位職責(zé),做好日常受理工作有所幫助。
我們面對(duì)的是一個(gè)日新月異的時(shí)代,如何始終跟上時(shí)代的步伐,保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì),如何應(yīng)對(duì)層出不窮的新情況新問題,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,這是擺在我們?nèi)w工勤人員職業(yè)繼續(xù)教育面前的現(xiàn)實(shí)問題,同時(shí)也給我們提出了終身學(xué)習(xí)的要求,應(yīng)該做一個(gè)'學(xué)習(xí)型'的人才。
首先,成為學(xué)習(xí)型人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求。知識(shí)經(jīng)濟(jì)悄悄來臨,知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來越大。我們所處的是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,知識(shí)的飛速變化增長(zhǎng),需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、需要解決的問題與日俱增。這一切要求我們技術(shù)工人必須成為學(xué)習(xí)型人才。
其次,成為學(xué)習(xí)型人才是我們自身素質(zhì)提高的必然要求。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),我們不懂得、不熟悉的東西很多,必須邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí),把堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為緊迫而又長(zhǎng)期的重要任務(wù)。因此,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高工勤人員職業(yè)繼續(xù)教育是提高自身素質(zhì)的必然要求,否則將因難以勝任新形勢(shì)、新情況下崗位職責(zé)的要求,最終被淘汰。
因此,通過這次培訓(xùn),我加深了這種理念,樹立終身教育的思想,自覺的投身到學(xué)習(xí)中去,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)型技術(shù)人才。《>工勤人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)》