第一篇：EHS委員會會議記錄

EHS委員會會議記錄

為了進一步加強工廠環境、健康與安全生產的管理，及時檢討工廠的健康與安全現狀，并快速進行有效更替與改善，公司召開了健康與安全委員會，參會全體成員名單如下：

陶秀容、羅鳳英、鄭麗媛、萬新明、蘇麗

1）總結了EHS委員會成立以來的EHS管理存在的問題點； 2）員工個人防護用品要加強培訓，經常性檢查佩戴情況； 3）安全生產方面存在的問題點進行總結，提出改善計劃； 4）以后的工作要點：

A、針對夏季即將來臨做好防暑降溫工作；

B、生產現場的機器保養要加強，由設備科提交保養計劃，避免超負荷運轉或危險運轉；

C、急救培訓和藥品采購；

D、現場安全衛生清掃制度進行檢查。

5)本次健康與安全會議由

蔣飄飄 負責記錄；

2017年5月9日

第二篇：EHS委員會章程

運城云海鋁業有限公司

運城云海鋁業有限公司

環境職業健康安全管理體系委員會（EHS）

章程

編制：

周子峰

校核：

周子峰

批準：

趙 磊

運城云海鋁業有限公司

第一章 總 則

第一條 為推動運城云海鋁業安全、健康和環境工作的全面、健康發展，確保員工的健康與安全，保證委員會有效的展開工作，經工會和行政協商，特立該章程

第二章 組 成

第二條 設主任，副主任，安全主任，環境管理代表，健康管理代表各一名，委員和員工代表各四名。

第三條 委員任期一年，可連薦連任。

第三章 范 圍

第四條 工廠運作過程中涉及健康安全的所有環節,以及可能對承包商/供應商的要求.第三章 職 責

第五條 組織對全廠范圍內進行風險評估,以明確各類健康與安全隱患.第六條 做好各級人員環境、健康安全知識等的培訓，建立完善的管理體系，防止員工違反紀律的事件發生，對不符合環境健康安全的部門、人員、事件進行有效處理。

第七條 做好巡檢工作，及時糾正各種違章行為，消除事故隱患。

第八條 做好車間設備的安排和布置工作，以及廠區，食堂，宿舍衛生的監督工作，給員工營造良好的工作和生活環境。

第九條 做好員工勞動保護用品的配備和使用，改善作業環境，防止職業病發生。第十條 工廠內各電器設備的正確使用和安全防護等，注意防火、防觸電。

第十一條 對員工使用的化學品和各種利器進行有效的管理，并對員工的操作進行指導，以防意外事故發生，做好各種危險品的領用記錄。

第十二條 對重大安全事故進行處理和總結，指導各部門按環境健康安全程序執行。第十三條 遵從相關法規要求，努力控制安全衛生風險，為所有員工及外來人員提供一個健康衛生與安全的工作、生活環境。

第四章 運 作

第十四條EHS委員會每年至少舉行兩次會議，討論公司關于環境、健康、安全方面的管理運城云海鋁業有限公司

和運行，解決存在問題，遇有重大問題需要討論決策時，委員會主任有權隨時召開會議。

第五章 附 則

第十五條 本章程由環境、職業健康安全管理體系委員會（EHS）全體委員通過后實施。第十六條 本章程的修訂由環境、職業健康安全管理體系委員會（EHS）全體會議決定。第十七條 本章程由環境、職業健康安全管理體系委員會（EHS）負責解釋。

二〇一七年一月六日

第三篇：委員會會議記錄

美容美體專業建設指導委員會會議記錄

時間：***年***月***日

地點：綜合樓六樓會議室

參加人員：

及本教研室其他教師

會議主要議題：響應學校結構調整,促進情境教學改革,探討本學期各專業技能比武，以及新的教學思路與思想。

一、學院二元制結構思路提出，我室應認真響應學院改革方案

1、討論二元制結構下公司名稱、各分級部門；

2、美容美體教研室情境教學科目確定，以及修改相關教學大綱；

3、本學期組織學生實施技能比武方案探討；

4、深化校企合作，加強企業項目的引入。

二、就以上提出的問題發表各人見解及建議

吳愷：公司名稱可以以系為單位，按系列起名稱，并將相應的情境教學內容中的分組按部門操作，教師為經理，學生分組組長可以設為部門經理。

王昌連：創設實際的教學情境，把學生帶入一定的情景之中，使他們產生一定的內心體驗和情緒。在教學中可采取參觀、交流的方式，把學生帶入工作的現場環境之中。

彭金池：同時還要有效培養學生良好的道德觀念道德意識，培養學生為人民服務的思想和集體主義精神，樹立正確的職業觀，增強敬業意識、誠信意識、服務意識、公正意識、奉獻意識，為良好職業道德行為習慣的養成打下堅實的思想基礎。

向黎生：校企合作是實實在在的給學生實踐提高的機會，現在企業都希望剛剛畢業的人才能夠盡快適應企業環境，盡快為企業創造效益。能夠把情境教學環節融入教學過程，實在是一個非常好的理念。

三、與會人員決議

1、本專業二元制結構方案下周內出臺；

2、確定本專業部分課程教學采用雙證融通、情境教學、工學結合方式；

3、學生技能比武以建立主題網店展開；

4、進一步加強校企合作，使美容美體專業合作企業達到四個之多。

美容美體專業建設指導委員會會議記錄

（五）時間：2008年10月24日

地點：經濟貿易系辦公室

參加人員：王成鋼、谷興榮、王昌連、成志軍、向黎生、黃巍、彭金池、吳文勝、宋春杰（哈樂）及本教研室其他教師

會議主題：確定校企合作工作思路，規范工學結合流程

一、確定校企合作工作思路，規范工學結合流程

1、總結校企合作工作經驗，結合實際提高工學結合效果；

2、擴大校企合作力度，雙方努力為本專業課程設置提供新思路；

3、進一步加強校企合作，吸納前瞻性企業；

4、多聯系多溝通，真正達到雙方共定教學計劃，共同培養和共同管理學生學習過程的目標。

二、就以上提出的問題發表各人見解及建議

吳主任：通過前期的校企合作，我們教師、學生都很有啟發，尤其是融入企業工作后的教學效果對我們很有觸動。哈樂羅老師的課程讓我們教師和學生都更好的理解現實生活的美容美體公司的運作情況，更加的了解哈樂，同時也為我們教學改革提供了新的想法和思路。

李偉舵：我們下一步校企合作，擴大校企合作力度，鼓勵企業為本專業課程設置提供新思路；當然為了保障校企合作效果，要全力吸納前瞻性企業。

宋春杰：首先很感謝信息學院老師和同學對我公司的關注和信任，本次安排老師和同學們來見習一方面是希望學校在品牌推廣方面給我們多做宣傳，另一方面為我們公司的成立和成長多提意見。

同時鑒于公司的規模的擴大，希望能和貴校長期合作。公司的長遠規劃是整個湖南市場，業務也會逐漸擴大，希望長期與貴校合作，培養訂單式人才。

黃巍：根據公司的具體情況而對教學計劃和課程設置有所變化是非常好的設想。譬如我們在招聘員工普遍存在的問題是年輕氣盛，不安心在同一個工作崗位很久，社交禮儀，商務談判能力幾乎為零，市場調研、營銷能力大而泛，對外行能夸夸奇談，遇到內行就一問三不知，我要求學校培養的學生這幾方面的素質要能過關。

彭金池:首先我感謝合作企業給我們年輕教師鍛煉的機會，同時也希望合作企業一如繼往的關注我們的學校，“呵護”我們的學生。我們的專業教師反映企

業現場專家的上課效果特別好，學生融入工作過程接受專業知識非常主動。學生在實訓總結里講通過頂崗實訓受益很多，真正理解了和見識了書本上的B-B-C模式的美容美體平臺，真正理解了學校的項目教學法和工作結合的模式教學。因此希望我們雙方多聯系多溝通，我代表經貿系真誠的邀請企業與我們共同培養和共同管理學生，保證工學結合落到實處。

三、與會人員決議

1、對教學繼續全面加大項目式教學。

2、商務談判要求情境實訓室，客戶關系關系要求情境教學

3、市場調研，網絡營銷以哈樂品牌，服裝行業為主。形成哈樂的服裝行業的專業美容美體營銷人才。

4、根據宋經理建議，我們繼續加強職業道德教育，提高學生的職業道德素質。

王成鋼：本次研討會意猶未盡，感謝宋經理和羅老師為學校提供好的建議，為我們以后的教學計劃，課程設置提供了新的思路，希望多聯系多溝通，真正達到雙方共定教學計劃，共同培養和共同管理學生學習過程的目標。

美容美體專業建設指導委員會會議記錄

（六）時間：2009年3月20日

地點：經濟貿易系辦公室

參加人員：王成鋼、李偉舵、王昌連、吳愷、向黎生、黃巍、嚴鶴群、彭金池、吳文勝、及本教研室其他教師

會議主要議題：關于美容美體創精品專業相關問題的探討

3月下旬，經貿系組織召開了美容美體專業建設指導委員會議，專題研究我院示范院校、精品專業建設及精品課程開發的各有關問題，所有委員以及外聘專家參加了會議。

會議主要研究議定了如下事項：

一、專業建設指導委員會組成人員的調整

為了科學地制定美容美體專業建設發展規劃，更好參與學院專業發展、修繕專業建設方案，指導專業建設和教學改革，監控專業教學質量，全面提升專業建設水平，力爭創省級精品專業，培養滿足行業需求的高素質職業技能型人才，經學院要求，系務會研究，決定調整美容美體專業建設指導委員會。經反復磋商，美容美體專業建設委員會提名王成鋼、李偉舵、王昌連、吳愷、向黎生、黃巍等六人組成。

與會人員一致認為，這種調整優化了專業建設指導委員會的隊伍結構。同時，對外聘專家的條件提出更高的要求，規定專業建設指導委員會的外聘專家必須對專業建設具有實質性的指導作用，不掛虛名。

二、制定與修訂了精品專業建設方案

專業建設指導委員會審定了美容美體專業建設方案，調整了專業教學計劃，提出專業核心課程要按工作過程進行教學，專業教師必須規范理實一體專業課專業實踐項目。根據美容美體專業的特點，專家建議，對于實踐性很強的課程，學院要與時俱進，配備先進又必要的實際動手設備；要加強學生生產實習的指導；專業課老師要下工廠進行鍛煉，熟悉和掌握工作流程，上課時結合實際操作流程開展針對性的教學。

三、審定了2009級專業人才的培養方案

專業建設指導委員會結合我院實際和長沙區域經濟發展狀況，圍繞專業市場需求和職業崗位需求、專業人才規格、課程設置和理實一體工作室實踐性教學模式等方面開展了認真熱烈的研討。王成綱教授親自負責修訂09級專業人才培養方案，使該專業在畢業生就業方向、知識結構和能力結構、實踐性教學環節及課程設置等方面，更加貼近市場需求和社會需要。

四、對美容美體專業建設的的幾點建議

經過充分討論研究，專家們最后達成了共識：

1、精品專業建設要突出重點

金融危機的影響，美容美體專業的地位日益凸現。湖南地區目前的專業建設環境較為薄弱，學院以省級精品專業的創建帶動專業整體建設是切實可行的。在建設內容上，按照《湖南省職業院校精品專業建設方案（試行）》的要求，重

點做好專業培養目標、人才培養模式、專業人才培養方案、專業教師隊伍、專業教學資源、專業研究、專業管理、人才培養質量和專業特色等方面的建設工作。

2、專業建設要落到實處

美容美體專業建設規劃得到了與會專家的一致好評，專業建設要抓好落實。專家提出了許多設想和建議，為保證專業建設的科學性，連續性，美容美體專業建設任重道遠，專業建設措施要充分論證，經過論證后，切實可行的措施要重視落實，以免專業建設流于形式，紙上談兵。希望根據專業規劃書的內容，統籌規劃，打造專業特色，做精品做品牌。

3、專業建設突出亮點

已經申報省級精品專業，必須在專業建設指導委員會的指導下，繼續做好“產業＋企業＋專業”的建設步伐。要加大訂單式培養力度，建議2009級新生初步實行訂單式培養，校企合作單位在應用技術的研究、推廣與咨詢方面加大工作力度，并且要注意實用性和前瞻性。

4、專業建設要與教研活動緊密結合專業建設措施的論證和專業建設的落實，要充分調動和依靠教研室和專業教師的力量，以專業建設豐富教研活動，以教研活動推動專業建設。專家反復強調，當今企業相當重視畢業生的思想道德素質，教師不但要教給學生技能，更要教會學生如何做人。

第四篇：EHS管理委員會職責

一、EHS管理委員會安全管理職責

1.組織制定企業的安全生產政策、目標以及安全工作計劃，并監督各部門組織實施。

2.協調指導各部門開展監督檢查，宣傳教育等安全管理工作。

3.研究解決安全生產重大問題。

二、安全主任(企業法人)

1.直接負責本廠的安全管理工作。

2.對相關安全生產法律法規在本廠的貫徹執行負責，認真落實：“安全第一，預防為主”的方針，把安全管理工作納入日常管理的重要議事日程。

3.加強安全生產管理，確保在本廠建立健全安全管理責任制將安全生產納入各級管理人員的任期目標。

4.定期主持召開安全管理工作會議，全面研究安全管理工作，及時推廣總結先進經驗，對存在有不安全隱患提出解決方法或預防措施。

5.組織開展本廠安全生產和教育培訓活動。

6.組織開展安全生產檢查和巡視，整改事故隱患和不斷改善安全條件。

7.本廠發生重大安全事故時及時組織搶救并參與事故的調查處理工作。

三、管理者代表

1.確保本廠規定及管理行為符合ICTI CARE標準及適用的法律法規要求，并監督完善和維護。

2.參與制定安全措施、操作規程并監督實施。定期向最高管理者提交工作意見。

3.定期與員工代表召開會議，采取必要的措施確保工人合法權益和安全生產條件。

4.負責健康、安全、環境、福利及常規設施事宜，組織對員工有關安全、健康、環境的宣傳、教育和培訓工作。

5.主持EHS委員會日常工作，處理員工投訴、建議事件。

四、部門安負任責人（EHS區域協調員）

1.根據上級下達的安全生產目標制定本部門的具體工作計劃并組織實施。

組織開展員工的安全培訓教育。

1.保障本部門設備及人員操作符合有關安全法規、規定和技術標準要求，組織開展經常性的現場安全檢查，重點檢查設備設施和作業環境是否符合規定，員工是否違章作業。

2.對發現的安全問題要定人、定時、定措施落實整改，并及時反饋整改情況，遇有重大問題要及時報告。

3.發生事故要及時報告并組織好現場救護工作，必要時組織人員安全撤離現場，協助有關部門做好事故調查。

五、部門安全員（可兼職）職責

1.火災發生時迅速打破消防栓報警器報警。

2.必要時協助組長組織人員緊急疏散。

3.迅速速聯系部門主管、管理代表或安全負責人，由他們聯系政府消防部門

4.十路口迎接消防車。

六、義務消防員職責

1.火災發生時迅速使用消防器具撲救初起火災（必須在安全的情況下）。

2.協助政府消防隊員滅火。

3.清潔、維修消防器材。

七、疏散員（可兼職）職責

1.聽到疏散警報后立即組織工人按正確的出口疏散。

2.檢查所有的地方（包括洗手間和小房間）確保所有的工人全部離開廠房。

3.關掉防火門，關掉電源總閘。

八、急救員（可兼職）職責

1.對意外事故中受傷或突發生命垂危病人的緊急救護，防止病情惡化，及時挽救生命。2.保管、維護工作場所的急救藥箱。

九、員工的安全生產職責

1.遵守各項安全生產規章制度，努力完成本職工作。

2.嚴格按安全規程操作，杜絕違章行為。

3.發現險情及時報告并及時撤離現場。

社會責任及EHS政策：

以人為本 關愛社群

健康安全 保護環境

責任承擔 持續改進

說明：本廠嚴格執行ICTI商業運作規范要求，自覺遵守地方政府法律法規，尊重、關愛員工及社群，承擔責任并貫徹始終，確保員工的合法權益；實施EHS計劃，有效減少工作場所意外事故所導致的損失，確保員工健康安全，并保護環境。

本廠管理層、各職能部門對下列計劃負責，以確保EHS效果。

l 制定EHS政策。

l 落實EHS政策的計劃。

l 對計劃效果進行評估。

l 評測成績和糾正措施，力求持續改善。

EHS目標：

本廠EHS目標是發展及實施控制措施，盡量消除或將危害物同人員隔開；若危害不可避免，則做好規劃工作，并通過行政管理手段加以調整，以預防傷病的發生。

社會責任及EHS承諾：

AAA木業制品廠，尊重并堅持ITCI商業運作規范中所有規定，遵守國家、地方法律法規及利益團體與本廠簽署的各項合約及承諾。本廠愿意承擔責任并貫徹始終。堅持依法治廠，以法管理的原則，持續改善經營管理。本廠承諾將不斷在EHS方面進行完善，為本廠員工及社區建立一個健康安全及對環保負責的工作場所。

本廠愿意：

u 制定持續改進策略，推動工廠在環境及安全方面取得卓越成果。

u 逐步遵行所有相關的規定標準。

u 將EHS目標作為工廠各項設施中不可分割的一部分，力爭工作場所安全無事故。

u 指定專門的EHS統籌協調員，負責管理有關的EHS項目。

u 就EHS問題與員工進行溝通，共同促進環境健康安全。

u 對本廠各項設施中的環境健康安全進行定期評估。

第五篇：食堂委員會會議記錄

食堂座談會會議記錄

時間：2012-11-23 地點：食堂主任辦公室

出席人：各院代表，學生會代表，馬主任，李主任，劉主任，高主任。記錄人：吝春柳，劉瀟輝。會議內容：

學校食堂從價格，質量，衛生，服務質量等水平方面都做了嚴格的要求，把好進貨關，食堂人員每天工作11小時，非常辛苦，希望學生能體諒工作人員，可以相互理解，共同營造良好的用餐環境。

各院代表提議：

1、菜有點咸

2、要求食堂提供勺子

3、增加早餐的種類

4、筷子看上去不太干凈，有點濕，希望能夠烘干

5、綠色蔬菜較少，希望多一些應季的菜

6、學生排隊時有點亂

馬主任：

這些問題都會反饋給食堂工作人員的，并要求他們改進，但食堂不能提供勺子，由于勺子大量丟失導致經濟上的損失，食堂的筷子都是洗完消過毒的保證衛生干凈。同時也希望同學不要把筷子拿回宿舍，學校每月要添加一萬多雙筷子，這造成很大程度的損失。學生在買飯時自覺排隊，文明買飯。如同學們對食堂有意見，歡迎給李主任致電：***，或直接找他本人。

會議決議：為提高食堂飯菜質量，改進服務態度，保障學生權益，塑造良好的校園文化形象，食堂會更加嚴格要求把好質量關，同時學生們也會對工作人員懷有一顆感恩的心，共同營造一個和諧節約的就餐環境！