第一篇：沙店聯校文科教研組工作總結

沙店中學2012年秋文科教研組工作總結

一年來，文科教研組在教導處的直接領導下,在全體教師密切配合下，以《新課程標準》和學校總體工作為指導，認真總結、反思，深入探索課堂學習的有效途徑，不斷深化教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率,以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大面積提高文科教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展了工作。

一、學好理論、更新觀念、提高素質

1、教研組每位成員認真學習了先進的教育教學理論和新的《課程標準》及《綱要》，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。通過不斷的學習、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，樹立了正確的價值觀，以良好的師德形象立足教育。

2、教研組每位成員均緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到了：自覺學習理論，研究探索，總結經驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處。

3、教師之間互相學習。文科組有語文、外語、思品、歷史等科目，常見不同科目，不同年級的老師互相詢問學習，解決問題，共同提高。

二、狠抓常規、改革教學、提高效率

（一）落實學科教學常規，重點是抓課堂教學常規的落實。

1、制訂教學計劃

開學一周內各教師認真制訂好教學計劃。

2、精心備課

（1）授課前認真編寫教案。

（2）做好課后小結和分析，及時總結經驗，反思失誤及其原因，尋找對應策略。

3、認真上課

作為文科教學，課堂上我們力求做到：①教學目標明確。②教學容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點；③教師做到善“啟”善“導”，創設輕松、和諧的課堂氣氛，教學方法恰當；④讓學生積極參與教學過程，鼓勵學生質疑問難。⑤早讀課上要使學生既能“書聲瑯瑯”，又能“議論紛紛”；⑥面向全體，注重個性差異，因材施教，使各類學生學有所得。此外，教師在課堂上要有一定的教學機智和教學應變能力；重視指導學生記好聽課筆記，并對聽課筆記作檢查評價。

4、規范作業

（1）布置作業以學生的實際為依據，作業的難度、數量適中，注意作業形式的多樣化及分層布置。

（2）教師及時、認真批改學生作業，重視作業講評，講究批改實效。每次批改有日期，有訂正，并做好作業批改記載。

5、搞好分層輔導

輔導要分層次。指導優生要深化知識內容，發揮特長。對中差生要有輔導計劃，分析原因要中肯，措施要得力；輔導形式可多樣化，大多數的問題集體輔導，個別問題個別指導，也可采用提供資料、小組共同學習、同學幫助等辦法進行，同時做好記載。

6、重視教學評價

（1）教研組老師極重視評價學生對新知識的吸收率、鞏固率和運用率。及時檢查教學效果，重視教學反饋。

（2）評卷后統計必要的數據和各題得分率，進行試卷和教學質量分析、講評，并及時查漏補缺，進行鞏固練習

（四）做好年青教師的傳、幫、帶工作。

（五）組織公開教學活動。在此期間，每位教師充分利用多媒體教室主講一節公開課，課后互相評價交流，這樣搭建了一個互相交流的平臺，提高了全組老師教學水平。

（六）積極開展各種活動，豐富校園文化生活。

本學期我們根據計劃及活動安排開展了慶九宮美育節的文體活動、學生書畫大賽、健康成長系列主題征文活動、作文競賽，英語能力競賽等活動，豐富了校園文化生活，同時加強了愛國主義教育教育、使學生形成了寫規范字的良好習慣。

總之，在取得成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如個別老師的作業量有時有過多或不足的情況；教育科研還要真正重視起來，還應讓多的老師積極主動參與課題研究，努力打造一支學習型、科研型的教師科研隊伍。

沙店聯校文科組

2012年12月30日

第二篇：沙店聯校2012年秋文科教研組工作計劃

沙店聯校2012年秋文科教研組工作計劃

一、指導思想

以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時調研，關注常規教學，適時反思和總結，進一步提高教育教學質量。

二、工作目標

轉變舊的教育模式，繼續推進課堂教學改革，加大改革力度，注重改革的過程和經驗的積累，及時組織本教研組的教師開展文科組教研活動，提高文科教研組的整體水平。改革落后的教學方法，真正落實改革在課堂教學中的地位，真抓實效，對改革中出現的問題進行認真分析，鼓勵教師認真、大膽實驗，推進大量讀寫的改革進程，并嘗試進行其他方面的文科教改實驗。

三、工作重點

（一）加強教研常規管理

1、每月兩次的教研活動。針對教學中存在的問題重點研究，比如怎

樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統一起來，怎樣對學生進行基礎知識的教學，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學等。

2、開設組內教研課，通過年級內、組內、校內的互聽互學，通過匯

報課、示范課、研究課的觀摩學習探討，促進教研工作的開展。

3、開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆

記，做好評課。

4、備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手

段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。

（二）加強課題研究，注重學生素養

1、深入學習，提升素養

教師要有較強的教科意識，積極參加各種教科活動，自覺學習教育教學理論，自覺向專家學習，用教育理論指導實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學期，我們將組織教研組全體教師認真學習新課程和新教育實驗“構筑理想課堂”有關理論與實踐的書籍，認真參加學校組織的“校本研訓”活動，經常開展交流與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊與文化積淀。

2、努力實踐，穩步提高

（1）根據學科特點開展課堂教學的研討

根據學科特點開展“課堂教學的研討”活動，組織教師，認真學習各科教學指南。通過對話爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學有章有法，有規有矩。并在平時的教育教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動！

（2）提高課堂教學質量

組織全體老師利用校本研訓時間認真學習“構筑理想課堂”的理

論，學習研讀“名師課堂實錄”，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量。

（3.）發揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用

骨干教師是課題研究的排頭兵，本學期將組織開展“骨干教師課 堂教學示范課”活動。內容為“說課--上課--評課”。并以此為契機，鼓 勵每位教師經歷“研究--反思--再研究”的過程。

（4.）開展“構建理想課堂”課題研討活動

認真嚴密地組織課題組教師“構筑理想課堂”匯報課比賽活動，以 促進課題組每位教師的科研能力。并以此活動作為推進課題深入開展 的重要環節，促進教師不斷改進教學策略，轉變教學方式和學習方式，扎實地開展課題研究，努力探索提煉構筑理想課堂的策略，形成本校 的課題研究特色。

3、規范管理，注重實效

（1）、學校所有的教學均參與。課題組成員應自覺學習先進的教 育教學理論，課題活動和教研活動密切結合，利用網絡的便捷及時迅速地進行研討和交流，在一線教師中營造濃厚的教科氛圍。

（2）、注重課題成果宣傳提煉，充分利用校內外宣傳陣地，加強對課題成果、教師課題研究內容的整合、匯編等工作。

（三）繼續開展課外活動，豐富校園文化生活

1、組織學生參加各級各類知識競賽。

2、.組織教師進行學案評選活動

第三篇：沙店聯校2012年秋工作總結

沙店聯校2012年秋

工作總結

本期以來，沙店聯校在各級領導的大力關心和支持下，在黨的十八大精神鼓舞下，全面貫徹黨的教學方針，努力推進課堂教學改革及“比、訪”工作。大力實施素質教育，努力加強中小學生文明禮儀教育，加強師德師風建設，加強校園文化建設，扎實抓好教學管理，全力改善師生生活環境，積極控索區域聯校的辦學模式，均取得了一定的成績，現將有關情況總結如下：

一、大力推進師德師風建設，加強思想政治工作，轉變師生思想觀念。1 通過多種途徑加強對教師的思想教育，努力轉變教師思想觀念。開學以來，有時集中開教師會，請中心學校領導來加強對教師思想教育，有時召開專題會議，有時找個別教師座談，有時要求教師自己加強理論學習，做好筆記，定期檢查，通過以上多種途徑加強教師思想教育，要求教師樹立大局觀念，培養教師的奉獻精神，如今教師面貌有很大變化，工作從不遲到、早退。周一至周五從沒有人參與娛樂活動，工作熱情高，工作重擔也都樂意挑起來。堅持“以人為本，德育為首，學生為先”的辦學理念，扎實抓好學生的思想政治教育。

學校認真組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等重要法律法規，認真落實了《中小學教師職業道德規范》中的要求，扎實加強了全體教師的事業心、責任感和奉獻精神。學校制訂了切實可行的師德考核方案，認真對全校教師進行了考核。同時利用班會課的時間，加強對學生的紀律、行為習慣、文明禮儀、法制觀念等教育；學校還充分利用升旗、出黑板報等多種形式對學生進行愛國主義、集體主義教育，扎實抓好了學生的思想政治工作，以達到提高學校政治素養的目的。

二、以教務處為中心，狠抓常規管理，向管理要質量。學期初在學校開展新課標學習活動，讓教師們加快適應教育形式、更新教學理念的步伐，學校訂了大量教學雜志供教師們閱讀，學校添臵兩臺電腦供教師查閱資料，以促使教師們業務更精練。

2為督促全體教師認真執行教學常規，對教師們的各項工作細化。教導處按照教學常規管理制度來狠抓教師的常規教學管理，一月一檢查與平時不定期相結合，全體教師會及時通報結果。教師們的備教批輔考等常規工作均落到了實處，教學質量也上來了。尤其是中學部各班的教學質量有大幅提高。大力推進“課內比教學”工作，學校以教研組為單位，以教務處為龍頭，開展了豐富多彩的教研活動：在教研組的安排下，采取分散與集中相結合的形式開展每人一節公開課活動。結束后，以文、理教研組為單位進行了評議。活動期間，我們組織學生參加了各項競賽活動（如數學競賽、閱讀競賽等），成績顯著。派出老師積極參加中心學校開展的各項活動，效果很好。教研活動結束后，教師們認真地進行了總結，并積極地撰寫了論文。成華、曹樹曉二位老師的論文分獲省級一、二等獎。

4常規管理得到有效落實。嚴格執行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，沒有隨意增減現象；抓好教學常規工作，規范教學行為：教師都能做到先精心備課再上課，學校進行常規檢查，一期共檢查了四次，教導處對每次檢查都作了詳細記載和認真總結，教研組以備課組為單位的教研活動能正常開展，人人都在努力提高課堂教學的有效性，各小組認真聽課，分析評價，促進教師共同提高，這得益于各教研組組長的計劃安排和認真組織，更得益于教師思想認識的提高。

全面落實黨的教育方針，認真實施素質教育。在教學中開齊課程，開足課時，包括音樂、體育、美術、信息課都正常開課，科學安排課程表，認真做好“兩操”，積極開展大課間活動，及時啟動冬季晨跑，以保證學生每天有一個小時的體育活動時間。本期組織學生籃球賽活動，配合中心學校搞好九宮藝術節，定期展示學生書畫作品。

6在學期初和期中考試后，學生組織了大規模的學科反饋活動。反饋形式靈活多樣，書信形式、反饋卡、座談會形式等，且效果良好。7 認真抓好畢業班管理，努力提高學生升學率。本學期開始，我們繼續對新一屆畢業班繼續加大管理力度，舉行每月一次摸底考試，并及時召開教師會，分析各科狀況，然后逐個學生進行分析，教師們找學生談話，對學生提出考試目標，幫助學生找出不足，提高成績。8 加強摸底比較，提高教師教學主動性。為了了解自己所任學科教學情況，我們認真組織了四次月考，抓好考試中的各個環節，每次都仔細分析、認真總結，查找了不足，對考試效果差的教師，教導處 指定老師與其一起查找原因，彌補漏洞。學校充分利用了遠程教育資源，認真開展了校本培訓，現在大部分教師均已掌握了計算機操作。

三、以政教處為龍頭，狠抓了學校的綜治工作。

1.期初組織各班學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、讓學生明確如何做一個優秀的中學生。在“學雷鋒”活動中，各班積極參與，學生先后組織了“我是環保小衛士”、“看望孤寡老人”等活動。加強對學生的文明禮儀教育，在教師指導下，各班發起倡議書，學生之間互相監督，效果良好，拾金不昧隨處可見、環境潔靜，優雅。2.每班簽訂衛生、安全包保責任狀，落實了衛生安全包保責任，學校全期無安全事故發生。

3.認真落實“課外訪萬家”工作，要求不缺一個老師，不漏一個學生，做到有備而“訪”，“訪”而有感，并為學生解決實際困難，學校辦了專欄，及時通報家訪情況。

4.加強安全教育，安排了每周四第七節課為生命、安全、衛生教育課，向學生傳授衛生、安全、傳染病預防、護林防火、防盜、防電、生命教育等方面的知識。舉行了聯校“防災避險”演練，加強了學生的自我保護意識和能力。

5.學校以文明禮儀教育為核心，以晨跑和大課間活動為載體，通過在班級中開展班風量化的方式狠抓學生的行為習慣教育，效果良好。

四、以總務處為核心，籌資節資，努力改善辦學條件。1． 制訂了并落實了《績效工資分配方案》，切實做到了實績、效率優先，多勞多得，優勞優酬，獎勤罰懶。

2． 嚴肅了學校財經紀律，兌現了學校各項制度，財務公開、公平、公正，資金用到了實處，有力地增強了學校凝聚力。

3． 加強食堂管理監督，學校堅持按成本價收費，伙食堅持做到了保質、保量、保鮮，更好地服務了全體師生。

4． 學校通過多種途徑爭取資金以改善辦學條件，本期我校結合實際，訂購了一批價值二千多元的教室、寢室內的名人名言。同時在以校長為首的校領導的努力下，爭取到一批資金，在聯校中學部建了一個新的“浴室”方便了廣大師生；社會人士王有文向學校捐贈了價值 六千多元“電扇”、電腦。

總之，在各級領導的關懷和全體師生的共同努力下，學校取得了一定的成績，但也存在一些不如人意的地方，主要表現在：1.部分教師的教學理念與教學手段跟不上時代的步伐，“課改”力度不大，教師學習氛圍不濃，沒有終身學習理念；2.校園文化建設有待進一步加強；3.由于交通不便，很難留住教師，導致師資配備存在問題，缺科現象嚴重。相信在全體師生的共同努力下，沙店聯校必定能取得更好的成績。

2012-12-24

第四篇：沙店聯校“四創”工作總結

沙店聯校“四創”工作總結

學生食堂、宿舍、校園超市及校園綠化等工作是學校后勤工作的重要內容，是學校實現管理育人、環境育人、服務育人、全面推進素質教育的重要陣地，我校開展“放心食堂”、“文明宿舍”、“放心超市”、“綠色生態校園”創建活動，認真做了這方面的工作，現將四創工作作如下總結：

一、筑起我們綠色的家園 生態校園就是郁郁蔥蔥；生態校園就是陽光燦爛。學校創建生態校園就是要讓師生生活在綠色的家園里：

（一）、建立創建“生態校園”領導小組。校長為第一責任人，并確定一名副校長級領導分管，明確小組成員的職責。學校每學期將生態環保教育工作列入議事日程，制訂創建“生態校園”規劃，并付諸實施，做到認識統一，要求明確，任務落實，經費到位。

（二）、學校基礎建設生態先行。根據規劃，我校啟動了校園綠化工程。學校堅持挖潛、艱苦奮斗的方針，在“生態校園”基礎設施方面取得了突破性進展。

對辦公室、教學樓進行了必要的維修。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交結合，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。學校醒目的校園文化、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，綠地布局合理，學校綠化面積達到要求，教師的工作環境和學生的學習環境得到了改善，面貌一新的校園已呈現在我們的面前。

（三）、生態校園就是流光溢彩；生態校園就是生機盎然。

1、我校在創建工作中除了加強硬件設施建設外，更注重于軟環境的建設。把制度、教育、環境融為一體，全方位對學生進行教育。要求全體教師有了三個樹立：樹立“我是學校的一員，學校的事就是我的事”的主人翁態度；樹立“校榮我榮，校衰我恥”的主人翁思想；樹立“教育就是服務”的主人翁意識，參與到生態校園建設中。切實加強生態教育，強化生態環保意識，對學生進行生態知識，科學實驗能力方面的教育和培養，是全面實施素質教育的重要方面。我校堅持從實際出發，從認知、態度、技能、參與四個方面確定學校環境教育的目標要求，使學生增進對環境保護的認識和理解，增強保護和改善生態環境的意識，組織好生態環保課堂教學和社會科學實驗活動。

2、學校實行了綠化帶衛生包干區制度。學校設立管理獎、衛生包干區獎。做到責任到班，落實到人，把凈化、美化校園，作為培養學生日常行為規范的一個準則，加強對師生的規范養成教育，教育學生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護校園清潔優美。師生養成了良好的行為習慣，講究衛生，愛護花草樹木，無折枝毀木現象。，師生養成了節水、節電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環境優美如畫、清新怡人，學生在花園里健康成長。

創建“綠色學校”，是我校全體師生孜孜以求的目標；筑綠色風景線，育自覺

環保人，是我們不懈的追求。我們將同心協力，進一步全面理解“綠色學校”的實質與內涵，提高全校師生的環保意識，扎實有效地開展環保活動，不斷加強、鞏固環保成果，力爭使我們的環境教育更上一層樓，開創“綠色學校”工作新局面。

二、開辦學生、家長滿意食堂

民以食為天”，對于走出家門的學生來說，“吃”比“住”顯得更為重要。學校是一個特殊的單位，學生又是一個特殊的消費群體，學校食堂管理工作，學生的衛生飲食安全問題關系到學生的身體健康，關系到學校的聲譽，關系到教學質量的提高，關系到學校的發展，關系到社會的穩定。因此，食堂管理工作，學生關心、家長關心、社會關心，上級領導更關心。我們學校也因此從校長到所有行政領導思想重視，工作上支持，資金上保證。我們從事食堂工作的全體人員，深感責任重大，工作重要性認識到位，有責任心、事業心、工作主動。下面就以下幾點作簡單匯報：

（一）、完善制度，措施到位

我們專門制定了詳細的《學校食堂工作管理制度》，認真學習了《中華人民共和國食品衛生法》等內容，做到制度健全，措施到位，管理嚴格，誰出問題誰負責，為防止各項管理制度流于形式，把制度落到實處。

（二）、加強食堂管理

1、現學校食堂的管理形式為自主經營，由食堂廚師開出菜單，經總務處審核，再由定點單位送貨，由總務處委派的專人負責驗收、審核，然后由總務主任審批，學校定期抽查。要求食堂不斷調整完善飲食結構。按學校食堂的經營理念不賺學生的錢，基本做到資金全部用于學生伙食中。

2、實施定點采購制，杜絕安全隱患。

食堂的安全工作主要在食品的采購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個主要環節。學校進一步提高了對食堂原材料進行集中采購的認識，制度措施，規范程序，色拉油和調料、大米在食油公司采購，平時肉類等堅持在質量第一，價格第二的原則下，由資質齊全的單位提供，切實把握好進貨驗收關，杜絕非準入食品進校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位，分工到人，明確職責，學校不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育，加強政治理論學習，樹立為教育服務、為師生服務的思想，切實關心食堂工作人員的生活，解決其困難，使其一心一意為食堂工作，無私心雜念。食堂工作人員及有關管理人員，每學期進行一次健康檢查，穿戴統一的工作服、工作帽，保持良好的個人衛生。

學校的食堂是工作中的重中之重，如何讓師生吃得滿意、吃得健康、吃得安全，是我們學校今后始終要思考的問題。

三、爭創學校放心超市

（一）、制定詳細的小賣部管理工作制度。

1、要求小賣部必須持從業人員健康證，從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，必須身體健康無各類傳染病，持健康證上崗。

2、必須從正規渠道進貨，經營的食品必須索證。

3、不得向學生出售過期、腐爛、變質及三無食用品(無廠名廠址，無生產日期，無保質期限的食品)。小賣部若出售變質，過期食品，發生學生食物中毒，售貨員負安全責任。

4、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

5、小賣部售貨員在出售食用品時，積極配合學校實際，教育學生保護環境，不亂扔包裝袋、瓶、紙等垃圾，負責小賣部周圍的衛生清潔。做到食品無灰塵，無污染，保證學生吃上放心食品。

6、認真做好防盜、防火、防毒、用電安全，不準私拉亂接電源。

（二）、加強管理，督促檢查 為了加強對校園小賣部的管理，學校定期和不定期的對小賣部進行安全等方面的檢查，督促小賣部工作人員嚴格按管理制度辦事，營造一個管理有序、環境舒適的購物場所。同時加強對學校小賣部的管理，采取不定時的抽查，凡“三無”產品一律不等上架，發現問題及時整改，毫不手軟！以辦人民滿意的教育為根本、以服務師生為宗旨，通過創建“放心超市”達到環境育人、服務育人的目的，全面提升學校后勤管理、保障、服務能力和水平，讓社會滿意、讓家長放心、讓學生在校健康成長。

2012年12月25日

第五篇：2012秋沙店聯校政教處工作總結

沙店聯校政教處工作總結

本期來，政教處在校行政的領導下，緊密圍繞學校以及政教處的工作計劃，大力抓好德育的常規管理工作，以“學雷鋒”活動“文明禮儀”教育，“訪萬家”工作為主旋律，以日常行為規范教育為基礎，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，積極推進學校優良的校風和學風的建設。

一、繼續抓好班集體建設，加強愛國主義教育。

1、本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，繼續開展好“訪萬家”工作，并有詳細的書面材料。

2、以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育重要位置，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起”為主途徑，重點加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念。

本學期著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，開展“愛黨、愛國”的傳統教育。從思想意識上給以培養，使學生樹立遠大的理想和志向。

3、加強愛國主義教育，優化升旗儀式。根據學校的中心工作和學期初制定的工作計劃，要求相關班主任認真做好國旗下的講話教育活動，著重對學生進行愛國主義教育。“團支部、少先隊”組織開展了“學雷鋒”主題活動，對學生進行愛家鄉、愛集體、愛自我、愛身邊的一切教育，激發學生樹立奮發學習，將來為家鄉、為社會、為祖國多作貢獻的信心。

4．加強宣傳陣地建設。政教處、團支部、少先隊，充分利用校內的黑板、宣傳窗等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“十二防”“護林防火”等專題教育。

結合縣局及中心學校文件“文明禮儀教育”“做幸福教師”等活動通知精神，結合學校實際，先后舉辦了征文比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德教育，對教師進行愛崗敬業教育。

二、加強行為規范養成教育。

1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規范訓練和教育，培養學生良好的行為習慣，以《中、小學生守則》、《中、小學生日常行規范》教育為重點，對班級衛生、學生的儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。學校根據實際情況，突擊檢查常規執行情況，并及時公布。與此同時加強了教師、學生值日檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，邀請法制副校長來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。

3、繼續抓好“養成教育”。通過大課間，有力的促進了學生的習慣養成，規范學生的行為。

4.樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。對“學雷鋒”活動中的好人好事；“文明禮儀”教育中的先進典型及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環境的優化。

三、加強校園文化建設。

1、繼續辦好黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操。

2、重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作積極參加中心學校舉行的文體活動。組織舉行了“元旦賀卡”等書信活動，對學生進行感恩教育。

3、扎實開展活動，愛我校園。增強環保活動意識，我們抓教室的文化建設，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。

總之，以上政教工作順利的開展，與學校領導大力支持和團支部、少先隊輔導員的努力是分不開的。但由于我本人以能力有限，有不少地方會出現不足之處，希望領導多多指點，使我在今后的工作中能更加完善。

2012-12-28