第一篇：門診部護師工作計劃與防震減災演練工作計劃

門診部護師工作計劃

一、工作任務

1、在總護士長、醫務部或門診部主任的領導下，負責門診護理工作，督促檢查護理人員和衛生員完成所分工的任務。

2、制定工作計劃，負責護理人員的分工排班，并檢查護理質量，復雜的技術操作應親自執行或指導護士操作。護好帶教工作，不斷提高業務技術水平。

3、督促護理人員認真執行各項規章制度和技術操作規程，嚴防差錯事故，并檢查指導做好衛生宣教工作。

4、督促教育護理人員改善服務態度，經常巡視病人病情變化，并通知醫生。

5、督促衛生員保持門診的整潔，做好消毒隔離工作。

6、組織護士業務學習，指定實習或試用員工的工作，并開展護理科研，及時總結經驗。

7、負責門診用物、器械的計劃請領和報銷工作。

根據護理質量目標與規范服務考核標準,建立以護士長、業務主管進行考核評分的體系,獎罰分明,每次將考核的結果公布,年終總結與目標管理掛鉤,服務的主要任務是服務于病人,就要做到以病人為中心,把病人的痛苦當作自己的痛苦,把病人當親人,時時刻刻為他們生活著想,取得他們的護理工作的信任,使互患關系相互信任、相互支持,護士長在科室實際上是一個內當家,因此要按市場經濟規律、嚴格規章制度、獎勤罰懶,按多勞多得,不勞不得分配原則,注重管理,不搞人情關系。總之,社會的發展人們健康意識的增加,使護理事業發展的同時面臨著新的挑戰,時代賦予我們的新任務,要求我們工作要有高水平知識技能,不斷進取,以精湛的技術贏得社會對護理事業的尊重和認可,才能有能力實現護理目標,才能提高護理的權威性,培養內在美和外在美的氣質和專家學者風度,樹立護士職業的自信心也是我們今年護理人員努力的方向。

二、不斷提高自身素質

一個成功的護理管理者就具備:一是自身素質,二是工作方法與領導技巧。①我國衛生事業面臨著重大改革,醫院內部以及醫院和患者之間的共需關系發生了根本變化。醫患關系的商業化、人性化、法律化趨自成為護理者探索的課題,護士長要得到大家的愛戴和信任,在工作中要走在前面,干在前面,服務在前,不計較個人得失,在榮譽面前有謙讓態度,多給大家一些機會,使護士有榮譽心和被信任感,塑造隨和的工作氛圍,作為管理者應進逆耳之言,要忍天下難忍之事,不給人小鞋穿,以寬大的胸懷贏得身邊人的理解,實事求是,護士長應以人品、人格、工作方法提高其在同仁中的信任,同事之間的團結協作,科室之間的配合。②對患者做到四講、四心和換位思考。四講:講文明、講禮貌、講質量、講道德;四心即:做事讓醫生放心、患者放心、家屬放心、自己放心;換位思考即處理問題時在患者和消費者之間換位思考。因為患者是一個有特殊要求的個體,護理服務要圍繞患者整體的需求考慮,不僅提供病人需求還應對病人的生命與健康、人格與尊重上予以關心和關注。護士長是護士的導師,應用文明的語言、和藹的態度與患者交流,以嚴謹的護理規范、高尚的情懷和道德要求每個護理人員的行為和護理過程。

護士長是臨床最基層,最直接的管理者,其管理水平的高低直接影響著護理質量。因此,要注重“細節管理是精髓”、“安全管理是重中之重”,將護理管理更好地應用于臨床,將護理管理模式不斷創新。

防震減災演練工作計劃

為提高我縣各學校師生防震減災水平，增強防震減災意識的師生自防、自護、自救、互救能力，保證在地震發生后，快速、有序、高效地實施減災應急工作，最大限度地減輕災害造成的人員傷亡和經濟損失，保障廣大師生安全，我局決定在5月12日之前，在縣蒲塘小學開展地震應急演練活動，特制定本演練計劃：

一、成立演練指揮部 指揮長： 成員：

二、演練時間

20**年4月下旬至5月上旬

三、演練地點 小學

四、演練內容

1、疏散演練：聽到警報聲，所有師生從教室迅速疏散運動等開闊地帶。

2、自救演練：災情發生后，師生設法脫離險境或發生信號等待救助或改善生存環境。

3、醫療救助演練：演練應急處理傷員的方法或尋求醫院救助。

五、演練程序

1、疏散演練：由指揮長發出信號，師生聽到疏散信號后，在教師的組織下迅速將師生有序一疏散到運動場等開闊地帶，然后對照學生花名冊清點人數。如果學生正在上課，任課老師負責本班學生的疏散工作，在撤離中，如果出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口學生應應即大聲喊“停”，等險情排除后，再指揮有序地撤出。

2、自救演練：教會師生掌握自救方法，指揮師生尋找安全空間，設法脫離險境，發生呼救信號，保持鎮靜。

六、演練要求

1、要成立應急演練指揮機構。要相應成立應急指揮機構，負責整個演練的組織和指揮。各個演練組要有具體的負責人的指揮員，做到分工明確，職責到位。

2、要明確演練的目的。突出以人為本，要以減少人員傷亡為演練工作的重點，落實應急演練的防范措施，明確工作程序，做到臨危不懼，決策科學，行動迅速，處置有力，達到綜合防御的目的。

3、要大力開展防震減災宣傳教育。要把防震減災知識納入課堂教學，加強培訓，要充分利用墻報、宣傳窗，開展經常性的地震科普宣講活動，增強師生的自防、自護、自救、互救能力。

4、要確保演練活動的緊張、有序和實效。要制訂切實可行的應急演練工作方案，加強領導，組織有力，確保演練活動順利開展。

第二篇：門診部護師工作計劃與防震減災局工會工作計劃（定稿）

門診部護師工作計劃

一、工作任務

1、在總護士長、醫務部或門診部主任的領導下，負責門診護理工作，督促檢查護理人員和衛生員完成所分工的任務。

2、制定工作計劃，負責護理人員的分工排班，并檢查護理質量，復雜的技術操作應親自執行或指導護士操作。護好帶教工作，不斷提高業務技術水平。

3、督促護理人員認真執行各項規章制度和技術操作規程，嚴防差錯事故，并檢查指導做好衛生宣教工作。

4、督促教育護理人員改善服務態度，經常巡視病人病情變化，并通知醫生。

5、督促衛生員保持門診的整潔，做好消毒隔離工作。

6、組織護士業務學習，指定實習或試用員工的工作，并開展護理科研，及時總結經驗。

7、負責門診用物、器械的計劃請領和報銷工作。

根據護理質量目標與規范服務考核標準,建立以護士長、業務主管進行考核評分的體系,獎罰分明,每次將考核的結果公布,年終總結與目標管理掛鉤,服務的主要任務是服務于病人,就要做到以病人為中心,把病人的痛苦當作自己的痛苦,把病人當親人,時時刻刻為他們生活著想,取得他們的護理工作的信任,使互患關系相互信任、相互支持,護士長在科室實際上是一個內當家,因此要按市場經濟規律、嚴格規章制度、獎勤罰懶,按多勞多得,不勞不得分配原則,注重管理,不搞人情關系。總之,社會的發展人們健康意識的增加,使護理事業發展的同時面臨著新的挑戰,時代賦予我們的新任務,要求我們工作要有高水平知識技能,不斷進取,以精湛的技術贏得社會對護理事業的尊重和認可,才能有能力實現護理目標,才能提高護理的權威性,培養內在美和外在美的氣質和專家學者風度,樹立護士職業的自信心也是我們今年護理人員努力的方向。

二、不斷提高自身素質

一個成功的護理管理者就具備:一是自身素質,二是工作方法與領導技巧。①我國衛生事業面臨著重大改革,醫院內部以及醫院和患者之間的共需關系發生了根本變化。醫患關系的商業化、人性化、法律化趨自成為護理者探索的課題,護士長要得到大家的愛戴和信任,在工作中要走在前面,干在前面,服務在前,不計較個人得失,在榮譽面前有謙讓態度,多給大家一些機會,使護士有榮譽心和被信任感,塑造隨和的工作氛圍,作為管理者應進逆耳之言,要忍天下難忍之事,不給人小鞋穿,以寬大的胸懷贏得身邊人的理解,實事求是,護士長應以人品、人格、工作方法提高其在同仁中的信任,同事之間的團結協作,科室之間的配合。②對患者做到四講、四心和換位思考。四講:講文明、講禮貌、講質量、講道德;四心即:做事讓醫生放心、患者放心、家屬放心、自己放心;換位思考即處理問題時在患者和消費者之間換位思考。因為患者是一個有特殊要求的個體,護理服務要圍繞患者整體的需求考慮,不僅提供病人需求還應對病人的生命與健康、人格與尊重上予以關心和關注。護士長是護士的導師,應用文明的語言、和藹的態度與患者交流,以嚴謹的護理規范、高尚的情懷和道德要求每個護理人員的行為和護理過程。

護士長是臨床最基層,最直接的管理者,其管理水平的高低直接影響著護理質量。因此,要注重“細節管理是精髓”、“安全管理是重中之重”,將護理管理更好地應用于臨床,將護理管理模式不斷創新。

防震減災局工會工作計劃

工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，因此搞好工會工作意義十分重大，按照總工會工作的要求，為認真做好工會工作，我局特制訂20**年工作計劃如下：

一、指導思想：

我局堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞總工會的中心工作，認真開展“群眾路線教育實踐活動”，結合“走基層、解難事、辦實事、惠民生”等活動，牢固樹立“以人為本”的思想，認真把握工會的職能定位，維護職工的合法權益，充分調動全體干部職工的工作積極性，不斷提高工會組織的凝聚力和吸引力，努力維護干部職工的權益確保我局的各項工作任務順利完成。

二、主要工作：

（一）認真開展“群眾路線教育實踐活動”，深入學習黨的十八屆三中全會精神，把全體干部職工的思想統一到黨的路線、方針、政策上來，著力在提高全體干部職工的學習能力、思維能力、創新能力上下功夫，緊緊圍繞全面提升防震減災組織能力、監測預報、災害預防、應急救援、救災恢復五大能力建設，細化工作目標，增添工作措施，整體推進了我縣防震減災事業的全面發展。

（二）健全組織機構，加強全體干部職工的自身建設。加強工會組織建設，健全完善工會的組織制度。同時，抓好工會干部的政治理論和業務理論學習，不斷優化工會干部的知識結構，提高他們的履行工會職責能力，努力培養一支政治立場堅定、業務能力過硬、群眾觀念牢固、工作作風嚴謹的高素質機關工會干部隊伍。

（三）做好維權工作，保障職工權益。將干部職工的民主政治權利放在更加突出的位置上，多給干部職工的參與民主管理力和監督力，積極探索干部職工民主權利落實的有效途徑，真正做到民主參與有途徑、利益訴求有渠道、自我發展有平臺。

（四）開展豐富多彩的文化活動，陶冶干部職工的思想情操。工會的生命力在于活動，通過開展豐富多彩的活動提高機關干部的整體素質，增強干部職工的團隊意識，培養干部職工高尚的道德情操，促進干部職工的身心健康，增強工會組織的凝聚力、影響力和號召力。陶冶干部職工的思想情操，從而激發干部職工的工作熱情。春節、三八婦女節、五一國際勞動節、七一黨的生日、建軍節等都要安排有意義的活動。

第三篇：門診護師工作計劃與門診部護師工作計劃

門診護師工作計劃范文

一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

(一)按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2-3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。

3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

(二)加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護醫-學教育-網搜集-整理士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

二、加強護理管理，提高護士長管理水平

(一)年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

(二)加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

(三)促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

(一)繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

(二)建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

(三)進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護理過程中的安全管理：

1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患醫`學教育`網搜集`整理查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

四、深化親情服務，提高服務質量

(一)在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

(二)注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

五、做好教學、科研工作

(一)指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。

門診部護師工作計劃

一、工作任務

1、在總護士長、醫務部或門診部主任的領導下，負責門診護理工作，督促檢查護理人員和衛生員完成所分工的任務。

2、制定工作計劃，負責護理人員的分工排班，并檢查護理質量，復雜的技術操作應親自執行或指導護士操作。護好帶教工作，不斷提高業務技術水平。

3、督促護理人員認真執行各項規章制度和技術操作規程，嚴防差錯事故，并檢查指導做好衛生宣教工作。

4、督促教育護理人員改善服務態度，經常巡視病人病情變化，并通知醫生。

5、督促衛生員保持門診的整潔，做好消毒隔離工作。

6、組織護士業務學習，指定實習或試用員工的工作，并開展護理科研，及時總結經驗。

7、負責門診用物、器械的計劃請領和報銷工作。

根據護理質量目標與規范服務考核標準,建立以護士長、業務主管進行考核評分的體系,獎罰分明,每次將考核的結果公布,年終總結與目標管理掛鉤,服務的主要任務是服務于病人,就要做到以病人為中心,把病人的痛苦當作自己的痛苦,把病人當親人,時時刻刻為他們生活著想,取得他們的護理工作的信任,使互患關系相互信任、相互支持,護士長在科室實際上是一個內當家,因此要按市場經濟規律、嚴格規章制度、獎勤罰懶,按多勞多得,不勞不得分配原則,注重管理,不搞人情關系。總之,社會的發展人們健康意識的增加,使護理事業發展的同時面臨著新的挑戰,時代賦予我們的新任務,要求我們工作要有高水平知識技能,不斷進取,以精湛的技術贏得社會對護理事業的尊重和認可,才能有能力實現護理目標,才能提高護理的權威性,培養內在美和外在美的氣質和專家學者風度,樹立護士職業的自信心也是我們今年護理人員努力的方向。

二、不斷提高自身素質

一個成功的護理管理者就具備:一是自身素質,二是工作方法與領導技巧。①我國衛生事業面臨著重大改革,醫院內部以及醫院和患者之間的共需關系發生了根本變化。醫患關系的商業化、人性化、法律化趨自成為護理者探索的課題,護士長要得到大家的愛戴和信任,在工作中要走在前面,干在前面,服務在前,不計較個人得失,在榮譽面前有謙讓態度,多給大家一些機會,使護士有榮譽心和被信任感,塑造隨和的工作氛圍,作為管理者應進逆耳之言,要忍天下難忍之事,不給人小鞋穿,以寬大的胸懷贏得身邊人的理解,實事求是,護士長應以人品、人格、工作方法提高其在同仁中的信任,同事之間的團結協作,科室之間的配合。②對患者做到四講、四心和換位思考。四講:講文明、講禮貌、講質量、講道德;四心即:做事讓醫生放心、患者放心、家屬放心、自己放心;換位思考即處理問題時在患者和消費者之間換位思考。因為患者是一個有特殊要求的個體,護理服務要圍繞患者整體的需求考慮,不僅提供病人需求還應對病人的生命與健康、人格與尊重上予以關心和關注。護士長是護士的導師,應用文明的語言、和藹的態度與患者交流,以嚴謹的護理規范、高尚的情懷和道德要求每個護理人員的行為和護理過程。

第四篇：門診護士長工作計劃與防震減災演練工作計劃

門診護士長工作計劃范文

一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

1、加強科室制度建設，使各項護理工作制度化、規范化、常規化。

2、做好新入院護士、低年資護士的培養和考核工作，強化她們的學習崗敬業精神。

意識和愛

3、加強“三基”培訓及考核，每個月對護士操作進行抽查考核，每學期一次理論考試。

4、強化相關護理知識的學習和考核，注重理論考試與臨床應用相結合，要求講究實效，不流于形式。

5、組織護理人員每學期學習一次醫療護理的各項法律法規。

二、護理管理工作

1、加強護理操作規范，實施流程化服務。嚴格無菌操作及查對制度，提高護理水平和質量，杜絕醫療護理的差錯事故發生。

2、認真做好基礎護理工作，使護理工作更加規范化和制度化。要求保持病床整潔，無異味，無污跡，物品擺設整齊規范，輸液滴數與醫囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病情，發現問題及時解決。

3、注重收集護理服務需求信息，護士長通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時提出改進措施，完善和彌補護理工作中的不足。

4、對護士工作給予激勵。尤其是病人寫信表揚的護士加10-20分，反之扣10-20分。

5、做到服務質量零投訴。

三、護理質量計劃

1、加強基礎護理，確保褥瘡發生率為零，具體工作如下：

(1)嚴格交***，責任到人。

(2)做好長期臥床病人的交***。

(3)加強早晚班，為危重病人做好晨晚間護理。

2、嚴格護理文書的書寫，力爭合格率為98%。

(1)責任到人，嚴格執行護理文書的扣分制度。

(2)護士長每天抽查，重點是護理記錄。

(3)學習護理文書書寫標準，并定期講評護理文書。

3、成立質控小組，虛心聽取醫生對護理質量的意見，積極配合醫生的工作，使護理質量達到一個新的水平。

4、藥品、儀器設備及急救物品完好率達100%

四、完成醫院的各項健康體檢及宣傳工作。

防震減災演練工作計劃

為提高我縣各學校師生防震減災水平，增強防震減災意識的師生自防、自護、自救、互救能力，保證在地震發生后，快速、有序、高效地實施減災應急工作，最大限度地減輕災害造成的人員傷亡和經濟損失，保障廣大師生安全，我局決定在5月12日之前，在縣蒲塘小學開展地震應急演練活動，特制定本演練計劃：

一、成立演練指揮部 指揮長： 成員：

二、演練時間

20**年4月下旬至5月上旬

三、演練地點 小學

四、演練內容

1、疏散演練：聽到警報聲，所有師生從教室迅速疏散運動等開闊地帶。

2、自救演練：災情發生后，師生設法脫離險境或發生信號等待救助或改善生存環境。

3、醫療救助演練：演練應急處理傷員的方法或尋求醫院救助。

五、演練程序

1、疏散演練：由指揮長發出信號，師生聽到疏散信號后，在教師的組織下迅速將師生有序一疏散到運動場等開闊地帶，然后對照學生花名冊清點人數。如果學生正在上課，任課老師負責本班學生的疏散工作，在撤離中，如果出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口學生應應即大聲喊“停”，等險情排除后，再指揮有序地撤出。

2、自救演練：教會師生掌握自救方法，指揮師生尋找安全空間，設法脫離險境，發生呼救信號，保持鎮靜。

六、演練要求

1、要成立應急演練指揮機構。要相應成立應急指揮機構，負責整個演練的組織和指揮。各個演練組要有具體的負責人的指揮員，做到分工明確，職責到位。

2、要明確演練的目的。突出以人為本，要以減少人員傷亡為演練工作的重點，落實應急演練的防范措施，明確工作程序，做到臨危不懼，決策科學，行動迅速，處置有力，達到綜合防御的目的。

3、要大力開展防震減災宣傳教育。要把防震減災知識納入課堂教學，加強培訓，要充分利用墻報、宣傳窗，開展經常性的地震科普宣講活動，增強師生的自防、自護、自救、互救能力。

4、要確保演練活動的緊張、有序和實效。要制訂切實可行的應急演練工作方案，加強領導，組織有力，確保演練活動順利開展。

第五篇：防震減災工作計劃

防震減災工作計劃

為認真貫徹《中華人民共和國防震減災法》《中小學公共安全、教育指導綱要》等有關法律法規，大力開展防震減災科普、教育活動，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚，特制定2012 年工作計劃：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的理念和科學發 展觀，各部門互相支持，積極配合，采取多種形式，加強對中小學生 防震減災科學知識教育，提高廣大中小學生應對突發性地震災害的能 力，為實現“科教興國”的戰略目標和全面建設小康社會服務。

二、工作原則

貫徹“以預防為主，防御與救助相結合的防震減災工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學求實的原則，主動、慎重、科學有效 的開展防震減災教育，開辟防震減災教育第二課堂，全面提高我校廣 大師生防震減災意識和能力。

三、主要工作

1、根據《中華人民共和國防震減災法》《中小學公共安全教育指、導綱要》，結合學校實際，制定學校地震應急預案，成立領導小組，為學校高效、有序地應對地震突發事件提供指揮平臺。

2、充分發揮現代傳媒的優勢和多媒體的作用。利用多媒體教育、互聯網等傳媒手段，開展多種形式的防震減災教育。

3、利用好“3.1”《防震減災法》實施日、5.12”四川汶川地震 “ 日、“7.28”唐山地震紀念日、10 月國際減災日、“11.9”消防宣傳 日等特殊時間開展全校性的宣傳活動，并聘請有關地震局、消防隊專 家到學校舉辦防震減災科普知識講座，開展防震減災知識競賽，組織 學生參觀地震科普展覽等，使學生參與率達到 100%。

4、確定防震減災科普宣傳櫥窗，利用好校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報、校會、班會課、團少先隊活動等宣傳防震減災知識，并利用對最新地震及災情等予以及時介紹，組織學生參觀地震知識的宣傳圖片。

5、班主任定期召開防震減災科普知識主題班會，解決防震減災科普知識普及過程中遇到的問題和困難。各班班主任作為防震減災科普知識宣傳教育輔導員，每學期要求召開一次防震減災主題班會，出防震減災科普知識板報，舉行防震減災演練等活動。

6、適時組織地震應急演練，開展地震應急避險、自救互救模擬演習。通過應急演練檢驗學校的地震應急預案，提高學校的抗震救災能 力，增強學生的自救互救技能。

7、開展“教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會，確保一方平安”科普宣傳教育聯動活動，向每個學生、家長發放防震減災 科普宣傳資料，加強學生、家長防震減災知識的宣傳教育，不斷增強 防震減災意識。

四、工作措施

1、加強領導，提高認識，培養全局意識，樹立大教育觀。引導全體教職工積極參與防震減災科普示范校的創建工作，從思想上充分認識到防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關系人民生命財產安全，關系經濟發展和社會穩定為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，具有重要意義。

2、加強隊伍建設，促進隊伍的專業化發展加強師資建設是實現創建防震減災科普示范校的關鍵因素。因此，我們要在全體教師中提倡要注重學科滲透和學生的安全教育工作，除此之外，學校成立防震減災教研活動小組，定期召開會議，進行交流，發現問題，提出改進措施，促進教師的專業化發展。

3、建立和完善各項常規制度。學校行政、年級組要密切配合，圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。

教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的，對增強廣大師 生自覺識別地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要 的現實意義。對于帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地 震災害損失，保障社會穩定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。

五、工作安排

三月：

１、建立創建工作領導小組，明確職責

２、根據創建標準制定學校創建計劃

四五月：

1、各班建設防震減災宣傳角

2、開展“5.12”汶川地震紀念活動 結合“六月安全生產宣傳月”開展防震減災科普知識競賽紀念國際減災日，開展防震減災科普一日行活動 “11.9”消防宣傳教育活動

六至十一月：

開展一系列消防減災的宣傳活動及演練活動

十二月：

對學校防震減災的活動進行總結