第一篇：大學班委會工作總結

安徽財貿職業學院·電子信息系·計應1201班

安徽財貿職業學院·電子信息系·計應1201班

總結單位：電子信息系·計應1201班·班委會 總 結 人：楊楓

總結日期：二零一三年一月六日

班風：和·誠·志·信·競·謙

0安徽財貿職業學院·電子信息系·計應1201班

班級工作總結

彈指一揮間，一學期過去了。

從金秋九月到寒風蕭瑟，作為班長，和大家一起走過了120多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！

身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了計應1201班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚地看到我們班的進步與不足。現就2012-2013學年 安徽財貿職業學院·電子信息系·計應1201班

6.及時了解班級同學的思想動態和各種例外情況，向輔導員反映、匯報。7.統籌兼顧，合理分配好各班委工作。8.班級短長期計劃的擬定和執行。

這學期我擔任了班級兩屆班長，安徽財貿職業學院·電子信息系·計應1201班

團支書、組織委員

1.負責每日的口語訓練。

2.班級誠信度建設在口語訓練上的主要執行人。

口語訓練是班委會最重視的項目之一也是唯一一項我不要求拿 安徽財貿職業學院·電子信息系·計應1201班

四、班風建設

在班風建設上，我提出創建“和·誠·志·信·競·謙” 六字班風。這也是我們班級的六步進行曲，大一我們主要引導“和·誠·志”的發展；大二及以后則主要是“信·競·謙”的完善。“和·誠·志·信·競·謙”總體上貫穿整個大學生涯。目前班級正處在誠信建設階段，誠信度管理機制更好地促進了班級“誠”字班風建設。在班級干部的積極帶動下，我班已經形成了團結、誠信、有理想、有自信、敢于競爭、謙遜的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！

五、學風建設

本學期大多數同學學風端正，能做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量。同學們面對學習的態度很認真，在班委會的積極引導下，同學們都消除了剛進班時的迷茫，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中。自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。每晚8:40之后共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風（學習部要求的是8:40之后同學們也必須保持安靜，而我們班委會則鼓勵大家8:40之后多互相交流相互探討）。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注院系的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，徽商講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課（暫無）的同學作好思想工作。

六、目前班上存在的問題

1.口語訓練時部分同學的坐姿不端正；

2.打掃班級衛生時，偶爾會有個別同學遲到；

3.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ； 4．全班男女同學互動不夠；

5.班里個別同學對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強；

6．班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法及意見，及時的做出相應的工作調整；

七、改進工作，爭創 安徽財貿職業學院·電子信息系·計應1201班

3.狠抓班團委成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的服務型班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學像兄弟姐妹一樣的生活在計應1201班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

八、個人感想

1、你不可能讓所有人都心甘情愿地為自己做事，但是所有人可以心甘情愿地為集體付出。所以班級管理上更應該時刻將班級榮譽感、班級凝聚力在每一位同學心中燃起，讓大家共同創建我們的優秀班集體。

2、學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要。

3、換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.4、遇到困難要懂得堅持。對于個別不理解我的工作和決策的同學，我暫時沒有辦法讓他們happy。就像馬云說的那樣，時間可以證明一切，而我現在所做的，我知道什么時候可以彌補回來。我也不可能讓所有人都喜歡我，也不需要，以后老婆也只能娶一個，要那么多人喜歡我干嘛？是正確的，我就要堅持到底！

5、學會感恩。在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功！在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家。成功屬于我們的班級。

6、用一種文化管理班級。大學生都追求自由，班級管理就不能簡單的只是上對下的強勢管理模式，應該想方設法地讓他們提高自己管理自己的能力，建設班級誠信度機制旨在用個人誠信管理代替傳統硬式管理。這是一種誠信文化管理模式，確切地說以誠信為核心的系統化管理。同時也提高了班級同學各項道德素質。

這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自全省各地，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大而團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。

一言以蔽之，班委會是班級的領導核心，注重班級核心建設，努力創建“只有責任，沒有借口！”的服務型班委會至關重要。

天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分之一百零一的熱情和無限的創新去譜寫屬于計應1201班和電子信息系的新華章。

計應1201班班委會

二〇一三年一月六日

班風：和·誠·志·信·競·謙

第二篇：大學班級工作總結{班委會}

2009即將結束,下面就是我們班這一年的工作總結：

1.活動方面

在各活動中，我班充分發揮黨員、預備黨員、入黨積極分子及班干部的帶頭作用。

首先，在上半年院團委發起的植樹節活動中，我班積極響應號召。先是在班上征集祝福語、班級口號，再集體認購了一棵樹苗，大家齊心協力種植、埋下許愿瓶。通過此次活動，集體參與的方式，既宣揚了學校貫徹的綠色校園精神，又增強了班級凝聚力。

下半年，由于班上吳義燕同學要去參軍，所以我們就以祝福送別他為主題在KTV開展了一次班會。大家一起唱歌、游戲，愉快融洽的氣氛中帶著些離別的傷感。班會后，同學們紛紛表示，在畢業前的最后一年半里要好好珍惜大家在一起的時光，珍惜同學之間的友誼。

09年11月27日，我班全體班委成員組成一個招聘小組，以湖南中糧可口可樂公司為模擬對象，成功組織舉行了一場模擬招聘會。我們以本學期開設的《人力資源管理》課程為根據，在任課老師的指導下，嚴格按現實企業招聘流程來準備資料組織全班同學參與面試。并通過對應聘成功的4位同學，用班費給予一定獎勵來鼓勵大家積極參與。總體而言，此次面試工作進展還是較成功的，在規定的時間內有秩序的完成了招聘任務。面試成員大多表現得性格開朗、善于與人交流，有利于日后工作中的合作。但面試過程中也存在不足之處：有的表現得過于緊張，回答問題思路不清晰，語言表達和面試技巧方面欠缺，答問與提問銜接不夠緊密，沒有把自己最好的一面表現出來。

2．學習方面

總體而言，我班一直以來學習氛圍良好，但有兩極分化趨勢，主要體現在男生方面。在上半年就召集班上后進生開過學習動員大會，向他們提供班內一幫一互助平臺，但由于其本身學習態度問題，成效不大，新的辦法還在摸索中。

3．常規方面

首先是到課率方面，實行班長副班長牽頭，督促各寢室長抓出勤，同時其余班干部在自己寢室帶好頭。對于經常逃課的，及時了解其逃課原因及其心理動向并報告輔導員，盡量將缺勤率降到最低，并取得了一定成效。

下學年隨溫度降低，出現了甲流高峰。我班嚴格按學校要求，實行班長寢室長責任制，做好“兩檢”工作，班級未出現過大范圍感冒現象。

第三篇：淺談大學班委會工作

淺談班委工作

班委會是老師與全體同學溝通的橋梁，它是為滿足同學與老師的相互需求而由學生組成的一個群眾性基層組織。此處要指出的是，現在的班委會的全稱應該是班級學生自我管理執行委員會，它包括了團支部，全面管理與班級相關的一切事務。它的宗旨就是全心全意為同學服務。它的成員由班級同學民主選舉選出，是全體同學的利益代表、意志體現。它所行使的各項權利由全體同學賦予，這也就決定了班委會的職責之一就是滿足同學的需要，解決同學的困難。

班委的行為作風直接影響整個班級的班風，學風。這就要求各班委必須學習認真，工作扎實，作風優良。在學習中，應刻苦努力，力爭上游；在生活中，要嚴于律己，以身作則；在工作中，我們的工作要求不再僅限于“不出事，干成事”，更要做到“會干事”,乃至“想干事”，樹立全心全意為同學服務的奉獻精神，堅持實事求是的工作態度，切實改進工作作風，努力推進班級各項工作有條不紊的開展。

一個班集體的先進與落后，班委會的領導起到了決定性作用。一個優秀的班委會必須具有高效務實的工作能力和強有力的凝聚力。這兩條，我相信是評價班委會能否勝任工作的不二標準，在實際工作中，也應圍繞這兩個標準來加強和完善自身職能建設。

首先，針對提高工作能力的目標，需要建立一套完整且科學合理的規章制度來引導和約束班委的工作。班委會工作的范圍和內容也決定了班級制度是較為具體，具有較強針對性的。在工作中，我們摸索出了一些經驗，嘗試性的制定了《班費收取及支出使用規范》，《晚匯

報等例行事務的工作流程》以及《班級重大事務民主評議制度》等規章。這些規章在執行中收到了良好的效果，同時也隨著工作的拓展與深入不斷被完善。它明確了工作流程和個人職責，實現了責任到人，使班干在工作中有章可循，督促班干認真負責，切實起到了提高工作效率，更好為同學服務的目的。同時，從制度上保證了全體同學的各項權利。例如，班級重大事務實行“三議一公開’’,即班委會提議，民主評議小組審議（由班委會和宿舍長組成），全體同學決議，決議和實施的結果向全體同學公開。“三議一公開”既堅持了班委會的領導，同時也尊重同學的權利，以嚴格的制度，保證民主決策和公開監督。其有效保證了同學的知情權，決策權，參與權和監督權，充分調動了廣大同學建設班級的主人翁精神，在全體同學中引起良好的反應。

其次要增強班委會的領導力，提高班級凝聚力。一個先進的集體必然離不開強烈的集體榮譽感，強烈的集體榮譽感又帶動班級的發展。故需把打造班級軟實力作為最終目的，把培養班級凝聚力作為班級建設的重要內容，努力形成積極向上的班級氛圍，乃至一種特色集體文化。對此，我們從兩方面著手，一方面通過不定期自主開展集體活動或參與院，校，社團等組織的活動，來增強同學之間的友誼和協作，互助精神，強化集體意識。另一方面，通過心理發展委員定期的心理輔導來潛移默化的培養大家的集體意識。與此同時，各班委主動關心周身同學的生活和學習，幫助他們解決實際問題，從而增進對同學的了解，團結同學。

其三，我們要重視班級工作中的民主集中制。一個良好班級的主人，首先屬于它的學生，就如同一個真正的民主的國家一樣，它的主人首先屬于它的人民。我們要明確，班級權利的高度集中會導致專斷獨裁，這不僅能不能保證決策的公正公平、科學合理，也必然會招致同學們的竭力反對；但極端的民主也是無秩序無組織的自由主義的體現，是無法解決問題的，所以要把班委會的集中同全體同學的民主相結合，正確處理好班委會與集體的關系，班委與同學的關系。時刻銘記，最廣泛最扎實的同學基礎是我們工作的立身之本、力量之源，弱化或失去了這個基礎，我們的工作就必會陷入僵局，成為一潭死水。同時，我們還有一項極為重要的任務，就是必須先讓每一個學生認識到，他在這個班集體中有作用，而且能夠發揮作用，不是或有或無。班委會需要提供平臺讓他們展示，激發他們的潛力。那末，這樣的平臺如何得到，這就要求我們結合我們的工作需要，開拓新的工作領域。例如班級刊物，它就是我們一個很好的實踐，為全體同學提供了吐露心聲，交流思想的地方，通過自己的文章，讓大家對自己有了深層次的了解，也讓自己的聲音得到他人的傾聽，最起碼在這里，他是被焦點，是被關注的對象。全體同學共同創造和享有的一份雜志，十分有利于促進大家歸屬感的形成，增加了班級的凝聚力，同時，它也是我們對外宣傳、傳播影響力的陣地。

最后，如何把紛繁復雜的工作目標有條不紊的統一于我們的實際工作中？這就要求我們建立科學合理的班級管理系統。既然是一個系統，那么我們無論做任何事，尤其是對待班級管理的事，都不能是想

當然的、隨意的，都不能是偶爾的、忽發奇想的，也不能總是憑經驗的，而是需要有一個整體的構想，而且這個構想必須注意以“尊重每一個成員，調動每一個成員，發展每一個成員”為基礎。努力營造寬松、自由、民主科學又煥發青春活力的“管理環境”，讓每一位同學敢想、敢做、敢表現、敢負責。

總而言之，我們的班委們在工作中既要有立足于現在，著眼于未來的氣魄和胸懷；也要善于開動腦筋，解決好工作中的具體問題。工作目的的本質是對一種狀態的維持，這里，這種狀態就是班委會的正常運轉。但是，我們要看到，逆水行舟，不進則退，在社會前進如此迅速的時代，作為社會的一個單位，如果不革新除舊、銳意進取，不斷學習培養先進的工作思路，拿出適應現實狀況的工作方法，就必然會被同學們所淘汰，絕沒有長時間原地踏步的可能，對我們來說，前進就是一種維持，維持與時代進步的同一性。

第四篇：大學班委會職責

班委會委員職責

各班委成員的工作需透明公正，受全體學生的監督、指正。自身要求如下：

（1）在其位，謀其職，積極參加學校、班級活動，關心幫助同學。

（2）平時表現良好，自覺遵守學校、班級紀律。

（3）積極配合團委工作，執行團的決議，按期繳納團費，自覺遵守團的紀律。具體分工如下：

一、班長： “團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習生活環境。”

1、總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校的各項守則。

2、協調班級外部關系，為同學提供一個較好的發展空間。

3、發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學部、班級的各項信息并努力完成他們交給的各項任務。

4、審查批準數額較大的班費支出。

二、團支書

1、搞好班級團支部的建設，負責團支部的全面工作。

2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。

3、聯系相關班干部安排同學參加班級的各項活動，并在各項活動前聯系相關班委會委員制定詳盡的活動計劃。

4、積極協助其他班委會成員工作。

三、學習委員

1、統一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、考務報名工作。

2、經常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。

3、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極收集考試復習資料，復印和分發筆記，資料等；負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。

4、帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍。

四、生活委員

1、管理班級財務，收取班費，發票留檔，建立班級財務記錄，定期向同學公布。

2、負責安排采購班級活動中所需物品，節日禮物等。

3、配合班長，團支書做好班上的其他相關工作。

4、負責安排和檢查宿舍衛生和班級衛生工作。

五、體育委員

1、配合體育老師開展體育教學活動，組織同學認真、按時、高質量的完成體育教學任務。

2、積極組織同學開展各項體育活動，強健同學體魄。

3、組織同學參加學校、班級各項體育活動，負責運動會的報名和參賽工作。

4、管理好班級體育器材。

六、文藝委員

1、密切關注班上同學關于文藝活動方面的動向，積極組織開展文藝活動。

2、以各種形式培養同學的文藝興趣，豐富同學課外生活，提高藝術素養。

3、積極響應校、院黨、政、團組織及年級各方面的號召，做好本職工作。

4、鼓勵動員班上同學參加各類各級的文藝活動，比賽，積極為各類比賽輸送人才。

5、制定每學期班上的文藝活動計劃，配合其他各班委，開展一系列活動。

第五篇：大學班委會職責

計應142班班委會職責

一、班級是實施教學和管理的基層組織，班委會是班級的最重要組織。

二、班委會是計應142班學生與學院、系部、班主任，以及授課老師和學生之間聯系的紐帶，是為全班學生服務的自治性機構。

三、第一屆班委會成員由全體同學民主選舉產生，采取班委會成員自愿報名、競選、投票的原則。

班委設置：班長1名，團支書1名，副班長2名，學習委員1名，勞動委員1名，體育委員1名，宣傳委員2名，生活委員1名，文藝委員1名，班委會實行集體領導與分工負責相結合。

四、要求班委會成員具有一定的綜合素質、管理水平和覺悟，能夠發揮骨干帶頭作用，各負其責，定期召開班委會，帶動全體學生共同遵守并認真執行學院及系部的相關規章制度。

五、班委會的職責：

一、班長（）

1、上傳下達，及時通知學院、系部、班主任各項通知。

2、定時召集班委會，與班委共同策劃班級活動。

3、協助系部及班主任完成本班的各項工作。

4、及時布置和總結班委會工作。

5、指導、督促、協調和檢查各班委的工作，為完成總目標負有重要責任

二、副班長（）：

1、了解同學們日常中提出的合理意見和要求，并起到正確導向的作用。

2、協助班長做好班級各項工作。

3、負責做好班會、班委會記錄，協助生活委員購置班級活動所需物品。

4、負責監督班費使用情況，在班級收費時協助生活委員。

三、團支書（）

1、負責團務，傳達團部的通知，組織活動。

2、負責主持班會、團會。協助系部做好學生入黨各項事務。

四、學習委員（）：

1、負責班級每天的考勤點名，每節課將考勤表拿與科任教師點名簽字，統計每天的出勤情況，每周將考勤表上交至系辦，并領取新一周考勤表。

2、負責班上學生請假條的發放和收取，請假條務必由請假人填寫并拿與班主任（超過一天由系領導）親自簽寫，每周匯總與考勤表一同上交。

3、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查班級同學完成作業情況；

4、負責通知與學習相關的各項考試報名等事項，組織班上同學積極參加各種學習競賽活動

五、勞動委員（）：

1、組織全班同學參加校、班級組織的衛生大掃除、公益勞動，搞好衛生檢查。

2、積極組織同學們爭創文明班級、文明宿舍等工作。

3、協助其他班委完成班級工作。

六、宣傳委員（）：

1、配合其他班委進行班級活動的策劃；

2、定期完成系部交代的板報。

3、參加學校各種宣傳活動。負責組織同學們參與學校各類刊物的投稿工作。

七、生活委員（）：

1.負責班費及為班級全體學生服務支出的合理費用的收取。嚴格執行班費支出的審批制度，堅持“必要節約”的班費使用原則。定期（每月）向全班匯報并公開班費使用情況，自覺接受老師、班委和同學們的監督。

2、負責精心安排每次班集體活動的必要物品購置。

3、負責學生報名費的收取。

4、協助其他班委做好各類班級活動的聯絡組織協調工作。

八、文體委員（）

1、負責組織體育課、運動會、籃球賽等活動。

2、負責班內各項體育器材的領取和保管

3、組織與其他班級體育活動交流。

4、組織好班級健康的娛樂活動，開辟同學的第二課堂，幫助同學們活躍身心，陶冶情操。

5、為院、系重大節目的文藝匯演、歌詠比賽等活動輸運和推薦班級人才，并協助院、校文藝部門作好組織工作，豐富同學的課余生活，提高他們的審美情操。

一個優秀的班集體，離不開一個優秀的班委會，一個優秀班委會的形成，又離不開每個班委成員的團結協作。我們的目標只有一個：我們要爭取做得更好！感謝所有同學的無私奉獻！