第一篇：科室年度工作總結
業務科室年度工作總結內容及格式
一、科室本年度工作總結（文字敘述）
1、全年工作指標的完成情況（以“科室綜合目標責任書”內容為準）；
2、科室建設所取得的成績；
3、不足之處和改進計劃。
二、科室本年度主要醫療指標的完成情況（按順序填寫）
1、門診人次；
2、門診手術例數；
3、入（出）院人次；
4、平均住院日；
5、病床使用率；
6、住院手術例數；
7、危重病人搶救成功率；
8、治愈好轉率；
9、科室完成的其他檢查或治療工作量；
10、醫技科室完成的相應工作量；
11、科室認為應予說明的其他重要指標。
各醫技科室應根據各自的業務特點，將能夠充分反映本科室本年度工作業績的主要業務指標完成情況予以說明。以上各項指標以上報統計室的數據為準。
三、科室本年度新開展的業務
1、新業務的名稱；
2、新業務引入或創新人員的姓名；
3、新業務的重要參數以及臨床價值和意義。
四、本年度承擔的主要教學任務及完成情況
1、本科生教學科目、教學時數、聽課人數；
2、研究生教學科目、教學時數、聽課人數；
3、研究生本年招生人數、畢業人數；
4、本年度畢業研究生論文摘要（包括論文題目、作者、導師、論文中文摘要）。
五、科研情況
1、以前年度立項的科研項目在本年度的進展情況（無論完成與否，均應說明）；
2、本年度立項的科研項目（標明項目名稱、主持人、資助部門和金額）；
3、本年度科研獲獎項目（標明項目名稱、主持人、得獎等級、授獎部門）；
4、本年度發表的論文
（1）在連續出版物（期刊）發表的論文按如下格式標明：[序號]作者.文題.刊名,年,卷號（期號）：起～止頁碼
（2）被論文集收錄的論文按如下格式標明：[序號]作者.文題.見：編者,編.文集名.出版地：出版者：出版年.起～止頁碼
（3）在報紙發表的論文按如下格式標明：[序號]作者.文題.報紙名稱,報紙日期年-月-日,(版頁)（4）學位論文按如下格式標明：[序號]作者.文題.授予地:授予院系,授予年
（5）以會議報告形式發表的論文按如下格式標明：[序號]作者.文題.發表地:會議名稱,發表年
5、本年度主編或參編的專（譯）著：[序號]作者.書名(譯者).出版地:出版者,出版年.起～止頁碼
六、學術交流
1、本年度參加國際國內學術會議情況
（1）參會人員姓名；
（2）本科室人員在會議上發表的論文或所做的報告題目；
（3）會議名稱；
（4）會議召開起～止時間（標明年-月-日）；
（5）會議召開地點。
2、截至年末，本科室人員在各種專業學會任職情況
（1）任職人員姓名；
（2）任職學會名稱；
（3）所任職務名稱；
（4）職務起任年份。
3、本科室本年度舉辦的講座
（1）主講人簡介（姓名、職稱、所在單位）；
（2）講座名稱；
（3）講座時間（標明年-月-日）。
4、本科室人員本年度進修情況（包括國內和國外）
（1）進修人員姓名；
（2）進修地點；
（3）進修時間（本年度結束的標明起止年月，本年度開始的標明起始年月和預計時長）；（4）進修學習主要內容及回科開展工作情況。
5、與本科室建有長期交流合作關系的醫療機構和交流合作事宜簡介。
6、本科室特聘教授與客座教授簡介及開展業務情況。
七、與科室發展相關的其他事件記錄。
八、填寫《業務科室業績比較表》。篇二：醫院科室年終工作總結范文
醫院科室年終工作總結范文
以下是為大家的一篇2011工作總結范文，供大家參考學習。2011年在領導下在全科醫生的辛勤工作下,我科工作全面健康、協調快速發展的重要一年，這一年取得了可喜的成績：全年的業務總收入、入院人數、出院人數比去年同期增加了近五成；經濟效益和社會效益雙增長。
一、加大科室管理力度，創新優質服務新模式 1.首先我們認真組織科室醫師，反復學習了醫院的各種文件及規章制度。2樹立優質服務理念，提出科室服務理念，樹立起各具特色的服務理念和行為規范。落實醫療服務規范，落實醫生查房制度.一年來，科室住院部醫生在堅持對病人實施個性化醫療、人性
化服務，吸引了大量病患者的就醫就診，住院病人數明顯增長，均達到歷史最好水平。3.09年度科室一方面加大對醫生的管理和培訓。4，積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。通過采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕群眾的負擔。又提高了醫院科室的效率.二．規范醫療質量管理，提高醫療技術水平
１．注重人才隊伍建設 a,我科人員利用專家做診時間，衛生局講課時間，桂林業務培訓時間努力學習專業知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經驗，業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。b,我科在院長的領導和安排下,我院大力對醫療業務骨干進行培養.09年度培養了骨科外科婦產科科業務骨干,為我們以后醫院的分科壯大儲備了干部人才.２．強化規章制度的落實
科內定期召開會議，每周一次，強調安全，質量，醫生，護士職責執行情況；每月兩次安全，質量檢查，對不合格表現給以兩徹底：定期進行安全教育，做到制度化、經常化。定期對病歷進行檢查和評估。定期對安全隱患進行檢查和評估：
四．不足之處
廉潔行醫、誠信服務、“精心服務、愛心關懷”還沒有成為每一位員工都認同的價值觀，但科室的行政管理、經營管理水平仍有待提高診治療疾病的能力已經每位醫生的特長已經專科影響力也有待提高，醫院醫療技術形象仍然未被廣泛認同等等。
總之，回顧一年來的工作，成績是主流，我們會繼續發揚好的做法，學習不足之處，我們有信心我們做的會更好。篇三：醫院科室年度工作總結新年度工作計劃 醫院科室年度工作總結新年度工作計劃 2011年在領導下在全科醫生的辛勤工作下,我科工作全面健康、協調快速發展的重要一年，這一年取得了可喜的成績：全年的業務總收入、入院人數、出院人數比去年同期增加了近五成;經濟效益和社會效益雙增長。
一、加大科室管理力度，創新優質服務新模式 1.首先我們認真組織科室醫師，反復了醫院的各種文件及規章制度。2樹立優質服務理念，提出科室服務理念，樹立起各具特色的服務理念和行為規范。落實醫療服務規范，落實醫生查房制度.一年來，科室住院部醫生在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務，吸引了大量病患者的就醫就診，住院病人數明顯增長，均達到歷史最好水平。3.09年度科室一方面加大對醫生的管理和培訓。4，積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。通過采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕群眾的負擔。又提高了醫院科室的效率.二.規范醫療質量管理，提高醫療技術水平 1.注重人才隊伍建設 a,我科人員利用專家做診時間，衛生局講課時間，桂林業務培訓時間努力學習知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經驗，業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。b,我科在院長的領導和安排下,我院大力對醫療業務骨干進行培養.09年度培養了骨科外科婦產科科業務骨干,為我們以后醫院的分科壯大儲備了干部人才.2.強化規章制度的落實
科內定期召開會議，每周一次，強調，質量，醫生，護士職責執行情況;每月兩次，質量檢查，對不合格表現給以兩徹底：定期進行安全教育，做到制度化、經常化。定期對病歷進行檢查和評估。定期對安全隱患進行檢查和評估
四.不足之處
廉潔行醫、誠信服務、“精心服務、心關懷”還沒有成為每一位員工都認同的價值觀，但科室的行政管理、經營管理水平仍有待提高診治療疾病的能力已經每位醫生的特長已經專科影響力也有待提高，醫院醫療技術形象仍然未被廣泛認同等等。總之，回顧一年來的工作，成績是主流，我們會繼續發揚好的做法，學習不足之處，我們有信心我們做的會更好。篇四：科室年終總結
科室年終總結 一年來，在院領導的大力支持下，在各科主任的熱情幫助下及各同事的共同努力協作下，全年的工作順利完成。回顧過去的一年，無論從科室管理、醫療安全、業務技能、服務質量及總體效益等方面，均取得了一些成績，但是仍有不足之處，現總結如下：
一、主要成績：
1、進一步建立建全并執行各項規章制度，全方面提高醫療質量，滿足病員群眾的醫療要求，并認真學習了《病例處方書寫規范》、《醫療事故處理辦法》、《醫療法規》。規范了廣大醫護人員的醫療行為，教育大家學法、懂法、守法，依法保護醫患雙方的合法權益，為我院安全醫療奠定了基礎。
2、加強各大臨床醫療質量的檢查力度，并更好的落實臨床、醫療護理制度，全方面提高我院的診療水平。在張院長的督導下、陳副院長的指導與幫助下，多次開展院內科室及醫護人員會議，布置臨床工作。為進一步完成院領導安排的各項工作及任務，深入科室協調工作。就業務學習醫療文書書寫等方面進行認真仔細的檢查。通過平時的檢查使許多易于疏忽的問題得以解決。為進一步加強醫療安全，定時組織各科人員參加會議，就各科室存在或出現的弊端及醫療安全隱患，加以討論商量下一步的工作及防范措施，為臨床安全醫療提供了保障。
3、加強臨床業務學習及進修工作，醫院xx年派出兩名同志分別進修學習了口腔、耳鼻喉科，同時派出10余人次參加各類學術會議，為我院引進新技術、新經驗拓展業務。回來后要求參加學術會議的人員將所學內容整理打印成冊并裝訂入檔。通過講座形式傳授給每一個人，提高了我院醫療學習的風氣，取得了良好的效果，達到了預期的學習目的。
4、定期參加一體化門診部會議，全年參加20余次門診部會議。對門診部醫療工作的開展及服務范圍作出了明確的規定。并對門診部多次檢查工作，將檢查所發現問題匯總，并打印成冊存入檔。將發現醫療差錯及醫療護理隱患做
到進一步防范。定時開展醫療知識講座，學習醫療文書及醫療法規取得了一定的效果。
5、時刻不忘首診醫師負責制，嚴格查巡房制度及科室會診制度沒有推諉病人的現象發生，特別是在搶救危重病人時全院醫護人員團結協作各自認真履行職責，使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院沒有因搶救病人不到位而引起醫療糾紛事情的發生。
6、醫務人員努力提高服務態度及服務質量，使來院就診病人抱著希望而來，滿意而歸。每一位醫務人員以方便病人為己任，急病人之所急，想病人之所想。全方面的方便病人。通過全院醫護人員兢兢業業及不懈努力，圓滿完成本年度工作。
7、在院內各項急診搶救病人及手術人員方面，完善了搶救應急小組及聽值班人員制度。醫護人員24小時保持通訊暢通就近聽值班，無一例病人因時間耽擱因素而耽擱救治現象的發生，并得到院領導的認可及病人的好評。
8、院內成立了應急預案小分隊,有兩名醫師、4名護師及一名司機組成并多次參加辦事處及開發區安排的任務及應急事故演習，并得到高新區及辦事處領導的好評。
二、存在問題：
1、門診醫療工作繁瑣，既對內又對外，工作千頭萬緒。常常不是我要做什么事，多半是要我做什么事，沒有時間靜下心來從長遠打算及處理各項日常工作。
2、要進一步加強業務學習及進修學習，提高我院年輕醫務人員的業務技術水平及工作能力。須輪流到上級醫院進行短期的培訓及進修學習。
3、個別科室及個人仍存在不思進取做一天和尚撞一天鐘的想法，改善這種消極的態度是下一步的工作要點。
4、臨床護理等科室各項登記不夠及時、認真仔細。針對此情況下一步將建全各項登記制度，杜絕人為因素的存在。
5、本年度制定目標不夠明確，門診管理有疏漏，開展業務范圍較狹窄。下一步加強門診管理，制定工作目標，拓展業務范圍，引進新技術。
6、門診學習風氣不足，撰寫論文較少，此方面有待進一步加強。總之，在xx年工作中有得有失，在今后的工作中仍需努力，堅持不懈地抓好醫療質量的管理，將各項工作做到實處，落實到人。使門診工作安全平穩的進行，為我院的安全醫療工作貢獻出所有的力量。全面提高診療水平及服務態度，以更好的服務于廣大病員群眾.篇五：安全科年終工作總結 2013年度安全工作總結 在公司領導的大力支持和各部門的相互配合下，我們認真貫徹落實公司有關安全會議及文件精神，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，牢固樹立“以人為本、安全為首”理念，緊緊圍繞全年安全工作目標，進一步健全制度，夯實基礎、強化管理，促進了我礦安全形勢的持續穩定發展，杜絕了安全生產責任事故的發生，現將本年度工作情況總結如下:
一、強化安全意識，為安全生產工作的順利進行打下思想基礎。在這段時間里，全員的安全意識普遍有了長足的提高，我們通過現場教育、安全培訓、發放書籍等多種形式使廣大職工都能夠深刻的認識到安全才是企業的最大效益，才是最大的財富，其它工作做的再好，安全工作出了紕漏，所有的努力都將化為烏有這個真理。今后還要在這方面下功夫，二、扎實工作、任勞任怨，認真履行好安全管理職責。
大批的安全管理人員在工作中勤奮扎實，辛勤付出，無怨無悔。他們把關于各個現場，各個崗位，各個細節，始終堅持“以人為本、安全為首”的管理理念、始終把從業人員生命健康放在第一、始終堅持隱患不排除不撤離工作崗位的工作作風、始終抱著如履薄冰、一絲不茍的工作態度，緊繃安全弦，善排隱患源。堅持預防超前、管理超前、措施超前的理念。上述工作態度及方法是值得我們大力提倡和發揚的，是推動安全生產順利進行的重要保障，是取得安全生產勝利的有效方法。在日常安全生產管理過程中，開動腦筋，善于發現問題、分析問題，為安全生產提供確實可行的方案措施，便于指導現場整改。勤動手，勤寫勤練。勤下基層，勤檢查。大范圍、多側面、多角度的檢查作業面的安全狀態。
立足于現場管理，加大監察力度。
現場管理是我們日常安全管理的主要內容，要管好安全，就要講求隱患排查及整改的時效性，因此我們嚴格按照“三落實”原則從事日常安全管理工作，即把安全生產責任落實到現場、把安全生產制度及操作規程落實到現場、把安全管理的檢查及整改措施落實到現場，全力避免在安全管理工作中出現“真空”與“死角”，在日常檢查中，我們還刻意突出重點，實行重點環節重點檢查，如對礦區車輛督察，我們要求各采區每月對所轄的車輛進行檢查，對于達不到公司要求的一律進行清退。整個2013年，除了處理一些必辦的工作外，我們幾乎“泡”在各個采區，實行巡回檢查，對各單位的安全態勢進行評估、督察，對各單位的隱患源、危險源進行細致入微的排查并下發隱患整改通知書，真正做到了有檢查就有評價，有評價就有整改，有整改就有驗收，確保把一切不安全因素消滅于萌芽狀態。今年，我們共下達隱患整改通知書84份，停產通知書5份，停供火工品通知書5份，排查安全隱患106件，整改率達到了100％，保障了安全生產的有序進行。此外，我們還積極組織每月的安全大檢查活動，對各單位進行綜合評估，對于落后單位則提出批評，這在很大程度上也促使各單位安全管理人員加大了日常監管力度。現場管理的又一重大舉措，就是要進一步加大“反三違”力度，杜絕違章指揮、違章作業、違反勞動紀律現象的發生，在今年的安全生產過程中，我們共查處三違現象35次，有效的遏制了事故的發生。經過努力今年共發生重傷 0 起較去年下降 100 ％、輕傷 10 起較去年下降 62％，死亡為零
四、注重軟件管理，大力開展安全文化建設
軟件管理在安全生產活動中不可或缺，它也是衡量安全管理水平高低的重要標志之一。今年的安全軟件工作非常繁雜，上級要求高，而且這方面的處罰力度不斷加大，并且沒有固定的格式，從6月份就開始安全大檢查，一直到9.30日結束，我公司的安全軟件達到了上級部門的要求。補齊了320多人的安全培訓、職業衛生一人一檔。同時，本著與時俱進的態度，不斷研究新問題，進一步完善了我們的各項管理制度和檔案管理。在整理資料的過程中，把所有的方案、制度、臺帳等都一一分門別類裝訂成冊并存檔，使軟件管理得到了進一步的規范與提高。
五、加強安全培訓和日常安全教育工作
為進一步提高全員的安全素質，杜絕一切人的不安全行為，特別是大部分工人安全知識匱乏的現象，我們加大了安全培訓及日常安全教育工作。今年安全科7月6日至10日組織了全員培訓，并把安全教育書籍發放到各單位進行學習，結合去年出現的兩起安全事故，重點教育工人正確佩戴好個人安全防護用品，收到了良好的效果。為加大安全檢查力度，組織了42人的安全員培訓及取證工作，從而為我公司的安全生產工作打下了良好的基礎。今年完成了全年的取證、換證、復訓工作，我們還以安全活動月為契機，張貼安全標語，懸掛安全標示牌，營造了濃厚的安全氛圍。
五、加大職業衛生的管理力度，消除職業病
現在是職業病的高發期，加強職業衛生工作的管理是非常必要的，況且國家對這方面的要求越來越高，處罰力度都大于安全事故。所以安全科今年對此工作非常重視，加大崗前檢查是今年的工作重點，采取了有力措施做到了崗前檢查不放過一人，年終共進行崗前體檢207人，崗中176人、共檢查出疑似矽肺病15例，心臟疾病3例，高血壓33人，根據實際情況都得到了落實。有效的控制了職業病的發生。
縱觀2013年的安全生產工作，我們認為還是卓有成效的，在此期間安全事故得到了有效的控制，同時我們安全管理隊伍的綜合水平也得到了進一步的提升，軟件資料的管理也日趨完善，一份耕耘、一份收獲，天道酬勤。但安全管理沒有過去，只有未來，歲末年初是事故高發期，因此我們的安全管理依然任重而道遠，我們依然要居安思危，警鐘長鳴。我相信，在我們全體一線管理人員的群策群力、精誠合作之下，我們的安全管理工作一定能收獲一個又一個的勝利！為了更好地完成明年的安全生產管理工作，談一下自己的一點想法有什么不對的地方，請各位領導指正。
總體要求
按照公司安全生產工作會議的部署安排，以及安全生產目標要
求，堅持以人為本和全面協調可持續發展的發展觀，堅持“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“安全生產責任重于泰山”的觀念，強化對安全生產工作的領導，全面開展安全生產大檢查，繼續深化安全生產隱患排查治理，加強安全基礎工作，強化監督管理，努力實現我公司安全生產狀況的進一步穩定好轉。
二、具體安排
1、根據我公司實際情況，建立健全各方面的安全生產規章制度、操作規程，把我公司安全管理工作制度化、規范化，使我公司安全管理水平上一個新臺階。
2、進一步落實完善安全生產工作責任制，各部門、車間都要簽訂安全生產承諾書書，確保安全生產責任制落到實處；完善安全生產責任追究制度，使安全生產責任真正落實到每個員工、尤其是生產一線的生產和安全管理人員，營造全員參與安全管理的企業安全文化氛圍。
3、加大安全檢查力度，每個單位配備安全檢查人員，按規范完成安全設施、人員操作、日常檢查等工作，加大安全檢查力度，確保安全檢查、落實到位，同時把安全工作的關口前移，立足防范，狠抓“三違”行為。
4、加大安全生產宣傳力度，提高全員安全生產意識及安全文化素質，強化員工的自我保護意識，認真宣傳和貫徹公司關于安全生產的各項規章制度，抓好各項安全整治措施的落實。
第二篇：科室工作總結
二〇〇九年林政二科工作總結
在局黨委的正確領導和大力支持下，我科室全體工作人員精誠團結，求真務實，奮力進取，全心全意搞好本職工作。圓滿完成了2009年初的目標管理任務和局黨委安排的中心工作任務。下面就我科在2009年的具體工作和學習情況向局黨委作一匯報，敬請批評指正。
一、加強政治理論學習，不斷提高業務水平
思想是行動的先導，不斷加強政治理論和業務知識的學習，提升個人綜合素質，是搞好本職工作的前提和保障。在思想上我們以“大膽、謹慎、創新、熱情周到、積極主動、實事求是”的宗旨來對待工作；以“八榮八恥”的榮辱觀端正我們在工作中對人對事的態度。在執法過程中我們堅持“以事實為依據、以法律為準繩”； 對待來訪人員做到了“事無巨細、有問必答”，堅決杜絕 “門難進、臉難看、事難辦”，“吃、拿、卡、要”等不良現象的發生，以優質的服務水平、過硬的業務素質樹立起林業工作者的良好形象。
我科室大部分為新同志，對林業方面的法律、法規都沒有進行過系統的學習，老同志充分發揮 “傳、幫、帶”作用，幫助他們盡快熟悉科室業務，早日適應獨立工作需要。我們還不定時的組織大家學習《森林法》、《野生動植物保護法》、《森林法實施條例》、《林地管理條例》、《自然保護區條例》等與工作 密切相關的法律、法規以及相關的業務理論和辦理林權證的相關程序等知識，并在工作中加以實踐。現在大家所掌握的業務理論知識已基本能滿足工作的需要。
二、明確工作重點，圓滿完成林改發證工作
林權發證是集體林權制度改革的重要環節，也是我科室在過去一年的工作的重點，我們本著“積極熱情、細致謹慎、寧缺勿濫”的工作原則，為辦理林權證的申請人提供了相應的業務指導，嚴格審核申請人提供的相關材料（審查內容包括：會議記錄、村民代表簽字記錄、林改方案、鄉鎮政府的批復或者司法公證處的公證書、林地承包合同或者股份制協議、聯戶發證委托書等），科室負責辦證的同志每人審查一遍，確認沒有不符合法定要求的材料后，開始實施現場勘界（必須要有鄉鎮政府、村委會、權利人到場）、填表、制圖、公示、發證的程序。同時，在整個辦證過程中也讓同志們進一步鞏固了所學的理論知識。在林改辦和我科室的共同努力下，2009年，林權證發放范圍涉及到16個鄉鎮，87 個村，面積達29.4萬畝。歷年來共發放林權證面積達52.8萬畝，占全市林地總面積的51%。2010年，我們將度繼續努力，盡量不讓一本不符合法定程序的林權證從我科室發放出去。
三、嚴格執法程序，全面規范林地管理
近年來，國家對林地的保護管理非常重視，《森林法》、《河南省林地保護管理條例》及國家林業局《征占用林地審核審批 管理辦法》中明確規定，嚴格禁止一切非法占用林地行為。
在局黨委的安排部署下，我科室協同森林公安分局、稽查大隊等科室，舉行了兩次大規模的林地整頓治理執法宣傳活動。在開展的林地清理整頓活動中，我們對重點區域進行了逐一排查，發現一起處罰一起，整治了一批非法占用林地的單位（個人），有效地遏制了亂占、濫挖等破壞林地案件的發生。
2009年我科室共申報永久征用林地2起，分別是上八里鎮西坡1000畝生態經濟林實驗基地基礎設施建設用地和九連山非物質文化遺產基礎設施建設用地，均已得到批復，同意征用。同時我們還分別受理了新鄉輸變電公司、新晉高速公司、移動公司、黃水朱洼、南寨秋溝等數起臨時征用林地的申請，現已明確批復，并著手準備新晉高速公司的臨時征地材料。我們對申請人提供的用地申請，同樣進行嚴格審核（審核材料包括：征占用林地可行性報告、征地協議書、補償協議、法人證明等），經主要領導同意后，方作出批復。
我們將在2010年將繼續加強與兄弟科室的合作，對我市的石灰窯、采石場、采沙場等凡涉及到征占用林地的單位和個人進行全方面的整治治理，進一步規范林地管理工作。
四、強化管理力度，全力抓好野生動植物保護工作
為加強森林資源保護，我局在重點林區、重點景區、重點村張貼《保護野生動物通知書》200余份，先后出動宣傳車20余輛次，通過多種方式，大力開展野生動植物保護宣傳活動。并對自然保護區、景區、重點林區等區域進行重點治理，嚴厲打擊獵捕、殺害、販賣野生動物及非法采伐、毀壞珍稀野生植物等違法犯罪行為。
森林公安分局和我科室密切配合，共同組織開展了保護野生動物專項行動，分別于4月25日——4月26日和9月26日——9月27日，兩次對我市重點區域的飯店、賓館進行了突擊檢查，檢查中未發現經營野生動物現象，但是普遍存在以野生動物名義招攬顧客的行為，我們沒收含有野生動物菜名的違規菜譜200多份，并當即下達了整改通知書120余份，要求其限期整改。在野生動植物救護方面，先后救護國家二級和省重點保護動物20余次，主要有黃嘴白鷺、麝鼠、狍子、鷹隼等。我市的野生動植物救護工作先后被新鄉市《民生頻道》和《平原晚報》進行了報道，這不僅提高了我市林業工作的知名度，更對我市野生動植物的保護起到了很好的宣傳作用。
五、著眼長遠規劃，有序加強自然保護區建設
在局黨委的正確領導和悉心指導下，經過近一個月的精心準備，今年3月份，我們將自然保護區的續建工程項目報送國家林業局審批，現已批復。續建工程國家發改委已經立項，我們正在做續建工程的初步設計。保護區的建設與管理，正在按照“保護區建設總體規劃設計”有計劃、有步驟地進行著。今后，我們將在局黨委的正確領導下進一步加強自然保護區的建設管理工作，加大宣傳力度，力爭保護區的建設與管理再上一 個新臺階，達到規劃總體設計的最終要求。
此外，我們還積極參加了森林防火、秸稈禁燒等局黨委安排的其他中心工作。
回顧2009年的工作，科室人員做到了盡心盡力、盡職盡責。但也存在這樣或那樣的問題，主要表現在合作分工不夠明確，條理不夠清晰，責任心不夠強，還存在等靠的現象。我們將在今后的工作中著力解決這些影響工作效率提高的問題，理清2010年的工作思路，使我科室在下的各項工作再上一個臺階。感謝局黨委對我科室的幫助、指導。
林政二科 二〇〇九年十二月
第三篇：科室工作總結
科室工作總結
科室工作總結1
作為一中的一員，我時刻以學校為重，全心全意地為一中的發展服務；作為教科室的一員，我時刻以教師為重，全心全意地為教師的發展服務。在這一理念的指導下，我踏實肯干，認真研究，拼搏進取，傾情工作，在工作中不斷歷練自己的各項能力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平，在工作中實現自身的價值，在工作中實現自己的成長。
一、在組織工作中歷練自己，不斷成熟
1、順利組織論文評審工作，激發教師的研究熱情
今年是我第一次組織論文評審工作，時間緊張，情況復雜，既要有學科組教師參加論文評審，又要把優秀的高三總結一起進行評審。我認真熟悉工作，細心組織評審，保證論文評審工作順利完成。對222篇上交論文進行學科組初評和科研室初評，綜合教科室評價和學科組評價的排名，選擇83篇論文進入復評。加上從63篇高三總結中評選出的27篇，共110篇文章進行復評，其中文科理科各45篇。經過復評委員會的嚴格復評，評選出前100篇論文進行獎勵，其中一等獎20篇，二等獎30篇，三等獎50篇。從論文評審的組織來說，我覺得細心準備，耐心組織，保證評審工作的順利進行。
2、組織召開研究型學科組建設的專題研討會，集中研究學科組建設
因為陳主任外出學習，從十一月準備到十二月初召開，這個研討會準備的時間比較長。在準備期間，我給學科組長提供研討交流的主題，提供學科組建設需要挖掘的主題，指導他們完成學科組建設的文章。最終，研究型學科組建設研討會取得了比較好的效果，學科組長的研討滲透著新理念，滲透著研究型團隊的建設。如語文組在實踐中摸索出一套有本校特色的校本教研機制；生物學科組提出了“以研究課引領常態課”的教研理念；英語學科組提出了以“smart work”的理念引領學科組建設的理念；政治學科組提出了建設研究型學習型學科組的理念。目前，以研究引領學科組建設已經成為學科組工作的基本理念，研究型學科組建設已經得到了廣大老師的認可。
3、組織召開第十三屆教育科研活動周，宣傳推廣科研成果
從大會的籌備到召開，時間緊，任務重。本來要在11月完成發言稿的采集，由于種種原因，到12月初開完學科組長會才基本上定下來。接下來就是緊張的科研周準備，當然其中還夾雜著其他事。如臨時決定要把《順義一中學科教學思想與教學模式》一書與科研周大會材料一同印刷。可是當時還沒有完成前言和相關的設計工作。沒辦法，抓緊時間吧。一周時間，把《順義一中學科教學思想與教學模式》和科研周大會材料搞定。這雖然是比較滿意，但其中也有一些遺憾，如稿子改得不精，沒有完全達到高質量高標準。
另外緊急的還有做幻燈片，兩天時間完成書記幻燈片的制做和發言稿的修改，還要完成其他發言幻燈片的編輯和審定，真是覺得時間不夠用。但最后還是如期完成了，雖然幾個中午沒休息，但看著最后完成的作品，還比較滿意。
4、組織青年教師基本功大賽，為青年老師搭建舞臺
這幾乎是11月的主要工作，因為從月初的培訓與組織到月底上交，其中最繁瑣的就是安排教師的授課時間，其實很簡單的事，但涉及到很多協調的問題，和青年教師協調，和電教人員協調，讓人焦頭爛額，每天都要在放學前確定第二天的錄課情況，再與電教進行協商，有時一節課要打若干次電話。同時我還力爭到錄課現場參加錄課。最終，由于安排充分，又有學科組長和骨干教師把關，38節錄像課如期完成錄制上交，并且撰寫了初評總結上交。學期末又組織青年教師參加了課件制作的比賽，保證了全員參加。
由于組織了若干次會議和活動，目前我不懼會議，我不懼活動，我能夠輕松自在地組織活動，而且能夠與老師進行輕松自在的交流，我喜歡與老師交流研討的氛圍，喜歡與他們討論他們工作中的問題與困惑。
二、在研究工作中不斷成長，體會成長的樂趣
1、精心打造課題成果，推廣學校的優秀做法
課題研究是科研室的主要工作，也是我的主要工作。因此，對于課題研究和課題成果我重點下功夫。上學期，我精心修改，著力打造的十三項科研成果參加區階段性研究成果評選中，有7項成果獲得一等獎，深受區領導的好評，認為一中的科研在領跑順義科研。
本學期，經過認真修改與打造，我們又推薦史樹芳、王樹清、趙向軍、辛加偉四項課題成果參加區科技進步獎的申報；推薦史樹芳、李玉珍、蒙廣平、辛加偉、張福林的成果參加中國教育學會第五屆教育科研成果的評選；推薦4篇論文參加XX北京市基教所的征文。目前結果還沒有揭曉。
我樂于在文字的推敲中下功夫，樂于在打磨文章中較真勁，看著改好的文章自己的心中很是痛快。如科研成果報告會的材料，我提出的“以研究課引領常態課”“智慧工作引領學科組建設”等理念，得到了大家的好評，我都覺得很快樂。
2、注重成果交流，全面展示學校風采
成果交流是展示學校的好機會，因此，任何形式的交流我都非常重視。本學期，我參加幾次課題成果的交流，都取得了很好的效果。如9月22日，代表學校參加區先進教科室評選，做了《建設研究型團隊，落實“四個引領”》的發言，交流了我校教科室的建設情況，得到大致好評。11月14日，在楊鎮一中參加劉海輝的區級課題《加強體驗式教學，提高高中學生美術素養的研究》開題。由于我在前期進行了細致的修改，準備比較充分，我們的開題報告是最規范的，也是專家比較滿意的。11月19日，代表史校長參加市級課題中期交流，同樣比較成功，而且對楊一的兩個課題和現代職業學校的和課題做了交流，談了自己的看法，得到他們的一致認同。12月23日，代表陳主任參加科研創新促學科特色發展項目組的活動，做了《以研究型團隊為抓手，完善校本研究的組織機制，實現科研創新促進學校特色發展》的發言，交流了課題的研究成果，得到了很好的評價。最滿意的是，我現在能夠游刃有余地在大會上發言，說出自己的想法和看法，克服了自己的緊張情緒，這是我最高興的。
3、抓住機會高效率地工作，展示一中教科室風采
天上不會掉餡餅，機會給有準備的人。我堅信這一點，因此，日常工作中，我不斷加強積累，保證各方面工作高效運轉。如區先進教科室的檢查驗收，雖然我們已經是六星教科室，雖然我們不用準備也能順利進入先進教科室行列，但我想抓住這個機會，集中展示教科室的建設成果，因此，一周時間內，我不僅整理了學校的科研檔案，而且把科研展室進行重新制作和整理，集中展示我校科研的特色活動和“xxx”的課題成果。得到了驗收組專家的一致好評，認為我校教科室是免檢單位。同時，為了更好地宣傳學校的科研工作，我還在此期間制作了4塊校本研究的專題展板——“建設研究型團隊，打造研究型學校”，在全區進行了展示。這次成功迎檢是我最得意的一件事，因為自身價值與工作業績實現了統一，效率高與質量高達到了統一。
再有就是科研成果報告會的大會材料了，一周時間，我既要修改大會材料，又要全面統籌科研周的具體事務。陳主任又臨時通知說把《順義一中學科教學思想與教學模式研究》印刷出來，我可真著急了。印刷容易，保證質量不容易。好在我已經平時在電腦上完成了書稿的前期校對，所以抓緊時間，連續幾天坐在電腦前，中午都沒有休息，最終如期將大會材料和精美的《順義一中學科教學思想與教學模式研究》印刷完成，為科研大會添了彩。
我喜歡這種快節奏的工作方式，我喜歡這種高效率的工作方式，在快節奏與高效率的工作中我體驗了自己的價值，體會了自己的成長。
4、參與社會綜合實踐活動，鍛煉自己提升自己
XX年新課程改革以來，我參與了學校研究性學習與社會大課堂的部分活動。本學期，面向全體高一老師和學生開展了研究性學習的培訓與講座；參與組織研究性學習展示課一節，陳惠明、馬玉梅、李穎石共同指導，高一1班承擔，取得了很好的效果；撰寫《科技使生活更美好――順義三高科技園區蔬香苑社會實踐活動案例》，得到市教研員的好評；參與出臺《順義一中充分利用社會資源的方案》，得到社會的關注；參與撰寫發言稿《社會大課堂，師生成長的沃土》，在全區社會大課堂大會上進行宣講。同時，為了宣傳學校的社會綜合實踐工作，我還制作社會大課堂活動展板2塊，主題為：研究性學習，走進社會大課堂；制作研究性學習展板5塊，主題為：新課程，新平臺，走進研究性學習，一起在十中召開的國家級會議上進行了展示，得到了市區領導的好評。
5、關注學校全面工作，實現總結提煉工作與自身成長的統一
在踏實做好本職工作的同時，我還積極關注學校的.全面工作，幫助總結提升學校的辦學經驗，提升自己的研究水平。本學期，我撰寫論文如下：《以研究提升教師的生命質量》、《關注教學質量，提升辦學水平——順義一中XX年上半年教學質量分析》、《走在新課程改革過程中——順義一中實施新課程總結》、《結經驗，反思問題，新課程改革回眸——順義一中實施新課程一年來的總結》、《求真務實 開拓創新 扎實推進新課程改革》《學習型學校：學習型社會的先行者》《改革開放三十年給教師帶來的變化》《實施新課程改革 打造學校發展新平臺》《新課程改革新在哪》《圍繞學校中心工作抓黨建，抓好黨建促中心》，學期末，我如期完成了學校教科室的工作總結。正是在撰寫論文的過程中，我的思路逐漸清晰，我的認識不斷提升。
6、參與學科組管理工作，構建以磨課為主的學科研究模式
學科組是學校的研究組織，為了更好地促進學科組的研究工作，本學期，組織召開了兩次全體學科組長會，組織學科組進行論文的初評，組織學科組開展以磨課為主的教研活動等。可以說，在茹書記課題的引領下，我校學科組的工作取得了新的進展，學科組的活動更加豐富，尤其是以磨課為主的課堂教學研究取得了很好的效果。生物組的兩節市級研究課得到了廣泛好評；張福林老師到天津做示范課；吳欣歆老師到蘇州做研究課；同時各個學科組圍繞青年老師考評課和青年老師基本功競賽展開了大規模的磨課活動，促進了青年老師的快速成長。
7、登記科研成果，兌現科研成果獎勵
科研成果獎勵是激勵教師參與科研的重要手段，本共登記科研成果481項，創歷史新高。學期末，我按照重新修訂的獎勵標準對教師的科研成果進行了獎勵兌現，獎勵成果321項，涉及144人，獎勵金額56691元。由于工作的認真細致，科研成果獎勵兌現一步到位，一次完成，沒有經過任何的反復，大大提高了效率。
三、高效的工作帶來了研究的碩果
推薦13項成果參加區“xxx”課題階段性成果評選，有7項獲一等獎，3項獲二等獎，2項獲三等獎。
積極參加中國教育學會第21屆年會論文評選工作，有9篇獲獎，其中二等獎5篇，三等獎4篇。
我校教科室被評為順義區先進教科室。
四、工作反思
經驗：研究只有扎根于教育教學才能有生命力，如學科組工作和青年教師培養工作；；工作要全力以赴精益求精才能有高質量，如論文評選和研究型學科組建設；成果要用心研究反復打磨才能有上水平，如科研周的大會發言和論文推薦；生活要豐富多彩滿懷激情才能有好創意。
不足：加強學習，不要讓好文章好觀點成為文字垃圾；；加強反思，不要讓好主意好點子成為過眼云煙；加強研究，不要讓好辦法好創意與我擦肩而過；加強交流，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛；加強積累，不要讓好措施好成果只是曇花一現。
科室工作總結2
20××年上半年，市場運行科圍繞局里工作中心和科室職能工作，有條不紊地開展工作，現將上半年工作總結暨下半年工作打算報告如下：
1、市場運行監測工作穩步推進。在擁有38家樣本企業、1家信息泵企業的基礎上，根據市局工作要求積極聯系新增規模以上商貿服務樣本企業10家，新增1家農貿市場樣本監測企業。維護管理好市場運行三大監測系統，認真做好春節黃金周期間生活必需品日報制度，做好周分析、月分析等市場運行分析工作，共撰寫上傳信息109條，被國家商務預報網采用34條，省級采用52條。
2、酒類管理工作步入常態。一是開展酒類市場執法活動。針對春節前夕酒類市場需求量大、市場活躍、各種假冒偽劣酒品容易滋生的情況，組織力量對全縣酒類流通市場進行專項整治。春節前，聯合執法檢查組共出動檢查車輛100輛次，檢查人員230人次，檢查酒類經營單位70余家，查扣各類違規酒120箱，合750升。使泗洪的節前酒類市場得到有效整治，確保全縣居民在春節期間能夠喝上“放心酒”。二是酒類備案和隨附單發放常態化。上半年為4家酒類企業進行備案或變更，累計實現酒類備案登記企業1098家。
3、做好應急保供機制工作。根據市局工作安排，做好市級豬肉儲備點的檢查監督工作，及時做好月報檢查等儲備日常工作。
4、積極開展促消費活動。按照宿商運傳[20××]35號文件《關于組織開展宿遷市20××年“全國消費促進月”活動的通知》精神，結合我縣實際，從20××年4月1日至20××年5月4日，組織以農村廟會市場、縣城超市、專賣店、濕地公園、房地產商等開展讓利惠民購物等促銷活動。活動月期間列入統計消費3.49億元，進一步擴大消費、拉動內需、通過開展多種形勢的`促銷活動，服務群眾，便利群眾，惠利群眾。
5、積極做好加油站點服務工作。一是做好加油站點20xx年檢工作，共85個加油站點通過年檢備案。二是繼續做好加油站發展計劃的落實工作。三是認真調查網絡問政調查工作。四是繼續組織實施油氣回收改造工作，三座加油站完成油氣回收改造;配合環保局開展油品質量提升推進工作。
科室工作總結3
仿佛在轉眼間，又是一個學期過去了，一學期來總的感覺是忙碌而充實，為了對本部門開展的工作有一個客觀的認識，現將一學期來的工作作如下總結：
一、扎扎實實開展校本教研
1、育花獎活動凝練教學技藝：本學期，我們以“育花獎”賽課為契機，加強了對35周歲以下的輕年教師的培訓力度，為了讓更多的青年教師在這一活動中得到鍛煉，為了讓“有心人”都能展示自己的實力。我們采取了自愿報名的政策，開學第二周我們就進行了校內選拔賽，接著我們又有條不紊地組織了片“育花獎”比賽，在片內賽中，我校有10名教師被選拔出參加區賽，為了能在區賽中獲得好成績，我們花了很大精力，采取了多種形式對選手進行教學基本功的全方位的訓練，從設計教學預案到規范課堂語言，從訓練課堂教學機智到板書規范合理，從上課教態到課堂組織教學的策略等等，點點滴滴，細致入微。為了體現我校信息技術的優勢，電教組的老師們總是不厭其煩的根據教師的需求調整多媒體課件。功夫不負有心人，我校的10名選手獲得了4個區第一名的好成績。如果說在上屆區“育花獎”比賽中我們有了零的突破，今天，我們取得了新的進步，和兄弟學校相比我們不是最好，但我們已經在力爭“做最好的自己了”。
2、教研活動促進專業發展：本學期，我們充分利用好每周四下午第三節課后的教研活動組織開展了以系列的校本教研活動。我們聘請了江蘇省特級教師翟裕康老師為教師們進行業務指導，他通過一節課的課例講備課前的思考，備課中各環節的設計意圖，對照課堂實況錄像，講解如何駕馭課堂的種種教學機智，翟老師講的如行云流水，老師們聽的十分專注，天悄悄地黑了，會場里的人卻全然不知。我們還請來了揚大教授成授昌老師為我校教師作關于“語文性”的理論知識講座。我們還常年聘請兩位教育前輩來學校對青年教師進行手把手的'指導，每周三學校35周歲以下的教師都會舉行教學研討活動，一人上課，多人聽課然后再及時評課，真正體現了一人上課多人受益的教研效果。為了了解教師們對新課標理解和把握程度，我們舉行了限時獨立備課活動、教師們在沒有任何事先準備的情況下，同一學科的教師在規定時間里完成同一課時的備課任務，然后再請專家對教師們的教學設計進行點評，再組織教師看特級教師執教本節課的教學實況錄像，使教師們對這節課有了深刻的理解和認識。本學期我們組織教師參加了各類論文比賽活動，多名教師獲得各類獎項。
3、教育開放展示育人風采：在延續上學期教育開放的基礎上，本學期對教育開放活動進行了調整，我們將開放任務下放到年級組，由各年級組自主完成開放的一切事務，教科室起配合協調作用。在開放活動中立足了一個“全”字，突出了一個“新”字。“全”與“新”主要體現在：學科全、上課教師的面孔新、學生家長參與面廣。除語、數、外這三門主要學科外，還安排了科學、音樂、美術、體育、隊會、綜合實踐活動等學科。開學第一天楊靜校長對一年級家長開放了一節語文課，袁玉峰老師對五年級家長開放了一節音樂課，受到了家長們和社區行風監督員的一致好評承。承擔開放任務的教師兼顧到各種年齡層次和教學水平，由教學骨干引路，非教學骨干也為他們提供鍛煉與展示的機會，使廣大家長全面了解我校的教育教學水平。在安排開放班級時盡量兼顧到所有的班級，讓所有的家長都享受參與我校教育教學管理的建議權。每次的開放活動都受到了家長的積極配合和大力支持，每次開放活動后家長們留下的熱情洋溢的反饋意見和肯定贊揚給老師們帶來巨大的信心和力量。
二、腳踏實地開展課題研究
1、課題研究通過中期鑒定：“新課程理念下的小學生作業設計與評價”研究是我校承擔的省級課題，課題組的成員一直在課題研究的小天地里忙碌著耕耘著，根據課題研究計劃，今年12月該是接受中期鑒定的時候了，為了在中期鑒定中讓與會專家和領導了解我們的研究實況，我們在開學初就專門召開了中期鑒定資料籌備會，我們將兩年來大量的課題研究的原始資料進行梳理，按實驗管理、實驗方案、實驗過程、實驗成效四個方面分類裝訂成冊，老師們在實驗過程中撰寫的上百份實驗隨筆和實驗論文，作業設計、我們的校刊《教研》第一期和第二期，校本教材《小升初數學銜接作業》，受到了與會領導的一致贊揚。豐富的實驗原始資料和反映實驗成效的獎證和學生作品，受到了市教科所辜偉節主任充分肯定。石萍主任為了寫出一份出色的中期評估報告，放棄了國慶長假的休息時間，幾易其稿，經過近3個月的反復斟酌，撰寫出中期評估報告受到了區教研室陳主任的高度贊揚和與會專家的高度評價。在中期評估鑒定會上，江蘇省督學--教科所的蔡苓老師說：“過去的就是因為教科研工作上不去，在星級實小評估時失去了教科研星，如今的教科研工作蒸蒸日上，取得了令人可喜的成績……”12月18日，我們的研究課題“新課程理念下的小學生作業設計與評價”，順利通過中期評估鑒定。
2、綜合實踐走進社區：在區教育局組織的“和諧人居看揚州”系列綜合實踐活動中，我校3—5年級根據區局的系統要求，結合本班本校的實際情況分別開展了“古運河畔看今昔”、“美麗東城我的家”、“我為家鄉繪藍圖”主題系列活動，活動中，孩子們有的拿起畫筆，張開想象的翅膀為家鄉描繪美好的未來，有的走進社區走訪老人，了解家鄉的今昔情況，有的打著隊旗來到古運河畔拍攝家鄉美景、撰寫贊美古運河的美文……，12月30日，孩子們將反映活動掠影的展牌放到社區向過往行人介紹他們開展活動的情況和家鄉美好的發展現況，受到了社區居民的贊譽。
3、信息技術彰顯學校特色
信息技術是我校的辦學特色，本學期在信息技術方面完成了如下工作：
1、9月參加全國計算機等級考試，在吳祖國、周峰等老師的培訓下，我校15學生全部通過計算機等級考試，通過率100%。
2、在“育花獎”競賽中，每一位獲獎者的身后都有電教組人員的身影。呂斌、周峰老師自己參加比賽，同時還要為別人制作課件。
3、在校長室、黨支部的帶領下，全體老師的參與下，學校的“數字化”校園創建取得了卓有成效的進步，基于網絡環境的“個性化+資源化”備課模式，電子檔案的全面實現，學校三級網站建設與應用，被市教育局局長、市電化教育館高度贊賞，揚州市電視臺還做了專訪。
4、吳祖國、胡冰老師參加了揚州市專題網站制作大賽。
5、組織了部分青年教師參加了教學設計大賽，我校有六人分別獲揚州市一、二等獎，獲獎率遠遠超過平均35%的獲獎率。
6、我校戴玉蘭校長申報的國家級課題《基于網絡環境的資源建設與應用》課題獲中央電教館確認，成為廣陵區乃至揚州市首批“十一五”國家級立項課題，這一課題還引起了張貴聯局長高度關注。
一份耕耘就會有一份收獲，由于校領導的大力支持和全體教師的積極配合，使得教科研工作取得如下成績：本被評為區教科研先進集體、總結：“求真務實練真功、提升內涵促發展”在市教科研會議上交流發言、被評為市“教科研樣板校”、校本教材《小升初數學銜接作業》出版發行、編印《愛滿校園》、信息技術作為市數字化校園現場會，受到與會者的一致好評。研究課題“新課程理念下的小學生作業設計與評價”于12月18日順利通過中期鑒定并受到高度評價。
科室工作總結4
在教育局和校長室的正確領導下，結合本校實際情況，立足校本教研，一學期教科室工作忙忙碌碌，但是始終緊扣“教師發展“這一中心，不斷豐盈教師的智慧。現就學期工作做總結如下：
有思想的教師，不僅關心學生的現在，更關心學生的未來；不僅關心學生成績的優秀，跟關心學生精神的充盈……為此，我們在思想上“煽動”，通過愿景感召、行動反思來喚醒教師激情點燃教師的智慧火花。
“如果你想讓教師的'勞動能夠給每位教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究這條路。”開學初周校做《做成一件事的行動指南》講座，引領每一位老師選出一項有價值、自己感興趣的，可以在一學期或一學年做完，且能夠逐漸拓展、深化、推廣的一件事情或一個項目。9位老師向學校教科室申報“做成一件事”，這是學校給教師搭建的一個持續研討和行為改進的平臺。
新教師引領不松懈，陳冬升老師隔周來一次，進行理論指導。陳曉娟老師來指導課堂教學。同時學校特地安排陳新如老師于20xx年3月16日到市實驗小學學習一周。新如老師不斷進取，一直在進步著。班子進課堂聽課，零距離指導韓智慧老師、陳新艷老師和陳新如老師。本學期，學校參加區論文評比，上交8篇論文，七篇在區級獲獎。其中吳閃燕校長的《時間都去哪了——淺談小學校長時間管理的有效性》獲得市三等獎；項金燕老師的《悅讀閱美為“生長”助力》獲得市二等獎。邱飛虎老師的《鏈接“行健娃”點擊體育課堂——淺談一年級體育課行為習慣的養成》獲得區一等獎。溫州市“一師一優課一課一名師”活動，學校項金燕老師、邵曉紅老師和邱飛虎老師分別錄制了一堂優課，其中項金燕老師的《植物媽媽有辦法（第二課時）》獲得市二等獎。區小學低段學業質量評價方案評比，鄭曉華老師寫了《善學敢為行健致遠——展我校行健特色，讓評價 “活”起來》，項金燕老師寫《“樂學行健娃”闖龍門——龍灣一小一年級下冊語文評價方案》，邵曉紅老師寫《藝術大魔法之多元評價——小學低段美術評價方案》。語文老師抱團成長，以周校負責，陳新艷執筆的課題《低段識字教學課程化的實踐研究》在區里立項。項黎麗老師參加區班主任基本功大賽，獲得區一等獎，后被評為區骨干班主任。吳閃燕校長的市級名班主任工作室6月21日將在在甌海仙巖一小開班，學校項金燕老師和陳新艷老師成為她的學員。
為了加快教師成長步伐，學校除了鼓勵教師走出去交流外，還搭建起了博客交流平臺，曬曬鋼筆字和粉筆字。
龍灣一小校本研訓網記錄了我們校本研訓的歷程，教師的實踐智慧漸顯豐厚。但是由于個人專業不夠，還需多反思、多實踐。
科室工作總結5
方城縣人民醫院婦科在華旗院長和領導班子的正確領導下，在科室全體醫護人員的共同努力下，頑強拼搏、銳意進取，心系患者、務實重干，在20××年的全年工作中做出了不平凡的業績，至目前，我科共開設床位40張，全年實現經濟創收150萬元，全年婦科醫患之間零投訴，幫助和減免貧困患者就醫16人次，收到患者家屬送來的錦旗兩面。回顧一年來的工作，我們主要做到以下幾點：
一、取得的工作成績：
我們科室的12名醫護人員(6名醫生，6名護士)在科主任王平和護士長趙燕的帶領下，嚴格按照各自的'崗位職責和醫院的規章制度，認認真真、兢兢業業地工作，全年沒有一人無故曠工和遲到早退的，好多同志都是堅持以院為家，早來晚走，嚴格按照操作規程為病人服務，全科室心往一處想，勁往一處使，團結協作，開拓進取，全年實現了經濟創收150萬元，圓滿完成了年初制定的目標任務;全體醫護人員牢記醫生的神圣使命，想為患者之所想，急為患者之所急，幫助或減免了貧困患者就醫6人次，有一例患者是宮外孕急診，隨時都有生命危險。
可是手中的錢拿的不夠，我們科室的同志們就自己掏出自己的工資為她墊支醫療費，使其先行治病，終于使患者轉危為安，受到了患者家屬的感激和好評;全年科室在業務繁忙的情況下，堅持下鄉為全縣的育齡婦女做婦科病普查，做健康檢查和體檢，不論多累多苦，從沒有一人叫苦叫累，圓滿完成了下鄉任務，受到院領導和其他科室的好評，科室人員努力工作，奮發向上，涌現出來的好人好事層出不窮;全年工作由于我們婦科全體醫護人員嚴肅認真和精益求精的極端負責的精神，沒有出現一例投訴，醫患之間關系穩定，患者的滿意率直線上升;全年住院病人達到900余例，接診門診病人達到1000余人;我們的具體做法是：堅持經常例會，講評，好的表揚，差的批評，把一切問題都消失在萌芽狀態。
二、存在的問題和不足：
婦科病房在住院高峰、人流量大時，病房衛生有時不夠整潔;有時候個別同志的服務態度不是很好;有時候交接不夠細致;個別病例記錄的不夠詳細。這在科室的例會上我們已經提出過，爭取在新的一年里堅持責任到人，嚴格各項規章制度，堅決杜絕此類情況的發生，最終實現“三個滿意”。
三、明年的工作計劃：
20××年，我們科室將繼續沿著醫院領導的總體工作思路，緊緊團結在院領導及院黨總支周圍，開拓進取，迎難而上，繼續爭先創優，在今年創收目標任務的基礎上，再創新高：實現經濟創收180萬元，住院病人達到1200余例，接診門診病人1300余例;降低藥價比，提高治愈率，提高廣大患者的滿意度;高標準做好病房整潔工作，讓病人有一種賓至如歸的感覺;進一步提高服務質量，搞好醫患溝通，繼續打造文明科室;開展宮頸癌、卵巢癌、子宮內膜癌的手術治療，走好臨床路徑，讓患者花最少的錢享受最優質的服務;繼續配合醫院做好其他方面的工作，高標準嚴要求，嚴格按照醫院的規章制度和操作規范辦事，各項工作在今年的基礎上再來一個大的跨越，成為醫院的文明科室和標兵科室。
科室工作總結6
隨著隆冬的臨近，一學期的工作又將結束，為了對本部門的工作有一個清醒的認識，更為了開展好以后的工作，現將本學期的工作作如下總結：
一、校本教研開拓進取
本著促進教師專業發展，提升學校辦學質態的宗旨，本學期我們先后組織開展了對外教育開放活動、組團聯手打造高效課堂活動、青年教師的專家指導課活動、常態下的隨堂預約聽課活動、外出學習匯報課活動；圍繞教師個人發展，組織開展了專家引領講座活動、規劃教師專業發展前景活動、骨干教師走出校門參觀學習活動；還組織教師撰寫論文、案例、反思參加各級各類征文競賽、向各級教育刊物投稿；組織參加了區教研室開展的各項研討活動、參加了全國綜合實踐賽課活動等。
教育開放活動是我校4年來一直堅持開展的一項工作，本學期開學第一天，我們就請來六年級和二年級的部分家長走進校園，深入課堂了解我校的教育教學工作情況，12月我們又迎來區各兄弟學校的領導、教師代表觀摩我們的“引問教學”的高效課堂模式，最大可能地贏得家長和社會各界對我校教育教學的理解與支持，從而達到促進學校教育效率最大化的目的。
組團辦學是推進教育均衡的一個重要舉措，根據區教育局的統一安排，我們沙口小學和湯汪小學、宦橋小學共同牽手組成了沙口組團教育共同體，在教研層面上，為了便于組團內教研聯手，我們組建了組團內各學科名師工作室，制定了組團教研計劃、方案。我們先后組織語文、數學、英語、音樂等學科到湯汪小學和宦橋小學送交上門，我校的骨干教師主動上門上示范研究課，我們的葛敏蕓校長多次帶領名師工作室的成員走進組團內學校中青年教師的課堂聽課，并進行零距離的指導。在走出去的同時，我們還讓組團內學校的青年教師走進我校的課堂上課、聽課，和我校青年教師一同分享我校外聘專家的指導。我們每組織一項研討活動，總是忘不了和組團內學校一同牽手，共同進步。我們和組團內學校一起去外地取經學習、一同聽專家講座、一同研磨高效課堂教學模式，一同編輯“引問教學”模式的設計、案例集，一同組織教師向各級各類教育刊物投稿……。辛勤的耕耘換來的是上級教育主管部門的支持與認可，12月10日區高效課堂模式推進會在我校如期舉行，我校研磨探討的“引問教學”模式得到了上級主管部門的高度肯定，充分體現引問教學理念的兩節展示課受到了與會者的一致好評。
青年教師的專家指導課活動已經傳承了6年之久，6年來，我們根據青年教師的實際情況，不斷改進專家指導方式，由集體研磨向個體研磨轉化，本學期我們對青年教師進行了86節課的指導研磨，如今青年教師的課堂教學水平有了顯著提高，我校胡冰教師執教的“走進魔方”一課代表揚州市參加了全國綜合實踐賽課，并榮獲一等獎；周俊、朱紅募、劉怡三位教師參加區“育花獎”競賽均獲得了一等獎的好成績。
教師素質高低直接影響著學校的辦學質態，為了進一步促進我校教師專業素養的提升，本學期我們組織45周歲以下的教師制定個人專業發展規劃，幫助教師們樹立目標，查找差距，確定長遠規劃和近期目標。在校內我們通過上、聽、研、評課的形式，提高教師業務素養，通過請專家與教師零距離交流，開拓教師的視野。除了組織教師教師積極參加區教研室開展的各類進修學習外，在學校辦學經費十分緊張的情況下，先后組織百余人次參加全國、省、市級業務培訓，花費培訓經費萬余元。
善于總結，提升理論水平是教師專業發展的重要標志，本學期，我們抓住每一次文論競賽的`機會，不厭其煩地催促教師們進行 “筆耕”，在今年9月全國綜合實踐論文評比活動中我校教師的5篇論文獲一等獎、4篇論文獲二等獎、本學期還有二十多篇教學設計分獲省教育學會評比二、三等獎。一學期來，我校共有30篇論文獲省、市級評比獎， 3篇論文發表于核心期刊和省級刊物。撰寫實驗隨筆和教學反思是沙口教師每學期的“必修課程”，每當學期結束的時候，教師們就會靜下心來舉行反思沙龍，交流心得。雖然教師們的文筆還不夠成熟，但是從教師們積極參與的熱情中，我看到了成功的希望。
二、課題研究層層推進
本學期在課題研究方面開展了如下工作：
（一）、“新課程背景下小學課堂提問的有效設計與評價”課題研究
本學期，我們重點研究兩個問題，一是課堂教學中教師的有效提問，二是如何引導學生提問。開展專家指導課，在實踐的基礎上，請專家進行理論指導，進行 “引問教學”教學模式探究，逐步提高教師課堂教學提問的技巧，提高學生的學習熱情，實現減負優質的目標。
1。有效備課
繼續采用電子備課的模式，重點提高教學設計的質量，教科室隨機抽查教案。課題組成員精心設計提問，對關鍵提問要明確設計意圖，注重提問的有效。
2。有效課堂教學研討
學校課題組成員參加了專家指導課的聽課評課，課前教研組集體備課，揚團隊合作精神，聽課后再交流討論。討論課堂教學的可取之處，有哪些環節需要改進，或者就其中的某個教學環節討論教學提問的有效性。每次聽課教師要填寫聽課意見表，留下聽課意見，及時交給教科室。
我們將課題的研討擴大到沙口組團的其他成員校，請宦橋和湯汪兩所學校的骨干教師加入課題組，帶動兩所學校的課題研究。由宦橋小學肖慧老師執教《錢學森》，沙口小學楊素春執教《愛之鏈》，組團學校教師參與備課、聽課、評課，探討課堂提問的有效。
3。自主學習與專家引領結合
鼓勵課題組教師勤于讀書，學校圖書室新增了教育教學類和經典美文等書籍，教師既可在圖書室閱讀，也可借閱，并勤寫讀書筆記，促進教師提高自身文化素養和教育理論水平。
為提高課題研究的實效性，學校請省、市專家來校指導。市教科所辜偉節主任為課題組成員講座，為課題的進一步研究指路。《江蘇教育》主編姚衛偉給課題組作了《讀書教學寫作》的講座，指導課題組成員如何做一個研究型教師
4。加強與外校的研討交流
我們不僅在組團學校間進行課題研討，還加強與組團外學校的課題研討。學校課題組骨干到解放橋小學，與解放橋小學的老師交流各自課題研究的經驗和成果。
5。定期進行反思交流
開學、期中、期末學校組織全體教師交流課題反思。平時雙周課題組骨干成員會議，交流課題研究中的經驗，提出困惑，尋找解決的方法。
（二）、“提高小學生計算能力的研究”課題
“提高小學生計算能力的研究”微型課題自20xx年4月1日提出申報以后，全體教師積極開展研究，取得了一定的成果。
我們在研究的過程中，以新課程理念指導下的數學課堂教學中尋找造成學生數學計算的速度慢、計算正確率低的原因，在此同時得出能夠提高學生數學計算速度和計算正確率的教學策略，提高學生的計算能力，切實提高學生用計算思考、思考如何合理運用計算的能力，并力求在提高學生計算能力的基礎之上促進學生數學學習能力的提高！
首先我們以二、三兩個年級各取兩個班作對比訓練，以觀察筆算和口算的關系，同時關注學生估算意識的培養和估算技能的養成，通過一段時間的對比，我們發現，教師有意識、有針對性的進行口算訓練的班級學生的計算速度、質量明顯比不注重訓練的班效果要好，初步感覺到口算訓練在一定程度上能夠提高學生的計算能力。
在小學四年級我們在繼續對學生進行口算訓練的基礎上注重了口算的用，注重了口算訓練與筆算相結合，充分利用了口算促進學生筆算能力的提高，同時還注意了口算與其他數學知識的聯系，注重了滲透運算律的訓練，通過訓練在一定程度上發現并有意促進學生數學智慧的生成，激發學生主動思考善于比較，在提高計算能力的基礎上提高數學學習的能力。
小學五、六年級訓練我們側重于研究良好的計算習慣，優秀的計算品質對小學生計算能力的影響，通過針對性辯證性練習的對比促進學生辯證思維品質的形成。經過訓練，發現學生在計算過程中辯證思維強，他們善于比較中選擇最有效的方法進行計算，在提高計算正確率的基礎上并會優秀算法，活用算法提高自己的計算正確率！
在這一階段的研究過程中，我們注意了對計算課堂的研究，先后組織六年級分數乘整數、五年級小數乘法的同課異構活動，在活動過程中我們首先從算理的理解到算法的掌握進行了有效的探索，幾位教師在教學中借助情境，動手操作等方式理解了小數、分數乘法的算理，有效的掌握了相關計算的法則，學生的計算速度快，正確率高，通過研究，課題組教師還積極撰寫反思、論文，取得了一定的成果。
當然，這只是我們近階段所進行的研究活動，所取得的成就與預期比仍然有差距，接下來的教學研究中，我們將從計算能力的研究從算理、算法，計算正確等方面走向在學生的數學學習、生活中有效、合理的運用計算，提高解決問題的能力發展。
（三）關于心理健康課題研究
本學期我校高度重視學生的心理素質教育，建立了學習心理健康制度，有專人負責學生學習心理健康咨詢的答疑輔導，并作好案例記錄。通過開展心理健康咨詢工作，幫助一些學生家長解決了一些困惑。利用班隊課時間針對學生成長過程中帶有普遍性的發展問題給予指導、幫助、訓練，協助他們完善個性，增強適應，提高素質。這方面的工作主要是通過團體輔導、心理訓練等方法來實施。包括增強自信心、激發潛能，注意力、耐挫力、意志力訓練；人際交往能力指導、情緒調節、增強團隊合作意識；感覺統合訓練和青春期心理等。幫助學生更科學地了解自己，塑造健全人格。
1、心理健康知識的宣傳。
利用心理健康宣傳日，通過黑板報、宣傳冊、心語網等進行宣傳。宣傳心理健康知識，增強師生的心理保健。心理問題的預防與咨詢。
2、開放心理訪談室。通過個別心理訪談，幫助老師家長和學生解決一些心理問題。根據班主任上報的特殊兒童的名單，有針對性地進行輔導，開展個別咨詢與和團體咨詢。建立特殊學生心理檔案，以做到心理問題早發現早預防。
3、心理健康的輔導與訓練。以五六年級為試點班級，利用班隊課時間針對學生成長過程中帶有普遍性的發展問題給予指導、幫助、訓練，協助他們完善個性，增強適應，提高素質。
4、本學期面向教師、家長開辦講座和輔導。
5、準備申請市級心理課題《小學生心理問題探因》。
以上是本學期教科室在校本教研和課題研究方面開展的一些工作，成績只能代表過去，重要的是干好未來，隨著的來臨，我們將百尺竿頭，更進一步。
科室工作總結7
我們每個人都是在不斷的總結中成長，在不斷的審視中完善自己。XX年自己也是在總結、審視中腳踏實地地完成好本職工作，現將XX年工作總結如下：
一、思想方面：
重視理論學習，堅定政治信念，積極參加局機關組織的各項活動，能夠針對自身工作特點，學習有關文件、報告和輔導材料，通過深刻領會其精神實質，用以指導自己的工作。在全國范圍開展了“保持共產黨員先進性”的理論學習，作為一名黨員，在學習過程中認真按照支部的要求深入學習其內容，掌握其精髓，把理論知識踐行到實際工作之中。
二、工作方面：
認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協助領導圓滿完成各項工作。
月份前在供暖所辦公室工作，作為單位的窗口科室，一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務部門，每天都會有部分群眾來訪，對待他們，我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶相送，一個滿意答復”，每次看著來訪的群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎?“你快樂所以我快樂”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的價值也就得到了體現。
同時負責各類總結的撰寫，收集信息，及時了解單位發生的事情，及時向領導匯報，努力做好領導的參謀助手。==月份借調到政工科，主要負責黨務這塊工作，記得剛踏進這間屋子的時候，感覺挺微妙的，不絕于耳的鍵盤聲，每個人埋頭工作的熱情，深深的感染著我，心里暗暗的給自己鼓勁加油。工作角色的轉變，使自己意識到工作水平較其他的同志差距離還很大，為了縮短差距，自己定指標下任務，堅持每天學習，緊緊圍繞本職工作的特點，努力做到融匯貫通，現具體工作主要包括黨務方面的收發文、撰寫黨務文章、掌握全委黨員、入黨積極分子、轉正黨員基本情況，以及黨務其他方面的工作。在實際工作中，把理論和實踐相結合起來，把工作和創新結合起來，拓寬思路，努力適應新形勢下對本職工作的'要求，通過近段時間的學習，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，這兩個月共上報下發各類總結、通知xx份。
同時來到這個新集體，總的感覺“團結，友愛，互助”是這個科室最大的特點，作為新同志的我，每天都會有這樣那樣的不懂，每名同志都會用心熱情的“知無不言，言無不盡”，在這樣的一個大集體中工作，我會更加倍努力工作，也許會有一些的辛苦，但人不常說嗎?辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會鍛煉自己的能力;在辛苦中，才會充實的體現著自己人生。
三、存在不足
一是政治理論學習不夠，雖有一定的進步，但在深度和廣度上還需繼續下功夫。
二是工作中不夠大膽，創新理論不強。
為了把工作做的更出色，制定工作學習目標，加強個人修養、理論學習，以此提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰。取長補短，向其他同志相互交流好的工作經驗，爭取更上一個新臺階。
科室工作總結8
XX年上半年，綜合科按照辦公室“四加強三提升”學習實踐活動的相關要求，圍繞“四服務”開展各項工作。在各位上級領導和同志們的悉心指導、關愛與大力支持下，共組織全市性大型會議14次，中小型會議40余次，接待省、市領導蒞滎調研等公務活動10余次，保障了市委工作的高效運轉，確保了市委決策的貫徹落實。
一、上半年工作情況
(一)抓學習，努力提高自身素質
按照辦公室“四加強 兩提升”學習實踐活動要求，綜合科把學習放在首要位置，本著急用先學、實用自學的原則，結合科室實際，強化了四項學習。一是學習上級精神，主要學習了省委盧展工書記在省委辦公廳調研時的講話，科室內部開展了“三具兩基一抓手”、“四個重在”、“三平精神”等知識的學習;二是學習實用技能，重點是學習計算機應用及辦公軟件操作技能，做到人人會操作，人人懂軟件;三是學習公文寫作，要求科室每位同志不能僅僅局限于寫簡單材料，還要有一定的公文寫作能力;四是學習業務知識，主要是加強方案制作、會務安排、活動籌備、辦公室日常工作規范、公務禮儀等相關知識的學習。
(二)抓管理，嚴格日常工作規范
在日常工作中，科室人員牢固樹立“辦公室工作無小事”的責任意識，牢記各項規章制度，哪怕是一些看似小事或經常性工作也要寫在本上，記在心里。對接打的每個電話、收發的每個文件都要細心對待、謹慎處置、快速處理。嚴格工作程序，規范辦會流程，明確個人職責，要求工作到位而不越位、不錯位。要用大局的天平衡量工作，分清主次、避免視小不為、因小失大。值班安排、會議通知、座次安排、會務接待，這些看似簡單、一成不變的工作稍有不慎就會捅出大婁子，導致辦公室工作陷入被動。對待日常工作，我們從不敢也不能掉以輕心，做到時刻保持清醒的頭腦，清晰的思路，厲練的作風。
(三)抓重點，力求工作取得新突破
綜合科的工作涉及面廣，工作量大，要想取得成效，就要善于在被動之中爭主動，抓住工作中的重點、難點和弱點進行突破。上半年，主要開展了以下四個方面的工作：
一是改善了辦公環境，提升了隊伍素質。為對外樹立市委辦公室首善機關良好形象，改善和美化辦公環境。科室按照李主任的指示，更換了辦公桌椅，增添了綠植，懸掛了名家畫，辦公環境煥然一新，為來機關辦事的群眾留下了好印象。根據工作需要，行政科還增配了電腦和打印復印一體機等設備，使每位同志都能上機操作，在提升個人能力的同時也大大提高了工作效率。辦公環境、辦公條件的改善無形中培養了同志們“以辦為家”的理念，提升了凝聚力，提高了戰斗力。
二是完善了各項規章流程。規范機關收文辦理制度，做到專人負責機關來文的登記、傳閱、歸檔以及緊急文件的處理工作，做到了及時、準確、高效。將機關內部使用的全市各單位通訊錄進行了重新登記編排。進一步規范市委各種會議辦理流程，安排專人負責起草各類會議(活動)的籌備方案和會議(活動)通知。認真做好了市委領導一周活動預排的統計整理工作，市領導的值班安排工作和市委大事記的記錄工作。
三是認真細致做好會務接待工作。為切實做好會務接待工作，綜合科的同志們在日常工作中認真學習了有關接待方面的知識,努力創新工作方法，高標準完成了各項接待工作。為確保每次會務接待圓滿成功，我們進一步完善了會務接待的組織程序，從會議通知、會場布置到路線安排、車輛調度等都精心謀劃、周密部署。做到會前充分準備、會中積極服務、會后及時總結。
四是認真做好各項事務服務工作。我們始終秉承只要是辦公室的事，就是綜合科的事，強化集體榮譽感。半年來，我們共辦理領導臨時交辦事項50余件，辦理緊急通知事項30余件，接待群眾電話、信訪、人訪50多人次，接處緊急重要情況報告20件次。通過以下工作為市委機關的正常有序運轉和上級黨委決策的及時傳達貫徹提供了有力的保障。
回顧上半年的工作，雖然有很多活動看似平常瑣碎，但件件又事關重大。下班后、節假日常常會有會議、活動需要通知，這就要求同志們要有奉獻意識、犧牲精神，要能舍小家，顧大局。每遇到這種工作，科室人員都能做到迅速到崗，各司其職、緊密配合使工作得以圓滿完成。
前段時間，為促進工作開展，市里加強了我辦的中層力量，科室內部也有了一定的調整。崔濤、王耿到了新的崗位，鵬飛、樊杰兩位經驗豐富的同志為科室增添了新的力量。從近期工作情況來看，我們科室也有一些工作需要進一步改善。一是要進一步提高全員的業務水平。科室人員不僅僅要精通本科室各項工作，還要向兄弟科室學習多方面的業務知識，使自己成為多面手。二是要進一步拓寬工作視野。不僅要把室內工作做好，還要多走出去，到委局、鄉鎮調研，在調研中挖掘問題、解決問題，學習經驗、運用提高。三是要進一步提升工作標準。改變過去存在的“只求過得去，不求過的.硬”的思想，不斷改進，不斷創新，精益求精。
二、XX年下半年工作計劃
下半年，我們將按照辦公室“四加強，兩提升”學習實踐活動的要求，圍繞“黨性”、“宗旨”、“全局”、“樞紐”、“服務”、“責任”、“嚴格”、“運作”這八個關鍵點，把各項精神落到實處，深刻領會，準確掌握科學方法，切實提高工作質量。
(一)加強學習能力建設，不斷提高自身素質。
要求科室同志樹立學習只有終身沒有終點、只有畢生沒有畢業的理念，把工作學習化，休閑學習化，生活學習化，以旺盛的求知欲推動作風的養成和能力的提升。在積極參加集中學習的同時，我們還要認真抓好自學，學習科學發展觀、建設社會主義和諧社會等重要思想理論，今年下半年計劃學習《第五項修煉》、《務實求理》、《辯證法隨談》等幾本書。在學習中，堅持理論聯系實際，根據科室工作需要，引導同志們積極學習各項業務知識，如《機關公文處理工作選編》提升個人的知識水平。從而在學習中找理念、找方法，以理論指導實踐，以知識開闊視野，進一步提高實際工作能力。
(二)加強執行能力建設，努力提升運作能力。
按照綜合科的職責定位，立足全局、當好樞紐、扛起責任、強化執行、切實提高運作水平。要在運作上多下功夫，工作中要多點思考，多點行動，多點服務，多點表率，力爭在學習中持續提升，在日常工作中尋求突破，在接待服務中力求創新，不斷推進各項工作。按照辦公室規范化建設的要求，進一步對科室各項工作程序細化，使科室全體同志進一步明確各自工作的標準和要求，避免了工作的隨意性和盲目性。同時，狠抓各項制度的落實，促進各項工作規范、有序開展，樹立制度就是執行力的理念。
(三)加強服務能力建設，不斷提高會務接待工作水平。
要增強服務準確性，高標要求，樹立零差錯理念，要在求效上多下功夫，以求真、求實為前提，以求效為目的，把對面上的要求具體化為對各個局部的要求，把對科室的要求具體化為對每個工作人員的要求，一個問題一個問題的解決，一件工作一件工作的落實。堅持會務接待抓細致的工作思路，對各項接待會務工作做到安排深入細致，方案詳細周全，具體工作落實到人，明確責任。加快工作節奏，對定下來的事狠抓落實，雷厲風行，嚴謹細致地做好每一個環節的工作。積極學習兄弟縣市的先進經驗和做法，不斷提高會務服務水平。
(四)加強創新能力建設，確保科室各項工作再上臺階。
要善于打破思維定勢，敢于突破常規舊習，不斷總結探索規律，善于抓重點、抓關鍵，改進工作方式方法，積極適應新形勢新任務要求。努力創新工作機制，完善工作流程，在收文流程，辦會流程等方面力求有所創新，取得進步。
以上是本人代表綜合科向各位領導及同志們做的簡要匯報，不妥之處，請批評指正。
科室工作總結9
在xx院長領導下，今年以五年計劃宏偉目標，打開了醫院嶄新局面，在不平凡的騰龍歲月，“創建三級醫院”的嘹亮號令，振奮了每一位工作人員的心，醫技科醫務工作人員，與臨床科股室同道，遵照醫院宏觀戰略部署的目標，團結一致，服從命令，聽從院部的指揮。
結合三好一滿活動平臺，全面落實執行三級醫院C標準的要求，加大工作力度，逐步充實完善各種資料的配備以及醫療核心制度的.落實。
今年，醫院出臺工作績效激勵機制改革措施，推動醫院醫療工作正向蓬勃發展，擴大診療范圍，取得了功不可沒的成效，醫技科各檢查室，工作量也不低于臨床，但是，各檢查室，完成工作量很不平衡，有的檢查科室已經達到預期目標，5月日工作量，突破歷史最高點，日工作量最高，彩超156人次，CT日85人次，B超112人次，他們工作。
幾乎天天在忙，病人檢查量已經達到預期目標，但是，有小部分檢查室還達不到醫院預期要求，如病理，檢查人數去年減少670人，收入減少14萬6747元。
因此，在下半年工作中，絕對不能松勁，要加倍努力，以三級醫院C標準細節的要求，使每一位醫技工作人員，積極投入，勇擔醫院轉型升級發展的前頭兵，認真配合好臨床，強化堅守崗位責任心，規范操作流程，提高質量控制好評度，沿著持續改進方向永不停留前進。努力完成醫技檢查工作重要任務。現在，將半年來工作情況匯報如下：
一、醫德醫風建設方面
認真貫徹學習三好一滿意文件內容，醫技工作人員能夠樹立一顆“一切為病人”服務理念思想。強化以人為本的職業責任感、職業道德感、“一切為了病人，一切方便病人,一切服務于病人”的職業道德理念，逐步完善醫技人員對病人檢查中，以關心、耐心、細心和責任心以人為本思想理念，醫務人員在診療活動中謝絕紅包，和諧了醫患及家屬關系，通過調查測評，沒有發現對工作人員不滿意反應現象。
二、科室管理
執行院部制定院科管理制度，聽從院部指揮，落實院部布置各項工作任務，對照三級醫院標準，逐步完善整理醫技各項資料，加強勞動紀律管理與監督，認真做好質量管理，以持續改進方向，提升醫技診斷質量準確度。
1;基本情況;人員結構;
2;工作績效獎金分配方案;
醫師級;110分，主治級;130，主任級按院部定數;
2;個人工作量數計算法;，
CT診斷;一部位0.5分 ，掃描操作1個部位0.3分，照片;1個部位0.2分，增強1人1.5分。
值夜班;1部位1分，值班1夜加3分。
彩超，B超工作績效量化到人。
通過個人工作量計算，體現多勞多得，提高工作效率 。
三、科室專業資源整合
今年，彩超B超人員整合，啟動人力資源專業協調共同發展空間，雖然目前還未達到人人會熟練掌握彩超操作診斷技術，對今后有計劃性規模擴張打下良好基礎。
四、強化訓練-提高勞動紀律自覺性
勞動紀律是檢測一個人，一個團隊的工作力度最起碼的素質表現，是科室發展基本動力，也是確保各項工作正常開展的重要保證因素。加強組織性紀律性，嚴明勞動紀律、是提高提高工作效率的主要內在因素。3月在姜醫院長指令監督下，醫技科集中交班，紀律強化訓練，勞動紀律準時度，提升到98%--100%，工作積極性提高，精神面貌出現新改變，紅裝素裹，醫療質量得到提升，對病人檢查責任心已到位，經常工作延長超出下班時間，特別是CT，彩超，B超等檢查室。
但是，人員文化思想素質較差，有個別工作人員崗位責任理解不透徹，缺乏高度責任感和安全感，出現值班不在崗，是醫院不可容忍現象，是醫療安全危險性的信號，院部對此十分重視，針對這個問題，醫技科召開專題會議，當事人作了深刻檢討，教育了所工作人員，會議，再三強調醫技工作人員，要時刻牢記不在崗位的危險性和后果的嚴重性。希望今后不再出現類似這種現象。
五、強化培訓，提升醫療質量
1、依法執業，崗前培訓
遵守法律法規章程，牢固掌握衛生法律法規原則、強化其法律意識和自我保護意識，增強依法執業的自覺性。
2、嚴抓醫療質量，培訓技術人員
醫技科始終把醫療質量放在重要位置來抓，采取多種形式，全面開展業務技術人員培訓，努力提升醫務人員的業務技術能力水平。強調醫務人員要重視科學發展，我們要求每一位技術工作者以自學為主、共同學習，發揮傳幫帶精神，使醫技人員專業知識診斷水平階梯型發展，達到三級醫院要求。
積極參加院部組織專業理論三基培訓與考試，不斷提高專業技術診斷水平。嚴格落實醫療核心制度，完善醫療技術管理檔案，
六、搞好優質服務，塑造醫院醫技新形象
抓好“以病人為中心，創優質服務，改變醫技過去對病人檢查出現推諉，硬性服務態度，實現人性化服務思想，塑造提升醫院“以病人為中心”白衣戰士光輝形象和聲譽。
七、經濟指標完成情況
1、20xx年1—6月及20xx年同比;
八、存在問題
上下班交接內容不完善，得過請過，工作日志統計沒有按日按月按年規范性存檔，雜亂無章。偷收漏收現象依然存在。遵守勞動紀律自覺性不強，上班拖拉，遲到現象存在，紀律松散，崗位責任心不牢固，離崗串崗等現象，針對存在問題，下半年工作，要加大力度對勞動紀律監管，在工作環境改善后，重整旗鼓，整裝面貌，返回3月集體交班團隊莊嚴新篇章。
上半年來，我們雖然在醫療質量的持續改，服務態度提升以及管理方面，做了多量的工作，取得了一定成效。但距院部的要求還有一定差距，工作量上升幅度范圍不夠大。
今后，在院部正確領導統一宗旨的大旗下，進一步強化執行力，更新觀念，提高認識，開展技術創新，加強醫療質量管理，確保醫療安全，創效益，推動醫院共創三級做出新的貢獻!
科室工作總結10
20xx年是實現“三年”規劃的關鍵一年，也是我科工作全面健康、協調快速發展的重要一年，這一年取得了可喜的成績：全年的業務總收入比去年同期增加了;入院人數、出院人數分別比去年同期增加和%，取得經濟效益和社會效益雙增長。
一.加大科室管理力度，創新優質服務新模式
1.開展向社會服務承諾活動，切實抓好優質服務建設工作
首先我們認真組織科室工作人員，反復學習了胡加永院長制定的《服務承諾書》、《醫療衛生機構及其工作人員索要、收受紅包、回扣責任追究暫行辦法》等文件及反面材料。二是在全科廣泛開展向社會服務承諾活動，自覺接受社會監督。。三是醫院與科室、科室與個人均簽訂了《廉政建設和糾風工作責任書》和《服務承諾責任書》，形成醫院向社會、科室向醫院、個人向科室三級承諾機制。四是強化監督、落實承諾。繼續聘請社會各界代表為監督員，定期召開會議，聽取意見。今年全科共收到錦旗面，表揚信封，拒收紅包。物品合計數千多元，得到醫院的充分肯定。
2.堅持服務月活動，創新優質服務新模式
科室繼往年開展“優質服務月”、“星級服務月”、“誠信服務月”之后，今年八月在全科范圍內開展了“親情服務月”活動。活動取得了較明顯的效果，不僅有效地降低了病人就診、住院費用，醫療指標完成情況良好，而且著力將優質服務貫穿全程醫療服務過程中。一是樹立優質服務理念，提出科室服務理念，樹立起各具特色的服務理念和行為規范。二是落實醫療服務規范，落實周六、日醫生查房制度，設置《患者心聲本》、建立“醫患聯系卡”，制定“每日需求卡”。三是拓寬醫療服務范疇，設置“便民服務中心”，。四是深化主動服務內涵，在住院病人生日當天送上充滿關愛的生日蛋糕、鮮花和賀卡，贈上一份溫暖的祝愿;康復科設立“感動服務站”，。五是提供延伸式服務。護理服務范圍從以往的病區服務延伸到入院前登記和出院后隨訪，，一年來，科室在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務，吸引了大量病患者的就醫就診，、住院病人數明顯增長，均達到歷史最好水平。分別兩次向社會多個階層發放了份客戶滿意度調查問卷，堅持病區工休會制度，廣泛征詢社會各界人士、病人及家屬對各方面、各環節工作的意見和建議，促使科室整體服務鏈進一步完善。
3.今年科室將“總量控制、結構調整”作為工作的“重頭戲”之一。
為此，一方面加大對醫生的管理和懲戒力度。另一方面，積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。。通過采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕群眾的負擔。
4.抓好醫德考評制度落實。
工作人員形象的好壞直接影響到我科及醫院的形象，我們運用多種形式，強化正面教育，普及醫德醫風和崗位職業道德的修養，做到三個結合：
(1)學習模范人物與先進典型相結合;
(2)評先樹優，職稱評定相結合;
(3)平常表現與外出進修相結合。
二.規范醫療質量管理，提高醫療技術水平
1.注重人才隊伍建設
我科人員利用專家做診時間，講課時間，努力學習專業知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經驗，業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。
2.強化規章制度的落實
科內定期召開會議，每周一次，強調安全，質量，醫生，護士職責執行情況;每月兩次安全，質量檢查，對不合格表現給以兩徹底：(1)徹底整改。(2)徹底查辦。
3.抓好“三個環節”的管理和監控
(1)入院時：全面查體，徹底搜身，詳細病史，嚴格用藥;
(2)住院時：嚴密觀察，安全護理，文明服務，醫患一家;
(3)出院時：注意事項，復查標準，熱情歡送，令人難忘。
加大安全管理力度
制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業務開展的重要環節，因此，每位職工必須樹立牢固的安全意識，樹立強烈的責任感和事業心。
①定期進行安全教育，做到制度化、經常化。
②定期對病歷進行檢查和評估。
③定期對安全隱患進行檢查和評估：
病史采集的真實性，體檢的全面性，輔檢的及時性，診斷與治療的綜合性，病歷書寫及時程度。
對病區內設施，病人衣物，床鋪定期檢查，定期搜身。
對病人的飲食進行觀察。病人一日三餐除特殊情況外必需
都督促病人飲食，對不進食者及時匯報并作相應處理。
④查崗位職責，主班人員不但要在崗，而且要成。脫離自己崗位分鐘視為不在崗，只一名大夫主班是不論任何情況都不準脫崗。
⑤科內設立醫療缺陷、糾紛、差錯、事故監督小組。出現差錯本人必須寫出書面申請，科內處理意見、改進措施并上報醫院。
⑥大交班(試行)：
目的`：完善質量管理，降低安全隱患，是一忽人員對病人有更深層次的了解，同時重點了解、全面掌握病員情況，以便及時更改治療方案和護理措施。
方法：
⒈每周一進行一次，以座談會形式舉行，每位職工對所管病人重點交班，包括該病人的飲食、睡眠、病情變化、用藥、副作用、應注意事項等逐一交清。重點病人當場討論。
⒉自由組合搭檔，每兩人一組。一人不到位者另一人替交，所交內容要全面、真實、反應該病人的真實情況。
⒊由科主任、護士長做最后安排，把重點病人分離出來重點討論。
⑦大查房：
目的：科主任全面了解病員情況，重點查急、危、難、效果差及伴有軀體癥狀的.病人，以便及時更正診斷、用藥、護理級別、進一步規范醫囑。
方法：
⒈每周四有科主任帶領醫生拿原始病歷進行查房，現場辦公、下醫囑，并根據查房情況隨時講解，提問有關內容。
⒉查房期間，由護士長帶領部分護士旁聽，提出合理建議，并由護士長隨時提問該病相關情況。
⒊能基本掌握科主任、護士長提出的相關問題。
⒋對提出合理化建議的職工要實行獎勵制。
加強醫院感染管理
管理出效益，今年收治住院病人勢頭良好，各項醫療指標完成較為理想。全年病床使用率、出院病人平均住院日天(同比多天)、治愈好轉率為%、、入院三日確診率、入出院診斷符合率、，均完成或超過醫院下達的指標。
三.強學科建設，促業務快速發展
繼續沿著“突出精神科特色，發揮優勢，以專科專病建設為重點，以完善綜合服務功能為目標”的業務發展思路。
(1)繼續加快重點專科建設步伐。對有發展前景、有專科特色與優勢人才出去進修今年我科共派出一名醫生和兩名護士到濟南精神病院進修。
(2)倡導多科室的參與合作，采取協同攻關、優勢互補，推動相關學科的發展。
(3)輔助科室的齊心協力，為專科業務發展提供保障。
(4)提高教學水平。
四.不足之處
廉潔行醫、誠信服務、“精心服務、愛心關懷”還沒有成為每一位員工都認同的價值觀，但科室的行政管理、經營管理水平仍有待提高，，專科影響力也有待提高，醫院醫療技術形象仍然未被廣泛認同等等。
總之，回顧一年來的工作，成績是主流，我們回繼續發揚好的做法，學習不足之處，我們有信心我們做的會更好。
科室工作總結11
從大學畢業后到辦公室工作已經一年多了。這一年多的時間是我生命中的重要的一個階段，在這個新的大家庭里，各位領導對我的培養幫助、以及同事們的關心支持，使我逐步適應并熱愛機關工作。我靜心回顧這一年多的工作生活，收獲頗豐。現將我這一年多的工作情況總結如下：
一、自覺加強理論學習，不斷提高自身素質。
首先，自覺加強政治理論學習，提高黨性修養。辦公室濃厚的政治學習氛圍深深的感染著我，我積極參加辦公室組織的各項學習活動，尤其是星期五下午的學習，受益較多。同時注重自學，提高了自己的政治理論水平，從思想上黨保持高度一致。
其次，在業務學習方面，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的'緊迫性。公開電話受理工作，是一個政策性很強的工作，需要工作人員了解一定的法律法規以及掌握本縣的政策規定。虛心向身邊的同事請教的同時，多看多聽多想多問多做，爭取在短時間內熟悉并適應工作環境和內容。
二、踏實肯干，努力完成好各項業務工作
在這一年多的工作中，通過領導和同事的耐心指導，使我了解了市長公開電話管理辦公室的工作職能，能夠較好的完成分管的工作，并可以獨立完成科室的各項日常工作。
在科室工作中主要負責長春信息港與政務平臺的網上投訴受理；將每天辦理情況分類記錄、核對、打印、裝訂、發放；負責將辦理完結的交辦單分類、整理、存放；協助科長完成一些臨時性的辦理工作和臨時交辦工作。通過一年的工作使我逐漸提高了自己對事件的敏感度和文字材料綜合能力。
一年來，我在組織、領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一定的缺點和不足，比較突出的是政治理論基礎還不扎實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，爭取成為讓領導放心、讓同事滿意的機關工作者。請組織和同志們考驗。
科室工作總結12
一、在對區科研工作現狀進行了分析的基礎上提出本學期的工作思路
1、區科研管理已完善，各校有科研室，由專人負責科研工作，也有了科研管理制度。但科研負責人員大多在指導與研究方面存在不足，多數學校管理制度缺乏個性，有待進一步完善。
2、課題研究水平也有一定的成績，但在全市各區縣快速發展的形勢下，在第九屆評獎中如何保持已有成績并有新的突破上，還很艱難。
3、以形成一定的科研骨干隊伍，但人員不夠穩定，水平有待提高
4、課題研究始終緊扣時代發展，但對學生的學習及發展的研究還不夠。
在此基礎上，我們明確了本學期的工作思路為針對學校實際開展科研管理；通過各種途徑培訓科研骨干；在面上普及的基礎上攻關重點課題。
二、根據本部門人員現狀，對塊面工作進行了新的調整
區教科室人員處于新老交接階段，面臨著了解、適應以及獨立工作的局面，同時也可能是教科研工作有新突破的時機，我們迎難而進、群策群力、形成新的工作思路，使教科研工作在平穩發展中有了新的突破。中學塊面設一個組長進行整體負責，具體工作進行劃片分工，每人獨立承擔指導、研究、管理等工作。
三、組織學校教育科研骨干培訓
教育科研骨干力量是教育科研工作可持續開展的基礎。探索多種培訓渠道，加強對中學、小學、幼兒園的教育科研骨干教師的培養，提高我區教育科研整體水平。本學期：
（1）通過校本研修的形式，開設教育科研培訓班，培訓教育科研骨干教師；（小學、幼教）
（2）通過教育學院教師繼續教育課程，培訓教育科研骨干教師；（申報四門課程，批準開設一門）
（3）市區聯辦學校教科室主任學習班，提高教科室主任的`管理水平和研究水平
（4）指導開展行動研究，使廣大教師成為研究的主體，結合課題研究過程，提高教師的科研能力和專業化水平。
四、組織了xxxx年新課題的發布會，并對會議內容進行創新，安排了三位新立項課題組長從不同角度介紹經驗，科研員進行當場評點，效果很好。
五、組織了xxxx年新課題的開題工作。科研員深入每個課題指導開題，由于進一步明確了研究的目的與任務，既規范了課題研究管理，也使課題研究有了好的開端。科研員深入課題指導開題達30多項。
六、組織部分課題中期研討活動。為了提高課題研究的實效，需要對課題研究的過程進行管理和指導，科研員深入課題組對進入研究中期的課題進行中期研討指導，本學期指導和參與校內中期研討的課題約有 項，近期將組織區域層面的研討交流。
七、在面上普及指導的基礎上，區教科室關注重點課題的研究，通過抓重點課題研究，形成長寧區教育發展的特色和品牌。重點參與與指導的課題有10項左右。
八、教科研成果評獎的準備工作。明年是第九屆教育科研成果評獎的一年，今年下半年是關鍵的時間，許多課題將組織結題。教科室老師對每個塊面的課題進行梳理，并深入課題，對已進入結題階段的課題在規范性、課題成果質量等方面進行幫助、指導。
九、深入學校，與學校一起醞釀20xx年新的研究課題
十、組織“育英杯”教育論文征稿和評選活動。
首屆育英杯教育論文評選活動是以教育敘事為主題，經過廣泛發動，進行教育敘事研究、輔導講座等過程，受到了很多有質量的好文章，第二屆評選活動配合第九屆教學研討活動的開展，主題就是九屆教學研討活動的十大主題。本學期進行了教育敘事論文評審的專家評審、組織交流、進行網上公示、領導小組終審、獲獎論文頒獎等。
十一、其他工作
1、參加區中學、小學、幼兒園三年發展規劃督導工作
2、承擔《長寧教育》、教育學會、EPD項目、數學培訓中心等工作
3、參加市教育調查隊工作
4、參與學院課題相關研究
5、參與學院評估驗收本部門材料準備工作
科室工作總結13
我們每個人都是在不斷的總結中成長，在不斷的審視中完善自己。20xx年自己也是在總結、審視中腳踏實地地完成好本職工作，現將20xx年工作總結(范文)如下：
一、思想方面：
重視理論學習，堅定政治信念，積極參加局機關組織的各項活動，能夠針對自身工作特點，學習有關文件、報告和輔導材料，通過深刻領會其精神實質，用以指導自己的工作。20xx年在全國范圍開展了“保持共產黨員先進性”的理論學習，作為一名黨員，在學習過程中認真按照支部的要求深入學習其內容，掌握其精髓，把理論知識踐行到實際工作之中。
二、工作方面：
認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協助領導圓滿完成各項工作。
月份前在供暖所辦公室工作，作為單位的窗口科室，一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務部門，每天都會有部分群眾來訪，對待他們，我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶相送，一個滿意答復”，每次看著來訪的群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎?“你快樂所以我快樂”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的.價值也就得到了體現。
同時負責各類總結的撰寫，收集信息，及時了解單位發生的事情，及時向領導匯報，努力做好領導的參謀助手。==月份借調到政工科，主要負責黨務這塊工作，記得剛踏進這間屋子的時候，感覺挺微妙的，不絕于耳的鍵?聲，每個人埋頭工作的熱情，深深的感染著我，心里暗暗的給自己鼓勁加油。工作角色的轉變，使自己意識到工作水平較其他的同志差距離還很大，為了縮短差距，自己定指標下任務，堅持每天學習，緊緊圍繞本職工作的特點，努力做到融匯貫通，現具體工作主要包括黨務方面的收發文、撰寫黨務文章、掌握全委黨員、入黨積極分子、轉正黨員基本情況，以及黨務其他方面的工作。在實際工作中，把理論和實踐相結合起來，把工作和創新結合起來，拓寬思路，努力適應新形勢下對本職工作的要求，通過近段時間的學習，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，這兩個月共上報下發各類總結、通知份。
同時來到這個新集體，總的感覺“團結，友愛，互助”是這個科室最大的特點，作為新同志的我，每天都會有這樣那樣的不懂，每名同志都會用心熱情的“知無不言，言無不盡”，在這樣的一個大集體中工作，我會更加倍努力工作，也許會有一些的辛苦，但人不常說嗎?辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會鍛煉自己的能力;在辛苦中，才會充實的體現著自己人生。
三、存在不足
一是政治理論學習不夠，雖有一定的進步，但在深度和廣度上還需繼續下功夫。二是工作中不夠大膽，創新理論不強。
為了把20xx年工作做的更出色，制定工作學習目標，加強個人修養、理論學習，以此提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰。取長補短，向其他同志相互交流好的工作經驗，爭取20xx年的工作更上一個新臺階。
科室工作總結14
我來到醫院工作已有三年了，由20xx年3月份調入骨科，在科主任和護士長的正確領導及科室同事的關心支持下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的精神，踏踏實實做好醫療護理工作，認真地完成了工作任務，積極主動認真地學習護士專業知識。
護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論和操作考試，我感覺通過每月對護理知識的理論和實踐進行鞏固，受益良多。在專業知識和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個目標，積極完成以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作和病歷的整理工作，認真做好病歷的書寫工作，認真書寫護理記錄，遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)。
在這三年的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺到護理工作的重要性。“護理工作是一門精細的藝術”。在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢？護士要有一顆同情的.心，一雙愿意工作的手，應該是會用愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起人生的風帆，讓痛苦的臉上重現笑顏，我會盡自己最大的努力工作，希望見到更多的家庭歡聲笑語。
當然在工作中仍有不足之處，如工作中不細心，技術有待提高，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友、親人，經常換位思考別人的難處，端正工作態度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導和護士長的認可。
我覺得護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業做出自己應有的貢獻。
科室工作總結15
舊年已去，新年伊始。本期教科室工作在學校黨委的統籌領導下，在全體教師的大力支持下，認真貫徹“科研興校，教研強校”的發展戰略，以課程改革為核心、教學質量為重心，切實提升教師的教研、教學水平。努力提高學生的綜合素質，增強了工作的主動性，注重教研的實效性，積極發揮教科室的主導作用，為實現我校“構建和諧校園，創建特色名校”的目標作出了應有的貢獻，回顧半年來的工作，我們重點做了以下幾項工作：
一、轉變教學觀念，加強自身學習
讓教師課程改革觀念的更新是教科室工作的第一步。因此，教科室在校長室的直接指導下，本學期聯手教務處分教研組、備課組組織了《現代教育理論》、《新課程標準》理論學習，并在校長室的直接領導和參與下進行了多次遠教資源看課、討論、評析等活動，并進行了兩次《新課程標準》和業務素質考核，教師全員參與，對提高教師綜合素質和促進教師專業成長起到了積極的推動作用。
二、強化師資培訓，提高教師隊伍素質
身正垂范，學高為師。為了適應新課改，真正提高教師教育教學水平，掌握多媒體現代教學技術，實現與時俱進，教科室在校長室的直接領導下，與教務處聯手安排了“七個一”活動，即每期每個教研組一次看課、一次說課、每人一次公開課、教研組一次組內示范課、一次校級展示課、一次理論學習課、一次課件制作培訓課。通過看光盤、影像帶、遠教資源等看課活動，讓老師先向名師專家學習，參悟他們的先進教法，充實自己的教學經驗；通過公開課、示范課，老師們在實踐中探索，相互學習，取長補短，豐富了自己的教學方法。常言道“他山之石可以攻玉”。通過信息技術老師的課件制作培訓，我校有一部分老師能熟練的制作課件，絕大部分老師能夠運用多媒體上課，為提高教研、教改質量奠定了堅實的基礎，也為教學方法的多變注入了活力。
三、積極發揮對教師教科研工作的引領作用，在日常教育教學實踐中，切實起到教科研領頭羊的作用
1.為了提高教師的業務理論水平，教科室認真指導教師學習新課改等的業務理論，并要求每位教師認真撰寫業務筆記，字數不低于5000字，并定期檢查（每學期兩次），對質量高的公示表揚，同時對敷衍或不寫的'也予以公示，并及時將檢查結果反饋到年級組，以起到督促的作用。為深化對新課標理論的學習及檢查教師對新課標理論的掌握情況，我們在校長室的直接領導下，按計劃繼續舉行了“新課標理論及新課標下的中考試題研究、考試”，全員任課教師都參加考試，我們對成績優秀者予以及時的表彰。這樣使業務學習落到了實處，夯實了教師的理論基礎，使教師的底氣更足了，教起學來更得心應手了。
2.認真檢查并指導教師撰寫教學案例反思錄，使教師們在教學點滴之間進行反思提高；在教學細節上下功夫，養成良好的教學習慣，逐步形成具有特色的教學風格，這樣更有助于教師實際教學水平的提高，給打造一支高素質的學者型、專家型的教師隊伍奠定良好的基礎。本學期，我們分別在期終考試前、后兩次檢查了教師的教學案例反思錄，并在此基礎上篩選了部分優秀案例，推薦參加徐州市教科所和教研室、“陶研會”的優秀教學案例評選，全力打造平臺，讓那些教育理念先進、教育教學成績突出的教師有充分展示自我才華的舞臺。
3.密切關注素質教育下的中考形勢。為全面提高學生的應試素質，密切關注中考形式的變化。在教師思想上樹立“一切為了中考”的觀念。在教學中處處體現“對中考的路、到中考的位”，并組織教師進行兩次中考科目考試，使中考觀念深入人心，取得良好效果，很多教師脫穎而出。
四、為了檢驗以上活動的效果，教科室多次組織教師參加各類競賽和活動，并取得了優異成績：
老師們在教育教學這塊園地不但勤于探索，而且還善于總結，為使我校的教育教學工作能與時俱進，跟上時代發展的步伐，本學期我們積極組織師生參加各級各類的競賽和評比活動，共組織了：
1、24篇教育教學論文參加徐州市第四屆“科研杯”論文評比；
2、23篇教育教學論文參加07年江蘇省“師陶杯” 論文評比；
3、20篇教育教學論文參加江蘇省教育學會07年優秀教育論文評比；
4、20篇教育教學論文參加徐州市教育學會07年優秀教育論文評比；
5、19篇教育教學論文參加江蘇省“五四杯” 優秀教育論文評比。
由于學校領導的支持及教師們的努力，本學期我們在論文發表和論文獲獎方面也取得了可喜的成績：
1、國家級刊物發表論文： 3篇
2、省、市級刊物發表論文： 5篇（本學期發表論文合計：8篇）
3、省級獲獎論文： 13篇
4、市級獲獎論文： 4篇
另外，楊燦榮老師還分別獲得了邳州市教育局頒發的“邳州市名教師”和“教育科研先進個人的”的光榮稱號。
本學期教科室注重宣傳、鼓勵老師參加上級舉辦的各種競賽活動，這不但讓老師把握機會鍛煉自己、展示自己、體現自身的價值，而且為學校爭得了榮譽。
五、與其他處室密切配合，完成臨時性任務
“鼓不打不響，鑼不敲不鳴”，為搞好學校宣傳，本學期教科室積極配合各科室將近幾年學校獲得的各種榮譽，取得的重大成果，通過網絡、展板等渠道，利用大型教研活動和各種教育教研會議向社會廣為宣傳，為教育學生、擴大學校影響，做出了成績。
六、下學期工作思路
雖然教科室工作在過去的一學期里取得了一定的成績，但仍存在諸多不足之處，如教法的探討不夠多樣性、沒有放開手腳；對學生的學法探討不夠；多媒體運用不夠普及、更重要的是課題研究開展的不盡人意等。因此，在下學期要重點抓好：
1、省、市級課題的選題及立項工作；
2、提高“教學案例反思錄”的質量；
3、以省時、高效課堂為目標，加強學法、教法的深層探討等。
相信，在今后的工作中有校長室和校黨委的支持和幫助，我們一定會找出更好的彌補缺陷的辦法，使教科室的工作更上一層樓。
運河初級中學教科室
第四篇：科室工作總結
科室工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的科室工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科室工作總結1本學年，學校以《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真貫徹教育工作會議精神，健全教育科研管理制度，開展校本培訓和校本教研，努力培養一支師德高素質的教師隊伍，全面推進課程改革，努力提高課堂教學效益，進行了高效務實的實踐和探索，取得了顯著的成效。
一、以課堂教學為主渠道，開展各類教研活動，促進課改推進。
課堂教學是學校教學工作的中心環節，教科室以課堂教學為主渠道，以活動為載體，開展課堂教學研究，提高課堂教學效益。
開展學科聽課、評課、優質課展示、教學設計、活動課案例等評比匯編活動。這些活動通過宣傳，在各學科集體備課，預聽及組內評議推薦的基礎上參加校級公開課的展示，大大激發了廣大教師學習教學理論的熱情，增強教學改革的意識，提高了廣大教師的教學水平。
二、加強骨干教師培養，促進學校教師隊伍整體素質的提高。
積極探索體現王仙辦學特色的校本培訓模式，努力造就一支素質高、業務精、能力強、作風硬的優秀教師群體，本學年，開展了“課改先鋒評比活動”。學校成立了評審組，根據教科室制訂的王仙中學課改先鋒申報考核細則，共有18名教師參與評比，最后評出10名課改先鋒，調動和激發廣大教師的積極性。
三、開展校本培訓，加強學校教科研隊伍建設。
1、配合上級教育主管部門做好教師繼續教育考試和培訓的組織工作，組織有關教師參加了繼續教育考核活動，進行了專題培訓，使教師順利通過考核并能將學到的知識和技能運用到教學中去。
2、倡導教案、學案并行的新型教學方式。課堂教學是師生雙邊活動的過程，為了實現新課程教學中教師主導、學生主體、師生互動、共同發展的理念，提高課堂45分鐘效率，實現課堂教學效率最大化，最優化，實現學生知識、能力、情感的全面發展。根據學校工作部署，教科室廣泛征集各教研組意見，集思廣益，形成我校教案、學案并行的方式，發放給教師學并在教學常規檢查中進行跟蹤檢查。
4、采用“走出去，請進來”的方式，多次組織老師到王坊、東富、浦口、富里、南橋、城北、青云等兄弟學校學習，學習好的教學經驗，教師回來后帶頭上示范課、研究課，教研活動開展得有聲有色，教師人人參與，寫了心得體會。
3、組織好各項教科研競賽，為教師成名成材提供切實的幫助和指導。
本學年，學校組織教師參加“教育科研優秀論文評比”、“三優聯評”、“課堂調賽、說課”、“課件制作”等活動，每一次活動，教科室都積極動員、精心組織，將活動通知發到每一位教師手上，對參賽教師給予細心服務和指導，力爭使教師在各項教科研競賽中獲得好成績。本學年，我校教師共獲得國家級獎勵1人、、省級一等獎3人、省級二等獎3人、省級三等獎4人，市級各等獎項共計10多人次。指導學生競賽國家級優秀輔導員2人，市級3人。
四、加強教科研管理制度建設，做好教育科研資料的收集、整理、編輯、歸檔工作。
目前，學校教育科研要想落實到實處，沒有一套規范嚴格的制度是不行的，教科室充分認識到這一點，每學年末，完成了當年教科研資料的收集、整理、編輯、歸檔的工作，建立了以管理制度、校本培訓、校本教研、校本課程為核心板塊的電子檔案，使檔案管理清晰化、條理化，教育科研的計劃性資料、過程性資料、效果性資料、終結性資料隨時可以查到，大大提高了工作效率。五、開展讀書活動，營造書香校園。
在全校教師中倡導讀書學習活動，向教師推薦一些專業理論知識和人文素養方面的書目，鼓勵老師們廣聞博覽。分年級制訂讀書計劃，開展各種師生讀書活動。教師讀書要有讀筆記和心得，在學生中開展了一系列活，演講賽，手抄報、讀書筆記評選，讀書心得展覽。
教科室將進一步明確自身的職責，樹立教科研人員作為研究者、指導者、服務者的新形象，通過富有成效的校本培訓，不斷提高全體教師的思想政治素質和職業道德水準、學科素質、教育教學能力、教育科研能力和專業化程度，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構優化，富有創新與活力的教師隊伍。為推進我校課程改革和校本建設向縱深發展，發揮在課改中爭先領跑作用，辦讓人民滿意教育而努力。
科室工作總結2過去的一學期，是一個不平凡的學期，是我校教育科研實現新跨越的關鍵學期。學校教科室在校長室領導關心下，在上級教育主管部門的指導下，緊緊圍繞學校的辦學思想、辦學目標和辦學思路，堅持以“效益為目標、創新為核心、提高為重點、管理為保證、服務為方向”的科研工作思路，樹立教育科研是教育的“先進文化”的思想理念，充分發揮教育科研在課程改革中的作用。調動全校教師教科研積極性和創造性，積極開展全校性的校本培訓活動，進一步加強學校教科室常規工作，使得學校教育科研工作有了新發展，取得了較為豐碩的科研成果。
一、注重教育科研網絡建設，努力開創我校教育科研的新局面。
學校教育科研工作既需要學校領導的關注，也需要全體教師的共同參與。如何讓這項工作開展得卓有成效，更需要教師隊伍中逐步形成的教育科研骨干力量。本學期，我們圍繞我校創建省實驗小學活動，進一步加強了學校教科研的隊伍建設。由學校分管校長、學校教科室和各課題組組長組成基本的科研管理網絡，平時的教育科研活動主要由課題組組織展開。各級科研課題工作則分別由課題組成員分工負責。教科室在這些具體工作中發揮了協調、規劃、上通下達、檢查督促等服務性作用和管理功能。雖然科室人員比較緊，日常工作也很繁雜，但是由于有了這樣一支網絡健全、富有戰斗力的隊伍，各項工作的開展還是獲得了相當出色的成績。在迎接省實驗小學創建過程中，由教科室負責組織的各項活動，因為發動比較廣泛，效果比較實在，得到了專家和學校師生的普遍好評。
二、強化課題過程管理力度，著力提高我校教育科研的效益。
課題研究的定位是解決實際問題，主體是每一位教師，在解決課程改革新理念的同時，也要解決教師新理念指導下的教學行為問題。本學期，教科室繼續切實落實課題的過程管理，堅持“高質量、優特色、嚴常規”的工作目標，進而為課題中期階段性成果匯報做好充分的準備。為了進一步發揮校教科室的管理力度，反對課題的“包裝”現象，我們進一步加強了課題研究的過程管理，從而推動科研整體深化，提高科研的綜合聯動效益，使教師、學生、學校真正收益。我們要求每位課題組成員要扎實有效地開展各課題的研究，踏踏實實，嚴禁搞形式，走過場，在過程管理上下工夫，認真執行活動過程，做好課題資料，個案研究，論文撰寫工作，讓教師的素質在“教”中得到提高，在“研”中得到完善。
開學初，我們教科室先制定了詳細的課題研究規劃，然后逐個課題制定切實可行的階段計劃，并預定了每個課題組的階段匯報的時間、形式、內容、發放各個課題組活動記錄。本學期各個課題組以個案研究、觀察記錄、課題研究展示課、活動匯報等多種形式，向校教科室作了階段匯報。期末，我們教科室嚴格回收檢查課題組階段總結，活動記錄，整理歸檔各項資料。由于狠抓課題研究的過程管理，從而保證了課題研究扎實、有效地開展。
三、以重點課題作為抓手，促我校教育科研工作再上新臺階。
在校長室的正確領導下，本學期，我校課題研究步伐穩健，按照預期的實施方案穩步推進。經過各課題組成員一學期的共同再努力，揚州市級課題《運用信息技術建立以學生為主體的自主性學習模式》和高郵市級四個課題《班級管理中培養小學生良好習慣》、《快樂體育實踐活動的探究》、《利用網絡資源擴展學生課外閱讀空間》、《農村小學生自主學習意識培養的研究》，已經順利通過專家組驗收，準許結題。目前，他們正積極進入課題推廣和再研究階段。
江蘇省立項課題《小學語文教學人本價值取向的理論與實踐研究》，揚州市立項課題《走進高郵特色文化》、以及高郵市立項課題《小學數學實踐活動的探究》、《小學美術課堂實施“樂學”的探索研究》等課題組的組長正科學策劃、合理安排、統籌管理，有條不紊的進行準備結題和課題實驗。目前，《走進高郵特色文化》、《小學數學實踐活動的探究》兩個課題組成員已經著手準備各種相關資料，并將一學期的所有研究工作，諸如公開課、綜合實踐活動、各年段作文比賽、小記者采訪校園作文高手等活動中的一切材料，包括教師教案、學生作文、教師授課感受、評課資料、錄象資料等收集、整理、歸類、甄別，最后一齊裝訂成冊，輯錄在案準備結題。
國家級課題《親近母語》子課題《農村小學生“親近母語”閱讀中教師指導作用的發揮》以及高郵立項課題《加強小學綜合實踐活動課程資源開發，促進小學教師素質的全面提高》、《低語課內外閱讀相結合的研究》等已經落腳我校，如期舉行了開題論證會，現課題組成員正積極按照課題規劃全面開展研究工作。
四、積極宣傳課程改革新理念，全力推動我校的教育科研步伐。
新課程標準的試行正在更廣泛的范圍內如火如荼的展開。作為新教育理念的學習先行者和實踐探索者，同時也作為改革事業的有力支撐和基本力量，學校教科室責無旁貸。
加強引導，扎實開展業務學習。本學期的教師業務學習主要圍繞課題研究和課程改革兩個中心，注重教師觀念的更新和新課程理念的確立，加強理論性與實踐性的結合。要求課題組成員要積極履行課題組的一切規章制度，努力提高科研能力，在課題研究的實施過程中知道采用哪些研究方法，解決什么問題，對研究成果運用何種方式展示出來等等；另外，還要求加強對新課程標準的研究，全體教師必須明確自己在課程改革中的位置和任務，在教育教學活動中予以落實。
加強交流，互動學習共提高。本學期我們繼續開展了各學科教師公開課活動，同時還深入實施了學校教師互動聽、評課活動，做到人人參與，定期活動。由于組織有序，監督有力，教師們都能及時交流自己的教育教學經驗，真正做到了以先進的教學理念引領教學，讓優質的教學課型帶路。實踐也證明了集體備課的優越性。本學期我校有多名教師在高郵市青年教師教學基本功比賽中獲獎，有的還代表高郵參加揚州市青年教師教育教學基本功競賽。活動的有效開展，使得青年教師得到鍛煉和提高，同時在團結協作的基礎上，又促進了全體教師教育教學水平的提高，有效地營造了我校濃郁的教科研氣氛。
五、大力開展筆耕活動，努力促進科研工作向科研成果的轉化。
以往我們的教育科研工作，比較多的停留在反思的過程中和實踐經驗的積累上，對于形成論文并爭取發表的欲望雖有，卻沒有刻意的追求。本學期，在學校領導的帶動下，不少教師更加注重了論文的撰寫及發表。除了積極參與各教育行政部門和教育學會組織的論文評比外，還經常性地把自己的科研成果通過正常的投稿渠道，爭取發表出來。據不完全統計，這半年時間內，先后有近30篇教師論文在各級各類專業報刊上發表。還有相當一部分論文在各種論文評比中獲得獎項。
教 科 室
20xx年X月X日
科室工作總結3我們科于20xx年2月設立。20xx年是我院繁忙的一年，除了開展日常工作外還擔負著認證、認可、擴項等任務。面對由此帶來的繁重后勤保障工作，我們科在院黨委的正確領導下，在各科室的大力配合下，全體人員盡職盡責、開動腦筋、克難奮進，按照預定的工作目標，認真履行各項工作職責，較好地完成了全年目標責任任務和院領導交辦的其他工作。
現總結如下：
一、采購及時，服務到位，為全院工作提供物資保障
1、認真做好標準品征訂、發放、管理工作，做好試劑試藥供給、保管工作。對特殊標準品和試劑試藥的采購供應，特別是食品擴項所帶來的時間緊且繁重而陌生的品種，我們采取急事急辦，特事特辦，一切為檢驗工作需要出發，千方百計按時完成采購工作，保障了檢驗工作的正常開展；做好實驗室用氣換氣工作，及時到位，為檢驗工作提供了有力的物資保障。
2、由我科室牽頭，會同財務科對倉庫和標準品庫房進行全面盤存，品種分別達446個和480個。通過盤存賬賬相符、賬物相符，并以此為契機，對庫房進行標準化管理，對材料、標準品、培養基等建立了電子信息目錄，以便管理和查找。
3、設立專門的收辦人員，統一接收各科室的各項采購、維修申請，簡化辦事程序，為科室提供方便快捷的服務。
4、每月或每季度進行物資成本核算，并將核算結果反饋至業務科室，讓業務科室對本科室的領用物資情況和成本做到心中有數，為控制成本提供信息，此舉實現了業務科室多年提出的想法。
5、在對各科室申購和維修情況的反饋方面作了一些工作和嘗試，得到科室的稱贊。不定期統計整理采購、維修辦理情況，并將未能及時辦理完畢事項的內容、原因以口頭或書面方式向相關科室反饋，并盡快加以解決。
6、嚴格執行有關程序，組織院監審、財務部門按要求進行了大宗采購和改造工程價格談判25次，明顯降低了支出。
7、會同財務科制定印發《政府采購管理實施辦法》，對政府采購范圍、方式、實施、時間等作出說明，使大家對政府采購的有關條款加深認識和理解。
二、注重調研，規范程序，合理配置儀器裝備
為全面了解我所各業務科室目前急需和隨發展所需的儀器設備情況，將有限資金合理配置，給所領導的決策提供參考依據，我科有關負責人在分管所長的帶領下，于4月29～30日深入各業務科室進行了調研，形成《關于各業務科室設備設施需求情況的調研報告》，為我院購買儀器設備掌握第一手資料。此后，我科室人員又數次下科室進行調研，了解儀器需求，據此分清儀器購買的輕重緩急，使儀器設備能合理性購置。
在儀器設備的購置過程中，我們加強與省政府采購、招標、財務等部門的聯系與溝通，努力爭取他們的支持。在儀器設備采購中，組織有關人員按照項目集體決策，參與技術參數、品牌型號的討論定稿。
三、配備專人，加強固定資產管理
配備專人負責固定資產管理工作，對本年購進固定資產按規定進行逐項登記，建立固定資產臺賬；對20xx年以前部分固定資產進行了清理；結合實驗室認可，對現有儀器設備進行貼牌；擬于年底進行一般設備和辦公設備清理登記工作；為規范固定資產的管理，已起草《固定資產管理辦法（試行）》，現正在進行修改完善。
四、維修及時，保證設備設施正常運轉
1、在每個工作日檢查并記錄供水、制水設備的運行狀況，每周一次檢查電梯、增壓泵、通風、冷庫、凈化系統等設施的運轉情況，不定期到科室了解設備設施的使用情況。發現異常及時向科室負責人報告，迅速實施維修。
2、通過詢價、合同談判，組織對動物房、藥包材進行改造，兩個項目均在進行中；實驗樓頂層設備防護項目已完成競爭性談判等前期工作，預計年底可完成該項目的施工。
3、為加強全所設備設施維修管理工作，提高設備設施的使用效率和使用年限，充分發揮其在檢驗檢測工作中的作用，《設備設施維修管理規定（試行）》已完成起草工作，現正在進行修改完善。
五、積極參與實驗室資質認定和認可工作，認真執行新版體系文件
1、將《質量手冊》、《程序文件》中與我科室工作相關的章節打印后發放給科室每位成員，要求認真學習領會。
2、按要求，建立供應商檔案，填報《在用供應商登記表》，現已登記25家供應商；提出本監督工作計劃，并按計劃對16項內容逐一認真進行檢查。
3、多次向質保科提出修改意見，先后提交《設備供應科關于設施和環境控制的建議》、《我所實驗環境和條件的現狀報告》、《儀器、設備資源情況報告》等書面材料。
4、起草《易制毒化學品管理制度》，已交質保科納入質量體系，并正在按程序辦理易制毒和有毒品種的申購資質手續。
六、加強規范化管理，認真學習政治理論和業務知識，搞好廉政建設工作
在充分了解情況的基礎上，發揮個人優勢，科學合理定崗定責，規范化管理，并有效實行采購、保管、記賬分人進行，改變了原來不合理的狀況；根據所領導的要求，結合中心工作和重大活動，組織工作人員參加政治理論學習；在黨風廉政建設宣傳教育月活動中，全科室人員積極參加有關活動，觀看反腐倡廉宣傳教育展板，參觀反腐倡廉教育基地，認真撰寫學習心得，其中有1名同志獲得二等獎，1名同志獲得優秀獎。在日常工作中，端正工作態度，注意工作方法，提高工作效率，嚴格遵守各項規章制度，嚴格執行黨風廉政建設各項規定，日前無不廉潔現象發生。
七、圓滿承辦了院領導交辦的其他工作任務
一是成立伊始，就承擔了揭牌儀式的宣傳資料、會場布置、花卉裝飾等多項任務。二是十一前，我科室再次承擔了歌詠比賽定作服裝、獎牌、購置音響、花卉裝飾等數項工作。在時間緊、任務重的情況下，科室人員加班加點，按時完成了以上兩項活動的準備工作。三是派員全程參與實驗室改造的審計工作，負責與審計方、項目管理方、施工方及我院的聯系與溝通，目前該項工作正在進行中。四是圓滿完成了院領導交辦的其他工作任務。
一年來，全科室的工作取得了一些實績，得到了院領導和科室的肯定，但是，與高標準嚴要求還存在一些差距。在主觀方面，主要是責任心、服務、創新意識需進一步增強，需克服畏難情緒，進一步端正工作態度，提高工作水平。在客觀方面，一是科室人員年齡結構、知識結構不夠合理，嚴重制約了科室的進一步發展，急需引進年輕、懂業務的同志；二是財政審批程序復雜，付款進度滯后，影響科室的工作效率，需加強與政府采購部門和財務科的溝通與協調，加快審批和付款速度。在今后的工作中，我科室要進一步加強內部管理，把重點放在提高全體工作人員執行能力的建設上，進一步明確工作的`職能和責任，嚴格執行工作程序，各司其職，各負其責，提高服務意識，切實樹立良好形象，高質量高效率完成各項工作任務。
科室工作總結4本學期教科室工作堅持把教育科研作為提升學校教育教學水平的推進器，在學校領導的指導和關心下，切實轉變教育教學科研的觀念和思路，將各級立項課題專題研究和基于課堂教學常態問題的研究相結合，真正做到了科研為學校常態教學為科研提供平臺、為學校提高常態教學質量服務，我們以貫徹實施新課程標準為契機，以課程改革為動力，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，以課題研究為抓手，以業務培訓，以多種形式的活動為載體，積極實施“科研興師”、“科研興教”、“科研興校”的發展策略，堅持科研工作“為課改實踐服務，為提高質量服務、為提高師生素質服務”的“三為”思想，以“求新、求活、求發展”為工作思路，努力在全校大力營造科研創新的良好氛圍，使科研工作與教育教學工作形成一種良性互動的有機統一，促進了教育教學質量的穩步提高。現將本學期教育科研工作小結如下：
一、大力加強校本研訓，全面提高教育教學質量。
教科研工作的基礎是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。而教師的科研能力來自學習，來自實踐。為了幫助教師在課程改革實驗基礎上進一步提升,我們把課程改革的理論學習與校本研訓作為課程改革最重要的環節。本學期，我校教科室和教導處合作辦公，有效協作，以基于課堂的常態問題為研訓目標，以業務學習、領導聽課、組內聽課、指導課為載體的研訓方式，大力加強了校本研訓的力度，取得明顯的效果。學校教科室秉承“為教師成長服務，為學生發展服務”的思想，努力營造學習和研究的科研氛圍，為教師平等對話，互動表達提供了機會，滿足了教師“說話”的需求，促進了教師富有個性地成長。我們根據期初提出的“狠抓常規管理、加強隊伍建設、注重教育創新、突出學校特色、深化課改實驗”五個重點，不斷豐富“科研興教、科研興校、科研興師”的內涵。
1、各教研組本組教研工作計劃，扎實地開展了教研工作。各組本學期做到計劃具體、目標明確、責任落實，開展活動均達8次以上，全校教師參加教研活動的出勤率達95%。
2、加強教師校本培訓
努力為教師搭建專業成長的平臺。我校要求教師注重理論學習，老師都能按照學校制訂的學習計劃進行學習，真正做到了“研有主題、學有內容、有的放矢”。由于科室著力聚焦科研與教學的結合，為教師的成長提供了平臺，為學校的發展起到了參謀和橋梁的作用。
（1）校內培訓：學校定期組織教師業務學習，如現代教育技術培訓、教科研培訓等。本學期，結合學校實情舉行了《校本教研研討會》、《如何提高作文水平》、《提高教學質量從五抓做起》、《從備課談起》、《科研是興校之本》等專題講座。
（2）校外培訓：盡管本學期的時間緊，工作任務重，我校仍全力分批派送各學科教師外出學習培訓，觀摩學科教學優質課競賽。一方面，學校積極組織教師參加教研室、教師進修學校、電教中心組織的各種業務培訓。另一方面，學校盡可能創造機會有計劃安排教師外出學習，尤其是向青年教師傾斜。
（3）鼓勵有選擇地自主學習：我校在做好集體學習培訓的同時，更注重教師的自身學習。鼓勵每位教師根據自己的實際情況，確定相應的學習目標，進行有針對性的學習。包括同事之間的學習，教育理論的學習，專業知識、專業技能的學習，從各種媒體中學習等等。具體如：①每位教師每學期相互聽課要求10節以上；②自主選擇一本教育理論專著進行研讀，并用適合自己的方式作好摘錄、整理，或從網上下載優秀的教學資料。③積極參加自考、函授等在職進修。
3、狠抓教師公開課制度落實，以點帶面提高全體教師的素質。
（1）確定教師上好參賽課。張淼老師《掌聲》一課獲榆陽區小學語文組一等獎。朱娜老師執教的英語競賽課在全區獲二等獎。
（2）領導聽推門課。本學期，校委會成員不顧活動多、任務重仍擠出時間堅持聽推門課，并及時和任課教師進行了信息反饋。
（3）分組上好一節校本教研專題研討課。各教研組根據本學科及組內教師結構情況，開展了以解決本學科教學、教研突出問題為目的的專題教研活動，在小組內實行“聽(上)課說課評課修改教案再聽(上)課再評課”活動，在實踐中反復研究，共同提高。活動完畢及時認真撰寫專題研究總結材料，收集整理所有材料上交學校存檔。
（4）新進教師上好一節匯報課。本學期4位新調進教師精心準備的匯報課得到學校領導一致好評。
4、積極配合，精心組織。成功舉辦了基礎教育新課程成果展。
5、創設平臺，展示風采。本學期教科室成功舉辦了第九屆“教壇新秀”評選活動。
6、積極組織，全員參與。組織學生進行評教、議教活動。
7、充實完善了教研科研的各項制度。形成本校教科研工作管理體系，為教科研工作深度推進提供保障。
二、有效開展立項課題的研究，引領學校的教革方向。
抓好教科研隊伍建設，充分調動教師的積極性，增強其對教科研工作的責任性，是做好教科研工作的必經之途。因此，學校要求課題組成員做到（1）帶頭上好一堂課題研究課；（2）寫好一篇圍繞課題的論文；（3）搞好每次的課題研究活動。目前，我校已組建了一支事業心強、責任心強、業務素質高的骨干教師成為課題組成員。所有這些舉措，極大地調動了課題組成員對教科研工作的參與熱情與高度的工作責任感。
抓好課題研究過程，讓課題為教師成長服務，為教育、教學服務。開學期初，我們把全體課題組成員集中在一起商量本學期課題研究的重點，制訂課題研究的計劃、落實好每學期的課題研究課及每次課題組活動的具體責任人。每次圍繞課題上研究課，課題組成員必須事先一起與任教老師進行探討、商議，提出修改意見，從課題的角度提出存在問題及改進之處，會后認真做好資料的搜集工作。
三、加強陣地建設，提高科研品位
本學期，學校要求教師積極撰寫論文與專題總結，使教師由教書型向科研型轉變，為使理論更好地指導實踐，使教師由單純的教書匠逐步轉變成科研型的教師，省、市、區級征文活動中，教師能結合教育、教學實際，不斷反思，認真撰寫自己的心得體會。
四、正視問題與不足，提升教育科研的品質
在我校教育科研取得成績的同時，我們也清醒地認識到自己工作的不足。
1、教師教育隨筆與案例的撰寫，還存在不平衡的現象。
2、科研成果質量（特別是論文）有待進一步提高問題。
3、教育科研工作與課堂教學研究的有效結合的問題。
4、抓實過程教研、細化過程管理與及時收集、整理教研活動資料的問題。
5、堅持走出去的思路與開辟請進來的路子與缺乏經費的矛盾。問題的存在正是我們努力的方向，堅信：有了校長的高度重視，有著全體教師的積極參與與支持，只要我們遵循“立足課堂，服務教學”的課題研究的原則，從嚴抓自身，求提高；從實抓調研，求深入；從新抓思路，求發展；從創抓重點，求突破，規范教育科研的管理力度，學校的教育科研工作，就一定會在現有基礎上，有新的進步，新的發展。我校的教科研工作定能開創一個嶄新的局面，一定能打造起自己的品牌。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。相信，只要我們共同努力，以“教促研，以研促教”的教學氛圍才會不斷濃厚。在今后的教科研工作中，我們會把好的一面發揚光大，不足之處積極改正，使我校的教科研工作做得更加完善，能為學校明天的輝煌作出更大的貢獻。
科室工作總結5這學期，繼續實施小班化教學。一方面嚴格控制班級人數，二是開展特色化教學，爭取把學校教學向特色化發展。三是以活動為載體，活躍學校的文化氛圍。一學期來，以社團、書香學校和各線、組組織的活動為載體，取得良好的效果。
繼續開展校本教研。以校本教研為載體，引導教師積極投身記事研究、課題研究、課堂小班教學研究，營造書香學校氛圍。配合上級教育部門開展校內教師繼續教育，特別是教師信息化教育手段的輔導。通過自我學習、^^專家引領，使老師們深刻體會到教學的日新月異，體會到學習的重要性。
學校試行7個平臺促進教師發展，分別為：
1、加強教研組建設和管理；抓教研組建設，實行“教研例會”和“理論研修例會”（《跟孔子學當老師》讀后感推薦會、范文一篇好文章活動）充沛利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次，以學校實際問題為動身點，以解決問題為歸宿，以提高教師專業生長為目標。各項工作做到整體布置、全局安排，有計劃，查落實，找問題，抓質量，責任到人，科學管理。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價規范.2、實施多主體集體備課方案，凸顯個體差別性；堅持“四定”、“五備”、“三統一”。即：定時間、定地點、定內容、定中心發言人；備教材、備課標、備教法、備學法、備教學手段；統一教學目標要求、教學重點、統一教學進度、統一雙基訓練。堅持每個月一次集體備課，把每次備課的內容明晰化，做到任務分工合理，防止以往由組長、中心發言人、骨干教師提供教學資源和經驗，其他教師失去自身的主張和創新的現象。加強教學通案的使用與管理，對個性化設計和課后小記實行單元監測，并做好考核記載。集體備課是提供推薦課后教學反思的最好平臺，各組長在制定計劃時要注意增加相關內容，使教學活動在縱向上形成“認識——實踐——再認識”的螺旋式上升通道，使集體備課更具實效。針對不同學科的特點，擴大集體備課的范圍。同學科教師學科在開學初期，統一進行一次集體備課，對各年段各年級的教學內容、教學目標以和教材之間的相互關系進行系統性梳理，各年級組長做好本冊教材的梳理，各教研組長做好本年段教材的梳理。在每單元教學之前，相關年級開展幫扶式集體備課，相互解疑答難，吸取教訓，資源課堂教學中的感悟。同年級教師針對同一年齡段的學生統整教學內容。
3、負責人垂范，確立“目標導向式”課題研究工作；所謂目標導向式，就是先為自身設定久遠的人生規劃，然后循序漸進來接近或者實現自身的規劃。要求各課題負責人制定本學期研究計劃和具體實施方案，確立課題研究得目標，以目標導向研究活動的進程，規范實驗教師的行為，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作。學校加強課題實施的過程性管理，進行中期抽查。學期結束要求各組完成階段性總結報告。
4、指導和培養青年教師；堅持面向全體老師，重點培養青年教師，建立備課組師徒結對等長效教研活動，為肯學習、有進取的青年教師創設條件，搭建舞臺，促進生長。本學期以語文、數學、英語學科試點，借助年級組連環式遞進研討課，進行全程式、全息式跟蹤指導，一學期來已初見效果，局部青年教師如王紅霞、金瑩、俞燕等老師的課堂教學能力明顯提高。
5、試行了青年教師的“一人一堂課”磨課計劃；要求學校每位青年教師在學期初上報一個課題，在學期中借助教研組和個人對課堂進行研修，課堂中能落實新課程的理念，注重學生素養的培養，并積極倡議自主、合作、探究的學習方式。期末階段進行階段性匯報，點評，執教者可以根據點評、自身的理解繼續修改教學方案，在學年結束階段進行總結匯報。
6、試行教研組主題研討活動。實施主體研討活動主要有兩種方式：一種是解決問題式的。由組內老師提出自身在教學過程中對某一內容或環節的困惑，然后在教研組內一起研討解決方案，在由老師自己或組內其他老師執教，教研組成員點評。另一種是主題研究式的。目的主要是為老師們在課堂教學的細節上提供考慮的內容。如：“導語設計”、“小學一年級閱讀有效教學”等
7、充沛利用學校學校互聯網教師專業發展平臺、和生長論壇，為我校教師發明良好的教研條件。生長論壇中主要分為語文、數學、英語、綜合四個版塊，由各教研組長擔任版主，每一個教研組教師必需把自身平時上課的內容整理好，上傳到論壇當中；也可以把自身的困惑以日志的形式寫在論壇當中，實行了網絡支持以后，一方面解決了老師們時間、空間上的限制，也為那些好面子、不想說、不敢說的人提供了發言的平臺。
繼續開展形式多樣的教學活動。本學期，學校先后舉辦“鎮教學調研”、“青年教師課堂展示”等教研活動，承辦諸暨市級教研活動有“市教學調研”1次，繼續開設“大課間操”，舉行“校藝術節”、“作文競賽”、“配音競賽”等活動。通過活動，使師生個性得以張揚，學校的教學氛圍得以開放，教學體系得以與新課程同步。
繼續開展社團活動。本學期社團分為校級社團和年級社團，校級社團由專職教師和有特長教師組成，年級社團原則由年級任課教師組成。堅持全員參與，把全體學生按年段分解成“音樂”、“美術”、“信息”、“話劇”、“書法”、“閱讀與寫作”、“籃球”等社團，在每周二、四由指導老師進行35分鐘的指導活動。短短幾天來，其中“音樂”、“美術”“書法”、“閱讀與寫作”等社團已取得了初步效果，他們的作品有的已在學校藍草莓雜志中展出。
科室工作總結6我科本著“病人至上，真誠奉獻；以人為本，開拓創新。”辦院宗旨，并率先開展了“夯實基礎護理，供給滿意服務”示范工程活動。圓滿的完成年初制定的任務目標。現就20xx年護理工作總結如下：
一、20xx年心內科護理管理目標完成情景如下
20xx年到目前為止基本完成年初制定的任務指標，并率先開展了“夯實基礎護理，供給滿意服務”示范工程活動，大大提高護理人員的服務意識，使護理質量有了進一步的提升，為開展空姐式示范崗奠定了基礎。在介入診療方面，急診冠狀動脈成形術和支架置入術的開展，為更好的挽救患者的生命開放了綠色的通道。獨立完成冠狀動脈成形術和支架置入術，成功的為x名三支血管病變的患者置入了支架，開創了又一個里程碑。單腔和雙腔起搏器的獨立完成又一次開創了先河，除顫起搏器及三腔起搏器的臨床應用都使我們的護理上了一個新臺階。護理人員至目前完成x篇論文，均發表于省級以上期刊。年初制定的護理目標中絕大部分均達標，但在護理人員培訓、護理安全意識等方面還需繼續努力。
二、具體實施細則
（一）以制度為標尺，用人文做基礎。
科室的各項制度明確，利用護理例會加強學習，并監督落實。同時規范了流程，讓每位護理人員針對相應流程提出合理化提議，更好的應用于臨床。在我科率先開展的“夯實基礎護理，供給滿意服務”示范工程活動中，護理人員各抒己見，很快使工作步入正軌。我科向來本著用制度來約束人，用情感來激勵人，用氛圍來感染人的原則。讓每一位護理人員做到有章可循，歡樂工作，歡樂生活。在人員短缺的情景下，順利完成各項任務。認真落實護理人員對各種制度知曉率，保證100%知曉。
（二）以提高護理質量中重心，爭創病人信得過科室。
1、在提高護理質量方面
（1）充分調動每位護理人員的意識，加強護理質量相關方面學習，發揮了科室質量小組的作用，堅持每周考核二次，不定時考核的原則。發現問題及時整改，使今年護理質量有了很大的提高。
（2）護士長充分利用了“五查房”、節假日查房，及時發現問題及時給予解決，并制定有效的改善措施，持續改善。如在同一問題上連續兩次出錯，加大考核扣分，并與獎金掛鉤。
（3）認真學習每月護理部和科室檢查中出現的問題，查找原因，規范流程，落實改善，跟蹤評價。
（4）落實了激勵機制，在每個月的質量檢查中，問題少或沒問題者獎金中適當給予獎勵，問題多者或不按原則辦事者給予罰款。
（5）充分聽取每位護理人員的意見提議，在護理質量方面護理人員能踴躍提出合理化提議，充分體現了人性化管理。
2、強化了護理安全，為護理質量建立了保障。
（1）組織護理人員認真學習相關知識，護士長帶頭學習相關的法律法規知識，把工作做細做扎實。
（2）加強平時考核，遇到隱患，集中討論分析，制定相應措施，以確保護理安全。每月的三基考核中均要有相關資料，以提高安全意識。
（3）樹立多年來的傳統，嚴格執行相關制度，對新入科的同志進行教育，共同分析學習以前的案例，激發了每位人員的安全意識。但個別護理人員安全意識仍待提高。
（三）建立合理的培訓，從思想上到行動上努力落實，使護理人員有了很大的提高。
1、落實業務本事培訓
（1）認真制定了培訓計劃，針對不一樣人員量身制定培訓計劃，堅持落實到位。構成專科護士培訓的流程，在原有專科護士的基礎上今年培訓了x名護理人員，使之成為科室骨干。
（2）認真落實了每月“三基”理論的學習與考核，落實專科技能培訓與考核，到達預定目標，不僅僅強化了理論知識，還加強了動手本事。針對病人反映個別護理人員靜脈輸液穿刺一次成功率低，開展了互幫互助組，經驗傳授組等，先后在24小時動態心電圖的佩戴、心電圖描記等方面有了很大的提高。
（3）堅持每月業務查房，有針對性的查。堅持每周業務學習一次，認真落實晨會提問。根據科室新業務、新技術的開展，制定學習計劃，并認真落實。
2、構建合理梯隊，打造優秀團隊。
（1）今年培養專科護士x名。根據職稱和本事，為其制定了相應的學習計劃，指定其參與科室的管理、業務培訓等活動，逐步培養成為一名合格的專科護士。根據科室的需求培養了Icu護士x名。采取送出去學習和院內學習的原則。
（2）利用傳幫帶的優良傳統，一幫一的方式對新入科的護理人員從科室氛圍，到技能操作，到言行規范進行幫帶培訓，使新護理人員很快進入主角，融入這個團體。科室氛圍團結，人際關系好。工作中時時處處涌現出互幫互助的景象，團體榮譽感強烈。
（四）加強科室文化建設，使科室具有凝聚力
僅有當科室成為員工發揮本事的舞臺，才能使員工充分展現自我的聰明才智。本著這個理念我們挖掘各位員工優勢，發現其優點，充分利用，擯棄其不足。使他們的才能得到最大發揮，找到了歸屬感。在今年開展的“夯實基礎護理，供給滿意服務”示范工程活動，充分發揚團隊精神，樹立以科為榮，以院為榮的思想，為患者供給周到，熱情的服務，把病人當成是自我的親戚和朋友。在思想上，每位護理人員均能應用換位思考的原理，以病人為中心，以優質服務的標準要求自我，充分發揮每位年青人的能動性，進取性，學習先進事跡，先進人物，注重小節，不斷提升服務。科室每月征求護理人員意見，定時召開座談會，聽取病人的意見和提議。科室領導不斷加強自身學習，嚴格要求自我，起到表率作用。到目前收到感激信x封，錦旗x面，全年滿意度不斷提高，電話隨訪無一例投訴的。
（五）不斷提高服務本事，滿足患者的需求
1、開展了“夯實基礎護理，供給滿意服務”示范工程活動，“護士長直通車”，并籌備開展“空姐式示范崗”。
2、注重細節，完善各項護理，落實無縫隙護理。牢固樹立“細微之處見真情”的思想，遵循以人為本的原則，服務于病人開口前。
3、逐步提高每位護理人員的溝通本事，經過溝通好的同志現身說法，學習相關資料等來提高。今年分別選派x人做基礎護理和健康宣教，收到良好的效果。
（六）落實教學工作，加強新業務新技術的開展
1、配合開展新業務、新技術有：
（1）急診冠狀動脈成形術和支架置入術的護理；
（2）經橈動脈支架置入術；
（3）開展了“夯實基礎護理，供給滿意服務”示范工程活動；
（4）除顫起搏器及三腔起搏器的護理。
2、配合完成科研兩項：
（1）科室的一項，待鑒定。
（2）護理二項《開展空姐式護理示范崗對提高護理服務的探索》和《溫開水在留置導尿的男性患者尿道口護理中的觀察》
3、落實教學工作，專人負責，護生進入科室，進行入科、出科考核。平時不定時考核，每位學生能扎扎實實的學到東西，全面掌握了心內科的相關知識。并因人施教，不斷加強帶教教師的本事，讓每一位學生都能學到知識。xx月份為x名學生供給了學習的氛圍。并能因人施教，最大限度的讓他們吸收知識。
4、論文，全年論文發表篇數x篇。
（七）其他
在物資保管，儀器維護方面，能定期清點，無浪費。加強儀器的維護，定時檢查，保養。降低消耗，不斷提高經濟效益。加強計劃生育工作，做好女工工作，繼續堅持包頭市巾幗禮貌示范崗的光榮稱號。堅持衛生大清掃工作，保證了每月兩次。堅持每日清掃，隨時清掃，堅持病房清潔、衛生。
（八）整改措施
1、在護理人員培訓方面
（1）鼓勵學習，經過參加自學考試，成人教育等，拓寬知識面。同時科室要創立學習氛圍，使其投身其中。
（2）加強考核，利用晨會提問，平時抽查，進行考核。
（3）加強每位護理人員的“三基”理論和技術的培訓，并和年終的干部考核和獎金掛鉤，使她們有緊迫感。
2、在護理安全意識方面
（1）加強學習相關法律法規知識，從思想上重視，態度上端正，行動上準確。
（2）加強相應案例學習，從中吸取教訓，引以為鑒。
（3）從入科開始有計劃的進行培訓，做的好的進行現身說法。
（4）培養敏銳的觀察本事，及時發現隱患。
3、在服務方面
（1）加強主動服務意識，不斷提高護理人員素質；
（2）繼續落實人性化服務措施，加強溝通本事，應用換位思考，不斷提高護理人員的服務本事
（3）把自我當作病人在醫院的親人和朋友。
（4）護士長深入病人中了解病人最需要解決問題，及時解決，護士長每周進行1次滿意度調查，并把存在問題及時解決，及時反饋。
（5）堅持出院病人隨訪，落實到班次。
科室工作總結7本學期教科室在校長室部署和要求下，立足于課堂教學質量的提升，突出校本教研，加強網絡直播模式和課堂教學模式的探索和改革，加強常規教研工作的指導、落實和檢查，使每一次教研活動有主題、有內容、有責任人，真正取得實效，使校本教研正常化、常規化。圓滿完成了學期初制定的各項目標任務，現總結如下：
1、校本培訓
學校依照上級主管部門有關中小學教師培訓工作實施方案，結合我校實際，出臺了我校校本培訓方案，以自學、“走出去請進來”、校本教研、遠程教育培訓等形式開展我校校本培訓工作。
2、各教研備課組通過網絡視屏開展教研備課組活動
疫情發生以來，為不耽擱學生的正常學習，我校教師積極響應各級教育主管部門“停課不停學，停課不停教”的號召，根據相關要求，在學校的統一安排下，充分抓住互聯網+教育發展的契機，積極開展線上教育教學活動；與此同時，省教育廳組織各學科骨干名師精心錄制網課，廣大教師認真學習，并積極參與線上教研活動，感慨良多，體會深刻。
（1）、態度端正，認真準備：各教研備課組都提前做了充足的準備，各負其責，有計劃地按部就班地開展線上教學活動。
（2）線上開展，形式多樣：教學形式主要使用了騰訊、釘釘、微信直播、智學網授課并布置和反饋作業。
①老師自己做了微課或小視頻，發給學生。
②借助省教育資源平臺，讓學生接受不同風格授課老師。
③不同學科不同形式，不同程度不同形式的教學手段。普通班以錄播課+直播答疑課形式；重點班以直播課為主，高三直播。
（3）教學內容，豐富多變：新授課，習題課，復習課，總結課。
（4）因材施教，及時指導：對于學生的作業，老師們能利用智學網大數據的分析，及時指出錯誤之處，對癥下藥，給學生提出的問題的時間，在線及時解答。
（5）及時調整，相時而動：教師能針對本班情況，在所做計劃的基礎上做出適當的調整。第一次線上教學，在實際操作中會出現意想不到的問題，我們老師都能及時反饋、溝通，適時調整教學進度及教學方式，讓學生適應當前的學習。
（6）“逼上梁山”，挑戰自我：為上好一節直播課，我們的老師從備課到上課，從發聲到出鏡，從課件到板書，都在一次次挑戰自我，出力獻策，很多從未涉及的領域，我們的老師在極短時間就熟練掌握甚至創新。成為新時代“數字化教師”。
3、宣城二中關于開展線上教學心得體會征文評選活動
為進一步總結線上教學、輔導和班級管理的成功經驗，深入挖掘省級網課的示范價值，加強教學反思，提升教學水平技能，開展線上教學心得體會征文評選活動，根據宣城二中關于開展線上教學心得體會征文評選活動的通知共收到心得體會文章21篇，經學校教科室組織專家評審，共評選出一等獎2篇、二等獎5篇、三等獎8篇。
4、宣城二中分別在高三、高二、高一級部開展校訓開放活動
①精心謀劃打造高效課堂——我校順利開展本學期高三年級校本研訓活動
5月16日，我校高三年級舉行本學期校訓開放活動，老師們圍繞二輪專題復習開展研討活動，認真準備精心上課，專家組老師規范觀課評課議課，積極為高三后期復習建言獻策。通過活動，老師們轉換視角，深入交流，相互間取長補短，堅定了信心，也更加明確了下一步的教學思路。
②宣城二中高二、高一級部分別開展周六校訓半日活動
為加強學校與級部，級部與教師，教師與學生的溝通和交流，展示課堂教學改革成果，提升教師課堂教學水平，促進我校的課堂教學質量的全面提高，在校教科室的組織安排下，高二級部于5月30日上午，高一年級6月13日上午分別開展了周六校訓半日活動。各科教師都能結合新課或復習課的特點，很好地把握教材，突出了各學科重要的知識點，認真備課、準備課件，精心組織課堂教學，取得了很好的教學效果。
4、20xx年宣城二中青年教師優質課評選活動順利舉行
為了進一步推進課堂教學改革，展示新教學理念、新教學方法，加強青年教師隊伍建設，促進青年教師專業化發展，全面提高我校教育教學質量，5月31日至6月1日晚自習，我校青年教師優質課評選活動在我校高一各班級依次舉行。共評選出一等獎5名、二等獎6名、三等獎19名。
5、宣州區第二屆“名師工作室”高中數學朱長友名師工作室和高中化學張保定名師工作室正常開展工作
把握核心素養，實施深度教學，做一名幸福的數學教師——宣州區高中數學名師工作室開展鄉村教師學科培訓活動在水陽高中舉行
5月8日下午，宣州區第二屆高中數學名師工作室以“把握核心素養，實施深度教學，做一名幸福的數學教師”為主題，開展鄉村教師學科培訓活動在水陽高中舉行，朱長友作《把握核心素養，做一名幸福的數學教師——關于教師專業成長的一些建議》，主持人助理汪智源老師作《深度學習，領會課標，把握方向、精準備考——淺談高考二輪復習》，成員翟媛老師作《參加優質課比賽心得體會》，以新時代下宣州區教育面臨的挑戰：如何進行教育科研？如何寫教育教學文章？如何進行高考二輪復習？如何上優質課？如何做一位幸福的數學教師？為切入點，從新高考、新課改、新要求與教學轉型、深度教學的內涵與追求、深度教學的基本模式等方面，結合自己的教學經驗、專業成長與老師們進行了深度教學和專業成長的研討、闡述如何做一名幸福的數學教師！
6、同課異構促成長，花開兩城各自芳——記宣州—舒城兩地教學幫扶教研活動
為支持舒城縣教育扶貧攻堅，進一步推進宣州—舒城兩地教育結對幫扶工作，6月15日宣州區教體局教研室特邀舒城中學安徽省優秀青年教師、全國中學語文優秀課例評比一等獎、安徽省中學語文優質課大賽一等獎獲得者付璐老師；舒城縣語文優質課一等獎獲得者鄭榮老師來我校開展《擬行路難》同課異構教學觀摩研討活動。
7、加強高考研究，提升高三教學質量
積極組織開展高考研究月活動，召開校內高考研究總結會，舉全校之力為高三備考服務，各備課組形成一份高質量的高考研究報告。6月12日晚上，宣城二中在宛陵書院分學科召開20xx屆高三復習研討會，高三各學科都請外校名師作高考講座。20xx屆高考成績一定能創造出新的輝煌，贏得更高的榮譽！
8、集體備課
繼續實行學校行政樓半日集中備課，學校強化了過程考勤，有專人考勤，學校值班行政領導參入集體備課考勤，教科室做到了一周一公示。
科室工作總結8各地在“依法行政，依法理財”的前提下，嚴格執行國土資源管理部門的各項收費政策，堅持收費公示，“陽光收費”，自覺接受社會和群眾的監督。在確保“應征不漏，應免不收”的同時，兼顧好政府、企業、農民等各方面的利益關系，照顧弱勢群體。通過大家的共同努力，今年全市共代各級政府征收土地出讓金32.63億元,其中：市本級代征8.43億元(招拍掛7.37億元)，契稅2.26億元、耕地占用稅3710萬元。這些資金的征收和使用，加大了對土地資源特別是耕地的保護力度，為實現全市耕地總量動態平衡提供了保障，有力地支持了全市的經濟建設，同時也為國土資源事業的健康發展提供了資金保障。
年初，省廳《關于開展新增建設用地土地有償使用費征收管理情況專項檢查的通知》下發后，我處認真貫徹中央和省通知精神，加強與財政、監察、審計等部門的協調溝通，及時將檢查要求向各縣(市、區)作了布置和傳達，立即成立了檢查機構，對報表的填制，檢查要求、填列口徑等進行了全市集中培訓。對照省廳要求，對1999年以來到**年6月新增建設用地審批臺帳和土地有償使用費征收使用情況全部統計核實到位，所有數據真實具體。同時，對近年來我市新增建設用地情況，土地有償使用費應征情況、已征情況、分級入庫情況及使用情況都進行了檢查，圓滿完成了自查工作。
為認真貫徹落實省廳《關于開展管理創新年活動的實施意見》，科學開展管理創新活動，我處圍繞**財務工作目標，制定了關于加強對基層國土資源所的預算管理及預算執行情況的監督的創新課題，并認真組織實施。
一是加強基層國土資源所的預算管理。今年全市各國土資源所均根據實際情況，認真編制了財務預算，各市(分)局財務科嚴把收支關，做到有預算不超支、無預算不開支，認真審核，保證國土資源所合理、節約、有效地安排使用資金。在預算安排上，堅持量入為出，量力而行。在確保人員工資、日常公用經費的正常開支基礎上，保證重點支出，壓縮一切消費性支出，尤其是嚴格控制招待費支出，真正使有限的資金用在土地管理事業的刀刃上，從而全面提高了資金的使用效率，確保了國土資源所的正常運轉。
二是加強內部審計工作。今年我處重點加大對分局及基層國土資源所的審計力度。五月份，在全系統組織開展了財務互查，以促進全市財務管理工作日趨規范。上半年，按照市局黨委的要求，結合高港、開發區兩個分局局長離任審計，對分局及其國土資源所的財務進行了全面審計。
三是進一步完善分局及國土資源所財務管理制度。為進一步加強對直屬分局及其國土資源所的管理，嚴肅財政紀律，加強會計監督，有效杜絕分局及基層國土資源所違規、違紀事件的發生，市局于**年四月制定下發了《關于加強對直屬分局及國土資源所財務管理的規定》，從收費管理、票據管理、預算管理、支出管理、固定資產管理以及財務監督等各方面都做出了具體要求。
我處按照財政部門預算、國庫集中支付、政府采購和收支兩條線的要求，嚴格執行當年部門預算，加強分析和預測，把握好本部門工作特點，按月報送用款計劃，有理有據安排好各項業務工作經費，截至11月未，通過財政直接支付經費支出3700萬元，占總支出的95，既達到了財政規定的比例，又保證了業務費的正常開支。
今年我市“政府收支分類”進行了重大變革，這次改革是繼部門預算、收支兩條線，國庫集中收付制度等改革之后，財政部門推出的又一項影響最為深刻、涉及范圍最為廣泛的改革工作。為此，我處按照市財政的具體部署，逐月按時完成新舊科目的數據轉換，保證了新的科目體系與預算管理方式的銜接。
20xx年按照“增收節支、收支平衡、統籌兼顧、保證重點”的原則，我處認真完成了來年部門預算編報工作，對各項支出的預算能做到準確、實事求是。積極向財政部門爭取專項經費，部門專項工作經費得到落實，為全面履行國土資源管理職能提供了經費保障，**年，共向財政爭取專項經費5397.9萬元，其中：辦公大樓基建經費3000萬元，信息網絡購建費200萬元，基礎測繪和城鄉一體化建設經費500萬元。
城市土地經營工作是國土資源管理工作的重點。為此，我處加強部門協調，主動配合相關部門做好城市土地經營工作，積極籌措城市土地經營資金。全年圍繞市政府確定的重點工程項目，共向金融部門中小企業融資3.89億元，歸還銀行貸款
3.48億元。其中，支付坡字街核心區地塊拆遷費用2396萬元，府南三號地塊拆遷費用1000萬元，為城投公司融通資金5000萬元，確保及時提供土地收購、儲備資金，促進了城市土地經營工作健康有序地開展，支持了泰州經濟建設。
為進一步加強征(撥、使)用土地管理費的征收與管理，適應財政預算管理改革，根據省廳要求，今年6月，我處對全市征(撥、使)用土地管理費的使用情況進行了認真的調研，通過對全市**年至**年國土部門預算收入、支出和執行情況的了解，發現了在管理費征收使用管理中存在著省返還管理費與部門預算編制時間不一致等問題，并就如何進一步加強征(撥、使)用土地管理費管理，形成調研報告，提出了合理化建議。
科室工作總結9一年來，在本院領導的大力支持下，在上級業務主管部門的指導下，在各兄弟科室的熱情幫助下，我院的醫療保健，教學，科研工作取得了一些成績，但是也有許多不足，現將醫務科工作總結如下，敬請各位領導提出寶貴意見。
一、主要工作成績：
（一）進一步建立健全了各項規章制度，規范了醫療行為，提高醫療質量。
滿足人民群眾的醫療保健需求，我們起草制定了《醫療質量管理的實施方案》；《關于開展醫療事故處理條例及其配套文件學習活動的通知》。轉發了衛生部，國家中醫藥管理局《病歷書寫基本規范》的通知，組織全院醫務人員學習了《湖北省醫療機構病案書寫規范》，明確了今年醫療質量的目標，措施和業務指標，規范了廣大業務人員的醫療行為，教育大家學法，懂法，用法，守法，依法保護醫患雙方的合法權益，為全院的安全醫療奠定了基礎。（二）加大臨床醫療質量的檢查力度，爭創一流的保健院。
為更好的落實臨床醫療管理制度，全面提高我院醫療保健的服務水平，在彭院長的帶領下，多次召開各科主任會議，布置臨床工作，就我院醫療保健工作的發展廣泛征求意見；為進一步抓好落實，院領導和其他業務主管部門，深入各科室，就業務學習，病歷書寫，疑難病歷討論，差錯登記等方面進行認真細致的檢查。督導各科室嚴格按保健院的各項制度辦事，查漏補缺，通過檢查，使許多臨床易于疏忽的問題得到順利解決。為進一步加強醫療安全，定時召開各臨床科室醫療安全會議，就各科室出現的差錯及存在的醫療安全隱患加以討論，商量下一步的工作及如何防范，為臨床安全醫療提供了較可靠保證。（三）加強人才培養和臨床教學工作，為進一步提高醫療質量，加速人才培養，讓年輕一代脫穎而出，院領導在經濟緊張的情況下，派出了張紅翠等同到上級醫院進修學習；
同時派出了10余人次參加各類學術活動，為醫院引進新技術，新方法和新經驗。回來后要求他們上交個人工作總結，并寫出今后如何開展個人工作計劃，提高了相關學科的學術水平，為學科的建設和發展奠定了基礎，取得了較好的效果，達到了預期目的。（四）業務培訓：
一是加強業務學習，狠抓“三基三嚴”，努力提高業務水平。為進一步提高我院醫療醫技人員的業務技術水平，提高我院的知名度，全年共安排講座20個課題，授課50個學時，授課內容多是各學科的前沿問題，內容新穎，引發了同志們的學習興趣，取得了較好的效果。對20年以下的醫療醫技人員每半年考試一次，對與高，中，初級人員每年考試一次，考試內容既有臨床基礎的東西，又有各學科的新進展。通過考試，切實考察了各專業技術人員的技術水平。今年在省級以上雜志上發表論文4篇。
二是“非典”知識的培訓：四月二十二號召開全院職工大會，按照長衛字［2003］28號文件的要求。對“傳染性非典型肺炎”防治知識進行了全員培訓和工作安排。二是對門診各臨床醫務人員進行了《傳染性非典型肺炎醫院感染控制指導原則》的培訓。三是對全院醫務人員進行了“非典”診斷標準、疫情消毒、公共衛生突發事件應急處理條例、醫務人員防護的培訓。
三是“三基”培訓：年初各科室均制定了“三基”學習培訓計劃，全院申報了三個醫學繼續教育項目（由于非典的原因部分尚未落實）。二是對新上崗的醫護人員進行了崗前培訓。三是接受了鄉鎮衛生院兩名婦幼保健人員的進修培訓。四是對全院醫務人員進行了《湖北省病歷書寫規范》的培訓。
四是成立了“藥品不良反應監測”對本院藥品不良反應進行了嚴密的監測保證了病人的用藥安全。
五是組織全院職工學習了《湖北省新型農村合作醫療制度基本藥物目錄》嚴格把握全院醫療質量關，各科室嚴格按各項操作技術常規辦事。今年上半年住院病歷甲級病案率97%；門診處方合格率98%以上；門診病案書寫率100%；出入院診斷符合率98.5%；手術前后診斷符合率96%；孕產婦死亡率為0；圍產兒、新生兒死亡率比去年同期下降；醫療事故、醫療糾紛發生率為0。
（五）、設立了發熱門診預診分診臺，防止了病人之間的交叉感染；
加強了急診室設置的建設，提高了本院的應急能力。（六）、全院醫務人員發揚了創一甲的精神，保持了創一甲時的水平，特別是在抗“非典”期間，在人手緊，任務重的情況下，全院醫務人員兢兢業業、克難奮進，確保了醫院的正常工作秩序。
（七）.全院醫務人員努力改善服務態度，提高服務質量，做好醫務科工作計劃，使來本院就診病人的抱著希望而來，帶著滿意而歸，全院醫務人員以方便病人為己任，想病人所想，急病人所急，千方百計使病人方便，通過全院醫務人員的共同努力，使本院在全縣衛生系統享有了一定的聲譽。
（八）、本院實行首診醫師負責制，沒有推諉病人的事情發生，特別是在搶救病人時，全院醫務人員團結協作，各自認真履行職責，使每一個病人都得到最好的治療，全院沒有因搶救病人不到位而發生醫療糾紛。
二、存在問題
1、醫務科人手少，醫務科作為醫院的職能科室，既對內又對外，工作千頭萬緒，常常不是我要干什么事，多半是要你干什么事，沒有時間靜下心來從長遠戰略的高度處理日常工作。
2、需進一步加強人才培養，造就一批真正的學科帶頭人，同時要加強后備力量的培養，目前醫院的苗子不太多，再加上科室實行目標責任制，在外出學習，進修方面投入不如以前，這點應引起高度關注。
3、科室不能為掙錢而掙錢，應注重新技術的應用引進，應注意硬件的建設發展，只有這樣才能滿足人民群眾的就診需求。
科室工作總結10舊年已去，新年伊始。本期教科室工作在縣教科所的統籌和學校黨委的領導下，在全體教師的大力支持下，認真貫徹“科研興校，教研強校”的發展戰略，以課程改革為核心、教學質量為重心，切實提升教師的教研、教學水平。努力提高學生的綜合素質，增強了工作的主動性，注重教研的實效性，積極發揮教科室的主導作用，為實現我校“構建和諧校園，創建農村特色中學”的目標作出了應有的貢獻，回顧半年來的工作，取得了以下成績。
讓教師課程改革觀念的更新是教科室工作的第一步。因此，教科室本期分教研組組織了《現代教育理論》、《新課程標準》理論學習，并將每一周星期三第一節晚自習定為教研學習和評課時間。
身正垂范，學高為師。為了適應新課改，真正提高教師教育教學水平，掌握多媒體現代教學技術，實現與時俱進。教科室安排了“七個一”活動，即每期每個教研組看課、說課、每人公開課、教研組組內示范課、校級展示課、理論學習課、課件制作培訓課。通過看光盤、影像帶、遠教資源等看課活動，讓老師先向名師專家學習，參悟他們的先進教法，充實自己的教學經驗；通過公開課、示范課，老師們在實踐中探索，相互學習，取長補短，豐富了自己的教學方法。常言道“他山之石可以攻玉”。通過信息技術老師的課件制作培訓，我校有一部分老師能熟練的制作課件，絕大部分老師能夠運用多媒體上課，為提高教研、教改質量奠定了堅實的基礎，也為教學方法的多變注入了活力。
首先各教研組組長能夠深入角色，以身示范，充分調動了本組教師參與教研的積極性，展示了各科教學特點，推動了學校教育科研的進程。特別是英語組，一反過去參與不積極、評課不務實、配合不密切的毛病，而且還承擔了本期的校級示范課，獲得了全校教師的好評，得到學校領導的認可，他們還率先開展了組內活動，成為本期六個教研組的示范教研組。
其次，充分利用遠教資源，提高了教研質量。本期以來，老師們自制課件到遠教室上課，已蔚然成風，全校有二十多位老師能自制課件，146人次上了遠教課，掀起了我校利用多媒體教學手段、掌握現代教學技術上課的高潮。
根據縣教科所要求，結合農村中學實際情況，我校語文、數學、英語、理化生、政史教研組各自確定并申報了校級教研課題。
五、經驗論文的撰寫。
老師們在教學這塊園地不但勤于探索，而且還善于總結，本期我校有42位老師撰寫了論文，經學校初評，上交24篇，獲獎13篇，其中二等獎6篇，取得了歷年來教學論文獲獎的最好成績。
六、參加各種競賽和研討活動。
本期教科室注重宣傳、鼓勵老師參加上級舉辦的各種競賽活動，這不但讓老師把握機會鍛煉自己、展示自己、體現自身的價值，而且為學校爭得了榮譽。在縣電教館組織舉辦的遠程教育資源使用說課比賽中，我校選派的三位教師均獲得了名次獎。
為明確教研組的職責和激發各教研組教研教改的積極性，充分發揮組員的潛能，教科室進一步完善和制定了《教研組長職責》、《教研組考核細則》、《梅子中學新課程改革實施方案》等規章。把職責與處罰、激發與獎勵有機的結合起來，更具人本化、科學性、操作性。
“鼓不打不響，鑼不敲不鳴”，為搞好學校宣傳，本期教科室將xx年以后學校獲得的各種榮譽證書擴大、復制并懸掛于門廳處，還舉辦了四次高質量的校園文化板報，為教育學生、擴大學校影響，做出了成績。
當然，教科室工作還存在許多不足之處，如教法的探討不夠多樣性、沒有放開手腳、對學生的學法探討不夠、多媒體運用不夠普及等。這些都力爭在今后的工作中找出缺陷的彌補辦法，工作更上一層樓。
科室工作總結11按照期初計劃，圍繞學校重點工作，強化科研學習，狠抓課題落實，教科室扎實而有條不紊地開展了一系列工作，圓滿完成了各項任務。現將本學期工作總結如下：
一、學習成為常態
1、“風從這里來”學習活動
本學期，“風從這里來”學習活動更具針對性，更具目的性，更強調學習的價值。
心理學課題組組織了三次學習，李波漾、李容、車進偉老師分別就積極心理學研究現狀、積極心理學的一些具體做法和小學生常見的心理問題，進行了專題講座。老師們對積極心理學有了一定了解，受到了一些啟發，對做好學生心理工作有一定促進作用。
信息技術課題組也組織了三次學習，夏忠海、楊聰、夏琴老師分別就白板的使用、資源的收集與簡單處理、暗示教學理論，進行了專題講座。三位老師的講座，既有理論，又有實踐，并且理論與實踐結合得很好，對于老師們開展實際工作很有指導意義。老師們也很感興趣，覺得學到了不少東西，對教學很有幫助。
再有，就是外出學習教師回校交流。這學期，張璽、祝君平、李祝群、張樂、周丹等老師，分別就少先隊工作、數學教學、語文教學進行了學習體會匯報。老師們獲得了許多信息，開闊了視野，了解了當前教育發展的動態。
2、課題組教師學習
一開學，教科室就對課題組教師提出了學習要求。課題組購置了相關書籍，分到組內每位教師手中，學完之后再交換學習。課題組教師學習要留下痕跡，要將所學內容進行內化，再傳遞給全校教師。
教科室成員參加了在峨眉舉辦的教育科研工作年會，接受了微型課題專題研究，對微型課題有了理性的認識，便于指導實踐工作。
3、邀請專家到校講座
本學期，教科室特意邀請市教科所理論室專家到校講座，講座主
題為：教育科研與微型課題研究。講座結合實際，深入淺出，對老師們觸動很大。老師們對教育科研有了新的認識，感到教育科研并不是那么神秘，也不是那么難搞，日常教育教學是不能離開教育科研的；同時，老師們對微型課題有了一定的認識，萌生了做微型課題研究的興致，教育科研工作得到了推動。
二、落實課題研究
這學期，在學校的大力支持下，教科室狠抓課題研究落實工作。
1、投入研究經費
學校為每個課題爭取到了一定的研究經費，用于教師們購書、學習、開展研究活動，保證了研究的順利進行。
2、制訂研究制度
課題研究“四個一”：期初一份研究計劃、一篇研究專稿發學校網站、一篇研究通訊上城域網、期末一份研究總結。
這樣，將課題研究規范化，加強課題研究過程管理，使課題研究落到實處。
3、深入課題研究
學校和教科室深入到了每個課題研究，和研究老師一起研討，共同解決研究中遇到的問題，確保研究的正常進行。
信息技術與小學教改實踐整合課題，9月將接受省、市的中期檢測。教科室協助課題組，對前期研究進行梳理，細化各項研究工作，落實各項研究任務，集中力量解決研究難點。經過共同努力，該課題各項迎檢工作進展順行，取得了一定成績。
積極心理學課題，教科室組織課題組教師坐下來，解決認識問題，不斷探尋研究方向。目前，該課題研究方向已確定，研究途徑也進行了一定探討。下一步，學校將請心理學專業教授對該課題進行指導。
4、立新課題
教科室從學校工作實際出發，申報新課題。一是“城市小學少先隊建設的正能量凝聚策略研究”，申報已獲省教科所通過。二是參加群文閱讀課題研究，承擔其中一個子課題研究，所有材料都已上報。
另外，德育處還有一個少先隊活動課程的課題在申報中。
這樣一來，更多的教師進入課題研究，促進了教師的專業成長，推動了學校各項工作的開展，使學校獲得更高的發展。
三、抓好微型課題研究
今年是教育局規定的“理論研修年”，教師進行微型課題研究是其中的規定動作。教科室將這項工作作為重中之重來抓好。
請專家講座，使教師們對微型課題有了一定認識。宣傳動員，激起教師們參與研究的熱情。投入專項經費，保證研究順利進行。做好申報工作，目前全校已申報幾十個微型課題。
四、做好臨時工作
接受市教科所理論室的安排，對樂師附小“自我完善個性特質研究”進行了檢測，參加了縣街小學“自主性學習研究”開題論證工作，做好了應做的工作。
認真完成學校臨時安排的任務，撰寫相關材料，如：陽光體育活動解說詞、市督導檢查材料、致一年級新生家長的一封信、寫活動消息，等等，都保質保量完成。
科室工作總結12一、本期工作總結
1.書香校園工作：學期開始就統籌安排四個月的讀書內容，推薦課教案、課件，活動課方案、教案。每周三在教研組長群溫馨提示“展示課”內容，課堂開展有序高效。組織各班根據當月閱讀內容完成“讀書卡”的制作，布置好教室門外的展區。
2.素質大賽工作：本期素質大賽從年級賽到校級賽，組織有序，效果良好，各項資料上交及時。賽課環節從學生素養的提升和深度課堂兩個方面著手，講課老師備課認真，聽課老師參與面廣，收獲頗豐。才藝展示環節從課件準備、服裝道具到內容展示都精彩紛呈。組織參加市級賽的老師進行理論測試模擬，邀請美術王海燕老師對參賽教師進行粉筆字書寫指導，安排研課分工及方向，細致組織，效果良好。
3.青藍工程：根據學校教學方向，將新教師、課堂薄弱教師和優秀教師組織搭配，形成“成長共同體”，在相互聽課、研課中提高成績。期末從匯報課、成長心得、考試成績三個方面進行，多角度、多方位考核，意在提高教師專業素養的同時，提交教學成績。
二、下期負責工作創新點
1.書香校園工作——讀書節（世界讀書日）
（1）學生閱讀沿用以前的模式，一月一本，重過程和方法指導。展示課以閱讀方法指導為主，組織整理本年級的閱讀指導策略，將這些策略在閱讀課上進行有效落實，讓閱讀真正落地生根。
學生層面開展讀書講故事比賽和讀書征文比賽。
（2）教師層面：每人每期20頁讀書筆記，開展“讀書論壇”，尋找四小最美“講書人”。分為兩個階段，第一階段為本期寒假，每位老師選擇閱讀一本書，開學后在教研組進行講書活動。第二階段為3——4月，參加校級講書活動的老師積極準備，在讀書節上開展講書活動，評選最美“講書人”。
2.素質大賽工作：
下期的重點是課堂教學競賽，組織智囊團，保證每位參賽教師由兩位有經驗的老師陪同，從前期的研課，到試講打磨，再到參賽當天的陪同，均能參與其中。考核時智囊團老師根據參賽教師的成績取得相應的量化分數。
3.青藍工程
根據期末考試成績，重新調整師徒結對情況，以提高教學成績為目標，制定相應的學習成長計劃。
科室工作總結1320xx年在領導下在全科醫生的辛勤工作下,我科工作全面健康、協調快速發展的重要一年，這一年取得了可喜的成績：全年的業務總收入、入院人數、出院人數比去年同期增加了近五成;經濟效益和社會效益雙增長。
1.首先我們認真組織科室醫師，反復學習了醫院的各種文件及規章制度。2樹立優質服務理念，提出科室服務理念，樹立起各具特色的服務理念和行為規范。落實醫療服務規范，落實醫生查房制度.一年來，科室住院部醫生在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務，吸引了大量病患者的就醫就診，住院病人數明顯增長，均達到歷史最好水平。3.09科室一方面加大對醫生的管理和培訓。4，積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。通過采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕群眾的負擔。又提高了醫院科室的效率.1.注重人才隊伍建設
a,我科人員利用專家做診時間，衛生局講課時間，桂林業務培訓時間努力學習專業知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經驗，業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。
b,我科在院長的領導和安排下,我院大力對醫療業務骨干進行培養。XX培養了骨科外科婦產科科業務骨干,為我們以后醫院的分科壯大儲備了干部人才.2.強化規章制度的落實
科內定期召開會議，每周一次，強調安全，質量，醫生，護士職責執行情況;每月兩次安全，質量檢查，對不合格表現給以兩徹底：定期進行安全教育，做到制度化、經常化。定期對病歷進行檢查和評估。定期對安全隱患進行檢查和評估：
四.不足之處
廉潔行醫、誠信服務、精心服務、愛心關懷還沒有成為每一位員工都認同的價值觀，但科室的行政管理、經營管理水平仍有待提高診治療疾病的能力已經每位醫生的特長已經專科影響力也有待提高，醫院醫療技術形象仍然未被廣泛認同等等。
總之，回顧一年來的工作，成績是主流，我們會繼續發揚好的做法，學習不足之處，我們有信心我們做的會更好。
科室工作總結14根據縣教育局《關于認真做好義務教育階段國家課程部分教科書循環使用工作的通知》的精神，本學期我校認真落實教科書循環使用的各項政策規定，結合本校實際，做好教科書循環使用工作，提高教科書的使用效益，現將使用工作總結如下：
1、學校成立專門的教科書循環使用領導工作小組，由校長統一安排，分配專人具體負責教科書循環使用的管理及實施。
2、對學生及家長宣傳教科書循環使用的重要意義，培養學生勤儉節約的優良品德和艱苦奮斗的思想作風，增強學生保護環境節約資源的意識，提高學生、家長、社會各界人士的認識，使他們能夠自覺地支持此項工作。
3、本學期納入循環使用的教科書包括：小學《科學》，《音樂》、《美術》、《信息技術》。教材進行循環使用。學期初，由各代課老師統計本學期所需循環使用的教科書本數，到循環教科書室領取，并做好使用記錄。
4、發放完每個班級的所需循環教科書后，其余教科書原封不動，由負責本科室人員統一整理，分類保存，加蓋使用刻章，并登記入冊。
5、要求任課老師平時對所使用的循環教科書做好管理保護，并在學期末做好回收工作，有專門人員對其消毒，以供下一學年的規范使用。
6、負責循環教科書室人員對工作中出現的問題及時向領導匯報，并分時間做好階段性總結。
科室工作總結15為了督促醫院質控工作，2月5日、6日下午，醫務處、質控辦組織人員對全院臨床醫技科室的質控工作進行了督查。檢查內容包括科室質控體系建立情況、20xx年質控本記錄情況、抽查醫務人員對科室質控工作的熟悉程度。現將檢查結果總結如下：
一、基本情況：
1、各科室均已成立科室質控小組，結構合理、分工明確，以科室主任為質控工作第一負責人;
2、大部分科室質控資料有專人管理;
3、科室記錄完整，科室主任重視，記錄真實可追蹤的科室有：病理科、針灸科、老年科、康復科、呼吸科、風濕科、血液科、心血管科、消化科、整燒科、耳鼻喉科、骨科、重癥醫學科等。
4、活動記錄不完全的科室有：腎科、普外二、普外一、介入血管科、神經外科。
5、完全無活動記錄的科室有：兒科、胸心外科、神經內科。
二、存在問題
1、大部分科室的質控記錄是后補的，記錄不可追蹤。
2、大部分科室對利用PDCA方法開展質控工作理解不準確，記錄內容空泛不具體，如提到病歷質量問題但沒有具體的住院號或病歷份數;不良事件報告沒有具體病人情況;反映病歷不及時歸檔，但沒有具體的病例數統計;抗菌藥物使用不合理沒有具體內容;提到院內感染漏報也不具體等等，即無法追述。
3、科室人員，尤其是非質控小組人員對質控活動內容不熟悉。醫務處20xx年二月十日整改措施和要求針對20xx年臨床醫技科室質控工作檢查結果，經醫務例會討論，報相關領導同意，就20xx年科室質量工作提出以下改進措施：
1、繼續加強醫院對科室質控工作管理，將科室質控工作列入醫院20xx年工作要點。
2、強化質控工作第一負責人的責任，要求定期對科室質控工作進行督促和檢查。
3、加強對科室質控員質控工作水平的培訓，醫院質控辦公室在上半年舉辦一次質控員培訓會議，規范質控流程和記錄。
4、今年臨床科室月綜合目標考核“科室管理”分值從原來2分增加到4分。
5、加強醫務處對各科室質控工作的檢查：每月10日前完成督查，并將督查結果反饋科主任，公布在內網，以及在月綜合目標考核作考核評價。連續3個月督查結果不理想的科室，由主管院長和醫務處主任對科主任實現戒勉談話。
第五篇：科室工作總結
總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。以下是小編帶來科室工作總結的相關內容，希望對你有幫助。科室工作總結【1】
去年，在院班子領導下，在醫院各科室的支持幫助下，我科堅持“以病人為中心，提高醫療服務質量為主題”，以學規章制度，說規范話，行規范事的服務活動為指導。全科同志齊心協力，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，圍繞科室工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了一些成績，現將我科年工作進行匯報
(一)認真學習各項規章制度，確保ct設備正常使用，確保醫療安全
ct是我院最大的、最昂貴的醫療設備，ct不能正常運行，我們就將是無用之人，醫療安全不能保證，掙的錢沒有賠的多。所以上這兩點，是我們工作的重點。各項規章制度的制定和執行是保證以上兩點的必要。工作中我們嚴格按照要求做到設備環境達標，設備專人負責管理、定期維護、保養，保證設備正常使用，使ct設備正常使用率為100%。
醫療安全的這根弦，我們時時都繃得緊緊的。掃描、診斷我們都嚴格按照技術規范執行。診斷不明確的，我們把圖像傳到網站上，同全國影像界的同行開展了遠程影像會診提高診斷率，并已經形成制度。在不能確診的，我們介紹患者到上級醫院。我們的原則，我們能診斷的我們一定認真診斷，我們不能明確診斷的，覺不能耽誤患者的病情，找準市場定位，把醫療危險減少到最小。
(二)學規范制度、說規范話、行規范事，提升服務質量
根據說規范話，行規范事的服務活動內容的要求，我們積極組織學習，在接待患者方面，稱呼病人文明用語方面、服務態度上，方便病人上，咨詢解答方面上按照要求進行重點學習。通過學習，思想上更加明確，行動上更加規范。同時根據我們工作特點迅速的落實，一切從患者的利益出發，急患者之所急，想患者之所想，病人檢查前準備充分，檢查中認真仔細，診斷結果后耐心解答，從患者走進我們科室，到檢查完成，讓患者充分體驗到水電醫院規范化的理管和服務，讓每一位來我科檢查的患者及家屬滿意。
(三)科學管理、.努力創新、提高醫療技術
20xx年，我科室派一名醫生到上級醫院進修，科內只有一名醫生和兩名護士，我們在人員少，工作任務重的情況下，沒有叫苦、叫累，而更加積極主動認真的對待每一項工作。利用網絡技術，實現與國內知名專家及專業人員的遠程會診，病例的討論和交流，提高我們科室診斷率，我們科室利用現有設備積極開展新技術，為臨床提供更多的影像依據，如微創的定位掃描技術、三圍立體重建等，利用醫學影像工作站實現數字化管理，更好的實現病例的復查、統計、病例隨訪跟蹤，科學管理，同患者之間建立醫患關系聯系卡、服務電話聯系及電話咨詢。我們科室在保證圖像質量和診斷的基礎上，減少作業流程，提高工作效率，使發片時間明顯加快，由原來的50分鐘發片，提前到8-10分鐘發片，減少患者的就醫時間。科室全體員工積極參加院內外的業務學習，努力提高自己的業務素質和業務水平。不斷更新知識，提高技術水平。堅持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。
(四)以優質的服務吸引患源，贏得市場，提高經濟效益
我們非常重視服務質量、服務態度的提高，堅持以優質的服務來吸引病人，贏得效益，贏得發展。年ct檢查2743人次，實現總收入為44萬，較上年同期有較大的增長，5月份ct檢查588人次，實現收入9.6萬，創十年來單月新高。
20xx年以來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質量與領導的要求還有差距，思路還需要更加闊寬。在以后的工作中，要加大學習力度，以學規章制度，說規范話，行規范事的服務活動內容為指導，提高工作質量，團結一致，扎實工作，高標準完成本科的工作任務，努力實現創新的管理手段，創新的服務體系，形成勇于創新，奮勇爭先的發展勢頭，努力實現ct科又好又快的發展。
科室工作總結【2】春節將至，20XX年的工作也即將結束。這一年來我們管理科按照局、處制定的全年工作目標，緊扣其工作思路，結合工作實際，圍繞部署展開工作，為了穩步有效推進每一項工作，管理科在抓好日常管理工作的同時，把重點放到了抓好各廣場宣傳活動和臨設攤位整治工作上來，以此建立廣場管理長效機制，確保場容場貌干凈、整潔、有序。現對20XX年以來工作進行回顧、總結如下：
一、目標實現，精心部署，穩扎穩干，奠定工作開展良好基礎
一年來科室人員刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。本科室人員在積極參加處安排的各項政治學習活動的同時，充分利用雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習領會黨的精神，在不斷的學習中，逐步提高政治理論水平。處里組織的學習，不管集中學習，還是自學，科室學習氛圍濃厚。在學習期間，科室人員每天忙著學習、記筆記、寫總結，形成人人有事干，事事有人干，營造不串崗不溜崗的良好風氣。
二、責任落實，統籌安排，細中求精，促進各項工作落實到位
工作中不斷拓寬工作思路，創新工作方法，開創了工作新局面。注意認真收集資料，全面、準確地了解和掌握各攤位合同是否到期、公益性崗位人員合同是否到期、臨時工合同是否簽訂等，及時向領導匯報。
1、落實“一幫一”，踐行學習內容。
每周一科室同志下基層，蹲一線，踐行20xx年初學習內容，在主管領導的帶領下與鳳凰所職工團結協作，集體勞動，科室成員不但身入，更是心入，干工作細心認真，不是手抓兩把泥，腳踩西瓜皮能抹就抹能溜就溜，不做指揮員，都是戰斗員。自己動手制作長鐵絲鉤，從綠籬、垃圾桶下、暗道死角清掏垃圾，清掏途中會遇到臭不可聞的大小便；會遇到讓人作嘔的嘔吐物；會見到臭鞋爛襪子，西瓜皮死老鼠。不管男同志還是女同志，你掏我撿他掃，大家齊心協力做好做扎實工作。
2、扎實推進廣場小攤位整治工作。
注重長效管理，確保整治成效，奧運會期間，要力保廣場秩序穩定正常，由于鳳凰、人民、中華三個廣場地處繁華鬧市之中，暑期一些勤工儉學的學生和小商小販看到有商機，便利用廣場就地擺攤，使得廣場秩序受到影響，我科室發現這一情況及時向處領導匯報，按照處領導安排，及時落實，制定方案，采取措施，管理科人員從8月4日起每天加班加強各所，來回巡查，對各攤主進行勸導并讓其撤出廣場，為期一周的專項整治工作取得明顯效果，廣場周圍小攤點基本消除。
三、工作開展，多措并舉，深入細微，確保各項工作取得實效
1、冷飲攤位管理
4月初，冷飲攤位準備上攤，為了能使工作順利展開，管理科同志加班加點擬洽合同、尋找桌椅投放單位，簽訂合同，催付交款。冷飲攤位上攤，為了保證冷飲攤位擺放有序規范經營，科室人員加班加點晚間巡查，嚴格規范桌椅擺放，檢查用電及食品安全，加大管理力度。針對管理中出現的問題，及時制定管理細則，對不服從管理的攤位拉閘斷電，勒令整頓。
2、占道宣傳審批
管理科不僅是業務科室還是服務科室，進入春、夏季，宣傳活動較多，在工作中，努力摒棄掉工作中的“冷、硬、拖、卡”不文明，不規范現象，嚴格審批，按程序走，不越位。對前來辦業務的，討價還價，磨破嘴皮子，為單位增加經濟收入3萬余元，一年來接待各項宣傳70余起，政府宣傳40余起。
3、團結協作，參加處集體勞動
五·一、十·一擺花，裝點廣場，科室人員積極參加，和其他科室通力合作完成擺花數量20余萬盆；7月喜迎奧運圣火，在世紀鼎廣場布置造型，和各所及其他科室人員互助協作，不顧烈日當頭，趕時趕點，只用不到兩天時間就完成了六個迎奧運花柱圖案，插絹花數量達8萬余支；5月份鳳凰廣場管理房拆、搬，科室人員落實一幫一，幫助鳳凰廣場拆挪管理房。12月份中華廣場敲打樹葉，個個按時參加，及時完成承包數量。
4、“雙創”工作，常抓不懈
為切實做好“雙創”工作的宣傳，提高市民文明素質，增強全社會的參與意識，為“雙創”工作營造良好的輿論氛圍，在人民、中華、鳳凰三個廣場制作大型“雙創”固定宣傳牌5個，強化輿論宣傳，內容以市民生活小常識、“雙創”知識問答為主，營造濃厚氛圍，調動和激發市民的“雙創”熱情，促進創建工作扎實開展。接“雙創”辦通知，進行病媒生物防治，制定方案，印發病媒生物防治記錄，和總務科溝通協調，購買老鼠藥及鼠夾，降低廣場病媒生物孳生。及時向局“雙創”辦匯報“雙創”工作動態。
5、科室爭先進，科員爭優創佳
為了使科室工作落實到位，為科室爭榮譽。對科室工作實行包干包片，XXX負責人民廣場，XXX負責鳳凰廣場，XXX負責中華廣場。科室每位成員在自己的工作崗位上平凡工作，默然奉獻。局舉辦運動會科室人員積極參加；辦黑板報，科室人員全員上陣，畫圖、打線、出板報。
四、存在不足
雖然一年來各項工作都完成的較好，但還是有一些不足，科室人員在學習中不能做到緊摳細研，致使一些學習不到位。
五、來年打算
1、嚴抓學習，緊跟形勢學習緊跟形勢，了解國家大事及業務相關知識，努力掌握本科室業務工作流程。
2、在以后的工作中，管理科在完成既定目標的基礎上，加強責任，對各項工作早安排、早部署、早動手，不講條件，不擺困難，積極完成局、處下達的各項任務。
科室工作總結【3】20XX年在領導下在全科醫生的辛勤工作下,我科工作全面健康、協調快速發展的重要一年，這一年取得了可喜的成績：全年的業務總收入、入院人數、出院人數比去年同期增加了近五成;經濟效益和社會效益雙增長，醫院科室工作總結。
一、加大科室管理力度，創新優質服務新模式
1、首先我們認真組織科室醫師，反復學習了醫院的各種文件及規章制度。
2、樹立優質服務理念，提出科室服務理念，樹立起各具特色的服務理念和行為規范。落實醫療服務規范，落實醫生查房制度.一年來，科室住院部醫生在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務，吸引了大量病患者的就醫就診，住院病人數明顯增長，均達到歷史最好水平。
3、20xx科室一方面加大對醫生的管理和培訓。
4、積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著效果。
一是抓合理用藥。
二是抓單病種費用。
三是抓一次性材料的使用。
四是加快病床周轉。
通過采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕群眾的負擔。又提高了醫院科室的效率。
二、規范醫療質量管理，提高醫療技術水平
1、注重人才隊伍建設
a、我科人員利用專家做診時間，衛生局講課時間，桂林業務培訓時間努力學習專業知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經驗，業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。
b、我科在院長的領導和安排下,我院大力對醫療業務骨干進行培養.09培養了骨科外科婦產科科業務骨干,為我們以后醫院的分科壯大儲備了干部人才。
2、強化規章制度的落實
科內定期召開會議，每周一次，強調安全，質量，醫生，護士職責執行情況;每月兩次安全，質量檢查，對不合格表現給以兩徹底：定期進行安全教育，做到制度化、經常化。定期對病歷進行檢查和評估。定期對安全隱患進行檢查和評估。
三、不足之處
廉潔行醫、誠信服務、“精心服務、愛心關懷”還沒有成為每一位員工都認同的價值觀，但科室的行政管理、經營管理水平仍有待提高診治療疾病的能力已經每位醫生的特長已經專科影響力也有待提高，醫院醫療技術形象仍然未被廣泛認同等等。
總之，回顧一年來的工作，成績是主流，我們會繼續發揚好的做法，學習不足之處，我們有信心我們做的會更好。
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