第一篇：幼兒園興趣班合作計劃書（本站推薦）

第一部分機構簡介 機構歷史

洛童藝術培訓中心成立本2011年，五年來洛童致力于幼兒及成人藝術類培訓教育，超過500名在讀或畢業學生于洛童得到藝術類啟蒙、學習、提升、晉級、畢業。五年來我們從最初以音樂類培訓、樂器銷售為主的單一教育，演變成為集音樂、美術、舞蹈、幼兒早教、樂器銷售為一體的多元化綜合藝術培訓機構。機構發展規劃 在未來五年內，我們致力將洛童藝術培訓機構發展成為同區同行培訓機構中龍頭之一，計劃開于廣州市每區以高端消費人群為目標開設以洛童為品牌的藝術培訓教育分點。進一步擴大培訓項目種類，包括加入書法、棋藝、圖書、廣播主持等更多元化藝術類別培訓教育。擴大學生層群體，幼兒、高校學生、成人、全職媽媽等。市場進入優勢

迎合消費者的市場需求、價格、質量之比高（性價比）。依托國內知名教育機構較完善的流程指導。

星海音樂學院知名教師及各大師范學院知名教師為主體的教育機構。優秀的營銷策劃方案和管理制度。營銷策略

“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對我們的教學質量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質教學為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起國學推廣熱潮。例如宣傳單、海報、噴繪、網絡、微信營銷、戶外表演等，形式多樣，各有側重。第二部分課程與服務 一．一對一課程

1.特色一對一幼兒鋼琴教學，30分鐘一節課，使5歲以下小朋友得到初-**+次接觸鋼琴的機會，由淺入深培養對鋼琴對音樂的興趣。

2.一對一鋼琴課程，分級別收費，45分鐘一節課，專業教師團隊分析學生水平及團隊研發教學大鋼。

3.一對一樂器課程，包括吉他/Ukulele、小提琴、長笛、架子鼓、古箏、口琴、手風琴等等各種樂器課程全部一對一教學，保證學生得到最專業最認真的課堂效果。

4.集體藝術課程，包括少兒中國舞、少兒美術班、少兒街舞班、幼兒音樂啟蒙班、少兒歌唱班、少兒拉丁舞班、播音主持班等等，分級別，分人數，鼓勵小班教學，使學生進步更快，得到學習的機會更多。

5.考級服務，教師會根據各位學生學習的程度及水平，每年推薦學生到國家及國外專業考級機構進行樂器樂理等級考試。6.租賃服務：洛童藝術培訓中心除了提供各種樂器藝術培訓外，還提供場地租賃，樂器租賃，等多元化服務。

未來我們還將增加我們的服務種類及服務質素，包括加大開發新課程，加強了解學生及家長的需求，對現在課程及服務進行不斷完善。第三部分幼兒園合作課程介紹 課程概述 少兒街舞班 少兒拉丁班 少兒合唱班 語言藝術班 音樂啟蒙

二、課程內容：

（1）少兒街舞班（招生人數10-15，對象年齡4-6）

1、少兒街舞班特點：動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節拍，將目前最流行的街舞，結合孩子們的特點進行有選擇的動作編排，節奏歡快，簡單易學。

2、教學內容：街舞的基本動作、基本動律和基本步伐練習,一個課程下來可學會街舞動作組合一套。

3、教學目標：少兒街舞是訓練以小肌肉群的運動，它很好地彌補了其它健身項目的局限，使鍛煉更全面，鍛煉舞者的動作協調性和舞感，以及肢體靈活性，提高協調能力。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃，增強少兒健康的體魄，挖掘少兒的才藝潛質。讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯弱點而培養孩子自信、自強、堅毅、大膽的性格還有良好的團隊精神。

4、服飾裝備：上身穿寬松T-shirt，也可以直接穿一套的運動服、加運動鞋或板鞋，以休閑舒適方便皆可。

5、學習桑巴舞的基本步：基本動律、原地桑巴步、威斯克、前后步、博達佛哥步、桑巴走步、沃爾踏、十字步 教學目的：學生能準確的在音樂的伴奏下獨立的完成以上三種舞蹈的個人組合動作，樂感和節奏感進一步提高。能基本區別和掌握不同舞種的風格和特性。身體重心穩定、力量增強，動作能配合上較復雜的手位使動作能夠完全協調、線條更加優美。身體姿態有明顯變化，儀表舉止大方端莊，充滿自信。（2）少兒拉丁舞初級班，（招生人數10-20）教學內容：

1、拉丁舞的基本身體姿態（手形、腳形、身形）

2、倫巴舞的基本步（庫克拉卡、方步、沃克走步、后退步、紐約步、四分之一轉、定點轉、手對手、華門步）

3、恰恰舞的基本步（原地換重心、方步、前進鎖步、后退鎖步、前進后退步、紐約步、四分之一轉、定點轉、手對手、）

4、牛仔舞的基本步（國際標準8步、180度左轉右轉、前進后退步、登山步、停和走）教學目的：使學生掌握基本的拉丁舞身形，掌握以上三種舞蹈的基本動作，能獨立的在音樂中完成動作，提高身體協調性、樂感，改善不良身體形態，增強自信心，擁有良好氣質。拉丁舞中級班，招生人數（10-20）教學內容：

1、規范和強化倫巴、恰恰、牛仔舞的基本步，使動作更加完善、身體線條更加優美。

2、學習較復雜花樣動作恰恰：古巴斷步牛仔：美國轉、簡單踢腿、三次連續前進后退步、花樣踢腿

3、學習簡單的身體動律（胯部的擺擋、扭轉）使身體動作美感增加。

4、學習倫巴、恰恰、牛仔舞的個人組合（此組合分別將每個舞蹈的基本步組合起來，加上花樣手形及開式動作和結束動作，是一套完整的基本步組合，有利于加強學生記憶，方便學生復習動作）

（3）少兒合唱班（招生人數：15-25）教學目的： 為豐富校園文化生活，激發學習音樂的興趣、培養學生的音樂審美能力、提高學生素質的藝術修養、弘揚學生的個性發展，使師生掌握科學的發聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲。進一步展示學校的藝術風采和文化底蘊。教學內容：

聲音的訓練：呼吸、聲音的位置、直聲訓練。

音準的訓練：音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練，多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

尋找共鳴位置擴大音域的具體措施：胸音訓練、頭音訓練 合唱表現的具體表現：連唱、跳唱、強而有彈性、不連不跳。

節奏訓練：音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它組成部分和主導因素，沒有節奏也沒有音樂。

咬字與吐字的訓練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的方法，它講究字清意深情自真。

（4）語言藝術培訓（招生人數：10-15）教學目的：

為了使幼兒的語言發展得更好,我在本學期中通過學講話,學兒歌,講故事等各種形式發展幼兒的語言能力,并培養幼兒的發音清楚,正確,學習說普通話。進一步豐富幼兒詞匯,發展幼兒思維和口頭語言的表達能力。教學目標

主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自的意義。愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索問題，積極回答問題。喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，了解我們身邊環境在變化著，有保護環境的意識。愿意與別人交流自己的感受，愛惜圖書，了解故事情節。會復述故事，續編故事，學會仿編故事，引導幼兒認識頁碼

引導幼兒知道從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多國家因環境引發的危害，知道要從小保護我們的家園。具體措施

1、豐富詞匯，讓他們掌握運用更多的詞語，要求他們在日常生活中的靈活運用。

2、要求幼兒養成先仔細觀察圖片，后表達講述的習慣，能積極傾聽別人的講述內容，發現異同，并從中學習好的講述方法。

3、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話，較連貫地表達自己的意思，提高幼兒語言交往能力。

4、要求幼兒繼續學說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強調幼兒用普通話進行交談，加強注意幼兒交談時發音和語調的正確，發現語音錯誤，立刻改正讀音。

第二篇：幼兒園興趣班合作計劃書

Ainy晴

第一部分

機構簡介 機構曆史

洛童藝術培訓中心成立本2011年，五年來洛童致力於幼兒及成人藝術類培訓教育，超過500名在讀或畢業學生於洛童得到藝術類啟蒙、學習、提升、晉級、畢業。五年來我們從最初以音樂類培訓、樂器銷售為主の單一教育，演變成為集音樂、美術、舞蹈、幼兒早教、樂器銷售為一體の多元化綜合藝術培訓機構。機構發展規劃 在未來五年內，我們致力將洛童藝術培訓機構發展成為同區同行培訓機構中龍頭之一，計劃開於廣州市每區以高端消費人群為目標開設以洛童為品牌の藝術培訓教育分點。進一步擴大培訓項目種類，包括加入書法、棋藝、圖書、廣播主持等更多元化藝術類別培訓教育。擴大學生層群體，幼兒、高校學生、成人、全職媽媽等。市場進入優勢

迎合消費者の市場需求、價格、質量之比高（性價比）。依托國內知名教育機構較完善の流程指導。

星海音樂學院知名教師及各大師範學院知名教師為主體の教育機構。優秀の營銷策劃方案和管理制度。營銷策略

“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對我們の教學質量還不是很了解前，做好第一步の宣傳後，才能開始打造以高品質教學為代表の品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大の心思，主要以宣傳の多樣性和特色性掀起國學推廣熱潮。例如宣傳單、海報、噴繪、網絡、微信營銷、戶外表演等，形式多樣，各有側重。第二部分 課程與服務 一．一對一課程

1.特色一對一幼兒鋼琴教學，30分鐘一節課，使5歲以下小朋友得到初-**+次接觸鋼琴の機會，由淺入深培養對鋼琴對音樂の興趣。

2.一對一鋼琴課程，分級別收費，45分鐘一節課，專業教師團隊分析學生水平及團隊研發教學大鋼。

3.一對一樂器課程，包括吉他/Ukulele、小提琴、長笛、架子鼓、古箏、口琴、手風琴等等各種樂器課程全部一對一教學，保證學生得到最專業最認真の課堂效果。

4.集體藝術課程，包括少兒中國舞、少兒美術班、少兒街舞班、幼兒音樂啟蒙班、少兒歌唱班、少兒拉丁舞班、播音主持班等等，分級別，分人數，鼓勵小班教學，使學生進步更快，得到學習の機會更多。

5.考級服務，教師會根據各位學生學習の程度及水平，每年推薦學生到國家及國外專業考級機構進行樂器樂理等級考試。6.租賃服務：洛童藝術培訓中心除了提供各種樂器藝術培訓外，還提供場地租賃，樂器租賃，等多元化服務。

未來我們還將增加我們の服務種類及服務質素，包括加大開發新課程，加強了解學生及家長の需求，對現在課程及服務進行不斷完善。第三部分 幼兒園合作課程介紹 課程概述 少兒街舞班 少兒拉丁班

Ainy晴

Ainy晴

少兒合唱班 語言藝術班 音樂啟蒙

二、課程內容：

（1）少兒街舞班（招生人數10-15，對象年齡4-6）

1、少兒街舞班特點：動感時尚の少兒街舞課程能采用最適合少兒跳の街舞音樂和節拍，將目前最流行の街舞，結合孩子們の特點進行有選擇の動作編排，節奏歡快，簡單易學。

2、教學內容：街舞の基本動作、基本動律和基本步伐練習,一個課程下來可學會街舞動作組合一套。

3、教學目標：少兒街舞是訓練以小肌肉群の運動，它很好地彌補了其它健身項目の局限，使鍛煉更全面，鍛煉舞者の動作協調性和舞感，以及肢體靈活性，提高協調能力。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃，增強少兒健康の體魄，挖掘少兒の才藝潛質。讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯弱點而培養孩子自信、自強、堅毅、大膽の性格還有良好の團隊精神。

4、服飾裝備：上身穿寬松T-shirt，也可以直接穿一套の運動服、加運動鞋或板鞋，以休閑舒適方便皆可。

5、學習桑巴舞の基本步：基本動律、原地桑巴步、威斯克、前後步、博達佛哥步、桑巴走步、沃爾踏、十字步 教學目の：學生能準確の在音樂の伴奏下獨立の完成以上三種舞蹈の個人組合動作，樂感和節奏感進一步提高。能基本區別和掌握不同舞種の風格和特性。身體重心穩定、力量增強，動作能配合上較複雜の手位使動作能夠完全協調、線條更加優美。身體姿態有明顯變化，儀表舉止大方端莊，充滿自信。（2）少兒拉丁舞初級班，（招生人數10-20）教學內容：

1、拉丁舞の基本身體姿態（手形、腳形、身形）

2、倫巴舞の基本步（庫克拉卡、方步、沃克走步、後退步、紐約步、四分之一轉、定點轉、手對手、華門步）

3、恰恰舞の基本步（原地換重心、方步、前進鎖步、後退鎖步、前進後退步、紐約步、四分之一轉、定點轉、手對手、）

4、牛仔舞の基本步（國際標準8步、180度左轉右轉、前進後退步、登山步、停和走）教學目の：使學生掌握基本の拉丁舞身形，掌握以上三種舞蹈の基本 動作，能獨立の在音樂中完成動作，提高身體協調性、樂感，改善不良身體形態，增強自信心，擁有良好氣質。

拉丁舞中級班，招生人數（10-20）教學內容：

1、規範和強化倫巴、恰恰、牛仔舞の基本步，使動作更 加完善、身體線條更加優美。

2、學習較複雜花樣動作 恰恰：古巴斷步 牛仔：美國轉、簡單踢腿、三次連續前進後退步、花樣踢腿

3、學習簡單の身體動律（胯部の擺擋、扭轉）使身體動作美感增加。

4、學習倫巴、恰恰、牛仔舞の個人組合（此組合分別將每個舞蹈の基本步組合起來，加上花樣手形及開式動作和結束動作，是一套完整の基本步組合，有利於加強學生記憶，方便學生複習動作）

（3）少兒合唱班（招生人數：15-25）

教學目の：

Ainy晴

Ainy晴

為豐富校園文化生活，激發學習音樂の興趣、培養學生の音樂審美能力、提高學生素質の藝術修養、弘揚學生の個性發展，使師生掌握科學の發聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲。進一步展示學校の藝術風采和文化底蘊。教學內容：

聲音の訓練：呼吸、聲音の位置、直聲訓練。

音準の訓練：音準是音樂表現の基礎，好の音準來源於基礎訓練，多聲部合唱の音準訓練較為複雜。

尋找共鳴位置擴大音域の具體措施：胸音訓練、頭音訓練 合唱表現の具體表現：連唱、跳唱、強而有彈性、不連不跳。

節奏訓練：音樂是在時間中展示の藝術，節奏是它組成部分和主導因素，沒有節奏也沒有音樂。

咬字與吐字の訓練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統の方法，它講究字清意深情自真。

（4）語言藝術培訓（招生人數：10-15）教學目の：

為了使幼兒の語言發展得更好,我在本學期中通過學講話,學兒歌,講故事等各種形式發展幼兒の語言能力,並培養幼兒の發音清楚,正確,學習說普通話。進一步豐富幼兒詞匯,發展幼兒思維和口頭語言の表達能力。教學目標

主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自の意義。

願意表達自己の各種感受和想法，喜歡探索問題，積極回答問題。

喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，了解我們身邊環境在變化著，有保護環境の意識。願意與別人交流自己の感受，愛惜圖書，了解故事情節。

會複述故事，續編故事，學會仿編故事，引導幼兒認識頁碼

引導幼兒知道從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多國家因環境引發の危害，知道要從小保護我們の家園。

具體措施

1、豐富詞匯，讓他們掌握運用更多の詞語，要求他們在日常生活中の靈活運用。

2、要求幼兒養成先仔細觀察圖片，後表達講述の習慣，能積極傾聽別人の講述內容，發現異同，並從中學習好の講述方法。

3、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話，較連貫地表達自己の意思，提高幼兒語言交往能力。

4、要求幼兒繼續學說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強調幼兒用普通話進行交談，加強注意幼兒交談時發音和語調の正確，發現語音錯誤，立刻改正讀音。

Ainy晴

第三篇：幼兒園興趣班合作計劃書

洛童藝術中心幼兒園興趣班合作計劃書

第一部分

機構簡介

一． 機構歷史

洛童藝術培訓中心成立本2011年，五年來洛童致力于幼兒及成人藝術類培訓教育，超過500名在讀或畢業學生于洛童得到藝術類啟蒙、學習、提升、晉級、畢業。五年來我們從最初以音樂類培訓、樂器銷售為主的單一教育，演變成為集音樂、美術、舞蹈、幼兒早教、樂器銷售為一體的多元化綜合藝術培訓機構。二． 機構發展規劃

在未來五年內，我們致力將洛童藝術培訓機構發展成為同區同行培訓機構中龍頭之一，計劃開于廣州市每區以高端消費人群為目標開設以洛童為品牌的藝術培訓教育分點。進一步擴大培訓項目種類，包括加入書法、棋藝、圖書、廣播主持等更多元化藝術類別培訓教育。擴大學生層群體，幼兒、高校學生、成人、全職媽媽等。三． 市場進入優勢

1.迎合消費者的市場需求、價格、質量之比高（性價比）。2.依托國內知名教育機構較完善的流程指導。

3.星海音樂學院知名教師及各大師范學院知名教師為主體的教育機構。

4.優秀的營銷策劃方案和管理制度。四． 營銷策略

“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對我們的教學質量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質教學為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多

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洛童藝術中心幼兒園興趣班合作計劃書

樣性和特色性掀起國學推廣熱潮。例如宣傳單、海報、噴繪、網絡、微信營銷、戶外表演等，形式多樣，各有側重。

第二部分 課程與服務

一．一對一課程

1.特色一對一幼兒鋼琴教學，30分鐘一節課，使5歲以下小朋友得到初-**+次接觸鋼琴的機會，由淺入深培養對鋼琴對音樂的興趣。

2.一對一鋼琴課程，分級別收費，45分鐘一節課，專業教師團隊分析學生水平及團隊研發教學大鋼。

3.一對一樂器課程，包括吉他/Ukulele、小提琴、長笛、架子鼓、古箏、口琴、手風琴等等各種樂器課程全部一對一教學，保證學生得到最專業最認真的課堂效果。

4.集體藝術課程，包括少兒中國舞、少兒美術班、少兒街舞班、幼兒音樂啟蒙班、少兒歌唱班、少兒拉丁舞班、播音主持班等等，分級別，分人數，鼓勵小班教學，使學生進步更快，得到學習的機會更多。

5.考級服務，教師會根據各位學生學習的程度及水平，每年推薦學生到國家及國外專業考級機構進行樂器樂理等級考試。

6.租賃服務：洛童藝術培訓中心除了提供各種樂器藝術培訓外，還提供場地租賃，樂器租賃，等多元化服務。

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洛童藝術中心幼兒園興趣班合作計劃書

未來我們還將增加我們的服務種類及服務質素，包括加大開發新課程，加強了解學生及家長的需求，對現在課程及服務進行不斷完善。

第三部分 幼兒園合作課程介紹

一． 課程概述

（1）少兒街舞班（2）少兒拉丁班（3）少兒合唱班（4）語言藝術班（5）音樂啟蒙

二、課程內容：

（1）少兒街舞班（招生人數10-15，對象年齡4-6）

1、少兒街舞班特點：動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節拍，將目前最流行的街舞，結合孩子們的特點進行有選擇的動作編排，節奏歡快，簡單易學。

2、教學內容：街舞的基本動作、基本動律和基本步伐練習,一個課程下來可學會街舞動作組合一套。

3、教學目標：少兒街舞是訓練以小肌肉群的運動，它很好地彌補了其它健身項目的局限，使鍛煉更全面，鍛煉舞者的動作協調性和舞感，以及肢體靈活性，提高協調能力。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃，增強少兒健康的體魄，挖掘少兒的才藝潛質。讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯弱點而培養孩子自信、自強、堅毅、大膽的性格還有良好的團隊精神。

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洛童藝術中心幼兒園興趣班合作計劃書

4、服飾裝備：上身穿寬松T-shirt，也可以直接穿一套的運動服、加運動鞋或板鞋，以休閑舒適方便皆可。

5、學習桑巴舞的基本步：基本動律、原地桑巴步、威斯克、前后步、博達佛哥步、桑巴走步、沃爾踏、十字步

教學目的：學生能準確的在音樂的伴奏下獨立的完成以上三種舞蹈的個人組合動作，樂感和節奏感進一步提高。能基本區別和掌握不同舞種的風格和特性。身體重心穩定、力量增強，動作能配合上較復雜的手位使動作能夠完全協調、線條更加優美。身體姿態有明顯變化，儀表舉止大方端莊，充滿自信。

（2）少兒拉丁舞初級班，（招生人數10-20）教學內容：

1、拉丁舞的基本身體姿態（手形、腳形、身形）

2、倫巴舞的基本步（庫克拉卡、方步、沃克走步、后退步、紐約步、四分之一轉、定點轉、手對手、華門步）

3、恰恰舞的基本步（原地換重心、方步、前進鎖步、后退鎖步、前進后退步、紐約步、四分之一轉、定點轉、手對手、）

4、牛仔舞的基本步（國際標準8步、180度左轉右轉、前進后退步、登山步、停和走）教學目的：使學生掌握基本的拉丁舞身形，掌握以上三種舞蹈的基本 動作，能獨立的在音樂中完成動作，提高身體協調性、樂感，改善不良身體形態，增強自信心，擁有良好氣質。拉丁舞中級班，招生人數（10-20）

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洛童藝術中心幼兒園興趣班合作計劃書

教學內容：

1、規范和強化倫巴、恰恰、牛仔舞的基本步，使動作更 加完善、身體線條更加優美。

2、學習較復雜花樣動作 恰恰：古巴斷步 牛仔：美國轉、簡單踢腿、三次連續前進后退步、花樣踢腿

3、學習簡單的身體動律（胯部的擺擋、扭轉）使身體動作美感增加。

4、學習倫巴、恰恰、牛仔舞的個人組合（此組合分別將每個舞蹈的基本步組合起來，加上花樣手形及開式動作和結束動作，是一套完整的基本步組合，有利于加強學生記憶，方便學生復習動作）（3）少兒合唱班（招生人數：15-25）

教學目的：

為豐富校園文化生活，激發學習音樂的興趣、培養學生的音樂審美能力、提高學生素質的藝術修養、弘揚學生的個性發展，使師生掌握科學的發聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲。進一步展示學校的藝術風采和文化底蘊。教學內容：

1、聲音的訓練：呼吸、聲音的位置、直聲訓練。

2、音準的訓練：音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練，多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施：胸音訓練、頭音訓練

4、合唱表現的具體表現：連唱、跳唱、強而有彈性、不連不跳。

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洛童藝術中心幼兒園興趣班合作計劃書

5、節奏訓練：音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它組成部分和主導因素，沒有節奏也沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的方法，它講究字清意深情自真。（4）語言藝術培訓（招生人數：10-15）教學目的：

為了使幼兒的語言發展得更好,我在本學期中通過學講話,學兒歌,講故事等各種形式發展幼兒的語言能力,并培養幼兒的發音清楚,正確,學習說普通話。進一步豐富幼兒詞匯,發展幼兒思維和口頭語言的表達能力。教學目標

1、主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自的意義。

2、愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索問題，積極回答問題。

3、喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，了解我們身邊環境在變化著，有保護環境的意識。愿意與別人交流自己的感受，愛惜圖書，了解故事情節。

4、會復述故事，續編故事，學會仿編故事，引導幼兒認識頁碼

5、引導幼兒知道從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多國家因環境引發的危害，知道要從小保護我們的家園。

具體措施

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洛童藝術中心幼兒園興趣班合作計劃書

1、豐富詞匯，讓他們掌握運用更多的詞語，要求他們在日常生活中的靈活運用。

2、要求幼兒養成先仔細觀察圖片，后表達講述的習慣，能積極傾聽別人的講述內容，發現異同，并從中學習好的講述方法。

3、讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學普通話，較連貫地表達自己的意思，提高幼兒語言交往能力。

4、要求幼兒繼續學說普通話，在園活動中和老師或跟小朋友交談，都強調幼兒用普通話進行交談，加強注意幼兒交談時發音和語調的正確，發現語音錯誤，立刻改正讀音。

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第四篇：幼兒園興趣班合作協議書

幼兒園興趣班合作協議書

在充滿活力，日益開放的今天，人們運用到協議的場合不斷增多，簽訂協議可解決或預防不必要的糾紛。協議的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園興趣班合作協議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

甲方：_______________

地址：_______________

電話：_______________

乙方：_______________

地址：_______________

電話：_______________

經甲乙雙方友好平等協商，現就合作開設幼兒園興趣班，達成以下合作協議：

第一條：協議期限協議 期限：

自________年____月____日至________年____月____日。

第二條：授課時間及方式

1、授課時間：在協議期限內，乙方每周授課______次，每次______。

2、授課地點：__________________幼兒園藝體室。

第三條：合作收益及分配方法

1、收費標準：在協議期限內，每名受訓兒童學費為：人民幣______元節(每學期共計______節)。

2、教材服裝費為人民幣______元人。

3、收費方式：一次性收齊。

第四條：合作收益

1、在協議期間內，受訓兒童按收費標準所繳納的總學費為本協議的合作收益，合作收益中不包含教材費。

2、合作收益分配方法甲方獲得上述受益的_______%，乙方獲得上述受益的.______%，教材費歸乙方所有。

第五條：甲方的責任

1、上課場地要光線充足，環境良好且較寬敞的教室。

2、統計參加興趣班的兒童人數，將其如實記錄造冊，以便雙方核對。

3、安排負責教師，協助乙方在上課期間兒童的管理，但不承擔授課的義務。

4、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上課時間。

5、合作期限內，不可與其他機構合作創辦培訓班。

6、協助作好授課教師到園、離園時間的記錄。

7、協助作好教學質量的監督工作，出現問題及時與乙方聯系。

8、協助作好______教學成果展示工作及組織的各項少兒興趣班活動。

第六條：乙方的責任

1、提供授課教師。

2、提供上課時所需的。

3、組織與少兒相關的比賽，對優秀少兒進行定級、定段。

4、乙方在甲方提供的場地內授課，必須愛護甲方財產，如因乙方原因造成方甲方的財產損失，乙方負責修復或賠償。

5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺課或更改上課時間。

6、如因教學質量出現的任何相關問題由乙方負責，與甲方無關。

7、乙方須協助甲方作好家長方面的咨詢及招生工作。

第七條：協議的解除

1、雙方協商一致，可解除本協議。

2、協議期滿，本協議自動解除

第八條：違約責任風險提示：

合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。若甲、乙方因故要更改上課時間，必須提前_______天通知對方，由雙方協商另行安排上課時間。若不做通知，所產生的損失(課時費)由違約方承擔。

第九條：其他

1、因履行本協議發生勞動爭議，雙方可協商解決，協商不成可向_________仲裁委員會申請仲裁。

2、其他未盡事宜經雙方共同協商后作補充，補充條款同具本協議法律效力。

3、本協議一式______份，自雙方簽字日起生效，雙方各執______份，均具同等法律效力。

甲方(簽字)：__________

________年____月____日

乙方(簽字)：__________

________年____月____日

第五篇：興趣班合作協議書

興趣班合作協議書3篇

在不斷進步的時代，很多情況下我們需要用到協議，簽訂協議后則有法可依，有據可尋。大家知道協議的格式嗎？以下是小編精心整理的興趣班合作協議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

甲方：地址：電話：

乙方：地址：電話：

風險提示：

合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。

本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。 經甲乙雙方友好平等協商，現就合作開設幼兒園興趣班，達成以下合作協議：

第一條：協議期限協議期限：

自________年____月____日至________年____月____日。

第二條：授課時間及方式

1、授課時間：在協議期限內，乙方每周授課______次，每次______。

2、授課地點：________幼兒園藝體室。

第三條：合作收益及分配方法

1、收費標準：在協議期限內，每名受訓兒童學費為：人民幣______元節（每學期共計______節）。

2、教材服裝費為人民幣______元人。

3、收費方式：一次性收齊。

第四條：合作收益

1、在協議期間內，受訓兒童按收費標準所繳納的總學費為本協議的合作收益，合作收益中不包含教材費。

2、合作收益分配方法甲方獲得上述受益的_______%，乙方獲得上述受益的______%，教材費歸乙方所有。

第五條：甲方的責任風險提示：

應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。

1、上課場地要光線充足，環境良好且較寬敞的教室。

2、統計參加興趣班的兒童人數，將其如實記錄造冊，以便雙方核對。

3、安排負責教師，協助乙方在上課期間兒童的管理，但不承擔授課的義務。

4、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上課時間。

5、合作期限內，不可與其他機構合作創辦培訓班。

6、協助作好授課教師到園、離園時間的記錄。

7、協助作好教學質量的'監督工作，出現問題及時與乙方聯系。

8、協助作好______教學成果展示工作及組織的各項少兒興趣班活動。

第六條：乙方的責任

1、提供授課教師。

2、提供上課時所需的。

3、組織與少兒相關的比賽，對優秀少兒進行定級、定段。

4、乙方在甲方提供的場地內授課，必須愛護甲方財產，如因乙方原因造成方甲方的財產損失，乙方負責修復或賠償。

5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺課或更改上課時間。

6、如因教學質量出現的任何相關問題由乙方負責，與甲方無關。

7、乙方須協助甲方作好家長方面的咨詢及招生工作。

第七條：協議的解除

1、雙方協商一致，可解除本協議。

2、協議期滿，本協議自動解除

第八條：違約責任風險提示：

合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。 若甲、乙方因故要更改上課時間，必須提前_______天通知對方，由雙方協商另行安排上課時間。若不做通知，所產生的損失（課時費）由違約方承擔。

第九條：其他

1、因履行本協議發生勞動爭議，雙方可協商解決，協商不成可向_________仲裁委員會申請仲裁。

2、其他未盡事宜經雙方共同協商后作補充，補充條款同具本協議法律效力。

3、本協議一式______份，自雙方簽字日起生效，雙方各執______份，均具同等法律效力。

甲方（簽字）：________年____月____日

乙方（簽字）：________年____月____日

甲方： 身份證號： 住址：

乙方： 身份證號： 住址：

風險提示：

合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。

本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。 甲乙雙方本著自愿、平等、互利的原則，共同對開辦_______興趣班達成如下協議：

一、甲乙雙方的責任和義務風險提示：

應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。

甲方責任和義務

1、甲方負責為乙方提供符合教學使用的場地，_______工具。

2、甲方有權監督乙方的教學質量，對教學內容審核，任課安排。

3、甲方負責統計，注冊興趣班幼兒的人數給乙方。

4、上課前，為乙方做好上課幼兒人數的交接工作。

5、甲方需在幼兒園做好結算后第一時間按時支付每節課_______元課時費給乙方。

乙方責任和義務

1、乙方必須是有美術專業相關的資質，須提供一份復印件給甲方。

2、乙方要對每節課里做好學生的考勤工作，學生的安全管理。

3、乙方有責任向甲方提供本學期的教學計劃。

4、乙方需在甲方規定的時間到_______上課、提前_______分鐘到指定上課地點做好上課準備和各項交接工作，如遇到特殊情況未能準時到崗的，需提前_______分鐘告知幼兒園相關負責人。

5、乙方要負責保管好上課用的各種教學用具。

6、乙方需要對每次課用到的教室做好衛生工作、關好窗戶、關好一切電源、關上門。

二、爭議處理

1、甲乙雙方在合約期間不可單方面無故取消合作，違約者賠償對方人民幣_______元整。

2、協議期間，乙方必須按照甲乙雙方安排的課程時間上課，如有缺課，乙方按每課時費的_______倍總額賠償甲方，如遇節假日和幼兒園的重要活動，甲方應及時通知乙方停課，另安排其他的時間補上。

3、上課時間，乙方不許體罰學生，如有家長投訴或甲方發現一次，按情節輕重，乙方賠償甲方_______到_______元不等。

三、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效，本協議有效期自________年____月____日起至________年____月____日止。

四、協議如有未盡事宜，雙方可協商解決，本協議一式_______份，雙方各執_______份。

甲方（簽字）： 簽訂地點： ________年____月____日

乙方（簽字）： 簽訂地點： ________年____月____日

甲方：

身份證號：

住址：

乙方：

身份證號：

住址：

甲乙雙方本著自愿、平等、互利的原則，共同對開辦_______興趣班達成如下協議：

一、甲乙雙方的責任和義務

甲方責任和義務

1、甲方負責為乙方提供符合教學使用的場地，_______工具。

2、甲方有權監督乙方的教學質量，對教學內容審核，任課安排。

3、甲方負責統計，注冊興趣班幼兒的人數給乙方。

4、上課前，為乙方做好上課幼兒人數的交接工作。

5、甲方需在幼兒園做好結算后第一時間按時支付每節課_______元課時費給乙方。

乙方責任和義務

1、乙方必須是有美術專業相關的資質，須提供一份復印件給甲方。

2、乙方要對每節課里做好學生的考勤工作，學生的安全管理。

3、乙方有責任向甲方提供本學期的教學計劃。

4、乙方需在甲方規定的時間到_______上課、提前_______分鐘到指定上課地點做好上課準備和各項交接工作，如遇到特殊情況未能準時到崗的，需提前_______分鐘告知幼兒園相關負責人。

5、乙方要負責保管好上課用的各種教學用具。

6、乙方需要對每次課用到的教室做好衛生工作、關好窗戶、關好一切電源、關上門。

二、爭議處理

1、甲乙雙方在合約期間不可單方面無故取消合作，違約者賠償對方人民幣_______元整。

2、協議期間，乙方必須按照甲乙雙方安排的課程時間上課，如有缺課，乙方按每課時費的_______倍總額賠償甲方，如遇節假日和幼兒園的重要活動，甲方應及時通知乙方停課，另安排其他的時間補上。

3、上課時間，乙方不許體罰學生，如有家長投訴或甲方發現一次，按情節輕重，乙方賠償甲方_______到_______元不等。

三、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效，本協議有效期自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

四、協議如有未盡事宜，雙方可協商解決，本協議一式_______份，雙方各執_______份。

甲方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日

乙方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日