第一篇：學(xué)術(shù)部部門工作總結(jié)

學(xué)術(shù)部部門工作總結(jié)

工作總結(jié)

站在歲末，回顧在學(xué)術(shù)部半年以來的工作，心里覺得很充實(shí)。部門工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海浮現(xiàn)，講座、辯論賽、“高地建設(shè)”材料整理、“我與語言文字規(guī)范”文稿收集整理等，每一次部門任務(wù)，我都把它當(dāng)作戰(zhàn)斗任務(wù)一樣來對待。

還記得我初到學(xué)術(shù)部接到的第一個(gè)任務(wù)是于凱老師“辛亥百年與民族復(fù)興”的講座準(zhǔn)備工作。第一次接到部門任務(wù)，覺得很神圣，很認(rèn)真，甚至是很小心地去對待。這場講座我主要負(fù)責(zé)的是場務(wù)。剛開始覺得場務(wù)很簡單，不久是擺擺座椅嘛，a piece of cake。但事實(shí)證明我最初的想法是錯(cuò)誤的，場務(wù)并不是那么簡單，場務(wù)中的席卡擺放，話筒擺放，設(shè)備調(diào)試等都是我以前沒有遇到過的，就連座椅擺放都不是我之前想到的那么簡單，不過在部長等各位干事的指教下，這次任務(wù)應(yīng)該還是蠻圓滿的完成了。在這次任務(wù)中我得到了很多收獲，知道了如何去準(zhǔn)備好一場講座，提高了處事的應(yīng)變能力等。更重要的是，我明白了，做事切忌浮躁，要多從細(xì)節(jié)去考慮。還有就是，遇到問題要多主動(dòng)去思考，主動(dòng)去解決，不能過分依賴部門，而失去了辦事的主動(dòng)性。

當(dāng)然，這場講座的準(zhǔn)備工作也是我第一次大范圍的接觸部門同事，加深了對他們的了解及工作中的磨合程度。其中很多人給了我極深的印象，比如老大陳世義的嚴(yán)謹(jǐn)、“刻薄”；鄒永勝干事的認(rèn)真積極；趙揚(yáng)干事的認(rèn)真開朗等。在這場講座的準(zhǔn)備工作中，讓我看到了我們部門的團(tuán)結(jié)性、協(xié)作性及互助性，也讓我第一次感受到了我們團(tuán)隊(duì)的力量。

當(dāng)然，在部門工作的這半年中，我還參與了辯論賽、學(xué)院的資料整理等一系列工作，每一次都有不同的感受與收獲。應(yīng)該說是有喜有憂吧，也有遇到很不順心的時(shí)候，比如說有時(shí)第一次接觸到一些事，不會(huì)處理，能力不足等，當(dāng)然，這些都是支流，更多的是完成一次任務(wù)之后的滿足與成就感，這種感覺我很喜歡。

工作展望

雖然本學(xué)期的工作任務(wù)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在高興的同時(shí)，也深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我壓來。應(yīng)該來說，有了這半年的工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在以后的工作中，我應(yīng)該會(huì)表現(xiàn)的更加沉穩(wěn)、更加細(xì)心、更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在這里，我也想說說我下學(xué)期的工作展望。

一、希望能獨(dú)立地負(fù)責(zé)一個(gè)部門工作項(xiàng)目；

二、希望可以更多地接觸一些我之前沒有接觸過的任務(wù)，比如說“中期檢查”“創(chuàng)新課題開題答辯”等；

三、希望能更多的與其他部門同事進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)；

四、積極爭取更高的部門職務(wù)。

希望部門能給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)與平臺(tái)，我將一如既往的用積極、熱情 為部門、學(xué)院作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

部門建議 部門是我們的大家庭，是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的平臺(tái)。因此，加強(qiáng)部門建設(shè)是我們每位成員的責(zé)任。

在半年的工作中，部門很多的建設(shè)、優(yōu)點(diǎn)都是我所深深贊許的。但也有需要加強(qiáng)的部分。（以下僅為我個(gè)人意見）

一、建立責(zé)任機(jī)制，將責(zé)任分配到個(gè)人；

二、完善部門考評制度，增加考評的頻次，提高部門的積極性；

三、加強(qiáng)與其他兄弟部門的交流與協(xié)作等。

以上是本人2011年度下半年的部門工作總結(jié)，相信在下一年的工作中，我會(huì)用激情、主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)來對待每一項(xiàng)任務(wù)，請部門對我進(jìn)行監(jiān)督與考評。

社科院學(xué)術(shù)部：吳斌才 2011-12-9

第二篇：學(xué)術(shù)部部門簡介

學(xué)術(shù)部部門簡介

1、部門宗旨：以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，配合學(xué)生會(huì)各部門，在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，努 力完成引領(lǐng)思潮和服務(wù)同學(xué)的目標(biāo)。

2、部門工作：配合上級工作，加大學(xué)風(fēng)建設(shè)力度，努力積極激發(fā)同學(xué)們投身學(xué)習(xí)的積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛；組織舉辦各類學(xué)術(shù)講座，名師講壇，營造良好的學(xué)術(shù)氣氛；舉辦“我最喜愛的老師”活動(dòng)評選、期末學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班等活動(dòng)。

3、活動(dòng)方向：活躍學(xué)術(shù)氣氛,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)術(shù)水平。

4、主要活動(dòng)：期末學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，我最喜愛的老師，青春榜樣。

5、日常工作：值班及例會(huì)。

第三篇：學(xué)術(shù)部部門職能

學(xué)術(shù)部

學(xué)術(shù)部是河海大學(xué)學(xué)生科協(xié)的一個(gè)部門，主要負(fù)責(zé)品牌活動(dòng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳的建設(shè)。并通過舉辦各類學(xué)術(shù)講座，全面提高我部人員的組織協(xié)調(diào)能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。學(xué)術(shù)報(bào)告廳是河海大學(xué)學(xué)生科協(xié)的品牌活動(dòng)之一，以大學(xué)生素質(zhì)拓展為主線，以提高大學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，緊緊圍繞“營造人文氛圍，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)精神”的宗旨，長期邀請校內(nèi)外知名專家學(xué)者主講高規(guī)模高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報(bào)告講座，至今已成功舉辦大型學(xué)術(shù)報(bào)告近兩百場，成為名師與廣大同學(xué)學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)，河海學(xué)子拓展知識(shí)提高素養(yǎng)的有效途徑，也成為我校學(xué)生組織中最為亮麗的一道風(fēng)景。為更好地規(guī)范學(xué)術(shù)部活動(dòng)流程，提高活動(dòng)質(zhì)量，特制定“學(xué)術(shù)報(bào)告廳工作流程”。

一、邀請老師

1． 學(xué)術(shù)報(bào)告人的確定

本著“營造人文氛圍，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)精神” 的宗旨，學(xué)術(shù)報(bào)告人應(yīng)由校內(nèi)外知名的專家學(xué)者擔(dān)當(dāng)，遵守寧缺毋濫、精益求精的原則。

2． 學(xué)術(shù)報(bào)告廳主題及活動(dòng)時(shí)間的確定

學(xué)術(shù)報(bào)告廳的主題應(yīng)與受邀的老師協(xié)調(diào)去誒的那個(gè)，也可以根據(jù)確定的主題邀請適當(dāng)?shù)睦蠋熍e辦報(bào)告。在主題的確定時(shí)，考慮到學(xué)術(shù)報(bào)告廳的活動(dòng)是面向我校本科學(xué)生的，所以主題不可過于專業(yè)化。另外也要盡量避免商業(yè)性、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)性質(zhì)的講座

活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)結(jié)合我部門的能力和老師的情況共同確定，由

于學(xué)術(shù)報(bào)告廳工作比較特殊，所以應(yīng)在講座前預(yù)留5天時(shí)間用于準(zhǔn)備。

（1）同一位老師應(yīng)由指定的一位同學(xué)聯(lián)系，不可多人同時(shí)

聯(lián)系。

（2）邀請過程中應(yīng)熱情、謙遜、禮貌展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生工作者的良好形象，樹立河海大學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳的良好形象。

（3）即使老師最后由于各種原因無法參加講座，我部門成員也應(yīng)首先告知我們所屬的學(xué)生組織以及活動(dòng)的名

稱、目的、意義、特色和影響力等。

（4）老師同意參加活動(dòng)后，負(fù)責(zé)邀請的同學(xué)應(yīng)該與老師保

持密切聯(lián)系并負(fù)責(zé)老師的接送工作。

二、申請教室

申請教室過程比較繁瑣且具有時(shí)效性，所以教室應(yīng)在與老師確定好活動(dòng)時(shí)間后立即申請，流程如下：

（1）填寫《教室申請批準(zhǔn)表》，講座一般與晚6點(diǎn)30分開

始，申請時(shí)間一般填寫為6點(diǎn)整，以便進(jìn)行講座現(xiàn)場

準(zhǔn)備于宣傳，普通講座申請地點(diǎn)首選為高A116，其

次為致用117，大型講座或者學(xué)術(shù)論壇申請地點(diǎn)首選

為江寧校區(qū)會(huì)議中心二樓→交與學(xué)生科協(xié)秘書長簽

字并由秘書長送至團(tuán)委辦公室簽字蓋章→秘書長交

與我部人員→交教務(wù)處領(lǐng)教室使用通知單。

（2）申請教室這應(yīng)有良好的組織協(xié)調(diào)能力，在講座教室的申請時(shí)應(yīng)有隨機(jī)應(yīng)變的能力，并負(fù)責(zé)與邀請老師的同學(xué)、進(jìn)行宣傳的同學(xué)、布置教室的同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系，溝通協(xié)調(diào)好講座時(shí)間、地點(diǎn)，以便后續(xù)工作的順利開展。

三、小海報(bào)宣傳及通知通告

（1）小海報(bào)的制作盡量有特色同時(shí)不失莊重，完成后及時(shí)

發(fā)至公共郵箱xsbgthhu@163.com，以備存檔。

（2）小海報(bào)應(yīng)由我部門成員于活動(dòng)兩天前張貼在每個(gè)宿

舍樓下宣傳欄顯要位置處（共13份），致用樓、致高樓下以及各院辦公室門口也應(yīng)視情況進(jìn)行宣傳。

（3）講座前兩到三天，在河海網(wǎng)站辦公自動(dòng)化的通知通告

發(fā)布講座的信息。

四、大海報(bào)宣傳

（1）制作大海報(bào)一張，中海報(bào)兩張，書寫宣傳展板三張。

（2）活動(dòng)前兩天將大海報(bào)張貼于教學(xué)區(qū)食堂門口宣傳欄，在致用樓117教室門口和江南駿園門口宣傳欄各放置一張中海報(bào)。在致高樓A座、致高樓B座、致用樓分別放置宣傳展板一張。海報(bào)張貼時(shí)應(yīng)注意文明，盡量不要覆蓋未過期的非商業(yè)性海報(bào)。

五、教室、會(huì)場布置

（1）清空教室或會(huì)場第一排座位，用于內(nèi)部安排。

（2）活動(dòng)半個(gè)小時(shí)前完成“學(xué)術(shù)報(bào)告廳”宣傳板、給主講

人的礦泉水（冬天準(zhǔn)備茶包、一次性紙杯以及熱水）

及板書宣傳等工作

（3）講座會(huì)場多媒體開啟后，放映講座宣傳PPT，進(jìn)行相

關(guān)宣傳

六、講座記錄及通訊稿

（1）講座進(jìn)行中，由專人在專門的講座記錄本上記錄講座

內(nèi)容。講座記錄應(yīng)清晰明了。講座進(jìn)行中應(yīng)有專人拍照記錄講座過程。講座結(jié)束后，向主講人獻(xiàn)花，并邀請主講人在學(xué)術(shù)報(bào)告廳專用留念本上簽字留念。

（2）講座后兩到三天內(nèi)將講座的通訊稿發(fā)至河海網(wǎng)站，并

及時(shí)向主講老師發(fā)送感謝信和講座照片。

第四篇：學(xué)術(shù)部部門規(guī)劃1

2011年秋季學(xué)期學(xué)術(shù)部部門規(guī)劃

作為學(xué)術(shù)部，顧名思義本身應(yīng)該是一個(gè)以學(xué)術(shù)研究為主的部門，作為協(xié)會(huì)的一個(gè)部門，學(xué)術(shù)部肩負(fù)的為協(xié)會(huì)儲(chǔ)備基本物理知識(shí)和為制作部、實(shí)驗(yàn)部的工作的開展提供理論支持。這是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)，因而將學(xué)術(shù)部在下一個(gè)階段的發(fā)展方向作如下規(guī)劃。

經(jīng)部門成員討論學(xué)術(shù)部下階段的發(fā)展方向主要有三個(gè)大的方向。

一、作為學(xué)術(shù)部，眾所周知，學(xué)術(shù)研究是其主要的職責(zé)，因而這一方面是必須完成的，而且應(yīng)當(dāng)成為其他各個(gè)發(fā)展方向的主導(dǎo)方向，其他各個(gè)發(fā)展方向必須以促進(jìn)其發(fā)展為大前提，把學(xué)術(shù)研究放在優(yōu)先發(fā)展的地位，學(xué)術(shù)研究方面的一項(xiàng)重要任務(wù)便是建立一個(gè)完備的題庫。題庫素材必須要做到實(shí)際可操作性，在建立題庫過程中還要對部門成員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培養(yǎng)，以提高部門成員的興趣和積極性。題庫內(nèi)容來源方向可以使互聯(lián)網(wǎng)，科技雜志，課內(nèi)知識(shí)等等，但凡一些有價(jià)值有意義的可操作實(shí)驗(yàn)都可以作為題庫素材的來源。總之是要努力地去創(chuàng)建一個(gè)完備的題庫。

二、為了協(xié)助制作部電子方面，特別是單片機(jī)的開發(fā)這一模塊的發(fā)展，學(xué)術(shù)部的第二個(gè)發(fā)展方向現(xiàn)定為計(jì)算機(jī)編程方面，作為學(xué)術(shù)部成員必須要積極主動(dòng)地去

提高自己的計(jì)算機(jī)編程能力，部門還會(huì)在協(xié)會(huì)內(nèi)部適時(shí)開展一些編程培訓(xùn)，以便更快的提高協(xié)會(huì)與部門的編程能力，更好的配合制作部工作的開展。

三、學(xué)術(shù)部第三個(gè)發(fā)展方向是要做好與實(shí)驗(yàn)部的溝通交流工作，在平時(shí)積極地去尋找一些可操作的小實(shí)驗(yàn)為實(shí)驗(yàn)部提供素材。

以上便是下階段物理協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部的發(fā)展規(guī)劃，希望在此規(guī)劃下部門和協(xié)會(huì)的工作能夠更上一個(gè)臺(tái)階。

大學(xué)生物理協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部

二O一一年十月十日

第五篇：學(xué)術(shù)部工作總結(jié)

研究生會(huì)學(xué)術(shù)部工作總結(jié)

十分榮幸能夠在這里向你們做學(xué)術(shù)部的工作總結(jié)，在過去的一年里，我擔(dān)任研究生會(huì)學(xué)術(shù)部部長一職，在此，我向你們匯報(bào)我在這一年里的工作以及心得，敬請指教！

2013—2014學(xué)年，在研究生處各級領(lǐng)導(dǎo)老師以及同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下，學(xué)術(shù)部為研究生的學(xué)習(xí)生活做了一定的努力，通過舉辦不同的講座、學(xué)術(shù)交流等形式的活動(dòng)來逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)部為廣大研究生服務(wù)的工作目的。這一年來，學(xué)術(shù)部主要主持或參與了以下活動(dòng)：

一、稷下風(fēng)講座

1.2013年10月11日機(jī)械學(xué)院第328期稷下風(fēng)學(xué)術(shù)論壇舉行本次論壇邀請了來自臺(tái)灣大學(xué)的Hong Young教授為大家?guī)砹祟}為“Through Silicon Via(TSV)Process Technology with 3D-IC Applications”的學(xué)術(shù)報(bào)告。講座由機(jī)械學(xué)院副院長楊志宏主持。機(jī)械學(xué)院的部分老師、博士生、研究生和本科生參加了本次論壇。Hong Young教授對每一個(gè)問題都作了詳盡解答，贏得了臺(tái)下同學(xué)們的陣陣贊嘆。

2.2014年4月16日下午2點(diǎn)，由山東大學(xué)研究生院、黨委研究生工作部主辦，機(jī)械學(xué)院承辦的第12期(總第430期)“稷下風(fēng)”研究生學(xué)術(shù)講壇在千佛山校區(qū)8號(hào)樓520室舉行。龍勉教授做客此次講壇，講壇的主題為“空間微重力環(huán)境下細(xì)胞的力學(xué)-生物學(xué)耦合”。本次講壇由機(jī)械學(xué)院李增勇教授主持。機(jī)械學(xué)院部分博士生和研究生出席了此次學(xué)術(shù)論壇。龍勉教授首先介紹了生物力學(xué)研究的相關(guān)知識(shí)背景和細(xì)胞生物力學(xué)研究的科學(xué)意義，通過兩個(gè)具體的實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)闡述了力學(xué)環(huán)境對于細(xì)胞生長過程的影響，以及細(xì)胞對于外力的感受、適應(yīng)機(jī)理，并由此引出了力學(xué)環(huán)境影響下生物細(xì)胞生長的相關(guān)應(yīng)用。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們就生物力學(xué)建模、微重力環(huán)境模擬等問題向龍教授提問，龍教授耐心地一一給予了詳細(xì)的解答。通過此次講壇，同學(xué)們對于生物力學(xué)的知識(shí)有了更深層次的了解，獲益匪淺。

3.2014年4月21日下午2點(diǎn)30，由山東大學(xué)研究生院、黨委研究生工作部主辦，機(jī)械學(xué)院承辦的第13期(總第431期)“稷下風(fēng)”研究生學(xué)術(shù)講壇在千佛山校區(qū)6號(hào)樓330室舉行。梁明教授做客此次講壇，講壇的主題為“Machine fault detection: noise reduction and interference removal”。本次講壇由機(jī)械學(xué)院碩士生導(dǎo)師胡天亮主持。機(jī)械學(xué)院部分老師和研究生參加了此次學(xué)術(shù)論壇。梁明教授的講解，讓大家對機(jī)械探傷和信號(hào)處理方面的知識(shí)有了更深層次的了解，同時(shí)也開拓了同學(xué)們在自己科研工作中的思路，大家都獲益匪淺。

4.2014年10月8日，由山東大學(xué)研究生院、黨委研究生工作部主辦、機(jī)械工程學(xué)院承辦的第34期(總第452期)“稷下風(fēng)”研究生學(xué)術(shù)講壇在千佛山校區(qū)舉行。空客英國公司遠(yuǎn)程機(jī)型疲勞和損傷容限總工程師林建鴻博士做客講壇，并作了主題為“Introduction of Airbus Operational Ltd.& So on” 和“Applications of Parametric FEM in Aircraft Structure Design”的學(xué)術(shù)報(bào)告。

5.2014年10月24號(hào)下午2:30，由山東大學(xué)研究生學(xué)院、黨委研究生工作部主辦，山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院承辦的第38期（總456期）山東大學(xué)“稷下風(fēng)”研究生講壇在千佛山校區(qū)6號(hào)樓330會(huì)議室如期舉辦。本次“稷下風(fēng)”研究生講壇特邀澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)Geoffrey Evans教授為千佛山校區(qū)的廣大學(xué)子做了主題為Hydrodynamic and Interfacial Phenomena in Multiphase Systems的學(xué)術(shù)講座。機(jī)械學(xué)院過程裝備與控制工程研究所周慎杰教授擔(dān)任講座主持人，機(jī)械工程學(xué)院的部分老師和研究生參與了講座。

二、海佑

1.2014年10月22日15點(diǎn)，由山東大學(xué)研究生院、黨委研究生工作部主辦的研究生特色學(xué)術(shù)活動(dòng)品牌活動(dòng)，機(jī)械工程學(xué)院承辦的第45期（總454期）“海右”博士生學(xué)術(shù)論壇在千佛

山校區(qū)6號(hào)樓318會(huì)議室如期舉辦。本次論壇邀請了機(jī)械工程學(xué)院博士研究生姜芙林作報(bào)告，山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院高效潔凈機(jī)械制造教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任劉戰(zhàn)強(qiáng)教授作為點(diǎn)評嘉賓出席了本次論壇。論壇的召開對博士生開闊研究視野、加強(qiáng)學(xué)術(shù)聯(lián)系、提高科研素質(zhì)具有重要意義。

2.2014年5月9日下午3點(diǎn)，2014年第12期（總421期）“海右”博士生學(xué)術(shù)論壇在千佛山校區(qū)6號(hào)樓330教室順利舉行。機(jī)械學(xué)院博士研究生王貴超做了題為“多相流技術(shù)在礦物浮選中的應(yīng)用”的報(bào)告。機(jī)械學(xué)院博士生導(dǎo)師周慎杰教授為此次報(bào)告作了精彩點(diǎn)評。研究生會(huì)副主席孫玉瓊主持了此次報(bào)告。報(bào)告結(jié)束之后，周慎杰教授做出了精彩點(diǎn)評。他肯定了王貴超提出的科研方法，鼓勵(lì)大家向王貴超學(xué)習(xí)，養(yǎng)成謹(jǐn)慎縝密的科學(xué)態(tài)度。

通過本次王貴超博士的報(bào)告及周慎杰教授的精彩點(diǎn)評，同學(xué)們了解到了有關(guān)多相流技術(shù)在礦物浮選中的應(yīng)用熱點(diǎn)，為同學(xué)們?nèi)蘸蟮目蒲刑峁┝撕芎玫姆较颉Ｍ瑫r(shí)，貫穿于報(bào)告始終的科研方法也使大家受益匪淺。本次活動(dòng)的成功舉辦贏得了全院師生的好評。

三、鼎新論壇

1.2013年5月19日下午，機(jī)械工程學(xué)院第48期研究生鼎新論壇在千佛山校區(qū)6號(hào)樓330室舉辦，來自美國內(nèi)布拉斯加林肯校區(qū)機(jī)械與材料工程學(xué)院副教授Linxia Gu作了題為“Traumatic Brain Injury，外傷性腦損傷力學(xué)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告由機(jī)械學(xué)院王威強(qiáng)教授主持，機(jī)械學(xué)院部分老師及博士生、碩士生參加了本次論壇。

2.2013年 5月28日上午，機(jī)械學(xué)院第50期研究生鼎新論壇在千佛山校區(qū)舉辦。德國春暉計(jì)劃學(xué)者胡偉、李毅分別帶來了題為“電驅(qū)系統(tǒng)及電力驅(qū)動(dòng)汽車的發(fā)展前景”、“微機(jī)電系統(tǒng)的發(fā)展及其應(yīng)用”的報(bào)告，來自美國德克薩斯理工大學(xué)的楊景周副教授帶來了題為“先進(jìn)數(shù)字化人體模型建模與仿真”的報(bào)告。本次學(xué)術(shù)論壇由機(jī)械學(xué)院副院長王勇教授主持，機(jī)械學(xué)院部分老師及博士生、碩士生參加。

3.2013年10月14日下午3點(diǎn)，山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院舉辦第39期研究生創(chuàng)新講壇。來自薩格勒布大學(xué)的Marko Jokic教授以及來自上海交通大學(xué)的黃振宇教授分別做了題為“Optimization Approach to robust vibration control ”和題為“Heath monitoring of railway structures with guided waves”的學(xué)術(shù)報(bào)告。機(jī)械學(xué)院部分教師和研究生參加了此次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。報(bào)告中，兩位教授詳細(xì)的講解，開闊了同學(xué)門的視野，同學(xué)們細(xì)心聆聽，對振動(dòng)控制技術(shù)以及導(dǎo)波探傷技術(shù)有了更深層次的理解。報(bào)告會(huì)在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

4.2013年11月28日下午，機(jī)械工程學(xué)院第45期研究生鼎新論壇在山東大學(xué)千佛山校區(qū)舉辦，來自臺(tái)灣科技大學(xué)的陳建雄教授作了題為“互動(dòng)產(chǎn)品使用者經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。機(jī)械學(xué)院部分老師及博士生、碩士生參加論壇。講座的最后是互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛就自己所關(guān)注的問題向陳建雄教授提出了自己的疑問，均一一得到了詳細(xì)的解答，贏得在座的同學(xué)們的陣陣掌聲。此次講座不僅為同學(xué)們增長了大量關(guān)于交互設(shè)計(jì)學(xué)的知識(shí)，也開闊了同學(xué)們的眼界，大家都受益匪淺。

5.2013年11月11日下午4時(shí)，山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院舉辦第40期研究生創(chuàng)新講壇。五征集團(tuán)董事長姜衛(wèi)東做了題為 “五征集團(tuán)的創(chuàng)新發(fā)展之路”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告由院長黃傳真主持。學(xué)院部分老師和碩士研究生參加了此次講壇。此次報(bào)告會(huì)不僅開闊了大家的視野，也拓寬了大家在科研工作中的思路。老師及同學(xué)們都認(rèn)真聆聽，對五征集團(tuán)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也充分意識(shí)到了創(chuàng)新發(fā)展的重要作用。

6.2014年5月19日下午，機(jī)械工程學(xué)院第48期研究生鼎新論壇在千佛山校區(qū)6號(hào)樓330室舉辦，來自美國內(nèi)布拉斯加大學(xué)林肯校區(qū)機(jī)械與材料工程學(xué)院Linxia Gu副教授作了題為“Traumatic Brain Injury，外傷性腦損傷力學(xué)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告由機(jī)械學(xué)院王威強(qiáng)教授主持，機(jī)械學(xué)院部分老師及博士生、碩士生參加了本次論壇。在問答環(huán)節(jié)，老師和同學(xué)們就多尺度建模、壓縮拉伸實(shí)驗(yàn)等方面的問題向谷教授提問，谷教授一一給予了詳細(xì)的回答。講座在熱

烈的討論中圓滿結(jié)束。

7.2014年 6月17日下午，機(jī)械學(xué)院第52期研究生鼎新論壇在千佛山校區(qū)舉辦。中國塑料機(jī)械工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長、博創(chuàng)機(jī)械有限公司董事長朱康建先生作了題為“未來,從當(dāng)下開始”的演講。機(jī)械學(xué)院李凱嶺教授主持，機(jī)械學(xué)院部分老師及博士生、碩士生參加了本次演講。演講中，朱康建先生謙恭的態(tài)度和幽默風(fēng)趣的談吐贏得了現(xiàn)場老師和同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。從朱康建先生的講解中，大家不僅對塑料機(jī)械制造行業(yè)有了更深的了解，也學(xué)到了很多為人處世的道理，受益匪淺。

8.2014年11月4號(hào)上午10點(diǎn)，由機(jī)械工程學(xué)院主辦的第53期研究生鼎新論壇在千佛山校區(qū)6號(hào)樓330室舉辦。論壇由萬熠副院長主持，部分老師和研究生參加。

互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們就超精密加工技術(shù)以及英國斯特拉斯克萊德大學(xué)留學(xué)的相關(guān)問題進(jìn)行提問，羅熙淳教授一一給予了詳細(xì)的解答。通過此次講壇，同學(xué)們對超精密加工技術(shù)都有了更深層次的了解認(rèn)識(shí)。

9.11月7日下午，機(jī)械工程學(xué)院第54期研究生鼎新論壇在千佛山校區(qū)8#520舉辦，臺(tái)灣科技大學(xué)機(jī)械系特聘教授陳炤彰作了題為“Study of Diamond Lapping Process of Sapphire wafers ”的學(xué)術(shù)報(bào)告。最后，陳教授還為同學(xué)們簡要介紹了臺(tái)灣以及自己的實(shí)驗(yàn)室情況，并且歡迎同學(xué)們到臺(tái)灣科技大學(xué)進(jìn)行交換學(xué)習(xí)。在問答環(huán)節(jié)，老師和同學(xué)們就藍(lán)寶石切片厚度、超薄晶原與正常晶原的加工區(qū)別等方面問題向陳教授提問，他給予了詳細(xì)的回答。

由于研究生會(huì)工作繁忙，研究生會(huì)的人手較少，所以學(xué)術(shù)部的同學(xué)也會(huì)在其他活動(dòng)中勇于承擔(dān)研究生會(huì)的責(zé)任與義務(wù)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為我校研究生會(huì)舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

雖然我們盡力做的讓領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們滿意，但是在工作中，還是有不盡人意的地方，主要缺陷在于沒有加強(qiáng)與校外學(xué)術(shù)團(tuán)體之間的學(xué)術(shù)交流；沒有及時(shí)收集研究生教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中存在的問題，做好與研究生處及各院系的信息交流。希望第十屆研究生會(huì)學(xué)術(shù)部的同學(xué)們能夠做的比我們更好。

回首學(xué)術(shù)部這一學(xué)年走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下兩方面的原因：

1.研究生處領(lǐng)導(dǎo)老師的殷切指導(dǎo)

任何一個(gè)部門在發(fā)展中都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，我們亦不例外，在這一學(xué)年的發(fā)展中沒有研究生處領(lǐng)導(dǎo)老師的殷切指導(dǎo)和言傳身教，沒有研究生會(huì)主席團(tuán)成員的指導(dǎo)，對于工作經(jīng)驗(yàn)還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的。

2.部門成員的協(xié)作務(wù)實(shí)和兄弟部門的大力支持和配合一項(xiàng)活動(dòng)的開展和完成往往要持續(xù)很長時(shí)間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，而我們正是由于有各個(gè)部門的積極配合和幫助，學(xué)術(shù)部才能夠發(fā)揮強(qiáng)大的凝聚力和向心力，發(fā)揮學(xué)術(shù)交流的作用。

學(xué)術(shù)部部長；馬雙雙2014年11月14日