第一篇：郭燕鳳南陽雞場實習總結

暑

假

實

習

總

結

學校：河南科技學院

姓名：郭燕鳳

時間：2013年07月——08月

和小寨雞場

地點：南陽內鄉赤眉蛋雞場

暑假雞場實習總結

我于2013年暑假在南陽正大實習，實習時間為期45天，實習期間，我積極工作，認真完成實習任務，主動與公司員工交流學習，善于觀察，將理論與實踐充分結合，對雞場建設及蛋雞場的生產管理有了清晰的認識，加深了對所學知識的理解，讓我擁有了珍貴的實習經驗，我相信在以后的生活中也會銘記于心。實習單位

第一個實習地點：南陽市內鄉縣赤眉鎮的赤眉標準化蛋雞場 實習時間：2013年7月9號至2013年8月3號 剛進入這個雞場時，感覺沒有想象中的雞場那么臟，反而覺得像個大家庭一樣，有廚房、餐廳和浴室，每個地方都有專人管理，每時每刻都干凈清潔。我們到達時正是吃完飯的時間，吃著廚師大姐做的飯菜，感覺這個雞場很溫馨。吳廠長給我們安排好宿舍后，就召集全場人一起挑雞蛋，這項工作也是我在這里實習期間的主要工作之一。

實習內容：

（一）廠區工作

1挑雞蛋 由于蛋雞處于產蛋初期，雞蛋大小不

一、顏色各異，按公司需要，我們要挑選出大小和顏色均一致的雞蛋裝成禮品箱，這個工作看起來容易，但做起來不容易，它需要分工合作，撿雞蛋、裝雞蛋，封箱等都需要嚴密的配合，這樣才能高效率的完成工作。每次看著一車一車的禮品箱，我們都有一種成就感、充實感。

2割草 廠區內空閑的地方較多，草也比較多，為了給廠區一個整潔的形象，我們在吳廠長的帶領下開始了除草工作，在烈日下除草，那種汗流浹背的感覺讓我們體會到勞累，想到家里父母在地里除草時比這更累，后悔以前沒幫他們多干點。3殺雞 學習的了新的殺雞方法，快捷迅速。以前殺雞都要燒開水燙毛，然后將雞毛去除干凈，在這里卻要在殺雞后將雞皮剝掉，少了燒開水燙毛這一步。

（二）雞棟內工作(我很榮幸被分到了四號雞舍,又13屆學長時曉和學姐李秀云帶著工作)1喂料 在這里，我見到了課堂上講的自動喂料機，只要輕輕一按，就能自動喂料，節省了許多人力，我們要做的就是在喂料期間觀察機器是否下料，如沒有應及時處理，停止料機的運行或者敲擊下料筒。還要觀察料槽里是否有雞毛或者雞糞將勻料板堵住，防止飼料下不來。料機走過之后，應巡查料槽里是否都有料，如有料槽沒有料要及時補料。

每天還要向料機里上料。上料的途徑有兩種：一是人工上料，就是在上料口，人工將飼料倒進去，這種非常耗費人力。二是從料塔上料，由散裝料車將料直接裝進料塔內，需要上料時，只需要將機器打開就能上料了。它的缺點是不能準確判斷每天耗料量，而且上料時引起操作間有大量飼料粉塵。

2刮糞 刮糞機我也是第一次見到，感覺它的存在給員工們帶來了很多便利，也讓雞舍更加清潔，空氣質量較好。每個刮糞機由一個開關控制，共有兩個刮糞機，刮糞時不能干其他事情，要專心致志刮糞，主要是防止刮糞機到頭時沒有及時關掉，而損壞機器。

3觀察雞群 在課堂上老師講過觀察雞群的方法以及如何觀察，但到這里后發現聽似簡單的觀察，在現實中實施并不那么容易，我們需要很多實際經驗和知識，更多的是細心，有很多知識是課堂上講不到的，在這里，吳廠長給我們講了好多，比如通過雞冠的形態和顏色判斷雞只是否健康，通過觀察雞毛判斷是否有螨蟲，通過觀察糞便判斷雞的消化系統是否健康，通過雞蛋的外貌判斷雞是否有病等等，主要分為三部分：

一、觀察雞群的整天精神狀態；

二、觀察雞冠是否歪斜，顏色是否鮮艷；

三、觀察雞毛是否光滑不潮濕。

4打掃衛生 保持雞舍內衛生的清潔是每天必做的事，我們每天要掃地，還擦過水線和蛋籠，每一個工作都需要細心和耐心。

5撿雞蛋 該雞場共有五棟雞舍，一二三棟為小棟，長60米；裝一萬左右只雞，四五棟為大棟，長90米，四棟一萬三千只雞，五棟一萬九只雞。我被分在四棟，每天下午一點半進棟收雞蛋，剛開始我撿的比較慢，在四棟棟長時曉的指導下，速度明顯加快，雖然與她們老員工比起來還是慢，但相對于實習生的速度已經很快了，這個讓我工作時很有動力，每天都想更快，減少了枯燥無味，增加了很多樂趣。此外還要往蛋庫拉雞蛋，看到拉雞蛋的小車，感覺一次拉不了多少，但看到裝好的車后，感覺裝的多少取決于裝雞蛋的方法和技巧，方法對，會運用技巧，就能用小車安全的拉好多雞蛋，我們現在只能是佩服再佩服了！

6打藥 在這里我第一次背上來藥桶，給雞子打螨蟲，總體下來感覺很不錯，累并快樂著!雞螨蟲主要存在雞籠和水線的背風面，所以打藥時主要打水線。

（三）學習內容

1.解剖死雞 在吳廠長的指導下，我們學習了技術性的解剖方法，了解到了引起不同的病變的原因，親眼見證了幾種雞病的病變現象。重新認識了雞的構造，知道了新的部位。

2.技術培訓 在工作之余，吳廠長還給我們進行技術培訓，教我們養雞過程中的技巧和

第二個實習地點：小寨青年雞場

實習時間：2013年8月4號至3013年8月21號

我于8月4號從赤眉來到小寨，來到這里的第一印象是簡潔而荒涼，因為這里沒有的大樹，印入眼簾的都是被除草劑打死的野草，更主要的是這里的員工有的還沒回來，人很少。隨后我們感受到的是緊張，吃過飯后，就洗洗澡進雞舍干活了，再過兩天就要進雞了，雞舍里的活還有很多，看到老員工們按部就班的整理雞舍，我覺得在這里一定能學到課堂上學不到的育雛實踐技術。我被分到一棟，棟長是俆亞楠，她是這里的副場長，經驗豐富，跟著她，我學到了好多知識，也領會到養雞技術不是一朝一夕能掌握的，需要加倍的努力才行。工作內容：

（一）進雞前的工作

進雞前的工作主要是做好雞舍的消毒和防風保溫，以及育雛器械的消毒與擺放等等。

（1）雞舍的防風和保溫

育雛期對溫度和通風的要求尤為嚴格，這也是整理雞舍的第一步。首先將水簾處的擋風板蓋上，用編織袋將擋風板與墻壁之間的縫隙堵住，再用膠帶粘牢，防止賊風的進入。

然后將側風機用薄膜封住，同樣也是防風。再然后就是用細鐵絲將編織袋縫起來，用于雞籠側面的擋風，縫時編織袋的擺放順序有要求，呈金字塔形，第一層一個，第二層兩個，第三層三個，然后用細鐵絲將它們的邊緣連接在一起，就組成了一個簡單的擋風布，然后將它掛在最后一個雞籠的側面，用細鐵絲固定，就完成了第一步的側面擋風工作。第二步就是在最后每一個雞籠的側面鋪一個編織袋，將側面完全遮擋，這樣就完成了雞籠的防風。最后在雞舍的最里面吊起厚薄膜，共兩層，防風保溫效果最明顯。進雞前一天下午開始燒鍋爐，一是檢查鍋爐是否能正常工作，如有問題及時修理。二是使雞舍溫度升高，維持在34~36°，可以使雞舍里面的甲醛等有毒氣體排出，達到消毒的作用，還可以使雞舍提前達到育雛溫度。1.育雛器械的擺放

由于剛進棟的雞是剛出殼的雛雞，還不能像大雞一樣吃料槽里的飼料、喝水線里的水，需要用育雛專用的料壺和水壺。我們將料壺和水壺分別擺放在相應的雞籠上，然后組裝起來，在經過四次消毒之后再用清水涮洗一次。

晾干之后將料槽放在雞籠里，料槽放時不能放在邊上，更不能在水乳頭下，一是讓雞有足夠的位置吃料。二是防止水乳頭里的水漏進料筒里，打濕飼料。飼料濕了之后，小雞就不吃了。料壺里不能添料過多，小雞吃的少，而且喜歡吃新鮮的飼料，要少喂勤添。

在進雞的前一天的下午五點左右，將水壺添水，放在雞籠內，水壺里的水不應添太多，放在雞籠的右側，料壺在左側。

剛進雞時，一個籠里能放二三十只雞，所需的籠少，一般用第一層和第二層，小雞的腳小，籠的縫隙大，為了防止小雞從籠里跑出來，所以要在這兩層雞籠里放網墊，還要加擋板，并將擋板調到中央。

（二）進雞后工作

這次我們五個棟的雞都在早上五六點到，每天進一棟的雞，品種是海藍。一號是在8月6號早上五點半進雞，我們先將小雞框搬到雞舍道里，稱每籠雞的平均重量。每框有102只小雞，搬完后將小雞分裝入籠子里，每個籠子里35只雞。在進雞當天，我們就進行挑雞，挑出小雞和弱雞，為以后的挑雞工作減輕負擔，提高雞群的均勻度。

進雞后三天光照時間為24小時，溫度在32至35度，以后每星期光照減少兩個小時，兩天減少半個小時，三天不減。溫度也逐漸降低。

在第一周，每天加兩次水，每次加水都加抗應激和預防新支的藥，上午加拜諾欣，下午加正大多維。飼料不限量，少量勤添。在第二天將第三層的水壺和料壺擺上，添水加料，在第三天將一二層的小雞部分轉到第三層，每只籠里20只小雞，降低集群密度，提高生長速度。

在第六天給雞做新支二聯疫苗，接種方法是滴眼，這是由于有第三眼瞼后的哈德腺，注意事項有：要始終保持瓶子垂直，避免與粘膜接觸。由于疫苗里為弱活病毒，不易在高溫下生存太長時間，拿出疫苗瓶后應在15分鐘內用完。其次，裝疫苗的瓶子不能隨便亂放，更不能拿出雞舍，防止病毒污染場區。

在第七天將水壺撤出，并將其清洗。同時將水線掛高，大約高出雞頭一格，并確定每個水乳頭都能流水，如發現不能流水或流水過慢，應及時修理，同時沖洗水線，保證水的清潔衛生。以后隨著雞的成長，要不斷地掛高水線，一共需要掛五次，使雞可以舒適自如的喝道水。

在第九天把料壺撤出，并將其清洗。并把料槽清洗裝料，料不能裝的太多，裝料槽三分之二，防止料過多浪費，要少喂勤添，并不時的勻料，可以引誘小雞吃料。

在雞足夠大時，大約在十日齡左右，就可以將前兩層的網墊取出，用高壓水槍沖洗干凈。

每周都要稱重，看雞只是否達到每周齡的標準體重。還要記錄耗料量和淘汰雞只數。從第八天開始，每天在雞的飲水中加兩瓶福特。

在改用料槽喂料后，要將擋板空隙調大，方便小雞伸出頭吃料，但這個時候小雞的體積還小，很容易從調大后的空隙中鉆出，所以剛開始幾天就要經常抓跑出來的小雞。

在八天左右可以刮糞了，前幾次刮糞要關燈，因為刮糞機的聲音大，小雞看見刮糞機在下面走動時容易引起驚群。此外每次刮糞前都要保證糞道里沒有雞，防止將雞刮出去。刮糞時還要時刻注意刮糞機的運行是否正常。

進雞后每天的必做工作就是打掃衛生，包括宿舍、操作間和雞舍內的衛生，要求宿舍干凈整潔，操作間工具不亂放，雞舍內清潔衛生。

在第十六天進行新城疫和禽流感的二聯防疫，防疫方法是頸部皮下注射。每人一瓶疫苗和一只連續注射器，注射時，左手抓住雞，并用食指和大拇指捏住雞頸部皮膚，在雞的頸上部后三分之一出扎針。注射后觀察頸部皮下是否有乳白色藥液，以及是否有藥液漏出，如有漏出就進行二次免疫。防疫過程中要對針頭消毒并在防疫一定雞只后換針頭。

（三）管理要點 1.光照制度

蛋雞對光照時間的長短很敏感，對其以后的產蛋率、蛋的大小、存活率和總利潤都與影響。第一周前三天24小時光照，以后每星期減少兩個小時，逐漸減少到每天10—12小時自到7—9周齡。當體重達到1.48千克時增加光照刺激時間，起初增加不要超過一小時，之后每周增加15分鐘，知道16小時為止。小寨雞舍的光照全部靠燈光，由機器智能控制每天的光照。2．溫度控制

雛雞對溫度很敏感，不同的品種要求不同。前三日齡溫度一般32—35度，以后隨著雞的生長，每天降低半度。和光照一樣，溫度可以自主設定，在雞舍中央有兩個探頭，為溫度感受器，將溫度轉化為數據，顯示再雞舍外的儀表上，并且可以設定最高溫度和最低溫度，當溫度過高和過低時就會報警。

在溫度較低時，保持雞舍的密封，并由鍋爐提供溫暖，在夏天鍋爐一般要燒一周，晝夜不停，尤其是晚上更需要鍋爐供暖，所以每天晚上要有人員值班燒鍋爐。燒鍋爐的工作很簡單卻又很重要，一是保證鍋爐內足夠的煤在燃燒，二是保證鍋爐內的水要滿，不滿時要加滿。3.通風控制

每棟雞舍有五個風機，由儀表控制開關。夏季每個風機開啟的溫度差為2°，冬季為1.5°。在雞舍側墻上有一排小風門，根據通風需要開啟和關閉。當第一個風機啟動時，小風門隔一個開一個，開啟大約三指寬；當第二個風機啟動時，小風門全部開啟，寬度較大；當第三個風機啟動時，打開水簾擋風板小風門全部關閉，擋風板要有一定斜度，防止涼風直吹雞群，引起雞感冒；隨著溫度的再升高，可開啟水簾供水降溫，小風門全部關閉。

對于本次實習，我覺得用兩個字特別能表達我的感受：充實。每天都有干不完的工作，每件工作中都有技巧和知識，讓我忙完一天的工作后覺得躺在床上是最幸福的事情，覺得這一天沒白過。在這里認識了很多人，感覺像個大家庭，又像一個小社會。主要感謝兩個廠長的教導，讓我們學到很多雞場管理技能。還要感謝我的兩位師傅，他們在實踐中不斷地督促。希望大家以后的工作和生活更美好。

2013年08月3日于小寨青年雞場

第二篇：生產實習——雞場實習總結

恍然間來到養殖基地已經有兩個月，我們也即將結束自己的實習生活。還記得我們剛到基地的時候，對這里的生活壞境惡劣的程度感到驚奇，剛下車大風差點沒有把我們吹走。但現在快走了，心中卻充滿了不舍，畢竟這里曾經充滿了我們的身影。很感謝這里的師傅們對我們的照顧。他們做事情的時候都會帶上我們，非常細心的給我們講解，耐心的給我們傳授他們的經驗，不會嫌棄我們給他們添麻煩。另外也很感謝老師、泰昆集團的領導們，謝謝你們給我這次親身體驗生活的機會，感謝所有在實習過程中幫助過我們的人，真心的感謝你們。

回想自己這兩個月到底學到什么，從多個方面講自己的收獲很大。在工作中我意識到理論知識的重要性，通過實踐與書本知識很好的結合，也認識到了自身的不足以及我今后的發展方向。在師傅們的關心和指導下，通過自身的不懈努力，各方面都有一定的改善。畢竟實習生活時間有限，自身提高也有一定的限度。

我們開始到基地的時候雞群平均年齡已經達到25天，雞群的死亡及淘汰數量也非常的驚人。在師傅的帶領下，我們拿起了解剖刀進行雞的解剖。從開始的稀里糊涂到后面的熟能生巧，我們已經可以很輕松的辨認出雞的各部分消化器官。解剖過程中我們知道雞群的大規模死亡多是由于呼吸系統和大腸桿菌引起的綜合性疾病導致。經過解剖及時發現病因，然后進行治療。隨著雞群的生長我對與雞相關的知識的認識也有很大的提高，我們學會了給雞采血、盤點雞舍、雞舍入雞前的清理準備，到現在接了新一批的雞苗以后我們重新開始接觸小雞苗，和它們共同成長。下面我想介紹下自己在工作和生活中的一些進步感受。

感受一：在工作中應該積極認真，勤學好問

在實習中不能用實習生的身份束縛自己，降低對自己的工作要求。應該多參與到勞動中去，多積極表現。遇到不懂的東西，應及時查閱資料，最重要的是多向工作經驗豐富的前輩們學習，要勤問，多思考，利用最短的時間去理解并加以實踐，以達到熟能生巧的地步。當然，也要有良好的自學能力。通過自學，自己的努力找到相關途徑并解決問題。在平時工作中，我們一定會遇到這樣那樣的問題，所以這就要求我們要養成勤學好問的好習慣，這樣不僅能懂的更多，而且會終身受益。另外在工作中也不能不懂裝懂，按照自己的想法做事情，畢竟師傅們都是有很多年的工作經驗，他們懂的肯定不比我們少，至少在生產中。

感受二：在生活中應與人和諧相處，建立良好的人際關系

我們到了雞場這個大環境里，和在學校有很大的不同，這里有形形色色的人，每個人都有每個人的想法。如果和別人的關系沒有打好基礎，那么以后的工作中就會出現很多的矛盾。與人相處的過程中，我們應該以包容的心態對待別人的不足，對別人應該有禮貌，尊重別人，多替別人考慮，不能以自己的心情去做事。感受三：多成熟的對待事情，不要自以為是

很多時候我們以為看到的就是那樣，然后對事情妄加自己的判斷。比如我們在雞舍中看到幾只死雞被老鼠咬的面目全非，很驚訝為什么飼養人員沒有看到。經過詢問才知道他們是故意這么做，以防止老鼠到雞群里咬傷更多的小雞或者給雞群造成應激導致雞只的死亡。在生活中很多事情也是如此，師哥告訴我們在學校里大家基本沒有什么利益沖突，因此也能算是和諧相處。但在這兒，大家都是為了利益而來，一旦關系倒利益很多人都會翻臉不認人。所以，不要把任何人都想的那么單純。而且不要把任何人都想的那么好，有些人對你好作為女孩子，自己心里知道就行。

生活本不會一帆風順，在這里實習的這段時間我們也遇到了不公平的待遇，讓我提前感受到了社會相對于學校的不公平和現實。讓我懂得了很多從前沒有想，也不會去想的一些道理，也讓我們堅強了很多。這些東西現在學會還不算晚，雖然我們已經一只腳踏進了社會，不過有了這個過渡期后面的一切我們會以更輕松的姿態去面對。

第三篇：濱海中學教科研總結尹鳳燕

濱海中學2011——2012年第二學期教科研工作總結

塘沽濱海中學 尹鳳燕

一、指導思想：

本學，我校教科研工作堅持以科學發展觀為理論指南，認真落實市、區、校教育工作會議精神和校工作計劃，確立教育科研，緊緊圍繞塘沽教育局工作重點和濱海外國語學校第二個三年發展規劃與奮斗目標，以科學發展觀統領全局，不斷創新工作思路和方法。堅持“以學生為本，促進學生主動發展、和諧發展”的辦學理念，走科研興教、科研興校之路，注重內涵發展、多元發展，全面提高教育教學質量，圍繞 “教育科研為抓手，課題研究為平臺，內涵發展為路徑，全面提升為目標”的總體思路，聚焦課堂，落實校本，注重交流，及時總結，大力加強教師隊伍建設，創新教科研工作模式，嚴格教學質量監控，全面提高學校的辦學水平和教育質量。

二、以全員作課為契機，發揮名師辦公室的引領作用，智慧共享

本學期共開展了三種形式課堂大賽，一是名師展示課，二是謝師課，三是青年教師創優課，這種教研方式集智研課，不僅使執教教師和小組成員共享經驗與教訓，利于教師對教材深層的理解與把握，培養了教師課堂應變能力，真實地暴露出教學中存在的真正問題，使學科內教師間的教學優勢互補，智慧共享，促進了骨干作用的發揮與新教師的成長。青年教師關注細節，在評活動中脫穎而出，并代表學校參加了區競賽，獲得了好評。

聚焦課堂，關注細節，催生教師新的教育實踐智慧，一枝一葉一世界。關注細節的教學，必定是成功的教學；關注細節的教師，必定是成功的教師。本，我校課題研究提出了“有效教學，提高課堂效率”的口號，從課堂教學的有效性切入，從常態課做起，通過“備課——課例展示——集體評課、診課——教學效益反思”的一體化過程，不斷改進教學方式和方法，內化教學新理念，提升課堂教學效能。

在聚焦課堂、關注細節的教學研討中，教研組立足課堂，以發現問題為切入點，以分析問題為關注點，以解決問題為終極目標，共同探索提練“簡潔活力、扎實有效”的課堂教學模式。每備課組聽完課，由組長組織進行評課，通過討論，尋找出解決問題的辦法，促進了教師專業素質發展。研討活動中，我們力圖營造一種寬松、和諧、坦露、開放的人文對話環境，在問題的探討中引發教師內在沖突，在積極的互動中撩撥教師的心智，幫助教師對已有認知、信念的解構，從而催生出新的教育實踐智慧，并努力使教師感受研究帶來的的快樂與職業成就的幸福。

三、抓常規管理，促學校教學質量提高

我校是一個年輕校，由于生源的問題，我校教學質量還有待于提高。學生的學習興趣不足，所以我們采用教學案為載體的教學手段。落實教學常規管理，以實實在在抓常規，促進學校教學質量提高。主要采取了如下措施——落實教學常規：

（1）備課 集體備課與個人備課相結合。每周開展兩次集體備課，有中心發言人，明確單元重點、難點，探討突出重點、突破難點的策略與方法，中心發言人提出自己的觀點，組員補充，充分發揮集體的智慧。平時，也可利用空課、放學后的時間進行集體探討，共同研究每個章節的重難點和教學中的困惑。倡導教師多學習，通過網絡、書籍等途徑廣泛閱讀優秀教學案例，取他人之長。

構建合作、互助型校本研究制度，推進“集體備課、個性使用、資源共享、課后反思”的校本備課研討模式，摒棄無用的抄教案集浪費時間的舊備課做法，鼓勵教師精心備課，教研組先分工備課，后集體研討，形成共識，打印成教學案，分給全體教師使用，使用時強調結合本班實際作適當的調整，修改使用。（2）上課 教師要保證每節課必須使用教學案，不上無準備課，在課堂中培養學生自主、合作、探究的學習能力，使他們學的輕松快樂，使學生由學會向會學轉變，由要我學向我要學轉變，提高學生學習自主性和學習的效率。年青教師要主動向有經驗的教師學習，多聽他們的示范課，吸收好的經驗和做法，讓自己盡快成長。教研員、學校領導等聽課、評課，指導教師提高教學水平。

（3）教學案的批改 教師要做到對學生的學案全批全改、精批精改，困難學生的作業盡量面批，當天的作業當天完成批改。學生改錯的題，教師一定要復批。在作業的批改中，要學生養成認真書寫的好習慣，不亂畫，字要寫工整，格式規范，條理清晰。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進教學質量的提高。

四、抓課題研究，促教師專業素質提升

課題研究是快速提升教師專業素質的重要途徑。2011年，我校填補了課題少而不全的局面，今年我校將課題研究作為教育教學工作重點之一，以課堂教學為載體，通過課題研究，解決教學實際問題，提高教師課堂教學水平，提升教師專業素質，促進全體學生發展。在十二五課題招標中有五項課題立項為市級課題，現在學校課題的覆蓋率達到百分之百，并有兩個課題結題。在全校范圍內營造了積極向上的學習氛圍，教師在研究中享受幸福，享受智慧帶來的快樂。

課題研究過程中材料的收集、整理和分析是至關重要的一環，有效收集和積累與課題研究相關的材料是做好課題研究的前提和保障。因此，在課題研究中，我校注重材料積累，采用 “課題材料檔案盒”的辦法，對研究過程中的相關材料及時收集、整理。例如，課題研究前期，我們收集和學習與課題相關聯的背景

資料，撰寫課題研究方案、階段實驗計劃；課題研究過程中，我們撰寫課題研究體會或心得，收集和整理典型個案、課題研究取得的成效憑證并準備了一本課題活動大事記??通過建立“課題材料檔案盒”，使我校課題研究有條不紊地進行，使教師課題研究意識牢固建立，使課題研究的過程管理更加深入有效，同時也使教師的教科研理論與實踐水平走上了新的臺階??

總之，2012年濱海中學教育教學工作少了浮躁，多了實在。工作重點突出，程序明了，于簡單中見成效，顯內涵：簡簡單單抓教育，實實在在促發展。

第四篇：個人總結08級數學郭燕紅

[個人總結08級數學郭燕紅]我于2010年8月31日，來到威縣實驗中學頂崗實習,教師的實習生活給我留下了碩果累累，讓我感悟甚多，個人總結08級數學郭燕紅。人生之感悟，生活之體會，可謂：受益匪淺。在我今后的生活中給予了新的啟迪，新的開始，新的自我。完善自我修養，成就自我理想，立志做真實的自己，做社會需要的自己，做一名甘為孺子牛的人民教師。實習之路短暫不可望，實習生活不可失，學生值得珍惜，教學值得珍惜，珍惜生活所擁有，珍惜實習生活所收獲，收獲點點滴滴。時間過的真快，轉眼間實習工作即將結束。回顧這段實習生活之路，在我的記憶中，它充滿了苦、辣、酸、甜、充滿了喜怒哀樂。值得我去回味，值得我永遠地把它封存在我的記憶的最深處！在實習學校--威縣實驗中學。在這里，我實習的是初二數學。我在教學工作中、生活中，收獲頗為濃厚。在教學過程中，讓我切身體會到教師的責任，教師的生活崗位，艱難且有樂趣。在生活中，感受到教師挑燈夜讀的辛勤--辛勤的園丁。真可謂是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

一、工作上在課堂教學實習過程中，雖然自己是實習生，但同樣是身兼教師職位，身具教師之責任。自己擔任初二數學老師，面臨他們會考的那一時刻，自己每天努力鉆研教學大綱和教材，認真備課(備教材、備學生、備教師即自己)，根據參考書，結合多方資料，在自己指導老師的指導下，盡力寫出了質量較好的教案，在課堂中傳授與學生。因為，教師在學生眼中，是知識的海洋，深不可測，探不可究。是個智囊團，即智慧之神。而作為教師，要想將自己的知識教給學生，自己必須要有源源不斷的活水，才能授予學生。與此同時，自己的教學技能也在不斷的提高。教學技能的提高是表現在多方面的，教學方法的使用，對教學目標的理解，教學難點、重點的理解，如何把握課堂時間的安排，如何使用教學言語藝術，教學效果如何…在實習上課時，自己能較好地遵循教育教學原則和規律，根據新的教學課程改革，把握教學大綱，熟悉掌握教材，靈活運用教學方法，注意啟發性和學生動態，教態自然，語言清晰流暢，所有學生都能按照要求用普通話進行教學，板書清楚規整，講授比較準確生動，也許能夠取得較好的教學效果，與此同時，我的講課方式受到學生的歡迎。對于一個班主任來說，作為班主任的基本任務是全面貫徹落實黨的教育方針，按照德、智、體全面發展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發展。但班主任的工作瑣碎二繁多它滲透在學生的思想、學習、生活的角角落落里，工作總結《個人總結08級數學郭燕紅》。班主任既是聯系各科教師與學生之間的紐帶，又是溝通學校、家庭、社會的橋梁。走上工作崗位以來，我一直在積極思考的如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。本著這個原則我做了如下幾個方面的工作：

1、對學生進行思想品德教育，用心育人。

2、重視班級班風建設。

3、不斷提出新的共同奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量。

4、注意經常保持和家長的有效聯系。

5、教育學生努力學習，關心學生身心健康。

6、做好安全教育工作。

7、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。(二)思想生活上：在生活中，自己經常去關心學生的點滴生活。經常告訴他們，吃飯要營養搭配，學會照顧好自己，要他們明白身體是革命的本錢。生活，需要你我的相知相守，需要愛的付出。教師愛的付出，換來的是師生間的真情，從而拉近了彼此間的距離，真正融入到他們的生活世界，乃至心靈深處。生活的經歷，讓我逐步走進學生的生活世界，走近他們的內心世界！在這里的工作，生活經歷，讓我感受到教師的師魂，體會到教師的修為與德道。讓我重新認識了教師的職業道德。學生是我的教師道德的體現，是我的責任所在。只要自己在教師崗位上呆一天，就守住自己的那份天地，為了他們的理想，同時也為了自己的理想，將教育事業進行到底。要有咬定青山不放松的精神。通過實習之路，我逐漸重新認識了自己。自己不再懶散，工作積極、認真對待。生活上，與人為善，與人以禮相待。思想上得到了極大的升華。(三)教育調查實習方面在實習期間，我積極參加教育調查活動，鍛煉自己的科研能力。我認為每個班級都有每個班級的氣質、性格或者說是靈魂。教師應針對不同班級的特點，適時改變授課方式來適應不同班級的學生，而不應以自己一貫的風格去強迫學生來適應你。以我所教的三個班級為例：一班同學紀律很好，課堂與老師配合地默契，課堂氣氛活躍。針對這樣的班級，教師應嚴格要求，并在講課過程中適當使用幽默。二班紀律不錯，但與教師配合不好，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級，教師應盡量展現個人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導、鼓勵他們，讓他們動起來。八班紀律很差，課堂氣氛活躍地有點過頭，而且學生給人一種不踏實的感覺。針對此類班級，我認為教師應收起嚴肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵他們多說多講，更多地參與到課堂教學上來。讓他們的精力真正地用到學習上面。具體班級具體分析，真正有效地進行課堂教學活動。(四)頂崗實習紀律作風方面頂崗實習是師范生完成由學生向老師轉變的重要環節，是師范教育計劃中最重要的實踐形式。在此階段，實習生具有雙重身份。對中學生而言，我們是為人師表的老師，所以應具有高度的自覺性；對帶隊老師和指導教師來說，我們是師范教育最后階段的學生。因此我們在實習期間更要遵守紀律。我堅持按時出勤、坐班，為人師表，盡職盡責。既嚴格遵守頂崗辦的各項規章制度，又不違反實習學校的條令條例。良好的紀律是保證實習質量的重要條件。我們也因為嚴格遵守紀律使自己更好地得到了鍛煉。頂崗實習是個人綜合能力的檢驗。此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。并且增加了我畢業就業的信心和勇氣。此次實習已結束，時間不是很長，但具有重大意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并且鍛煉了我各方面的能力，對我今后的學習和工作將產生積極影響。

第五篇：郭雨實習總結

實習總結

郭雨

我們來北京五個多月啦，在這5個月里感觸很深，也收獲很大，在這里實習發現自己有很多的不足，這次實習也是給了我們一次實踐的機會，也是給我們接觸社會的一次機會，也讓我們對這個職業有了深刻的認識，不像當初那樣想它沒一點用處都沒有，認識自己學的以后用處不會太大，突然錯了，知識是無價的，到哪里都有可能=能用到它，還能不斷的提高自己的水平，也讓我們重新對這個職業有了新的認識，也讓我們受益匪淺 打開了視野，增長了見識，為我們以后走進社會打下了基礎，也讓我們鍛煉自己的能力，更好的完善自己。剛到這里的時候感覺可新鮮，來的時候寢室卻不錯，還記得剛來的那段時間還跟我們一樓的女生吵架，那時候很多事情都讓老師幫我們解決，就實習了三天就讓我們打電話啦，在這三天里發現大家都可認真的去學，覺得這份工作還挺好的，坐在空調屋里，整天在那坐著，剛開始打的時候感覺跟客戶很難溝通，他們說話自己都聽不懂，后來慢慢的也就懂了，發現很多東西需要我們自己去挖掘，在打電話中間我們接過不同類型的客戶 這樣也磨練了自己，我們打的是醫陸院掛號，開始時大家打的都很不錯，來打的都是玩著打著，我們的主管對我們很好，但是最后被我們氣的辭職了，哎，因為我們剛來時就是該玩的玩，該打電話的打，就是都玩的很開心，來這里感覺不光讓我們學會

啦玩，還讓我們學會好多好多的知識，好多是在四職高學不到的，經過這段時間實習，遇到不同的客戶，面對不同的客戶，無論客戶的態度如何，但對待他們我們仍需注意禮貌用語，我們所說的每一句話都代表這家公司，要時時刻刻學到的知識，感覺不白來這一趟。保持謙和銘記文明禮儀的信念，同時面對客戶，我們應該換位思考將心比心的為客戶考慮，就是客戶是上帝，盡量滿足客戶。

最后希望自己通過努力，讓自己的業績能夠提上去，最后能讓我做好每一件事，不管大小，加油吧。

郭雨2013年6月