第一篇：紅沙溝小學節(jié)水宣傳周工作總結(jié)

紅沙溝小學節(jié)水活動工作總結(jié)

為了樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動節(jié)水型經(jīng)濟發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應上級號召，努力提高全校師生節(jié)水意識和學校用水管理，紅沙溝小學開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進一步增強全民節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，精心準備。為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導小組，負責整個宣傳活動的組織領(lǐng)導，并由各中隊輔導員落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

（一）、大隊部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫五十多張，發(fā)放倡議書五百多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

（二）、為了使學生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。

（三）、為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色，學校教導處、總務(wù)處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動。引導小學生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學習和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學校組織的征文活動。在活動中，我們共收集征文共六百多篇，同學們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。這次征文活動有十幾名同學分獲一、二、三等獎，三十幾名同學獲優(yōu)秀獎。

（四）、少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據(jù)自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習慣。

（五）、高年級學生舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報、板報，共計一百多份。每期手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動決心。現(xiàn)收集的比較有特色手抄報共五十多份。

（六）、針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學生分小組、分項目進行。在調(diào)查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，學生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。

(七)、根據(jù)各學段學生的特點組織開展了“節(jié)水知識我知道，節(jié)水行動我最棒”教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行強化教育；中年級主要以愛我家園，認識我縣水資源情況進行社會調(diào)查活動；高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源情況進行綜合實踐活動，并對學生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水知識競賽活動。

通過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。

三、組織力量對學校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、維修，我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設(shè)施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。

四、收集節(jié)水金點子。

為了使學生真正認識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點子”的節(jié)水金點子征集活動，要求學生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆??；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時關(guān)緊水龍頭；盡量開小水龍頭；用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。

通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。

安丘市凌河鎮(zhèn)紅沙溝小學

二0一三年十二月十二日

第二篇：小學節(jié)水宣傳周工作總結(jié)

雙河小學節(jié)水宣傳周活動工作總結(jié)

為了貫徹落實江教體教〔2014〕3號文件精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動節(jié)水型經(jīng)濟發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應上級號召，努力提高全校師生節(jié)水意識和學校用水管理，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進一步增強全民節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，精心準備。為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導小組，負責整個宣傳活動的組織領(lǐng)導，并由各中隊輔導員落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

（一）大隊部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

（二）為了使學生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了以“節(jié)水”為主題的教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。

（三）少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據(jù)自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習慣。

(四)根據(jù)各學段學生的特點組織開展了“節(jié)水知識我知道”知識競賽，并從各班中評選出5名優(yōu)秀學生。

三、組織力量對學校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、維修，我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設(shè)施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。

通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。

2014年3月27日

第三篇：節(jié)水宣傳周工作總結(jié)[范文]

節(jié)水宣傳周工作總結(jié)

按照XX區(qū)水務(wù)局關(guān)于2010年“城市節(jié)水宣傳周”活動的部署。為進一步貫徹落實黨的十七大精神，全面貫徹科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建全國文明城區(qū)為總目標，加強地區(qū)居民節(jié)水、愛水的理念。在5月15日至5月27日，垡頭街道開展以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”的一系列活動。

一、提高認識，做好計劃部署

為做好今年的節(jié)水宣傳周工作，垡頭街道立足于“為了群眾、參與更多人”的原則。街道認真制定宣傳計劃、積極聯(lián)系區(qū)節(jié)水中心，做好垡頭地區(qū)節(jié)約用水常態(tài)化工作。在計劃中，明確責任意識、規(guī)定專人職責，以辦事處為原點，發(fā)散至各社區(qū)、各位居民。確保計劃具有時效性和可實施性，提前做好社區(qū)動員工作，實行評比制度，更好的調(diào)動社區(qū)干部的積極性。

二、認真落實，拓寬影響范圍

為做好節(jié)水宣傳工作，垡頭街道組織多項活動，為地區(qū)節(jié)約用水工作起到推廣作用。

1、組織機關(guān)干部、社區(qū)節(jié)水專干、地區(qū)節(jié)水志愿者認真學習《XX市實施〈中華人民共和國水法〉辦法》及《XX

市節(jié)約用水辦法》。從政策中把握節(jié)約用水工作重點，認真履行各項法律法規(guī)，從法制的角度建立節(jié)約用水社區(qū)。

2、2010年5月19日上午9：30，在北里沁春園開展以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”為主題的節(jié)水宣傳活動。以北里社區(qū)為試點，成立“北里社區(qū)節(jié)水宣傳小分隊”，由居民及居委會干部組成，郭秀萍、郭志仙、王燕興、焦振東、王更玲、周月紅、白小泉、孟廣霞等8名成員。工作人員言傳身教節(jié)水竅門、普及節(jié)水知識。宣傳期間，懸掛節(jié)水宣傳周橫幅2條、展出節(jié)水展板1塊、發(fā)放宣傳手冊1500余份、宣傳單 300張。通過志愿者自身的講述，與地區(qū)居民形成了良好的溝通與互動、提升了親和力。通過宣傳節(jié)水政策、法規(guī)，從政策上到實踐上都有所啟迪，使居民能夠更好的加入到地區(qū)節(jié)約用水普及工作之中。

3、2010年5月27日，組織地區(qū)11個社區(qū)的居民和節(jié)水專干一行35人，前往北京節(jié)水展館進行參觀。從水的知識、自來水的由來、水的應用、節(jié)水器具、節(jié)水現(xiàn)狀水平及現(xiàn)狀等方面。通過講解員的講解、電子顯示屏的演示，以及節(jié)水器具實物展示，使居民從多方位了解到水資源相關(guān)知識。居民熱情度高，在參觀過程中，記錄著各種節(jié)水方法、節(jié)水器具的用法、節(jié)水效果、適用范圍等。在節(jié)水器具展示臺前，居民動手嘗試各種節(jié)水器具的使用方法。居民表示愿

意使用、也希望推薦給家人、鄰里，一點一滴節(jié)約用水。對于此類參觀學習的活動愿意參與、也希望多搞一些優(yōu)質(zhì)活動，推進節(jié)水工作順利開展。

4、在機關(guān)浴室、食堂、衛(wèi)生間、水房等用水地點明顯位置安裝節(jié)約用水標志牌。在機關(guān)內(nèi)首先普及節(jié)約用水意識，起到節(jié)水模范帶頭作用。今后，將在各社區(qū)、公共廁所以及主要社會單位發(fā)放節(jié)水標志，在地區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼節(jié)水宣傳海報，為垡頭地區(qū)普及節(jié)水知識、提高節(jié)水意識發(fā)揮積極作用。

5、節(jié)水宣傳周期間，以社區(qū)為單位，開展節(jié)水宣傳周板報評比活動。各社區(qū)自己制定宣傳主題、征集宣傳口號、組織居民進行宣傳板報的設(shè)計和繪制，要求“有新意、有亮點”。板報展出在社區(qū)明顯位置，既達到宣傳效果，也為街道創(chuàng)建文明城區(qū)活動注入美化、實用的人文景觀。

三、及時總結(jié)，夯實節(jié)水基礎(chǔ)

通過今年節(jié)水宣傳周一系列活動的開展，使垡頭街道在節(jié)水、愛水方面拓寬了普及范圍，對“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”的主題活動進行有效推動。將居民真正融入到了街道節(jié)水工作之中，使節(jié)水意識走進社區(qū)、走入家庭，為地區(qū)更好的開展節(jié)約用水工作以及志愿服務(wù)工作打下基礎(chǔ)。節(jié)

約用水工作是一項利國利民的長期性工作，需要政府的宣傳和百姓的支持，在“節(jié)能減排、節(jié)水先行”的長期性活動中，發(fā)揮政府優(yōu)勢、調(diào)動群眾力量，為建設(shè)節(jié)水型地區(qū)發(fā)揮實效。

第四篇：紅沙溝小學讀書月活動總結(jié)

“一路書香 幸福成長”讀書月活動總結(jié)

凌河鎮(zhèn)紅沙溝小學 2015、5

讀書月活動總結(jié)

“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。”高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。本學期開展讀書活動，目的是讓學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、精心組織，開展了各項活動

學校在讀書月活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

（一）制作了“樂讀書”書簽

各班級自行組織了學生進行小書簽制作比賽。在教師的指導學生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)了學生的讀書熱情。

（二）繪制了“樂讀書”手抄報

全體學生積極參加了以“讀書”為主題的手抄報比賽，學生紛紛介紹了讀書格言，摘抄了名篇名歌，抒發(fā)了讀書感受等，手抄報都配以恰當?shù)膱D畫、色彩，設(shè)計富有創(chuàng)意。

（三）撰寫了讀后感 學生結(jié)合自己的實際，撰寫了自己讀書的讀后感，在班會上交流。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活，也促進了學生學習語文的熱情。

二、活動效果

1、在書香活動月中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的集體或個人：

書香優(yōu)秀班級：六年級二班、五年級二班、六年級一班、五年級一班、四年級三班、四年級四班、三年級二班、三年級三班、三年級四班、四年級二班、四年級一班、三年級五班、三年級一班、二年級一班、二年級二班、二年級三班、二年級四班、一年級一班、一年級二班

讀書小明星（34人）：閆麗韜、李齊盟、曹欣瑜、曹敬、沈璐瑤、李怡青、聶瑜、張加慧、曹憲麗、趙康碩（六年級）張雅婧、張軒語、李海棟、李明霞、陳友朋、范傾城、（五年級）辛秋萍、張栩、孫藝軒、李英姿、李詠、劉佳惠、劉雅寧、李金璐、李丹、宋柯萱、陶志超（三年級）趙德龍、張凱旋、聶夢清、閆大偉、孫希嬌、張艷、李加寶、陳海俐、李敢（四年級）、張潤紅、徐筱榮、趙田蕊、李靜（一、二年級）

書簽與手抄報制作優(yōu)秀名單（13人）:閆麗韜（六、二），沈璐瑤、（六、一）、劉福秋（五、二）張軒語、（五、一）李潤奇（3、2）劉馨月、（3、3）陳淑婷、（3、4）李夢瑤（3、5）陳宇昕、（4、1）劉佳瑜、（4、3）沈來鳳、（4、4）李小麗、（4、2）、沈雅麗（3、1）

2、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學校’，讓學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣?！币粋€人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”，這些就是我們讀書要達到的最終目的。

3、促進了和諧校園文化建設(shè)，校風、學風進一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書月活動，學校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，午間學生有事可做了，同學們能靜心學習了，小主人意識增強了，日常行為習慣也規(guī)范了。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。讓我們的學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格，做一個有利于社會、國家和人類的人；讓我們的學校在書香的浸潤中不斷提升，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土！

第五篇：2017小學節(jié)水宣傳周活動計劃

2017小學節(jié)水宣傳周活動計劃

小學節(jié)水宣傳周活動計劃年月日

一、活動目的為進一步培養(yǎng)學生的節(jié)能、節(jié)水意識，使同學們從小樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資源已是當務(wù)之急，養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習慣，增進學生的環(huán)保觀念和環(huán)保意識、城市意識。

將《公民道德建設(shè)實施綱要》更深入地貫徹到學生的日常生活之中，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。

二、活動主題全面建設(shè)節(jié)水城市，修復城市水生態(tài)

三、成立組織組長：負責活動工作全面部署副組長：王負責活動的計劃制定和上報成員：所有班主任負責活動的具體實施開展和總結(jié)。

三、活動時間年月日至月日

四、活動內(nèi)容開展一次升旗儀式活動，向全校學生發(fā)出水，生命之源節(jié)水倡儀書。

（時間：月日）舉辦小學生節(jié)水手抄報展評活動四、五、六、年級每班學生辦好一期珍惜水、保護水、節(jié)約水節(jié)水宣傳主題的板報和學校櫥窗。

月日各班開展一次主題班隊會活動，要將活動方案和活動圖片上交學校教研室。

月日設(shè)計節(jié)水標語。

要求設(shè)計出的標語或圖案，使全校同學看了能增強節(jié)約用水的意識，合理有效地利用水源。

每班上交-份。

月日上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識。

通過紅領(lǐng)巾廣播站進行廣泛的宣傳月日開展一次愛護家鄉(xiāng)母親河活動，組織全校師生到河邊去清理白色垃圾。

月日