第一篇：自我反省與批評(píng)

自我評(píng)價(jià)和反省

一、自我反省

1、作風(fēng)方面：做事拖延，責(zé)任不強(qiáng)。平時(shí)工作中有時(shí)拖拖拉拉，缺乏果斷和膽識(shí)，這直接導(dǎo)致工作效率低，對(duì)有些工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，沒有做深入細(xì)致的研究，只安于做好交待的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，只求不出問題被動(dòng)的工作，缺乏上進(jìn)意識(shí)。

2、紀(jì)律方面：紀(jì)律散漫，要求不嚴(yán)。支部的活動(dòng)或要求沒有認(rèn)真執(zhí)行，因?yàn)槠渌虑榈R；學(xué)習(xí)紀(jì)律不強(qiáng)，有時(shí)開小差，沒有細(xì)致的做好學(xué)習(xí)筆記，；實(shí)習(xí)工作中有時(shí)出現(xiàn)小失誤，沒有認(rèn)真總結(jié)反省，卻采取了消極應(yīng)對(duì)，得過且過。

3、思想方面：學(xué)風(fēng)不濃、自覺性不強(qiáng)。平時(shí)生活工作不重視政治理論學(xué)習(xí)，有時(shí)組織學(xué)習(xí)也是走過程，只圖完成任務(wù)，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，缺乏刻苦鉆研的精神。學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性，水平不夠高，工作學(xué)習(xí)成績(jī)不突出。

4、組織方面：大局意識(shí)不強(qiáng)。平時(shí)工作只把本職工作放在首位，認(rèn)為只要做好本職工作就行了，對(duì)于交辦的其他工作任務(wù)，只是抱著應(yīng)付的態(tài)度，只求不出錯(cuò)，不求做得好。

二、存在問題的根源

對(duì)照以上存在的問題，我進(jìn)行了認(rèn)識(shí)分析和深刻反省，深入查找問題產(chǎn)生的本質(zhì)原因，通過分析，以上問題的根源主要有以下幾點(diǎn)：一是思想解放不夠。雖然日常工作中經(jīng)常提到思想解放，卻沒有真正付諸于實(shí)踐，遇到困難和業(yè)務(wù)新任務(wù)時(shí)候，總是用老辦法解決，沒有創(chuàng)新意識(shí)，工作方法單一，對(duì)新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于開拓的精神不強(qiáng)，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。面對(duì)無(wú)法解決的問題，采取了“等、靠、拖”，主動(dòng)解決問題的意識(shí)沒有形成，總認(rèn)為做好做壞一個(gè)樣；有時(shí)認(rèn)為自己只是學(xué)生，工作辛苦不值得，思想覺悟還沒有真正認(rèn)識(shí)到工作對(duì)社會(huì)的重要性；二是工作學(xué)習(xí)熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，作風(fēng)上宗旨意識(shí)、群眾觀念不牢固；三是個(gè)人素質(zhì)方面由于理論基礎(chǔ)相對(duì)較弱，在學(xué)用結(jié)合上運(yùn)用和把握得還不夠好。

三、整改措施

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)鍛煉，努力提高政治、能力素質(zhì)。在新形勢(shì)下，大學(xué)生找工作將面臨著許多新情況、新問題，為適應(yīng)工作的需要，只有過硬的素質(zhì)，才能更好的把工作做好。為此，今后的工作中，我將從提高政治和能力入手，努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多向周圍同事學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。

2、強(qiáng)化大局意識(shí)。在平時(shí)工作中除干好自己本職工作外，積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作，始終從大局觀念出發(fā)，始終把工作放在心中。

3、培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，要在今后的工作中本著實(shí)事求是的原則，扎扎實(shí)實(shí)的工作。腳踏實(shí)地，重在積累，在接下來的半年中不斷的充實(shí)自己，提升自己的能力和素質(zhì)，一更飽滿的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

4、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。做到不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，勤奮工作，踏實(shí)做人，時(shí)刻用各項(xiàng)規(guī)定和要求來約束和規(guī)范自己，進(jìn)一步提高思想境界，真正達(dá)到思想上有明顯進(jìn)步，政治上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。

總之，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將擺正位置，端正工作姿態(tài)，樹立良好的工作作風(fēng)，做到遇事多請(qǐng)示多匯報(bào)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，堅(jiān)持原則，認(rèn)真細(xì)致地完成各項(xiàng)本職工作。

2016年12月26日

第二篇：批評(píng)與自我評(píng)價(jià)

批評(píng)與自我評(píng)價(jià)1

一年來，雖然作了一些工作，但與上級(jí)要求和職工期望還有較大差距，現(xiàn)根據(jù)民主生活會(huì)的要求，結(jié)合本次民主生活批評(píng)與自我批評(píng)這一主題，經(jīng)過與班子成員交心談心，對(duì)一年的工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)自我思想生活工作情景進(jìn)行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自我還存在知識(shí)水平工作本事等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，講得不夠的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、自我存在的一些問題：

1、學(xué)習(xí)上還不夠，異常是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重，在工作中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論還沒有提到應(yīng)有的高度，異常是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有到達(dá)應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體工作，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的資料看的少，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣，在思想上對(duì)本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。

3、開展批評(píng)與自我批評(píng)做的還不夠。在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情景下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此，認(rèn)為開展批評(píng)與自我批評(píng)也不必須就能解決問題。

4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，異常是對(duì)群眾的批評(píng)和對(duì)公司的同事指導(dǎo)及批評(píng)，有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象，對(duì)工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自我的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會(huì)相互諒解的。

5、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自我的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)

6、在工作創(chuàng)新上，對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫系起來，雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。干啥就干啥，進(jìn)取主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協(xié)調(diào)本事不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個(gè)不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時(shí)工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑，異常是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就是萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。

二、存在上述問題的根源：

經(jīng)過分析以上的缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，按照具體情景具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自我要求不嚴(yán)格的結(jié)果，若長(zhǎng)期如此，對(duì)自我不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，將會(huì)給今后工作帶來不便.應(yīng)當(dāng)說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一向?qū)ぷ魇秦?fù)責(zé)的，但我總感到自我有些放松，異常是沒有能好好反思自我，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前減弱，以前我對(duì)自我缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，明白缺點(diǎn)，也總給自我找借口擺脫，甚承絕認(rèn)拒至，不加悔改，這對(duì)自我的提高是毫無(wú)好處的，也是嚴(yán)重?fù)p害自我的發(fā)展與成長(zhǎng)。

歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自我的學(xué)習(xí)的后果，不從自我的主觀意識(shí)、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識(shí)自我，來改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自我的影響，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無(wú)力回天的意識(shí)，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)，由于對(duì)自我壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自我的力度不夠。同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。

三、今后努力的方向：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，異常關(guān)于貫徹中央開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)及熱愛偉大祖國(guó)建設(shè)完美家園這一主題，以思想的大解放推進(jìn)城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的重要思想理論學(xué)習(xí)。

也確定了我們的新思想，進(jìn)一改造自我的人生觀、世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自我的本事和水平。

二是要嚴(yán)格要求自我，嚴(yán)厲約束自我，時(shí)刻警示自我。

在充分認(rèn)識(shí)到自我的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自我身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)堅(jiān)持自我進(jìn)取肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。三是要立足于工作提高和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)代科技和崗位專業(yè)知識(shí)，良好地完成工作計(jì)劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進(jìn)一步對(duì)照檢查自我的缺點(diǎn)和不足，提出改善方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的完成本職工作。

沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改善，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng)。總之，在今后工作中，我愿和大家一齊在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，堅(jiān)持進(jìn)取進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

批評(píng)與自我評(píng)價(jià)2

各位教師、領(lǐng)導(dǎo)：

午時(shí)好，在啟漢工作這已是第三年了，雖然努力工作，但還和各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的期望還有較大的差距，現(xiàn)根據(jù)自身要求與實(shí)際，結(jié)合本次“批評(píng)與自我批評(píng)”大會(huì)上，對(duì)三年的工作進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)自我的思想、生活、工作情景進(jìn)行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自我還存在諸多方面的問題和不足，現(xiàn)本人將存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和教師批評(píng)指正。

一、自身存在的一些問題：

1、學(xué)習(xí)力度還不夠，異常是理論的學(xué)習(xí)還不夠豐富，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有到達(dá)應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些學(xué)校工作，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，結(jié)果對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自我的想法是對(duì)的，方法欠缺一些，異常是一些和其他同事的相處上，有時(shí)不夠講究方法，和部分教師的溝通較少，認(rèn)為只要工作做好，就是萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。結(jié)果使同事們相處中出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象，可是，教師們都會(huì)諒解，在那里多謝大家了。

3、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)不夠高，只滿足于把事情做完，在質(zhì)量和效率中，有時(shí)沒有有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自我的工作與成長(zhǎng)緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務(wù)，但僅有一般標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，把標(biāo)尺定的不夠高，有過于簡(jiǎn)單滿足的傾向。

4、在工作創(chuàng)新上，對(duì)待困難有時(shí)有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，進(jìn)取主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性，過于死板，創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

5、教學(xué)上，對(duì)于課堂的掌控本事還不夠好，有些課堂放出去之后，很難做到收放自如。教學(xué)語(yǔ)言的精煉、自身的學(xué)識(shí)還有待提高，異常是我的三筆字，是我最大的缺點(diǎn)。

二、存在上述問題的根源：

經(jīng)過分析以上的缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，按照具體情景具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自我要求不嚴(yán)格的結(jié)果，同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。若長(zhǎng)期如此，對(duì)自我不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，將會(huì)給今后工作帶來不便。

應(yīng)當(dāng)說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一向?qū)ぷ魇秦?fù)責(zé)的，但我總感到自我有些放松，異常是沒有能好好反思自我，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前減弱，以前我對(duì)自我缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，明白缺點(diǎn)，也總給自我找借口找理由擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改，這對(duì)自我的提高是毫無(wú)好處的，也是嚴(yán)重?fù)p害自我的發(fā)展與成長(zhǎng)。

三、今后努力的方向：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)作為自我的第一需要，加強(qiáng)教師職業(yè)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，讓理論與實(shí)踐精密地結(jié)合起來。

進(jìn)一步對(duì)照檢查自我的缺點(diǎn)和不足，提出改善方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，高質(zhì)量的完成本職工作。

二是要嚴(yán)格要求自我，嚴(yán)厲約束自我，時(shí)刻警示自我。

在充分認(rèn)識(shí)到

自我的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自我身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，讓劣勢(shì)、失敗成為前進(jìn)的動(dòng)力，永遠(yuǎn)堅(jiān)持自我進(jìn)取肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

總之，在今后工作中，我愿和大家一齊在開拓中前進(jìn)，堅(jiān)持進(jìn)取進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)的投入到各項(xiàng)工作中去。

第三篇：批評(píng)與自我評(píng)批評(píng)

黨員個(gè)人剖析材料

梁文鵬

通過教育活動(dòng)和黨支部的民主生活會(huì)，我對(duì)自身存在的問題和不足有了更深的了解，黨的理論知識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來，以利工作，下面我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我剖析如下：

自我存在的問題

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。

我深切地體會(huì)到自己的學(xué)習(xí)是不夠的，平時(shí)忙于教育和教學(xué)工作，導(dǎo)致對(duì)更多新事

物，新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上存在了差距。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。對(duì)政治學(xué)習(xí)停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

對(duì)待工作雖能主動(dòng)、積極，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，但在工作中遇到難題，就懶

于思考，懶動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)。近幾年，隨著新教材的層出不窮，我也力圖創(chuàng)新教學(xué)模式，但創(chuàng)新一種新的教學(xué)模式往往要投入很大的精力，惰性使然，便在創(chuàng)新的過程中依順了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不太動(dòng)腦筋去嘗試創(chuàng)新，更不夠大膽，害怕失敗。

3、專業(yè)理論水平不夠

專業(yè)理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能

是想法，并沒有演化為具體的做法；同時(shí)，也沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高到理論水平撰寫成論文。今后努力的方向及措施

1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社

會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時(shí)畢業(yè)班的工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)、來提高。學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

2、增強(qiáng)自信心，克服困難，不斷提高自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，要有新課程的思想，要關(guān)

注結(jié)果，更要注重過程。要對(duì)自己施加壓力，要不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭(zhēng)取達(dá)到精通和融會(huì)于心的境界，為學(xué)校的教育和教學(xué)工作盡一份綿薄之力。

3、樹立創(chuàng)新精神，大膽嘗試課堂教學(xué)改革，積累經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平。教學(xué)中探

索實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新模式，最大限度地發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。在目前的教學(xué)形勢(shì)下，我必須不斷改變自己，改變自己的課堂教學(xué)模式，不斷探索，這是我今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)所要思考和所要做的工作，我將不斷創(chuàng)新，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高到理論水平撰寫成論文，為二中教育教學(xué)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上是我的自我批評(píng)，有不當(dāng)之處，肯請(qǐng)大家多多提出寶貴意見批評(píng)指正。

2010年4月

黨員個(gè)人剖析材料

靖西二中梁文鵬

通過集中的黨員師德師風(fēng)教育，使我對(duì)師德師風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我作為新時(shí)代的教師更應(yīng)該重視自身師德建設(shè)，通過加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力使自己成為新時(shí)代的新型教師。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界。”都是肩負(fù)著培養(yǎng)和塑造人的神圣使命，這一使命是通過教師的教學(xué)和言傳身教實(shí)現(xiàn)的，因此作為一名教師，把“鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象” 作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的永恒主題，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書育人的重任，培育出高素質(zhì)的新型人才。

愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)精神的重要內(nèi)容，它既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨、具有高度的政治責(zé)任和職業(yè)責(zé)任的具體體現(xiàn)，也是教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，追求人生幸福的最現(xiàn)實(shí)可靠的途徑。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學(xué)生，言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)培養(yǎng)四有新人。

堅(jiān)持正確的教育思想，因材施教。愛崗敬業(yè)，不僅表現(xiàn)為熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，還應(yīng)表現(xiàn)為時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持以正確的教育思想教書育人。因?yàn)榻虝耸且粋€(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，教書是都是育人的基本途徑，育人是教師教書的根本宗旨，教師只有堅(jiān)持正確的教育思想教書育人，才能全面地貫徹教育方針。

確立認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，精心施教愛崗敬業(yè)，最終必須落實(shí)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度上，必須體現(xiàn)在教師教書育人的過程之中。首先，要講究職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德實(shí)際上是對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的一種道德責(zé)任感。

偉大的時(shí)代蘊(yùn)育不平凡，普通的工作中也能體現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。作為一名新時(shí)代教師，只有不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，重塑新時(shí)代教師形象，才能無(wú)愧于偉大的時(shí)代，完成好教書育人的神圣使命。

本人還存在的問題：

工作中遇到困難有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教育教學(xué)管理能力有待提高。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解能力有待提高，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。今后的改進(jìn)方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。在管理方面，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，把自己的能力提高到一個(gè)新的層面。

2010年10月

學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》心得體會(huì)

梁文鵬

通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論知識(shí)，使我更近一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)。提高了自身的理論素養(yǎng)。我深深的認(rèn)識(shí)到：

科學(xué)發(fā)展觀的以人為本是一顆文化創(chuàng)新種子。人是一個(gè)創(chuàng)新的種子，一個(gè)擁有偏執(zhí)和魅力的野性種子。一個(gè)突破屏障的種子，就是創(chuàng)新的開端。人處于自然的邊界，人與自然、人與背景、人與社會(huì)的創(chuàng)新行為都是一個(gè)個(gè)故事。理解一個(gè)人的一次創(chuàng)新故事，需要一個(gè)對(duì)象，從對(duì)象那里實(shí)現(xiàn)欲望的擴(kuò)充。人們面前的每一件事情都是雙重性的，不是這個(gè)，不是那個(gè)，也不是兩個(gè)，而是第三空地里創(chuàng)新的一個(gè)。決策行為的二特性，是《博弈圣經(jīng)》里描述的一個(gè)自然平行法則：“一切創(chuàng)新突破都介入了人與世界的相際關(guān)系，一切創(chuàng)造都是博弈的結(jié)果。”記錄歷史就是記錄了英雄與罪犯的歷史。其實(shí)，第三空地的現(xiàn)在是屬于群體的。

科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新的文化不是講量論，不是數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)，不講資本與內(nèi)容的記錄，政績(jī)的量論是歷史的映像，像是舊票據(jù)，已經(jīng)不是創(chuàng)新的內(nèi)容。《博弈圣經(jīng)》的創(chuàng)新結(jié)構(gòu)是：“相對(duì)性的國(guó)正論是連著兩個(gè)世界的橋梁，它中間的第三空地象征著一個(gè)可創(chuàng)新的美麗世界，是深刻現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)中心，那里表現(xiàn)出最深刻的精神現(xiàn)實(shí)，就是創(chuàng)造博弈結(jié)構(gòu)的無(wú)限可能。一切創(chuàng)新突破都介入了人與世界的相際關(guān)系，一切創(chuàng)造都是博弈的結(jié)果。”

通過改革開放，接受外來文化，讓外來的眾多體發(fā)生關(guān)系，人們創(chuàng)新的基地就是第三空地。

科學(xué)發(fā)展觀的正理文化改變著人們的眼睛。科學(xué)發(fā)展觀是被發(fā)現(xiàn)的一個(gè)不同反響的文化命題，它里面是原始自然的果實(shí)----正理均贏論。它讓人將文化命題轉(zhuǎn)化為文明的成就。科學(xué)發(fā)展觀的文化創(chuàng)新基因，可擴(kuò)充到各行各業(yè)相關(guān)聯(lián)的各種觀念，讓人們用豐富的想象力，并開放性地自由思考，不斷地實(shí)踐、創(chuàng)造，才能達(dá)到個(gè)人、集體、國(guó)家乃至人類的目標(biāo)。

科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)詮釋理論是正理均贏論，它去除了人的虛偽和幻覺，去掉低能，它是大自然的優(yōu)勝持續(xù)法則。有些高官是半盲目主義者，是一知半解的博弈文盲，他們有一部分被優(yōu)先喚醒了，正帶領(lǐng)著一個(gè)國(guó)家的各級(jí)政府和人民，圍繞著科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略文化命題發(fā)展起來。它的文化創(chuàng)新基因結(jié)構(gòu)都承載著人們追求正理均贏論的觀念，表現(xiàn)出知識(shí)派別，并按照自己的興趣與激情開發(fā)人類的欲望。它會(huì)呈現(xiàn)給人類種種夢(mèng)想，使變化著的世界，不斷地可持續(xù)發(fā)展，它的背后有一個(gè)帝國(guó)的價(jià)值。

科學(xué)發(fā)展觀在思想家的眼中，它是一種文化進(jìn)程，是一個(gè)戰(zhàn)略文化命題。在哲學(xué)家的眼里，它是大自然正理均贏的歷史，是自然派哲學(xué)的優(yōu)先喚醒。在各國(guó)政治家的眼里，它是一個(gè)政治科學(xué)的成果，是一個(gè)民族的復(fù)興宣言。

2010年5月13日

學(xué)習(xí)《新形勢(shì)下黨員要增強(qiáng)九種意識(shí)》心得體會(huì)

梁文鵬

在新的歷史時(shí)期，作為一名共產(chǎn)黨員如何永葆先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，要在“九種意識(shí)”上得以體現(xiàn)：

一、要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種修養(yǎng)，一種為人民服務(wù)的需要，養(yǎng)成一種習(xí)慣，持之以恒，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。如果我們不注意學(xué)習(xí)，不用正確的理論去思考分析問題，黨的先進(jìn)性就會(huì)衰弱和消退，黨的力量就會(huì)枯竭，就無(wú)法完成歷史賦予我們黨的神圣使命。所以要勤奮學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)思想理論水平和政治素質(zhì)能力，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。

二、主人翁意識(shí)。作為一名共產(chǎn)黨員要在各自不同的工作崗位上以高度的主人翁精神，愛崗敬業(yè)、以崗為家，熱愛本職、忘我工作，實(shí)實(shí)在在的做出業(yè)績(jī)，講真話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，用全面的、實(shí)踐的、群眾的觀點(diǎn)看待政績(jī)，使一切工作經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)、群眾的檢驗(yàn)和歷史的檢驗(yàn)。

三、要有全局意識(shí)，我們黨所以贏得人民的擁護(hù)，所以有力量，從根本上說，是因?yàn)槲覀凕h在革命、建設(shè)。改革的各個(gè)歷史時(shí)期，總是代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表最廣大人民群眾的根本利益。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅(jiān)持理想信念，以農(nóng)為本，為民服務(wù)，深懷憂民之心，愛崗敬業(yè)，心系群眾，恪守為民之責(zé)，傾注愛民之情，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。

四、要有創(chuàng)新意識(shí)。我們黨從誕生的一刻起，就明確宣布以馬克思主義理論作為自己的根本指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是是馬克思理論精髓，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新是馬克思思想的理論品質(zhì)和生命源泉，作為一名共產(chǎn)黨員就必須始終站在時(shí)代的前列，堅(jiān)持理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷開拓創(chuàng)新。

五、宗旨意識(shí)。全心全意為人民服務(wù)，無(wú)論在什么時(shí)候，什么環(huán)境下，艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)不能丟，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決做到不等、不靠、不要、不貪、不占。艱苦創(chuàng)業(yè)，樹立居家過日子的思想，做低碳經(jīng)濟(jì)的表率，奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息。

六、信念意識(shí)。共產(chǎn)黨人的模范行動(dòng)是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的外在表現(xiàn)，模范行為最直接、最直觀、最生動(dòng)，因而也最有說服力、號(hào)召力。因此，要甘于平凡、吃苦在前、享受在后、奉獻(xiàn)為樂的事業(yè)發(fā)展要求，不符合人民利益的不良風(fēng)氣，克服不思進(jìn)取、無(wú)所作為、不求有功、但求無(wú)過的精神狀態(tài)，堅(jiān)持緊跟時(shí)代步伐，創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方式、創(chuàng)新工作內(nèi)容，大膽發(fā)明創(chuàng)造，探索改革發(fā)展的新路子，不斷增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的能力，使農(nóng)信社的業(yè)務(wù)發(fā)展充滿生機(jī)與活力。

九、紀(jì)律意識(shí)。立黨為公、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的根本目的，因此，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，經(jīng)得起改革開放的考驗(yàn)，經(jīng)得起各個(gè)方面的誘惑，以廉為榮、嚴(yán)格自律、自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，拒腐防變，使自己的思想境界、文化素養(yǎng)、道德水平與時(shí)俱進(jìn)，從而更好地肩負(fù)起黨的歷史使命。2010年10月22日

第四篇：批評(píng)與自我評(píng)批評(píng)

批評(píng)與自我批評(píng)

“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。批評(píng)與自我批評(píng)是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的武器,也是實(shí)現(xiàn)自我完善、自我升華的途徑,更是轉(zhuǎn)變作風(fēng)快速方式。批評(píng)與自我批評(píng)既要真心面對(duì),也要虛心接受;既要增強(qiáng)底氣,也要拿出勇氣;借著這樣的契機(jī)，我也認(rèn)真查找自身的缺陷與不足，并發(fā)現(xiàn)在日常工作中還是有很多需要學(xué)習(xí)和改正的地方。工作實(shí)際進(jìn)行自我剖析如下：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。

我深切地體會(huì)到自己的學(xué)習(xí)是不夠的，平時(shí)忙于工作，導(dǎo)致對(duì)更多新事物，新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上存在了差距。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。對(duì)政治學(xué)習(xí)停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

對(duì)待工作雖能主動(dòng)、積極，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，但在工作中遇到難題，就懶于思考，懶動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)。

3、專業(yè)理論水平不夠

專業(yè)理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

今后努力的方向及措施

1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名人事管理工作人員，要為“醫(yī)院發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時(shí)人事的工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)、來提高。學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的人事管理理念，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

2、增強(qiáng)自信心，克服困難，不斷提高自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，要有新管理的思想，要關(guān)注結(jié)果，更要注重過程。要對(duì)自己施加壓力，要不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭(zhēng)取達(dá)到精通和融會(huì)于心的境界，為醫(yī)院的人事工作盡一份綿薄之力。

以上是我的自我批評(píng)，有不當(dāng)之處，肯請(qǐng)大家多多提出寶貴意見批評(píng)指正。

2017年7月3日

趙子鑒

黨員個(gè)人剖析材料

靖西二中

梁文鵬

通過集中的黨員師德師風(fēng)教育，使我對(duì)師德師風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我作為新時(shí)代的教師更應(yīng)該重視自身師德建設(shè)，通過加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力使自己成為新時(shí)代的新型教師。

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界。”都是肩負(fù)著培養(yǎng)和塑造人的神圣使命，這一使命是通過教師的教學(xué)和言傳身教實(shí)現(xiàn)的，因此作為一名教師，把“鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象” 作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的永恒主題，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書育人的重任，培育出高素質(zhì)的新型人才。

愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)精神的重要內(nèi)容，它既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨、具有高度的政治責(zé)任和職業(yè)責(zé)任的具體體現(xiàn)，也是教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，追求人生幸福的最現(xiàn)實(shí)可靠的途徑。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學(xué)生，言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)培養(yǎng)四有新人。

堅(jiān)持正確的教育思想，因材施教。愛崗敬業(yè)，不僅表現(xiàn)為熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，還應(yīng)表現(xiàn)為時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持以正確的教育思想教書育人。因?yàn)榻虝耸且粋€(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，教書是都是育人的基本途徑，育人是教師教書的根本宗旨，教師只有堅(jiān)持正確的教育思想教書育人，才能全面地貫徹教育方針。

確立認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，精心施教 愛崗敬業(yè)，最終必須落實(shí)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度上，必須體現(xiàn)在教師教書育人的過程之中。首先，要講究職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德實(shí)際上是對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的一種道德責(zé)任感。

偉大的時(shí)代蘊(yùn)育不平凡，普通的工作中也能體現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。作為一名新時(shí)代教師，只有不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，重塑新時(shí)代教師形象，才能無(wú)愧于偉大的時(shí)代，完成好教書育人的神圣使命。

本人還存在的問題：

工作中遇到困難有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教育教學(xué)管理能力有待提高。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解能力有待提高，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

今后的改進(jìn)方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。在管理方面，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，把自己的能力提高到一個(gè)新的層面。

2010年10月

學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》心得體會(huì)

梁文鵬

通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論知識(shí)，使我更近一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)。提高了自身的理論素養(yǎng)。我深深的認(rèn)識(shí)到：

科學(xué)發(fā)展觀的以人為本是一顆文化創(chuàng)新種子。人是一個(gè)創(chuàng)新的種子，一個(gè)擁有偏執(zhí)和魅力的野性種子。一個(gè)突破屏障的種子，就是創(chuàng)新的開端。人處于自然的邊界，人與自然、人與背景、人與社會(huì)的創(chuàng)新行為都是一個(gè)個(gè)故事。理解一個(gè)人的一次創(chuàng)新故事，需要一個(gè)對(duì)象，從對(duì)象那里實(shí)現(xiàn)欲望的擴(kuò)充。人們面前的每一件事情都是雙重性的，不是這個(gè)，不是那個(gè)，也不是兩個(gè)，而是第三空地里創(chuàng)新的一個(gè)。決策行為的二特性，是《博弈圣經(jīng)》里描述的一個(gè)自然平行法則：“一切創(chuàng)新突破都介入了人與世界的相際關(guān)系，一切創(chuàng)造都是博弈的結(jié)果。”記錄歷史就是記錄了英雄與罪犯的歷史。其實(shí)，第三空地的現(xiàn)在是屬于群體的。

科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新的文化不是講量論，不是數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)，不講資本與內(nèi)容的記錄，政績(jī)的量論是歷史的映像，像是舊票據(jù)，已經(jīng)不是創(chuàng)新的內(nèi)容。《博弈圣經(jīng)》的創(chuàng)新結(jié)構(gòu)是：“相對(duì)性的國(guó)正論是連著兩個(gè)世界的橋梁，它中間的第三空地象征著一個(gè)可創(chuàng)新的美麗世界，是深刻現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)中心，那里表現(xiàn)出最深刻的精神現(xiàn)實(shí)，就是創(chuàng)造博弈結(jié)構(gòu)的無(wú)限可能。一切創(chuàng)新突破都介入了人與世界的相際關(guān)系，一切創(chuàng)造都是博弈的結(jié)果。”

通過改革開放，接受外來文化，讓外來的眾多體發(fā)生關(guān)系，人們創(chuàng)新的基地就是第三空地。

科學(xué)發(fā)展觀的正理文化改變著人們的眼睛。科學(xué)發(fā)展觀是被發(fā)現(xiàn)的一個(gè)不同反響的文化命題，它里面是原始自然的果實(shí)----正理均贏論。它讓人將文化命題轉(zhuǎn)化為文明的成就。科學(xué)發(fā)展觀的文化創(chuàng)新基因，可擴(kuò)充到各行各業(yè)相關(guān)聯(lián)的各種觀念，讓人們用豐富的想象力，并開放性地自由思考，不斷地實(shí)踐、創(chuàng)造，才能達(dá)到個(gè)人、集體、國(guó)家乃至人類的目標(biāo)。

科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)詮釋理論是正理均贏論，它去除了人的虛偽和幻覺，去掉低能，它是大自然的優(yōu)勝持續(xù)法則。有些高官是半盲目主義者，是一知半解的博弈文盲，他們有一部分被優(yōu)先喚醒了，正帶領(lǐng)著一個(gè)國(guó)家的各級(jí)政府和人民，圍繞著科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略文化命題發(fā)展起來。它的文化創(chuàng)新基因結(jié)構(gòu)都承載著人們追求正理均贏論的觀念，表現(xiàn)出知識(shí)派別，并按照自己的興趣與激情開發(fā)人類的欲望。它會(huì)呈現(xiàn)給人類種種夢(mèng)想，使變化著的世界，不斷地可持續(xù)發(fā)展，它的背后有一個(gè)帝國(guó)的價(jià)值。

科學(xué)發(fā)展觀在思想家的眼中，它是一種文化進(jìn)程，是一個(gè)戰(zhàn)略文化命題。在哲學(xué)家的眼里，它是大自然正理均贏的歷史，是自然派哲學(xué)的優(yōu)先喚醒。在各國(guó)政治家的眼里，它是一個(gè)政治科學(xué)的成果，是一個(gè)民族的復(fù)興宣言。

2010年5月13日

學(xué)習(xí)《新形勢(shì)下黨員要增強(qiáng)九種意識(shí)》心得體會(huì)

梁文鵬

在新的歷史時(shí)期，作為一名共產(chǎn)黨員如何永葆先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，要在“九種意識(shí)”上得以體現(xiàn)：

一、要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種修養(yǎng)，一種為人民服務(wù)的需要，養(yǎng)成一種習(xí)慣，持之以恒，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。如果我們不注意學(xué)習(xí)，不用正確的理論去思考分析問題，黨的先進(jìn)性就會(huì)衰弱和消退，黨的力量就會(huì)枯竭，就無(wú)法完成歷史賦予我們黨的神圣使命。所以要勤奮學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)思想理論水平和政治素質(zhì)能力，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。

二、主人翁意識(shí)。作為一名共產(chǎn)黨員要在各自不同的工作崗位上以高度的主人翁精神，愛崗敬業(yè)、以崗為家，熱愛本職、忘我工作，實(shí)實(shí)在在的做出業(yè)績(jī)，講真話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，用全面的、實(shí)踐的、群眾的觀點(diǎn)看待政績(jī)，使一切工作經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)、群眾的檢驗(yàn)和歷史的檢驗(yàn)。

三、要有全局意識(shí)，我們黨所以贏得人民的擁護(hù)，所以有力量，從根本上說，是因?yàn)槲覀凕h在革命、建設(shè)。改革的各個(gè)歷史時(shí)期，總是代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表最廣大人民群眾的根本利益。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅(jiān)持理想信念，以農(nóng)為本，為民服務(wù)，深懷憂民之心，愛崗敬業(yè)，心系群眾，恪守為民之責(zé)，傾注愛民之情，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。

四、要有創(chuàng)新意識(shí)。我們黨從誕生的一刻起，就明確宣布以馬克思主義理論作為自己的根本指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是是馬克思理論精髓，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新是馬克思思想的理論品質(zhì)和生命源泉，作為一名共產(chǎn)黨員就必須始終站在時(shí)代的前列，堅(jiān)持理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷開拓創(chuàng)新。

五、宗旨意識(shí)。全心全意為人民服務(wù)，無(wú)論在什么時(shí)候，什么環(huán)境下，艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)不能丟，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決做到不等、不靠、不要、不貪、不占。艱苦創(chuàng)業(yè)，樹立居家過日子的思想，做低碳經(jīng)濟(jì)的表率，奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息。

六、信念意識(shí)。共產(chǎn)黨人的模范行動(dòng)是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的外在表現(xiàn)，模范行為最直接、最直觀、最生動(dòng)，因而也最有說服力、號(hào)召力。因此，要甘于平凡、吃苦在前、享受在后、奉獻(xiàn)為樂的事業(yè)發(fā)展要求，不符合人民利益的不良風(fēng)氣，克服不思進(jìn)取、無(wú)所作為、不求有功、但求無(wú)過的精神狀態(tài)，堅(jiān)持緊跟時(shí)代步伐，創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方式、創(chuàng)新工作內(nèi)容，大膽發(fā)明創(chuàng)造，探索改革發(fā)展的新路子，不斷增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的能力，使農(nóng)信社的業(yè)務(wù)發(fā)展充滿生機(jī)與活力。

九、紀(jì)律意識(shí)。立黨為公、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的根本目的，因此，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，經(jīng)得起改革開放的考驗(yàn)，經(jīng)得起各個(gè)方面的誘惑，以廉為榮、嚴(yán)格自律、自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，拒腐防變，使自己的思想境界、文化素養(yǎng)、道德水平與時(shí)俱進(jìn)，從而更好地肩負(fù)起黨的歷史使命。2010年10月22日

第五篇：批評(píng)與自我評(píng)價(jià)淺析

批評(píng)與自我評(píng)價(jià)淺析

一周以來，我們多次聆聽了董事長(zhǎng)和總經(jīng)理的講話，各部門深刻剖析了過去一年的工作，提出了許多很有見地的意見和建議，每個(gè)員工都作了很好的發(fā)言，同時(shí)開展了以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)，提高執(zhí)行力的拓展活動(dòng)。

通過學(xué)習(xí)和討論，使我們進(jìn)一步明確了方向，更新了觀念解放了思想，提高了認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了理解，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，振奮了精神，鼓足了干勁，提高了我們克服困難的勇氣，堅(jiān)定了打好硬仗的信心，應(yīng)該說這次學(xué)習(xí)整頓達(dá)到了預(yù)期目的，成效十分顯著。

為了鞏固這次學(xué)習(xí)成果，在新的一年里更好的工作，我們不能滿足現(xiàn)狀，不能只停留在學(xué)習(xí)的層面上，應(yīng)該看到我們公司，我們這支隊(duì)伍，還有許多深層次的問題和矛盾并沒有根本上得到解決，因此，我們每個(gè)人應(yīng)該結(jié)合這次學(xué)習(xí)揭擺出來的問題，認(rèn)真來一次回頭看，對(duì)自己的思想，工作和作風(fēng)深刻地進(jìn)行反思和反省，特別是我們應(yīng)該拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，對(duì)自己的問題和他人的不足認(rèn)真地開展批評(píng)與自我批評(píng)。

批評(píng)與自我批評(píng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大法寶之一，是消除誤會(huì)，加強(qiáng)理解，糾正錯(cuò)誤，促進(jìn)團(tuán)結(jié)的有效方法，是加強(qiáng)我們隊(duì)伍建設(shè)的一種行之有效的方法。

批評(píng)與自我批評(píng)是相輔相成的，自我批評(píng)是相互批評(píng)的基

礎(chǔ)，只有自我批評(píng)搞好了，思想升華了，心態(tài)放平了，才能更好地開展相互批評(píng)。自我批評(píng)就是要敢于亮出自己的真實(shí)思想，敢于自己揭自己的短，亮自己的丑，我想只要我們心懷榮科公司大局，為榮科更快更好的發(fā)展，為自己在榮科公司搭建的平臺(tái)上展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)一番事業(yè)，我們還有什么不可舍棄呢，人們常說“心底無(wú)私”天地寬，自我批評(píng)就要有“心底無(wú)私”這樣一種境界。

批評(píng)和自我批評(píng)作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的兩個(gè)方面，都是為了使我們的主觀意識(shí)更加符合客觀實(shí)際，我的體會(huì)的真正解決問題主要是搞好自我批評(píng)，沒有誠(chéng)懇的，深刻的自我批評(píng)，批評(píng)的目的也難以達(dá)到，因此開展相互批評(píng)，要著眼于引起被批評(píng)者的自我批評(píng)，把批評(píng)和自我批評(píng)視為一個(gè)相互教育和自我教育的統(tǒng)一過程，既善于從別人的批評(píng)中吸取營(yíng)養(yǎng)，又重注從批評(píng)別人中省察自身，從而使批評(píng)真正成為幫助一個(gè)同志進(jìn)步和防止犯錯(cuò)誤的良藥。

另外，批評(píng)要提倡當(dāng)面批評(píng)，陳毅老總有一句名言“難得是諍友，當(dāng)面敢批評(píng)”，當(dāng)面敢批評(píng)是一種良好的品質(zhì)，是無(wú)私胸懷的表現(xiàn)，當(dāng)面批評(píng)更能使被批評(píng)者領(lǐng)略到批評(píng)者的誠(chéng)意，進(jìn)而會(huì)更加密切兩者的關(guān)系，必須反對(duì)“當(dāng)面一套，背后一套”的惡習(xí)。

批評(píng)要出于公心，不能把批評(píng)當(dāng)作借機(jī)報(bào)復(fù)和打擊他人的機(jī)會(huì)，所以在開展批評(píng)時(shí)，必須既指出缺點(diǎn)錯(cuò)誤，又要提出改進(jìn)的建議，既指出存在的問題，又提出解決的辦法，從而有利于糾正

錯(cuò)誤，解決問題，改進(jìn)工作，發(fā)展事業(yè)。

批評(píng)和自我批評(píng)這種方法，大家一時(shí)可能接受不了，這不要緊，我們可以從開展談心活動(dòng)做起，真正從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，真心的和他人交換思想，用自己的真誠(chéng)換取他人的理解和信任，從而消除隔閡和誤解，增進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)。

同志們，2012年新的戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在以董事長(zhǎng)為班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，以百倍的勇氣，百折不撓的毅力，艱苦奮斗，拼搏進(jìn)取，扎實(shí)工作，我們一定會(huì)攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。一定會(huì)使我們榮科更強(qiáng)大、更美好。