第一篇：主題活動整理總結版

一、we are family（3選2，根據游戲時間具體調整）流程：

1、滾雪球游戲 游戲規則：

1）小組成員站成一個圓，然后分成幾個組。

2）開始“滾雪球”式介紹。第一人介紹自己的籍貫、愛好、姓名（比如：“我是來自xx地方的喜歡xx的xxx”）；第二個人重復介紹一下第一人的情況，再介紹自己；第三人重復介紹前兩人，再介紹自己；依此類推，最后一人需復述所有人的情況，最后介紹自己。3）每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認識。成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化，盡快熟悉彼此。最后指導老師引導大家談談活動體會，看哪位同學通過活動準確記住的同

2、故事接力 游戲規則：

分為A、B兩組，由A組第一個人講一句話，先中文后英文。后面再由B組第一個人接下一句話中英文均可以。當接到第十個時，他要把前面每個人的句子復述一遍，最后編成一個故事。（故事接力必須合乎情理又具有幽默效果。Eg，I have a dog。She is very fat。One day she came across a cat。The cat wanted to merry the dog。??）評分規則為：有語法或者語義錯誤扣一分，10秒沒接上扣兩分，中文接上加一分，英文接上加2分。

3、刮大風（備用方案，最好在操場做）游戲規則：

全體圍坐成圈，主持人沒有位置，立于中央。（如果是N個人，就要留N-1個位置）主持人開始說：“刮大風！刮大風！刮到穿鞋子的人。”，則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置。然后，讓沒有位置的人，來場地中央表演或者是自我介紹。

備注：可“刮”的資料：穿XX顏色衣服的人，男生，女生，長頭發的女生，來自重慶的同學??

we are family的主題活動（可供選擇）

活動目的：便于大家更加熟識各組成員，更好的交流。

一、海盜船長

游戲規則：

1.每一個小組一起說“海盜船長”并由發起人在說完之后指向一位為伙伴海盜船長； 2.被指向海盜船長的伙伴雙手做動作并喊“呼---”，在伙伴周圍左右兩位伙伴就得配合動作并喊“嘿咻嘿咻”。3.若沒出現出錯就有原有船長指向下一位船長，繼續游戲，直到出錯或反應慢停止，接受懲罰。

二、中國好英語

工具：多媒體、3分鐘演講視頻資料

流程：

1、播放一段有英文字母的經典演講視頻。

2、給每組5-10分鐘時間準備

3、通過擊鼓傳花的方式要求同學上臺跟著視頻模仿

4、由評委或者投票形式評選出最佳模仿大師 三、一站到底（題目另見附錄）

流程：

1、分為2個小組，每組每個人都有答題機會，但是必須按順序答題。

2、主持人宣讀游戲規則，游戲采取車輪戰，兩兩PK。答對者可以繼續挑戰，答錯者立刻“死掉”，由隊上其他隊員上場繼續戰斗。

3、最終決出站在臺上生存到最后的小組，授予答題大師稱號。

4、題目為2選一的選擇題，內容涉及英語常識，國家人文地理實事等。具體題目另見附錄。

四、英文話劇（一段經典視頻）

流程：

1、主持人播放一段準備好的視頻。

2、分為2-4個小組，準備10分鐘時間，給視頻故事編一個鬼馬結局，要求結局出乎意料，具有趣味性。

3、由各組用英文話劇分角色形式表演出來，同時評委可以根據故事的精彩程度，表演效果等打分，評出最佳表演小組、最佳創意小組等。

五、感恩情商課（DV錄像機）

流程：

1、主講老師講訴一個關于父愛或者母愛的故事，最好有視頻資料（推薦一個名為‘交易’的5分鐘短片）。

2、讓孩子們寫下自己需要感恩的人。

3、自愿上臺和大家分享自己身邊愛的故事

4、最后一個環節，“愛”要大聲喊出來，鼓勵大家表達，講一句自己最想和父母講的話，并錄制成VCR。（VCR可以寄給孩子的父母）1.傳遞愛：每一個伙伴提前把自己認為對自己無用但對其他伙伴有用的東西包裝好，并寫上自己的話或祝福語，到課堂當天把禮物全部放在講臺上，大家依次去領取并把其中的話念給全班同學聽 2..每天的感恩卡讀出來，可有老師也可以學生本人 3..感恩卡的制作（感恩對象可以是老師，同學，家長）

六、英語TALENT秀

流程：

1、通過擊鼓傳花方式選出同學進行自由表演，可以唱歌、跳舞、變魔術、演講、講笑話等等。

2、最好讓學生自己發揮自己所長，給他一個閃耀的舞臺。

主題：給我一個舞臺，還大家一片精彩

1.以小組為單位參加，先由個人展示（內容多樣：英文歌，英文電影配音，英語笑話，英文演講等等）

2.以小組參加的團體項目唱歌，跳舞，魔術，書法，畫畫各種活動(可提前一天告知大家好排練）

七、非你莫屬（大紙板10張、專業職業規劃老師）

流程：

1、要求同學寫下自己最想做的職業。然后對不同職業進行分類，可以幾個人共同競爭一個職位。求職環節有自我展示，即興問答，談錢不傷感情3個環節。

2、有虛擬的老板（編一些公司頭銜）和主持人模擬現場招聘，問學生職業相關的問題，為增加趣味性設立搶人、談薪環節。

3、由特邀嘉賓或者老師對孩子具體特征和愛好進行職業規劃指導和人生規劃，并最好形成文件記錄，集訓營結束后一并反饋給家長。

八、英語夢想展示（可供圖畫的大墻或者大畫布）流程：

1、分為兩個小組

2、每個小組一塊夢想展示墻，或者大的畫布。

3、一節課時間，每組設立一個夢想主題，并討論設計畫面，分工合作尋找制作夢想墻或者畫布的材料并制作。

4、最后對表現優秀的小組加分，并鼓勵大家在夢想墻上簽字，寫下自己的夢想，合影紀念。

八、英語夢想展示（可供圖畫的大墻或者大畫布）1.建議可以每人都發一張夢想卡，上面寫有自己的夢想大學職業和座右銘 2.夢想宣言：我為自己代言

3.終極挑戰第一篇文章動作加表演展示

九、最強大腦（PPT單詞組合板、拼眼力的相似圖畫）流程：

1、記憶力大比拼

規則：主持人展示出一些隨機的英文單詞，給同學2分鐘時間記憶每組單詞，然后由同學復述或者寫出來，看那個寫出來的最多，一個單詞給一分。（老師講解記憶技巧，學會右腦形象記憶的妙用。）

2、找不同：團隊兩兩PK，找出預先準備好的圖片之間的不同點，最先找出來，找出最多者勝出。

3、最后根據各組變現和分數，授予最強大腦稱號。

九、最強大腦（PPT單詞組合板、拼眼力的相似圖畫）

1.二十手指游戲

由主持人宣布多少手指落地，參與人數可不斷增減，大家要想盡辦法完成那個手指落地數，用腳，手臂，屁股都可以 2.step by step 游戲

一步一步闖關，每一個關卡都有一個挑戰，哪個小組先到終點者為勝利者 3.記憶力大比拼

發一段英文視頻，讓大家認真看一遍之后記得某個人對另一個人說了什么 4。任意說一個字母，看那個小組組出來的單詞最多

4.游戲懲罰

先自我介紹然后介紹自己已熟識的1-3名伙伴 a.如花大變身 b跳可優米手指操 d用屁股寫apple e深情對望30s f照相各種比較2的動作5連拍 g對吵英語h豬八戒背媳婦

f集體唱2 tigers歌，受懲罰者做動作 g搞笑太極 h跳骨頭舞或小蘋果 i短促有力收小腹50次 j青蛙跳或企鵝走

。k,萌系5連拍，太陽花，好開心，米老鼠

附加：游戲和活動整理 1。桃花朵朵開（室外）2.轉圈讀英語（室外）3.警察與spa（室外）4。蘋果蹲（室外）5。地震各國（室外）6.我愛你，不要你（室外)7.三圈接力英語(室外）8.小蜜蜂，嗡嗡翁（室外）9.烏龜與烏鴉（室外）

10.1.2.3.哇---帶讀（室外——）11.搭房子，穿山甲（室外）12.我們都是最棒的（室內外）13.yes/no（室內）14.大聲小聲找手機（室內）15.降落傘（小組大比拼）16.守護天使 17.智勇大沖關 18因為，所以

19.大風吹，大樹，小鳥，暴風雨 20.花木蘭 21.大迷宮 22.傳化筒，加難度 23.搶板凳 24.蹲人椅 25.你們都是最棒的 26.背對背擁抱

27.丟手絹 老鷹捉小雞 28.手指抬人，29.齊心協力 30.十人九足 31.踏馬飛雁 32.誰是臥底 33.你比我猜 34.請相信我 35.shark

編花籃

第二篇：主題活動總結

主題活動總結

這學期我園開展了《自己的事情自己做》主題活動，各個班級都如火如荼的進行著對幼兒自理能力的培養，可是真正將工作落到實處，我發現還是有一定的難度。現在的孩子爸媽什么都不讓干，甚至孩子吃飯、穿衣也由爸爸媽媽包辦，包括一些隔代教育的家庭現狀，結果造成孩子對爸爸媽媽、家庭、環境的過度依賴，有些孩子連基本的生活處理能力也沒有，成為家庭中所謂的“小皇帝”。究其原因，主要是爸爸媽媽的過度關心所致。事事為孩子包辦，勢必隔斷了孩子同周圍環境的接觸，其結果是，孩子們應該具有的自我探索性活動都變成了爸爸媽媽精心照料下的被支配性活動。如果孩子缺乏獨立的嘗試機會，他們就會變得事事處處依賴爸爸媽媽，去獲得每一項新的經驗。爸爸媽媽的一系列替代活動，使孩子逐漸喪失自我。孩子在學習、生活中，處處靠爸爸媽媽的保護進行選擇，靠爸爸媽媽的力量去參加各種社會活動，久而久之，孩子會喪失獨立性和克服困難的意志與能力。顯而易見，這對孩子未來的發展不利。

經過我們全體教師對孩子的觀察研究，在本次《自己的事情自己做》主題活動中一致認為應達到以下幾點：

一、主題目標：1、2、3、激發幼兒熱愛勞動的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培養幼兒的獨立性、自信心。

通過扣紐扣等比賽，初步培養幼兒的競爭意識。

二、主題內容：

1、2、各方面基本生活自理訓練活動。扣紐扣等活動。

三、主題內容的方法：

1、觀察法

錄制一些幼兒自己穿衣、吃飯、自己照顧和管理自己的錄制片，或者在幼兒園選擇一些做得好的幼兒做表演，組織小朋友看，然后再舉些相反的實例，讓幼兒去對比，從中分辨是與非，好與差，激發孩子自理的積極性。

2、表演法

根據幼兒不同的特點和不同時期的要求，創設一些情景，可與家長扮演不同的角色，把正反兩面的形象表演給大家看，鼓勵小朋友向做得好的學習。

3、直觀法

對最基本的技能，由教師和家長做示范，然后指導幼兒一步一步照著做，同時還可以根據每位幼兒掌握的程度，加以改正與指導。

4、游戲法

這種做法，不是事先確定表演者，而是根據需要先明確一個主題，然后讓幼兒參加這種游戲，在參與中快快樂樂地學會某種本領。

5、獎勵法

提出幾項要求，然后定期或不定期的評比，凡是進步的，哪怕一點一滴都給予肯定和表揚，并發小禮品給予獎勵。不僅可以進行單人比賽，還可以進行多人比賽。

6、單教法

每個學生都可能有特殊情況，所以就要用單教法，就是“練兵教練“，手把手一點一點的教會。主題活動開展的成果：

一個多月下來，我園的幼兒通過各項生活自理訓練都有了很大的進步。比如說，有的小朋友不會扣紐扣，通過訓練后，能很快的把紐扣扣好等等。經常把“自己的事情自己做”掛在嘴邊，幼兒不僅在幼兒園是這樣，連家長都反應在家有了很大的進步。這次活動不僅提高了孩子的動手能力，還增強了他們的自主能力，同時孩子們還明白了要做爸爸媽媽的小幫手，主動積極的的去幫父母干家務，自己的事情絕對不讓別人代勞，所以，這次活動收效明顯，達到了預期的效果。

第三篇：主題活動總結

反恐特警大隊

關于開展“發揚傳統、堅定信念、堅持

執法為民、樹立良好警風”主題教育實踐活

動的活動總結

為弘揚革命傳統、牢記黨的宗旨、堅定理想信念，認真踐行執法為民宗旨，推進特警隊各項工作深入全面開展，進一步提升公正廉潔執法水平，努力造就一支“特別講政治、特別守紀律、特別能叫苦、特別能戰斗、特別講奉獻”的公安特警隊伍，為創造88和諧穩定的社會環境、公平正義的法治環境、優質高效的服務環境，根據州、市局的安排部署，特警大隊自開展“發揚傳統、堅定信念、堅持執法為民、樹立良好警風”主題教育實踐活動以來，力求實現特警隊員理想信念更加堅定、隊伍素質更加過硬、警民關系更加和諧、紀律作風更加嚴明。

一、主題實踐活動中開展的主要工作

（1）加強組織領導、完善工作機制

為了加強對主題教育實踐活動的組織、領導、指導、協調工作，市局召開了主題教育實踐活動動員大會，對主題教育實踐活動各項工作進行了安排部署，成立了以局黨組副書記、政委歐陽平為組長，各黨組成員為副組長，各所、隊、室、處、中心負責人為成員的主題教育實踐活動領導藝術小

1組，領導小組下設辦公室，負責做好主題教育實踐活動的組織、指導、協調工作，并確定領導小組辦公室負責活動和各項措施的具體制訂、實施、督查、考核、總結等經常性工作。我們再結合特警隊實際制定了主題教育實踐活動實施方案，對目標及具體措施內容進行細化量化、逐項落實。把該項活動列入全隊工作的重要議事日程，加強領導，強化責任，周密部署，狠抓落實，切實從思想上、組織上、具體實施上全面進行落實，切實把主題實踐活動作為今年特警工作的重要政治任務，精心組織，落實責任，嚴格標準，開門納諫。為了確保工作落到實處，由領導小組辦公室對該項工作情況進行督查，針對薄弱環節和存在問題認真抓好查漏補缺，在政法系統中形成了濃厚的主題教育實踐活動氛圍。

（2）四項特色教育“給力”主題實踐活動

按照“人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高”的要求，圍繞光榮傳統教育、理想信念教育、群眾觀點教育、紀律作風教育四個方面，組織廣大民警扎實開展“發揚傳統、堅定信念、堅持執法為民、樹立良好警風”特色教育。通過活動的開展，進一步堅定民警的政治立場，激發民警的工作熱情，端正民警的工作作風，提高民警的執法水平面，和諧警民關系。

1、開展光榮傳統教育。在全局上下掀起傳統教育執法，建

立健全學習制度，促使廣大公安民警牢固樹立正確的世

界觀、人生觀、價值觀、群眾觀，堅定不移地走中國特色社會主義道路。一是學習經典著作。組織民警學習了《中國共產黨黨史》、《毛澤東傳》、《紅巖》、胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話等，積極營造“學黨史、增黨性、當先鋒”的濃厚氛圍；二是組織民警瞻仰了烈士陵園，接受革命傳統教育，進一步激發民警繼承發揚光榮傳統的自覺性；三是重溫誓詞。以慶祝建黨90周年為契機，組織民警重溫入黨誓詞、入警誓詞，激發全隊民警的工作熱情。

2、開展理想境界信念教育。加強全隊民警文化熏陶，進一

步增強民警政治敏銳性和政治鑒別力，確保全隊民警始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。一是廣泛開展演講比賽。歌頌共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律；二是組織民警觀看《建國偉業》、《第一書記》等影片，大力倡導公安民警忠誠本色；三是舉辦“金盾杯”書法、攝影作品展覽和警體運動會活動，活躍警營文化生活，陶冶民警高尚情操，提升隊伍凝聚力和戰斗力。

3、開展群眾觀點教育。切實讓全隊民警受到教育，提高服

務水平和能力，工作作風在一線轉變，工作能力在一線提高，警民關系更加和諧。一是結合我局“大走訪”開門評警、政風行風民主評議“回頭看”活動，廣泛組織

民警走訪慰問群眾，主動聽取群眾意見，自學接受群眾評議，針對群眾反映強烈的突出治安問題進行了認真整治，確保了社會治安大局持續平穩。二是組織開展大培訓，提高服務群眾的水平面。繼續深入推進全隊民警輪訓工作，將群眾工作納入民警執法培訓，努力提升民警執法服務技能。三是深入開展創先爭優活動。評選群眾滿意窗口單位、先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀黨員民警，充分發揮典型引路的模范帶頭作用，在全隊上下形成比、學、趕、超、幫的良好氛圍，進一步增強民警的宗旨意識、服務意識。

4、開展紀律作風教育。心市局年初開展的紀律作風教育整

訓活動為契機，深入開展反腐倡廉宣傳教育和廉政文化教育，打牢民警執法為民思想根基，建設一支忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的英雄隊伍。一是每個黨支部召開了一次生活會，圍繞人民群眾反映強烈的執法問題，按照從嚴治警的各項紀律要求，認真查找問題，深刻剖析原因，有針對性地制定、落實整改措施；二是廣泛開展“三個想一個想”大討論，即想一想為什么入黨、從警；想一想為黨和人民做了什么；想一想今后應該怎么干，剖析思想，觸及靈魂，升華民警的理想信念；三是開展“五條禁令”、涉案財物清理、警車治理等專項督察行動，增強民警組織紀律觀念和黨風廉政觀念，確保了隊伍零發案。

二、在主題教育實踐活動中突出特色，解決問題

一是突出一個“明”字，解決特警隊員言行舉止不

規范的問題。每個黨員干警書面公開承諾，公開、透明承諾，結合自己的職責任務和崗位實際，注重回應群眾的關切和期盼。用公布欄的形式進行公示，接受群眾監督和領導點評。

二是突出一個“緊”字，解決好中心工作與活動開

展矛盾的問題。特警隊近來工作量大，任務繁重，為有效的解決執法工作與主題教育實踐活動的矛盾，特警隊要求所有干警在“緊”字上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，爭做優秀特警隊員。

三是突出一個“宣”字，解決活動氛圍不濃厚的問

題。通過標語、橫幅、信息等到形式進行宣傳，使主題教育實踐活動人人皆知，營造了濃厚的氛圍。

四是突出一個“改”字，解決好作風轉變問題。特

警隊要求民警在主題教育實踐活動中結合學習、工作、思想實際，理清工作思路，認真查找在思想、執法、作風方面存在的問題，以鐵的決心和鐵的紀律維護法規的嚴肅性和權威性。

三、存在的不足之處

特警隊在主題教育實踐活動中雖然取得了一些成績，但仍存在一些不足之處，主要是：

（一）由于主題教育實踐活動開展時間表短、任務重，部

分干警對此項工作的認識不夠，加之近期各項學習、活動比較多，存在麻痹松動的問題。

（二）面對新形勢、新任務，特警隊員在政治素質和法律

業務還有待于進一步提高。

（三）由于近期各項活動安排多、部署多，在實踐活動中

還有不足之處。

第四篇：主題團日活動總結

主 題 團 日 活 動 總 結

2013．5．15

級藥劑一班團支部

2010

一、活動主題： 青春踐行中國夢

二、活動背景：

十八大的精神在社會上引領了時代的潮流，傳遞著催人振奮的正能量。為了深入學習十八大的精神，并在行動上踐行，我們團支部舉辦了以“青春踐行中國夢”為主題的主題團日活動。

三、活動目的：

1、為了深入學習宣傳和貫徹黨的十八大精神，引導廣大學生為實現國家富強，民族復興，人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗；

2、讓大家堅定理想信念，將個人理想與民族振興緊密相連，讓青春在時代進步的中煥發出絢麗光彩；

3、鍛煉大家的團結協作能力和搜集整理資料的能力，增進大家之間的交流。

四、活動時間： 2013年5月10日

五、活動地點： 二教203教室

六、參加人員：

2010級藥劑一班全體學生

七、活動流程：

1、大家利用課余時間在網上搜集關于中國夢的有關信息，深入理解中國夢的含義；搜集讓自己印象深刻的中國夢的踐行者或事例。

2、大家將自己搜集整理的東西交給團支書，在座談會上大家一起商量如何制作中國夢的相冊，并分享自己對中國夢的看法。

3、將大家的印象深刻的中國夢照片制成相冊，發給每一個人，激勵我們堅定不移的追求夢想，并用自己的青春為中國夢的實現添磚加瓦。

八、活動優缺點分析：

優點：本次活動很好的利用了互聯網資源，鍛煉了大家搜集資料的能力；集體制作提高了我們班同學的團結協作能力，而這恰恰是我們每個人實現自己的小夢想所必須的；每個人都動手參與活動的前期準備，每個人都是活動的主導者，提高了大家的活動積極性。

缺點：活動在校內進行，沒有走出去。

九、后記：

青春踐行中國夢，青春其實就是我們的時間，將時間用在實現夢想，為人民服務上的人，都是中國夢的踐行者，他們都是我們的榜樣，讓我們一起努力讓我們的祖國越來越美好，讓中國夢早日實現。

第五篇：主題團日活動總結

土木六班走近錢學森主題團日活動總結

活動主題：走近錢學森，紀念錢學森

活動目的：紀念錢學森老前輩，感念他為我國航天事業所作的杰出貢獻，感謝他為我們后代所開創出的美好家園。號召同學們學習錢老的開拓進取、無私奉獻、腳踏實地、無欲無求的崇高精神，激發同學的愛國情懷，弘揚其愛國敬業，腳踏實地的精神。活動地點：綜合樓314 活動時間：2009年12月17日星期四晚7點 活動人員：土木五班、六班所有同學

活動過程：

一、介紹錢學森逝世的消息，引出班會主題（我國科學巨匠、被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”的錢學森10月31日在北京逝世，享年98歲。）

二、介紹錢學森生平（求學經歷，工作經歷，歸國時間，主要貢獻）

三、錢學森語錄（我姓錢但我不愛錢。人云亦云不是科學精神。我的事業在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。我個人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的國家。）

四、介紹錢學森歸國的故事，并播放視頻短片（通過文字和視頻使同學充分了解了他坎坷的歸國之路，體會他的愛國精神和民族氣節）

五、用視頻介紹中國的兩彈一星的研究過程，引出錢老的貢獻（由于錢學森的歸國，中國的導彈研究向前推進了二十年）

六、知識問答（關于中國導彈方面）（氣氛活躍，同學們均能答出問題）

七、介紹水火箭的制作方法，展示樣品（我與戴緣制作的）（使同學感受了火箭的制作方法與原理）

八、播放央視《人物-錢學森》視頻

九、總結班會，號召同學向錢學森學習錢老是我國享譽海內外的著名人民科學家，他為我國的導彈事業作出了重要貢獻，他的行動和語錄展示了他開拓進取、無私奉獻、腳踏實地、無欲無求、愛國敬業，腳踏實地的崇高精神。希望大家能記住錢老的貢獻，向錢老學習，為國家和人民奉獻自我，為國家的社會主義建設貢獻我們的力量。總結：本次班會使同學們更深入地了解了錢學森，感受到了他的愛國精神和嚴謹的工作態度，使同學對科學事業有了進一步的認識，有利于激發同學們的愛國情懷和奉獻祖國的激情。