第一篇：紀律委員工作計劃

紀檢委員學工作計劃

擔任紀律委員也有一段時間了，在這期間，我總結了一些經驗，吸取了一些教訓。在進入大二第一學期之后，班級的發展更應當注重的是班級風氣的建設，而班級集體性和紀律性則在班風建設中起著基石般的作用。至此，班級兩極分化現象日益明顯，同學們的自覺意識也大不如前，本學期的班級紀檢工作與以往相比有著極大的特殊性與難度性,針對在上學期同學們的表現及期末考試成績在新學期中，在班級紀檢工作方面，我的計劃主要包括如下幾方面：

一、嚴抓班級出勤率，做到不遲到，不早退，無無故曠課等，使得更多的同學走進教室專心學習，降低班級同學期末考試的掛科率，長遠來說，使得班級更多同學能夠順利完成大學四年的學習，能夠達到學校頒發畢業證與學位證的標準。

二、把握班級同學思想狀況，提高班級同學的思想覺悟，遵規守紀。

三、時刻監督管理班級同學使用違規電器的情況，勸導并講解違規電器的危害性，讓同學自身意識到違規電器的弊端，杜絕違規電器在班級的存在。

四、積極與班級同學溝通，私下進行交流，從根本上保證同學們的學習積極性，自愿按時走進教室，能夠達到自我約束，以便將來在社會上能夠更好更快的適應。

五、隨時提醒并協助任課老師按時點名，抽查班級同學出勤率。即時向輔導員反映班級所存在的問題，匯報班級的出勤率以及各項紀檢數據。

六、積極協助班級其他學生干部開展班級活動，把班級在新的一學期里推向一個新的高度。

新學期，新希望，新高度，干好班級各項事情的同時使得自身在思想與學習上有著更大的進步。

紀檢委員

二零一二年九月一日

第二篇：紀律委員工作計劃樣本

紀律委員工作計劃樣本

一、存在問題

1、說話的同學越來越多。

2、起哄的現象屢見不鮮。

3、經常很多人一起聊天。

4、晚修開始紀律較差，無法迅速安靜，離開座位的人多。

5、后排的男生講話較多，而講臺上的紀律委員無法及時觀察后排的情況。

6、紀委登名在黑板上，容易引起起哄，不配合紀委工作，給紀律委員造成較大的壓力。

二、工作計劃

1、如果有同學說話，紀律委員可以提醒一次，若屢教不改者，把名字記錄下來。

2、如果出現嚴重違反紀律的同學，不需要加以提醒，直接把名字記錄下來，由班主任處理。

3、如果有要事相告于全班的同學，建議在下課前幾分鐘說，避免出現全班激烈討論的現象出現。違者記名兩次。

4、每個都有管理紀律的權力，可以將記名和提醒推廣到臺下，由各四人小組的組長負責。

5、可以讓紀律委員輪流坐在講臺上減輕單名紀律委員的壓力。

6、鑒于有時記名容易引起個別同學不滿或起哄的情況，建議登名以小組為單位。將全班劃分成若干個四人小組，由各組長負責管理本小組的紀律。紀律委員在黑板上登記講話的小組，加以警告。若跨組講話，二組并罰。若被登名兩次以上的小組，處以全組的同學搞打掃除等處分。

7、晚修禁止投擲、隨便下位調位、亂用黑板，違反者與講話同罪。

8、不服者可于下課理論解決，禁止繼續講話，否則繼續記名。

9、老師、班委會及紀委對晚修管理有最終解釋權。

以此來讓每個同學認識到管好班級紀律是每一個同學的責任，而不僅僅是幾個紀律委員的任務。從而造就良好的學習環境，提高我們班級的成績。希望同學們認真配合，共同為20班的未來努力!

【篇二】

新學期即將到來，本學期我希望大家再接再厲，堆集經驗的同時，咱們要吸取教訓。

以下是本學年的工作計劃：

1.協助班長維護好本班的班風和班紀。

2.鼓勵同學們積極參加本院及外院的活動，古云：流水不腐。

有競爭，才會永葆活氣。

希望在活動中展示咱們的風采。

3.協助團支書了解團員同學的思想、學習和糊口情況，對團員同學進行思想教誨和紀律教誨，搜集和整理團員同學的進步前輩較重要的事，提議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的舉動進行批評教誨，并提出處理意見。

4.負責本班的用電安全并檢查和落實。

平時宿舍沒人的情況，務必斷掉一切電源。

堅決制止違章電器的使用。

這一點，男生宿舍要非分特別注意。

5.維護本班安定良好的紀律局面。

特別是上課自習的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，過夜陌出生等。

6.及時向自律部反映班上存在的問題及為同學們向較高等級申請加分。

7.做好同學們的綜合測評分兒的紀錄及辦理工作。

學期竣事，做好綜合測評的成績的排名。

我相信，在以后的最近日子里，通過咱們的共同努力，咱們的班級會越來越好!日后的工作開展歷程中，咱們將保持現存的艱苦奮斗惠風紀和勇于創新的工作風紀，做一位合格的當代大學生，做一位合格的大學學生干部;為紀律檢查這個稱呼增添色澤。

響應周書記從嚴治校的方針和政策，做好校園的安全穩定調和工作。

樹立紀律檢查形象，打造紀律檢查品牌!為了“紀律檢查”稱呼而努力奮斗!日后的工作開展歷程中，咱們將保持現存的艱苦奮斗惠風紀和勇于創新的工作風紀，做一位合格的當代大學生，做一位合格的大學學生干部;為紀律檢查這個稱呼增添色澤。

響應周書記從嚴治校的方針和政策，做好校園的安全穩定調和工作。

樹立紀律檢查形象，打造紀律檢查品牌!為了“紀律檢查”稱呼而努力奮斗!

面對這些困難時，我不甘心。

所以，別講話了!畢竟，要嚴格要求自己.班級有了良好的紀律。

培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種奮斗的理想是很重要的，我們要建立一種積極的心態去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。

因為成功的阻礙就是自己的心態。

作為班干部，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態度。

無論是為了目前的學習。

在擔任班干的過程中，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說，我打算將工作重心轉移到配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。

除了認真做好班級考勤記錄外，還要讓班上的紀律情況透明化，爭取每周公布一次考勤，同學間才會融洽相處，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

班級的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍整體良好，我們都是大學生、課外活動等方面都要做好，但任然存在很多的問題，在開展工作的時候依然有很多的瑕疵，班級紀律得到了很好的改善，班級的學風大大地加強。

回顧過去的半個學期紀律委員工作總結及計劃擔任紀律委員半年多了，在任職的這段時間里，班上的紀律總體上還好。

一個好的班級也需要有良好的紀律，我的責任是記錄考勤情況和維持班級的紀律，就意味著以前的努力都白費了，才會有好的學習氛圍，還要定期的向輔導員匯報班級考情情況，才會有較強的凝聚力，主動的參與到活動中來，對于重大的活動，遲到兩次算一次曠課，沒到就按缺曠一次處理，經過一段時間的努力?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。

今后，還是為了今后事業的成功和生活的幸福，這也使我學到了很多東西.都有一定的處事原則和自我約束能力.但沒有規矩不成方圓，班級紀律對于維持良好班風，增強班級凝聚力非常重要，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄。

同時加強和其他班干的合作，對班上個別嚴重問題進行重點解決;對于課外活動，當然除了個別同學不太遵守紀律。

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難。

優良的學風可以保證班級工作的順利進行，而且還可以使學生養成許多好的習慣，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵，也產生過放棄的念頭，用真誠去感化他們，讓他們覺得實實在在的關懷，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，盡自己的力量去解決它們。

在管理的同時，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人、學習目的、學習紀律，在同學中樹立威信，因為只有班干做好了，其他同學才能看在眼里，首先要求各班干積極參與，對我們學生來說，在學習態度，因此我在課余時間積極地找那些經常曠課的同學交流，我們應帶動全班學生齊心合力。

【篇三】

告別了大一上學期，我們迎來了大一的下學期，一個真正展示自己的舞臺，接過學長手中的接力棒，我們感到沉甸甸。

在新學年來臨之際，我對我們紀律部在最近一段時間內的工作作了規劃。

(一)熟悉日常主要工作

以前多數的事都由部長負責，所以對紀律部日常生活主要做什么還不是知道的很清楚，我建議學生會應盡快組織召開一個各部門工作接洽會議，以利于我們盡快投入工作狀態。

(二)盡快組建各班紀律倡導隊

新學期已經開始，為了更好地進行日常管理，應督促各班盡快作好文明倡導隊隊員選拔工作，組建各班的紀律倡導隊。

(三)紀律倡導隊隊員考核

在各班組建好紀律倡導隊之后，我們會定期對當值隊員進行考核，對不合格或違規者將有一定的處罰，以此來嚴肅紀律。

(四)訓練工作能力

我們計劃將培養委員工作能力，讓他們熟悉工作流程，以幫助我們更出色地完成任務。

(五)強健紀律部

這也是紀律部的一件大事，我們將本著能力、品行第一兼濟學生的原則。

【篇四】

工作目的：

在大學生活中，紀律問題看似逐漸被淡化了，但其實為了我們的學習、生活更加有序地進行，我們還是要強調一下紀律的重要性。

工作宗旨：盡心盡力為同學們服務。

工作原則：嚴明紀律，公正處事，對同學們負責，受同學們監督。

工作目標：將我們班打造成一個學習、生活上都有組織、有紀律、又有愛的集體。

新學期工作打算：新學期紀律委員的工作主要在兩個方面，一是查寢等紀律問題，一是班級活動這種需要大家共同提議并進行策劃的問題。

一、查寢問題：

因為夜不歸宿不管是在性質上還是處分方面都是比較嚴重的問題，所以出于對同學們人身安全的考慮，我們將進行查寢并如實記錄。查寢為每周一次，有固定的時間安排，暫定方案為我主要負責12號樓211—217共7個女生宿舍。

二、班級工作：

負責指定班級工作計劃，并定期向輔導員匯報工作。而且，本學期我們班將會有許多集體活動如聯誼會、秋游(未定)等，來促進同學們的交流，增進感情。我們一定會明確分工，切實將每一件工作做好、把每一點落實好。

【篇五】

新學期即將到來，本學期我希望大家再接再厲，積累經驗的同時，我們要吸取教訓。以下是本學年的工作計劃：

1.協助班長維護好本班的班風和班紀。

2.鼓勵同學們積極參加本院及外院的活動，古云：流水不腐。有競爭，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風采。

3.協助團支書了解團員同學的思想、學習和生活情況，對團員同學進行思想教育和紀律教育，搜集和整理團員同學的先進事跡，建議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的行為進行批評教育，并提出處理意見。

⑶組織好周末放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

加強安全宣傳教育工作，提高村民對道路、食品、環保、消費、消防和生產的安全意識，確保今年安全事故0增長。

以全面推進素質教育,全面提高教育教學質量為指導思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

4.負責本班的用電安全并檢查和落實。平時宿舍沒人的情況，務必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點，男生宿舍要格外注意。

xx班在這方面有自己的特色與優勢，本學期我還將鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。通過學生的參與，培養學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

馬上要到來的秋游，你們一定都是充滿期待和好奇。我會在這次秋游中盡努力把新鮮好玩的東西呈現給你們。

5.維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，留宿陌生人等。

思想方面努力配合各個班委做好學校和學院交給的各項任務，做好班級、個人績效考核工作。積極組織班上同學參加團校培訓、黨校培訓，接受愛國主義教育及先進思想的熏陶，進一步向黨組織靠攏。積極組織班委會議，團結班委及時找出班級近期發生問題和困難，并開展討論找出解決問題的有效方法。積極籌備各項活動，關心同學，深入各個寢室了解同學們的動態、收集同學們的意見，定時匯總整理制定各階段工作目標。

6.及時向自律部反映班上存在的問題及為同學們向上級申請加分。

大學課程的設置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最后導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦后了，成績自然不太好。

7.做好同學們的綜合測評分的紀錄及管理工作。學期結束，做好綜合測評的成績的排名。

我相信，在以后的這段日子里，通過我們的共同努力，我們的班級會越來越好!

認真做好常規工作，加強與老師與同學的溝通，平時就和各小組長保持聯系，關注大家的學習生活情況，搜集有關學習方面的信息和意見，并及時上報。同時，向輔導員反饋的信息意見及時告知全班同學。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發到班級的qq群論壇，使同學同步獲知反饋的意見。同時對輔導員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進師生間的交流和理解。

做好工作。就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學生就業，順利完成畢業生離校之前的工作，圓滿完成各項任務。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結經驗、吸取教訓，達到學生今后的就業規劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業務工作能力上爭取有更大的進步。

第一，課外實踐及志愿者活動。比如定期去敬老院為老人們服務等長期的志愿者工作，或者像去上海科技館、多倫美術館等一次性的志愿者工作。這部分活動，旨在多向同學們提供一些與社會交流的機會，使同學們能在與社會的接觸中提高自身各方面的能力。我會根據同學需要積極聯系院方的志愿者隊伍，并利用在校團委工作的契機更多的獲取一些信息，聯系一些好的社會實踐點，希望能多多動員有志提高自身素質的同學參與到志愿者的隊伍中來。

第三篇：紀律委員工作計劃

紀律委員工作計劃

首先感謝同學們的對我的支持和老師的對我的信任，讓我擔任該學期我們班的紀律委員，這是我始料未及的，讓我也倍感的榮幸，也十分的忐忑。我沒想過，我能勝任這個職位，但一想到“在其位，謀其政”這句話，我便想到了自己將作為班上紀律委員而應盡自己的職責，思慮自己如何做好本職工作、為同學與班級服務的需要。為此，經過一個暑假的深思熟慮，將自己即將工作的打算與前任紀律委員的工作交接情況進行總結后，給自己作出了如下的工作計劃，以便更好的勝任紀律委員的工作。

一、做好每天的考勤記錄，抓好班級出勤情況，避免同學們無故遲到曠課等，使同學們自律自覺，為班級營造良好的學習氣氛和塑造和諧的班級班風。

二、了解班級同學的思想狀況，提高班級同學的思想覺悟，遵規守紀。使同學們友好相處，團結友愛，尊敬老師。

三、積極與班級同學溝通，促進交流，使同學們理解我的工作，而不是厭惡我。

四、每門課程按時打考勤，配合科任老師檢查班級同學上課的出勤率。

五、努力做好為同學請假、消假的工作，使同學不被記曠、班級不被扣分。

六、積極主動與班級輔導員老師溝通，上報班級日常紀律情況，聽老師的工作指導與指揮，帶好班級紀律。

七、配合好班長及宿管委員的工作，不管在班級還是在宿舍，都要禁止同學們的違反紀律的行為。

八、積極協助班級其他學生干部開展班級工作及活動，發揮本班的特色，凝聚本班的力量，在接下來的新一學期中，把班級推向一個新的高度。

這便是我即將作為一名紀律委員的工作計劃，今后的工作我會嚴格按照計劃中的內容進行，我會認真對待自己的工作，落實自己的責任，解決好工作中出現的問題。配合好其他班干的工作，落實好輔導員的工作安排，攜大家之力，努力打造文明先進班級。最后，希望在今后，我們XX班越辦越好！

紀律委員：XXX

二〇一三年十月十四日

第四篇：紀律委員工作計劃

大學紀律委員工作計劃

本學期我希望大家自覺遵守紀律，積累經驗的同時，我們要吸取教訓。以下是本學年的工作計劃：

1．協助班長維護好本班的班風和班紀。

2．鼓勵同學們積極參加本校內及校外外的活動，古云：流水不腐。有競爭，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風采。

3．協助團支書了解團員同學的思想、學習和生活情況，對團員同學進行思想教育和紀律教育，搜集和整理團員同學的先進事跡，建議系團委會對先進團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的行為進行批評教育，并提出處理意見。

4．負責本班的用電安全并檢查和落實。平時宿舍沒人的情況，務必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點，男生宿舍要格外注意。

5．維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，留宿陌生人等。

6.及時向班主任反映班上存在的問題及為同學們向上級申請加分。

我相信，在以后的這段日子里，通過我們的共同努力，我們的班級會越來越好！

日后的工作開展過程中，我們將保持現有的艱苦奮斗和作風和勇于創新的工作作風，做一名合格的當代大學生，做一名合格的大學學生干部；為紀檢這個稱號增添光彩。響應從嚴治校的方針和政策，做好校園的安全穩定和諧工作。樹立紀檢形象，打造紀檢品牌！為了“紀律”稱號而努力奮斗！

匯報人: 蔣月紅2012年9月13日

環藝112 紀律委員：蔣月紅

2012年9月13日

第五篇：紀律委員工作計劃

紀律委員工作計劃

初三是初中的最后一年，也是我們應該展現出積極的一面去拼搏的一年，在這一年中，我們將作為紀律委員與大家一起奮斗，養成自我約束的習慣。

以下是詳細的執行標準：

1、上課前，紀律委員會與班長輪流監管，并記錄下浮躁的同學，加以適當的扣分；

2、上課中，紀律委員會自行記錄表現觸犯了班規的同學，并會適時對討論、接嘴說話的同學進行制止；

3、下課時紀律委員也會進行觀察，對一些違反紀律的同學進行制止

4、具體標準：⑴上課鈴響后仍在說笑者，立刻記名并扣1分；

⑵上課及晚自習時影響到其他同學著，否則記名并扣1分；

⑶上課時接嘴或嘩眾取寵者，記名并扣1分；

⑷上課或晚自習時隨意下位者，記名并扣1分；

⑸上課或晚自習時干與課堂無關者，記名并酌情扣1-2分；

⑹以上情況被老師點名者多扣1分（若老師專門說扣幾分，按當堂老師說的扣分）;

⑺課間在教室、走廊中追逐打鬧者，酌情扣1-2分；

[8]與同學發生嚴重矛盾至打架者扣2分；

[9]在不合適的場合說一些不該說的話，（例如叫綽號，喊家

長姓名等）記名并扣1分;

[10]曠課等重大違紀情況扣3分;

[11]考試作弊，傳紙條，扣3分。

5、晚自習的紀律管理同平時上課時一樣，也由紀律委員記錄，希望同學們能夠自己做自己的事，允許在課間交作業，希望能夠自覺，晚自習后，紀律委員會總結一天的情況，并實行匯總扣分；

6、繼續上學期的幫扶小組制度，由紀律好的同學與紀律差的同學一組，若紀律委員一段時間以后看到了該同學的進步，會對兩人實施獎勵，具體獎勵為：適量獎票及分數（若比上周少扣除了m分，則獎勵m分，m<=10）。

7、一周內無違紀情況或扣分情況者加3分。

8、被老師表揚為集體爭光者加2分。

在初期進行管理時，紀律委員會嚴格按照班規執行，一段時間后，相信同學們會有一定的改善，之后會對一些行為從寬處理。在管理中，或許會有誤解同學們的時候，希望大家能夠諒解，如果你們細心地解釋，我們就能更好地進行工作。另外，如果有什么建議，希望真心提出，我們會按情況采納。

紀律委員