第一篇：八年級(jí)上學(xué)期學(xué)生個(gè)人小結(jié)

八年級(jí)上學(xué)期學(xué)生個(gè)人小結(jié)

八年級(jí)上學(xué)期學(xué)生個(gè)人小結(jié)

時(shí)光似流水。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然逝去，這個(gè)學(xué)期里，有歡笑，有淚水，有喜悅，也有遺憾。過去的時(shí)光，我們不能挽回，我們能做的，唯一的是去對(duì)過去進(jìn)行總結(jié)，更好地?fù)碛形磥怼?/p>

這個(gè)學(xué)期里，我是有收獲的。我收獲了堅(jiān)持。記得這個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，原本的1000米長(zhǎng)跑變成了1500米，整整多出了500米。我抱著試試看的態(tài)度，參了賽。比賽那天，我站在了起跑線上，發(fā)令槍一響，我便沖了出去。途中，我的身體開始了作用，我硬是咬著牙挺了下來。沖過終點(diǎn)，我再也堅(jiān)持不住了，癱在了地上。雖然我并不是第一名，但我收獲了這次堅(jiān)強(qiáng)的體驗(yàn)，這才是最寶貴的。

然而，這個(gè)學(xué)期里，我也暴露了許多不足之處。首先一點(diǎn)便是行為習(xí)慣上的不能自我控制，無論是晚自習(xí)，亦或是課間，我都沒有克制住自己的壞毛病。我總是不服從紀(jì)律上的要求，總是自以為是的講話，打鬧。這將成為我一生的累贅，我必須將它改掉。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度上的的松懈，我總分是以為我已經(jīng)到達(dá)頂峰了，沒有必要再過多的努力了。這個(gè)想法是極度錯(cuò)誤的，無論何時(shí)，無論處在什么環(huán)境，一定不能放棄努力的動(dòng)力，期望下個(gè)學(xué)期能將其改過來。

下個(gè)學(xué)期又將是一個(gè)新的開始，也是要小中考的一個(gè)學(xué)期。小中考的開始即將敲開中考沖刺的大門，所以下個(gè)學(xué)期是很重要的。首先，我要改掉講廢話的壞毛病。廢話多了，思考的時(shí)間就少了。其次，我也要找回前進(jìn)的動(dòng)力，否則我將沒有一切進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

這個(gè)寒假是一個(gè)轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，已是一個(gè)靜下心來的好時(shí)間。春節(jié)的煙花和喜慶的鞭炮是吵鬧的，但我的心一定不能隨著這些喧囂的噪聲向天飛去，我應(yīng)該做是為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

希望我在下個(gè)學(xué)期里行為和學(xué)習(xí)更上一層樓！

第二篇：八年級(jí)上學(xué)期學(xué)生個(gè)人小結(jié)

時(shí)間像水。眨眼，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄地走了，這個(gè)學(xué)期，有笑聲，眼淚，歡樂，也后悔。過去的時(shí)間，我們不能救，我們可以做，唯一的就是去過去總結(jié)，更好地?fù)碛形磥怼?/p>

這個(gè)學(xué)期，我是獎(jiǎng)勵(lì)。我贏了一根棍子。我記得這個(gè)學(xué)期的游戲，原來1000米長(zhǎng)跑進(jìn)了1500米，一個(gè)整體500多米。我抱著試圖參加比賽的態(tài)度。在比賽的那一天，我站在起跑線，槍的問題，我沖出去了。在路上，我的身體開始起作用，我只咬牙齒。越過了終點(diǎn)，我不能再繼續(xù)，在地上癱瘓。雖然我不是第一，但我收獲這個(gè)強(qiáng)大的經(jīng)驗(yàn)，這是最有價(jià)值的。

但是，這個(gè)學(xué)期，我也暴露了很多缺點(diǎn)。首先，是習(xí)慣的習(xí)慣不能自我控制，無論是晚學(xué)習(xí)還是上課，我都沒有束縛自己的壞習(xí)慣。我總是不遵守紀(jì)律要求，總是自以為是的言語，鬧鬧。這將是我生命的負(fù)擔(dān)，我必須擺脫它。隨后放松了學(xué)習(xí)的態(tài)度，我總是認(rèn)為總分 我已經(jīng)達(dá)到了高峰，沒有必要太多的努力。這個(gè)想法是極其錯(cuò)誤的，無論什么時(shí)候，無論什么環(huán)境，不能放棄努力的力量，期望下個(gè)學(xué)期改變它。

下一學(xué)期將是一個(gè)新的開始，但也是一個(gè)學(xué)期的小測(cè)試。小測(cè)試的開始即將敲開測(cè)試沖刺的門，所以下學(xué)期非常重要。首先，我想擺脫有關(guān)廢話的壞事。廢話，思考時(shí)間少。其次，我必須收回前進(jìn)的力量，否則我不會(huì)有所有的進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

這個(gè)寒假是一個(gè)改變的機(jī)會(huì)，是一個(gè)平靜下來的好時(shí)機(jī)。

第三篇：八年級(jí)上學(xué)期學(xué)生評(píng)語

李思航：你給老師留下深刻的印象。老師曾表揚(yáng)過你，也批評(píng)過你，面對(duì)挫折要有不屈不撓的精神，繼續(xù)努力吧，切記戒驕戒躁，爭(zhēng)取在期末考試考出好成績(jī)。另外，同學(xué)的友誼應(yīng)懂得培養(yǎng)！

李云安：一學(xué)年又過去了，但我發(fā)覺你的壞習(xí)慣仍沒有改，你要知道，“幸福是爭(zhēng)取來的，不是別人施舍的”。老師對(duì)你的關(guān)心，家人對(duì)你的愛護(hù)，都不是法定要給你的。可是你一次又一次的傷害，一次又一次的讓人失望，人的心自然會(huì)冷，到頭來你只會(huì)越來越孤獨(dú)。為自己的將來好好想想吧！向月華：對(duì)你來說，似乎玩樂在第一，學(xué)習(xí)排第二。可能是吸取了小學(xué)失敗的教訓(xùn)吧，現(xiàn)在稍微穩(wěn)定下來，但下的功夫仍不夠，你的分?jǐn)?shù)還不夠好，不夠尖。暑假好好的總結(jié)一下，補(bǔ)習(xí)欠缺的知識(shí)，這樣對(duì)你有好處。

朱曉潔：不管你小學(xué)的評(píng)定如何，也不管其他人怎樣看你。在我的眼里，你是一個(gè)帶些頑皮、帶些天真、帶些惰性的女孩子。你其實(shí)很聰明，有些問題其實(shí)老師一點(diǎn)就懂了，但你卻有惰性，怕辛苦，不能持之以恒。以你的成績(jī)和潛力，應(yīng)該爭(zhēng)取考一中才是。希望你明白：辛苦三年，幸福一生！裴仕達(dá)：白凈的臉龐，真像一個(gè)紳士。其實(shí)老師認(rèn)為你很多時(shí)候是很可愛的，但老是不認(rèn)真，學(xué)習(xí)上也不太可愛，因?yàn)槟阌卸栊裕隼щy就畏縮不前，這樣可不行。找其他同學(xué)做你的的榜樣好好努力吧！

何夢(mèng)媛：你總是一副滿不在乎的樣子，對(duì)學(xué)習(xí)也越來越?jīng)]有興趣，真讓我看了心疼。好不容易熬到初中，你應(yīng)該好好珍惜才對(duì)，不要輕易放棄，幸好還有時(shí)間。現(xiàn)在，我相信你也非常渴望有書可讀，所以未來的日子，你仍須努力！

董子純：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該懂事了。但腦筋幼稚得不能再幼稚，這樣下去怎么辦。想一想你繼續(xù)玩下去的結(jié)果，你今天所謂的快樂，盡情玩耍的興奮，換來只能是明天的懊喪！

董錦瑞:我認(rèn)為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì)有進(jìn)步。在你的身上，老師、家長(zhǎng)寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能取得更大的成功。劉思佳：你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績(jī)，你自己滿意嗎？辦事的能力還有待加強(qiáng)，多在生活中學(xué)習(xí)和同學(xué)相處的經(jīng)驗(yàn)。加油！

明麗：你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績(jī)也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，假如還不加緊，好的高中是遙不可及的。

韓佳琪：斯文靦腆的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了！你的認(rèn)真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績(jī)上，你很認(rèn)真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

付鈺：在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺，不用老師羅嗦。成績(jī)?cè)诎嗌锨傲小，F(xiàn)在我有時(shí)也會(huì)擔(dān)心你，怕你成績(jī)不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時(shí)，不要給自己找借口，一定要各科并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。侯紫薇：一學(xué)年來，你成了我和英語老師的左肩右臂，你踏實(shí)認(rèn)真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。老師希望你繼續(xù)持之以恒，盡職盡責(zé)。充分利用時(shí)間，使自己的成績(jī)穩(wěn)定的同時(shí)爭(zhēng)取拔尖，長(zhǎng)此以往你今后一定會(huì)學(xué)有所成！

潘攀：你是尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。如果你能扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，更主動(dòng)的與同學(xué)老師交流，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，掌握好學(xué)習(xí)方法，那該多好！只是你在班里，希望在以后的初中階段里，你能更加刻苦認(rèn)真，把以上的假如變成現(xiàn)實(shí)！

聶文娟： 你是一個(gè)善良、熱心的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁的緣故，成績(jī)一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，好的高中對(duì)你是遙不可及的。

趙欣：上課時(shí)，你是那么的認(rèn)真，那么文靜，所以老師不舍得批評(píng)你。平時(shí)的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識(shí)，老師心里非常清楚，也認(rèn)定你是個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。中學(xué)才過了一個(gè)學(xué)年，好好珍惜這段時(shí)光，加油，爭(zhēng)取讓自己更優(yōu)秀！盧璽亦：在老師眼里，你帶有那么一點(diǎn)可愛、一點(diǎn)狡黠。好玩是每個(gè)學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià)，有時(shí)，你意識(shí)到這一點(diǎn)了，但行動(dòng)卻跟不上。你有堅(jiān)強(qiáng)、韌勁的一面，如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛的爸爸、媽媽放心！我也會(huì)很開心。

劉孜博：你呀，其實(shí)應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。刻苦一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，主動(dòng)積極一點(diǎn)，這樣的話，你才會(huì)在初中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”句話，認(rèn)真的對(duì)待每一分每一秒！我相信你會(huì)做得更好。

： 你是一個(gè)乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績(jī)，老師又怎能不羅嗦一下：在期中考試全線告急，那怎么辦？不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的！胡玉婷：你是一個(gè)中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本上都會(huì)跟著做，但卻很少主動(dòng)，很少積極思考問題，有的時(shí)候也會(huì)受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想提高成績(jī)的話，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢？ 鄭文婷： 你是一個(gè)善良可愛的孩子，從來沒有刻意去傷害任何人，你也是一個(gè)有些調(diào)皮的孩子，還清楚的記你總喜歡滿校園瘋跑，而不知疲倦。應(yīng)該靜下心來認(rèn)真地學(xué)一點(diǎn)東西，看多點(diǎn)書寫多點(diǎn)字，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

喬斌：意志堅(jiān)強(qiáng)，敢于提意見，為老師出謀劃策。你有個(gè)性，有思維，這就是你！我知道很多事情你已盡力。依賴于其他人是自尋煩惱，人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，你說是嗎？在班里，你有很多優(yōu)秀的伙伴，你的堅(jiān)強(qiáng)、韌勁讓老師和同學(xué)都刮目相看，我盼望有一天，你更加好學(xué)向上銳意進(jìn)取，做一個(gè)真正的男子漢！楊鵬：終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼。難道你還要虛度這美好的初中時(shí)光？要知道，虛度光陰實(shí)際是在浪費(fèi)自己的生命。我希望你能振作起來，多為自己的將來想一想，相信別人能的你也能，起碼為了自己，應(yīng)該拼一拼。

陳子陽：你能較認(rèn)真的完成各科的作業(yè)，但老師認(rèn)為這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不是嗎？你是一個(gè)聽話的學(xué)生，至少在學(xué)校里，但可能在其他場(chǎng)合就不一樣了，是嗎？有點(diǎn)頑皮，但挺受同學(xué)們歡迎的。在學(xué)習(xí)上，不付出不可能有收獲，刻苦勤奮，把過去丟失的知識(shí)找回來，并抓得牢牢的，這樣才能有進(jìn)步！何怡穎：你是一個(gè)非常特別的學(xué)生，愛幻想，愛寫作。我為有你這樣的學(xué)生而驕傲！說真的，我還挺希望你長(zhǎng)大后成為一名大作家，到時(shí)候，讀著你寫的書，你想想，老師該有多高興！現(xiàn)在你的成績(jī)還很優(yōu)秀，但離中考還剩兩年了，可不要沾沾自喜喲，要爭(zhēng)取全面提高才行。孫震：你是一個(gè)很讓老師無奈的學(xué)生，你很活躍、擅交際，但你的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不敢恭維。這段時(shí)間，我的確見你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心是否是“三日打魚，四日曬網(wǎng)”，希望你多一點(diǎn)恒心與毅力。要知道，虛度光陰，其實(shí)也是消耗著自己的生命。我希望你能振作，多為自己將來想一想。

鄧潤(rùn)：你無論是性情、神態(tài)都讓人覺得非常“可愛”。你是一個(gè)乖巧的孩子，學(xué)習(xí)從來不讓大人操心。你的作文水平其實(shí)也不低，詞語量也挺大的。可是，成績(jī)卻拉不上去。原因嘛，就是少了勤奮、刻苦。俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲”。加油，用成績(jī)改變自己的前途和命運(yùn)！

包強(qiáng)強(qiáng)：提到你的名字，頭也有點(diǎn)痛，你的小聰明幫助了你，也害了你。小小的個(gè)頭，本來應(yīng)該是家長(zhǎng)老師最疼愛、照顧的對(duì)象。但你的反叛，你的不理智，做了許多讓同學(xué)、讓老師和家長(zhǎng)失望的事。光是怨天尤人，也不在自己身上找原因。正當(dāng)青春年少，假如你能將你的心思放在學(xué)習(xí)上，那該多好，至少不用為學(xué)習(xí)發(fā)愁了。剛剛進(jìn)入初中一年，我想送你一句話“好自為之”。周聰:在老師眼里,你是一個(gè)乖巧的形象。在同學(xué)眼中,你是誠懇上進(jìn)的好學(xué)生。這個(gè)學(xué)期，你放在學(xué)習(xí)上的功夫多了,因?yàn)闀r(shí)間不饒人，兩年后鹿死誰手,增強(qiáng)實(shí)力才是致勝關(guān)鍵。但你的成績(jī)還需要進(jìn)一步提高，因?yàn)橐獢D進(jìn)一中談何容易。無論歲月怎樣變化,老師希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧！

丁萱然：斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你永遠(yuǎn)是乖巧得像一只小白兔。總讓人疼愛。從初一到現(xiàn)在，你對(duì)學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真。老師提醒你可要注意各科的均衡，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握重難點(diǎn)，復(fù)習(xí)全面，多聽多練多思才行。爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上更上一層樓！

盧夢(mèng)嬌：你的學(xué)習(xí)基本上不用人操心，就是數(shù)學(xué)英語除外，這是你的“死穴”，要多練、多想才行。在班上，你稍有內(nèi)向，不太愿意結(jié)交同學(xué)，或大膽參與問題討論，就像一棵羞答答的含羞草。離中考還剩兩年了，要在學(xué)習(xí)上再多下苦功，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！馮磊：一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機(jī)會(huì)送給了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么辦呢？剩下的路你該怎么走？你想好了嗎？我多希望你能更獨(dú)立、更自主、讓你的爸爸媽媽、老師為你驕傲。我堅(jiān)信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時(shí)刻提醒自己：我完全盡力了嗎？

楊琦：真不知如何形容你！在我的腦海里，對(duì)你剩下的很多都是空白。反正你的問題沒有人能替你解決，老師試了很多次都徒勞無功，初中僅剩兩年了了，對(duì)你而言，幾年后你肯定要步入社會(huì)，我希望你這一生能夠走穩(wěn)走好。

胡珂：我印象中的你是典型的書生形象，但我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)在籃球場(chǎng)上你又有著活潑、可愛的一面。你的成績(jī)還比較理想，但要考上理想的學(xué)校并非易事，你要多加把勁。還有一點(diǎn)想提醒你，在集體中，你要學(xué)會(huì)與別人和諧共處。同時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)！預(yù)祝你能在期末考試中考取優(yōu)良成績(jī)！汪洋：憨厚樸實(shí)，又熱情活潑，這就是你。一年來，你幫老師做了很多工作，比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，但我也看到你走了很多彎路，當(dāng)時(shí)老師很著急。現(xiàn)在你認(rèn)真多了，老師也欣慰了，可是成績(jī)還不理想，你可要努力了。我發(fā)現(xiàn)你還不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)要注意。

朱夢(mèng)君：你是一個(gè)表面上很溫柔，但實(shí)際上比較有個(gè)性的女孩子。帶有那么一點(diǎn)的叛逆性，自尊心也很強(qiáng)。多給自己壓力，多總結(jié)、多開動(dòng)腦筋，下次爭(zhēng)取考得更好！為了自己的前途盡力拼一拼吧！

肖鑫：你是班里的小個(gè)子，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了長(zhǎng)高了，人應(yīng)該也要懂事一點(diǎn)，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了叫人心傷。其實(shí)，對(duì)你，老師和家長(zhǎng)的期望并不高，你能學(xué)多少是多少，這總比“陪別人讀書”強(qiáng)。老師多希望半年后，你能開開心心地走出校門。

周欣怡：從上學(xué)期開始，老師們就比較喜歡你，不僅因?yàn)槟愎ぷ鞣e極，還因?yàn)槟愠蓪W(xué)習(xí)比較認(rèn)真。但現(xiàn)在我要跟你說：這世上，有些麻煩是自找的，本不該發(fā)生的事應(yīng)該避免讓它發(fā)生。因?yàn)槔蠋熢谶@個(gè)學(xué)期感覺你似乎很難靜下心來，成績(jī)也有所下降。相信我，你現(xiàn)在醒悟，還為時(shí)不晚，重新振作吧！徐鴻飛:正如我所料，你的成績(jī)?nèi)鐗嬋肷顪Y一樣，居然排了個(gè)全班最后幾名，這是你一年來的懶懶散散的態(tài)度換來的。這個(gè)成績(jī)談什么重點(diǎn)中學(xué)，就是普通高中也難保！這一年你的確過得非常輕松開心，但以成績(jī)作代價(jià)，也太不值了吧？自以為聰明的你，實(shí)在是太不理智了。重新振作還有翻身之日，否則后果你也應(yīng)該清楚！

李金卓：老師一直鼓勵(lì)著你走好每一步，現(xiàn)在你好不容易熬過了一年了，要好好珍惜才對(duì)。至于成績(jī)，老師認(rèn)為你還可以更加努力，還可以做得更好，不是嗎？爭(zhēng)取畢業(yè)時(shí)考取一所高中，這樣不是挺好的嗎？加油吧！張樂：其實(shí)，老師也覺得你挺可愛的，你在老師的心目中是一個(gè)純潔善良樸實(shí)的小姑娘，帶著點(diǎn)靈氣，帶著點(diǎn)嬌氣，挺讓人喜歡的。但說到成績(jī)就——唉！不容樂觀呀！假如你還不快步直追，你就后悔莫急了！鄭可欣：從乖乖的小女孩到今天的你，老師有的時(shí)候會(huì)覺得你很陌生，你對(duì)自己會(huì)有這樣的感覺嗎？你的成績(jī)總在全班三十名左右，說實(shí)在的，你之所以成績(jī)追不上來是因?yàn)槟愕男倪€沒有完全回來，缺少刻苦和毅力，容易受外界的誘惑，不易靜下心來。兩年后的中考關(guān)系到你的前途，好好想想吧！曹成：你，一個(gè)很討人喜歡的小女孩，個(gè)子雖是小小的，但成績(jī)卻不容忽視。在你的身上，我看到了你過人的毅力、信心。機(jī)靈、乖巧的你是老師的得力助手；活潑開朗，成績(jī)優(yōu)異的你又是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但這一切能否保持，還要看你以后的努力。一定要注意：把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。老師期待著你的喜訊！

代超：現(xiàn)在的你總算讓老師放心了，但是為了你的成績(jī)，老師又不能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦？一年一眨眼就過去了，你要考上一所好高中的話，不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜所剩無多的初中時(shí)間吧！

廖周舟：你呀，其實(shí)應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是，你由于害怕數(shù)學(xué)，以至于成績(jī)不太理想。試想信心都沒有，怎么跟別人拼呢？刻苦一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，主動(dòng)積極一點(diǎn)，這樣的話，你才會(huì)在新的學(xué)年中獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲“這句話，認(rèn)真的對(duì)待每一分每一秒 程一笑：你的智商不低，你的理論也頗高，有的時(shí)候老師還會(huì)被你的理論搞得哭笑不得。聰明自負(fù)的你，有著靈敏的數(shù)學(xué)頭腦，喜歡爭(zhēng)辯的口才。成績(jī)優(yōu)秀，但字體卻不敢恭維。我說，你也要練練寫字了，因?yàn)樗自捳f“人如其字”，如果這樣的話，你的榮譽(yù)就會(huì)毀于一旦了。

黃錦江：我知道你的潛力巨大，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，但文科仍是你薄弱的環(huán)節(jié)。你平時(shí)仍有遲交、抄襲現(xiàn)象，這些就如像猿人進(jìn)化了還留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一樣，多不好！我希望你能砍掉這條尾巴，各科均衡、堂堂正正當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

呂金平：在老師的眼里，你是一個(gè)既溫馴又有個(gè)性的女孩。平時(shí)對(duì)老師交代的工作總是能認(rèn)真完成。相信你自己也付出過不少的努力。作業(yè)完成你能做到，上課也能上好課，但為什么成績(jī)提高不大呢？究其原因是欠缺刻苦和主動(dòng)。假如改正了，你將受益無窮！我也會(huì)很開心。朱全意：你曾經(jīng)以出色的能力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，令老師對(duì)你青睞。但現(xiàn)在你的成績(jī)也讓我憂心。我擔(dān)心你是因?yàn)閴毫μ蟮木壒剩鋵?shí)以前你學(xué)得挺好的科目，現(xiàn)在卻不知什么原因搞得你信心大減。你要放開一點(diǎn)，文科重在記，理科重在理解。不要懷著僥幸的心理，全心全意投入到學(xué)習(xí)中去，希望能看到你“重振雄風(fēng)”的那天。

劉慧:你是一個(gè)聰明、懂事、有魄力的女孩，知識(shí)豐富，勤學(xué)上進(jìn)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。一學(xué)年來你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終位列前幾名，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在新的學(xué)期里，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。我堅(jiān)信你將一直成為老師的驕傲。

李丹妮：你是個(gè)文靜、認(rèn)真、正直的女孩，本性善良，脾氣溫和，在同學(xué)中贏得了一定威信。在學(xué)習(xí)上你踏實(shí)認(rèn)真，這個(gè)學(xué)期的成績(jī)進(jìn)步明顯，但學(xué)科之間不夠平衡。但思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，學(xué)習(xí)方法和效率還需要改善和提高。望你今后能注意學(xué)科之間的平衡，繼續(xù)積極進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

吳崢：你其實(shí)很聰明，只是有些好動(dòng)、貪玩，你的學(xué)習(xí)成績(jī)較以前有了很大的進(jìn)步。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，經(jīng)常把時(shí)間浪費(fèi)在玩耍上，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，你應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。趕快行動(dòng)吧！老師期待著這一天。

王思：你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，關(guān)心集體，樂意助人。但自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高，所以成績(jī)還不夠理想“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要靠自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)！我相信，新學(xué)期的你一定會(huì)給大家一個(gè)驚喜的！

謝銳：一看就覺得你像位文質(zhì)彬彬的書生。盡管有時(shí)會(huì)不自覺違反老師規(guī)定，但總的來說還是一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力。你學(xué)習(xí)比較勤奮，課堂上也能認(rèn)真聽講，作業(yè)能自覺獨(dú)立完成。你應(yīng)該知道學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀這有賴于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。美中不足的是:上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎？要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。

卓俊：你樂觀開朗，自強(qiáng)自立，良好的班級(jí)集體榮譽(yù)感，能很好地與他人相處，各方面能力較為突出。身為副班長(zhǎng)的，為老師做了大量細(xì)而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，能力上有了顯著提高，但要想成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部，你前面還有很多的路要走，腳踏實(shí)地，積極主動(dòng)，相信你一定會(huì)做得更加出色。

趙捷：樂觀開朗，尊敬師長(zhǎng)，與人相處融洽,你思維活躍，善于開動(dòng)腦筋。積極參與學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能積極配合班主任的工作，有較強(qiáng)的管理能力。上課時(shí)你專注的神情，作業(yè)時(shí)你工整的字跡，休息時(shí)你恬靜的舉止，做事時(shí)你盡職的態(tài)度，都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績(jī)證明你的每一步都是扎實(shí)的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天！

劉海：為人誠實(shí)正直，能遵守校紀(jì)校規(guī)，有上進(jìn)心和較強(qiáng)的求知欲，活潑開朗，思維敏捷，聰穎好學(xué)。但也希望你能明白：做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學(xué)會(huì)清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進(jìn)一步。另外望你能繼續(xù)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，抓好學(xué)科的平衡，使自己得到全面的發(fā)展。

朱廣棋：在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級(jí)，樂于助人，有一定主見。你正直勇敢；勞動(dòng)時(shí)，不怕臟、累；學(xué)習(xí)時(shí)，你要求上進(jìn)。你能牢記老師的教誨，讓老師的提醒越來越少，讓自己的積極主動(dòng)越來越多。但美中不足是有時(shí)在學(xué)習(xí)方面容易滿足，但老師堅(jiān)信憑你的毅力和才智，完全能趕超上去。愿你做一個(gè)無畏的勇士，去采擷 鄒惠子：你是一個(gè)樸實(shí)沉穩(wěn)的女孩，腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù)，但是老師還是希望你能夠大膽的敞開心扉，增進(jìn)與同學(xué)的交流，學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸，因?yàn)閯倮墓鸸谟肋h(yuǎn)屬于努力進(jìn)取的人！蔡洲城：為人誠實(shí)正直、是個(gè)聰明、上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，能盡力完成老師交給的任務(wù)，平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)上很有潛力。自控能力差的缺點(diǎn)已經(jīng)改了許多，但有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。老師希望你能更好的控制自己，還有你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀。孩子，加油吧，鐵棒磨成針”，“只要功夫深，你一定會(huì)成功的！

朱全剛：是個(gè)謙虛、誠實(shí)而又有點(diǎn)靦腆的男孩。尊敬師長(zhǎng)，努力完成老師交給的任務(wù)，勞動(dòng)積極，值日工作負(fù)責(zé)，講究衛(wèi)生，生活儉樸。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，沉靜之中帶著幾分倔強(qiáng)，淳樸之中透著踏實(shí)，我始終對(duì)你充滿信心。但你較為內(nèi)向的性格、以及學(xué)科知識(shí)的加深和拓展方面的欠缺，是制約你成績(jī)提高的主要障礙。希望你在以后的學(xué)習(xí)中注意不足之處，使自己的學(xué)習(xí)更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

沈玉舟：是一個(gè)好動(dòng)、天真的男孩，很貪玩，時(shí)常耽誤了學(xué)習(xí)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。但學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你將成為一名佼佼者，愿意試試嗎？改掉好動(dòng)、貪玩、粗心、不愛背記文科的缺點(diǎn)。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的！

馬思念：自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。課前你總能做好準(zhǔn)備，課堂上注意力集中。這個(gè)學(xué)期成績(jī)有了很大的提高。但在學(xué)習(xí)方法上還需進(jìn)行調(diào)整，以提高學(xué)習(xí)效率，注意學(xué)科的平衡。同時(shí)平時(shí)多和同學(xué)交往。老師祝愿你在將來的學(xué)習(xí)中像雨后春筍一般，一節(jié)高過一節(jié)。老師永遠(yuǎn)都會(huì)以你為榮！加油啊！黃琬玉：有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意學(xué)習(xí)方法的改善，效率的提高。只要有恒心，積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問題，你相信你會(huì)取得滿意的成績(jī)。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

費(fèi)晴：你是個(gè)文靜、有上進(jìn)心，正直誠實(shí)、善良的女孩。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事能干，明事理的好學(xué)生。從你這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)也有明顯的進(jìn)步，希望你今后朝著精益求精，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，注意學(xué)科的平衡，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。老師相信你！

第四篇：八年級(jí)上學(xué)期學(xué)生評(píng)語

八年級(jí)上學(xué)期學(xué)生評(píng)語

1.王傳貴：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

2.陶文雅：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jī)，你能做到嗎？

3.沈九萍：你是一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

4.陳宗杰：“天下無難事，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

5.李松：你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。“但是就是太 “懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向；“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。可老師不明白的是，你只想做一四肢發(fā)達(dá)的人嗎？

6.秦世樂：接觸了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我見證了你的成長(zhǎng)。看到你用心聽課時(shí)，發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，說閑話。讓老師傷心。如果你改掉這些毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著你的進(jìn)步。

7.吳祥：這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長(zhǎng)，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì)做到，甚至?xí)龅母谩Ｄ阏f是嗎？

8.胡傳龍：你有禮貌，愛勞動(dòng)。這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩、調(diào)皮，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！

9.王會(huì)同：你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。

10王仁杰：當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

11.唐杰：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。但是在學(xué)習(xí)方面缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒有起色。愿你在新的一年里，能夠好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高上去

12.李菲雪：你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

13.李艷：你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績(jī)又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

14.尹中艷：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你準(zhǔn)確無誤的回答。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績(jī)優(yōu)異。大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將會(huì)更出色的。

15.劉安旭：“ 真人不露相 ” 這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！

16.劉夢(mèng)杰： 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡工整漂亮。看你平時(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞，且取得了驕人的成績(jī)。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著

17.王榮婷：你是老師的小助手，班級(jí)的好干部。老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

18.劉柱：說實(shí)話，你是一個(gè)聰明的學(xué)生，可是你卻不肯把聰明才智放在學(xué)習(xí)上，而且每次，遲到的學(xué)生有你，不做作業(yè)的學(xué)生也有你，希望你在新的一年，能改正這些缺點(diǎn)，做一名合格的中學(xué)生

19.陳妍： 你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧 ?? 老師是那么的喜歡你。你那工整、漂亮的字和不斷進(jìn)步的成績(jī)都給老師留下了深深得印象。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹！

20.唐艷多：你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會(huì)更加優(yōu)秀。

21.孫井杰：前段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟闶且晃挥猩线M(jìn)心的好孩子。不過，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。加油吧，孩子。.張亮：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個(gè)愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂趣。

23.陳夢(mèng)玲：你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業(yè)都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。

24.劉楠楠：你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時(shí)不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生！

25.尹雪：你很聰明,也很靈氣,你本來不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生,只可惜你太貪玩。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,你能想辦法控制自己?jiǎn)?你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績(jī)卻與之不相符和。望你記住:一分耕耘,一分收獲。

26.胡建國：你是一個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生。但課堂上總是沉默不語,難道是信奉“沉默是金”嗎?盡管成績(jī)有了進(jìn)步,但老師覺得你的潛力還沒有發(fā)揮,只有堅(jiān)定的信念,才能有巨大的進(jìn)步,希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己。

27.謝中華：在老師的眼中,你聰明,有才智,你學(xué)什么東西都特別快。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。更為可貴的是,你勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,做一個(gè)全面發(fā)展得好學(xué)生。

28.李錦：貪玩淘氣的你，在課堂上總是無事可做,家庭作業(yè)總不能按時(shí)認(rèn)真完成,實(shí)在讓老師失望。老師最愀心的是你的成績(jī)哪!要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,希望你在學(xué)海中,找到開啟智慧之門的鑰匙。

29.秦多香：你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。并是一位出色的班干部。你不斷下降的成績(jī)是老師心中的痛,你能幫老師鎮(zhèn)痛嗎?希望今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言,行嗎?

30.李霜雪：你是個(gè)聰明、性格開朗的女孩。你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)。遺憾的是你在學(xué)習(xí)上不努力。如果你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，有競(jìng)爭(zhēng)思想。那么，你一定會(huì)跟 “ 優(yōu)秀 ” 靠得更近一些。

31.尹寒蕊：你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，待人有禮貌。老師為你高興、自豪。但成績(jī)方面還要繼續(xù)努力。愿你在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!

32.劉邦華：你是一位讓老師很放心的學(xué)生。你那一臉的真誠，讓老師為之動(dòng)容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如上課聽講再認(rèn)真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會(huì)讓老師失望吧？

33.劉靜：誠實(shí)、文靜是你良好的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你在努力學(xué)習(xí)，并在英語學(xué)習(xí)中取得了進(jìn)步。可你還缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向其他同學(xué)學(xué)習(xí),多和她們探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

34.唐向駿：你謙虛、誠實(shí)，樂于做好自己的本職工作。但是你愛貪玩，不能嚴(yán)格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學(xué)習(xí)如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！

35.李夢(mèng)萍：你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)常看見你和許多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣；但對(duì)待學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。老師希望你能認(rèn)識(shí)自己的不足，積極進(jìn)取！

36.劉道福：你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己；希望學(xué)有所長(zhǎng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)成績(jī)一般。愿你振作起來，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！

37.朱倩倩：你原先是個(gè)很可愛的女孩。但是，你不注意自身的形象，你表面上比較文靜，但暗地里卻有點(diǎn)“頑皮”貪玩。你現(xiàn)在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級(jí)前進(jìn)的腳步！

38.沈春偉：你為人正直、真誠，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。可你常把希望寄托于未來，你對(duì)學(xué)習(xí)有滿腔熱情，卻總不能長(zhǎng)久；你愛好電腦，但總不能正確處理“學(xué)習(xí)”與“活動(dòng)”的關(guān)系，以致于學(xué)習(xí)毫無起色。希望你能重新認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己，謙虛好學(xué)，勇往直前！

39.劉洪柱：你對(duì)待老師禮貌；對(duì)待他人熱情友好。但有時(shí)不自覺流露出小毛病：課堂上聽講不夠認(rèn)真，作業(yè)有時(shí)不能獨(dú)立完成。故學(xué)習(xí)成績(jī)一般淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵！

40.高青：你為人正直、真誠，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)更上一層樓。

41.朱本耀：偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，開動(dòng)腦筋，多向同學(xué)老師發(fā)問。希望下學(xué)期有著驕人的成績(jī)。

42.高樹偉：或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

43徐寧寧：學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能。老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

第五篇：八年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作小結(jié)

八年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作小結(jié)

回顧本學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，在本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校八年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,基本上比較順利地完成了教學(xué)任務(wù).當(dāng)然在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此將八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作作下總結(jié)，以便下學(xué)期教學(xué)水平能有所提高。

一、思想政治方面

一學(xué)期來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對(duì)自己要求更為嚴(yán)格。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，在思想上和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致；努力學(xué)習(xí)執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人；及時(shí)了解關(guān)心國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去。

二、教育教學(xué)方面

按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。八年級(jí)的美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少，一周每班一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生來說都是關(guān)鍵，除了備好課、寫好教案之外，我還要查閱各種各樣的資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件等等，把它們和我所從事的工作有機(jī)的結(jié)合起來，為我所用。

2、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容你給的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

3、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，參加學(xué)校業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)外，我還注意到自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，學(xué)習(xí)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：藝術(shù)節(jié)、青年教師基本功大賽等。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈片、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來發(fā)展。

總之，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作順利完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不 斷提高自身的道德素養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，一邊取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)水平能 更上一層樓，一定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。