第一篇：高校學籍管理考試 題目

1.按國家招生規定錄取的新生，持錄取通知書，按學校有關要求和規定的期限到校辦理入學手續。因故不能按期入學者，應當向學校請假。未請假或者請假逾期者，除因不可抗力等正當事由以外，視為。

A退學 B 放棄入學資格 C 曠課 D 請假 2.新生入學后，學校在三個月內按照國家招生規定對其進行復查。復查合格者予以注冊，取得。復查不合格者，由學校區別情況，予以處理，直至取消入學資格。

A 學籍 B學業 C 技能 D 專業知識

3.對患有疾病的新生，經學校指定的二級甲等以上醫院（下同）診斷不宜在校學習的，可以保留入學資格一年。者不具有學籍。在保留入學資格期內經治療康復，可以向學校申請入學，由學校指定醫院診斷，符合體檢要求，經學校復查合格后，重新辦理入學手續。復查不合格或者逾期不辦理入學手續者，取消入學資格。

A 視為退學 B 休學 C 勒令退學 D 保留入學資格

4.每學期開學時，學生應當按學校規定辦理注冊手續。不能如期注冊者，應當履行。未按學校規定繳納學費或者其他不符合注冊條件的不予注冊。

A 不注冊 B暫緩注冊手續 C 注冊 D 保留注冊 5.學生應當參加學校教育計劃規定的課程和各種教育教學環節（以下統稱課程）的考核，考核成績記入成績冊，并歸入。

A 學籍 B 電子庫 C 本人檔案 D 學院

6.考核分為考試和考查兩種。考核和 方式，以及考核成績不合理的課程是否重修或者補考，由學校規定。

A成績評定 B平時成績 C 作業完成情況 D 出勤情況

7.學生思想品德的考核、鑒定，要以《高等學校學生行為準則》為主要依據，采取個人小結，等形式進行。

A 班主任 B學生評議 C老師評議 D師生民主評議

8.學生學期或者學年所修課程或者應修學分數以及升級、跳級、、降級、重修等要求，由學校規定。

A越級 B留級 C 留校 D 以上都不是 9.哪項屬于轉學的情形

A入學未滿一學期的；

B由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉為高學歷層次的；

C 有特殊情況的 D應予退學的；

10.學生轉學，經兩校同意，由轉出學校報所在地省級教育行政部門確認轉學理由正當，可以辦理轉學手續； 者由轉出地省級教育行政部門與轉入地省級教育行政部門協商，按轉學條件確認后辦理轉學手續。須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入校所在地公安部門。

A本省轉學 B外省轉學 C跨國轉學 D跨省轉學

11.學生可以分階段完成學業。學生在校最長年限（含休學）由學校規定。第二十三條 學生申請休學或者學校認為應當休學者，由學校批準，可以休學。休學次數和期限由。

A班級規定 B 系部規定 C學校規定 D 國家規定

12.應當辦理休學手續離校，學校保留其學籍。學生休學期間，不享受在校學習學生待遇。休學學生患病，其醫療費按學校規定處理。

A 退學學生 B 退學學生 C 離校學生 D休學學生

13.學生休學期滿，應當于學期開學前向學校提出，經學校復查合格，方可復學。

A復學申請 B 離校申請 C學籍申請 D 考試申請

14.下列哪項不屬于退學學情形

A學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內（含休學）未完成學業的；

B休學期滿在學校規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的；

C學生在校期間不認真學習；

D未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的；

15.退學的本專科學生，按學校規定期限辦理退學手續離校，、戶口退回其家庭戶籍所在地。

A學籍 B 畢業設計 C 學生證 D檔案

16.學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，德、智、體達到畢業要求，準予畢業，由 A 發給畢業證書。

A學校 B系部 C 國家 D 班級

17.學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，未達到畢業要求，由學校發給結業證書。結業后是否可以補考、重修或者補作畢業設計、論文、答辯，以及是否頒發畢業證書，由學校規定。對合格后頒發的畢業證書，畢業時間按發證日期填寫。

A準予結業 B 畢業 C 擇業 D 以上都不是

18.學校應當執行高等教育學歷證書 制度，每年將頒發的畢（結）業證書信息報所在地省級教育行政部門注冊，并由省級教育行政部門報國務院教育行政部門備案。

A 檔案 B學籍 C電子注冊管理 D 戶口

19本暫行規定所稱學生指在普通高等學校取得學籍的 學生，即按國家任務、用人單位委托培養、自費三種計劃形式錄取的學生。

A 全日制 B 雙休日 C 單休日 D 以上都不是

20.考核分為考試和考查兩種。考核和 方式，以及考核成績不合理的課程是否重修或者補考，由學校規定。

A成績評定 B平時成績 C 作業完成情況 D 出勤情況 21.學生應征參加()(含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍至退役后一年。

A 中國人民解放軍 B 陸軍 C 海軍 D 空軍

22.對完成本專業學生同時輔修其他專業并達到該專業輔修要求者，由學校發給()證書。

A 專業 B 學歷 C輔修專業 D資格

23.下列哪些情況不得轉學和和轉專業（）A.大學未滿一期的

B.由專科轉入本科的（不含經專升本選拔考試錄取的學生）C.本科三年級（含）以上的 D.應作退學處理的

24.以下情況，應予退學的是（）

A.讀期未達到接觸要求或在試讀期同受留校察看及以上紀律處分的 B.第二次試讀的

C.未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的 D.在規定的學習年限內未完成學業的

25.每學期開學時，因故不能如期注冊者，必須事先辦理手續；逾期（）月以上未辦理注冊手續者，除因不可抗力等事由以外，視為放棄學籍，按自動退學處理。

A.一 B.二 C.三 D.六

26.每學期開學時，學生應當按時報到并填寫《焦作師范高等專科學校學生注冊申請表》，到所在學院按有關規定辦理注冊手續，注冊時限為（）

A 3個工作日 B 4個工作日 C 5個工作日 D 6個工作日 27.學生體育課的成績由（）情況綜合評定。

A.考勤 B.課外教學 C.課內教學 D.課外鍛煉活動

28.學生思想品德的考核、鑒定，要以（）為主要依據，采取個人小結，師生民主評議等形式進行。

A《高等學校學生行為準則》 B《普通高等學校學生管理規定》 C《焦作師范高等專科學校學生管理暫行規定》 D《焦作師范高等專科學校學生注冊管理規定》

29.學滿（）學年以上退學的學生，學校應當頒發肄業證書.A.一 B.二 C.三 D.四

30按照國家招生規定錄取的新生，按（）辦理入學和注冊手續。A.持錄取通知書、準考證等有關證件按時到校報到。

B.繳清規定費用后辦理入學、入住手續。家庭經濟特別困難的學生履行有關手續后，可以通過“綠色通道”入學。

C.學校在新生入學后2個月內按照國家招生規定對其進行資格復查，復查合格者予以注冊，取得學籍。復查不合格者，暫不予以注冊，由學校區別情況處理。

D.凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，無論何時一經查實，學校取消其學籍。

31.在校學生每學期注冊手續按照（）程序辦理：

A每學期開學時學生應當按時返校報到，填寫《焦作師范高等專科學校學生注冊申請表》，并持學生證和《焦作師范高等專科學校學生注冊申請表》到所屬教學系（部）辦理注冊手續；

B每學年的第一學期開學時，學生應當先繳清規定費用后才能申請注冊； C學生因病或者其它特殊情況不能按時報到，應當履行請假手續，同時委托家長或同學代替辦理注冊手續；

D學生應當在開學后五個工作日內辦理注冊手續，逾期按自動退學處理； E家庭經濟困難的學生應當提前辦理減免、緩交學費或者助學貸款手續，獲得批準后方可注冊。

第二篇：高校學籍管理人員素質之建構論文

[摘要]信息技術的飛速發展，推動了人類社會的進步，也帶來了管理的繁榮：計算機、網絡等信息化管理手段被大量地應用到管理活動中。學籍管理作為管理活動的重要組成部分，也不可避免的受到現代社會發展動向的影響。面對新的管理形勢，重新審視傳統管理環境下學籍管理人員的素質，建構與現代管理環境相適應的管理人員素質是一項重要的課題。

[關鍵詞]學籍管理 管理環境 信息化 素質

人類社會正在步入一個全新的信息社會，計算機作為一種高效的管理手段日益普及到社會的各種管理過程中，這對從事管理工作的人員素質提出了新的要求。學籍管理作為一種管理活動，面對新形勢，必然要求管理人員具有比以往更高的素質。

一、學籍管理的重要性

學籍管理，是對學生屬于學校的身份和資格的管理，包括入學注冊、升留級狀況、休學復學、轉學退學、結業畢業等環節。從學籍管理的內涵可以看出，學籍管理既是學校教學活動的起點，也是學校教學活動的終點，貫穿學校整個教學活動的過程：學生只有取得學籍，才能在學校學習，學校的教學活動才能開始；學生經過在校期間的學習，經學校考核合格，并通過學校的畢業資格審查后，即可畢業。學籍管理還是學校教學管理活動的起點和終點：學籍的取得和變動是其他教學管理的開始，其他教學管理反饋的結果又會導致學籍的變動、喪失。因此，學籍管理是教學管理中非常重要的環節，培養一批具有較高素質的學籍管理人員對于確保高校教學及教學管理活動的正常開展，提升學校的管理水平具有重要意義。

二、傳統學籍管理環境下管理人員素質的局限性

1.管理理念的非人性化帶來的管理者與被管理者關系的緊張

傳統學籍管理把被管理者作為管理的客體，強調管理者的權威性和管理手段的強制性，主張通過嚴格嚴厲的懲罰性措施保障管理活動的順利實現，缺乏與被管理者的有效溝通。這種理念下的學籍管理人員往往把自己置于“至高無上”的地位，對待辦理學籍手續的學生態度強硬，缺乏應有的人文關懷，造成了雙方關系的緊張。

2.管理的手工化產生的管理效率低下

在傳統學籍管理環境下，各個管理環節都是通過手工實現的，從學生學籍的注冊登記，到學籍的異動，都是通過手工抄寫、記錄完成的。我們知道，人的精力是有限的，任何人都不能確保不出任何差錯，因此手工操作導致學籍信息出錯的幾率甚高。而且，各種學籍信息的處理由于都由學籍管理人員手工進行，也大大制約了學籍處理的速度。

傳統學籍管理是與當時社會發展節奏慢、學生規模小的情況相適應的。伴隨著信息社會的到來，社會發展節奏加快，“效率優先”被提到社會各個層面發展的首要位置。隨著各高校招生規模的劇增，學籍管理工作量愈來愈大，傳統學籍管理環境下管理人員的素質已不適應現代學籍管理的需要，建構適應新形勢學籍管理需求的人員素質已是非常緊迫。

三、現代學籍管理環境下管理人員的素質

1.現代學籍管理的特點

（1）信息化。隨著計算機、網絡等新的管理手段被大規模地運用到管理中，學籍管理的信息化特點日益明顯。一方面，管理軟件廣泛運用到學籍管理中，學籍管理的整個過程，從學籍信息的維護、學籍變動證明文書的輸出，到學籍檔案的保存，均實現了信息化管理，大大提高了管理的水平。另一方面，互聯網在學籍管理中的作用日益突出，學籍信息的發布、上傳、下載、遠程修改等均能在互聯網上實現，極大地提高了學籍管理的效率。

（2）服務化。傳統社會是一個以義務為本位的社會，強調服從，管理就意味著掌握權力的一方對被管理的一方的控制、管束，嚴厲的懲罰是確保管理目的實現的主要手段。在現代社會，人的主體意識不斷增強，權利觀念日益深入人心，對社會主體的管理越來越強調平等性，“管理即服務”的理念日益深入人心。作為以育人為本的高校中的學籍管理，其服務性更加明顯，批評和說服教育是學籍管理中常用的手段。

（3）與學生聯系的緊密性。學籍管理作為一種對學生身份和在校資格的管理，與學生的聯系非常緊密，休學、復學、留降級、轉專業、轉學、退學等學籍變動，均需要學生本人到學籍管理部門辦理。隨著“以人為本”理念在學籍管理中的貫徹，學籍變動的條件呈現了寬松趨勢，學籍的變動也變得較為頻繁，學籍管理與學生的聯系更加緊密。

2.現代學籍管理人員應具有的素質

（1）較高的思想政治素質。為國家培養高素質的社會主義現代化建設者，是高校的根本任務。高校的各級各類人員，無論是教師，還是行政管理人員，其從事的職業都或多或少的會與學生打交道，其言行代表著高校的形象，對學生有著潛移默化的影響。作為與學生接觸較多的學籍管理人員，更應具有較高的思想政治素質，做到為人師表。這種素質無論對于傳統的學籍管理，還是對于現代的學籍管理，都是必不可少的。

（2）良好的心理素質。學籍管理是一項復雜而繁瑣的工作，需要管理人員具有較強的心理承受能力，這也是傳統學籍管理要求具有的一項素質。現代管理環境下，學籍管理的難度加大，復雜性增加，管理遇到的問題也越來越多，管理人員承受的壓力也越來越大，和傳統的學籍管理相比，要求學籍管理人員具有更強的心理素質。

（3）扎實的學籍管理業務素質。學籍管理是一項政策性很強的工作，從學籍的取得，到學籍的異動，再到學籍的喪失，國家教育行政部門和高校都有一系列的規章制度，學籍管理人員在管理過程中必須嚴格按規定辦事。這就要求學籍管理人員要加強業務學習，加強理論研究，增強自身的業務素質。這也是學籍管理所普遍要求的一種素質。

（4）較強的計算機應用能力。由學籍管理的信息化特點所決定，現代學籍管理人員必須具有與信息化管理相適應的較強的計算機應用能力，這是現代學籍管理與傳統學籍管理的顯著區別。學籍管理人員的計算機應用能力，是指能夠熟練應用與學籍管理有關的一些計算機軟件，如學籍管理軟件的操作、互聯網的應用，以及Visual FoxPro、Access、excel、word等系統的使用等。

（5）人文關懷素質。現代學籍管理是服務型的管理，管理不再是傳統上命令、管束、制裁那種冷冰冰的管理，而是要求管理人員把被管理者——學生作為平等的個體對待，充滿人文關懷，使管理充滿人性化。因此，人文關懷素質便成為現代學籍管理人員必須具備的一種素質。所謂人文關懷，就是要求學籍管理人員要始終堅持以人為本，以學生的需要作為開展學籍管理活動的出發點，對待辦理學籍手續的學生要熱情、態度和藹。

（6）一定的表達能力和說服教育素質。學籍管理是一種以學生為主要面向對象的管理，由這個特點所決定，學籍管理過程也貫穿著對學生的教育活動。對于學籍手續的辦理不明白的學生，要詳細而準確地告知，對于學籍政策不理解的學生要耐心解釋，對于違反相應規定的學生要采取適當的方式批評教育。因此，學籍管理人員的表達能力和說服教育素質也是必不可少的。

四、學籍管理人員素質的培養與提高

面對新的形勢，各高校要結合學校實際和管理人員的身心特點，充分運用現代教育手段，對學籍管理人員進行全方位立體式的培訓，以造就一支高素質的學籍管理隊伍。

1.加強引導，嚴格考核，建立激勵機制。首先，高校要建立嚴格高效的考評激勵機制，引導學籍管理人員加強業務學習、鉆研管理理論、提高自身素質。考評和激勵要做到公正公平，嚴格照章辦事，以在全校形成“人人講學習、個個鉆理論”的良好氛圍。其次，對于學籍管理人員的學習研究要創造一定的條件，提供必要的指導。比如，學校要定期訂閱相關管理領域的報刊雜志，對于研究成果出色者給予一定的物質獎勵，等等。

2.運用現代教育手段，加強學籍管理人員的培訓。為此，學校可定期舉辦培訓班，對學籍管理人員進行政策理論水平、計算機應用能力、心理教育學等知識的培訓，以提高其管理素質和業務水平。還可不定期邀請相關領域的專家舉辦系列專題講座，使學校的學籍管理人員接觸學籍管理領域的最新成果和前沿熱點。此外，學校還可購置管理學、教育心理學、計算機應用等方面的軟件放置到校園網上供各級管理人員在線觀看。需要注意的是，培訓既要講求全面深入，又要講求實效，切忌走過場、流于形式。

3.鼓勵進修，擴大對外交流。為了提高學籍管理人員的素質，學校要鼓勵學籍管理人員進修相關專業的學位，以擴展其理論基礎，提高管理水平。為了確保學籍管理人員在進修學位的同時不影響本職工作，學校要盡可能地安排其攻讀在職學位或同等學歷，這樣既能滿足管理人員的進修需要，又不影響其承擔的工作，還可使其結合所學開展管理實踐，提高學習的效果，推動工作的開展。此外，學校還應定期組織本校的學籍管理人員赴兄弟院校參觀學習。每個學校都有自己獨具特色的管理體制，通過參觀學習，使學籍管理人員接觸不同學校的管理方法，開拓視野，取長補短，提高管理人員的素質。

參考文獻：

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[5]彭錦、郭玉輝.提高教學人員管理素質，強化試點項目綜合管理[J].青海教育，2007，（Z1）．

第三篇：學籍管理

同濟大學研究生學籍管理規定

同研（2005）072號

(2005年6月20日校長辦公會議審議通過)

一、總則

第一條 為了貫徹國家教育方針，維護正常的教學秩序，促進研究生德、智、體、美全面發展，保證研究生教育質量，依據《中華人民共和國高等教育法》、教育部《普通高等學校學生管理規定》以及其他相關法律、法規，結合我校實際情況，制定本規定。

第二條 本規定適用于學校對接受學歷教育研究生的管理。

第三條 研究生要熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；遵守憲法、法律，遵守公民道德規范，遵守《高等學校學生行為準則》和學校的規章制度，具有良好的道德品質和文明風尚；勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握現代科學文化知識；積極鍛煉身體，擁有健康體魄。

二、權利與義務

第四條 研究生在校期間依法享有下列權利：

（一）參加學校教育培養計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育培養資源；

（二）參加社會服務、助教、助研、助管和其他形式的勤工助學活動，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動；

（三）申請獎學金、助學金及助學貸款；

（四）在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價，完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書；

（五）對學校給予的處分或者處理有異議，可根據相關規定向學校、教育行政部門提出申訴；對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

（六）法律、法規規定的其他權利。

第五條 研究生在校期間依法履行下列義務：

（一）遵守憲法、法律、法規；

（二）遵守學校管理制度；

（三）努力學習，完成規定學業；

（四）按規定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務；

（五）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；

（六）法律、法規規定的其他義務。

三、入學與注冊

第六條學校按國家招生規定錄取的研究生新生，應當持《同濟大學研究生錄取通知書》，按學校有關要求在規定的日期來校報到及辦理入學手續。因故不能按期報到者，應當事先憑有關證明向所屬學院（系、所）請假，假期一般不超過兩周。若特殊原因需超過兩周者，應當事先經研究生院批準。

第七條新生入學時應按要求繳納學費。繳納學費后，學校在三個月內按照招生規定、體檢標準等對新生進行復查，復查合格者，方予以注冊并取得學籍。

家庭經濟困難的研究生可按有關規定申請貸款或其他形式的資助，在辦理有關手續后注冊。

凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，一經查實，則取消學籍。情節惡劣的轉有關部門追究。

第八條新生在復查中，發現患有不宜在校學習的疾病，但經學校指定的二級甲等以上醫院證明，短期內經過治療可達到健康標準者（包括因懷孕不宜繼續學習者），暫不予注冊，可以保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。在保留入學資格期內經治療康復欲提出入學者，應當在下學年開學前一周，向所在學院（系、所）以書面報告形式申請入學，經學校指定的二級甲等以上醫院證明，符合體檢要求，學校復查合格后，重新辦理人學手續。

第九條新生有下列情況之一，取消該生入學資格：

1．非因不可抗力等正當事由而未請假或請假逾期兩周的；

2.在健康復查中發現患有無法堅持學習的嚴重疾病，且在短期內不能治愈的；

3．弄虛作假、徇私舞弊考取研究生者，或其他原因入學復查不合格的；

4．保留入學資格期滿的新生未按規定申請入學者，或雖申請入學但經復查仍不合格的。

5．超過兩周未能按學校規定繳納學費履行入學手續的。

第十條在學研究生每學期開學時應按學校規定到校辦理注冊手續。未經注冊者，不能參加學校的教學活動。因故不能按期到校注冊者，應當履行請假手續（病假須憑醫院證明），否則按曠課處理。

第十一條未按學校規定繳納學費或者具有其他不符合注冊條件的不予注冊。

四、紀律與考勤

第十二條研究生應當參加學校教育培養計劃規定的課程學習和學校、學院（系、所）統一組織的活動。因故不能參加者應當請假。未經批準擅自缺席者,除批評教育外，按《同

濟大學學生違反校紀校規處分條例》給予相應的紀律處分。

第十三條研究生要按規定參加所修課程的考核，嚴格遵守考核紀律。對違反考核紀律者，按《同濟大學學生違反校紀校規處分條例》給予相應的紀律處分。

第十四條研究生應當按培養方案的要求，參加科學研究、教學實踐、社會實踐和專門技術訓練，遵守論文答辯和實踐考核的規定。

第十五條研究生在學期間的出國(境)進修、自費留學、探親、旅游等，按《同濟大學研究生出國(境)管理規定》辦理。

第十六條研究生因病或其他原因不能按時參加教育培養計劃規定的活動,應當事先請假并獲得批準。未經請假或請假未獲批準而缺席者，按《同濟大學學生違反校紀校規處分條例》有關規定處理。

因病請假的，在校期間憑校醫院證明，外出期間憑二級甲等以上醫院證明。病假兩周以內、事假一周以內，由學院（系、所）批準；病假超過兩周、事假超過一周的，應當經學院（系、所）批準并報研究生院備案。一學期內連續病假或事假累計不得超過六周，超過者應當辦理休學手續。

五、休學與復學

第十七條 研究生因病或因事需要分階段完成學業的，應當申請休學。

第十八條 研究生申請休學或者學校認為應當休學者，經學校批準，可以休學。休學研究生應當辦理休學手續離校，學校保留其學籍。研究生休學期間，不享受在校學習研究生待遇。

第十九條 需要休學的研究生，應當由本人申請，導師和學院（系、所）審核同意，經研究生院批準后休學。因病需要休學的研究生,還應當提供經指定醫院就診、確需休養并在短期內可以治愈的證明。研究生因病休學期間的醫療費，按《同濟大學醫院學生醫療就診暫行辦法》辦理。

第二十條研究生因病休學、以學期為單位，期滿后仍不能復學的，應當繼續申請休學，但最長不得超過一學年。因病休學期滿的研究生，應當在開學前一周，持二級甲等以上醫院證明，向所在學院（系、所）提出復學申請。經校醫院復查合格，由研究生院發出復學通知，辦理復學手續。

第二十一條研究生因事休學、以學期為單位，一般為一學年。期滿后仍不能復學的，只要符合最長修讀年限的規定，就可申請繼續休學，但最長不得超過兩學年。因事休學期滿的研究生，應當在開學前一周，向所在學院（系、所）提出復學申請。由研究生院審核合格后發出復學通知，辦理復學手續。

第二十二條研究生因病、因事休學累計不得超過兩學年。

第二十三條非應屆畢業研究生要求自費出國(境)留學，應當向學校申請退學。退學后一年內因故不能出國(境)的，可申請復學。

第二十四條在學研究生規定學制的最后一學年為應屆畢業研究生，學校不受理應屆畢業研究生和延期答辯的研究生因事休學申請。

第二十五條研究生在休學期間違法、違紀，按《同濟大學學生違反校紀校規處分條例》在復學后給予相應的紀律處分。

第二十六條被取消學籍、退學（不包含自費出國(境)申請未成行者）、開除學籍的研究生，不得申請復學。

六、轉學與轉專業

第二十七條研究生因特殊需要轉學或轉專業的，應當經研究生院審查批準，并報上級主管部門備案。

七、退學

第二十八條

1．休學期滿，在學校規定的期限內未提出復學申請；因病休學累計一學年，或因病、因事休學累計兩學年仍不能復學的；

2．休學期滿申請復學，經學校審查不合格的；

3．學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內（含休學）未完成學業的；中期考核不合格或在規定時間內不能完成學位論文的；

4．無正當事由超過四周未注冊或超過四周未按學校規定繳納學費履行注冊手續的；

5．經學校指定醫院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續在校學習的；

6．本人申請退學的。

第二十九條研究生有下列情況之一，按自動退學處理：

1．出國(境)逾期不歸的；

2．未經學校批準擅自離校不參加教育培養計劃規定的活動超過四周的。

第三十條 退學的研究生，應當在一周內辦理退學離校手續，其檔案、戶口退回到原單位所在地或生源所在地（本、專科入學前戶口所在地）。

退學的研究生，可按已具有的高等教育畢業學歷和就業政策就業。在退學后三個月內沒有接受單位的，其檔案、戶口退回到原單位所在地或生源所在地（本、專科入學前戶口所在地）。

第三十一條在學期間因意外死亡、失蹤或病故者，按自動終止學籍處理。

八、獎勵與處分

第三十二條學校和各學院（系、所）定期對在德、智、體全面發展或者在思想品德、學業成績、科技創造、體育鍛煉及社會服務等方面表現突出的研究生，給予表彰和獎勵。表彰和獎勵采取發給獎狀、授予榮譽稱號、頒發獎學金等多種形式。

第三十三條對有違法、違規、違紀行為的研究生，應當給予批評教育，或根據《同濟大學學生違反校紀校規處分條例》，給予相應的紀律處分。

第三十四條被開除學籍的研究生，應當在一周內辦理離校手續，其檔案、戶口退回到原單位所在地或生源所在地（本、專科入學前戶口所在地）。發給學習證明。

第三十五條研究生的鑒定、獎勵、處分等材料，歸入本人檔案。

九、畢業、結業、肄業與就業

第三十六條碩士研究生的學制2--3年，修讀年限2--4年。博士研究生的學制為3年，修讀年限3-5年。研究生應在規定的學制年限內完成學習任務。因特殊原因未能在學制年限內完成學習任務的研究生，需經本人申請，學院（系、所）審核，報研究生院批準，可在規定的修讀年限內適當延長學習期限。其中，在職研究生延長學習期限不超過1學年的，由學院（系、所）批準，報研究生院備案；延長學習期限超過1學年的，由學院（系、所）審核，報研究生院批準。被批準延長學習期限的研究生，相關待遇按有關規定執行。

第三十七條在學制年限內提前完成培養計劃的研究生，經學院（系、所）審核，研究生院批準，可以提前進行學位論文答辯。但學制2.5年的研究生入學后的注冊時間不應少于1.5學年，學制3年的研究生入學后的注冊時間不應少于2學年，其中碩士研究生的論文階段時間不得少于1學年，博士研究生的論文階段時間不得少于2學年。提前答辯的研究生如需要列入教育部當年就業方案（就業方案包括出國(境)、考博、就業等），應當在規定時間內，將本人的就業方案報校學生就業管理部門。

第三十八條研究生在規定的修讀年限內修完教育培養計劃規定的內容，完成課程學習和必修環節，成績合格，完成畢業（學位）論文并通過答辯，德、智、體達到畢業要求，準予畢業并發給畢業證書。

第三十九條研究生在規定的修讀年限內修完教育培養計劃規定的內容，但畢業（學位）論文答辯未通過，未達到畢業要求，準予結業，發給結業證書。

第四十條學滿一學年以上退學的研究生，發給肄業證書。

第四十一條研究生畢業時，各學院（系、所）要做好畢業鑒定，鑒定內容包括德、智、體三方面。

第四十二條畢業研究生的就業工作按照教育部有關研究生就業工作的文件、《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》及學校研究生就業工作實施辦法執行。

第四十三條研究生申請延期畢業，應當在離正常畢業三個月之前辦理有關審批手續：

1．如申請延期不超過一學期的，按當年正常畢業時間落實就業計劃。

2．如申請延期超過一學期的，隨下一屆畢業生就業。

第四十四條

第四十五條

第四十六條

定》同時廢止。

十、附則 港澳臺僑研究生、留學研究生的管理參照本規定實施。本《規定》由研究生院負責解釋。本《規定》自2005年9月1日起施行。原《同濟大學研究生學籍管理規

第四篇：各高校素描靜物考試題目

各高校素描靜物考試題目

(2012-10-31 14:04:05)轉載▼

標簽：

教育

一、近年各高校素描靜物考試題目

清華大學美術學院：一本打開的書，一朵玫瑰花、一部手機靜物默寫。

北京航空航天大學：《有兩本書和一個玻璃杯的靜物》（畫中靜物不少于7件，其中必須有兩本書和一個玻璃杯）。

山東工藝美術學院：書桌，一個蘋果，一個筆筒，三支筆，兩冊書，一筆記本（書桌一角）。

鄭州輕工學院：《餐桌上的風景》：一個紅酒瓶裝半瓶紅酒，三個裝酒的酒杯，一把刀，一把叉，一個勺，一個白盤子，一個瓷碗，一個燭臺。

河南工業大學：頭盔為基本創作元素，適當添加其他事物組織一幅畫面，形成一個主題。

西北農林科技大學：一條河，河邊一個房子，房子邊一條小路，路上一輛車，車上一個人，房子邊一些樹。

廣西藝術學院：結構形式為主：釉罐，裝半杯水的玻璃杯，兩個蘋果，一個梨，一個橘子，切開的面包，白盤子，一把刀，一塊藍色襯布，一塊黃色襯布，一塊白色襯布。

江南大學：兒童的玩具，默寫。南京航空航天大學：一個陶罐，一個白盤子，一串葡萄，一個高腳杯，其他水果若干，襯布兩塊。

武漢工業學院：文具與畫具的結合。

二、各省聯考題目

山東省美術聯考

2009年 默寫：墨水瓶、字典、錐體、地球儀和兩支鉛筆

2010年 三本書，一個黑色茶杯，一個壺，一個紙袋，一本薄的展開作業本，一個老花鏡，一塊灰色布

吉林省美術聯考

2009年 靜物（黑白照片）：白色盤子里一把香蕉（五個），半杯可樂，四個山竹，一深一淺兩塊襯布

2010年 1.重顏色的罐子一個，一個蘋果，三個梨，兩本書，鋼筆一支，一套咖啡杯，白襯布一塊

2.重顏色的罐子一個，勺子一把，白蘿卜，雞蛋（一個白色、兩個紅色），白碗一個，淺色襯布一塊

3.水桶一個（桶里一塊襯布），兩支水粉筆，調色盤一個，一把裁紙刀，四盒水粉顏料，白襯布一塊

湖南省美術聯考

2008年 半默寫：兩個蘋果，一顆白菜，一瓶飲料，一個玻璃杯，里面裝有半杯橘汁，灰色襯布一塊

湖北省美術聯考

2008年 提供啤酒瓶、快餐盒各一個（寫生），再默寫一個橘子‘一個梨子，兩個蘋果一個高腳杯灰色襯布一塊

陜西省美術聯考

2009年 寫生：一個紅酒瓶，三個橙子，兩個梨，白色臺布，白盤子，一個勺子

2010年 一塊白布，一大桶雪碧，三個蘋果，兩個梨，一個橘子，一個白盤子，一個勺子，三塊面包放在白盤內

廣東省美術聯考 2008年 寫生：一頂黃色的農家草帽斜靠在桌上，上面放著一雙深藍色的塑料拖鞋

2010年 照片：幾何形體圓錐結合體，一卷扎好的白紙；默寫：一罐水粉顏料，兩支水粉畫筆，一個水果（蘋果）等

江西省美術聯考

2008年 書（有圖，根據此圖的光源和透視作圖），深色花瓶，白色瓷盤，襯布

2009年 一個書包（有范圖），一個乒乓球和乒乓球拍，一個白瓷筆筒，三支水粉筆，一塊襯布

2010年 一個帶嘴的陶罐，一個瓷盤內盛三個玉米棒子一個瓷碗內有一個瓷勺，兩個雞蛋，一塊襯布（顏色自定）

三、考試必練題型

1.一個陶罐，一個高腳杯，一把水果刀，一個白盤子，水果若干，襯布兩塊（顏色自擬）2.一個深色陶罐，一個不銹鋼盤子，五片面包，一杯牛奶，兩個橘子，兩個雞蛋暖色、淺色襯布各一塊

3.一瓶啤酒（茶壺），一個高腳杯，一個青花瓷盤，三個蘋果，兩個柿子一塊西瓜，兩個草莓，襯布兩塊（色色調）

4.一個水果籃子（大果盤），一串葡萄、一塊西瓜，三個桃子，兩個檸檬，一把水果刀，一杯橙汁山楂若干，黃、白襯布各一塊

5.一大瓶可口可樂（雪碧、百事可樂、橙汁等），一把香蕉，一個中顏色盤子，三個香梨，兩個蘋果，一個菠蘿，淺藍色、白色襯布各一塊

6.一瓶葡萄酒，一個透明玻璃杯中裝有半杯紅酒，幾個草莓，一把水果刀，一塊面包，兩個獼猴桃，橘子若干，紫灰色、黃色襯布各一塊

7.一個花瓶，三多紅玫瑰，一朵白玫瑰，兩束百合放在花瓶中，水果若干，一把水果刀，襯布兩塊（顏色自選）

8.一個透明的玻璃花瓶，一束小黃花，一杯紅酒，一個青花瓷盤，水果若干（必須出現蘋果、梨、葡萄），灰色、白色襯布各一塊

9.一個砂鍋，一瓶醬油，兩個胡蘿卜，三個青椒，兩個洋蔥，西紅柿若干，一個方形盤子，盤中放有一尾鮮魚，紅色、白色襯布各一塊

10.一個酒壇子，一個白盤中放有打開的雞蛋，一個花菜，兩個大蒜，一個茄子，一杯紅酒，兩個雞蛋，辣椒若干，襯布兩塊（顏色自選）

11.一個高壓鍋，一個菜板，一塊豬肉，一把刀，一個高腳杯，兩個白蘿卜，一把勺子，兩個咸雞蛋，兩個青椒，一塊豆腐，灰色、白色襯布各一塊

12.三個不同的酒瓶（顏色、形狀），一個白盤，兩只螃蟹，一杯紅酒，一雙筷子，一包紙巾，一把叉子，可添加相關物品，要求暖色調襯布

13.一個重顏色陶罐，一個盤子，一條魚，兩只黃瓜，三個西紅柿，一顆小青菜，不可添加任何物體，藍色、白色襯布各一塊

14.一瓶礦泉水，一盒康師傅方便面，三個饅頭，一個咸雞蛋，一份報紙，一個透明的一次性杯子，兩塊面包，一塊白布 15.一個棕色陶罐，一顆大白菜，兩個西紅柿，兩個洋蔥，兩個雞蛋，一個不銹鋼茶杯，柿子若干，要求冷色調襯布

16.不銹鋼茶具，一把水果刀，水果若干，一個白盤子，一把不銹鋼叉子，藍色、白色襯布各一塊 17.廚房一角

18.一盞臺燈，若干本書，一個墨水瓶，一支鋼筆，毛筆若干，一部手機，MP3,一個玩具，可添加相關物體

19.書房一角（窗前書桌）

20.玩具，電話機，電腦，手機，MP3等的組合 21.臥室一角

第五篇：在校生學籍證明(高校通用)

證 明

學生，性別，身份證號，學號：，為* * *大學(院/系/部)* * * 專業（學制 年，學歷 科，學習形式為普通全日制）20 級學生，應于20 年6月完成學業，取得畢業證書。

特此證明！

輔導員簽字：

系部蓋章 ***大學教務處

年 月 日