第一篇：機關用名言警句

1、一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發展進步的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發達的。——胡錦濤

2、從我在黨旗下舉手宣誓的那一天，我就告訴自己，你是黨的人了，你要為黨的崇高理想奮斗到底。這是支撐了我全部人生的理想信念!——汪洋湖

3、科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

4、正以處心，廉心律己，忠以事君，恭以事長，信以接物，寬以待下，敬以處事，此居官之七要也。

5、越是把人民做主的事情宣傳得充分，群眾的積極性主動性就越高。

1、科學發展觀的核心是以人為本，正確政績觀的本質是為民造福

2、一個人想做點事業，非得走自己的路。要開創新路子，最關鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創新的第一步。——李政道

3、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。——雷鋒

4、用廉潔回報人民的信任，以奉公成就自己的功名。

5、凡事都要腳踏實地去做，不馳于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明；以此態度做事，則功業可就。——李大釗

6、權力是人民給的，我只能把它用在更好地為人民服務上——汪洋湖

1、黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證

2、為官清正廉潔，當視名利淡如水；執政勤奮為民，應看事業重如山.3、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；論理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。——培根

4、教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。

5、青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。——李大釗

1、青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。——馬克思

2、手莫伸,伸手必被捉。黨與人民在監督,萬目睽睽難逃脫.汝言懼捉手不伸,他道不伸能自覺,其實想伸不敢伸,人民咫尺手自縮。——陳毅

3、學習科學發展觀在人，落實科學發展觀靠人，實踐科學發展觀惠人。

4、一個人愛的最高境界是愛別人，一個共產黨員愛的最高境界是愛人民。——孔繁森

5、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——契訶夫

6、要有為民服務的真心，換位思考的同情心，高度負責的責任心，解決難題的決心，長期作戰的恒心。

1、發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

2、一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。——愛因斯坦

3、樹老易空，人老易松，科學之道，戒之以空，戒之以松。我愿一輩子從實以終。——華羅庚

4、不謀當謀之事，為官之恥；貪求身外之財，從政之危。

5、講黨性、重品行、作表率。

1、把實現好、維護好、發展好最廣泛人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點。

2、一分精神，一分事業；一分耕耘，一分收獲。

3、成功既需銳氣，也需耐性。銳氣是發動和推進的原動力，耐性是應付挫敗、克服難關所不可少的堅持力。——羅蘭

4、潔廉為心，忠信為仗；文章在冊，功德在民。

5、學習永遠不晚。——高爾基

6、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基

1、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。——雷鋒

2、學會尊重他人，就是尊重自己；學會欣賞他人，就是欣賞自己；學會呵護他人，才是呵護自己；學會痛愛他人，就是痛愛自己。

3、不要成為一個光想做大事情的空想家。要做一個善于同細小的要求結合起來的實事求是的政治家，這種小事情有助于爭取做大的事情。——列寧

4、品德為首、廉潔是根，清白做事、坦蕩做人。

5、如果在自己非常想要做的事情上未能成功，不要立刻放棄并接受失敗，試試別的方法，你的弓不會只有一根弦的，只要你愿意找到那根弦。——戴爾〃卡耐基

1、我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中。——馬克思

2、工作不僅是一個人獲得生活費用的途徑，而且更是一個人整個精神的寄托。——羅蘭

3、把住權力、金錢、美色三道關，走好工作、生活、社交三個圈。

4、正直由人生書寫，善良由人民評說，真誠由事業體現，守信由品行描繪。

5、先進性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。

6、在這個世界上想有所成就的話，我們需要的是豁達大度，心胸開闊。我一向主張做人要寬宏大量，通情達理。——劉易斯

第二篇：機關文化建設名言警句

名言警句

1、我們的責任，是向人民負責。每句話，每個行動，每項政策，都要適合人民的利益。

——毛澤東《抗戰勝利后我們的時局和我們的方針》

2、在官惟明，蒞事惟平，立身惟清。清則無欲，平則不曲，明能正俗。三者備矣，然后可以理人。

——《忠經·孝經》

3、能夠得到普遍擁護的人，并不是由于他顯赫的地位，而是由于始終如一的言行和不屈不撓的精神。

——列夫·托爾斯泰《托爾斯泰文集》

4、居其位、安其職，盡其誠而不逾其度。

——（清）王夫之《讀通鑒論》

5、窮則獨善其身，達則兼濟天下。

——孟子《孟子》

6、國而忘家，公而忘私，利不茍就，害不茍去，惟義所在。

——《漢書·賈誼傳》

7、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度上去看舊的問題，都需要有創先性的想象力，而且標志著科學的真正進步。

——愛因斯坦《紀念愛因斯坦譯文集》

8、史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。

——（英）培根《培根論人生》

9、學必求其心得，業必貴于專精。

——（宋）楊時《二程粹言·論學》

10、說真話，鼓真勁，做實事，收實效。

——周恩來《周恩來選集》

11、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

業的淵源。

以正曲直。

者，不為也。

——《商君書·君臣》 ——（漢）王符《潛夫論》

——（俄）屠格涅夫 ——《周易·乾》

12、自古不謀萬世者不足謀一時，不謀全局者不足謀一域。

——陳澹然《寐言二遷都建藩議》

13、自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事

14、法，國之權衡也，時之準繩。權衡所以定輕重，準繩所

15、言不中法者，不聽也；行不中法者，不高也；事不中法

16、天行有常，不為堯存，不為桀亡。

——《荀子·天論》

17、墻之外，目不見也；里之前，耳不聞也；而人主之守司，遠者天下，近者境內，不可不略知也。

明，廉生威。

——（明）年富《官箴》

——《荀子·君道》

18、知屋漏者在宇下，知政失者在草野。

——王充《論衡》

19、吏，不畏吾嚴而畏吾廉；民，不服吾能而服吾公。公生20、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

——《漢書·藝文志》

21、求必欲得，禁必欲止，令必欲行。

——《管子·法法》

22、魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也

善。

召力。

打三個樁，一個好漢要有三個幫。

——毛澤東《在中國共產黨全國代表會議上的講話》

——李嘉誠

——《孟子·公孫丑上》 ——《孟子·告子上》

22、取諸人以為善，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為

23、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

——《王國志·蜀書·先主傳》

24、真正的領導能力來自讓人欽佩的人格。

——（美）拿破侖·希爾《成功定律全集》

25、如何你想做團隊的領袖，你的力量源自人格的魅力和號

26、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆

27、不要多端寡要、多謀寡斷。謀要多，但不要寡斷，要能夠當機立斷；端可以多，但是要拿住要點。

——毛澤東《1959年3月2日在政治局會議上的講話》

28、君子有過則謝以質，小人有過則謝以文。

——《史記·孔子世家》

29、一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。

——（南朝）劉勰《文心雕龍》

30、思則有備，有備無患。

——《左傳·襄公十一年》

31、為將之道，當先治心。泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敵。

——（宋）蘇洵《心術》

32、戰備就是運用時間和空間的藝術。我是比較重視前者，空間失去了，還可以收回，時間則一去不回。

——（法）拿破侖

33、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

——《王國志·蜀書·先主傳》

34、樂者樂也。君子樂得其道，小人樂得其欲。以道制欲，則樂而不亂；以欲忘道，則惑而不樂。

——《禮記·樂記》

35、丈夫為志，窮當益堅，老當益壯。

——《后漢書》卷二十四

36、無道人之短，無說已之長。施人慎勿念，受施慎勿記。世譽不足慕，唯仁為紀綱。

——（東漢）崔瑗

37、以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以知得失。

——《舊唐書·魏徵傳》

38、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

——培根

39、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠

——諸葛亮

40、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

——老子

41、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

——《論語·子罕》

42、大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成敗；論萬世，不論一生。

——（清）黃宗羲

43、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫朗誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

——朱熹

44、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

——《禮記》

45、衡之于左右，無私輕重，故可以為平；繩之于內外，無私曲直，故可以為正。

——《淮南子· 主術訓》

46、道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。

——《荀子·修身》

第三篇：教室用名言警句標語

60乘4等于240塊標語

1、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。——克雷洛夫

2、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。——車爾尼雪夫斯基

3、如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。——塞涅卡

4、我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。——但丁

5、一個人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再偉大的理想也是不能達到的。——陶鑄

6、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

7、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。——愛迪生

8、我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。——蕭伯納

9、除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。——杰羅姆

10、奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。——孫中山

11、良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機。——馬丁·路德

12、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。─歌德

13、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。─裴斯泰洛齊

14、理想的書籍是智慧的鑰匙。─托爾斯泰

15、立志、工作、成功，是人類活動的三大要素─巴斯德

16、立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。─巴斯德

17、靈感—這是一個不喜歡采訪懶漢的客人。─車爾尼雪夫斯基

18、沒有一種不幸可與失掉時間相比了。─屠格涅夫

19、沒有智慧的頭腦，就象沒有臘燭的燈籠。─托爾斯泰

20、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─魯迅

21、耐心和恒心總會得到報酬的。─愛因斯坦

22、耐心是一切聰明才智的基礎。─柏拉圖

23、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。─富蘭克林

24、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。─歌德

25、逆境是達到真理的一條通路。─拜倫

26、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。——華羅庚

27、讀書使人心明眼亮。-----伏爾泰

28、書籍是全世界的營養品------莎士比亞

29、書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。——高爾基 30、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法——蔡尚思

31、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈

32、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

33、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

34、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

35、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓

36、翟洪燊：世界上最偉大的力量，是改變的力量。

37、培根：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理

38、學使人有 修養，邏輯修辭使人善辯。

39、牛根生：成功是優點的發揮，失敗是缺點的積累。

40、拿破侖：人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠屢敗屢起。

41、馬克思：在選擇職業時，我們應該遵循的主要方針是人類的幸福和我們自身的完美。

42、羅斯福：勇氣膽量，勤奮向上，自我控制，和聰敏機靈的努力，都是成功必不可少的要素。

43、列寧：我們不需要死記硬背，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。

44、愛因斯坦：當知識的圓周擴大之時，包裹它的黑暗的圓周也一樣。

45、李嘉誠：人，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志則斷不甘為下流。

46、李白：天生我才必有用，千金散盡還復來！47.知識是智慧的火炬。48.讀一書，增一智。49.不吃飯則饑，不讀書則愚。

50.不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。51.樹不修，長不直；人不學，沒知識。52.用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。53.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。54.勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。55.知識是智慧的火炬。

56.寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。

57.茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。58.星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。59.造燭求明，讀書求理。60.糧食補身體，書籍豐富智慧。

61.世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。62.書籍備而不讀如廢紙。63.積累知識，勝過積蓄金銀。

64、立身以立學為先，立學以讀書為本。65、讀書破萬卷，下筆如有神。66、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

67、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。68、樹不修，長不直；人不學，沒知識。69、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。70、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。71、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。72、知識是智慧的火炬。

73、世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。74、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。75、黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。76、學而不思則罔，思而不學則殆。77、知之為知之，不知為不知，是知也。78、溫固而知新，可以為師已。79、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。80、讀書破萬卷，下筆如有神。

81、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文 82、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿 83、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。84、讀書要三到：心到、眼到、口到 85、玉不琢、不成器，人不學、不知義。86、一日無書，百事荒廢。——陳壽

87、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基 88、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游 90、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談 ——歌德 91、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒

92、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向

93、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根 94、讀過一本好書，像交了一個益友。——藏克家

95、書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

96、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李若禪 97、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

98、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金 99、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫托爾斯泰

100、讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少 ——盧梭 101、讀書是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無用處 ——富蘭克林 102、讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若 103、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果 104、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹 105、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶

106、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。——馬克思 107、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。—蘇霍姆林斯基 108、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理 109、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

110、多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障。——羅曼、羅蘭（法）111、學問是光明，愚昧是黑暗。念書吧！——契坷夫（俄）112、貪者因書而富，富者因書而貴。——王安石 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。——培根 讀書對于智慧也像體操對于身體一樣。——愛迪生 飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸。——孟子 書猶藥也，善讀可以醫愚。——劉向

好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。——蘇軾 書是我們時代的生命。——別林斯基

書籍是偉大的天才留給人類的遺產。——愛迪生 120、學會讀書就是點燃火炬。——雨果

讀書使人充實、討論使人機智，作文使人準確。——培根 ☆人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金 ☆人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫

☆書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫 ☆書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯

☆書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料———雨果

☆書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾 立身以立學為先，立學以讀書為本。----歐陽修 黑發不知勤學早，白發放悔讀書遲。----顏真卿 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。----蘇軾

不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力——赫爾岑 每一本書都有它自己的遭遇和壽命。有的書毀于一旦，有的書卻能流芳百世——馬爾夏克

要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生——布爾沃 看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展——岡察洛夫 有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法——赫爾普斯

不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡——叔本華

我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開——富斯德 經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面——歌德

讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣——愛默生

讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林 牡丹花好空入目，棗花雖小結實成。

----《增廣》

生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。

----裴多菲

給予的最需要的方面不在物質財富范圍內，它存在于人性特有的領域。----弗羅姆

人才進行工作，而天才進行創造。----《舒曼論音樂與音樂家》

要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。----約里奧·居里

過去屬于死神，未來屬于你自己。----雪萊

生活是欺騙不了的，一個人要生活得光明磊落。----馮雪峰

說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。----《伊索寓言》

誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。----富蘭克林

人的思想是了不起的，只要專注于某項事業，那就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。——馬克·吐溫

靈感---這是一個不喜歡拜訪懶漢的客人。——車爾尼雪夫斯基

只有努力去減少別人的苦難，你才會快活。----芒奇

如果自尊而輕人，自信而自滿，即是對自己關門，不向外面吸取可貴的精神食糧，也即是對朋友們關門，拒絕朋友們批評和貢獻意見。——《徐特立教育文集》

應當在朋友正是困難的時候給與幫助，不可在事情已經無望之后再說閑話。——《伊索寓言》

真正的朋友應該說真話，不管那話多么尖銳?? ——奧斯特洛夫斯基

25、發閃光的不全是黃金。——莎士比亞

一個人只有物質生活沒有精神生活是不行的；而有了充實的革命精神生活，就算物質生活差些，就算困難大些，也能忍受和克服。——陶鑄

當你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要做的事。——巴斯德

不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖

160、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞

科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚

第四篇：用名言警句寫一段話

用名言警句寫一段話:

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。” 看見這句話。心中對老師的敬意油然而生。老師是辛勤的園丁，用勤勞的汗水哺育著祖國的話朵，卻不求半點回報。他們總是像落葉一樣默默無聞地奉獻自己。化做春泥滋潤大地。我愛我的老師，因為老師有一顆金子般閃閃發光的心。親愛的老師我像對你說一句：您辛苦了。

“ 一年之計在于春，一天之計在于晨。”同學們，現在正是春天，趁著這個大好的季節，積極向上，努力學習，鍛煉身體，每天的清晨時間是最寶貴的了，也是我們一天中最好的時候，可以制定學習目標，開始新的計劃新的安排。

唐代著名詩人、哲學家韓愈的一句治學名聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。

名言警句:成功的秘訣是自信

成功不在于一個人的運氣，也不在于你本身擁有的才能與智慧，如果只有運氣和智慧，下一場的競爭就不可能獲勝，所以，成功的向我們靠攏的秘訣是要自信。自信是一個人的根本，如果你沒有自信就做不了任何一件事。向你靠攏的就是失敗。所以我認為”成功的秘訣是自信”.。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話媽媽經常在我耳邊提起，開始我并不理解]這句話的真正含義。經過讀書，在書中我讀懂了這句的真正的含義有多讀書，才能在寫作的時候，可以揮灑自如。在讀書的時候，我每次都把好的詞語，好的句子用本子和筆記下來，哪怕是很長的一段話，也會抄在我心愛的本子上，從不閑累，當然了偶爾也會在書上把好的句子畫下來，甚至還背下來，這樣的話我在寫作文的時候，就不用愁寫不出話來了。

1.比喻的修辭手法的成語：恩重如山 冷若冰霜 成竹在胸 胸有成竹 呆若木雞 揮汗如雨 浩如煙海 門庭若市 虛懷若谷 輕如鴻毛 震耳欲聾 聲名狼藉 易如反掌 切膚之痛 親如手足 人面獸心 如虎添翼 如膠似漆 喪家之犬 望眼欲穿 對答如流 刀山火海風燭殘年

第五篇：名言警句

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? ? ? ? ? ? 溫家寶

信心比黃金和貨幣更重要 既要仰望星空又要腳踏實地

如果說真理是思想體系的首要價值，那么公平正義就是社會主義國家制度的首要價值

莫道今年春將盡，來年春色倍還人

如果說發展經濟、改善民生是政府的天職，那么推動社會公平正義就是政府的良心

如果我們的國家有比黃金還要貴重的誠信、有比大海還要寬廣的包容、有比高山還要崇高的道德、有比愛自己還要寬廣的博愛，那么我們這個國家就是一個具有精神文明和道德力量的國家

再大的困難除以十三億，也會變得微不足道；再小的力量乘以十三億，也足以戰勝一切災難

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行 一心中國夢，萬古下泉詩

度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 周雖舊邦，其命惟新

事不避難、勇于擔當、奮勇向前

高山仰止，景行行之，雖不能至，然心向往之 身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人

一個國家的強盛離不開文化的支撐，一個民族的覺醒首先是文化的覺醒。對于幸福的理解和標準可能人們都有不同，我也曾經講過關于如何使人有尊嚴和幸福，我不想再重復過去的話，我只是說如何讓人們生活得舒心、安心、放心，對未來有信心。

我知道物價對一個國家的影響，也深知它的極端重要性。但是請大家相信，一個每天關注物價、每天了解行情的人，是不會允許物價上漲而得不到遏制的。

弄虛作假騙得了一時，騙不了長久，危害人民而無一利處，必須堅決制止、糾正和嚴肅處理。

我還有信心。如果我沒有信心，不去努力，那就是失職，就是對人民的不負責。我不僅要做這樣的表態，而且要付諸實際行動。

這件事情真難啊。有人說我“灰心”了，其實我沒有“灰心”。我相信，只要我們把群眾放在心上，我們一定會實現調控目標。

絕不能說我們的青年缺乏理想、沒有責任，我不這樣認為。現代的青年人比我們那個時候懂得多了，掌握現代知識、技能的本領、各方面的條件也好多了。

我們將提高個人所得稅工薪所得費用扣除標準。這是我們今年給老百姓辦的第一件實事。

不管什么原因，我們都不能讓流浪兒童生活沒有著落。

之所以出現“一把手”濫用職權、瀆職侵權這類問題，主要還是因為我們政府和主要領導人權力過大、權力過于集中而又得不到約束。

同樣的學歷，甚至是高工、高學歷，退休工資都比自己在機關的同學、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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? ? ? ? ? ? 同行要低，這個現象是不合理的。

我們已經提出來了一個正確的方向，也就是說在今后收入分配當中，要實行兩個“同步”，就是居民收入增長要同經濟增長同步；職工工資增長要同勞動生產率同步。

我常說一句話，我們不僅要把蛋糕做大，而且要把蛋糕分好，要讓每一個人都分享改革開放的成果。我們一定努力實現這個目標。

我們社會主義事業的發展，需要逐步推進人民幣匯率的改革，并且使人民幣匯率更有彈性。但是，我們反對把人民幣匯率政治化。

凡是森林繁育的地方都是山區，也是所謂貧困地區，我們推進這項改革，給老百姓又一條發展生產的路子，他們的生活一定會得到改變

我們絕不讓社會上有一個人因為疾病而得不到治療，這是我們努力的方向。

我希望經過兩岸人民的共同努力，終有一天我們會實現一個更高的愿望，就是讓一個完整的、統一的中國的河山得以實現，讓一個完整的《富春山居圖》永遠合璧在一起。這就是我的期望。

但是我還是希望全家人一起吃次飯，在吃飯時聽孫子給我講腦筋急轉彎的題目，我經常比不過他。我也愿意在他們過生日的時候，看看他們唱唱歌、跳跳舞。

如果說第一次和網友們在線交流我感到有點緊張，第二次我感到十分珍惜，那么這次我感到責任重大。我的任期還有兩年，我以為這兩年的工作不比前8年任何一年要容易，反而要艱巨得多。我必須恪盡職守，和人民一道克服困難，使我們國家更加繁榮昌盛。

我以為，交心、談心比內容更重要。只有群眾和政府永遠心連心，永遠保持密切聯系，我們的事業才能不斷發展。知屋漏者在宇下，知政失者在草野

知無不言，言無不盡；言者無罪，聞者足戒 賢路當廣而不當狹，言路當開而不當塞 大智興邦，不過集眾思

一個國家、一個民族，總要有一批心憂天下、勇于擔當的人，總要有一批從容淡定、冷靜思考的人，總要有一批剛直不阿、敢于直言的人。

? 胡錦濤

? 中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力。要全面認識祖國傳統文化，取其精華，去其糟粕，使之于當代社會相適應、與現代文明相協調，保持民族性，體現時代性。

? 深入推進文化體制改革，促進文化事業全面繁榮和文化產業快速發展，關系全面建設小康社會奮斗目標的實現，關系中國特色社會主義事業總體布局，關系中華民族偉大復興。

? 走中國特色自主創新道路,必須以創新文化激勵科技進步和創新。

? 文化是民族凝聚力和創造力的重要源泉，是綜合國力競爭的重要因素，是經濟社會發展的重要支撐。深化文化體制改革，是中共中央作出的關系中國經濟社會發展全局的重大決策。? 真正從群眾需要出發，繼承和發揚中華文化優良傳統，吸收借鑒世界有益文化成果，推出更多深受群眾喜愛、思想性藝術性觀賞性相統一的精品力作。要引導廣大文化工作者和文化單位自覺踐行社會主義核心價值體系，堅持社會主義先進文化前進方向，堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風。

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法到嚴時生廉政，官到清時更愛民 秉公執法威自顯，善聽名言政更廉 國者，必以奉法為重

國無常強無常弱，奉法者強則國強，奉法者弱則國弱 毛澤東：

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越 自信人生二百年，會當擊水三千里 暮色蒼茫看勁松，亂林飛度仍從容 不管風吹浪打，勝似閑庭信步

“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”；“發展體育運動，增強人民體質”。依法治國 農業：

1、最富足的人也不能離開農業。——色諾芬（古希臘）

2、栗者，王之本事也，人主之大務也，有人之涂，治國之道也。——管子（戰國）

3.農業是其他技藝的母親和保姆，因為農業繁榮的時候，其他一切技藝也都興旺。——色諾芬（古 希臘）

4.食為人天，農為正本。——李世民（唐）5.農業生產是我們經濟建設工作的第一位。——毛澤東（中）

6.食者生民之原，天下治亂，國家廢興存亡之本也。——張履祥（清）經濟發展

1.科學進步與經濟發展是不可分離的————張岱年（著名的哲學家，國學大師）

2.現在，周邊一些國家和地區經濟發展比我們快，如果我們不發展或發展得太慢，老百姓一比較就 有問題了——鄧小平民生民心

1.源靜則流清，本固則豐茂；內修則外理，形端則影直——魏子 2.民心所歸，大事可成；民心所離，立見滅亡— 清?陳天華

3.為政之道，以順民心為本。——（宋?程頤《代呂公著應詔上神宗皇帝》）（從政的道理、規律，在于以順民心順民意為根本。）4.民惟邦本，本固邦寧——《尚書》

5.求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義——魏徽

6.天下順治在民富，天下和靜在民樂，天下興行在民趨于正——明?王廷相《慎言?御民篇》 科技創新

1.科技是第一生產力——鄧小平

2.商品開發離不開創新構想，創新構想是人類智慧中最美麗的花朵——中國、郭光華

3.不創新，就死亡。——管理學家彼得?德魯克 4.不斷變革創新,就會充滿青春活力;否則,就可能會變得僵化。——歌德 5.智者不襲常。——顧炎武

6.創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。——江澤民

7.科學，你是國力的靈魂；同時又是社會發展的標志。——徐特立（中國革命家和教育家）環境節能

1.只有服從大自然,才能戰勝大自然.——達爾文 2.大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫.——雨果

3.“我們不是從祖先那里繼承了地球,而是從子孫那里借用了它。”——1979年,聯合國頒布的《世界 自然資源保護大綱》中有一句名言

4.人法地，地法天，天法道，道法自然——老子（人類對自然生態的道德期望必須與其對自然生態 的道德責任相聯系，人類與自然生態之間必須建立一種等價交換機制，以此限制、消除人類對自然生態 不負責任的邪惡行為和自利欲望的膨脹，匡正天人之間的嚴重不和諧關系。）廉政勤政

1.“貪污和浪費，是最大的犯罪”——毛澤東

2.夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。――諸葛亮

3.憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——歐陽修 4.居上位而不驕，在下位而不憂。——《易?乾》（身居高位、擔負要職而不驕矜自傲，未被重用 而地位低下也不悲觀失望。）

5.言多變則不信，令頻改則難從。——（宋?歐陽修《準詔言事上書》）（話語屢次變化，就不能取 信于人；政令頻繁改動，人民就難以適從。）6.享天下之利者，任天下之患；居天下之樂者，同天下之憂——宋?蘇軾

7.不以一己之利為利，而使天下受其利；不以一己之害為害，而使天下釋其害——明?黃宗羲《原 君》 改革開放

1.改革開放是中國發展的永恒動力——溫家寶 2.治事不若治人，治人不若治法，治法不若治時，時者國之所以存亡，天下之所最重也。”——宋 ?蘇軾

3.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊————《淮南子?氾論訓》 教育

1.博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之————《禮記?中庸》

2.骨曰切，象曰磋，玉曰啄，石曰磨;切磋琢磨，乃成寶器。人之學文知能成就，猶骨象玉石切磋琢 磨也.——（人的學問，知識，能力就象加工骨、象牙、玉石，要經過反復切磋琢磨一樣，須經反復磨 練，研討才能形成）3.騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。—— 《勸學》

學而不思則罔，思而不學則殆——《論語》 4.君子曰：學不可以已——《勸學》荀子（君子說學習是不可以停止的）

5.方其人之習君子之說，則尊以遍矣，周於世矣。故曰學莫便乎近其人。——《勸學》（仿效良師 學習君子學問，既崇高又全面，還可以通達世理。所以說學習沒有比親近良師更便捷的了。）人才

1.有道之士，必禮必知，然後其智能可盡。——（《呂氏春秋?謹聽》）（對於有才能的人，一定要以 禮相待，一定要了解他們，然後他們的智慧纔能纔可以充分發揮出來）

2.知人之道有七焉：一曰間之以是非而觀其志；二曰窮之以辭辯而觀其變；三曰諮之以計謀而觀 其識；四曰告之以禍難而觀其勇；五曰醉之以酒而觀其性；六曰臨之以利而觀其廉；七曰期之以事而觀 其信。——諸葛亮《蔣苑?知人性》（考察和使用一個人的方法有這樣七種：一是暗中用是非來考驗他，觀察他的志向；二是同他深入辯論一個問題，觀察他的應變能力；三是讓他出謀劃策，看他分析問題的 能力；四是把面臨的危險和困難告訴他，考察他戰勝困難的勇氣；五是安排酒宴，看他醉酒後所表現的 性情；六是給他有利可圖的條件，看他是否廉潔；七是和他約定好具體事情，看他是否守信用。）3.善用人者為之下——《老子?六十八章》）（善於用人的人，總是把自己擺在人才之下。意謂要 用好人才，首先要尊重人才）

4.治本在得人，得人在慎舉，慎舉在核真。——《資治通鑒》（求治得根本在于取得賢才，取得賢 才得途徑在于慎重舉賢，慎重舉賢得辦法在于考核人才得真實情況。）

5.人才難得而易失，人主不可不知之。——清?梁佩蘭《金臺吟》詩（有才能的人難以得到而又容 易失去，做君主的不能不清楚這一點。）

6.見賢而不能舉，舉而不能先，命也；見不善而不能退，退而不能遠，過也。——《禮記?大學》（發現了人才卻不舉薦，即使舉薦了又不先任用，這是在輕慢人才；遇上不好的人卻不罷黜，即使罷黜 又不把他驅逐到遠地去，這也是過錯。）

7.構大廈者先擇匠而后簡材，治國家者先擇佐而后定民——《物理論》