第一篇：2-中級 專業水平能力測試考題(路橋專業)

1.最佳含水量的定義和控制最佳含水量的意義

在公路及鐵路建設中，壓實度是路基填筑施工質量控制的一個極其重要的指標。由于最佳含水量和最大干密度是路基施工中壓實度控制的關鍵，所以要準確測定壓實度以及控制施工過程中的填料含水量，必須先通過室內試驗確定該材料的最佳含水量和最大干密度。實際工作中，通常將該填料擊實試驗得到的結果通過作圖法求得最佳含水量和最大干密度。在實際工作中發現，很多單位描繪的擊實曲線不夠標準，有時同樣的一組數據，出現不同的人得出不同的最佳含水量和最大干密度，隨機性很大，即使通過加密試驗的方法來進一步近似，也很難避免此類現象的出現。所以本文嘗試用數值分析方法求解滿足工程施工精度要求的最佳含水量和最大干密度，求得的結果可對人工作圖法確定的數值進行校核和驗證。下面以路基填土為例介紹該求解方法[1]。

壓實度是一個干密度比較值。先在實驗中測定標準干密度，再計算工地取樣的干密度，進行比較。壓實度＝工地試件干密度/標準干密度 2.山區選線的要點

山嶺區選線：山嶺區選線，應特別注意沿線走廊帶內的工程地質情況。選線前應對沿線地質構造帶、斷層、巖石的層理情況、地質病害的分布及范圍等，通過對遙感地質判釋資料以及不同勘測階段的勘探、調查資料的分析，研究路線通過方案并不斷優化。對地質較為復雜地段還應注意在設線后誘發并加劇地質病害的可能性，謹慎的確定路線的線位和采取的工程措施。

山嶺地區路線一般以順山沿河布設為宜，必要時橫越山嶺。3.橋頭跳車的原因

a.高速公路的臺背填土均比較高（一般為4m以上）。根據資料顯示，當路堤壓實度為95%時，每米高的填土，其工后沉降約有1cm。

b.壓路機常受地物的限制，對緊靠臺背的填土難以碾壓到位，因而出現碾壓“死角”。c.臺前與臺背的防護工程有時處理不當，使路堤填土產生側移而導致沉陷。

d.路基與臺背接壤處的伸縮裂縫，經雨水滲入以后，也會對路基沉降產生影響。e.橋涵處于地質不良地段，主要是軟土地基，在高路堤的荷載作用下壓縮變形。f.施工管理不善，施工監理不嚴。橋頭跳車處治對策：

a.橋臺及路堤建在堅實的天然土基上；b.修建足夠長度及強度的橋頭搭板，形成平緩的縱坡；

c.選用恰當的填筑材料，充分壓實，使填筑材料處于穩定狀態一般選用透水性較好的材料，如砂礫；

d.保持排水通暢；e.修建低路堤；f.土方填筑與路面鋪筑間有充分的時間間隔；

g.采用正確的施工方法及嚴格的檢驗；h.采用土工材料（如土工布、土工網）對橋頭填土進行改性；

i.對橋頭填土進行物理或化學加固或改良（如粉噴樁處理等）；j.將橋臺做成斜交式等。4大中小橋分類：

特大橋

L>1000m

Lk>150 大橋

100《L《1000

40《Lk《150 中橋

30

20《Lk<40 小橋

8《L《30

5《Lk< 涵洞

－

Lk<5

第二篇：2018概預算(中級)水平能力測試大綱

2018年《概預算》（中級）水平能力測試大綱

一、基本要求

概預算專業職稱評審對象主要是指從事工程造價及其相關工作的人員，根據申報對象所從事工作的需要，其中級職稱的水平能力的基本要求應達到：

1、熟悉我國概預算計價的基本理論；

2、掌握概預算的相關基本知識，包括招投標、項目管理及建筑施工技術；

3、掌握概預算的主要方法，能進行概預算編制。

二、測試內容

（一）概預算基本理論和編制方法

1、概預算的編制原理；

2、概預算的編制程序及方法；

3、工程量計量及計價；

4、建筑工程定額；

5、房屋建筑與裝飾工程工程量清單計價；

6、工程造價的確定與控制。

（二）招投標與合同管理

1、招投標范圍與方式；

2、招投標程序；

3、投標決策及技巧；

4、合同法、招投標法；

5、建筑工程施工合同的訂立與管理。

（三）項目管理

1、項目管理的內容；

2、項目管理方式和方法。

（四）建筑施工技術

1、技術經濟規范的基本要求；

2、分部分項工程和單個建筑物施工方案的選擇；

3、建筑施工技術問題的解決方法。

三、主要參考教材、規范、標準

1、《招投標與合同管理實務》

危道軍主編

高等教育出版社

2、《建筑工程清單計價編制實務》

顧娟主編

科學出版社

3、混凝土結構工程施工規范

GB 50666-2011

4、建設工程項目管理規范

GB/T 50326-2017

5、湖北省建設工程公共專業消耗量定額及全費用基價表-2018

6、湖北省房屋建筑與裝飾工程消耗量定額及全費用基價表（結構·屋面）-2018

7、湖北省房屋建筑及裝飾工程消耗量定額及全費用基價表（裝飾·措施）-2018

8、湖北省施工機具臺班費用定額-2018

9、湖北省建筑安裝工程費用定額-2018

第三篇：湖北省中小學教師高級職稱專業水平能力測試模擬題

2016年湖北省中小學教師高級職稱專業水平能力測試模擬題

一、單項選擇題（每小題2分，共20分）

1、在新課程背景下，教育評價的根本目的是（）。促進學生、教師、學校和課程的發展

2、“正確的學生觀”就是（）。讓每一個學生都前面發展

3、新課程強調培養學生的科學精神就是要求學生（）。尊重、理解、熱愛科學

4、傳統教學的“三中心”指（）。教師中心、課堂中心、課本中心

5、人的世界觀基本形成于（）。青年期

6、《中華人民共和國教師法》于（）起開始施行。1994年1月1日

7、義務教育法對義務教育階段學校收費的規定是（）。不收學費，不收雜費

8、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（）。批評教育，不得開除

9、學生背誦課文時常常是開頭和結尾容易記住，中間部分容易出錯，這主要是由于（）。既有前攝抑制也有倒攝抑制

10、學生在解決一個問題后，再遇到類似的問題就會采取先前的思維模式去解題，這是由于（）。思維定勢

二、多項選擇題（每小題2分，共10分）

1、新課程實行國家、地方、學校三級課程管理。三級課程管理有利于（ABC）。A、教材多樣化

B、滿足地方經濟、文化發展的需要

C、學生的發展

2、義務教育法總則第一條規定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據（AB），制定本法。A、憲法

B、教育法

3、為保護未成年人的身心健康，促進義務教育的實施，維護未成年人的合法權益，根據（ACD）制定了《禁止使用童工規定》。A、憲法

C、勞動法

D、未成年人保護法

4、在實施“中小學繼續教育工程”中，要把（BC）放在突出地位。

B、思想政治教育

C、職業道德教育

5、國家在受教育者中，進行（BCD）教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結教育。B、愛國主義

C、集體主義

D、社會主義

三、是非判斷題（每小題1分，共10分）

1、在考試改革方面，紙筆測驗仍然是考試的惟一方式，只有這樣，才能將過程性評價和終結性評價相結合。（錯）

2、教學反思是促進教師更加主動地參與教育教學、提高教育教學效果和專業發展的重要手段。（對）

3、義務教育經費投入實行國務院和地方各級人民政府根據職責共同承擔，縣級人民政府負責統籌落實的體制。（錯）

4、新課程堅持的“以人為本”，既是為了促進學生的全面發展，也是為了促進教師的專業發展。（對）

5、新課程提倡的教學過程中的師生互動，就是要求老師講課時多提問，學生積極地舉手回答。（錯）

6、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照《義務教育法》規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，當地鄉鎮人民政府可以采取罰款等強制措施，督促其履行責任。（錯）

7、對接受義務教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟，由地方人民政府根據當地實際規定。（錯）

8、縣級以上人民政府及其教育行政部門可以根據需要改變公辦學校性質。（錯）

9、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府批準。（錯）

10、《綱要》提出的要使學生“養成健康的生活方式”的培養目標，只能在家庭教育中實施，學校教育不具備該項功能。（錯）

四、簡答題（每小題4分，共16分）

1、一名合格的教師應該具備哪些專業知識素養？

2、什么是素質教育？

3、學校文化是怎樣形成的？

4、你認為一堂好課的特點應體現在哪些方面？

五、論述題（每小題6分，共12分）

1、試述教師與學生的關系。

答：師生關系是指教師和學生在教育、教學活動中結成的相互關系，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態度。師生關系是辯證統一的：

（一）教學上的授受關系：1從教育內容的角度說，教師是傳授者，學生是接受者。2學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的條件。3對學生指導、引導的目的是促進學生的自主發展。

（二）人格上的平等關系：1學生作為一個獨立的社會個體，在人格上與教師是平的2真正民主的師生關系，是一中朋友式的友好與幫助的關系

（三）社會道德上的相互促進關系1師生關系從本質上講是一種“人—人”關系2教師對學生的影響不僅體現在知識和智力上，而且體現在思想和人格上。

2、分析論述“一切為了學生發展”這一新課程理念。答：第一，“一切為了學生發展”是新課程改革的核心理念

第二，要貫徹落實“一切為了學生發展”的理念，必須做到以下幾點：（1）樹立正確的課程觀（展開論述）；（2）樹立正確的發展觀（展開論述）；（3）樹立正確的評價觀（展開論述）；（4）樹立正確的師生觀（展開論述）

六、案例分析題（每小題6分，共12分）

1、結合教學案例，談談如何在教學中培養學生的創造性？

答：在教學活動中，主要從以下幾個方面去培養學生的創造性。

（1）培養學生主動地學習，鼓勵他們親自實踐（2）放棄權威態度，在班上倡導學生相互合作、相互支持，使集體創造力得以發揮（3）鼓勵學生廣泛涉獵，開闊視野，使學生對知識加深理解，靈活運用（4）對學生進行專門的創造性思維訓練（5）延遲判斷，給他們足夠的時間去創造（6）發展學生思維的靈活性（7）鼓勵學生獨立評價，即用自己的標準評價別人的想法，不要受其他人的影響或暗示（8）訓練學生的感覺敏銳性（9）重視提問，既對學生的提問表現出濃厚的興趣，并認真對待；也向學生提一些不拘泥與課本的問題，以刺激學生的思維。10）盡可能創造多種條件，讓學生接觸不同的概念、觀點以及材料、工具等（11）注重對學生挫折忍受力的培養。（12）注重整體結構，把知識系統地教給學生。

2、小芳的家住在農村，在村里的小學上五年級。一天，爸爸突然對她說：“明天你不要去上學了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來?！毙》悸犃撕螅瑐牡乜蘖恕Ｋ肽顣岵坏脤W校的老師和同學們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續上學。小芳爸爸說：“女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學得由我說了算。”請問：小芳爸爸的說法對嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規定？

答：不對。中華人民共和國憲法》第46條規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務?！吨腥A人民共和國教育法》第9條規定：公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會?！吨腥A人民共和國義務教育法》第5條規定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。讓孩子上學接受教育是法律規定的父母必須履行的義務，而且法律規定，女孩和男孩享有平等的權利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學的行為是違法的。聽了老師的話應當讓小芳趕快回到學校繼續讀書。如果不改正的話，當地政府應對他進行批評教育，并責令他送小芳返回學校上學。另外，為保護兒童受教育權利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。

七、教學設計題（任選一題20分）

1、結合所教學科教學內容設計一堂課的教學策略。

2、結合所教學科設計一份探究性學習方案。

第四篇：關于2013中小學教師高級職稱專業水平能力測試的實施方案

關于2013中小學教師高級職稱專業水平能力測試的實施方案

根據《關于開展2013全省職稱評審工作的通知》（鄂職改辦〔2013〕31號）和《關于規范全省中小學教師水平能力測試工作的通知》（鄂職改辦〔2013〕24號）文件精神，為切實做好全省中小學教師（含省直，不含武漢市）申報高級職稱的專業水平能力測試工作，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以服務人才科學評價為主旨，統籌全省人事考試系統的考試資源，進一步推進中小學教師水平能力測試的專業化、規范化、制度化，確保2013中小學教師高級職稱專業水平能力測試的順利開展。

二、總體要求

（一）測試內容。中小學教師水平能力測試內容主要考察教育理念、教學理論水平和在教學實踐中運用的能力。（見附件1：《湖北省2013中小學教師申報高級職稱人員專業技術水平能力測試考試大綱》）。

（二）測試形式。中小學教師水平能力測試形式暫定為“筆試”，設高中（含職業高中）、初中、小學、幼教四個層級，不分具體專業，考試科目為一科，成績三年有效。

（三）時間安排。中小學教師水平能力測試報名時間為3月29日—4月10日，筆試時間為5月4日，具體事項將及時在湖北人事考試網上公布。

三、組織實施

（一）管理模式。全?。ê≈?，不含武漢市）中小學教師高級職稱的水平能力測試工作，在省職改辦領導下，總體上按照省人事考試院統一組織管理，各市州人事考試機構分級組織實施具體考務的辦法進行。

（二）命題組織。省人事考試院制定中小學教師水平能力的測試大綱，實行全省統一命題，各市州不再單獨命題。

（三）考務安排。申報人員統一在“湖北人事考試網”（）的網上報名欄目上填報相關信息，上傳本人照片，下載打印網上報名系統內報名表格，持身份證、職稱證、教師資格證及報名表格到當地人事考試機構進行資格審查及繳費確認，省直申報人員直接到省人事考試院考評三處進行資格審查及繳費確認（聯系人：張建國，027-87231030）。資格審查通過并經繳費確認的申報人員請于考前一周在“湖北人事考試網”下載打印準考證，持準考證及身份證參加考試。

各市州將審核通過及繳費確認人員信息報省人事考試院考評二處統一編排考場。不具備條件或者參加測試人數較少的地區，經省人事考試院協調，采取相對集中的辦法安排有關考務。

（四）閱卷工作。中小學教師筆試結束后，各市州人事考試機構按照省人事考試院考評三處確定的統一標準，實行封閉閱卷，并將成績在指定時間內上報省人事考試院。

（五）證書管理。水平能力測試通過比例和測試合格人員名單，由省人事考試院考評三處報省職改辦確定。通過人員下發由省職改辦統一制發、驗證的合格證書。

四、保障實施

（一）組織領導。中小學教師高級職稱水平能力測試是人才評價機制建設的重要內容，各級人事考試機構應高度重視。全省水測工作在省職改辦領導下，由省人事考試院統籌規劃、管理，負責全省水測事務組織協調和巡視工作。各個市州應成立相應的工作領導小組，確保工作順利進行。

（二）水平能力測試費用標準。按省物價局、省財政廳《關于調整專業技術職務評審費收費標準的通知》（鄂價費〔2001〕32號）和省財政廳、省人事廳《關于專業技術職務評審費收費標準調整后具體分解使用標準的通知》（鄂財綜發〔2003〕12號）的規定，高級專業技術職務水平能力測試費用標準為100元/人，由各地人事考試機構在報名時收取。

第五篇：路橋專業發展方向

關于路橋狀況

在工地實習了兩個月也算在社會混了，本人就兩個月遇到事物一些見解，給大家介紹點心得，只是個人所見所聞，不足之處請見諒。一共有10個內容！

第一部分 大學畢業生如何找工作。

大學畢業生找工作的確是一件很大事情。在找工作之前，要明確自己究竟想要從事什么工作，自己的水平能干什么。如果你只是一個不太有名氣的學校畢業的，還是先找到工作為妙，不要幻想太多。土木行業很重視經驗的，不管是從事設計也好，施工也好。能吃苦的同學、失戀的、想逃避社會的、喜歡當官的、喜歡大自然的、性格孤僻的可以去施工單位，在施工單位混出來人基本都是很能吃苦的人，而且身體好，在工程管理上絕對是個好手，因為建筑工程的特點決定了對它的管理要比一般的管理難的多，因為在施工單位你要和多方人士打交道，是動態的管理，隨時有新的事件、突發的事件出現，對我們是個極好的鍛煉。干工程沒有不出事的，而且層出不窮，就象防水工程一樣，沒有不漏的，否則哪有那么防水堵漏公司？處理工程事故是最能學到東西的，你能記住一輩子，據統計，在工程質量事故中，真正因為工程技術人員責任心不強造成的不多，絕大多數（90%以上）是經驗不足造成的。

女生或性格象女生的、喜歡談戀愛的、不想有太多的出息的、喜歡呆在城市的可以考慮進設計院，大的設計院進不去，可以先去一般城市的設計院練練手，差不多了再去大城市。沒有施工經驗的人也可以搞設計，但設計質量不一樣。在施工單位呆過的人搞設計，他的設計圖紙非常合理，為施工單位著想，盡量簡化施工。沒有施工經驗的人設計的圖紙，最怕施工的人問他，在現場服務也是比較費勁。但也沒有必要非得去施工干不可，也可以經常去施工現場看看，時間長了也行。

不喜歡土木行業的也可以考慮改行，自己做點小生意，開個小公司。

因此為自己定位很重要，一定要為自己定個方向。為自己定位后就有針對性寫簡歷，簡歷一定不要超過三篇，最好是一篇。在外面找工作最好不要帶畢業證的原件，因為發生過許多丟證的事，很麻煩的。在簡歷上寫上畢業證編號就行了。不能輕易將證件交給用人單位，有些單位為了控制學生，就扣證件。還有的給安家費，但到了用人單位一打聽，原來要分幾年給付，還要扣證。在投簡歷時，不要硬給人家，一般他們主動收下的有戲。

新畢業最好是去正規的單位，比如國企。只有在國企練成手了，才能去私企和民營企業。

尤其是女生，最好不要去私人的建筑公司，那里的從業人員有一部分素質很差，女生去了很危險，但如果去了國企就沒什么事了。

第二部 面試中需注意的事項。

面試時回答問題一定要實事求是，有什么想法就說什么。要強調自己想從基層干起，不怕吃苦。衣著不要太過于華麗，搞技術的人都比較樸素。不要遲到，有條件的最好要提前一天去看看。到了面試單位要四處走走，看看公司的管理怎么樣，借機和人聊幾句，了解一下新單位。如果公司很破，辦公室內的衛生很差，我勸你還是別浪費時間了。另外看看面試的人，是不是對你們很和善的，總之要多留點心眼。千萬不要把證件給他們，不要交押金。

第三部 初到一個新單位要注意什么。

FIRST 不要亂說話。討論技術問題時，由于我們剛畢業，發言的可能較小，正確率更低，所以好最是聽，不要亂插嘴。不要亂評論公司中的某個人，比如太丑，太漂亮，太不正經了等。我剛在工地的時候，看公司的一個女的很不順眼，穿的花枝招展的，就想和對桌的*工程師說說，虧了那天我沒說，很快我就知道了那個女的是他的小姨子。在一個新單位的人際關系你沒有摸清之前，一定要少評論人?？偸桥u的人一般來說是好人，一定要聽話??！同事之間的聊天如果是無關緊要的，可以參加，否則不要參與。在施工

單位聊天是一門必修課，很重要的，要和監理聊、和甲方聊，只有聊天才能聊出感情。到了施工現場不要指手劃腳的，不要不懂裝懂。對待老同志要尊重，盡管現在大學生很多，但在單位里大學生人們還是喜歡的，尤其是施工單位，大學生并不多的。對待那些沒有文化的人，不要輕視，他們畢竟在單位干了一輩子，在許多方面還是值得我們學習的，比如說敬業精神和工作經驗。

SECOND 要勤快點。早上早來一會，打掃打掃衛生，整理辦公桌。沒有特殊的情況不要遲到，不要總請假。別人工作忙時，主動幫一下也是必要的。集體活動要參加，不能象在學校那樣，想來就來，想走就走了。

THIRD要善于學習。由于土木工程的復雜性決定了我們必須要善于學習。一個是向實踐學，一個是向有經驗的人學，還有就是向書本學，多看些工程實例方面的書，看課本就沒有必要了。

FOURTH要善于吃苦。不管是做施工也好，做設計也好。要能吃苦，土木工程本來就是一個艱苦專業，以前很多人不愿意讀，現在不同了，因為找工作比較好找，加之從業人員短缺，現階段學土建的人多了，但其艱苦性仍未改變。只要和土建相關的人，沒有輕松的，就是領導也不象生產單位的領導那么輕松，生產單位一樣產品生產多少年，人員設備都是固定的，而建筑工程產品由于其自身的特點決定了做從業人員的勞累。

FIFTH 對待工作要有責任心。當今社會談責任心仿佛有點過時了，但作為工程技術人員卻要有責任心，而且要強。有的時候，因為責任心不強也會導致一些不必要的浪費和返工。新參加工作的人，如果是工作經驗不足造成的損失有情可原，但如果是因為沒有責任造成的損失，領導會對你有意見的。在任何一個單位，出事故是正常的，外表看著正在施工的宏偉的大樓，其實都有許多的問題，有大有小，只是外人不知道罷了。有的畢業因為出點事故就灰心了，沒有必要，時間長了就會了解，出質量事故是絕對的，不出事故是絕對不可能的。

SIXTH 不要站錯隊。新到一個單位，不要和某些人過于關系甚密，不要參加任何一個幫派，只是努力工作就行了

第四部 關于考證和晉職稱的問題。

在土木行業有許多證可考的:注冊結構師、注冊造價師、注冊監理工程師、房地產評估師、注冊建筑師、注冊建造師、注冊巖土工程師等。對于那些需要過基礎課的考試，要先過基礎課，如注冊結構師、注冊巖土工程師等，工作若干后才可考專業課。有的不需要基礎課，但專業工齡要求較長，如:注冊造價師、注冊監理工程師，其中注冊監理工程師必須具有工程師職稱并且在取得職稱后工作后三年，是要求條件最高的。其它的只對學歷有要求，對職稱沒有具體的要求。考證是大勢所趨，也是社會公平競爭的一種方式，對那些愿意學習的人是非常有幫助的。

關于晉職稱。本科畢業后一年后自動轉為助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師。即本科畢業五年后評工程師。在獲工程師職稱五年后可有資格評高級工程師。碩士畢業后2-3年評工程師，博士畢業后1年評工程師。

例如某人本科2005年畢業后，他在2006年晉助工，在2010年晉工程師，在2015年有資格晉高級工程師。晉工程師只需提交幾篇論文，不用發表，可以隨便抄的。但晉高級工程師要在省級以上刊物上發表1-2篇文章。

了解以上內容，有助于同學對今后的人生定位，對自己今后的人生之路有個安排?，F在的人生有許多道路可走的，我原來是專科畢業，后來念的自考本科，大學畢業十年后又考上了研究生，所以不用一條道走到黑，現在的人生道路是多元。但在人生的緊要關頭有幾步是非常關鍵的，工作就是其中之一。有的人沒晉完中級職稱就到外面闖蕩，也能闖一陣子，但他現在特別想回來晉職稱，因為土建行業沒有中級職稱找工作很難的（不是指畢業生），他本來應該在2003年晉職稱，直到現在也沒晉上，就是沒安排好自己的行程。

第五部 大學學的專業課與實際的差別。

經常有人問，大學里面學的課程在實際中有用嗎？我的回答是，有用，但用的不多而且不夠用。大學里面學的許多課程只是讓學生了解一下內容，沒有深度，和實踐有距離。可以說施工單位出身的，對設計了解的不多?？偟膩碚f，大學所學的東西，在設計院里用的多，在施工單位用的少，但并不是說，施工單位對

大學生要求的低。現在的工程越來越復雜了，有許多地方要用到力學知識的。在國外施工單位的技術力量是強的，這一點不同于中國。

在實際工作中最實用的是手冊和工程實例之類的東西，要多看看。

我個人認為對大學的課程，只要是自己答的，能達到60分就行。其實很多課程如果開卷，大多數人都能答80分以上。在實際工作中就是開卷考試，不會就翻書嘛，又沒有人監考！注冊結構工程師和注冊巖土工程師的專業考試就是開卷考試的。

第六部 在工作中如何提高自己。

這一點在前面我已經說了一些，在這里我簡單提一下。我在工地的時候，有什么活都搶著干，我的感覺是一定要把工作中的體會記下來，平時多攢點資料。因為我是從基層一步一步干上來的，所以公司對我還是很重視的，下面的工程技術人員對我也很尊重，對一些工程問題的處理，我做的方案他們是認可的。我記得一位院士說，他其實很一般，但和他同時畢業的同學都在了機關，就他在基層，一直從事技術，邊干邊學，就有了今天的成就。剛畢業的同學，到了新單位很多東西都不懂，就對自己產生了懷疑。事實很多人都是這樣的，我剛到工地時候也是啥也不會，但我學的快，不是吹，我搞施工才跟師傅一個星期就自己干，他上日班我上晚班，當然遇到問題第一時間去問他。比如一棵小的時候，樹小根也小，樹長大了，它的根也大了，所以不要對自己的能力有疑問。隨著時間的增長，你的樹會越長越大的，根也越越發達，小樹怎么可能有大根呢？

有的人問我:“我在小城市工作，聽說大城市的施工技術很先進，我能行嗎”？可以的，沒問題的。都是那點東西，也是陪各方人士聊嗎，我發現土建行業的人都特能講。而且技術越先進，我們越輕閑

第七部 如何跳槽。

在單位干的差不多時候，就得準備跳槽。要作好各種準備:首先把自己的證書都掌握在手中。在走之前要處理好各種事情:欠人的錢要還，不要聲張，妥善處理好和準備拋棄的（男）女朋友的關系，有情人的要斷絕來往了，有老婆孩子比較麻煩就得帶著了，（男）女朋友在外地的要事先讓他們知道，幫助找個工作，有同學朋友的請他們幫助介紹，實在沒有可靠人的就得自己出馬了。光棍比較好，一個人拿個包就走人了。膽小怕事的，怕找不到工作又回不了原單位的，可以采用“騎驢找馬”的方法:先不辭職，請假到外地找工作，覺得不行再回原單位。在另一個單位，不要說原來的單位怎么怎么不好，不要罵原來的領導，因為你的新領導會想，這小子早晚也會罵我的，還是不要吧。跳槽的原因，可以有許多種，就是不要貶低原來的單位和人。

跳槽就是跳高，越跳越高?。?/p>

第八部 關于愛情。

俗語說:男怕選錯行，女怕選錯郎。在土建行業的女生找男朋友還是比較容易的，所以在這里就不談女生了，她們只怕會挑花眼了。我對愛情看法是:愛情是美好的，但不要攙雜太多的功利。大多數的女人對家庭和愛情都是忠貞的，作為男人一定要善待她們，因為作為一個女人確實不容易，盡量不要離婚，如果雙方不愛，不要勉強，否則會對很多人造成傷害的，尤其是女方。如果男人煩了，可以在外面找個情人（一定要有一年的考驗期才能確實情人關系），但不要離婚，在外面累了，一定會回家的。這就要看你的手段了〈〈跑題了〉〉。在施工單位的男生要記住，如果公司來了新的女大學生一定要掌握第一手資料，第一時間出擊，晚了就不行，以前女大學生特少，現在供應量比較充足，但也要早出手，最起嗎要挑個好的嗎。如果你已經死了心了要離開公司，最好就不要處了，免得對雙方是傷害，很少有男人能做到甩掉女友不傷心的，何必呢?。?！不用著急，我還有高招。如果你混的差不多了，就去大城市工作，首先房地產公司，那里面的漂亮女孩特多，在土建行業里，只有房地產公司里男女比例比較合理，憑借自己的能力找個漂亮的女孩不成問題，最好是獨生女，在該城市有房的，這是最理想的。實在不行，就去附近的大學上自習，專找大四的女生，成功率極高，那時的你西裝革履，又有錢，又喜歡學習（畢業了還來上自習），女生能不喜歡嗎？，那時你會昂天長嘆，當年的我，有眾多的妹妹錯過了，真是可惜了！如果時光能倒流。。。實在找不著，我也沒辦法了，去征婚吧。

愛情還要自己掌握！

第九部 寄語年輕人。

畢業了，父母養育了這么多年，都想回報社會，父母，證實一下自己的能力，但是不能太急躁，我上面講的小樹的故事，它的根不是一下子就長大的。你們能在一個單位安心工作，平安并且健康就是對他們的最好回報！

第十部 施工單位并不可怕。

許人一提起施工就害怕，以施工單位不好，實際上不是這樣的?，F在的施工的施工條件比以前強多了，尤其是一些大的正規的施工單位，生活和住宿的條件是非常好的。如果你們在施工單位碰到好的領導就好了，一個星期給你們放假，約會的可以隨時走，向上級多要點女大學生，這也是穩定軍心的大事?？隙ㄓ械模洕l展了，施工單位也會好的。而且越來越多的高素質的人在擔重任，所以前途光明，道路曲折。相信土建行業男女大學生比例失調的日了不會長久了！你沒看到大學在擴招嗎！這是我們的建設部部長給教育部部長提的意見。

愿大家都找個好工作，找個好伴侶！

工作生活中你還必須注意細節問題，具體是哪些細節問題，我想應該由你們自己去琢磨。當然，如果你注意了這些細節，你未必就能獲得平步青云的機會，但是，如果你不注意這些細節，你就永遠沒有這樣的機會?！浴都毠潧Q定成敗》一書。