第一篇：紀(jì)檢委員工作總結(jié)

紀(jì)檢委員工作總結(jié)

大二上學(xué)期已經(jīng)接近期末，班級(jí)紀(jì)檢工作也已接近尾聲，為了在今后能夠更好地處理班級(jí)一切紀(jì)檢方面的事宜，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期紀(jì)檢工作總結(jié)如下。

本學(xué)期與大一有一定的差別，由于大二以來(lái)不上早晚自習(xí)，紀(jì)檢工作有一定的簡(jiǎn)化，如今工作主要涉及到班會(huì)出勤，正課出勤及上課紀(jì)律，以及違規(guī)電器的使用情況。本學(xué)期我班的紀(jì)檢出勤率相對(duì)之前有所下降，班會(huì)出勤率達(dá)到97%以上，其中原因大致分為兩類，首先，部分同學(xué)不能夠按時(shí)上課，時(shí)有上課缺席的情況出現(xiàn)，其次是班級(jí)發(fā)展到現(xiàn)在班級(jí)凝聚力的下降，致使班級(jí)部分同學(xué)無(wú)故缺席班級(jí)活動(dòng)。班級(jí)正課逃課率在本學(xué)期明顯提高，特別是3D課程、室內(nèi)設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)以及廣告營(yíng)銷與策劃課程尤其明顯，原因歸因于有部分同學(xué)沒(méi)有自己的目標(biāo)，人云亦云，盲目跟隨；有一部分同學(xué)逃課干自己喜歡的事情；最后就是有些同學(xué)過(guò)于懶散，上午第一節(jié)課逃課睡覺(jué)。這其中有我的很多的不足，加之到了大二以后同學(xué)們的警覺(jué)意識(shí)有所下降，經(jīng)常違紀(jì)的同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤且沒(méi)有及時(shí)地改正，這其中有我不可推脫的責(zé)任。最后就是有時(shí)候與班級(jí)其他班委干部的默契與配合還是不夠好，班級(jí)干部之間的溝通較少，使得彼此出現(xiàn)了一些重復(fù)性的錯(cuò)誤。但是值得肯定的一點(diǎn)，在院、系檢查中本班違規(guī)電器使用率為0，班級(jí)無(wú)重大違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象出現(xiàn)。

經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的鍛煉，我覺(jué)得自身能力有著極大的提高，但是在今后我將會(huì)更加的努力，虛心向老師以及其他班委干部學(xué)習(xí)請(qǐng)教，改正以前所犯的錯(cuò)誤，在鍛煉自身能力的同時(shí)能為班級(jí)做出最大的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信隨著時(shí)間的發(fā)展，班級(jí)各位學(xué)生干部的配合日趨默契，在新學(xué)期中通過(guò)班級(jí)所有的干部的努力與配合，班級(jí)的一切工作將有條不紊的開(kāi)展，班級(jí)將會(huì)發(fā)展的更好！

11級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)班：肖佩

二

0一二年十二月二十七日

第二篇：紀(jì)檢委員工作總結(jié)

2010—2011第一學(xué)期工作總結(jié)

大三上學(xué)期已經(jīng)接近期末，班級(jí)紀(jì)檢工作也已接近尾聲，為了在今后能夠更好地處理班級(jí)一切紀(jì)檢方面的事宜，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期紀(jì)檢工作總結(jié)如下。

本學(xué)期與大一大二有一定的差別，由于大三以來(lái)不上早晚自習(xí)，紀(jì)檢工作有一定的簡(jiǎn)化，如今工作主要涉及到班會(huì)出勤，正課出勤及上課紀(jì)律，以及違規(guī)電器的使用情況。本學(xué)期我班的紀(jì)檢出勤率相對(duì)之前有所下降，班會(huì)出勤率達(dá)到97%以上，其中原因大致分為兩類，首先，部分同學(xué)因在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)未能按時(shí)參加班會(huì)，其次是班級(jí)發(fā)展到現(xiàn)在班級(jí)凝聚力的下降，致使班級(jí)部分同學(xué)無(wú)故缺席班級(jí)班會(huì)。班級(jí)正課逃課率在本學(xué)期明顯提高，特別是嵌入式與家電維修課程期間尤其明顯，原因歸因于有部分同學(xué)沒(méi)有自己的目標(biāo)，人云亦云，盲目跟隨；有一部分同學(xué)逃課干自己喜歡的專業(yè)；最后就是有些同學(xué)過(guò)于懶散，上午第一節(jié)課逃課睡覺(jué)。這其中有我的很多的不足，加之到了大三以后同學(xué)們的警覺(jué)意識(shí)有所下降，經(jīng)常違紀(jì)的同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤且沒(méi)有及時(shí)地改正，這其中有我不可推脫的責(zé)任。最后就是有時(shí)候與班級(jí)其他班委干部的默契與配合還是不夠好，班級(jí)干部之間的溝通較少，使得彼此出現(xiàn)了一些重復(fù)性的錯(cuò)誤。但是值得肯定的一點(diǎn)，在院、系檢查中本班違規(guī)電器使用率為0，班級(jí)無(wú)重大違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象出現(xiàn)。

經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的鍛煉，我覺(jué)得自身能力有著極大的提高，但

是在今后我將會(huì)更加的努力，虛心向老師以及其他班委干部學(xué)習(xí)請(qǐng)教，改正以前所犯的錯(cuò)誤，在鍛煉自身能力的同時(shí)能為班級(jí)做出最大的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信隨著時(shí)間的發(fā)展，班級(jí)各位學(xué)生干部的配合日趨默契，在新學(xué)期中通過(guò)班級(jí)所有的干部的努力與配合，班級(jí)的一切工作將有條不紊的開(kāi)展，班級(jí)將會(huì)發(fā)展的更好！

08

電信一班紀(jì)檢委員二0一0年十二月十七日

第三篇：紀(jì)檢委員工作總結(jié)

12月份化工102班紀(jì)檢工作報(bào)告

大二上學(xué)期已經(jīng)接近期末，班級(jí)紀(jì)檢工作也已接近尾聲，為了在今后能夠更好地處理班級(jí)一切紀(jì)檢方面的事宜，現(xiàn)對(duì)本月紀(jì)檢工作總結(jié)如下。

本月的工作主要涉及到正課出勤，晚自習(xí)出勤及上課紀(jì)律，以及宿舍衛(wèi)生宿舍違規(guī)電器的使用情況。本月我班的紀(jì)檢出勤率相當(dāng)高，正課出勤率達(dá)到97%以上，但也有少數(shù)同學(xué)偶爾缺席，其中原因大致分為兩類，首先，部分同學(xué)因有選修課沖突未能按時(shí)參加，其次是班級(jí)發(fā)展到現(xiàn)在班級(jí)凝聚力的下降，致使班級(jí)部分同學(xué)無(wú)故缺席。班級(jí)逃課率在本月明顯提高，特別是公共課程期間尤其明顯，原因歸因于有部分同學(xué)沒(méi)有自己的目標(biāo)，人云亦云，盲目跟隨；有一部分同學(xué)逃課干自己喜歡的專業(yè)；最后就是有些同學(xué)過(guò)于懶散，上午第一節(jié)課逃課睡覺(jué)。這其中有我的很多的不足，加之到了大二以后同學(xué)們的警覺(jué)意識(shí)有所下降，經(jīng)常違紀(jì)的同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤且沒(méi)有及時(shí)地改正，這其中有我不可推脫的責(zé)任。最后就是有時(shí)候與班級(jí)其他班委干部的默契與配合還是不夠好，班級(jí)干部之間的溝通較少，使得彼此出現(xiàn)了一些重復(fù)性的錯(cuò)誤。但是值得肯定的一點(diǎn)，在院、系檢查中本班違規(guī)電器使用率為0，班級(jí)無(wú)重大違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象出現(xiàn)。

經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的鍛煉，我覺(jué)得自身能力有著極大的提高，但是在今后我將會(huì)更加的努力，虛心向老師以及其他班委干部學(xué)習(xí)請(qǐng)教，改正以前所犯的錯(cuò)誤，在鍛煉自身能力的同時(shí)能為班級(jí)做出最大的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信隨著時(shí)間的發(fā)展，班級(jí)各位學(xué)生干部的配合日趨默契，在新學(xué)期中通過(guò)班級(jí)所有的干部的努力與配合，班級(jí)的一切工作將有條不紊的開(kāi)展，班級(jí)將會(huì)發(fā)展的更好！

化工102班紀(jì)檢委員

二

0一一年十二月二十日

第四篇：紀(jì)檢委員工作總結(jié)

紀(jì)檢工作總結(jié)

2011年9月，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí),我都盡力的爭(zhēng)取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)班主任宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。

作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律.班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。

回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律, 這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō),別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到“成方圓”之目的。

自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與老師的記錄對(duì)上。最終在與班主任和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”，問(wèn)題才得以解決。

在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞墸鸵馕吨郧暗呐Χ及踪M(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。

今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。可以說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。

作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。

第五篇：紀(jì)檢委員工作總結(jié)

在大學(xué)期間，本文作者通過(guò)擔(dān)任紀(jì)檢委員一職，以工作總結(jié)形式記下工作中的點(diǎn)滴：2016年9月6日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí),我都盡力的爭(zhēng)取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律.班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律, 這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō),別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說(shuō)的好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到成方圓之目的。自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同請(qǐng)假只認(rèn)假條，問(wèn)題才得以解決。在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞墸鸵馕吨郧暗呐Χ及踪M(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。可以說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。