第一篇：工作月結

工作月結

這月在護士長和主任的帶領下，我們科每一個成員都緊緊的團結著！也許團結就是力量吧。我們工作積極性很高，有了事情都搶著去做。看到病人和家屬贈與的獎章，得到他們對我們工作的認可！也許這是最高興的事情了，我們的努力終于得到了病人的滿意。

在這月里，科里有了許多新的工作方法，有時候覺得改來改去真是麻煩，但是在這些改進中，使我們科室變得更加有利，更加強大了。

跟著老師上護理班。從最基礎的護理做起，學會看呼吸機參數，記病人生命體征，做一些簡單的治療。觀察ICU病人的病情動態變化是十分嚴格的，而這些動態變化都在監護單上體現出來，所以監護單的書寫規范也非常嚴格，下筆需十分謹慎，一寫錯就要好多人一起重新寫過。在ICU我體會到了細心謹慎的重要性。

前段時間，醫院為迎接三甲醫院的檢查驗收，雖然那個時候每天都加班到晚上10點多，晚上回家還得看書，睡到半夜醒來想到哪個問題忘記了，還得爬起來再背背。但是我們都上下一條心，不叫苦，不叫累，憑著大家的努力，我們終于勝利進及了三甲醫院，還特批了一個骨科中心。這一定是這一年中最有意義的事情了吧。

上半年在別的科室輪轉了一段時間，在燒傷科支援的那幾天里，很多工作模式都和ICU有一些差異，原本怕自己不適應，怕自己做不好，怕與病人和家屬的溝通，后來我深刻感受到：牢記自己的護士職責，為病人所想，只要自己肯學肯干，沒有什么不會的，環境也是很容易適應的。在和病人的溝通上遇到麻煩的時候，用微笑，用真誠一定會解決的。

希望在今后的工作生活中，各領導、同志們對我的工作一如既往給予指導和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請給予原諒和理解。在新的一年里，我相信我會有更大的進步!

第二篇：社會實踐部工作月結

大學生自我管理委員會社會實踐部

——2009年9月份工作總結 時光流逝，轉眼間，我們已經度過了新學年的第一個月份——九月。回首九月，各部門無疑都是忙碌的，社會實踐部也本著全心全意為學生服務的一貫宗旨，忙碌而又積極的進展著各項責任與義務工作，做好師生之間的橋梁，為我院的和諧發展進獻自己的力量，無愧的度過了一個充實的九月。具體工作總結如下：

（1）迎新工作套餐：

新一屆學子懷著夢想而來，當然，大部分學生還帶著未知的迷茫與期待,社會實踐部積極參與到各項迎新工作中，包括初期的接送、安置（9.16），軍訓期間迎接教官的宿舍衛生準備（9.17），以及軍訓匯演期間的供水、維持秩序（9.30）等等。

（2）部門內部建設：

在幫助完成軍訓各項工作的同時，自律委社會實踐部積極展開了納新的初期準備工作，由于軍訓期間新生時間緊張，所以正式的面試預備于十一假歸來后舉行；9月26日，本著公平公正的心態，堅定為委員會發展著想的基本立場參加了大學生自律委員會的部長換屆。

以上是我部九月份的工作總結，如有不足之處請老師和同學們批評指正，我們將及時調整并盡我們的全力做好，我們會不斷創新，爭取把社會實踐部的各項工作活動做好。

大學生自我管理委會社會實踐部2009-9

第三篇：月結申請書（本站推薦）

凱利紡織皮革有限公司

備注：

1、月結30天的1月份貨款2月底前結清；月結60天的一月份貨款3月

底前結清

2、此單總經理簽字后生效

3、此申請交前臺營業部、跟單組各一份備案，跟單組在系統內標注。

4、表中行數不夠自行添加篇二：月結帳戶申請表

月結帳戶申請表 分部代碼： 收派員工號：

已知托運人航空保安聲明

known consignor aviation security declaration 注意：此聲明是根據民航處規例的要求設定# 1.本人做為（客戶或公司名稱）之代表，並於下面簽屬，謹此聲明，除非另外列出，所

有由

本人/本公司交予 臺灣順豐速運有限公司 托運之空運貨件： i.並不含有任何爆炸性或燃燒性之裝置，ii.已盡力確保貨件在準備、儲存及運送過程中不受未經許可的干預，iii.托寄物品均由本人/本公司（請刪去不適用者）之可信賴員工負責備運。2.ii.are protected to my best endeavor against unauthorized interference during preparation, storage and transportation;and, 2.i agree that the packaging and contents of the consignments my be examined for security reasons.快件運單契約條款

1、契約的訂立、司法管轄權與可分割性： ? ? 本運單僅限於寄遞起運地為臺灣的快件時使用。本契約於寄件人簽署之日訂立，立約雙方為臺灣順豐速運有限公司（以下簡稱“本公司”）及寄件人： 立

約雙方同意本契約受起運地法律監管及按其詮釋，並遵從起運地法院的專屬司法管轄權。? 本契約條款及其他與運輸有關的原始文件，構成雙方完整和排他的契約條款。如果其部分內容因強行法不

得適用，不影響其他部分條款的效力。

2、以下託寄物不予收寄： ? ? 空運託寄快件單件重量超過70公斤，或單票體積超過200釐米×80釐米×70釐米的物品。屬於國際航空運輸協會（iata）和國際民用航空組織（icao）以及其他相關政府部門或組織所規定的有害

物品、危險物品，以及屬於禁運或限運的物品。? ? 未能按照有關海關規定辦理報關手續的物品。本公司認為不能安全、合法運輸的物品（包括但不限於：現鈔、不記名可議付票據、郵票、古玩、貴重金

屬和礦石、動物、人體、色情物品、藥物、液體物品、白色粉末狀物品）。

3、如寄件人違反有關法律法規或以下保證，應賠償因此給本公司造成的損失： ? ? ? ? 寄件人保證運單填寫的內容完整、準確，包括但不限於託寄物資料、寄件人與收件人的位址和聯絡方法等。寄件人保證託寄物的標識完整準確，包裝妥當，適於一般注意程度下的安全運輸。寄件人保證託寄物符合有關海關和進出口的規定，以及其他法律法規的規定。寄件人保證運單系由寄件人或其授權代表簽署，本契約對寄件人具有約束力。

4、運輸、派送和派送不能： ? ? 寄件人接受所有路線和繞航，包括可能的運輸中轉站。快件將按寄件人提供的收件人地址派送，但不一定直接送達收件人本人：收件人地址為住家者，其同居者

視同收件人；收件人地址為住家以外者，其管理人視同收件人；收件人位址設有集中接收點者，快件將被派送到該接收點。? 有以下情形之一的，本公司將通知寄件人，並按寄件人的指示處置託寄物，因此額外發生的費用由寄件人

承擔；若寄件人不做指示，則本公司有權依據託寄物進行處置，且不就上述行為向寄件人或其他人承擔任何責任，但所得收入將在扣除相關費用後返還寄件人：海關認為寄件人低報貨物價值；無法合理確定或找到收件人；收件人拒絕接收快件或支付運費。? 如約定由收件人付費的，寄件人可自寄件之日起7天內要求更改為由寄件人付費，並向本公司支付每票2.7 美元的手續費；但如果收件人已經支付運費，則寄件人無權更改付費方式。

5、費用與留置權： ? 本公司的運費將按照貨物實際重量和體積重量兩者中較高者計算。每公斤體積大於6000立方釐米的託寄物，其體積重量的計算公式為：重量＝長×寬×高/6000。以上計算公式中，長、寬、高的單位為釐米。? 本公司為向寄件人提供服務，可以代表寄件人填寫各類文件、更正產品或服務項目的編碼，並按照有關法

律法規的要求墊付相關稅費。? 寄件人可能作出不同的付款指示，但如果收件人不履行付款責任時，寄件人須對與本票託寄物運輸有關的

一切費用負責，包括但不限於往返運費、倉儲費、保價費、墊付費用等。? 若寄件人或收件人未付清運費及其他費用的，本公司有權留置託寄物，並通知寄件人或收件人在三個月內

清償（自通知送達之翌日起算）；期限屆滿，寄件人或收件人仍未付清費用的，本公司得變賣託寄物並優先受償。

6、匯率換算：

我公司根據中國人民銀行及外匯交易權威機構公布的外匯牌價標準，定期公布匯率換算標準，涉及不同幣種的匯率換算時，以本公司公布的匯率為準。

7、責任免除：

對於超出本公司控制範圍的原因而導致的損失或損害，本公司不承擔責任。這些原因包括但不限於：自然災害，如地震、龍捲風、風暴、洪水、大霧；戰爭、空難或禁運等不可抗力；快件固有的缺陷或特性（無論本公司是否知曉）；暴亂或民間騷亂；非本公司僱員或與本公司沒有合同關係的人員的作為或不作為，如寄件人、收貨人、第三人、海關或其他政府部門；勞資事件；對於電子音像圖片、數據或紀錄的電磁性損壞或刪除。

8、責任限制： ? 如果快件的目的地或經停地與起運地屬於不同的法域，則華沙公約在可適用的情況下，適用於並在大多數

情況下限制本公司對快件丟失、損壞所應承擔的責任。當華沙公約不適用時，本公司對每票快件的賠償責任，最高不得超過20美元（當託寄物為文件類時）或100美元（當託寄物為貨物時）。

? 本公司基於本協議對寄件人所承擔的責任僅限於直接損失，且不超過本條所規定的限額。本公司不承擔任

何其他損失，包括但不限於利潤、收入、利息及未來業務的損失，無論這些損失是特殊的或是間接的，無論本公司是否在受理快件之前或之後知曉存在這些損失的風險。? 每票快件只能提出一次索賠，且這種索賠將作為對有關損失的全部和最終的解決方案。如寄件人認為本協

議關於賠償的規定將不足以補償其損失，則應由寄件人自行對託寄物購買保險。對已參加投保的託寄物發生損失的，則按保險條款賠償。對寄件人的其他損失或者間接損失，本公司不再承擔責任。? 任何索賠必須在本公司接受快件後的30天內以書面方式向本公司提出，否則本公司將不再承擔任何責任。篇三：項目結題申請書

項目編號： ykj-2013-9427 北京工業大學第12屆研究生科技基金

項 目 結 題 申 請 書

項目名稱： 基于*******系統設計

負責人姓名： *** 項目指導教師： *** 申請日期： 2014.**.** 項目類別： 項目層級：

√一般項目 □哲學社會科學類 □

√自然科學類 □重點項目 □

□科技發明制作類 □委托項目

√否 項目是否依托平臺實訓室 □是 □

（實訓室名稱）

填 寫 說 明

一、填寫申請書前請認真閱讀《北京工業大學研究生科技基金章程》

二、本報告書所列內容必須實事求是，逐項認真填寫，表達要明確嚴謹。對

于填寫內容含糊不清的，不予結題。

三、表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可復

制。上報的申請書應用 a4紙正反面打印，交學院研究生工作組。

四、研究年限原則上不超過一年。一般項目每項研究經費一般不超過二千元，重點項目每項研究經費一般不超過六千元。

五、本結題申請書需要填寫內容包括：項目的研究意義、課題的研究路線（包

括申報時的研究路線和課題進行中的調整）、課題的完成情況、相關成果的介紹（說明）、經費使用情況等，書寫格式需嚴格按照《北京工業大學研究生學位論文撰寫規范》撰寫。

六、本課題發表的論文、專利發明、軟件著作權等科技成果需附論文的發表

稿件或打印件以及錄用證明，未注明“北京工業大學研究生科技基金資助”的成果不作為課題成果。

七、有實物作品的課題請暫時保留作品，等具體通知后上交。

八、上交的申請書可根據需要調整表格行高及列寬。

一、申報者情況

二、項目完成情況 篇四：結題申請報告俞倩

課題結題申請報告

昌吉市八小教科研領導小組：

我們小課題組于2014年5月申請了《小學數學教學中“培養低段學生數學語言表達能力”的研究》小課題，經過課題組成員一年的實踐研究，本課題研究已初見成效。2015年5月本課題研究已到結題階段，現向學校教科研領導小組提出結題申請。

課 題 名 稱：小學數學教學中“培養低段學生數學語言表達能力”的研究 所 屬 學 科：小學數學

課題負責人： 俞 倩

小課題的研究成果：

1、通過研究，提高了低段學生數學語言的表達能力，增強了學生的數學素養。

①通過學生數學語言能力的培養，學生的學習積極性得到了很大的提高。

②數學課堂中創設了學生獨立思考、相互啟發、相互協作的學習氛圍。

③寬松和諧的學習環境，激發了學生學習的欲望，建立了“我要學、我能行”的自信。在課堂上，孩子們都敢于大膽的發表自己的見解，客觀公正的評價自己，評價他人，同時也能虛心的聽取他人的意見，認識自我。

④在學習中學會了欣賞別人，完善自我。課堂氣氛活躍起來了，孩子們的學習氛圍也變得輕松、愉悅起來了，孩子們在課堂上的討論、發言、質疑、評價都變得精彩起來了。

2、通過研究，提高了實驗教師的科研水平和數學素養 ①課題組實驗教師能利用每周三教研活動的時間，緊緊圍繞課題進展進行探討。在實踐和研究中，課題組教師能積極參與課題研修工作，我們相互學習、交流經驗，形成了良好的教研氛圍。

②在數學課堂中，實驗教師注重學生的數學語言表達，不再僅僅

停留在表現好的學生身上，這大大促進了學生說的積極性，從而提高了學生說數學的能力，也提高了自己的數學素養。

③課題組實驗教師在閑暇之余都能多讀有關教育教學、醫療保健或心理學方面的書籍，在我校開展的“讀荊志強老師的《幸福的做老師》有感”活動中，我數學組教師俞倩、白霞、盧承榮三位老師分別獲得二、三等獎。

④同伴間能交流共享。每一位教師在自身的教科研探索過程中都會形成一些較為個性化的認知與理解，與其相應地產生不同的研究行為，教師們在自身的群體中，相互交流與借鑒，評析與改進，使一人的所得成為大家共享的學習資源。

3、通過研究，課題實驗組的教師也取得了豐碩的成果。

①2014年4月，馬躍霞老師在市級數學教師說課大賽中，獲得了二等獎；在昌吉市第八小學青年教師大賽課中榮獲二等獎的好成績。

②俞倩老師在州級調研活動中獻課一節，獲得專家老師們的一致好評。

③2014年5月張麗老師在昌吉市第八小學青年教師大賽課中榮獲二等獎的好成績。論文《踐行生本教育 讓教師插上幸福的翅膀》獲州級三等獎。論文《淺談如何培養一年級學生的數學語言表達能力》獲州級三等獎。

④2014年10月白霞老師的論文《利用互動反饋技術提高數學教學的實效》獲國家級二等獎，2014年10月錄像課《角的度量》獲國家級二等獎；2015年4月結題報告《生本理念下“培養學生小組合作學習的能力”的研究》獲州級二等獎。

⑤2014年10月盧承榮老師的《認識圓》一課獲國家級互動反饋課題組一等獎。論文《淺談互動式反饋系統與課堂教學中的人文關懷》獲課題組成果評選二等獎。2014年5月論文《走進生本，共享快樂的課堂》獲自治區級二等獎。

4、提高了我校小學數學教師的教科研水平

經過一年的深入研究，我們的課題已經完成研究任務，具備結題的條件，特此申請結題。

此致

敬禮

昌吉市第八小學數學教研組

2015年5月

課題結題申請報告 州、市教研室：

我們小課題組于2014年5月申請了《小學數學教學中“培養低段學生數學語言表達能力”的研究》小課題，經過課題組成員一年的實踐研究，本課題研究已初見成效。2015年5月本課題研究已到結題階段，現向學校教科研領導小組提出結題申請。

課 題 名 稱：小學數學教學中“培養低段學生數學語言表達能力”的研究 所 屬 學 科：小學數學

課題負責人： 俞 倩

小課題的研究成果：

1、通過研究，提高了低段學生數學語言的表達能力，增強了學生的數學素養。

①通過學生數學語言能力的培養，學生的學習積極性得到了很大的提高。

②數學課堂中創設了學生獨立思考、相互啟發、相互協作的學習氛圍。

③寬松和諧的學習環境，激發了學生學習的欲望，建立了“我要學、我能行”的自信。在課堂上，孩子們都敢于大膽的發表自己的見解，客觀公正的評價自己，評價他人，同時也能虛心的聽取他人的意見，認識自我。

④在學習中學會了欣賞別人，完善自我。課堂氣氛活躍起來了，孩子們的學習氛圍也變得輕松、愉悅起來了，孩子們在課堂上的討論、發言、質疑、評價都變得精彩起來了。

2、通過研究，提高了實驗教師的科研水平和數學素養 ①課題組實驗教師能利用每周三教研活動的時間，緊緊圍繞課題進展進行探討。在實踐和研究中，課題組教師能積極參與課題研修工作，我們相互學習、交流經驗，形成了良好的教研氛圍。

②在數學課堂中，實驗教師注重學生的數學語言表達，不再僅僅

停留在表現好的學生身上，這大大促進了學生說的積極性，從而提高了學生說數學的能力，也提高了自己的數學素養。

③課題組實驗教師在閑暇之余都能多讀有關教育教學、醫療保健或心理學方面的書籍，在我校開展的“讀荊志強老師的《幸福的做老師》有感”活動中，我數學組教師俞倩、白霞、盧承榮三位老師分別獲得二、三等獎。

④同伴間能交流共享。每一位教師在自身的教科研探索過程中都會形成一些較為個性化的認知與理解，與其相應地產生不同的研究行為，教師們在自身的群體中，相互交流與借鑒，評析與改進，使一人的所得成為大家共享的學習資源。

3、通過研究，課題實驗組的教師也取得了豐碩的成果。

①2014年4月，馬躍霞老師在市級數學教師說課大賽中，獲得了二等獎；在昌吉市第八小學青年教師大賽課中榮獲二等獎的好成績。

②俞倩老師在州級調研活動中獻課一節，獲得專家老師們的一致好評。

③2014年5月張麗老師在昌吉市第八小學青年教師大賽課中榮獲二等獎的好成績。論文《踐行生本教育 讓教師插上幸福的翅膀》獲州級三等獎。論文《淺談如何培養一年級學生的數學語言表達能力》獲州級三等獎。

④2014年10月白霞老師的論文《利用互動反饋技術提高數學教學的實效》獲國家級二等獎，2014年10月錄像課《角的度量》獲國家級二等獎；2015年4月結題報告《生本理念下“培養學生小組合作學習的能力”的研究》獲州級二等獎。

4、提高了我校小學數學教師的教科研水平

經過一年的深入研究，我們的課題已經完成研究任務，具備結題篇五：申報改單費月結確認函

申報改單費月結確認函

福建中外運船務代理有限公司廈門分公司: 關于:船名(航次): 提單號: 由于 原因，我司需向貴司申請上述提單號申報后改單使用網上操作。需要更改的內容有：□發貨人，□收貨人，□柜型，□柜量，□柜號，□封簽，□件重尺，□其他。為簡化結算流程，方便我司操作，特向貴司申請此票申報改單費改為月結，請貴司將此筆費用納入此票排載貨代月結費用中，我司保證予以承擔。

第四篇：宣傳部月結

學生會月結

學院：工業設計學院 宣傳部

轉眼間新的一年即將到來，我們學院的各項活動的開展也逐漸到達高潮，新干事也真正的融入了團體。總結前幾個月的工作，我們得出了經驗，將有目的、有計劃的開展工作，切實履行好本部門的職責。具體有以下幾個方面。

作為工業設計學院的窗口部門，宣傳部將秉承學生會從學生出發、為學生服務的宗旨，在以后的工作中，力爭通過積極做好本職工作和配合各部門工作的有效推進，盡力為廣大學生多做實事。結合宣傳部的實際情況，特制定本學期的工作計劃如下：

一、宣傳方式的多樣化

我們通常采用海報+橫幅+展板的傳統核心是宣傳方式進行我們的工作。這些宣傳方式使同學們比較熟悉而且易于獲得信息的途徑，雖然形式上比較老套，但是宣傳效果還是好的，而且成本比較低，他們仍將是宣傳部本學期工作的主要方式。

宣傳部將會從以前的總結中吸取經驗教訓，更有力地發揮宣傳部的作用。并且，我們設想在今后的海報中設計我系特有的風格—— 時尚、優雅、大方。

二、工作目標

宣傳部作為系學生會的對外窗口服務性較強。全體成員將以全面建設部門為主要目標一方面我們做到及時準確地完成任務;另一方面完成基本工作之余我們將以提高部門工作質量為宗旨采取分工明化細化具體化力求為我校的宣傳工作再添一亮點創造一個和諧活躍的學生工作氛圍.工作之余進行部門自我建設工作加強培訓提高自身素質為學校和廣大同學樹立良好的形象展示學生會的獨有風采.三、工作計劃

1、做好重大節日的海報、展板宣傳工作，為同學們歡度節日提供良好的氛圍。

2、積極配合其他組織的工作，為其他組織開展活動進行海報、展板的宣傳，以提高開展活動的知名度。

3、協助其他部門搞活動，并且出海報和展板，做必要的宣傳工作

4、適時召集干事開展非正式交流會，在課余時交流思想、溝通感情，進行部門自我建設，為以后工作的順利開展打下堅實情感基礎。

5、由于工作方式的原因我部畫筆、紙張等材料消耗較快。一方面、我部應注意節約、另一方面需按時清理物資，及時購買以避免以免造成物資空虛耽誤工作。

三、加強宣傳隊伍自身建設，強化管理，不斷提高工作水平。

首先，將強化部門作風建設作為今年工作的重點。宣傳部的成員除了要具備一定的書法或繪畫的功底之外，還應該具備創新的意識，大局的意識，機遇意識，責任意識，以及效率的意識。在今年，宣傳部每位成員都將努力強化以上幾種意識，克服人手緊、壓力大的困難。

其次，鼓勵創新精神。我們鼓勵個人在工作過程中多創新，使我們的宣傳工作向個性化發展，同時達到最理想的宣傳效果。

最后，全面提高自身素質。去鼓勵個人通過學習提高自身工作能力的同時，我們還要求個人進行思想政治學習，在思想意識上做到與時俱進。

總之，我們宣傳部會以認真，負責的工作態度，以高效率，高質量的工作作風，把宣傳工作完滿完成。

相信在我們的共同努力下，本屆宣傳部將進一步發揚勤奮嚴謹、吃苦耐勞的品質將工作做到最好，為學生會填寫一份滿意的答卷，共同迎接未來更美好的明天。

第五篇：月結合同

月 結 合 同

甲方：

乙方：

甲乙雙方經友好協商，本著平等自愿、相互合作的原則，就殼牌潤滑油系列產品的結算等事項達成以下協議：

一、甲方責任：

1、甲方向乙方保證所提供的產品符合國家要求，具有相關的生產銷售許可證，是純正的殼牌（中國）有限公司生產的合格產品；

2、甲方在收到乙方訂單之日起三天內將貨物送達乙方指定地點，并寫明產品名稱、產品數量及價格；

3、甲方在殼牌潤滑油系列產品價格調整時提前15天通知乙方。

二、乙方責任：

1、乙方在收到甲方送到的貨物時，應核對產品名稱、產品數量及價格等；

2、乙方在貨物簽收后，需向甲方打欠條并簽名加公司公章，做為欠款憑證；

3、乙方提供二位人員作為欠款有效經手人，其它人員不具有欠據欠款資格；

欠款經手人一：姓名：身份證號碼：聯系電話：欠款經手人二：姓名：身份證號碼：聯系電話：

三、付款方式：乙方以支票、現金或匯款的方式向甲方支付款項。

四、結帳日期：

雙方自合同簽定之日起，約定每月日為雙方結算日，乙方于結算日一次性結清該結算日前交易的款項，結算日后交易的款項于下一個結算日結算。

五、結算事宜：

1、如因結算款、數量等出現差異，按乙方簽收的送貨單及欠據為準。

2、如果乙方未按合同約定結清款項，乙方需按結帳期總金額1%賠償甲方違約金，甲乙雙方嚴格遵守本協議的各項條款，未盡事宜另行協商。若經協商不能達成一致，可向法院提起訴訟。

六、合同期限：

本合同自年月日起至年月日止。

本合同一式二份，經雙方簽字蓋章后生效。

甲方（公章）：乙方（公章）：

甲方負責人簽名：乙方負責人簽名：

簽定日期：簽定日期：

共1頁