第一篇：2011年校科協(xié)上半學(xué)年工作總結(jié)

校大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)干事（會(huì)員）工作總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃

半年來(lái)，校科協(xié)在學(xué)校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的科技工作，結(jié)合本協(xié)會(huì)的實(shí)際情況，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，銳意創(chuàng)新進(jìn)取，本著“科技以人為本”的原則，嚴(yán)格日常管理，大力加強(qiáng)學(xué)生科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，以豐富的校園科技文化活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分體現(xiàn)了協(xié)會(huì)的特點(diǎn)，順利開展了卓有成效的工作，取得了一定的成果，推動(dòng)了校園科技文化的發(fā)展，提高了大學(xué)生的科技意識(shí)，在廣大師生中產(chǎn)生了較好的影響，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)以及對(duì)下學(xué)期的工作的計(jì)劃。

一、本學(xué)期的所從事的工作

1、廣納賢才，充實(shí)會(huì)員隊(duì)伍。學(xué)期初，科協(xié)進(jìn)行了納新工作，招攬了一大批有能力的11級(jí)新生，為校科協(xié)輸入了一大批的新鮮血液，使科協(xié)更加有活力。隨后進(jìn)行了換屆的工作，選拔出更有能力作為干部的學(xué)生，從而能帶領(lǐng)新加入的同學(xué)更好的開展工作。

2、定期舉辦科普類活動(dòng)，提高廣大學(xué)生科技意識(shí)。科普類活動(dòng)使廣大學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)，能夠充分激發(fā)同學(xué)們的科技創(chuàng)新意識(shí)，類似的活動(dòng)有：

（1）2011年10月，由學(xué)術(shù)部舉辦的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)習(xí)到一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，開闊了眼界，同時(shí)也讓我們意識(shí)到了知識(shí)的重要性，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情。本活動(dòng)以競(jìng)賽形式展現(xiàn)我校學(xué)生的豐富知識(shí)和青春風(fēng)采，在豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神的同時(shí)，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的交流機(jī)會(huì)，學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。

（2）2011年11月，由科普部主辦的PPT大賽，讓我們感受到了PPT的魅力，讓我們?cè)谙硎躊PT帶給我們的視覺盛宴的同時(shí)，還讓我們學(xué)習(xí)到了各種PPT的制作方法，除此之外還讓我們鍛煉了表達(dá)能力，鍛煉了同學(xué)們的口才，讓我們?cè)谟淇斓姆諊绣憻捔四芰Α?/p>

（3）定期舉行的周末講壇，為大學(xué)生傳授一定的科普文化知識(shí)，同時(shí)也解答大學(xué)生心中的一些迷惑，讓我們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí)，更加清楚的了解現(xiàn)如今的發(fā)展形勢(shì)，為以后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

（4）由編輯部出版的每月一期的“挑戰(zhàn)杯”專刊，讓“挑戰(zhàn)杯”與學(xué)校的每位同學(xué)零距離接觸。讓不了解的同學(xué)有機(jī)會(huì)了解“挑戰(zhàn)杯”，讓感興趣的同學(xué)有機(jī)會(huì)參與其中，不僅如此，它還宣傳了校科協(xié)近期的活動(dòng)與成果，讓同學(xué)們更加了解校科協(xié)，增強(qiáng)校科協(xié)的影響力。

3、內(nèi)部活動(dòng)，增進(jìn)會(huì)員間的感情。在納新一個(gè)多月后，由辦公室主辦的科協(xié)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)，不僅豐富了科協(xié)內(nèi)部成員的課余生活，同時(shí)讓大家加深彼此的了解，增進(jìn)感情，使科協(xié)更像一個(gè)大家庭，讓我們的科協(xié)更加的團(tuán)結(jié)，更加友愛。

二、自我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)

本學(xué)期校科協(xié)的工作開展順利，活動(dòng)辦得有聲有色，在廣大師生中贏得了好評(píng)。但是，在取得成果的同時(shí)，也暴露出許多不足，亟待我們?nèi)ジ倪M(jìn)。比如說(shuō)，在活動(dòng)過程中，總是有一些同學(xué)對(duì)活動(dòng)熱情不足，不夠積極。還有的同學(xué)在科協(xié)內(nèi)部并不是積極與其他干事交流，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，反而在其中不與他人交流合作，使一些活動(dòng)很難開展下去。

三、下學(xué)期的工作安排 1、2012年2月份，開展“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競(jìng)賽戶外宣傳。2、2012年3月份，進(jìn)行“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競(jìng)賽的立項(xiàng)并手機(jī)各院的優(yōu)秀作品。3、2012年4月份，進(jìn)行“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競(jìng)賽的校級(jí)秘密答辯與公開答辯，選出校級(jí)一二三等獎(jiǎng)，并推到省里進(jìn)行省級(jí)答辯。4、2012年5月份，組織演講比賽，科普電影展示等活動(dòng)。

四、要求達(dá)到的目標(biāo)

1、爭(zhēng)取在明年的“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競(jìng)賽中選出優(yōu)秀的作品并參加省級(jí)的競(jìng)賽，同時(shí)保證“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競(jìng)賽的各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序的開展。

2、在隨后的活動(dòng)中能夠吸引廣大同學(xué)的參與，擴(kuò)大校科協(xié)的影響，提高校科協(xié)的地位。

五、意見及建議

建議：在以后的活動(dòng)中，尤其是一些大型的面向全校的活動(dòng)，盡可能多準(zhǔn)備一些道具，多考慮一些突發(fā)事件，提高現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，避免在現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂的場(chǎng)面。

第二篇：校科協(xié)總結(jié)報(bào)告

校科協(xié)工作

總結(jié)報(bào)告

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部 干事呂夢(mèng)霞

2012年6月11日

在校科協(xié)工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，仍記得一年之前，在熙熙攘攘的人群里等待面試的場(chǎng)景，當(dāng)初在面試場(chǎng)外緊張忐忑的心情至今不能忘懷，從來(lái)沒有一次如此獨(dú)立的自己做一件事，并下決心憑自己的能力做好。而得知自己面試通過后，那種成就與滿足感無(wú)法言喻，竟仿若那就是一場(chǎng)真正的職場(chǎng)面試一般。

從當(dāng)初什么都不懂的大一新生，一年之久，在科協(xié)里學(xué)會(huì)了很多很多東西。進(jìn)部里的第一天，任增翰部長(zhǎng)就跟我們說(shuō)了很多關(guān)于科協(xié)，關(guān)于各部門，關(guān)于工作，甚至關(guān)于人際交往、待人處事方面的事情，例如辦講座時(shí)，需要前期準(zhǔn)備宣傳，包括借教室掛橫幅等，以及活動(dòng)過程中的互動(dòng)交流等，每一項(xiàng)工作的步驟都很關(guān)鍵，每一步都必須做到位才是一場(chǎng)成功的講座，才能令主講人滿意，令科協(xié)滿意，令講座的做大受益群體學(xué)生們滿意。

只第一次例會(huì)，我們便受益匪淺，在此后的工作中循序漸進(jìn)，逐步將理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中摸索創(chuàng)新，熟悉了每項(xiàng)步驟，也將這些經(jīng)驗(yàn)銘記于心作為自己寶貴的財(cái)富收藏。

在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部的一年里，對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部的感情自然不必言說(shuō)，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部在我們這些干事心中的分量自然也是無(wú)法估量的，畢竟這對(duì)我們之中的大部分人來(lái)說(shuō)，是第一次真正的獨(dú)立之舉，獨(dú)立做決定加入自己喜歡的部門并盡最大努力從事自己熱愛的事情，也算是一次雛形的工作實(shí)踐吧。

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部在科協(xié)扮演的角色是任何部門都無(wú)法替代的，我們部門的特色觀點(diǎn)論壇經(jīng)過一年幾經(jīng)波折的改版之后，在部長(zhǎng)們幾經(jīng)輪番后，已經(jīng)初步定形了。現(xiàn)場(chǎng)里，觀眾的反響是對(duì)我們工作的最好回贈(zèng)，也無(wú)所謂我們例會(huì)中關(guān)于講座的激烈討論，然后奔波著跑去借教室，在烈日下宣傳，在晚上貼地貼、、、觀眾的滿意是我們觀點(diǎn)論壇最

大的慶幸，也是對(duì)我們最大的鼓舞，我們將會(huì)做得更好，更優(yōu)秀。

除工作之外，在科協(xié)里最大的收獲是認(rèn)識(shí)了很多很多朋友，每每值班時(shí)看到值班日記上或詼諧幽默或慷慨激昂或溫情四溢的句子，都會(huì)覺得科協(xié)的大家庭里大家都相處得相當(dāng)融洽，相當(dāng)和諧，就像一家人，彼此問候關(guān)心，彼此打趣調(diào)侃。無(wú)所謂級(jí)別，無(wú)所謂年齡，無(wú)所謂長(zhǎng)幼，大家因?yàn)榭茀f(xié)聚在了一起這就是一種緣分，是為了科協(xié)的前景不懈努力的動(dòng)力。

新的一屆學(xué)弟學(xué)妹們就要來(lái)了，我們也在一年的歷練中榮升為學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，科協(xié)將注入新鮮的血液。對(duì)于科協(xié)，說(shuō)離開，真的有很多不舍，但是，她不會(huì)因?yàn)槲业碾x開而褪色，新一屆的孩子們會(huì)竭盡他們所能和我們一樣盡心盡力為科協(xié)服務(wù)，把科協(xié)辦的越來(lái)越出色。

我們期待科協(xié)的明天會(huì)更好，期待我們?yōu)橹湴恋目茀f(xié)依舊美麗下去，而我們，也將努力，讓科協(xié)也能為我們自豪。

第三篇：校科協(xié)策劃書

常大校科協(xié)白云校區(qū)“光棍節(jié)”活動(dòng)

主辦方：常州大學(xué)白云校科協(xié)

策

劃

書

一、活動(dòng)背景

科教興國(guó)戰(zhàn)略的全面開展，學(xué)生素質(zhì)近年來(lái)呈下降趨勢(shì)

二、活動(dòng)目的

響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，豐富大學(xué)生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。1月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是 所有單身朋友展示自己的舞臺(tái)。據(jù)說(shuō)這個(gè)節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁(yè)。促進(jìn)男女友誼發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

光棍節(jié)狂歡

四、活動(dòng)對(duì)象

常大在校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：以文本形式上傳

報(bào)名方式：qq，郵箱（暫定）

六、活動(dòng)開展

(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場(chǎng)

(2)，十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來(lái)抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對(duì)分別配成對(duì)。

(3)，十對(duì)配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。

(4)，十對(duì)之間進(jìn)行悲傷情歌對(duì)唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺(tái)下的觀眾也參與其中并贈(zèng)送小禮品。

(5)，評(píng)出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對(duì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

七、活動(dòng)執(zhí)行

負(fù)責(zé)部門：常大校科協(xié)白云分部 負(fù)責(zé)人：全體成員

第四篇：校科協(xié)宣傳 文字

湖南科技大學(xué)學(xué)生學(xué)術(shù)科技協(xié)會(huì)宣傳文

湘水之濱，昭山之地，蘊(yùn)藉著楚地的風(fēng)情；充溢著湘人的靈氣；湖南科技大學(xué)，這所學(xué)府更是為湘潭古城添了幾分韻味。古樸，讓人遙想著唐宋元明清的味道。現(xiàn)代，讓人歆享著青春與活力的感覺。湖南科技大學(xué)學(xué)生科技學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)，猶如夏天的清新風(fēng)味，給科大描印上了一種久違的靈動(dòng).時(shí)間的筆記上，有一頁(yè)留給了科協(xié)。在校黨委、校團(tuán)委老師的悉心呵護(hù)下，校科協(xié)，這個(gè)群眾性的學(xué)生科技組織，帶著他為大眾科技愛好者服務(wù)的夙愿，在櫛風(fēng)沐雨的日子里，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)擁有5大部門、下設(shè)社團(tuán)、主辦學(xué)校各類大型科技賽事、合作與協(xié)助各院科協(xié)活動(dòng)的校級(jí)組織機(jī)構(gòu)。

“普及科學(xué)知識(shí)、引導(dǎo)科技潮流、排解大眾疑難、營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍”陽(yáng)光下的錚錚誓言，腳下的漫漫長(zhǎng)路。不變的，是科協(xié)學(xué)子那份追求與上進(jìn)的心靈，他們，秉承著科協(xié)協(xié)徽上的“山峰精神”，不斷地創(chuàng)造著—— 一個(gè)個(gè)他人難以實(shí)踐的神話。

古語(yǔ)云;麻雀雖小，五臟俱全。科協(xié)不小，他是一只高原上的雄鷹，振翅于凌寒而高傲的天空。誰(shuí)，托起了他翱翔的羽翼？

那是他的五大部門，齊心與協(xié)力的成果。

“常務(wù)秘書”——不辭辛勞的辦公室。辦公室，既是家庭的主婦，又是執(zhí)筆的文人。日夜忙于科協(xié)的內(nèi)部常務(wù)，協(xié)調(diào)著家庭成員的關(guān)系，管理著日常財(cái)務(wù)、資金的流動(dòng)，負(fù)責(zé)著書面文字、會(huì)議的起草和記錄。參與著科協(xié)的成長(zhǎng)，盡心盡力的努力著。

“科技源頭”——學(xué)術(shù)部。學(xué)術(shù)部，更富于科技賽事的氣質(zhì)。主要對(duì)各類常規(guī)作品競(jìng)賽，省級(jí)及以上科技與創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽信息收集和整理。為“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排”。“芙蓉學(xué)子“等科技賽事的開展做好準(zhǔn)備工作。同時(shí)，負(fù)責(zé)辦公室與科技成果展覽室的值班咨詢服務(wù)。引好信息之源，開科技之清渠。

“組織人物”——活動(dòng)組織部。活動(dòng)組織部，是將紙質(zhì)設(shè)想換為現(xiàn)實(shí)實(shí)在的先鋒者。主要負(fù)責(zé)科技成果展、科技知識(shí)講座、相關(guān)科技論壇以及科普知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)的組織。同時(shí)，為有實(shí)踐基礎(chǔ)和愛好動(dòng)手的學(xué)子提供鍛煉的平臺(tái)。用心組織，舒適你我。

“溝通紐帶”——外聯(lián)部。外聯(lián)部，不斷的為科協(xié)的發(fā)展帶來(lái)新鮮的空氣，補(bǔ)充成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，帶來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的資金。同時(shí)也是校企之間、校與校、校與政府、以及校友會(huì)間加強(qiáng)聯(lián)系的重要力量。風(fēng)雨兼程，永不言棄。

“風(fēng)的信使”——宣傳部。宣傳部，對(duì)校科協(xié)承辦的各類賽事、活動(dòng)面向17各學(xué)院宣傳，并輔助宣傳各學(xué)院的特色科技活動(dòng)。其常規(guī)活動(dòng)是負(fù)責(zé)省級(jí)及以上創(chuàng)業(yè)及展板的PS設(shè)計(jì)，常規(guī)宣傳手段的開展。全校創(chuàng)業(yè)科技活動(dòng)的通報(bào)、喜報(bào)設(shè)計(jì)、研發(fā)創(chuàng)新宣傳方式等。成學(xué)術(shù)新風(fēng)，塑創(chuàng)新品質(zhì)。

一張紙，只有黑白色調(diào)，或許清淡如水墨畫，容易進(jìn)入心靈深處。可是，斑斕的油畫，有時(shí)更能讓人萌生生活的熱情。科協(xié)，也是這樣。品牌活動(dòng)，讓其更加的風(fēng)彩別樣。

一、大，小挑戰(zhàn)杯。

“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國(guó)競(jìng)賽活動(dòng)，被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”，每?jī)赡昱e辦一屆。自1989年第一屆“挑戰(zhàn)杯”舉辦以來(lái)，該比賽已成為全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技領(lǐng)域中層次最高、規(guī)模最大、參賽范圍最廣的群眾性賽事，現(xiàn)已形成國(guó)家、省、學(xué)校三級(jí)賽制，是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)課外學(xué)術(shù)科技成果和綜合素質(zhì)的重要舞臺(tái)，我校每?jī)赡昱e辦一次。

二、創(chuàng)新創(chuàng)意大賽。

科技創(chuàng)新創(chuàng)意大賽，旨在調(diào)動(dòng)學(xué)主動(dòng)觀察、思考的積極性，激發(fā)廣大學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)作靈感，豐富學(xué)生的課外生活。

促進(jìn)更多學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新的研究、引導(dǎo)更多同學(xué)加入到創(chuàng)新這個(gè)大眾團(tuán)隊(duì)、吸收更多創(chuàng)新點(diǎn)子，提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)為“挑戰(zhàn)杯”湖南科技大學(xué)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽及第九屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。

已經(jīng)舉辦了的賽事有：首屆湖南科技大學(xué)學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)意大賽等。

三、科普知識(shí)競(jìng)賽

旨在豐富我校校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園科技文化氛圍，增強(qiáng)青年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，拓寬大學(xué)生的知識(shí)層面和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，提高綜合素質(zhì)，競(jìng)賽分為復(fù)賽和決賽，科普知識(shí)競(jìng)賽集科普性與趣味性于一體。比賽內(nèi)容涵

蓋公共安全、自然災(zāi)害預(yù)防、自然科學(xué)、時(shí)事政治、生活常識(shí)、歷史文學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、樂棋書畫等知識(shí)內(nèi)容。

已經(jīng)舉辦過的有：第五屆“惟新杯”湖南科技大學(xué)科普知識(shí)競(jìng)賽等。

四、科技成果展

旨在讓廣大師生了解我們湖南科技大學(xué)近期所取的科技成果，向全校展示學(xué)生學(xué)術(shù)科技協(xié)會(huì)的新面貌。

舉辦科技成果展，發(fā)揚(yáng)至誠(chéng)致志，唯實(shí)惟新的科大精神風(fēng)貌，展示我校科技成果的魅力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)教育的進(jìn)步，營(yíng)造濃烈的學(xué)術(shù)科技氛圍，引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。其展現(xiàn)形式是通過創(chuàng)新成果模型和戶外展板展出。

歷屆舉辦了的成果展，收效顯著，獲得好評(píng)。

五、節(jié)能減排

旨在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措，大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽是“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的主要內(nèi)容之一

競(jìng)賽內(nèi)容為以“節(jié)能減排、綠色能源”為主題，體現(xiàn)新思維、新思想的有實(shí)物制作（含模型）、軟件、設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告等作品。

六、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，密切關(guān)注身邊發(fā)展，努力提高自己的本領(lǐng)。為社會(huì)的發(fā)展，做出自己的努力。通常，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，深入農(nóng)村地區(qū)，關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，同時(shí)有助于大學(xué)生將自己的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。與此同時(shí)，還有各種調(diào)研活動(dòng)，今年，科協(xié)的暑期實(shí)踐活動(dòng)就是調(diào)查湘潭市的創(chuàng)業(yè)環(huán)境的狀況問題。期間，參與人員，收獲很大。不僅鍛煉了自己，也增進(jìn)了隊(duì)員之間的感情，有利于個(gè)人今后的發(fā)展。

人生是一次旅行，一味地趕路，只會(huì)留下那份抵達(dá)后的空虛和落寞，不如適步前行，偶爾抬頭看看流云，賞上虹霓，沐浴清風(fēng)。用心感受過程中的喜怒人生，亦是一番滋味，一種生命實(shí)現(xiàn)。

科協(xié)的品牌活動(dòng)，宗旨也在于此。不是去爭(zhēng)取那些被看重的榮譽(yù)，只是在參與中，體現(xiàn)自我價(jià)值，不止步地提升自己的方方面面。

青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。科協(xié)，高原上藍(lán)色的湖泊，沒有熙熙攘攘的嘈雜，有的是向往藍(lán)天的志向，和不染熏利的品質(zhì)，以及周公吐哺的慧心。

第五篇：校科協(xié)學(xué)生干部工作規(guī)劃

2014年第一學(xué)期工作規(guī)劃

自2013年9月第一屆校科協(xié)宣傳部成立以來(lái)，宣傳部參與做過了不少活動(dòng)的宣傳工作（包括畫海報(bào)，寫黃紙，發(fā)宣傳單等等），在這些活動(dòng)的進(jìn)行中，雖然都成功但也漸漸暴露了一些問題，針對(duì)這些問題，再結(jié)合本部的實(shí)際情況，制定出以下工作規(guī)劃。

一，在開學(xué)前一兩個(gè)月沒有任務(wù)的時(shí)候，在宣傳部?jī)?nèi)部舉辦一個(gè)小

型的宣傳創(chuàng)意賽，鼓勵(lì)并引導(dǎo)干事們創(chuàng)造出新型的宣傳方式（例如適合宣傳的手工作品或者模型等），形成以海報(bào)為基礎(chǔ)，多種宣傳方式并行的宣傳理念，這樣不僅可以消除大眾的審美疲勞。而且可以調(diào)動(dòng)我們部?jī)?nèi)不太擅長(zhǎng)繪畫的干事更多的積極與熱情。

二，為了培養(yǎng)干事的工作能力和負(fù)責(zé)的態(tài)度，更為了培養(yǎng)干事的領(lǐng)

導(dǎo)力和執(zhí)行力，擬計(jì)劃每周將宣傳部暫分為兩組，每次例會(huì)分組并各自選出兩名小組長(zhǎng)，在例會(huì)上給兩組分配任務(wù)，限定時(shí)間，與小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人員的組織，分配（小組長(zhǎng)每周輪換一次）。在大型活動(dòng)時(shí)，兩組合并，共同合作。

三，督促鼓勵(lì)培養(yǎng)部?jī)?nèi)擅長(zhǎng)寫字的干事將字體多樣化，讓他們?cè)趯?/p>

好黃紙的同時(shí)，可以寫出適合海報(bào)的藝術(shù)字；對(duì)于擅長(zhǎng)畫畫的人鼓勵(lì)并引導(dǎo)他們可以慢慢畫出校科協(xié)宣傳部自己的風(fēng)格；在閑暇時(shí)間，提供白紙讓擅長(zhǎng)繪畫的干事教給有興趣的干事一些簡(jiǎn)單的海報(bào)類的繪畫技巧。

四，由于宣傳部工作性質(zhì)的特殊，這學(xué)期的有些活動(dòng)本身宣傳部的干事參加不是很多，下學(xué)期會(huì)針對(duì)這點(diǎn)加以強(qiáng)調(diào)，促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部干事之間的交流。

大體規(guī)劃就是這些，但是由于具體情況的不同，在下學(xué)期的具體實(shí)施的過程再看當(dāng)時(shí)情況。

宣傳部

2013/12/20