第一篇：寬城秋季 防火宣傳月總結

寬城滿族自治縣森林防火辦公室

二0一一年十月森林草原防火宣傳月工作總結

市防火辦：

防火宣傳工作是減少森林火災事故發生最有效的途徑，是實現“預防為主、積極消滅”防火方針的根本手段。我縣制定《二0一一年秋季森林草原防火宣傳實施方案》，迅速展開了防火宣傳月活動，在領導和各單位的積極配合下取得了一定的成效。

一、領導高度重視、成立領導小組

十月十七日縣森林草原防火指揮部成立了秋冬季森林 防火宣傳領導小組，負責指揮防火宣傳工作。

組

長：魏金魁（縣林業局局長）

副組長：許建民（縣政府辦公室副主任）

劉保華（縣森林公安局局長）

成員：金賀民（縣政府辦公室秘書科科長）

王愛民（縣森林公安局副局長）

唐守魁（縣森林公安局防火科科長）

二、廣泛開展宣傳、積極配合活動

開展森林防火宣傳月活動已來，各鄉鎮、城區街道辦事處、縣直有關部門、自然保護區、林場按照要求，統一部署、制定宣傳工作方案。充分利用廣播電視、宣傳車輛、防火標

牌、標語、防火宣傳條幅、中小學生防火知識課等多種形式，廣泛深入的開展防火宣傳月活動，通過全面深入的宣傳教育，積極引導人民群眾改變落后的生產、生活習俗，克服麻痹僥幸心理，從根本上消除野外違法用火現象，形成由各級政府主導，各部門齊抓共管、廣大群眾積極參與的良好局面。

宣傳月活動中，主管縣長領導電視講話1次、鄉鎮領導廣播講話18次、電視臺插播公益廣告31次、電視游走字幕100條、新聞報道2次、防火專題1次、出動宣傳車540臺次、新設立防火宣傳牌40塊、發放防火明白紙 40000份、張貼標語2000條，掛防火條幅100條、張貼森林防火令2000張。由于組織到位，宣傳到位，今秋森林防火工作達到了預期目的，收到了良好的宣傳效果。

2011年10月31日

第二篇：森林防火宣傳月總結

森林防火宣傳月活動總結

根據**防指[2010]9號文件精神,我局堅持以保護森林資源為重點，以森林防火為核心，全面貫徹“預防為主，積極消滅”的方針，認真落實行政領導負責制，廣泛宣傳，全民動員，社會參與，齊抓共管，認真開展2010年森林防火宣傳月活動，森林防火工作取得了明顯成效。森林防火宣傳月活動總結如下：

一、廣泛宣傳動員，增強防火意識

今年以來，我們著重在提高全局廣大干部群眾的防火意識、保護生態環境上下功夫，堅持“預防為主，積極消滅”的防火方針，認真貫徹落實《森林防火條例》，采取多種形式，廣泛深入地開展了森林防火法規、政策的宣傳教育活動。一是在主要的道路懸掛大型橫幅，在林區主要路口、路邊及重點防火區域修建刷新永久性宣傳牌，設置護欄警示過往群眾。二是集中時間，組織人員，到周邊鄉鎮自然村進行廣泛深入的森林防火宣傳教育。三是充分發揮護林員在其責任轄區內進村入戶、面對面宣傳法律法規、重點宣傳、重點教育。四是充分利用會議、版報、刷寫標語等形式，專題宣傳森林防火工作形勢和防火工作動態，進一步警示群眾，自覺參與防火。全場共召開森林防火會議3次，刷寫標語50余條，通過靈活多樣、內容豐富的宣傳教育活動，使森林防火的各項政策法規“家喻戶曉、人人皆知”，形成了全社會齊抓共管的良好局面，形成了“森林防火、人人有責”的良好社會氛圍。

二、精心部署，落實防火責任和工作措施

我局嚴格實行領導干部包抓森林防火重點區域，制定工作責任制，對清明期間的森林防火工作再部署、再安排、再落實。針對嚴峻的防火形勢，多次到山上檢查、督查，確保責任人員到崗到位。我局有撲火隊15人，選聘社會護林員150余名，每天巡山護林，監測火情動態。

三、加強值班，確保信息暢通

我局做到森林防火24小時領導帶班值班制度，做到責任明確，任務到人，不脫崗漏崗，確保上下聯絡暢通。撲火隊員和護林員24小時開通手機，一旦發生火警，立即組織人力撲救，把火災損失降低到最低程度。

*****公安局

二〇一〇年十一月二十五日

第三篇：防火宣傳月工作總結

一、加強學習、銳意進取

本學期根據校本培訓計劃進行了校本培訓，實現理論學習與教學研究相結合，通過學習進一步提高了廣大教師的責任意識，把一切為了學生的發展作為學校教育工作的出發點，提高了教師的師德修養和愛崗敬業精神。

我們還組織教師學習了有關文件和精神，充分發揮職能部門指導服務的意識，利用校園網、校報給教師提供交流學習的機會，使教師的教學觀念進一步得到轉變。本學期教師所寫的“三我”文章論文等發表或獲獎達十余次。我校的校本培訓經驗還在全市交流，并得到領導同行的一致好評。

二、以創建為契機進一步促進學生全面素質的提高

本學期我校共迎接了2次大型的創建工作，分別是“江蘇省藝術教育特色學校”，“鎮江市德育工作先進學校”，我處以此為契機，組織學生學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規范》廣泛開展了誠信教育、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動，通過做好班主任工作的檢查考核，認真落實德育常規，加強了隊伍建設，重視德育課題研究等一系列有效措施，努力提高我校學生的全面素質。

1、開展了“民族精神代代傳”主題活動，通過詩歌評

一、認真貫徹落實國家和省市森林防火會議精神

入秋以來氣候干燥，森林火險等級偏高，森林防火形勢嚴峻，縣委、縣政府把森林防火工作作為社會穩定的一件大事來抓，認真貫徹落實國家和省市森林防火工作電視電話會議精神，兩次組織縣森林防火指揮部成員單位召開秋冬季森林防火工作會議，緊急部署秋冬季防火工作。指揮部成員單位按照職責分工，各司其職，各負其責，密切協作。鄉鎮和國有林場防火指揮部將會議精神迅速傳達貫徹到各村組、場、中小學校和林區的廠礦企業。宋志海副縣長就貫徹省市秋冬季森林防火工作強調五點意見：

一、加強領導，狠抓責任落實。縣、鄉(鎮)主要領導為本轄區森林防火第一責任人，要切實加強對森林防火工作的組織領導。各單位、各部門要認真貫徹落實行政首長負責制;

二、加大宣傳，增強防范意識。各森林防火單位要完善森林防火宣傳教育機制，把森林防火宣傳教育制度化、規范化;

三、強化措施，管住火源。各單位要按照縣森防指下達的高森林火險預警和禁火令的規定，停止一切野外用火。林業執法、森林公安、鄉村干部和護林員要加強野外巡護，對森林火災高危地段實行重兵把守;

四、強化應急處置，確保撲火人員安全。國慶、元旦和冬至期間，各地要以“打早、打小、打了”為目標，進一步加大巡護密度和監測力度，做到火情早發現、早報告、早撲救。明火撲滅后鄉村領導要帶隊組織火場清理和看守，嚴防死灰復燃;

五、加強值班，確保信息暢通。高火險時段、國慶、元旦和冬至期間，各級森防指辦公室要加強值班調度，認真落實領導帶班和24小時值班制度。

二、完善宣傳活動工作方案

縣森林防火指揮部按照《20XX年華安縣森林防火宣傳教育工作方案》及省市會議要求，以華森防指[20xx]44號文印發《華安縣森林防火指揮部 華安縣林業局關于開展秋冬季森林防火宣傳月活動的通知》，明確宣傳重點、內容、形式和組織方式。各鄉鎮、國有林場防火指揮部也相應制定宣傳活動工作方案，細化工作內容，使秋冬季森林防火宣傳活動有條不紊的開展。

三、全方位開展宣傳活動

繼續堅持“以人為本、安全第一”的理念，把撲火安全放在森林防火工作的首位，把宣傳森林消防安全、消除火災隱患、保障人民群眾生命安全作為森林防火工作的第一要務。各防火單位采取形式多樣、內容豐富、群眾喜聞樂見的宣傳形式宣傳森林防火。縣森林防火指揮部組織人員維護森林防火宣傳牌131幅;9 月份和10月份在城關兩次開展森林防火宣傳活動，宣傳野外用火規定、安全撲火知識和撲火避險常識，發放《條例》320份、華安縣森林防火責任書450份、森林防火撲救常識200余冊;縣森林防火指揮部出動防火宣傳車到91個行政村以《條例》為核心，野外安全用火知識和可燃物計劃燒除為重點的宣傳活動。仙都鎮在二宜樓景區開展保護生態環境為主題的森林防火宣傳活動，國慶期間向游客發放防火宣傳單5300份;馬坑鄉、湖林鄉、沙建鎮根據《華安縣農田林緣可燃物計劃燒除工作方案》，廣泛宣傳林緣可燃物計劃燒除工作的重要意義和計劃燒除的實施規程，引導林區群眾有組織有計劃地進行燒除，切實消除火災隱患。各鄉鎮、村、場通過張貼標語、懸掛橫幅、發放宣傳單、警示短信等方式宣傳森林防火。

四、加強撲火安全知識宣傳

各鄉(鎮)人民政府和國有林場利用撲救火災安全培訓教材以及VCD片，廣泛宣傳撲火安全知識，使參加撲救森林火災人員熟知安全撲火知識和撲火避險常識，不斷提高基層撲火戰斗力，防止發生人員傷亡事故。

五、加強檢查監督

國慶期間，縣森防指、縣林業局、縣監察局和縣公安局森林分局聯合組成4個督查組，到各鄉(鎮)、國有林場、中小學校和林區的廠礦企業檢查宣傳月活動工作開展情況，將檢查結果作為各鄉(鎮)森林防火責任制考核依據。

在宣傳月活動中，全縣共張貼宣傳標語520條，出動宣傳車56車次，有線電視播放26場次，警示短信12萬條，放映防火宣傳片91場次。通過開展森林防火宣傳月活動，使森林、林木、林地的經營單位和個人及林區其他單位、個人進一步明確防火責任，讓社會各界理解和支持森林防火工作，全面提升我縣森林防火的綜合防控能力。

選，推薦小標兵、主題隊會、板報展覽等活動，使每個隊員感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內

涵，大大激勵隊員奮發向上的信心和決心。

2、積極開展師德師風建設，加強師生法制教育，本學期我校著重抓好班主任隊伍的建設，完善班主任工作考核機制，多次召開班主任會議，強化班主任隊伍的建設，完善班主任工作月檢查的力度和效度，每月召開一次例行校會，充分發揮晨會課的育人功能，采用多種形式對學生進行德育、健康教育，環境教育等。

3、加強心理咨詢室的建設工作，本學期我校組織老師們分批進行了心理健康教育的宣講工作，完善了我校的心理咨詢室，制訂了學困生、暫差生幫扶措施，做好后進生、特殊學生的心理輔導工作。

4、以我校的人文精神和現代教育理念為引導，繼續加強和豐富了學校的校園文化建設，做到櫥窗、畫廊、板報及時更新，充分發揮其教育人的作用。

三、課堂教改，注重實效，進一步提高課改實施水平。

每學期教導處以教科研為龍頭，繼續深入開展“優化教學過程，推進素質教育”為主題的系列課堂教改活動，通過“牢牢抓住科研先導，著力打造優秀的教師隊伍，不斷探索師生的評價改革”幾方面工作，不斷提高我校課程實施的水平

1、牢牢抓住科研先導，開展一系列教學活動

繼續以科研為先導，依托課程改革，開展了形式多樣的教科研活動，(1)加強理論學習，正確把握新課程的理念，盡快地掌握研究的方法，(2)積極開展教研組、備課組活動，本學期共三次舉行了全鎮教研活動，每周進行一次備課組活動，各學科通過活動加強了學習，進行了學習討論、交流運用和反思，促進了教師的專業成長。(3)多次舉行論文案例等評選，本學期我校共有近50篇論文發表或獲獎。(4)課題研究為先導，將課題研究與課堂教學結合，理論與實踐結合，用理論指導實踐，用實踐驗證理論。本學期我校共有7個課題，每個課題負責人相應地定期召開課題組成員會議，共同探索探討課題研究中出現的問題。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記，每月交一次小結，每學期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進行，又促進了教師的專業發展。本學期有六十余人次參加各級論文評比獲一、二、三等獎，有十余人次論文發表在省、市級刊物。

2、著力打造一支優質的教師隊伍

本學期繼續加強教師隊伍建設，做到兩個轉變(加強理論學習指導，促進教學觀念的轉變;加強課改實踐指導，促使教學行為的轉變)和“一個發展”(領導教師專業發展)。本學期我們組織教師開展了青年教師教學競賽、徒弟匯報課，課堂教學論壇，教學基本功競賽等豐富多彩的活動，促進教師提高認識，并以此指導自己的教育工作，全面推進素質教育，本學期初，我校就制訂學校教師分批、分級培養目標，建立了促進教師專業成長的有效機制，一學期來教師們的教學水平有了明顯提高，本學期共有十余人次在省、市級各類課堂教學競賽中獲獎，并有近7位老師對外講座、上課，拜師結隊工作有了初步成效，一些教學新秀脫穎而出。

3、繼續探索師生的評價改革

不斷完善了以《學生成長記錄冊》為載體的學生的評價，積累了以往學習評價的經驗，把工作做在平時，使學生評價真正符合新課標精神。

4、教改成果遍地開花

本學期乘著“省藝術教育特色學校”的創建東風，我校的藝術教育又上了一個新的臺階，藝術成果碩果累累，我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎，國標舞多人次獲省級一等獎，書畫、鋼琴、二胡等藝術類考級通過有幾十人，揚中市小學體育運動會上。捷報頻傳，我校獲得團體總分第二名的好成績，共有近二十人次獲單項第一名，教學方面，共有二十幾人獲鎮江市“增華閣”作文大賽一二三等獎，近百余人在鎮江市日記大賽中獲獎，樂正龍主任還被評為鎮江市教育科研先進個人。本學期，黃雪梅校長和黃麗萍主任負責的兩個省級課題順利結題。

四、以服務于廣大教師為己任，加強學校教育教學質量的管理。

本學期教導處以服務于廣大教師為已任，做好學校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用，把具體工作抓在每月的教育教學常規檢查上，強化指導，淡化檢查，加強平時的指導和研討工作，加強教導處的日常管理工作。

1、加強對教師教學常規工作的指導力度，學校行政、學校教研組長、備課組長分層管理，分工明確，責任到人，加強檢查，督促，通過備課組教研課、隨堂課、校際交流課等形式，促使每個教師上好每一節課，通過開展優秀教研組評選工作，督促教研組備課組有計劃地、扎實高效的開展各項工作，落實每項活動的研究主題、活動目標、時間、人員等。

2、加強了對教師課堂教學改革指導的力度，嚴格執行好《揚中市教學五認真細則》加強對教師的教學五認真工作的檢查，完善常規考核工作，抓好教師教學的抽查和課堂教學的抽聽，抓好每學期對各年級各學科進行的質量調研工作，繼續開展拜師結隊活動，并為此提供足夠的時間和空間，真正發揮傳幫帶的功效。

第四篇：鄉鎮森林防火宣傳月實施方案

為認真貫徹“預防為主，積極消滅”的森林防火工作方針，加大森林防火工作宣傳力度，全面提高廣大干部群眾的森林防火意識，特制定本方案。

一、指導思想和目標

通過廣泛宣傳，把森林防火政策、法規和當前森林防火嚴峻形勢，森林火災的重要性、危害性、影響性以及防撲森林火災的各項措施宣傳到千家萬戶，形成森林防火的濃厚氛圍和高壓態勢，讓全鎮廣大干部群眾以及中小學再受到一次深刻的森林防火宣傳教育。要對林區群眾進行面對面宣傳，逐家逐戶進行教育，做到不留死角和盲區，使林區群眾逐步規范林區用火，逐步改變在林區燒田埂草、燒稻草、燒火土灰、亂扔煙頭、上墳燒紙等隨意用火的陋習，使中小學生不在林區玩火用火，督促瘋、傻、聾啞、孤寡“五類人”的監護人監管到位，不進入林區隨意用火，使“森林防火，人人有責”逐步成為廣大干部群眾的自覺行動。

二、宣傳時間

2012年10月1日—2012年10月31日

三、宣傳主體及內容

（一）各村必須開展以下宣傳活動：

1、按xx鎮森林防火實施方案的要求，召開村、組兩級干部會議進行動員、布置，以村小組為單位召開一次戶主會，重點宣傳當前森林防火的重要性、必要性及嚴峻形勢，森林火災的危害性、影響性以及防控森林火災的各項措施，掛片領導、包村鎮干部必須到場具體指導、講話。

2、進一步摸清本轄區“五類人”，明確監護人，簽訂責任書，切實監護到位，并于10月25日前將責任狀交鎮林管站備案并實行村干部針對五類人行蹤跟蹤制度。

3、開展森林防火宣傳工作情況自查和互查，查2012年10月1日《禁火令》發至農戶的到位情況。

4、每個村小組書寫1—2條永久性的森林防火宣傳標語。

5、鎮森林防火專業隊員、村級森林防火巡山員繼續用銅鑼、喊話器進行全天候巡回宣傳，并加大野外用火查處力度，鎮村干部下午3時集中點名查火，要求鎮村干部、專業隊員騎摩托車時插上防火宣傳旗幟，查火至下午6時，發現野外用火的堅決處理。

（二）鎮政府派出宣傳車深入林區及各村組進行森林防火巡回宣傳，播放“禁火令”。

（三）鎮森林防火專業隊每天深入各村組進行違章野外用火的查處。

（四）全鎮各中小學開展森林防火宣教活動。通過開設森林防火知識宣傳教育課等形式，加強對中小學生的森林防火宣傳教育。

四、幾點要求

1、各村、各單位要充分認識開展這次宣傳月活動的重要性，切實加強領導，周密部署，采取一切行之有效的方式，大張旗鼓地進行宣傳，決不能流于形式。

2、在整個森林防火宣傳月活動中，要注重宣傳的實效性，在高火險天氣和十八大期間要有針對性地開展森林防火宣傳教育活動，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角和盲區。

3、各村于11月5日前，將開展森林防火宣傳月活動情況以書面材料形式報鎮林站，鎮政府將把這項工作作為落實責任狀的重要內容進行考核。

4、鎮森林防火領導小組將組織人員進行專項督查，并通報督查情況。

第五篇：宣傳月總結

學習《指南》，讓科學育兒知識進入千家萬戶

——西抬頭幼兒園開展學前教育宣傳月活動方案

一、指導思想:

為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平。根據《教育部關于開展2014年學前教育宣傳月活動的通知》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心，我園于5月20日啟動以“學習《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。現結合我園實際，制定本方案。

二、活動主題:

學習《指南》，讓科學育兒知識進入千家萬戶。

三、活動時間:

2014年5月20日----6月20日

四、領導小組: 組長：王順花

組員：幼兒園全體教師

五、宣傳內容:

繼續圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

1.面向幼兒園教職工宣傳，提高實踐能力。組織幼兒園開展多種形式的學習貫徹《指南》經驗交流活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動。

2.面向家長宣傳，解決育兒困惑。發動幼兒園通過主題活動、家長會、親子游戲、QQ群等多種途徑，剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害，開展多種形式的教育指導服務，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力。

3.面向社會宣傳，增進科學保教共識。充分運用電視、廣播、報紙、網絡及手機等各種媒體，針對公眾關心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業宣傳的不良影響，增進社會各界對科學保教的共識，凈化社會環境。

六、實施步驟

（一）動員階段（5月20日——5月25日）

成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員，并布署落實學前教育宣傳月的活動安排。

（二）組織實施階段（5月28日——6月15日）

1、召開全體教職工大會，傳達《關于開展2014年學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實施方案，明確“《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶”的宣傳月活動主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內容、形式，組織教師撰寫學習筆記、集體交流等。

2、在宣傳月活動期間，在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。

3、以宣傳單的方式，組織教師志愿者聯盟走進社區和家庭，宣傳學前教育法規、規章制度。

4、通過致家長的一封信“我和孩子共讀書——家教經驗交流”活動的方式向家長宣傳科學的兒童觀、教育觀。幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

5、通過網站及時更新學前教育宣傳活動，提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

6、組織學習交流。組織教師學習《指南》，并交流學習心得。

7、結合“六一”慶祝活動，舉辦一場文藝演出，促進孩子們的成長。

（三）總結階段（6月18日——6月20日）

認真總結和交流，將本次宣傳月的活動進行文字及圖片資料的整理。

西抬頭幼兒園

2014-5-20