第一篇：外國語學院組織部2011-2012年度工作總結

外國語學院組織部 2011—2012年度上學期

工

作

總

結

外國語學院組織部2011年12月15日

外國語學院組織部

2011—2012年度上學期工作總結

歲末深冬，轉眼間2011—2012年上學期已接近尾聲。本學期，我院組織部在校團委和院系總支的指導關懷下，以建設學習型、服務型、效率型組織為目標，緊緊圍繞學院黨政工作建設，緊跟學校的正確領導步伐，不斷創新，認真工作，為學員思想政治建設貢獻出一份力量，切實做到服務全系，服務同學，全面加強所有青年學生的思想道德教育建設，提高大家的思想認識，用實際行動確保了我院各項工作的順利進行。現將本學期工作總結如下：

一、組織開展具有教育意義的主題團日活動 1)活動主題

3月份——學黨史、知黨情、跟黨走 4月份——創優爭先展風采 5月份——“紅旗渠精神”我來講 9月份：暢談“我的大學四年規劃” 10月份：紀念辛亥革命100周年

11月份：學習十七屆六中全會精神，共建充滿活力的安師校園文化

2)活動開展

各團支部圍繞活動主題確立中心，對整個活動做出詳密的策劃，做好充分的前期準備；活動開展時，采用豐富多樣的表現形式，鼓勵大家積極投入到活動中去，為同學們構建交流，學習的平臺，讓大家暢所欲言;活動結束后，認真做好總結工作，為日后的活動進行總結提供一些寶貴經驗，也為了讓廣大同學確實意識到主題團日活動的教育性和重要意義所在。3)活動效果

陽春三月里，通過舉辦以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題的團日活動，團支部成員在思想上、行動上都有一個巨大的飛躍，更加堅定了大家永遠跟黨走的決心。此次主題團日活動中，團支部成員加深了對黨的認識，尤其是對黨歷史發展的認識，每位同學都深刻的感受到了中國共產黨為爭取中華民族獨立和民族解放所做出的杰出貢獻。這次主題團日活動舉辦的非常成功，同學們積極參加節目，發表自己的看法，其中，10級一班團支書總結說：“我們要忠于黨、忠于祖國、忠于人民，我們會努力學習科學文化知識，在黨的英明領導下，為實現中華民族的偉大復興貢獻出自己的微薄之力。”

通過四月份主題為“創先爭優展風采”的主題團日活動，大大提升了同學們的精神境界，使同學們的思想道德層面有了質的提高，促進了同學們德智體美勞的全面發展，豐富了同學們的精神生活，展現了現代大學生應有的精神風貌。

以 “紅旗渠精神我來講”為主題的五月份團日活動，展現了林縣人民在黨的領導下修建紅旗渠的艱難歷程，詮釋了修建紅旗渠過程中形成的自力更生、艱苦奮斗、團結協作、無私奉獻的精神。外國語學院團總支全體成員全面深入地學習了紅旗渠精神，并組織學生走進紅旗渠去親身體會了這一偉大精神的內涵。紅旗渠這一偉大的工程，是林州人民團結協作精神的凝聚，她展示著質樸的林州人民寬廣的胸懷，她連接著林州每一個人的心。林州人民在與大自然搏斗的實踐中體會到：只有團結起來，才能生存，只有團結起來，才能使大山讓路、河流改道。斗轉星移，歲月滄桑，轉眼間，紅旗渠通水已經40多年了，但她所體現的精神仍將激勵一代又一代的人，而這正是中華民族繁衍、生存、發展的民族之魂！繼承是創新的前提，創新是最好的繼承，我們作為21世紀的新青年一定會將紅旗渠精神繼承下去，并將她發揚光大。

九月份 “大學四年規劃”的主題團日活動，為大一新生提供了一個熟悉校園生活，規劃未來四年的平臺，使大一新生能夠提早做好規劃，在未來四年中，不會因碌碌無為而悔恨，更不會因虛度光陰而悔恨，為四年之后充實而圓滿打下堅實的基礎，今天的播種，必將迎來四年后秋天的碩果累累。

“紀念辛亥革命100周年，弘揚愛國主義精神”主題團日活動給同學們提供了一個展現自我的平臺，團支部成員了解了辛亥革命的深遠意義，弘揚愛國主義精神，并提高了同學們的愛國意識，使同學們對辛亥革命有了更加深刻的了解。團支部全體成員明白今天的幸福生活來之不易，大家應該熱愛生活，樹立積極樂觀的心態，努力創造更加輝煌的明天。

在“學習十七屆六中全會精神，共建充滿活力的安師校園文化”的主題團日活動中，各團支部全體成員認真學習了十七屆六中全會精神，對社會主義文化建設和文化興國的戰略有了深刻的認識，在今后的學習、生活中以主人翁精神積極投身到文化改革發展的建設中去，增強自己的思想覺悟，促進自己的全面發展，發揮青年人的創新能力，以實際行動共同建設充滿活力的安師校園文化，推動安師校園文化的繁榮發展。4)活動意義

作為一名當代大學生，樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提高自己的精神文明素養已是必備的一項基本素質。主題團日活動正是提高同學們思想道德品質，啟發、引導同學們學習的重要途徑之一，對貫徹落實馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀有著極其重大的推動作用。

二、黨團工作建設和優秀團支部建設

1)對11級新生相關個人資料進行整理、匯總，建立詳細的信息統計檔案。

2)對全院的黨員、預備黨員、入黨積極分子、團員進行統計，收集個人信息及黨團關系相關材料。

3)完成本學期的團費收繳工作并做出記錄；選出優秀團員推優入黨；激勵大家創優爭先。

4)為紀念“一二·九”運動，發展新成員入團，促進大家增強對黨、對團的正確認識和對待。

三、注重團隊協作，發揮集體力量

培養大家的集體意識，在工作中處理問題時著眼大局，相互協調，將工作盡力做到最好，遇到困難需要幫助時，積極與其他部口合作，一起將問題處理掉，確保工作的圓滿完成和院系的良好發展。

四、完善自身，爭做優秀部口

本學期組織部首先從自身做起，認真了解、學習校團委和院系團總支的相關規定，積極配合我院學生的黨團思想工作建設，加強廣大同學對黨、團方面的正確認識，從而達到提高自身政治素養的目的，在工作中不斷完善自己的工作模式，提高部口的工作效率，切實將每項工作落到實處，并保證高質量完成。本學期的工作已圓滿劃上句號，我們在肯定成果的同時，也對工作中的不足做出了總結和分析，在日后的工作中，我們將繼續保持認真、負責的工作態度，把不足之處一一彌補，為我院黨團工作奉獻自己最大的力量。

外國語學院組織部 2011年12月15日

第二篇：外國語學院組織部十二月份工作計劃

外國語學院組織部十二月份工作計劃

銀裝素裹，寒氣襲人，深冬的我們雖然看起來有點慵懶，但我們從未放松對自己的要求，這個月我們外院組織部正在努力的準備這個月的相關事宜，經全力在校團委的指導下巴本部門的工作做好。

一． 開展一次以展現外院特色的大型團組織生活會

本次團組織生活會主要以展現歐美的歷史文化，讓外院同學甚至全校學生充分認識到了解外國的歷史文化對學好一門外語的重要性，提高同學們對文化的重視。其中主要以英演講比賽為主，題目會更具同學們的要求在做具體的安排。

二． 協助開展圣誕晚會展現外院師生風采

每年的圣誕節都是咱們學外語的重頭戲，當人今年也不例外，兩年一次的圣誕節是慣例，為了進一步為同學們搭建更多的學習的平臺，激發全校同學學習外語的熱情，外院今年突破常規，開展室內圣誕晚會，充分展現外院特色。

三． 認真準備本月的團組織生活會

前幾個月的團組織生活會的成功開展為同學們順利高質量的開展本月的團組織生活會奠定的基礎，外院組織部以及外院各班團委會能更好的在校團委的指示下吧本月團會工作做好。

希望在團委老師的指導下，順利完成本月以及本學期的的工作。外院組織部2011.12.01

第三篇：外國語學院團總支組織部2009-2010下學期工作總結

外國語學院團總支組織部 2009—2010下學期

工 作 總 結

外國語學院團總支組織部2009—2010

下學期工作總結

春風拂面，漫長的寒假終于在鞭炮聲中悄悄走遠，緊接著我們組織部的工作又要開始運作起來了。經過上學期整整半年的時間，組織部已經逐漸走向成熟了，在部門部長、副部長、委員的帶領下，我們的干事也對組織部的工作了解全面了，在執行任務的時候考慮得也更加全面了。

仿佛間，一年的時間已經從指間悄然滑過。回首這一年我們部門一起經歷的，實在有太多讓人懷念，更有太多讓人感動的事。大家都知道，組織部在所有部門中算是一個比較重要的部門，所以組織部也擔當著與其他部門不同的任務。雖然這些任務非常艱巨，但是我們部門依然能夠將上級交代的任務出色地完成。一年的時間的確可以成就很多事情，也可以摧毀很多事情。我們部門在這一年取得了良好的成績，可以說算得上是所果累累吧！部門從最開始的大家都不認識到最后團結互助，部分你我，真正的感到我們是相親相愛的一家人一樣。這些都要感謝上級交代給我們的任務，要不是有這些任務我們不會相聚在一起，更不可能相親相愛。所以感謝這些任務給我們搭建了一座連接心的橋梁。

下面是我們部門這學期以來的工作：

1）3月24日，組織部門所有成員幫助本學院女生搬入女生公寓，大家到最后很累，但是大家都覺得很窩心。2）4月初，統計我們學院搬寢室時所遺失的物品，并幫忙找回。

3）4月初，擬定了關于外國語學院黨員考核制度和外國語學院團總支學生分會干部考核制度

4）4月中旬，統計各個班級的團員轉入以及轉出情況 5）4月中旬，統計了各個班級班干部的通訊錄 6）4中旬，確定第十五期黨校學習名單

7）4月24日，組織開展了本學期第一次團組織生活—弘揚“兩會”精神，做新世紀的接班人，開展過程中出現了若干問題。團組織生活過后，立即召開會議，讓所有團支書作出了深刻的反省。

8）4月底，與本學院團總支副書記一起對“五四評優”人選進行了嚴格的考核，并決定了最后人選。讓部門干事認清了所有事情都不能投機取巧，必須經過自己的努力才能取得應有的成績。

9）4月底，以“大學生看兩會”為主題進行思想調研 10）4月26日，組織學院大

一、大二以及所有黨員和預備黨員舉行升旗儀式，現場秩序井然，有條不紊。11）5月中旬，團費收繳、團員證注冊和團員證團籍補辦 12）5月21日，協助瘋狂英語口語協會舉辦DV攝影大賽，賽前我們部門所有非常積極地幫忙布置教室，規劃教室座位，比賽中維護現場秩序。

13）5月28日，組織本學院所有學員進行第十五期黨校考試 14）5月29日，開展本學期第二次團組織生活—2010，我與世博會共前進！有了上次的反省，這次團組織生比上次過的好多了，不管是教室布置還是討論環節，甚至是紀律問題都比第一次要好了很多。本次團組織生活，無大問題出現，但是依然存一些小問題，我們會繼續改善的 15）6月5日，幫畢業班轉出團籍

16）6月20日，宣傳夏日防洪、防火、防電、防雷等安全知識 17）6月24日，協助外國語學院舉辦“感恩、青春”大型文藝晚會。部門干事積極幫忙布置現場，規劃座位和維護現場秩序

18）6月底，以“沒有考驗就沒有成長，讓我們變得更堅強”為主題進行思想調研

19）7月3日，開展本學期最后一次團組織生活—我心中的優秀大學生

上面是我們部門在這學期的主要工作。在過去的這學期里，我們組織部在年級老師的指導下，在全年級學生的監督和配合下，各項工作有序而有成效。

我們的工作依然有熱情，無論我們在哪一個工作崗位上，無論我們的工作是否重要，我們都會一如既往的把每一件事做好。我們會把我們的工作熱情放到學習和以后的工作中，這將是我們的寶貴經驗和人生道路上的一道亮麗的風景線。

成績的取得與上級的支持和關懷，且對我們組織部工作的肯定與鼓舞是分不開的，在接下來的工作中我們還須多加努力，爭取把工作做得更好，讓組織部錦上添花。下學期我們將一如既往的做好各項工作，讓領導放心，同學滿意。

外國語學院團總支組織部

2010年6月28日

第四篇：外國語學院團總支學生會組織部管理制度

外國語學院團總支學生會組織部管理制度

外國語學院團總支學生會組織部以認真貫徹上級黨團組織的路線、方針、政策為工作原則，探求共青團組織建設的新思路、新方法為工作目標，進一步加強團的組織建設，努力提高廣大團員青年的思想道德素質，活躍共青團的工作氛圍。

內部工作方式：嚴格要求大

一、大二，認真、切實做好團日活動的開展。

監督機制：由部長分別監督大

一、大二團支書的工作，并定期做出評分，由分管

委員監督部長工作。對于團支書的工作情況(團日活動的開展情況等)，組織部將定期向委員會反映，以提高團支書組織開展團日活動的積極性并提高團日活動的質量。

團日活動的組織：團支書每學期末交下學期計劃書，外院團總支學生會組織部匯

總上交委員會，作為下學期部門工作計劃。團日活動開展前兩星期，團支書交計劃書，由組織部進行篩選，對于優秀和確實可行的團日活動，給予上報委員會，參與評選外院“創新團日活動”。經委員會審核反饋給我部認為可行的，我部將提前兩天（委員會提前三天通知）通知所在支部，由組織部派專人負責評分。團支書每月團日活動開展結束后，于當月做好小結，錄入團日活動簿。

團日活動要求：團日活動可以跨班、跨院系進行，也可以走出校門，挖掘新的素

材，力求創新。外院團總支學生會組織部會定期對各支部團日活動進行監督和評比。團日活動應著重加強團員思想的教育，調動同學們的積極性和創造性，開展一些內容深刻、形式新穎的團日活動。

團日活動激勵機制：提倡勇于創新，不追求表面的轟動性而注重活動主題的思想

性；提倡同年級團支部、各年級團支部甚至各院系的團支部之間聯合開展；提倡積極走出校門在社會樹立我院團員健康向上的形象；鼓勵大

二、大三有能力的支部參加或指導大一開展活動。

對外活動：與一到兩個院系建立合作關系，爭取在團日活動、特色團日及團校活

動等方面有更多的交流； 鼓勵大一各班與其他院系的班級建立聯誼關系。

其他工作： 新生干部培訓；新生團組織關系轉入；收繳團費；建設團員電子檔

案；推優入黨等。

團校機制：（1）團校開學前兩個月制定團校的活動流程，活動開始一星期前向

委員會交計劃書；（2）活動的整個過程及時向委員會匯報準備及進

展情況；（3）團校學員的招收面向外院，以海報形式通知報名事項

及時間；（4）團校的手冊在團校開學前一星期制作好，并分發給團

校學員；（5）為利于團校活動的開展，團校學員中設立組長；（6）參加團校期間表現納入優秀團支部、優秀團干和優秀團員評選（評選

方式附則）

團校學員考核條例:

一、準時上課，開學典禮或無故兩次不到者，取消學員資格。

二、如確有事要請假，須寫好請假條交給各組組長；病假必須醫院證明。各組長認真考勤后上報組織部。如請假不合規范，視作無效處理。

三、每個學員的學習情況將存入院學生干部考察檔案。

四、擅自不交團校結業論文或拒不履行學員義務者，不發給結業證書。

五、凡在團校培訓的學員須經考核合格后，方可發給結業證書。

第五篇：外國語學院2012工作總結

外國語學院2012工作總結

過去的一年，在校黨委的正確領導下，外國語學院依據國家中長期教育發展規劃精神和廊坊師范學院2012年工作要點，認真制訂2012年工作計劃并認真實施，取得一定成效，現總結如下。

一、思想政治建設: 外國語學院的黨建工作，緊緊圍繞培育人才這個中心，堅持遵循高校辦學規律，以建成具有特色鮮明的師范大學為發展目標，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性這條主線，全面落實黨建工作的各項任務，發揮好基層黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。

1、認真堅持政治理論學習，堅定理想信念

按照學校黨委要求，認真組織廣大師生開展政治理論學習，要求領導班子成員和黨員干部要先學、多學，發揮好榜樣帶頭作用。

5月11日，我院邀請社科部楊士泰教授為我們做了題為《文化建設在中國》的專題講座。6月15日，組織了新發展黨員宣誓大會。11月30日，召開了“外國語學院十八大精神學習交流報告會”。12月，嚴格按要求選舉學院第二次黨代會代表，認真學習宣傳大會的精神，明確目標，明確任務，鼓舞人心，振奮精神。通過學習，廣大師生增強了對中國特色社會主義的理論自信，制度自信，道路自信。

2、深化創先爭優活動，加強教風學風建設

根據上級要求，我院各級黨組織及全體黨員認真進行了自評，并根據新的發展形勢和要求開展了新一輪的承諾。重點強調內涵建設，質量建設。根據學校三步走的戰略布局，各項工作在謀劃上要具有前瞻性和持續性，落實上講求腳踏實地，全面協調。外國語學院繼續加強教風學風建設，大力弘揚“為人、為學、為師”的師范精神和“厚德博學 弘毅致遠”的校訓，努力培養中國特色社會主義現代化事業的合格建設者和可靠接班人。

3、堅持發揮基層黨組織的政治核心作用，扎扎實實做好安全穩定工作

基層黨組織的政治核心作用非常重要，要想培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接。

與管理，分教研室進行教研活動，按課程組開展集體備課，組織公開課，開展教學與科研活動。教研活動有計劃、有記錄，教師在課程組內交流教學心得與經驗，探討教學方法，合作編寫修訂大綱、教案、課件、進度表等教學材料，加強了同頭課程的互助與合作，集體備課和教學研討起到積極作用，促進了專業建設。教師能夠做到備課認真，上課時材料齊全。對各種管理文件進行了梳理，不斷完善各種教學管理制度，使各項工作做到制度化、規范化。英語系的課堂教學改革從備課方式、課堂授課方法、課外學習任務安排和評價方式等方面展開；以課程組為單位集體備課，研討課堂教學的內容、方法和評價方式等，加強學生語言應用能力和專業技能的培養，提高學生的自主學習能力。各門課程要改革授課方式，專業知識與專業技能并重，把培養該課程的應用能力納入教學大綱，作為教學目標，在實際的課堂教學中加以體現，課堂教學的具體內容同課外應用訓練相結合，把課堂教學任務向學生的自主學習延伸。

依托重點專業建設，完善了各類教學大綱、考核大綱；修訂了培養方案（把模塊課程分散到專業選修課程之列，滿足學生的多方選課要求）；在三門院級精品課建設中形成較為完善的題庫；英國文學課程一直在實施學業網考，積累了較為豐富的英語專業網考經驗；多門課程都在進行著教學改革，如 英語閱讀、英語聽力成功申請了2012年院級教改課題，實現教學方式的新突破，使學生得到更多的實惠；英語教師教育類課程改革有重大收獲：依托學校教師教育類課程改革，外語抓住本專業特色，與中學緊密接軌，學生參與中學的教學改革、聽公開課，評精品課，深入課堂實際，進行學習與培訓，中國教育報12月份對我院的教師教育類改革的報導是以外院英語教學法課為實地考察報導的。廊坊一中在十二月份聘用了外院2名四年級畢業生（利用業余時間）作為代課教師充實到期外語教師隊伍之中，兩位代課教師利用外院課堂教學改革的方法及所學到的知識迅速投入一中的英語教學改革中，很受一中師生歡迎及贊賞；英語系的“學習指導制度”獨樹一幟：針對一年級新生、三年級學生，開設學習指導咨詢站，每周每年級2次，由專任教師在各自的辦公室對前來咨詢的學生進行指導，涉及學習內容、學習方法、選課目標、考研復習及未來就業等包括學習、生活、工作等方面的問題，學生反映很好。2.日語系教學

本，圓滿完成了08級35名畢業生及09級28名畢業生的畢業論文指導工作，畢業論文共有日語語言學，日本文化，日本文學，商務日語四個方向，在全體師生的一致努力下，論文工作順利完成。日語教研室按照外國語學院教師“老帶新”的統一要求，每位教師聽取其他教師的教學課4節以上，在本教研室內部先就教學方式進行了全面的了解和交流，互通有無。同時每學期都排兩名教師開展公開課,通過聽課評課，老師們相互學習，查找上課中的不足，發現問題及時解決，從而提高了課堂教學能力，教學水平有了很大提高。日語教研室通過組織教學法、教材評價等的討論活動，使教師們對自己的課程了解更加深入，提高了教學水平，提高了教學效果，有力地促進了教學，成功申請到院級教改立項。3.大外教學部教學

9月中旬,大外部共6名教師去山東大學和蘇州大學考察，學習他們成功的教改經驗。通過此次參觀學習, 了解大外部下一步教改的努力方向，大外部確定了“鞏固前期教改成果，加強拓展課程建設“的工作方針。教師的進修培訓成為工作中的重點，通過教師的進修與培訓進一步完善教師的知識結構、提高教師的教學技能，以適應新的教改要求。各教研室認真整理教案、任務書、進度表等資料。大外部積極創新，將大外部全體老師分為為6個小組，采用小組的形式進行公開課的準備、授課與評課。大外部所有老師都參與聽課。從老師們的公開課整體情況看，大多數老師都轉變了傳統的教學模式，按照大學英語課程教學要求，在授課中注重課程內容的拓展，尤其是視聽說課轉變了以前的以聽為主，大量增加了學生口語練習的活動和時間。

10月底，召開了12本和11本學生座談會。共有來自13個學院的30多名學生代表本次座談會，教研室主任羅文鳳和劉俐老師主持了座談會，參會的老師認真記錄了學生的反饋意見并對部分學生的提問給予了認真的解釋和回答。從學生的發言看，絕大多數學生代表對大外部老師的教學態度、教學方法等都給予了高度評價。學生的問題主要集中在自主學習的設備問題上，如很多機器無法使用，自主學習時需要更換多臺機器，自主學習時很多電腦出現死機現象等。大外部認真組織了兩次同行評教和學生評教工作，學生們對大外部老師的工作給予了很高的評價，同時提出很多積極的具有建設性的意見和建議。

一年來，深化大學英語教學改革，精化“大小班、兩門課、分級教學、自主學習、網學網考”的模式，分類培養，突出自主學習能力；精心謀劃大學英語新的一輪改革：拓展課建設，把拓展課分為兩種模式，即二級學生第四學期的拓展課、教務處文化素質選修中的拓展課，設計出“語言基礎模塊”、“商務模塊”、“文化模塊”系列課程，并把老師分為不同方向，形成課程組集體備課，老師和學生雙贏程度明顯提高。4.科研建設

外院在2012年發表文章，核心期刊4篇，省級期刊3篇，省級立項1項，省市廳級立項4項，院級立項及院級教改立項共4項；前2年的立項有2項省級項目在結項中；廳級項目結項4項，院級項目結項2項； 2012年獲得一項院級教學成果一等獎；一項國家留學基金委支持的“成組配套”出國訪學項目。5.師資隊伍培養

外國語學院師資隊伍比較年輕，相比之下高職稱高學歷者少，制約了科研及教學的發展，針對此種特點，多年來外語一直重視師資隊伍的培養，除了傳統的傳幫帶及送出去、請進來等方法外，2012年重點推出教師短期培訓項目，依托教育部主辦上海外國語大學、北京外國語大學承辦的高校英語教師專業課程培訓班，利用周末把老師送出培訓，本達20余人次，回來后在系部進行匯報，使全體教師了解專業前沿動態，教師發展水平，增強緊迫感及危機意識。經過近幾年的培訓，老師的自我發展意識得到了很好的促進，并能把科研融入教學中，是教學科研相互促進。本對全體外院教師進行了elt“英語教師教學技能網上70小時的網絡培訓”，并在9月份參加了我網絡考試，此培訓由美國托福公司組織，中國教育部選擇不同級別師范院校英語教師進行培訓試點，我校外語被選中，60余教師參加了高級培訓與測試，200多名學生參加了初級培訓與測試

三、比賽、考試

英語系組織了系列競賽比賽活動。