第一篇：2011年秋季消防演練小結(jié)

含谷鎮(zhèn)中學(xué)2011年秋季

消防演練小結(jié)

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的公共安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，確保師生的人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)，維護(hù)教育的穩(wěn)定與和諧，我校舉行了消防安全疏散演練和滅火演練。

時(shí)間：2011年9月29日9：50—10:25。地點(diǎn)：教學(xué)樓和操場(chǎng)。

參演人員：校內(nèi)全體師生員工和安保人員、其他臨時(shí)工。

本次演練，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)疏散指揮組、場(chǎng)地和樓道隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組、緊急救護(hù)組、后勤保障組、廣播通訊組、攝影拍照。

演練內(nèi)容：

1、緊急逃生疏散演練

從信號(hào)發(fā)出，到校內(nèi)全體師生員工疏散到操場(chǎng)集完合，用時(shí)1’39”。這時(shí)間，比上次晚了4”。

問(wèn)題：學(xué)生快步走到操場(chǎng)后沒(méi)有從操場(chǎng)小跑步集合。要求是學(xué)生到了操場(chǎng)應(yīng)該小跑步。

2、滅火器的使用演練

開(kāi)展了正確使用滅火器技能培訓(xùn)，作了動(dòng)作示范； 學(xué)校義務(wù)消防員參加滅火演練； 學(xué)校保安人員參加滅火演練； 各班學(xué)生代表參加滅火演練。

最后，本次演練總指揮作工作點(diǎn)評(píng)，值日教師對(duì)各班級(jí)在演習(xí)過(guò)程中學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行了考核。

二〇一一年九月二十九日

第二篇：秋季消防演練小結(jié)

2013秋季黑河小學(xué)消防

演練活動(dòng)小結(jié)

為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧，2013年11月16日，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。現(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)如下。

一、成功之處

1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視，從演練方案的起草到整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，全校師生做到了了緊而不亂。

2、各崗位負(fù)責(zé)的教師都能及時(shí)到崗并積極投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。

3、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，熟悉了逃生的流程。

4、學(xué)校的學(xué)生對(duì)滅火器進(jìn)行了實(shí)際操作，并得到了保安陶培龍對(duì)滅火器的正確使用方法的培訓(xùn)。

5、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本上作到了快而不亂。

6、此次演練達(dá)到了要求，按規(guī)定時(shí)間完成，學(xué)生逃離速度快，無(wú)一人出現(xiàn)安全事故。

二、不足之處

1、個(gè)別學(xué)生對(duì)演習(xí)重視不足，演練過(guò)程中嘻嘻哈哈，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。

2、部分老師存在應(yīng)付演練現(xiàn)象，不能積極組織學(xué)生有序地按原定計(jì)劃逃離。

3、學(xué)生對(duì)滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過(guò)少，個(gè)別學(xué)生由于精神緊張的原因，在使用滅火器時(shí)忘記拔防火栓。

三、今后的努力方向

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育宣傳，要警鐘常鳴。

2、定期進(jìn)行安全講座和疏散演習(xí)。

3、增加學(xué)生對(duì)滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。

4、對(duì)個(gè)別思想不積極的教師進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)明利害，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

本次消防疏散演習(xí)，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的安全課，讓她們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)的一次難得機(jī)會(huì)。火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過(guò)去了，但是留給我們的是無(wú)盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會(huì)多次演練，確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全，不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。

2013春季黑河小學(xué)

消防演練

活

動(dòng)

小

結(jié)

黑河小學(xué)

2013年5月19日

第三篇：消防演練小結(jié)

“119消防周”活動(dòng)小結(jié)

1992年，公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”，今年的活動(dòng)主題是“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”。學(xué)校的安全運(yùn)行是一切教學(xué)教育活動(dòng)正常展開(kāi)的前提條件，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

2013年11月7日上午，我校舉行了消防安全疏散演練活動(dòng)。警報(bào)鈴聲響起，各個(gè)樓面教室里的師生迅速反應(yīng)，手拿手絹或毛巾，捂鼻彎腰，快速有序地到達(dá)操場(chǎng)的指定地點(diǎn)集合，參加“119消防周”國(guó)旗下講話的主題活動(dòng)。學(xué)校教導(dǎo)處向全校宣讀了本次消防周的主題，宣傳普及消防法律法規(guī)、防火滅火和疏散逃生常識(shí)。根據(jù)我校制定的“校園文明與安全”的計(jì)劃，每周一的升旗隊(duì)列儀式與消防疏散演練相結(jié)合，形成長(zhǎng)效機(jī)制。警報(bào)拉響，模擬情境，教師在指定位置指導(dǎo)學(xué)生選擇正確的路徑與方法，快速地撤離到操場(chǎng)集合，并以秩序與時(shí)間來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)幾番的演練，學(xué)生們從最初的興奮激動(dòng)，漸漸熟悉流程，學(xué)生們對(duì)于基本的消防自救措施“不慌張、不推搡、不踩踏；手捂嘴，背要彎”掌握情況較好，能夠井然有序迅速到位，初具成效。

班會(huì)課上，每個(gè)班級(jí)開(kāi)展了以“消防安全”的主題班會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生消防安全知識(shí)》多媒體課件，課件以卡通人物的形象，圖文并茂地教導(dǎo)學(xué)生們：認(rèn)識(shí)消防、校園消防知識(shí)與疏散逃生、家庭消防知識(shí)與疏散逃生、如何撲滅初期火災(zāi)、火災(zāi)的隱患有哪些。學(xué)生們興致勃勃地觀看并學(xué)習(xí)討論。

學(xué)校由后勤總務(wù)部門成立校園安全檢查小組，進(jìn)行了一輪安全生產(chǎn)大檢查。從廚房食堂、門衛(wèi)安保、設(shè)備場(chǎng)地，教室門窗等都進(jìn)行了細(xì)致地檢查，及時(shí)整改，排除隱患。

一直以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持把德育放在首位，把學(xué)校的安全文明建設(shè)列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。積極倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高師生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自防自救能力。安全是學(xué)校永恒的旋律，文明是我們不懈地追求，營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

第四篇：消防演練活動(dòng)小結(jié)

梅垛幼兒園消防演練活動(dòng)小結(jié)

為進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí)，熟悉消防逃生路線，提高防火防災(zāi)自救能力，10月17日，梅垛幼兒園開(kāi)展了消防演練培訓(xùn)安全會(huì)議，專門部署消防演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，確保在演練活動(dòng)開(kāi)展前落實(shí)活動(dòng)方案。

負(fù)責(zé)安全演練的副總指揮詳細(xì)介紹有關(guān)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的注意事項(xiàng)及逃生技巧，并著重強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒情緒的安撫、安全撤離、有序集合等，對(duì)全體老師的任務(wù)進(jìn)行了具體的安排和部署，確保此次消防演練活動(dòng)能順利安全展開(kāi)。

活動(dòng)前，教師首先安撫幼兒情緒并對(duì)防火防災(zāi)的注意事項(xiàng)及逃生技巧做了詳細(xì)介紹，對(duì)濕毛巾捂住口鼻正確的使用方法也進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，孩子們學(xué)得有模有樣。

上午10點(diǎn)警報(bào)聲響起，各班老師組織幼兒井然有序的按照指定路線進(jìn)行逃生。只見(jiàn)孩子們用濕毛巾捂住口鼻，一個(gè)接著一個(gè)彎腰扶墻下樓。

負(fù)責(zé)總指揮的園長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)開(kāi)始，對(duì)這次演習(xí)活動(dòng)作了全面性總結(jié)，同時(shí)針對(duì)不完善的地方提出了改進(jìn)的建議。

當(dāng)警報(bào)聲再次響起時(shí)預(yù)示著危險(xiǎn)解除，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下陸續(xù)返回教室，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。消防演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。

通過(guò)本次消防演練活動(dòng)提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)火災(zāi)的能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生動(dòng)的安全教育課。

第五篇：消防演練小結(jié)--五班

消防演練小結(jié)

班級(jí)：五（2）班班主任：武興平

為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧，2014年4月22日下午4點(diǎn)進(jìn)行了消防安全演練。現(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)如下。

一、成功之處。

1.此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，熟悉了逃生的流程。

2.學(xué)校的學(xué)生對(duì)滅火器進(jìn)行了實(shí)際操作，并得到了消防隊(duì)的消防員對(duì)滅火器的正確使用方法的培訓(xùn)。

3.此次演練達(dá)到了要求，按規(guī)定時(shí)間完成，學(xué)生逃離速度快，無(wú)一人出現(xiàn)安全事故。

二、安全演習(xí)，不足之處

1.個(gè)別學(xué)生對(duì)演習(xí)重視不足。

2.學(xué)生對(duì)滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過(guò)少。

本次消防疏散演習(xí)，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的安全課，讓他們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)的一次難得機(jī)會(huì)。