第一篇：同濟大學 2010年材料學院團委工作總結

立足本職、開拓創新，開創團學工作育人新局面

---材料學院2010年度團委工作總結

2010年是十一五規劃的最后一年，也是舉世矚目的“世博年”。材料學院團委工作在學校團委和學院黨委的領導下，結合學院具體情況，圍繞基層團組織建設、世博志愿服務、大學生創新教育、大學生實踐教育等工作，按照“知識、能力、人格”三位一體育人模式，以培養學生科技創新能力為重點，服務學生的成長成才，用健康向上的校園文化引導青年學生的綜合素質培養，不斷提高基層團組織和團干部的服務水平，增強共青團的凝聚力，為青年成長成才和學校、學院中心工作全面服務。立足本職、開拓創新，開創了基層團工作育人體系的新局面。現將材料學院本年度團委工作總結如下：

一、明確使命，完善機制，隊伍建設體現育人理念

我院團委、學生委員會是一個以學生為主體，由團委老師領導的有架構，有紀律的組織。在新形勢下加強團的建設，服務廣大團員青年，是我們工作的宗旨，而要實現這個宗旨就必須有一支思想和業務素質過硬的干部隊伍。

（一）優化組織架構，做好基層組織平臺建設

5月25日共青團同濟大學材料科學與工程學院第六次代表大會、同濟大學材料科學與工程學院第六次學生代表大會在逸夫樓二樓報告廳隆重舉行。校團委副書記董愛華，材料學院黨委書記楊正宏、黨委副書記楊曉杰出席了會議。本次大會聽取、審議并通過了材料學院第五屆團委、學生會工作報告。報告指出，過去的兩年里，材料學院團委、學生會將工作重心放在打造學院學生活動品牌、發展學院特色活動上，并取得了豐碩的成果。在今后的兩年里，院團委、學生會將繼往開來，著重健全自身機制、建設學院凝聚力，同時立足培養高標準、綜合型的實用人才。本次大會還選舉產生了材料學院第六屆團委、學生委員會委員。團代會后，我院團學聯人力資源部積極致力于團學聯組織架構的組建工作，完善了包括財務制度、學生會的運行章程、各部門的考評項目和內容在內等多項團學聯工作制度，為團學聯“以制管理”理念的實施做出了重大的貢獻。

（二）創新活動形式，發揮好基層團組織的戰斗堡壘作用

以“創新爭優”主題教育為契機，發揮好基層組織的戰斗堡壘作用和共青團員的先鋒模范作用。學院團委加大了對班級團支部組織生活的支持力度，并通過優秀主題團日評比展示等方式，加強團支部之間的交流。同時我們還積極開展各種團隊素質拓展，比如在本部圖書館前面的草坪開展的團隊訓練和嘉定定向越野素質拓展比賽，為各部門的同學搭建一個溝通和交流的平臺，增強了團學聯隊伍的凝聚力和戰斗力。我們想不管是制度建設以及團隊素質拓展訓練都是為建設一支富有凝聚力和戰斗力的隊伍服務的，我們也試圖通過團的隊伍建設體現一種集體榮譽感和團隊合作能力的教育理念，使基層團組織培養出來的學生骨干的團隊合作能力更強。

二、同濟心、志愿情，志愿工作搭建育人平臺

2010年5月1日，舉世矚目的上海世博會正式拉開帷幕，經過我院團委精心組織，嚴格篩選的150余名志愿者作為上海世博會第一批志愿者。我院志愿者中隊在此次世博服務中被評為優秀志愿者中隊，譚武和丁瑾同志被評為同濟大學服務世博優秀黨員，劉昊陽等六名同學被評為上海市優秀世博會志愿者，孫光耀等十名同學被評為同濟大學優秀世博者。我院結合世博志愿者工作，從前期的培訓到后期的上崗服務，開展了一系列的主題教育。著重培養了志愿者的團隊精神、奉獻精神和感恩精神。

（一）團隊訓練，凝聚隊伍

在志愿者的前期培訓中，我院不僅組織志愿者積極參加學校組織的各項志愿者知識能力培訓，也積極得挖掘特色鮮明的志愿者團隊培訓課程，注重志愿者隊伍的團隊建設，增強志愿者隊伍的凝聚力。考慮到志愿者服務期間都是以小組為單位的，志愿工作中的團隊意識特別重要，所以我院開展了一系列鍛煉志愿者團隊合作意識的素質拓展活動，在這些活動中，志愿者的從中學習到的不是枯燥的理論，而是懂得了如何更好的在一個團隊中發揮自己的作用，達到團隊共同的目標。

（二）青春激揚，奉獻世博

在十六天的世博志愿服務中，我院團委發揮臨時團支部作用，開展了一系列激勵工作，激發志愿者奉獻世博的熱情。五四青年節即將來臨之際，我院全體志愿者在世博園區中南美洲聯合館志愿者之家舉行了“迎接五四青年節，重溫志愿者誓言”主題活動。“同舟共濟！不辱使命！全力以赴！為國爭光！以我火紅青春，奉獻精彩世博！”，全體志愿者在團旗和志愿者旗幟前高舉右手，重溫決戰十天誓師大會的誓言。同學們均表示，值此五四青年節即將來臨之際舉行重溫誓言的活動，這樣的精神激勵往往比物質激勵更有利于激發志愿者奉獻世博的熱情。

志愿服務期間，團中央書記處書記陸昊赴園區探望志愿者，并與我院志愿者親切交談，他談到：‘我們不否認物質文化的重要性，但是更應該看到精神文化的必要性，尤其在當今社會，志愿者精神文化對于當代青年有著重要的影響。’材料學院黨委副書記楊曉杰老師也專程來到世博園區慰問我院C片區志愿者，楊老師仔細詢問了志愿者的在崗工作、后勤保障、激勵措施等情況，并鼓勵志愿者發揚同舟共濟的精神，服務世博，展現同濟材料人的風采。學院領導的慰問使志愿者們備受鼓舞，大家均表示一定不辜負學院的期望，在余下的時間里盡自己最大的努力奉獻世博，充分展現同濟材料人的風采。

（三）溫馨世博，感恩永存

在世博志愿者服務期間，我院還舉行了集體生日、世博家書等感恩教育主題活動，受到學生的一致好評。5月6日，我院為世博志愿者舉行了一次別開生面的生日聚會，溫馨的場面讓同學們備受感動，幾位同學都表示這是他們過得最有意義的一次生日。5月9日母親節，我院還組織志愿者寫一封世博家書給母親，向母親道一聲真誠的感謝。很多母親收到志愿者的家書都很感動，感慨孩子長大了懂事了。通過這一系列的活動，志愿者們更懂得了感恩。在他們的心得體會里，他們感謝同濟老師對他們的關心，感激后勤叔叔阿姨的操勞，感謝父母的養育之恩。我院志愿者工作為學生的感恩教育搭建了一個很好的平臺，起到了積極的促進作用。

除世博會志愿服務外，我院志愿者中隊還攜手同濟實驗學校積極開展“大手拉小手”義務輔導員活動。這一年，我院先后有26名志愿者赴同濟實驗學校與中學生一起開展“主題班會”活動。這項充滿創新的活動，讓那些預備班的孩子們把我們的志愿者當作親近的老師和成長的朋友。同時我院還分別在兩個校區開展了“愛心義賣”活動，愛心義賣由同濟大學團委委共青志愿服務大隊舉辦，各中隊負責實施。我院在兩個校區共計籌得愛心基金1000余元，籌集的資金都已經捐給云南元謀、文山，四川李莊的貧困孩子。2010年，我院志愿者中隊被評為同濟大學十佳志愿者中隊，我院蔡路杰同學被評為同濟大學十佳志愿者，王彪同學被評為同濟大學優秀志愿者。

三、整合資源、加強引導，創新活動引領育人目標

（一）健全組織體系，打造科技創新平臺

我院團委結合學院大學生創新基地建設，進一步整合資源，系統化的進行大學生課外科技創新的管理與項目指導工作。在第五期大學生實踐訓練計劃申報立項過成中，我院共有32個項目予以立項，創下了歷年來SITP申報成功數之最。我院林健老師指導趙沙沙、何淵、劉博源、王駿威四位同學參與的項目《金屬納米晶體的合成及其在表面增強光學基片中的應用》獲國家大學生創新實驗計劃資助。同時我院有四個項目通過上海市大學生課外科技創新活動審核。我院08級學生嚴鵬飛的科研課題“鋁硅合金代替銅導線”作為同濟大學8個入選的創業項目之一，參加了全國挑戰杯創業大賽上海市選拔賽并取得了優異的成績。在10年全國大學生挑戰杯競賽中，我院總共有六個項目入圍同濟大學選拔賽。

（二）依托科技節品牌，組織各類科技活動

10年我院團委結合學院創新人才培養辦法，開展了一系列創新教育相關的活動，積極引導學生積極引導學生鍛煉創新能力，培養創新思維。上半年，我院開展了“KAP人才培養季”系列活動，活動包含“KAP人才培養系列講座”。同時，“KAP人才培養季”還包括“創新成就人才”演講比賽，同學們通過演講的形式，闡釋了自己對創新更深次的理解，使得創新教育深入人心。雖然這些活動都能對學院整個創新氛圍的營造起到積極地作用，但是單個的活動影響力還是不足。所以在下半年，我們開展了“材料科技節”活動，將這些分散的資源整合起來，形成一個學院的品牌項目，“材料科技節”包含“首屆同濟大學新材料論文大賽”、“新材料學術論壇”、“材料學院新生杯辯論賽”、“材料學院演講比賽”等系列創新活動。值得一提的是，在“首屆同濟新材料論文大賽”中，我們共收到來自材料、交通、生命、物理、化學、機械等六個學院本科生的論文40余篇，評出獲獎論文10篇。科技節鼓勵學院師生與其他學科師生之間的溝通，使材料學科真正成為基礎學科（物理、化學）和應用學科（能源、機械、電子、生物、醫學）之間的橋梁，同時也鼓勵學生與其他知名高校材料學科的溝通和交流，擴大了同濟材料學科在全國高校的知名度。

四、挖掘資源，開闊視野，實踐活動開拓育人空間

我院2010年大學生社會實踐活動立足宣傳世博，充分發掘社會資源，突出重點活動項目推進，開展了內容豐富、形式多樣的社會實踐活動。

（一）圍繞世博，打造社會實踐典范團隊

經過學院團委的廣泛宣傳和動員，我院今年暑期共組建了17項社會實踐項目，圍繞宣傳服務世博、災后重建、低碳經濟、新農村建設等主題，重點支持10余個實踐團隊，分赴祖國各地，進行暑期社會實踐，活動覆蓋面較高。加強資源整合，主題凝練以及實行項目化管理，廣泛挖掘校友資源，組織開展宣傳了上海世博會、災后重建等內容的社會實踐活動，帶回了大量極具價值的社會調研資料，學生通過這樣的社會實踐也加深了對上海世博會的了解。

（二）控制質量，取得了卓有成效的成果

今年我院安排專人聯系團隊，時刻關注團隊得進展，注重團隊質量的把控，取得了卓有成效的社會實踐成果。“成都活水公園調研”項目獲得2010年上海市暑期社會實踐活動優秀項目獎；都江堰災后新農村建設考察調研等3項活動被評為同濟大學優秀項目獎；譚武老師被評為同濟大學社會實踐優秀指導教師；朱雯等3位同學被評為先進個人。

五、主題鮮明，特色突出，文化活動提升育人功能

我院團委著眼校園高雅文化環境營造，以項目化運作為主要方式，結合“材料風”學生品牌文化項目的建設，開展了一系列特色突出，主題鮮明的文體活動，豐富了學生的課余生活。

（一）凝練主題，充分提升校園文化的育人功能

我院積極嘗試以文化活動帶動大學生參與積極性，策劃并舉辦了第七屆“材料風”系列文體活動。“材料風”一直是我院的品牌活動，我院以“材料風，同濟情”為主題，開展了迎新生晚會、嘉定校區定向越野、“才子杯”籃球、足球、乒乓球、羽毛球等比賽。通過這一系列的活動培養廣大學生的愛校榮校意識，打造了學生自己的藝術活動品牌，提高了學生文化藝術修養。

（二）突出特色，營造良好校園文化氛圍

我院團委一直致力于工科學院的文化氛圍營造，今年我院開展了“材樂會”系列講座，共邀請了包括國家磁懸浮中心副主任莫凡在內的5名知名校友返校開設講座，通過邀請知名校友返校講座讓低年級同學明確以后的發展方向和奮斗目標。同時我院分團委近一年來堅持不懈的抓好宣傳工作，目前我院團委主要有《天生我材》團刊，“材子天地”學生工作網站和最新推出的“材料手機報”三大宣傳陣地，依托健康主流的輿論陣地，服務于青年文化活動的宣傳、探討和展望，以文化凝聚人，并通過文化活動加強學風建設，使同舟共濟、自強不息的同濟精神深入人心。

2010年我院團委在學院黨委的領導下，在校團委的大力支持下，努力加強內涵建設，搭建了各項工作平臺，以加強和改進大學生思想政治工作為中心，緊密圍繞學校中心工作和青年成長成才，做好了服務青年的工作。在此基礎上，我們會繼續立足本職、腳踏實地、努力創新，使我院團學工作更上一個臺階。

材料科學與工程學院團委

2010年12月27日

第二篇：同濟大學 外國語學院團委2010工作總結

2010外國語學院團委工作總結

2010年，共青團同濟大學外國語學院委員會在學院黨委、校團委的領導下，在2010上海世博會隆重召開的大背景下，以服務外語專業團員青年成長成才、加強建設校園文化中的外語文化、打造學院品牌、全心全意服務世博會為宗旨，積極開展各項工作，舉辦了各具特色的品牌活動；依托外語專業優勢，開創了外國語學院志愿者工作新局面；并在探索外語專業的人文科技創新及團委工作服務大學生專業大學生專業提升方面做出重要突破。現具體總結如下：

一、加大基層團組織建設力度

1、完成團學聯換屆工作

為加強我院基層團組織建設，使團學聯各部門設置更為科學合理，同時為了更好地為對廣大同學進行就業指導，幫助團員青年進行職業規劃，我院團學聯增設了同濟大學職業發展協會外國語學院分會。10月，通過反復醞釀并廣泛聽取意見，經共青團外國語學院委員會研究，進行了新老干部換屆和團學聯招新工作。

2、豐富主題團日活動

根據十七大精神，為增強基層團組織支部的凝聚力，提高團員的積極性，豐富我院團員的課余生活，進一步加強團的基層組織建設，落實同濟大學共青團支部“四有”標準的要求，2010年我院開展了一系列以“綻放青春，奉獻世博”等為主題的團日活動，旨在鼓勵廣大團員青年志存高遠，胸懷世界，勇于實踐，積極投入到服務世博會的工作中去，以展現當代大學生的青春風采。

3、開展團學干部素質拓展活動

為提高我院團學干部之間的凝聚力，增強合作精神，加強同學的心理健康素質，我院團學干部在“心理素質拓展協會”的組織下在上海辰山植物園和同濟大學四平路校區等開展了素質拓展活動。此次活動的是鍛煉新上任團學聯干部的心理素質，增進新老成員的溝通，并未日后良好地開展工作打下堅實基礎。

4、加強“推優入黨”工作機制探索

2010年外國語學院團委堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，貫徹落實黨的十七大精神，積極探索黨建帶團建的制度供給與現實路徑，推薦優秀份子加入黨組織。10月起，團委書記黃立鶴老師兼任外國語學院本科生第二支部書記職務，對“推優入黨”在工作上有了更多保障與融合，依托基層團組織對入黨積極份子的評價推薦，為黨組織發展黨員提供依據。

5、完善信息交流平臺

本學期，我院繼續以《語翼》院刊為平臺，向全院學生宣傳各類團學活動和大學生活信息，介紹學院發展動態。同時，成功面向全學院學生征集稿件若干份，團學聯還積極探索依托團學工作開展學業指導的新途徑（包括：安排博導、碩導、教授等專業老師與學子面對面學業指導講座、教授訪談等）。

6、加強學生干部考核管理

為加強對我院學生干部的考核管理，提高凝聚力及工作效率，本學期開展了外國語學院學生干部（含學校層面任職）考核工作。由分管學生工作黨委副書記、學工辦成員、班主任老師等組成考核工作領導小組，團學聯組織部負責具體考核事宜，從思想態度認識、工作完成情況、組織協調能力、表達交流水平等方面對學生干部進行自評、互評、考核小組評定式的全面考核，考核結果全部公示，并作為評定獎學金等的重要依據。

7、表彰宣傳先進團學干部

本學期，我院團委表彰宣傳了一批在團學工作中表現突出的學生干部，以促進團學聯整體凝聚力建設和工作效率的提升。受表彰的學生干部在各自工作崗位上充分發揮了主觀能動性，在工作能力和管理水平上較為出眾，此次表彰受到了廣泛關注。

二、促進校園文化中的外語文化繁榮

1、舉辦第九屆“英語之星”風采大賽暨“21世紀”杯全國英語演講比賽上海市決賽

2010年，學院秉承“英語之星”之一品牌的優良傳統，為了創造繽紛的校園文化及良好的英語學習氛圍，激發同學對外語學習的熱情，與21世紀報共同舉辦了以英語演講、辯論為主要形式的第九屆“英語之星”風采大賽。本次賽事受到各專業本、專、研學生及外國留學生的積極響應，參賽人數達三百余人，是歷年參賽選手最多的一屆，比賽現場競爭非常激烈。同時，我院團委承辦了第十六屆“21世紀杯”全國英語演講比賽上海市總決賽，外國語學院團委榮獲最佳組織獎；我校07級軟件工程余佳同學獲得亞軍（總分第二名）、08英語系紀宛翎同學獲一等獎（總分第八名）。中國日報上海分社社長徐韜滔、同濟大學外國語學院黨委書記呂培明、院長馬秋武、副院長李楊、副書記花艷、學校黨委宣傳部副部長孔德懿、校團委書記楊元飛、教務處教學實踐科副科長嚴驪等領導出席了本次比賽。

2、開展圣誕節及迎新系列活動

學院團委結合外語教學與實踐創新基地建設，為進一步營造感受西方文化的良好校園氛圍，于12月23日和27日分別舉辦了圣誕節系列活動及研究生迎新晚會。活動包括：花車巡游、外語林圣誕文化知識競猜、音樂廣場譜寫百米長卷以及圣誕晚會。活動從中午持續到晚上，廣大同濟師生積極參與其中，獲得了廣泛好評。

3、開展五月文化周系列活動

今年四月，外國語學院“五月文化周”活動緊密結合2010年上海世博會志愿者服務和世博文化等世博元素，依托同濟大學外語教學與實踐創新基地建設，充分展示了外國文化與中國文化的各自魅力，逐步培養大學生的國際視野和跨文化交際能力，激發了廣大同學的外語學習熱情及對傳統文化的熱愛。團委開展了包括“‘世博大觀園和“世博低碳文化節目錄制”等在內的外語文化系列活動。

4、繁榮學生群眾性體育工作

本，我院團委繼續組織學生參加了學校羽毛球和籃球比賽，得到同學的積極響應和參與，收到了良好的效果。同時，參加了6月3日晚的同濟大學第三十屆“友誼杯”男子籃球比賽決賽，我院學生籃球隊憑借出色的現場發揮和頑強拼搏的精神，最終贏得比賽，首次奪得全校籃球比賽冠軍。“友誼杯”籃球賽是同濟大學校內參與人數最多、影響最大的群眾性體育活動。我院派出了由英、德、日專業和德強班等八位同學組成的外國語學院代表隊參加比賽。我院球員發揚堅忍不拔，頑強拼搏的精神，在經歷了兩個多月的艱苦比賽后，最終奪得外國語學院歷史上第一個“友誼杯”籃球比賽冠軍，展現了我院同學對體育的熱愛和團結向上的團隊精神，從而進一步在全校范圍提升外國語學院學生活動的影響力。

三、積極探索外語專業學生學術科創教育的新途徑

1、做好人文學科科創教育

本學年，我院依托外語教學實踐與創新基地建設及《形勢任務》課程平臺，繼續加大人文學科科創教育力度，引領學生立足專業，拓展思維，積極培養學術研究能力。同時，舉行了外國語學院大學生創新實驗計劃項目科研培訓會，會議旨在為我院同學更好地開展國家級、上海市以及校級的科技創新項目提供指導。邀請校團委科技創新負責人向同學詳細地介紹創新項目的各項流程，著重介紹了同學們在課題研究中的實際問題；研究生代表則介紹了學術文獻搜集方法、論文寫作技巧及科研中的注意事項。

2、加強大學生科技創新項目管理和教育工作

本，學院團委繼續做好第四批SITP項目結題及第五批的開題工作。加大了對第五批SITP項目申報、立項等宣傳，為申報項目學生的科研做好服務工作，使得本立項項目總數達到8個，既有外語專業研究，也含有微博、低碳環保等社會熱點問題調研，在內容和質量上都實現了新的突破。今年，我院團委榮獲同濟大學大學生科技創新項目“優秀組織獎”。

3、加強日語、德語俱樂部等學術組織的管理

我院團委管理的日語、德語俱樂部通過日語角、德語角、觀摩外語電影、外國文化講座、電影配音等多種形式激發廣大同學對于外語學習的熱情，俱樂部成員不僅是日語、德語、專業學生，更有非語言專業的同學廣泛參與。

4、指導研究生會開展學術沙龍

為活躍全院學術研究氛圍，加強學院學術交流，促進相互學習，學院團委指導研究生會開展“外國語言文學學術沙龍”，邀請學院研究生就自身專業領域研究成果進行分享探討、國內外學者點評，促進學院研究生學術水平提升。研究生“外國語言文學學術沙龍”已舉辦6期，沙龍上宣讀的論文在國內外語類核心期刊上發表。

四、開創社會實踐與志愿者工作新局面

1、我院語言類特崗志愿者服務世博會

根據校團委整體安排，我院共有170余名專業水平高、綜合素質強的外語專業學生組成了外國語學院世博志愿者隊伍，其中主要為語言類特崗志愿者。考慮到語言類特崗志愿者服務時間長、排班批次復雜等特點，我院多次與各系及相關部門召開教學課程協調會，以保障志愿者的專業學習進度。學院團委在志愿者正式上崗前安排了模擬演練，上海外語頻道還就此進行了專程攝制報道。此外，團委做好了制定后勤保障及突發事件處理預案，組織學生干部為志愿者準備點心，在匯文樓大廳布置世博元素和激勵志愿者的標語，評選服務明星等工作，千方百計激勵和服務世博志愿者。經過長達一個多月的志愿服務，我院志愿者同學表現出良好的紀律性和較高的外語服務技能，受到各界一致好評。同濟與世博網站、同濟報等媒體刊登了我院志愿者事跡，世博局和校領導也多次看望慰問。學院團委榮獲同濟大學世博志愿服務先進集體稱號；七名師生榮獲同濟大學世博志愿服務五四獎章、同濟大學世博志愿服務標兵志愿者、同濟大學世博志愿服務明星志愿者、同濟大學世博志愿服務先進集體稱號。

2、完成國際余篇分析研討會暨第12屆全國語篇分析研討會志愿者工作

“國際語篇分析研討會暨第12屆全國語篇分析研討會”于11月12日至14日在同濟大學外國語學院舉行。我院80余名志愿者參與了本次研討會的志愿者工作，分別承擔了來賓接待、會場引導、VIP陪同等工作。在緊張的接待和引導工作之余，志愿者們還加班加點，完成了3份高質量的會議簡報。出色的工作受到了學院領導和與會專家的一致好評。

3、參與“世博參展方進楊浦”活動的志愿者工作

10月12日，“上海世博會國際參展方進楊浦”活動在楊浦區新江灣街道文化中心隆重舉行。我院30名上海世博會語言類特崗志愿者參與了此次活動。本次國際參展方進楊浦活動由楊浦區政府、世博局、上海外事辦等部門聯合舉辦，邀請世博會C片區各場館外籍工作人員來到風景秀麗的江灣新城，體驗楊浦區歷史悠久的民俗文化，感受新江灣居民和諧美滿的全新生活。我院世博志愿者幫助6項非物質文化遺產和4項物質文化遺產進行了展示與互動，還在室外為國際友人準備了精彩紛呈的弄堂小游戲。我院志愿者經過世博會志愿服務工作的鍛煉，在本次活動中表現得沉穩、專業，受到多方好評，充分體現了我院志愿者的良好精神面貌。

4、完成“日本青年上海世博訪問團”志愿者工作

10月27日至30日，由日本外務省政務官菊田真紀子帶隊的日本青年上海世博訪問團訪問上海，按照團市委和校團委的要求，我院共26位同學參與了志愿者接待工作。本次訪問在中日關系出現困難的情況下進行，具有時間緊、任務重、變化多的特點，我院團員青年出色完成了各項任務，受到團市委、校團委一致好評，團市委為此專門寫了感謝信。

5、提升社會實踐工作實效

我院團委以引領外語專業學生走入社會、了解社情為出發點，積極開展各項社會實踐活動，努力提升實效，為廣大團員青年提供受教育、長才干、作貢獻的平臺。今年我院暑期社會實踐項目主要有：《世博在你眼前，我們在你身邊——外語專業學生世博文化宣講與外語服務調研》、《后世博低碳環保理念在大學生生活中的實際應用——從崇明島陳家鎮生態示范樓出發》、《知己知彼百戰不殆——剖析企業對于日語系人才能力的需求》、《農村，讓城市人更向往——浙江寧波奉化滕頭村科學發展調研》，其中榮獲市級優秀項目1項，校級優秀項目1項，校級優秀個人1人。

6、豐富公益志愿者活動

我院繼續堅持做好“手拉手”愛心助殘義務家教、“陽光家教”等活動，以此為幫困育人平臺，促進學生成長。學院今年繼續選派優秀學生參與其中，使得這支隊伍再次擴充，受到了廣大同學的認同和積極參與。同時，團委對報名者采取形式多樣面試和考核，并對參與與家教的同學進行了考評。學生是否參加此項活動被列為學生干部考核、入黨積極分子考察的重要指標之一。今年，我院的“愛心助殘”義務家教項目更是榮獲“同濟大學最具恒心義工團隊”稱號。

共青團外國語學院委員會

2010年12月

第三篇：同濟大學 2010職教學院團委工作總結

2010職教學院團委工作總結

2010年在校團委和學院領導的認真指導和廣大師生的熱情支持和參與下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，借助2010年上海世博會重大契機，堅持正確的政治方向,緊扣時代的脈搏，圍繞新生適應、愛國主義教育和“創先爭優”，學院團委書記和學生會的成員們群策群力，團結進取, 結合學院自身特色和學院學生的實際需求，有目的、有計劃、有針對性地開展了一系列有意義的活動，取得了可喜的成績，豐富和提高了同學們的校園文化生活，為促進廣大同學全面成長起到了積極作用，充分發揮了院團委的橋梁紐帶作用。

2010年我院團委主要以學院的特色傳統活動、社會實踐活動、創新活動、愛國主義教育活動和“創先爭優”活動等來展開，經過一年的努力我們學院的工作也得到師生和學校的認可和嘉獎。

一．學院的特色傳統活動

1.1 教學比賽

“魅力教室，我的講臺我做主”是結合我院特色，以創新的方式舉行的教學比賽。18組參賽選手經過2010年4月1日和8日兩場初賽選拔，7位選手脫穎而出進入決賽。2010年4月13日，決賽在南樓329教室拉開帷幕。同學們在這里可以展示教師的風采，感受教師的魅力，學習教師的精神，本次活動表現出我院同學充滿熱情活力、健康向上的精神面貌，并得到了學院領導和老師的肯定和好評。

1.2迎新晚會

2010年9月18日，我們學院的迎新晚會“職子之手，與子同樂”盛大開幕。晚會中扇子舞串燒，各班同學的唱歌表演，王晶晶老師以及三位大一女生給我們帶來的爵士舞，大二同學帶來的軍體拳表演，小品《歌舞青春》，樂器合奏《卡農》，相聲，街舞表演，無不帶動臺下的觀眾。老師的唱歌和院長的表演將晚會推向了高潮。美好的時光總是過得這么快，在老師和同學們的掌聲中，今年的迎新晚會圓滿結束！1.3 兩次優秀學長經驗交流會

2010年4月27日，由院學習部主辦的“優秀學長交流會”在中德大樓二樓報告廳舉行。本次學長交流會邀請了六位優秀學長，分別從考研、出國、找工作三個方向對學弟學妹們談談自己的經驗。整個交流會氣氛非常熱烈，學長們敞開心扉暢所欲言，為低年級的同學們指點迷津、指明方向。每位學長的發言都有自己獨特的風格，整個交流會談論的話題涉及到了大學生活的各個方面，不論是細節還是宏觀的職業選擇，不論是學習生活還是個人情感問題。通過學長交流會，同學們更好的了解了自己未來的定位和發展方向。

2010年10月19日，由學院學習部主辦的“學長交流會”在中德大樓舉行。本次學長交流會在形式上有所創新，讓同學們以班級為單位分別進行交流。活動邀請了多位學長，分別從學習，生活，情感等各個方向對學弟學妹們談談自己的經驗。整個交流會氣氛非常熱烈，低年級的同學們表示收獲很大。1.4 畢業生文明離校活動

為了在畢業生當中營造一個文明、愉快的離校氛圍，學院組織了“我愛同濟”攝影作品展，并于6月25日在中德大樓二樓報告廳舉行“同濟大學職教學院2010屆學生畢業典禮”。畢業生典禮上，院長親自為畢業生撥穗頒發畢業證書證；學院為同學們贈送畢業紀念品和離校祝福；為我院校友聯絡人頒發聘任證書；畢業生代表為低年級同學贈送了圖書，最后，我們老師和畢業生一起合影留念，一起紀念在同濟的四年歲月。1.5全體師生羽毛球賽

由學生會體育部主辦的“職教學院全體師生羽毛球賽”得到了全院師生的一致喜愛。老師與同學都積極的參與其中，友誼第一比賽第二。通過比賽，同學們彼此加深了友誼，充實了課余生活。另外，我院積極響應校體育部的“友誼杯”各項賽事，包括籃球賽，羽毛球賽等。特別是羽毛球賽，我院首次進入了四強，取得了歷史性突破。

1.6趣味運動會

2010年12月7日下午2點，在南校區體育場，體育部組織了一場別開生面的趣味運動會。比賽分項目進行，有“仙人指路” “踢毽子”，“單腳接力”

“斗雞”“定點投籃”等，以及超級大項目是“九人十足”。妙趣橫生的運動會不僅給了同學們一次娛樂的游戲時間，更是增進了同學和同學之間，老師和同學之間的感情，留給人甜甜的回味與開心。

1.7 2010級新生籃球賽

為了緩解同學們的學習壓力，提高大學生的身體素質狀況，我院體育部、外聯部合作于10月中旬舉行了“新生杯”籃球賽。本著“友誼第一,比賽第二”的原則,以促進熱愛籃球的學生間的交流和溝通為根本出發點，比賽分別以班級、年級為單位進行角逐。在往屆的基礎上，本次活動新增與城規和理學院的兩只隊伍進行友誼賽的環節，增強了學院間的交流和合作。1.8看電影學英語

2010年10月28日，由院學習部主辦的“看電影學英語”在南樓舉行。這次活動繼承以往的活動形式，以講解劇中臺詞為主要的內容，我們選擇的電影是《The Devil Wears Prada》，同學們在欣賞精彩的情節內容之余，也學習到了一些比較地道的英語用法，寓教于樂，獲得了同學們的一致好評。1.9 PS培訓

10月21日晚，職教學院學生會宣傳部開展了有關Photoshop軟件的培訓活動。此次PS培訓活動給同學們提供了一個很好交流平臺，相比書本和網絡上的教程，有宣傳部的學長學姐親臨指導，將抽象化為具象，不僅使同學們更好地了解了PS處理圖像的基本技術，掌握了實際操作技巧，也提高了同學們的實踐動手能力，從而使綜合素質得到提高。1.10暖流來襲——暖冬暖心暖今宵 派對

2010年12月16日晚18：15，由職教學院文藝部主辦的派對為同學們帶來寒冬中的一份溫暖。從記錄同學們生活的電子相冊，到由浪漫的華爾茲、熱烈的倫巴組成的開場舞，party一開場就達到了高潮。接下來的“解心結” “聽歌接詞”游戲將活動再次推向了高潮、中間插有男聲獨唱《大地》，電子、土木跳舞《OH!》等精彩節目。晚會在“圍巾走秀”和“踩氣球”的游戲中圓滿結束,讓同學們感受到寒冷的冬日中的暖暖熱流。1.11上海酒節攝影講座

2010年九月，上海酒節在四川北路公園隆重舉行，而學院學習部也乘此良機，組織同學們一同參觀了這場盛會。我們特地邀請了上海酒節的主辦老師為同學們做了一次精彩的攝影培訓，讓同學們能夠拿起手中的相機，拍下關于上海酒節的美好記憶。

1.12 “防火于未燃”消防知識講座

2010年11月25日，一場冬日防火知識講座在中德二樓報告廳舉行。這次活動由學院組織部和學習部共同合辦，學院一、二、三年級同學共同參加，旨在加強同學們冬日防火等安全意識。活動由上海“11.15特大火災”講起，介紹了一系列防火、逃生等知識，還特別邀請了學院學長周佳龍現場為同學們就如何正確使用滅火器作生動的講解，經過此次講座，讓同學們對冬日安全以及火場逃生有了一個更加明確的認識。

二、社會實踐活動

2.1學院的世博會志愿者風

學院領導慰問世博志愿者

學院世博志愿者頭像集

通過過關斬將，認真培訓，我院最終74名學生脫穎而出，成為世博志愿者，其中61名是園區志愿者、4名是閘北區站點志愿者、9名是同濟大學站點志愿者。他們從5月1日開始服務世博，園區志愿者被分配到廣場、問訊處、交通要道等崗位擔當起演出后勤、問詢、交通引導等志愿服務的重任。城市志愿者則分布在城市各個角落。我們也被親切地稱作是“小白菜”。我們不僅站好崗位，一旦發現問題還主動出擊，向游客展現出了我們職教學院學子積極熱情的一面，許多好人好事就悄悄發生在我們周圍。就像歌詞唱的“志和愿，兩個字，都有一顆心”，只要我們用心服務世博，都能在志愿者平凡的崗位上做出不平凡的事。在2號車上時，在周佳龍車長的帶領下，輪流抽簽唱歌，一展職教學生的風采，一天的疲憊與辛勞就在大家優美的歌聲與歡聲笑語中散去了。學院的領導和老師也為志愿者優質的服務提供了堅實的保障，及時做好世博志愿者的應急預案，馮院長和學院的其他領導以及老師親自前往慰問我院志愿者，并且為志愿者們送上了慰問品，對志愿者的工作給予了充分肯定，同時勉勵大家要繼續努力，發揚我們職教風采。對于這種貼心的舉動，志愿者們都十分感動，紛紛表示要站好世博的每一處崗，在世博中樹立好同濟大學學生、職教學院學子的美好形象。2.2暑期社會實踐活動 我院2010年暑假組織了19位同學和老師進行暑期社會實踐活動，本次社會實踐的項目是：“后世博階段上海各旅游景點在合作平臺下連帶效應的調研”，希望通過此項目考察分析這一階段在“世博門票優惠政策”的影響下，幾處合作景點的經濟效益。研究上海旅游景點在合作平臺下的連帶效應，從而帶動新一波旅游業的發展，并綜合調查數據，提出可行性的建議措施及實施方案，刺激人群消費。

三、創新活動

3.1益智創新競賽

為了豐富同學們的學習生活，培養學生的創新意識，提高他們的創新能力，同時促進同學間的相互團結，院學生會學習部開展了第一屆益智創新大賽。本次益智創新大賽的決賽于2010年3月30日中午在中德大樓二樓報告廳舉行。比賽只是一種凝聚力量的形式，能夠享樂其中才是最重要的，能夠有所收獲才是舉辦比賽的宗旨。3.1 創業分析大賽

由實踐部主辦的“大學生創業分析大賽”吸引了來自我校建筑學院，土木學院，經管學院，傳媒學院以及職教學院等多支隊伍報名參賽，經過初賽的激烈廝殺，勝出隊伍與上海財經大學、上海外國語大學的三支隊伍共同競爭最后的冠軍頭銜。4月28日決賽在中德大樓二樓報告廳拉開了序幕。決賽邀請了大學生創業方面經驗豐富的專家學者、老師以及大學生創業的先驅作為評委，最終來自同濟的堅果行動獲得了冠軍，亞軍和季軍分別為咕咕study和賢創達人。很多對創業有興趣的同學在參賽過程中得到了一次充分的鍛煉，臺下觀眾也獲益良多。

3.2 兩次素質拓展活動

2010年5月23日，為了提升大學生對團隊作用的認識，特別是激發同學個人的潛能，提高了溝通交流的主動性和技巧，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，提升他們的心理素質，為他們將來就業提高競爭力，學生會組織了一

次“挖掘優勢，提高素質”——素質拓展活動。這次拓展訓練提升同學們的團隊合意識，激發了同學們的個人潛能，提高了心理承受能力，這些對同學們今后的學習和工作都有很大的幫助。

9月29號，為了讓10級的新生更快更好地融入大學的學習生活，培養他們的團隊意識，增進與老生的交流。我院特舉辦了新老生素質拓展活動，同學都表示此次活動讓他們受益匪淺。

四、愛國主義教育活動

4.1 大一新生的“情系歷史，與世博同行”的參觀活動

2010年10月24日清晨，頂著清涼的細雨，職教學院大一的全體同學前往上海博物館進行“情系歷史，與世博同行”主題團日活動。此次參觀活動為大家在課堂之外開辟了一個自主學習的平臺，同學們在參觀中像是在不同的時空中轉換，看歷史的物換星移，看城市的飛速發展，這對同學們來說不僅是視覺的享受，更是精神的熏陶，通過這次活動不僅增強了班級的凝聚力，而且增強了同學們的愛國熱情。

4.2 大二同學參觀田子坊的活動

為了讓同學們對上海有更全面的了解，2010年11月6日、7日兩天，職教學院09級全體同學一起組織參觀田子坊。作為“老式石庫門”改造而來的建群，田子坊具有典型的弄堂特色，灰色的石墻，古老的木房，它的背后卻是繁華的商場，就是這樣的矛盾與反差的融合使學生更好地了解一個城市，同時也更愛這個城市，更愛自己的國家。4.3魯迅公園參觀活動

12月4日，在學院學生會實踐部的組織下，學院黨員、預備黨員及入黨積極分子參觀了魯迅紀念館，旨在激發弘揚愛國精神，增強同學們的愛國熱情。聽著講解員深入淺出的講解以及觀看視頻圖片和一些文集的原始手稿過后，同學們不僅對《阿Q正傳》《狂人日記》等名著名篇的創作背景和思想內容有了更深入更全面的了解，同時更了解魯迅先生是怎樣用一生去詮釋“我以我血薦軒轅”這句話。4.4愛國勵志電影放映活動

12月14日由學院學生會實踐部和學習部共同策劃的愛國勵志電影放映活動拉開序幕。第一環節，是由兩位從部隊服役歸來的同學講述他們軍營體驗；第二部分，觀看電影《天那邊》，電影主要講述的是大學生支教農村的故事，電影播放進行時現場的氣氛由初始時的笑聲漸漸轉變為寂靜，轉變為對支教的思考，電影放映過后甚至有同學感動的流淚。影片放映結束后，楊紅梅老師傳達了此次活動的主旨是愛國主義教育，希望同學們好好把握今天，希望大家像兩位參軍的同學和影片的女主人公一樣，要有強烈的責任心和使命感，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

五、“創先爭優”活動

5.1愛心義賣活動

11月24日，我院學生會組織了這次愛心義賣活動，3天總共募集善款715元。在這3天的愛心義賣活動中，工作人員積極推銷由學院各個年級捐助的物品，攤位前學生老師往來不斷、叫賣聲此起彼伏、笑聲彌漫整條南大道。在這樣的氛圍下，同學們紛紛慷慨解囊筑起愛心的高墻，在移動募捐箱中投下厚重的信封壘砌踏向希望的階梯，與貧困地區手牽手心連心。5.2清潔家園活動

為了清潔美化寢室環境，給寢室營造一個良好生活和學習的氛圍，學院學習部于11月24日至12月24日開展清潔家園評比活動。評定內容包括寢室環境、教室環境、公共區域等。評比持續一個月，同學們積極參與，各個班級和宿舍的同學你追我趕，互相競爭，通過此次評比活動，宿舍衛生環境有很大的改觀，同學們學習的積極性也有很大的提高。5.3與四平街道共建的活動

由學院組織部、實踐部、外聯部共同組織的，以學院黨員、預備黨員為主要參與對象的志愿工作在12月周末逐步開展，志愿地點涉及四平路街道金安、密云、公交、同濟、四弄居委會，內容包括敬老服務、社區內部打掃、家教、文書整理等。同學多表示，服務雖然簡單，但是意義非凡。在未來的日子里，還要更多的投身于這種活動中去，更好的服務社區服務群眾。

六．獲獎情況

6.1職教學院選派節目《神秘園》進入“同星同秀”決賽

在我院文藝部的組織下，同學們積極參與由團委組織的“同星同秀”才藝比賽，我們精心選擇了七個節目上報團委，最后經過初選四個節目進入復賽，最終學院同學的小提琴、吉他合奏《神秘園》殺入了決賽，不同班級的同學都紛紛前去給學院的同學加油。大家不僅看到了精彩節目，也是收獲了友誼。6.2職教學院代表隊榮獲“同濟大學中智杯人文經典比賽”三等獎

11月8日晚，同濟大學中智杯人文經典競賽在瑞安樓二樓報告廳進行了最后決賽。經過初賽的比試，演講等環節，我們職教學院代表隊“絕對‘職’隊”通過層層選拔，從全校18支參賽院隊中脫穎而出，站在決賽的賽場上。經過隊員們的出色發揮，最終獲得三等獎的好成績。

6.3我院代表隊在同濟大學“友誼杯”游泳比賽中榮獲佳績

張雋爽、曾揮毫、李冬、賀策、陳心煜、陸晟、李榮帥、王斌、鐘志富9位同學代表我們職教學院參加同濟大學“友誼杯”游泳比賽。同學們在比賽中奮力拼搏，為學院爭得榮譽，張雋爽同學獲得女子自由泳第一和蛙泳第二的好成績，男同學獲得男子接力全校第三，學院總分排全校第六。6.4我院暑期社會活動榮獲同濟大學2010年暑期實踐優秀項目獎

我院暑期項目最終獲得“同濟大學暑期實踐優秀項目”，姚蘇娢、許藝同學獲得“同濟大學暑期實踐優秀個人” 6.5我院SITP第四期榮獲佳績

同濟大學大學生創新實踐項目SITP4期圓滿結束，SITP5期正式啟動。職教學院在SITP4期中取得佳績，榮獲優秀組織獎；我們學院是全校僅有的5個100%結題的學院之一。由張建榮老師指導黃露娜同學負責的“普通房屋建筑施工過程模擬課件開發與應用”項目獲得同濟大學SITP4期一等獎，由王建初老師指導邢雪同學負責的“上海中職經管課程‘項目教學法’實踐的個案研究”項目獲得同濟大學SITP4期三等獎。同濟大學SITP5期正式啟動，期待職教學院在5期中再接再厲，再創佳績！

6.6 我院同學在同濟大學近代史競賽中榮獲一等獎

我院2010級機械班的閆列震同學，在“肩負歷史使命”——2010年同濟大學中國近代史競賽中，經過過關斬將，榮獲第一名的好成績。

縱觀院團委一年的工作，可以看出我院團委在校團委和院領導的指導下，充分利用院內外的資源開展了一系列有意義的活動來豐富同學們的課余生活，真正體現了“服務同學”的宗旨。相信我們職教學院團委在校團委和學院領導的指導下，一定能茁壯成長，更具活力和創意，我們將團結一心，有信心也有能力使以后的工作再上一個新臺階。

第四篇：同濟大學 2010院系團委工作總結(設計創意學院)

2010設計創意學院團工作總結

在學院黨總支和校團委的指導下，設計創意學院的共青團工作堅持“引導青年、服務青年、凝聚青年”的工作方針，緊密圍繞學校和學院的中心工作，全面推進理想信念教育、校園文化建設、大學生綜合素質提升、團組織自身建設等工作，打造特色品牌活動，積極發揮基層共青團組織的影響力與凝聚力。

一、加強基層團支部建設，通過切實的措施提高基層團支部的影響力

1、在黨員發展、在評獎評優過程充分發揮團支部的作用堅持完善以班級團支部推薦為主、班主任參與、黨支部最終把關的黨員發展程序。在優秀學生、優秀學生干部評選等評獎評優項目中充分發揮班級團支部的推薦作用，提高黨員發展和評獎評優流程的透明度和公信度。

2、積極組織班級團支部開展主題團日活動 各班級通過素質拓展訓練、主題團日活動等形式開展了豐富多彩的活動，加強班級同學的聯系，提高了班級的凝聚力。

3、積極組織團支部創建“創先爭優示范”團支部我院團支部踴躍參與“創先爭優示范”團支部的創建工作，超過半數的團支部提交了申報方案，并圍繞特色支部活動、示范群體建設等方向開展創建活動。

二、開展豐富多彩的文體活動，營造良好的學院文化氛圍，加強學院的凝聚力

一年來，設計創意學院的文體活動豐富多彩。4月15日,第一屆“春歌賽”在大學生活動中心多功能廳熱鬧開場；4月27日，春季趣味體育活動在落下帷幕；4月27日，由團學聯組織的以“迎世博”為主題的彩泥制作活動在打虎山路第一小學舉行；4月29日，團學聯在同濟小學開展了“世博風箏手繪活動”；9月28日，學院中秋迎新晚會在同濟-阿爾托工廠火熱開演；12月1-6日，秋季趣味運動會舉行；12月24日，學院第一屆師生文藝晚會在同濟—阿爾托設計工廠隆重舉行。

這些活動充分結合學院的專業特點，不僅豐富了同學的課余生活，也展示了設計創意學院學生的個性與風采，同時促進了師生之間、同學之間的交流，大大加強了學院的凝聚力。

三、加強學業指導和就業指導服務，全力支持大學生的成長成才

1、舉辦多次學業指導系列活動

3月16日，本科生學業指導系列講座拉開帷幕，講座由婁永琪副院長、芬蘭Aalto大學Vilstu先生主講。6月，“學業指導——專業介紹與指導”活動舉行，分別由工業設計、平面設計、環境設計、數字設計四個梯隊的負責人主講。9月10日，原藝術設計系主任殷正聲教授給2010級本科新生做了一場生動的專業導航講座。

2、促進高低年級學生交流

5月24日“ 學業指導——高低年級學生交流”活動舉行，原校學生會主席劉硙等4名同學與低年級同學做了經驗交流。10月份、12月份，學院團委又舉辦了兩次高低年級學生交流，第一次由本科生高年級同學與大一新生做交流，第二次由研究生與大一新生做交流，通過這種“朋輩指導”的方式讓大一新生在學習生活方面學到了不少“小竅門”。

3、加強就業指導與服務

本學年，先后邀請了紅玨高級時裝公司、百度、群碩軟件公司的人力資源部管理人員來學院舉辦職業指導講座，給學生提供專業的指導；下半年,先后召開了本科生與研究生就業指導大會,為同學們進行畢業就業政策的講解、就業觀念的引導以及就業技巧的培訓；另外對同學們進行個性化輔導，為同學們創業牽線搭橋，提供幫助。

四、積極組織大學生參與社會實踐、科技創新與志愿服務，提高青年學生的綜合素質

1、世博志愿服務

我院共有70名志愿者參加世博志愿者服務，主要分布在最佳實踐區和一軸四館，圓滿完成了服務工作。共有2名志愿者評為上海市優秀世博志愿者，2名志愿者評為同濟大學標兵志愿者，3名同學評為明星志愿者。獲獎者參加了12月份學校舉行的世博志愿者表彰大會。

2、CUMULUS國際藝術、設計與媒體院校聯盟大會志愿服務

2010年9月，CUMULUS國際藝術、設計與媒體院校聯盟大會由同濟大學舉辦。我院共有94名本科生與39名研究生志愿者參與了會議的各項工作，為會議的成功舉辦做出了突出的貢獻。10月，學院隆重舉行志愿者表彰大會，為參與大會服務的志愿者頒發了榮譽證書和徽章。

3、暑期社會實踐

2010年暑假，我院共有8支隊伍奔赴全國各地開展暑期社會實踐，所有立項的團隊都認真完成了所申報的項目，項目完成率為100%。其中有3支隊伍被評為校級優秀團隊，陳舒韻同學被評為上海市暑期社會實踐先進個人。為了展示我院暑期社會實踐的成果，學院團委將8只隊伍的暑期社會實踐調研報告和成果以圖文并茂的形式發布在學院學生網。

4、科技創新與設計競賽

積極組織學生參與科技創新項目，2010年共有3支團隊申報SITP項目，1支團隊參加“綠動夢想”大學生商業計劃挑戰賽，1支團隊申報挑戰杯。另組織學生參與金羊獎2010中國低碳生活設計大獎、亞洲時代第一屆桌面藝術瓷器設計競賽等設計競賽并取得不錯的成績。

五、抓好對學生組織的指導，加強學生骨干的培養

學院團委定期召開團學聯、班長、團支書聯席會議，研討工作，并通過素質拓展等集體活動促進團隊建設，起到了很好的成效。推薦學生骨干參加青馬工程、百優工程、選苗育苗工程等學生骨干培訓計劃。10月12日，設計創意學院第二次學生代表大會舉行，會議聽取了第一屆團學聯工作報告、提案工作報告。為第一屆團學聯骨干成員頒發了工作認定證書和紀念徽章。經過代表投票，會議選舉產生了第二屆設計創意學院團學聯委員。

六、舉辦第一屆設計創意節，打造富有學院特色的品牌活動

第一屆設計創意節包括帆布鞋彩繪創意大賽、設計大講堂、開放式設計課堂、設計師與他們的朋友們跨學科交流、中芬學生交流等板塊，活動在校內外引起良好方向，得到了《青年報》等媒體的報道。

1、帆布鞋彩繪創意大賽

帆布鞋彩繪創意大賽于5月底啟動，大賽吸引了近百位設計愛好者參與其中，參賽作品近100件。6月7日，帆布鞋彩繪創意大賽評選暨頒獎禮舉行，校黨委副書記李昕、百麗國際控股有限公司高級副總裁盛放等領導與嘉賓出席了頒獎儀式。

2、設計大講堂

大講堂邀請到了前芬蘭赫爾辛基藝術設計大學校長索塔瑪教授、百麗國際控股有限公司高級副總裁盛放先生、香港當代文化中心主席榮念曾先生、著名產品設計師楊明潔先生為同學們做講座，講座場場爆滿，取得了很好的效果。

3、開放式設計課堂等活動

本次開放式課堂活動開放了殷正聲教授、俞鷹副教授的設計戰略課程，吸引了眾多其它學院的學生參加。設計師與他們的朋友們跨學科交流、中芬學生交流等活動也同樣取得了良好的效果。

八、經驗做法和新年工作展望

總結過去一年來設計創意學院的共青團工作，有如下幾個特點：一是緊密圍繞學校和學院的中心工作開展工作，服務學校與學院的工作大局；二是緊密結合學院的專業特點開展工作，打造富有自身特色的工作品牌；三是加強師生聯動、校企聯動，形成共青團工作的整體合力；四是充分發揮學生組織與學生骨干的作用，形成良性工作驅動機制。

展望新一年的工作，將繼續推進理想信念教育、校園文化建設、大學生綜合素質提升、團組織自身建設等工作，推動工作躍上新臺階。一是進一步完善工作機制，夯實工作基礎；二是加強學生骨干隊伍建設，加強學院內部的培訓；三是鞏固拓展已有的工作品牌，繼續加強與企業和社區的合作，探索學生活動組織方面的新模式；四是加強工作梳理，突出工作重點，形成層次分明，塊面清晰的工作體系；五是加強共青團工作的研究，探索符合當代青年思想行為特點的工作模式。

第五篇：同濟大學 口腔2010團委工作總結

2010口腔醫學院團委工作總結

2010口院分團委積極配合學校團委開展各項工作，努力做好黨的助手，團結廣大青年，積極創建醫院文化，營造和諧氛圍。團委全年工作主要從以下幾個方面進行：

一、2010上海世博志愿者服務

世博園是大學生鍛煉自我、挑戰自我、奉獻自我、成就自我的大課堂。志愿者經歷是大學生成長歷程中重要的組成部分。我院志愿者為世博會的成功、精彩、難忘交上了滿意的答卷。

在世博開始之前的寒假里，大

三、大四同學組織起來，聯系到上海等地的小學母校開展“大手牽小手，減排迎世博”的活動，小朋友們參與度很高，活動反響熱烈，也得到了小學校領導和老師的好評。

我院世博志愿者共25名同學，主要分布在非洲聯合館、中國館外綠地等及閘北城市站點。其中在非洲館就有18名同學，作為第一批入園的志愿者,與非洲聯合館的長期管理崗位志愿者和工作人員們一起從試運營開始到第一個指定日，面對了很多意想不到的情況，克服了很多困難，為后來的志愿者的服務工作提供了很多有意義的參考和建議。我院的志愿者們用不斷的嘗試和創新為后來的“小白菜”們做出了好的表率，用執著的努力和堅持為同濟大學的志愿者團隊贏得了一致好評。在園區內他們的主要工作是負責四個出入口的計數和問詢工作。非洲館地處歐洲與非洲片區交界位置，人流量很大，場館面積也較大，志愿者們采取手工計數的方法以控制館內人流。另一方面，游客在進入和離開非洲聯合館的時候需要很多方向的指引，其中包括公交，場館，訊息方面的咨詢。志愿者在參與維持各項日常活動的秩序管理的同時，還肩負著非洲館42個國家主辦方在館內活動的語言交流和翻譯，為非洲的朋友們排憂解難的同時加深了中非的友誼。他們的熱情和認真給非洲同胞留下了深刻的印象。

除了每天完成志愿者的基本工作外，我院的青年志愿者團隊也一直在努力積極地增加團隊的凝聚力建設。大家深知志愿者的工作不僅僅是一個人一雙手個人主義的表現，而更多的是團結、合作共同進退的感情。為此我們與電影學院等第一個在非洲聯合館休息室的圍墻上設立了志愿者展示的窗口。每天小白菜們都會留下一句話的感言，每天都會有一個有意思的關注話題，每天都會有一些有意思的照片。等到第二天，這些東西都會準時出現在這個窗口里面。就是這樣一點點的積累，讓非洲聯合館的志愿者們看到了自己成長的足跡，也讓大家一點點的了解彼此。從最開始的素不相識，到最后許許多多貼心的綽號和溫暖的回憶。在志愿者工作快要結束的時候，小白菜們望著快要結束的時候這慢慢一墻的足跡，心里有太多的不舍和留戀。

同時我院徐星天同學作為24車的車長和出入口組的組長，負責了24號車的銜接和運營工作，包括每天上車前的餐點和紀念品分發，時間點的聯絡和人數統計。在非洲聯合館的崗位上根據同學的身體情況靈活調節上崗的時間和順序，并堅持在出現空缺的時候主動放棄休息時間填補。5月13日是口腔醫學院耿佳寧同學的生日，志愿者們決定給她一份屬于自己的祝福，在徐星天和其他幾個小組長的策劃和安排下，當晚服務結束后，在耿佳寧同學踏入休息室的時候我們一起點了蠟燭為她唱生日歌，給了她一個大驚喜。用她自己的話來說，這是她最特別的一個生日，希望以后每天的這一天，大家都可以這么快樂的在一起渡過。

非洲館的好人好事每天發生，視角各有不同，我院的志愿者們在努力的同時贏得了游客的尊重，他們用踏實肯干的態度贏得了館部的首肯和媒體的關注。

在上周結束的世博志愿者表彰大會上，我院的徐星天同學、張兵華同學和黃曉峰同學分別獲得了3個優秀個人獎項，我院的非洲聯合館出入口組獲得了優秀集體獎。

同時在世博期間，學院的教職員工也積極參與其中，不僅在做好自己的本職工作以外，爭當平安志愿者，為上海世博期貢獻自己微薄力量。我院同濟大學口腔醫學院青年志愿者服務大隊被評為上海市衛生系統迎世博600天行動優秀青年志愿服務隊，綜合科負責人吳珺華被評為上海市衛生系統迎世博600天行動優秀青年志愿者。

二、繼續開展長效志愿者服務工作

除了世博志愿者工作之外，我院青年結合自身工作和學習的特點，還繼續開展和完善了三項長期的志愿服務活動，幫助社會中一部分真正需要幫助的人群，充分實現社會價值和個人認可。

第一就是為大五實習同學專門開展的與上海自閉癥家長協會合作進行的“自閉癥兒童口腔診療行為脫敏活動”。在實習基地科室負責人的親自帶領下，多名實習醫師參與其中，利用節假日休息時間，了解上海自閉癥孩子的生活狀況和實際口腔診療需求。該項目已開展約有一年半的時間了，志愿者們在實習基地優良的診療環境中對約80名自閉癥患者進行了多次反復的口腔診療行為脫敏活動，詳細記錄了診療進展，并建立脫敏檔案。通過這樣一種愛牙行動，可以有效地讓這些自閉癥兒童消除一定的看牙恐懼心理。

第二項活動是由二年級愛牙協會負責的，與全國助老愛老聯盟合作，每月定期到上海市各個敬老院進行口腔衛生宣教活動，并采用豐富多彩的游戲、表演、知識競賽等各種活動與老人們互動，積極為社會獻愛心，得到了很多老人們的認可和稱贊。2010年3月月到長壽路敬老院進行專業口腔醫生的口腔講座，并且愛牙協會會員和志愿者服務隊隊員和老人的互動小游戲。

2010年4月25日，同濟大學口腔醫學院愛牙協會會員們和志愿者服務中隊的志愿者們利用自己寶貴的周末休息時間在上海助老愛老聯盟和同濟大學附屬口腔醫院的支持下，來到了上海申新敬老院展開攜老愛牙系列活動。參與活動的同學有來自大二的低年級同學，但大部分是大五畢業生。同學們向老人們贈送了由學院提供的愛牙贈品，有漱口水，牙線，牙刷，牙膏等。助老愛老聯盟也向老人贈送了水果，表達了我們青年人，當代大學生對于老人的關心。大五的高年級同學也走進敬老院，來到老人的房間，床前，用自己的專業知識為老人解答了關于口腔健康的問題，并向老人們宣揚了口腔保健知識，建立了老人愛護口腔的思想意識。不僅如此，志愿者們還和老人們進行了親切的聊天，做到了“老吾老以及人之老”。愛牙協會會員和志愿者們表示這種活動很有意義，既鍛煉了我們大學生的社會實踐能力，又提高了自己尊老愛老的思想意識，愛牙協會會長表示要將這種志愿者活動變成傳統，延續下去。第三個項目就是針對大一同學的，與上海市楊浦區血液辦公室合作，組織同學輪流參與的每兩周定期隨采血車到各處進行義務獻血的宣傳工作，并且有機會進入到各大醫院進行實習鍛煉，讓同學們接觸醫療、認識醫療、熱愛醫療。

這三項長期的志愿者工作，同學們都非常積極的參與，活動也逐步得到了廣大民眾和合作組織、單位的認可。

三、“誠信、敬業、奉獻、進步”的共青團號工作

我院綜合科在經過了層層選拔之后，被光榮地評為2009上海市共青團號（即青年文明號）。青年文明號是中國先進職業青年集體的稱號，適逢2010年世博會在上海召開，我們還被評選為全國青年文明號的爭創單位，并積極參與了團中央在上海召開的“青年文明號與世博同行”崗位建功行動啟動儀式，并莊重地許下了“與世博同行，展青春風采，爭創一流業績、爭當一流人才、塑造一流精神”的承諾。隨后綜合科的全體成員率先行動，結合綜合科的實際情況，確定了“誠信、敬業、奉獻、進步”的服務口號，并制作便民聯系卡，方便患者及其家屬聯系及監督，制作各類展板進行專業知識科普宣傳和世博相關知識的宣傳，通過提供優質服務、加強自身素質訓練，傳播文明新風、以“零差錯”、“零投訴”為目標，為世博會成功舉辦營造和諧氛圍、推動共同發展，為上海世博會的“成功、精彩、難忘”作出青春注解，為青年文明號實現新的發展增添時代動力！

四、加強陣地建設，做好團的“推優”工作

團的陣地建設是共青團各項教育活動的基礎和保證，團的推優工作是新時期做好黨員發展工作、加強團員隊伍建設、為黨的事業培養接班人的重要舉措。在入黨的學生黨員中，由團組織“推優”的比例達到了100%。其中本科生支部有8名學生推優，研究生支部有5名同學推優。

院團委認真完成團委優生、優干及標兵的個人及集體的評選工作。

五、豐富多彩的學生文體學術活動 1.口腔醫學院2010中秋迎新晚會于9月20日18:30舉行，本次的主題是：“人在口院月更圓”，由08級主辦，本科五個年級及學院老師到場參加。舞臺中央，同學們用鮮艷的氣球擺出“口腔”兩個字，四周是用毛筆寫的“家好月圓”，頓時讓大家感受到了中秋佳節合家團圓的溫馨氣氛。

2.10月30日星期六下午，同濟大學口腔醫學院一年一度的體育節在滬北校區舉行。運動會共分三個板塊：籃球，長繩和拔河。籃球有友誼賽和正規比賽兩種。友誼賽為男女混打，高年級對陣低年級。正規賽為男生的五對五比賽。相比之下，正規賽對規則和體力都要求更加嚴格。本次活動的高潮無疑是拔河項目，參與人數是所有比賽中最多的，也是參賽熱情最高的。這次的運動會比賽都是集體項目，重在培養大家的凝聚力，團隊合作精神，增進同學之間友誼。

3.11月迎10級新生上下牙接觸活動在本部順利舉行。大一大二同學通過游戲、座談、交流均取得了良好效果。

4.同濟大學口腔醫學院學習交流會于2010年11月11日星期四晚19：00在本部南樓舉行。參加這次交流會的有大一，大二的三十余名同學和大三的七名成績優秀的同學。本次的活動是歷年來我院學習部的重要活動，旨在調動同學們的學習積極性，促進各年級同學的溝通與交流。學生干部們也借此機會互相認識交流工作心得。最后是自由提問環節，你問我答，氣氛其樂融融。這次的活動大家積極參與，收獲頗豐。

5．“愛牙協會”繼續在我院領導的大力支持和關心下，本的社團嘉年華于2010年11月18日在四平路校區下沉式廣場舉行。該活動宗旨在于展示各社團風采，加強各社團之間聯系以及提高知名度。愛牙社應邀參加。愛牙社團成員從活動開始前積極構思和準備，確定了以游戲互動為主，知識科普相輔相成的展示形式。活動于下午五點開始，晚九點結束。每個社員都在短短幾小時內不遺余力地通過集體努力展示社團風采，來訪者絡繹不絕，在大多數時間都出現了排隊場面。

6.我院一年一度的卡拉OK大賽于2010年11月25日星期四晚舉行。卡拉OK大賽一直是我們口腔專業最為精彩的保留節目之一，每一位參賽的選手都是精心準備，有備而來。本次卡拉OK大賽的主題是：“是懷舊？是潮流？”。比賽形式也有所創新，采取了時下最流行的PK形式：懷舊隊PK潮流隊。來自五個年級的本科生選手帶來了好聽的流行歌曲和經典老歌，一共14首。其中不乏大家耳熟能詳的歌曲，如《十年》，《萬水千山總是情》等，引得臺下觀眾紛紛合唱。昨日的潮流鑄就了今日的經典，今日的潮流也將是明日的懷舊。不用追究唱的是老歌還是潮歌，本次大賽提供一個舞臺讓同學展示自己的歌聲，為大家帶去一份歡笑，這些就足夠了。

7.金秋十月，上海舉辦第十四屆中國國際口腔器材展覽會，團委與佳潔士公司和中美史克公司合作，首先對全部本科應屆畢業生和研究生們進行了椅旁溝通理念和實踐增加患者滿意度、有效講演成功面試第一步、從革新到革命口腔護理60年進程等課等培訓后，選派約20余名本科和研究生同學到展會現場的佳潔士口腔護理講堂做為期4天的口腔健康保健知識宣講，宣講形式為對30人/輪專業聽眾做10分鐘演講以及課堂周圍及體驗區流程控制，讓同學積極參加社會實踐，深入了解口腔專業的各方面特點。

8.學院鼓勵同學在保證臨床工作之余抽取閑暇時間聆聽各類學術研討會相關內容。適逢2010年12月在廈門舉行了全球口腔華人大會，請來了大量的國內外知名專家進行為期4天的各類學術講座，機會難得，我院多位導師帶領學生和自己的科研成果參會，與大家進行激烈的學術討論，該活動一方面打開醫學院對外交流的多層次發展，同時為開拓同學們的思維和眼界有很大的幫助，獲得同學們的好評。