第一篇：瀘溪縣責(zé)任督學(xué)管理辦法

瀘溪縣責(zé)任督學(xué)管理辦法

第一章

總則

第一條

為進(jìn)一步完善我縣責(zé)任督學(xué)的日常管理，助推教育督導(dǎo)工作高效運(yùn)行，根據(jù)國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》和國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》等文件精神的要求，特制定本辦法。

第二章

任職要求

第二條

任職名額：全縣聘任的專職督學(xué)控制在8人以內(nèi)，寧缺毋濫。

第三條 任職條件 ：大專以上學(xué)歷或具有中級(jí)以上教師專業(yè)技術(shù)職稱和10年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，在中小學(xué)校（縣幼兒園）擔(dān)任副校長以上職務(wù)或在教育局機(jī)關(guān)擔(dān)任副股級(jí)以上干部的人員；堅(jiān)持黨的基本路線，熱心教育督導(dǎo)事業(yè)，熟悉有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)能力，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持原則，辦事公道，品行端正，廉潔自律，身體健康，能勝任教育督導(dǎo)工作。

第四條

任職程序：必須由本人申請，按要求填寫《瀘溪縣專職督學(xué)申請表》，經(jīng)所在工作單位同意，并加蓋單位公章后報(bào)送縣人民政府教育督導(dǎo)室；縣人民政府教育督導(dǎo)室按照聘任條件，對(duì)擬聘人選進(jìn)行審核，然后按照規(guī)定的程序下發(fā)聘任文件并頒發(fā)聘任證書。第五條

任職年限：每屆任期一年，任期滿后根據(jù)工作需要可以續(xù)聘。

第六條

自動(dòng)辭職：因主、客觀原因，自動(dòng)要求辭職的，應(yīng)向縣人民政府教育督導(dǎo)室提出書面申請，經(jīng)縣人民政府教育督導(dǎo)室批準(zhǔn)后向社會(huì)公布，并通知縣督學(xué)所在單位。

第七條

辭退解聘：因身體原因不能勝任的；不履行工作職責(zé)，多次不參加縣教育督導(dǎo)室安排的教育督導(dǎo)活動(dòng)的；年度工作考核不合格的；在督導(dǎo)活動(dòng)中造成不良影響的；受到行政處分、刑事處罰的等。辭退解聘后，在瀘溪縣教育局網(wǎng)站上發(fā)布公告，且以書面形式通知本人，并向所在單位進(jìn)行通報(bào)。

第三章

工作要求

第八條 責(zé)任督學(xué)參照縣教育局機(jī)關(guān)干部職工的管理辦法進(jìn)行管理，除下鄉(xiāng)開展督導(dǎo)工作外，正常上班時(shí)間必須到督學(xué)責(zé)任區(qū)辦公室辦公，辦公時(shí)間內(nèi)不得上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股以及做與工作無關(guān)的事。請事假、病假，與縣教育局職工等同，按照上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。請假須提出書面申請，按請假批準(zhǔn)權(quán)限，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離崗。自動(dòng)辭職或辭退解聘的督學(xué)一律回原單位上班。

第九條

責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作由督導(dǎo)室統(tǒng)一安排，原則上按督導(dǎo)室安排的每月工作要點(diǎn)開展督查。同時(shí)，要積極參加督導(dǎo)室根據(jù)工作需要組織的專項(xiàng)督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)及其他相關(guān)工作督導(dǎo)和專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。

第十條

實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制，經(jīng)常性工作督導(dǎo)以學(xué)期為時(shí)間單位，以責(zé)任區(qū)為督導(dǎo)單元，每月到每個(gè)責(zé)任區(qū)掛牌督導(dǎo)學(xué)校督查工作時(shí)間不少于2天。責(zé)任督學(xué)實(shí)施督導(dǎo)，不得事先告知被督導(dǎo)單位。在督導(dǎo)過程中要按要求做好表冊資料的填寫和記錄；要發(fā)掘?qū)W校工作的特色亮點(diǎn)，指出學(xué)校工作存在的問題與不足，對(duì)督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)反饋并提出整改意見，并督促學(xué)校限期整改。責(zé)任屬于其他部門的要盡快反映，協(xié)調(diào)解決；要適時(shí)回訪，跟蹤學(xué)校整改進(jìn)度，直至問題完全整改到位；每學(xué)年至少向縣教育督導(dǎo)室提交一篇專題調(diào)研報(bào)告；每年度對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校的工作進(jìn)行一次全面總結(jié)，形成高質(zhì)量的督學(xué)責(zé)任區(qū)工作總結(jié)報(bào)告。并認(rèn)真完成縣教育局及教育督導(dǎo)室安排的相關(guān)工作。

第四章

考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第十一條

考核辦法：對(duì)督學(xué)工作考核總分值為100分。具體內(nèi)容及方法如下：

1、工作考勤30分。

遵守教育局考勤工作制度，按照要求到教育督導(dǎo)工作室上班，因事、因病按程序請假，按照教育督導(dǎo)室的安排參加督導(dǎo)活動(dòng)共30分，違反規(guī)定每次扣2分,扣完為止。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5分。

按要求參加督導(dǎo)室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及工作培訓(xùn)5分，每少一次扣1分，扣完為止。

3、工作紀(jì)律5分。

嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，秉公辦事，不徇私情，清正廉潔。不干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序，不向?qū)W校提與工作無關(guān)的要求，不實(shí)施與責(zé)任督學(xué)職責(zé)及身份不符的行為。每發(fā)現(xiàn)一起違規(guī)違紀(jì)行為或由責(zé)任區(qū)掛牌學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師反映有違規(guī)違紀(jì)行為，經(jīng)核查屬實(shí)的，每次扣1分，扣完為止。

4、工作程序5分。

進(jìn)入校園督查出示督學(xué)證件，未出示扣1分；認(rèn)真督查，發(fā)掘特色亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題與不足，及時(shí)向?qū)W校反饋情況，認(rèn)真填寫各種表冊資料，對(duì)整改問題不到位的學(xué)校能及時(shí)下發(fā)《整改通知》，未按要求落實(shí)，每次每項(xiàng)扣1分，扣完為止。

5、工作落實(shí)35分。

每次督查至少聽課一節(jié)；檢查一次領(lǐng)導(dǎo)、教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況；參加一次教研活動(dòng)；分別與師生座談一次；發(fā)掘?qū)W校工作特色亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作的問題與不足，及時(shí)向校長或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋下；每學(xué)年至少提交一篇專題調(diào)研報(bào)告；每年度對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校的工作進(jìn)行一次全面總結(jié)，形成高質(zhì)量的督學(xué)責(zé)任區(qū)工作總結(jié)報(bào)告；認(rèn)真完成教育局及教育督導(dǎo)室安排的其它工作。

以上各項(xiàng)均以記錄及文字資料為準(zhǔn)，每少一項(xiàng)（次）或不合符規(guī)范扣1-5分，扣完為止。

6、工作實(shí)效20分。

采取問卷等形式由學(xué)校校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表對(duì)督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)，按照督查工作紀(jì)律、時(shí)間、內(nèi)容、方法、實(shí)效等五個(gè)方面，每項(xiàng)20分進(jìn)行滿意度評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)情況綜合折算計(jì)分，并結(jié)合每月三級(jí)督導(dǎo)和每季度的考核評(píng)價(jià)進(jìn)行綜合計(jì)分。

第十二條

獎(jiǎng)懲辦法。由教育督導(dǎo)室根據(jù)以上考核內(nèi)容及辦法對(duì)督學(xué)進(jìn)行量化考核，考核總分90分以上為優(yōu)秀，60-90分為稱職，59分以下為不稱職。考核達(dá)優(yōu)秀的可推薦為縣級(jí)教育工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選對(duì)象，被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人的在教師節(jié)期間予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對(duì)考核稱職以上的兼職督學(xué)，由縣教育局給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；考核為不稱職的，取消其專職督學(xué)資格。專職督學(xué)的年度考核優(yōu)秀指標(biāo)實(shí)行單列，每年分配2個(gè)優(yōu)秀指標(biāo)，由督學(xué)辦按照考核方案進(jìn)行考核。

第五章

督學(xué)培訓(xùn)

第十三條

對(duì)責(zé)任區(qū)督學(xué)的培訓(xùn)采取針對(duì)性、實(shí)效性、可操作性原則開展，培訓(xùn)的對(duì)象為全縣在聘的專、兼職督學(xué)和學(xué)校督導(dǎo)員。第十四條

責(zé)任督學(xué)的培訓(xùn)形式有集中培訓(xùn)、業(yè)余自學(xué)、專家講座、現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)、國培計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式。

第十五條

凡是參加培訓(xùn)，督學(xué)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束后要撰寫培訓(xùn)體會(huì)。

第六章

督學(xué)交流

第十六條

責(zé)任督學(xué)實(shí)行的是一年一調(diào)聘，聘期滿后，合格的督學(xué)可以續(xù)聘，但不能在原責(zé)任區(qū)續(xù)聘，原則上調(diào)整到其他責(zé)任區(qū)工作，實(shí)行督學(xué)定期交流制度。

第七章

工資福利待遇

第十七條

責(zé)任督學(xué)的編制在原單位，工作待遇不變，編制在農(nóng)村的還可享受農(nóng)教補(bǔ)貼。所有責(zé)任督學(xué)福利待遇由編制所在單位按單位在職人員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行發(fā)放。

第十八條

責(zé)任督學(xué)因公出差，按照縣財(cái)政局的相關(guān)文件規(guī)定到所在責(zé)任區(qū)進(jìn)行報(bào)賬。責(zé)任督學(xué)下到責(zé)任校開展工作一律在學(xué)校食堂就餐，并且不得飲酒，更不得提出其它無理要求。

第八章

附則

第十九條

本辦法自2015年5月1日起施行。第二十條

本辦法由教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)解釋。

瀘溪縣人民政府教育督導(dǎo)室

2015年 4月 20日

第二篇：區(qū)責(zé)任督學(xué)管理辦法

XX區(qū)責(zé)任督學(xué)管理辦法

第一章

總

則

第一條

為加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化管理體制，完善運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能，不斷提高教育督導(dǎo)質(zhì)量和水平，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》，立足我區(qū)實(shí)際，制定本辦法。

第二條

責(zé)任督學(xué)分為專職督學(xué)和兼職督學(xué)，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，按照規(guī)定程序，開展教育督導(dǎo)工作并對(duì)各級(jí)各類教育行使監(jiān)督、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和服務(wù)職能。

第二章

任命與聘任

第三條

將區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園全部納入責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作范圍，實(shí)現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。學(xué)校依據(jù)學(xué)區(qū)、教研伙伴校的劃分，根據(jù)教育管理職能、學(xué)校布局和在校生規(guī)模等因素，按照空間與學(xué)段相結(jié)合的原則，劃分為若干個(gè)責(zé)任區(qū)。幼兒園依托聯(lián)盟教研的組織架構(gòu)，根據(jù)以城帶鄉(xiāng)、以公辦帶民辦、以強(qiáng)帶弱的原則，劃分為若干個(gè)責(zé)任區(qū)。督學(xué)責(zé)任區(qū)的調(diào)整將視學(xué)校、幼兒園數(shù)量及在校學(xué)生數(shù)的變化而適時(shí)進(jìn)行。

第四條

按與學(xué)校、幼兒園數(shù)1∶5的比例配備責(zé)任督學(xué)。責(zé)任督學(xué)主要從政治過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康的教育干部、專家、校長、教師中遴選，聘期為3年，可以連聘連任，保證督學(xué)隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。區(qū)教體局對(duì)所聘任的責(zé)任督學(xué)頒發(fā)聘書，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。

第五條

責(zé)任督學(xué)應(yīng)符合下列條件：

（一）堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)；

熟悉教育教學(xué)工作情況。

（二）熟悉教育法律、法規(guī)和政策，具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)等業(yè)務(wù)能力。

（三）督導(dǎo)工作態(tài)度積極，謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，樂于為教育發(fā)展服務(wù)。

（四）為人正派，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持原則，勇于擔(dān)當(dāng)，辦事公道，廉潔自律。

（五）具有大學(xué)專科以上學(xué)歷，具備中級(jí)以上職稱，從事教育工作

年以上并精通一門學(xué)科教學(xué)。

（六）身體健康，男性一般不超過

周歲，女性不超過

周歲的在職工作人員。

（七）無違紀(jì)違法記錄。

第三章

職責(zé)與任務(wù)

第六條

責(zé)任督學(xué)的職責(zé)

（一）對(duì)政府及有關(guān)部門履行教育職責(zé)情況進(jìn)行督導(dǎo)。

（二）對(duì)各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園教育教學(xué)工作情況實(shí)施督導(dǎo)。

（三）對(duì)師生或群眾反映的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)等重大問題實(shí)施督導(dǎo)。

（四）對(duì)嚴(yán)重影響或損害師生安全、合法權(quán)益、教育教學(xué)秩序等的突發(fā)事件，及時(shí)督促處理并第一時(shí)間報(bào)告區(qū)教體局。

（五）每次完成督導(dǎo)任務(wù)后，及時(shí)向區(qū)政府教育督導(dǎo)室報(bào)告督導(dǎo)情況，提交督導(dǎo)報(bào)告。

（六）完成區(qū)教體局交辦的其它工作事項(xiàng)。

第七條

責(zé)任督學(xué)的任務(wù)

對(duì)以下主要事項(xiàng)實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)：

（一）校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況；

（二）招生、收費(fèi)、擇校情況；

（三）課程開設(shè)、課堂教學(xué)和特色學(xué)校建設(shè)情況；

（四）學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況；

（五）教師師德建設(shè)和專業(yè)發(fā)展情況；

（六）校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況；

（七）飲食衛(wèi)生及校內(nèi)衛(wèi)生情況；

（八）校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況；

（九）區(qū)域內(nèi)教育重大改革和教體局部署的重點(diǎn)工作落實(shí)情況。

第四章

程序與要求

第八條

責(zé)任督學(xué)工作規(guī)程

（一）制定計(jì)劃。

區(qū)政府教育督導(dǎo)室每月印發(fā)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作要點(diǎn)，責(zé)任督學(xué)依據(jù)工作要點(diǎn)，結(jié)合所負(fù)責(zé)學(xué)校、幼兒園實(shí)際情況，制定月度工作計(jì)劃，報(bào)區(qū)政府教育督導(dǎo)室審核備案。

（二）確定方案。

每次開展督導(dǎo)前責(zé)任督學(xué)要制定具體方案，明確督導(dǎo)任務(wù)和督導(dǎo)重點(diǎn)，實(shí)施清單化管理，填寫好督導(dǎo)情況記錄。

（三）持證督導(dǎo)。

責(zé)任督學(xué)實(shí)施督導(dǎo)，應(yīng)出示督學(xué)證。可事先不通知被督導(dǎo)學(xué)校、幼兒園，隨機(jī)實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)，也可根據(jù)督導(dǎo)需要，提前要求學(xué)校、幼兒園就有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備，協(xié)助開展工作。

（四）督導(dǎo)方式。

1.校園巡視。責(zé)任督學(xué)應(yīng)認(rèn)真檢查教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等設(shè)施設(shè)備，注意了解管理、使用、安全、衛(wèi)生等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，排除安全隱患。

2.推門聽課。責(zé)任督學(xué)可隨機(jī)進(jìn)入課堂聽課，了解教學(xué)情況，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、授課方式、課堂互動(dòng)、教學(xué)效果等。應(yīng)做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見。聽課不要影響正常教學(xué)秩序。

3.查閱資料。責(zé)任督學(xué)可查閱學(xué)校、幼兒園校務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理、教學(xué)管理、人事管理、后勤管理等方面的規(guī)章制度，學(xué)校幼兒園有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)記錄、學(xué)生學(xué)籍檔案、財(cái)務(wù)賬目、教師教案、學(xué)生作業(yè)等。應(yīng)尊重學(xué)校、幼兒園辦學(xué)辦園特色，不宜公開的信息要嚴(yán)格保密。

4.問卷調(diào)查。責(zé)任督學(xué)可依據(jù)督導(dǎo)事項(xiàng)設(shè)定調(diào)查問卷，以適當(dāng)方式在一定范圍開展調(diào)查，全面了解學(xué)校、幼兒園真實(shí)情況或師生訴求。

5.座談走訪。責(zé)任督學(xué)可隨時(shí)與校長、教師、員工、學(xué)生交流，召開教師、家長或?qū)W生座談會(huì)，了解學(xué)校幼兒園管理、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)等情況；也可走進(jìn)社區(qū)、學(xué)生家庭及相關(guān)單位，了解群眾對(duì)學(xué)校、幼兒園工作的意見。必要時(shí)可通過暗訪、單獨(dú)訪談、相關(guān)人員回避、匿名問卷、保密承諾等方式進(jìn)行訪談。要保護(hù)走訪調(diào)查對(duì)象隱私，鼓勵(lì)說真話、講實(shí)情。

（五）意見反饋。

責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中，可通過記錄、拍照、錄音、復(fù)制文件等方式，對(duì)現(xiàn)狀、問題、意見等進(jìn)行記錄，督導(dǎo)結(jié)束后，及時(shí)將反饋意見反饋給學(xué)校、幼兒園，責(zé)任督學(xué)、學(xué)校幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人對(duì)督導(dǎo)結(jié)果簽字確認(rèn)并存檔，過程性記錄及時(shí)上傳教育督導(dǎo)信息化平臺(tái)。

（六）督促整改。

責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的重大問題，應(yīng)書面報(bào)告區(qū)政府教育督導(dǎo)室，提出整改意見，由區(qū)政府教育督導(dǎo)室向?qū)W校、幼兒園及相關(guān)部門發(fā)出《整改通知書》，明確提出整改要求和整改時(shí)限。責(zé)任督學(xué)根據(jù)《整改通知書》要求，督促學(xué)校、幼兒園或有關(guān)部門認(rèn)真整改。對(duì)在期限內(nèi)沒有及時(shí)處理或整改落實(shí)不到位的，應(yīng)及時(shí)報(bào)告區(qū)政府教育督導(dǎo)室。

（七）總結(jié)匯報(bào)。

責(zé)任督學(xué)每月應(yīng)以書面形式向區(qū)政府教育督導(dǎo)室報(bào)告工作情況并提出意見或建議。每年應(yīng)對(duì)督導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)，接受區(qū)政府教育督導(dǎo)室的檢查和考核。

（八）撰寫報(bào)告。

責(zé)任督學(xué)應(yīng)獨(dú)立完成月度、季度、督導(dǎo)報(bào)告。督導(dǎo)報(bào)告應(yīng)包括督導(dǎo)任務(wù)、督導(dǎo)過程、典型經(jīng)驗(yàn)、突出問題、督導(dǎo)結(jié)論以及督導(dǎo)建議等。報(bào)告應(yīng)實(shí)事求是、觀點(diǎn)鮮明、文字簡練、言之有據(jù)。

（九）公開公示。

對(duì)督學(xué)每月總結(jié)匯報(bào)材料、月度、季度、督導(dǎo)報(bào)告、各學(xué)校幼兒園的整改報(bào)告，及時(shí)通過教育督導(dǎo)平臺(tái)或政府網(wǎng)站進(jìn)行公示。

第九條

責(zé)任督學(xué)工作要求

（一）責(zé)任督學(xué)要依法督導(dǎo)，對(duì)有可能影響公正督導(dǎo)的狀況要及時(shí)糾正或?qū)嵭谢乇堋?/p>

（二）責(zé)任督學(xué)對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)校、幼兒園實(shí)施督導(dǎo)每月應(yīng)不少于1次，每次督導(dǎo)時(shí)間應(yīng)不少于0.5個(gè)工作日。

（三）責(zé)任督學(xué)要堅(jiān)持常規(guī)督導(dǎo)與重點(diǎn)督導(dǎo)相結(jié)合。

常規(guī)督導(dǎo)包括隨機(jī)聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視、列席有關(guān)會(huì)議等。重點(diǎn)督導(dǎo)包括對(duì)指定學(xué)校、幼兒園在辦學(xué)過程中所面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和群眾反映強(qiáng)烈的問題，集中時(shí)間和精力所開展的專項(xiàng)督導(dǎo)等。

（四）責(zé)任督學(xué)要依法督導(dǎo)，客觀公正，廉潔自律。

不得接受被督導(dǎo)學(xué)校、幼兒園吃請和禮物，不得參加與工作無關(guān)的活動(dòng)，不得在被督導(dǎo)學(xué)校、幼兒園領(lǐng)取和報(bào)銷任何費(fèi)用，不得實(shí)施與責(zé)任督學(xué)職責(zé)和身份不符的行為，不得擅自公開需要依法保密或暫未公開的學(xué)校、幼兒園和相關(guān)個(gè)人信息。

第五章

制度與保障

第十條

責(zé)任督學(xué)工作制度

（一）工作會(huì)議制度。

責(zé)任督學(xué)定期參加區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織召開的工作例會(huì)，了解工作動(dòng)態(tài)，梳理相關(guān)信息，匯報(bào)工作情況，交流工作經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)工作的意見。

（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。

責(zé)任督學(xué)要參加崗前培訓(xùn)和定期專題培訓(xùn)。學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)理論和相關(guān)學(xué)科知識(shí)，提高教育督導(dǎo)業(yè)務(wù)能力，有計(jì)劃地參加各級(jí)教育督導(dǎo)部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。

（三）記錄報(bào)告制度。

責(zé)任督學(xué)每次進(jìn)校督導(dǎo)，必須做好相應(yīng)的聽課、訪談、約談、巡查等工作記錄，并于督導(dǎo)結(jié)束兩日內(nèi)將工作記錄上傳教育督導(dǎo)平臺(tái)。

（四）問題處置制度。

實(shí)行即時(shí)即報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)批閱、多方會(huì)商、督促整改、跟蹤反饋的閉環(huán)處理機(jī)制，對(duì)各學(xué)校、幼兒園存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早反饋、早處理、早整改、早解決，切實(shí)做到抓早、抓小、抓了，從根本上化解社會(huì)和家長關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

（五）跟蹤整改制度。

責(zé)任督學(xué)要針對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的突出問題，提出整改意見，跟蹤督促整改，并將跟蹤整改情況及時(shí)向區(qū)政府教育督導(dǎo)室報(bào)告。

（六）復(fù)查復(fù)核制度。

責(zé)任督學(xué)對(duì)被督導(dǎo)事項(xiàng)建立“回頭看”機(jī)制，對(duì)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題的整改情況及時(shí)進(jìn)行復(fù)查復(fù)核，隨時(shí)掌握整改情況，防止問題反彈。

（七）請示報(bào)告制度。

區(qū)政府教育督導(dǎo)室對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的重大問題及時(shí)向局黨組請示，每月30日向局黨組報(bào)告督學(xué)工作開展情況。

第十一條

責(zé)任督學(xué)工作保障

（一）各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園應(yīng)按要求為責(zé)任督學(xué)提供必要的工作條件，按督導(dǎo)事項(xiàng)提供有關(guān)資料，虛心接受責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督和指導(dǎo)。

（二）區(qū)政府每年將督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)列入?yún)^(qū)財(cái)政預(yù)算并單列。

設(shè)立責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專款專項(xiàng)用于責(zé)任督學(xué)的日常辦公、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交通補(bǔ)貼和工作獎(jiǎng)勵(lì)等。

（三）責(zé)任督學(xué)開展教育督導(dǎo)工作報(bào)銷交通費(fèi)。

責(zé)任督學(xué)在XX區(qū)域以內(nèi)的公務(wù)活動(dòng)交通費(fèi)按照《XX市XX區(qū)教體系統(tǒng)事業(yè)單位公務(wù)用車制度改革實(shí)施方案》執(zhí)行。

第六章

考核與獎(jiǎng)懲

第十二條

責(zé)任督學(xué)的人事關(guān)系在原單位，績效考核等由區(qū)政府教育督導(dǎo)室考核，原單位執(zhí)行。因事或因病請假需要向區(qū)政府教育督導(dǎo)室提請報(bào)批。

第十三條

區(qū)政府教育督導(dǎo)室依據(jù)責(zé)任督學(xué)考核辦法對(duì)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行考核，責(zé)任督學(xué)的績效考核與所督學(xué)校、幼兒園的工作成效直接掛鉤。對(duì)于考核結(jié)果為優(yōu)秀的責(zé)任督學(xué)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核不合格的責(zé)任督學(xué)按規(guī)定予以免職或解聘。

第十四條

擔(dān)任責(zé)任督學(xué)一年以上，依據(jù)考核結(jié)果，評(píng)先選優(yōu)、干部選拔任用等方面優(yōu)先考慮，職稱評(píng)聘名額單獨(dú)分配。

第十五條

區(qū)教體局對(duì)責(zé)任督學(xué)存在履職不力、弄虛作假、濫用職權(quán)等行為，干擾學(xué)校、幼兒園正常教育教學(xué)活動(dòng)或在督導(dǎo)中造成不良影響，發(fā)現(xiàn)問題未及時(shí)制止、上報(bào)的，視不同程度給予批評(píng)教育、誡勉談話、取消責(zé)任督學(xué)資格等處理。

第七章

附

則

第十六條

本辦法由XX市XX區(qū)教育和體育局負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起試行。

第三篇：瀘溪教育責(zé)任教育講話稿

在全縣教育系統(tǒng)“責(zé)任教育”演講比賽總結(jié)

表彰會(huì)上的講話

（2011年12月2日）

同志們：

大家好！

“清風(fēng)揚(yáng)正氣，責(zé)任鑄華章”。剛才聽到各位老師以不同的方式表達(dá)了對(duì)責(zé)任教育的理解和贊美，言辭生動(dòng)，情意濃濃，一個(gè)個(gè)恪守責(zé)任的故事，如一首首催人淚下的動(dòng)人歌謠，令今天的演講比賽溫情涌動(dòng)，感人肺腑。我深為老師們高尚的情操而驕傲和自豪。在此，我滿懷崇敬地向在比賽中取得優(yōu)異成績的老師表示衷心的祝賀，向所有的選手致以美好的祝愿，向扎根教育、辛勤耕耘的全體老師道一聲“你們辛苦了”。

古人云：“一人之辯，勝于九鼎之寶，三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師”。本次演講比賽的選手個(gè)個(gè)才華橫溢，出口成章，穎悟絕倫，你們的演講或慷慨激昂或婉轉(zhuǎn)深沉，贊美了身邊的人，謳歌了身邊的事，表達(dá)了對(duì)祖國教育事業(yè)的忠誠和熱愛。今天，聆聽老師們情感飽滿的演講，我熱血沸騰，又一次經(jīng)歷了情感的迸發(fā)、身心的啟迪和靈魂的洗禮。

本屆演講在和諧熱烈的氛圍中又將落下帷幕，這是一次催人奮進(jìn)的盛會(huì)，一次弘揚(yáng)清風(fēng)正氣的盛會(huì)，一次展示我縣教師風(fēng)采的盛會(huì)。演講主題昂揚(yáng)向上，抒發(fā)了廣大教師為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的一片真情。演講內(nèi)容豐富多彩，跳躍著青春的音符，燃燒著火熱的激情。每位演講者將各自身邊默默無聞卻志存高遠(yuǎn)的同事，不為人知卻感人至深的故事言真意切地表達(dá)了出來，彼此交流、共為勉勵(lì)，增強(qiáng)了我縣教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)拼博的氛圍和積極向上、奮勇向前的氣勢。

有一種人生最美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最雋永，那就是師德；有一首歌謠最動(dòng)人，那就是責(zé)任。敬愛的老師們，踏上三尺講臺(tái)，就意味著邁上了艱巨而漫長的育人之旅，本次演講比賽雖然結(jié)束了，但責(zé)任教育任重而道遠(yuǎn)，希望大家把在這里的錚錚誓言和至深感動(dòng)帶到各自的工作中去，堅(jiān)持責(zé)任、迎難進(jìn)取，將責(zé)任教育發(fā)揚(yáng)光大，將瀘溪教育發(fā)揚(yáng)光大，讓瀘溪教育這株傲然綻放的奇葩風(fēng)姿楚楚，名震三湘。

最后，祝各位老師歸途平安，合家歡樂，萬事如意！謝謝大家！

第四篇：責(zé)任督學(xué)2015工作總結(jié)

2015責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作總結(jié)

哈拉海鎮(zhèn)第二中心小學(xué)張景全

按農(nóng)安縣教育督導(dǎo)室要求，根據(jù)農(nóng)安縣教育督導(dǎo)委員會(huì)的分工，本人負(fù)責(zé)柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導(dǎo)工作。一年來，本人通過現(xiàn)場查看、翻閱資料、座談走訪和隨機(jī)抽查等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了全方位督查，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，查擺問題，及時(shí)反饋，逐步整改，取得了良好的效果。

一、本督導(dǎo)要點(diǎn)

1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開展執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。

2、開展一輪對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安全教育督導(dǎo)工作。

3、加大對(duì)規(guī)范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導(dǎo)。

4、開展一次對(duì)小學(xué)和幼兒園德育工作專項(xiàng)督導(dǎo)。

5、對(duì)小學(xué)和幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)調(diào)研。

6、素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)。

7、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。

二、所采取的工作措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》，依法依規(guī)開展工作。

2、按時(shí)完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、進(jìn)一步開闊視野，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把督導(dǎo)評(píng)估工作搞實(shí)搞 活。

4、經(jīng)常深入各學(xué)校，加強(qiáng)安全工作和三項(xiàng)工程工作的檢查與督導(dǎo)，使讀書和人才的培養(yǎng)常態(tài)化，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。

5、要加強(qiáng)與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時(shí)將教師的意見反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。

6、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。

7、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)性檢查工作。

8、開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查。督學(xué)深入實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室，對(duì)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)單及圖書借閱開出情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備、班班通使用情況等進(jìn)行檢查。

9、對(duì)關(guān)愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設(shè)和使用情況，關(guān)愛留守兒童工作措施以及各種活動(dòng)等。

10、認(rèn)真填寫各種檢查表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項(xiàng)軟件資料的整理歸檔工作。

11、按時(shí)上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實(shí)到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

12、找家長和群眾訪談。

13、完成學(xué)校臨時(shí)委托的其他工作。

14、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)（學(xué)校）工作計(jì)劃、總結(jié)。

15、按時(shí)完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、采用直面交談，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

每次督導(dǎo)查擺的問題，本人與涉及的學(xué)校校長直面交流，同時(shí)將督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)在校長會(huì)上通報(bào)。

這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應(yīng)的成績，但離上級(jí)要求，還有很大的差距，特別是開展活動(dòng)方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強(qiáng)；在履行督學(xué)工作中，督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作還剛剛起步，各種情況也還在摸索和學(xué)習(xí)中，本人將不斷探索，積極完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在今后的工作中，將加倍努力，克服各種困難，致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

2015年12月

第五篇：責(zé)任督學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

責(zé)任督學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好！

2017年9月，承蒙組織信任，我擔(dān)任華山鎮(zhèn)第二責(zé)任督學(xué)區(qū)責(zé)任督學(xué)。華山鎮(zhèn)第二責(zé)任督學(xué)區(qū)共有責(zé)任督學(xué)兩名，另一位是原岳廟教辦侯建剛主任，負(fù)責(zé)督導(dǎo)10所學(xué)校，其中完全小學(xué)3所、教學(xué)點(diǎn)3所，幼兒園4所，教師110人，學(xué)生1412人。兩個(gè)月來，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索，認(rèn)真工作，自身素質(zhì)也有很大提高。下面，簡單匯報(bào)一下工作中所做所聞、所思所感。

一、督學(xué)先自學(xué)、督人先督己

在市政府教育督導(dǎo)室組織的培訓(xùn)會(huì)后，我認(rèn)真研讀《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)的九項(xiàng)主要事項(xiàng)和方式》以及工作流程，正確掌控責(zé)任督學(xué)的具體要求。努力做到三個(gè)把握：一是把握把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市政府教育督導(dǎo)室的要求上來。二是準(zhǔn)確把握責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)。通過學(xué)習(xí)《督導(dǎo)工作要點(diǎn)》明確督導(dǎo)工作重點(diǎn)，緊扣“九大類”，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。三是準(zhǔn)確把握轄區(qū)學(xué)校的情況。指導(dǎo)被督導(dǎo)學(xué)校敬終如始，一抓到底，做到思想不疲、勁頭不松、措施不軟。

二、更新理念，找準(zhǔn)定位 華山鎮(zhèn)第二責(zé)任督學(xué)區(qū)責(zé)任督學(xué)祝海軍 作為一名責(zé)任督學(xué)，最重要的是要更新自我觀念，準(zhǔn)確把握自身定位。我始終堅(jiān)持以學(xué)校、教師、學(xué)生為本的督學(xué)理念，不以領(lǐng)導(dǎo)和“特派員”自居，而是以合作者、引導(dǎo)者的身份來處理與學(xué)校的關(guān)系，切實(shí)遵循“四項(xiàng)督導(dǎo)（即經(jīng)常性督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、綜合性督導(dǎo)、協(xié)作督導(dǎo)）”的工作要求和工作紀(jì)律，踏踏實(shí)實(shí)干事。我深入學(xué)校，與校領(lǐng)導(dǎo)共同分析學(xué)校現(xiàn)狀，查找阻礙學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，思考發(fā)展對(duì)策，幫助和指導(dǎo)五方中心小學(xué)、六合小學(xué)、桃峪口小學(xué)等學(xué)校科學(xué)的制定了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。本學(xué)期，我根據(jù)今年責(zé)任督學(xué)的工作計(jì)劃，督促轄區(qū)各學(xué)校按照五年發(fā)展規(guī)劃制定了2017發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，隨時(shí)督查工作計(jì)劃的落實(shí)。

三、明確分工，嚴(yán)格程序

為確保責(zé)任區(qū)內(nèi)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，在團(tuán)結(jié)協(xié)作的前提下，我和候督導(dǎo)工作各有側(cè)重點(diǎn)：一人負(fù)責(zé)教育教學(xué)，一人負(fù)責(zé)辦學(xué)行為、校園安全、校園環(huán)境等。每到一處學(xué)校，我們按各自的分工和工作流程開展督導(dǎo)，即：事前備案→亮督學(xué)證→說明目的→提出要求→收集信息→填寫記錄→交換意見→提出建議→整改通知→及時(shí)回訪。每次督查都做到有記載、有交流、有反饋。

四、確立主題，科學(xué)督導(dǎo)

作為責(zé)任區(qū)督學(xué)，我們堅(jiān)持專項(xiàng)督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合，建立一月一主題督導(dǎo)工作制度。如：9月13日開展以開 學(xué)工作、收費(fèi)工作為主題的督查；糾正了個(gè)別幼兒園小學(xué)化教學(xué)傾向；對(duì)轄區(qū)六合小學(xué)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收的專項(xiàng)督導(dǎo)。我還不限時(shí)段地開展隨訪督查10余次、聽課9節(jié)、檢查教案30余本、檢查學(xué)生作業(yè)100余本、訪談師生20余人，做到教育為本，心交流、促提升。

五、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效

突出關(guān)注教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問題，深入學(xué)校班級(jí)，密切聯(lián)系廣大師生，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)。重點(diǎn)督查學(xué)校的校園環(huán)境、安全、收費(fèi)、課堂教學(xué)、課程開設(shè)等方面，有效規(guī)范學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)有序開展，有力推動(dòng)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

六、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，整體提高

為認(rèn)真落實(shí)市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于責(zé)任督學(xué)的工作要求，尤其是落實(shí)入校督導(dǎo)的五個(gè)環(huán)節(jié)（校園環(huán)境、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、座談專訪）的要求，全面總結(jié)學(xué)校工作，對(duì)學(xué)校好的辦學(xué)理念、管理制度和課改模式及時(shí)進(jìn)行宣傳，大力推介。

轄區(qū)各學(xué)校形成了比、學(xué)、趕、超的良好辦學(xué)氛圍，促進(jìn)了責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的共同提高。教育回歸本真，校園充滿和諧，學(xué)生快樂成長，我為取得的成績而高興，但我更深知，督學(xué)是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工作，任重而道遠(yuǎn)！今后將一如既往，盡職盡責(zé)，竭力而行，為辦好人民滿意的教育充分發(fā)揮 好責(zé)任督學(xué)的職能作用。

最后，我想提出三點(diǎn)不成熟的建議：

一、堅(jiān)持適度督導(dǎo)，注意“度”的把握，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況展開科學(xué)合理的“導(dǎo)”，做到“導(dǎo)”不越職、“導(dǎo)”不越位，督導(dǎo)不是領(lǐng)導(dǎo)，幫助不是幫辦；

二、督導(dǎo)室提前溝通協(xié)調(diào)好督導(dǎo)的具體時(shí)間及專項(xiàng)督導(dǎo)內(nèi)容，通知各校“一把手”,讓此項(xiàng)活動(dòng)得以順利開展；

三、多召開一些針對(duì)性強(qiáng)的督導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)，讓責(zé)任督學(xué)自身提高，從而達(dá)到專業(yè)督導(dǎo)。

以上是我在督學(xué)責(zé)任區(qū)工作中兩個(gè)月來的一些膚知淺見，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝大家！

二0一七年十月