第一篇：東劉小學艾滋病宣傳教育工作總結

東劉小學艾滋病宣傳教育工作總結

時間過得真快，轉眼間2016—2017學年第二學期又接近尾聲了。現將我校的艾滋病宣傳教育工作總結如下：

一、學校領導重視健康教育工作

對于我校開展艾滋病健康教育工作，學校領導非常重視，制定了艾滋病的活動宣傳計劃，扎扎實實的開展艾滋病的預防工作。活動真正做到了有領導、有組織、有計劃、有目的。

二、主要工作

1、開展全校師生預防艾滋病知識教育宣傳活動；

為了有目的、有教育意義、科學的開展預防控制艾滋健康教育活動，按上級的要求，制定具體的實施計劃，全校6個班級，統一安排班會課開展了“艾滋病預防知識”主題班會。

2、組織開展形式多樣的教育活動

利用廣播、講座及發放宣傳材料等多種形式，為學生們提供青春期性教育，預防吸毒和預防艾滋病的知識。并教會他們與一些基本技能，學會如何拒絕來自社會各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學到知識融入預防艾滋病中去。

3、學校教導處和少先隊利用課余時間組織優秀學生干部深入街道、村莊向居民散發印有“共抗艾滋

共擔責任

共享未來”為主題內容的宣傳材料。讓廣大群眾多渠道的了解艾滋病方面的相關知識。

通過活動，學生和教師澄清一些模糊認識，知道了對待艾滋病人不應歧視。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續努力探索和實踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的貢獻。

東劉小學

2017年6月23日

第二篇：小學預防艾滋病宣傳教育工作總結

小學預防艾滋病宣傳教育工作總結

小學預防艾滋病宣傳教育工作總結

xx小學在全校廣泛開展預防艾滋病宣傳教育工作，普及艾滋病防治知識，提高我校廣大師生防艾知識水平，為遏制艾滋病傳播與蔓延作出努力。

現將工作總結如下：

一、學校領導重視預防艾滋病工作

對于我校開展預防艾滋病預防艾滋病活動，學校領導非常重視，有領導、有計劃、有組織的開展預防控制艾滋病預防艾滋病活動。

二、主要工作

1、為了提高學校教職工和學生有關艾滋病基本知識水平，增強學生自我防護能力，共進行相關的知識學習，2、開展形式多樣的教育活動。

利用學校廣播站時間對學生進行預防艾滋病知識教育。并教會他們一些學校基本生活技能，學會如何傾聽，促進同學們交流，尊重別人，學會如何與人親密相處，學會如何拒絕來自社會各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學到知識融入預防艾滋病中去。

利用板報對預防的艾滋病的相關知識進行宣傳。

通過此次預防宣傳活動，學校老師和同學對艾滋病都有了新的認識，并了解了相關知識，不在懼怕，正確預防。

第三篇：小學預防艾滋病宣傳教育工作總結

拂曉中心小學預防艾滋病生活技能知識

宣傳教育工作總結

為積極做好預防艾滋病生活技能知識宣傳教育工作，進一步貫徹《艾滋病防治條例》，使廣大師生能掌握艾滋病的預防知識，我校積極響應上級的號召，按照區教育局的統一部署，在全校范圍內開展了一系列有關預防艾滋病生活技能知識的宣傳教育活動，現將活動情況總結如下。

一、領導重視，分工明確。

學校成立了由一把手任組長，分管副校長任副組長，各班班主任為成員的預防艾滋病工作小組。通過召開全體教師會，認真領會關于“預防艾滋病生活技能知識宣傳教育”活動的文件精神，提高全體師生“防艾”意識。加大宣傳力度，領導帶頭把“防艾”宣傳工作當作重點來抓。全校充分發揮各部門的協同作用，利用多種形式開展“防艾”宣傳工作。

二、重視宣傳，形式多樣

1．做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動，豐富學生精神文化生活，教育學生遠離艾滋病的傳播渠道，珍艾生命，著眼未來。抓住即將到來的“12.1世界艾滋病”日的時機，集中時間開展艾滋病宣傳。利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標語口號，刊登、發布禁毒知識，在校園內營造良好的禁毒氛圍。結合我校實際，舉行一次艾滋病防治知識教育觀看“直擊艾滋”專題片并要求學生寫一篇觀后感，通過艾滋病宣傳欄圖片展示等內容豐富，提高廣大學生對艾滋病危害性的認識，提高自覺抵御艾滋病各種傳播渠道的能力。另外我們還組織師生觀看各類艾滋病宣傳片,更多的了解到艾滋病宣傳活動情況,從中吸取經驗與知識,用科學知識教育廣大同學。讓學生充實思想，完善自我，與文明修身活動緊密相連。通過這些活動，凈化同學的心靈。2.我校統一安排課程，由健康教育教師和班主任共同完成健康教育預防艾滋病知識宣傳的部分。除此之外，我校還印發了預防艾滋病的宣傳材料”，做到人手一份，同時讓學生把材料帶回家，讓每個家長了解艾滋病、預防艾滋病，把預防艾滋病知識傳輸給每一個學生及家長。

3．我校利用學校的多媒體、講座、黑板報、宣傳掛圖等渠道和措施進行了大量的宣傳教育。組織學生通過宣傳板報、宣傳畫，宣傳艾滋病基本知識。

學校通過一系列的活動，使全校師生都受到了教育，大大加強了教師、學生、家長對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作用。今后我校將此項活動繼續、長期的開展下去，在活動內容、活動形式上不斷改進。讓學生認清未來，讓家長參與活動，讓所有的人都充分意識到“普及艾滋病防治知識、養成文明健康的生活方式是預防和控制艾滋病的根本之策”。

第四篇：小學預防艾滋病宣傳教育工作總結

陳灣小學預防艾滋病宣傳教育工作總結

為積極做好預防艾滋病宣傳教育工作，進一步貫徹《艾滋病防治條例》，使廣大師生能掌握艾滋病的預防知識，我校積極響應上級的號召，按照上級領導的統一部署，在全校范圍內開展了一系列有關預防艾滋病知識的宣傳教育活動，現將活動情況總結如下。

一、領導重視，分工明確。

學校成立了由一把手任組長，分管副校長任副組長，各班班主任為成員的預防艾滋病工作小組。通過召開全體教師會，認真領悟關于“預防艾滋病宣傳教育”活動的文件精神，提高全體師生“防艾”意識。加大宣傳力度，領導帶頭把“防艾”宣傳工作當作重點來抓。全校充分發揮各部門的協同作用，利用多種形式開展“防艾”宣傳工作。

二、重視宣傳，形式多樣

1、做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動，豐富學生精神文化生活，教育學生遠離艾滋病的傳播渠道，珍艾生命，著眼未來。抓住“12.1世界艾滋病”日的時機，集中時間開展艾滋病宣傳。利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標語口號，刊登、發布禁毒知識，在校園內營造良好的禁毒氛圍。在“12.1世界艾滋病”日期間，結合我校實際，舉行一次艾滋病防治知識教育觀看“直擊艾滋”專題片并要求學生寫一篇觀后感，通過艾滋病宣傳欄圖片展示等內容豐富，提高廣大學生對艾滋病危害性的認識，提高自覺抵御艾滋病各種傳播渠道的能力。另外我們還組織師生觀看各類艾滋病宣傳片,更多的了解到艾滋病宣傳活動情況,從中吸取經驗與知識,用科學知識教育廣大同學。讓學生充實思想，完善自我，與文明修身活動緊密相連。通過這些活動，凈化同學的心靈。

2、我校22個教學班，學校統一安排課程，由健康教育教師和班主任共同完成健康教育預防艾滋病知識宣傳的部分。除此之外，我校還印發了預防艾滋病的宣傳材料”，共300多份，做到人手一份，同時讓學生把材料帶回家，讓每個家長了解艾滋病、預防艾滋病，把預防艾滋病知識傳輸給每一個學生及家長。

3、我校利用學校的多媒體、講座、黑板報、宣傳掛圖等渠道和措施進行了大量的宣傳教育。組織學生通過宣傳板報、宣傳畫，宣傳艾滋病基本知識。

學校通過一系列的活動，使全校師生都受到了教育，大大加強了教師、學生、家長對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作用。今后我校將此項活動繼續、長期的開展下去，在活動內容、活動形式上不斷改進。讓學生認清未來，讓家長參與活動，讓所有的人都充分意識到“普及艾滋病防治知識、養成文明健康的生活方式是預防和控制艾滋病的根本之策”。

第五篇：東劉小學消防安全工作總結

東劉小學消防安全工作總結

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從以下方面落實這項工作。

(一)成立消防安全領導小組，統一領導、協調和組織學校開展消防安全教育工作。通過各級會議進行消防安全宣傳。學校領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。

(二)組織形式多樣的消防安全知識教育活動，我們針對小學生接受和理解問題的特點，通過相關活動，加深他們的印象。高年級學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。學校還聘請消防專業講師對全體師生進行消防安全知識講座，使廣大師生掌握消防安全知識。對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學校消防教育工作。

(三)在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全檢查。開學初學校專門安排后勤人員對學校各重要部門，譬如教學樓、辦公室、宿舍等消防設施進行了全面的檢查。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下4個方面加強了規范管理:

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2、經常性地檢查疏散通道。

3、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

三、制定消防安全緊急預案

安全責任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生，學校組織教職工，通過對教室、會議室、實驗室等，學生集中區域進行實地考察，反復研究、制定了切實可行的“消防安全應急預案”，并且組織有關人員進行學習和演練。

四、存在問題

我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環節。主要表現在少數學生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現象時有發生。今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災事故的成果。

五、警鐘常鳴，把工作做細做實

為避免各種不安全因素的發生，學校安排電工每天巡視校園內有否違規用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。

由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發展。

程集鎮東劉小學

2015年1月