第一篇：領(lǐng)導(dǎo)對員工的個人工作評價
怎樣是對員工的個人工作做出正確而中肯的評價?不妨參考以下評語：
一、該員工工作上，積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心，獨(dú)立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
二、該員工到公司以后 做到了認(rèn)真，努力的工作，給公司帶來了經(jīng)濟(jì)效益和好評，特此以資獎勵!
三、該員工生活上，艱苦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤ǎm應(yīng)性較強(qiáng)。
四、該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。
五、該員工在學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨(dú)立思考，解決問題和學(xué)習(xí)的能力。
六、當(dāng)然還存在一些缺點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等。“學(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐并再深入研究。
某某人能夠遵守公司紀(jì)律，不遲到、不早退，在工作時間內(nèi)能堅(jiān)守崗位，對工作負(fù)責(zé)；工作上主觀能動性強(qiáng)，能夠較為全面的掌握本崗位業(yè)務(wù)，能夠較為迅速的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的具體工作要求，并能很好的配合好其它部門完成工作；思想認(rèn)識上主觀辨別能力與分析能力較強(qiáng)，對待問題能準(zhǔn)確及時辨別對錯，思想上成熟；工作上能夠主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且在具體工作中能積極發(fā)揮創(chuàng)造性思維，注重觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，提出解決辦法，并時而與其它同事探討管理水平的如何提高等問題，考慮問題、處理問題穩(wěn)妥；人際交往上能很快的融入到整個團(tuán)隊(duì)之中，能與其它同事建立良好的人際關(guān)系。
領(lǐng)導(dǎo)給員工評語1 xxx自20xx年入職以來，自覺遵守廠規(guī)廠紀(jì)，個人素質(zhì)好、忠于職守、吃苦耐勞，在工作中虛心誠懇，勤學(xué)好問，處事公平，積極服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示，與相關(guān)部門密切配合。是一個充滿上進(jìn)心和活力的領(lǐng)頭羊。
領(lǐng)導(dǎo)給員工評語2 該同志在工作中態(tài)度認(rèn)真，積極向上，為人樂觀，自我檢討能力較強(qiáng)，思想態(tài)度端正，發(fā)現(xiàn)本組員工有思想問題時，能主動談心進(jìn)行疏導(dǎo)，在他的帶領(lǐng)下，順利完成了旺季時繁重的生產(chǎn)任務(wù)，在溝通和思想疏導(dǎo)方面有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，為部門員工隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用，促進(jìn)了生產(chǎn)的有序進(jìn)行。
領(lǐng)導(dǎo)給員工評語3 xxx專業(yè)技術(shù)水平優(yōu)秀，為人誠實(shí)正直，處事公正。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，能帶領(lǐng)全體組員積極工作，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)，深得員工的尊敬和信任。
領(lǐng)導(dǎo)給員工評語4 xxx與公司同行十多年，對公司有歸屬感，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，能顧全大局、不計(jì)個人得失，具有良好的個人素養(yǎng)和優(yōu)秀的技術(shù)水平，班組管理中公平、公正，在員工中有一定的威信，取得了員工的信任和支持。
領(lǐng)導(dǎo)給員工評語5 xxx具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，勤懇務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，注重個人成長，善于管理本班員工，對員工一視同仁，在工作中發(fā)揮模范帶頭作用。
領(lǐng)導(dǎo)給員工評語6 xxx進(jìn)入公司以來，工作態(tài)度良好，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，責(zé)任心強(qiáng)，能獨(dú)立完成組長分配的各項(xiàng)工作，認(rèn)真執(zhí)行重點(diǎn)檢驗(yàn)規(guī)定，能及時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題。對新入職同事能主動、熱情給予引導(dǎo)，無保留的培養(yǎng)新手，在本部門起到模范帶頭作用。
領(lǐng)導(dǎo)給員工評語7 xxx在20xx年的時間里，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情，積極參加公司舉辦的各項(xiàng)活動，關(guān)心同事，發(fā)揚(yáng)互助友愛的精神，主動協(xié)助其他同事的工作。憑借幾年實(shí)際工作積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠做到物品進(jìn)倉熟練、準(zhǔn)確率高。
領(lǐng)導(dǎo)給員工評語8 xxx自入公司5年多以來，在本職崗位上思想態(tài)度端正，服從管理，凡事能以大局出發(fā)，不搞個人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事?lián)屧趧e人前頭，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極配合倉庫的管理工作，發(fā)揮了一定的模范帶頭作用。
領(lǐng)導(dǎo)給員工評語9 xxx同志具有良好的個人素質(zhì)，服從上級安排，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)水平較高，有問題能及時處理或向上級反映。團(tuán)結(jié)同事，一視同仁，對新員工耐心指導(dǎo)，熱心傳授技術(shù)和安全操作流程。領(lǐng)導(dǎo)給員工評語10 xxx同志服從上級安排，按時完成生產(chǎn)任務(wù)。能夠以身作則、身先士卒，發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗(yàn)，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊(duì)伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。篇二：關(guān)于開展2009年度領(lǐng)導(dǎo)班子考核員工能力評價工作的通知
關(guān)于開展2009年度領(lǐng)導(dǎo)班子考核
和員工能力評價工作的通知 廠屬各單位、機(jī)關(guān)各科室：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了保證考核工作的順利完成，廠成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：李建波 梅 瑋
副組長：谷立軍
成 員：許國明 關(guān)章兵
廠考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)廠年度領(lǐng)導(dǎo)班子考核及員工能力評價工作，負(fù)責(zé)對該項(xiàng)工作的開展進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：谷立軍，工作人員由廠人事勞資科、黨群科（組織部）等相關(guān)人員組成。具體負(fù)責(zé)廠年度領(lǐng)導(dǎo)班子考核及員工能力評價工作的組織實(shí)施。
根據(jù)工作安排各單位也要成立相應(yīng)考核小組，由各單位黨政正職牽頭，負(fù)責(zé)本單位的年度考核及員工能力評價工作。考核小組由領(lǐng)導(dǎo)班子成員、車間主要領(lǐng)導(dǎo)、職工代表、人事員、班組長等相關(guān)人員組成。
二、考核對象
（一）基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員、廠機(jī)關(guān)科室長、一般管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、操作人員。
（二）因長期外借、長假、長學(xué)、長病、離崗?fù)损B(yǎng)等三個月以上長期不在崗人員不再進(jìn)行年度考核及能力評價。
三、考核內(nèi)容
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容
1、政治素質(zhì)好。有堅(jiān)定的理想信念，有搞好企業(yè)的信心和決心，自覺履行企業(yè)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任、政治責(zé)任和社會責(zé)任，政治意識、大局意識、責(zé)任意識強(qiáng)；貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)堅(jiān)決；貫徹落實(shí)廠黨委、廠的工作部署有力，保持和維護(hù)企業(yè)的穩(wěn)定，領(lǐng)導(dǎo)班子核心作用明顯。
2、經(jīng)營業(yè)績好。堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)改革發(fā)展全局，生產(chǎn)經(jīng)營管理思路和目標(biāo)明確，具體措施可行有效；大力推進(jìn)科技和管理創(chuàng)新，經(jīng)營管理科學(xué)；經(jīng)濟(jì)效益明顯提高，可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)；無重大決策失誤，無重大安全、質(zhì)量責(zé)任事故；圓滿完成年度各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作好。健全完善科學(xué)、民主的決策制度和機(jī)制；嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，黨政正職民主意識強(qiáng)，善于集中班子成員的智慧，重大事項(xiàng)堅(jiān)持集體討論決定，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用；班子成員分工合理、相互支持、工作協(xié)調(diào)有序；決策講程序，工作講效率，創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，整體能力得到有效發(fā)揮。
4、作風(fēng)形象好。堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，全心全意依靠職工群眾辦企業(yè)；求真務(wù)實(shí)，誠實(shí)守信，不弄虛作假；忠于職守，勤勉盡責(zé)、艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；清正廉潔，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法；以人為本，關(guān)心職工，群眾擁護(hù)。
（二）領(lǐng)導(dǎo)人員考核內(nèi)容
1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和組織落實(shí)渤海裝備公司、石油機(jī)械廠安排部署的能力；綜合分析、決策和駕馭全局的能力；處理突發(fā)事件及解決復(fù)雜問題的能力；與領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員相融共事、溝通協(xié)調(diào)的能力；有效組織、協(xié)調(diào)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營活動的能力，以及調(diào)動和發(fā)動干部職工實(shí)現(xiàn)單位年度和長遠(yuǎn)目標(biāo)的能力。
2、熱愛本職工作，注重與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)深入扎實(shí)，工作勤勉高效，密切聯(lián)系群眾，表率作用突出，認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，分管工作無重大失誤。
3、認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)上級有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營管理的各項(xiàng)規(guī)定，在日常生產(chǎn)過
程中能夠安全指揮、狠抓違章、有效督查，注重隊(duì)伍穩(wěn)定工作，積極做好職工群眾的思想工作、解決職工的困難、化解工作中存在的問題，綜合治理工作有效開展，職工隊(duì)伍穩(wěn)定，工作環(huán)境良好。
4、自覺遵守國家的法律、法規(guī)，在履行本崗位職責(zé)過程中，自覺預(yù)防和抵制腐敗，清正廉潔，以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在群眾中威信高、形象好、具有模范帶頭作用。
四、年度員工能力評價內(nèi)容
1、教育背景。員工應(yīng)達(dá)到與崗位要求相適應(yīng)的最低學(xué)歷要求，并具備崗位要求的其它知識。
2、健康狀況。員工應(yīng)具備與崗位要求相適應(yīng)的健康要求，并具備崗位要求的其他職業(yè)健康需求。
3、專業(yè)技能。員工應(yīng)具備與崗位要求相適應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或技能鑒定等級，并掌握崗位要求的其它專業(yè)技能。
4、工作經(jīng)歷。員工應(yīng)具備與崗位要求相適應(yīng)的相關(guān)專業(yè)、相關(guān)崗位的工作經(jīng)歷，具備崗位要求的工作經(jīng)驗(yàn)。
5、崗位培訓(xùn)。員工應(yīng)經(jīng)過與崗位要求相適應(yīng)的崗位培訓(xùn)，包括專業(yè)知識、崗位技能和qhse培訓(xùn)。
6、履職情況。
一般管理人員年度履行崗位職責(zé)情況（述職報告），主要包括：職業(yè)道德、hse管理、績效水平、工作能力、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)提高等六個方面；
專業(yè)技術(shù)人員年度履行崗位職責(zé)情況（述職報告），主要包括：職業(yè)道德、hse管理、績效水平、工作能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、任職期內(nèi)的學(xué)術(shù)成果等六個方面。
五、考核方法
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員考核方法
1、撰寫工作總結(jié)和述職報告。領(lǐng)導(dǎo)班子要對一年來在政治素質(zhì)、經(jīng)營業(yè)績、團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)形象等四個方面進(jìn)行認(rèn)真回顧總結(jié)，寫出書面總結(jié)材料。領(lǐng)導(dǎo)人員要認(rèn)真總結(jié)回顧2009年度特別是提拔或崗位交流后個人的
思想、工作、學(xué)習(xí)等方面情況，對照考核內(nèi)容寫出述職報告。述職報告要條理清晰、簡明扼要，既要總結(jié)成績，也要找出差距，并提出改進(jìn)的措施，做到既不擴(kuò)大成績，也不隱瞞缺點(diǎn)和問題。述職報告要把落實(shí)qhse責(zé)任制情況、遵守和執(zhí)行《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定（試行）》情況以及按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)要求履行職責(zé)的情況、按照廉潔從業(yè)承諾內(nèi)容履行承諾情況分別單列一部分進(jìn)行敘述。
2、召開述職會議。處級領(lǐng)導(dǎo)人員個人述職在廠職工代表大會上進(jìn)行，并吸收非職工代表的科級干部參加。各單位科級領(lǐng)導(dǎo)人員要在廠考核小組主持的由車間主任、分廠機(jī)關(guān)人員、職工代表、班組長（必要時吸收全體職工）參加的本單位考核會上述職。廠機(jī)關(guān)科室長在廠機(jī)關(guān)全體人員參加的考核會上述職。
3、民主測評。領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)人員述職后，當(dāng)場進(jìn)行民主測評，民主測評采取無記名投票的方式進(jìn)行。對領(lǐng)導(dǎo)班子的整體測評按照“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子考核評價內(nèi)容分 “好、較好、一般、差”四檔評價；對領(lǐng)導(dǎo)人員的履職測評分“優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職” 四檔評價。提拔和交流任職不滿半年的領(lǐng)導(dǎo)人員也要進(jìn)行述職和測評，測評結(jié)果僅供廠領(lǐng)導(dǎo)參考。
4、民主評議。各單位領(lǐng)導(dǎo)人員的民主評議工作由本單位工會組織實(shí)施。評議內(nèi)容主要從德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行。對行政領(lǐng)導(dǎo)人員，要著重評議民主決策、管理能力、安全生產(chǎn)和工作業(yè)績情況；對黨群領(lǐng)導(dǎo)人員，要著重評議在黨的建設(shè)、政治文明、精神文明建設(shè)方面的成效和工作實(shí)績，尤其是參與企業(yè)重大問題決策、發(fā)揮黨組織政治核心作用、圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營加強(qiáng)職工思想政治工作的情況。評議情況要形成簡要的評議材料。
5、個別談話。廠年度考核組深入各單位通過與職工代表、班組長、工團(tuán)組織骨干等人員進(jìn)行個別談話，廣泛聽取干部職工對科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員的評價意見。
6、綜合評價。對領(lǐng)導(dǎo)人員的評價，根據(jù)其履行職責(zé)和民主評議情況，由廠黨政主要領(lǐng)導(dǎo)按照責(zé)任分工對各單位黨政正職領(lǐng)導(dǎo)人員、機(jī)關(guān)部室長
進(jìn)行評價；各單位黨政正職領(lǐng)導(dǎo)對本單位副職進(jìn)行評價。
7、反饋意見。年度考核工作結(jié)束后，考核領(lǐng)導(dǎo)小組要將考核結(jié)果及時向考核單位反饋。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要有針對性地與被考核者進(jìn)行談話，談話要肯定成績，指出不足，并對今后的工作提出要求。對群眾反映的情況經(jīng)調(diào)查屬實(shí)或?qū)痉Q職的領(lǐng)導(dǎo)人員，要進(jìn)行誡勉談話，幫助他們克服不足，提高自身素質(zhì)，問題嚴(yán)重的要提出處理意見。
（二）一般管理人員測評方法
各單位考核小組負(fù)責(zé)本單位一般管理人員的考評。
1、一般管理人員的考核采取量化打分的方式進(jìn)行。
2、考核步驟: 個人工作總結(jié)。被測評人員根據(jù)自己一年來在職業(yè)道德、hse管理、績效水平、工作能力、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)提高等方面的情況，寫出1200字左右的工作總結(jié)（述職）。
機(jī)關(guān)科室長根據(jù)被測評人員的工作總結(jié)（述職）情況，對照測評標(biāo)準(zhǔn)對本科室一般管理人員進(jìn)行測評，確定評定檔次并簽署測評意見。
基層一般管理人員由所在單位考核小組根據(jù)被測評人員的工作總結(jié)（述職）情況，對照測評標(biāo)準(zhǔn)對其進(jìn)行測評，由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)測評結(jié)果和綜合情況確定評價檔次，由主要領(lǐng)導(dǎo)簽署考核意見，測評結(jié)果交人事勞資科備案。
（三）專業(yè)技術(shù)人員考核方法
各單位考核小組負(fù)責(zé)本單位專業(yè)技術(shù)人員的考核。
1、專業(yè)技術(shù)人員考核采取量化打分的方式進(jìn)行。
2、考核步驟: 個人工作總結(jié)。被測評者根據(jù)自己一年來在職業(yè)道德、hse管理、績效水平、工作能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、任職期內(nèi)的學(xué)術(shù)成果等方面的情況，寫出1500字左右的技術(shù)工作報告。
各單位考核小組對被測評者在職業(yè)道德、工作業(yè)績、工作能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)術(shù)成果、年度工作完成情況（對照2009年度計(jì)劃任務(wù)書）等方面篇三：單位對個人工作的評價
單位對個人工作的評價
作為一個單位的領(lǐng)導(dǎo)，對員工的評價是全面的，包括員工的工作能力，員工的生活，學(xué)習(xí)，思想上都要做一個評價，這是單位的發(fā)展都是掛鉤的，以下是對員工的個人工作評價： 一，該員工工作上積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心，獨(dú)立又協(xié)同有創(chuàng)新能力
二，該員工到單位以后，認(rèn)真努力的工作，給單位帶來了幫助和好評，特此以資鼓勵，再接再厲
三，該員工生活上艱苦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以保持健康體魄，充足精力，有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和打球，團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同事、居民，并與他們?nèi)谇贤ǎm應(yīng)性較強(qiáng)
四，該員工思想上為人正直，穩(wěn)定，謙虛，事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能深處并為他人著想，熱愛集體，要做一個具有良好專業(yè)水平，又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，奉獻(xiàn)社會
五，該員工在學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確，刻苦勤奮，學(xué)好業(yè)務(wù)課，同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨(dú)立思考，解決問題和學(xué)習(xí)的能力 六，當(dāng)然還存在著一些缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)。“學(xué)而后知不足”，今后要更加努力學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐，并再深入研究。
第二篇：領(lǐng)導(dǎo)對員工工作評價.
領(lǐng)導(dǎo)對員工工作評價
(2009-10-17 16:08:46)轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽：
雜談
.領(lǐng)導(dǎo)對員工工作評價-搜搜問問領(lǐng)導(dǎo)對員工的評價常用語
一、該員工思想上,為人正直,穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng),能設(shè)身處地為他人著想,熱愛集體。要做一...三、工作上,積極肯干,責(zé)任心強(qiáng),細(xì)心,獨(dú)立又協(xié)同, 急求公司領(lǐng)導(dǎo)對員工的評價~~_百度知道2008年9月16日 急求公司領(lǐng)導(dǎo)對員工的評價~~.懸賞分：0武卒三級
常用對員工的評價用語_文明禮儀中國教育總網(wǎng)文檔頻道2008年12月9日領(lǐng)導(dǎo)對員工的評價,對員工工作評價,員工對公司的評價,領(lǐng)導(dǎo)對員工評價,單位對員工的評價,對員工評價,對職工的評價,企業(yè)對員工的評價,對員工的工作評價, 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對員工工作激情的影響-海灘上的玫瑰的日志-網(wǎng)易博客2008年3月20日下面通過兩個實(shí)際的案例來簡單分析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對員工工作激情的影響。既然企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對員工的工作激情有很大的影響(包括正面的和負(fù)面的)，我們也
領(lǐng)導(dǎo)：對員工先否定后表揚(yáng)——漳州人才網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)：對員工先否定后表揚(yáng).添加時間：2007-03-03 00:00:00 來源：漳州人才網(wǎng)點(diǎn)擊 小剛大學(xué)畢業(yè)后分到一個單位工作，剛一進(jìn)單位，他決心好好地積極表現(xiàn)一番，以給領(lǐng)導(dǎo)和同事降低———對第四組，前幾次評價是肯定的，后幾次則從肯定逐漸轉(zhuǎn)向否定。
“激發(fā)”員工激情--企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對員工工作激情的影響既然企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對員工的工作激情有很大的影響（包括正面的和負(fù)面的），我們也清楚了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者是如何影響員工的工作激情。那么我們可以通過一些方式或手段，從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo).1、因?yàn)槟銏?jiān)信：“ 人生的道路不會一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會達(dá)到成功的彼岸。” 所以，經(jīng)歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)又回到了“第一”。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會靠實(shí)力做一個出類拔萃的人。
4、你相信“人若有志，就不會在半坡停止。”就工作的階段性而言，你處在初中的半山腰；就你進(jìn)步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對自己的鼓勵，希望你能真正意義上的做到勇往直前！
5、你說：“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我，永遠(yuǎn)在心中跳動、呼喊。”雖然你很平凡，不違反紀(jì)律，老師跟你說話你說的是“哦”，但從普通的眼神，平時的點(diǎn)滴中，老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng)，挫折面前默默承受，默默起航！
6、你喜歡：“失敗永遠(yuǎn)比成功更有吸引力。”也許是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。但無論因?yàn)槟姆N情形，在決定命運(yùn)的時候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
8、你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學(xué)；你尊敬師長，關(guān)心集體，工作自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣，爭取工作成績有大的突破。
9、你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個人的品格”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學(xué)；你尊敬師長，關(guān)心集體，工作自覺，盡量做到讓家長 老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣，爭取工作成績有大的突破。、是不是因?yàn)槟阆嘈拧肮ぷ魇强喔祥L出來的甜果”，所以你總能堅(jiān)持著努力工作？經(jīng)過兩年的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生。新的工作生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)成功的彼岸。
15、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機(jī)會，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取。
16、“相信自己的目標(biāo)，努力，努力，在努力！”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。因?yàn)槟阕鍪录?xì)致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。工作上你各科平衡，只希望能再上一個臺階。、你喜歡“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。看到你很用心很執(zhí)著地工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是那么感動。希望能帶給你更大的信心——繼續(xù)堅(jiān)持！
19、“ 哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！”為此，你默默地努力凝聚力量。也許，那句“原諒自己就是墮落的開始”讓我有找到了知音的感覺，特希望你能一直考最優(yōu)秀的成績。希望今后在工作能更大膽地表現(xiàn)自己，多思考，相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
20、“只要更好，不求最好！奮斗是成功之父。”工作上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，工作成績怎會不夠突出？希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的記憶，多問多練，爭取工作成績有突破。
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第三篇：對員工工作評價
1.普通員工(不是太聰明)
2.格外出色(目前還沒犯錯誤)
3.善于社交(能喝)
4.觀察能力強(qiáng)(經(jīng)常打小報告)
5.工作態(tài)度熱忱(固執(zhí)己見)
6.思維敏捷(能迅速找到借口)
7.進(jìn)取向上(常請大家吃飯)
8.復(fù)雜工作上邏輯清晰(能把工作推給別人)
9.判斷能力強(qiáng)(手氣不錯)
10.事業(yè)心強(qiáng)(暗地里害人)
11.為人隨和(隨時可以解雇)
12.模范員工(上班準(zhǔn)時)
13.善于釋放壓力(上班打瞌睡)
14.工作第一位(丑得沒有人約)
15.獨(dú)立工作能力強(qiáng)(誰也不知道他在干什么)
16.眼光長遠(yuǎn)(總是一再拖延工作)
17.具有極佳的口才(能瞎扯)
18.溝通能力強(qiáng)(常打電話聊天)
19.踏實(shí)忠誠(在別的地方很難找到工作)
20.富于幽默感(能講許多葷笑話)
第四篇：對員工工作評價
對員工工作評價范文
做為一個公司的領(lǐng)導(dǎo),對員工的評價標(biāo)準(zhǔn)是全面的,包括員工的工作能力，員工的生活，學(xué)習(xí)，思想上都要做一個評價,這是與公司的發(fā)展，公司的業(yè)績都是掛鉤的，以下是對員工的個人工作評價：
一、該員工工作上，積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心，獨(dú)立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
二、該員工到公司以后 做到了認(rèn)真,努力的工作，給公司帶來了經(jīng)濟(jì)效益和好評,特此以資獎勵,再接在力！
三、該員工生活上，艱苦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤ǎm應(yīng)性較強(qiáng)。
四、該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。
五、該員工在學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨(dú)立思考，解決問題和學(xué)習(xí)的能力。
六、當(dāng)然還存在一些缺點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等。“學(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐并再深入研究。
第五篇：單位對個人工作評價
一、績效管理的五個流程：準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段和應(yīng)用開發(fā)階段
二、績效考評取決于3種因素：被考評者的考評類型、考評的目的、考評指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
設(shè)計(jì)考評方法可依據(jù)4個原則：
1、其成果產(chǎn)出可以有效進(jìn)行測量的工作，采用結(jié)果導(dǎo)向的考評方法；
2、考評者有機(jī)會有時間觀察下屬的需要考評的行為時，采用行為導(dǎo)向的考評方法；
3、上述兩種情況都存在，判斷用何種
4、上述情況都不存在時，可考慮考慮采用品質(zhì)特征導(dǎo)向的考評方法，如圖解式量表評價法，或采用綜合性的合成方法以及考評中心等方法。
四、績效管理的五個階段
（一）績效管理的準(zhǔn)備階段是績效管理系統(tǒng)運(yùn)行提供各種前期的保證，4個程序：
1、明確績效管理的參與者；2績效考評方法的選擇3）確定各員績效考評要素（指標(biāo)）和體系；4）對績效管理的運(yùn)行程序的要求。
（二）績效的實(shí)施階段有工作程序：
1、收集信息與資料積累有5條要求：1）所采集的材料盡可能以文字的形式證明所有行為；詳細(xì)記錄事件發(fā)生的時間地點(diǎn)以及參與者；3）所采集的材料在描述員工的行為時盡可能對行為的過程、行為的環(huán)境和行為的結(jié)量出說明；4）匯集并整理原始記錄；5做好原始記錄的保密工作。
2、效溝通與管理：目標(biāo)第一、計(jì)劃第二、監(jiān)督第三、指導(dǎo)第四
（三）績效的考評階段：是績效管理的重心，它不僅關(guān)系到整體績效管理系統(tǒng)運(yùn)行的質(zhì)量和效果，也將涉及到員工的當(dāng)前和長遠(yuǎn)的利益。從5個方面做好考評的實(shí)施工作：
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2、保證績效考評的公正性：應(yīng)建立兩個保障系統(tǒng)（員工績效評審系統(tǒng)；員工申訴系統(tǒng)）
3、考評結(jié)果的反饋（確定有理、有利、有節(jié)的面談）
4、考評表格的再檢驗(yàn)（考評指標(biāo)相關(guān)性檢驗(yàn)；2考評標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確性檢驗(yàn)；3考評表格的簡易程度檢驗(yàn)）
5、考評方法的再審核（在成本、適用性和實(shí)用性三個方面符合企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求）
（四）績效管理的總結(jié)階段：即將完成績效管理循環(huán)期的一個重要階段
1、對企業(yè)績效管理系統(tǒng)的全面診斷。通過績效診斷分析發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋給有關(guān)的主管和員工，這樣有利于保證企業(yè)總體系統(tǒng)的有效運(yùn)行，也有利于提高員工的素質(zhì)和工作質(zhì)量；2）各個單位的主管應(yīng)當(dāng)履行的重要職責(zé)。
（五）績效管理的應(yīng)用開發(fā)階段4項(xiàng)工作：是績效管理的終點(diǎn)，又是新績效管理的始點(diǎn)
1、考評者績效管理能力開發(fā)；
2、被考評者職業(yè)技能的開發(fā)；績效管理的系統(tǒng)開發(fā)；4企業(yè)組織的績效開發(fā)績效不佳的原因：一種因個體原因，如能力不足、個人努力程度不夠；一類是組織或系統(tǒng)的原因，如目標(biāo)設(shè)置不科學(xué)，工作流程不合理，組織領(lǐng)導(dǎo)不得力，規(guī)章制度不健全等。
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