第一篇：城建城管監察支部先進性教育第三階段支部小結工作總結

根據局黨組和支隊總支關于保持共產黨員先進性教育活動的安排，我們支部嚴格按照上級黨組織的要求，緊密圍繞劉炳辰局長在第二階段通報會上的講話精神，結合支部工作實際，從5月中旬開始，利用近一個月的時間，扎實有效地開展了保持共產黨員先進性教育活動的整改提高，取得了良好的效果，達到了預期的目的?，F將工作情況總結如下。

一、明確整改的指導思想，提高對整改的認識。第三階段教育活動的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹中央政治局常委民主生活會和到聯系點調研重要指示精神，堅持立黨為公、執政為民，堅持開門教育，搞好集中整改，切實解決影響本單位改革發展穩定、涉及群眾切身利益的實際問題，進一步提高黨員素質、加強基層組織、服務群眾和有關環保單位，推動各項工作，不斷加快我市環保事業的發展。通過前兩個階段的教育，支部黨員同志對保持共產黨員先進性教育活動的認識有了很大的很高。認識問題、發現問題、最終解決問題既是這次教育活動的過程，也是教育活動的目的。而整改提高就是解決問題的關鍵。

二、認真對照查找出來的問題制訂切實可行的整改措施。在分析評議階段工作的基礎上，支部和黨員同志針對群眾提出的意見和建議、民主評議中反映的問題，以及自我剖析中查找出來的問題，認真制訂切實可行的整改措施。一是每個黨員針對自身存在的問題，制訂個人整改措施。在制訂措施過程中，黨員同志反復征求同志們和廣大群眾的意見，并多次修改，務求將問題找準，措施切實可行，并把最終制訂出來的措施方案經支部黨員大會通過后向群眾公布，自覺接受群眾的監督。二是黨支部對群眾意見和建議仔細梳理、召開支部黨員大會集思廣益，認真研究，確實找準支部存在的問題，有針對性地制訂本支部的整改措施。通過征求各方意見，總結出支部存在的問題主要有：一是支部建設沒有形成制度化，不能充分發揮戰斗堡壘作用。支部成立將近一年，但沒有形成系統的運行機制，缺乏規范化、制度化。工作思路和管理模式還停留在過去黨小組的水平上，工作依賴性太強，缺乏開拓創新精神，僅僅局限于完成總支安排部署的內容，而缺乏主動性。客觀上是支部是由兩個大隊組成，相對分散，主觀上是對基層支部建設的重要性認識不夠。由于沒有形成有力的合力，影響了戰斗堡壘作用的發揮。二是平時支部組織理論學習不夠，學習氛圍不濃厚，學習效果不好。支部在組織黨員理論學習培訓時缺少系統性計劃，不能做到合理安排。黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深。工作實踐中，有“急用急學”、“應付敷衍”傾向；個別黨員存在著工作敷衍了事、作風疲沓的現象，工作積極性和創造性沒有充分調動起來，更不能將理論有效地付諸實踐，達到學習目的。三是支部對黨員教育管理的力度不夠，黨員的先鋒模范作用強。在實際工作中，支部對黨員的管理教育工作抓得不緊，造成了個別黨員思想上的松懈，黨性觀念和宗旨意識不強。再者，支部內部缺乏交流與溝通，黨員之間的組織協作性不強，從而使得支部的戰斗力和凝聚力下降。還有個別黨員是非觀念不強，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中抱有事不關已、高高掛起的態度，與群眾溝通和交流不充分，不能很好地發揮先鋒模范作用。四是重業務，輕黨務，把握全局的能力不強。業務和黨務是相輔相成、相互促進的兩項工作。但是，由于環境監察工作業務性較強，造成了日常工作中更多的精力側重于業務建設。另一個方面，在意識上有種“業務工作是硬指標，思想意識方面的工作看不見，摸不著，是軟指標”，尤其是在環境形勢嚴峻的時候，更多的精力投入到執法一線而出現不談黨務、忽略黨務、黨務政務脫節的現象，不能實現應有的“兩促進、兩不誤”局面。針對這些問題，我們制訂了切實可行的整改措施并向群眾公布，自覺接受群眾監督。

三、緊密結合工作實際，認真搞好整改提高。首先是要堅持把理論學習和實際工作結合起來。理論是指導實踐的基礎，什么樣的理論指導什么樣的實踐。因此，要想真正搞好我們的工作，就必須要有正確的理論做指導。理論不會憑空而來，是需要長期自覺地學習。在整改提高的措施中，我們一再強調要提高對理論學習的認識。一是要牢固樹立為人民服務的宗旨意識，要努力學習黨的路線方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，要讓正確的思想武裝我們的頭腦。我們把政治理論學習貫穿始終，重新學習了《教育讀本》中規定的必讀篇目，每個黨員同志都按規定認真作好讀書筆記，撰寫心得體會。特別是胡志紅同志，白天忙于大隊的業務工作，晚上擠出休息時間認真自學，讀書筆記內容齊全，干凈整潔，被支部推薦到總支進行讀書筆記展評。二是狠抓業務知識的學習。環保工作是一項與時俱進的工作，總是隨著時代的發展而發展，尤其在當前形勢下，科學技術迅猛發展，經濟增長突飛猛進，要想搞好新形勢下的環境保護工作，必須樹立環保工作新理念，掌握國家關于環保的政策、法律法規，熟悉企業生產規模、工藝和設施運行狀況。為此，我們和“崗位練兵月”活動結合起來，掀起業務學習高潮。其次是緊密結合階段性工作重點搞好整改。整改措施不僅要寫在紙上、記在心上，更重要的是落實在行動上。共產黨員的先進性一個重要體現就是要扎扎實實地工作，創造一流的工作業績，而作為環境監察工作者，先進性的體現就是要嚴格執法，嚴厲打擊環境違法行為，努力給人民群眾提供一個健康舒適的環境。立足崗位，履行職責是黨員先進性最重要的體現。這一階段中，我們緊密結合階段性工作重點搞好整改。一是緊緊圍繞四城聯創工作，搞好宣傳并配合區政府抓好對重點污染單位的督促檢查，二是加大對金星啤酒集團這一重點污染單位的監管工作。進入夏季以來，金星啤酒集團進入生產旺季，其第二污水處理站正處于調試階段，僅靠一站和三站是否能夠滿足生產廢水的處理？為確保該單位生產廢水達標排放，從6月20日晚10點起，連續一周，我們蹲廠駐守，加強對該單位監管。三是確保高考期間無噪音干擾考試。6月7、8、9三天內，我們和其他部門聯合，對轄區的建設工地進行監管，嚴禁其晝夜施工，為廣大考生創造一個安靜、優良的應試環境。通過第三階段的認真學習，以及結合工作實際，邊整邊改，我支部同志的整體素質有了明顯地提高。大家都對黨員先進性教育活動有了更深刻地理解與認識，黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用得到了充分的體現和發揮，提高了“五個能力”。管城（經開）黨支部2005年6月13日

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第二篇：中心支部先進性教育整改措施

中心支部先進性教育整改措施

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨先進性教育活動，是在新形勢下加強和改進黨的建設的新舉措，按照保持共產黨員先進性教育活動的工作安排，支部認真組織，扎實推進，結合本單位的工作實際，到目前為止，完成了學習動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規定的各項任務，達到計劃要求。

支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動中，充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：

一、黨支部存在的主要問題

⒈平時支部組織理論學習不夠，學習效果不好。

具體表現：支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深。

整改目標：在支部的理論學習上下功夫，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。

整改措施：

①建立支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記×××同志負責。做到學習內容、學習時間落實，做到每月集中學習不少于半天，要求對每次學習做好學習紀錄，注重學習效果的提高。

②根據所里學習計劃安排和工作實際做好職工的學習安排。

③給黨員職工同志創造一個良好的學習環境和提供必要的學習用品。

⒉黨員先鋒模范作用發揮不充分

具體表現個別黨員存在著對工作不思進取、得過且過、精神狀態不佳的現象，工作積極性和創造性沒有充分調動起來。

整改目標加強黨員意識、責任意識的培養，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模范作用。

整改措施：

①健全規范支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使黨員同志通過學習形成共識。

②支部委員在工作中多與黨員同志交換思想，多聽取黨員同志的意見，給黨員同志壓擔子，在工作中調動黨員同志的積極性，發揮共產黨員的先鋒模范作用。

⒊支部開展批評與自我批評不夠。

具體表現：個別黨員是非觀念不強的現象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在著事不關已、高高掛起，與群眾溝通和交流不充分。

整改目標加強與職工、黨員同志的交流與溝通，增強集體的凝聚力和戰斗力。

整改措施：

①支部每月季開展一次集體交心談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結活潑的氛圍，經常性開展批評與自我批評。

②通過設置意見箱等形式，建立支部、行政與職工群眾溝通長效機制。

二、行政管理工作存在的主要問題：

⒈管理工作存在的主要問題

具體表現：管理工作中工作效率不高，時間緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節，管理制度沒有真正落實到位。

整改目標：以“主動服務、及時服

務”為工作目標，提高服務質量和管理水平。

整改措施：

①樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運行，加強職工培訓和開展崗位練兵，提高職工業務能力和管理水平。

②健全堅持每周生產例會制度，要求班組長、生產調度、管理人員對每周的生產情況進行及時報告，對下周工作進行布置、協調，對出現的問題及時討論研究解決。生產例會的主持人由許軍同志負責。

③加強生產計劃、器材準備、人員安排要、任務協調、統計核算等相關管理與協調，提高管理效率，每月對上述工作進行檢查，發現問題及時整改。本項責任人由肖漢川同志負責。

④對于人員流動帶來的職責交叉工作脫節的問題采取以下措施：

加強工作中的信息交流與溝通。

ｂ處理好職責交叉工作中的相互關系。

ｃ加強制度管理和相互協作，落實管理責任。

⒉職工的技術理論水平還有待提高

具體表現：部分職工技術理論水平和實際工作能力不能滿足維修工作的需要，在設備故障判斷中綜合素質不強。

整改目標：提高職工的技術理論知識，提高職工的綜合技術素質。

整改措施：

①開展黨員同志帶頭每年至少閱讀一本技術書書籍活動，營造一個良好的學習氛圍，通過黨員的示范作用，盡可能為職工自我提高提供良好的條件。

②加強對職工業余學習的日常管理工作，不定期對設備維修工作中出現的技術問題組織討論，達到相互學習共同提高的目的。

③每年進行一次科內安全技術理論考試，并建立相應的獎勵機制。

本項目責任人由工程技術人員、技師和科行政負責。

⒊近期要解決的問題

具體事項：空調運行間和中心運行間機械噪聲過高超標。

整改目標：在：空調運行間和中心運行間采取隔音、消音措施。

整改措施：集中式空調間和中心由于機械噪聲大，工作環境較差，需要立即向技術監督處報告，采取安裝隔音門措施，近期內給予解決。

具體事項：運行間工作期間無聯絡手段。

整改目標：運行前，要求安裝內部電話。

整改措施：近期內盡快安裝電話。

第三篇：機關支部先進性教育總結

機關支部先進性教育總結

在機關黨委、中心總支的具體指導下，緊密結合支部所屬各單位的工作特點和黨員實際，按照教育活動實施方案的要求，積極組織全體黨員參加學習教育活動，現將情況總結如下。s0100

我支部共有黨員45名，活動參與率達到100%。在“思想發動、學習培訓”階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等，在“黨性分析、民主評議”階段，支部根據部試點辦要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部各單位的崗位職責，提出了保持共產黨員先進性的具體要求;同時，認真做好征求黨內外群眾的意見、黨員民主評議工作。每位黨員對照先進性的具體要求，認真寫好個人總結材料，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今后的努力方向，并在全體黨員民主評議會上，認真開展批評和自我批評。支部根據個人總結和黨小組評議，對每一個黨員的格次進行評定。在“抓好整改、鞏固提高”階段，支部按照黨委的統一部署，認真按照工作要求，結合實際，精心實施，迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，參加了中心的黨員干部組織生活會，建立健全支部各項規章制度，認真落實支部和個人整改措施，以及抓好各項整改工作落實。

(一)領導重視，機構健全。在這次教育活動中，支部一直在機關黨委、中心總支的具體指導下開展工作，中心兩位領導分兩個小組參加支部的學習教育活動，并認真參加每一項活動，帶頭發言，進行批評和自我批評。支部負責具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動;支部根據所屬各單位的工作現狀，把支部分成兩個學習小組，每個小組的學習討論由小組長具體負責。

(二)掀起學習“三個代表”重要思想新高潮。支部把學習“三個代表”貫穿整個教育活動的始終，特別是認真貫徹中共中央《關于進一步掀起學習“三個代表”重要思想新高潮》的通知，組織全體黨員認真學習7月1日胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話、《“三個代表”重要思想學習綱要》等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，要求全體黨員要對“三個代表”重要思想的時代背景、在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求、始終做到“三個代表”上取得新的成效，解放思想、實事求是、與時俱進，進一步加深對“三個代表”重要思想的科學內涵、實踐基儲歷史地位、精神實質的理解。教育全體黨員要同心同德地為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗。

(三)營造良好的學習氛圍。為切實搞好教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記、發言提綱。全

體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓;許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫思想分析總結。在學習教育活動中，我們還嚴格落實黨委規定的學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，個別黨員因公出差到外地趕不回來的，都認真按規定辦好請假手續，并及時做好補課學習。

(四)采取靈活多樣的學習方式。兩個學習小組基本上都能按照中心領導小組的要求，結合工作實際，采取行之有效的學習方式，采用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合，扎實開展學習教育活動。通過認真開展黨員之間的交心談心活動，廣泛征求黨內外群眾意見，加深了黨員之間的了解。同時，將征求的黨員意見和基層群眾意見進行梳理匯總，屬于支部的問題，在全體黨員大會上進行意見反饋，屬于黨員個人問題，及時將意見反饋給個人，真正把學習教育活動落到實處。

(五)有針對性的開展教育活動。中心教育活動領導小組針對調查摸底中發現的問題，及時組織黨員聽了有關宗教問題的講座，還組織全體黨員到河北冉莊進行革命傳統教育，這兩項活動大家反映很好，寓教育于豐富多彩的活動之中，使大家開闊了視野，增長了知識，受到了教育。

(六)支部全體黨員在與“非典”斗爭中，以中日醫院醫務人員為榜樣，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做到防治“非典”、先進性教育、業務工作“三不誤”，“三促進”，黨員就是一面旗幟，在防治“非典”的戰斗中充分體現了共產黨員的先進性。

(七)堅持做到邊學邊改。支部所屬各單位的黨員，把學習教育活動與提高服務質量、提高工作效率緊密結合起來，把中心征求意見會上涉及到的問題和“獻一策”活動中提出的問題認真進行梳理，邊學邊查邊改，使教育活動真正體現在行動上。

(八)制定支部保持共產黨員先進性的具體要求。根據領導小組的要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部的實際，從堅定理想信念、堅持黨的宗旨、遵守組織紀律、加強思想作風建設和改進工作作風等方面，提出了支部保持共產黨員先進性的具體要求。緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，貫徹落實十六大精神和“三個代表”重要思想，立足本職崗位，認真履行職責，把保持共產黨員的先進性落實到后勤服務工作之中。

(九)抓好落實整改工作。支部認真對照這次教育活動提出的著力解決的六個方面問題，以及黨性分析、民主評議中查擺出來的問題，緊密結合本支部的實際，制定出針對性、操作性強的整改方案，做到明確指導思想、目的要求，明確整改內容，明確方法步驟、時間安排和整改的具體措施。在整改中，做到邊整改、邊落實，通過教育活動，讓群眾實實在在地感受到黨員思想、作風的變化和進步，提高了整改的實效，落實支部和個人整改措施，明確今后的努力方向。

第四篇：先進性教育支部剖析材料

精選范文:先進性教育支部剖析材料(共2篇)我黨支部一直力求做到保先教育內容全面深入，既注重宏觀的理論，學習了三個代表重要思想、十六大精神、《保持共產黨先進性教育讀本》等重要理論內容；又強調學習身邊的典型事例，尤其是審計系統優秀黨員的先進事跡，要求每位黨員人人必學、原原本本地學、學則深入；并結合辦里組織的活動，進一步要求每一位黨員認真學習先進事跡，學習黨中央的最新精神，從而使每位黨員進一步確立正確堅定的政治立場，關心國內外局勢，時刻做到和黨中央保持高度一致。全體黨員還認真做好學習的記錄，積極撰寫學習心得體會，同時對照“兩個具體”剖析出自己的存在的問題，并寫出整改措施。但是我支部工作還存在著不足的地方，具體有以下幾點：第一，缺乏組織黨員理論學習主動性。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習組織不夠經?；?。對組織學習比較放松。支部對政治學習的重要性認識不足，老認為審計工作忙起來，政治思想學習就可以暫且放在一邊。除規定組織的集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，放松對支部內黨員的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到支部工作作風和處理事情的水平。第二，支部組織的學習理論知識的活動經常偏離主題。我支部每年都按照規定集中開展理論學習。但是會議開到最后都變成集體研究和探討工作問題，沒有專門研究政治理論問題。平時辦里規定的學習制度是堅持了，但多數學習流于形式，一人念，大家聽，或者結合當前工作就事論事，學的是理論文章，討論的是具體工作，根本談不上對理論的深刻探討。第三，黨員發展工作落在了后邊。近兩年雖然支部做了一些培養入黨積極分子的工作，但是總體的說來效果不佳，工作做的還遠遠不夠，沒有達到預期效果。兩年內沒有成功的發展一名黨員，這使得我支部在辦里的這項工作中落到了后面。第四，支部在解放思想，大膽創新上邊還是做的不夠。在支部中雖然一直提倡解放思想，大膽創新。但是并沒有落到實處，比如在去年的項目招投標、計算機運用方面落后了，沒有發揮出支部年輕人多，創造性強的特點來。對存在問題的原因分析首先，思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理 論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我支部都是工作在一線的黨員，支部只要保證每個黨員專心工作，不犯原則性錯誤就行了。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，所以就會出現流于形式的現象。經過先教第一階段活動后，我支部認為這樣要不得，理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面開展工作，增強黨員工作的原則性、系統性、預見性和創造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，從而使支部的戰斗力更強。其次，對支部成員培養工作做的不夠細，要求不夠嚴。因為是審計一線的支部，所以審計工作一緊張，就一味追求工作結果，而在工作中忽視了對個體的培養，忽視了他們的思想變化，忽視了讓每個人樹立正確的人生觀、世界觀的重要性，導致支部整體戰斗堡壘作用發揮的不夠理想。因此只有加強個體培養，才是提高整體戰斗力的有效途徑。支部整改措施第一，以保先教育為契機，增強黨支部的戰斗力和影響力。我支部在保先活動中通過傳達先教育活動的目的和意義，使每位黨員對保先認識到位。召開動員會，傳達辦黨委文件精神，大力營造保先教育的氛圍，促使每位黨員加深對教育活動重要性的認識，牢固樹立起保先教育是黨性修養鍛煉的過程，消除顧慮，坦誠地從思想上行動上積極投入到教育活動中來，以此為契機，使每位黨員在理論學習方面都進入狀態，并且要求長期保持下去，堅決杜絕形式主義和“一陣風”。在以后的理論學習中要求每位黨員始終保持在先教活動中積極的狀態，把理論學習真正落到實處。其次，與時俱進，解放思想，真正樹立起“以人為本”的理念。關愛每位同志的成長。傾聽支部成員的呼聲和愿望。從同志們的思想實際出發，有的放矢地開展思想教育工作，真正使黨員的愿望和辦里大局發展的意愿緊密結合起來。用發展的眼光看待每一位同志，注重建立長效的可持續發展的思想培養機制。最后，繼續保持支部原先的優良作風。比如說團結、干勁足的特點，發揮每一位同志的作用，更好的結合成一個團隊，工作中敢于碰硬，迎難而上，在審計工作中作出成績。

[先進性教育支部剖析材料(共2篇)]篇一：支部先進性教育活動分析評議

泗南江鄉小學支部先進性教育活動分析評議

階段總結

我支部保持共產黨員先進性教育活動轉入分析評議階段以來，在鄉黨委的正確領導和縣督導組的具體指導下，在

4、開好專題生活會，扎實開展民主評議。

校支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動，認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開展專題組織生活會。根據鄉黨委的安排，黨支部于9月10日召開了黨員領導干部專題民主生活會。每位班子成員都在會上進行了深刻的自我黨性剖析，黨組成員之間也認真開展了批評與自我批評活動，肯定 了工作成績，指出存在的問題，明確了整改方向。

5、提出和反饋意見，通報民主評議情況。

專題組織生活會后，黨支部召開支部大會，根據黨員個人講主、黨員互評以信征求到的群眾意見和黨員一貫表現，進行了綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。并以書面形式向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。

6、認真抓好“回頭看”，做到邊議邊改。

為了實現先進性教育活動的預期目標，我們按照鄉黨委先進性教育活動領導辦室的統一安排，對分析評議階段的工作認真開展了“回頭看”，對各個環節的工作進行仔細梳理，查看在開展活動過程 中組織領導是否有力、每個環節的工作是否到位，標準是否嚴格以及問題是否找準、思想剖析是否深刻，改進措施是否實在、具備整改條件的問題是否已經整改和正整改。對沒有達到要求的，要及時進行“補課”。同進，每名黨員都對參加分析評議階段的情況進行了小結，支部對組織開展分析評議階段工作的情況也進行小結。

三、結合實際、邊議邊改、顯現實效

為進一步推動我支部保持共產黨員先進性教育活動，根據鄉黨委的工作要求，堅持邊議邊改，邊改邊見成效的工作方針，努力推動全鄉各項工作的開展。

（一）、強化觀念，落實各項工作。幫助引導全體黨員真正樹立全心全意為人民群眾觀點服務臺的觀念，堅持服務大局，在工作中充分體現共產黨員先進性，切實做到在工作中時刻以學生及家長滿意不滿意、支持不支持為出發點和落腳點。

（二）、邊議邊改，邊改邊見成效。對于在分析評議中發現的問題，嚴格按照要求，將不足及時擺事實出來，及時制定措施，及時進行整改，及時看到成績，對于不能立即整改的問題，也相應地提出 了具體措施，并及時通報反饋，確保確保先進性教育每前進一個階段，就顯現更深一層的成效。

三、初步成效

[先進性教育支部剖析材料(共2篇)] 通過實地參加、切岙感受先進性教育活動分析評議階段的各項具體工作，使我鄉廣大黨員干部在征求意見、深入談心、黨性分析、接受評議、開展批評與自我批評等諸多環節中，對自己存在的問題有了更加清醒地認識，對所存在問題的危害和主要原因掌握得更加準確，所制定出來的整改措施和今后的努力方向更加符合實際，黨員干部隊伍整體素質有了明顯提升。

1、學習意識進一步深化。通過深刻的自我剖析，廣大黨員認識到新的歷史時期所面臨的各種關系日益復雜，工作更加繁重，對領導干部的要求越來越高。大家普遍認為作為一名黨員干部必須要樹立和落實科學發展觀，通過持之以恒的學習和實踐，努力提高自己在綜合分析、解決問題和開拓創新等方面的能力。

2、大局意識進一步鞏固。大家在思想認識上達成了統一，認為在加速我鄉經濟、社會發展的過程中，作為一名普通黨員以及黨員干部不但要團結帶領職工認真搞好“三農”工作，使他們自覺投身到全鄉的經濟建設中去；而且要通過深入細致的思想政治工作，幫助廣大職工認清形勢，顧全大局，正確對待改革發展中利益關系摒除雜念，不為個人利益斤斤計較。黨員干部進而有效地克服了自身存在的畏難情緒和悲觀思想，重新激發起戰勝困難的信心和勇氣，全身心地投入到全鄉的工作大局中來，精神面貌有了極大的改善，更加堅定了負重前行、奮發進取的必勝信念。

3、服務意識進一步增強。針對鄉機關干部職工在服務群眾方面存在的突出問題，廣大黨員

通過認真的反思，更加牢固樹立服務群眾的意識，把人民群眾滿意不滿意作為衡量工作的篇二：黨員先進性教育活動剖析分析材料

黨員先進性教育活動剖析分析材料

沙區養護隊黨支部接到上級安排部署，“保先”教育學習進入

說到底就是人民群眾的支持和擁護。我們黨只有始終做到“三個代表”，才能無愧于歷史和人民賦予的執政權力，不斷提高當的執政能力，鞏固黨的執政地位，完成黨的執政使命“三個代表”重要思想只有鮮明的實踐性。只有聯系實際，才能真正學懂，也才能真正用好。對“三個代表”重要思想“真學”、“真懂”、“真信”，目的是要“真用”，做到學以致用，用以促學，學以相依。

為進一步加強黨的執政能力建設，全面推進黨的建設新的偉大工程確保黨始終走在時代前列，更好地肩負歷史使命。中央決定在全黨開展以“三個代表”重要思想為主要內容地保持共產黨先進性教育活動，現轉入分析評議階段，怎樣進行剖析呢？在這里談幾點初步認識，和認真查找自我存在的問題和不足。主要有以下幾點：

一、自身存在問題：

（1）系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶，鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，系統地把握其科學體系和精神實質，更需要扎實地理論基礎。我本身理論根基不實，更需要科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜地事務堆里，常用老眼光，老辦法，老經驗去對待和處理新問題，趕不上時代潮流，指導性地理論學習不夠，理解不深。

（2）對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據布置工作，開拓意識還不夠，對新財務制度還不太熟練，應該抽

時間進行學習業務知識，隨時掌握新問題，新制度。把好財務關口，缺乏主動性和創造性，工作作風還不夠扎實，貫徹落實，“熱情服務”，“微笑服務”“主動服務”，“耐心服務”，“文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲”，“問有答聲”，“走有送聲”有時還做不到，生人、熟人一樣和氣，干部群眾一樣尊重，忙時閑時一樣耐心。

（3）業務知識不足，雖然完成了財務金融學習，并利用業余時間學習各種業務知識。但所掌握的理論知識業務水平，遠遠未達到市場經濟和審計工作管理的要求，今后要注意改正不足方面。

二、原因分析：

本人在各方面存在問題，原因實多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，還是主觀因素在起作用。

警、自勵的精神。

四、下一步打算：

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，沙區建設局黨委與隊黨支部領導指導下，我一定做到以下幾點：

（1）加強理論學習，提高自身素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技業務知識，理論聯系實際。

（2）轉變工作作風，積極工作。堅持科學態度和求實精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈地時間觀念、效率觀念、質量觀念、用最短的時間完成任務；

（3）嚴格要求自己，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批經濟業務服務工作，全心全意為人民服務。

五、今后努力方向：

（1）加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想要求及“保先”學習活動用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題[先進性教育支部剖析材料(共2篇)]、分析問題，樹立遠大的思想，正確的世界觀和人生觀，下頁 余下全文

第五篇：先進性教育活動第三階段工作總結

一、主要做法

（一）、統一思想、提高認識

“整改提高”是集中教育活動中針對問題集中整改，抓落實風實效的重要的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改提高的基礎。整個教育活動成功與否，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有。因此，學校支部根據中共三臺縣教育局黨委三教黨委知［2005］38號通知精神，圍繞“關鍵是要取得實效”這個主題，深入學習貫徹綿陽市“三會”精神，制定周密的教育活動計劃，集中時間和精力，采取有力的措施，認真解決黨員、領導干部和支部在思想、組織、作風、工作等方面的突出問題以及影響學校發展、涉及群眾切身利益的突出問題。重點強調了思想整改、制度整改和行動整改，收到了實效。

學校支部按照教育局黨委的要求，于9月20召開了轉段動員會。支部書記、校長親自進行思想動員，向全體黨員講清搞好“整改提高”階段工作的重要意義，講清“整改提高”工作階段的方法步驟，講清“整改提高”工作階段的目標要求，對“整改提高”階段的各項工作進行了具體安排部署，使全體黨員、干部對如何搞好整改提高工作有了一個明確的認識，讓全體黨員充分認識到了搞好“整改”階段工作的重要性，克服“松口氣”的思想，再接再厲，善始善終，繼續保持在前段教育活動中的積極性和主動性，扎扎實實地搞好整改工作。把在“黨性分析，民主評議”階段中查擺出來的主要問題，特別是把解決學習實踐“三個代表”重要思想和與黨員先進性具體標準的差距，作為整改工作的重點，制定整改措施，切實加以改正。整改工作著眼于黨員隊伍長遠建設，把劃清思想是非界限與解決實際問題結合起來，建立健全相關制度，鞏固教育活動的成果。通過扎實有效的工作，確實使共產黨員的先鋒模范作用更加突出，組織更加堅強有力，黨群關系更加密切，各項工作得到有力推進。

（二）、抓好學習，把貫徹“三個代表”重要思想落實到學習黨的十六屆五中全會和綿陽市“三會”精神的學習之中。學校支部在第三階段教育活動中上，仍堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫，尤其是把對黨的十六屆五中全會精神和綿陽市“三會”精神的學習、貫徹放在了落實“三個代表”重要思想的地位。學校支部利用每周星期五下午的行政會和每周星期天晚上的周前會，組織班子成員和教職工，較為系統地學習了黨的十六屆五中全會和綿陽市“三會”文件，把“實干就是水平，落實就是能力”落實到學校的每項工作和每項工作的每個環節之中，要求領導班子做到“勤，細，快”，在領導班子和全體教職工中大力倡導求真、務實的工作作風。

（三）認真研究分析，制定切實可行的整改方案

研究制定整改措施，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節，在對照檢查階段查找出來的問題，主要是群眾普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須采取有力的措施，加強整改提高。學校支部要求每位黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在解放思想、干事創業、求真務實等方面存在的問題和差距，進一步制定整改措施。制定整改措施，關鍵是要符合實際，扎實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還要有明確的時間要求。學校支部主要是做到了以下幾方面：一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。能夠做到的就說、就定，做不到的就不說、不定；群眾最看重實際，不光看我們怎么說，更看我們怎么做，所以，不能說大話、空話。二是把措施定扎實、定具體，不搞那些原則性強、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走群眾路線，制定整改措施，本著開門搞教育活動的精神，緊緊依靠群眾，注意聽取群眾意見，集中群眾智慧，吸收合理建議，認真進行修改。整改方案確定后，通過一定形式，向群眾公布，接受群眾監督。四是立說立行，見諸行動，對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從干部群眾看得見、摸得著的事情做起，立說立行，見諸行動。先易后難，通過分析，把那些馬上能做、又可以做到的事，盡快做起來，使干部群眾切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，要列出題目，掛帳編號，做出規劃，創造條件，逐步整改。

（四）、搞好結合、狠抓整改措施的落實 在第三階段的教育活動中，我們注意了與目前正在深入開展的學習、貫徹、落實綿陽市“三會”精神，“民主評議政風、行風”以及狠抓學校安全工作、創建綿陽市示范性高中等活動緊密結合，注意研究新情況，解決新問題。一是用“三個代表”重要思想指導教育轉化、整改提高工作，用實踐“實干就是水平，落實就是能力”檢驗教育活動的成效。二是進一步轉變工作作風。按照教育局要求，目前正在全縣范圍內開展的“民主評議政風、行風回訪”活動，目的是促進各級各類學校進一步轉變工作作風，提高工作效率和服務水平，促進學校的發展。學校支部結合這次活動要求，引導黨員群眾對照黨員先進性標準和學校工作的實際情況，認真查擺自己在工作作風、工作效率等方面的差距和不足，并廣泛征求社會各界的意見和建議，積極主動地做好整改工作。三是認真貫徹教委要求，把落實整改與“抓安全促穩定”工作有機結合起來。學校實行領導、教師、學生三級聯動，共管齊抓，制定安全職責，落實安全措施，健全安全制度，做到“勤查看，快反應”，對安全工作，任何人不得推諉扯皮，敷衍了事。在創建市示范高中的活動中，學校支部要求黨員干部率先垂范。

（五）、確保實效、加強制度建設、從長遠和根本上解決存在的突出問題 學校支部把整改與立章建制結合起來，把整改措施制度化。通過這次整改，結合學校工作和隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一是對于以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善；三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。干部、黨員理論學習制度、干部崗位職責、干部、黨員聯系群眾制度、民主評議黨員制度以及學科、班主任等的考核、獎懲等制度。

（六）、堅持創新，總結提高

對于整什么，改什么，不是紙上談兵，不要僅限于表表決心，而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此，在整改實踐中，我們緊密結合新時期黨建工作的新任務新要求，努力結合學校工作的實際，在總結完善、提高、創新上下功夫?？偨Y好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。學校支部明確提出，檢驗是否通過教育提高了工作水平，標準是“三個看”：一是看黨員學習時間“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性是否增強了，真正提高了自身素質；二是看黨員的先鋒模范作用是否得到發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三是看黨員是否履行崗位職責。

二、主要成效

（一）、通過黨員先進性教育活動，全體黨員的素質有了明顯提高。

通過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。如支部民主生活會，無故缺席的現象沒有了，教師到班、座班準時，學月考試、半期考試，教師每天監考10小時也毫無怨言。這次先進性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強了黨支部的凝聚力和創造力，從而也增強了黨支部的戰斗力。

（二）、通過黨員先進性教育活動，學校支部的建設得到了加強。

第三階段教育活動中，增強了黨支部的戰斗堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰斗力和創造力得到了加強。表現在以前不太關心學校發展的教師開始關心學校的發展了，原來不夠先進的黨員在先進性教育中經受了鍛煉，成績更加突出。同時，進一步改善了干群關系、黨群關系。領導干部和黨員之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間，能經常性開展交心談心活動，增進了解，增強理解，學校出現一派和諧的氛圍。

（三）、通過黨員先進性教育活動，學校的各項工作得到了有效促進。集中教育活動有力地打進了學校管理工作。在先進性教育活動中，學校支部強調科學管理，民主管理，注重管理方法的改進和嚴格管理制度，提高管理水平和服務師生的能力。進一步明確了領導班子成員的崗位職責，建立“首問負責制”，做到分工協作，三處一室“出門一起抓，進屋才分家”。在集中教育活動的分析評議階段，學校共收到來自社會各界、支部黨員、教職工等的意見和建議43條，經歸納整理，反應突出問題的共13條，學校支部經過召開支委會、行政領導會和征求教職工的意見和建議，逐一制訂了切實可行的整改措施，并進行了公示。集中教育活動有力地推動了全體教職工工作的積極性，尤其是黨員教職工一心一意抓質量，求發展的思想意識。全體教師愛崗敬業，按時到班到崗，各年級學月考試、半期考試秩序井然。集中教育活動有力地促進了學校今年的創建綿陽市示范性普通高中的活動。創建活動時間緊，任務重，既要完善各種硬件、設備設施，又要完成大量的軟件資料的收集整理。教師們白天上課，晚上整理資料，很多同志還犧牲了難得的月假，加班加點地整理資料。整修創建工作進展順利。集中教育活動還有力地推進了學校各種管理制度的完善。經過分析評議階段的工作，學校及時發現了內部管理制度的不完善，如班主任考核方案的不全面性，臨時人員招聘方案不夠具體，支部政治學習、民主生活會制度不健全等問題。針對這些問題，學校立說立行，完善了相關制度，建立了長效機制。

三、存在的問題

回顧這一階段的工作，分析匯總黨員和教職工的意見和建議，學校支部認為在以下幾個方面還有進一步完善的必要：(一)、保先教育活動如何學校發展的宏偉目標結合起來，如何圍繞學校的中心工作有的放矢的開展這方面的工作還抓得不夠；(二)、本階段教育活動開展過程中，由于是缺乏經驗的緣故，存在著前松后緊、計劃性不強的現象，尤其是在時間的安排上，與學校緊張的教學工作存在一定沖突，如果能夠結合學校工作的特點，合理安排，效果會更好；(三)、務實創新不夠，在第三階段教育活動中，按局黨委的要求完成了各種規定動作，但創新不足，沒有自己的特色，在制定整改措施方面也還存在著主觀努力不夠，客觀條件不足的問題。

四、今后努力的方向 改進我們的思想，改進我們的工作，提高學校教育教學質量，發展我們的學校不是一處而僦的事，是一項長期而艱巨的工作，學校支部將在局黨委的領導下，充分地全心全意地依靠全體黨員和教職工，圍繞“抓安全保穩定，抓隊伍樹形象，抓質量促發展”的工作思路，針對存在的問題和不足，務實地開展好包括回頭看、往深處看、向前看在內的“三看”工作，務實地開展好“與黨同心、與群眾貼心、保持黨員先進性”的“兩心一保持”活動，改變我們的政風，改變我們的教風，改變我們的學風，讓全體師生感受到教育活動的實際效果，真正做到“讓群眾滿意”。

二00五年十一月七日